時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇一

為抓好新學(xué)期班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，落實以德為先,，以育人為主的工作綱要,，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，現(xiàn)做如下工作計劃：

新學(xué)期我班共有xx名學(xué)生,，男生xx人,，女生xx人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的`班風(fēng),。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身心健康,。

在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。

1,、通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;。

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀律委員,，這樣即加強了班干部的能力,，又使班級紀律有了提高。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇二

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動中,。

我班一共有34人，男生18人,，女生16人,。他們來自長發(fā)的各個地方。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟困難,，基于這種情況,，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，因為大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況差不多,，所以,，雖然貧困,，但不存在由此而感到自卑的同學(xué),。

在上學(xué)年的統(tǒng)測中,，本班語文平均分79.6分，最高分是98分,，最低分是46分;數(shù)學(xué)平均分72分,，最高分95分。顯而易見,，他們的學(xué)習(xí)成績有待鞏固與提高,。

我班學(xué)生都是住校，離開父母獨自生活，沒有父母的提醒,，所以有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前,、便后和勞動后不洗手,，早上起床不刷牙,，在宿舍里,、教室里亂扔垃圾等,，這些都對學(xué)生的健康成長不利,。

我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征,，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊,，有各科都比較優(yōu)秀的,，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué),，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默,，在平時的游戲中,，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康,。

1,、結(jié)合班會、隊會加強班級管理工作,，樹立良好班風(fēng),，在班級中樹立榜樣。加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，進一步規(guī)范少先隊組織,。

3、通過豐富多彩的活動,，提高隊員的素質(zhì),、實踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。

1、學(xué)生與學(xué)生,。

經(jīng)過三年的培養(yǎng),，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛,。如：誰生病了,，旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離,，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認識他們,，接受他們,，認可他們。同時,，也應(yīng)鼓勵這幾個同學(xué)重新認識自己,，樹立自信，主動融入班級,。讓學(xué)生學(xué)會尊重,、學(xué)會理解、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會寬容與愛,。

2,、老師與學(xué)生之間。

作為班主任要做到師生溝通,，首先就要放下管理者的架子,，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生,、鼓勵學(xué)生,、愛護學(xué)生,，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平,，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時給予批評指正,，不放任自流。

3,、教師與家長之間,。

教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立***的關(guān)系,。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通,，應(yīng)該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進步,，存在什么現(xiàn)象,，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育,，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長,。

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇三

回顧上學(xué)期的班級工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，經(jīng)過老師,、同學(xué)們的努力，各方面的工作均取得了一定的成績,。為了進一步搞好新學(xué)期的班級工作,，使學(xué)生的素質(zhì)獲的更大提高，特定計劃如下：

班風(fēng)的優(yōu)劣,，直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展,；有無形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志,。上學(xué)期,，班內(nèi)雖然已經(jīng)初步形成了“團結(jié)、進取”的班風(fēng),，但是由于種種原因,，還存在著一定問題,。在新學(xué)期里，要繼續(xù)抓良好班風(fēng)的建設(shè),。

以良好的班風(fēng)熏陶每一位同學(xué),，形成良好的行為習(xí)慣,。

1．甘于奉獻,，堅持跟班

目前,，有些學(xué)生自覺性還不夠,。在新學(xué)期里,，要在“兩操”,、自習(xí)以及各種活動等場合,，盡量跟班,，及時對有關(guān)同學(xué)進行教育,、指導(dǎo),、督促、幫助,，這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,。當(dāng)然這需要發(fā)揚奉獻精神。

2．抓好班干部,，培養(yǎng)“大管家”

班主任不能時時看著學(xué)生,，所以，必須抓好干部培養(yǎng)工作,，培養(yǎng)一批思想好,、能力強的班干部隊伍，他們是班主任的得力助手,，是搞好班級工作的重要環(huán)節(jié),。新學(xué)期里，要堅持“班干部周會”,，充分利用各種機會幫助,、指導(dǎo)他們提高工作能力，調(diào)動其積極性,，使其盡快成熟起來,，成為班級管理的一群“大管家”。

3．建章立規(guī),，管理制度化,。

古云，無規(guī)距,，無以成方圓,。搞班級工作必須制度化、連續(xù)性，絕不能憑想當(dāng)然辦事,。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標準,，班級工作肯定會亂套。新學(xué)期里,，要進一步修改,、完善班規(guī)，嚴格獎懲,，增強其權(quán)威性,，使之真正成為學(xué)生行為的規(guī)范，嚴格依此辦事,，使良好班風(fēng)早日形成,。

九月份：

1、組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動情況,，進行教育,。收齊學(xué)校和班級假期要求上交的各種材料,。

2、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校和班級各項規(guī)章制度,。

3,、每位同學(xué)都制定自己的新學(xué)期計劃。

4,、班干部改選,。

5、組織好秋季運動會的各項工作,。

十月份：

1,、向?qū)W生進行安全教育。

2,、進行慶祝新疆成立五十周年和抗戰(zhàn)勝利教育,，出版第一期黑板報。

3,、開展慶祝國慶節(jié)活動,，對

學(xué)生進行國情教育，愛護環(huán)境的好少年,。

十一月份：

1,、對自我管理進行一次大檢查。（書包的整理,、穿著,、個人衛(wèi)生等）

2、組織班級鋼筆字比賽。

十二月份：

1,、學(xué)生常規(guī)工作指導(dǎo),。

2、元旦慶?；顒?。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,。

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)考試。

2,、做好班主任工作總結(jié),。

3、做好放寒假前的準備工作,。

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇四

新學(xué)期伊始,，學(xué)校安排我擔(dān)任四年級4班的班主任。我感覺任務(wù)重,，壓力大,。作為四（4）班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級充滿生機與活力,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生42人,，其中男生27人，女生15人,。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人,。

品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團結(jié)向上,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律概念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生多數(shù)熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)按時完成。個別學(xué)生特別是幾個男生,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，小動作很多,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，缺乏持久性和耐力,，需培養(yǎng)。

班級形成情況：班內(nèi)男生較多,，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作,，但工作繁忙,，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的溝通與交流，共同教育好孩子,。

班級特點：

本班學(xué)生成績整體較均勻,、女生文靜、守紀律,。男生活潑,、好動，較浮躁,；總的來說,，班級特點但穩(wěn)中有活，還有很大的進步空間,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

1、繼續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭奪流動紅旗。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣。

6,、促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展,，利用班隊活動，提高學(xué)生的各方面能力,。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”，各項指標走在年級前列,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

學(xué)習(xí)方面,。

為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立小組評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，同時也為小組爭得了分數(shù),。課堂上老師發(fā)放卡片,，便于記錄。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,，并根據(jù)評比兌換獎品。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生情況入行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇五

學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀,、團結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

四(1)班共有36名學(xué)生,，17名女生，19名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

1,、配合各課任教師,，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

(1)及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

(2)強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實素質(zhì)教育。

(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

(2)培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的.優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇六

一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任,；班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任,；班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。多年來,，我一直積極思考如何做好班主任工作計劃，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。我對四年級第一學(xué)期班主任工作計劃安排如下：

1,、通過班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明習(xí)慣,；

有句話說：“抓在細微處，落在實效中,?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛ⅲ拍苁拱嗉壒芾硪姵尚?。以前的值日工作存在著很大缺陷,，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，責(zé)任也追究不到誰身上,。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人,，實施責(zé)任到位，使每個人成為班內(nèi)小主人,。我先公平地分配好各項任務(wù),，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項任務(wù)，自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進行值日工作,。

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇七

以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直、善良,、智慧,、健康的人；營造一個溫馨,、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，進取，向上,！

本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進取心強。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要教師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情景：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有必須的競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情景：學(xué)生愛團體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強的團體榮譽感,。

1、思想：

樹立禮儀規(guī)范,，做個講禮貌,、講禮貌的好孩子。

2,、學(xué)習(xí)：

掌握學(xué)習(xí)方法,，正確學(xué)習(xí)態(tài)度，享受學(xué)習(xí)樂趣,。

3,、紀律：

早操、早讀要自覺,，課間紀律要堅持,，課堂紀律要活潑有序。

4,、衛(wèi)生：做好每一天的值日工作,，細致認真。

1、進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

3、進行行為習(xí)慣教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4、參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理本事。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。

1、重視尖子生的培養(yǎng),。

（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時間因勢利導(dǎo),，勤學(xué)苦練,。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。

（1）對后進生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的團體氛圍。

（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育,。

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自我能做到的事自我做,。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，堅持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作,，堅持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范本事,，利用早會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,，增強安全意識，提高自我防范本事,。

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇八

業(yè)績始于計劃,，當(dāng)然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班,，那就失去了工作本身的意義,，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

因為是剛接手這個班級,所以對班級的情況也不怎么熟悉,。這學(xué)期應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有進步,，順利迎接期末考的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)、積極,、先進的班集體。

1進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

5爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

6爭取在期末的百花獎中有好的名次,。

7抓好早讀以及中午的教學(xué)工作,。

（一）思想教育：

1．每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制不良習(xí)慣,。

2．定期召開班干部會議，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3．多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

（二）常規(guī)工作：

1．適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2．每一個月?lián)Q一次座位。

4．作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報,，做到每月一換,。

5．出操做到靜、齊,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1．加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2．做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,。

3．加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。

4．加強自主作業(yè)時的自主管理,。

（四）活動安排：

1報名注冊，打掃校園衛(wèi)生,。

2組織好始業(yè)教育的紀律,。

3加強期初行為規(guī)范教育。

4五項競賽開始,，做好學(xué)生的工作,，使學(xué)生盡快進入角色。

5積極鼓勵學(xué)生參加假日活動,。

6校報,，班報刊出，努力讓學(xué)生自己動手,。

7假日活動開始,，組織好學(xué)生參加時的紀律。

8慶祝第xx個教師節(jié),。

9愛心捐款活動,。

10第x屆全國推普周活動,。

11大隊干部競選。

12起初家訪,。

13急性跳遠比賽,。

1慶祝國慶。

2慶祝第xx個老人節(jié),。

3班報校報刊出,。

4建隊節(jié)活動。

5其中教學(xué)質(zhì)量檢查,。

6師生座談會,。

1運動會。

2家長會,。

3新道德,新風(fēng)尚演講賽,。

4校報班報刊出。

5朗讀競賽,。

1計算過關(guān),。

2大合唱比賽。

3班報,，校報刊出。

復(fù)習(xí)迎考,。

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇九

新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,，以便于本班更好地開展班級工作。

本班共有學(xué)生47名,，女26名,，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,，但上學(xué)期平均成績不夠理想,。部分學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性,，沒有形成良好的學(xué)習(xí),、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強,。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,，要加強體育鍛煉,。

1,、了解學(xué)生思想狀況。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操,，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作,。

3,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生,。

5,、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來,。

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇十

時間過得真快,，一個緊張而又忙碌的學(xué)期又結(jié)束了。在這學(xué)期,，我擔(dān)任四(1)班的班主任兼語文教師,。一學(xué)期的工作很快就結(jié)束了，我班的學(xué)生,，我感到自己在班里的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步,。在教學(xué)中，我認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。在做好教育教學(xué)工作的同時,，我也注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我把一學(xué)期來的教學(xué)工作簡單的總結(jié)如下：

1,、我積極認真地參加了本校和鎮(zhèn)組織的各種培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了有關(guān)新課程的理論知識，并將所學(xué)的知識運用到自己的教育教學(xué)中來,。

2,、本學(xué)期我認真參加了學(xué)校和鎮(zhèn)組織的各種教研活動，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗,，并在活動中得到了一些啟示,，也使我對新課程的理念有了進一步的認識。

3,、我利用課余時間學(xué)習(xí)并嘗試著運用網(wǎng)絡(luò)資源,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，并積極撰寫論文,，提高教育教學(xué)的理論水平,。

4、在班里教育的過程中,，我不斷摸索,，積極思考，努力創(chuàng)設(shè)融入式教學(xué)氛圍,，引發(fā)學(xué)生積極,、主動、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的數(shù)學(xué)意識,。

5、我認真抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。利用晨會,、班會課要求學(xué)生對自己的儀容儀表進行檢查和個人衛(wèi)生的培養(yǎng)，養(yǎng)成教育的良好習(xí)慣,。

6,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓他們對學(xué)習(xí)的成績有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,。如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，建立他們的學(xué)習(xí)自信心,，已成為我不可推卸的責(zé)任,。

7、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,。面對后進生,，不僅要注重他們學(xué)習(xí)成績的提高，更要重視他們思想的轉(zhuǎn)化,。我首先做好學(xué)生的心理工作,，和他們處處真誠溝通，主動關(guān)心他們,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的好朋友。并且做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作.

在這一個學(xué)期里,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到不早退,，不隨便曠工。平時,，我總是以嚴格要求自己,、積極向上、勤勞簡樸的生活態(tài)度打理自己,，認真學(xué)習(xí)課改理念,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與教育理念。

8,、教學(xué)方法不夠靈活;學(xué)生對于知識的吸收力欠缺,。以后還要加以引導(dǎo)與思考。

9,、對于學(xué)生作業(yè)負責(zé)不夠,。作業(yè)要有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

10、課后輔導(dǎo)不夠,。一部分學(xué)生不能認真做作業(yè),，不能認真完成作業(yè)。有的學(xué)生抄作業(yè),，為了輔導(dǎo)他們,，我常常利用課外時間輔導(dǎo)。有的學(xué)生抄作業(yè),。有的學(xué)生考試作業(yè)都不敢上交,，這些問題應(yīng)在教師輔導(dǎo)的`過程中加以解決。另外,，我利用課余時間對他們進行輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。

11、在課上,，抓住重點,，突破難點。本冊教材內(nèi)容的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)中的每一個知識點都圍繞著重點內(nèi)容展開,，所以，每上一節(jié)課,，我首先向?qū)W生講清要把握的知識點和要求,，然后再讓學(xué)生自己先復(fù)習(xí)、理解,。在課下，對于那些不懂的,，我就不會放棄,，而是自己找出來看一看、做一做,，找出不足以便改正,。

12、作業(yè)布置的批改及作業(yè)的輔導(dǎo)有時不能堅持。有的學(xué)生布置的作業(yè)就比較簡單,，而有的學(xué)生布置的作業(yè)就比較簡單,，而有的學(xué)生則不能認真完成。

以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)!

看了,。

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇十一

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級的班主任兼語文老師,，經(jīng)過一個學(xué)期的相處，我和學(xué)生彼此增進了了解,，也相互適應(yīng)了對方,。四（2）班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生30人,，女生21人,。許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差,，紀律觀念薄弱,，自制力極差。學(xué)生普遍不能集中注意力聽課,。這些需師生共同努力,，促進進步。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

以《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)行動計劃》、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學(xué)德育工作計劃》為指導(dǎo),，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，從本班學(xué)生的實際出發(fā)，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié)向上、活潑奮進的優(yōu)秀班集體,。

本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化,，優(yōu)生較少，可潛能生較多,，潛能生的學(xué)習(xí)紀律性,、自覺性比較差，他們的基礎(chǔ)差、家庭教育懈怠,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。本學(xué)期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒,，設(shè)立一定的獎懲制度,，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步,。

1,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。

（1）全面規(guī)范行為習(xí)慣,，包括進校禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范,、課間文明休息規(guī)范,，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

（2）從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記,。

（3）愛護公共財物,，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

（4）加強課間操進出場紀律的指導(dǎo),，規(guī)范兩操動作，進一步做到準確到位,。

（5）加強班級衛(wèi)生規(guī)范,，堅持每天“兩掃”，做到專人負責(zé)專區(qū),；加強疾病的預(yù)防監(jiān)控，堅持做好晨午檢記錄，有情況及時上報學(xué)校,；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)主人翁意識。

（6）狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解,。

（7）確保有內(nèi)容,、有計劃地上好班隊課,，保證實效性,。經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動,，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。

2,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的.態(tài)度教育,，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。

學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

3,、加強安全教育。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實,，加強安全宣傳，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴。

（1）利用集會,、板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。

（2）利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護意識,。

（3）利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

4,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，定期對班干部進行集中培訓(xùn),。

5、做好個別學(xué)生的教育工作,。

對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學(xué)生,，進行個別教育,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理。

6,、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行。

（1）利用家校通將學(xué)生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子,，理解學(xué)校的工作。

（2）做好家訪記錄,。

（3）做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報,，多交流,。

雖然，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的教育教學(xué)工作,。在這個學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進學(xué)生全面發(fā)展,，提高少年兒童德、智,、體,、美、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點工作：

1．培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣,。在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,，我經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,，還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育,。

2．培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué),，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度,，促使學(xué)生自覺自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi)、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”，放學(xué)回家都會說：“老師,，您辛苦了,，再見！”同學(xué)之間團結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。

3．利用主題班隊會對學(xué)生進行思想品德教育，突出自我管理,，重點培訓(xùn)班干部管理能力,。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍,，本學(xué)期開始就改選了班干部,，并給他們分工負責(zé)，明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾,。如了解到某個班干部在某項工作上有困難,，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議,，對工作做得好的干部表揚鼓勵,，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進,，真正做個好干部,。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽,，還做得很有條理,，在班同學(xué)中威信也高。讓學(xué)生在班隊活動時談自己做了哪些好事,，同學(xué)們通過活動體會到幫助別人是快樂的,。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑,。

4．培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，勞動健康課我不會挪作他用,，在課上,，我糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢，教給孩子正確的刷牙方式,，檢查他們的個人衛(wèi)生,。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅持一小掃,，每個星期五,，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們進行大掃除，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

5．做好學(xué)生的安全教育工作,。每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍,，注意食品安全,，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié),，不打架,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

6．配合防疫部門做好衛(wèi)生保健工作,。在禽流感流行期間,，給學(xué)生講有關(guān)方面的知識，教給學(xué)生一些預(yù)防措施,。在傳染病流行期間,，建議學(xué)生去打預(yù)防針。學(xué)生患傳染病來學(xué)校上課,，為了不使其他學(xué)生感染,，我總是耐心勸說這些患病的學(xué)生回家，從而保證了其他同學(xué)的安全,。

7．在教好語文這門主課的同時,，我還積極主動的組織學(xué)生進行課外文體活動，我班有20人參加了學(xué)校的特長班,。另外有十余人在校外參加各種培訓(xùn)班,，全班有一半的同學(xué)有特長。通過活動,，讓學(xué)生在學(xué)好文化知識的同時,，各方面能力都得到施展鍛煉。

六,、七個同學(xué)時常與同學(xué)爭吵,，不完成家作。經(jīng)過老師和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大,。基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。

9．要搞好一個班的工作,，就得有一支能干的干部隊伍,，本學(xué)期我在這方面做得不夠好,，下學(xué)期我要著重于班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成為老師的小幫手,，學(xué)生的好榜樣,。

以上是我這一個學(xué)期的工作小結(jié),，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時代接班人努力,！

四年級副班主任工作計劃下學(xué)期篇十三

當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展，作為教育工作者,，我深知我所從事工作的重要性,。所以,，在本學(xué)期中，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,，將本學(xué)期的工作安排如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍,，增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年,。

(一)班風(fēng)建設(shè),。

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),。所以在這方面,，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標,。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

(二)做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活之中,，做到細致入微,。

在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會課與學(xué)生交談,，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時,，我也能了解學(xué)生的全新動態(tài),，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的`教育工作,。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去,。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使班級形成良好的你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。