在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

給老師的道歉信才真誠篇一

第一段：引言（200字）

在人的一生中,，我們難免會犯錯,，特別是在生活學(xué)習(xí)中，與老師的關(guān)系尤為緊密,。而當(dāng)我們不小心傷害了老師的感情或是做出了錯誤的行為,，需要向老師道歉時，這是一次寶貴的機(jī)會來認(rèn)識自己,、成長和改進(jìn),。以下是我在高中時期給老師道歉的心得體會。

第二段：認(rèn)識錯誤,，深刻反思（300字）

在面對錯誤和辜負(fù)老師的時候,，首先要能夠坦誠面對自己的過失。通過深刻地反思和自省,，我們能夠更好地認(rèn)識到自己的錯誤，并且意識到給老師道歉并不只是形式,，而是要真正用行動證明自己的決心和誠意,。我曾經(jīng)因拖延提交作業(yè)而讓老師失望，這次錯誤讓我意識到我的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣給自己和他人帶來了負(fù)面影響,，因此我開始進(jìn)行深刻的反思和自我審視,，為的是能夠真正改變自己的行為。

第三段：誠懇道歉,，積極溝通（300字）

道歉是一種謙卑的態(tài)度,，是對錯誤的承認(rèn)和愧疚的表達(dá)。當(dāng)我決定向老師道歉時,，我堅持要以誠懇和善意的態(tài)度去與老師進(jìn)行溝通,。通過鄭重地向老師道歉，我表達(dá)了我對自己錯誤行為的后悔和對老師的尊重,。此外,，我利用與老師的積極溝通機(jī)會，向他請教學(xué)習(xí)方面的問題并尋求他的指導(dǎo)，以此來彌補我之前的過失和提升自己的學(xué)業(yè)水平,。

第四段：承諾改過,，行動重建信任（300字）

承諾改過并付諸行動是真正意義上的道歉，更是關(guān)鍵的一步,。我理解道歉不僅僅局限于口頭的歉意,，更應(yīng)該通過實際行動來證明自己愿意改過。在給老師道歉后,，我采取了一系列行動來證明自己的決心,，如嚴(yán)格按時完成作業(yè)、積極參加課堂討論和積極參與一些學(xué)?；顒?。通過這些行動，我努力證明給老師看,，自己真正意識到了錯誤,，也會付出努力去彌補和改正。

第五段：總結(jié)和成長（200字）

向老師道歉的過程雖然充滿挑戰(zhàn)和困難,，但也是一次寶貴的成長機(jī)會,。在這個過程中，我通過深刻反思和誠懇溝通,，認(rèn)識到并修復(fù)了與老師的關(guān)系,，并且通過承諾改過和實際行動來重建信任。這次道歉讓我真正理解到了自己的不足之處,，并堅定了我努力成長和改進(jìn)的決心,。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們應(yīng)該學(xué)會向老師道歉并從中汲取教訓(xùn),，這樣我們才能在未來的道路上成為更好的人,。

給老師的道歉信才真誠篇二

親愛的`班主任:

您好，我提交這份對老師深刻的自我批評,，是為了反思我在課堂上不遵守課堂紀(jì)律,、不尊重老師的錯誤行為。此刻,，我為自己對老師的錯誤言行感到非常內(nèi)疚。

回顧忘帶書和頂撞老師的錯誤,，我的主觀錯誤在于忽視課堂紀(jì)律,。首先，作為一名學(xué)生,，教室是一個非常莊嚴(yán)嚴(yán)肅的地方,。上課前，我必須及時完成老師布置的任務(wù)，但我就是沒有做到,。反而和老師頂撞,，一錯再錯,。

對于我來說,，反駁老師的言行，是因為我年輕任性,，很久沒有認(rèn)識和反思自己，導(dǎo)致我對老師的不尊重,。在這里,，我為給老師帶來的麻煩說一句“非常抱歉，請原諒我的任性”,。經(jīng)過這次反思,，我意識到上課不認(rèn)真聽講是一個嚴(yán)重的錯誤，不僅影響了學(xué)習(xí),，也導(dǎo)致我沒有聽老師強(qiáng)調(diào)的東西，給我以后的學(xué)習(xí)帶來了不便,。我的老師糾正了我的錯誤,，但我沒有遵守。因為自己的沖動,，忘記了老師辛苦的教學(xué),。對此我感到非常抱歉，再次請求老師原諒,。

我承諾:在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會努力改正自己的錯誤,，遵守課堂紀(jì)律,，尊重老師，改掉自己任性的壞習(xí)慣,，改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和對老師的態(tài)度,，最后，我為給老師帶來的不便道歉,。

xxx

日期：

給老師的道歉信才真誠篇三

尊敬的老師：

老師,，對不起因為我的年少無知，一時沖動，給您名譽上帶來了損失,，讓您寒心,，我在這里真心向你道歉。

您的嚴(yán)格管教是為了我們的'前途著想,，是對學(xué)生負(fù)責(zé)~對工作負(fù)責(zé)的體現(xiàn),。而我卻沒有理解老師您的良苦用心，說出那樣傷老師心的話,，真的很對不起您,，在回家反省的幾天里，心中充滿了對您的愧疚,，和對我那無知行為的后悔,。

從幼兒園到高中，老師教會了我許多,，而我去不懂得感恩,，還做出這樣傷老師心的事，對于我的所作所為,，我真的很后悔,，每當(dāng)想起~~我都感覺無地自容。

發(fā)這個帖子不求您能原諒我的過錯,，只是想給您帶來些安慰,，老師我知道錯了。如果有機(jī)會能重新回到學(xué)校,，我會尊重每一位老師,，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí),，不再玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，另外我還會告訴我的同學(xué)~~朋友：老師是最辛苦的，最無私的人,。我們一定要尊重老師,，不能再讓他們寒心了。

尊敬的老師,，對不起,，我知道錯了。

此致

敬禮,！

道歉人：

日期：

給老師的道歉信才真誠篇四

敬愛的老師：

您好,！

首先，我對我與您爭吵的事情致以深深的歉意,。希望您能原諒我的沖動與無禮,。

由于我的學(xué)習(xí)機(jī)嚴(yán)重影響到周邊的同學(xué),，對于您的`沒收我應(yīng)該表示贊同。我理所應(yīng)當(dāng)?shù)脑搶ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任,。也許是自己的東西急著要回的心吧,，也許是覺得不是自己玩而被老師抓，所以我去找了您數(shù)次,，都不歡而散?，F(xiàn)在的我經(jīng)過長時間的思考已經(jīng)認(rèn)清楚了自己的膚淺與無知。

現(xiàn)將自己的錯誤一一列出,，如果還有認(rèn)識不到位的希望老師能夠悉心指導(dǎo),，給予批評教育。

1,、將學(xué)習(xí)機(jī)借同學(xué)玩耍,，影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。害人害己,。

2,、當(dāng)知自己學(xué)習(xí)機(jī)被沒收之后沒有積極地認(rèn)錯態(tài)度。

3,、對于要回學(xué)習(xí)機(jī)事件,，自己言語過激，說話沒有分寸,，沒有一個學(xué)生應(yīng)有的禮貌,。

也許我對自己的認(rèn)識還膚淺，對自己的錯誤還沒有太好的認(rèn)清,，但是我現(xiàn)在深深地感受到自己的錯誤,，感覺到自己的無知，自己是如何的傷到老師的心,。老師,，我知道您是為了我們好，才這樣幫助我們,；為了我們成才,，才這樣的教育我們。身為學(xué)生的我,，應(yīng)該認(rèn)真悔改不應(yīng)該無理取鬧,，今后我將會努力學(xué)習(xí)，做一名乖巧的好孩子,、好學(xué)生。

雖然我還是很想要回自己的學(xué)習(xí)機(jī),，但是還是等老師什么時候原諒了我的話就再還我吧,。我是一個做錯了事情才知道改正的人,，將來我一定會做事三思后行，也許不經(jīng)歷這次的事情,，我也不能學(xué)到這么多,，謝謝您老師。再次致以我深深地歉意,。老師,，對不起！

學(xué)生：xxx

日期：

給老師的道歉信才真誠篇五

敬愛的老師：

你好：

非常的抱歉,，冤枉了您,， 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì),，還一味的`自以為,，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您,，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂,，犯下了這么大的錯誤,，我沒有別的意思，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事,，更沒有想到自己會觸犯的法律。

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過qq,，期許您能看得到，龐老師,，真的非常對不起,，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師,，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激，對不起,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信才真誠篇六

您好,！對于現(xiàn)在占用您寶貴的時間我深感抱歉。

昨天上物理課時由于我們的不認(rèn)真,、講話影響了物理老師上課的進(jìn)度和心情,，在此我代表全班向您致以衷心的歉意,！老師，其實我們都知道您為我們上課很辛苦,，我們也知道上課講話及影響自己也影響同學(xué),，甚至是對您的不尊敬但我們并不是惡意的！

我們的年紀(jì)還小,，對于紀(jì)律的意識比較淡薄,，做事也沒有什么分寸，昨天我們的行為確實太過分了,，令您發(fā)了火,，請您不要放在心上，其實我們是很愛您的,！

祝工作順利,，身體健康！

xx班級

20xx年x月x日

給老師的道歉信才真誠篇七

敬愛的老師：

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦,。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉,。從懂事以來，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了,，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時候，當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心，說實話,，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,，老師我們錯了,，但我們也真的愛您,！

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯,，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己,，打開心結(jié)。所以我們下定決心,，痛改前非,，老師給我們依次機(jī)會，這機(jī)會就從你不再生氣開始,，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您,！

xxx

年月日

給老師的道歉信才真誠篇八

尊敬的生物老師：

生物老師,，我們錯了，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的`老年人,，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了,，我們還欺負(fù)您，我們真是罪該萬萬死,，所以您還是不要回來了,。不，寫錯了,，你還是回來吧,。

世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉,，我們?yōu)槭裁磿蚰狼改?這是一個有深意,，有內(nèi)涵的問題，好像是您晚來教室了把,，您遲到了我們還沒有找您呢,，音樂老師就來了，音樂老師是新老師,，我們不能粗魯?shù)膶Υ吕蠋?，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計較,，原來您這么的小肚雞腸,，還好意思為人師表，我真對您無話可說了,。

老師,，我一直對您用的稱呼都是您,，可見我對您多么的尊重。

此致!

道歉人：xxx

xxxx年xx月xx日

給老師的道歉信才真誠篇九

尊敬的老師：

對于孩子所犯的錯誤,，以及我們做家長的不理智的`行為表示深深的歉意,，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學(xué)校和家長的共同努力,。

今后我們將積極與老師一起,，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌,。

此致

敬禮,！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信才真誠篇十

親愛的老師：

很抱歉，我們讓你受了很多的苦,。請接受我們遲來的歉意,。

從懂事以來，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了,，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時候，當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心，說實話,，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,，老師我們錯了,，但我們也真的愛您!

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯,，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié),。所以我們下定決心,，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會,，這機(jī)會就從你不再生氣開始,，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛,，我們一樣深深的愛著您!

給老師的道歉信才真誠篇十一

尊敬的董老師：首先,，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達(dá)最誠摯的歉意,。當(dāng)時，我當(dāng)著全班同學(xué)說了一些不尊重您,，并且也不該說的話,，這讓您生氣了，讓您不能理解,，同時,，也深深地傷害了您的感情。

可是,，當(dāng)話說出時的那種快感過后,，我后悔了,，我自責(zé)了懊悔了整個下午,，我知道您平時對我真的還挺不錯的,，而我卻不懂感恩,，我真的是大錯特錯,，對您講了那么多無禮的話。其實,，您知道,，我的個性一直都是都是比較直的。

除了這點,，我做人一向還算低調(diào)的,，大學(xué)過去了2年有余,，我懂得了很多,，基本上沒做過讓您生氣,、讓您擔(dān)心,、讓您不能理解的的事,，因為我知道什么該做，什么不該做,。然而,，事發(fā)當(dāng)時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了,，對于其他同學(xué)來說,，可能只是一句話而已。

但是對于為我們操勞的您來說,，我知道,，它刺痛了您,，讓您傷心了。同時,，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至,，為同學(xué)們做了很多很多的事情,，也爭取了很多，您是我們的師長,，就像親切的長輩一樣指導(dǎo)著我們的人生方向,，您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,，我們都感激您,。

俗話說：“知錯能改,，善莫大焉”,，希望您能給我一次改過自新的機(jī)會,，畢竟我們都是您最關(guān)愛的'學(xué)生,，“吃一塹,，長一智”,，吃了虧我才懂得了更多,，才能改正自己的缺點,，以后的人生路上才能走得更遠(yuǎn),。

俗話又說：“一日為師、終生為父”,，事到如今,，您并沒有責(zé)怪我,，真的讓我感覺到慚愧,，所以我必須要靜下心來取反思了,?！岸蠋?，我錯了，請您原諒我”,。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的,。

董老師,，您的辛勞,，我們看在眼里，都知道,；董老師,，您的師德,，我們感受深切,，都崇敬,；董老師,，您的關(guān)愛，我們刻進(jìn)心里,，都明白。您的這些優(yōu)秀品質(zhì),，我記下了,，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。學(xué)校還是個小社會,，如果是在社會上，頂撞了上司,，后果將會非常嚴(yán)重。這是您平時教導(dǎo)我們的,。謝謝您,，董老師，是您教會了我做人,，我真心地感謝您,。董老師，希望您能原諒我,，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我,。

給老師的道歉信才真誠篇十二

尊敬的'老師：

今天,，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信,，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說的決心,。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說書。

我作為一個初三并且即將面臨中考的學(xué)生,，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力,，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上,，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說書,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻,。我會避免這樣的錯誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

我相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，就是希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會將時間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,，不會再把時間浪費在看小說書上，我知道我是要為自己的未來負(fù)責(zé)的,。

所以,，老師讓我寫信,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開這一層面，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，以及他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動成果的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接收教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它！對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說書,，有可能影響老師對我班學(xué)生的認(rèn)識。

2,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高。

3,、思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重，就不會不聽老師的話而上課看小說,。

5、對待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,，不夠正確,。沒有認(rèn)識到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會是多么的難得和重要,。

6、沒有做到作為一個學(xué)生的本分,，沒有好好的認(rèn)真去吸取將來所需要的文化知識。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、深刻認(rèn)識到自己的錯誤后認(rèn)真寫道歉信一份,！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績來彌補我的過錯。

晰的感覺到自己所犯下的錯誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會在以后的幾個月嚴(yán)格要求自己,，在復(fù)習(xí)期間覺不看小說的同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次,。也請老師繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正,。今后我一定會認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上,，絕不會在考試之前還把時間浪費在看小說書上,，請老師相信我,！

這封信已經(jīng)放在我這里好久了,。只記得當(dāng)時看完了這封道歉信，我只說了一句：“老師相信你,！”就把小說書還給了那個學(xué)生,。她后來以優(yōu)異的成績進(jìn)入省重點學(xué)校學(xué)習(xí),，明年將高考了吧！

反思：

“小孩子犯錯,，上帝也會原諒的！”大概做教師的都會讀到過前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話,。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯”的孩子不放,，課堂上當(dāng)眾批評,、辦公室長久的“教育”,，叫家長來學(xué)?！芭浜辖逃?，甚至將學(xué)生趕出教室,，走廊罰站,，不讓孩子吃飯,，趕回家反思??。毫不夸張地說,，不折騰的“犯錯”的學(xué)生受不了求饒不決不罷休。但效果如何不得而知,。

我們常說對孩子要動之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行,，也許一個話語,，一個眼神,，都可以起到“潤物細(xì)無聲”的效果,，一封小小的道歉信巧妙地化解了學(xué)生上課看小說的“大罪”,，教育也要講究成本，四兩撥千斤的效果也許更好,。