“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

讀后感三年級(jí)篇一

一路讀來,，幾番停頓,，終于將這部50余萬字的龐然大物拿下。從文學(xué)作品的感染力上講,，自是興味索然,，幾無所獲;若從歷史與哲學(xué)思考方面講，則是收獲頗豐,，受益匪淺,。

全書的核心論點(diǎn)是“狼性”必然戰(zhàn)勝“羊性”。之所以稱之為“論點(diǎn)”而不是“主題”,、“主旨”之類,，還是因?yàn)榘阉醋髁藙e樣臉面的學(xué)術(shù)論文。作者經(jīng)常跳出來酣暢淋漓地講上一番,，大段大段地講,，甚或幾頁幾頁地講，全不藏匿他要表達(dá)的主題,，不滿足于將主題隱于人物塑造或是情節(jié)的鋪排中,，那樣太累，作者或許不擅此道,?？傊≌f講述的故事,，只是“論文”的一個(gè)個(gè)論據(jù)而已,。

書中的故事不可謂不豐富，不可謂不精彩,，作者講故事的本領(lǐng)也差強(qiáng)人意,，情節(jié)描述確是細(xì)致入微，讓人如臨其境,?？墒?，最致命的一點(diǎn)是，統(tǒng)觀全書,，這一固連串的故事卻構(gòu)成了一種松散和沉悶的交響曲,。《紅樓夢(mèng)》的“草蛇灰線,，伏延千里”的境界自是連想也不敢想了,，即便是長(zhǎng)篇小說之最基本要求如故事的開端、發(fā)展,、高潮,、結(jié)局的合理安排，也無從談起,。對(duì),，高潮，全書沒有高潮,，從而便沒有精心為高潮而作的鋪墊,，讀來無跌宕起伏，無峰回路轉(zhuǎn),?！拔乃瓶瓷讲幌财健保W(xué)時(shí)就熟悉此語,，我今天進(jìn)一步加深了對(duì)它的理解與感悟,。

作者的學(xué)養(yǎng)無庸置疑，作者體察事物的能力無庸置疑,，甚至作者刻畫場(chǎng)景的文字功底也無庸置疑,。此三者對(duì)一個(gè)小說作者來說是至關(guān)重要的，但還有更重要的,，尤其是對(duì)長(zhǎng)篇小說作者而言,，尤其是對(duì)長(zhǎng)達(dá)50余萬字的長(zhǎng)篇小說的作者而言,，這,，就是駕馭鴻篇巨制的能力。魯迅終其一生未寫過一個(gè)長(zhǎng)篇,，甚至中篇也寫得極少,，給讀者留下了永遠(yuǎn)的遺憾。他自稱缺乏駕馭長(zhǎng)篇的能力,，我們可以說他是虛懷若谷,，但也許我們還可以說他是有自知之明的智者。

竊以為,，姜戎先生正是缺乏這種駕馭能力,。因此,，他傾半生心血而作就的大書《狼圖騰》雖然毫無疑問可以稱為一部好書，但離“優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說”的標(biāo)準(zhǔn),，還有一段距離,。這不能不說是一件憾事。

說它是一部好書,，原因上面已經(jīng)談了幾條,，沒有說到的還有作者極度認(rèn)真的態(tài)度和深沉的憂患意識(shí)。不管你是否贊同作者的觀點(diǎn)——比如我,，就并非同意他的全部觀點(diǎn)——你都不能不被他對(duì)中華民族深厚的感情,、對(duì)民族出路深深的思索、對(duì)民族劣根性深刻的認(rèn)識(shí)所打動(dòng),?；诖耍以竿扑]你閱讀此書,，前提是你有足夠的空閑時(shí)間,，你有平和而不浮躁的心境，你有探尋作者所關(guān)注命題的興趣,。三者缺一不可,。

讀后感三年級(jí)篇二

這本書的主人公，他是魯濱遜,，因不聽父母的話,，而出去冒險(xiǎn)。

魯濱遜本可以按照父親的安排,，做一個(gè)律師,，過一種平靜而優(yōu)越的生活。然而,，一心想去外出冒險(xiǎn)的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,，航行于危機(jī)四伏的大海。

魯濱遜以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),，開荒種地、砍樹建房,、圈養(yǎng)山羊,、修造船只。憑著自己的力量,，救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”,。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的'荒島生活，回到了英國(guó),。

離奇遭遇,，告訴人們：在困難來臨時(shí)，靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)來克服它,；只要你有勇氣和智慧,，再多的困難都會(huì)迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,，來取得最后的勝利,。

讀后感三年級(jí)篇三

今天我們書友隊(duì)讀了一本書，名字是大戰(zhàn)齲齒王國(guó),。這本書雖然短小,，但是內(nèi)容豐富。里面有很多口腔知識(shí),，讓我受益匪淺,。

這本書分為三部分。第一部分介紹了牙齒的名字和牙齒的作用,。第二部分介紹了牙齒的疾病,，比如牙周病和齲齒。第三部分介紹預(yù)防口腔疾病的方法—刷牙,，建立健康的牙齒王國(guó),。

通過這本書的學(xué)習(xí)，我知道了牙齒非常重要,。人類有兩副牙齒是乳牙和恒牙?，F(xiàn)在我剛剛?cè)檠烂撀洌L(zhǎng)出新的`恒牙,。想想看,，如果我們長(zhǎng)大，沒有牙齒該怎么吃東西呢,？所以我決定要少吃糖果和零食,，認(rèn)真刷牙，建立健康的牙齒王國(guó),。讓潔白健康的牙齒陪伴我終身,。

讀后感三年級(jí)篇四

《草房子》這本書講述了主人公們一到六年級(jí)的小學(xué)生涯，也講述了他們最純潔的童年：時(shí)而天真,、時(shí)而頑皮,、時(shí)而憂傷、時(shí)而苦惱,，他們的內(nèi)心就像交織錯(cuò)亂的蜘蛛網(wǎng)一樣很復(fù)雜。

《草房子》的作者是曹文軒,，里面每一個(gè)小故事都是用人名來作為標(biāo)題的,，每個(gè)小故事都對(duì)此人進(jìn)行個(gè)性素描,，活靈活現(xiàn)，簡(jiǎn)直就像本人出現(xiàn)在我面前,。

《草房子》里我最喜歡的人物是杜小康,，他的學(xué)習(xí)能力、管理能力以及承受能力,，我認(rèn)為,，這都不是我們能做到的。他當(dāng)了這么多年的班長(zhǎng),，卻沒有被其他同學(xué)質(zhì)疑,，這一點(diǎn)就很值得我學(xué)習(xí)。他家境富裕,，突然分來橫禍――破產(chǎn),，他也沒有從此墮落。沒錢上學(xué),，跟著父親一起去養(yǎng)鴨,，也能咬牙忍著，這是多么強(qiáng)大的心理承受能力??！我很欽佩他。

杜小康讓我想到了其他土豪家庭的孩子,，平時(shí)只會(huì)攀比,，遇到這樣的事就崩潰了。我真心希望他們學(xué)學(xué)杜小康遇到事情冷靜和靈活應(yīng)變的能力,。

《草房子》讓我了解到大家豐富多彩的童年以及我們童年時(shí)代最真實(shí)的想法,，這本書真是上天賜給我的“心靈雞湯”。

讀后感三年級(jí)篇五

農(nóng)業(yè)乃民生之本,，晁錯(cuò)認(rèn)為,，漢代人口眾多，但糧食積累卻不如虞舜時(shí)代,，主要原因就是“谷賤傷農(nóng)”,，君主重視金銀商業(yè)卻忽視了對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，糧價(jià)很低,，同時(shí)賦稅很重,，這就在一定程度上使人們背井離鄉(xiāng)放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以他建議提高糧價(jià),，君主要倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)的.重要性,，使人民安居樂業(yè)。

兩千年前的這篇文章雖然有其偏頗之處，但是,，我們可以看到的是農(nóng)業(yè)作為關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事情,，是任何一個(gè)時(shí)代，都不能忽視的,，現(xiàn)在我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段,，如何保民生，關(guān)鍵一點(diǎn)就是要保證糧食供給,，而這又需要對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的合理規(guī)劃,，這篇疏不可不謂是對(duì)當(dāng)下時(shí)局的一個(gè)有利借鑒。

讀后感三年級(jí)篇六

魯賓遜漂流記這本書是世界10大名著,，它的原著是丹尼尓,。笛福。丹尼尓,。笛福是一名著名的英國(guó)小說作家,，還被譽(yù)為“英國(guó)小說之父”呢！

這部小說講述的是英國(guó)人魯賓遜出海冒險(xiǎn)的故事,。故事的內(nèi)容是這樣的：魯賓遜四次出海,，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒，只有他一個(gè)人幸存,，被巨浪送到了一座荒島上,，從此開始了近30年漫長(zhǎng)而艱辛的.孤島生涯。他建帳篷,、圍籬笆,、筑“城堡”、制器具,、種糧食,、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園,。后來他救了一名被水手背叛的船長(zhǎng),，共同奪回了船只，終于重返故鄉(xiāng),。

我要學(xué)習(xí)魯賓遜這種,，用冷靜理智的思維面對(duì)危險(xiǎn)，用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難的精神,。

讀后感三年級(jí)篇七

《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯(cuò)的作品,，其中，我覺得最經(jīng)典的,，還是《巧克力秘聞》,。

《巧克力秘聞》這本書表達(dá)風(fēng)趣,，話語幽默，從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆,，到西班牙殖民者研磨成可可粉,，又變成了提神的飲料,，這就是咖啡,。

接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力,，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī),，后來，幾家公司為了可可豆?fàn)巵頁屓?，不亦樂乎,，可可樹被幾家公司?dāng)成發(fā)財(cái)致富的寶貝，大批量種植,。為了原料,，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。

但是,，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力,，牛奶巧克力不是巧克力哦！

哦,，別忘了,，這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺得還真是“科學(xué)新知”（《可怕的科學(xué)》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞,。

已經(jīng)晚了,，要睡個(gè)好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書）哩,！

讀后感三年級(jí)篇八

《草原上的小木屋》,，本書講述了羅蘭。瑪莉和她們的爸爸查爾斯,，媽媽卡洛琳,，還有小寶寶琳琳，他們一家的故事,。這本書我覺得寫的非常好,，她并沒有用華麗的辭藻和太多的美句，成語,，但她寫的語句通順,，看起來非常流利，不像有的書只能一字一句的看,。還有這作者就是這本書的小主人公,，羅蘭,。

好了，現(xiàn)在先讓我介紹下他們吧!

羅蘭是個(gè)調(diào)皮,，可愛的小女孩,。她有一頭棕色短發(fā)，她很開朗,，活潑,，逗人喜愛，而且她非常勇敢,。

瑪莉是個(gè)文靜,，乖巧的女孩兒。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)金發(fā),，她懂事,，聽話，愛受人夸獎(jiǎng),，不過她還有些膽小,。

她們的媽媽，卡洛琳,，很嚴(yán)厲,。她經(jīng)常在屋里做家務(wù)，還有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā),，比較瘦,，是中等偏高的個(gè)子。她把孩子教的很有教養(yǎng),，是個(gè)很有素質(zhì)的女人,。

羅蘭和瑪莉的爸爸，查爾斯,，也很嚴(yán)厲,，他常常出去打獵，不讓自己和她們餓肚子,，他偶爾也去鎮(zhèn)上用動(dòng)物的皮毛換東西,。他很愛講故事，講小時(shí)候的故事,。羅蘭和瑪莉的爺爺?shù)墓适?，講他自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和編一些故事。查爾斯,，他還會(huì)拉小提琴,，他喜歡邊唱邊拉，他拉的很好的,。他能很英勇的把那些兇猛的動(dòng)物給殺了,，而且她的手很巧,，能做出各種各樣的東西，特別是木頭,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)把他們介紹完了。下面再講一點(diǎn)關(guān)于他們的故事,。

有一次,，房子的煙囪著火了。沒想到一個(gè)燒著的木棍掉到了瑪莉的裙子下,，正好瑪莉坐在椅子上,，羅蘭什么也沒想就把椅子使勁往后拖,。從這個(gè)事情我知道羅蘭很愛自己的家人,，才這樣勇敢地這樣做，我想人在特別害怕的時(shí)候會(huì)有特別大的勇氣,，不會(huì)做的都會(huì)做了,，我也要向羅蘭學(xué)習(xí)這樣勇敢的精神。

還有一次草原上突然起了大火,，動(dòng)物們嚇得四處逃竄,，眼看就要燒到自家的房子了。爸媽使勁撲火,，打火,，羅蘭和瑪莉幫不上忙，嚇得發(fā)抖,，沒有過多久,，火滅了。這里體現(xiàn)了他們愛生命,，愛家,，我想如果我在現(xiàn)場(chǎng)，我已經(jīng)跑去滅火了,。

一次爸去鎮(zhèn)上買東西,，回來的路上下了暴雨，村民都勸他別趕路了,，等雨停再走,，可他想著孩子妻子在家里盼望等待，他還是毅然冒著大雨和不怕野獸的風(fēng)險(xiǎn)回家了,，這里說明爸爸是一個(gè)愛家人不怕困難,，有責(zé)任心的人。我的爸爸也是這樣的人,，我也有這么溫馨和睦的家,。

媽媽有次不小心被修房子的橡木砸到了腳,，縮成一團(tuán)，可媽媽為了不讓家人擔(dān)心,，就說沒事,，可見媽媽很顧家人，我的爸媽也這樣,，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中,，懂事的孩子都不讓父母操心，家人操心,，我想有時(shí)候我還很讓父母操心呢,。

這本書總的說來，體現(xiàn)的是羅蘭一家團(tuán)結(jié)友愛,，樂于助人,，不怕困難，敢于面對(duì)挫折并勇敢地解決問題,，我還很向往他們那種在森林里與自然和諧相處,，就地取材建木屋的生活。

讀后感三年級(jí)篇九

三年級(jí)已經(jīng)開始要寫讀后感,，那么該如何寫好讀后感呢?下面小編給大家?guī)砹藥灼x后感優(yōu)秀范文,，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有所啟發(fā),。

讀了《和時(shí)間賽跑》后,，對(duì)我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f分,，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理：凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功,。

起初，作者無法接受外祖母的死,，但爸爸說：“所有時(shí)間里的事物,，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了,，它就永遠(yuǎn)變成昨天,，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小,，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了,。”小作者雖然不懂爸爸說的話,，但是他感覺到時(shí)間是多么寶貴,。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義,。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣,，都有童年,，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)變老,，也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡,，所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事,。我們每個(gè)人的生命都是短暫的,，我們要抓緊每一分每一秒。

后來,，作者開始和時(shí)間賽跑,，他和太陽賽跑，和西北風(fēng)賽跑,，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了,，還拿來五年級(jí)的作業(yè)來寫。這是對(duì)我感觸最深的地方,，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來,，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè),，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí),，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神,。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵(lì)自己,。這種樂觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了,。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下,，但也從不往前趕,。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人,。

讀了這篇文章,，我受益無窮，正像作者所說的,，人永遠(yuǎn)都跑不過時(shí)間,，但能比原來跑快幾步，哪怕快一步好不好,，你就會(huì)有收獲,。這一點(diǎn)我有體會(huì)，每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我都會(huì)興奮的不知道怎么形容,。以后,，我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，堅(jiān)持不懈的努力,，爭(zhēng)取自己更大的成功,。

那香甜可口的果實(shí)就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那美麗的風(fēng)景就在我們美麗的家鄉(xiāng),，那清涼的河水,，黃燦燦的稻田就在我們美麗的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)有我們一條條美好的回憶,，也有我們一個(gè)個(gè)快樂的印記,，我們的家鄉(xiāng)給了我們多少快樂多少回憶。我美麗的`家鄉(xiāng)在我的心里永遠(yuǎn)是最美麗的,，我們美麗的家鄉(xiāng)有我們的腳印,，有我們的一點(diǎn)一滴。

我們的家鄉(xiāng)就像我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)保護(hù)著我們,。我們美麗的家鄉(xiāng)像一個(gè)食庫,，把他的果實(shí)分給了我們，讓我們填飽肚子,，不被餓壞,。我們的家鄉(xiāng)就像我們的媽媽，永遠(yuǎn)照顧著我們,。我們的家鄉(xiāng)就像我們的親人和爸爸媽媽,，我們要永遠(yuǎn)保護(hù)著它。

承諾的份量是無比重的,，只要給了別人一個(gè)承諾,，就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛,，她用一張張寫著字的網(wǎng),，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生,。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去,。

這是一篇凄美的童話故事,，深深地打動(dòng)了我?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心,、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來,?？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng),，流下了眼淚,，對(duì)她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后,，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí),，我又體會(huì)到她的機(jī)智,。

這本書讓我受益匪淺?？赐陼?，我輕輕閉上了眼，反思自己,。如果我答應(yīng)了別人一件事,，我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎?我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的,，但我們可以時(shí)時(shí)銘記,，以誠(chéng)信為榮，以失信為恥,，做一個(gè)守信用的人,。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信,。相信你做到這一點(diǎn)，誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!

夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信,。誠(chéng)信,，可以獲得友誼。如果你想再收獲無限的友誼,，那就從現(xiàn)在開始,，播種誠(chéng)信吧!

讀后感三年級(jí)篇十

今天，我讀了《森林報(bào)》,?！渡謭?bào)》是一本很好的課外讀物，分為四冊(cè),，分別是《春》,，《夏》，《秋》，《冬》,。它講述了森林里一年四季里發(fā)生的事,。

其中，又分為前言,，講述農(nóng)莊趣事的《集體農(nóng)莊》，講述打獵生活的《獵趣》，講述世界各地情況的《世界呼叫中心站》,，以及散文,。

其中一段是這樣的：

重溫夏日

秋天的天氣，時(shí)常會(huì)變臉,，一會(huì)兒晴空萬里,，一會(huì)兒烏云遮日。太陽高照的時(shí)候,，溫暖宜人就像回到了夏天一樣,。

黃燦燦的蒲公英和櫻草花從草叢里探出了頭，重溫夏日的氣息,。蝴蝶在天空中飛舞,，蚊蟲也不甘寂寞的聚在一起，像根柱子似的在空中回旋,。不知何時(shí),，枝頭飛來一只小巧琳瓏的鷦鷯，翹著尾巴在那里放聲高歌,，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,，令人沉醉。

高大的云杉樹上,，一只遲飛的柳鶯在溫柔的應(yīng)和著鷦鷯的歌聲,。柳鶯的歌聲羞澀、溫婉,，略帶著幾分憂郁,，仿佛雨點(diǎn)滴落在荷葉時(shí)幽怨的嘆息。也許柳鶯又回想起夏日里的快樂時(shí)光了吧,！

這樣的時(shí)候,，你也會(huì)忘記冬的臨近。

讀了這本書,，我學(xué)到了很多知識(shí),。

讀后感三年級(jí)篇十一

這個(gè)暑假我讀的第二本書是講非洲大草原上動(dòng)物的故事。

這本書里選取了有代表性的動(dòng)物,，講述動(dòng)物們的生活,，展現(xiàn)它們的個(gè)性，處處流露出對(duì)它們的喜愛，吸引和指導(dǎo)兒童跟隨優(yōu)雅,、生動(dòng)和富含哲思的文學(xué)筆觸,，去了解自然、感受自然和熱愛自然,。在“草原王國(guó)”中,，講述了生活在廣袤的非洲大草原、澳洲大陸和北美大草原上,，居住著一群非常特殊的動(dòng)物們,，它們是優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿、會(huì)走路的“房子”――大象,、飛奔的獵豹,、王一般的獅子、威猛的黑犀牛,、遷徙的角馬,、蹦跳的袋鼠、土撥鼠“小跟班”和迷宮圖案的斑馬,，以及“大自然整理者”禿鷲,。在溫馨和睦的農(nóng)莊里，居住著有趣的動(dòng)物們――初為人父的雞爸爸,、不能被趕走的懶貓,、胖胖的奶牛大嬸、有煩惱的小豬,、調(diào)皮的小山羊,、優(yōu)雅的馬兒、怯怯的小兔子,、好朋友狗狗和美麗的大白鵝,，以及討厭的鄰居老鼠。

我非常喜歡看這本書,，它讓我認(rèn)識(shí)了許多可愛的動(dòng)物,。等爸爸媽媽休息的時(shí)候我要他們?cè)賻胰?dòng)物園游玩，只要看到動(dòng)物們我就會(huì)想起我看的這本書,，就會(huì)回憶起他們?cè)跁锏墓适隆Ｎ乙院髸?huì)尊重小動(dòng)物們,，他們和人一樣也是大自然的賜予的寶貴生命,，我一定要珍惜和愛護(hù)他們。

讀后感三年級(jí)篇十二

放假期間,，我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》的書,。書中的狐貍爸爸的機(jī)智勇敢，堅(jiān)忍不拔，團(tuán)結(jié)友愛的精神打動(dòng)了我,。

這本書剛開始時(shí)講山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng),，有三個(gè)即小氣又卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主名字分別是傅吉斯，邦斯和比恩,。傅吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主,，邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主，比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人,。

山谷上方有一片森林,，森林有個(gè)洞，洞里住著狐貍先生和狐貍太太,，還有他們四個(gè)孩子,。

狐貍先生經(jīng)常去農(nóng)場(chǎng)偷東西，三位兇狠貪婪的農(nóng)場(chǎng)主氣憤極了,，決定除掉狐貍一家,。

一天夜晚，狐貍先生往養(yǎng)雞場(chǎng)跑去,，忽然,，砰砰！砰砰,！三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生,，拿著槍正打狐貍先生呢！

三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生一家了,，決定用挖掘機(jī)把他們挖出來,，可狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)！這時(shí)狐貍一家早就逃跑了,。

后來狐貍先生偷了幾只雞,，又拿了一些蘋果，在回去的路上碰見了獾的一家,，又跑到養(yǎng)鵝場(chǎng)偷了幾只鵝,，回去的路上碰見兔子的一家，他們一起舉辦了一個(gè)盛大的宴會(huì),，它們一起說狐貍先生是位了不起的好爸爸,。

讀了這本書，我的感受是：我們每個(gè)小朋友都很聰明,，在遇到困難時(shí)都多動(dòng)腦筋,，沒有克服不了的困難。

我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難,，就想依賴大人,，自己不肯動(dòng)腦筋,。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的精神，在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦筋,，去戰(zhàn)勝困難,，克服困難。

讀后感三年級(jí)篇十三

前些天老師教了我們一篇課文《電腦住宅》,，這篇課文說的是電腦住宅的功能很多,，電腦住宅有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是電腦住宅的大門外有一根豎桿,，上面安裝著風(fēng)向標(biāo),。這個(gè)風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器，它和室內(nèi)電腦相連,，將室外的溫度,、濕度、風(fēng)力,、風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦,。電腦根據(jù)上述氣象條件，控制著室內(nèi)的濕溫度,。為住宅評(píng)價(jià)提供一個(gè)既節(jié)省能源,、又舒適的居住條件。缺點(diǎn)是在室內(nèi)的一百多臺(tái)電腦,，如果整個(gè)樓房只要一臺(tái)電腦控制多好啊,。

我想將來會(huì)有比電腦住宅更好的住宅。

正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，才有了這一棟棟的電腦住宅,，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕紝?chǔ)這具有奇妙功能的電腦住宅,。

20世紀(jì)以來,，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明給人類發(fā)展和自身教育帶來了徹底性的變革，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，各種電子媒體紛至沓來,，人們接受的更多是集文字、圖像,、聲音和動(dòng)態(tài)畫面為一體的多媒體信息,，傳統(tǒng)的教育技術(shù)概念迅速被“現(xiàn)代”教育技術(shù)所代替。現(xiàn)代教育技術(shù)將給個(gè)人,、學(xué)校,、社會(huì)帶來了更多的選擇。