范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
在人間感想篇一
今天,,我讀完了一部小說,,它的名字叫《童年·在人間》,。這是一部自傳體小說,作者是高爾基,。這部小說主要講的是:阿廖沙結(jié)束了童年,走向了社會,。但社會中有很多困難等著他去面對。
阿廖沙的第一個(gè)工作就很讓他厭煩,。他去了一家鞋店當(dāng)學(xué)徒,。這個(gè)老板是個(gè)矮胖子,栗子臉,,很不招人喜歡,。鞋店里還有阿廖沙的表哥薩沙,。他很傲慢,根本不把阿廖沙放在眼里??墒怯幸惶欤尠⒘紊晨此渥永锏摹皩氊悺?。里面只有一些紐扣,。他見阿廖沙不滿意,,很不高興,說主人會罵他弟弟的,。阿廖沙忍無可忍,逃跑了,。他的第二個(gè)工作同樣讓人討厭,,就是要天天面對一個(gè)老太婆,。她愛吵鬧,還奚落阿廖沙的外祖母,。雖然外祖母一再請求說讓他在干一段時(shí)間,,但他還是逃跑了,。在社會上流浪完后,他又回到了以前的主人家,。干了一段時(shí)間后,,阿廖沙遇到了裁縫的妻子,。她人很好,常常借書給阿廖沙看,。可是,,好景不長。到第二年春天的時(shí)候,,裁縫一家搬走了,。
雖然他們搬走了,但又搬來了一位美麗的夫人,。她有一個(gè)可愛的小女孩,。阿廖沙很喜歡她,,她也很喜歡阿廖沙。有一天,,夫人的小女孩在她媽媽懷里迷迷糊糊的睡著了,。阿廖沙便回家去,,可是小女孩耍脾氣,不跟阿廖沙道晚安不肯睡覺,。阿廖沙跟小女孩道了晚安后,,回去睡覺了。第二天,,我向夫人借了本書,睡覺時(shí)就偷偷地吟詩,。后來,,我離開主人家,,去圣像作坊當(dāng)學(xué)徒。作坊里的人都很讓人喜歡,,有一個(gè)人還會在夜里吟唱自己寫的歌??墒钦乒窈軣┤?,老是把錢扔到地上,,我把錢丟了,他就說是不小心掉的;我把錢還給他,,他第二天還玩這種游戲,。阿廖沙很討厭他,,于是獨(dú)自在街上走,遇到了以前的主人,。干了一段時(shí)間后,,他走進(jìn)了大學(xué),,改變了人生的航道。
在人間感想篇二
一本書能夠成為經(jīng)典名著,,一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。德國大詩人歌德說過:讀一本好書,,就等于和一位高尚的人對話,?!对谌碎g》就是我與前蘇聯(lián)作家高爾基對話。
這本書講述了主人公阿廖沙成長的經(jīng)歷,,在他十一歲時(shí),他的母親不幸去世了,,他只有生活在外祖父家里,但外祖父家道中落,沒有錢,,他也不想過著寄人籬下的生活,便走向社會獨(dú)立謀生,,他在鞋店當(dāng)學(xué)徒,,也做過洗碗工,,最后他在善良的裁縫妻子的幫助下,,讀了很多書籍,,書籍開拓了他的眼界激發(fā)了他對正義和真理的追求,,五年后他懷著對大學(xué)的夢想去了喀山,。
看完這本書,我懂得了人只要不斷學(xué)習(xí),有理想,,有夢想,,為著理想而奮斗,就能擁有美好的明天!
在人間優(yōu)秀閱讀心得4
前幾個(gè)星期,,我看了一本書,這本書是前蘇聯(lián)作家,高爾基寫的作品——《在人間》,。
《在人間》不僅是作者童年時(shí)代的自傳,不僅是一個(gè)少年的生活史,,而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊,,反映了俄國工業(yè)資本主義成長引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程。在人間描述了普通俄國人的困苦生活和他們?nèi)粘5目鄲?,顯示出這個(gè)少年對這種生活的.反抗情緒越來越強(qiáng)烈了。從而創(chuàng)造出一個(gè)能干,、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實(shí)地描寫了下層人民的嚴(yán)峻、陰暗的生活,,也說明了這個(gè)來自下層的少年建立了自己初步的世界觀,。
《在人間》讓我知道了,,那時(shí)普通俄國人的困苦生活和他們?nèi)粘5目鄲灐?/p>
在人間感想篇三
《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說三部曲中的一部,。
當(dāng)我重重地把最后一頁書合上時(shí),高爾基對書中主人公阿廖沙那坎坷的生活和對知識的渴求表現(xiàn)了作者對社會下層勞動人民的憐惜,,打抱不平的精神總浮現(xiàn)在我的腦海里。
阿廖沙,,一個(gè)平凡的孩子,卻過著不平凡的日子,。他被生活所迫到大街小巷,,自己尋找工作,自己賺錢養(yǎng)活自己,,可曾想過,當(dāng)時(shí)的他只不過是一個(gè)11歲的孩童罷了,。在這個(gè)漫長的過程中,他當(dāng)過學(xué)徒工,搬運(yùn)工,,守夜工,,傭人等各種低下的工作,。七歲時(shí),由于家庭生活拮據(jù),,外公便把他一家名叫“時(shí)式鞋店”打工,,店中有一個(gè)愛發(fā)脾氣的老板娘,,讓他每天做很重卻吃不飽的活。阿廖沙想逃離這個(gè)討厭的地方,,但由于不小心把手燙傷了,,被送進(jìn)醫(yī)院,。醒來的時(shí)候,驚喜的看見外祖母在他的眼前,,于是他非常激動地說:“我是多么的愛您啊外祖母!”而外祖母一副漠不關(guān)心的樣子看著阿廖沙,。這就是阿廖沙的外祖母對待自己的外孫,這哪兒有一點(diǎn)兒人間親情,。
最讓我感到難忘的是阿廖沙在船上那艱難而又快樂的生活。在阿廖沙終于逃出鞋店后,,在船上找到了一份工作,并認(rèn)識了一位船工斯穆雷,。他不僅關(guān)心阿廖沙,還讓阿廖沙在工作做完后給阿廖沙看一些書,。讓他學(xué)習(xí)文化,,他對阿廖沙說:“一個(gè)人要想聰明就要多讀書,,念得越多越好。”也正是這樣,,阿廖沙從斯穆雷的關(guān)心幫助和書中感受到了人間的溫暖看到了生活的希望,也正是這樣讓他愛上了讀書,。每天只要一有空閑他都會如饑似渴的讀書,為書中人的不幸而不甘,,為書中的幸運(yùn)而開心快樂,。
讀到這里,我已淚流滿面,。這是一個(gè)到底有著怎樣堅(jiān)強(qiáng)意志的孩子呀。在如此艱難困苦的環(huán)境中竟然能頑強(qiáng)的生活下來并如饑似渴的學(xué)習(xí),。想想我自己雖然生在農(nóng)村,但整天在父母的臂膀下,,在老師的愛護(hù)下,,在周圍人的關(guān)心下,,幸福的成長著,竟然還在抱怨自己所擁有的不夠,,對于現(xiàn)狀還不滿足,。當(dāng)阿廖沙渴望能讀書的時(shí)候,,我卻在想如何可以扔下書本,去和伙伴們多玩一會,,如何可以不寫作業(yè),、不背書,。相比之下,我的確太不應(yīng)該了,。
通過閱讀了阿廖沙的悲慘而坎坷的經(jīng)歷后,我想我也應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí);不畏懼困難,,不怕勞苦,,努力學(xué)習(xí),使自己成為像阿廖沙那樣一個(gè)不被生活所擊倒的人,。
在人間感想篇四
在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落.每人都有各自的生活經(jīng),,懂得怎樣去敷衍與游戲.在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,,在狹隘的天地與無聊乏味的日子里,,調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好."大家都相互欺騙著,這里面沒有愛,,大家都只是胡鬧而已.
"愛情已經(jīng)完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存,,但這又有什么關(guān)系,,大家不都過的很正常嗎?誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已.就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,,探尋著智慧的光芒.那就是主人公渴望出路與改變的雙眼.他生活在他們中間,獨(dú)立著,,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義.他的思想被書引領(lǐng)著,,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地.書中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差,也常使他苦惱,,外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘?對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦.
一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,,反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào).主人公,,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,,向往一種純潔,美好的生活."我必須尋求一種新的好的生活,,不然我就會毀滅."帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路.書籍,,始終是人類最寶貴的財(cái)富.讓人有所追求,,給人崇高的信仰.何時(shí)何地最好都別忘了讀書.
器的文學(xué)作家、辛勤培育下一代的老師們的回報(bào),,便是:珍惜現(xiàn)在,,好好學(xué)習(xí),,天天向上,。
在人間感想篇五
文學(xué)是人類精神凝結(jié)的花朵,它盛放在世界廣闊的土地上,,嬌艷欲滴,描繪人類的靈魂,,也塑造著人類的靈魂,。
《在人間》的作者是高爾基。高爾基生于1868年,,原名阿列克謝,。馬克西莫維奇,。彼什科夫,,被公認(rèn)為俄國社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,,被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”,。《在人間》以樸實(shí)無華的語言,,生動而靈活地展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)世界和主人公內(nèi)心世界的廣闊圖景,。
《在人間》描寫了主人公阿廖沙由于外祖父的破產(chǎn)而被迫外出打工掙錢的曲折經(jīng)歷,。他曾在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒,,不得不忍受老板的剝削和有錢人家的斥罵,。在生活所迫中,,阿廖沙逐漸變得十分堅(jiān)強(qiáng)、寧折不屈,。阿廖沙在困境中長大,,更鍛煉了他的能力與心態(tài),。
1916年,高爾基將《在人間》全文發(fā)表在《編年史》雜志上,。故事從1878年一直寫到1884年,,正是作者10-16歲青春少年的時(shí)期,。但這時(shí)的高爾基面對的不是學(xué)習(xí)、憧憬,,而是想盡辦法,自謀生路,,應(yīng)付命運(yùn)的挑戰(zhàn),。為了填飽肚子,他不得不出去找活干,,與各種各樣的人打交道,這使他有機(jī)會近距離地接觸他們,,了解和體驗(yàn)生活,。《在人間》向我們提示的不光是作者的所見所聞,,而且還告訴我們,他自己的所思所想與切身感受,。高爾基在筆下寫道:“東家一家人生活在一個(gè)怪圈內(nèi),,一天到晚就是做飯、吃飯,、生病,、睡覺,,周而復(fù)始,沒完沒了,,他們談?wù)撟飷汉退劳?,非常怕?他們像磨盤上的谷粒,,擠來滾去,隨時(shí)都準(zhǔn)備著被碾得粉碎,。”他們感覺到生活的無聊,,對這種生存狀態(tài)感到很不耐煩,,但他們的“反抗”充其量也只是小市民式的,,鬧點(diǎn)家庭糾紛,宣泄一下而已,。因?yàn)樵谒麄兊男哪恐校彝ゾ褪且幻?。外面的世界,,包括親戚朋友,,和他們都格格不入。
高爾基所處的時(shí)代,,使他苦惱,,使他彷徨,,生活中種種囂張氣焰,他深知這種力量能輕而易舉地?cái)Q下他的腦袋,。所以,,他咬緊牙關(guān),攥緊拳頭,,聚精會神地進(jìn)行自我防衛(wèi),,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對各種爭斗與打罵,。在經(jīng)歷了不少事情后,主人公阿廖沙漸漸成熟了起來,,漸漸形成了自己獨(dú)有的人生觀和世界觀。
就像屠格涅夫說過的一句話:“想要獲得幸福,,你就首先得學(xué)會吃苦,?!比说闹R俞廣,人的本身也就俞臻完善,。知識和勞動,塑造了一個(gè)完整的人,。在高爾基生活的年代,一個(gè)窮苦孩子能孜孜不倦,、掙脫壓力,成為一個(gè)完整的人,。而如今的我們,,更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折,、小困難就知難而退,我們應(yīng)愈挫愈勇,,絕不能向它低頭!
逆境是最好的大學(xué)。在逆境中,,才能獲得勇氣;在逆境中,,才能鍛煉心智;在逆境中,才能明白,,苦難是化了妝的祝福!
看著阿廖沙的成長,,我感慨萬千。人的成長需要一步一個(gè)腳印,。阿廖沙飽受人間疾苦,在逆境中不畏艱苦,、大膽追求是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的!理智要比心靈為高,,思想要比感情可靠。我們應(yīng)在今后的生活中堅(jiān)強(qiáng)地面對困難,、不遺余力地走向光明!
在人間感想篇六
《人間值得》這本小書是我無意中在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上臨時(shí)下單購買的。
90歲還在工作的恒子奶奶,,從事了一輩子的精神科醫(yī)生的工作,真的很了不起!精神科要接受多少的負(fù)面能量,,恒子奶奶居然能過做一輩子,,我覺得她靠的不僅僅是醫(yī)生的專業(yè)技能,還有她的哲學(xué)思想,,不然,早就被擊垮了,。90歲高齡還在工作,,每周工作四天,,大部分時(shí)間工作量都是相當(dāng)?shù)拇螅毡救说木礃I(yè)精神早有耳聞,。
恒子奶奶說了幾個(gè)觀點(diǎn)我特別贊同。第一條:不管是親密關(guān)系,,還是對家人,、朋友,、同事,不要期望太高,這樣才能相處愉快,。
第二條;人與人之間相處要保持適當(dāng)?shù)木嚯x感,例如婆媳關(guān)系,。恒子奶奶經(jīng)歷了十年父母幫忙帶孩子的日子,父母越權(quán)導(dǎo)致與女婿關(guān)系不好長達(dá)十年之后久,。
第三條:禮貌。對于不懂的事情及工作,,向后輩學(xué)習(xí),,說話要禮貌溫和,,千萬不要認(rèn)為“自己才了不起”,。
第四條:對于“自信”的理解。恒子奶奶說自信應(yīng)該是一個(gè)長期積累的過程,,不能說一個(gè)人積極開朗言談就是有自信,而一個(gè)人專注細(xì)節(jié)不愛表現(xiàn)自己就是不自信,,只是每個(gè)人的長處都不一樣而已,。好多文章和書籍告訴我們要自信,,好像是當(dāng)下的時(shí)刻要自信,那種自信似乎沒有強(qiáng)大的能力去支撐,,不叫自信,。
第五條:對孤獨(dú)的理解,。一個(gè)人在一生中本身就是孤獨(dú)的一個(gè)人。這點(diǎn)我特別贊同,。孤獨(dú)才是與自我相處的時(shí)間,。
第六條:對于死亡的態(tài)度,。恒子奶奶不懼死亡,,對于一生的職業(yè)、家庭,、孩子、老公,,她都付出了最大限度的努力,,在精神科醫(yī)生的崗位上幫助了那么多不開心的人,她已經(jīng)做出了巨大貢獻(xiàn),,應(yīng)該說死得其所,。越是不怕死的人越是能夠得倒永生。
第七條:恒子奶奶她說,,不要跟別人去比較成就、名譽(yù),、地位、成績,,我的理解是不要把自己的精力浪費(fèi)在這樣的負(fù)能量里面,,這只會損耗你的精力,。而是要做好手頭上的工作、做好當(dāng)下的工作,。所謂你懊惱過去,就會失去現(xiàn)在,,更會丟掉未來。
第八條:人生有時(shí)候,,越是沒有退路,,你才會把唯一的這條路走好。只要堅(jiān)持去走,,不要用十分的努力,六七分就好,。
第九條:人生總會遇到挫折和困難,,沒有順利的人生,。
第九條:很多時(shí)候,不要處處在意別人的臉色,。適度糊涂也是人生的一種智慧,。
這兩天我正是讀了《人間值得》這本小書,,才過得淡定從容一些。沒有繼續(xù)在被羅阿姨傷害的情緒里,,沒有計(jì)較老公是否給我?guī)兔铀秃⒆由吓鄡?yōu)班,,沒有焦慮自己網(wǎng)站的工作沒有做完,。
恒子奶奶說沒必要跟別人比較,她90歲了,,沒有想著要賺大錢,擁有名利和地位,,卻在醫(yī)生崗位上工作70年,這何嘗不是一種成功,。放下執(zhí)念,,堅(jiān)持下去,,加上健康身心支撐,一生堅(jiān)持靠自己的自立精神,,終會成功。想想自己,,總以為要有遠(yuǎn)大的夢想,,一刻不停地努力才能成功,,其實(shí),只會讓自己越來越焦慮,,內(nèi)心疲憊,。自己好多年都是焦慮急躁的性格,就是因?yàn)闆]有踏實(shí)做好當(dāng)下,,但又有一腔熱血想要做出一點(diǎn)成績,,這都是好高騖遠(yuǎn)的心態(tài),。
越回味這本書,越覺得富有哲理和智慧,。甚至,,我的讀后感都沒有寫出恒子奶奶的人生精髓,。
在人間感想篇七
《童年·在人間》是著名前蘇聯(lián)偉大的革命作家高爾基的代表作。讓我知道每個(gè)人都要有一個(gè)博大精深的李想,,為之奮斗。
穩(wěn)重的主人叫阿廖沙,,他的父親是一個(gè)資產(chǎn)階級家。阿廖沙從小就有一個(gè)非常偉大的夢想,,去喀山大學(xué)讀書,。為了這個(gè)夢想他勵(lì)精圖治,發(fā)奮學(xué)習(xí),。厄運(yùn)降臨了他們時(shí),,除了他的外公,他家人都相繼死去了,,他決定自己掙錢。阿廖沙經(jīng)歷了千辛萬苦,,他在船上做過打雜的;在工地做過運(yùn)磚的;還在營地上做過送水的,。他受盡了痛苦委屈,終于攢夠了錢,,前往喀山。
我被這觸動了,,只是一個(gè)小小的理想,,他飽受了艱澀與困難,,多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨都沒有動他一顆堅(jiān)定的心,,去喀山大學(xué)讀書。他為了夢想而不斷向目標(biāo)前進(jìn),,以致他成為一位舉世聞名的作家,高爾基(后來改的),,我常常在想,,是什么讓他成為一個(gè)作家,今天,,我知道了,,是他的堅(jiān)持不懈,,努力奮斗的精神。
想想我以前,,也想成為一個(gè)有名的書法家,可是一到正真可以提高自己能力的時(shí)候,,我卻將機(jī)會一次又一次錯(cuò)過,。就說上次參加比賽吧,,本來我已經(jīng)勝券在握了,可是因?yàn)闆]有學(xué)會折紙,,所以只得了第三名。
阿廖沙的經(jīng)歷也給了我不少的教誨,,點(diǎn)亮了我心中的明燈,。
在人間感想篇八
首先,需要介紹一下作者,,太宰治,本名津島修治,,19出生于日本青森縣北津輕郡貴族家庭,父親的嚴(yán)厲與母親的缺位讓太宰治從小性格纖細(xì)而敏感,。大學(xué)時(shí)期太宰治積極參加左翼活動,,同時(shí)開始過著放浪不羈的生活,曾與藝妓同居,,畢業(yè)后走向消極,,期間四次殉情未遂,三十九歲時(shí)與最后一位愛人相約投水自盡,。他的作品中以《斜陽》和《人間失格》為人稱道,,被譽(yù)為戰(zhàn)后日本文學(xué)的“金字塔”稱號,。
日本一向以“私小說”著稱,《人間失格》是對作者的自我生活寫照,。太宰治最重要的小說是遺作《人間失格》,,此書完成,,他旋即投水,蘊(yùn)藏了他一生的遭遇和映射,,“人間”這個(gè)名詞,,在“日語”中是與“人”同義,不具社會等含義,。所以,,“人間失格”的意思就是“喪失做人資格的人”,。書中的主角大庭葉藏自認(rèn)為天生是個(gè)“邊緣人”,,所以曾經(jīng)積極參加非法馬克思社團(tuán),,后來因?yàn)榕c女妓相攜自殺的時(shí)候,女方身亡而他獲救,,所以他被以教唆殺人的罪名短暫入獄,淪為罪人,。結(jié)婚之后,,純潔的妻子卻因?yàn)樾湃味獾界栉圩屗麖氐妆罎?。最后,葉藏這個(gè)喪失為人資格的人完全憑感情行事,,一步步由病弱、無力走向墮落的人生,,從沉湎藥物,、買春,、自殺再到完全不理解他人,,同時(shí)恐懼,棄絕世界,,最后被送進(jìn)了精神病院,。
《人間失格》的主人公每日自責(zé)“茍活著就是罪惡的種子”!我的不幸是無力拒絕他人的不幸,一旦拒絕,,不論對方還是自己心里,永遠(yuǎn)都有一道無法彌補(bǔ)的白色裂痕,。我被這樣的恐懼脅迫著,,問問老頭:“不抵抗是罪嗎?”最后靈肉一起湮滅,。因?yàn)椴坏挚怪铮允チ藶槿速Y格,,這不抵抗之罪其實(shí)也正是驕傲,,拒絕一切形式的妥協(xié),,已放棄抵抗來表示自己的立場,在另一本《斜陽》中,,主人公即便在自殺的遺書最后一節(jié),,也要寫下“我是貴族”,。
可惜,驕傲更是七宗罪之首,。
小學(xué)生人間失格讀書心得感想2
這篇講的是一個(gè)不諳世事的小孩從簡單到復(fù)雜的故事,。故事以自傳的形式把一個(gè)想不通的瘋子形象表現(xiàn)了出來。讓人有一種代入感,,讓我想起了小時(shí)候的我,,小時(shí)候的我的想法和這個(gè)葉藏差不多,除了我對其他人持觀望態(tài)度而非恐懼外,,葉藏知道人的脆弱和強(qiáng)大,,但他把脆弱代入自己,,強(qiáng)大代入他不熟悉的其他人,,同時(shí)還傲慢的把其他人認(rèn)成惡魔,,把自己當(dāng)成卑賤卻與人無害的小丑。把自己和人類區(qū)分開來最終會讓自己變成一個(gè)非人非鬼的東西,,在落回人類之后,他還不知悔改,,又找了一個(gè)“榜樣”(善于信賴他人的那個(gè)什么子)來維持自己“總有人是和齷齪的人類不同的天使”的信仰,,可悲而又在意料之中的是,,連“天使”也會找外遇,他又崩塌了,,決心做回自己的“天使”卻意外成為嗎啡鬼被關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽?。他一生敏感又脆弱,,這人本身思想有問題,是一個(gè)一生都沒有把自己和別人劃清界限的人,,也是個(gè)一生遇到人生大事只會選擇逃避的人,,從他搞笑開始,能救他的就只有一個(gè)宏觀的,,不局限于生活的,未完成的宗教讓其奮斗一生(不然他又會閑得無聊跌到什么坑里),,比如科學(xué),,但他錯(cuò)過了,,從始至終都錯(cuò)過了。盡管他比誰都看的清楚,,盡管他的思想絕不是一個(gè)頹廢的死人,,但他卻活成了頹廢的一生,。(可能有些詞不達(dá)意,卻為心聲)
小學(xué)生人間失格讀書心得感想3
“生而為人,,我很抱歉,。”
第一次看到這句話的時(shí)候,,我的心尖竟狠狠地一顫,,一種極大的疼痛感在心中無限擴(kuò)張,、蔓延。
說起日本作家,,被眾人所熟知和喜愛的大約是村上春樹,、夏目漱石和東野圭吾這樣的作家,但我最喜歡的作家莫過于太宰治,。
我們從太宰治的《人間失格》中可以獲得的不僅僅是一篇關(guān)于人性的故事,,更多的是引發(fā)讀者對人與人交往的一種感嘆:生而為人,我很抱歉,,這不僅僅是失去做人的資格,更是對滿是虛偽和欺騙的人間的失望,。壓抑和無奈已經(jīng)快要沖破乏倦困頓的身體了,,而我們也只能繼續(xù)在混沌之中游走,,終日不知夢為魚的活著。
文中主人翁大庭葉藏,,自小就在一個(gè)家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝ブ虚L大,,而從懂事起便有自我意識的覺醒發(fā)現(xiàn)自己與他人不一樣,。“不吃飯會死的”這樣一句稀松平常的話,,在他眼中卻成為了一種恐嚇。由此,,他得出一個(gè)結(jié)論:“我不知道人為什么活著,,我的幸福觀和詩人的風(fēng)馬牛不相及,,我很不安。”從此,,葉藏也走上了一條通過“扮丑”逗笑周圍人的一條“自我救贖”的道路,。
漸漸地,葉藏終于承受不住這樣的壓抑和無奈,,在同學(xué)堀木的影響下一步一步走向墮落——利用酒精和麻醉神經(jīng),用女性的肉體安撫自身的肉體,,依靠女人維系基本生活,。
生而為人,我很抱歉,。很抱歉未能給交往中的人們帶來一種舒適的體驗(yàn);很抱歉自身獨(dú)立的思想難以茍同于眾;很抱歉沒能活出眾人價(jià)值觀所趨向的生活。最后的最后,,大庭葉藏終于平靜,、釋然的走完了他悲劇的一生,。
太宰治通過這樣一部絕筆,回顧評價(jià)了自己的一生,,也為自己人生句號題上了最完美的注解。即使對濁世的看法已經(jīng)到了絕望,,但是最后的一絲絕望也要留給自己,。太宰治的離世是一時(shí)的消亡卻是永恒的存在,。
小學(xué)生人間失格讀書心得感想4
文章講的是主人公葉藏的故事。曾經(jīng),,他是一個(gè)自閉的孩子,,總是喜歡迎合別人,通過搞笑的方式讓身周圍的人歡樂,,在讀了中學(xué)后,,父親把他接到東京去讀高中,在高中認(rèn)識了絕木,,一個(gè)跟他性格很像的混混,,在絕木身上,,他學(xué)會了吃喝嫖賭,后來還因?yàn)檠城榕c父親決裂,,殉情后父親不再給葉藏寄錢,失去經(jīng)濟(jì)支柱的葉藏,,深刻的體會到了錢斷情亦斷的人間冷暖,,并由此沉淪,。
讀完這篇小說,我第一的感受是:其中的主人公看似一個(gè)三觀不正的混混,,實(shí)則是一個(gè)悲劇性的人物,。從他小時(shí)候說起,他活著就是為了別人,,他極盡一切的搞怪,,僅僅是為了博身邊人一笑,,但從他的行為中,我看出了他的恐懼,,那種時(shí)刻得不到認(rèn)可的恐懼,就如同魯迅先生狂人日記中的主人公一樣認(rèn)為周圍的人,,是吃人的野蠻人;不過細(xì)細(xì)品味,,我倒覺得,主人公是一個(gè)追求“真”的人,,追求一種狹隘的“真”,他認(rèn)為周圍人做的一切都是虛假,,你對他們真,,他們對你反而有很大的看法,,甚至排擠你,而如果你對他們假,,他們反倒會哈哈大笑,,無比快樂,。他定義的“人”終究是要成為人們滿意的“人”如若不然他們便會視你為垃圾,,使你受盡折磨,而他正因如此便失去了自我,。不過他忽略了一點(diǎn),就是人性的善和美,,親人對他的愛都是純粹的親情,但在他的眼里,,卻成了虛偽的,。所以當(dāng)父親問,他要什么禮物的時(shí)候,,他并不想滿足父親這種虛偽的滿足,于是就拒絕了父親對他的好意,,其實(shí)父親那并非是為了尋求虛偽的滿足感,,那是人與人之間的真誠,,美好和溫暖的親情。
葉藏還是個(gè)懦夫,,他不敢接受現(xiàn)實(shí),只會通過嗜酒抽煙和使用藥物來麻痹自己,,逃避現(xiàn)實(shí),,當(dāng)他因殉情自殺父親不再跟他匯錢后,,他開始一蹶不振,,過起了無業(yè)游民的墮落生活,,感覺全世界都拋棄了他。
人世間本來充滿了美好的東西,,但他卻不曾擁抱它,,而是去以狹隘的眼光去判斷它,,曲解他,那只是會讓你沉淪,。
小學(xué)生人間失格讀書心得感想5
曾經(jīng)下載過這部電影,,但是沒怎么仔細(xì)看。現(xiàn)在看到原著,,覺得寫的真是好,。形式上類似于《狂人日記》,,但是這部小說是自傳色彩的,,和太宰治的經(jīng)歷密不可分,札記就像真的作者寫照,。
不太懂得是主人公拋棄了社會,,還是社會拋棄了主人公。他從小對社會,、對人們感到害怕,徹底的逃離是不可能的,,所以耍寶以掩飾自己,,以免讓人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)異類。他的早熟是顯而易見的,,甚至不乏有些真知灼見。早熟的人與世界格格不入,,他發(fā)現(xiàn)了人們之間的欺騙,而且越是欺騙的好越是被人稱為完美的人,。對于年少的人來說,,這大概是個(gè)可怕的發(fā)現(xiàn),,因?yàn)橹懒巳绻约翰荒苄惺蛊垓_,那么就有可能在人們之間呆不下去,。當(dāng)然,,我覺得這并不意味著太宰治自己很小的時(shí)候就明白了這些,,而是他長大后明了這些,再把這種看法注入到年幼的主人公心中去,,為他今后的行為奠定基礎(chǔ),。
說起女人,完全可以看做是太宰治本身的翻版,,他本人是帥的,,電影里的主人公也是帥的,這一點(diǎn)對于女人的魅力是不能忽視的,。另一點(diǎn)就是那種頹廢的憂傷的氣質(zhì),也對于女人們有吸引力,,覺得有些神秘吧,。更為重要的是這種頹廢憂傷完全不是為賦新詞強(qiáng)說愁,,不是表面化的,而是骨子里的,,是從對于人生社會的思考而來的,。他完全有機(jī)會成為一個(gè)有用的人,,成為一個(gè)社會上的普通人,但是如果是那樣,,就不會有多么吸引女人了,。
有意思的是,,札記的最后提到了他的父親,覺得這一生好像是與父親拔河一樣,。我們當(dāng)然不能說這一切都是父親造成的。但是父親也有很重的影響,。小時(shí)候的家庭環(huán)境,,對于子女的不真正了解,,都是塑造他的性格的原因。(男孩仇恨父親:三島《午后曳航》里小孩子的籌謀,,父親是敵人,,是英雄的敵人。)但我不認(rèn)為這就是一出性格悲劇,,不能簡單地劃分,。他看起來是被社會拋棄了,但是方方面面還是在社會中,,即使成為一個(gè)“廢人”,。他思考到,,“所謂的世人,也就是一個(gè)人”,。單數(shù)復(fù)數(shù)的指稱已經(jīng)不足以概括這其中的關(guān)竅了,。面對一個(gè)人的嘲笑和指責(zé),,與面對全部人們的嘲笑和指責(zé)沒有什么兩樣。因?yàn)槿藗冇羞@樣的本事,,“在互相欺瞞的情況下,居然雙方都沒有收到任何傷害,,甚至幾乎沒有受騙的感覺”,。大概所有的人早已融為一體了,,只有主人公不是,所以他感到很“抱歉”,。
在人間感想篇九
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想;比花開得還美的情感;比星閃得還亮的智慧;是我們到一百歲還忘不掉的信念,。
讀了高爾基的《在人間》,,你才能真正地了解19世紀(jì)末期沙皇統(tǒng)治俄國時(shí)的黑暗和猥褻,齷齪,。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,,這一形象既是作者早年生活的寫照,,也是俄國人民,特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型,。
在讀這本書的第一遍的時(shí)候,,我還看不懂,,所以不是很喜歡這本書,,只是覺得有趣罷了。
讀第二遍時(shí),,我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦,,那是一種無法形容的心路歷程,,是一種另人可憐的童年。
讀第三遍時(shí),,我開始迷上了這本書。我視乎可以進(jìn)入阿廖沙的人生路程,,去陪他一起走過這條黑暗之路。我甚至可以進(jìn)入阿廖沙的身體,,去他童年的路上走走,、看看。去和他一起打工,、一起借書、一起抵擋那些惡言惡語,。
多讀幾遍,,我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇,,憎恨那個(gè)19世紀(jì)末期的俄國。同時(shí)我十分可憐那些處于社會下層的勞動人民,,例如阿廖沙,。阿廖沙小小的年紀(jì)就要去打工、工作,,還時(shí)常被人辱罵,、暴打,,卻一直在堅(jiān)持著讀書與學(xué)習(xí),從來沒有放棄過讀書的信念,。因?yàn)樯矸莺图彝サ年P(guān)系,,他過早地去各種地方打工;他過早地接觸這些人情世故。
沒有任何一朵玫瑰花,可以永留芳香,。唯有書中的智慧永世長存!多讀讀書吧,讀讀高爾基的《在人間》吧!這種令人驚嘆的筆鋒,,不是任何一個(gè)人都可以模仿的;讀高爾基的《在人間》,,給你不一樣的驚人感受;讀高爾基的《在人間》,,接受一次心靈的洗禮,一次精神的震撼!
在人間感想篇十
《在人間》主要講了:在高爾基11歲時(shí),,母親不幸去世,,高爾基只能走向人間闖蕩生活,他先后在鞋店,、圣像作坊當(dāng)過學(xué)徒,他在繪圖師家,、輪船上當(dāng)過雜工,,飽嘗了人間的痛苦,,接觸了各種性格的人物。
她在繪圖師家的時(shí)候,,有一個(gè)老太婆對他很不好,每天讓他干很多活,,干不好還要打他,,她還不許高爾基學(xué)畫畫、看書,,這都是我們現(xiàn)在孩子沒有經(jīng)歷過的。但是也有一些人是幫助他的,,像廚師斯穆雷,、裁縫妻子,、美麗的“瑪爾戈皇后”帶高爾基走進(jìn)了書的世界,從此,,高爾基愛上了書,,他每天都要擠出時(shí)間看書,,要是哪一天沒有看書,,他都會覺得不舒服,怪不得他說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”最后,,他懷著考進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。
我覺得高爾基是堅(jiān)強(qiáng)的,,他沒有因?yàn)楹ε卤淮蚧蚺驴嗯吕刍氐酵庾娓讣遥罀赍X不容易,。他還有愛讀書的好習(xí)慣,,而且他還經(jīng)常讀給別人聽。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的,。
《在人間》讓我領(lǐng)略到了許多人世間的痛苦和道理,我認(rèn)為這是一本非常值得讀的書,。
《在人間》不是描寫貴族舞會似的生活,,而是一本貧民貼心的讀物,。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種!
這是高爾基的自傳體小說。在小說中,,描繪了俄國社會一個(gè)時(shí)代的歷史畫卷,。寫少年時(shí)他正式走上社會,,工作階段的生活。用細(xì)致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活,。
這段時(shí)期為了生活,,他與外祖母摘野果出賣糊口,,當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過洗碗工,,當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上,,他歷盡坎坷,,與社會底層形形色色的人們打交道,,他有機(jī)會閱讀大量書籍,生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野,。
35歲以后,,高爾基對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望,,便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué),他以為“科學(xué)是無代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”,。他不可能被接受入學(xué),,只好在面包店做工,,起早貪黑,每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢,。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了,。為了生活而要在鞋店,、東家的房子里和輪船上工作。
人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心,,他閱讀各式各樣的文學(xué)作品,。書,,這是他在貧困潦倒中最知心的朋友,。見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,,堅(jiān)持看書,,也有如荷花,,不受污泥的沾染。
他終于當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫助,,他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。
高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,,心靈如雨后的晴空,,清新、明凈,,一片蔚藍(lán)。
我佩服高爾基的毅力和恒心,,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,,不理會別人的反對而做自己認(rèn)為對的事,。
書籍,始終是人類最寶貴的財(cái)富,,讓人有所追求,,給人崇高的信仰。何時(shí)何地最好都別忘了讀書,。
這本書寫了人的.善與惡、美與丑,?!懊\(yùn)像風(fēng)箏一樣擺,,只是心存敬畏,心懷惡善有報(bào)的戒律,,才不至于滑向邪惡的深淵,?!备郀柣恢眻?jiān)信這句話,所以他才能成功,。
在生活中,,多數(shù)的人面對歧路會選擇望而止步,,高爾基卻告訴我們,,你只有勇往直前,才會得到成功的喜悅,,勝利的果實(shí)。人生不可能一帆風(fēng)順,,既有平原又有險(xiǎn)灘,。在學(xué)習(xí)中也沒有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,,在逆境中能夠坦然的面對困難,成功之路近在咫尺!
我要像高爾基一樣,,做一個(gè)心存善良,,有文化,,有教養(yǎng),認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),,汲取廣博的知識!
在人間感想篇十一
《在人間》描寫的是主人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷,,自己尋找工作,,自己賺錢某生的過程。在這個(gè)漫長的過程中,,阿廖沙做過鞋店和圣像作坊的學(xué)徒;在兩條不同的船上做過兩次洗碗工;三次在外祖母妹妹家做仆人,。其中讓我感到最難忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的過程,。
阿廖沙第一次做仆人的時(shí)候,男東家教過他繪畫,。但是,,年老的女東家和年輕的女東家都不同意。為此,,他們?nèi)齻€(gè)人還大吵了一架,。之后,,每當(dāng)阿廖沙畫畫的時(shí)候,,老太婆就跟阿廖沙搗亂。比如:把啤酒弄翻在阿廖沙的畫紙上,,叫阿廖沙去擦干凈的窗戶……而且,老太婆和女東家都反對阿廖沙看書,。一但看見阿廖沙的書,,就燒掉,、扔掉、撕掉,,有時(shí),甚至還把阿廖沙痛打一頓,。
當(dāng)阿廖沙第二次做仆人的時(shí)候,,他還是受著同樣的痛苦。有一次,,阿廖沙因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,就被老太婆痛打了一頓,,雖然不怎么痛,,但是,,有很多小木刺扎進(jìn)了他的背上。最終,,醫(yī)生幫阿廖沙一共拔出了四十二根木刺,,這是常人所承受不了的,。
高爾基是多么偉大呀!他身邊的人都反對他看書、學(xué)習(xí),,但是,,他通過對書籍的酷愛,認(rèn)真讀書,。功夫不負(fù)有心人,高爾基終于成為一名舉世聞名的優(yōu)秀作家,。而我們呢?有一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的課堂,,卻不認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),反而浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就會取得好成績。
當(dāng)我讀完了這本《在人間》時(shí),,讓我深深的感受到阿廖沙的童年生活是慘淡的,。我們生活在一個(gè)幸福,、溫暖的家庭里,家長每天陪伴在我們的身邊,。用天壤之別這個(gè)詞語來形容阿廖沙和我們的童年之間的差別也毫不夸張。
同學(xué)們,,請珍惜現(xiàn)在的童年生活吧!
在人間感想篇十二
《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,,而是一本貧民貼心的讀物,。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種壓力這本書說高爾基為了生活而要在鞋店,、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母,、外祖父,、瑪爾戈皇后這些有文化,、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗,、愛吵架,、背地里說人壞話的小市民。
對書籍的酷愛,,開啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,,反抗著周圍的?種植恍?鰲v魅斯岫窳松肀叩某舐?氪炙祝?蟯?恢執(zhí)拷啵?籃玫納?睢?"我必須尋求一種新的好的生活,,不然我就會毀滅,。"帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路,。但見識的淺薄,,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,,堅(jiān)持看書,也有如荷花,,不受污泥的沾染,?!拔襾淼饺碎g”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集,、阿克薩夫的《家庭記事》、的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂,,這個(gè)“人間”里的天堂,。
我佩服高爾基的毅力和恒心,,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自己認(rèn)為對的事,?!罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”,高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),,因?yàn)樗?jīng)歷了許多,也閱讀了許多,,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活,、流暢的文思,,隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感,。當(dāng)然,,這自然是他的外祖母的功勞,。高爾基的勤勉、毅力和恒心,,還有他高尚的外祖母,、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎@天堂與人間只一線之隔,,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,,卻腹無點(diǎn)墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,,學(xué)到不少的知識,。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),,被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,,成了天堂。只要肯干,,腳踏實(shí)地,,人間也會變成天堂,。
這本書是高爾基青少年時(shí)期的自傳。也是他人生的重要時(shí)期,,走上文明社會不可缺少的階段,。
作者總是把書上一切最美好的東西,去美化他的“瑪爾戈皇后”,。這個(gè)人物對他本人影響很大,,也是因?yàn)樗訜嶂杂谧x書,。他的膽子愈來愈大,敢于與一切邪-惡勢力作斗爭,這種行為我很佩服,。正因?yàn)樗麩釔叟c學(xué)習(xí),所以得到了很多人的尊敬,。也是我明白無論在什么樣的年代,,只要有學(xué)問,就可以得到尊敬,。所以我只有努力學(xué)習(xí),,才將來在社會上立足的基礎(chǔ)才。在那個(gè)信教的年代,,他卻有一點(diǎn)不相信上帝,也不屈服于任何人腳下,。同時(shí)他也非常的善良,樂于助人,,在別人困難時(shí)他會默默的幫助他人,。他熱愛讀書從柳德米拉開始,,最重要的發(fā)展是從斯穆雷開始,把他引向書的世界,。裁剪師傅的太太和“瑪爾戈皇后”都是讓他熱衷于讀書的重要人物。
其中最關(guān)鍵與我最喜歡的人物是斯穆雷,,雖然他沒有一張好看的面孔,,態(tài)度也不親和,,但卻很有知識。正是在他的勸導(dǎo)與教育下,,才讓他知道了書的可貴,,才讓他識別了好書與不值得一讀的書,。他曾為了感謝斯穆雷為他買了一本《一名士兵搭救彼得大帝的傳說》但斯穆雷卻非常生氣,說這本書寫的不好,后來我也發(fā)現(xiàn)這本書的確寫的不好,,說明了他的欣賞能力得到了進(jìn)一步的提高,。
在人間感想篇十三
一晃之間已經(jīng)是二十出頭的年齡,讀了十幾年的教科書,,做了數(shù)不清的考卷之后終于步入了工作崗位,在這剛剛事業(yè)起步的年歲里,,我享受著親人尚且身體健康,,身邊又無牽無絆的幸福生活。又因?yàn)楠?dú)身一人的自由,,我沒有著急脫離一身的書生氣,工作閑暇之余的讀書時(shí)間仍然完整的保留了下來,,即使是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)施工一線,,我的桌上總會放上幾本書,以書看天下,,以書看人生。畢淑敏曾經(jīng)在書中寫過這樣一句話:“書不是胭脂,,卻會使女人心顏常駐,。書不是棍棒,,卻會使女人鏗鏘有力”。我同樣認(rèn)為,,作為一名新時(shí)代的職業(yè)女性,,我們需要的不只是物質(zhì)上的無憂,家庭上的美滿,,更多值得關(guān)注的是精神上的富足。
若要談讀書的感悟,,我所讀過的書籍?dāng)?shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“破萬卷”,,在所讀的深度上只算得上是“好讀書,,不求甚解”罷了,。但我對于讀書的熱情并沒有因?yàn)橐陨纤龆鴾p少絲毫,讀書是一項(xiàng)不需要特殊環(huán)境或同伴就能進(jìn)行的活動,是每一個(gè)現(xiàn)代女性都值得擁有的屬于自己的神圣殿堂,。在這里我想試著談一談自己關(guān)于讀書想法,,若能帶動起哪怕多一個(gè)人熱愛上讀書這件事,,那也是很滿足的。
讀書是享受
首先,,我認(rèn)為讀書是一種享受,。這里所談的“讀書”并非“讀教材”,,教材是傳輸考學(xué)或仕途所必備知識的書本,是我們不得不讀的書,,讀這種教材當(dāng)然不說什么享受了,只要能把書中的知識點(diǎn)搬到考卷上就好,。這里我要說的書是所謂的“閑書”,這些書也許不能幫你拿滿分,,也不能幫你獲得學(xué)位,,但它會像夏日午后的一杯涼茶,冬日枯枝上的一芽新綠,,使你的生活變得更驚喜更充實(shí)更精彩。
在很多時(shí)候,,我同時(shí)讀著好幾本書,,那些書就像我心情的標(biāo)簽,是具有不同色彩的風(fēng)景,。煩悶的時(shí)候,讀一讀《雨季不再來》,,讓“奇女子”三毛帶我拋下一切卷起書筆隨波逐流;無聊的時(shí)候,,抓起一本東野奎吾的《嫌疑人x的獻(xiàn)身》,,讀劇中情節(jié)的跌宕起伏,主人公與案犯的尋影迷蹤;周末下午閑暇的時(shí)光里,,端起一杯香濃的綠茶,拾起一本《倫敦塔集雨人》,與主人公共享集雨時(shí)心中的竊喜和釋放,。讀書無關(guān)乎專一和執(zhí)著,,更在于興趣,重要的是要抱著享受的心態(tài)去擁抱文字,。
為樂趣而讀書
有朋友曾經(jīng)問我:“你是怎么培養(yǎng)起對這本書的興趣的?我也想像你一樣讀它,可我覺得乏味,?!蔽乙粫r(shí)覺得詫異:“你為什么強(qiáng)迫自己去讀它呢?如果覺得乏味,,那就立即擱下吧!而我只是讀了想讀的書罷了,并沒有去刻意培養(yǎng)對它的興趣呀,?!?/p>
每個(gè)人對于書都有各自的品味和感觸,每個(gè)人選擇所讀的書也跟自己的經(jīng)歷有關(guān),,你心愛的書不一定會帶給別人同樣的感受。而歷經(jīng)時(shí)代的變遷,,文化的更新?lián)Q代抹去了很多著作原有的神韻,,即使是被稱為名著的著作,,現(xiàn)在也有很多人沒有拜讀過。你不能強(qiáng)迫所有人去讀,,也不能勉強(qiáng)所有人都欣賞,,如果他們用完成任務(wù)的心態(tài)翻開書頁,,那么這種負(fù)擔(dān)無形中攪渾了讀書的意義,不讀也罷,。世界多變而恒永,,文學(xué)孤獨(dú)卻自由。我們就不要給自由的文字帶上沉重的腳鐐了,。
讀書的樂趣
讀書給人帶來快樂,而所有快樂的本身都是很好的,。
我是喜愛買書的人,,因此對于我來說讀書的樂趣從買書就開始了。不管是實(shí)體書店還是網(wǎng)購,,我執(zhí)著于紙質(zhì)書籍。若在實(shí)體店,,行走在書店的木質(zhì)書架之間,,尋找最鐘意的名字,,小心翼翼地捧在手里,,翻開目錄頁,大致掌握了整本書的思緒脈絡(luò),,然后隨便翻到書的某一頁讀上一兩行,,如果覺得不合我的胃口,,那就立即擱下了。遇到一本心愛的好書不易,,就如同談戀愛一樣,既合了眼緣,,又通了心意,,心中自然是充滿了幸福感和滿足感的,。
一本書的內(nèi)容雖然是有限的,但在思想上的創(chuàng)造力是無限,,讀書能讀出“黃金屋”,,讀書能讀出“顏如玉”,,在擁擠嘈雜的火車旅行中,戴上一副耳機(jī),,翻開一本郁達(dá)夫的《春風(fēng)沉醉的晚上》,,足以在1932年杭州的桂花樹下輕松的消磨掉幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光了。
讀什么書有用
讀書的本身就是一件放松身心,、開拓視野的事情,,因此不管讀什么書都是有用的。
有人會用“有用”“無用”來衡量一本書的好壞,,那就鬧笑話了,如果這么衡量,,那有什么書比物品的說明書更有用?說明書豈不就是這世間最好的書了?世間并無無用之書,,只有無心讀書之人。在閱讀之中必然能汲取自己所需的思想,、詞匯或感悟,在古今中外的文學(xué)長河里盡情暢游,,開拓視野,。
畢淑敏說“閱讀是一種精神的按摩”,對于我們新時(shí)代的職業(yè)女性來說,,圍繞著家庭、工作開展的生活最需要的難道不就是它嗎?在讀書的短暫時(shí)間里,,讓我們暫時(shí)忘卻令人頭疼的工作,,中斷瑣碎無止境的家務(wù)活,,拋開與這個(gè)世界無謂的爭吵,享受一番“精神的按摩”吧,。
《人間值得》
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在人間感想篇十四
《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種,。在無法抗拒的壓力下,,人們似乎只能選擇墮落,。每人都有各自的生活經(jīng),懂得怎樣去敷衍與游戲,。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,,在狹隘的天地與無聊乏味的日子里,調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好,。"大家都相互欺騙著,,這里面沒有愛,大家都只是胡鬧而已,。"愛情已經(jīng)完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存,但這又有什么關(guān)系,,大家不都過的很正常嗎?誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已,。
小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活,,他與外祖母摘野果出賣糊口,當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒,,在一艘船上當(dāng)過洗碗工,,當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上,,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打交道,,他有機(jī)會閱讀大量書籍,。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野,,他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要為環(huán)境所屈服”,。他懷著這樣的堅(jiān)定信念,,離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。在小說,,作者不只是再現(xiàn)了形形色色的小市民和他們的生活習(xí)俗,、道德觀念和精神境界,而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動人民智慧才能的人物形象,,廣泛深刻地再現(xiàn)了廣大下層勞動者的悲慘生活和他們的思想情結(jié),,描繪了俄國社會一個(gè)時(shí)代的歷史畫卷,。
《在人間》不僅是作者童年時(shí)代的自傳,不僅是一個(gè)少年的生活史,,而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊,,反映了俄國工業(yè)資本主義成長引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程,。阿瘳沙的外祖父卡希林一家的破產(chǎn),,就是俄國十九世紀(jì)七十至八十年代的真實(shí)寫照。小說描述了普通俄國人的困苦生活和他們?nèi)粘5目鄲?,顯示出這個(gè)少年對這種生活的反抗情緒越來越強(qiáng)烈了,。而創(chuàng)造出一個(gè)能干,、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實(shí)地描寫了人民下層的嚴(yán)峻的,、陰暗的生活,,也描述這個(gè)來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。
就在看不到希望的地方,,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒,。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼,。他生活在他們中間,獨(dú)立著,,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著,,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差,,也常使他苦惱,,外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>
對書籍的酷愛,,開啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,,反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào),。主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,,向往一種純潔,,美好的生活。"我必須尋求一種新的好的生活,,不然我就會毀滅,。"帶著一種更高的追求,,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。
書籍,,始終是人類最寶貴的財(cái)富。讓人有所追求,,給人崇高的信仰,。何時(shí)何地最好都別忘了讀書,。
《在人間》有感心得感想4