計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高三畢業(yè)工作計劃篇一

在新的形式下,，班級建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題，需要我們認(rèn)真的思考,、熱情的實踐,，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破，不斷加強班主任工作,，改進(jìn)方法,，探索新的思路，共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展,。下面是本站小編整理的高三畢業(yè)班

工作計劃

高三是尤為重要的一個學(xué)年，因此,，高三班主任的工作是非常重的,。為了讓高三同學(xué)更加輕松的學(xué)習(xí)，班主任必須提前寫出高三班主任工作計劃,，工作重點表現(xiàn)在以下幾個方面,。

一、工作目標(biāo)：

2.積極了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率;

4.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績,。

二、主要工作：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，努力配合學(xué)校開展各項工作,。

2.進(jìn)一步發(fā)揮班干團(tuán)體的力量，引導(dǎo)更多的同學(xué)積極參與到班級建設(shè)活動中,，在活動中得到鍛煉,，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí),，努力在班上形成一個積極,，團(tuán)結(jié)，拼搏,，上進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3.重視學(xué)生心理健康教育，多渠道的了解學(xué)生,，通過交流和指導(dǎo),，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的各種困難，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,。使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。

4.合理安排全學(xué)期德育內(nèi)容,，做到月有主題，周有安排,，不斷增強教育針對性和實效性,。

5.加強班級文化建設(shè)，完善班級各宣傳媒體建設(shè),，強化班級環(huán)境育人功能,。

(2)積極鼓勵和組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，在活動中增強集體凝聚力,，在活動中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

6.根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀(jì)律,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

希望以上的計劃能夠?qū)Ρ緦W(xué)期的工作能夠有所幫助,，并且在本學(xué)期中計劃作這樣的嘗試：抓兩頭促中間,。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學(xué)生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢,，抓后進(jìn)生以推動中間層次的學(xué)生，形成你追我趕的良性循環(huán),。對尖子生除提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外,，激勵他們把競爭化作學(xué)習(xí)的動力，同時把他們推薦給科任老師,，給予高度的注意和指點;對于落后的學(xué)生,，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點帶面的辦法,，既選取幾個同學(xué)為工作重點,，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學(xué)生,，給他們以信心,，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽儯屩虚g層次的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績,。

1.抓教師，做好教師的動員和教育工作,。

要求教師以高度的責(zé)任和強烈的進(jìn)取心對待畢業(yè)工作,，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動，談心得,、談體會,、談經(jīng)驗、談思路,，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路,。開展以”老”帶新的結(jié)隊幫扶活動，指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗得”老”教師與從未擔(dān)任過畢業(yè)班工作的”新”教師進(jìn)行結(jié)隊幫扶,，以聽課,、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力,，快速成長,，抓好教學(xué)研究，研究課堂教學(xué),，復(fù)習(xí)方法,，研究近年的高考試卷，研究考試說明等,。

2.抓學(xué)生

由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件,。所以抓學(xué)生：首先,，是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過年段會,、班會,、座談會及個別談心等形式做好學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育,、思想動員,，給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油,、鼓勵,、增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動性,，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。其次，要營造迎考意識,，讓學(xué)生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍,，保持一種要沖要拼的意識。第三,，做好學(xué)生的指導(dǎo),，不但要求學(xué)生要勤學(xué)，更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué),，最大限度的提高單位時間的學(xué)習(xí)效果,。

3.抓教學(xué)

第一，是抓基矗針對絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實情況,我們的高考復(fù)習(xí)要堅持以基礎(chǔ)部分為重點,而對中上學(xué)生扎扎實實,，一步一個腳印,以求穩(wěn)步提高,。其次，不濫發(fā)提綱,、練習(xí),講究精癬精練,、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試,。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果,，隨時調(diào)整教學(xué)方法，同時要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，主動性的刺激作用,，幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的原因，指導(dǎo)學(xué)生隨時調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法,。

4.抓好對外交流和高考信息,，拓寬渠道。

積極組織教師到兄弟學(xué)?；蛲饪h市的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會,，探究高考動態(tài)，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息,，以保證高考復(fù)習(xí)更具有針對性和實效性,。

一、明目標(biāo)—質(zhì)量為上,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,，我們針對本班學(xué)生實際(整體比上屆差的實際情況)，制定出本屆高三學(xué)生的個人高考奮斗目標(biāo),。

二,、“以人為本，重在發(fā)展”,。

1,、以發(fā)展的眼光看隊伍：

我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動,，課任教師要“上好一門課,，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟,，說教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),。

2,、以發(fā)展的眼光看備考：

整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得,。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。因此，我們要合理安排時間,，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。年級組給高三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料，另訂xx年《高考說明》,，模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗,，研討復(fù)習(xí)方法,，把備考工作做到家。

三,、措施：

1,、做好八項工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要幫助,，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,，對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,，做到有的放矢,，克服盲目性;明確知識框架，考題一定要有價值(基礎(chǔ),、綜合,、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài)，定期召開備考研討會,，學(xué)生思想動員會,，信息講座等;堅決實行獎罰。

2,、一個方法：學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的有效方法和最佳途徑,，因此，找學(xué)生談心,，交流學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)體會，盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力,。

3,、思想教育：針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，加強思想教育,，恢復(fù)其對學(xué)習(xí)的信心,。

4、兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù),，任課教師對學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

5、兩結(jié)合,、加強對尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師,、班主任,、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng),。

6,、三個加強：作息時間加強，保證時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量,、資料)。

7,、兩個重點：突出重點學(xué)生,，突出重點學(xué)科。

我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè),，為人師表,，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，與時具進(jìn)”,。為實現(xiàn)并超過學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。 現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高考倒計時,，但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問題,，學(xué)生間學(xué)習(xí)成績差異較大 。部分學(xué)生對高考失去信心,。但本班學(xué)生總體成績比過去有了很大的提高,。

高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的,，只要高考成功,，那么你的下半生不能說是飛黃騰達(dá)，至少也是不會很差;如果考不上大學(xué),，不能說你一生就會不成功,，只是說你成功的幾率就會少很多。大學(xué)是一個補給站,，在里面學(xué)習(xí)的東西對自己的將來都很有好處,，就看你是否能夠認(rèn)識到其中的利害了。所以我作為班主任,，一定會教育好我的高三畢業(yè)班學(xué)生的!

高三畢業(yè)工作計劃篇二

(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。

(2)開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊伍,，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理。

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作,。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(8)加強早自習(xí),、早讀、課間操,、晚自習(xí)的管理,。

(9)結(jié)合年級組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去,。

高三畢業(yè)工作計劃篇三

高三畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校教育教學(xué)工作的重心。20xx年高考我?？穗y前進(jìn),，順利實現(xiàn)了奮斗目標(biāo)。20xx屆高考將是對我校教育,、教學(xué)工作的又一次徹底而全面的檢驗,。本屆高三畢業(yè)班工作存在很多困難與問題，面臨巨大的壓力與挑戰(zhàn),，為了圓滿地完成本屆畢業(yè)班工作,，特制定本計劃。

作為文科普通班,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級前50名的學(xué)生有××人,，總成績在400分的學(xué)生有××人整體成績較差,，但發(fā)展態(tài)勢較好，共有×人因違反校紀(jì)校規(guī)處罰。

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊,。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏。

2.加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,，不留死角，切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周,、一月,、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老，學(xué)到老”,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3.加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然。 (2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,，實行分層推進(jìn),。

(3)加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生的規(guī)范意識,，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,，提高主動認(rèn)知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4.加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍,。具體做到：

(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時,、認(rèn)真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

5.強化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開展活動,，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。

高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的,，只要高考成功,，那么你的下半生不能說是飛黃騰達(dá)，至少也是不會很差;如果考不上大學(xué),，不能說你一生就會不成功，只是說你成功的幾率就會少很多,。大學(xué)是一個補給站,，在里面學(xué)習(xí)的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否能夠認(rèn)識到其中的利害了,。所以我作為班主任,，一定會教育好我的高三畢業(yè)班學(xué)生的!

高三畢業(yè)工作計劃篇四

形成一個團(tuán)隊——精誠團(tuán)結(jié)、通力合作,、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊,； 抓好兩塊陣地——年級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，教師的教風(fēng)研風(fēng)；把握三個層次——把握突出尖子生,，狠抓特長生,，不棄后進(jìn)生，抓兩頭促中間,，關(guān)注每個考生,。嚴(yán)把四道關(guān)口——嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把考試分析關(guān),，嚴(yán)把高考信息整合關(guān),，嚴(yán)把考試心理關(guān)。力爭一本都有突破,，應(yīng)屆生本科達(dá)線率有提高,，再鑄二中新輝煌。

二,、具體做法：教育要細(xì)致 教學(xué)要扎實

（一）教育工作

1,、加強隊伍建設(shè)——建設(shè)一支精誠團(tuán)結(jié)、通力合作,、群策群力的教師隊伍,。

年級組協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系,，形成積極向上的年級組精神,，努力以實際工作成績?yōu)閷W(xué)校創(chuàng)建省級優(yōu)秀示范高中添專加瓦，要努力想辦法盡最大可能地調(diào)動教師工作積極性,，推進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，大家共同研究教學(xué)，互相學(xué)習(xí),，同心協(xié)力,，步調(diào)一致，讓“人和”成為年級的特色,。把協(xié)商,、協(xié)調(diào)各種關(guān)系作為年級組的工作重心和主要工作方式，保證上傳下達(dá),，教師工作心情舒暢,，保持飽滿的工作熱情，群策群力,，做好工作,。

2、強化三種意識——責(zé)任意識,、目標(biāo)意識和競爭意識,。

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)以及計劃和措施,。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭,，加強考前知識和心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊伍,，并切實關(guān)心希望生,、潛能生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,，從而促使他們走向成功,。

3、協(xié)調(diào)三種關(guān)系——任課教師之間,、任課教師與學(xué)生之間,、學(xué)校與家長的關(guān)系。

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一,，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總分的提高,。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班,、全校一盤棋意識,、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面提高,。第二，師生之間的關(guān)系,。班主任注重過程管理,，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見,，搜集信息,，以便及時了解情況，及時反饋,，及時補救,。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系,。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況,，配合學(xué)校及時,，準(zhǔn)確,、動態(tài)地實施有效教育，特別是希望生,、潛能生,、學(xué)困生、異常生,，他們更需要同學(xué)的幫助,，老師的關(guān)心，家長的理解和支持,。

4,、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)——注重整體 關(guān)注個別。

高三學(xué)生心理壓力大,，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮、煩燥,、自卑,、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈,，特別是每次考試前后,，要加強個體指導(dǎo)，把握學(xué)生心理動向,，適當(dāng)組織課外活動,，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點,，保持適度緊張,，最大限度地提高教育教學(xué)效果。隨著考試檢測的延伸,，成績起伏波動大的學(xué)生,，盡管努力成績依然止步不前的學(xué)生，班主任和授課老師更要及時了解原因并尋出對策,。隨著高考的臨近,，學(xué)生心理變化逾趨明顯，為了更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),，學(xué)校在高考前100天具體安排組織一次高考百日沖刺誓詞動員大會,，在高考前50天有學(xué)校具體安排組織一次高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座。

5,、重視優(yōu)秀生,、學(xué)困生、文體特長生,，租住生的管理——自信向上 穩(wěn)定發(fā)展,。

相比而言每個班級都有優(yōu)秀生,、學(xué)困生、特長生,，優(yōu)秀生主導(dǎo)著班級的良性,、穩(wěn)定發(fā)展，對他們班級要及時表彰,，形式不拘,，樹立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí),，力爭上游,。但不可忽視各班差生的管理轉(zhuǎn)化工作，高三的差生一般都是文體特長生,，所以要樹立“轉(zhuǎn)化一個希望生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的理念,，不歧視、不冷眼看待,，關(guān)注他們的發(fā)展,，對他們所學(xué)的特長班主任要指導(dǎo)，讓他們感到備受重視,，既學(xué)好專業(yè)課又學(xué)好文化課,，防止他們游離班級群體，為年級的穩(wěn)定,，高考出成績打基礎(chǔ),。

6、認(rèn)真開好主題班會,。

（二）教學(xué)工作：

1,、強化目標(biāo)意識，精心制定教學(xué)計劃

認(rèn)真研究總結(jié)上屆高三的成功經(jīng)驗和教訓(xùn),，研究大綱,、考綱、考試說明和近幾年的高考試題,，不斷搜集高考信息,，把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容,、總課時數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃,、進(jìn)度計劃,、目標(biāo)及措施。

2,、強化群體意識,，抓實備課組工作

全體老師要發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。做到資源共享,、集思廣益，要做到資料,、信息,、佳題、成績公開,；要做到統(tǒng)一計劃,、進(jìn)度、練習(xí),、資料,、批閱；要做到周周有練習(xí),、月月有考試,、檢查、分析,、評價,。

3、深化課堂教學(xué),，提高課堂效益

（1）高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí),、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對較重,，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的,、符合學(xué)生心理特點及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲,。

（2）堅決貫徹“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線,，能力為主攻”的教學(xué)原則,。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建,、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建,、探究，使學(xué)生對每一個考點都能“記得住,、說得清,、寫得出,、用得上”。提高課教學(xué)效益和質(zhì)量,。

（3）課堂教學(xué)要注意“三不講”即不考的不講,，講不懂的不講，懂的不講,。

（4）注意把握復(fù)習(xí)的“三度”——高度,、深度和效度。體現(xiàn)高度：充分備課,，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個考點,、知識點，又必須作精要歸納而有高度的概括性,，處理好“知識細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系,，不得將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授；體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱,，使高考考點了然于胸,，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏；選題既要注重基礎(chǔ)性,，又要具有綜合性,，力求由淺入深，觸類旁通,；體現(xiàn)效度：要把知識點的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來,，做到講練結(jié)合。

（5）防止一輪復(fù)習(xí)偏深,、偏難,，堅決杜絕一輪松、二輪泛,、三輪空的現(xiàn)象,，要面向全體，注重基礎(chǔ),，循序漸進(jìn),，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解,、大膽探索,。

（6）防止偏科，因文理分科,，反向?qū)W科有些學(xué)生認(rèn)識不夠,，態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不到位，導(dǎo)致偏科嚴(yán)重,，授課老師要注重課堂效率,，班主任要正確引導(dǎo)。

4,、注重學(xué)法指導(dǎo),、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量

一方面,，教師要根據(jù)學(xué)科特點及今年高考對學(xué)科知識,、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想,，學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍,；另一方面,，我們要根據(jù)本學(xué)科特點和本校學(xué)生實際，班級學(xué)生實際情況,，精選練習(xí),，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時間,、爭空間,、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

5,、注重教學(xué)反饋,，強化教學(xué)的有效性

高三教學(xué)任務(wù)重、難度大,，教學(xué)中要重視學(xué)情,，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實情出發(fā),，作業(yè)檢測要做到快批快改快講快訂正,，集體補差與個別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式,，不同類型班級的課型,、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級實況,，要入界宜緩,，循序漸進(jìn)。

6,、注重扶優(yōu)補差,，做好希望生幫扶工作

學(xué)生接受能力存在差異，教師應(yīng)利用課余時間加強個體指導(dǎo)，消除潛能生的心理障礙,，增強他們學(xué)習(xí)的信心,，加強有針對性的輔導(dǎo)。實行科任教師重點學(xué)生負(fù)責(zé)制,，各班班主任將優(yōu)秀生,、潛能生名單圈點出來發(fā)給各科任教師，做到補差,、盯人,、談心有機結(jié)合，對希望生,、潛能生加強對他們的弱項學(xué)科的輔導(dǎo),；對每位學(xué)生及時解決他們思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí),、生活上的困難,。下學(xué)期學(xué)校將視將具體情況作相應(yīng)安排。

7,、注重表彰優(yōu)秀,，做好激勵進(jìn)步生工作

學(xué)生的成長固然表現(xiàn)在多方面，我們一定要多加鼓勵,，但高考是必須直面的主題,。高三階段，我們將把每次階段性考試成績張榜公布,，后期還要將公布進(jìn)步突出的同學(xué),。

三、“三輪復(fù)習(xí)”具體安排（教學(xué)復(fù)習(xí)安排,、段考考及市模擬考試）

1,、第一輪復(fù)習(xí)——基礎(chǔ)能力過關(guān)

時間：xx年6月24日到xx年3月中旬

目標(biāo)：夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力,、指導(dǎo)學(xué)法,、構(gòu)建體系，使學(xué)生對教材中的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu),、基本概念和基本規(guī)律有清晰的認(rèn)識,。

內(nèi)容：以各學(xué)科單元章節(jié)順序進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、扎實訓(xùn)練,，每個章節(jié)至少進(jìn)行一次單元檢測,。

要求：教學(xué)上要堅持“基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性,、全面性,、全體性,、層次性”的原則，在構(gòu)建學(xué)科知識系統(tǒng)的同時,，兼顧能力滲透和典型題型的整合,、梳理?！爸v”要突出重點,，抓住關(guān)鍵，突破難點,，“練”要講求效果,，克服簡單重復(fù)。學(xué)生指導(dǎo)上,，要引導(dǎo)學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中重視課本整理,，充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用，弄清每個章節(jié)的知識點和要求,，基礎(chǔ)規(guī)律的發(fā)展,、產(chǎn)生的過程，以及本章節(jié)內(nèi)容和前后章節(jié)內(nèi)容的關(guān)聯(lián),。不僅要加深基本概念、基本規(guī)律的理解與運用,，而且還要歸納,、總結(jié)、記憶典型問題及其對應(yīng)的解法,。通過復(fù)習(xí)對所學(xué)知識進(jìn)行綜合歸納,，形成知識網(wǎng)絡(luò)，將所學(xué)過的知識用自己的理解進(jìn)行整理,，總結(jié)形成自己所理解的體系,。

2、第二輪復(fù)習(xí)：專題訓(xùn)練

時間：xx年3月中旬到4月下旬,。

目標(biāo)：針對高考命題的必考點,、熱點、難點進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，突出科學(xué)方法,，注重能力提高，尤其著重提高綜合運用知識的能力,。

內(nèi)容：高考命題的必考點,、熱點、難點,，編寫,、整合的專題資料

要求：專題復(fù)習(xí)要根據(jù)我校學(xué)生實際，互研組組織精選或編寫專題資料，專題的確定必須深入研究,，專題的內(nèi)容要精練,、實用、高效,、針對性強,；互研組在xx年9月將專題任務(wù)布置到人，專人負(fù)責(zé),，第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束前必須完成專題資料,。

3、第三輪復(fù)習(xí)：模擬考試

時間：xx年4月下旬至6月3日

目標(biāo)：強化應(yīng)試能力,，熟悉應(yīng)試策略,，提高心理素質(zhì)。

內(nèi)容：高考仿真模擬試題

要求：這一輪是高考前的沖刺訓(xùn)練,，試題的選用必須多重把關(guān),，提高試題質(zhì)量及試題的針對性。各科通過十套左右的高考仿真試題查漏補缺,，教師要指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格審題,、規(guī)范做題程序、工整書寫,。

4,、考試類型 時間

高三上學(xué)期

第一次段考 xx年8月第二次段考 xx年9月

第三次段考 xx年11月 第四次段考 xx年12月

第五次段考xx年1月 高三下學(xué)期（待定）

高三畢業(yè)班，不是特區(qū)又是特區(qū)

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作中重之有重的工作,，高三畢業(yè)班更是如此,，說其不是特區(qū)，因為學(xué)校一盤棋,，局部服從整體,，畢業(yè)班工作必須服從學(xué)校安排；說其是特區(qū),，因為高考是一個學(xué)校質(zhì)量的生命線,，高考成功與學(xué)校的興盛緊密相連，在教育教學(xué)等方面必須傾斜,，如此,，畢業(yè)班不是一個年級的，應(yīng)該是整個學(xué)校的,，應(yīng)舉全校之力搞好畢業(yè)班工作,。加上今年市教育局政策調(diào)整，原先一套行之有效的復(fù)習(xí)方案在現(xiàn)時顯得左支右絀,，好在我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，目前復(fù)習(xí)推進(jìn)較穩(wěn)妥,，還望學(xué)校對高三畢業(yè)班工作不遺余力地支持，成為畢業(yè)班堅強的后盾,。

高三同仁,，少安毋躁，保持冷靜,，繼續(xù)前行

畢業(yè)班工作漫長持久,，不會一蹴而就，其間艱難困苦,、起伏跌宕非有毅力恒心者有經(jīng)歷成熟者不能順?biāo)?，尤其計劃趕不上變化時，情緒有時難以調(diào)整,，好在各位都是有毅力恒心有經(jīng)歷成熟者,，我相信困難是暫時的，相信學(xué)校會全力支持,，同時我也希望高三同仁少安毋躁,，保持冷靜，繼續(xù)前行,，在某種意義上,，信心實力與成績相匹配。

高三畢業(yè)工作計劃篇五

作為一名班主任,，教好學(xué)生是最重要的,。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn)的最大的動力。下面是由計劃網(wǎng)小編帶來的“高三畢業(yè)班主任工作計劃”,，歡迎閱讀,。

一,、班上基本情況

本學(xué)期全班共有學(xué)生34人,，其中男生20人，女生14人,，全體學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。

二,、主要工作

(一)建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。

(二)思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

(三)安全教育

加強對學(xué)生的安全教育,，包括宿舍安全,、校園安全、出行安全教育,，增強學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點,，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí)，個人之間,、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合教育處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(六)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通,，家校攜手,，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化,，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

三,、具體安排

(1)工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。

(2)開創(chuàng)值日班長制度,，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理,。

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的`整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(8)加強早自習(xí),、早讀、課間操,、晚自習(xí)的管理,。

(9)結(jié)合年級組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去,。

高三畢業(yè)工作計劃篇六

高三畢業(yè)班工作計劃范文

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,，是展示學(xué)校

教學(xué)

高三畢業(yè)班工作計劃范文（一）

一,、工作思路：聚焦高考 聚焦考生

形成一個團(tuán)隊——精誠團(tuán)結(jié),、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊,；

抓好兩塊陣地——年級的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，教師的教風(fēng)研風(fēng)；

把握三個層次——把握突出尖子生,，狠抓特長生,，不棄后進(jìn)生，抓兩頭促中間,，關(guān)注每個考生,。嚴(yán)把四道關(guān)口——嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把考試分析關(guān),，嚴(yán)把高考信息整合關(guān),，嚴(yán)把考試心理關(guān)。力爭一本都有突破,，應(yīng)屆生本科達(dá)線率有提高,，再鑄二中新輝煌。

二,、具體做法：教育要細(xì)致 教學(xué)要扎實

（一）教育工作

1,、加強隊伍建設(shè)——建設(shè)一支精誠團(tuán)結(jié)、通力合作,、群策群力的教師隊伍,。

年級組協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系,，形成積極向上的年級組精神,，努力以實際工作成績?yōu)閷W(xué)校創(chuàng)建省級優(yōu)秀示范高中添專加瓦,，要努力想辦法盡最大可能地調(diào)動教師工作積極性，推進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，大家共同研究教學(xué),，互相學(xué)習(xí)，同心協(xié)力,，步調(diào)一致,，讓“人和”成為年級的特色。把協(xié)商,、協(xié)調(diào)各種關(guān)系作為年級組的工作重心和主要工作方式,，保證上傳下達(dá)，教師工作心情舒暢,，保持飽滿的工作熱情,，群策群力，做好工作,。

2,、強化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識,。

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標(biāo),、年度奮斗目標(biāo)以及計劃和措施,。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭,，加強考前知識和心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊伍,，并切實關(guān)心希望生,、潛能生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,，從而促使他們走向成功,。

3、協(xié)調(diào)三種關(guān)系——任課教師之間,、任課教師與學(xué)生之間,、學(xué)校與家長的關(guān)系。

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一,，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總分的提高,。任課教師要克服本位主義傾向,，確立全班,、全校一盤棋意識,、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面提高,。第二，師生之間的關(guān)系,。班主任注重過程管理,，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見,，搜集信息,，以便及時了解情況，及時反饋,，及時補救,。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系,。班主任要加強與家長的溝通,，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時,，準(zhǔn)確,、動態(tài)地實施有效教育，特別是希望生,、潛能生,、學(xué)困生、異常生,，他們更需要同學(xué)的幫助,，老師的關(guān)心，家長的理解和支持,。

4,、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)——注重整體 關(guān)注個別。

高三學(xué)生心理壓力大,，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮、煩燥,、自卑,、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈,，特別是每次考試前后,，要加強個體指導(dǎo)，把握學(xué)生心理動向，適當(dāng)組織課外活動,，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張,，最大限度地提高教育教學(xué)效果,。隨著考試檢測的延伸，成績起伏波動大的學(xué)生,，盡管努力成績依然止步不前的學(xué)生,，班主任和授課老師更要及時了解原因并尋出對策。隨著高考的臨近,，學(xué)生心理變化逾趨明顯,，為了更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校在高考前100天具體安排組織一次高考百日沖刺誓詞動員大會,，在高考前50天有學(xué)校具體安排組織一次高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座,。

5、重視優(yōu)秀生,、學(xué)困生,、文體特長生，租住生的管理——自信向上 穩(wěn)定發(fā)展,。

相比而言每個班級都有優(yōu)秀生,、學(xué)困生、特長生,，優(yōu)秀生主導(dǎo)著班級的良性,、穩(wěn)定發(fā)展，對他們班級要及時表彰,，形式不拘,，樹立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí),，力爭上游,。但不可忽視各班差生的管理轉(zhuǎn)化工作，高三的差生一般都是文體特長生,，所以要樹立“轉(zhuǎn)化一個希望生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的理念,，不歧視、不冷眼看待,，關(guān)注他們的發(fā)展,，對他們所學(xué)的特長班主任要指導(dǎo)，讓他們感到備受重視,，既學(xué)好專業(yè)課又學(xué)好文化課,，防止他們游離班級群體,，為年級的穩(wěn)定，高考出成績打基礎(chǔ),。

6,、認(rèn)真開好主題班會。

青蘋果,，我不摘——高三遠(yuǎn)離早戀,；

真實書寫我的人生—高三拒絕作弊,；

我的未來不是夢,；

聰明與勤奮，時間與方法——充分利用一切智力與非智力因素博取高考成功,；

爸爸（媽媽）,，我理解您爸爸（媽媽）；

兒子（女兒）是您的驕傲,；

一顆紅心兩種準(zhǔn)備——考前心理調(diào)整

（二）教學(xué)工作：

1,、強化目標(biāo)意識，精心制定教學(xué)計劃

認(rèn)真研究總結(jié)上屆高三的成功經(jīng)驗和教訓(xùn),，研究大綱,、考綱、考試說明和近幾年的高考試題,，不斷搜集高考信息,，把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容,、總課時數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃,、進(jìn)度計劃,、目標(biāo)及措施。

2,、強化群體意識,，抓實備課組工作

要做到統(tǒng)一計劃、進(jìn)度,、練習(xí),、資料、批閱,；

要做到周周有練習(xí),、月月有考試、檢查,、分析,、評價,。

3、深化課堂教學(xué),，提高課堂效益

（1）高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí),、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對較重,，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的,、符合學(xué)生心理特點及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲,。

（2）堅決貫徹“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線,，能力為主攻”的教學(xué)原則,。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建,、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建,、探究，使學(xué)生對每一個考點都能“記得住,、說得清,、寫得出、用得上”,。提高課教學(xué)效益和質(zhì)量,。

（3）課堂教學(xué)要注意“三不講”即不考的不講，講不懂的不講,，懂的不講,。

體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱，使高考考點了然于胸,，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏,；

選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性,，力求由淺入深,，觸類旁通；

體現(xiàn)效度：要把知識點的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來,，做到講練結(jié)合,。

（5）防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難,，堅決杜絕一輪松,、二輪泛,、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體,，注重基礎(chǔ),，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維,、深刻理解,、大膽探索。

（6）防止偏科,，因文理分科,，反向?qū)W科有些學(xué)生認(rèn)識不夠，態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)不到位,，導(dǎo)致偏科嚴(yán)重,，授課老師要注重課堂效率,，班主任要正確引導(dǎo)。

4,、注重學(xué)法指導(dǎo),、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量

另一方面,，我們要根據(jù)本學(xué)科特點和本校學(xué)生實際,，班級學(xué)生實際情況，精選練習(xí),，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,，杜絕學(xué)科搶時間、爭空間,、搞題海戰(zhàn)術(shù),。

5、注重教學(xué)反饋,，強化教學(xué)的有效性

高三教學(xué)任務(wù)重,、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情,，一切從效果出發(fā),，各教師要從學(xué)生實情出發(fā)，作業(yè)檢測要做到快批快改快講快訂正,，集體補差與個別指導(dǎo)相結(jié)合,，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級的課型,、模式不搞一刀切,，教學(xué)要符合班級實況,，要入界宜緩，循序漸進(jìn),。

6,、注重扶優(yōu)補差，做好希望生幫扶工作

對每位學(xué)生及時解決他們思想上和心理上的困惑,，學(xué)習(xí),、生活上的困難。下學(xué)期學(xué)校將視將具體情況作相應(yīng)安排,。

7,、注重表彰優(yōu)秀，做好激勵進(jìn)步生工作

學(xué)生的成長固然表現(xiàn)在多方面,，我們一定要多加鼓勵,，但高考是必須直面的主題。高三階段,，我們將把每次階段性考試成績張榜公布,，后期還要將公布進(jìn)步突出的同學(xué)。

三,、

1、第一輪復(fù)習(xí)——基礎(chǔ)能力過關(guān)

時間：xx年6月24日到xx年3月中旬

目標(biāo)：夯實基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力,、指導(dǎo)學(xué)法、構(gòu)建體系,，使學(xué)生對教材中的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu),、基本概念和基本規(guī)律有清晰的認(rèn)識。

內(nèi)容：以各學(xué)科單元章節(jié)順序進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),、扎實訓(xùn)練,，每個章節(jié)至少進(jìn)行一次單元檢測。

要求：教學(xué)上要堅持“基礎(chǔ)性,、系統(tǒng)性,、全面性、全體性,、層次性”的原則,，在構(gòu)建學(xué)科知識系統(tǒng)的同時，兼顧能力滲透和典型題型的整合,、梳理,。“講”要突出重點,，抓住關(guān)鍵,，突破難點,，“練”要講求效果，克服簡單重復(fù),。學(xué)生指導(dǎo)上,，要引導(dǎo)學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中重視課本整理，充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用,，弄清每個章節(jié)的知識點和要求,，基礎(chǔ)規(guī)律的發(fā)展、產(chǎn)生的過程,，以及本章節(jié)內(nèi)容和前后章節(jié)內(nèi)容的關(guān)聯(lián),。不僅要加深基本概念、基本規(guī)律的理解與運用,，而且還要歸納,、總結(jié)、記憶典型問題及其對應(yīng)的解法,。通過復(fù)習(xí)對所學(xué)知識進(jìn)行綜合歸納,，形成知識網(wǎng)絡(luò)，將所學(xué)過的知識用自己的理解進(jìn)行整理,，總結(jié)形成自己所理解的體系,。

2,、第二輪復(fù)習(xí)：專題訓(xùn)練

時間：xx年3月中旬到4月下旬,。

目標(biāo)：針對高考命題的必考點、熱點,、難點進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，突出科學(xué)方法，注重能力提高,，尤其著重提高綜合運用知識的能力,。

內(nèi)容：高考命題的必考點、熱點,、難點,，編寫、整合的專題資料

互研組在xx年9月將專題任務(wù)布置到人,，專人負(fù)責(zé),，第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束前必須完成專題資料。

3,、第三輪復(fù)習(xí)：模擬考試

時間：xx年4月下旬至6月3日

目標(biāo)：強化應(yīng)試能力,，熟悉應(yīng)試策略，提高心理素質(zhì),。

內(nèi)容：高考仿真模擬試題

要求：這一輪是高考前的沖刺訓(xùn)練,，試題的選用必須多重把關(guān),，提高試題質(zhì)量及試題的針對性。各科通過十套左右的高考仿真試題查漏補缺,，教師要指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格審題,、規(guī)范做題程序、工整書寫,。

4,、考試類型 時間

高三上學(xué)期

第一次段考 xx年8月第二次段考 xx年9月

第三次段考 xx年11月 第四次段考 xx年12月

第五次段考xx年1月 高三下學(xué)期（待定）

高三畢業(yè)班，不是特區(qū)又是特區(qū)

說其是特區(qū),，因為高考是一個學(xué)校質(zhì)量的生命線,，高考成功與學(xué)校的興盛緊密相連，在教育教學(xué)等方面必須傾斜,，如此,，畢業(yè)班不是一個年級的，應(yīng)該是整個學(xué)校的,，應(yīng)舉全校之力搞好畢業(yè)班工作,。加上今年市教育局政策調(diào)整，原先一套行之有效的復(fù)習(xí)方案在現(xiàn)時顯得左支右絀,，好在我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，目前復(fù)習(xí)推進(jìn)較穩(wěn)妥，還望學(xué)校對高三畢業(yè)班工作不遺余力地支持,，成為畢業(yè)班堅強的后盾,。

高三同仁，少安毋躁,，保持冷靜,，繼續(xù)前行

畢業(yè)班工作漫長持久，不會一蹴而就,，其間艱難困苦,、起伏跌宕非有毅力恒心者有經(jīng)歷成熟者不能順?biāo)欤绕溆媱澸s不上變化時,，情緒有時難以調(diào)整,，好在各位都是有毅力恒心有經(jīng)歷成熟者，我相信困難是暫時的,，相信學(xué)校會全力支持,，同時我也希望高三同仁少安毋躁，保持冷靜,，繼續(xù)前行,，在某種意義上，信心實力與成績相匹配。

高三畢業(yè)班工作計劃范文（二）

一,、三大主題工作

（一）營造良好的年級,、班級學(xué)習(xí)氛圍

（二）勵志教育和心理疏導(dǎo)

（三）學(xué)生后勤服務(wù)管理

二、具體措施

（一）第一階段主要工作（xx.6—8）

1.高三家長會系列一

（1）主題：充滿信心,，給孩子希望,！

（2）時間：xx年6月

2.高三學(xué)生大會

（1）主題：揚起自信的風(fēng)帆，我的未來不是夢,！

（2）時間：xx.7

（3）目標(biāo)：讓學(xué)生盡早時間進(jìn)入奮斗的狀態(tài),，完成角色的轉(zhuǎn)換；

讓學(xué)生意識到暑假是趕超對手的最佳時段,；

通過儀式教育,，讓師生產(chǎn)生一定的緊迫感。

（二）第二階段主要工作（xx.9—xx.1）

1.開學(xué)典禮暨高三誓師大會（xx.9）

目標(biāo)：激發(fā)師生的斗志,，喚醒學(xué)生的潛能,。

2.文化建設(shè)

（1）校園文化

教學(xué)樓勵志大條幅標(biāo)語、門廳,、年級辦公室,、走廊文化建設(shè)。（彭昌貴負(fù)責(zé)）

（2）班級文化

根據(jù)本班特色建設(shè)教室和外墻文化,。內(nèi)容包括：高考倒計時,、班級口號（每日7:30分晨誓）、學(xué)生目標(biāo)學(xué)校,、高校介紹,、學(xué)生共性失分因素展示、小組建設(shè)及表彰,。（王貴彤負(fù)責(zé)檢查督促,、各班班主任具體負(fù)責(zé)）

3.常態(tài)勵志教育和心理疏導(dǎo)

（1）考試表彰

學(xué)月、半期,、模擬考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，每次表彰均要邀請校長頒獎或講話,。（彭昌貴負(fù)責(zé)）

（2）主題班會

時間：間周一次班級勵志教育或心理疏導(dǎo)活動

4.高三家長會系列二

（1）主題：鼓勵挑戰(zhàn)，給孩子動力,！

（2）時間：xx年12月

5.常規(guī)管理

（1）堅持日報制,、整改制，確保高三學(xué)生緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

（2）加強學(xué)生課間,、體育課鍛煉。

6.后勤管理

（1）飲食服務(wù)：精心為高三學(xué)子定制專用食譜,，開通高三就餐專用窗口,。

（2）水電服務(wù)：確保冷熱水,、電力供應(yīng)，根據(jù)畢業(yè)班需要及時開放電扇,、空調(diào),。

（3）強化晨檢工作，加強滅蚊蠅,、滅鼠工作,，嚴(yán)防各類傳染性疾病發(fā)生或流行。

（三）第三階段主要工作（xx.2——高考）

1.高三百日誓師大會

（1）主題：為理想而來,！為勝利而戰(zhàn),！

（2）時間：xx.2

（3）目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生實現(xiàn)理想的渴望和奮斗不止的決心

2.高三學(xué)生家長會系列三

（1）主題：全面服務(wù)，給孩子關(guān)愛,！

（2）時間：xx年4月

3.成人禮活動

（1）主題：誠信與責(zé)任

（2）時間：xx年5月

4.專題勵志和心理疏導(dǎo)（xx年2月開始）

（1）輔導(dǎo)老師勵志跑操和團(tuán)體體驗式勵志教育活動,。

（2）開展高效復(fù)習(xí)技巧、應(yīng)試策略和心態(tài)調(diào)整等活動,。

（3）開展專家團(tuán)體心理輔導(dǎo),、個別心理輔導(dǎo)和心理咨詢專場。

5.主題班會

（1）時間：間周一次

6.后勤管理

（1）從高下學(xué)期開學(xué)起,，為高三學(xué)生送加餐食品到教學(xué)樓,、提供熱豆?jié){。

（2）盡最大力努力提供學(xué)生勵志教育活動所需的設(shè)備設(shè)施,。

高三畢業(yè)班工作計劃范文（三）

一,、基本情況

__年上級下達(dá)我校高一招生計劃為6個，教學(xué)班270人,，當(dāng)年我校高一正取最低錄取分?jǐn)?shù)為525分,。.應(yīng)廣大家長的要求，并征得上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，在最低錄取線下擴(kuò)大招生121人,，總錄取達(dá)391人，擴(kuò)招生中最低分?jǐn)?shù)不足300分,，正取生中高分段學(xué)生極少,，學(xué)生整體素質(zhì)差，而且由教師不足擴(kuò)大招生后仍按6個班編排,，班生規(guī)模達(dá)60多人,，教師負(fù)擔(dān)大。從教師隊伍看,，現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師17人,，其中有9人從未擔(dān)任過高中畢業(yè)班教學(xué)工作，完全沒有高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的新手超過半數(shù)，師資隊伍明顯薄弱,。因此,，今年的我校高中畢業(yè)班情況可歸納為：生源差、師資隊伍弱,、困難多,、壓力大。鑒于此,，我校擬從一下幾個方面入手,，加強高中畢業(yè)班工作。

二,、工作措施

1.抓教師,，做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責(zé)任和強烈的進(jìn)取心對待畢業(yè)工作,，開展新老兩屆（xx屆和xx屆）畢業(yè)班教師的交流活動,，談心得、談體會,、談經(jīng)驗,、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路,。開展以”老”帶新的結(jié)隊幫扶活動,，指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗得”老”教師與從未擔(dān)任過畢業(yè)班工作的”新”教師進(jìn)行結(jié)隊幫扶，以聽課,、教研,、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長,，抓好教學(xué)研究,，研究課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)方法,，研究近年的高考試卷,，研究考試說明等。

2.抓學(xué)生

由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差,，中下面積大,，形成并保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件。所以抓學(xué)生：首先,，是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過年段會,、班會,、座談會及個別談心等形式做好學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育、思想動員,，給學(xué)生以關(guān)心幫助,、加油、鼓勵,、增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。其次,，要營造迎考意識，讓學(xué)生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍,，保持一種要沖要拼的意識,。第三，做好學(xué)生的指導(dǎo),，不但要求學(xué)生要勤學(xué),，更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué)，最大限度的提高單位時間的學(xué)習(xí)效果,。

3.抓教學(xué)

第一,，是抓基矗針對絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實情況，我們的高考復(fù)習(xí)要堅持以基礎(chǔ)部分為重點,，而對中上學(xué)生扎扎實實,，一步一個腳印，以求穩(wěn)步提高,。其次,，不濫發(fā)提綱、練習(xí),，講究精癬精練,、精講，提高講練效益,。第三,，要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果,，隨時調(diào)整教學(xué)方法,，同時要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動性的刺激作用,，幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的原因,，指導(dǎo)學(xué)生隨時調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法。

4.抓好對外交流和高考信息,，拓寬渠道

積極組織教師到兄弟學(xué)?；蛲饪h市的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會，探究高考動態(tài),，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息,，以保證高考復(fù)習(xí)更具有針對性和實效性。

三,、工作目標(biāo)

1.充分利用學(xué)校資源,，盡可能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，最大限度的保證學(xué)生在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平,。

2.使一批年輕的教師工作能力躍上一個臺階,，達(dá)到勝任或者基本勝任高中畢業(yè)班工作。

3.學(xué)校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進(jìn)一步的提高,。

真是一篇有說服力的范文,。

高三畢業(yè)班班級工作計劃怎么寫

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高三畢業(yè)班英語老師教學(xué)計劃

高三畢業(yè)班班主任工作總結(jié)

高三畢業(yè)工作計劃篇七

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。

(二)思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育,。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

(三)安全教育

加強對學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全,、校園安全,、出行安全教育，增強學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點,，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理,、控制自我的能力較差，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí),，個人之間、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭,，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合教育處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(六)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通,，家校攜手,，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化,，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

高三畢業(yè)工作計劃篇八

進(jìn)入高考倒計時階段,，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3、通過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，

4,、將“抓兩頭,，帶中間”進(jìn)行到底。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

1,、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動,。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

3,、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。

6、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生,。

7、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會，共同研究,，設(shè)法解決,。

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作,。

1,、開好每周班會，加強學(xué)生教育,。

2,、綜合素質(zhì)評價。

3,、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好學(xué)生高考體檢工作,。

5,、加強與家長聯(lián)系。

6,、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動態(tài)信息公布。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9、及時了解學(xué)生思想動態(tài),。

10,、高考報名工作。

11,、整理好學(xué)生的各項檔案資料,。

12、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

13,、高考前準(zhǔn)備工作

14、填報志愿指導(dǎo),，填好志愿(二個階段)

高三畢業(yè)工作計劃篇九

1,、教育要面向世界，面向未來,、面向四個現(xiàn)代化,。

2、培養(yǎng)有科學(xué),、有理想,、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才,。

3,、加強培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步,。

4,、多讀書，讀好書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，提高讀書能力。

5,、加強班級管理,，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。

二,、具體工作措施

1,、教育教學(xué)方面

（1）認(rèn)真制定好各項工作計劃。

在學(xué)期初認(rèn)真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃,、培優(yōu)輔差計劃,、個人業(yè)務(wù)提高（讀書）計劃、學(xué)生讀書計劃,、學(xué)生預(yù)習(xí)方案,、“三清”工作方案。按計劃落實本學(xué)期的各項工作,。

（2）課堂實踐活動,。

認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓,。

2,、班主任老師要一視同仁，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生,，及時尋漏補缺。

3,、建立師生之間,、學(xué)生之間互相關(guān)心、幫助,、愛護(hù)和監(jiān)督的機制,。

4、根據(jù)實際情況制定班規(guī),，建立班委會,，任命班干部，讓學(xué)會自我管理,。

5,、加強師生之間的交流和溝通，深入學(xué)習(xí)生活,，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

6、從實際出發(fā),，實事求是,，充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念

三、班級管理工作的計劃方案

一讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,，班主任仔細(xì)觀察學(xué)生動態(tài),。

二讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于高三的學(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下,，發(fā)生了很大的變化,。更加強調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動學(xué)習(xí),。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考,、多討論、多問老師,、敢于提出自己的觀點,、敢于創(chuàng)新。

三培優(yōu)輔差工作,。

認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),，每天至少1小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè),。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中,、期末試卷一起裝訂，做縱向比較,。

四“師生讀書工程活動”的開展,。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上，50萬字,。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會,，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角,，動員學(xué)生買書,、捐書，實現(xiàn)資源共享,。開設(shè)大閱讀課,，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學(xué)生一起讀書,。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進(jìn)行充分閱讀,，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,，評選“讀書能手”，推薦到學(xué)校參加校級評選,。通過以上活動的開展,，激勵學(xué)生“多讀書，讀好書,，好讀書”,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大課外閱讀量,，提高閱讀能力,。

高三畢業(yè)工作計劃篇十

（一）營造良好的年級、班級學(xué)習(xí)氛圍

（二）勵志教育和心理疏導(dǎo)

（三）學(xué)生后勤服務(wù)管理

二,、具體措施

（一）第一階段主要工作（xx.6—8）

1.高三家長會系列一

（1）主題：充滿信心,，給孩子希望！

（2）時間：xx年6月

2.高三學(xué)生大會

（1）主題：揚起自信的風(fēng)帆,，我的未來不是夢！

（2）時間：xx.7

（3）目標(biāo)：讓學(xué)生盡早時間進(jìn)入奮斗的狀態(tài),，完成角色的轉(zhuǎn)換,；讓學(xué)生意識到暑假是趕超對手的最佳時段；通過儀式教育,，讓師生產(chǎn)生一定的緊迫感,。

（二）第二階段主要工作（xx.9—xx.1）

1. 開學(xué)典禮暨高三誓師大會（xx.9）

目標(biāo)：激發(fā)師生的斗志，喚醒學(xué)生的潛能,。

2. 文化建設(shè)

（1）校園文化

教學(xué)樓勵志大條幅標(biāo)語,、門廳、年級辦公室,、走廊文化建設(shè),。（彭昌貴負(fù)責(zé)）

（2）班級文化

根據(jù)本班特色建設(shè)教室和外墻文化。內(nèi)容包括：高考倒計時,、班級口號（每日7:30分晨誓）,、學(xué)生目標(biāo)學(xué)校、高校介紹、學(xué)生共性失分因素展示,、小組建設(shè)及表彰,。（王貴彤負(fù)責(zé)檢查督促、各班班主任具體負(fù)責(zé)）

3. 常態(tài)勵志教育和心理疏導(dǎo)

（1）考試表彰

學(xué)月,、半期,、模擬考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，每次表彰均要邀請校長頒獎或講話,。（彭昌貴負(fù)責(zé)）

（2）主題班會

時間：間周一次班級勵志教育或心理疏導(dǎo)活動

4. 高三家長會系列二

（1）主題：鼓勵挑戰(zhàn)，給孩子動力,！

（2）時間：xx年12月

5. 常規(guī)管理

（1）堅持日報制,、整改制，確保高三學(xué)生緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

（2）加強學(xué)生課間,、體育課鍛煉。

6.后勤管理

（1）飲食服務(wù)：精心為高三學(xué)子定制專用食譜,，開通高三就餐專用窗口,。

（2）水電服務(wù)：確保冷熱水、電力供應(yīng),，根據(jù)畢業(yè)班需要及時開放電扇,、空調(diào)。

（3）強化晨檢工作,，加強滅蚊蠅,、滅鼠工作，嚴(yán)防各類傳染性疾病發(fā)生或流行,。

（三）第三階段主要工作（xx.2——高考）

1.高三百日誓師大會

（1）主題：為理想而來,！為勝利而戰(zhàn)！

（2）時間：xx.2

（3）目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生實現(xiàn)理想的渴望和奮斗不止的決心

2. 高三學(xué)生家長會系列三

（1）主題：全面服務(wù),，給孩子關(guān)愛,！

（2）時間：xx年4月

3.成人禮活動

（1）主題：誠信與責(zé)任

（2）時間：xx年5月

4.專題勵志和心理疏導(dǎo)（xx年2月開始）

（1）輔導(dǎo)老師勵志跑操和團(tuán)體體驗式勵志教育活動。

（2）開展高效復(fù)習(xí)技巧,、應(yīng)試策略和心態(tài)調(diào)整等活動,。

（3）開展專家團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個別心理輔導(dǎo)和心理咨詢專場,。

5.主題班會

（1）時間：間周一次

6.后勤管理

（1）從高下學(xué)期開學(xué)起,，為高三學(xué)生送加餐食品到教學(xué)樓、提供熱豆?jié){,。

（2）盡最大力努力提供學(xué)生勵志教育活動所需的設(shè)備設(shè)施,。

高三畢業(yè)工作計劃篇十一

十年寒窗,，剩下最關(guān)鍵的時候。面對高考大關(guān),，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān),。

為讓高三*班每個學(xué)生都能夠考上理想大學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，針對本班實際情況,，特制定本計劃：

1,、爭取高考完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)。

2,、爭取獲得年級先進(jìn)班榮譽

1,。關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神,。備考復(fù)習(xí),，知識量大，難度和綜合性強,，學(xué)生的心態(tài)波動大,，高考試題有一定的長度、廣度,、梯度,，學(xué)生有怯場心理，復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要,。高三開學(xué)后的三個月，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間,，這時期的兩次摸底考試,，讓學(xué)生認(rèn)識到高三復(fù)習(xí)備考的嚴(yán)重性，作為班主任,，我準(zhǔn)備抓住這一時機，充分利用課余時間,，及時做好心理輔導(dǎo),，多利用課后時間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績,。要重成績,，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，有足夠的投入,，考試時能正常發(fā)揮就行了,，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵,，對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵,，讓各個分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應(yīng)考的那般勁,。

2。及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),，營造備考氛圍,。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,，思想負(fù)擔(dān)重,，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗,。開學(xué)初由宣傳委員牽頭,，每周出一期 學(xué)生自主發(fā)揮特長 的主題板報,，同時通過班會時間宣傳我班在備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。

3,。及時同科任老師交流,，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣,。學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題,，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律,，分析問題時要認(rèn)真審題,，建立情景模型，尋找解決問題的切入口,，訓(xùn)練要足量到位,，同時充分利用下午讀報課的15分鐘進(jìn)行英語補弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納,，及時反饋。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案,，正在著手找一個合適的時間作為專用的改錯時間,，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍,，并匯集成本，分析做錯的原因,，提高復(fù)習(xí)效率,。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué),。

4,。按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生，做好日常管理工作,。在儀表,、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求,，讓學(xué)生感到高三最后200多天的學(xué)習(xí)還是一如既往,。

5。關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作,。本班重點線,、本科線人數(shù)嚴(yán)重不足，但臨界生多,，若這些人在這學(xué)期再努把力,，可能會考上大學(xué)，同時也可保證我班任務(wù)的完成,；若繼續(xù)松松散散,，高考成績肯定出問題。本學(xué)期準(zhǔn)備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,，爭取讓他們都考上理想學(xué)校,。本學(xué)期的另一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平,。

6,。及時組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析,，及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略,。

以上計劃是我班本學(xué)期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中,，我會根據(jù)當(dāng)時的工作需要對此計劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。和高三13班各位老師一起帶領(lǐng)高三13班的全體學(xué)生為我們******學(xué)校高三級部做出新的貢獻(xiàn),。

學(xué)生家長和社會對學(xué)生十多年的培養(yǎng),，就是為了學(xué)生在高考中取得更好的成績,，這是全社會的共識，考上大學(xué)就可以改變命運,。多少家境貧困的學(xué)生靠考上大學(xué)實現(xiàn)了自己的夢想,，幫助家里走出了貧困。所以我們一定要為學(xué)生做好后勤工作,。

在這段不長的時間里,，我會更加的努力工作的，這已經(jīng)是最后的努力了,，如果不努力的話,，各位學(xué)生的成績一定沒有我預(yù)期的好，所以我很擔(dān)心,，擔(dān)心因為細(xì)節(jié)的疏忽導(dǎo)致學(xué)生成績的下降,。這就促使我更好的工作。

祈愿我們班的學(xué)生能夠在高考中考好,！