人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

器樂教學(xué)計(jì)劃表篇一

更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

二,、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期小組的成員來(lái)自2-5年級(jí),，音樂基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。

三,、活動(dòng)設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四,、活動(dòng)措施：

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間,。

2,、基本功訓(xùn)練

3,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過(guò)演奏樂曲,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

4,、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)練習(xí)認(rèn)識(shí)五線譜,、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平和演奏技巧。

2,、通過(guò)演奏中外少兒鋼琴曲,，來(lái)提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3,、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。

六、活動(dòng)內(nèi)容安排

第一周：召集,、了解學(xué)員,，提出注意事項(xiàng),，布置活動(dòng)內(nèi)容，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律,。

第二周: 復(fù)習(xí)課

第三周: 簡(jiǎn)單樂理知識(shí)講解

第四周：《湯普森》第1課

第五周：《湯普森》第2課

第六周：《湯普森》第3課

第七周：《湯普森》第4課

第八周：復(fù)習(xí)課

第九周：《湯普森》第5課

第九周：《湯普森》第6課

第十周：《湯普森》第7課

第十一周：《湯普森》第8課

第十二周：復(fù)習(xí)課

第十三周：《湯普森》第9課

第十四周：《湯普森》第10課

第十五周：《湯普森》第11課

第十六周：《湯普森》第12課

第十七周：復(fù)習(xí)課

第十八周：總結(jié)

七,、活動(dòng)時(shí)間安排

每天下午第七節(jié)課

器樂教學(xué)計(jì)劃表篇二

器樂組情況分析:

學(xué)生來(lái)源于三年級(jí)-八年級(jí)，其中部分學(xué)生有一定的基礎(chǔ),，希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的器樂訓(xùn)練學(xué)習(xí)后,，基本知識(shí)、技能方面基本上能夠達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對(duì)學(xué)習(xí)樂器產(chǎn)生一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

教學(xué)的指導(dǎo)思想：

1,、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。

2,、注意選取一定富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

3,、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí),。

教學(xué)目的要求：

(一)、知識(shí)和技能方面

1,、認(rèn)識(shí)節(jié)奏,、歌譜，掌握一定的技能技巧,。

2,、能掌握一種樂器的基本指法和音階。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,，為參加藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備。

4,、在他人及老師的鼓勵(lì)和幫助下,，對(duì)器樂演奏有好奇。

(二),、時(shí)間安排方面

1,、每周二、四樂器課，在課上要認(rèn)真教學(xué),。

(三),、情感與態(tài)度方面

1、在他人及老師的鼓勵(lì)和幫助下,，對(duì)器樂演奏有好奇心,，能積極參與生動(dòng)、直觀的訓(xùn)練活動(dòng)中,。

2,、在他人及老師的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在訓(xùn)練活動(dòng)中遇到的某些困難,，獲得成功的體驗(yàn),，有學(xué)好樂器的信心。

3,、體會(huì)學(xué)習(xí)樂器的樂趣,，提高學(xué)習(xí)樂器的興趣。

4,、養(yǎng)成自覺練習(xí)的良好習(xí)慣,。

訓(xùn)練計(jì)劃與安排：

對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)調(diào)查，選拔特長(zhǎng)生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生,，確定樂隊(duì)人員,。

開始訓(xùn)練，著重強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí),，以小組教學(xué)為主,。

分組學(xué)習(xí)各種樂器的基本指法和演奏方法,。

進(jìn)一步訓(xùn)練的合奏,，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一，音色和諧,、優(yōu)美,。 集體合奏注重情感的注入與交流，注重各樂種的協(xié)調(diào)與配合,。

器樂教學(xué)計(jì)劃表篇三

樂器進(jìn)課堂,，上學(xué)期有一學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這學(xué)期學(xué)習(xí)中改進(jìn)之前不足之處,，改善教學(xué)秩序與方法,，做到安靜地進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生懂得保持秩序與紀(jì)律是基本禮貌,，避免過(guò)于大聲的練琴聲影響周邊教室學(xué)習(xí),，使樂器課堂保持秩序、紀(jì)律有效學(xué)習(xí)。本學(xué)期在樂器進(jìn)課堂中,，滲進(jìn)樂理知識(shí),、視唱練耳、聲樂知識(shí),，對(duì)開發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著很重要的意義,。

學(xué)習(xí)班級(jí),，繼續(xù)對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)班級(jí)四年級(jí)二班(之前三年級(jí)二班)進(jìn)行學(xué)習(xí)，鞏固好音樂基礎(chǔ)知識(shí),，養(yǎng)成準(zhǔn)確彈奏琴鍵手型的習(xí)慣和良好地使用運(yùn)氣與呼吸,，目前樂器進(jìn)課堂還處于探索階段，進(jìn)一步嘗試與推廣樂器進(jìn)課堂的目的,，真正能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)生高尚情操。本計(jì)劃分為教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)曲目安排,，是遵循從淺到深規(guī)律,，按照教學(xué)實(shí)施與反饋跟進(jìn)進(jìn)度，有前后的順序,。

教學(xué)重點(diǎn)：

一,、學(xué)習(xí)音符長(zhǎng)短與高低

1、給音符找家

給出一幅鍵盤圖,，讓孩子們給“5--3”之間的各音符找到家,，確定它們的音高位置。

2,、認(rèn)識(shí)全音符,、二分音符與四分音符

全音符：4拍;二分音符：2拍;四分音符：1拍

通過(guò)圓形卡片對(duì)比，更形象的認(rèn)識(shí)這三種音符,。

開火車：(長(zhǎng)音練習(xí)：?jiǎn)?— — —)

拖拉機(jī)：(短音練習(xí))突突 突 突)

熟練后,，可以試著同音和不同音來(lái)演練，也可以讓學(xué)生自由選擇唱名,。)

二,、正確的手形教學(xué)

運(yùn)用“小兔子”的比喻讓學(xué)生掌握正確的手形：先兩手掌心相對(duì)，一只小兔子鉆了進(jìn)來(lái),，我們的手變成一個(gè)圓形的籠子,，大家可要注意籠子太癟(手指太直)小兔子就不能呼吸了，可是籠子太開(抬手腕)小兔子就會(huì)跑掉,。

2,、補(bǔ)充內(nèi)容：手指操

在正確的手形基礎(chǔ)上,，從1指到5指進(jìn)行抬指練習(xí)。學(xué)生練習(xí),，教師巡回指導(dǎo),，如有必要，教師再做示范講解,。手指張開過(guò)度導(dǎo)致手型變形,。手腕放的過(guò)底，手指離鍵盤太遠(yuǎn),。

三：呼吸與換氣

聞花香：我們前面有一盆很香的茉莉花,，聞一聞，用鼻子和嘴巴同時(shí)把花香吸到肚子里去,。

吹蠟燭：花香吸到肚子里以后,，存2秒鐘，再慢慢吐出來(lái),，你前面有一支燃著的蠟燭,，氣息要控制好，輕輕地,、平穩(wěn)地,、均勻地吐出、不能把蠟燭吹滅,。

四,、學(xué)習(xí)指法：

穿指法、跨指法,、擴(kuò)指法與縮指法