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最新學(xué)會生存教育世界的今天和明天(實(shí)用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-19 12:11:05
最新學(xué)會生存教育世界的今天和明天(實(shí)用11篇)
時間:2023-10-19 12:11:05     小編:JQ文豪

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)會生存教育世界的今天和明天篇一

談到學(xué)會生存這四個字,,《阿爾法,狼伴歸途》這部影片中的情景馬上浮現(xiàn)在了我的腦海中,。

在觀看《阿爾法,,狼伴歸途》這部影片之前,很多影評人評價這部影片是人類史上第一只狗的誕生,。影片講述了兩萬年前一個名叫科達(dá)的少年在部落狩獵中跌下懸崖,,被遺棄流落荒野,遇到一頭狼,,與狼從相殺對峙到相伴而生,,最后克服重重艱難回到家鄉(xiāng)的故事。

當(dāng)我看完整部影片時,,印象最深的不是狼馴化成狗,,而是部落少年科達(dá)的成長。一個柔弱的,、幾乎沒有什么生存能力的男孩科達(dá),,在茫茫荒野中慢慢戰(zhàn)勝了自我,,從一個男孩變成了一個獨(dú)立勇敢強(qiáng)大的男人,。

科達(dá)是部落首領(lǐng)的兒子,雖然很聰明,,但因?yàn)榕橙?,常被人欺?fù)。在成人禮上,,科達(dá)第一次與族人出去打獵時便不幸跌下懸崖,,又被洪水沖走,在荒野中奄奄一息,,但是正是這樣的遭遇使科達(dá)的人生有了一個轉(zhuǎn)機(jī):如果他就此放棄了,,等待他的只有死亡;如果他堅(jiān)持下去或有生的希望,??七_(dá)選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去,他要回到他生存的部落,,回到親人身邊的信念給了他源源不斷的動力,。在回家的歸途中,科達(dá)的表現(xiàn)與曾經(jīng)他在父母身邊時怯懦和弱小截然相反,,他的.腿摔斷了,他用樹皮包好,,用木棍固定,;受了傷,,他摘來草藥,碾碎包扎,,治好傷口,;遇到狼群,他爬上大樹躲避狼群的攻擊,;以前嘗試了很多次都失敗的鉆木取火,,在他的堅(jiān)持不懈下成功并燃起火堆。不僅如此,,他還成功的馴服了一頭想要吃掉他的狼,,科達(dá)與狼的感情在他們相伴回家的路途中不斷加深,人和動物之間第一次有了相互信任和依賴,,一人一狼共同對抗著大自然中的各種挑戰(zhàn),,最后科達(dá)帶著阿爾法狼經(jīng)歷萬難回到部落。

在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們何嘗不是離開了部落的科達(dá)呢,?我們要面臨對的與科達(dá)是一樣的:迷茫的前路,無盡的荒野與未知的未來,。我們學(xué)習(xí)和成長的過程中,,會遇到許許多多的困難和挫折,就像科達(dá)對這個迷茫未知世界的最初看法:畏懼,、未知,,錯一步就可能死亡。但是科達(dá)最后戰(zhàn)勝了自己,,勇敢地生存了下來,。從影片中,我得到感悟:只要不放棄,,心存信念,,便能戰(zhàn)勝困難,用困難磨礪自己,,從克服困難過程中學(xué)習(xí)新的生存技能,,做更強(qiáng)大的自己。

并不是每個人在這喧囂的世界中都能成功,,也并不是每一次努力便會有成果,,但是,不管怎樣,,我們要做到:努力刻苦,,堅(jiān)持不懈,勇往直前,,戰(zhàn)勝困難,!

學(xué)會生存教育世界的今天和明天篇二

“生存”,,普通的兩個字。但是,,你有生存的本領(lǐng)嗎,?茫茫沙海,野百合為了生存,,與酷熱抗掙,;無際草原,白羊?yàn)榱松?,與惡狼周旋,;“生存”,簡單的字眼,,可有誰會生存,?人生路途中,面對荒蕪人煙的小島,,面對沒有父母的細(xì)心照顧,,我們就像沒有船標(biāo)的小船。這時,,你該怎么辦,?需要什么?那就是生存的本領(lǐng),。

——題記

生存,,人生第一需要。如果人生是一艘巨輪,,生存就是巨輪上的航標(biāo),;如果人生是茫茫沙海,生存就是沙海中的一泓清泉,;如果人生是無際戈壁,,生存就是戈壁中千年不倒的胡楊;如果人生是一只雄鷹,,生存就是它身上堅(jiān)韌的翅膀,!我們又何不是一只只雛鷹。只有學(xué)會了生存才能翱翔于天空,,才能立于不敗之地?,F(xiàn)在的中國,每個家庭都是獨(dú)生子女,,父母們望子成龍,、望女成鳳,從而把自己的孩子視為掌上明珠,。在父母的愛護(hù)下孩子們養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣,。孩子不論大小都過著衣來伸手,、飯來張口的生活,致使孩子連鞋帶都不會系?,F(xiàn)在有許多孩子飯讓媽媽喂,不會刷牙,、不會洗臉,、鞋帶不會系……這跟一個全身癱瘓的人有什么區(qū)別?這就跟父母的溺愛有著直接的關(guān)系,。因?yàn)楦改笧樽尯⒆雍煤脤W(xué)習(xí),,所以什么是都“包”了下來。致使孩子什么也不會做,,只知道學(xué)習(xí),。

父母的愚蠢溺愛,使孩子不但沒有成才更沒有生存的能力,。孩子沒有了父母的照顧,,就像斷了翅膀的小鳥,生活無依無助,,只能自暴自棄,,放棄生的希望。

一個英國人,,酷愛航海,,在一次航海中遇上了大風(fēng),船翻了,,他漂流到一座荒無人煙的小島上,。即使命運(yùn)給了他挫折,他也戰(zhàn)勝了重重困難,,在孤島上生活了28年,,最終獲救,回到英國,。他,,不畏艱險、正視現(xiàn)實(shí),、樂觀向上,、頑強(qiáng)生存;他,,就是魯濱遜,。

我不禁感慨,我們這些小公主小王子們難道真的不應(yīng)該從中獲得許多啟示嗎,?能獨(dú)自一人在荒島上生活28年,,還要忍受無邊的寂寞,,恐怕也只有魯濱遜了。我們能有這種迎難而上的精神嗎,?如果是我們,,我們可以嗎?不,,我們不可以,!因?yàn)槲覀儧]有那個能力,我們對父母的話言聽計(jì)從,,沒有一點(diǎn)主見,,久而久之,我們就失去了生存能力,。面對天災(zāi),,我們將束手無策,只能坐以待斃,。魯濱遜的事跡告訴我們:只有堅(jiān)持才能勝利,。遇到困難。

我們要向魯濱遜一樣,,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,,你的人生掌握在自己的手里。無論遇到什么困難,,你都要學(xué)會生存,、學(xué)會面對、學(xué)會承擔(dān),。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前行,。

由此可見,人們在日常生活中,,在探索未知世界中,,學(xué)會生存是非常重要的。讓我們做一只勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹,,用自己堅(jiān)韌的翅膀翱翔于屬于自己的藍(lán)天吧,!

學(xué)會生存教育世界的今天和明天篇三

“我真佩服魯濱遜啊!”我一邊感嘆著一邊合上了《魯濱遜漂流記》。

故事講的是:魯濱遜在海上遇難后,,漂流到一個荒無人煙的孤島上,,一住就是27年2個月零19天。在孤島上他遭受了很多苦難,,經(jīng)歷了無數(shù)驚心動魄的事件:突發(fā)強(qiáng)烈的地震,、看到神秘的腳印、遭遇土人等等,最后魯濱遜憑著驚人的毅力,、頑強(qiáng)的自我保護(hù)能力,、豐富的生活經(jīng)驗(yàn),、超人的智慧和創(chuàng)造精神,,終于奇跡般地回到了闊別了35年的故鄉(xiāng)英國。

魯濱遜的故事久久地在我腦海中盤旋,,我不禁想起了自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:一年半前剛開始學(xué)古箏時,,由于對老師的講解不能很好地理解,,每次上課都很緊張,兩只手也配合不好,,臉漲得通紅。但慢慢地,,在老師和家長的鼓勵下,,通過自己的努力,已經(jīng)順利地學(xué)完了五級,,每次上課信心滿滿,,回家勤加苦練,聽著一首首優(yōu)美的樂曲在自己的指間滑過,,那份滿足感是什么也比不上的?,F(xiàn)在的我已深深地愛上了古箏,也愛上了音樂,。學(xué)奧數(shù)也是一樣,,由開始學(xué)時得愁眉苦臉、冪思苦想,,到后來漸漸地正確率不斷上升,,題目由要我做變成了我要做,趁著假期我還去買了不少這方面的書看,。

學(xué)會生存教育世界的今天和明天篇四

記得那是我讀三年級的時候吧,。

那次,我和外婆一起去乘公交車,。到了總汽車站,,我和外婆因?yàn)橐患苄〉氖卖[了矛盾。不小心走散了,。

走散后,,我氣還未消,一個人自顧自的朝一個方向走去,。想丟棄外婆,,一個人無聲無息的回到家里。

可天有不測風(fēng)云,大約走了10分鐘后,,一個一個叔叔騎著摩托車過來了,。他一把抓住我的手,裝出一幅笑臉問:“小朋友,,你父母在嗎,?叔叔帶你回家吧!:”我一下子呆在了原地,,心中暗道:我運(yùn)氣也太背了吧,?境遇上了這種事,該怎么辦呢,?我心中焦急不已,。

突然,我心中靈光一閃,,想起了《魯濱孫漂流記》這篇文章,。他一個人流落荒島都能鎮(zhèn)定自若。我的這點(diǎn)小困難又算什么,?我的心一下子平靜了下來了,。

我環(huán)顧四周,朝著旁邊的警衛(wèi)到喊一聲:“爸爸,,快來救我,!”一瞬間那個大叔被嚇壞了,騎著摩托車就絕塵而去,。

看著大叔離去的`背影,,我心有余悸的拍了拍胸口。

這真是一次可怕的離線??!

學(xué)會生存教育世界的今天和明天篇五

雄鷹只有學(xué)會生存的本領(lǐng),才能直擊無垠的蒼穹,;野百合只有忍受孤獨(dú)和寂寞,,才能長出滿山的蓓蕾;魚兒只有學(xué)會弱肉強(qiáng)食的生存法則,,才能游遍廣闊的大海,,而我們只有學(xué)會生存,才能保護(hù)自己,。

我遇到過幾次危險,,不過,令我記憶深刻的也只有幼兒園那回了,。

記得那天天氣晴朗,,我跳下爸爸的車,向校園跑去,進(jìn)了校園,,領(lǐng)了通知書,,玩了一會兒就走了,那時的我不知道他們要上班,,以為他們還在外面等我,,于是,我傻乎乎的向老師道了別,,走出校門,,左顧右盼,沒有發(fā)現(xiàn)車子,,自作聰明的我向著?;丶业哪菞l路走,一路走一路想:嘿嘿,,爸爸媽媽一定會夸我的,。一路上,有許多叔叔阿姨哥哥姐姐停下腳步,,詢問我,可能是那時柯南看多了,,覺得誰也不能信,,因?yàn)楹苡锌赡苁腔录侔绲模∷?,我沒有回應(yīng)他們,,只是對他們搖搖頭,笑了一下,,便自己走(頭也不回),,他們見我沒搭理,只好自己走了,。

走了一會兒,,我感覺累極了,以為自己快到家了,,結(jié)果向周圍看了看,,才走到一半不到,我從未覺得回家的路如此漫長,,直到一個大叔的出現(xiàn),,不知為什么,這個大叔我看見好多次了,,每次都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看,,我察覺到了,盯著他看,他好像發(fā)現(xiàn)了似的,,又拿起手機(jī)裝模做樣的談生意,,那嗓門,生怕我以為他是人販子似的,,不過這一次,,他終于上前搭話了“小姑涼,一個人不怕啊,,你家在哪,?我送你啊?!闭f罷,,打開了高德地圖,見他這架勢,,加上每一次見都會有種親切感,,所以,我如實(shí)的告訴了他,。等到了一個地方時,,他下了車,我看向四周,,心理恐慌,,絕望了,過了一會兒,,他出來了,,帶了一條狗,上車,,發(fā)動,,車內(nèi)一片寂靜,只有呼吸聲,,狗狗看見了我,,像一個小孩沒見過升國旗一樣的好奇,對我左嗅嗅右嗅嗅,,直到我皺起了眉,,他才叫狗離我遠(yuǎn)去。

“導(dǎo)航…,。小姑娘,,你家?下次別一個人跑了,?!蔽噎h(huán)顧四周,,一切場景都是那么的熟悉,天是湛藍(lán)的,,樹是綠油油的,,花是美麗的,草是茂盛的,,我從沒覺得生活幾年的地方是如此的美麗,!我下了車,正準(zhǔn)備道謝,,那位叔叔卻接到了一個電話,,風(fēng)塵仆仆的走了。我向家跑去,,悶熱的天氣,,一下子就變得清爽起來。

現(xiàn)在,,我回想起來,,我不禁后怕起來,如果,,他是一個人販子咋辦,,那只有等死了。所以,,我現(xiàn)在要好好讀書,,不能讓自己受到一點(diǎn)傷害!

學(xué)會生存教育世界的今天和明天篇六

春季,,有融融的綠意,人們追求著生存,;夏季,,有冰涼的泉水,人們超越著生存,;秋季,,收獲累累的果實(shí)里,人們奉獻(xiàn)著生存,;冬季,,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)著生存,。

生活中,,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者,。學(xué)會生存,,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng),。

我看過一個故事,故事中湯姆森是一位美國高中學(xué)生,。他住在北達(dá)科他州的一個農(nóng)場,。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活,。當(dāng)他在操作機(jī)器時,,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,,兩只手臂被機(jī)器切斷,。

湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓,。他爬到了電話機(jī)旁邊,,但是無法撥電話號碼。于是,,他用嘴咬住一枝鉛筆,,一下一下地?fù)軇樱K于撥通了他表兄的電話,,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門,。

明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個半月的醫(yī)院,,便回到北達(dá)科他州自己的家里,。如今,他已能微微抬起手臂,,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了,。他的全家和朋友都為他感到自豪。

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學(xué)會生存教育世界的今天和明天篇七

同學(xué)們,,《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你,。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,頑強(qiáng)生存下來的精神,,使他成為一個英雄的象征,。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題,。

你怎樣理解“學(xué)會生存”你會想到哪些詞,?(勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、樂觀,、沉著、堅(jiān)持不懈??)

請同學(xué)們交流交流吧,。

我們可能遇到的危險或?yàn)?zāi)害:

自然災(zāi)害:洪水,、雷電,、地震、海嘯,;

人為傷害:受騙,、搶劫、丟失,、觸電,、溺水、交通事故,。 應(yīng)對不同的危險,,要采取不同的方法。

2004年12月26日,,11歲的英國少女蒂莉·史密斯跟爸爸媽媽已經(jīng)在泰國度假勝地—攀牙灣游玩時,,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處海水突然不平靜起來時,她馬上覺得非常不安,。蒂莉注意到,,遠(yuǎn)處的海水開始出現(xiàn)泡沫,水流的速度也在加快,,且急速后退,,這讓她立即聯(lián)想到老師在地理課上講述的有關(guān)海嘯將發(fā)生的知識。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了,,要發(fā)生海嘯了,!”父親帶妻子女兒返回旅館,并將此警告帶給100多位游客和旅館的工作人員,。就在人們逃離海灘沒幾分鐘,,巨浪襲來,人們卻全都獲救了,。

說一說從中你得到的收獲或者啟示,。

聽的同學(xué)要仔細(xì)聽,認(rèn)真想,,學(xué)習(xí)別人的長處,不足之處予以指出,,幫助修改,。

習(xí)作:

寫一寫自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我保護(hù)事情。

習(xí)作要求:

1,、事件經(jīng)典,,突出“自我保護(hù)”這一主題。

2,、把事件寫具體,,注意細(xì)節(jié)描寫,,做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,。 3,、語言通順,用詞準(zhǔn)確,,表達(dá)自己的真實(shí)感受,。 構(gòu)思:

1、尋找寫作材料,。找一找自己危險經(jīng)歷,,或關(guān)于自我保護(hù)的事情。 2,、明確寫作順序,。明確起因、經(jīng)過和結(jié)果,。

3,、抓住主要場景,進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫,。把當(dāng)時的情景,,任務(wù)的動作、語言,、心理,、表情寫清楚。 標(biāo)題:

1,、妙語斗“敵”(陌生人敲門)

2,、巧破“移花接木”(有人冒充接自己)

3、反忽悠記(電話,,短信欺騙)

4,、意外火花(電器短路)

5、智甩跟蹤者(有壞人跟蹤)

6,、急救我有招(燙傷發(fā)生后)

總結(jié):學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事?。∷坏茉诒缺匾獣r給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩,。

學(xué)會生存教育世界的今天和明天篇八

——讀《魯濱孫漂流記》有感阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中說過:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,,才能熬過黑暗,迎來光明,?!笨墒牵覀冊谟龅嚼щy時,,又是怎樣去解決的呢,?是選擇面對還是逃避,。

當(dāng)我讀到一本使我受益匪淺的書——《魯濱孫漂流記》時,主人公魯濱孫遇到困難時,,勇敢鎮(zhèn)定,,最終熬過了黑暗,他這種品質(zhì),,使我不得不佩服他,。《魯濱孫漂流記》主人公魯濱孫因沉船遭遇風(fēng)暴失事,,漂流到了荒島,,一個人在荒無人煙的小島上,用雙手創(chuàng)造條件,,戰(zhàn)勝了種種困難,,生活了二十多年的`故事。魯濱孫在遇到困難的時候不畏艱險,,勇敢機(jī)智,,不向困難低頭,而是憑自己的雙手創(chuàng)造條件……魯濱孫在山坡上選擇有水源,,有樹蔭,,又可以防野獸的地方,搭起帳篷,,還便于求救,;他每天去打獵,把捕到的山羊畜養(yǎng)起來,,后來他便有的成群的羊,,可以常喝羊奶,吃羊肉,。他還把一些麥子撒到圍墻里,,不就長出了嫩芽,后來結(jié)了十幾個穗,,用這點(diǎn)兒麥種,,反復(fù)收成,到了第四年,,終于吃到了自己所種的糧食,;又過了兩年,魯濱孫救下了一個野人,,把他取名為“星期五”,。有一天,,他們救下了一個船長,,船長愉快地答應(yīng)帶他們回去,。就這樣,魯濱孫在小島上生活了二十多年,,最后終于回到了英國,。相比較魯濱孫,我覺得很慚愧,。

雖然我不可能會像魯濱孫一樣漂流到荒無人煙的小島上,,但是我還是會想:如果我漂流到這個荒島上,會有怎樣的遭遇,?在遇到困難時,,叫天天不應(yīng),叫地地不靈,,我會像他那樣不自暴自棄,,勇敢鎮(zhèn)定,會憑自己的雙手創(chuàng)條件嗎,?不,,我不會。我又能活多久,?一個月,?兩個月?我又會做什么呢,?打獵還是砍柴,?我連收拾自己的房間和洗衣服有時都會笨手笨腳的,更別說什么砍柴還是打獵,。還有,,在這個荒無人煙的小島上,沒有朋友們的陪伴,,沒有人可以聊天,,玩耍,是多么的孤單,、無助,。可見,,魯濱孫一個人在荒島上是多么地樂觀向上,,勇敢鎮(zhèn)定!

我們要學(xué)習(xí)魯濱孫這種不想困難低頭,,不屈服于命運(yùn),,樂觀向上地面對一切困難的精神。在遇到困難時,哪怕有一線希望,,也要去爭取,,絕不輕言放棄。在面對生活,,我們不能事事都依賴父母,。要知道,父母,,老師和同學(xué)不可能一輩子陪在自己身邊,,要學(xué)會憑自己的雙手創(chuàng)造屬于自已的財(cái)富,學(xué)會生存,,為自己的未來負(fù)責(zé),!

學(xué)會生存教育世界的今天和明天篇九

學(xué)會生存,首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心,,更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動和絕境中尋找生存的希望,。我曾經(jīng)看過一個故事。

一架飛機(jī)由于機(jī)械故障迫降在太平洋上,,3名飛行員乘坐一艘救生筏逃生,。在經(jīng)歷了死里逃生的短暫興奮后,他們陷入了新的困境中,。他們攜帶的食物只能支撐3天,,而且他們沒有指南針和地圖,誰也不知道,,在漫無邊際的太平洋上怎么走出去,。食物和水很快用完了,他們想出各種辦法應(yīng)對所面臨的威脅:沒有食物,,他們釣魚充饑,;沒有水,就收集雨水解渴,。就這樣,,靠著最原始的生存方式撐了一個多月,他們面前依然是無邊無際的海水,,獲救的希望越來越渺小,。這時,兩名飛行員發(fā)現(xiàn)一名同伴在用手指蘸著海水品嘗,。兩個同伴同情地看著他,,埃里克淡淡一笑,說,,他在尋找生機(jī),。無邊的海水吞噬著他們求生的信念,,把他們折磨得越來越虛弱。兩個同伴對獲救已不抱任何希望,,慢慢地等待著死神的降臨,,只有埃里克還在重復(fù)著那件似乎毫無意義的事。一天,,埃里克嘗了海水后興奮地大叫起來:“快到陸地了,我們有救了,。從昨天開始,,我發(fā)現(xiàn)海水的味道變淡了,這是河水把它沖淡的緣故,?!苯K于,他們到達(dá)了大河的入???。憑著埃里克不屈的抗?fàn)帲麄兊镁攘恕?/p>

學(xué)會生存教育世界的今天和明天篇十

生活中,,只有那些善于生存,、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存,,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng),。

生存,是一項(xiàng)本領(lǐng),。生活中,,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者,。學(xué)會生存,,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,,”并且在其間生活了二十八年,,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦,、孤獨(dú)寂寞。但是,,是什么支撐著他能夠如此呢,?是生存!他用生存的本領(lǐng),,克服重重困難,,戰(zhàn)勝重重危機(jī),創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,,生存是一項(xiàng)本領(lǐng),。

當(dāng)湯姆·索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時,他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口,,在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路,,有去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠用了為止,。最終,,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去,。這一切,,都源于生活的經(jīng)驗(yàn),都源于對生存的欲望,。由此可見,,生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

生存說簡單也不簡單,,說艱難也不艱難,,對于那些會生存、善于生存的人來說,,無論在怎樣的情況下,,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件,、危險以及災(zāi)難時,,我們要學(xué)會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識來使自己化險為夷,,轉(zhuǎn)危為安。

我們在生活中總會遇到一些意外:例如觸電,,煤氣中毒,,火災(zāi),洪水,,地震,,火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么,,我們該怎么辦,?我們要生存!“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂,,另一種存活于世,,誰不想享受這美好的世界?。靠捎猩斗ㄗ??這就是生存,,我們要學(xué)會生存。

讓我們學(xué)會生存,,不被生活玩弄于股掌之中,,學(xué)會生存,你會獲得更多,。

學(xué)會生存教育世界的今天和明天篇十一

我們的生存事關(guān)重要,。同時,在生存上往往會有一些兇悍的“惡魔”在當(dāng)你前進(jìn)的道路,。當(dāng)你遇到“惡魔”時不要慌張,要用智慧脫險,。

這天晚上,,媽媽去工作了,爸爸去了爺爺家,。把我一個人丟在家里,。我又恐懼又有些不安。因?yàn)槲覐膩頉]有一個人在家的經(jīng)驗(yàn),,況且現(xiàn)在是晚上,。真害怕有什么陌生人到我家來。忽然,,我聽見一聲敲門聲,。在門縫里看不清這個是什么人。我他是爸爸的同事什么的不給他開門又會破壞他對爸爸的感情,。我下定決心開門,,只見他拿著一把刀子向我走來。唉真是怕什么就來什么,。在這種情況下,,幸好我急中生智,對陌生人說:“你是來推銷刀子的嗎,?“正好我家今天從柜子拿出刀子的時候它生銹了,,要不你賣給我吧!”我明知道他是來搶劫的,,但我還是決心買下這把刀子,。他隨后讓我交出手機(jī),免得我打電話找人來救援,。

我走到他面前問:“這刀好使嗎,,只要好用再貴也是小事,。”他好像打消了要劫我錢財(cái)?shù)哪铑^,,把刀遞給我,,我小心翼翼地接過刀,用盡我所學(xué)過知識來形容這把刀,,然后把刀子還給他,。他對我似乎有了一絲信任。我讓他在這里等著,,我去取錢,。窗外寒風(fēng)呼嘯,我取完錢后很從容地把錢給他買下刀子,。萬萬沒想到陌生人竟對我說謝謝,。我不明白,他說是我的從容和鎮(zhèn)定讓他打算改過自新,,從此再也不做搶他人財(cái)物的人了,。他把刀子遞給我,錢他并沒有拿,,然后就回去了,,我看著他這正義的背影慢慢離我遠(yuǎn)去。

用自己的機(jī)智,,不但救了自己,,而且還救了他人。讓他人有了洗心革面,、重新做人的機(jī)會,。

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