人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

感恩節(jié)活動倡議書篇一

親愛的.同學們：

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己。

從呱呱落地到現(xiàn)在,，你們在父母的關愛下幸福成長,，在老師的淳淳教導下健康發(fā)展，愛你的人為你們付出了辛勤的勞動,。

對此,，在感恩節(jié)來臨之際，我們學校將開展感恩教育日活動,。

通過此次活動,，讓大家學會感謝父母養(yǎng)育之恩，老師教誨之恩,，讓孩子永懷一顆感恩的心,，讓愛播灑人間!

學校向全校學生發(fā)出倡議：

1、抱抱,、親親自己的家人,，跟父母、老師說一句體貼,、關愛的話,。

2、學唱一首感恩歌曲,。

3,、共讀一篇感恩小故事。

4,、為爸爸媽媽做一件力所能及的事情,。

如：捶捶背、捶捶腿,，端杯水,、遞碗筷等。

感恩節(jié)活動倡議書篇二

11月17日—20日,，和孩子,、老師們一起收集,、整理、朗誦感恩語錄10條,，以繪畫,、制作書簽、朗誦等形式表現(xiàn)出來,，讓我們時刻銘記感恩之事,，時刻擁有感恩之心。

跳蚤市場義賣活動火熱進行,。整個義賣活動中,，大班孩子們將全程參與體驗物品分類整理、自己定價標價,、自己計算交易買賣,，善款籌集捐獻等活動，用自己的一己之力感動全社會,，真正做到大愛無疆!

請家長在本周五(11月20)前幫孩子整理好一些家里已有的玩具,、圖書、文具或其他物品(確保還能正常使用)并填妥清單后,，連同清單一起交到各班班主任處,，由班主任查收。

有意做義工的家長請到班主任處報名,，協(xié)助班級孩子們進行義賣物品分類,、定價及作為義賣當天活動的工作人員與監(jiān)督員。

義賣活動在下周一到周三(11月23日-24日)火熱進行,，義賣以人民幣的形式購買,，請家長在下周一到周三給小朋友帶上適量零錢過來(一定是孩子的壓歲錢或自己積攢的零錢，大班孩子只學到10以內的加減法,，盡量帶些1元5元的零錢,，以方便他們計算。)活動結束后,，我們將所有款項以嘉華幼兒園大班級的名義捐獻給慈善機構!

從小教育孩子做一個懂感恩,、會感恩的人，孩子一定會收獲一個不一樣的人生,。

親愛家長們,、孩子們，請加入我們!伸出您溫暖的雙手,，您的愛意,，將傳向更遠方。

感恩節(jié)活動倡議書篇三

親愛的同學們：

沒有陽光，就沒有溫暖,；沒有水源,，就沒有生命；沒有父母,，就沒有我們自己,，沒有老師，就沒有我們的成長,。

感恩,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

向曾經(jīng)給予過你幫助和關愛的人,，發(fā)送一段飽含情意的短信,，表達我們內心的感謝之情,。

一、感恩父母,，感恩家人,。

感謝他們多年來的養(yǎng)育之恩，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚,，他們給了我們生命,，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港,。

我們身上的那根線,，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦

二、感恩學校,，感恩老師,。

在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新,，讓我們以學校為驕傲,，以身為一中學子而自豪。

三,、感恩同學,，感恩朋友，我們相聚在這里,，是最大最真的緣分,，我們彼此面對，一路同行,，去追逐我們的夢,，讓我們珍惜彼此，在這個特殊的日子里，一句簡單的問候,，會讓此情更真,，更濃。

四,、感恩生活,，感恩生命。

感謝生活中的點點滴滴,，感謝生命的苦樂哀傷,，讓我們對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài),，迎接每一個挑戰(zhàn),。

生命在感恩中成長，在珍惜中祝福,，在給予與收獲中勇敢堅強,。

同學們，生命有了感恩,，就會多一份溫暖,，多一份色彩。

在這個感恩的節(jié)日里,，讓我們用心感恩,，體會生命的美好，把握自己的人生,，做積極進取的中學生,，構建我們和諧美麗的校園。

倡議人：

日期：

感恩節(jié)活動倡議書篇四

老師們,、同學們：

一年一度的感恩節(jié)又悄然而至,，她雖然是外國人的節(jié)日，但并不妨礙我們在剝離了西方色彩與宗教色彩后,，用于感謝我們身邊的`人,。

讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑,。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

在感恩節(jié)期間,，渭南中學學生自主管理委員會設計了"感恩的心,，感謝有你"為主題的一系列活動，活動分為以下三個內容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導,，以打電話,、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩,。

第二：11月27日進行感恩節(jié)黑板報比賽，內容圍繞"感恩"這一主題,。

第三：感恩節(jié)專題征稿,，經(jīng)廣播站采用，會在校廣播站播出,。內容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。

滴水之恩,，當涌泉相報,。老師們，同學們,，讓我們常懷感恩的心,，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人,。得到幫助,，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩,。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。

來吧,，一起參與到我們的感恩之旅吧!

感恩節(jié)活動倡議書篇五

老師們、同學們：

讓我們一起用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，大家就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

在感恩節(jié)期間,，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動,，活動分為以下三個內容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導,，以打電話、發(fā)短信,、寫信的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩。

第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽,，內容圍繞“感恩”這一主題,。

第三：感恩節(jié)專題征稿，經(jīng)廣播站采用,，會在校廣播站播出,。內容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。

滴水之恩,，當涌泉相報,。老師們，同學們,，讓我們常懷感恩的心,，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人,。得到幫助,，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩,。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,，正因為有他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。

來吧,，一起參與到我們的感恩之旅吧!

xx中學學生自主管理委員會

20xx年xx月xx日

感恩節(jié)活動倡議書篇六

老師們,、同學們：

讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，在自己的.心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，大家就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

在感恩節(jié)期間,，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動,，活動分為以下三個內容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導,，以打電話、發(fā)短信,、寫信的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩。

第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽,，內容圍繞“感恩”這一主題。

第三：感恩節(jié)專題征稿,，經(jīng)廣播站采用,，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等,。

滴水之恩,，當涌泉相報。老師們,，同學們,，讓我們常懷感恩的心,，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人,。得到幫助,，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩,。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。

來吧,，一起參與到我們的感恩之旅吧!

xx中學學生自主管理委員會

20xx年6月13日

感恩節(jié)活動倡議書篇七

尊敬的家長：

你們好!每年11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)。常懷感恩之心的人是最幸福的,，常懷感激之情的生活是最甜美的,。

誠銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們"快樂生活,，健康成長"為辦園宗旨,，以"快樂、陽光,、理想,、感恩"為幼兒培養(yǎng)目標，我們期望著,，誠銘幼兒園的孩子是快樂,、陽光，有理想,、會感恩的幸福寶寶,，期盼著能成為家長心中的首選、幼兒成長的搖籃,、幼教事業(yè)的標桿,。

回首工作中的點點滴滴，除了不斷的感悟,，更多地是濃濃的真情和深深地感動,。尊敬的家長，您可知道,，您的一句：老師,，您辛苦了，請多注意休息,，會讓我們感動;您可知道,，我們因工作中出現(xiàn)差錯給您及家人帶來擔憂、麻煩而內心惴惴不安的時候卻換來您及家人的包容和諒解時,，讓我們心懷感激;您可知道,，為保障孩子的安全健康,，您每天在晨檢處等候接送孩子，堅持帶幼兒接受規(guī)范晨檢,，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道,，您教育您的寶寶愛我們就像愛您一樣時讓我們心中充滿無限母性情懷;您還可知道，您一如既往地積極配合我們的各項工作,，讓我們不斷收獲著這份事業(yè)帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話,，"親愛的家長朋友，誠銘幼兒園的成長,，感謝一路有您!"

為了培養(yǎng)孩子的感恩之心,，少一分挑剔，而多一分欣賞,，我們在11這個感恩月,，帶著"學會感恩，與愛同行"這個主題,，請您與孩子共同完成周末感恩作業(yè)：

1.感恩父母：第十周(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一周(12-13日)：讓孩子給您擦護手霜,、拿拖鞋;第十二周(19-20日)：讓孩子給您捶背、梳頭發(fā);第十三周(26-27)：做力所能及的家務,。把這些美好的場面用相機記錄下來,，每周一前發(fā)給班級老師，并附簡短寄語,，我們將整理出來,，讓孩子的感恩成長與同伴、家長共同分享,。

2.感恩老師：給老師一個擁抱,、一句感謝的話語;

3.感恩他人：引導孩子多對他人說感謝的話語，如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等,。

親愛的爸爸媽媽,，"學會感恩，與愛同行",，希望得到你們的積極響應,，也需要你們的加入，讓我們共同參與,，用行動去感染孩子，潛移默化地影響孩子,。學會感恩,，孩子的明天將更美好!

誠銘幼兒園

20xx年11月4日

感恩節(jié)活動倡議書篇八

親愛的老師們、同學們：

感恩是一種文明,，一種品德,，更是一種責任,。在我們的成長路上，有荊棘,，有磕絆,，有迷惑，有失落,，少不了他人的幫助和指引,。他們中有父母，有老師,，有社會上的每一位好心人,。俗話說：滴水之恩應當以涌泉相報，羊有跪乳之恩,，烏有反哺之情,。作為青少年，我們更應擁有一顆感恩的心,，感念父母之恩,，感念學校之恩，感念社會之恩,，感念祖國之恩,。學會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受生活的快樂,。

除了感念父母之恩,，我們還應感念學校、老師之恩,。學校是我們學習文化知識的場所,，老師是三尺講臺上無私奉獻的知識傳播者。諄諄教誨,，師恩難忘,，感謝學校和老師為我們的成長所做的一切。

還有我們的祖國,、社會,，作為一名公民，愛國是中華民族團結的基礎,，是我們的神圣職責,。我們應當常念感恩之情，常做感恩之事,，增強社會責任意識,，報效祖國，回報社會,。

為此,，我們向全體同學發(fā)出倡議：

1,、要用實際行動回報父母的愛。在家里要主動幫父母做家務,，為父母做一頓飯,，為父母分憂解難、關心父母的身體健康,，體會父母培養(yǎng)自己的艱辛與不易,。

2、要感念學校,、老師的栽培之恩,。我們要自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊敬我們的老師,、宿舍的生活老師及學校其他工作人員,。平時多與老師交流溝通，給老師倒一杯水,，為老師搬一張椅子;節(jié)假日給老師寫一封信,，為老師送一束花以表達自己的感激之情;此外還要從身邊的小事做起，愛護校園內的一草一木,，保持校園環(huán)境整潔干凈,，為學校的建設盡一份微薄之力。

3,、多參與公益活動,，幫助社會上需要幫助的人。我們可以到敬老院看望老人,，可以到大街上拾起被隨意丟棄的紙屑,、易拉罐，可以組織義賣,、可以為需要的人募捐等等,，以我們的實際行動來回報社會，把我們感受到的恩情傳遞給他人,，傳遞給社會,。

同學們，只要我們用愛,、用行動去回報父母,、回報學校、回報老師,、回報社會,，我們就能體會到感恩其實是件有意義而又快樂的事。

學會感恩，讓我們的家庭更和睦,，讓我們的校園、社會更和諧,，讓我們的未來更美好!

倡議人：xxxxx學生會

20xx年xx月xx日

感恩節(jié)活動倡議書篇九

親愛的同學們：

沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己,。

從呱呱落地到現(xiàn)在，你們在父母的關愛下幸福成長,，在老師的淳淳教導下健康發(fā)展,，愛你的人為你們付出了辛勤的勞動。

對此,，在感恩節(jié)來臨之際,，我們學校將開展感恩教育日活動。

通過此次活動,，讓大家學會感謝父母養(yǎng)育之恩,，老師教誨之恩，讓孩子永懷一顆感恩的心,，讓愛播灑人間!

學校向全校學生發(fā)出倡議：

1,、抱抱、親親自己的家人,，跟父母,、老師說一句體貼、關愛的話,。

2,、學唱一首感恩歌曲。

3,、共讀一篇感恩小故事,。

4、為爸爸媽媽做一件力所能及的事情,。

如：捶捶背,、捶捶腿，端杯水,、遞碗筷等,。

親愛的同學們:

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己，沒有老師，就沒有我們的成長,。

感恩,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

向曾經(jīng)給予過你幫助和關愛的'人,，發(fā)送一段飽含情意的短信,，表達我們內心的感謝之情。

一,、感恩父母,，感恩家人。

感謝他們多年來的養(yǎng)育之恩,，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚,，他們給了我們生命，給了我們關愛,，給了我們困境時的避風港,。

我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦

二,、感恩學校,，感恩老師。

在實踐中成長,，在探索中創(chuàng)新,，讓我們以學校為驕傲，以身為一中學子而自豪,。

三,、感恩同學，感恩朋友,，我們相聚在這里,，是最大最真的緣分，我們彼此面對,，一路同行,，去追逐我們的夢，讓我們珍惜彼此,，在這個特殊的日子里,，一句簡單的問候，會讓此情更真,，更濃,。

四、感恩生活,，感恩生命,。

感謝生活中的點點滴滴,，感謝生命的苦樂哀傷，讓我們對生活充滿熱愛,，保持積極向上的心態(tài),，迎接每一個挑戰(zhàn)。

生命在感恩中成長,，在珍惜中祝福,，在給予與收獲中勇敢堅強。

同學們,，生命有了感恩，就會多一份溫暖,，多一份色彩,。

在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩,，體會生命的美好,，把握自己的人生，做積極進取的中學生,，構建我們和諧美麗的校園,。

感恩節(jié)活動倡議書篇十

老師們、同學們：

讓我們一起用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，大家就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

在感恩節(jié)期間，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心,，感謝有你”為主題的一系列活動,，活動分為以下三個內容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話,、發(fā)短信,、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。

第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽,，內容圍繞“感恩”這一主題,。

第三：感恩節(jié)專題征稿，經(jīng)廣播站采用,，會在校廣播站播出,。內容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。

滴水之恩,，當涌泉相報,。老師們，同學們,，讓我們常懷感恩的心,，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人,。得到幫助,，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩,。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。

來吧,，一起參與到我們的感恩之旅吧!

xx中學學生自主管理委員會

20xx年6月13日

感恩節(jié)活動倡議書篇十一

老師們、同學們：

一年一度的感恩節(jié)又悄然而至,，她雖然是外國人的節(jié)日,，但并不妨礙我們在剝離了西方色彩與宗教色彩后，用于感謝我們身邊的人,。

讓我們一起用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，大家就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

在感恩節(jié)期間，渭南中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心,，感謝有你”為主題的一系列活動,，活動分為以下三個內容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話,、發(fā)短信,、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩,。

第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽,，內容圍繞“感恩”這一主題。

第三：感恩節(jié)專題征稿,，經(jīng)廣播站采用，會在校廣播站播出,。內容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等,。

滴水之恩，當涌泉相報,。老師們,，同學們，讓我們常懷感恩的心,，用真誠的心感謝他人,，用熱情的手來幫助他人。得到幫助,，勿忘感恩;施予幫助,，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,，正因為有他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。

來吧,，一起參與到我們的感恩之旅吧!

渭南中學學生自主管理委員會

20xx年11月26日

感恩節(jié)活動倡議書篇十二

親愛的同學們:

沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己,，沒有老師,，就沒有我們的成長。

感恩,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

向曾經(jīng)給予過你幫助和關愛的人，發(fā)送一段飽含情意的短信,，表達我們內心的感謝之情,。

感謝他們多年來的養(yǎng)育之恩，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚,，他們給了我們生命,，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港,。

我們身上的那根線,，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦

在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新,，讓我們以學校為驕傲,，以身為一中學子而自豪。

我們相聚在這里,，是最大最真的緣分,，我們彼此面對，一路同行,，去追逐我們的夢,，讓我們珍惜彼此，在這個特殊的日子里,，一句簡單的問候,，會讓此情更真，更濃,。

感謝生活中的點點滴滴,，感謝生命的苦樂哀傷，讓我們對生活充滿熱愛,，保持積極向上的心態(tài),，迎接每一個挑戰(zhàn)。

生命在感恩中成長,，在珍惜中祝福,，在給予與收獲中勇敢堅強。

同學們,，生命有了感恩,，就會多一份溫暖，多一份色彩,。

在這個感恩的節(jié)日里,，讓我們用心感恩,，體會生命的美好，把握自己的人生,，做積極進取的中學生,，構建我們和諧美麗的校園。

感恩節(jié)活動倡議書篇十三

親愛的同學們：

我想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊伍中來。

幼兒園開展為期一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，孩子們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

感恩節(jié)活動倡議書篇十四

親愛的同學們：

11月26日就是感恩節(jié)了，(11月的第四個星期四)在感恩節(jié)即將到來之際,，特提出如下倡議:

1,、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育,，他們給了我們生命,，給了我們關愛,，給了我們困難時的避風港。你的一句問候,，一聲感謝,，一聲祝福，就會讓他們心滿意足,。

2,、感恩學校，感恩老師,，感謝學校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境,，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長,，在探索中創(chuàng)新,，讓我們以金門路小學為驕傲，為自豪!等我們成了才,，來回報我們的母校和恩師,。

3、感恩同學,，感恩朋友,，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對,，彼此珍惜,，在這個特殊的日子里，一個擁抱,，一句感謝的話,，都會讓我們的友情更真更濃!

4、感恩祖國,，感恩社會,，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷,，讓我們祝福祖國,，愿她更加繁榮富強!

我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學校將組織各項感恩節(jié)活動,，請同學們積極參與：

11月16日(周一)之前各班以“用愛心表達感恩,，以行動履行責任”為主題，出一期感恩教育專題板報,，創(chuàng)設校園感恩氛圍,。

11月19日幸福一家，感受溫情,。思親,，不僅是對昨日悠長的想念,，更是對未來美好的向往。1-2年級以“記憶中最幸福的事”為主題,，開展實踐體驗活動,，制作“幸福手冊”。隊員們以圖文結合的方式記錄各自家庭中最幸福的事,。圖可以是照片或手繪的畫,。活動成果以手冊的方式呈現(xiàn),，a4大小,，必須包含主題、封面,、文字,、圖片等內容，每本內容不少于4張,。每班上交2冊,，剩余作品增補到班級教室布置中，各班自行用素材制作展板,、黑板報等,，增添親子氛圍。

11月16日——11月20日感恩故事,，述說恩情,。鼓勵一二年級隊員課余時間了解古今中外關于孝的故事，并在班級內舉行講故事比賽,。每個隊員聲情并茂講一個感恩故事,，內容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國的孝敬感恩故事,，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時間不超過5分鐘,。同時在班級內選出1名“故事達人”參加校級的講故事比賽,，獲獎優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進行展示(11日24日課間操進行比賽)。

最后,，學校大隊部對各項比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊員進行嘉獎,，評選一二三等獎若干。各中隊把隊員們在活動表現(xiàn)作為中隊雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一,，并評選優(yōu)秀隊員為11月雅行小使者,。11月27日進行報送，11月30日升旗儀式進行統(tǒng)一發(fā)獎,。

在這個感恩的日子里,，讓我們用心感恩,，體會生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件小事做起,，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光,。

感恩節(jié)活動倡議書篇十五

孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎,。有些家長工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差,，但我們只有一個孩子,，爭取別錯過孩子的每一段成長經(jīng)歷。"家園共育"是一個很好的理念,，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合,，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈,。所以在這里我們號召家長朋友能在百忙之中做如下配合:

1,、與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享;

2,、鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩歌,。

3、引導孩子多對他人說感謝的話語：如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等,。

4,、與孩子共唱《感恩的心》，共同學念《弟子規(guī)》,，學背《游子吟》,、《憫農》等。

5,、教會孩子做一件力所能及的家務,，并長期堅持下去。

6,、配合孩子完成感恩家庭作業(yè),，把這些美好的場面用相機記錄下來，共同完成感恩親子制作,，將愛心融入靈巧的雙手,，與幼兒園的同伴們共同分享。

感恩不是集中在一天的活動,，"滴水之恩當涌泉相報"的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的,，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛,，對朋友的愛以及對社會的責任心,。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去,，進行到底!