計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇一

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年我園保教工作將堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》，用《綱要》,，根據(jù)市,、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見(jiàn)，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

二、主要目標(biāo)：

1,、扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)制度,，注重考核的量化。

2,、規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重。

3,、圍繞保教常規(guī),、教學(xué)專(zhuān)題、實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,。

4、密切家園聯(lián)系,，共育幼兒,，加大對(duì)外宣傳力度。

7,、加大教師的培訓(xùn)力度,，培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。

三,、具體目標(biāo)與措施：

(一)落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

1,、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度,，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,，認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作，做到有檢查,，有考核,，有獎(jiǎng)懲,。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)培養(yǎng),。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn),、午睡、起身,、離園,，按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，形成規(guī)章制度,，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度,，把制度作為一切工作的前提。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶(hù)外活動(dòng)好常規(guī),，根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比,。

3、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節(jié),。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開(kāi)展自由活動(dòng)的有效組織,。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節(jié)。但環(huán)節(jié)雖小,，卻是教師教育理念,、教育行為、班級(jí)常規(guī)管理的折射途徑之一,。為了有效開(kāi)展每日的自由活動(dòng),，本學(xué)年開(kāi)展自由活動(dòng)組織情況主題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)自由活動(dòng)組織中存在的問(wèn)題,，進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。

4、鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),。讓老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，并互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書(shū)筆記。行政人員要結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,，對(duì)教學(xué)過(guò)程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議,。通過(guò)“聽(tīng)課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式,，促進(jìn)教師的自我反思。

(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,。

1,、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”,。

2、結(jié)合日常實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教研,。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,，通過(guò)示范、引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。

3,、開(kāi)展創(chuàng)造性游戲聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的載體,。為了提高幼兒游戲的興趣，把游戲還給幼兒,，表現(xiàn)出幼兒的真實(shí)水平,，本學(xué)年將把三大游戲的開(kāi)展作為教研重點(diǎn)，讓教師們?cè)诨ハ嘤^摩,、交流與分享的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r(jià)值。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇二

上學(xué)期,，我園緊緊圍繞我園的發(fā)展主題“樹(shù)形象,、促質(zhì)量、建和諧”,，在抓常規(guī)教研促教學(xué)質(zhì)量提升,、園本培訓(xùn)和園本教研有效結(jié)合提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、和承前啟后推進(jìn)科研工作的開(kāi)展、做實(shí)幫扶工作,，推進(jìn)城鄉(xiāng)幼教發(fā)展,、深入家長(zhǎng)工作，努力構(gòu)建家園和諧等方面下了一定功夫,，園本教研的水平有很大提升,，教學(xué)水平得到很大提高，但同時(shí)也存在著一些問(wèn)題,。

一,、上期有待解決的問(wèn)題：

1、科研課題研究進(jìn)程比較緩慢,。上學(xué)期主要精力放在了四川省政府教育科研成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)上了，新課題的研究進(jìn)程受到了影響,。

2,、常規(guī)細(xì)節(jié)的科學(xué)、規(guī)范程度還有待提高,。

3,、受“空降任務(wù)”影響，多項(xiàng)期初計(jì)劃的活動(dòng)開(kāi)展未按原定計(jì)劃完成,，完成的匆忙,、質(zhì)量不高。

4,、全體教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)還要加強(qiáng),，特別是在對(duì)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)的把握上。

5,、主題參與式研訓(xùn)活動(dòng)的運(yùn)用和各個(gè)教研組內(nèi)的推廣不夠,。

6、教師提煉教學(xué)成果能力有待提高,。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、細(xì)化保教工作常規(guī),，考核量化,；

2、深入科研興園的理念,，科研與園本教研有機(jī)結(jié)合,，扎實(shí)開(kāi)展《幼兒文學(xué)作品創(chuàng)造性表演活動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用》研究。

4,、進(jìn)行提升教師基本技能的培訓(xùn),；進(jìn)行新教師培訓(xùn)和骨干教師的梯級(jí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)。

5,、逐步普及幼兒園英語(yǔ)教學(xué),，擴(kuò)大對(duì)英語(yǔ)教師的口語(yǔ)、教學(xué)法培訓(xùn)和聽(tīng)課指導(dǎo)的面,。

6,、繼續(xù)提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，開(kāi)拓家長(zhǎng)組織形式,，建立家長(zhǎng)社團(tuán),，落實(shí)好家長(zhǎng)學(xué)校講座，搞好各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)機(jī)構(gòu)（如家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),、聯(lián)誼活動(dòng)）

7、提高銜接班的質(zhì)量,，開(kāi)展親子班的課程研究,。嬰幼銜接班的教育教學(xué)和考核。

8,、為我園的優(yōu)秀教案資料庫(kù)收集資料,。

三、逐月工作重點(diǎn)

8月：

2,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：備課組共同制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容（29日檢查）,，備好周前課，（31日備課,，填寫(xiě)張貼好周計(jì)劃,，1日檢查）

9月：

1、科研啟動(dòng)會(huì)：（9月上旬）

科研方案ppt介紹,，本學(xué)期科研工作日程安排,，落實(shí)班級(jí)子課題和主研教師，科研培訓(xùn)“如何撰寫(xiě)科研計(jì)劃”

2,、各班級(jí)撰寫(xiě)子課題研究計(jì)劃和學(xué)期研究計(jì)劃：（第二周,，9月11日交計(jì)劃）

具體細(xì)化到每一階段、每一學(xué)期,、每個(gè)月,、每個(gè)人的工作

3、各班級(jí)開(kāi)展子課題研究活動(dòng)：

4,、幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（第三周）

以故事中的情節(jié)為主線,，每一層樓一個(gè)大的主題，分班級(jí)任務(wù)完成樓道布置（提前請(qǐng)教研組長(zhǎng)商量討論）

分成四個(gè)小組：

第一組：王瓊小不點(diǎn)班,、奇奇班,、葡萄班

第二組：萬(wàn)藝櫻桃班,、星星班、豆豆班

第三組：蔣麗草莓班,、新蒙小,、可樂(lè)班

第四組：郭文君新蒙托、果果班,、普托

6,、幼兒園櫥窗更換：幼兒園活動(dòng)照片展示，每月一位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)更換一次

7,、表演社團(tuán)準(zhǔn)備工作——領(lǐng)頭教師座談會(huì)（自選輔助教師）（第二周）

音樂(lè)劇表演社團(tuán)：李建軍

皮影戲表演社團(tuán)：王霞

英語(yǔ)劇表演社團(tuán)：蔣麗

童話劇表演社團(tuán)：萬(wàn)慧

8,、幼兒園表演社團(tuán)報(bào)名工作（海報(bào)宣傳和家長(zhǎng)會(huì)報(bào)名）和有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展（家長(zhǎng)動(dòng)員、工作安排等由各個(gè)負(fù)責(zé)老師進(jìn)行）（第三周）

9,、國(guó)慶愛(ài)國(guó)主題教育：班級(jí)國(guó)慶愛(ài)國(guó)教育主題,，（葡萄班幼兒承擔(dān)“愛(ài)祖國(guó)，做文明小公民”文明勸導(dǎo)活動(dòng)）

10月：

1,、班級(jí)秋季主題教育：重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)（星星班承擔(dān)）

2,、教研組研討活動(dòng)比賽（第七周、八周）

3,、各班級(jí)按計(jì)劃開(kāi)展子課題研究,，階段情況匯報(bào)（第九周）

4,、建立幼兒園親子閱讀會(huì),，開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)（如專(zhuān)家講座、親子閱讀活動(dòng),、家長(zhǎng)育兒交流等）

5,、各社團(tuán)按照計(jì)劃開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，月底社團(tuán)工作交流活動(dòng)（第八周）

11月：

1,、班級(jí)冬季主題教育

2,、班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放（第十周）

3、幼兒特色活動(dòng)：中班幼兒拍球比賽（十一周）（王瓊）

4,、全區(qū)教研活動(dòng)（結(jié)合科研內(nèi)容）開(kāi)放：文學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)觀摩和研討現(xiàn)場(chǎng)展示

12月：

1,、幼兒特色活動(dòng)：大班幼兒跳繩比賽（第十六周）（萬(wàn)藝）

2、新年,、圣誕的主題教育

3,、各班級(jí)開(kāi)展子課題研究階段情況匯報(bào)（第十七周）

4、慶元旦暨表演社團(tuán)正式成立儀式（第十八周）

1月：

1,、各班級(jí)子課題學(xué)期研究情況總結(jié)匯報(bào)（第二十一周）

2,、興趣班匯報(bào)（第二十二周）

3、班級(jí)期末匯報(bào)（第二十三周）

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇三

20xx年,，我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線,，以師資培養(yǎng)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理，全面貫徹落實(shí)《3～6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌,、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo);創(chuàng)設(shè)“民主、開(kāi)放,、多元,、和諧、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境,。認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃,，切實(shí)做到：全面提升保教質(zhì)量，繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革,，全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

一,、全面提升保教質(zhì)量

(一)衛(wèi)生保健

制定衛(wèi)生保健制度和傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2.保健主任堅(jiān)持每日對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀察,，嚴(yán)把晨檢午檢關(guān),，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃的檢查指導(dǎo)并記錄。

3.做好春秋季常見(jiàn)病,、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤,、消毒記錄,。檢查班級(jí)消毒、晾曬,、清洗工作并記錄,。

4.嚴(yán)把幼兒入園體檢關(guān)，按時(shí)做好幼兒日常體檢工作,。一年2次幼兒體檢,，測(cè)量升高、體重,、視力,，檢查齲齒。做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估,。

5.按照“帶量食譜”軟件,，科學(xué)制定食譜，及時(shí)調(diào)整每季度幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類(lèi),。

6.修定《保育員日常量化考核內(nèi)容》,。配班老師每天嚴(yán)格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作,。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案，每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié),。

7.開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，設(shè)“老帶新互助組”，培訓(xùn)新配班老師,，并有具體帶教方案,。

8.組織保育老師一月一學(xué)習(xí)(衛(wèi)生保健制度、隔離制度,、傳染病應(yīng)急措施,、幼兒的生活護(hù)理等)。配班老師做好學(xué)習(xí)筆記,，年底上交,。

9.每年舉行兩次配班老師實(shí)踐賽事，形式多樣,，起到互觀互學(xué)及加強(qiáng)各項(xiàng)保育技能的實(shí)際操作能力,。

10.全園衛(wèi)生一周一大查，每天小抽查,。每月教學(xué)部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查,，進(jìn)一步做好保教一體工作。

(二)教育教學(xué)

培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)量,。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，確定各部常規(guī)教育重點(diǎn),，小班重點(diǎn)培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力;中班培養(yǎng)游戲活動(dòng)常規(guī);大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.修訂《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》，老師嚴(yán)格按照日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué),，認(rèn)真有序做好一日活動(dòng),，各記錄。

3.教學(xué)主任分工合作,，保證每日1-2次巡班,，做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄，月末做好考核匯總工作,，并形成文字性月總結(jié),。

4.大班、大大班幼兒每年組織兩次外出實(shí)踐活動(dòng),。開(kāi)展大班畢業(yè)典禮活動(dòng),。

5.每年2次防火防震安全演練及安全周活動(dòng),，提高全體教師安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動(dòng),，熟悉幼兒園各個(gè)安全出口,，建立“安全只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”的高度安全意識(shí),。

6.重視幼兒的禮儀教育,，教育幼兒說(shuō)文明話，做文明事,。培養(yǎng)幼兒正確的走,、坐、書(shū)寫(xiě)良好的習(xí)慣,。

7.開(kāi)展節(jié)日主題教育活動(dòng),，并及時(shí)開(kāi)展與國(guó)事相關(guān)，激發(fā)孩子么愛(ài)國(guó)家獻(xiàn)愛(ài)心的主題活動(dòng),。

8.每年組織兩次戶(hù)外親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。每學(xué)期末，親子班開(kāi)展一次“最棒寶貝”集體展示活動(dòng),。9月份組織新親子家長(zhǎng)參觀幼兒園環(huán)境,，展示園文化，建立彼此家園友誼,。

9.各藝術(shù)特色公共課教師鉆教材,，研幼兒，開(kāi)發(fā)活動(dòng)質(zhì)量特色,，按時(shí)上課,，與班級(jí)老師協(xié)調(diào)配合，承擔(dān)各種觀摩任務(wù),。

10.堅(jiān)持每周二向分園送課活動(dòng),。試行總分園換崗帶班一天活動(dòng)。以此加強(qiáng)總分園一體化的實(shí)效,。

11.一年一次總分園互觀互學(xué)活動(dòng),。(總園分批次去分園聽(tīng)課看環(huán)境，總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請(qǐng)分園參加)

12.做好“六一”慶?；顒?dòng)和新年家園同樂(lè)活動(dòng),。“六一”活動(dòng),，分部分時(shí)間開(kāi)展,，組織形式為戶(hù)外演出和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合。以每教研組為單元,，演出開(kāi)場(chǎng)大型器械或道具團(tuán)體操,，三個(gè)班編排一精彩節(jié)目,。新年同樂(lè)會(huì)，以展示知識(shí),、親子游戲,、幼兒能力習(xí)慣競(jìng)技、家庭友情出演等多種形式開(kāi)展,。

13.全園各部老師按保教要求按時(shí)上交所有計(jì)劃,、方案、教案,、總結(jié),，做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。

二,、繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

(一)新教師培訓(xùn)

新教師上崗第一天教學(xué)主任組織學(xué)習(xí)《幼兒園工作強(qiáng)化條例》《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》,，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求。

2.教研組長(zhǎng)每周一次抽查指導(dǎo)新教師一日活動(dòng)及教案情況并有記錄,。

3.對(duì)新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“班長(zhǎng)親自帶”“主任隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式,，盡快使新教師成長(zhǎng)，熟悉幼兒園工作,。

4.師傅有帶教計(jì)劃,，新教師兩周寫(xiě)一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思，師傅根據(jù)其優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并及時(shí)指導(dǎo),。每學(xué)期保教部進(jìn)行摸底,，學(xué)期中抽查，學(xué)期末檢查,。一對(duì)一的帶教,，確保新教師進(jìn)步有序。

5.師徒帶教兩年出徒,，開(kāi)始承擔(dān)班中的觀摩活動(dòng)及向分園送課活動(dòng)，更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動(dòng),。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇四

以《規(guī)程》和《綱要》為指針,，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

具體措施：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則,，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來(lái)，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，尋找教育理論支撐點(diǎn),，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端,，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn),。

1.本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)：

（1）研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段。

（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)方案,，一式兩份,。交幼兒園一份。

2、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁(yè)）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主,。

（1）通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記,，大家交流經(jīng)驗(yàn),。

（2）研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)。由（）老師承擔(dān),，其他老師聽(tīng)課,、評(píng)課，共同找亮點(diǎn)與不足,。針對(duì)不足再上一次教育活動(dòng),。

3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。（指導(dǎo)綱要171—178頁(yè)）以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇五

新學(xué)期，我園堅(jiān)持以《綱要》,、《指南》精神為指導(dǎo),，學(xué)《指南》，用《指南》,，并根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及鎮(zhèn)教委的工作意見(jiàn),，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中,，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。

自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來(lái),，各位老師對(duì)《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開(kāi)展《指南》全員培訓(xùn),，深入學(xué)習(xí)貫徹,。

堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀,，不斷反思,，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒,。

(二)完善師德建設(shè)體系,，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)操守

舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書(shū)》;認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置,，特別是小,、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際,，開(kāi)展師德演講,、教師書(shū)畫(huà)攝影展、羽毛球比賽,、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng),。

(三)營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化

組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),，眾人受益,，共同進(jìn)步”。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)區(qū)的作用,，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,，開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)：好書(shū)推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī)),、我是小小故事王,、讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)調(diào)查回饋等活動(dòng),，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書(shū)香家庭”的創(chuàng)建,。通過(guò)教師帶動(dòng)幼兒,、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng),，營(yíng)造上下喜愛(ài)閱讀的良好氛圍，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并評(píng)選書(shū)香班級(jí),、“讀書(shū)大王”、書(shū)香家庭等,。

(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修,，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平,。

(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面,。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間,，確保幼兒一日戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，定期深入一線觀摩活動(dòng),，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議,。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，切實(shí)擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化的傾向,。

(二)重視、體教育,，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展

2.推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)國(guó)旗下講話、早談,、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)教育幼兒愛(ài)老師,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、愛(ài)祖國(guó)等,。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起,，知善行善,，學(xué)做結(jié)合。

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等,。并開(kāi)展段自理能力比賽,。

每月27日上交各類(lèi)計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。

(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jī)、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡,，身邊教育故事,，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。

總之,，幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),。 在保教管理中注重量化考核,，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

總之,，幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正,，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

1.重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度,，圍繞實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行剖析,，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研,。

2.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。

3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng),。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲、體育活動(dòng))

4.教研組長(zhǎng)要通過(guò)引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過(guò)教研能培養(yǎng)新的骨干教師,，又能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。

5.科學(xué)辦園,，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),、結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲、角色游戲,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室,、區(qū)域環(huán)境,、表演游戲、角色游戲材料投放,，督促按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，定期教研,，保證游戲質(zhì)量,。本學(xué)期將開(kāi)展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

1.注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀,，在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀,。

3.鼓勵(lì)各班利用家長(zhǎng)開(kāi)放日、節(jié)日,、主題活動(dòng),、舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，協(xié)助配合開(kāi)展工作，以點(diǎn)帶面,，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況,，本學(xué)期每班評(píng)選2名家委會(huì)成員,。

5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與第二屆親子才藝比賽的活動(dòng)，教師要做好溝通,、動(dòng)源,、編排、指導(dǎo)工作,。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇六

一,、學(xué)期目標(biāo)：本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)管理，轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí)。

二衛(wèi)生保健工作：做好班級(jí)衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,。

..

2、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。

3,、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

4,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己,。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng),。

5,、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

6、每天按家長(zhǎng)要求幫助,、督促孩子按時(shí)吃藥,。

(三)安全工作：把安全工作放在首位。平時(shí)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

2022幼兒園保教主任工作計(jì)劃

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇七

我園為了貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，努力挖掘幼兒園的教育資源,，為提高本社區(qū)的早期教育質(zhì)量不斷的努力著，我們的運(yùn)行模式有：收托2—3歲的幼兒開(kāi)設(shè)上下午的半日班,，收托1.5—2歲的幼兒開(kāi)設(shè)周末親子班,；定期向社區(qū)0—3歲散居幼兒開(kāi)放園內(nèi)玩具設(shè)施、組織親子活動(dòng)向家長(zhǎng)傳授和宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),；組織社區(qū)散居兒童參與幼兒的大型活動(dòng),、游戲活動(dòng),，組織散居兒童家長(zhǎng)參與幼兒園的各種講座；宣傳板報(bào)進(jìn)社區(qū),，向社區(qū)居民宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念和教育動(dòng)態(tài),，宣傳科學(xué)養(yǎng)護(hù)知識(shí)和方法，力求提高整個(gè)社區(qū)的早期教育的意識(shí)和水平,。

遵照《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等的指示精神為依據(jù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》,，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢(shì),，不斷擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用,，力求不斷提高本社區(qū)的早期教育水平,。

1、不斷豐富活動(dòng)的組織形式,，宣傳科學(xué)的早期教育方法,，努力提高本社區(qū)早期教育水平和家長(zhǎng)們的教養(yǎng)水平。

2,、發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢(shì),，提升本地區(qū)0-6歲幼兒的教養(yǎng)環(huán)境。

任務(wù)一做好半日班,、小時(shí)班,、親子班的日常保教工作，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活,，在教師和家長(zhǎng)的幫助,、引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)初步的自理,。

具體措施：(詳見(jiàn)半日班,、小時(shí)班、親子班計(jì)劃)

任務(wù)二指導(dǎo)參與幼兒園半日班,、小時(shí)班,、親子班活動(dòng)的家長(zhǎng)能用科學(xué)的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒健康和諧地成長(zhǎng),。

具體措施

1,、參與幼兒園的日常活動(dòng),，在活動(dòng)中理解,、領(lǐng)會(huì)教師的教育方法，并能在家長(zhǎng)也能延續(xù)教師的教育方法。

2,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)（親子聊天室）,，家長(zhǎng)、教師共同研討科學(xué)的育兒策略

任務(wù)三宣傳板報(bào)進(jìn)社區(qū),，將學(xué)前教育的觀念思想,、幼兒園的教育活動(dòng)，向社區(qū)散居兒童進(jìn)行宣傳,，提高本社區(qū)散居兒童的教養(yǎng)環(huán)境,。

具體措施：

1、每月兩期,，有班級(jí)教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備宣傳內(nèi)容,。

2、后勤教師負(fù)責(zé)將具體內(nèi)容公布到每個(gè)社區(qū)的宣傳板上,。

任務(wù)三：定期向本社區(qū)的散居兒童開(kāi)放園內(nèi)大型玩具,，參與幼兒園的親子活動(dòng)，讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的教育,。

具體措施：

1,、學(xué)期初向社區(qū)5個(gè)工作站發(fā)放“幼兒園活動(dòng)卡”

2、隔周五幼兒來(lái)園參加活動(dòng)8：20—9：20（1小時(shí)/次）（包括玩具開(kāi)放和親子活動(dòng)）

3,、以班為單位,，教師準(zhǔn)備親子活動(dòng)，要求周二交親子計(jì)劃和材料給保教主任收檔

任務(wù)四定期舉行教育講座,，提高社區(qū)家長(zhǎng)科學(xué)教養(yǎng)水平

具體措施：

1,、本學(xué)期將為家長(zhǎng)準(zhǔn)備三次親子講座（多元智能、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),、

任務(wù)五開(kāi)設(shè)幼兒園圖書(shū)館,，為社區(qū)家長(zhǎng)提供教育圖書(shū)，提高家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)

具體措施：

1,、購(gòu)置圖書(shū),，設(shè)立幼兒園圖書(shū)館。

2,、聘任教師,、家長(zhǎng)圖書(shū)管理員，整理圖書(shū),、給圖書(shū)編號(hào)、制作圖書(shū)借閱卡等準(zhǔn)備工作

3,、制定圖書(shū)借閱制度,，公布借閱時(shí)間和要求

4、向家長(zhǎng)征集廢舊圖書(shū)，教育資源共享,。

任務(wù)六每月出版一期《惠幼教育》,，提供家園交流教育經(jīng)驗(yàn)的條件，向家長(zhǎng)宣傳當(dāng)前幼教動(dòng)態(tài)和幼兒園的教育活動(dòng)內(nèi)容,。

具體措施：

1,、做好人員的組織落實(shí)工作，聘任家長(zhǎng)委員參與編輯,、出版,、發(fā)放工作

人員安排：

主編：

副主編：

教育顧問(wèn)：

責(zé)任編輯：

記者或組稿人員：

2、向教師和家長(zhǎng)征集“欄目板塊”名稱(chēng)和內(nèi)容,，確定報(bào)紙的內(nèi)容

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇八

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。

自20xx年9月《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來(lái),，各位老師對(duì)《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開(kāi)展《指南》全員培訓(xùn),，深入學(xué)習(xí)貫徹,。

堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀,，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒,。

(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)操守,。

舉行“師德”儀式,，簽定《師德書(shū)》;認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重,。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置，特別是小,、中班的保教人員,。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際，開(kāi)展師德演講,、教師書(shū)畫(huà)攝影展,、羽毛球比賽,、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng)。

(三)營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園,，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,。

組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng),。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益,，共同進(jìn)步”,。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,，開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)：好書(shū)推薦,、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王,、讀書(shū)交流會(huì),、讀書(shū)調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書(shū)香家庭”的創(chuàng)建。通過(guò)教師帶動(dòng)幼兒,、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng),，營(yíng)造上下喜愛(ài)閱讀的良好氛圍，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并評(píng)選書(shū)香班級(jí),、“讀書(shū)大王”、書(shū)香家庭等,。

(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修,，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平,。

二,、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展

(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面,。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間,，確保幼兒一日戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，定期深入一線觀摩活動(dòng),，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),，切實(shí)擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化的傾向。

(二)重視,、體教育,，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展。

1,、貫徹《綱要》《指南》精神,，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，戶(hù)外活動(dòng),，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話,、早談,、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)教育幼兒愛(ài)老師,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)祖國(guó)等,。強(qiáng)調(diào)從日常做起,，從小處做起，知善行善,，學(xué)做結(jié)合,。

3、繼續(xù)開(kāi)展禮儀教育活動(dòng),，加強(qiáng)宣傳,、以身示教，營(yíng)造家長(zhǎng),、老師,、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”,、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng),、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中,、重大節(jié)日中,，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。

(三)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,。

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、穿脫 衣服鞋襪,，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開(kāi)展段自理能力比賽,。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇九

一,、情況分析

(一)成績(jī)

1、日常教學(xué)工作：上學(xué)期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要,，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域,，在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，通過(guò)區(qū)域游戲,，較大的提高了幼兒的自主性和交往能力,。同時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿(mǎn)足幼兒發(fā)展需要,，為幼兒主動(dòng)發(fā)展搭建平臺(tái),。并針對(duì)幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開(kāi)展了一些理論與實(shí)踐的培訓(xùn)活動(dòng),，使得一些新入職教師,，和一些年輕的教師對(duì)“感覺(jué)統(tǒng)合”有了一定的了解，提高了教師的理論水平和實(shí)際教學(xué)的能力,。

2,、教研工作：上學(xué)期我園圍繞“如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放,，提高幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的主動(dòng)性”開(kāi)展深入學(xué)習(xí),、研究。通過(guò)教研活動(dòng),，教師們對(duì)區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解,，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力,，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)投放不同層次的游戲材料的能力。

3,、幼兒發(fā)展水平：通過(guò)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的評(píng)估可以看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡,，尤其是在認(rèn)知、藝術(shù),、方面發(fā)展較好,，小班幼兒在認(rèn)知和社會(huì)方面發(fā)展比較好，嬰班幼兒在語(yǔ)言和小肌肉動(dòng)作方面提高較快,。

4、家長(zhǎng)工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ),，為了更好的讓家長(zhǎng)了解孩子和幼兒園的情況,，園所定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，伙委會(huì)會(huì)議,，讓家長(zhǎng)與園所管理層能夠定期就關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行有效地溝通,，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問(wèn)題,。我們通過(guò)“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”來(lái)征詢(xún)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，反思工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足。同時(shí)利用“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,、“家長(zhǎng)會(huì)”,、等活動(dòng)形式讓家長(zhǎng)了解我們工作以及幼兒的成長(zhǎng)進(jìn)步，進(jìn)一步促進(jìn)了家園合作,。

(二)不足及原因分析

1,、部分新教師入職，新教師在班級(jí)管理,、教育教學(xué),、家長(zhǎng)工作等方面缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行帶教和扶持,。同時(shí),，新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足，需要通過(guò)園本培訓(xùn),、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能,。

2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響,，教師對(duì)區(qū)域教學(xué),、提高幼兒參與度、主動(dòng)發(fā)展上有明顯的不足,，需持續(xù)不斷的提升,。

3,、幼兒園各個(gè)班級(jí)中缺乏雙語(yǔ)的氛圍，教師在一日生活中主動(dòng)運(yùn)用英文與幼兒交流的意識(shí)還有很大的欠缺,。

二,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細(xì)則》的工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本,、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。以一級(jí)一類(lèi)園所要求,，自我檢查、嚴(yán)格要求,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。本學(xué)期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度,，為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ),。以“一級(jí)一類(lèi)園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”園為園所各項(xiàng)工作發(fā)展重點(diǎn)、依據(jù),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和全面貫徹《綱要》及《快樂(lè)與發(fā)展》精神,，落實(shí)本學(xué)期《全園

工作計(jì)劃

三、工作目標(biāo)與措施

1,、依據(jù)《分級(jí)分類(lèi)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則》,，逐步規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)及一線保教人員教育技能，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長(zhǎng)認(rèn)可度,。

3,、打造雙語(yǔ)幼兒園的英語(yǔ)特色，使幼兒英語(yǔ)發(fā)展有明顯的提升,。

4,、通過(guò)特色教學(xué)活動(dòng)，提升幼兒綜合能力的發(fā)展，改變目前重知識(shí)輕能力的工作現(xiàn)狀,。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高保教人員的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力,，同時(shí)加強(qiáng)保教老師對(duì)主體性教育目標(biāo)的理解,。

6、以研促教,，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)這種教學(xué)形式的進(jìn)一步的了解,、把握。提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo),、評(píng)價(jià)的能力,。

7、通過(guò)園本培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，提高全體教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的雙語(yǔ)教學(xué)的意識(shí)與能力,。

8、加強(qiáng)教師教育技能的提高,，通過(guò)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長(zhǎng),。

9,、挖掘家長(zhǎng)教育資源，形成家園教育合力,，引領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與教學(xué)活動(dòng),，充分利用家長(zhǎng)資源。

10,、繼續(xù)調(diào)整戶(hù)外體育活動(dòng)形式,，提高春季幼兒戶(hù)外活動(dòng)的興趣，進(jìn)一步提高幼兒基本身體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年我園保教工作將堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》,，用《綱要》，根據(jù)市,、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見(jiàn),，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二,、主要目標(biāo)：

1,、扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)制度，注重考核的量化,。

2,、規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重,。

3,、圍繞保教常規(guī)、教學(xué)專(zhuān)題,、實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。

4,、密切家園聯(lián)系,，共育幼兒，加大對(duì)外宣傳力度,。

7,、加大教師的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。

三、具體目標(biāo)與措施：

(一)落實(shí)保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

1、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度,，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,，做到有檢查,，有考核，有獎(jiǎng)懲,。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重,。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)培養(yǎng)。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀、發(fā)展觀,，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒,，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),，從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、起身、離園,，按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，形成

規(guī)章制度

3,、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節(jié)。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開(kāi)展自由活動(dòng)的有效組織。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節(jié),。但環(huán)節(jié)雖小,，卻是教師教育理念,、教育行為,、班級(jí)常規(guī)管理的折射途徑之一。為了有效開(kāi)展每日的自由活動(dòng),，本學(xué)年開(kāi)展自由活動(dòng)組織情況主題調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)自由活動(dòng)組織中存在的問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。

4、鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),。讓老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書(shū),，讀好書(shū),，并互相交流學(xué)習(xí)心得，做好

讀書(shū)筆記

(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,。

1,、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的

活動(dòng)方案

2、結(jié)合日常實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教研,。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,，通過(guò)示范、引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。

3,、開(kāi)展創(chuàng)造性游戲聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的載體,。為了提高幼兒游戲的興趣，把游戲還給幼兒,，表現(xiàn)出幼兒的真實(shí)水平，本學(xué)年將把三大游戲的開(kāi)展作為教研重點(diǎn),，讓教師們?cè)诨ハ嘤^摩、交流與分享的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r(jià)值,。

4、開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)專(zhuān)題研究：提高

20xx年,，我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線,，以師資培養(yǎng)為抓手,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理，全面貫徹落實(shí)《3～6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌,、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo);創(chuàng)設(shè)“民主,、開(kāi)放,、多元,、和諧,、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境。認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃,，切實(shí)做到：全面提升保教質(zhì)量,，繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革,，全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

一,、全面提升保教質(zhì)量

(一)衛(wèi)生保健

制定衛(wèi)生保健制度和傳染病

應(yīng)急預(yù)案

2.保健主任堅(jiān)持每日對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀察,，嚴(yán)把晨檢午檢關(guān),，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃的檢查指導(dǎo)并記錄。

3.做好春秋季常見(jiàn)病,、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤,、消毒記錄,。檢查班級(jí)消毒、晾曬,、清洗工作并記錄,。

4.嚴(yán)把幼兒入園體檢關(guān)，按時(shí)做好幼兒日常體檢工作,。一年2次幼兒體檢,，測(cè)量升高、體重,、視力,，檢查齲齒,。做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估。

5.按照“帶量食譜”軟件,，科學(xué)制定食譜,，及時(shí)調(diào)整每季度幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類(lèi)。

6.修定《保育員日常量化考核內(nèi)容》,。配班老師每天嚴(yán)格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作,。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案，每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié),。

7.開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，設(shè)“老帶新互助組”，培訓(xùn)新配班老師,，并有具體帶教方案,。

8.組織保育老師一月一學(xué)習(xí)(衛(wèi)生保健制度、隔離制度,、傳染病應(yīng)急措施,、幼兒的生活護(hù)理等)。配班老師做好學(xué)習(xí)筆記,，年底上交,。

9.每年舉行兩次配班老師實(shí)踐賽事，形式多樣,，起到互觀互學(xué)及加強(qiáng)各項(xiàng)保育技能的實(shí)際操作能力,。

10.全園衛(wèi)生一周一大查，每天小抽查,。每月教學(xué)部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查,，進(jìn)一步做好保教一體工作。

(二)教育教學(xué)

培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)量,。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，確定各部常規(guī)教育重點(diǎn),，小班重點(diǎn)培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力;中班培養(yǎng)游戲活動(dòng)常規(guī);大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.修訂《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》,，老師嚴(yán)格按照日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué),，認(rèn)真有序做好一日活動(dòng)，各班每日按時(shí)做好戶(hù)外活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)等各記錄。

3.教學(xué)主任分工合作，保證每日1-2次巡班,，做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄,，月末做好考核匯總工作，并形成文字性月總結(jié),。

4.大班,、大大班幼兒每年組織兩次外出實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展大班畢業(yè)典禮活動(dòng),。

5.每年2次防火防震安全演練及安全周活動(dòng),，提高全體教師安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動(dòng),，熟悉幼兒園各個(gè)安全出口,，建立“安全只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”的高度安全意識(shí),。

6.重視幼兒的禮儀教育,，教育幼兒說(shuō)文明話，做文明事,。培養(yǎng)幼兒正確的走,、坐、書(shū)寫(xiě)良好的習(xí)慣,。

7.開(kāi)展節(jié)日主題教育活動(dòng),，并及時(shí)開(kāi)展與國(guó)事相關(guān)，激發(fā)孩子么愛(ài)國(guó)家獻(xiàn)愛(ài)心的主題活動(dòng),。

8.每年組織兩次戶(hù)外親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。每學(xué)期末，親子班開(kāi)展一次“最棒寶貝”集體展示活動(dòng),。9月份組織新親子家長(zhǎng)參觀幼兒園環(huán)境,，展示園文化，建立彼此家園友誼,。

9.各藝術(shù)特色公共課教師鉆教材,，研幼兒，開(kāi)發(fā)活動(dòng)質(zhì)量特色,，按時(shí)上課,，與班級(jí)老師協(xié)調(diào)配合，承擔(dān)各種觀摩任務(wù),。

10.堅(jiān)持每周二向分園送課活動(dòng),。試行總分園換崗帶班一天活動(dòng)。以此加強(qiáng)總分園一體化的實(shí)效,。

11.一年一次總分園互觀互學(xué)活動(dòng),。(總園分批次去分園聽(tīng)課看環(huán)境，總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請(qǐng)分園參加)

12.做好“六一”慶?；顒?dòng)和新年家園同樂(lè)活動(dòng),?！傲弧被顒?dòng)，分部分時(shí)間開(kāi)展,，組織形式為戶(hù)外演出和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合,。以每教研組為單元，演出開(kāi)場(chǎng)大型器械或道具團(tuán)體操,，三個(gè)班編排一精彩節(jié)目,。新年同樂(lè)會(huì)，以展示知識(shí),、親子游戲,、幼兒能力習(xí)慣競(jìng)技、家庭友情出演等多種形式開(kāi)展,。

13.全園各部老師按保教要求按時(shí)上交所有計(jì)劃,、方案、教案,、總結(jié),，做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。

二,、繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

(一)新教師培訓(xùn)

新教師上崗第一天教學(xué)主任組織學(xué)習(xí)《幼兒園工作強(qiáng)化條例》《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》,，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求。

2.教研組長(zhǎng)每周一次抽查指導(dǎo)新教師一日活動(dòng)及教案情況并有記錄,。

3.對(duì)新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“班長(zhǎng)親自帶”“主任隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式,，盡快使新教師成長(zhǎng)，熟悉幼兒園工作,。

4.師傅有帶教計(jì)劃,，新教師兩周寫(xiě)一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思，師傅根據(jù)其優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并及時(shí)指導(dǎo),。每學(xué)期保教部進(jìn)行摸底,，學(xué)期中抽查，學(xué)期末檢查,。一對(duì)一的帶教,，確保新教師進(jìn)步有序。

5.師徒帶教兩年出徒,，開(kāi)始承擔(dān)班中的觀摩活動(dòng)及向分園送課活動(dòng),，更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動(dòng)。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇十

1.精細(xì)保教工作,，落實(shí)考核機(jī)制,。

2.圍繞一日活動(dòng)細(xì)則，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3.完善課程體系,，形成課程評(píng)價(jià),，活動(dòng)圍繞課程開(kāi)展。

4.分層提升,，落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)教師隊(duì)伍提升,。

5.改善環(huán)境,，回歸幼兒，讓幼兒成為環(huán)境的主人,。

6.加強(qiáng)課題研究,，研培結(jié)合，及時(shí)梳理為結(jié)題做準(zhǔn)備工作,。

7.強(qiáng)化區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展,，讓幼兒在自主游戲活動(dòng)中成長(zhǎng)。

8.豐富藝術(shù)活動(dòng)的組織,，音體美方面全面提升,。

9.開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家,、園,、社區(qū)的互助。10.規(guī)范語(yǔ)言文字,，迎接分類(lèi)定級(jí)驗(yàn)收,。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇十一

20__年，我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線,，以師資培養(yǎng)為抓手,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理，全面貫徹落實(shí)《3～6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌,、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo);創(chuàng)設(shè)“民主、開(kāi)放,、多元,、和諧、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境,。認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃,，切實(shí)做到：全面提升保教質(zhì)量，繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革,，全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

一,、全面提升保教質(zhì)量

(一)衛(wèi)生保健

制定衛(wèi)生保健制度和傳染病應(yīng)急預(yù)案,。

2.保健主任堅(jiān)持每日對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀察，嚴(yán)把晨檢午檢關(guān),，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃的檢查指導(dǎo)并記錄,。

3.做好春秋季常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),。保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤、消毒記錄,。檢查班級(jí)消毒,、晾曬、清洗工作并記錄,。

4.嚴(yán)把幼兒入園體檢關(guān),，按時(shí)做好幼兒日常體檢工作。一年2次幼兒體檢,，測(cè)量升高,、體重、視力,，檢查齲齒,。做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估。

5.按照“帶量食譜”軟件,，科學(xué)制定食譜,，及時(shí)調(diào)整每季度幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類(lèi)。

6.修定《保育員日常量化考核內(nèi)容》,。配班老師每天嚴(yán)格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作,。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案，每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié),。

7.開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，設(shè)“老帶新互助組”，培訓(xùn)新配班老師,，并有具體帶教方案,。

8.組織保育老師一月一學(xué)習(xí)(衛(wèi)生保健制度、隔離制度,、傳染病應(yīng)急措施,、幼兒的生活護(hù)理等)。配班老師做好學(xué)習(xí)筆記,，年底上交,。

9.每年舉行兩次配班老師實(shí)踐賽事,，形式多樣，起到互觀互學(xué)及加強(qiáng)各項(xiàng)保育技能的實(shí)際操作能力,。

10.全園衛(wèi)生一周一大查,，每天小抽查。每月教學(xué)部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查,，進(jìn)一步做好保教一體工作,。

(二)教育教學(xué)

培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒一日生活,、學(xué)習(xí),、游戲等活動(dòng)質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，確定各部常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力;中班培養(yǎng)游戲活動(dòng)常規(guī);大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.修訂《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》,，老師嚴(yán)格按照日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué)，認(rèn)真有序做好一日活動(dòng),，各記錄,。

3.教學(xué)主任分工合作，保證每日1-2次巡班,，做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄,，月末做好考核匯總工作，并形成文字性月總結(jié),。

4.大班,、大大班幼兒每年組織兩次外出實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展大班畢業(yè)典禮活動(dòng),。

5.每年2次防火防震安全演練及安全周活動(dòng),，提高全體教師安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動(dòng),，熟悉幼兒園各個(gè)安全出口,，建立“安全只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”的高度安全意識(shí),。

6.重視幼兒的禮儀教育,，教育幼兒說(shuō)文明話，做文明事,。培養(yǎng)幼兒正確的走,、坐、書(shū)寫(xiě)良好的習(xí)慣,。

7.開(kāi)展節(jié)日主題教育活動(dòng),，并及時(shí)開(kāi)展與國(guó)事相關(guān)，激發(fā)孩子么愛(ài)國(guó)家獻(xiàn)愛(ài)心的主題活動(dòng)。

8.每年組織兩次戶(hù)外親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。每學(xué)期末,，親子班開(kāi)展一次“最棒寶貝”集體展示活動(dòng)。9月份組織新親子家長(zhǎng)參觀幼兒園環(huán)境,，展示園文化,，建立彼此家園友誼。

9.各藝術(shù)特色公共課教師鉆教材,，研幼兒,，開(kāi)發(fā)活動(dòng)質(zhì)量特色，按時(shí)上課,，與班級(jí)老師協(xié)調(diào)配合,，承擔(dān)各種觀摩任務(wù)。

10.堅(jiān)持每周二向分園送課活動(dòng),。試行總分園換崗帶班一天活動(dòng),。以此加強(qiáng)總分園一體化的實(shí)效。

11.一年一次總分園互觀互學(xué)活動(dòng),。(總園分批次去分園聽(tīng)課看環(huán)境,，總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請(qǐng)分園參加)

12.做好“六一”慶祝活動(dòng)和新年家園同樂(lè)活動(dòng),?！傲弧被顒?dòng)，分部分時(shí)間開(kāi)展,，組織形式為戶(hù)外演出和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合,。以每教研組為單元，演出開(kāi)場(chǎng)大型器械或道具團(tuán)體操,，三個(gè)班編排一精彩節(jié)目,。新年同樂(lè)會(huì),，以展示知識(shí)、親子游戲,、幼兒能力習(xí)慣競(jìng)技、家庭友情出演等多種形式開(kāi)展。

13.全園各部老師按保教要求按時(shí)上交所有計(jì)劃,、方案、教案,、總結(jié),，做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。

二,、繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

(一)新教師培訓(xùn)

新教師上崗第一天教學(xué)主任組織學(xué)習(xí)《幼兒園工作強(qiáng)化條例》《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》,，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求,。

2.教研組長(zhǎng)每周一次抽查指導(dǎo)新教師一日活動(dòng)及教案情況并有記錄。

3.對(duì)新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“班長(zhǎng)親自帶”“主任隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式,，盡快使新教師成長(zhǎng),，熟悉幼兒園工作,。

4.師傅有帶教計(jì)劃,，新教師兩周寫(xiě)一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思，師傅根據(jù)其優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并及時(shí)指導(dǎo)。每學(xué)期保教部進(jìn)行摸底,，學(xué)期中抽查,，學(xué)期末檢查,。一對(duì)一的帶教，確保新教師進(jìn)步有序,。

5.師徒帶教兩年出徒,，開(kāi)始承擔(dān)班中的觀摩活動(dòng)及向分園送課活動(dòng),，更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動(dòng),。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇十二

上學(xué)期，我園通過(guò)一級(jí)一等幼兒園創(chuàng)建的契機(jī),，不斷錘煉各部分教學(xué)的質(zhì)量,，一日教學(xué)各方面工作都得到了提升，最終成功通過(guò)了一級(jí)一等園的驗(yàn)收,。老師們的觀念和行為都所轉(zhuǎn)變,，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力有所提高，但同時(shí)也存在著一些不足：

1,、教師“支持者,、合作者、引導(dǎo)者”的角色已入人心,，但在幼兒發(fā)展的根本問(wèn)題上關(guān)注度不夠,，在日常事務(wù)性教學(xué)中，有忽略關(guān)注幼兒特點(diǎn)與發(fā)展的問(wèn)題,。

2,、由于場(chǎng)地有限，戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展受到限制,。

3,、家園溝通，家園配合工作還不夠細(xì)致,，應(yīng)不斷提高對(duì)家長(zhǎng)工作的重視程度,，提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,。比如與家長(zhǎng)的訪談溝通,、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日的質(zhì)量問(wèn)題等,。由于工作比較多,，家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)沒(méi)有如期開(kāi)展。

4,、保育工作應(yīng)堅(jiān)持細(xì)化,，比如口杯毛巾定位,、幼兒盥洗的習(xí)慣、幼兒午睡的穿脫衣褲等良好的習(xí)慣要堅(jiān)持培養(yǎng),。

5,、幼兒園特色教育的質(zhì)量有待提高，如定期開(kāi)展幼兒特色主題活動(dòng),。

6,、主體參與式研訓(xùn)的園本教研活動(dòng)取得一定的成效，有待進(jìn)一步的提煉和園內(nèi)推廣普及,。

緊緊圍繞我園的發(fā)展主題“樹(shù)形象,、促質(zhì)量、建和諧”,，在“愛(ài)心,、進(jìn)取、和諧,、滿(mǎn)意”上下功夫,，重點(diǎn)抓好一下方面的工作：

1、深入“關(guān)注幼兒發(fā)展”的理念,，并以其指導(dǎo)我園的保教工作,，落實(shí)到每位教師的教育行動(dòng)上。

2,、在常規(guī)工作中繼續(xù)扎實(shí)每一個(gè)班級(jí)的保教常規(guī),，為幼兒創(chuàng)設(shè)“有秩序的環(huán)境”。

3,、整體規(guī)劃幼兒園特色活動(dòng),，發(fā)展幼兒的核心能力。

4,、開(kāi)展科研《利用生活化美術(shù)課程資源,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》，邀請(qǐng)市上的專(zhuān)家指導(dǎo),。

5,、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的督促和指導(dǎo)。各教研組開(kāi)學(xué)制定計(jì)劃詳實(shí),，要求落實(shí)到每周次的活動(dòng),，每次活動(dòng)行政參加，并不定期邀請(qǐng)研培中心的教研員指導(dǎo),，落實(shí)參與式研訓(xùn)的開(kāi)展,。

6、加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教師的教學(xué)法培訓(xùn)和聽(tīng)課指導(dǎo)，提高英語(yǔ)教學(xué)水平,。

7,、加強(qiáng)蒙班的教學(xué)研究，在蒙班中開(kāi)展蒙氏活動(dòng)的教師培訓(xùn),，研究蒙氏的個(gè)別教育指導(dǎo),，落實(shí)期初教學(xué)計(jì)劃，提高蒙班教學(xué)水平,。

8,、進(jìn)行新教師培訓(xùn)和骨干教師的梯級(jí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng),。

9,、建構(gòu)家園社區(qū)和諧園，繼續(xù)提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,，開(kāi)拓家長(zhǎng)組織形式,，落實(shí)好家長(zhǎng)學(xué)校講座，搞好各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)機(jī)構(gòu)（如家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),、聯(lián)誼活動(dòng)）。

10,、提高銜接班的質(zhì)量,，開(kāi)展親子班的課程研究。嬰幼銜接班的教育教學(xué)和考核,。

11,、開(kāi)展結(jié)合時(shí)事的主題教學(xué)活動(dòng)。

12,、建立我園的優(yōu)秀教案資料庫(kù),。

（一）、加強(qiáng)教學(xué)管理,，促質(zhì)量提升

1,、對(duì)幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃制定進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo)；

4,、加強(qiáng)行政跟班聽(tīng)課,，保證聽(tīng)每名老師每學(xué)期至少兩次以上；

5,、各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭,，做到各項(xiàng)安排人員責(zé)任和時(shí)間落實(shí)的具體化。

6,、開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng),，發(fā)展幼兒核心能力：各班級(jí)開(kāi)展結(jié)合時(shí)事、季節(jié)的主題教育活動(dòng),，開(kāi)展每月一次的全園主題活動(dòng)如：“故事大王”比賽,、“小小歌唱家”、“苗苗書(shū)畫(huà)”比賽等,，利用六一開(kāi)展藝術(shù)節(jié)：精品場(chǎng),、參與場(chǎng)（各班級(jí)從期初便開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備）。

（二）,、加強(qiáng)園本教研,，推動(dòng)課程改革，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

本學(xué)期分四個(gè)教研組進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),，分別從一日常規(guī)教學(xué),、幼兒英語(yǔ)教學(xué)、蒙臺(tái)梭利幼兒教育三個(gè)角度多維次進(jìn)行集體教育活動(dòng)有效性的研究,，切實(shí)提高保教工作質(zhì)量,。各教研組圍繞“關(guān)注幼兒發(fā)展”的核心理念制定詳實(shí)可行的計(jì)劃，針對(duì)在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的實(shí)踐問(wèn)題,，定期組織教研活動(dòng),，并做到有計(jì)劃、有記錄,。

坐班教研組：對(duì)教師進(jìn)行幼兒發(fā)展目標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開(kāi)展《利用生活化美術(shù)課程資源，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》的課題研究,，將“關(guān)注幼兒發(fā)展”的理念深入到每位老師心中,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。教齡偏長(zhǎng)的組側(cè)重進(jìn)行“小區(qū)域體育活動(dòng)”開(kāi)展的研究,，教齡相對(duì)較短的組側(cè)重進(jìn)行《利用生活化美術(shù)課程資源,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》的科研課題研究。

蒙氏教研組：重點(diǎn)從蒙氏活動(dòng)的觀察記錄,、個(gè)別教育指導(dǎo)和期初教育計(jì)劃的落實(shí)等方面著手,，提高蒙班教師教學(xué)水平。

英語(yǔ)教研組：通過(guò)教師教學(xué)法培訓(xùn),、教學(xué)活動(dòng)說(shuō)看評(píng)切實(shí)提升英語(yǔ)教學(xué)水平,。

深入開(kāi)展主題參與式研訓(xùn)結(jié)合的教研活動(dòng)，提高園本教研的有效性,。各教研組本學(xué)期要根據(jù)本組開(kāi)展的主題參與式研訓(xùn)活動(dòng)形成至少一個(gè)有關(guān)的教研活動(dòng)案例（包括活動(dòng)方案,、活動(dòng)實(shí)錄和活動(dòng)反思）。

在教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上建設(shè)我園的優(yōu)秀教案資料庫(kù),，要求每位老師每學(xué)期至少形成兩篇“優(yōu)秀教育案例（包括活動(dòng)的預(yù)設(shè),、實(shí)錄和反思）”,，逐步建立我園自己的園本課程。

（三）,、加強(qiáng)師訓(xùn),，將園本培訓(xùn)和園本教研結(jié)合，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、開(kāi)展全園性的師德培訓(xùn)、教育科研能力培訓(xùn),、幼兒發(fā)展目標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、普通話和用字規(guī)范培訓(xùn)等培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

2,、繼續(xù)探究主題參與式研訓(xùn)，通過(guò)教研組的研訓(xùn)結(jié)合,，提高教師專(zhuān)業(yè)技能,。

3、有針對(duì)的開(kāi)展各種培訓(xùn)：蒙氏教師培訓(xùn),、全體教師家園溝通技巧培訓(xùn),。

4、有效督促教師進(jìn)行自我學(xué)習(xí)提高,。讀一本書(shū)（完成好讀書(shū)筆記每月一篇）,、有一個(gè)研究課題（期初有計(jì)劃引領(lǐng)，過(guò)程有資料反映,，期末有總結(jié)反思）,、有一篇優(yōu)質(zhì)論文（每月有一篇教學(xué)反思，期末有一篇優(yōu)質(zhì)論文）,、上一堂優(yōu)質(zhì)課（教研組形式進(jìn)行,，有教案、有實(shí)錄,、有反思）,。

5、有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行師訓(xùn)梯級(jí)建設(shè),，打造骨干教師隊(duì)伍,。

（四）、深入家長(zhǎng)工作,，努力構(gòu)建家園和諧,。

繼續(xù)利用多種形式與家長(zhǎng)多交流、多聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)工作有效的開(kāi)展,。

1,、完善家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)形式,，制定本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)課程，保證家長(zhǎng)學(xué)校的成員每月至少有一次參加學(xué)習(xí)講座的機(jī)會(huì),。

3,、建立班級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),，增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與教師的溝通,，每班至少每學(xué)期家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)一次,。

4、利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展讓老師和幼兒走出去,，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)的活動(dòng)，提高幼兒園的知名度,。

5,、做好家長(zhǎng)的反饋工作，及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，改進(jìn)各項(xiàng)工作,。

2月份：

1、制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃（班務(wù),、班級(jí),、教研組計(jì)劃）。

2,、跟班聽(tīng)課,，督促班級(jí)建立良好的一日常規(guī)（第一周到位）。

3,、師生共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動(dòng)區(qū)材料（第二周到位）,。

4、各班自擬題目,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，確定家長(zhǎng)代表名單并召開(kāi)本期的家長(zhǎng)委員會(huì)（第二周）。

5,、教研組長(zhǎng)會(huì)和教研組活動(dòng)計(jì)劃,。

6、安排到金太陽(yáng),、壽安幫扶工作,。

7,、新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)（第二周）。

3月份：

1,、各教研組有計(jì)劃的開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng),，商量六一活動(dòng)節(jié)目并定稿。

2,、春天的主題教育和三八節(jié)節(jié)日教育,。

3、英語(yǔ)教師教學(xué)法培訓(xùn)（第三周）,。

4,、科研《利用生活化美術(shù)課程資源，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》開(kāi)題動(dòng)員會(huì),，各班級(jí)確定子課題（第四周或第五周）,。

5、幼兒“我是小小歌唱家”活動(dòng)（第五周）,。

6,、幼兒春游活動(dòng)（三月至四月上旬，各班級(jí)自行安排）,。

7,、教研組半日活動(dòng)說(shuō)看評(píng)暨早操評(píng)比活動(dòng)（第六周開(kāi)始）。

8,、布置幼兒書(shū)畫(huà)大賽的征稿活動(dòng)（3月至5月中旬）,。

4月份：

1、教研組半日活動(dòng)說(shuō)看評(píng)暨早操評(píng)比活動(dòng)（第七,、八,、九周）。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)（第十周）,。

3、面向全區(qū)的園本教研開(kāi)放活動(dòng)（4月下旬,，第十一周）,。

4、幼兒“故事大王”比賽,。

5,、檢查六一節(jié)目（第十一周）。

6,、各班級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)（4月下旬至5月上旬）,。

5月份：

1、六一對(duì)外宣傳活動(dòng)：六一精品場(chǎng)和參與場(chǎng),，期初即開(kāi)始做準(zhǔn)備,。

2,、書(shū)畫(huà)大賽評(píng)比和頒獎(jiǎng)（結(jié)合六一活動(dòng)）。

3,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)（第十四周）,。

4、端午節(jié)節(jié)日教育和慰問(wèn)敬老院（第十五周）,。

6月份：

1,、教師基本技能競(jìng)賽：對(duì)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)的把握（第十七周）。

2,、新教師成長(zhǎng)匯報(bào)（第十八周）,。

3、對(duì)幼兒的學(xué)期發(fā)展進(jìn)行評(píng)估,；總結(jié)教科研工作,、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文,、成果匯報(bào)交流,。

4、教玩具交流評(píng)比（第十九周）,。

5,、期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)（第十九周）。

6,、期末考核工作,。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇十三

一、指導(dǎo)思想：

為了切實(shí)搞好班級(jí)工作,，本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。

二,、班級(jí)情況：

這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,，平均年齡都在2歲左右。

大多數(shù)幼兒會(huì)對(duì)幼兒園感到陌生甚至?xí)箲]不安,，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，我會(huì)初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,，培養(yǎng)一定的自理能力,，并帶孩子參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。

三、本期工作具體目標(biāo)及措施：

1,、班級(jí)管理

目標(biāo)：

(1)入園

正確對(duì)待幼兒的分離焦慮,，使幼兒愿意上幼兒園，使家長(zhǎng)放心,。

為幼兒提供符合其需要的物質(zhì),、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿(mǎn)足,，產(chǎn)生對(duì)教師的信任,。

(2)常規(guī)

建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。

(3)班級(jí)協(xié)作

要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心,，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作,。提高教育教學(xué)工作的效率,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

措施：

(1)入園

向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好,、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教,。

通過(guò)顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動(dòng)和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園,。

(2)常規(guī)

管理中班上幾位老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

(3)班級(jí)協(xié)作

要求班上幾位老師在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析，共同制定措施,，真正做個(gè)有心人,。在工作中做到有事及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與本人交換意見(jiàn),，盡量避免失誤現(xiàn)象,。

2、教育教學(xué)

目標(biāo)

(1)在健康教育領(lǐng)域,，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展幼兒的交往,、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí),。

(3)在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力,。

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問(wèn)題的能力,。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。

措施

(1)根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運(yùn)用游戲,、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

(2)在活動(dòng)中，通多種多樣的教學(xué)材料,，初步激發(fā)幼兒的探索欲望,。

(3)在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異，對(duì)不同能力的幼兒提出不同的要求,。

(4)根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn),，老師堅(jiān)持說(shuō)普通話，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話。

3,、保育

目標(biāo)

(1)做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

(2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故。

(3)做好日常保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧,。

(4)照顧好幼兒的一日生活，包括飲食,、午睡,、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。

措施

(1)嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作,，加強(qiáng)檢查。

(2)利用多種多樣的教學(xué)活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識(shí),。

(3)密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子,，經(jīng)常注意給他們?cè)鰷p衣服,，及時(shí)擦汗，勤換內(nèi)衣,。有遺尿的幼兒,，及時(shí)更換衣服和被褥。對(duì)于病兒,，按時(shí)喂藥,，多給他喝水，并做好記錄,，以免出差錯(cuò),。

4、家長(zhǎng)工作

目標(biāo)

(1)用最短的時(shí)間消除家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)焦慮與擔(dān)憂,。

(2)利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣傳當(dāng)月,、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí),，及時(shí)更換內(nèi)容,。

(3)主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難，用我們的誠(chéng)心來(lái)?yè)Q回他們的滿(mǎn)意,。

措施

(1)利用每天早送,、晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒一日在園情況，使家長(zhǎng)對(duì)老師產(chǎn)生信任感，提高滿(mǎn)意度,。

(2)對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)或生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問(wèn),，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪,。

(3)對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng),，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù),。

5,、安全工作

目標(biāo)

做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生。

措施

(1)提高安全意識(shí),，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患,。

(2)加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位,。

(3)每天檢查幼兒的著裝,，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品,。

(4)戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí),，關(guān)注幼兒的安全,，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生,。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃范文

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇十四

我園上學(xué)期的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下,，以及全園教師的共同努力下，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量又有了明顯的提高并促使了保教工作順利開(kāi)展,，使我園的教育質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量又有了新的跨越。

在本學(xué)期,，我們會(huì)以"為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),、為保教服務(wù)"的三為宗旨,，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以專(zhuān)業(yè)化,、現(xiàn)代化,、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式,，深入,、扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量，保障保教工作的順利開(kāi)展?，F(xiàn)將其計(jì)劃制定如下:

一,、指導(dǎo)思想本學(xué)期我園的后勤工作，堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以改革創(chuàng)新，大膽實(shí)踐為動(dòng)力,，以教科研為先導(dǎo),，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),，扎實(shí)而有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

二、工作目標(biāo)(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛(ài)和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周?chē)沫h(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽(yáng)光、積極的心態(tài),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng),，在工作中體驗(yàn)快樂(lè);讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,，生員俱增,、幼兒快樂(lè),、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)贊譽(yù),。

三,、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)1.根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作安排與文件精神做好幼兒園與教師、幼兒及家長(zhǎng)的疫情防控工作,，確保幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)有效順利開(kāi)展,。

2.開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng)。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力,，借助每位老師各自的特長(zhǎng)幫助大家相互學(xué)習(xí)與進(jìn)步,。

3.借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)在的小班,、中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性,。

4.繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí),，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。

5.結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性,、系統(tǒng)性、計(jì)劃性,。

6.注重教師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性,。引導(dǎo)聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的學(xué)和教師的教，并著力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性,、具體性和理論性,。

7.加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作,。

8.加強(qiáng)幼兒安全教育,，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，做好開(kāi)學(xué)安全第一周活動(dòng),，寫(xiě)好安全教育教案。

9.開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作,，拓展家,、園,、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。

10.結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動(dòng)，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),。

11.抓好幼兒的德育培養(yǎng)，繼續(xù)做好幼兒園的禮儀小標(biāo)兵跟國(guó)旗下的講話,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的德育品格,。

四、具體工作和措施(一)做好疫情防控的各項(xiàng)工作確保幼兒園零疫情,。

1.成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，由曾令容老師制定疫情防控工作方案和預(yù)案。

2.加強(qiáng)老師,、幼兒及家長(zhǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識(shí)的宣傳教育與常識(shí),，增強(qiáng)其安全意識(shí)。

3.認(rèn)真做好教師與幼兒的晨午檢工作每天做到日?qǐng)?bào)告,、零報(bào)告并做好相關(guān)資料的裝檔,。

4.每天對(duì)幼兒園的外環(huán)境與班級(jí)環(huán)境做到開(kāi)窗通風(fēng)、消毒灑掃工作,。

5.對(duì)教職工,、幼兒在入園時(shí)嚴(yán)格檢測(cè)體溫，健康者方可入園,，家長(zhǎng)嚴(yán)禁入園,，發(fā)現(xiàn)疑是病例要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行隔離。

(二)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作,，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng),。

1.加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力,。

(1)在教研組織形式上,，通過(guò)不同類(lèi)型的教研內(nèi)容來(lái)提升保教質(zhì)量。

(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè),。首先,，要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的三種意識(shí)學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí),。要善于管理，以誠(chéng)待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,，借助教研平臺(tái),，滿(mǎn)足不同層次和需要的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)需求。

(3)落實(shí)教研管理制度,，認(rèn)真落實(shí)教師備課,、教學(xué)反思、分析,、教師觀察記錄,、月計(jì)劃周計(jì)劃的擬定等常規(guī)資料的撰寫(xiě)，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。

2.優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)課程管理，開(kāi)展園本教研,。

(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。

我們要求老師在教材實(shí)施過(guò)程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神,，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃和主題，處理好活動(dòng)和幼兒生成問(wèn)題的關(guān)系,，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù),。實(shí)施中要立足實(shí)際，做好幼兒用書(shū)和教師指導(dǎo)用書(shū)的反饋意見(jiàn)整理,。

(2)為教師搭建領(lǐng)域教師,、潛力教師等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。

針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,，根據(jù)教師的不同需求提供幫助,，建立師徒式的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作的指導(dǎo)和管理,，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做,，開(kāi)展案例討論,。每月師徒間互相聽(tīng)課，新教師聽(tīng)老教師兩次,，老教師聽(tīng)新教師兩次,，并現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課評(píng)課，提高新教師課例評(píng)析能力,。逐步提高教師教學(xué)能力,，激發(fā)教師潛力,，奠定骨干教師基礎(chǔ),。

(三)堅(jiān)持保教并重,，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。

1.堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐,、行,、跑及閱讀書(shū)寫(xiě)等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育,，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全用電,、用火、保護(hù)自身安全等的教育,。

2.把好晨檢第一關(guān),，通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚,、精神狀態(tài),、詢(xún)問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無(wú)異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園。做好帶藥登記,。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況。

3.做好幼兒保健工作的宣傳,。通過(guò)保健專(zhuān)欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳,，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。