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2023年幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-26 19:23:03
2023年幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-09-26 19:23:03     小編:HT書生

計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇一

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年我園保教工作將堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),學(xué)《綱要》,,用《綱要》,,根據(jù)市、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,,有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二,、主要目標(biāo):

1,、扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)制度,注重考核的量化,。

2,、規(guī)范一日保教活動(dòng),堅(jiān)持保教并重,。

3,、圍繞保教常規(guī),、教學(xué)專題,、實(shí)際問題開展教研,,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,。

4,、密切家園聯(lián)系,共育幼兒,,加大對(duì)外宣傳力度,。

7、加大教師的培訓(xùn)力度,,培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

三,、具體目標(biāo)與措施:

(一)落實(shí)保教常規(guī)制度,,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

1,、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度,進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,,認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,,做到有檢查,有考核,,有獎(jiǎng)懲,。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),,使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),,堅(jiān)持保教并重,。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)培養(yǎng),。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,,自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀,不斷反思,,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,,培養(yǎng)好幼兒,建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),,細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn),、午睡、起身,、離園,,按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,形成規(guī)章制度,,并要求老師嚴(yán)格的遵守制度,,把制度作為一切工作的前提。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī),根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比,。

3、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節(jié)。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開展自由活動(dòng)的有效組織,。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節(jié),。但環(huán)節(jié)雖小,卻是教師教育理念,、教育行為,、班級(jí)常規(guī)管理的折射途徑之一。為了有效開展每日的自由活動(dòng),,本學(xué)年開展自由活動(dòng)組織情況主題調(diào)研,,發(fā)現(xiàn)自由活動(dòng)組織中存在的問題,進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。

4,、鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)。讓老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),,多讀書,,讀好書,并互相交流學(xué)習(xí)心得,,做好讀書筆記,。行政人員要結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,,觀摩活動(dòng),,及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,,思考并提出適宜的意見與建議。通過“聽課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式,,促進(jìn)教師的自我反思,。

(二)圍繞實(shí)際問題開展教研。

1,、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討教材,解讀分析教材,,根據(jù)幼兒實(shí)際,,合理運(yùn)用教材,設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”,。

2,、結(jié)合日常實(shí)際問題進(jìn)行教研。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,,通過示范,、引領(lǐng)、交流,、討論等多種形式,,為新老教師的成長搭建平臺(tái)。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,,培養(yǎng)新的骨干教師,,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的,。

3,、開展創(chuàng)造性游戲聽評(píng)課教研活動(dòng)。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的載體,。為了提高幼兒游戲的興趣,把游戲還給幼兒,,表現(xiàn)出幼兒的真實(shí)水平,,本學(xué)年將把三大游戲的開展作為教研重點(diǎn),讓教師們?cè)诨ハ嘤^摩,、交流與分享的過程中,,認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r(jià)值。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇二

上學(xué)期,,我園緊緊圍繞我園的發(fā)展主題“樹形象,、促質(zhì)量、建和諧”,,在抓常規(guī)教研促教學(xué)質(zhì)量提升,、園本培訓(xùn)和園本教研有效結(jié)合提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、和承前啟后推進(jìn)科研工作的開展,、做實(shí)幫扶工作,,推進(jìn)城鄉(xiāng)幼教發(fā)展、深入家長工作,,努力構(gòu)建家園和諧等方面下了一定功夫,,園本教研的水平有很大提升,教學(xué)水平得到很大提高,但同時(shí)也存在著一些問題,。

一,、上期有待解決的問題:

1、科研課題研究進(jìn)程比較緩慢,。上學(xué)期主要精力放在了四川省政府教育科研成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)上了,,新課題的研究進(jìn)程受到了影響。

2,、常規(guī)細(xì)節(jié)的科學(xué),、規(guī)范程度還有待提高。

3,、受“空降任務(wù)”影響,,多項(xiàng)期初計(jì)劃的活動(dòng)開展未按原定計(jì)劃完成,完成的匆忙,、質(zhì)量不高,。

4、全體教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)還要加強(qiáng),,特別是在對(duì)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)的把握上,。

5、主題參與式研訓(xùn)活動(dòng)的運(yùn)用和各個(gè)教研組內(nèi)的推廣不夠,。

6,、教師提煉教學(xué)成果能力有待提高。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn):

1,、細(xì)化保教工作常規(guī),考核量化,;

2,、深入科研興園的理念,科研與園本教研有機(jī)結(jié)合,,扎實(shí)開展《幼兒文學(xué)作品創(chuàng)造性表演活動(dòng)課程資源的開發(fā)與利用》研究,。

4、進(jìn)行提升教師基本技能的培訓(xùn),;進(jìn)行新教師培訓(xùn)和骨干教師的梯級(jí)培訓(xùn),,促進(jìn)教師隊(duì)伍成長。

5,、逐步普及幼兒園英語教學(xué),,擴(kuò)大對(duì)英語教師的口語、教學(xué)法培訓(xùn)和聽課指導(dǎo)的面,。

6,、繼續(xù)提高家長工作的質(zhì)量,,開拓家長組織形式,建立家長社團(tuán),,落實(shí)好家長學(xué)校講座,,搞好各班級(jí)家長會(huì)、家長機(jī)構(gòu)(如家長聯(lián)誼會(huì),、聯(lián)誼活動(dòng))

7,、提高銜接班的質(zhì)量,開展親子班的課程研究,。嬰幼銜接班的教育教學(xué)和考核,。

8、為我園的優(yōu)秀教案資料庫收集資料,。

三,、逐月工作重點(diǎn)

8月:

2、開學(xué)準(zhǔn)備工作:備課組共同制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容(29日檢查),,備好周前課,,(31日備課,填寫張貼好周計(jì)劃,,1日檢查)

9月:

1,、科研啟動(dòng)會(huì):(9月上旬)

科研方案ppt介紹,本學(xué)期科研工作日程安排,,落實(shí)班級(jí)子課題和主研教師,科研培訓(xùn)“如何撰寫科研計(jì)劃”

2,、各班級(jí)撰寫子課題研究計(jì)劃和學(xué)期研究計(jì)劃:(第二周,,9月11日交計(jì)劃)

具體細(xì)化到每一階段、每一學(xué)期,、每個(gè)月,、每個(gè)人的工作

3、各班級(jí)開展子課題研究活動(dòng):

4,、幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè):(第三周)

以故事中的情節(jié)為主線,,每一層樓一個(gè)大的主題,分班級(jí)任務(wù)完成樓道布置(提前請(qǐng)教研組長商量討論)

分成四個(gè)小組:

第一組:王瓊小不點(diǎn)班,、奇奇班,、葡萄班

第二組:萬藝櫻桃班、星星班,、豆豆班

第三組:蔣麗草莓班,、新蒙小、可樂班

第四組:郭文君新蒙托,、果果班,、普托

6,、幼兒園櫥窗更換:幼兒園活動(dòng)照片展示,每月一位教研組長負(fù)責(zé)更換一次

7,、表演社團(tuán)準(zhǔn)備工作——領(lǐng)頭教師座談會(huì)(自選輔助教師)(第二周)

音樂劇表演社團(tuán):李建軍

皮影戲表演社團(tuán):王霞

英語劇表演社團(tuán):蔣麗

童話劇表演社團(tuán):萬慧

8,、幼兒園表演社團(tuán)報(bào)名工作(海報(bào)宣傳和家長會(huì)報(bào)名)和有關(guān)活動(dòng)開展(家長動(dòng)員、工作安排等由各個(gè)負(fù)責(zé)老師進(jìn)行)(第三周)

9,、國慶愛國主題教育:班級(jí)國慶愛國教育主題,,(葡萄班幼兒承擔(dān)“愛祖國,做文明小公民”文明勸導(dǎo)活動(dòng))

10月:

1,、班級(jí)秋季主題教育:重陽節(jié)敬老活動(dòng)(星星班承擔(dān))

2,、教研組研討活動(dòng)比賽(第七周、八周)

3,、各班級(jí)按計(jì)劃開展子課題研究,,階段情況匯報(bào)(第九周)

4、建立幼兒園親子閱讀會(huì),,開展有關(guān)活動(dòng)(如專家講座,、親子閱讀活動(dòng)、家長育兒交流等)

5,、各社團(tuán)按照計(jì)劃開展社團(tuán)活動(dòng),,月底社團(tuán)工作交流活動(dòng)(第八周)

11月:

1、班級(jí)冬季主題教育

2,、班級(jí)家長開放(第十周)

3,、幼兒特色活動(dòng):中班幼兒拍球比賽(十一周)(王瓊)

4、全區(qū)教研活動(dòng)(結(jié)合科研內(nèi)容)開放:文學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)觀摩和研討現(xiàn)場(chǎng)展示

12月:

1,、幼兒特色活動(dòng):大班幼兒跳繩比賽(第十六周)(萬藝)

2,、新年、圣誕的主題教育

3,、各班級(jí)開展子課題研究階段情況匯報(bào)(第十七周)

4,、慶元旦暨表演社團(tuán)正式成立儀式(第十八周)

1月:

1、各班級(jí)子課題學(xué)期研究情況總結(jié)匯報(bào)(第二十一周)

2,、興趣班匯報(bào)(第二十二周)

3,、班級(jí)期末匯報(bào)(第二十三周)

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇三

20xx年,我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線,,以師資培養(yǎng)為抓手,,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理,全面貫徹落實(shí)《3~6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,,構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌,、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo);創(chuàng)設(shè)“民主、開放,、多元,、和諧,、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境。認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃,,切實(shí)做到:全面提升保教質(zhì)量,,繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革,,全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

一,、全面提升保教質(zhì)量

(一)衛(wèi)生保健

制定衛(wèi)生保健制度和傳染病應(yīng)急預(yù)案,。

2.保健主任堅(jiān)持每日對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀察,嚴(yán)把晨檢午檢關(guān),,對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃的檢查指導(dǎo)并記錄,。

3.做好春秋季常見病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),。保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤、消毒記錄,。檢查班級(jí)消毒,、晾曬、清洗工作并記錄,。

4.嚴(yán)把幼兒入園體檢關(guān),,按時(shí)做好幼兒日常體檢工作。一年2次幼兒體檢,,測(cè)量升高,、體重,、視力,檢查齲齒,。做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估。

5.按照“帶量食譜”軟件,,科學(xué)制定食譜,及時(shí)調(diào)整每季度幼兒營養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類,。

6.修定《保育員日常量化考核內(nèi)容》。配班老師每天嚴(yán)格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案,,每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié),。

7.開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),,設(shè)“老帶新互助組”,培訓(xùn)新配班老師,,并有具體帶教方案,。

8.組織保育老師一月一學(xué)習(xí)(衛(wèi)生保健制度,、隔離制度,、傳染病應(yīng)急措施,、幼兒的生活護(hù)理等),。配班老師做好學(xué)習(xí)筆記,,年底上交。

9.每年舉行兩次配班老師實(shí)踐賽事,,形式多樣,起到互觀互學(xué)及加強(qiáng)各項(xiàng)保育技能的實(shí)際操作能力,。

10.全園衛(wèi)生一周一大查,,每天小抽查。每月教學(xué)部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查,,進(jìn)一步做好保教一體工作,。

(二)教育教學(xué)

培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒一日生活,、學(xué)習(xí),、游戲等活動(dòng)質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),,確定各部常規(guī)教育重點(diǎn),,小班重點(diǎn)培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力;中班培養(yǎng)游戲活動(dòng)常規(guī);大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.修訂《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》,,老師嚴(yán)格按照日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué),,認(rèn)真有序做好一日活動(dòng),各記錄,。

3.教學(xué)主任分工合作,,保證每日1-2次巡班,做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄,,月末做好考核匯總工作,,并形成文字性月總結(jié)。

4.大班,、大大班幼兒每年組織兩次外出實(shí)踐活動(dòng),。開展大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

5.每年2次防火防震安全演練及安全周活動(dòng),,提高全體教師安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動(dòng),熟悉幼兒園各個(gè)安全出口,,建立“安全只有起點(diǎn),,沒有終點(diǎn)”的高度安全意識(shí)。

6.重視幼兒的禮儀教育,,教育幼兒說文明話,,做文明事。培養(yǎng)幼兒正確的走,、坐,、書寫良好的習(xí)慣,。

7.開展節(jié)日主題教育活動(dòng),并及時(shí)開展與國事相關(guān),,激發(fā)孩子么愛國家獻(xiàn)愛心的主題活動(dòng),。

8.每年組織兩次戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。每學(xué)期末,,親子班開展一次“最棒寶貝”集體展示活動(dòng)。9月份組織新親子家長參觀幼兒園環(huán)境,,展示園文化,,建立彼此家園友誼。

9.各藝術(shù)特色公共課教師鉆教材,,研幼兒,,開發(fā)活動(dòng)質(zhì)量特色,,按時(shí)上課,,與班級(jí)老師協(xié)調(diào)配合,承擔(dān)各種觀摩任務(wù),。

10.堅(jiān)持每周二向分園送課活動(dòng),。試行總分園換崗帶班一天活動(dòng)。以此加強(qiáng)總分園一體化的實(shí)效,。

11.一年一次總分園互觀互學(xué)活動(dòng),。(總園分批次去分園聽課看環(huán)境,總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請(qǐng)分園參加)

12.做好“六一”慶?;顒?dòng)和新年家園同樂活動(dòng),。“六一”活動(dòng),,分部分時(shí)間開展,,組織形式為戶外演出和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合,。以每教研組為單元,,演出開場(chǎng)大型器械或道具團(tuán)體操,,三個(gè)班編排一精彩節(jié)目,。新年同樂會(huì),以展示知識(shí),、親子游戲,、幼兒能力習(xí)慣競(jìng)技,、家庭友情出演等多種形式開展,。

13.全園各部老師按保教要求按時(shí)上交所有計(jì)劃,、方案、教案,、總結(jié),,做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。

二,、繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

(一)新教師培訓(xùn)

新教師上崗第一天教學(xué)主任組織學(xué)習(xí)《幼兒園工作強(qiáng)化條例》《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》,熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求,。

2.教研組長每周一次抽查指導(dǎo)新教師一日活動(dòng)及教案情況并有記錄,。

3.對(duì)新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“班長親自帶”“主任隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式,盡快使新教師成長,,熟悉幼兒園工作,。

4.師傅有帶教計(jì)劃,新教師兩周寫一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思,,師傅根據(jù)其優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并及時(shí)指導(dǎo),。每學(xué)期保教部進(jìn)行摸底,學(xué)期中抽查,,學(xué)期末檢查,。一對(duì)一的帶教,確保新教師進(jìn)步有序,。

5.師徒帶教兩年出徒,,開始承擔(dān)班中的觀摩活動(dòng)及向分園送課活動(dòng),更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動(dòng),。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇四

以《規(guī)程》和《綱要》為指針,,以人本管理為指導(dǎo),加強(qiáng)教研工作管理,,提高教師參與教研的積極性,,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長,,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

具體措施:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則,,將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題,,尋找教育理論支撐點(diǎn),,探討教育策略,,改進(jìn)教育中的弊端,總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn),。

1.本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí):

(1)研討:適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段,。

(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)方案,一式兩份,。交幼兒園一份,。

2、10月份:學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》(幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主,。

(1)通過學(xué)習(xí),,結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,大家交流經(jīng)驗(yàn),。

(2)研究課:如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)。由()老師承擔(dān),,其他老師聽課,、評(píng)課,共同找亮點(diǎn)與不足,。針對(duì)不足再上一次教育活動(dòng),。

3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),。(指導(dǎo)綱要171—178頁)以自學(xué)為主,,學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇五

新學(xué)期,我園堅(jiān)持以《綱要》,、《指南》精神為指導(dǎo),,學(xué)《指南》,用《指南》,,并根據(jù)上級(jí)教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見,,圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”,,盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中,,切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,,使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。

自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來,,各位老師對(duì)《指南》逐漸重視,本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn),,深入學(xué)習(xí)貫徹,。

堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀,,不斷反思,,從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒,。

(二)完善師德建設(shè)體系,,引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守

舉行“師德承諾”儀式,簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,,明確工作職責(zé),,堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們,,要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子,將保育工作放在重要位置,,特別是小,、中班的保教人員,。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際,,開展師德演講、教師書畫攝影展,、羽毛球比賽,、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng)。

(三)營造文明向上的書香校園,,構(gòu)建有特色的書香校園文化

組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》全員讀書系列活動(dòng),。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),,眾人受益,共同進(jìn)步”,。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用,,并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,開展各種形式的讀書活動(dòng):好書推薦,、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī)),、我是小小故事王、讀書交流會(huì),、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng),,在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建,。通過教師帶動(dòng)幼兒,、幼兒帶動(dòng)家長,營造上下喜愛閱讀的良好氛圍,,樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,,并評(píng)選書香班級(jí)、“讀書大王”,、書香家庭等,。

(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平,。

(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范,時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間,,確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間,、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,,定期深入一線觀摩活動(dòng),,對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,,思考并提出適宜的意見與建議,。促進(jìn)幼兒健康成長,切實(shí)擺脫重“教”輕“?!焙汀靶W(xué)化的傾向,。

(二)重視、體教育,,力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展

2.推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng),,通過國旗下講話、早談,、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長輩,、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起,從小處做起,,知善行善,,學(xué)做結(jié)合。

俗話說“沒有規(guī)矩,,不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、穿脫衣服鞋襪,懂得在成人的提醒下收拾玩具等,。并開展段自理能力比賽,。

每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,,進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。

(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡,,身邊教育故事,,積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。

總之,,幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),。 在保教管理中注重量化考核,,注重嚴(yán)格公正,,切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

總之,幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,,注重提高教育教學(xué)能力,,注重幼兒的游戲教學(xué)。 在保教管理中注重量化考核,,注重嚴(yán)格公正,,切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

1.重視教育教學(xué)研究,,建立健全教研制度,,圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析,引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研,。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研,。

2.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

3.發(fā)揮骨干教師的示范作用,,以結(jié)對(duì)帶教的形式,,以老帶新的方法幫助新教師快速成長,。(本學(xué)期:結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲,、體育活動(dòng))

4.教研組長要通過引領(lǐng),、交流、討論等多種形式,,為新老教師的成長搭建平臺(tái),。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師,又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,,達(dá)到以研促教的目的,。

5.科學(xué)辦園,防止小學(xué)化傾向,。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動(dòng),、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲,、角色游戲,,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,完善結(jié)構(gòu)游戲室,、角色游戲室,、區(qū)域環(huán)境、表演游戲,、角色游戲材料投放,,督促按計(jì)劃開展活動(dòng),定期教研,,保證游戲質(zhì)量,。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)m?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

1.注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,、兒童觀,,在家長會(huì)、家長開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀,。

3.鼓勵(lì)各班利用家長開放日、節(jié)日,、主題活動(dòng),、舉行“家園同樂”活動(dòng)等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4.充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,,協(xié)助配合開展工作,以點(diǎn)帶面,使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況,,本學(xué)期每班評(píng)選2名家委會(huì)成員,。

5.鼓勵(lì)家長參與第二屆親子才藝比賽的活動(dòng),教師要做好溝通,、動(dòng)源,、編排、指導(dǎo)工作,。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇六

一,、學(xué)期目標(biāo):本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,,開展安全教育,,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,,對(duì)人有禮貌,誠實(shí),、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)管理,轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思,,努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí)。

二衛(wèi)生保健工作:做好班級(jí)衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),,我們將做好以下幾方面工作:

1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

..

2,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。

3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,,學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物,,照顧自己。如開展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng),。

5、幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

6、每天按家長要求幫助,、督促孩子按時(shí)吃藥,。

(三)安全工作:把安全工作放在首位。平時(shí)加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,,盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

2022幼兒園保教主任工作計(jì)劃

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇七

我園為了貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,努力挖掘幼兒園的教育資源,,為提高本社區(qū)的早期教育質(zhì)量不斷的努力著,,我們的運(yùn)行模式有:收托2—3歲的幼兒開設(shè)上下午的半日班,收托1.5—2歲的幼兒開設(shè)周末親子班,;定期向社區(qū)0—3歲散居幼兒開放園內(nèi)玩具設(shè)施,、組織親子活動(dòng)向家長傳授和宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),;組織社區(qū)散居兒童參與幼兒的大型活動(dòng)、游戲活動(dòng),,組織散居兒童家長參與幼兒園的各種講座,;宣傳板報(bào)進(jìn)社區(qū),向社區(qū)居民宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念和教育動(dòng)態(tài),,宣傳科學(xué)養(yǎng)護(hù)知識(shí)和方法,,力求提高整個(gè)社區(qū)的早期教育的意識(shí)和水平。

遵照《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等的指示精神為依據(jù),,認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》,發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢(shì),,不斷擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范,、輻射作用,力求不斷提高本社區(qū)的早期教育水平,。

1,、不斷豐富活動(dòng)的組織形式,宣傳科學(xué)的早期教育方法,,努力提高本社區(qū)早期教育水平和家長們的教養(yǎng)水平,。

2、發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢(shì),,提升本地區(qū)0-6歲幼兒的教養(yǎng)環(huán)境,。

任務(wù)一做好半日班、小時(shí)班,、親子班的日常保教工作,,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活,在教師和家長的幫助,、引導(dǎo)下,,學(xué)會(huì)初步的自理。

具體措施:(詳見半日班,、小時(shí)班,、親子班計(jì)劃)

任務(wù)二指導(dǎo)參與幼兒園半日班、小時(shí)班,、親子班活動(dòng)的家長能用科學(xué)的教養(yǎng)方式,,促進(jìn)幼兒健康和諧地成長。

具體措施

1,、參與幼兒園的日?;顒?dòng),在活動(dòng)中理解,、領(lǐng)會(huì)教師的教育方法,,并能在家長也能延續(xù)教師的教育方法。

2,、定期召開家長研討會(huì)(親子聊天室),,家長、教師共同研討科學(xué)的育兒策略

任務(wù)三宣傳板報(bào)進(jìn)社區(qū),,將學(xué)前教育的觀念思想,、幼兒園的教育活動(dòng),向社區(qū)散居兒童進(jìn)行宣傳,,提高本社區(qū)散居兒童的教養(yǎng)環(huán)境,。

具體措施:

1、每月兩期,,有班級(jí)教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備宣傳內(nèi)容,。

2、后勤教師負(fù)責(zé)將具體內(nèi)容公布到每個(gè)社區(qū)的宣傳板上,。

任務(wù)三:定期向本社區(qū)的散居兒童開放園內(nèi)大型玩具,,參與幼兒園的親子活動(dòng),讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的教育,。

具體措施:

1,、學(xué)期初向社區(qū)5個(gè)工作站發(fā)放“幼兒園活動(dòng)卡”

2、隔周五幼兒來園參加活動(dòng)8:20—9:20(1小時(shí)/次)(包括玩具開放和親子活動(dòng))

3,、以班為單位,,教師準(zhǔn)備親子活動(dòng),要求周二交親子計(jì)劃和材料給保教主任收檔

任務(wù)四定期舉行教育講座,,提高社區(qū)家長科學(xué)教養(yǎng)水平

具體措施:

1,、本學(xué)期將為家長準(zhǔn)備三次親子講座(多元智能、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),、

任務(wù)五開設(shè)幼兒園圖書館,,為社區(qū)家長提供教育圖書,提高家長的育兒經(jīng)驗(yàn)

具體措施:

1,、購置圖書,,設(shè)立幼兒園圖書館。

2,、聘任教師,、家長圖書管理員,整理圖書,、給圖書編號(hào),、制作圖書借閱卡等準(zhǔn)備工作

3、制定圖書借閱制度,,公布借閱時(shí)間和要求

4,、向家長征集廢舊圖書,,教育資源共享。

任務(wù)六每月出版一期《惠幼教育》,,提供家園交流教育經(jīng)驗(yàn)的條件,,向家長宣傳當(dāng)前幼教動(dòng)態(tài)和幼兒園的教育活動(dòng)內(nèi)容。

具體措施:

1,、做好人員的組織落實(shí)工作,,聘任家長委員參與編輯、出版,、發(fā)放工作

人員安排:

主編:

副主編:

教育顧問:

責(zé)任編輯:

記者或組稿人員:

2,、向教師和家長征集“欄目板塊”名稱和內(nèi)容,確定報(bào)紙的內(nèi)容

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇八

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向,。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

自20xx年9月《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來,,各位老師對(duì)《指南》逐漸重視,,本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn),深入學(xué)習(xí)貫徹,。

堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀,,不斷反思,,從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒,。

(二)完善師德建設(shè)體系,,引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守。

舉行“師德”儀式,,簽定《師德書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,,明確工作職責(zé),堅(jiān)持保教并重,。作為老師的我們,,要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,,將保育工作放在重要位置,,特別是小、中班的保教人員,。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際,,開展師德演講、教師書畫攝影展,、羽毛球比賽,、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng),。

(三)營造文明向上的書香校園,構(gòu)建有特色的書香校園文化,。

組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!啡珕T讀書系列活動(dòng),。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),眾人受益,,共同進(jìn)步”,。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用,并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,,開展各種形式的讀書活動(dòng):好書推薦,、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王,、讀書交流會(huì),、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng),在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動(dòng)幼兒,、幼兒帶動(dòng)家長,,營造上下喜愛閱讀的良好氛圍,樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,,并評(píng)選書香班級(jí),、“讀書大王”、書香家庭等,。

(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修,,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平,。

二,、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展

(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范,,時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面,。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間,,確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,,定期深入一線觀摩活動(dòng),,對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,,思考并提出適宜的意見與建議,。促進(jìn)幼兒健康成長,切實(shí)擺脫重“教”輕“?!焙汀靶W(xué)化的傾向,。

(二)重視、體教育,,力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展,。

1、貫徹《綱要》《指南》精神,,科學(xué)編操,,在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動(dòng),戶外活動(dòng),,注重幼兒體能發(fā)展,,加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng),,通過國旗下講話、早談,、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長輩,、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起,,從小處做起,,知善行善,學(xué)做結(jié)合,。

3,、繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng),加強(qiáng)宣傳,、以身示教,,營造家長、老師、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍,。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng),、每周一節(jié)禮儀課,、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中,,使禮儀教育成為我園的辦園特色之一,。

(三)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,。

俗話說“沒有規(guī)矩,,不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、穿脫 衣服鞋襪,,懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽,。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇九

一,、情況分析

(一)成績

1、日常教學(xué)工作:上學(xué)期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要,,創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域,,在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動(dòng),通過區(qū)域游戲,,較大的提高了幼兒的自主性和交往能力,。同時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性研究,使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿足幼兒發(fā)展需要,,為幼兒主動(dòng)發(fā)展搭建平臺(tái),。并針對(duì)幼兒園的特色課程,“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實(shí)踐的培訓(xùn)活動(dòng),,使得一些新入職教師,,和一些年輕的教師對(duì)“感覺統(tǒng)合”有了一定的了解,提高了教師的理論水平和實(shí)際教學(xué)的能力,。

2,、教研工作:上學(xué)期我園圍繞“如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放,,提高幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的主動(dòng)性”開展深入學(xué)習(xí),、研究。通過教研活動(dòng),教師們對(duì)區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解,,提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力,,能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)投放不同層次的游戲材料的能力。

3,、幼兒發(fā)展水平:通過幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的評(píng)估可以看到:中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡,,尤其是在認(rèn)知、藝術(shù),、方面發(fā)展較好,,小班幼兒在認(rèn)知和社會(huì)方面發(fā)展比較好,嬰班幼兒在語言和小肌肉動(dòng)作方面提高較快,。

4,、家長工作:良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ),為了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的情況,,園所定期召開家委會(huì)會(huì)議,,伙委會(huì)會(huì)議,讓家長與園所管理層能夠定期就關(guān)心的問題進(jìn)行有效地溝通,,杜絕了模式化的溝通方式,,解決了園所存在的一些問題。我們通過“家長問卷調(diào)查表”來征詢家長的意見和建議,,反思工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足,。同時(shí)利用“家長開放日”、“家長會(huì)”,、等活動(dòng)形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成長進(jìn)步,,進(jìn)一步促進(jìn)了家園合作。

(二)不足及原因分析

1,、部分新教師入職,,新教師在班級(jí)管理、教育教學(xué),、家長工作等方面缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,需要進(jìn)行帶教和扶持。同時(shí),,新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足,,需要通過園本培訓(xùn)、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能,。

2,、由于遺留的教學(xué)觀念的影響,教師對(duì)區(qū)域教學(xué),、提高幼兒參與度,、主動(dòng)發(fā)展上有明顯的不足,需持續(xù)不斷的提升。

3,、幼兒園各個(gè)班級(jí)中缺乏雙語的氛圍,,教師在一日生活中主動(dòng)運(yùn)用英文與幼兒交流的意識(shí)還有很大的欠缺。

二,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細(xì)則》的工作指示精神,,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以一級(jí)一類園所要求,,自我檢查,、嚴(yán)格要求,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。本學(xué)期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,,在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度,為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ),。以“一級(jí)一類園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”園為園所各項(xiàng)工作發(fā)展重點(diǎn),、依據(jù),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和全面貫徹《綱要》及《快樂與發(fā)展》精神,,落實(shí)本學(xué)期《全園

工作計(jì)劃

》相關(guān)內(nèi)容,在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)主體性教育目標(biāo);通過區(qū)域活動(dòng),、課題研究等形式提高教師的專業(yè)能力,,促進(jìn)幼兒全面、和諧,、主動(dòng)發(fā)展,。

三、工作目標(biāo)與措施

1,、依據(jù)《分級(jí)分類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則》,,逐步規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作,為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)及一線保教人員教育技能,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長認(rèn)可度,。

3,、打造雙語幼兒園的英語特色,使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升,。

4,、通過特色教學(xué)活動(dòng),提升幼兒綜合能力的發(fā)展,改變目前重知識(shí)輕能力的工作現(xiàn)狀,。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高保教人員的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力,,同時(shí)加強(qiáng)保教老師對(duì)主體性教育目標(biāo)的理解,。

6、以研促教,,通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)這種教學(xué)形式的進(jìn)一步的了解,、把握。提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo),、評(píng)價(jià)的能力,。

7、通過園本培訓(xùn),、學(xué)習(xí),,提高全體教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的雙語教學(xué)的意識(shí)與能力,。

8,、加強(qiáng)教師教育技能的提高,通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長。

9,、挖掘家長教育資源,,形成家園教育合力,引領(lǐng)家長積極參與教學(xué)活動(dòng),,充分利用家長資源,。

10、繼續(xù)調(diào)整戶外體育活動(dòng)形式,,提高春季幼兒戶外活動(dòng)的興趣,,進(jìn)一步提高幼兒基本身體素質(zhì),促進(jìn)幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展,。

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年我園保教工作將堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),學(xué)《綱要》,,用《綱要》,,根據(jù)市、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見,,結(jié)合本園實(shí)際,,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,,有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

二、主要目標(biāo):

1,、扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)制度,,注重考核的量化。

2,、規(guī)范一日保教活動(dòng),,堅(jiān)持保教并重。

3,、圍繞保教常規(guī),、教學(xué)專題、實(shí)際問題開展教研,,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,。

4、密切家園聯(lián)系,,共育幼兒,,加大對(duì)外宣傳力度。

7,、加大教師的培訓(xùn)力度,,培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。

三,、具體目標(biāo)與措施:

(一)落實(shí)保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

1、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度,,進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,,做到有檢查,,有考核,有獎(jiǎng)懲,。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,,注重提高教育教學(xué)能力,,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,,明確工作職責(zé),堅(jiān)持保教并重,。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)培養(yǎng)。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此,,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),,樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀、發(fā)展觀,,不斷反思,,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒,,建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),,細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),,從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn)、午睡,、起身,、離園,按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,,形成

規(guī)章制度

,,并要求老師嚴(yán)格的遵守制度,把制度作為一切工作的前提,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī),,根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比。

3,、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節(jié),。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開展自由活動(dòng)的有效組織,。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節(jié)。但環(huán)節(jié)雖小,,卻是教師教育理念,、教育行為、班級(jí)常規(guī)管理的折射途徑之一,。為了有效開展每日的自由活動(dòng),,本學(xué)年開展自由活動(dòng)組織情況主題調(diào)研,發(fā)現(xiàn)自由活動(dòng)組織中存在的問題,,進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。

4、鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),。讓老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),,多讀書,讀好書,,并互相交流學(xué)習(xí)心得,,做好

讀書筆記

。行政人員要結(jié)合保教一線的具體問題,,經(jīng)常深入一線,,觀摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,,注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,,對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議,。通過“聽課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式,,促進(jìn)教師的自我反思。

(二)圍繞實(shí)際問題開展教研,。

1,、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討教材,,解讀分析教材,根據(jù)幼兒實(shí)際,,合理運(yùn)用教材,,設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的

活動(dòng)方案

,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”。

2,、結(jié)合日常實(shí)際問題進(jìn)行教研,。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,通過示范,、引領(lǐng),、交流、討論等多種形式,,為新老教師的成長搭建平臺(tái),。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,,又能探索出一些教研的方法,,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,,達(dá)到以研促教的目的,。

3,、開展創(chuàng)造性游戲聽評(píng)課教研活動(dòng),。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的載體,。為了提高幼兒游戲的興趣,,把游戲還給幼兒,,表現(xiàn)出幼兒的真實(shí)水平,本學(xué)年將把三大游戲的開展作為教研重點(diǎn),,讓教師們?cè)诨ハ嘤^摩,、交流與分享的過程中,認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r(jià)值,。

4,、開展美術(shù)活動(dòng)專題研究:提高

20xx年,我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線,,以師資培養(yǎng)為抓手,,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理,全面貫徹落實(shí)《3~6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,,構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌,、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo);創(chuàng)設(shè)“民主、開放,、多元,、和諧、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境,。認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃,,切實(shí)做到:全面提升保教質(zhì)量,,繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革,,全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

一,、全面提升保教質(zhì)量

(一)衛(wèi)生保健

制定衛(wèi)生保健制度和傳染病

應(yīng)急預(yù)案

,。

2.保健主任堅(jiān)持每日對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀察,嚴(yán)把晨檢午檢關(guān),,對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃的檢查指導(dǎo)并記錄,。

3.做好春秋季常見病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),。保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤、消毒記錄,。檢查班級(jí)消毒,、晾曬、清洗工作并記錄,。

4.嚴(yán)把幼兒入園體檢關(guān),,按時(shí)做好幼兒日常體檢工作。一年2次幼兒體檢,,測(cè)量升高,、體重、視力,,檢查齲齒,。做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估。

5.按照“帶量食譜”軟件,,科學(xué)制定食譜,,及時(shí)調(diào)整每季度幼兒營養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類。

6.修定《保育員日常量化考核內(nèi)容》,。配班老師每天嚴(yán)格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作,。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案,每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié),。

7.開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),,設(shè)“老帶新互助組”,培訓(xùn)新配班老師,,并有具體帶教方案,。

8.組織保育老師一月一學(xué)習(xí)(衛(wèi)生保健制度、隔離制度、傳染病應(yīng)急措施,、幼兒的生活護(hù)理等)。配班老師做好學(xué)習(xí)筆記,,年底上交,。

9.每年舉行兩次配班老師實(shí)踐賽事,形式多樣,,起到互觀互學(xué)及加強(qiáng)各項(xiàng)保育技能的實(shí)際操作能力,。

10.全園衛(wèi)生一周一大查,每天小抽查,。每月教學(xué)部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查,,進(jìn)一步做好保教一體工作。

(二)教育教學(xué)

培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣,,提高幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)量,。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),,確定各部常規(guī)教育重點(diǎn),小班重點(diǎn)培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力;中班培養(yǎng)游戲活動(dòng)常規(guī);大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.修訂《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》,,老師嚴(yán)格按照日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué),認(rèn)真有序做好一日活動(dòng),,各班每日按時(shí)做好戶外活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)等各記錄。

3.教學(xué)主任分工合作,,保證每日1-2次巡班,,做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄,月末做好考核匯總工作,,并形成文字性月總結(jié),。

4.大班、大大班幼兒每年組織兩次外出實(shí)踐活動(dòng),。開展大班畢業(yè)典禮活動(dòng),。

5.每年2次防火防震安全演練及安全周活動(dòng),提高全體教師安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動(dòng),,熟悉幼兒園各個(gè)安全出口,建立“安全只有起點(diǎn),,沒有終點(diǎn)”的高度安全意識(shí),。

6.重視幼兒的禮儀教育,教育幼兒說文明話,做文明事,。培養(yǎng)幼兒正確的走,、坐、書寫良好的習(xí)慣,。

7.開展節(jié)日主題教育活動(dòng),,并及時(shí)開展與國事相關(guān),激發(fā)孩子么愛國家獻(xiàn)愛心的主題活動(dòng),。

8.每年組織兩次戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。每學(xué)期末,親子班開展一次“最棒寶貝”集體展示活動(dòng),。9月份組織新親子家長參觀幼兒園環(huán)境,,展示園文化,建立彼此家園友誼,。

9.各藝術(shù)特色公共課教師鉆教材,,研幼兒,開發(fā)活動(dòng)質(zhì)量特色,,按時(shí)上課,,與班級(jí)老師協(xié)調(diào)配合,承擔(dān)各種觀摩任務(wù),。

10.堅(jiān)持每周二向分園送課活動(dòng),。試行總分園換崗帶班一天活動(dòng)。以此加強(qiáng)總分園一體化的實(shí)效,。

11.一年一次總分園互觀互學(xué)活動(dòng),。(總園分批次去分園聽課看環(huán)境,總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請(qǐng)分園參加)

12.做好“六一”慶?;顒?dòng)和新年家園同樂活動(dòng),。“六一”活動(dòng),,分部分時(shí)間開展,,組織形式為戶外演出和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合。以每教研組為單元,,演出開場(chǎng)大型器械或道具團(tuán)體操,,三個(gè)班編排一精彩節(jié)目。新年同樂會(huì),,以展示知識(shí),、親子游戲、幼兒能力習(xí)慣競(jìng)技,、家庭友情出演等多種形式開展,。

13.全園各部老師按保教要求按時(shí)上交所有計(jì)劃,、方案、教案,、總結(jié),,做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。

二,、繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

(一)新教師培訓(xùn)

新教師上崗第一天教學(xué)主任組織學(xué)習(xí)《幼兒園工作強(qiáng)化條例》《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》,,熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求。

2.教研組長每周一次抽查指導(dǎo)新教師一日活動(dòng)及教案情況并有記錄,。

3.對(duì)新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“班長親自帶”“主任隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式,盡快使新教師成長,,熟悉幼兒園工作,。

4.師傅有帶教計(jì)劃,新教師兩周寫一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思,,師傅根據(jù)其優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并及時(shí)指導(dǎo),。每學(xué)期保教部進(jìn)行摸底,學(xué)期中抽查,,學(xué)期末檢查,。一對(duì)一的帶教,確保新教師進(jìn)步有序,。

5.師徒帶教兩年出徒,,開始承擔(dān)班中的觀摩活動(dòng)及向分園送課活動(dòng),更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動(dòng),。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇十

1.精細(xì)保教工作,,落實(shí)考核機(jī)制。

2.圍繞一日活動(dòng)細(xì)則,,提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.完善課程體系,形成課程評(píng)價(jià),,活動(dòng)圍繞課程開展,。

4.分層提升,落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,促進(jìn)教師隊(duì)伍提升,。

5.改善環(huán)境,回歸幼兒,,讓幼兒成為環(huán)境的主人,。

6.加強(qiáng)課題研究,研培結(jié)合,,及時(shí)梳理為結(jié)題做準(zhǔn)備工作,。

7.強(qiáng)化區(qū)域活動(dòng)開展,讓幼兒在自主游戲活動(dòng)中成長。

8.豐富藝術(shù)活動(dòng)的組織,,音體美方面全面提升,。

9.開展多種形式的家長工作,拓展家,、園,、社區(qū)的互助。10.規(guī)范語言文字,,迎接分類定級(jí)驗(yàn)收,。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇十一

20__年,我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線,,以師資培養(yǎng)為抓手,,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理,全面貫徹落實(shí)《3~6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,,構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌,、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo);創(chuàng)設(shè)“民主、開放,、多元,、和諧、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境,。認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃,,切實(shí)做到:全面提升保教質(zhì)量,繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),,加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革,,全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

一,、全面提升保教質(zhì)量

(一)衛(wèi)生保健

制定衛(wèi)生保健制度和傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2.保健主任堅(jiān)持每日對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀察,,嚴(yán)把晨檢午檢關(guān),,對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃的檢查指導(dǎo)并記錄。

3.做好春秋季常見病,、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤,、消毒記錄,。檢查班級(jí)消毒、晾曬,、清洗工作并記錄,。

4.嚴(yán)把幼兒入園體檢關(guān),,按時(shí)做好幼兒日常體檢工作。一年2次幼兒體檢,,測(cè)量升高,、體重、視力,,檢查齲齒,。做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估。

5.按照“帶量食譜”軟件,,科學(xué)制定食譜,,及時(shí)調(diào)整每季度幼兒營養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類。

6.修定《保育員日常量化考核內(nèi)容》,。配班老師每天嚴(yán)格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作,。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案,每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié),。

7.開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),設(shè)“老帶新互助組”,,培訓(xùn)新配班老師,,并有具體帶教方案。

8.組織保育老師一月一學(xué)習(xí)(衛(wèi)生保健制度,、隔離制度,、傳染病應(yīng)急措施、幼兒的生活護(hù)理等),。配班老師做好學(xué)習(xí)筆記,,年底上交。

9.每年舉行兩次配班老師實(shí)踐賽事,,形式多樣,,起到互觀互學(xué)及加強(qiáng)各項(xiàng)保育技能的實(shí)際操作能力。

10.全園衛(wèi)生一周一大查,,每天小抽查,。每月教學(xué)部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查,進(jìn)一步做好保教一體工作,。

(二)教育教學(xué)

培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣,,提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí),、游戲等活動(dòng)質(zhì)量,。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),確定各部常規(guī)教育重點(diǎn),,小班重點(diǎn)培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力;中班培養(yǎng)游戲活動(dòng)常規(guī);大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.修訂《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》,,老師嚴(yán)格按照日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué),認(rèn)真有序做好一日活動(dòng),,各記錄,。

3.教學(xué)主任分工合作,保證每日1-2次巡班,,做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄,,月末做好考核匯總工作,并形成文字性月總結(jié),。

4.大班,、大大班幼兒每年組織兩次外出實(shí)踐活動(dòng),。開展大班畢業(yè)典禮活動(dòng),。

5.每年2次防火防震安全演練及安全周活動(dòng),提高全體教師安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動(dòng),,熟悉幼兒園各個(gè)安全出口,建立“安全只有起點(diǎn),,沒有終點(diǎn)”的高度安全意識(shí),。

6.重視幼兒的禮儀教育,教育幼兒說文明話,,做文明事,。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐,、書寫良好的習(xí)慣,。

7.開展節(jié)日主題教育活動(dòng),并及時(shí)開展與國事相關(guān),,激發(fā)孩子么愛國家獻(xiàn)愛心的主題活動(dòng),。

8.每年組織兩次戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。每學(xué)期末,,親子班開展一次“最棒寶貝”集體展示活動(dòng),。9月份組織新親子家長參觀幼兒園環(huán)境,展示園文化,,建立彼此家園友誼,。

9.各藝術(shù)特色公共課教師鉆教材,研幼兒,,開發(fā)活動(dòng)質(zhì)量特色,,按時(shí)上課,與班級(jí)老師協(xié)調(diào)配合,,承擔(dān)各種觀摩任務(wù),。

10.堅(jiān)持每周二向分園送課活動(dòng),。試行總分園換崗帶班一天活動(dòng)。以此加強(qiáng)總分園一體化的實(shí)效,。

11.一年一次總分園互觀互學(xué)活動(dòng),。(總園分批次去分園聽課看環(huán)境,總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請(qǐng)分園參加)

12.做好“六一”慶?;顒?dòng)和新年家園同樂活動(dòng),。“六一”活動(dòng),,分部分時(shí)間開展,,組織形式為戶外演出和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合。以每教研組為單元,,演出開場(chǎng)大型器械或道具團(tuán)體操,,三個(gè)班編排一精彩節(jié)目。新年同樂會(huì),,以展示知識(shí),、親子游戲、幼兒能力習(xí)慣競(jìng)技,、家庭友情出演等多種形式開展,。

13.全園各部老師按保教要求按時(shí)上交所有計(jì)劃、方案,、教案、總結(jié),,做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料,。

二、繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

(一)新教師培訓(xùn)

新教師上崗第一天教學(xué)主任組織學(xué)習(xí)《幼兒園工作強(qiáng)化條例》《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》,,熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求,。

2.教研組長每周一次抽查指導(dǎo)新教師一日活動(dòng)及教案情況并有記錄。

3.對(duì)新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“班長親自帶”“主任隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式,,盡快使新教師成長,,熟悉幼兒園工作。

4.師傅有帶教計(jì)劃,,新教師兩周寫一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思,,師傅根據(jù)其優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并及時(shí)指導(dǎo)。每學(xué)期保教部進(jìn)行摸底,,學(xué)期中抽查,,學(xué)期末檢查。一對(duì)一的帶教,,確保新教師進(jìn)步有序,。

5.師徒帶教兩年出徒,,開始承擔(dān)班中的觀摩活動(dòng)及向分園送課活動(dòng),更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動(dòng),。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇十二

上學(xué)期,,我園通過一級(jí)一等幼兒園創(chuàng)建的契機(jī),不斷錘煉各部分教學(xué)的質(zhì)量,,一日教學(xué)各方面工作都得到了提升,,最終成功通過了一級(jí)一等園的驗(yàn)收。老師們的觀念和行為都所轉(zhuǎn)變,,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力有所提高,,但同時(shí)也存在著一些不足:

1、教師“支持者,、合作者,、引導(dǎo)者”的角色已入人心,但在幼兒發(fā)展的根本問題上關(guān)注度不夠,,在日常事務(wù)性教學(xué)中,,有忽略關(guān)注幼兒特點(diǎn)與發(fā)展的問題。

2,、由于場(chǎng)地有限,,戶外活動(dòng)的開展受到限制。

3,、家園溝通,,家園配合工作還不夠細(xì)致,應(yīng)不斷提高對(duì)家長工作的重視程度,,提高家長工作的質(zhì)量,。比如與家長的訪談溝通、家長會(huì),、開放日的質(zhì)量問題等,。由于工作比較多,家長聯(lián)誼會(huì)沒有如期開展,。

4,、保育工作應(yīng)堅(jiān)持細(xì)化,比如口杯毛巾定位,、幼兒盥洗的習(xí)慣,、幼兒午睡的穿脫衣褲等良好的習(xí)慣要堅(jiān)持培養(yǎng)。

5,、幼兒園特色教育的質(zhì)量有待提高,,如定期開展幼兒特色主題活動(dòng)。

6,、主體參與式研訓(xùn)的園本教研活動(dòng)取得一定的成效,,有待進(jìn)一步的提煉和園內(nèi)推廣普及,。

緊緊圍繞我園的發(fā)展主題“樹形象、促質(zhì)量,、建和諧”,,在“愛心、進(jìn)取,、和諧,、滿意”上下功夫,重點(diǎn)抓好一下方面的工作:

1,、深入“關(guān)注幼兒發(fā)展”的理念,,并以其指導(dǎo)我園的保教工作,落實(shí)到每位教師的教育行動(dòng)上,。

2,、在常規(guī)工作中繼續(xù)扎實(shí)每一個(gè)班級(jí)的保教常規(guī),為幼兒創(chuàng)設(shè)“有秩序的環(huán)境”,。

3,、整體規(guī)劃幼兒園特色活動(dòng),發(fā)展幼兒的核心能力,。

4,、開展科研《利用生活化美術(shù)課程資源,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》,,邀請(qǐng)市上的專家指導(dǎo),。

5、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的督促和指導(dǎo),。各教研組開學(xué)制定計(jì)劃詳實(shí),,要求落實(shí)到每周次的活動(dòng),每次活動(dòng)行政參加,,并不定期邀請(qǐng)研培中心的教研員指導(dǎo),落實(shí)參與式研訓(xùn)的開展,。

6,、加強(qiáng)對(duì)英語教師的教學(xué)法培訓(xùn)和聽課指導(dǎo),提高英語教學(xué)水平,。

7,、加強(qiáng)蒙班的教學(xué)研究,在蒙班中開展蒙氏活動(dòng)的教師培訓(xùn),,研究蒙氏的個(gè)別教育指導(dǎo),,落實(shí)期初教學(xué)計(jì)劃,,提高蒙班教學(xué)水平。

8、進(jìn)行新教師培訓(xùn)和骨干教師的梯級(jí)培訓(xùn),促進(jìn)教師隊(duì)伍成長,。

9,、建構(gòu)家園社區(qū)和諧園,繼續(xù)提高家長工作的質(zhì)量,,開拓家長組織形式,落實(shí)好家長學(xué)校講座,,搞好各班級(jí)家長會(huì),、家長機(jī)構(gòu)(如家長聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)誼活動(dòng)),。

10,、提高銜接班的質(zhì)量,開展親子班的課程研究,。嬰幼銜接班的教育教學(xué)和考核,。

11、開展結(jié)合時(shí)事的主題教學(xué)活動(dòng),。

12,、建立我園的優(yōu)秀教案資料庫。

(一),、加強(qiáng)教學(xué)管理,促質(zhì)量提升

1、對(duì)幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃制定進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo);

4、加強(qiáng)行政跟班聽課,,保證聽每名老師每學(xué)期至少兩次以上,;

5,、各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭,,做到各項(xiàng)安排人員責(zé)任和時(shí)間落實(shí)的具體化。

6,、開展豐富的教學(xué)活動(dòng),,發(fā)展幼兒核心能力:各班級(jí)開展結(jié)合時(shí)事,、季節(jié)的主題教育活動(dòng),,開展每月一次的全園主題活動(dòng)如:“故事大王”比賽、“小小歌唱家”,、“苗苗書畫”比賽等,利用六一開展藝術(shù)節(jié):精品場(chǎng),、參與場(chǎng)(各班級(jí)從期初便開始進(jìn)行準(zhǔn)備),。

(二),、加強(qiáng)園本教研,推動(dòng)課程改革,,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長

本學(xué)期分四個(gè)教研組進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),分別從一日常規(guī)教學(xué),、幼兒英語教學(xué)、蒙臺(tái)梭利幼兒教育三個(gè)角度多維次進(jìn)行集體教育活動(dòng)有效性的研究,,切實(shí)提高保教工作質(zhì)量,。各教研組圍繞“關(guān)注幼兒發(fā)展”的核心理念制定詳實(shí)可行的計(jì)劃,針對(duì)在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的實(shí)踐問題,,定期組織教研活動(dòng),,并做到有計(jì)劃、有記錄,。

坐班教研組:對(duì)教師進(jìn)行幼兒發(fā)展目標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,開展《利用生活化美術(shù)課程資源,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》的課題研究,,將“關(guān)注幼兒發(fā)展”的理念深入到每位老師心中,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。教齡偏長的組側(cè)重進(jìn)行“小區(qū)域體育活動(dòng)”開展的研究,,教齡相對(duì)較短的組側(cè)重進(jìn)行《利用生活化美術(shù)課程資源,,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》的科研課題研究。

蒙氏教研組:重點(diǎn)從蒙氏活動(dòng)的觀察記錄,、個(gè)別教育指導(dǎo)和期初教育計(jì)劃的落實(shí)等方面著手,,提高蒙班教師教學(xué)水平。

英語教研組:通過教師教學(xué)法培訓(xùn),、教學(xué)活動(dòng)說看評(píng)切實(shí)提升英語教學(xué)水平,。

深入開展主題參與式研訓(xùn)結(jié)合的教研活動(dòng),提高園本教研的有效性,。各教研組本學(xué)期要根據(jù)本組開展的主題參與式研訓(xùn)活動(dòng)形成至少一個(gè)有關(guān)的教研活動(dòng)案例(包括活動(dòng)方案,、活動(dòng)實(shí)錄和活動(dòng)反思)。

在教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上建設(shè)我園的優(yōu)秀教案資料庫,,要求每位老師每學(xué)期至少形成兩篇“優(yōu)秀教育案例(包括活動(dòng)的預(yù)設(shè),、實(shí)錄和反思)”,逐步建立我園自己的園本課程,。

(三),、加強(qiáng)師訓(xùn),,將園本培訓(xùn)和園本教研結(jié)合,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、開展全園性的師德培訓(xùn)、教育科研能力培訓(xùn),、幼兒發(fā)展目標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、普通話和用字規(guī)范培訓(xùn)等培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

2,、繼續(xù)探究主題參與式研訓(xùn),通過教研組的研訓(xùn)結(jié)合,,提高教師專業(yè)技能,。

3、有針對(duì)的開展各種培訓(xùn):蒙氏教師培訓(xùn),、全體教師家園溝通技巧培訓(xùn),。

4、有效督促教師進(jìn)行自我學(xué)習(xí)提高,。讀一本書(完成好讀書筆記每月一篇),、有一個(gè)研究課題(期初有計(jì)劃引領(lǐng),過程有資料反映,,期末有總結(jié)反思),、有一篇優(yōu)質(zhì)論文(每月有一篇教學(xué)反思,期末有一篇優(yōu)質(zhì)論文),、上一堂優(yōu)質(zhì)課(教研組形式進(jìn)行,,有教案、有實(shí)錄,、有反思),。

5、有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行師訓(xùn)梯級(jí)建設(shè),,打造骨干教師隊(duì)伍,。

(四)、深入家長工作,,努力構(gòu)建家園和諧,。

繼續(xù)利用多種形式與家長多交流、多聯(lián)系,,促進(jìn)家長工作有效的開展,。

1、完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu),豐富家長學(xué)?;顒?dòng)形式,,制定本學(xué)期家長學(xué)校學(xué)習(xí)課程,保證家長學(xué)校的成員每月至少有一次參加學(xué)習(xí)講座的機(jī)會(huì),。

3,、建立班級(jí)家長聯(lián)誼會(huì),增強(qiáng)家長與家長,、家長與孩子,、家長與教師的溝通,每班至少每學(xué)期家長聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)一次,。

4,、利用社區(qū)和家長資源,開展讓老師和幼兒走出去,,讓家長參與進(jìn)來的活動(dòng),,提高幼兒園的知名度。

5,、做好家長的反饋工作,及時(shí)了解家長的意見和建議,,改進(jìn)各項(xiàng)工作,。

2月份:

1、制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃(班務(wù),、班級(jí),、教研組計(jì)劃)。

2,、跟班聽課,,督促班級(jí)建立良好的一日常規(guī)(第一周到位)。

3,、師生共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動(dòng)區(qū)材料(第二周到位),。

4、各班自擬題目,,召開家長座談會(huì),,確定家長代表名單并召開本期的家長委員會(huì)(第二周)。

5,、教研組長會(huì)和教研組活動(dòng)計(jì)劃,。

6、安排到金太陽,、壽安幫扶工作,。

7、新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)(第二周)。

3月份:

1,、各教研組有計(jì)劃的開展專題教研活動(dòng),,商量六一活動(dòng)節(jié)目并定稿。

2,、春天的主題教育和三八節(jié)節(jié)日教育,。

3、英語教師教學(xué)法培訓(xùn)(第三周),。

4,、科研《利用生活化美術(shù)課程資源,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》開題動(dòng)員會(huì),,各班級(jí)確定子課題(第四周或第五周),。

5、幼兒“我是小小歌唱家”活動(dòng)(第五周),。

6,、幼兒春游活動(dòng)(三月至四月上旬,各班級(jí)自行安排),。

7,、教研組半日活動(dòng)說看評(píng)暨早操評(píng)比活動(dòng)(第六周開始)。

8,、布置幼兒書畫大賽的征稿活動(dòng)(3月至5月中旬),。

4月份:

1、教研組半日活動(dòng)說看評(píng)暨早操評(píng)比活動(dòng)(第七,、八,、九周)。

2,、家長開放活動(dòng)(第十周),。

3、面向全區(qū)的園本教研開放活動(dòng)(4月下旬,,第十一周),。

4、幼兒“故事大王”比賽,。

5,、檢查六一節(jié)目(第十一周)。

6,、各班級(jí)家長聯(lián)誼活動(dòng)(4月下旬至5月上旬),。

5月份:

1、六一對(duì)外宣傳活動(dòng):六一精品場(chǎng)和參與場(chǎng),,期初即開始做準(zhǔn)備,。

2、書畫大賽評(píng)比和頒獎(jiǎng)(結(jié)合六一活動(dòng))。

3,、評(píng)選優(yōu)秀家長(第十四周),。

4、端午節(jié)節(jié)日教育和慰問敬老院(第十五周),。

6月份:

1,、教師基本技能競(jìng)賽:對(duì)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)的把握(第十七周)。

2,、新教師成長匯報(bào)(第十八周),。

3、對(duì)幼兒的學(xué)期發(fā)展進(jìn)行評(píng)估,;總結(jié)教科研工作,、撰寫經(jīng)驗(yàn)論文、成果匯報(bào)交流,。

4,、教玩具交流評(píng)比(第十九周)。

5,、期末家長匯報(bào)活動(dòng)(第十九周),。

6、期末考核工作,。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇十三

一,、指導(dǎo)思想:

為了切實(shí)搞好班級(jí)工作,本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,,本著以幼兒為本,,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級(jí)工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。

二,、班級(jí)情況:

這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,,平均年齡都在2歲左右。

大多數(shù)幼兒會(huì)對(duì)幼兒園感到陌生甚至?xí)箲]不安,,為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活,,我會(huì)初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,,培養(yǎng)一定的自理能力,,并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,,喜歡與同伴交往,,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

三、本期工作具體目標(biāo)及措施:

1,、班級(jí)管理

目標(biāo):

(1)入園

正確對(duì)待幼兒的分離焦慮,,使幼兒愿意上幼兒園,使家長放心,。

為幼兒提供符合其需要的物質(zhì),、精神環(huán)境,使幼兒可以得到新的滿足,,產(chǎn)生對(duì)教師的信任,。

(2)常規(guī)

建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。

(3)班級(jí)協(xié)作

要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心,,大家各盡其責(zé),分工協(xié)作,。提高教育教學(xué)工作的效率,,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

措施:

(1)入園

向家長了解幼兒在家中的具體情況,,如:生活自理能力,、語言表達(dá)能力方面,以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣,、興趣愛好,、教養(yǎng)方式等,便于老師因人施教,。

通過顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動(dòng)和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,,盡快適應(yīng)幼兒園的生活,愉快入園,。

(2)常規(guī)

管理中班上幾位老師的要求要一致,,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),,要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),,給予幫助但不包辦代替,,使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),,愿意做的自信心,。

(3)班級(jí)協(xié)作

要求班上幾位老師在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),,隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析,共同制定措施,,真正做個(gè)有心人,。在工作中做到有事及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與本人交換意見,,盡量避免失誤現(xiàn)象,。

2、教育教學(xué)

目標(biāo)

(1)在健康教育領(lǐng)域,,注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域,,培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展幼兒的交往,、合作能力,,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí),。

(3)在語言教育領(lǐng)域,,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的能力,。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì),。

措施

(1)根據(jù)小班幼兒的年齡特征,,運(yùn)用游戲、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

(2)在活動(dòng)中,,通多種多樣的教學(xué)材料,,初步激發(fā)幼兒的探索欲望,。

(3)在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異,對(duì)不同能力的幼兒提出不同的要求,。

(4)根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn),,老師堅(jiān)持說普通話,鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話,。

3,、保育

目標(biāo)

(1)做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

(2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故。

(3)做好日常保健工作保證幼兒健康成長,,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧,。

(4)照顧好幼兒的一日生活,包括飲食,、午睡,、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。

措施

(1)嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作,,加強(qiáng)檢查。

(2)利用多種多樣的教學(xué)活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識(shí),。

(3)密切關(guān)注孩子的精神面貌,,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子,,經(jīng)常注意給他們?cè)鰷p衣服,,及時(shí)擦汗,勤換內(nèi)衣,。有遺尿的幼兒,,及時(shí)更換衣服和被褥。對(duì)于病兒,,按時(shí)喂藥,,多給他喝水,并做好記錄,,以免出差錯(cuò),。

4、家長工作

目標(biāo)

(1)用最短的時(shí)間消除家長開學(xué)焦慮與擔(dān)憂,。

(2)利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月,、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng),并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí),,及時(shí)更換內(nèi)容,。

(3)主動(dòng)分擔(dān)家長們的困難,用我們的誠心來換回他們的滿意,。

措施

(1)利用每天早送,、晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時(shí)向家長反饋幼兒一日在園情況,使家長對(duì)老師產(chǎn)生信任感,,提高滿意度,。

(2)對(duì)長期不來或生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問,,關(guān)心幼兒在家中的情況,遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪,。

(3)對(duì)待個(gè)別問題家長,,要有耐心,不厭其煩地為他們服務(wù),。

5,、安全工作

目標(biāo)

做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生。

措施

(1)提高安全意識(shí),,及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患,。

(2)加強(qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位,。

(3)每天檢查幼兒的著裝,,做好晨檢工作。如:身上不裝任何物品,。

(4)戶外活動(dòng)時(shí),,加強(qiáng)責(zé)任心,在保證活動(dòng)量的同時(shí),,關(guān)注幼兒的安全,,及時(shí)提醒,避免安全事故發(fā)生,。

幼兒園保教主任工作計(jì)劃范文

幼兒園保教主任工作計(jì)劃秋季篇十四

我園上學(xué)期的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下,,以及全園教師的共同努力下,衛(wèi)生保健工作質(zhì)量又有了明顯的提高并促使了保教工作順利開展,,使我園的教育質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量又有了新的跨越。

在本學(xué)期,,我們會(huì)以"為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù)、為保教服務(wù)"的三為宗旨,,認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,,以專業(yè)化、現(xiàn)代化,、技術(shù)化,、制度化為科學(xué)的管理模式,深入,、扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作,,進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量,,保障保教工作的順利開展?,F(xiàn)將其計(jì)劃制定如下:

一,、指導(dǎo)思想本學(xué)期我園的后勤工作,堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),,繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,,以改革創(chuàng)新,大膽實(shí)踐為動(dòng)力,,以教科研為先導(dǎo),,以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),,扎實(shí)而有效地開展各項(xiàng)工作,。

二、工作目標(biāo)(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,,能充分感受到愛和自由,,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,,并學(xué)習(xí)照顧自己,,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),,并敢于嘗試,,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽光、積極的心態(tài),,關(guān)愛每一個(gè)孩子,,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,,在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,,生員俱增,、幼兒快樂、家長滿意,、社會(huì)贊譽(yù),。

三,、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)1.根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作安排與文件精神做好幼兒園與教師、幼兒及家長的疫情防控工作,,確保幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)有效順利開展,。

2.開展園內(nèi)教研活動(dòng)。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力,,借助每位老師各自的特長幫助大家相互學(xué)習(xí)與進(jìn)步,。

3.借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),對(duì)現(xiàn)在的小班,、中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排,以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性,。

4.繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí),,提高一日活動(dòng)質(zhì)量,使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。

5.結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,,有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性,、系統(tǒng)性、計(jì)劃性,。

6.注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性,。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的學(xué)和教師的教,并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性,、具體性和理論性,。

7.加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,做好傳染病預(yù)防工作,。

8.加強(qiáng)幼兒安全教育,,開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),做好開學(xué)安全第一周活動(dòng),,寫好安全教育教案,。

9.開展多種形式的家長工作,拓展家,、園,、社區(qū)聯(lián)系,構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。

10.結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動(dòng),,抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),。

11.抓好幼兒的德育培養(yǎng),,繼續(xù)做好幼兒園的禮儀小標(biāo)兵跟國旗下的講話,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的德育品格,。

四、具體工作和措施(一)做好疫情防控的各項(xiàng)工作確保幼兒園零疫情,。

1.成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,,由曾令容老師制定疫情防控工作方案和預(yù)案。

2.加強(qiáng)老師,、幼兒及家長新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識(shí)的宣傳教育與常識(shí),,增強(qiáng)其安全意識(shí)。

3.認(rèn)真做好教師與幼兒的晨午檢工作每天做到日?qǐng)?bào)告,、零報(bào)告并做好相關(guān)資料的裝檔,。

4.每天對(duì)幼兒園的外環(huán)境與班級(jí)環(huán)境做到開窗通風(fēng)、消毒灑掃工作,。

5.對(duì)教職工,、幼兒在入園時(shí)嚴(yán)格檢測(cè)體溫,健康者方可入園,,家長嚴(yán)禁入園,,發(fā)現(xiàn)疑是病例要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行隔離。

(二)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作,,促進(jìn)師幼共同成長,。

1.加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)與能力,。

(1)在教研組織形式上,,通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。

(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè),。首先,,要強(qiáng)化教研組長的三種意識(shí)學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí),。要善于管理,以誠待人,,能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,,借助教研平臺(tái),滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。

(3)落實(shí)教研管理制度,,認(rèn)真落實(shí)教師備課,、教學(xué)反思、分析,、教師觀察記錄,、月計(jì)劃周計(jì)劃的擬定等常規(guī)資料的撰寫,全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。

2.優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),,加強(qiáng)課程管理,開展園本教研,。

(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),,實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。

我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神,,加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,,合理制定教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃和主題,處理好活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系,,使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù),。實(shí)施中要立足實(shí)際,做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理,。

(2)為教師搭建領(lǐng)域教師,、潛力教師等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。

針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作,,根據(jù)教師的不同需求提供幫助,,建立師徒式的培訓(xùn)方式,加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作的指導(dǎo)和管理,,制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。教師仿效優(yōu)秀案例,邊學(xué)邊思邊做,,開展案例討論,。每月師徒間互相聽課,新教師聽老教師兩次,,老教師聽新教師兩次,,并現(xiàn)場(chǎng)說課評(píng)課,提高新教師課例評(píng)析能力,。逐步提高教師教學(xué)能力,,激發(fā)教師潛力,,奠定骨干教師基礎(chǔ)。

(三)堅(jiān)持保教并重,,認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作,。

1.堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐、行,、跑及閱讀書寫等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育,還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電,、用火,、保護(hù)自身安全等的教育。

2.把好晨檢第一關(guān),,通過晨檢了解幼兒的健康狀況,,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,,做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚,、精神狀態(tài),、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記,。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,,隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況。

3.做好幼兒保健工作的宣傳,。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳,,幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。

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