總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

三下鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)篇一

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解現(xiàn)今社會(huì),，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路,。只有真實(shí)的投進(jìn)其中往,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每位同學(xué)都互助,、互愛,。在一個(gè)合楷的氣氛中展開活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后,，大家都有一顆仁慈的心,，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情,，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來對待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外失事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn),。我們每一個(gè)人都記日記,，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié),。

淚水與喜悅，還是要落進(jìn)俗套,，最想說的一句話還是時(shí)間過得好快,，十二天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,，種種感想在這短暫而又漫長的十二天里,，從我的心里飄過飄過，難以忘記!這十二天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷,，我取得了很多,，有友誼，有經(jīng)驗(yàn)……在參觀學(xué)習(xí)進(jìn)程中碰到了兩位中國石油大學(xué)研究生的學(xué)長,，學(xué)長跟我們聊了儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)的遠(yuǎn)景,，另外學(xué)長建議我們在校大學(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，盡可能多往學(xué)習(xí),。給我印象最深的是他說大三的專業(yè)課很重要,，除老師夸大的重點(diǎn)知識外,，一些細(xì)微的知識我們自己也要主動(dòng)往研究，像海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校,，知識系統(tǒng)比起其他老資歷的學(xué)校的來講還不是很全面,，而大學(xué)的知識又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好,，我們更得主動(dòng)往多學(xué),，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競爭起來就相對較弱了,。這些話很懇切,，很現(xiàn)實(shí)，聯(lián)想到自己近兩年來的學(xué)習(xí)態(tài)度,，實(shí)在難以開口,，大三，是得腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)專業(yè)知識了,，不管今后是否是從事這一行,，但對自己多學(xué)知識總是有益的。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，不單單是個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺,，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。先感謝一下給我這個(gè)機(jī)會(huì)和一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下往的那些人們!

通過這次三下鄉(xiāng),，在組織活動(dòng)，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講,，我還有以下幾點(diǎn)收獲：

一,、公道分配

不論是做甚么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候,。合作能力我也與同學(xué)們差未幾,，通過這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性,。在我隊(duì)動(dòng)身前,，我們的一些活動(dòng)材料還沒有全部到位，留了一位同學(xué)在學(xué)校,，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常展開,，要是不分配下往而是全部留下來的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的,。

二,、主動(dòng)發(fā)問

我們學(xué)生與社會(huì)接觸未幾，不好意思主動(dòng)的往找一個(gè)發(fā)問,，有點(diǎn)害臊,。沒有老師在,，一切都需要我們自己往斟酌，哪怕只是一根鐵絲,，一枚釘子,，都要我們想到?；顒?dòng)中會(huì)有很多題目,，也許是個(gè)人沒法斟酌全的，那就需要大家群策群力,，把自己想到的提出來,，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決,。

三,、關(guān)心他人

之前都是有活動(dòng)了大家在一起，展開結(jié)束了就自走自的了,，歷來沒有說還要在一起那末多天的,，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

四,、不斷的學(xué)習(xí)新知識

在現(xiàn)在的社會(huì)知識時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的展開活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn),，能夠在活動(dòng)中得出這來，是我的收獲了!

五,、團(tuán)隊(duì)精神

固然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員,，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的幫助,。可能真是應(yīng)了那句旁觀者清吧,，讓我將整個(gè)團(tuán)隊(duì)看的更清楚,。從一個(gè)的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度,，不斷的換位思考,，仔細(xì)考慮斟酌每件事該怎樣安排、處理?，F(xiàn)在的位置固然各不相同,，但有一點(diǎn)相同,，即我們一直在為他人服務(wù)。由于你我的崗位各不相同,，崗位因人而異,，所以我們的工作都不一致，所提供的服務(wù)就各式各樣!在眼前的這個(gè)布滿現(xiàn)實(shí)的物資社會(huì),，處于不同年齡階段不同層次的你我,，每刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬別。有理論,、更有實(shí)踐,、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上,，我們堅(jiān)定著信仰,、掌控住正確的航向，對理論知知趣互學(xué)習(xí),，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn),，通過交換我們不斷地完善。我們就是這樣樂于幫助他人,、相互幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永久深信,，人生路上服務(wù)他人一樣是服務(wù)自我,。的確,，我們的共同目的都是為人民為國家服務(wù),，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一,。

十二天,，如白駒過隙,，三下鄉(xiāng)的到來恍如就在昨天,，而離別卻在本日;十二天,，固然時(shí)間不長，但離別總是讓人依依不舍;十二天,，我們留下了汗水,，收獲了歡笑與喜悅。十二天后的今天，我們留下?？矗瑤献Ｔ福ど闲碌恼魍?。世上最難忘的就是那朝夕相處,，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地,。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的,，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完全實(shí)踐,，不論如何,，這都是一次非常有益的活動(dòng),，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來利用于實(shí)踐當(dāng)中往，使我們將來能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)!固然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫上了美滿的句號,，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長,，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的展開下往。

三下鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)篇二

因?yàn)榻衲?，我們?nèi)A南師范大學(xué)的23位學(xué)生冒著炎炎夏日,，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊,，來到了河源市連平縣上坪中學(xué),，進(jìn)行了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!

因?yàn)榻衲辏覀冊谶B平這個(gè)美麗的地方,，留下了我們的足跡和身影,，同時(shí)也給上坪中學(xué)的學(xué)子帶去了絲絲溫暖!

因?yàn)榻衲辏覀冊谏掀褐袑W(xué)這個(gè)地方,，收獲了無數(shù)的感動(dòng)和祝福!

我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是：協(xié)愛出行,，彩繪人生。我們的團(tuán)隊(duì)叫——自強(qiáng)之花，我們主要以支教為主,，宣傳,、調(diào)研為輔。時(shí)間是從9月18號到9月26號,。

我發(fā)現(xiàn)連平可真是個(gè)啊!我感覺就好像回到了我的家鄉(xiāng),，無比親切。我們在路上就已經(jīng)領(lǐng)略了連平的熱情懷抱,連風(fēng)也徐徐向我們投懷送抱呢,。到了學(xué)校,，又有謝副校長的熱情招待，坦誠相見,，還有學(xué)生的熱情與好奇,，上坪中學(xué)的學(xué)生天真聰明好學(xué)，個(gè)性十足,，每一個(gè)都有我值得學(xué)習(xí)的地方,。例如：小文濤的自立，開城,、發(fā)威的開朗,，小維的懂事，文凱的善解人意,，鵬程的幽默,，夢姻的開朗，朝標(biāo)的籃球打得特別棒!······這些無不給我?guī)頍o比的喜悅,。

在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中,，我的角色是特色英語和軍體拳的老師，也是臨時(shí)的宿舍長,。下鄉(xiāng)期間,，我能夠遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不遲到,、早退,，認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人交辦的工作，有責(zé)任心,，有集體榮譽(yù)感,，團(tuán)結(jié)隊(duì)友，關(guān)心他人，禮貌待人，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，下課后能積極主動(dòng)了解學(xué)生需求和學(xué)生心理動(dòng)態(tài),，關(guān)心學(xué)生,，認(rèn)真評改學(xué)生作業(yè)，我也常去聽其他老師的課,。每天我都默默祝福大家,，每天我都希望所有的老師和學(xué)生過得開心學(xué)得輕松!······我關(guān)心班里的每一個(gè)學(xué)生，好像他們的一言一行都是時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心,，尤其注意觀察特殊學(xué)生(調(diào)皮,、自閉的學(xué)生)，生怕學(xué)生學(xué)壞,，沒有學(xué)到知識,，或者因?yàn)樘珒?nèi)向，不敢表達(dá)自己的想法,，找不到朋友而內(nèi)心孤單排外······

當(dāng)然同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。畢竟“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類知識的匱乏,，例如剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作我感到無從下手,，茫然不知所措,，比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性······這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”和“活到老學(xué)到老”的含義,，這才明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的尺度,。

我們要求學(xué)生每天要寫日記，而每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了,，好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心,。看著學(xué)生寫的日記,，我會(huì)一直追隨著他們的筆跡,，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時(shí)的喜怒哀樂,、酸甜苦辣,，我也好像走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅,。寫評語時(shí)我想到自己以前看老師寫的評語,，每次都很開心，很興奮,，很期待,，因?yàn)槲矣X得這說明老師有注意到自己,，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢,，還是不好呢?我還要繼續(xù)加油,，不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念,，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我,，找到信心和動(dòng)力。本著這種想法,，我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心,，于是我總是非常認(rèn)真的改，盡量寫很多更多的評語,。我覺得很開心!每天給學(xué)生評日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了,。特別是看到有學(xué)生寫道自己的時(shí)候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了,，有一個(gè)說：“英語老師的笑容很燦爛······”;一個(gè)說：“軍體拳的女老師是‘男兒性,，女兒身’”;還有一個(gè)說：“英語老師一直在鼓勵(lì)我們，在他的鼓勵(lì)下,，我終于······”當(dāng)然,，贊美其他老師的更多····我們看到了，都相互讀出來,，讓大家一起分享這份快樂,，因?yàn)槲覀冇X得快樂是可以傳播的。我們在這個(gè)過程中收獲的是雙贏!

而在高興之余,，我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢?我覺得我笑起來不好看呀!也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說的而已······于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己,，不夠自信呢!也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了,，受到感染了,，這就夠了，人的一生能有多少次機(jī)會(huì)能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了!是的,，我要每天都開開心心的,，就像那天開班會(huì)玩說出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣,。你們知道怎樣的笑是看,、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎?······是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容,，好不好?”學(xué)生們十分開心,，齊聲大聲喊道：“好!”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們在寫到我時(shí)都說會(huì)記住露出八顆牙齒的笑容,，還有的說我笑得很燦爛······所以我覺得老師的一言一行真的很重要,，很容易就很影響到學(xué)生,，甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途。所以在那幾天,，我都是每天笑著的,，尤其是見到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)!我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快!

還有一個(gè)讓我覺得感動(dòng)的是我們可愛的老師們,。他們是那么愛學(xué)生,，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事，急學(xué)生所急,，關(guān)心學(xué)生,，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅(jiān)信：一個(gè)也不能少,。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生,，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會(huì)聽的,，即使沒聽進(jìn)去多久,，但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂的，并做到了,，即使一下子控制不了，我覺得那也是進(jìn)步了,。尤其讓我感動(dòng)的是我們?nèi)锣l(xiāng)負(fù)責(zé)人——余曉院師姐,，她有著極其強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，在工作上,，她每天都集中全力做好每一件事,，甚至廢寢忘食，每天最早去辦公室工作,，最后離開去休息,，在床上她還要時(shí)刻惦記著工作，思考做好每一件事的的方法和形式,，在生活上,，團(tuán)隊(duì)呀、老師呀,、學(xué)生呀等等的一舉一動(dòng)都深深牽動(dòng)著她的心,，她關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)三下鄉(xiāng)的隊(duì)員，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是關(guān)注特殊學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面，生怕學(xué)生學(xué)壞,，沒有學(xué)到知識,，還總是身先士卒,，以身作則，嚴(yán)格要求自己,，卻寬以待人!每天她都會(huì)親自關(guān)門窗,，走訪宿舍和班級，每天她都是笑容滿面的對待身邊每一個(gè)人,，每天她都希望所有的隊(duì)員和學(xué)生過得超級開心,，每天她都在默默祝福大家，每天她都怕我們累著,，每天她都希望所有的老師和學(xué)生過得開心學(xué)得輕松,，因此大家都很喜歡她!

那天在回學(xué)校的路上，不知道為什么,，我非常想表達(dá)對以前老師的感謝,，于是我迫不及待地發(fā)了條信息給初中班主任：“親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出!以前我沒有太大的感觸,，但經(jīng)過三下鄉(xiāng),，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的,，真的像春蠶,、蠟燭······他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生，給他們關(guān)愛!用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著學(xué)生的世界觀,、人生觀!很符合我們自強(qiáng)社的口號：傳遞社會(huì)關(guān)愛,，鍛造自強(qiáng)之才?！?/p>

在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類知識的匱乏，例如剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作我感到無從下手,，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受,，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性······這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”和“活到老學(xué)到老”的含義,，這才明白時(shí)間是檢驗(yàn)真理的尺度。

我們還遇到很多其他問題,，最現(xiàn)實(shí)的問題是熱水和燈的問題及不知道學(xué)生人數(shù),，擔(dān)心沒什么人來報(bào)名，學(xué)生參差不齊,，導(dǎo)致課難上,有的學(xué)生會(huì)不時(shí)擾亂課堂,，部分學(xué)生覺得上的課無聊，有部分學(xué)生有心理問題,，還發(fā)生過學(xué)生的東西被偷,，學(xué)生打架……但我們都本著以人為本的精神,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，一一認(rèn)真地及時(shí)地解決,，每天晚上我們都會(huì)開會(huì)總結(jié)當(dāng)天的工作,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，確保第二天不受影響,。所以感覺時(shí)間過得很快很快，心里也非常之高興,，每天幾乎都是笑著度過的,。

真的很想做到像我們的隊(duì)歌《愛的翅膀》里唱的：給學(xué)生穿越風(fēng)雨的力量?？墒莵聿患罢f再見已離開,，歷時(shí)七天的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，心里真的很不是滋味,，這幾天老是會(huì)想到三下鄉(xiāng)的老師們和孩子們,，握著留言本的手會(huì)顫動(dòng)，看著三下鄉(xiāng)照片的眼睛會(huì)不聽使喚地稀里嘩啦……

這次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式。這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們,，讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作與交流,，學(xué)會(huì)了笑對每一天······在實(shí)踐中,，我們通過調(diào)研，了解了農(nóng)村中學(xué)的現(xiàn)狀;了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和心里狀況,，并針對他們存在的問題提出了解決的建議;提高了認(rèn)識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，全面提高了我們的實(shí)踐能力,。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機(jī)會(huì)出去鍛煉，體驗(yàn)農(nóng)村生活!

當(dāng)然這次活動(dòng)的順利開展,，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,，我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍在此衷心地感謝你們對我們工作及生活上的各方面幫助。

憶往昔,，展未來,。雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但我們將帶著志愿者的豪邁，帶著大學(xué)生的熱情,，用這次實(shí)踐所學(xué)的東西,，豐富和提升自己，為我們創(chuàng)造更輝煌的未來而服務(wù)!

三下鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)篇三

一學(xué)年的支教生活結(jié)束了,，回顧本學(xué)年以來自己的工作和表現(xiàn),，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評,，得到學(xué)校的肯定,，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華,，無論在思想上,、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!我敬佩支教學(xué)校老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣,。在支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下,，我順利完成了本學(xué)年的支教工作,，現(xiàn)總結(jié)

一、服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,工作踏實(shí)認(rèn)真,。

去年九月開學(xué)伊始,，按照教育局的工作安排，我和另外四名支教教師前往支教學(xué)校流溪河林場學(xué)校報(bào)到,。自從我踏進(jìn)了新校園的那一刻起,，就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，投入到日?，嵭嫉慕虒W(xué)工作中去;在每一個(gè)平凡的支教日子里，我時(shí)刻牢記我的職責(zé),，時(shí)刻牢記自己是一名支教教師,，克服種種困難，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,，不搞特殊化,，不遲到，不早退,，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。并且積極認(rèn)真地去聽其他老師的課，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧,，以提高自己的教學(xué)水平,，還與他們一起研討新的課改模式，一起進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施,。

二,、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心,，做學(xué)生的良師益友,。

林場學(xué)校的學(xué)生土生土長，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響,，與城市小孩相比,，往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談,，缺少自信心理,，又害怕會(huì)說錯(cuò)被老師批評，會(huì)遭人恥笑,。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置,。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，多用親和力的語言給于肯定,。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng),，要使之有效地進(jìn)行，就要建立起學(xué)生對教師的信任感,。尤其是對農(nóng)村學(xué)生來說,。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想，建立平等的師生關(guān)系,。要尊重?zé)釔蹖W(xué)生,，對學(xué)生是肯定的態(tài)度，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張,，對學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情,。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松,、民主、和諧的氛圍,，才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件,。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生的各種情況,，因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述,，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)來深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后，我認(rèn)真批改作業(yè),，并對潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。工作中,，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，很快便與學(xué)生,、家長,、老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，個(gè)人衛(wèi)生教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,，能夠和學(xué)生談心,，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問暖,，主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生,。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，增強(qiáng)課外知識儲(chǔ)備量。

三,、與同事搞好關(guān)系,，樹立主人翁的意識。

我在學(xué)校住宿和就餐,，常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,，敘敘家常，對于山區(qū)教育及老師的現(xiàn)狀有了一定的了解,，感受到了城鄉(xiāng)教育的差距,。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,，從沒有搞過特殊化,，與其他教師打成一片，工作方面的事情按學(xué)校的要求去辦事,。凡是涉及到學(xué)校利益的事,，我總是從學(xué)校的角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí),，我總是以一個(gè)該校教師的身份去爭取……這樣過了一段時(shí)間之后,，我打心眼里高興,，為他們能夠接受、理解我而高興,，為我能夠融入這個(gè)集體而高興,，更為交到一批可信賴可學(xué)習(xí)的朋友而高興,。

一年支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實(shí)的,。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠(yuǎn),，生活不便,，孩子即將初中畢業(yè)等，但我依然風(fēng)雨無阻,，按時(shí)到校工作,。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它仍然讓我受益匪淺，更使我對支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。

到山區(qū)支教一年，對我來說是一種鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì),。希望通過我的努力,，能夠架起城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校交流溝通的橋梁，為實(shí)現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,。

三下鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)篇四

暑假期間化學(xué)化工學(xué)院開展了以“宣傳環(huán)保知識,，加強(qiáng)環(huán)保意識”、“防止水源污染,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”和“關(guān)愛老人,，共建和諧家園”為主題一系列大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為指導(dǎo)教師現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備籌劃工作

為進(jìn)一步落實(shí)大慶師范學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神,，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì),，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用，化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支積極開展了“暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)”，廣泛宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐的目的和意義,，極大地調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與暑期社會(huì)實(shí)踐的熱情,。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容及目的

1,、開展了“宣傳環(huán)保知識,，加強(qiáng)環(huán)保意識”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的是讓學(xué)生們對當(dāng)?shù)赜慰秃痛迕癜l(fā)放調(diào)查問卷來調(diào)查和了解杜爾伯特蒙古自治縣一心鄉(xiāng)和龍虎湖畔人們對環(huán)保知識的了解情況,，同時(shí)宣傳環(huán)保知識,，加強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識。

2,、開展了“防止水源污染,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐有目的從以下幾個(gè)指標(biāo)對泰康龍虎湖的水質(zhì)水樣的檢測：水樣的渾濁度,、嗅和味,、ph值、電導(dǎo)率,、硬度,、溶解性總固體以及離子的含量等項(xiàng)目的檢測分析杜爾伯特蒙古自治縣龍虎湖水質(zhì)是否被污染。并通過與生活飲用水質(zhì)常規(guī)指標(biāo)及限值比對,，判斷湖水是否能作為自來水水源(型集中式供水或者分散式供水的源頭),。以及該水源是否可以作為灌溉或養(yǎng)殖用水。

3,、開展了“關(guān)愛老人,，共建和諧家園”為主題的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

此項(xiàng)活動(dòng)目的是關(guān)愛孤寡老人,，通過為他們打掃衛(wèi)生,，與他們聊天、為他們表演節(jié)目與們建立親情關(guān)系,，幫助他們驅(qū)除孤獨(dú),，讓他們的心靈得到安慰。弘揚(yáng)“孝敬父母,，尊敬長輩”,，這一中華民族的傳統(tǒng)美德。

三,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)

作為指導(dǎo)老師,，我深刻認(rèn)識和理解社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性。社會(huì)實(shí)踐的宗旨是：接觸社會(huì),、了解社會(huì),、深入社會(huì),、服務(wù)社會(huì)。人的一生中,，真正的學(xué)校只有一個(gè),，那就是社會(huì)。

在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作上,，我精心策劃,、精心組織。首先讓學(xué)生們充分了解社會(huì)實(shí)踐的目的與意義,，實(shí)踐出真知,，讓同學(xué)們認(rèn)識到社會(huì)實(shí)踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì),，適應(yīng)社會(huì),，在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生獲得直接感受和問題解決的經(jīng)驗(yàn);通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性;通過社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會(huì),、探究社會(huì)問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力;通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,，形成一般勞動(dòng)技能;通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力,、協(xié)作能力,、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是,，通過社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐,、勇于探索,、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界,、道德意識和能力,，完善學(xué)生人格，最終指向于學(xué)習(xí)者個(gè)性健全發(fā)展,。