每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇一

世界水日,，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命,，如果沒有水,，人類社會就無法存在。

而我想說的是：增強全民的.節(jié)水意識不應只是一天或者一周的事情,，這應該是一個持續(xù)性發(fā)展的課題,，需要每個人，每代人堅持不懈的努力,，人人愛護水,，節(jié)約水，反對浪費水,，污染水,。這樣，大自然才能與我們和諧相處,。

我們應當正確地認識到,，節(jié)約用水,，并不是限制人用水，更不是不讓用水,。節(jié)約用水,，知識讓人們合理地用水，高效率地用水,，并不影響我們的生活質量,。勤儉持家，勤儉立校,，這是一種功德,，也是一種美德，更是一種責任,。

同學們,，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源,。為共建一個節(jié)約型的社會而努力,，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇二

各位老師,、同學們：

早上好!

05月12日14時28分,，這個讓所有人刻骨銘心的日子，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震,，身在成都平原的我們也感受到了強烈的震感!地震驟臨,，從大地深處傳來了巨大力量使無數房屋瞬間倒塌，無數生命被埋葬,。

在這場災難里,，有6萬多人的生命，被廢墟永遠的埋沒,。生命在這時顯得脆弱不堪,，抗災搶險的戰(zhàn)士們在廢墟中奮力救援，他們盡自己最大的努力尋找著生命,，在黑暗的廢墟之中,，有多少人痛苦地掙扎著，等待著,，他們想要活下來!生存的意志支撐著他們挺過一天又一天,，一個個生命的奇跡在廢墟中誕生，因為他們熱愛生命,，所以他堅持著不放棄,，終于在與死神的抗爭中取得了勝利!

那么，幸存的我們又該怎樣珍愛生命呢?

不需要太多壯詞闊論的渲染,，作為中學生,，在過馬路的時候,，請在斑馬線前多等幾秒，在放學上學的路上,，請不要并排騎行，也不要追逐打鬧,，遵守交通規(guī)則,，就是珍愛生命。

認真學習,，努力做好自己份內的事,，讓自己的每一天過得充實而有意義。這也是珍愛生命的表現,。

不僅珍愛自己的生命,，對大地上的所有生命都應尊重和愛惜，友好地和他人和平相處,，溫暖提醒他人,。尊重他人，這些都是珍惜生命的行為,。

珍愛生命,，請相信每一個生命的存在都是一個奇跡，讓我們帶著那些遇難者對生存的夢想,，珍愛自己的生命,，實現我們的生存的價值。

人間大愛是以驅散寒冷,，撫平傷痛,，在這場災難里，全世界都獻出了愛心,，因為有愛,，我們的世界熠熠生輝。因為有愛,，再大的苦難也不足以毀滅我們長存的精神,，而愛的源泉，就是我們對生命的珍愛,。

讓我們一起尊重生命,，珍愛生命，用自己的努力讓生命變得更有意義!

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇三

大家早上好,！

明天是3月22日,，大家知道是什么節(jié)日嗎？是“世界水日”,。所以今天我國旗下講話的主題是“珍愛生命之水”,。

我們都知道,，水是生命之源，假如地球上沒有水,，那么我們人類的子孫萬代都無法生存,。我們每天要喝水，糧食的生長離不開水,，工業(yè)生產離不開水,。可能有同學會說,，水——取之不盡,，用之不竭，我們把水龍頭一擰,，自來水就嘩嘩地流出來了,，為什么要珍惜呢？可你知道嗎,？我們國家的水資源雖然儲量豐富,，但可利用的淡水資源卻很少。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國家,。目前全國已有300多個城市缺水，13億人口的29％正在飲用不良水,。

在我們的生活中,，浪費水的現象隨處可見。在我們的校園中你有看到過這樣的現象嗎,？我們身邊是否有這樣的同學：上完體育課洗完手不關水龍頭或關不緊,，在直飲機上接的水沒喝完就倒了，也有的同學在水池邊玩水,，還有同學開著水龍頭洗臉等,。如果你的身邊出現這樣的同學，請及時制止,。作為小學生我們應該要有保護水資源,、節(jié)約用水的意識。珍惜水資源,，就是珍惜我們自己的生命,。

希望同學們從身邊的小事做起——節(jié)約用水，做一個節(jié)水,，愛水的人,。讓我們共同攜起手來，還世界一份恬淡與自然，在3月22日“世界水日”到來之際,，讓我們從隨手關緊水龍頭開始,，節(jié)約用水、合理用水,、保護水資源,，讓我們的家園永遠擁有碧水藍天！

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇四

親愛的老師,、同學們：

海倫·凱勒本來和我們大家一樣,，是一個健全的人，但在她兩歲的時候發(fā)了高燒,，從此便喪失了聽力和視力，由于她很小,，還不會說話,，所以和天生的聾啞人差不多，正如一只失去翅膀的蜜蜂,，已經沒法活下去了,，她的爸爸給她找了一位老師，正是因為這位老師,，讓海倫·凱勒的生命發(fā)生了極大的變化,，這位老師就是沙利文，莎莉文老師每天教海倫·凱勒認識生字,，后來莎莉文老師下決心要她學一個更艱難的事—說話,，海倫·凱勒一天天在發(fā)生著變化，她終于學會了說話,，后來,，她以驚人的毅力學會了比平常人還多的課程，最后,，她如愿以償地考上了哈佛大學,。

我們的生命很短暫，所以,，我們就更要珍惜自己的生命,，要好好的使用它，不要白白的糟蹋它,，使自己活得更加光彩有力,。

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！今天我講話的主題是“珍愛生命之水”,。

水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田,；水是一切生命的源泉,，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木,；水是人類文明的搖籃,，奔騰不息的長江、黃河孕育了源遠流長的中華文明,。

有人會說,，水————取之不盡，用之不竭,，我們把水龍頭一擰,，自來水就嘩嘩地流出來了，為什么要珍惜呢,？可你知道嗎,？我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少,。全國600多個城市中,，有近400個城市缺水，110多座城市嚴重缺水,。更加可怕的是,，隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題,。

此外,，浪費水的現象也十分嚴重。只要你稍作留意,，就經常能見到細細流淌的水龍頭,，聽到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無睹,，習以為常,！但是，同學們有沒有想過,，那些缺水的城市,，人民的生活是多么的不方便；有沒有想過,，非洲一些國家的人民在飲用著遭受污染的水,；有沒有想過，如果有一天,，我們的用水也成為困難,，那該怎么辦呢,？剛剛過去的3月22日，是一個讓世界人民感到沉重的日子————世界水日,。在這個日子,，我們應該去看看這些畫面：一個蘇丹人平均每天要花1/3的時間去取當日定量配給的水；在非洲,，婦女平均每天要走6公里到附近的河流為家人汲水,，孩子們也常常因為要打水而不能上學讀書；因為缺水,，有的地區(qū)一家人按照年齡長幼的順序依次在同一個盆里洗手,，輪到最小的孩子時，洗過的手比洗前還臟,，而孩子們就用這雙臟手吃飯,。水短缺直接威脅到人類的健康，目前全世界有11億人得不到干凈的水,，每天大約有6000名兒童死于不衛(wèi)生的水和不合格的衛(wèi)生條件所引起的疾病,，這相當于每天有20架大型客機墜毀。這些沉重的畫面,，讓我們不得不發(fā)出對生命之水的感嘆,！

“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢,。”勤儉持家,，勤儉立校,，這是一種公德，也是一種美德,，更應該成為一種習慣和風氣,。作為當代的小學生，我們應該弘揚中華之美德,，珍愛生命之水,，節(jié)約身邊的每滴水。

莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水,！

水是生命之源,。人類的生存和發(fā)展離不開水。同學們,，讓我們樹立“節(jié)約水光榮,、浪費水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水,，從我做起,，從現在做起”的良好習慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)督我們的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶也來節(jié)約用水,，用我們的實際行動來珍愛生命之水,！

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六三班的xx,，今天我在國旗下演講的主題是：珍惜生命之水,。

在每年的3月22日是“世界水日”。我國的水資源約占有量的只有2300立方厘米,，約為世界人均平的四分之一,，排在世界的第12位，是世界上13個貧水國家之一,。在我國的600多個城市中,，有400多個城市缺水，其中有110個城市嚴重缺水,。你們覺得我讀了這個之后是怎么想的嗎,？我覺得我們對水資源太浪費了！而且我們還是世界貧水國家之一了,，因此我們應該保護水資源,。

現在樹木需要水，動物需要水,，我們也需要水,。如果樹木沒有了水，那我們將呼吸不到新鮮的空氣了,；如果動物沒有了水那我們將看不到活生生的動物了,；如果沒有了人們水，那我們將無法生存,。水是最寶貴的,，水是生命之源，我們應該珍惜水資源,。

因此我們因該做到以下幾點：

1,、干什么用過的水可以再用,；

2、洗完手后的水要及時關悼水龍頭,；

3,、刷牙時不要一直開著；

大家只要做到不會浪費水資源就可以了,。

大家一定要記住3月22日時不能浪費水資源，不僅是3月22日其他時候也要節(jié)約水資源,。讓我們一起保護水資源吧,！

謝謝大家，我的演講到此結束,。

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇七

各位同學們：

大家好,！我今天演講的題目是《珍愛生命，健康成長》,。

生命是珍貴而完美的,。世間萬物，唯有生命最珍貴,。沒有生命,，什么都沒有。失去了生命,，就失去了自我,，失去了生存的權利?！朵撹F是怎樣煉成的》有句名言：“生命對人來說是最寶貴的,，生命對每個人來說都只有一次”。所以,，要珍惜生命,！

運氣變得輝煌,。人生如歌,，燦爛如花。我們熱愛生命是因為它是如此美麗和珍貴,，也正是因為如此,，我們才要學會珍惜生命，時刻注意安全,。珍惜自己的生命,，健康成長是一種責任，這是對自己和愛自己的人的責任,。只有在暴風雨中堅定信念,，才能珍愛生命，健康成長,。

我的演講結束了，謝謝,！

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇八

親愛的同學們,，老師們:

大家早上好!

今天是3月23日，第七周的星期一,，而昨天,，也就是3月22日,，是“世界水日”。所以今天國旗下講話的主題定為“珍愛生命之源,，水”,。

三月,，是春風和煦,、萬木吐綠,、百花盛開,、欣欣向榮的美好季節(jié),，也是我們同學們長知識、長身體的最佳時節(jié),。我們一定要在這個美好的時節(jié),，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課,，做好每一道習題,，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光,。

三月,，是我們上實附小的文明禮儀月，我們每一個同學,，要用自己的實際行動,，播撒文明的種子，掀起文明的新風,。說文明話,，做文明事,，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈,，讓一切野蠻,、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失,。你的一句禮貌的問候,，會給同學,、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。當然文明禮儀中也包括我們大家都要珍惜水資源,。

我們都知道,，水是生命之源，假如地球上沒有水,，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代,。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水,，工業(yè)生產離不開水,。可能有小朋友會說,，水——取之不盡，用之不竭,，我們把水龍頭一擰,，自來水就嘩嘩地流出來了,，為什么要珍惜呢?可你知道嗎?我們國家的水資源雖然儲量豐富,，但可利用的淡水資源卻很少,。

每年的3月22日,，世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,，保護生命之水,。其實，不光這一天,，在我們生命中的每一天,，都應該珍惜每一滴水,。作為小學生,，在日常生活中,，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花,、拖地……我們可以做的事有很多很多,，只要你有心，我們小朋友都能成為節(jié)約水資源的小標兵,。

水是生命之源,。人類的生存和發(fā)展離不開水。同學們,，讓我們樹立“節(jié)約水就是光榮,、浪費水就是可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水,，從我做起,，從現在做起”的良好習慣，不但自己節(jié)約用水,，還要監(jiān)督我們的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶也來節(jié)約用水,，用我們的實際行動來珍愛生命之水!

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇九

各位老師、親愛的同學們：

大家好,！

生命是我們最珍惜的東西,。它是我們擁有一切的前提。沒有它,，我們就失去了一切,。生活是最被忽視的。我們太習慣擁有它,，習慣的一切都很容易忘記,。所以，人們原則上知道生命的珍貴,，但實際上卻經常做一些危害生命的事情,，比如抽煙喝酒，縱欲,，不衛(wèi)生,，勞累等等。因此,，人們忙于虛榮的名利,，卻不愿花時間讓生活快樂,，做些事情來實現生活本身的價值。往往是在我們的生命真的受到威脅的時候,，才突然意識到生命不可替代的價值突然出現在眼前,。但是，有時候醒的太晚,，損失不可挽回,。

“生活”是一個美好的詞，但它的美好被瑣碎的日常生活所掩蓋,。我們活著,，但并不總是體驗生活。相反,，這樣的時候很少,。大多數時候，我們像無生命的機器一樣生活,。

人追求幸福,。其實有哪些瞬間比那些擁有最強烈最生動的人生體驗的瞬間更幸福？當我感覺自己的四肢和血管充滿了鮮活而活躍的生命時,，我確實認為我是這一刻世界上最幸福的人,。生命悄悄流逝，沒有聲音,，沒有波瀾,，甚至沒有漣漪。我多么討厭這平坦的河床,，它吸收任何感覺,。突然遇到障礙物，礁石升起,，狂風巨浪,。我還活著嗎？是的,，那是我覺得活著的時候,。

生活比死亡更害怕單調，僅此一點就足以保證它的不可戰(zhàn)勝,。為了逃避單調,，必須充實自己，不在乎結局是不是徒勞,。

文化是生命之花,。沒有生命的起源，文化只是人工的花束,，中西文化之爭只是絹花和塑料花之爭,。

每個人只有一次生命。她是一個一直和我們在一起的女人,。我們不妨盡力去引導她,，去豐富她，但不管她最后變成什么樣,，我們一定要以某種方式去愛她,。

世間萬物皆有生命。有些東西雖然不會動,，不會說話,，但都是由生物轉化而來的。人的生命是寶貴的,，人的生命也是脆弱的,。生命屬于我們。人生只有一次,。我們應該珍惜自己的生命,。

我記得以前看過很多關于生活的文章，都反映了生活的強大,，偉大,，脆弱。

生活中,，一次小小的車禍,，可能會導致人失去生命，但有些人很幸運,，卻失去了手或腿,，或者失去了終身殘疾，使人行動不便,，甚至生活學習不便,。所以，我們要珍惜自己的生命,，珍惜我們僅有的生命,，保護它不受任何傷害，這是人最重要的,。

我想每個人一定都讀過四川地震中的生活故事,。當他們即將失去生命的時候，他們知道如何安慰和保護自己,，獲得自己唯一的生命,。這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就不再是了。

在生活中,，每個人都應該知道如何保護自己的生命,，不僅是成年人，就連孩子也應該知道如何保護自己,。在危險和災難的時候,，你應該知道如何為自己爭取時間和生存的機會。在四川汶川地震中,，有些人能在廢墟下生存十幾個小時甚至幾十個小時,，是因為他們知道生命的珍貴，知道如何保護自己的生命,！災難中,，一定要保持體力，這是保護生命的一種方式,。

生命是寶貴的,，它是獨特而脆弱的。除了自己的生命,，還要尊重和關心別人的生命,，這樣自己的生命才能得到別人的愛和尊重。所以我們不要做傷害別人的事,。

生命是偉大的,，生命是寶貴的，生命是獨一無二的,，所以請珍惜自己的生命,，關愛他人的生命。

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

你們好!

當每個人出生到這個五彩繽紛的世界,，從那一刻起，我們就與安全結下了不解之緣,，生命之旅從此開始了,，我們要時時刻刻注意安全。

同學們,，你們還能記得嗎?在我們衛(wèi)生所,，一名六歲的小男孩打針輸液時，由于醫(yī)護人員的大意,，輸錯了藥,，使這個花季少年僅僅三分鐘就離開了這美麗的世界。由此可見,，安全和生命是緊密相連的,。

在我們的生活中,，父母和教師經常對我們說：不要玩火，細心扎傷,，細心燙傷,，細心路滑，細心用電……這些話語都是提醒我們,，要注意安全,，珍惜生命,。

我以往看過這樣一篇報道：一個穿白紗裙的小女孩因為缺乏交通安全意識,，在紅燈亮的時候企圖橫穿馬路?？僧斔叩今R路中間時,，一輛汽車像劍一樣向她駛去。說時遲,，那時快,，司機還未反映過來，車已經將小女孩撞倒在地,，頓時鮮血染紅了她的白紗裙,，是那么令人眩目。她永遠地閉上了眼睛,，一個幼小的生命就這樣消失了,。她的媽媽聞訊趕來，看到女兒冰冷的尸體,，先是失聲痛哭,，隨后就當場昏倒在地。

在炎熱的夏天,，有些小朋友為了涼快,，不顧危險，跳進河水里游泳,，當他們玩得歡樂的時候,，沒想到惡魔會把他們拉進地獄，無情的河水會突然把他們吞沒,。為了一時的涼快而忽視了安全,，因而失去了寶貴的生命，造成無法挽回的損失,。

生命十分珍貴,，每個人僅有一次，生命也是十分脆弱的,，很容易失去,。無論做什么事,，都要注意安全，珍惜生命,，做到安全第一,，讓事故遠離我們，讓幸福陪伴我們永遠,。

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

你們好!

世界上最為珍貴的是什么?是時間?是知識?如果是我，我會說是生命,。那純潔的藍色高貴又略帶哀傷,，在生命的旅途上，他想睜著困難與挫折,，盡管如此,，它也是我們生命中的一筆財富，能使人清醒,，催人奮進,。

抬頭望望藍天，即使困難再多,、再險,，我們也會毫不示弱。就算前方是一片汪洋,，我們也不會選擇退縮,。因為沒有風浪的人生是乏味的，能在苦澀后迎來甘甜,，才是值得回味的生命,。

我以往聽說過這樣一個故事：從前有個伐木工。一天清晨,，他和往常一樣,，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹拿著電鋸便開始行動,。隨著電鋸一聲巨響,，松樹被鋸倒了，可是令人意想不到的事情卻發(fā)生了,，松樹巨大的反彈力把他擊倒在地,，而樹干則重重地砸在他的左腿上。霎時,，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身,，之后，他昏倒了,?？墒?，他明白自我身為一個伐木工，必須堅持著清醒的頭腦,，僅有這樣才會有存活的期望,。于是他拿起斧頭朝松樹干砍去，一下,、兩下,，隨著“咔嚓”一聲響斧柄斷了，斧頭壞了,。他又拿起了電鋸電鋸在轟鳴,，但他很快發(fā)現樹干倒下來呈45°，如果強行使用的話,，電鋸極有可能損壞,。這是,，一個念頭閃過他的腦?！孕薪刂Ｋ萘撕菪?，拿起電鋸向自我的左腿鋸去,。他努力向前爬，隨著他的爬動,，身后便留下一道道血跡,。這正是生命的頑強，力量的偉大,，信念的堅強!他竟然奇跡般地爬了出來,，逃出了死神的魔掌。

還有一個事例,，我是在一部關于南京大屠殺的影片中看到的：在日本人冷酷無情旳屠殺中,，南京變成了一座死城，其中有一個婦女被日本人用刺刀刺了37刀,，每一刀都是致命的但她還是憑自我的毅力活了下來,。當時南京被日本人屠殺了近30萬人，當中有老的,，有小的,，有的還是孕婦，我們的同胞飽受了戰(zhàn)爭的摧殘與折磨,，有的堅強地活了下來,，有的永遠離開了人世。想到這,，我仿佛能感受到一種生命的力量,，一種頑強不屈的民族精神就在身旁,，這種力量和精神時刻在告訴我：珍愛生命!

生命是神秘的，生命是頑強的,，生命更是偉大的!只要你珍愛生命,，呵護生命，生命就會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡,。

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇十二

親愛的老師,、同學們：

生命是寶貴的，也是美好的,。我們身邊就是一些熱愛生命的人,。比如：海倫?凱勒、張海迪,、吉林子,、貝多芬、霍金……他們都是曾遭遇生活中的不幸,，但都是特別熱愛生命,。

在這些人中，我最崇拜的人就是海倫?凱勒,。海倫?凱勒是美國盲聾女作家和殘障教育家,。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她自幼因病成為盲聾啞人,，但她自強不息,，跟著她的導師蘇利文一起，克服了巨大困難讀完的大學,。她的主要作品有：《假如給我三天光明》,、《我的生活》、《我的老師》等,。1964年獲得總統自由勛章,。

我想起了自己。我平時不珍惜生命,，雖然上課還算認真聽講,，但課下根本不復習，做完題后除非家長催促,，不然不可能檢查,，對此我感受到深深的愧疚。我與海倫?凱勒相比真是自愧不如,。

通過了解了海倫?凱勒的故事,，我學到了我們要珍惜生命，熱愛生命,，讓有限的生命體現出無限的價值,。

珍愛生命國旗下講話稿中學生篇十三

各位老師,、親愛的`同學們：

大家好！

生活可以給人很多東西,。但這取決于我們自己的意識和對生活的態(tài)度,。生活中的挫折和痛苦并不能摧毀我們的意識和對生活的態(tài)度。只要我們在有限的生命中不斷努力,，拼搏,。沒有必要詛咒自己的生命。成功和失敗只是思想問題,。我們失敗了,。讓我們重新開始。沒有必要為成功而驕傲,。成功意味著我們的努力得到了最好的收獲,。失敗也意味著我們不需要氣餒。失敗至少給了我們經驗,。我失敗了,，但總有一天我會成功的。

索爾仁尼琴曾說：“活得最久的人,，并不是活得最久的人,。”只要我們善用時間,，讓生命有意義有價值，我們的生命就會長久,。我們不應該輕易放棄我們的生活,。生命是美好的，生命的價值和珍貴是我們知道的問題,。人生只給人一次,，人在世上只能活一次。我們不應該讓自己的生活平庸,。在我們有限的時間里,，我們可以做很多事情來幫助別人。

水手還說：“一個好人的生命是別人的兩倍,，因為他把自己的生命留在別人的記憶里,。”耶,！那些在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的英雄們,，他們的生命不是那么短暫，而是漫長,。他們將永遠活在這個世界上,。他們活了幾個世紀,，他們將永遠活在這個世界上。生活在這個世界上的人永遠不會忘記他們,。我們也可以把有限的生命變成無限的生命,。

只要我們珍惜生命，我們就能得到我們想要的,。只要不浪費生命,，這樣的生活對我們來說是有意義的。這種生活也是漫長的,。

在我們有限的生命中,，我們有很多失望，但這也是我們生命中的一次挫折,。挫折只會教會我們,，不會讓我們在朦朧的生活中迷失方向。我們應該從樂觀的角度看待每個問題,。挫折和痛苦只會帶領我們走向光明的道路,。

歲月流轉，人生漸行漸遠,。讓我們乘船在朱江尋找所謂的幸福,。浩瀚的中國歷史從來沒有忘記過幸福的存在，所以讓生活帶給我們幸福吧,！