在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

我的大學(xué)讀后感篇一

黑石城火人節(jié),，是闖入視線里的第一個故事。

“被烈火吞噬掉的木人,，那燃燒的自己,，是被權(quán)威統(tǒng)治、被主流束縛的自己,，那重生的,，是嶄新的自己，它破繭綻放,，從此不再受禁錮,。”

那一瞬間,，透過文字,，似乎看到了那些火光。

這是一個共享,、大愛的城市,，也是一個短暫的城市，只存在8天,，沒有貨幣基礎(chǔ),、摒棄市場規(guī)范、沒有金錢往來,，完全靠愛支撐的“禮品贈予社會”,。

很神奇的地方，像是一個烏托邦。

其實,，書里的故事,，在讀過許多的環(huán)游日記后，沒有太多的意外,。但這一次,，卻讓我覺得有些親切，像是透過書本遇見了那個一直想要成為的自己,。腦中閃過一句話,，這個世界上，一定有一個人做著你最想做的事情,，活成了你最想要的樣子,。

這本書與以往的旅行日記有著不一樣的切入點，寫的有些隨性,，不是按照旅行路線,，一個國家一個國家的記錄自己發(fā)生的故事，似乎就是,，有吸引我到達(dá)的,，想要去做的，就去到了那個國家,，那座城市,。

因為喜歡古典樂，就去了奧地利維也納,。

因為想成為志愿者,，就去了非洲肯尼亞，做義工,、支教,。

因為想要看世界上最美麗的風(fēng)景，

在撒哈拉,，在菲律賓,、在尼泊爾、在盧克索,、在印度,、在緬甸。

出發(fā),、遇見,；由心而動。是啊,，我呢,，可不可以更加努力一點，像她一樣，不,，是努力去做我自己,，大膽勇敢的做我想要做的事情。

“就讓我和世界戀愛吧,！”是書中最喜歡的一句話，其實我一直都不曾害怕死亡,，反而擔(dān)心無趣的活著,。我不在乎生命的長度，在乎我能抵達(dá)到的深度與廣度,。

剛畢業(yè)的半年,，我說我的內(nèi)心如同荒原一般，寸草不生,，很絕望的活著,。可是,，現(xiàn)在,，也許自然的力量太強(qiáng)大，內(nèi)心充滿了很多渴望,，有我很多想要去到的地方,。一直和自己說，死很容易,，但學(xué)會如何更好的活著,，如何過自己想要的生活，是一項不小的挑戰(zhàn),，也許是我們生而為人所接受的挑戰(zhàn)吧,。

看過、讀過,、聽過那么激動人心,、跌宕起伏的故事，那么多彩絢爛的生活,，又怎敢輕言放棄呢,。這些就像是我的水分和陽光，再貧瘠的土壤,，也能重新煥發(fā)生機(jī),。

想要去日本學(xué)習(xí)設(shè)計、看奧運會,；

想要去英國品味邱園的一年四季,；

想要去丹麥、去挪威、去瑞士,、瑞典,、芬蘭，看設(shè)計展,，看極光,；

想要去非洲，去撒哈拉,，去支教,、做志愿者；

也想要去新西蘭,、去澳大利亞,，圓一些曾經(jīng)陪我度過的青蔥時光里的夢。

如同書中作者所言,，世界是她念過的另一所大學(xué),，這個大學(xué)里只有一個專業(yè)，即探索自我,、深入自我,，及如何更快樂的在世間生活。音樂,、藝術(shù),、海洋、星空,、投資,、公益、宗教與社會學(xué)等,，無論是知識還是技術(shù),，只要有心，什么課程都可以選得到,。

奉上最后一句,，印度哲人奧修所言：如果你全然的生活，你就不會害怕任何東西,，恐懼屬于未活過的生活,。

我的大學(xué)讀后感篇二

自昨天晚上到今天中午一口氣看完了《我的苦難，我的大學(xué)》,，讓我深深的認(rèn)識到,，不論是那個名人都有一段不堪回首的往事！在他們的骨子里面有著積極向上的精神,，一種永不放棄的精神,，一種不滅的信念,！也讓我重新認(rèn)識到，苦難的人生,，是一種不滅的信念在支撐著前進(jìn)的動力,！

好久沒有寫日志里，感覺對于自己內(nèi)心的表達(dá)又顯得那么生疏了,！曾經(jīng)對于自己的承諾沒有兌現(xiàn),，一而再，再而三的給自己找一些說服不了自己的借口,，來掩飾自己心中的那份不安,，每當(dāng)看到別人曾經(jīng)的青春是那樣的拼命，看到趙美華從一個砸過石頭,，在餐館端過盤子，在服裝流水線上做過縫紉工,、技術(shù)員,，在廣告公司做過業(yè)務(wù)員……她用柔弱的雙肩扛起家庭重負(fù)，用掙來的微薄收入養(yǎng)活全家,，供妹妹讀書,。最后，她以小學(xué)文憑和發(fā)表的數(shù)百萬字作品,，大膽應(yīng)聘著名期刊《知音》雜志社的編輯,、記者，并被破例錄用,。

這樣的高度不是短時間內(nèi)就能達(dá)到的,，就如趙美華在應(yīng)聘知音編輯時說的那句話一樣，苦難就是我的大學(xué),！沒有經(jīng)歷磨難的人生是殘缺不全的人生,，沒有經(jīng)歷苦難的人生更不會珍惜這匆匆的時光！但我讀完了《我的苦難,，我的大學(xué)》,，仿佛書中的畫面歷歷在目，久久不能讓我平息,！回想起自己的童年,，回想了自己的家鄉(xiāng)，回想起了我的爸爸媽媽,?？吹缴淮未蔚膴Z走了身邊親人的生命，我只能告訴自己,，善待自己的生命,，愛惜自己的身體,。因為誰也無法預(yù)測明天將會發(fā)生什么，生命最終逃不過規(guī)律的輪回,，生老病死,，是每一個人都有去面對的。直到今天我還未曾想明白,，我要在我有限的生命里留下一些什么,，只是這樣碌碌無為！更沒有明確的方向,，一直在尋找屬于自己的方向,，但卻未曾找到。有人問我,，你的理想,，你的目標(biāo)是什么，我最終不能夠給別人一個明確的答案,，包括自己,。

總想把這段時間的經(jīng)歷給翻了出來，重新靜下心來思考今后的路在何方,，我最恐懼的不是苦難,，而是沒有目標(biāo)，在人生的旅途中迷失了方向,，也會讓人慢慢的在紛擾的人世間沉淪下去,，耗盡了畢生的時光也沒留下什么，帶給自己只是那些遺憾,。

總想給自己一個期限,，卻不知道這個期限是多久！現(xiàn)在給自己最大的安慰就是,，一些事情總要經(jīng)歷過,，才能給自己一個兌現(xiàn)夢想的承諾！

我的大學(xué)讀后感篇三

《童年·在人間·我的大學(xué)》是蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的一部自傳性質(zhì)小說,。

《童年》描寫了主人公阿列克塞在父親不幸去世后,，自己和外祖母以及母親一起來到外祖父家中生活。當(dāng)時幼小的阿列克塞目睹了這個家庭的種種丑惡：舅舅爭奪家產(chǎn),，外祖父都打小孩,，女人在家中毫無地位。但在外祖母影響下,，阿列克塞內(nèi)心并沒有被丑惡所侵蝕,。

《在人間》講述了少年時的他為了謀生，輾轉(zhuǎn)各地,。在這些地方,，他既遇到過像斯穆雷伊這樣的好人,，也遇到過像謝爾蓋這樣下流的人，但這并不妨礙他閱讀書籍,。

當(dāng)他結(jié)束了打工生涯時,，他決定上一所特殊的大學(xué)“社會大學(xué)”。在這里,，他認(rèn)識了許多知識分子,，而且受到了各種積極思想的教育，這是其他許多大學(xué)所不能比擬的,。這是《我的大學(xué)生活》所記述的,。

在高爾基的眾多作品中，本書有著極其重要的地位,。作者通過對自己三個時期生活以及自身變化的描寫,，展現(xiàn)了那個時代的人在那個動蕩不安的社會中的成長歷程。讀完高爾基的傳記三部曲,，我們青少年學(xué)生們不管在任何惡劣的條件環(huán)境下都要堅持讀書學(xué)習(xí)!

我的大學(xué)讀后感篇四

最近,，班里流行起一股“童年”風(fēng)，每天到了教室,，一本本《童年.在人間.我的大學(xué)》便出現(xiàn)在面前。

《童年.在人間.我的大學(xué)》是一本高爾基的自傳體小說,，這本書里總共有三個部分,。

書中講了阿廖沙（高爾基的乳名）在父親去世后，隨外祖母和母親來到外祖父家,，在這里,，阿廖沙度過了自己三歲到十歲的童年生活，字里行間涌動出了一股生生不息的熱望與堅強(qiáng),。在這個部分里,，高爾基用幽默生動的語句描繪了一個慈祥的外祖母，兩個自私的舅舅和一個暴力的外祖父,，讓人回味無窮,。

第二部分是1871年至1884年的事，這便是《在人間》,，在這段時間里,，他為生活，與外祖母摘果賣錢過活,，為了掙錢,，阿廖沙不惜當(dāng)繪畫館的小學(xué)徒，船上的洗碗工,，圣像作坊的徒工,。盡管在人生道路中經(jīng)受磨難,，但是各種書籍最深深地吸引著他。他懷著自己堅強(qiáng),、堅定的信念奔赴喀山,。

到了《我的大學(xué)》，整本書便接近了尾聲,，雖然阿廖沙來到這里,，沒有實現(xiàn)夢寐以求的大學(xué)夢，而這里的貧民窟,、碼頭成了他的社會大學(xué),，在碼頭、面包店,、雜貨店都看到過他的身影,，后來，阿廖沙閱讀了大量革命民主主義的書和馬克思主義著作,，直到參加了革命,。在喀山的四年，他的思想,、學(xué)識,、社會經(jīng)驗得到了長足進(jìn)步。

讀完這篇本書,，我不禁被高爾基妙筆生花的.寫作方法感到震驚,，尤其是對人物的動作描寫、語言描寫,、神態(tài)描寫......仿佛一個個鮮活的人物躍然紙上,，比如《童年》第一章的一句話“她低下頭，默默地站在那里,，直到墓穴被填平”,，讀了這句話，我好像真的看到外祖母滿臉樵椊,，看著父親的棺材被兩個鄉(xiāng)下人埋到地下去,。令讀者也不禁感到悲痛。

在這本書里,，高爾基埋下許多伏筆,，劇情一波三折，讓人難以琢磨,，給人以神出鬼沒的感覺,。讓讀者也有時喜笑顔開，又有時悲痛欲絕,，又有時為人物命運而擔(dān)憂,。既表達(dá)了自己對苦難的認(rèn)識,，和對社會人生的獨特見解，又讓我們看到了一個倔強(qiáng),、富有同情心和不斷追求的青少年,。

相比起高爾基，我們的童年該是多幸福,、多美滿?。?/p>

我的大學(xué)讀后感篇五

自從我讀了《我的大學(xué)》之后我被高爾基的勤奮所感動,。

高爾基能在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)而我有比他好一千倍一萬倍的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)怎么反而比不上他這是為什么?是因為我們貪玩,、自滿所造成的。難道在相比之下的我們不應(yīng)該努力嗎?有一名言這樣寫到“勤奮+謙虛成功”高“勤奮+謙虛成功”高爾基做到了,。而我們卻是“貪玩+自滿失敗”我們的結(jié)果就是如此,，難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂心忡忡嗎?我希望同學(xué)們能把眼光抬高一點，把事情看遠(yuǎn)一點,，不要只看到現(xiàn)在的歡樂,，也要展望一下你未來的生活。

在此我呼吁那些貪玩的小朋友,，為了我們的未來,，為了我們的理想努力吧!讓高爾基的作風(fēng)流傳天下吧!讓我們?yōu)闅v史的史冊再添一筆輝煌吧!

閑時拿起手中的《我的大學(xué)》，我真的無法平靜心中的漣漪,。只是大概看一下就無法停下來,。

高爾基《我的大學(xué)》注意講述了主角阿廖沙十歲就來到人間，進(jìn)入社會大學(xué),。他在社會上干過各種工作，在鞋店和繪圖師家里當(dāng)過學(xué)徒,，在輪船上當(dāng)過小工,，還當(dāng)過面包坊和雜貨店和繪圖雜貨店的伙計，飽嘗生活的艱辛,，這使他更加憎惡沙皇統(tǒng)治,，對勞動人民更加同情。在社會大學(xué)里,，阿謬沙還接觸了各種各樣的人,，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。

一份湛藍(lán)的ems大學(xué)通知書,，將我的高中時代徹底劃上句號,。這句號并不完整，更不用說完美,。但我必須劃上,。

這樣的結(jié)果并不是我想要的,，但我只有勇敢向前。我不知道我的將來,，但我有目標(biāo),，一份對母親的承諾;一個對家人的希望;一種自己的執(zhí)著;一次人生的洗禮。

媽媽,，我只能說對不起,，看著你失望的眼神，我只能傷害你,。我以后會讓你以我為豪的,。

高中我實在不想再來一次。

那里有我討厭,，回憶的人和事,。有我拼命的汗水;有我的青春;有我的驕傲。別了,，我的高中,。

明天，我將踏上征程,，去收獲我的未來與夢想,。去開始我新的人生。

我的大學(xué),，由我主宰,。

歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人說話,?！弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)后深有感觸，這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運,，還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn),。

這本書敘述了主人公抱著上大學(xué)的念頭來到嘎山，但很快明白窮人上大學(xué)是不可能的,。他住在貧民窖里,，為了生存，他去當(dāng)碼頭工人,，又在面包坊中干活,，這使他體會到受剝削壓迫的痛苦，除了痛苦的革命理論,，他還勸說發(fā)動工人們與剝削階級做斗爭,。即使革命斗爭的挫折令他有時悲觀失望，但是他經(jīng)受了鍛煉，革命思想逐漸形成,。

這部書是1923年完成的,，作者高爾基本人出身貧寒，有著不幸的童年,。他撿過破爛,，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，經(jīng)受了欺凌與虐待,。就是在這悲催而艱苦的生活中,，高爾基仍如小草般茁壯生長并綻放，我多么渴望像高爾基那樣,，做一課“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的小草()!多么渴望他那樣，在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比,，我真是羞愧萬分,，平時在學(xué)習(xí)中遇到一點挫折我就難以面對，甚至半途而廢,。從現(xiàn)在起,，我一定要學(xué)習(xí)高爾基那種勤奮好學(xué)的精神，就將自己你塑造成一位對社會大有貢獻(xiàn)的人才,。

主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望,，使我想到了家中一本本書，而我卻讓它們閑著,，難道是“書非借不讀”?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,，當(dāng)我讀完《我的大學(xué)》之后，才真正明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)而退”的道理,。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊屛覀兾≈R的精華,，沐浴智慧的洗禮。這部文學(xué)使我受益匪淺,，銘刻在我的心中。

《我的大學(xué)》是高爾基自傳三部曲的最后一部,。對于處在哪一種社會的作者來說,，無疑是表達(dá)了作者對現(xiàn)實生活的認(rèn)識與理解。小說獎熟了飽嘗人間辛酸的阿遼什卡的理想破壞了,。過不了多久,，他便參加了秘密的革命活動，貧苦的生活使在伏爾加河一帶流浪和搬運工，小偷,，乞丐生活在一起,，后來，他在面包房找到工作,，向工人們傳播革命的理想,，參加了大學(xué)的秘密組織，鼓勵工人罷工,。

是的,，每次看到《我的大學(xué)》這本書，就會聯(lián)想到蘇聯(lián)的社會主義,，為我們國家的社會主義奠定了基礎(chǔ),。即使蘇聯(lián)的社會主義已走向失敗，但我們國家的社會主義正處輝煌時刻,。

今天,，我們所擁有的都是因為在1921年一個重大舉措的實施，中國共產(chǎn)黨的成立,。它的成立意味著中國人民將由將強(qiáng)的后盾,，中國人民將不再畏懼，從今以后,，中國人民將站起來,。

對于人民來說，他是一個優(yōu)秀的作家,，譜寫了中國輝煌的歷史,，他是一個出色的政治家，制度了無數(shù)英明的決策,。他是一個氣勢磅

礴

在長達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭中,，黨從來都沒有放棄我們，不管受多少挫折,，多少的苦難,。他永遠(yuǎn)沖在我們的前面，用她那鐵一樣的身軀擋在我們的前面,。我們無不為擁有這樣黨而感到自豪,。所以我們永遠(yuǎn)擁愛，支持共產(chǎn)黨!

我們現(xiàn)在的溫飽，都是因為在1978年的英明決策,。讓我們走上了發(fā)財致富的道路,，讓我們有了拼搏的目標(biāo)。讓我們離小康生活越來越近,。這是智慧的黨,。

現(xiàn)回想起來，對于我們來說,，黨史我們的眼,，

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忽然覺得有一首歌很適合我們表達(dá)對黨的謝意《感恩的心》歌曰：“天地雖寬,，這條路卻很難走,，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛,，還有多少淚,，要蒼天知道，我不認(rèn)輸!感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜,。”

啊!黨的輝煌散滿人間!照亮人心!

《我的大學(xué)》是文學(xué)巨匠高爾基所著的,。這是高爾基上“社會大學(xué)”時批評沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書,。在這部長篇自傳體小說中，作者力圖以自己的生活經(jīng)歷和感受為主線,，塑造出一個努力探索生活的意義,、尋找新的生活道路、內(nèi)心充滿了激烈沖突的人物形象,。

當(dāng)時在沙俄統(tǒng)治的黑暗時代,，如果沒有知識，沒有文化,，就根本談不上救國救民,。知識文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國的太平天國運動,，由一個個沒有知識,，沒有文化的農(nóng)民來主持，肯定會失敗的!

高爾基生活于一個大雜院的那段日子里,，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西，監(jiān)視人們的行動,。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,，并警告他不要看*書。但對于青年的高爾基來說,，那些所謂的*書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒,，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心,。

若真有心讀書,，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識了一個開雜貨鋪的人,，名字叫捷林柯夫,。看到他那滿密室的藏書,，大多都是手抄的珍本和*書,，高爾基說不出的高興。也因為經(jīng)常在這里看書,，他結(jié)識了不少形形色色的人物,，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,。

在高爾基以后的艱苦歲月之中,，他努力革命，有很大的成就,。 “書”來直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就,，讓很多的人民有了好生活可以過……可見而知，書的力量是多么的強(qiáng)大啊!它的確讓社會進(jìn)步了,，讓人類進(jìn)步了!

我的大學(xué)讀后感篇六

暑假,，按時完成作業(yè)的同時讀了馬克西姆·高爾基的《我的大學(xué)》這本書。這是作者的自傳三部曲,，講述了主人公阿廖沙從童年到青年時代的生活經(jīng)歷及其心路歷程,，透徹而生動地描繪了俄國19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷。我很喜歡這本精典著作,。

這本書太好看了!語言豐富多彩,，情景描寫活龍活現(xiàn),。主人公阿廖沙童年的經(jīng)歷是非常艱苦的，經(jīng)濟(jì)的極度貧困家庭矛盾錯綜復(fù)雜,，但和藹可親的外祖母讓他感受到親情的溫暖,，嚴(yán)厲暴燥的外祖父在阿廖沙母親離開之后也漸漸改變了對他的態(tài)度……在這種情況下，阿廖沙仍然堅持克服困難努力學(xué)習(xí),，讀書學(xué)習(xí)是他的快樂,。

讀這本書后，讓我增長了許多豐富的知識,，在增長知識的過程中讓我學(xué)習(xí)到了主人公阿謬沙在那么艱苦的環(huán)境下仍然酷愛,，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神。他愛抄記詩歌,，好詞好句也感染了我,，讓我更加的愛讀書。這就是我的收獲,。

苦難是人生的老師,。正悲慘凄涼的童年生活，使阿廖沙過早體驗到世態(tài)的冷暖炎涼,，也使他感受到了學(xué)習(xí)的快樂,。這部自傳體作品成就了馬克西姆。高爾基終于成為俄國近代作家,。這本書也是世界無產(chǎn)階級文學(xué)的第一個偉大代表,，是我們小學(xué)四年級小學(xué)生的`必讀課外書籍。

這本書非常不錯!歌德說過：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”讀書真好!在獲取知識的同時,，我們的精神也得到了升華,。

我的大學(xué)讀后感篇七

《我的苦難，我的大學(xué)》這本書我讀了3遍,，趙美萍那離奇的人生經(jīng)歷,，讓我一次一次又一次地感動，一次又一次地震撼,。

趙美萍原本是一個生活在窮鄉(xiāng)僻壤的女孩,，父母目不識丁，家鄉(xiāng)的人們愚昧無知,，這樣的生活環(huán)境,，沒能打破她求知的夢想。由于家庭的變故,，趙美萍6歲喪父,，9歲在繼父的威脅下與母親,、妹妹逃離家鄉(xiāng)。母親遠(yuǎn)嫁安徽,，她卻被送人做了童養(yǎng)媳,，受盡屈辱。11歲有幸跟隨母親到安徽生活,，因家境貧寒，13歲小學(xué)畢業(yè)做了采石女,，上山砸石頭養(yǎng)家糊口,。17歲去做繡花女。19歲逃婚到上海打工,。給人在餐館端過盤子,，在服裝流水線上做過縫紉工、技術(shù)員,、在廣告公司做過業(yè)務(wù)員……吃盡千辛萬苦,，她懷著一股“一定要出人土地”的信念，頑強(qiáng)拼搏,，終于在海納百川的大上海樹立一道靚麗的風(fēng)景,，成了打工族中的佼佼者。在她艱苦的生活中,，她一直沒有泯滅對文學(xué)的'熱愛,。打工之余，堅持寫作,，筆耕不輟,，終于以飄逸的文字，超然的靈氣敲開了文學(xué)大門,。成為全國發(fā)行量最大雜志之一《知音》雜志的編輯,。

自己生活在幸福中，根本不知什么叫苦難,，但又常常叫苦,，走近趙美萍，才知世上竟有如此苦難而又如此堅強(qiáng)的女人,。她經(jīng)歷的苦難讓常人不可致信,，讓人震驚。與她相比,，自己真是慚愧,。

趙美萍是一個堅強(qiáng)、自信的人,，從她的身上我看到了自身的弱點：懶散,、自卑,、意志不堅……她的經(jīng)歷讓我明白：面對生活中的種種困難只要堅強(qiáng)不屈，努力克服,，終會柳暗花明又一村的;她的經(jīng)歷也讓我看到了成功地希望：一個人為了心中的夢想,，執(zhí)著地去追求，終會成功,。

對于趙美萍來說,，苦難是一所大學(xué)，是人一生的寶貴財富,。在生活中自己也應(yīng)保持這種敢于吃苦的心態(tài),，把苦難當(dāng)作是磨練自己的機(jī)會，當(dāng)作自己走向成功的一塊蹺板,。

比起趙美萍我的處境好她一千倍,，自己應(yīng)知足，不能生在福中不知福,。因此,，自己更該努力去進(jìn)取，去實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值,。

我的大學(xué)讀后感篇八

閑時拿起手中的《我的大學(xué)》,，我真的無法平靜心中的漣漪。只是大概看一下就無法停下來,。

高爾基《我的大學(xué)》注意講述了主角阿廖沙十歲就來到人間,，進(jìn)入社會大學(xué)。他在社會上干過各種工作,，在鞋店和繪圖師家里當(dāng)過學(xué)徒,，在輪船上當(dāng)過小工，還當(dāng)過面包坊和雜貨店和繪圖雜貨店的伙計,，飽嘗生活的艱辛,，這使他更加憎惡沙皇統(tǒng)治，對勞動人民更加同情,。在社會大學(xué)里,，阿謬沙還接觸了各種各樣的人，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,。

一份湛藍(lán)的ems大學(xué)通知書,，將我的高中時代徹底劃上句號。這句號并不完整,，更不用說完美,。但我必須劃上。

這樣的結(jié)果并不是我想要的,，但我只有勇敢向前,。我不知道我的將來,，但我有目標(biāo)，一份對母親的承諾,；一個對家人的希望,；一種自己的執(zhí)著；一次人生的洗禮,。

媽媽,，我只能說對不起，看著你失望的眼神,，我只能傷害你,。我以后會讓你以我為豪的。

高中我實在不想再來一次,。

那里有我討厭，回憶的人和事,。有我拼命的汗水,；有我的青春；有我的驕傲,。別了,，我的高中。

明天,，我將踏上征程,，去收獲我的未來與夢想。去開始我新的人生,。

我的大學(xué),，由我主宰。