我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

《在人間》閱讀感受優(yōu)秀五篇一

在人間，最幸福是家人團(tuán)聚;在人間,，最快樂是收獲成功后的喜悅;在人間,，最美是有一顆誠信，友善的心……《在人間》阿廖沙有正直勇敢的品質(zhì),，外祖母的待人和藹,，而我們……

誠信，是誠實(shí)守信,。誠信是一朵鮮花,，在五彩繽紛的花園里綻放;誠信是一陣和熙的風(fēng),，拂過臉頰，令人神清氣爽;誠信是一股暖流,，淌過你的心田,，滋潤你的心。

生活處處有誠信,。在學(xué)校,，老師布置的作業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),，不欺瞞老師,、同學(xué)。對(duì)同學(xué),，要一諾千金,，對(duì)他人許了諾言，就要努力實(shí)現(xiàn),。這使我想起了我以前看到過的一則故事,。在一股滂沱大雨的夜晚，一個(gè)少女雙手抱著膝蓋瑟瑟地坐在車站牌下,，往來的車一輛一輛地奔馳而過,，濺起的水花不時(shí)地灑在少女的身上。這時(shí),，一輛車停在少女前,，從車上跳下了一股女孩，滿臉歉意的驚呼了一聲,，那名少女仿佛在黑暗中見到了一縷光芒,，一下子躥了出去，與她擁抱在一起,，我隱約聽見她們在說：“對(duì)不起,，我來晚了。”“沒關(guān)系!你還是來了呀,。”“嗯,，我答應(yīng)的事情一定會(huì)做到的!”……那一場面，讓我感到了一種靈魂的升華,。所以,，對(duì)于誠信，我們要從小事做起,，做到言出必行,，一言九鼎，成為一個(gè)具有誠信品質(zhì)的人,，必將能得到他人的青睞,，必能走向成功,。

如果說誠信是構(gòu)建人與人之間良好關(guān)系的橋梁，那么友善就是維持我們友好關(guān)系的紐帶,。

友善,，是朋友間的親近和睦。友善是生機(jī)盎然的春天,，宛如我們在春天中含苞欲放的友誼之花;友善是艷陽高照的盛夏,，代表了我們旺盛的友誼之火;友誼是秋高氣爽的晚秋，那友誼的果實(shí)如同金色的麥田等待豐收;友善是寒霜千里的冬天,，是在枝上的寒梅,，風(fēng)雪無阻。

友善,，友好善良,。做人就像一面鏡子，如你待他人友善,，他人也會(huì)對(duì)你報(bào)以友善,。與人交談態(tài)度友好，不揭人短處,，不說臟話,，是友善的體現(xiàn);對(duì)陌生人態(tài)度熱情，熱心幫助,，也是一種友善的表現(xiàn);幫助他人和睦相處,，停止?fàn)巿?zhí),，緩解矛盾,，消除誤會(huì)，同樣也是一種友善,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。”

馬克思曾經(jīng)有一句名言：“對(duì)和諧之美的追求是人類的本能,。”是的,，每個(gè)人都渴望和諧，友善,，都渴望在和諧之光中沐浴,，那我們何不追求自己的本能，去追求那和諧之美呢?我們何不為這和諧之美而貢獻(xiàn)出自身的一份微薄之力呢?也許,，這就是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的美麗藍(lán)圖,。冰心奶奶也曾說過：“美的真諦應(yīng)該是和諧，這種和諧體現(xiàn)在人身上,，就造就了人的美;表現(xiàn)在物身上,，就造就了物的美;融匯在壞境中,，就造就了環(huán)境的美。”那么這種美展現(xiàn)在社會(huì)上,，就成就了社會(huì)和諧的美!

也許,，在如今我們不能充分體現(xiàn)阿廖沙的反抗精神，但是在五星紅旗下宣誓過的我們,，誠信,、友善是力所能及的。如果我們每個(gè)人都能做到愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,，那么我們的社會(huì)就會(huì)自由,、平等、公正,、法治,，我們的祖國才會(huì)更加富強(qiáng)!

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從小事做起,，從自身做起,。

《在人間》閱讀感受優(yōu)秀五篇二

《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會(huì)似的生活,而是一本貧民貼心的讀物.跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種.種壓力這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作,。除了他的外祖母,、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化,、有教養(yǎng)的人以外,，在周遭的都是那些低俗、愛吵架,、背地里說人壞話的小市民,。

在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落.就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒.那就是主人公渴望出路與改變的雙眼.他生活在他們中間,獨(dú)立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義.他的思想被書引領(lǐng)著,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地

對(duì)書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦.一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周圍的種.種不協(xié)調(diào).主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活."我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會(huì)毀滅."帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。但見識(shí)的淺薄,，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,，堅(jiān)持看書,，也有如荷花，不受污泥的沾染,。“我來到人間”,，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂,，這個(gè)“人間”里的天堂,。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,，不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事,。“真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”，高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),，因?yàn)樗?jīng)歷了許多,，也閱讀了許多，包括生活這本難“啃”的書,。我羨慕高爾基靈活,、流暢的文思，隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感,。當(dāng)然,，這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉,、毅力和恒心,，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎@天堂與人間只一線之隔,，卻就大不相同了,。有的人家有萬卷書，卻腹無點(diǎn)墨;有人做乞丐,，卻也能讀好書,，學(xué)到不少的知識(shí)。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),，被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,，與眾不同，成了天堂,。只要肯干,，腳踏實(shí)地，人間也會(huì)變成天堂,。

《在人間》閱讀感受優(yōu)秀五篇三

這次，我讀完了《童年·在人間·我的大學(xué)》的第二部《在人間》,。

《在人間》主要講了：主人公阿廖沙在母親去世后離開外祖父家的生活,。他在鞋店當(dāng)過學(xué)徒;在姨婆家學(xué)習(xí)繪圖、搞衛(wèi)生;去船上當(dāng)洗碗工賺錢;在船上的廚師斯穆雷,、裁縫的妻子,、“瑪爾戈王后”的幫助下，阿廖沙愛上了閱讀，一有機(jī)會(huì)他就讀書,，經(jīng)常在老婆子睡覺時(shí)偷看書;他還在圣像作坊里做過學(xué)徒,，雖然他都經(jīng)歷了各種困難，但最終都風(fēng)平浪靜了,，因?yàn)樗朔?。后來，他懷著上大學(xué)的期望去了喀山,。讀完的時(shí)候,，我的感想有很多。當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)那么亂,，阿廖沙能這樣平穩(wěn)的生活已經(jīng)很不錯(cuò)了,，我喜歡他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);我很討厭也很反感阿廖沙的姨婆，她說話總是帶著一種訓(xùn)斥的語氣,，為人不和諧,，比外祖父還壞，她還用木頭抽過阿廖沙一頓,。但阿廖沙沒有記仇于老婆子,，該干什么還是干什么，依舊我行我素,。我覺得繪圖師人也不錯(cuò),，有時(shí)會(huì)為阿廖沙打抱不平，他教阿廖沙繪圖,，他做事很耐心,，很討厭妻子天天向他“撒嬌”。在這部曲中,，外祖母有時(shí)會(huì)出現(xiàn),，她沒有變，依舊是關(guān)心人的,，呵護(hù)人的,，但是我最不喜歡的地方就是老婆子是外祖母妹妹，她總是當(dāng)著阿廖沙的面大聲訓(xùn)斥,、奚落外祖母,，她憑什么呀，說難聽點(diǎn),，就是缺德,。

這部曲總體來講也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，等著大家去閱讀哦!

《在人間》閱讀感受優(yōu)秀五篇四

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,、比花開得還美的情感,、比星閃得還亮的智慧,、是我們到一百歲還忘不掉的信念。

讀了高爾基的《在人間》,，你才能真正地了解19世紀(jì)末期沙皇統(tǒng)治俄國時(shí)的黑暗和猥褻,，齷齪。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,，這一形象既是作者早年生活的'寫照,，也是俄國人民，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型,。在讀這本書的第一遍的時(shí)候,，我還看不懂，所以不是很喜歡這本書,。只是覺得有趣罷了,。讀第二遍時(shí)，我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦,，那是一種無法形容的心路歷程,，是一種另人可憐的童年。

讀第三遍時(shí),，我開始迷上了這本書,。我視乎可以進(jìn)入阿廖沙的人生路程，去陪他一起走過這條黑暗之路,。我甚至可以進(jìn)入阿廖沙的身體,，去他童年的路上走走、看看,。去和他一起打工,、一起借書、一起抵擋那些惡言惡語,。多讀幾遍,，我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇，憎恨那個(gè)19世紀(jì)末期的俄國,。同時(shí)我十分可憐那些處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民,，例如阿廖沙。阿廖沙小小的年紀(jì)就要去打工,、工作,，還時(shí)常被人辱罵、暴打,，卻一直在堅(jiān)持著讀書與學(xué)習(xí),，從來沒有放棄過讀書的信念。因?yàn)樯矸莺图彝サ年P(guān)系,，他過早地去各種地方打工，卻在打工的時(shí)候想盡辦法借書看。他過早地接觸這些人情世故,，過早地接觸一些猥褻,、齷齪的事。

高爾基精湛的寫法,，常常使我身臨其境,，也去想想如果當(dāng)時(shí)我就是阿廖沙，我會(huì)怎么去做?沒有任何一朵玫瑰花,，可以永留芳香,。唯有書中的智慧永世長存!多讀讀書吧，讀讀高爾基的《在人間》吧!這種令人驚嘆的筆鋒,，不是任何一個(gè)人都可以模仿的;讀高爾基的《在人間》,，給你不一樣的驚人感受;讀高爾基的《在人間》接受一次心靈的洗禮，一次精神的震撼!

《在人間》閱讀感受優(yōu)秀五篇五

《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部,。他是俄國的著名作家,，通過用細(xì)致的語言刻畫了下層社會(huì)人們的悲慘生活，描寫自己少年時(shí)代的親身經(jīng)歷,，并在社會(huì)上艱苦生存的故事,，反映了當(dāng)時(shí)俄國底層人民困苦、陰暗的生活,。

這部書中描寫了主人公悲慘的童年,，他從小父母雙亡，由外祖父和外祖母撫養(yǎng)長大,，由于家境貧苦,，不得不外出打工，自食其力,。他曾在鞋店當(dāng)過學(xué)徒工,，當(dāng)過繪圖師的徒弟，在一艘船上當(dāng)過洗碗工,，還當(dāng)過圣像作坊徒工,，由于他非常貧困又很年幼因此各地方的人都欺負(fù)他、嘲笑他,，就連親戚家的兩個(gè)主人也變著法的捉弄他,。他整天生活在那些低俗、愛吵架,、見識(shí)淺陋的小市民周圍,，他非常厭惡身邊的丑陋與粗俗，向往著一種純潔美好的生活,，因此他愛上了讀書,，書中的世界給了他另外一片廣闊的天地,，書也是他貧困潦倒中最知心的朋友了。所以他最后走上了求學(xué)的道路,。

我讀完這本名著后心情久久不能平靜,，高爾基有著一段不堪回首的童年，但令人欣慰的是,，他不但沒有在艱苦的環(huán)境中被苦難所壓倒,，而且還在逆境中成長，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,，把書作為朋友,，在書中允吸著無窮無盡的知識(shí)。它擁有著頑強(qiáng)的毅力和恒心,，在黑暗的社會(huì)中苦苦追尋著屬于自己的光明,。本書通過高爾基的手筆反映了俄國十九世紀(jì)七十至八十年代的真實(shí)寫照，讓我目睹了舊時(shí)期,、舊社會(huì)時(shí)人與人的不平等和當(dāng)時(shí)沙皇的暴政,，而我們現(xiàn)在生活在新社會(huì)里，人人平等,，大家和睦相處,，我們更加應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加和諧和美好!

書籍始終是人類最寶貴的財(cái)富,，因?yàn)樗侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯,，如果沒有書，人類就要回到原始的生活,，只有書才能帶你來到文明的世界;只有書才能讓人與人之間更懂得溝通;只有書才會(huì)給予你無窮無境的知識(shí)和樂趣;只有書才能讓你懂得做人的道理;所以書是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗?，它不僅能提高我們的文化修養(yǎng)，也能培養(yǎng)我們高尚的道德情操,，讓我們永遠(yuǎn)和書成為好朋友,。最后，讓我們一起讀書好,、好讀書,、讀好書!

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