人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

《在人間》閱讀感想篇一

《在人間》是一本不同的小說，不是描寫貴族舞會似的生活,，而是一本貧民貼心的讀物,，跟著主人公去經歷底層社會的種種壓力。這本書說高爾基為了生活而要在鞋店,、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母,、外祖父,、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,，在周遭的都是那些低俗,、愛吵架、背地里說人壞話的小市民,。在無法抗拒的壓力下,，人們似乎只能選擇墮落。就在看不到希望的地方,。有一雙犀利的雙眼,，探尋著智慧的光芒——那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,，獨立著,，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領著,，生活在另一個廣闊而自由的天地,。見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,，總在抑制他看書的欲望,。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書，也有如荷花,，出淤泥而不染,。

在這個困難的年代，依然有一些人,，引導高爾基走上文學,、知識的道路，這本書中讓我影像最為深刻的是他的外祖母和一位廚師：斯姆雷,。斯姆雷是高爾基工作的船上的一位廚師,，是他讓高爾基愛上的讀書。每晚穆斯雷會讓高爾基坐在一個裝通心粉的箱子旁念書,。高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱,、欺凌。他讀書讀得入了迷,，讀到身子凍僵了為止,。讀到忘記身邊的事情。有時主人發(fā)現了,，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎,、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓!但他一直堅持著讀書,，永不放棄!

在如此生活的艱難困苦之中,，高爾基依然能夠不斷地學習，忘我地看書,，可以說是“書”成就了高爾基,。而現在的我們面對一個個好看的電視劇，一個個好玩的游戲,，一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事,，怎么還有時間來博覽群書呢?書的力量是巨大的!它能讓社會進步了，讓人類進步!所以即使我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中,，也要向高爾基一樣,，堅持讀書，好讀書,、讀好書,，成為一名熱愛讀書的人。

這個國慶假期,，我讀了高爾基的著作《在人間》,。《在人間》是俄國作家高爾基寫的,。它真實的記錄了高爾基小時的慘淡童年,。

《在人間》是一本不同的小說,，不是描寫貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物,，跟著主人公去經歷底層社會的種種壓力,。這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作,。除了他的外祖母,、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化,、有教養(yǎng)的人以外,，在周遭的都是那些低俗、愛吵架,、背地里說人壞話的小市民,。在無法抗拒的壓力下，人們似乎只能選擇墮落,。就在看不到希望的地方,。有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒——那就是主人公渴望出路與改變的雙眼,。他生活在他們中間,，獨立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義,。他的思想被書引領著,，生活在另一個廣闊而自由的天地。見識的淺薄,，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望,。而他就像不屈的小草一樣,，堅持看書，也有如荷花,，出淤泥而不染,。

在這個困難的年代，依然有一些人,，引導高爾基走上文學,、知識的道路，這本書中讓我影像最為深刻的是他的外祖母和一位廚師：斯姆雷,。斯姆雷是高爾基工作的船上的一位廚師,，是他讓高爾基愛上的讀書。每晚穆斯雷會讓高爾基坐在一個裝通心粉的箱子旁念書,。高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱,、欺凌,。他讀書讀得入了迷，讀到身子凍僵了為止,。讀到忘記身邊的事情,。有時主人發(fā)現了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎,、燒掉,，有的時候甚至毆打他一頓!但他一直堅持著讀書，永不放棄!

在如此生活的艱難困苦之中,，高爾基依然能夠不斷地學習,，忘我地看書，可以說是“書”成就了高爾基,。而現在的我們面對一個個好看的電視劇,，一個個好玩的游戲，一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事,，怎么還有時間來博覽群書呢?書的力量是巨大的!它能讓社會進步了,，讓人類進步!所以即使我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也要向高爾基一樣,，堅持讀書,，好讀書、讀好書,，成為一名熱愛讀書的人,。

《在人間》閱讀感想篇二

人的生命，似洪水在奔流,，不遇島嶼,、暗礁，難以激起美麗的浪花,。

——題記

雄鷹忍受一次次從峭崖上摔下的痛苦,，才有了飛翔天際的一刻;河石接受一次次海浪的撞擊，才有了渾然光滑的形體;雨燕接受一次次風雨的打擊,，才有了高歌飛翔的本領,。

一沙一世界，一歌一天堂,。

渴望成功,，追逐成功，平凡的我們必須花兩倍甚至數倍的精力,，忍受常人不能忍受之寂寞,，之痛苦，并且咬緊牙關,，不半途而廢,，認準方向,，成功定會向我們走來。

當我讀完高爾基寫的《在人間》這部小說,，我被這部小說深深地吸引住了：《在人間》寫的是高爾基十一歲時因外祖父家破產出外謀生的經歷,。他在鞋店，圣像作坊做過學徒,，在輪船廚房里打雜過,，過著非常沉重而且苦悶的生活，但他每天都用剩下的時間來讀書,，有時甚至幾天幾夜都不睡覺,。而讀書使他找到了慰藉，他如饑似渴地閱讀大量文學作品,，并且心中始終向往著新的生活,。

當你讀完這段文字，也許你會被高爾基渴望讀書,，拼命讀書的精神所感動,，也會為高爾基為了讀書所遭受的屈辱，欺凌而落淚,。

是的,，無論是他的毅力、惜時,、持恒,，還是他面對逆境不屈不撓的精神，都照耀著我前行,。

他的毅力告訴我：毅力不能放在嘴上說,，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的持久的行動,。檐上水滴之力微不足道，但它卻能穿透石塊;愚公年老力衰,，子孫勢單力薄，但他們卻敢于向巍然的太行,、王屋兩山開戰(zhàn);兔子跳躍迅捷,，烏龜爬行緩慢，但龜兔賽跑烏龜竟能折桂,。這看似不可思議事情由于毅力的支撐而變成現實,。也許你的力量很小，但只要你擁有了鍥而不舍的毅力,，便沒有不可征服的高峰;也許你的智力駑鈍,，但只要你擁有了堅忍不撥的毅力,，便沒有不可逾越的障礙?！靶邪倮镎甙刖攀?，”堅持到最后一刻的才是勝者，讓我們從小事做起,，磨煉自己的意志,，錘煉我們的毅力，為自己的人生寫出最美的篇章,。

他惜時的精神啟迪我：時間的腳步是無聲的,。冬去春來，天回地轉,，稍不留意,，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,，也不因任何人的苦苦衰求而偶一回顧,。它能使紅花萎謝、綠葉凋零;會讓紅顏變成白發(fā),，讓童稚變?yōu)槔闲?。時間是無情的，又是有情的,。對于珍惜時間的人,，它卻繢贈以無窮的智慧和財富。我們不是時間的富翁,，我們要做到時間的主人,。

他持恒的精神點化我：要成就事業(yè)，就必須堅持不懈,、持之以恒地努力,。這是眾所周知的道理，只是真正能這樣做的人并不太多,。物欲的勾誘,，功利的驅使，游樂的招引,，你抵擋得住么?數載苦索,，十年寒窗，乃至一生埋下頭去,，你承受得住么?一些人退卻了,，只得半途而廢，一些人氣餒了,，只得前功盡棄,，一些人一暴十寒,，只得一事無成。只有持恒者邁著堅定不移的步伐,，義無反顧,，終于淋浴到了勝利的光輝。

他面對逆境不屈不撓的精神教導我：逆境似橫在我們面前的一道鴻溝,。懦夫哭哭啼啼地哀嘆,，罵罵咧咧地埋怨，結果加速了生命的衰老;勇者則把它視作練就自己奮飛的翅膀的最好器物,，當他們貯滿力量之后,，縱身向彼岸躍去，最終戰(zhàn)勝逆境,，取得成功,，豐富了生命的意義。

沉沉浮浮是人生,，不能因為苦難而拒絕生活,，不能因為險惡而拒絕美麗，美麗常與荊棘同在,，彩虹常與風雨相伴;沒有風暴,，船帆只不過是一塊破布;沒有歷經暴風雨的洗禮，怎能領會人生的真諦?勝利的曙光只會在歷經顛簸與坎坷之后赫然出現,。

《在人間》閱讀感想篇三

這本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部,，寫的是從1971年到1984年阿廖沙的生活經歷，這時候,，主人公阿廖沙的家境十分貧寒,，一日三餐都不可以保證，這時候,，阿廖沙就與母親一起上山采野果賣了錢去糊口,，他年輕時當過繪圖師的學徒，還當過一艘船上的洗碗工,，甚至當過圣像作坊徒工,。在人生的道路上，他歷盡坎坷,，與社會底層形形色色的人們打過交道,，這便給他帶來了豐富了許多閱歷，再加上他年幼十分熱愛讀書,，他便立下了一個志愿——要做一個堅強的人,，永遠不被惡劣的環(huán)境所屈服,，長大后便離開了故鄉(xiāng),?！对谌碎g》這本書不僅寫了當時階層人民的心理和習慣，更描寫了勞動人民的悲慘生活和他們的那身殘志不殘的品格,，那與生存環(huán)境抗爭的勇氣,。

《在人間》不僅是高爾基當時的自傳，還是帶有文學色彩的當時的_歷史,，反映了_工業(yè)資本主義成長引起的小資產階段手工業(yè)的瓦解過程,，其中高爾基就是當時被壓迫的階級勞動人民的代表，飽經了風霜,。就雖然在這種情況下,，仍然創(chuàng)造出了一些上進而自強的人，高爾基就是其中之一,。

“我必須把自己改變一下,，要不然我便會毀滅……”在那種陰郁的秋天，那種不但見不

到太陽,，甚至感覺不到太陽,，連太陽都忘記了的日子里，我常常有機會徘徊在森林中,，迷失

了道路,，走到沒有人徑的地方，我已倦于尋找,，但仍咬緊著牙齒,，順著茂叢、枯枝,、沼澤地

滑溜的草墩,，向前直跑。終有一天會走出一條路的,?！拔揖蜎Q定照這樣干。這年秋天,，我懷著也許可以設法上學讀書的希望,，出發(fā)到喀山去了?！?/p>

這幾段是《在人間》最后一章寫的阿廖沙離開了自己的家鄉(xiāng),，不被環(huán)境而畏懼，立志報效祖國,，成為社會的棟梁,，前往喀山去讀書學習了。

文中的阿廖沙有著許多美好的品質，當他遇到困難的時候,，不會放棄,，而是用著大無畏的進取精神一直不懈地努力勇敢地奮斗下去，雖然他的家庭環(huán)境十分惡劣,，但是他勇敢地與外界環(huán)境抗爭,，取得了豐碩的碩果。

這本書值得我們學習的是高爾基的品質,，雖然他生活在一個惡劣的環(huán)境,，衣食不保，卻有著一顆向上的心,，為了實現自己的愿望,，不惜一切，克服了種種困難,，到了喀山去讀書,。我們在學習生活中一樣要這樣，當我們遇到困難的時候,，不要總是想到放棄,，要努力，不到黃河不死心,，想著目標奮力拼搏,，這樣才能完成我們的美好理想。我們現在生活得和諧美滿,，不想當時的_戰(zhàn)亂,，所以我們更是要克服困難。想想,，這一些芝麻大的困難算得了什么呢?

比起高爾基的童年,，我們是多么幸福啊!我們不是更應該珍惜現在有的美好生活嗎?

《在人間》閱讀感想篇四

《在人間》不是描寫貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物,。跟著主人公去經歷底層社會的種.種!

這是高爾基的自傳體小說,。在小說中，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷,。寫少年時他正式走上社會,，工作階段的生活。用細致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活,。

這段時期為了生活,，他與外祖母摘野果出賣糊口，當過繪圖師的學徒,，在一艘船上當過洗碗工,，當過圣像作坊徒工,。在人生的道路上，他歷盡坎坷,，與社會底層形形色色的人們打交道,，他有機會閱讀大量書籍，生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野,。

35歲以后，高爾基對學習產生了強烈的愿望,，便獨身一人前往喀山求學,，他以為“科學是無代價地教給那些愿意學習的人們的”。他不可能被接受入學,，只好在面包店做工,，起早貪黑，每個月僅有三個盧布的工錢,。高爾基求學的嘗試終于失敗了,。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作,。

人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心,，他閱讀各式各樣的文學作品。書,，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友,。見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,，總在抑制他看書的欲望,。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書,，也有如荷花,，不受污泥的沾染。

他終于當上了尼日尼城著名律師拉寧的文書,。這位律師曾給高爾基很多幫助,，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。

高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,，心靈如雨后的晴空,，清新、明凈,，一片蔚藍,。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,，不理會別人的反對而做自己認為對的事,。

書籍，始終是人類最寶貴的財富，讓人有所追求,，給人崇高的信仰,。何時何地最好都別忘了讀書。

這本書寫了人的善與惡,、美與丑,。“命運像風箏一樣擺,，只是心存敬畏,，心懷惡善有報的戒律，才不至于滑向邪惡的深淵,?！备郀柣恢眻孕胚@句話，所以他才能成功,。

在生活中,，多數的人面對歧路會選擇望而止步，高爾基卻告訴我們,，你只有勇往直前,，才會得到成功的喜悅，勝利的果實,。人生不可能一帆風順,，既有平原又有險灘。在學習中也沒有常勝將軍,，但是我們只要有足夠的拼勁,，在逆境中能夠坦然的面對困難，成功之路近在咫尺!

我要像高爾基一樣,，做一個心存善良,，有文化，有教養(yǎng),，認真刻苦的學習,，汲取廣博的知識!

《在人間》閱讀感想篇五

文學是比鳥飛得還遠的夢想;比花開得還美的情感;比星閃得還亮的智慧;是我們到一百歲還忘不掉的信念。

讀了高爾基的《在人間》,，你才能真正地了解19世紀末期沙皇統(tǒng)治俄國時的黑暗和猥褻,，齷齪。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,，這一形象既是作者早年生活的寫照,，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經過磨練后走向新生活的典型,。

在讀這本書的第一遍的時候,，我還看不懂,，所以不是很喜歡這本書，只是覺得有趣罷了,。

讀第二遍時,，我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦，那是一種無法形容的心路歷程,，是一種另人可憐的童年,。

讀第三遍時，我開始迷上了這本書,。我視乎可以進入阿廖沙的人生路程,，去陪他一起走過這條黑暗之路。我甚至可以進入阿廖沙的身體,，去他童年的路上走走、看看,。去和他一起打工,、一起借書、一起抵擋那些惡言惡語,。

多讀幾遍,，我發(fā)現我是多么地憎恨沙皇，憎恨那個19世紀末期的俄國,。同時我十分可憐那些處于社會下層的勞動人民,，例如阿廖沙。阿廖沙小小的年紀就要去打工,、工作,，還時常被人辱罵、暴打,，卻一直在堅持著讀書與學習,，從來沒有放棄過讀書的信念。因為身份和家庭的關系,，他過早地去各種地方打工;他過早地接觸這些人情世故,。

高爾基精湛的寫法，常常使我身臨其境,，讓我會去想如果當時我就是阿廖沙,，我會怎么去做?

沒有任何一朵玫瑰花，可以永留芳香,。唯有書中的智慧永世長存!多讀讀書吧,，讀讀高爾基的《在人間》吧!這種令人驚嘆的筆鋒，不是任何一個人都可以模仿的;讀高爾基的《在人間》,，給你不一樣的驚人感受;讀高爾基的《在人間》,，接受一次心靈的洗禮,，一次精神的震撼!