為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

師德師風(fēng)建設(shè)方案幼兒園篇一

根據(jù)市文教局的部署和通知精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，研究制訂出我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,，促進(jìn)我校教師重德為師,、愛(ài)崗敬業(yè)，依法治學(xué),、忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正,，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二,、基本原則

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：

（一）堅(jiān)持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn),，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，切實(shí)解決問(wèn)題,。要注重實(shí)際效果,，不做表面文章，力戒形式主義,。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，大力加強(qiáng)師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高。

二,、工作目標(biāo)和內(nèi)容

（一）規(guī)范行為,，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

1、規(guī)范道德行為,。堅(jiān)持為人師表,、教書(shū)育人，充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性,，給予每個(gè)學(xué)生理解,、包容和信任，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2,、規(guī)范教育行為。堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵(lì)的方法提升教育行為,。

3、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度,、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑,、樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)精神。

4,、規(guī)范治學(xué)行為,。堅(jiān)持恪守誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，倡導(dǎo)教師以求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，提高教師綜合素質(zhì)

1,、加強(qiáng)思想教育,，堅(jiān)持正確的政治方向,。

2、加強(qiáng)職業(yè)理想教育,，恪守職業(yè)道德,。

3、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念,。

4、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，提升育人能力,。

5、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

（三）發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。

黨組織和校長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用；黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用,；教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,，堅(jiān)持能力導(dǎo)向,，注重責(zé)任感培養(yǎng)。

四,、具體措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開(kāi)展。建立由學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)權(quán)威人士、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái),，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)、建議,，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

組長(zhǎng)：劉富強(qiáng)

副組長(zhǎng)：寧艷鴿、柴艷輝,、王建中

小組成員：楊文闖,、白佗、劉鵬鵬,、楊小全,、王金貝

（二）建立師德師風(fēng)考核制度。

學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象,、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

（1）設(shè)立優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)：

良好師德的四要素：堅(jiān)定的政治思想,，誠(chéng)實(shí)善良的品德修養(yǎng),，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德，尊師愛(ài)生的人文關(guān)懷,。

良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng)，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng)，精益求精的專(zhuān)業(yè)作風(fēng),。

（2）完善考核辦法,，實(shí)行師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū),，嚴(yán)格執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”：

1,、不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思,。

2,、不準(zhǔn)參與賭博、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng),。

3,、不準(zhǔn)從事有償家教和違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn),、輔導(dǎo)或商業(yè)活動(dòng)。

4,、不準(zhǔn)體罰,、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,。

5,、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料、商品和向?qū)W生,、家長(zhǎng)索要錢(qián)物,，托辦私事

6、不準(zhǔn)上無(wú)備之課,，不布置,、不批改學(xué)生作業(yè)。

7,、不準(zhǔn)上課遲到,、早退，擅自停課,、缺課,。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持,。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等，要求人人做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì),，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展，要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

（四）積極開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。

各校要開(kāi)展好以下活動(dòng)： 第一階段：研究部署階段

1、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。開(kāi)學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí),。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，抓好學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn),，利用各種宣傳陣地,，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),。

2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，層層落實(shí)責(zé)任,。各校要及時(shí)開(kāi)展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng),、學(xué)生,、社會(huì)共同監(jiān)督。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識(shí)階段

1,、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)、幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》,，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí),，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段

在家長(zhǎng),、學(xué)生中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)生的需要,，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段

參照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思,，自醒提高,，通過(guò)學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)共同評(píng)定對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰,，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)推廣。

五,、保障措施

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。

學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作,，定期召開(kāi)工作會(huì)議,，定期對(duì)學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

（二）要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程,，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。要充分發(fā)揮工會(huì)、少先隊(duì),、教職工代表大會(huì)的作用,，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高,。

鄭州津孚國(guó)際學(xué)校

2017年5月

師德師風(fēng)建設(shè)方案幼兒園篇二

為全面提升教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,，以師德建設(shè)推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍，樹(shù)立經(jīng)開(kāi)區(qū)教育良好的社會(huì)形象,，塑造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，推動(dòng)我區(qū)師德建設(shè)工作再上臺(tái)階，結(jié)合工作實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

以辦好人民滿意教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本任務(wù),，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),，以德為人先、學(xué)為人師,、行為世范為準(zhǔn)則,，以活動(dòng)為主線，以問(wèn)題為導(dǎo)向,，多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育，引導(dǎo)廣大教師強(qiáng)化師德修養(yǎng),，提高專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)能力,，努力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

(一)堅(jiān)持思想引領(lǐng),。引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的歷史觀,、民族觀、國(guó)家觀,、文化觀,，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，準(zhǔn)確把握和帶頭踐行社會(huì)義核心價(jià)值觀。組織各地各校開(kāi)展迎接,，引導(dǎo)廣大教師更新觀念,、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操,，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識(shí),、再提高，形成新的理念共識(shí),。

(二)強(qiáng)化職業(yè)道德,。師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，突出全員全方位全過(guò)程師德養(yǎng)成,。創(chuàng)新師德教育和宣傳方式,，發(fā)掘師德典型、講好師德故事,、弘揚(yáng)師德楷模,，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師，通過(guò)典型選樹(shù),，弘揚(yáng)主旋律,，傳播正能量。

(三)突出問(wèn)題導(dǎo)向,。針對(duì)雙減實(shí)施過(guò)程中,，以群眾反映在職教師有償補(bǔ)課、校外兼職取酬,、違規(guī)收受禮品禮金,、傷害學(xué)生、違背公序良俗等突出問(wèn)題為切入點(diǎn),，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng),，切實(shí)加大師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治力度。強(qiáng)化師德考評(píng),，充分發(fā)揮師德檔案的結(jié)果運(yùn)用,，把師德表現(xiàn)作為績(jī)效考核、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要依據(jù),。

(四)接受社會(huì)監(jiān)督,。堅(jiān)持以人民為中心的教育發(fā)展理念，多渠道聽(tīng)取民意,，打通服務(wù)群眾最后一公里。充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，邀請(qǐng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極參與,，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，真誠(chéng)接受監(jiān)督,，把提高群眾滿意度作為開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成效的重要依據(jù),。

(一)開(kāi)展師德專(zhuān)題教育。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),，突出全員全方位全過(guò)程師德養(yǎng)成,，把思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育,、法律法規(guī)教育融入師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和教師培養(yǎng),、培訓(xùn)、管理全過(guò)程,。堅(jiān)持把師德教育作為教師各類(lèi)培訓(xùn)內(nèi)容的'第一模塊,，納入市級(jí)培訓(xùn)、區(qū)級(jí)培訓(xùn),、校本培訓(xùn)和全員培訓(xùn)中,，記入教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)。健全師德教育學(xué)習(xí)制度,，每月確定一個(gè)師德教育主題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排時(shí)間,，嚴(yán)格考勤制度,。學(xué)校要制作宣傳櫥窗，內(nèi)容要有師德要求,、師德承諾,、師德典型。

(二)建立師德師風(fēng)巡查制度,。各校要建立師德師風(fēng)巡查制度,，學(xué)生在校期間實(shí)行全時(shí)段全校巡查，督促教職工規(guī)范保教行為,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性問(wèn)題,。巡查制度要規(guī)范嚴(yán)格，制定值班表,，填寫(xiě)值班記錄,，確保值班人員每天不間斷查，一旦發(fā)現(xiàn)教學(xué)秩序不正?，F(xiàn)象及時(shí)趕到,，避免發(fā)生體罰或虐待學(xué)生現(xiàn)象。區(qū)文教衛(wèi)局將對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)巡課情況開(kāi)展抽查檢查暗訪,。師德師風(fēng)巡查制度專(zhuān)題教育活動(dòng)要做到時(shí)間,、人員、內(nèi)容,、效果四落實(shí),，落實(shí)情況作為區(qū)師德師風(fēng)檢查重點(diǎn)內(nèi)容。

(三)開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng),。3月初,，集中學(xué)習(xí)20xx年全市中小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案，開(kāi)展“大學(xué)習(xí),、大查擺,、大討論”師德師風(fēng)整頓活動(dòng),，以問(wèn)題為導(dǎo)向，針對(duì)在職教師師德師風(fēng)存在的教師有償補(bǔ)課,、校外兼職取酬,、備課輔導(dǎo)及課堂教學(xué)不認(rèn)真、校園安全隱患化解不主動(dòng),、校園矛盾研判不深入,、上班期間履職盡責(zé)不到位、越級(jí)或群體性上訪,、意識(shí)形態(tài)管控不嚴(yán),、遲到早退自由散漫現(xiàn)象、違背公序良俗等突出問(wèn)題,，深入開(kāi)展內(nèi)部討論,，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出下步工作目標(biāo)和整改措施,，要求教師人人參與自查,、人人發(fā)言剖析、人人公開(kāi)承諾整改,，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

(四)開(kāi)展承諾活動(dòng),。3月,，各學(xué)校開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，以“學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，組織教師簽訂中小學(xué)教師師德承諾書(shū),，就提高思想政治素質(zhì)和師德水平,、履行崗位職責(zé)、完成年度工作任務(wù),、提高服務(wù)學(xué)生水平等方面作出公開(kāi)承諾,。

(五)組織師德模范選樹(shù)活動(dòng)。4-6月,，結(jié)合省“荊楚好老師”推薦活動(dòng)，通過(guò)師德先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師評(píng)選和骨干教師及學(xué)科帶頭人推選等，注重培育,、樹(shù)立,、宣傳,、推廣教師身邊的先進(jìn)人物，深度挖掘宣傳富有時(shí)代性的師德楷模,、優(yōu)秀教師,，用身邊人講述身邊事、用身邊事教育身邊人,，切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀教師的典型引領(lǐng)作用,，激勵(lì)廣大教師見(jiàn)賢思齊。區(qū)文教衛(wèi)局繼續(xù)組織“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),，通過(guò)典型選樹(shù),，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量,。各單位師德模范人物選樹(shù)活動(dòng)要“見(jiàn)陣地,、見(jiàn)人物、見(jiàn)事跡,、見(jiàn)成效”,。

(六)開(kāi)展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動(dòng)。6-9月,，各學(xué)校要集中開(kāi)展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動(dòng),，通過(guò)師德報(bào)告、集中學(xué)習(xí)討論等方式,，學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表,、教書(shū)育人,、改革創(chuàng)新等各類(lèi)先進(jìn)典型事跡，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮師德先進(jìn)個(gè)人,、先進(jìn)集體的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用,。

(七)集中開(kāi)展暑期在職教師有償補(bǔ)課,、校外兼職取酬專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。7-8月,，區(qū)文教衛(wèi)局和區(qū)屬學(xué)校將集中開(kāi)展暑假期間“在職教師有償補(bǔ)課,、校外兼職取酬”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，公開(kāi)舉報(bào)投訴電話及郵箱,，保持高壓態(tài)勢(shì),，形成治理長(zhǎng)效機(jī)制。要強(qiáng)化學(xué)校是專(zhuān)項(xiàng)整治第一戰(zhàn)場(chǎng),，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人的意識(shí),，督促校長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起管理責(zé)任,。以學(xué)校為基層單位，組織教師簽署拒絕有償補(bǔ)課,、校外兼職取酬公開(kāi)承諾書(shū),，對(duì)在職教師有償補(bǔ)課進(jìn)行排查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立即制止,，嚴(yán)肅處理。對(duì)舉報(bào)線索,，區(qū)文教衛(wèi)局和區(qū)屬學(xué)校要會(huì)同區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)建立有償補(bǔ)課舉報(bào)問(wèn)題臺(tái)賬,，對(duì)舉報(bào)線索實(shí)行銷(xiāo)號(hào)處理，對(duì)查實(shí)的教師從嚴(yán)從重處理,。

(八)組織師德師風(fēng)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng),。9月，組織師德師風(fēng)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng),，以學(xué)習(xí)踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為中心,，開(kāi)展新教師入職宣誓、在職教師教師節(jié)重溫誓詞,、組織專(zhuān)題討論學(xué)習(xí)等活動(dòng),，從帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、依法從教立德樹(shù)人,、拒絕有償補(bǔ)課,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,、規(guī)范辦學(xué)行為,、規(guī)范從教行為、爭(zhēng)當(dāng)“四有”好教師,、健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面進(jìn)行專(zhuān)題交流,，提出師德建設(shè)水平的新思路與新舉措，努力塑造關(guān)愛(ài)學(xué)生的敬業(yè)形象,、精通業(yè)務(wù)的師表形象,、嚴(yán)格管理的學(xué)校形象。

(九)集中開(kāi)展警示教育,。10月,，區(qū)屬各學(xué)校面向體教職工組織開(kāi)展一次師德失范行為專(zhuān)題警示教育活動(dòng)，對(duì)照新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)要求,，以在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課,、發(fā)表不當(dāng)言論、違規(guī)收受財(cái)物、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范行為典型案例為反面教材,，可以采取集中學(xué)習(xí)、會(huì)議傳達(dá),、分組談?wù)摰刃问?，?wù)必覆蓋到每一名教職教育引導(dǎo)教職工深刻汲取教訓(xùn)，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),，切實(shí)防止師德失范問(wèn)題再次發(fā)生,。

(十)組織教師開(kāi)展對(duì)照檢查。11月,，區(qū)屬各學(xué)校組織全體在職教師,，對(duì)照師德師風(fēng)要求，結(jié)合自身崗位要求,，認(rèn)真查擺師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，深刻剖析原因，制定整改措施,，并及時(shí)加以改正,。教師對(duì)照檢查和整改情況作為20xx年師德年度考核的依據(jù)，對(duì)沒(méi)有參加對(duì)照檢查或?qū)φ諜z查不認(rèn)真,、整改不到位的,，師德年度考核直接定為“不合格”，并在年度考核及評(píng)優(yōu)晉級(jí)工作規(guī)定中,，落實(shí)“師德不合格”一票否決制,。

(十一)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查考核。11-12月,，區(qū)文教衛(wèi)局將成立檢查組,，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用，對(duì)所屬學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查考核,，也可采取邀請(qǐng)媒體監(jiān)督開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查和暗訪工作,。重點(diǎn)檢查考核學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的落實(shí)情況，包括師德師風(fēng)制度建設(shè)情況,、教師師德師風(fēng)考核及結(jié)果運(yùn)用情況,、宣傳教育和年度活動(dòng)開(kāi)展情況、學(xué)校的具體措施及要求,、舉報(bào)事項(xiàng)的查處情況,。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不積極，不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé),，對(duì)日常教育督導(dǎo)不到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處置不力、方式不當(dāng)或拒不處理、拖延處分,、推諉隱瞞的,，經(jīng)查實(shí)，要視情節(jié)輕重采取約談,、誡勉談話,、通報(bào)批評(píng)、紀(jì)律處分和組織處理等方式嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。

實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè),，要按照學(xué)習(xí)動(dòng)員、全面實(shí)施,、總結(jié)提高三個(gè)階段的方法步驟和具體要求,，有序推進(jìn)。

(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)階段,。20xx年2月至3月,，主要抓好師德專(zhuān)題教育活動(dòng)。一是分層開(kāi)展宣傳動(dòng)員,，組織召開(kāi)教育行政干部,、中小學(xué)校長(zhǎng)、全體教師三個(gè)層面的實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),。二是制定實(shí)施方案,。要按照全區(qū)統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案,，明確全年任務(wù)。三是開(kāi)展全員學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行》《未成年人保護(hù)法》《八五普法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20_年修訂)》等法律法規(guī)文件,，做到全員覆蓋、應(yīng)知應(yīng)會(huì),。

(二)全面實(shí)施階段,。20xx年3月至12月，主要抓好活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí),。一是注重開(kāi)展討論交流,，在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開(kāi)展討論交流活動(dòng),，聽(tīng)取意見(jiàn)，交流思想,，找準(zhǔn)問(wèn)題,，共同提高,。二是注重向社會(huì)征集意見(jiàn)建議，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),，設(shè)立師德師風(fēng)信箱、公開(kāi)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)郵箱,，公開(kāi)師德監(jiān)督電話,，定期向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見(jiàn),。三是注重整改落實(shí)，針對(duì)征求意見(jiàn)中查擺出的問(wèn)題,，制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,，將學(xué)校制定的整改措施和方案在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn),，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,。

(三)總結(jié)深化階段。20xx年11月至12月,，主要抓好檢查評(píng)比,、建章立制。一是檢查考核,。區(qū)文教衛(wèi)局將組織有關(guān)人員,，深入各學(xué)校，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況,、問(wèn)題查擺剖析情況,，整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進(jìn)行綜合檢查。二是建立長(zhǎng)效機(jī)制,。要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，建立師德考評(píng)制度，建立師德檔案,，搞好師德日?？己恕㈦A段考核和年度考核,。

(一)提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是辦好教育的基礎(chǔ)與前提,，抓好師德師風(fēng)是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的內(nèi)在要求和重要保證,。區(qū)屬各學(xué)校要把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù),，夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,，壓實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人第一責(zé)任人責(zé)任。把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，防止流于形式,，切實(shí)抓出成效,；要使全體教師明確師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，形成正確的輿論導(dǎo)向,；要協(xié)調(diào)一致,，分工負(fù)責(zé)，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)深入實(shí)施,。

(二)加大宣傳,，營(yíng)造輿論氛圍。

區(qū)屬各學(xué)校要充分運(yùn)用廣播,、電視,、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,、部署、要求,、做法,、經(jīng)驗(yàn)和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型開(kāi)展大力宣傳，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況,，擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)的社會(huì)影響,。

(三)周密部署，務(wù)求實(shí)效,。

區(qū)屬各學(xué)校要按照文件要求,，制定本單位的實(shí)施方案，有計(jì)劃,、有步驟,、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。要全面宣傳,，深入動(dòng)員,，組織全體在職教師全員參加，民辦學(xué)校同樣要做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位,、宣傳部署到位,、責(zé)任明確到位、措施細(xì)化到位,、督促檢查到位,，使活動(dòng)更加貼近實(shí)際、貼近教師,。要將師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校行風(fēng)建設(shè),、教育教學(xué)等中心工作緊密結(jié)合,，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí),，務(wù)求實(shí)效,。

(四)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。

區(qū)文教衛(wèi)局對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行檢查指導(dǎo),，采取實(shí)地查看,、隨機(jī)抽查、座談交流,、電話隨訪等方式,，對(duì)各學(xué)校推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行督促檢查，做到有訴必查,，有錯(cuò)必糾,，堅(jiān)決查處頂風(fēng)違紀(jì)的行為，對(duì)典型案件及時(shí)點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光,，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

(五)把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),。

1.20xx年3月29日前,，區(qū)屬各學(xué)校學(xué)校報(bào)送本校本年度深化師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)方案、師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和信箱,。

2.20xx年4月6日前,，區(qū)屬各學(xué)校報(bào)送本校上半年開(kāi)展師德師風(fēng)集中宣誓和公開(kāi)承諾活動(dòng)情況、集中開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)情況,。

3.20xx年6月28日前,，區(qū)屬各學(xué)校上半年師德師風(fēng)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)做法、存在的問(wèn)題及教師失德行為懲處情況,。報(bào)送本校一學(xué)年來(lái)受區(qū)級(jí)以上表彰的師德典型材料(見(jiàn)附件1,、2)、典型宣傳情況和師德先進(jìn)個(gè)人推薦情況(以表?yè)P(yáng)文件要求上報(bào)),。

4.20xx年9月13日前,，學(xué)校開(kāi)展相關(guān)宣傳教育等情況上報(bào)區(qū)文教衛(wèi)局備案，上報(bào)區(qū)文教衛(wèi)局教師管理科,。報(bào)送本校下半年開(kāi)展師德師風(fēng)集中宣誓和公開(kāi)承諾活動(dòng)情況,、師德師風(fēng)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)情況、集中開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)及開(kāi)展謝師宴專(zhuān)項(xiàng)治理情況,。

5.20xx年12月18日前,，區(qū)屬各學(xué)校報(bào)送校師德師風(fēng)建設(shè)制度文件、考核情況,、年度及20xx年師德師風(fēng)懲處情況統(tǒng)計(jì)表(附件3),。

師德師風(fēng)建設(shè)方案幼兒園篇三

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“當(dāng)人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以縣委 “學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“萬(wàn)眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”,，“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、為人師表”為核心,，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點(diǎn)，全面提升教師素養(yǎng),。讓廣大教職工時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，以高尚的精神塑造學(xué)生，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,。

二、活動(dòng)的具體內(nèi)容

（一）建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。

學(xué)校通過(guò)集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，把師德教育納入教師培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)的范疇,，進(jìn)行管理評(píng)價(jià),。以加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀(jì)律,、職業(yè)道德和法律教育為重點(diǎn)，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為,，自重,、自律、自省,、自強(qiáng),，提高教師修養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。牢固打造我校的“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作,、善于落實(shí)”,，“想干事、能干事,、干好事”的教干教師隊(duì)伍,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部,，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等多種方式,，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大戰(zhàn)略思想,。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，以科學(xué)理論武裝頭腦,、指導(dǎo)教育實(shí)踐,、推進(jìn)各項(xiàng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí),，著力堅(jiān)定理想信念,，著力增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力,。

范學(xué)校,。著力打造一支懂教育、強(qiáng)管理,、善教學(xué)的教師隊(duì)伍,。教師認(rèn)真擬訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；繼續(xù)完成教師個(gè)人素質(zhì)提升任務(wù),，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

（二）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好的師德行風(fēng)規(guī)范,，實(shí)現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu),，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì),。

1、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位,，形成用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視問(wèn)題,、考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的工作思路,，更新思想觀念和思想方法,。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因,，挖掘潛力,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)信心,，堅(jiān)守高尚情操,，不攀比,、不灰心，安心從教,，始終保持對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作,。

2,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、歧視挖苦學(xué)生,、嚴(yán)禁各類(lèi)違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗,、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng),。加大師德考核力度,，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度,。

3,、提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校,，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿意,。圍繞學(xué)校工作大局,，處處率先垂范，事事以身作則,；全體教師接待家長(zhǎng)和來(lái)訪者要文明用語(yǔ),、熱情周到、細(xì)心詢問(wèn),、耐心解釋?zhuān)袑?shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

4,、班子成員要深入實(shí)際,、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng),；認(rèn)真對(duì)待老師家長(zhǎng)所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法,，虛心接受反映的意見(jiàn),、建議和要求，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能,。

5,、加強(qiáng)學(xué)校信息化的建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)利用率,，實(shí)現(xiàn)各教研組利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和局域網(wǎng)之間信息資源共享,，提高辦事效率。在教育簡(jiǎn)訊中開(kāi)設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”專(zhuān)欄,，及時(shí)反映情況,，交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作,。

6,、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度。公開(kāi)評(píng)優(yōu)選拔,、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等家長(zhǎng),、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，增加透明度,，確保公開(kāi),、公正、公平,，打造“陽(yáng)光教育”,。

（三）、改進(jìn)工作作風(fēng),，創(chuàng)新管理方式，打造團(tuán)結(jié)高效的工作隊(duì)伍,。

1,、改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作、善于落實(shí)”,，“想干事,、能干事、干好事”,。重實(shí)際,、說(shuō)實(shí)話,、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效,。切實(shí)履行工作職責(zé),，提高合作共事的能力水平，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展,。

2,、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)日常效能監(jiān)管,，嚴(yán)格考勤制度,，工作時(shí)間外出必須事先請(qǐng)假，不得擅離崗位,，嚴(yán)肅上班紀(jì)律,，嚴(yán)禁在工作時(shí)間閑聊，上網(wǎng)玩游戲,、聊天或做其他有損教育形象的事,。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

3,、實(shí)行文明班級(jí)、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任等評(píng)比制度,，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為,；在班級(jí)與班級(jí)之間,、教師與教師之間引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性,，努力提高工作效率和教育質(zhì)量,。

（四）、加強(qiáng)廉潔自律,，完善制度建設(shè),，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校。

1,、改進(jìn)和規(guī)范學(xué)校接待,。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定，簡(jiǎn)化學(xué)校禮儀，提倡輕車(chē)簡(jiǎn)從,，控制接待標(biāo)準(zhǔn),。牢固樹(shù)立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的思想,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè),，切實(shí)控制投資規(guī)模和建設(shè)成本。增強(qiáng)行政成本意識(shí),，切實(shí)壓縮行政費(fèi)用開(kāi)支,，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

2,、加強(qiáng)廉潔自律,。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象,，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷(xiāo)報(bào)刊,、雜志、試卷資料及商品,，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用,，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè)，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),，不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢(qián)物,。

3、開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),，陽(yáng)光采購(gòu),、陽(yáng)光財(cái)務(wù)。

4,、加強(qiáng)心理健康教育,，和諧構(gòu)建家園。切實(shí)做好留守兒童,、單親家庭孩子的思想,、學(xué)習(xí)教育工作，開(kāi)展“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,、學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”的結(jié)對(duì)子活動(dòng),，讓老師的關(guān)懷,、伙伴的關(guān)愛(ài)填補(bǔ)孩子缺失的愛(ài),，構(gòu)建和諧社會(huì)。

5、建立教師職業(yè)道德考核獎(jiǎng)懲制度,。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神,，建立個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng),、學(xué)生評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)的師德考評(píng)機(jī)制。建立師德檔案,。強(qiáng)化政策導(dǎo)向,，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,。師德不合格的一票否決,。

6.加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，向社會(huì)公布違反師德師風(fēng)的舉報(bào)電話,。一個(gè)學(xué)期組織一次家長(zhǎng)評(píng)議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷。

7,、開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),，加大師德典型宣傳力度。積極挖掘典型,，樹(shù)立榜樣,，營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍，提高人民群眾對(duì)教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度,。組織報(bào)告會(huì),，開(kāi)展樹(shù)師德形象、學(xué)先進(jìn)典型,、做師德標(biāo)兵的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),。

8、建立有效的保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé)，率先垂范,。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話,，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督,。

9,、解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題：

（1）堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制政策，規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為,。嚴(yán)禁教師個(gè)人以任何形式或理由向?qū)W生收費(fèi),。

（2）嚴(yán)令禁止教師有償家教行為,。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進(jìn)行有償家教的暫行規(guī)定。

（3）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

（4）嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理,。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以

外的教輔資料；不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料,。

（5）嚴(yán)禁工作日午間飲酒,、值班期間飲酒。

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)

2014.02

2013——2014學(xué)年度（下）師 德 師 風(fēng) 建 設(shè) 實(shí) 施 方 案

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)2014.02

師德師風(fēng)建設(shè)方案幼兒園篇四

為加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、教育部《中小學(xué),、幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)教師職業(yè)道德的基本要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng),，以“講文明,，樹(shù)形象；強(qiáng)師德,，做良師”為主題,，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，樹(shù)立為人師表新形象,，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好教書(shū)育人環(huán)境,，辦讓人民滿意的教育。

二,、組織機(jī)構(gòu)

為了使我校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作落到實(shí)處,，成立橋頭中心學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員名單如下：

組

長(zhǎng)： 王永友（校長(zhǎng),、黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：姜宗頓（黨支部副書(shū)記,、常務(wù)副校長(zhǎng)）王傳育（副校長(zhǎng)）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作,，馮聲平任辦公室主任,，蔡篤貞信息員,。

三、工作目標(biāo)與內(nèi)容

通過(guò)兩年（2013年—2014年）的努力,，使我校建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德師風(fēng)評(píng)價(jià),、考核,、監(jiān)督、整改,、處罰等制度和政策措施,，教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣得到糾正，高尚的師德師風(fēng)得到傳承和弘揚(yáng),，教師職業(yè)道德水平全面提升,。使我鎮(zhèn)教師成為群眾滿意的人民教師。

（一）規(guī)范行為,，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ),。

1.規(guī)范道德行為。堅(jiān)持為人師表,、教書(shū)育人,，充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性，給予每個(gè)學(xué)生理解,、包容和信任,，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為。學(xué)校要將年度考核與 “教師資格證注冊(cè)制度”緊密結(jié)合,，注重在日常教育教學(xué)工作中考查教師的道德素質(zhì),。

2.規(guī)范教育行為。堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵(lì)的方法提升教育行為,。學(xué)校要探索完善心理疏導(dǎo)機(jī)制，幫助學(xué)生培育自信健康的心態(tài),。3.規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，充分尊重學(xué)生認(rèn)知的差異性,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂(lè)于探究,，倡導(dǎo)教師以師生積極有效互動(dòng)的方式提升教學(xué)行為,。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要制定相關(guān)調(diào)研制度,，經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽(tīng)“推門(mén)課”，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教學(xué)工作管理,。

4.規(guī)范治學(xué)行為。堅(jiān)持恪守誠(chéng)信,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，充分尊重教師科研成果的原創(chuàng)性，增強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和自律意識(shí),，倡導(dǎo)教師以求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉的精神提升治學(xué)行為,?？h教科局要認(rèn)真制定并實(shí)施論文引用標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)術(shù)行為,，增強(qiáng)教師學(xué)術(shù)研究能力,。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師綜合素質(zhì),。

5.加強(qiáng)思想教育,，堅(jiān)持正確的政治方向。學(xué)校要制定詳細(xì)的計(jì)劃和切實(shí)可行的舉措,，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，教育廣大教師把擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,、忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)作為畢生矢志不渝的理想和信念，并融入于日常教育教學(xué)工作中,。6.加強(qiáng)職業(yè)理想教育,，恪守職業(yè)道德。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,，通過(guò)師德師風(fēng)演講,、師德師風(fēng)論壇、師德師風(fēng)案例分析等活動(dòng),，深入開(kāi)展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。

7.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念,。學(xué)校要充分發(fā)揮教育理論刊物、專(zhuān)家學(xué)者,、優(yōu)秀教師的教育引領(lǐng)作用,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，深入探索研究教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)規(guī)律,。8.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提升育人能力,。完善繼續(xù)教育制度，進(jìn)一步拓展培訓(xùn)渠道,，依托省級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和高校教育資源開(kāi)展分層,、分類(lèi)培訓(xùn)，形成區(qū)域教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展保障機(jī)制,。

（三）發(fā)揮示范作用,，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。

9.發(fā)揮“三個(gè)引領(lǐng)”的示范作用,。黨組織和校長(zhǎng)引領(lǐng)校風(fēng),。學(xué)校校長(zhǎng)要率先垂范，親自擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)的功課,。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用,，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,、上墻公開(kāi),、專(zhuān)題會(huì)議等形式，向師生及社區(qū)做出具體承諾,，接受監(jiān)督,；定期組織開(kāi)展“師德師風(fēng)風(fēng)尚校長(zhǎng)”的黨員推薦活動(dòng)。黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用,。教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,，堅(jiān)持能力導(dǎo)向，注重責(zé)任感培養(yǎng),。通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐課程,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，并組織師生開(kāi)展“師德師風(fēng)風(fēng)尚教師”推薦活動(dòng),。

10.發(fā)揮名校長(zhǎng)名教師的輻射作用,。繼續(xù)實(shí)施“雙名”工程,，充實(shí)完善“雙名”工作室，發(fā)揮名校長(zhǎng),、名教師的集聚和輻射效應(yīng),。

11.發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣作用。開(kāi)展我校師德師風(fēng)宣傳活動(dòng),，對(duì)師德師風(fēng)高尚典型人物和典型集體的思想和事跡加大宣傳力度,；及時(shí)總結(jié)學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、表彰會(huì),。

（四）注重人文關(guān)懷，營(yíng)造良好工作氛圍,。

12.注重和諧校園創(chuàng)建,。要高度重視學(xué)校文化建設(shè)，著力提升學(xué)校文化品位,。要開(kāi)展好凝聚力工程建設(shè),，充分發(fā)揮好教代會(huì)的民主管理作用，定期召開(kāi)民主懇談會(huì),，尊重教師意見(jiàn),，鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校管理，關(guān)注學(xué)校發(fā)展,。要重視文化,、藝術(shù)、體育活動(dòng)的開(kāi)展,，組建各類(lèi)專(zhuān)業(yè)團(tuán)體,，創(chuàng)出具有一定知名度的職工業(yè)余文體活動(dòng)品牌。

（五）創(chuàng)設(shè)多種途徑,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

13.發(fā)揮各種媒介的傳播功能。各校要開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄,、專(zhuān)版,，刊登“優(yōu)秀學(xué)生作文”、“名師輔導(dǎo)”,、“專(zhuān)家解讀”等教育輔導(dǎo)文章,，盡可能地為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供教育咨詢,，逐步滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求,。

14.發(fā)揮專(zhuān)家名師的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。要組織專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人,、教研員開(kāi)設(shè)網(wǎng)上視頻教學(xué),，提供學(xué)科輔導(dǎo)，幫助學(xué)生梳理要點(diǎn),，理解重點(diǎn),、解決難點(diǎn)。

15.加強(qiáng)家校之間的溝通聯(lián)系,。建立家校聯(lián)盟,，舉辦系列講座。落實(shí)“家訪制度”,，班主任對(duì)本班學(xué)生的家訪,，學(xué)生數(shù)不少于90%，科任教師家訪10戶/班以上,。

（六）強(qiáng)化機(jī)制建設(shè),，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。

16.強(qiáng)化考核機(jī)制,。學(xué)校要把師德師風(fēng)作為對(duì)教師進(jìn)行年度考核,、職務(wù)聘任,、派出進(jìn)修等的重要指標(biāo),，在考核中既考查教書(shū)育人的實(shí)績(jī)，更要關(guān)注教師的職業(yè)道德,，如教學(xué)態(tài)度,、育人效果等。有關(guān)部門(mén)要將師德師風(fēng)建設(shè)作為中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)定的重要指標(biāo),，尤其要作為高級(jí)教師評(píng)定的首要指標(biāo),。17.強(qiáng)化評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)信訪工作,，密切聯(lián)系群眾,，發(fā)揮書(shū)記信箱、局長(zhǎng)信箱的作用,；暢通網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)反映群眾對(duì)師德師風(fēng)、對(duì)學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)的意見(jiàn),；定期召開(kāi)由社會(huì)各界人士參加的師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì),，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。重視有關(guān)師德師風(fēng)信訪的處置工作,，定期梳理分析,，專(zhuān)題會(huì)議討論研究。學(xué)校要在教學(xué),、管理,、服務(wù)各環(huán)節(jié)體現(xiàn)育人要求,，建立既科學(xué)合理又具可操作性的、定性和定量兼顧的學(xué)校德育評(píng)估和師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)體系,。完善師德師風(fēng)建設(shè)的機(jī)制,，每年年初制定目標(biāo)任務(wù)，年中進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)的自查自評(píng)檢查調(diào)整,，年末評(píng)估考核,。

建立學(xué)校、教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生、社區(qū)督導(dǎo)員“五位一體”的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，通過(guò)聽(tīng)課互評(píng),、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映,、督導(dǎo)檢查等途徑,，及時(shí)反饋教師的師德師風(fēng)狀況。

18.強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,。定期評(píng)選師德師風(fēng)“十佳”,、師德師風(fēng)標(biāo)兵、師德師風(fēng)先進(jìn)集體,，加大表彰力度,，激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的熱情,。

四,、實(shí)施步驟

橋頭中心學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從2013年春季開(kāi)始至2014年12月結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段：制定方案階段（2013年2月中旬至2013年2月底）,。制定下發(fā)《橋頭中心學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,，全面啟動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。2013年春季開(kāi)學(xué)初,，召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議,，統(tǒng)一思想，部署安排,。利用報(bào)刊,、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳以“講文明,，樹(shù)形象,；強(qiáng)師德，做良師”為主題的中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的目的和意義。第二階段：查找問(wèn)題階段（2013年3月至2013年5月）,。

各小學(xué)校要結(jié)合省教育廳文件的“五查五評(píng)”要求,，組織廣大教師開(kāi)展自查自評(píng)，準(zhǔn)確查找存在的突出問(wèn)題,。主要查找道德行為,、教育行為、教學(xué)行為,、治學(xué)行為等方面存在的突出問(wèn)題,。第三階段：集中檢查整治階段（2013年6月至2014年10月）。

召開(kāi)整改專(zhuān)題會(huì)議,，針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題,，制定切實(shí)可行的整改方案。整改方案要向校內(nèi)外公示,，多途徑多方式征詢意見(jiàn),，并要有配套的落實(shí)整改方案。

（一）2013年6月,，由橋頭中心學(xué)校組織考核小組到各完小學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）進(jìn)行考核,，并將考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

（二）實(shí)行教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”違紀(jì)違規(guī)問(wèn)責(zé)制,。對(duì)存在師德師風(fēng)問(wèn)題的教師,，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話、警示教育,、通報(bào)批評(píng),，直至給予處分,。對(duì)師德師風(fēng)考核不合格或有嚴(yán)重失德行為的,，要上報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)處理，情節(jié)嚴(yán)重,、構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任。對(duì)存在嚴(yán)重師德師風(fēng)問(wèn)題并造成不良社會(huì)影響的學(xué)校,，學(xué)校及主要負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得評(píng)先評(píng)優(yōu),。師德師風(fēng)問(wèn)題突出且屢禁不止的學(xué)校,，校長(zhǎng)應(yīng)引咎辭職或予以撤職。對(duì)發(fā)生嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范事件隱瞞不報(bào)、包庇袒護(hù)的學(xué)校,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。

（三）全面落實(shí)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)和在校集中坐班制度,。各中小學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的規(guī)范和管理，開(kāi)展以落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)和中小學(xué)教師在校集中坐班為主要內(nèi)容的教師教育規(guī)范行為專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。

（四）實(shí)行中小學(xué)校師德師風(fēng)表現(xiàn)公開(kāi)承諾制度,。各級(jí)優(yōu)秀教師,、模范教師、骨干教師要以身作則,，率先垂范,，立足崗位模范遵守師德師風(fēng)規(guī)范，抵制和反對(duì)違背教師職業(yè)道德的行為做出公開(kāi)承諾,，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,。中心校在實(shí)現(xiàn)與本校教師全面簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)的基礎(chǔ)上，向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布師德師風(fēng)責(zé)任承諾,。

（五）建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。根據(jù)澄邁縣出臺(tái)的《澄邁縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法》，制定《橋頭中心學(xué)校師德師風(fēng)師風(fēng)考核辦法》,，把教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德表現(xiàn)作為必備條件和重要考察內(nèi)容，作為教師資格認(rèn)定,、新教師聘用,、在職教師的定期注冊(cè)、教師年度考核,、職務(wù)聘任,、派出進(jìn)修和評(píng)先評(píng)優(yōu)等的重要依據(jù)。

第四階段：總結(jié)交流,、督查驗(yàn)收,、鞏固深化階段（2014年11月至2014年12月）。

（一）2014年11月認(rèn)真總結(jié)全鎮(zhèn)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)大行動(dòng)開(kāi)展情況,。各完小學(xué)校,、教學(xué)點(diǎn)向中心學(xué)校上報(bào)活動(dòng)書(shū)面總結(jié)，中心學(xué)校對(duì)各完小學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行督查評(píng)估,，采取問(wèn)卷調(diào)查或媒體投票等方式廣泛開(kāi)展學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意度測(cè)評(píng)。

（二）橋頭中心學(xué)校要組織教育專(zhuān)家,、優(yōu)秀教師代表,、縣骨干教師代表以及社會(huì)人士等共同研討師德師風(fēng)建設(shè)在理論、制度,、管理等方面的新思路,、新舉措，主要研討方向包括：師德師風(fēng)建設(shè)工作如何積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新,，如何在內(nèi)容,、形式、方法,、手段,、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，特別是在增強(qiáng)時(shí)代感,、加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性上如何實(shí)現(xiàn)等,，以促進(jìn)和推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化、制度化,。

（三）按照澄邁縣制定下發(fā)的《澄邁縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系》,，將中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)化為各項(xiàng)指標(biāo)要求、以及中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)各項(xiàng)工作部署完成情況及實(shí)際效果納入測(cè)評(píng)指標(biāo)體系,。橋頭中心學(xué)校要抽調(diào)專(zhuān)人全面開(kāi)展對(duì)各完小學(xué)校,、教學(xué)點(diǎn)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行督查驗(yàn)收評(píng)估，向全鎮(zhèn)通報(bào)表彰有成功做法和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校并總結(jié)推廣,。對(duì)有關(guān)學(xué)校存在的差距和問(wèn)題提出整改意見(jiàn),，責(zé)成有關(guān)學(xué)校制定詳盡整改方案，落實(shí)整改,。中心學(xué)校要全面總結(jié)全鎮(zhèn)各完小,、教學(xué)點(diǎn)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況并將督查驗(yàn)收評(píng)估報(bào)告呈報(bào)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及縣教科局,。

五,、有關(guān)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,。為保證我校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效,，各完小、教學(xué)點(diǎn)要設(shè)立由校長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),。中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各完小開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的指導(dǎo)和督查。

2.制定方案,，認(rèn)真實(shí)施,。各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，認(rèn)真制定實(shí)施方案,。

3.加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效,。要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),、簡(jiǎn)報(bào)等形式，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng),。建立信息員聯(lián)絡(luò)制度,，各完小學(xué)校要確定一名師德師風(fēng)建設(shè)信息員,，每月將活動(dòng)情況向中心學(xué)校匯報(bào)，確?；顒?dòng)產(chǎn)生積極效應(yīng),。

4.做好材料歸檔工作。各學(xué)校要指定專(zhuān)人做好材料的歸檔工作,，同時(shí)將活動(dòng)方案,、圖片上傳縣教師繼教網(wǎng)“師德師風(fēng)考核”欄目。

橋頭中心學(xué)校 2013年2月10日

師德師風(fēng)建設(shè)方案幼兒園篇五

---年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)主題為“守規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象”。

二,、活動(dòng)時(shí)間

--年-月28日—-月31日,。

三、指導(dǎo)思想

按照建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的總體目標(biāo),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高師德水平，努力提升業(yè)務(wù)能力,。以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機(jī),，積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，不斷提升自身素養(yǎng),，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;切實(shí)抓好三支隊(duì)伍建設(shè),，在黨員隊(duì)伍,、干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平，著力培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗,、趕超先進(jìn),、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，努力辦好人民滿意教育,。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.抓好師德師風(fēng)教育的切入點(diǎn),，逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系,。

按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為,。在全校干部和教師隊(duì)伍中抓好《--省中小學(xué)教師師德考核辦法》,、《--省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí),，健全完善考核機(jī)制。

2.落實(shí)師德師風(fēng)教育的著力點(diǎn),，全面整治教師隊(duì)伍中違反師德的行為,。

當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，違反師德,、損害群眾利益的行為時(shí)有發(fā)生,。為規(guī)范從教行為，崇尚師德,，學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為抓手,，全面整治教師隊(duì)伍中存在的違反職業(yè)道德行為，特別是解決老師價(jià)值觀上存在的問(wèn)題,，重點(diǎn)整治少量教師功利化過(guò)重,、只看金錢(qián)不講精神、只講索取不講奉獻(xiàn)的思想和行為,。

3. 突出師德師風(fēng)教育的著重點(diǎn),，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué),、教師樂(lè)教,、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意,、社會(huì)樂(lè)助的“五樂(lè)”新局面,，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)，提高教師的職業(yè)道德水平,。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿意教育,，努力提升人民群眾對(duì)教育的滿意度。

4. 把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點(diǎn),，切實(shí)推動(dòng)管理,、教育和教學(xué)整體改革。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步規(guī)范管理,、教育和教學(xué)行為，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,，要求全校行政干部和教師每天堅(jiān)持坐班,，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機(jī),，通過(guò)一系列活動(dòng)推動(dòng)“管育學(xué)三三制”整體改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理,、德育和教學(xué)工作的重大突破,，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位。

五,、活動(dòng)步驟

1.廣泛動(dòng)員,，營(yíng)造氛圍，突出主題,。

一是召開(kāi)班子會(huì),、行政會(huì)，研究,、布置部署師德師風(fēng)教育工作,，成立--一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì),，進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的全面動(dòng)員,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,。三是通過(guò)《--日?qǐng)?bào)》、《--晚報(bào)》,、大江網(wǎng),、新聞網(wǎng)、教育網(wǎng),、校園網(wǎng),、學(xué)校宣傳欄和led顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,。四是在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)“師德師風(fēng)教育月活動(dòng)專(zhuān)欄”,，使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面落實(shí),，注重實(shí)效。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),。師德師風(fēng)教育月要以學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神為主線,，結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,、教育部印發(fā)的《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《--省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《--省中小學(xué)教師師德考核辦法》,、《--省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》和《--市教師師德十提倡,、十反對(duì)》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平,。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，廣大教師要對(duì)照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行反思，形成“守規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象”主題教育活動(dòng)的總結(jié)材料。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育文化,。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū),、讀好書(shū)。同時(shí),，積極開(kāi)展學(xué)先進(jìn)樹(shù)典型專(zhuān)題活動(dòng),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習(xí)龔全珍,、鄒有云先進(jìn)事跡,，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用,，營(yíng)造“比,、學(xué)、趕,、超”的濃厚氛圍,，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)校將組織人員編寫(xiě)《--一中---年師德師風(fēng)讀本》,。

3.自查自糾,，排查問(wèn)題，深入整改,。

一是深入反思,，對(duì)照自查,。全校教師要按照“照鏡子,，正衣冠，洗洗澡,，治治病”的要求認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的突出問(wèn)題,，切實(shí)找準(zhǔn)差距與不足。采取自查、互查,、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，針對(duì)當(dāng)前違反師德行為,、損害群眾利益行為進(jìn)行認(rèn)真排查：功利化過(guò)重,，只看金錢(qián)不講精神,，只講索取不講奉獻(xiàn);對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心,，沒(méi)有真正做到以學(xué)生為本;體罰學(xué)生,，以語(yǔ)言侮辱、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害;業(yè)務(wù)上不求上進(jìn),，備課不認(rèn)真，無(wú)準(zhǔn)備上課;在職教師違反規(guī)定組織學(xué)生搞有償家教,，組織,、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，組織,、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課;索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng),、學(xué)生財(cái)物;組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料,、報(bào)刊等,。二是拓寬渠道，集中查擺,。學(xué)校將通過(guò)家訪,、座談會(huì)等多種形式與家庭、學(xué)校,、社會(huì)交流溝通,，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作意見(jiàn)和建議,，集中查擺師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，并客觀分析存在問(wèn)題的原因,，提出解決問(wèn)題的措施,，制定具體可行的整改方案，做到全面落實(shí)，全面整改,。三是完善機(jī)制,，加強(qiáng)考核。進(jìn)一步完善學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)參與師德監(jiān)督機(jī)制,，制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式，完善師德考評(píng)制度,，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo),，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)審,、崗位聘用,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，實(shí)行師德一票否決制,。構(gòu)建教育,、宣傳、考核,、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。對(duì)違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進(jìn)行處罰。

4.積極行動(dòng),，穩(wěn)步推進(jìn),，務(wù)求實(shí)效。

在活動(dòng)期間,，學(xué)校將開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),，力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得明顯而巨大的成效。一是在黨員隊(duì)伍建設(shè)上加大力度,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨總支建設(shè),，開(kāi)展黨員教學(xué)大比武活動(dòng)。二是在干部隊(duì)伍建設(shè)上創(chuàng)新工作,，對(duì)各處室進(jìn)行工作考評(píng),，重點(diǎn)考察各處室人員的工作態(tài)度、工作過(guò)程和工作業(yè)績(jī),。三是在師資隊(duì)伍建設(shè)上豐富手段,，安排老教師上示范課，中年教師上展示課,，青年教師上匯報(bào)課;開(kāi)展青年教師大比武活動(dòng),，比敬業(yè)精神，比業(yè)務(wù)素養(yǎng),，比工作業(yè)績(jī);舉辦--一中首屆“濂溪杯”青年教師基本功大賽;開(kāi)展--一中第二屆首席教師評(píng)選活動(dòng),。四是在“三三制”課堂教學(xué)上突出典型，把“三三制”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進(jìn)行推行，要求在“三三制”教學(xué)上出典型個(gè)案,、典型老師,、典型教案和典型文集，繼續(xù)抓好行政干部推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),，適時(shí)召開(kāi)第四屆學(xué)習(xí)型教學(xué)研討會(huì),。五是在“三三制”管理上落到實(shí)處，及時(shí)啟動(dòng)“管理三三制”改革,，保證學(xué)校管理有序,，政令暢通，運(yùn)轉(zhuǎn)流暢,，杜絕拖拉,、扯皮和推諉現(xiàn)象,，做到事事有人管,，擔(dān)子有人挑，責(zé)任有人負(fù),，確?！叭啤惫芾砺涞綄?shí)處。

六,、總結(jié)表彰

學(xué)校將在民主評(píng)選的基礎(chǔ)上確定各項(xiàng)優(yōu)秀名單,，三月底召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)此次主題教育活動(dòng)成果,，表彰我校師德先進(jìn)典型,，樹(shù)立教師良好形象。

2,、表彰“十佳”教師

3,、表彰“十佳”班主任

4、表彰“十佳”關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師

5,、表彰“十佳”黨員

6,、表彰十大服務(wù)明星

學(xué)校將推薦師德高尚、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、業(yè)績(jī)突出和在此次活動(dòng)中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評(píng)優(yōu)工作,。

師德師風(fēng)建設(shè)方案幼兒園篇六

關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè) 努力辦好人民滿意的教育實(shí)施辦法

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，進(jìn)一步增強(qiáng)全校教師教書(shū)育人,，為人師表的自覺(jué)性,，努力提高教師職業(yè)道德水平，建設(shè)一支人民滿意的教師隊(duì)伍,，結(jié)合我校實(shí)際,，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育提出以下實(shí)施辦法。

一,、主要目的充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,，百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本；教師素養(yǎng),，師德為先,。教師是推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者,，是人類(lèi)靈魂的工程師,，是青少年成長(zhǎng)的引路人和人生導(dǎo)師。教師的職業(yè)道德直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái),。多年來(lái)，我校教師愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、教書(shū)育人，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)個(gè)人和模范典型,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。但同時(shí)也必須清醒的認(rèn)識(shí)到：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我校教師隊(duì)伍中還存在少數(shù)人思想道德水平不高,，愛(ài)崗敬業(yè)精神,、為人師表意識(shí)不強(qiáng)，治學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐?wèn)題,，師德師風(fēng)建設(shè)面臨許多新情況,、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。

通過(guò)對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的調(diào)查研究,，探索在提升教師自身素質(zhì),、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)等方面的有效做法,，創(chuàng)新工作思路,，完善工作舉措，打造一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，努力辦好人民滿意的教育事業(yè),。

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二、工作步驟

（一）開(kāi)展學(xué)校教師黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀大調(diào)查,。對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查摸底,，多形式,、多渠道收集學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾對(duì)教師的意見(jiàn),，找準(zhǔn)教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,。通過(guò)對(duì)我校調(diào)查摸底情況，對(duì)存在問(wèn)題的教師,，由相關(guān)處室和教研組,、年級(jí)組對(duì)其制定提升目標(biāo)，強(qiáng)化整改轉(zhuǎn)化措施,，明確轉(zhuǎn)化時(shí)間,。

（二）創(chuàng)新舉措加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)。根據(jù)調(diào)查摸底的情況有針對(duì)性地對(duì)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行強(qiáng)化,，把教師的從業(yè)道德和黨員的基本要求結(jié)合起來(lái),，把黨員的基本要求和新時(shí)代賦予黨員的新使命結(jié)合起來(lái)，制定強(qiáng)化教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)特別是黨員教師“一崗雙責(zé)”（站好本職工作崗位,、履行教育工作者和共產(chǎn)黨員職責(zé)）的具體方案,，創(chuàng)新工作思路，豐富工作形式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師黨員的教育管理,，進(jìn)一步提高教師黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（三）總結(jié)成果提煉經(jīng)驗(yàn),。對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)成果進(jìn)行檢驗(yàn)總結(jié)，調(diào)查收集家長(zhǎng),、學(xué)生,、群眾對(duì)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)成果的意見(jiàn)，提煉經(jīng)驗(yàn)性做法,，形成加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,，為辦好人民滿意的教育事業(yè)提供組織保障。

三,、任務(wù)分工

（一）細(xì)化方案,。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施方案,，細(xì)化實(shí)施細(xì)則,，確保項(xiàng)目實(shí)施的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（二）明確責(zé)任,。學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，分管校長(zhǎng)為具體責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，注重監(jiān)督檢查,，確保項(xiàng)目按計(jì)劃順利推進(jìn),。

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（三）安排進(jìn)度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度,。

（四）建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。一是建立健全師德師風(fēng)建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。充分發(fā)揮工,、青,、團(tuán)委和職能處室在師德師風(fēng)建設(shè)中的作用，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作局面,。二是建立健全教師師德考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,。繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)納入教師繼續(xù)教育考核和年度考核的內(nèi)容，并將師德考評(píng)結(jié)果作為教師職稱(chēng)職務(wù)晉升,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),。三是建立師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制。采取學(xué)生問(wèn)卷,、家長(zhǎng)問(wèn)卷,、座談了解等多種形式，征求家長(zhǎng),、社區(qū)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn),。制定學(xué)校與家長(zhǎng)定期聯(lián)系制度，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，接受社會(huì)監(jiān)督,，并將家長(zhǎng)和社區(qū)的意見(jiàn)作為評(píng)估教師師德建設(shè)工作的重要依據(jù)。

四,、進(jìn)度安排

（一）調(diào)查研究階段（4月初至5月底）：對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行摸底,，通過(guò)教師自查，收集家長(zhǎng),、學(xué)生,、群眾意見(jiàn)等方式，找準(zhǔn)學(xué)校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,。

（二）查漏補(bǔ)缺階段（6月初至7月底）：對(duì)照教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和黨員的基本要求,，對(duì)學(xué)校教師黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題進(jìn)行整改完善，確保黨員充分發(fā)揮的先鋒模范作用,。

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象,。

（四）總結(jié)提煉階段（12月）：對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)工作成果進(jìn)行檢驗(yàn)、總結(jié),，提煉經(jīng)驗(yàn)性做法,，形成總結(jié)報(bào)告,。

扶風(fēng)縣第二高級(jí)中學(xué)

2011年1月15日

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師德師風(fēng)建設(shè)方案幼兒園篇七

自5月17日起，“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)已轉(zhuǎn)入整改提高階段,。在查擺剖析問(wèn)題階段中,，我校采取多種形式認(rèn)真收集整理了家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局關(guān)于做好第三階段師德建設(shè)工作的通知精神,，切實(shí)解決我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,，特制訂本方案。

一,、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)縣教育局“師德師風(fēng)建設(shè)年”《方案》精神，堅(jiān)持以培養(yǎng)的愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心意識(shí)為重點(diǎn)，以打造高效課堂為載體,，立足當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)教育,，整頓作風(fēng),，進(jìn)一步提高我校全體教師的師德修養(yǎng)，進(jìn)一步優(yōu)化行風(fēng),、強(qiáng)化師風(fēng),、端正教風(fēng)的發(fā)展環(huán)境，全面提升學(xué)校的新形象,、教師的新形象,、教育的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校,。

二、整改內(nèi)容

1,、個(gè)別教師對(duì)待學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心,。

2、個(gè)別教師教育沒(méi)有耐心,。

3,、個(gè)別教師存在諷刺挖苦學(xué)生學(xué)生現(xiàn)象。

4,、個(gè)別教師存在工作日飲酒,、上課接打手機(jī)現(xiàn)象。

5,、部分教師不注重學(xué)習(xí)提高,，教育思想和教育理念落后,，教學(xué)方式方法陳舊，教育教學(xué)質(zhì)量不高,。

6,、部分黨員干部缺乏工作熱情，辦事效率不高,，工作成效特色不明顯,。

7、部分黨員干部對(duì)教師工作生活情況關(guān)心不夠,。

三,、問(wèn)題根源

針對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題，究其根源,，我們認(rèn)為主要存在以下幾個(gè)原因,。

1、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,，個(gè)別教師追求個(gè)人利益,，關(guān)心福利待遇。心情浮躁,，缺乏工作敬業(yè)精神,。

2、個(gè)別教師受到來(lái)自社會(huì)各方面的負(fù)面因素影響,，以至于沾染了一些不良習(xí)氣,，敗壞了教師形象，影響了教師隊(duì)伍協(xié)作精神,、團(tuán)隊(duì)精神,、合作能力的發(fā)揮，破壞了教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),，影響了正常的教育教學(xué)工作,。

3、個(gè)別教師為了眼前的學(xué)習(xí)目標(biāo)和謀求自身的工作業(yè)績(jī),，往往不尊重學(xué)生人格,，對(duì)待學(xué)生沒(méi)耐心、不細(xì)心,，不能理性地對(duì)待每一位學(xué)生,，不能發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題學(xué)生”身上的閃光點(diǎn)，去真正關(guān)心,、理解,、引導(dǎo)，信任他們,，就此泯滅了學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展愿望,，犧牲了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

4、個(gè)別老師放松了對(duì)自己的要求,，對(duì)教育事業(yè)缺乏熱情,，缺乏激情，應(yīng)付差使,，得過(guò)且過(guò),。

四、整改措施

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，師德教育常抓不懈,。

這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的主題是“師愛(ài)為魂,，以德為本，學(xué)高為師,，身正為范”,。作為一名教師，必須以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，準(zhǔn)確理解師德師風(fēng)規(guī)范的深刻內(nèi)涵,，為人師表，誨人不倦,。學(xué)校將經(jīng)常性地采用各種形式,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)與宣傳。學(xué)校將設(shè)立師德師風(fēng)專(zhuān)題宣傳櫥窗,，定期組織刊發(fā)師德師風(fēng)活動(dòng)情況,，宣傳師德典型的先進(jìn)事例。強(qiáng)化師德師風(fēng)意見(jiàn)箱和師德監(jiān)督電話的作用,，學(xué)生和教師可通過(guò)以上途徑對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)發(fā)表評(píng)論,，提出意見(jiàn)和建議，交流師德師風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持經(jīng)常了解情況,，及時(shí)梳理總結(jié)，面對(duì)面和教師交流,。使先進(jìn)典型深入人心，力爭(zhēng)建設(shè)一支師德高尚,、教育理念新,、教學(xué)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)日?？荚u(píng),，每月進(jìn)行一次量化考核,，納入教師量化考核，對(duì)師德師風(fēng)出現(xiàn)重大問(wèn)題的實(shí)行一票否決,。

2,、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、黨員要率先垂范,，以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，依法治校,，依法治教,。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，全方位,、多角度地對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議,。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行評(píng)議,。學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部、教師代表組成的考核監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)全體教師職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督,、考核和評(píng)議。

3,、構(gòu)建平等,、和諧的師生關(guān)系。教師要樹(shù)立新理念,，充分認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生人格上是平等的,，相互之間是平等對(duì)話的主體。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，教師要和言悅色,認(rèn)真查明事情原委,，妥善做好工作。對(duì)學(xué)困生要從智力和非智力因素,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀方面找出差因,，因材施教,，分類(lèi)指導(dǎo)，分等要求,。要找出學(xué)困生的閃光點(diǎn),，找準(zhǔn)最近發(fā)展區(qū)，使他們的長(zhǎng)處得到展示，充分體驗(yàn)到我能行,。要理解,、尊重、信任每一名學(xué)生,，以崇高的師愛(ài)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁諷刺挖苦及用羞辱歧視性的語(yǔ)言批評(píng)學(xué)生，努力建立民主和諧,、平等融洽的師生關(guān)系。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，搭建科學(xué)有效的家校教育平臺(tái)。教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，采取多種形式和家長(zhǎng)交換意見(jiàn),，根據(jù)情況有針對(duì)性地進(jìn)行家訪。要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)時(shí)要拋棄陳舊觀念，要多講孩子的閃光點(diǎn),，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定,，切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作,。讓家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。切實(shí)杜絕把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成告狀會(huì)的做法,。家長(zhǎng)到學(xué)校和老師交換意見(jiàn),，要熱情接待,，耐心解釋,。教師在任何情況下都不能和家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí),，要傾心聽(tīng)取家長(zhǎng)陳述,，耐心做好解釋工作。

5,、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用榜樣的力量是無(wú)窮的,。學(xué)校要發(fā)揮身邊的榜樣作用,，充分發(fā)揮他們的示范和導(dǎo)向作用,。

堅(jiān)持以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教師,，激勵(lì)他們把積極性,、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái)。要充分利用各種機(jī)會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，指出不足,，提出改進(jìn)措施，全面推動(dòng)教師師德師風(fēng)建設(shè)健康開(kāi)展,。

6,、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，是永恒的主題,。良好的規(guī)章制度是提高約束力,，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。為此學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際,，對(duì)照師德規(guī)范要求,，科學(xué)制訂和完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。如：《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度》,、《師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督制度》,、《師德師風(fēng)日常考核制度》,、《師德標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)制度》等,。要充分發(fā)揚(yáng)民主，使師德師風(fēng)建設(shè)制度化,、常態(tài)化,。整改提高階段是“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”取得成果的關(guān)鍵階段，是整個(gè)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我們要切實(shí)提高對(duì)這一階段活動(dòng)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮全體教師的主體作用，激發(fā)全體教師的內(nèi)動(dòng)力,，認(rèn)真開(kāi)展“落實(shí)整改措施,，從我做起”的大討論活動(dòng)和簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》為主題的實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)教師自覺(jué)踐諾,，規(guī)范從教行為,，提高師德修養(yǎng),，爭(zhēng)做師德典型,，推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)健康開(kāi)展,，取得實(shí)效,。

師德,，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),，即教師的行為作風(fēng),。教師是學(xué)生的行動(dòng)標(biāo)桿，因此師德師風(fēng)對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的,。自教育局和學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái),，我作為一名中學(xué)教師積級(jí)參于到這次的活動(dòng)中來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討,、實(shí)踐等多種活動(dòng)形式,，我不但對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì)：

一,、要有一顆滿懷關(guān)愛(ài)的心,。師愛(ài)是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，簡(jiǎn)稱(chēng)為“師愛(ài)”,，是師德的核心，即“師魂”,。在一定程度上,，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難,。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’,，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。因此,，成為一名教師后就要對(duì)任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛(ài)之心，這是師德之本!

二,、要有良好的心理素質(zhì),。師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn),。作為教師在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中會(huì)遇到各種類(lèi)型的學(xué)生或是學(xué)生家長(zhǎng),，有人理解、有人支持,，也有人不理解,、還故意為難教師。教師的全部工作就是教書(shū)育人,，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對(duì)學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對(duì)各種類(lèi)型的問(wèn)題學(xué)生給教師出的難題，才能最大限度地爭(zhēng)取到學(xué)生家長(zhǎng),、社會(huì)人士的理解與支持,。

三、要有理想,。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈,。有人認(rèn)為教師工作簡(jiǎn)單機(jī)械，枯燥無(wú)味,，從踏上講臺(tái)那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無(wú)斗志了!這是很危險(xiǎn)的信號(hào)!因?yàn)槿魏稳?、從事任何職業(yè)如果沒(méi)有了理想那么就會(huì)失去對(duì)工作最起碼的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，就會(huì)放任自由,。這是一種對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，就會(huì)導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯(cuò),，嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此,，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的,，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛(ài)她，在任何時(shí)候都不要失去做為一名教師的理想,，哪怕只是想要上好一節(jié)課,，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個(gè)差生;哪怕只是為爭(zhēng)做一名合格的教師,。我們一定要有理想,，要有目標(biāo)，要有動(dòng)力!

四,、要不斷提高專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì),。在今天信息時(shí)代背景下,，社會(huì)科技、知識(shí)飛速發(fā)展,。作為一名教師如果還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭,、一根粉筆的模式，想要追趕上今天時(shí)代的步伐基本上已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了,。而且特別是現(xiàn)代家庭,、社會(huì)思想超前，理念新穎,，我們?nèi)绻桓伦约旱闹R(shí)結(jié)構(gòu)和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入,，也不可能成為學(xué)生喜歡的教師，對(duì)教育教學(xué)工作的開(kāi)展也會(huì)顯得相當(dāng)困難,。因此,，無(wú)論任何一學(xué)科的教師，在社會(huì)呼吁要造就一專(zhuān)多能型的人才的要求下,，我們都應(yīng)該不斷提高我們的專(zhuān)業(yè)技能和各方面的綜合素質(zhì)!一位知識(shí)淵博,，理念新穎、生動(dòng)有趣的學(xué)生更能搏得學(xué)生的青萊!

五,、要有良好的作風(fēng),。教師背后的最銳利的眼睛就是學(xué)生的。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳授者,，教師的行為舉止,、作風(fēng)習(xí)慣對(duì)學(xué)生有著深刻的影響。因此,，作為一名合格的人民教師無(wú)論在工作上,、生活上、甚至具體體現(xiàn)在服飾打扮上,，都要嚴(yán)格要求自己,，處處要以為人師表自律，言行舉止要文明上進(jìn)，思想要干凈不含糊,態(tài)度要親和有力,，人際關(guān)系要和諧明朗,，這樣才能為學(xué)生樹(shù)立良好的形象，才能幫助,、教育學(xué)生成為社會(huì)有用之才!

總之,，通過(guò)這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的些許優(yōu)點(diǎn)也更多地看到了自己存在的不足,。通過(guò)參于這次活動(dòng),，我從思想認(rèn)識(shí)到具體行動(dòng)都有了較大的改變，對(duì)教師這一職業(yè)工作有了全新的認(rèn)識(shí),。也讓我真正從心底愛(ài)上了教師這一行業(yè)，在今后我教育教學(xué)的實(shí)踐工作中,，我將更加努力,、更加進(jìn)取、更加完善自己,，揚(yáng)長(zhǎng)避短!爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

師德師風(fēng)建設(shè)方案幼兒園篇八

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以縣委“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“萬(wàn)眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”,，“愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人、為人師表”為核心,，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點(diǎn),，全面提升教師素養(yǎng)。讓廣大教職工時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，以高尚的精神塑造學(xué)生,，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,。

（一）建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。

學(xué)校通過(guò)集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，把師德教育納入教師培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)的范疇,，進(jìn)行管理評(píng)價(jià)。以加強(qiáng)教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德和法律教育為重點(diǎn)，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為,，自重,、自律、自省,、自強(qiáng),，提高教師修養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。牢固打造我校的“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作,、善于落實(shí)”,，“想干事、能干事,、干好事”的教干教師隊(duì)伍,。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部,，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等多種方式，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大戰(zhàn)略思想。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，以科學(xué)理論武裝頭腦,、指導(dǎo)教育實(shí)踐、推進(jìn)各項(xiàng)工作,。通過(guò)學(xué)習(xí),，著力堅(jiān)定理想信念，著力增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性,，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力,。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，通過(guò)多種方式組織全體教職工參與各種各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng),，建立專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄,，做到有計(jì)劃,、有材料、有記錄,。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,，進(jìn)一步加大教學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)力度，以質(zhì)量促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范學(xué)校,。著力打造一支懂教育,、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍,。教師認(rèn)真擬訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,；繼續(xù)完成教師個(gè)人素質(zhì)提升任務(wù)，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

（二）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好的師德行風(fēng)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)辦事提速提效,、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu),，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。

1,、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位,，形成用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視問(wèn)題、考慮問(wèn)題,、解決問(wèn)題的工作思路，更新思想觀念和思想方法,。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，查找差距和原因，挖掘潛力,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),、增強(qiáng)信心，堅(jiān)守高尚情操,，不攀比,、不灰心，安心從教,，始終保持對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，做好本職工作。

2,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生,、嚴(yán)禁各類(lèi)違反師德規(guī)范行為的發(fā)生,。倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。加大師德考核力度,，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度,。

3、提高服務(wù)水平,，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校,，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿意,。圍繞學(xué)校工作大局,，處處率先垂范，事事以身作則,；全體教師接待家長(zhǎng)和來(lái)訪者要文明用語(yǔ),、熱情周到、細(xì)心詢問(wèn),、耐心解釋?zhuān)袑?shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

4,、班子成員要深入實(shí)際,、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對(duì)待老師家長(zhǎng)所反映的真實(shí)情況,、真實(shí)想法,，虛心接受反映的意見(jiàn)、建議和要求,，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能,。

5、加強(qiáng)學(xué)校信息化的建設(shè),，提高網(wǎng)絡(luò)利用率,，實(shí)現(xiàn)各教研組利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和局域網(wǎng)之間信息資源共享，提高辦事效率,。在教育簡(jiǎn)訊中開(kāi)設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”專(zhuān)欄,，及時(shí)反映情況，交流經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)工作,。

6、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度,。公開(kāi)評(píng)優(yōu)選拔,、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等家長(zhǎng)、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,，增加透明度,，確保公開(kāi),、公正、公平,，打造“陽(yáng)光教育”,。

（三）、改進(jìn)工作作風(fēng),，創(chuàng)新管理方式,，打造團(tuán)結(jié)高效的工作隊(duì)伍。

1,、改進(jìn)工作作風(fēng),，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作,、善于落實(shí)”，“想干事,、能干事,、干好事”。重實(shí)際,、說(shuō)實(shí)話,、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效,。切實(shí)履行工作職責(zé),，提高合作共事的能力水平，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展,。

2,、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度,，加強(qiáng)日常效能監(jiān)管,，嚴(yán)格考勤制度，工作時(shí)間外出必須事先請(qǐng)假,，不得擅離崗位,，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作時(shí)間閑聊,，上網(wǎng)玩游戲,、聊天或做其他有損教育形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手,，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

3,、實(shí)行文明班級(jí),、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評(píng)比制度,，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài),，不斷規(guī)范教師行為；在班級(jí)與班級(jí)之間,、教師與教師之間引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，努力提高工作效率和教育質(zhì)量,。

（四）,、加強(qiáng)廉潔自律，完善制度建設(shè),，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校,。

1、改進(jìn)和規(guī)范學(xué)校接待,。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定,，簡(jiǎn)化學(xué)校禮儀，提倡輕車(chē)簡(jiǎn)從,，控制接待標(biāo)準(zhǔn),。牢固樹(shù)立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的思想,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè),，切實(shí)控制投資規(guī)模和建設(shè)成本。增強(qiáng)行政成本意識(shí),，切實(shí)壓縮行政費(fèi)用開(kāi)支,，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

2,、加強(qiáng)廉潔自律,。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象,，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷(xiāo)報(bào)刊,、雜志、試卷資料及商品,，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用,，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè)，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),，不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢(qián)物,。

3,、開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，陽(yáng)光采購(gòu),、陽(yáng)光財(cái)務(wù),。

4、加強(qiáng)心理健康教育,，和諧構(gòu)建家園,。切實(shí)做好留守兒童、單親家庭孩子的思想,、學(xué)習(xí)教育工作,，開(kāi)展“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”的結(jié)對(duì)子活動(dòng),，讓老師的關(guān)懷,、伙伴的關(guān)愛(ài)填補(bǔ)孩子缺失的愛(ài)，構(gòu)建和諧社會(huì),。

5,、建立教師職業(yè)道德考核獎(jiǎng)懲制度。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神,，建立個(gè)人自評(píng),、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)的師德考評(píng)機(jī)制,。建立師德檔案。強(qiáng)化政策導(dǎo)向,，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤。師德不合格的一票否決,。

6,、加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，向社會(huì)公布違反師德師風(fēng)的舉報(bào)電話,。一個(gè)學(xué)期組織一次家長(zhǎng)評(píng)議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷,。

7,、開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，加大師德典型宣傳力度,。積極挖掘典型,，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍,，提高人民群眾對(duì)教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度,。組織報(bào)告會(huì),，開(kāi)展樹(shù)師德形象、學(xué)先進(jìn)典型,、做師德標(biāo)兵的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),。

8、建立有效的保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé)，率先垂范,。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話,，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督,。

9,、解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題：

（1）堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制政策，規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為,。嚴(yán)禁教師個(gè)人以任何形式或理由向?qū)W生收費(fèi),。

（2）嚴(yán)令禁止教師有償家教行為。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進(jìn)行有償家教的暫行規(guī)定,。

（3）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

（4）嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以外的教輔資料,；不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料,。

（5）嚴(yán)禁工作日午間飲酒、值班期間飲酒,。

師德師風(fēng)建設(shè)方案幼兒園篇九

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛(ài)生、立德樹(shù)人,、教書(shū)育人”為核心,，以“德為人先、學(xué)為人師,、行為示范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，切實(shí)強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，為早日實(shí)現(xiàn)我校制定的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的師德支持,。

通過(guò)“師德師風(fēng)月”活動(dòng),，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，讓學(xué)生尊重,、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍;通過(guò)在全體教職工中大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,、進(jìn)取精神,、求實(shí)精神和創(chuàng)新精神，形成追求高尚人格,、追求教育民主,、追求教育公平、追求卓越業(yè)績(jī)的濃厚氛圍,；嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)”,，努力實(shí)現(xiàn)全校教職工在政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新提升；在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)學(xué)生上有新提升；在樹(shù)立教職工良好形象上有新提升,；在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新提升,。

“理想·信念”

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組：

組長(zhǎng)：xx

成員：xxx

1、9月15-9月19日各學(xué)科組開(kāi)展以“理想·信念”為主題的“我的進(jìn)步就是黃埔的進(jìn)步”科組會(huì),。

2,、9月24日“理想·信念”教師演講比賽。

3,、9月29日-10月10師德師風(fēng)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)撰寫(xiě),。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要高度認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義,，將此項(xiàng)活動(dòng)擺在學(xué)校重要議事日程，制定方案,，并組織實(shí)施,。活動(dòng)開(kāi)展期間,，學(xué)校要定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，通報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況,，研究解決有關(guān)問(wèn)題,，并加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo),。

（二）縝密安排，注重細(xì)節(jié),。要對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案細(xì)化到每個(gè)部門(mén),，對(duì)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容具體落實(shí)到責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，認(rèn)真組織實(shí)施,，并及時(shí)檢查,、匯報(bào)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)提交領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究解決。

（三）廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍,。要廣泛開(kāi)展宣傳工作，充分利用校內(nèi)外宣傳媒介,，宣傳在本次活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)中的好做法,、好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)溝通相關(guān)信息,，要大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡,，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，營(yíng)造良好的教育活動(dòng)氛圍,。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo),，強(qiáng)化監(jiān)督。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo),。對(duì)教育活動(dòng)開(kāi)展不及時(shí),、不認(rèn)真，甚至敷衍應(yīng)付的,，要進(jìn)行督察,，并提出督察意見(jiàn)。對(duì)拒不整改的,，將追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

師德師風(fēng)建設(shè)方案幼兒園篇十

xx以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。

通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚,、作風(fēng)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，行風(fēng),、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問(wèn)題”：有償家教,、以教謀私,、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”,；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師,。

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)

主要任務(wù)與要求：

1,、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案,。

2、全面啟動(dòng)全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),。

3,、召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳,，營(yíng)造氛圍,。

4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度,。

5,、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件,；收聽(tīng),、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片,；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)；開(kāi)展“為人師表”,、“做人民滿意教師”大討論,；進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí),，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專(zhuān)著,。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí),，學(xué)習(xí)形式靈活多樣,，務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí),，絕不能走過(guò)場(chǎng),。要求每一位教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字,。

（二）自查自評(píng)階段(3月－4月)

主要任務(wù)與要求：

1,、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》(見(jiàn)附件一、附件二),，自查自糾,，自我評(píng)價(jià)。

2,、在自查自糾的基礎(chǔ)上,，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足與差距,，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析,，寫(xiě)出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”,，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問(wèn)題,，屬于集體的,，班子集體提出整改措施；屬于個(gè)人的,，班子督促,，由個(gè)人提出整改措施。

3,、自評(píng)階段結(jié)束時(shí),，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查,。

（三）民主評(píng)議階段（5月－6月）

主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上,，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)，確定等次（評(píng)價(jià)表見(jiàn)附件三）,。

1,、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,。

2,、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況，以及其他綜合因素,，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次,，在一定范圍內(nèi)公布。

3,、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正,、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定,。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,，集思廣益，在實(shí)施細(xì)則中予以明確,，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作,。

4、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià),，要結(jié)合工作實(shí)際,，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減,，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性,。

（四）整改提高階段(9月－11月)

主要任務(wù)與要求：

1、對(duì)存在的問(wèn)題,，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施,，限期整改，全員互相監(jiān)督,。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(shū)(見(jiàn)附件四),。

2、對(duì)合格等次的,，要及時(shí)鞏固,，加強(qiáng)教育，幫助提高,；對(duì)基本合格的,，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡,；對(duì)不合格的,，要批評(píng)教育,，教師個(gè)人寫(xiě)出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改,。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職,，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng),、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的,，個(gè)人表現(xiàn)突出,，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料,，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì),。

（五）總結(jié)表彰階段（12月）

主要任務(wù)與要求：

1,、建立師德檔案；

2,、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,。

3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流,。

4,、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高,，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì),。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，其組成人員如下：

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員x

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處,，由xx兼辦公室主任,，負(fù)責(zé)日常工作。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，[-]下設(shè)辦公室,，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作。

（二）抓實(shí)階段任務(wù),。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施,。宣傳要到位，做到人人知曉,；學(xué)習(xí)要扎實(shí),，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章,；自查自糾要徹底，不能走過(guò)場(chǎng),；師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn),，要實(shí)事求是，客觀公正,。

（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制,。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問(wèn)題的,，實(shí)行“一票否決”,，一律視為“不合格”。

師德師風(fēng)建設(shè)方案幼兒園篇十一

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展師德專(zhuān)題教育的通知》和自治區(qū)教育廳等七部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》要求,，面向全區(qū)教育系統(tǒng)教師組織開(kāi)展師德專(zhuān)題教育,，強(qiáng)化以_

一,、總體要求

全面貫徹黨的教育方針,，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),，突出明師德要求,、強(qiáng)“四史”教育、學(xué)師德楷模,、遵師德規(guī)范,、守師德底線，高位推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),，夯實(shí)教師為黨育才,、為國(guó)育人的思想根基，筑牢教師核心價(jià)值根本,，加強(qiáng)師德師風(fēng)底線教育,，提升教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教,，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、主要任務(wù)

(一)狠抓教師隊(duì)伍政治建設(shè)

1.各地各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)教師理論學(xué)習(xí)制度,，_,，組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)牢固樹(shù)立”,、“四有”好老師,、“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”“六要”等重要論述精神，進(jìn)一步在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫,，內(nèi)化于心,、外化于行，形成政治自覺(jué),、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人,，以赤誠(chéng)之心,、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心投身教育事業(yè),。

2.強(qiáng)化以_學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)的“四史”學(xué)習(xí)教育,。各地各學(xué)校要以_學(xué)習(xí)教育為主線,，將“四史”學(xué)習(xí)作為廣大教師思想政治必修課,。要認(rèn)真落實(shí)中央和自治區(qū)關(guān)于_學(xué)習(xí)教育的部署要求，組織廣大黨員教師通過(guò)組織主題黨日,、“三會(huì)一課”,、專(zhuān)題組織生活會(huì)等方式，生動(dòng)開(kāi)展_學(xué)習(xí)教育,，切實(shí)做到學(xué)史明理,、學(xué)史增信、學(xué)史崇德,、學(xué)史力行,，積極服務(wù)師生成長(zhǎng)發(fā)展。要結(jié)合_系列慶?；顒?dòng),，組織全體教師深入開(kāi)展_、新中國(guó)史,、改革開(kāi)放史,、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的革命奮斗史,、理論創(chuàng)新史和自身建設(shè)史,，學(xué)習(xí)黨的光榮傳統(tǒng),、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。要用好本地本校紅色資源開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,，向教師推薦精品學(xué)習(xí)素材,，拓展渠道、創(chuàng)新形式,，充分激發(fā)教師學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力,。

(二)聚焦重點(diǎn)引導(dǎo)教育

3.加強(qiáng)青年教師思想引領(lǐng)。要把師德專(zhuān)題教育與教師思想政治工作有機(jī)結(jié)合,，切實(shí)提升廣大教師政治素養(yǎng)和師德涵養(yǎng),。廣泛組織教師特別是“75后”等中青年教師、新進(jìn)教師,、海外留學(xué)歸國(guó)教師,，開(kāi)展專(zhuān)題座談研討，交流體會(huì),、深化認(rèn)識(shí),。同時(shí)，要把師德專(zhuān)題教育與學(xué)生思想政治工作深度融合,，分類(lèi)做好廣大青少年學(xué)生和兒童的教育引導(dǎo),，為學(xué)生講“四史”、與學(xué)生一起學(xué)“四史”,、學(xué)做融合,、知行合一，立足教書(shū)育人一線,、踐行弘揚(yáng)高尚師德,。

4.加強(qiáng)教師法治和紀(jì)律教育。各地各學(xué)校要把學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、新時(shí)代高校,、中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等系列文件作為重點(diǎn),，全面納入新教師入職培訓(xùn)和在職教師日常培訓(xùn),，常態(tài)化開(kāi)展應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試、檢查抽查等活動(dòng),，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)全員覆蓋,，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí),，提升依法執(zhí)教,、規(guī)范執(zhí)教能力。強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè),，全面梳理教師在課堂教學(xué),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究,、社會(huì)活動(dòng)等方面的紀(jì)律要求,，依法依規(guī)健全規(guī)范體系，開(kāi)展系統(tǒng)化,、常態(tài)化宣傳教育,。加強(qiáng)警示教育，引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻自重,、自省,、自警、自勵(lì),，堅(jiān)守師德底線,。

5.集中開(kāi)展師德警示教育。各地各學(xué)校要定期組織召開(kāi)師德警示教育大會(huì),，以全國(guó)及自治區(qū)公開(kāi)曝光的違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例為反面教材,，通報(bào)師德違規(guī)問(wèn)題和處理結(jié)果，引導(dǎo)教師以案為鑒,。要對(duì)照新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué),、言行舉止、師生關(guān)系,、學(xué)術(shù)研究,、社會(huì)活動(dòng)等方面的正面規(guī)范和負(fù)面清單，引導(dǎo)教師以案明紀(jì),。要在教育主管部門(mén)和校園顯著位置公示師德師風(fēng)舉報(bào)電話,、郵箱等信息，依法依規(guī)接受監(jiān)督舉報(bào),，定期對(duì)本地本學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議，及時(shí)查處群眾舉報(bào)師德違規(guī)問(wèn)題,，通報(bào)處理結(jié)果,，組織教師討論剖析原因、對(duì)照查擺自省,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

(三)健全落細(xì)落實(shí)體制機(jī)制

6.深入開(kāi)展“四長(zhǎng)六進(jìn)”活動(dòng)。各地各學(xué)校要建立教育局長(zhǎng),、校長(zhǎng),、院長(zhǎng)、園長(zhǎng)進(jìn)班級(jí),、進(jìn)課堂,、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),、進(jìn)教研組、進(jìn)教職工餐廳,、進(jìn)教師家庭長(zhǎng)效機(jī)制,，積極開(kāi)展談心談話、座談交流,、走訪慰問(wèn)等活動(dòng),，及時(shí)了解掌握教職工思想動(dòng)態(tài)，幫助解決教職工在工作,、學(xué)習(xí),、生活等方面的困難；及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師思想政治和師德師風(fēng)方面存在的苗頭性問(wèn)題,，嚴(yán)密關(guān)注教師課堂講授紀(jì)律,，做到防患于未然。

7.完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。通過(guò)師德專(zhuān)題教育,，進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)工作落細(xì)落實(shí)的體制機(jī)制。建立和完善師德失范曝光機(jī)制,，對(duì)師德失范行發(fā)現(xiàn)一起曝光一起,。建立和完善師德監(jiān)督員機(jī)制，邀請(qǐng)“兩代表一委員”和“家委會(huì)成員”,、社區(qū)群眾作為師德師風(fēng)監(jiān)督員,，依法接受監(jiān)督舉報(bào)。建立和完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制,，根據(jù)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，進(jìn)一步完善師德考核評(píng)價(jià)細(xì)則和教師師德建設(shè)負(fù)面清單、責(zé)任清單,。各市,、縣(區(qū))和各高校、區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校,、廳直屬學(xué)校的師德考核評(píng)價(jià)細(xì)則,、師德建設(shè)負(fù)面清單和責(zé)任清單于_年7月30日前報(bào)教育廳教師工作處備案。

(四)增強(qiáng)教師榮譽(yù)感使命感

8.大力選樹(shù)宣傳師德優(yōu)秀典型,。各地各學(xué)校要組織教師深入學(xué)習(xí)人民教育家,、時(shí)代楷模、教書(shū)育人楷模,、最美教師的先進(jìn)事跡,，組織教師中的先進(jìn)人物、在鄉(xiāng)村學(xué)校工作滿30年的教師代表等深入本地本校開(kāi)展典型事跡宣講、作師德專(zhuān)題報(bào)告,，生動(dòng)講好優(yōu)秀師德故事,，傳播師德建設(shè)正能量。各地教育行政部門(mén)要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén),，認(rèn)真組織實(shí)施9月尊師主題月,、“為教師亮燈”等慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，組織教師觀看優(yōu)秀典型事跡宣傳片和以優(yōu)秀教師為原型創(chuàng)作的影視劇,，激勵(lì)廣大教師見(jiàn)賢思齊,，掀起爭(zhēng)做“四有”好老師的熱潮。

9.拓寬渠道增強(qiáng)宣傳效果,。各地各學(xué)校要把牢正確的政治方向和輿論導(dǎo)向,，通過(guò)校報(bào)校刊,、廣播電視,、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗板報(bào),、微信公眾號(hào),、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等校內(nèi)外媒體平臺(tái)，廣泛宣傳和及時(shí)報(bào)道師德專(zhuān)題教育開(kāi)展情況和實(shí)效,。要結(jié)合實(shí)際,，廣泛開(kāi)展師德師風(fēng)大討論、師德演講,、征文等活動(dòng),，充分展現(xiàn)新時(shí)代人民教師圍繞立德樹(shù)人強(qiáng)化師德教育，為黨育人,、為國(guó)育才的奮進(jìn)風(fēng)貌,，營(yíng)造慶祝_華誕、建功立業(yè)譜寫(xiě)新篇的濃厚氛圍,。

三,、進(jìn)度安排

(一)動(dòng)員部署階段(6月)。各市,、縣(區(qū))教育行政部門(mén),、各學(xué)校成立師德專(zhuān)題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，將師德專(zhuān)題教育貫穿_年全年,，結(jié)合實(shí)際制定具體工作方案，做到廣泛動(dòng)員,、積極宣傳,、全員參與、深入人心。

(二)全面推進(jìn)階段(6月至12月),。各地各學(xué)校要根據(jù)實(shí)施方案要求,，創(chuàng)新形式和做法，積極開(kāi)展師德專(zhuān)題教育工作,，把專(zhuān)題教育工作作為全年的中心工作來(lái)抓,，抓出成效，讓全體教師在專(zhuān)題教育中受到教育,，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有獲得感,，讓社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)有明顯感受。教育廳結(jié)合教育督導(dǎo),、廳黨組巡查教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查等對(duì)各地各校師德專(zhuān)題教育開(kāi)展情況和成效等進(jìn)行督促檢查,。

(三)系統(tǒng)總結(jié)階段(7月、12月),。各市,、縣(區(qū))教育行政部門(mén)、各高校,、區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校和廳直屬學(xué)校于7月15日前,，認(rèn)真總結(jié)本地本校師德專(zhuān)題教育開(kāi)展情況和階段性成效，報(bào)送至教育廳教師工作處,；于11月15日前,，將師德專(zhuān)題教育總結(jié)，包括總體情況,、開(kāi)展形式,、組織班次、學(xué)時(shí)要求,、工作成效,、特殊案例、長(zhǎng)效機(jī)制等,，報(bào)送至教育廳教師工作處,。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各地各學(xué)校要提高政治站位,，高度重視，嚴(yán)格按時(shí)推進(jìn),，力戒形式主義,。注重形式創(chuàng)新，明確具體要求,，加強(qiáng)督促檢查,，及時(shí)總結(jié)成效,，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。

(二)明確學(xué)習(xí)任務(wù),。要結(jié)合——學(xué)習(xí)教育,，按照“制定方案系統(tǒng)學(xué)、黨員干部帶頭學(xué),、結(jié)合活動(dòng)重點(diǎn)學(xué),、全體教師一起學(xué)”總體要求，組織公辦和民辦學(xué)校全體教師開(kāi)展有計(jì)劃安排,、有形式創(chuàng)新,、有學(xué)時(shí)要求、有時(shí)間節(jié)點(diǎn),、有督促檢查,、有效果總結(jié)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。

(三)加強(qiáng)工作交流,。自_年6月至_年12月,，各市、縣(區(qū))教育局,、高校,、區(qū)屬職業(yè)學(xué)校和廳直屬學(xué)校，每月30日前報(bào)送本地本學(xué)校師德專(zhuān)題教育工作簡(jiǎn)報(bào),。教育廳教師工作處將遴選典型經(jīng)驗(yàn)和做法想全區(qū)宣傳推廣,，加大交流力度，形成師德專(zhuān)題教育合力,。