在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感想感言意思篇一

十年后，我會成為一名教師,。我會讓我的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)新知識，上課前我都會帶給同學(xué)們一個驚喜,，上課時我會讓教室充滿快樂，不讓學(xué)生感覺到上課枯燥乏味,。

十年后,，我會成為一名老師,。放學(xué)回家我不讓學(xué)生們做作業(yè),，讓他們在這段時間里好好學(xué)習(xí)課外的知識,。我會平等對待每一名學(xué)生,。

十年后,，我會成為一名老師。我會下課后和學(xué)生們一起玩耍,，上課我不會一直帶在講臺上，而是下來和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)文字和課文,。

十年后,，我會成為一名老師。我會經(jīng)常帶我的學(xué)生去學(xué)習(xí)更多大自然的知識,，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)悟大自然的奧秘，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)大自然這本神奇的書,。

十年后，我會成為一名老師,。我會帶我的學(xué)生去感受春夏秋冬。春天我?guī)麄內(nèi)シ棚L(fēng)箏,、蕩秋千；夏天我?guī)麄內(nèi)ズ壤滹?、吃冰淇淋；秋天我?guī)麄內(nèi)ゲ烧S碩的果實,；冬天我?guī)麄內(nèi)ネ嫜⒋蜓┱潭蜒┤恕?/p>

十年后,，我會成為一名老師。我會讓我的學(xué)生與眾不同,，我會讓我的學(xué)生更加出類拔萃。我會以不同的方式看待他們,，讓他們每個人都擁有自己的目標,，也讓他們?yōu)樽约旱哪繕藠^斗！

感想感言意思篇二

經(jīng)歷了小學(xué)的洗禮,，我不得不面對初一的生活。這是一個新的旅途,，我即將啟程！

現(xiàn)在回憶起來,，六年級的生活是多么的寶貴和留戀,。如今我進了上海市延安小學(xué),，耳聞那兒是個噩夢開始的地方,。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,，只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書,，我知道我必須邁開這一步,。初中生活再我心中是個陌生的名詞,，因為我面對它不知所措,。很快就要開學(xué)了,，新的啟程必將在我心里重重敲打一番,，讓我有一個適應(yīng)的過程,。旅途也許艱難，但我需要面對的勇氣,！希望一切是我多慮，希望初中生活是美好燦爛,，煥發(fā)光芒的！寄希望于未來,。但愿不要事與愿違！

我想向您道一聲最真摯的話語：老師,，您辛苦了。

和同學(xué)們一起,，，我們走過這讓人刻骨銘的初三,。

和你們一起學(xué)習(xí)，打鬧的日子,，是我過的最快樂的時光。這里面,，有笑，有淚,，現(xiàn)在都變成了美好的回憶,。你們的笑臉,，將銘記在我的心里,。

舍不得和學(xué)校說一聲,，再見

舍不得和老師說一聲，再見

舍不得和同學(xué)們說一聲,，再見。

但是，世上沒有不散的筵席,。

那么，

讓我們對美麗的校園說一聲,，珍重，對時刻關(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo),，老師們說一聲,，珍重

對身邊的朋友說一聲,，珍重

然后,，我們將收好行囊，伴著初升的朝陽,，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程?。?/p>

感想感言意思篇三

作為一個普通人,，在生活的旅途中，我曾經(jīng)歷了各種各樣的挫折和困難,。然而，正是因為這些經(jīng)歷,，讓我開始思考并得出了一些心得體會和感言感想。這篇文章將展示我的五段式心得體會,，希望能夠給讀者一些啟發(fā)和思考。

第一段：人生若只如初見

人生若只如初見,，當(dāng)我們還年少無知的時候，對于不同的事物都滿懷好奇,。然而，隨著成長,，我們逐漸變得審慎謹慎，漸漸地喪失了對新奇事物的熱情,。我曾經(jīng)因為對某件事物的陌生而錯失了很多機會，但我也從中學(xué)到了重要的一課：保持好奇心和求知欲的重要性,。只有保持初學(xué)者的心態(tài)，不停地學(xué)習(xí)和探索,，我們才能夠不斷進步，實現(xiàn)自己更多的夢想,。

第二段：付出與回報

人生是一個平衡的過程,，在追求自己的夢想和追求利益之間需要找到平衡點,。我曾經(jīng)為了追求事業(yè)的成功而放棄了很多休閑娛樂的時光，但同時,，也遭遇到了精神疲憊和人際關(guān)系緊張的問題。漸漸地,，我開始反思自己的價值觀，認識到健康和家庭的重要性,。重要的是，只有我們能夠平衡好這些不同的需求,，才能夠真正實現(xiàn)人生的幸福和成功。

第三段：寬容與理解

在與他人的相處過程中,，我學(xué)會了寬容與理解,。當(dāng)我們遇到與自己不同的聲音和觀點時，往往會選擇拒絕和爭論,。然而,，隨著社會的進步和成長,，我開始明白“寬以待人,，群以興”之道理。只有當(dāng)我們能夠?qū)捜菟说牟煌庖?，并試圖從中尋找共同點,，才能夠建立友好和諧的人際關(guān)系。更重要的是,，寬容和理解也是實現(xiàn)和平與進步的基石,。

第四段：堅持與耐心

在追求自己的目標和夢想的過程中,，堅持和耐心是必不可少的品質(zhì),。我曾經(jīng)因為一時的困難而想要放棄，但是,，每次當(dāng)我再次振作起來并堅持下去，我就會發(fā)現(xiàn)世界為我亮起了新的篇章,。特別是當(dāng)我們面臨困境時，只有堅持和耐心才能讓我們找到突破的機會,。因此,，我深信,，只要我們堅持初心,，始終保持耐心，我們就能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。

第五段：感恩與回報

在成長的路上，我們會得到很多人的幫助和支持,。無論是家人、朋友,、還是陌生人，都能為我們提供寶貴的支持和指導(dǎo),。因此，我們應(yīng)該感恩并回報這些恩惠,。我曾經(jīng)接受過很多人的幫助,，而我也努力通過回報社會,，為他人創(chuàng)造更多的機會和幫助,。回報不僅僅是對他人的感恩,，更是對自己一種價值的肯定。只有通過回報和奉獻,，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。

在這篇文章中,，我分享了我在成長的路上得到的心得體會和感言感想。初心,、付出、寬容,、堅持和感恩，這些都是我在成長過程中認識到的重要品質(zhì),。通過不斷地反思和學(xué)習(xí)，我相信我會在未來的人生旅途中繼續(xù)成長，為自己和他人創(chuàng)造更多的幸福和成功,。

感想感言意思篇四

心得體會，是每個人在經(jīng)歷一段時間的事情,、歷程后，對所得的經(jīng)驗,、領(lǐng)悟和感受的總結(jié)和反思。它是我們成長的見證,，是我們思考的結(jié)果,，也是我們前進的動力,。以下將分享我在生活和學(xué)習(xí)中的心得體會的感言感想。

首先,，我的心得體會之一是學(xué)會感恩。在這個世界上,，無論是對于家人、朋友,、老師還是一個路過的陌生人，我們都應(yīng)該心存感激之情,。我曾經(jīng)跌倒,，父母總會伸出溫暖,、有力的雙手扶我起來,；我曾經(jīng)感到困惑,，朋友們總會給我指引方向；我曾經(jīng)覺得迷茫,，老師們給予了我無盡的鼓勵和責(zé)任感。每一次感受到他人的善意和幫助,，我都深深體會到感恩的重要性。心懷感恩,，能讓我們更加珍惜擁有的一切，讓我們心存依賴,，也讓我們更樂于給予,。

其次,，我體會到堅持不懈的重要性,。生活中，沒有一帆風(fēng)順的旅程,。困難和挫折總會伴隨著我們的前行，不過是我們是否愿意繼續(xù)堅持下去,。我有一個夢想，因此我努力學(xué)習(xí),，努力奮斗。在這個過程中,，我遇到了很多困難和障礙，但是我告訴自己不能輕易放棄,。我相信，只要堅持去做,，努力去爭取，我就能取得成功,。每次克服一個困難,，我就會變得更加堅強,，也更加自信,。堅持不懈是成功的關(guān)鍵，只要我們不停地努力和堅信,，將來的道路一定會變得更加寬廣,。

另外,，我深深體會到人生需要多元化的經(jīng)歷,。在人生的道路上，我愿意嘗試新的事物,、遇見新的人和去探索未知的領(lǐng)域。通過這樣的經(jīng)歷,，不僅可以豐富我的人生閱歷，還能夠開拓我的視野,。當(dāng)我經(jīng)歷過各種不同的事情，與各種不同的人相處之后,，我才能夠真正地了解自己的優(yōu)點和不足。同時,，這樣的經(jīng)歷也讓我懂得了寬容和包容的重要性。每個人都有自己的長處和短處,，我們需要互相理解和接納，這樣才能共同進步,。

最后，我體會到珍惜時間的重要性,。時間是最寶貴的財富，也是不可逆轉(zhuǎn)的,。我們每個人在這個世界上的存在時間是有限的。因此,，我們要懂得如何合理安排時間，不要浪費寶貴的時間在無意義的事情上,。在生活和學(xué)習(xí)中,，我時刻提醒自己要珍惜時間。我逐漸學(xué)會了計劃和管理我的時間,，將大量的時間用在有意義的事情上，提高了我的效率和生產(chǎn)力,。珍惜時間，讓我懂得了生活的可貴和每一天的重要性,。

在回顧這些心得體會的過程中，我深深地認識到自己的成長和進步,。學(xué)會感恩、堅持不懈,、多元化經(jīng)歷和珍惜時間這幾個方面，都在我成長的道路上起到了重要的作用,。我相信，在今后的生活和學(xué)習(xí)過程中,，我會繼續(xù)保持這些體會，在更廣闊的領(lǐng)域中探索和成長,。我希望每個人都能時刻保持對生活的感激、對夢想的堅持,、對多元文化的包容和對時間的珍惜，一起共同努力,，共同進步。

感想感言意思篇五

初三的生活是美好的,，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn),！奮斗100天,，沖刺100天,，這是一個蛻變的過程，這是一個從懵懂走向成熟的過程,。隨著高考的結(jié)束，我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè),，可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日,。

說：謝謝！,！我想對同學(xué)們說：謝謝,！

畢業(yè)是傷感的,，意味著別離，告別了同學(xué),，告別了老師，即將告別了家人,，即將踏上新的旅程,，去追尋自己的夢想世界,。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知,，但這是我奮斗的起點。未來的路上,，沒有老師的、家長的呵護,，沒有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力,?；蛟S有一天站在山頂看天下，會很幸福,！

人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想,，未來正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的,，踮起腳尖,，就更靠近陽光，成功就在眼前,，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔,，沒有到不了的地方。

感想感言意思篇六

三,，四年前，我們的孩子在這里踏出了他們?nèi)松牡谝徊?，他們開始從熟悉的'家庭走向社會，獨自面對陌生的環(huán)境,，這樣的轉(zhuǎn)折,，對孩子的成長經(jīng)歷而言是重要的，也是必經(jīng)的,。來到金碧第一幼兒園的孩子是幸運的,，因為他們遇到的是充滿愛心和責(zé)任心的老師,。

在老師悉心的關(guān)懷下,，我們的孩子很快就適應(yīng)并且喜歡上了幼兒園的生活,，他們的生活自理能力在這里得到了提高,，他們學(xué)會了自己吃飯、盥洗,、穿脫衣服，擺放自己的物品,，他們也開始融入團體的生活當(dāng)中,，交到了不少的好朋友,。在這四年的幼兒園生活中,，我們的孩子一天天健康，快樂的成長,，他們會唱兒歌，會講故事了,，會畫笑瞇瞇的太陽了……,。在孩子們欣喜的言談中,，在每次的家園聯(lián)系手冊里,，我們都能真切的感受到孩子的這些點點滴滴的成長,，都離不開老師辛勤的付出,。

都說鼓勵使孩子學(xué)會自信，稱贊使孩子學(xué)會欣賞,，公正使孩子學(xué)會正直，支持使孩子學(xué)會信任,，贊同使孩子學(xué)會自愛，友愛使孩子學(xué)會關(guān)懷,。正是因為金碧第一幼兒園的老師的悉心教導(dǎo)和言傳身教,，我們的孩子才變得越來越自信，友愛,，好學(xué)，懂禮,。在幼兒園設(shè)定的每個活動，每個游戲中,，都體現(xiàn)了老師們的用心，孩子們在游戲中學(xué)習(xí),、鍛煉，在學(xué)習(xí)中游戲,，在這樣愉快的狀態(tài)中,，他們不單學(xué)會了一些基本的知識,，也開始養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。更重要的是，他們也在這里形成了一些基本的,，但也是重要的美好品德。

比如,，每個星期一的升旗儀式，不僅讓孩子們真切的認識了國旗,，國歌,。作為小棋手，參與升旗儀式的活動也讓孩子們的集體榮譽感油然而生,。而推普小天使，文明小天使,，環(huán)保小明星等的活動,，更是讓每一個孩子在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，在自豪中學(xué)習(xí)。也依然清楚地記得,，在每個母親節(jié)，婦女節(jié)到來之際,，孩子都會給父母送上在幼兒園里老師指導(dǎo)下親手畫的畫,，做的手工。這雖然只是小小的舉動,，卻能讓孩子學(xué)會用自己的實際行動表達對父母的感激,。而中秋節(jié)的親子燈籠制作,，端午節(jié)的吃粽子講典故,，春節(jié)記錄各地風(fēng)俗,，以及重陽節(jié)的敬老活動，等等的這些活動都能讓孩子在實實在在的游戲和活動中更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,。讓孩子們從小就懂得敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,。這些良好品德的培養(yǎng),，就是在金碧第一幼兒園老師細心，精心的教導(dǎo)下,，慢慢的影響著孩子們,。學(xué)會感恩的孩子，會更懂得尊重他人,，更能面對人生中的起落,。而了解自己民族習(xí)俗，傳承中華民族傳統(tǒng)的美德,，也是孩子們的必修課。學(xué)會本領(lǐng)很重要,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和美好的品德，更重要,。我們非常慶幸我們的孩子在學(xué)習(xí)的啟蒙階段，能在這個注重全面發(fā)展的幼兒園里,，得到良好的發(fā)展。

金碧第一幼兒園的老師,，也能想家長之所想，急家長之所急,。進入了大班的學(xué)習(xí)階段之后,，入讀小學(xué)成為每個大班家長最為關(guān)注的主題。金碧第一幼兒園在李園長的主持下,，舉辦了一個個關(guān)于幼小銜接的講座,，讓脫離小學(xué)多年的家長重新了解目前的小學(xué)生活,，以及入讀小學(xué)的程序，學(xué)習(xí)如何從心理上,，生理上為孩子們的順利過渡做好準備。參觀金碧第一小學(xué),，培紅小學(xué)的活動,，讓孩子們對小學(xué)的生活有了感性的認識，并激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往,。而在入讀面試前為孩子們準備的入讀模擬面試活動,，更讓孩子們了解小學(xué)通常的面試程序,，從而使他們在實際的面試中,，消除了緊張和膽怯,，能將日常所學(xué)知識正常的表現(xiàn)出來,。這些活動,，有利的幫助孩子們順利的邁出了新的一步,。

李園長，鄭園長,，江主任，大黃老師,，小黃老師，陳老師,，鐘老師，何老師,，陸老師，梁老師,，李醫(yī)生……這一個個熟悉,，親切的名字，陪著我們的孩子們度過了他們在金碧第一幼兒園的美好時光,。幼兒園里的每一個活動場所,，也都留下了孩子們美好的回憶。四年的幼兒園時光是短暫的,，也是美好和難忘的,。在這個陽光燦爛的季節(jié)里，他們即將告別熟悉的生活,，步入成長的新階段,。這些親切的老師，可愛的同學(xué),，以及他們在這里學(xué)習(xí)到知識,，培養(yǎng)，形成的品德,，是他們?nèi)松凶畛?，最美好的記憶，會成為他們今后的成長過程中最寶貴的財富,，將陪伴他們走向更好的明天,。

感想感言意思篇七

人的一生中難免會有各種各樣的經(jīng)歷和遭遇，每個人對這些遭遇的理解和反思也不盡相同,。在我看來,，這些經(jīng)歷所帶來的心得體會，是寶貴的財富,，也是我們在成長中不可或缺的一部分,。在我多年的人生道路上，我學(xué)會了珍惜,、成長,、感恩、堅持和奉獻,，這些都是我心得體會的重要內(nèi)容,。

首先,，我深深理解了珍惜的含義,。珍惜，意味著對生活中擁有的一切心存感激與敬畏,。有過一次臨近死亡的經(jīng)歷后我才明白,，生命的脆弱與寶貴。在我從死亡的邊緣回來后,，瞬間我感受到了生命的無常和短暫,，所以我開始努力珍惜每一天，每一刻，每一個與我相遇的人,。不再埋怨生活中的不順利,，而是學(xué)會從中發(fā)現(xiàn)價值與快樂。這種心態(tài)改變讓我更能體會到珍惜的力量,，讓我在為了擁有美好未來奮斗時更加堅定自己的步伐,。

其次，我明白了成長的必要性,。成長,，從某種程度上是一種修煉和奮斗。每個人的成長都需要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難,，只有面對問題和挫折,，我們才能更好地成長和進步。我曾經(jīng)因為失敗而沮喪過,，但我也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,。成長并不意味著不犯錯誤，而是從錯誤中吸取教訓(xùn),，不斷提高自己,。在每一次的失敗中，我都能找到充實的動力和意義,，在成長的道路上不斷前進,。

另外，感恩也成為我心得體會的重要內(nèi)容,。感恩,，是一種深深體會到幸福而內(nèi)心滿足的情感。在生活中,，有很多人和事是那樣令我感激,，讓我明白到自己是多么幸運。有家人的關(guān)愛,，有朋友的陪伴,，有老師的教誨等等，這些都是我不可或缺的支撐與鼓勵,。同時,，我也意識到了分享的重要性，明白將自己的幸福傳遞給他人的責(zé)任,。我認為真正的幸福不應(yīng)該是孤立的,，而是與他人一同分享與感受。

此外,，我悟出了堅持的真諦,。堅持，是一種對自己和目標的承諾與付出。在我追尋夢想的道路上,，我曾經(jīng)感到過迷茫和困惑,，但我并沒有放棄，而是選擇堅持,。正是因為每一次的堅持,，我找到了屬于自己的方式和光明。每一次的堅持都是一種鍛煉,，讓我在追逐夢想的道路上不斷成長和進步,。

最后，奉獻也成為我心得體會的一部分,。奉獻不僅將善意傳遞出去,，也能讓我們找到自己的價值與快樂。在我參加志愿者工作時,，我真正理解了奉獻的魅力,。那些受益于我的幫助的人們的笑容，無盡的感激與眼神里傳遞出的喜悅,，都讓我感受到了奉獻的力量和意義,。奉獻給了我內(nèi)心的滿足感與成就感，讓我更加堅定地做好每一件事情,。

總的來說,，心得體會的感言感想是人生寶貴的財富和經(jīng)驗總結(jié)。我在生活中學(xué)會了珍惜,、成長,、感恩、堅持和奉獻,。這些都是我在人生道路上的收獲與領(lǐng)悟,。相信只有通過對這些心得體會的理解和應(yīng)用，我們才能更好地面對生活中的困惑和挑戰(zhàn),，走出困境,，實現(xiàn)自己的人生價值。

感想感言意思篇八

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班陳哿

六年的時間,，既不多,，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止,，不再向前流動,。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去,，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤,。

“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”,。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別,。我們每天上學(xué),，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放,。但我們心中清楚,，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵,。

命運讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,，無數(shù)個推心z腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶,。

還沒來得及分享最后一杯酒,，卻要各奔東西，珍重,，朋友!

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班張逸飛

俯仰之間,急景流年,。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

不知是從何時開始的,，體育課跑步時,，我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方;也不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時開始,，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠,。

還記得，教師節(jié)那天,，全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心,。

還記得,，那位同學(xué)身體不好,，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個不幸消息時,，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛,。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視,，心里交雜著百味,。還記得，山青那天的晚會,，我們班上同學(xué)的一個小品,，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌,。那一刻,，我為我是6年2班的一份子感到光榮。

人長大了就總愛回想以前,，不管是傷心的,，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的,。

六年的歡笑淚水,、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué),，

舍不得誨人不倦的老師,，舍不得這個有著我們太多回憶的校園。六年,，不算太長的日子,，但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道,，讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中,。

天下沒有不散的筵席,，花開花落總無情。離別是一種痛苦,，是一種勇氣,，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端,。讓我們始終踏著堅實的步伐,，從零開始，不斷向前邁進,，這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進,。

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班劉超然

親愛的同學(xué)我們一起走過了6個春秋其中我們傷心的哭過,。我們開心的笑過。我們之間有發(fā)生矛盾的時候,。我們又不開心的時候,。但現(xiàn)在,。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁,。多么想再次享受童年，多么想永遠不要與我們的老師分開,，所以,，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角都會悄悄的濕潤了,。我有時候還傻傻的想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè),？我們在一起相處了六年的同學(xué)為什么要分開？就像現(xiàn)在,，我們開開心心永遠都這么團結(jié)難道不行嗎,？--------可是我們總要走向另一個陌生的世界，不管有多么的舍不得,，我們必須分開,！同學(xué)們，我們不應(yīng)該哭泣,，我們更不應(yīng)該難過,。我們雖然不想分開，但我們必須分開,，那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點時光,，在最后。能夠微笑著為小學(xué)六年來畫上一個完整的句號,！

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班劉超然六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,，是美好的、是難忘的,。學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂。短短的六年,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣,，獲得了自信,；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇,，懂得了自尊,、自立,、自強。老師在這六年中可能因為調(diào)皮無知批評過你,，這并不代表老師討厭你,；也可能因為一些雞毛蒜皮的事情打過你的手心甚至是屁股，這也不代表老師不喜歡你,。相反,，在老師眼里，你們是更可愛的,，更讓老師欣賞的,。老師迫不及待的希望你們進步！請不要責(zé)怪老師好嗎,？因為老師真的愛你們,，真的希望你們積極上進！

再過兩個月,，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校,，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值,。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多,，內(nèi)容深，進度快,，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,，各種競爭更加激烈。臨別的時刻,，老師的心里有成千上萬個不舍得,，有說也說不完的叮嚀，道也道不盡的囑托,。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻,，你們是大樹總有參天的日子?？v有無數(shù)的舍不得也要舍得,！

團結(jié)同學(xué)、勤奮努力,、勇于思考,、善于創(chuàng)新，敢于探索,，為校爭光,。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長，相信辛小今日因你而精彩,，明日辛小會因你而驕傲,！

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班沃立琦光陰似箭,，日月如梭。六年前,，我們一群懵懂無知的兒童走進了您dd母校的大門,，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露,，是您dd敬愛老師,，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田,，哺育著我們茁壯成長,。

六年啊,，兩千多個日日夜夜,。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā),，您的嗓音又有些沙啞,，您的身軀不再挺拔，而我們,，卻在您的呵護,、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹,，朝氣蓬勃,，雄姿英發(fā)。老師,，您像是和煦的春風(fēng),，吹開了我們智慧的花蕾。老師,，您像是明亮的火炬,，點燃了我們心中理想的燈塔。老師,，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師,，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命,。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園,。母校是我們?nèi)松膿u籃,，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛,，飛向祖國的藍天,，飛遍祖國的各個角落,。今天，我們以母校為榮,。明天,，讓母校為我們而驕傲！

感謝您dd敬愛的老師,！

感謝您dd親愛的母校,！

再見啦，親愛的校友,，

再見啦,，校園的一草一木。

最后祝母校的明天更加絢麗多彩,，燦爛輝煌,。

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班周書羽

歲月匆匆，花開花落,。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了,。即將離開母校，即將離開老師,，即將離開同學(xué),，我心中充滿留戀之情。

忘不了,，美麗的母校,。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事,，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。在這里,，我們受到了嚴格的教育,；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律,、團結(jié)友愛的好作風(fēng),；在這里，我們獲得了知識,，懂得了道理,，我們在這里茁壯成長。

忘不了,，親愛的同學(xué),。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月,，你送給了我一顆友誼的種子,，播進我的心田。在朝夕相處中,，我們一道成長,，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開,，心中怎能平靜呢,？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘,，讓友誼地久天長,！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒,，不讓這六年成為遺憾,。在母校里，留下美好的回憶,；給老師,，留下美好的印象；給同學(xué),，留下美好的記憶。

歲月匆匆,，花開花落,。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,，即將離開老師,，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情,。

忘不了,，美麗的母校。在您的懷抱里,，我們從無知變

得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,。在這里,，我們受到了嚴格的教育；在這里,，我們養(yǎng)成了遵守紀律,、團結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識,，懂得了道理,，我們在這里茁壯成長。

忘不了,，親愛的同學(xué),。我們并肩走過了六年，在這六年中,，我們一起度過了一段美好的歲月,，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田,。在朝夕相處中,，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間,，卻要分開,，心中怎能平靜呢？那么,，就請記住我們在一起的每一分鐘,，讓友誼地久天長！

我將珍惜剩下的每一分,，每一秒,，不讓這六年成為遺憾。在母校里,，留下美好的回憶,；給老師，留下美好的印象,；給同學(xué),，留下美好的記憶。

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班李鵬“滔滔淮水千里長,，兒女感恩不忘娘”,。感恩是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師,、感謝親愛的母校,。

光陰似箭，日月如梭,。六年前,，我們一群懵懂無知的兒童走進了您dd母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗,，期待著陽光和雨露,，是您dd敬愛老師,，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田,，哺育著我們茁壯成長,。

六年啊，兩千多個日日夜夜,。老師,，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞,，您的身軀不再挺拔,，而我們，卻在您的呵護,、您的教誨下,，像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃,，雄姿英發(fā),。老師，您像是和煦的春風(fēng),，吹開了我們智慧的花蕾,。老師，您像是明亮的火炬,，點燃了我們心中理想的燈塔,。老師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”的真理,。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命,。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園,。母校是我們?nèi)松膿u籃,，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛,，飛向祖國的藍天,，飛遍祖國的.各個角落。今天,，我們以母校為榮,。明天，讓母校為我們而驕傲,！

感謝您dd敬愛的老師,！

感謝您dd親愛的母校！

再見啦，親愛的校友,，

再見啦,，校園的一草一木。

最后祝母校的明天更加絢麗多彩,，燦爛輝煌,。

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班李玟

今天，我們即將畢業(yè),，即將離開親愛的校園,，我的心中充滿了留戀。

彈指一揮間,，六年已經(jīng)過去,，春夏秋冬循環(huán)更替，我們也在悄悄成長著,。時間一點一滴地流逝,，磨去了許多記憶，但同學(xué)之間的友情,，師生之間的深情,，大家對母校的留戀將終生難忘。那操場上歡快的笑聲,，教室里朗朗的讀書聲,，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠珍藏在我們心底,。

感謝母校,。是您給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境――寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅,，現(xiàn)代化的白板,，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,，提高了同學(xué)們的各種能力,。另外，讀書演講比賽,，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩,。

感謝老師。記得我們剛上小學(xué)的時候,，什么都不懂,，是老師，告訴我們上課時最基本的坐姿,，一筆一劃地教我們寫字,。在老師的教導(dǎo)下,，我們不再任性，不再吵鬧,，而是遨游在知識的海洋,。我還記得那一次，數(shù)學(xué)老師感冒了,，上課時,，講一會就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完,。當(dāng)下課的鈴聲打響,，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片,。后來,，我們得知，老師每天白天給我們上課,，放學(xué)后還要去掛點滴,，但老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們――老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生,。

感謝同學(xué)們,，是你們和我一起走過了六年的歲月。還記得,，在運動會上,，全班同學(xué)團結(jié)一致，一起給運動員打氣,，加油,，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名,，但我們奮斗了,，超越了自己，這還不夠嗎,？至少,，我們不再讓自己留有遺憾。

我相信,，暫時的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅,。再見了,，親愛的母校！再見了,，親愛的老師,！我們會努力提高自己,，讓母校，讓老師,，因我們而自豪,。

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班杜清風(fēng)

默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇,。愿這溫馨的微風(fēng),，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

短暫的別離,，是為了永久的相聚,，讓我們期盼，那份永恒的喜悅,。

風(fēng)吹走了祝福的心絮,，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié),，相信總有一天我們會再度重逢,！

相知是天意，相識是人意,，相加便是友誼,，有情便有意，我們能聚在一起,，因為心有靈犀,。

歲月的流逝,，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友,。當(dāng)世界在變，唯有不變換時,，我相信,，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界,，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時,，譜下年少時的詩意篇篇。

在以后的日子里,，愿你在未來的天空中自由的翱翔,，攀登知識的最高峰。

不管未來有多遙遠,，成長的路上有你有我,；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友,。

不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻,；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友,。

與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

*小學(xué)六年級二班何涌泉即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”,，也舍不得和老師說：“再見”,，更舍不得是我和我們班38位同學(xué)分開。

小學(xué)畢業(yè),，

帶著我的夢,，

帶著朋友的祝福，

帶著對學(xué)校的留戀,，

拋開過往的一切,，

充滿自信的，

走向新的征程,！

*小學(xué)六年級二班陳程輝六年的小學(xué)生活過去了,，我們即將離開親愛的母校，對于難舍難分的同學(xué),，對于循循善誘的老師,，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩,！花兒感謝陽光,，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天,，因為藍天讓它自由飛翔,。作為學(xué)生，我們要感謝老師,，老師對我們的愛像陽光一樣溫暖,，似春風(fēng)一樣和煦，如清泉一樣甘甜,。感謝敬愛的許老師,！我們不會忘記，您受傷住院時,，同學(xué)們?nèi)タ茨?，您關(guān)切地問我們上課紀律怎么樣？今天又學(xué)了些什么？醫(yī)生要求您休息三個月,，可您放心不下我們，不到一個月就來給我們上課,，那段時間同學(xué)們非常自覺,！感謝敬愛的裴老師！我們不會忘記,，您為了讓我們像海綿一樣吸取更多的“水分”,，不辭辛苦的為我們輔導(dǎo)、講解,，啟發(fā)我們的思維,，教授我們靈活、生動的語言,，給我們推薦好看的書籍……這一切都歷歷在目,，感覺是那么親切自然！感謝所有的老師們,，是您們引導(dǎo)我們遨游在知識的海洋,；是您們用愛心不斷呵護我們健康成長；是您們給予我們智慧的色彩,。這一切,，我們將永遠銘記！

請允許我代表全體同學(xué)道一聲：“謝謝老師,，您們辛苦了,！”

請老師相信我們，我們會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,，

取得更好的成績,！真心祝愿老師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝了,！”請老師相信我們,，我們會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，取得更好的成績,！真心祝愿老師們身體健康,，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班張子誠七歲時我來到了學(xué)校,，一座充滿了知識和歡笑聲的殿堂,。轉(zhuǎn)眼間，又到了鳳凰花開的時侯,，我再也不是一個不成熟的小頑童了,，而是一個有知識有理想的大孩子了，我就要畢業(yè)啦,！

即將畢業(yè)了,，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿?。≌嫦Ｍ麜r光能倒流,，讓我再回到從前那個什么都不懂的小男孩,，重新再開始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想,。天下沒有不散的宴席,，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天,，這是天經(jīng)地義無法改變的事情,。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，才不會辜負了這些年來老師的細心教導(dǎo)與期望,。

好,！我一定會走好我的人生道路，這樣才不會辜負了這些年來老師的細心教誨與期望,。

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班孫兆健六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,，在這離別之際，我要向親愛的母校真誠地道聲謝謝,，感謝六年來對我們的辛勤培育,！向小弟弟小妹妹們喊一聲加油，祝福你們成長每一天,，幸福每一天,！回憶六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長的足跡,。陰涼的走廊下,，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上,，有我們矯健的身姿,；安靜的圖書館里，有我們學(xué)習(xí)的身影,；明亮的教室中,，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容,；考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,，難舍難分!六年前，我們懵懂無知,，懷著美好的憧憬走進校園,；六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會了思考,，學(xué)會了合作,，學(xué)會了互相信任，也學(xué)會了超越自我,。我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,，慢慢變成美好的回憶。七月的風(fēng)兒把我們召喚,，中學(xué)的大門為我們敞開,，新的學(xué)習(xí)生活讓我們向往。一只只待發(fā)的雛鷹,，今天在這里展翅,。一張張揚帆的小船，今天在這里竟發(fā),。一匹匹奔騰的小馬,，今天在這里奮蹄。今天,，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束,，又標志著每位同學(xué)一段新的人生經(jīng)歷的開始。

明天在朝我們招手,，前方有奮斗的闊野,，前方有理想的圣殿，前方有無限的輝煌,。讓我們努力學(xué)習(xí),，使自己的笑容充滿著青春的驕傲和向往，在未來的藍天下,，開創(chuàng)自己的芳草地,！最后，祝愿所有與我一樣即將告別母校的同學(xué)們能在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,，百尺竿頭,，更進一步。讓我們以優(yōu)異的成績,，為母校增添光彩!

*小學(xué)六年級二班李魏霞我們六年級的所有畢業(yè)生迎來了我們小學(xué)最后的時光,。在這離開之際，我向辛勤培育我們六年的老師們致敬,！老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒,！不停的燃燒,！您講的課，是那樣豐富多彩,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界。現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,，就要離開朝夕相處了一千多個日日夜夜的母校了,，此時此刻，心里有千般的依戀,，萬分的不舍,，校園里的一草一木，一花一石,，都在我們的心中扎了根,；教過我們的每一位老師的一言一行，一顰一笑,，都仿佛過電影般浮現(xiàn)在眼前,。你們是我人生航程中第一盞指路的明燈，給我指明了前進的方向,。今后不管我走到何方,，我都不會忘記，你們是我人生中的第一縷曙光,！再見了,，我美麗的母校！再見了,，我親愛的同學(xué),！再見了，我可敬的老師,！我會永遠記得與你們在一起的六年難忘時光,！

*小學(xué)六年級二班楊碩

畢業(yè)感言

學(xué)校是母愛的搖籃

現(xiàn)在我們要離開，要起航

您驅(qū)寒送暖

您讓我們氣昂

未來的路,，到底還有多遠,！

花兒的怒放

迎來一片燦爛的陽光,。

在陽光里，

我們沐浴,，我們高喊

一年又是一年,，

一歲又是一歲，

人未變,。

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班劉凱豪

斗轉(zhuǎn)星移,，花開花落，六年的小學(xué)生活即將畫上圓滿的句號,，我要向尊敬的老師,、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友,、也向我的學(xué)弟,、學(xué)妹們道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力,、再努力！朝著更好的明天奮發(fā),。

回首往日的點點滴滴,，我們的心中有說不盡的感激。還記得,，父母牽著我們的小手走進北環(huán)路小學(xué)時興喜的表情,，還記得，我們一起立下的雄心壯志,，還記得教室里,、實驗室里和圖書館里你我孜孜不倦的身影……曾經(jīng)有太多太多的場景值得我們?nèi)涯睢?/p>

在這匆忙而又踏實，艱辛而又快樂的六年中,，我們有歡笑也有淚水,，有喜怒也有哀樂。在這里,，我們最應(yīng)該感謝的就是老師,。沒有老師就沒有我們今天的成就。老師是辛勤的園丁為我們?nèi)找共賱?，累白了頭發(fā),。累黑了胡茬。老師精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,，認真上好的每一節(jié)課,，仔細批改每一份作業(yè)，都是老師對我們的愛,。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,；您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！笔俏覍蠋熥詈玫脑u價,。讓我由衷地說一聲老師您辛苦了。

力量,。接下來我們將用半年的時間,，努力學(xué)習(xí)，爭取考上自己夢寐以求的學(xué)校,。進入中學(xué)就意味著我們已不是兒童,，而是朝氣蓬勃的少年。老師們,，請放心,，我們會以嶄新的面貌去迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天,。雖然我們即將離開母校,，但我們忘不了在母校度過的每一天；忘不了在教室里上的每一堂課,；忘不了和同學(xué)們相處的每一分每一秒,；更忘不了老師們的教誨與笑顏。

低眉處無奈流年似水,，揚帆行有志風(fēng)華如火,。我們相信乘風(fēng)破浪之有時，直掛云帆濟滄海,。

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班覃厚濤

當(dāng)某日翻開日記本,，看到上面記的陳年舊事，我的嘴角微微揚起：當(dāng)翻開相冊,，看到小時候的照片,，我倍感欣慰。不知怎么,，回想在小學(xué)的朋友,、老師和待了六年的母校，頓時有股暖流流遍全身,。

我在小學(xué)六年級最讓我難忘的是在讀六年級,。

剛讀六年級的時候,，我秉承著我的宗旨“老實”，可是漸漸的我開始變兇了,，大膽了,，朋友也多了，但讓我最難忘的是我的好朋友兼班長琪琪和我的好朋友沖沖,，下課我和他們經(jīng)常在一起玩,，聊天。一起去買好吃的,。最讓我覺得好笑的是我的同桌,。每次看到他被我欺負的窘樣，就好笑,。

我難忘我的老師―梅老師,，她對我很好。她經(jīng)常用沙啞的嗓音給我們上課,。偶爾我犯了什么錯誤,，劉老師總是語重心長的教導(dǎo)我。在這里我想對我最唉的了老師說一聲：“老師,，我愛您,。您辛苦了，我向您致敬,！”。

見我的母校,，再見六年級二班,，再見我的朋友，再見我的老師,，再見我的小學(xué)生活,。

畢業(yè)后真的不知到該干什么，該怎么安排暑假,，見不到我的朋友,、老師，我的心碎了,。

當(dāng)要走出校門的時候我會猶豫很久,，舍不得走出去。也許,，走出了校門我就回不來了,。

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班李澤寧又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng),，滿載著六年的收獲,，一周以后,，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程?？粗覀冃厍暗募t領(lǐng)巾,，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝芙蓉小學(xué)――這所哺育我們成長的搖籃,；深深地感謝老師――各位辛勤的園丁,，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。六年的歲月,，既漫長又短暫,；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前,。最難忘,，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情,；最難忘,，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課,，那永不疲倦的目光和身影,；最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課,，帶給我們多少溫暖和喜悅,；最難忘，班會上師生們自娛自樂,，歡歌笑語回蕩在教室的上空,。教師是辛勤的園丁，既教書又育人,。六年來,，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是,，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

*小學(xué)六年級二班孟子豪

“往者不可諫，來者猶可追”,。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)從一個牙牙學(xué)語的小孩兒長成了一個即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六年的小學(xué)生涯中,，我學(xué)會了很多：知道了學(xué)習(xí)是無止境的,，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識,，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。在這幾年的小學(xué)生涯中,，我交到過許多的知心朋友,。雖然因為一些情況，有的不怎么聯(lián)系,，但他們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡,。六年，我交到了一些知心朋友,，他們曾陪我一起笑過,，一起哭過；曾陪我一起煩惱過,；曾陪我一起“瞞天過?！薄Ｎ蚁胨麄冊V說我心中的“千斤大石”,，他們向我訴說他們無法向父母訴說的心事,。我們一起聆聽，一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,。在小學(xué)生涯中,，我也得到過許多人都幫助。比如老師,，在我有一道題不會的時候,，去問老師，老師耐心的為我講題,；比如同學(xué),，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我,。在這小學(xué)的最后幾個月里，我要好好珍惜這些時間,，和我的朋友一起度過這最后的時間,。

*小學(xué)六年級二班徐夢佳

我們將告別培養(yǎng)我們成長的母校、告別給予我們無盡幫助和辛勤付出的恩師們,，也將告別與我們風(fēng)雨同舟,、情同手足的同學(xué)們。

回顧這幾年的小學(xué)生活,，我們承蒙老師們的錯愛,，一路走來，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績,。從初次踏入學(xué)門到六年后的今天,，從一個懵懂的花季少年,，到一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，生活,、學(xué)習(xí)中的點點滴滴無不凝聚了老師們的心血,。是您教給了我嚴謹?shù)膽B(tài)度；是您讓我體會到了付出的喜悅,；是您賦予我知識的靈魂,，是您給予我施展才華的廣闊空間。時間如白駒過隙,，六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，今天驀然回首，仿佛就全在眼前,。還清晰記得第一次站在操場上的那個瞬間,，帶著未脫的稚氣和對知識海洋的無限幢憬，我們開啟了通向光輝未來的大門,。雖然,，時光老人匆匆的步伐無情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠抹不去那歡聚一堂的瞬間,。

校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡,；也曾灑下我們辛勤的汗水；那一起啃書本的日子,，那互相傾訴心聲的日子,，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經(jīng)受了鍛煉,，增長了經(jīng)驗,，也更讓我們體會到了母校嚴謹?shù)男ｏL(fēng)和學(xué)風(fēng)、體會到了團結(jié)向上的精神面貌,，也倍加感受到廣師人的進取精神,。就要離開了，讓我們共同相約,，決不辜負母校的培養(yǎng),，決不辜負老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨!在此,，祝愿老師萬事如意,，身體健康！祝愿母校越辦越好,，桃李滿天下,！

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班殷際航

說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我學(xué)到了許多知識,，而且在這母校中,，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了,，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想,。

這六年來我最感謝的就是我的語文老師閆老師。是她,，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”,。這六年來我受到了閆老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運的,，因為遇到了這么一位好老師,。她教我學(xué)習(xí)知識，教我認識字,，還教我人生的哲理,，是多么一位堅守執(zhí)教的好老師啊,！

再次我將感謝我的同學(xué),，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動力,，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí),，我的學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了,。

再來我要感謝我的父母,，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐,，但是我依然覺得他們對我的關(guān)愛,，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生,，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識,，以后可以成為一個知識淵博的學(xué)者,。

六年了，整整六年了,，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，

在這六年中我留下了童年中的美好的回憶,，但是我即將離開這可親可愛的母校了,，但是我想，如果以后我有做成什么大事,，這其中絕對少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助,，自然還有家長的幫助,！

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班孫高鑫

6年，這個數(shù)字聽起來很長,，但六年如果過去了,，再感受一下6年前你想的那些，這時你會覺得6年只是一會兒工夫的事,。你也會不由得想起這6年里都做了些什么事情,。

在我入學(xué)時，也就是6年前我說過這樣一句話：“我要在這學(xué)校待6年??！誰能待得下呀！”6年后我再想起這句話時,。,，卻總覺得舍不得離開這所學(xué)校！在這兒和老師同學(xué)生活了6年,，感情在不知不覺中建立起來了,。

現(xiàn)在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺6年中沒做什么就過去了,，但是這6年中我交了許多朋友,，快要畢業(yè)了，我們怎能舍得分開呢,？離別時都會有些舍不得,，但這無法逃避。反過來想,，畢業(yè)并不代表著永遠不會再見面,，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會全都失去，不是這樣的,，我們只是暫時的分開,，分開是為了更好地成長，我們會再見的,，朋友永遠都會使朋友的,，而且到了新的學(xué)校我們會交到更多的朋友。

么才能不虛度光陰,，讓自己變得更加優(yōu)秀,，將來見面的時候才會更加的美好。

讓我們打起精神來,，在中學(xué)留下輝煌的成績吧,！

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班南長宏

六年級、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開母校,，我的思緒久久不能平靜,，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來……!

我記得有一天,數(shù)學(xué)老師要幫我們補課,我們雖然有點不愿意補課,但是還是去了,。到了目的地,就看見數(shù)學(xué)老師在批改著作業(yè),，我剛好坐的位z就在老師旁邊，默默地看著老師那神速般的批改,，不禁小聲感嘆：“好快?。　边€是被老師聽到了,，老師一笑說：“當(dāng)然了,，有一大堆山般的作業(yè)呢！就要快而準,?！苯又致耦^用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來。我看著看著,，呆了,，我想起了，記得數(shù)學(xué)老師非常地辛勤,，為了搞好我們班成績盡心盡力不在話下,，還要為那幾個差生在努力，按時如實地反應(yīng)情況給家長呢,！還有,，有一天上午考完試，大家各自回家休息,，老師卻抬起那一疊試卷回家,，下午來校，便把上午的試卷發(fā)下來了,，每一張試卷上都有一個鮮紅的分數(shù)與批改,，同學(xué)都驚嘆說：“老師的工作效率真神速?！备鶕?jù)在數(shù)學(xué)老師家寄宿的同學(xué)說：“這是老師犧牲一個中午都不休息的成果,，”我們又再次為老師的辛苦而露出難過的表情……!

教室視察情況時;中午,所有人睡得香甜,老師卻還在辦公臺上用紅筆畫勾找錯與準備下一節(jié)課時,我不禁眼泛淚光?？粗谇懊鎸Ｐ淖⒆⑴淖鳂I(yè)的數(shù)學(xué)老師,，我小聲說“老師，我想對您說,，您辛苦了,，我會好好聽課,，考出好的成績來報答您的?！?/p>

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班胡佳琪

就剩差不多一周月就要畢業(yè)了，這是我上學(xué)期還認為很遙遠的時刻,，現(xiàn)在卻實實在在的擺在了我的面前,，以前那種對畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒有了，取而代之的是無限的留戀和不舍,。人,，也許只有在快失去時才會試著去理解過去生活的意義。這學(xué)期,，我有空就會去以前經(jīng)常去的地方,，不過已經(jīng)帶著幾分留戀，幾分思索了,。有太多的瞬間令我留戀了,，也帶給我太多的思考。

要走的,?；叵肫鸷妥约和傲甑耐瑢W(xué)，我們曾一起歡笑過,，努力過,。這份珍貴的友情是我永生難忘的。

畢業(yè)感言

辨是非,?；厥走@六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激,。在短短的六年里,，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn),；舍棄了依賴,，學(xué)會了抉擇；撒去了童年的稚氣,，獲取了自信,；還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際,，我們的心中充滿了感激之情,。感謝同學(xué)對我們的幫助之誼；感謝老師對我們的栽培之恩,；感謝母校對我們的啟蒙之情,。

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班陳玨

這六年的路,，我們走的辛苦而快樂，六年的生活,，我們過的充實而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香。六年的歲月,，幾千個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫,。

老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”,。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞,，用辛勤的汗水,、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛,。馬上，我們就要畢業(yè)了,，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師,，您辛苦了！”

老師的關(guān)懷,，同學(xué)的友誼,，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號,。同學(xué)們,，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們,，站在時間的交匯點上,，回望過去，遠眺未來,，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻,。

們以母校為榮,；明天，母校將會以我們――祖國的棟梁,，為榮!同學(xué)們,請別忘記了,小學(xué)生活,，我們共同走過!

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班顏丙林

童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,，是那種無憂無慮,，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽,，我們團結(jié)一體、齊爭勝利,，拔河場上,，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲,，也有我們垂頭喪氣的面容,，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契,！又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”,，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié),，說說笑笑地歡慶節(jié)日,；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲,，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏,；在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,，地板上,，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上,，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡,。我們停下來，望著對方狼狽的樣子,，又是一頓哄堂大笑,！在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格,，我們的開懷大笑,，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里,。

遠銘記于心,；老師教于我們的淳淳教導(dǎo),，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水,，我們更是無以為報,！

過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席,。我們終究要面對未來,。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己,，養(yǎng)成一顆獨立自主的心,，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫,，不會感到手足無措,，不會感到心驚膽顫。同學(xué)們,，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧,！謝謝給予我們力量的老師們，謝謝你們,！

畢業(yè)感言

*小學(xué)六年級二班徐曦

六年生活,，轉(zhuǎn)瞬消逝，小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號,，中學(xué)生活又將翻開嶄新的一頁,。重新打開童年大門，每當(dāng)想起老師的笑容,，那件事仍在眼前浮現(xiàn),。

一個驕陽似火的下午，大地如悶籠,，仿佛要烤熟人似的,，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱,?！耙惶咭惶北荣惥従徖_序幕，大家站在操場上,，信心滿滿迎接比賽,。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天,，落下時,，我立即接住了毽子，踢了起來,。前一段踢得很流暢,。突然,，一個不和諧的音符闖了進來，撞向其他音符,，我立刻慌了神,，變得手足無措。我想力挽狂瀾,，但適得其反,，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來,，別人已遙遙領(lǐng)先,。我也不甘落后，求勝心切,，可心急吃不了熱豆腐,，我?guī)缀跻c第一揮手告別，等我想放棄時,，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌,、喝彩,、助威，大聲喊：“加油,、加油,。。,。,。。,?！眲儇撾y辨，還不知鹿死誰手呢,？我心里也為自己打氣,，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺,，冠軍屬于了我,。在領(lǐng)獎時，老師那鼓勵的話語仍在我耳畔久久回蕩,。我要謝謝那兩個字――加油,，是他們催我奮進，讓我走向成功,。