每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

浪費資源污染環(huán)境建議書篇一

尊敬的環(huán)保局局長：

您好,！

地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)

代炎黃子孫。原來的她經(jīng)無數(shù)仁人志士的努力,，祖國河山到處錦繡繁榮,。可是,，現(xiàn)在人類為了自身的利益,，將她折磨得隨處可見千瘡百孔。人類只有一個地球,；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機,。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲,。

我通過在書刊,、報紙、互聯(lián)

網(wǎng)

收集,、

整理

為此,，為了我們要時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境,，保護環(huán)境的意識 ,，特提出如下建議：

1,、節(jié)約資源：節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭,，千萬不能浪費我們的水資源,。

2、分類回收：不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物。

3,、重復(fù)使用：盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染,。

4、保護樹木：植樹造林,，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木,。

做為新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)住在地球上的每一個公民,，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好,，人人爭做地球的小衛(wèi)士,。

以上就

參考

xxx

20xx年xx月xx日

浪費資源污染環(huán)境建議書篇二

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我市是一個人口大市，人口足有幾十萬。雖然近幾年環(huán)境得到了較大的改善，但其中也有些不盡人意的'地方，比如像一次性筷子使用過多,，造成了諸多的問題,，下面我就說一下自己的所見所聞。

一天我來到了一個做早點的地方,。在門口整整齊齊的排放著五六個桌子,，每個桌子上都碼放著幾個裝有一次性筷子的盒子，顧客可以隨便拿,。這時我注意到了一個小男孩,，他從盒子中拿起一雙一次性筷子，卻發(fā)現(xiàn)筷子的頭部斷了,，他滿不在乎的隨手一扔,，重新拿了一雙,，卻又發(fā)現(xiàn)筷子是壞的,，又隨手一扔，重復(fù)幾次后才找到了一雙完整沒有瑕疵的筷子。那個賣早點的和許多人都看見了,，可都沒有上前制止,，可能他們覺得幾雙一次性筷子不值幾個錢，浪費幾個沒事,。但他們錯了,，一次性筷子不僅浪費了樹木，也對人類的生存造成了巨大的傷害，按一個60萬人口的城市來計算,，每天消耗最少100萬支一次性筷子，照一棵樹造500支一次性筷子來計算,，一天一個60萬人口就要消耗120棵高10米的大樹,，一年下來消耗的樹木就高達438000棵,。這是多么龐大的數(shù)字,，這些一次性筷子不僅占用了人類的生存空間，還使用了多少棵樹木,，這對環(huán)境造成了多大的傷害,！我看看地下，地下有著無數(shù)雙一次性筷子,。正當(dāng)我用自己隨身攜帶的筷子吃早點時卻遭到了人們異樣的眼光,。我想他們難道不知道使用一次性筷子的危害嗎？他們應(yīng)該知道吧,，但是因為一次性筷子的方便,，他們忽視了環(huán)保。我根據(jù)這些對各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

1,、通過媒體或其他方式宣傳不使用一次性筷子,。

2、讓買早點的或其它使用一次性筷子的地方不使用一次性筷子,，并出售品質(zhì)比較好的筷子,，設(shè)置專門洗筷子的地方，并出售品質(zhì)好的筷子,，設(shè)置專門洗筷子的地方,，使顧客反復(fù)使用。

3,、成立小組,，到處調(diào)查，對舉報使用一次性筷子的地方的人實施獎勵,，對制造或使用一次性筷子的給予告誡和處分,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，希望你們采納我的建議,。讓我們攜手共建我們的綠色家園,。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

浪費資源污染環(huán)境建議書篇三

老師們,、同學(xué)們：

綠色是永恒的顏色,，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境,，它和生命難舍難分,。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐,、酸雨,、霧霾？擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是：愛護地球,、維護生態(tài),、保護環(huán)境,，倡導(dǎo)綠色文明，是社會進步的體現(xiàn),，是每一個公民義不容辭的責(zé)任,。我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：

1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐,。

2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起，提倡綠色生活,。

3,、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈,，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。

4,、校園內(nèi)不吃零食,，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位,。

5、愛護學(xué)校一切公共財物,。不踐踏草坪,，不攀枝折花草，不故意損壞門窗,、水龍頭,、開關(guān)及其他公物。

6,、凈化語言環(huán)境,，不說贓話、粗話,，使用禮貌用語,。

7、節(jié)約用水,，愛惜電能,，愛惜每一粒糧食。

8,、親近大自然,，與我們的動植物朋友和諧相處,。

各位老師、同學(xué),，行動起來吧,，讓我們攜手愛綠、護綠,，播灑綠色的希望,，共創(chuàng)“綠色文明家園”。

此致

敬禮,！

建議人：xxx

xx年xx月xx日

浪費資源污染環(huán)境建議書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是本校六年級的一名學(xué)生,。我六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,，可在我畢業(yè)之際,，我想向你提出一些校內(nèi)浪費資源和污染環(huán)境的情況。

在平時,，很多同學(xué)都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去,，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患,。在廁所里,，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”,，十分容易摔跤,。在走廊的'瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”,，下面卻總是“斑點常在”,。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁,。有的甚至發(fā)臭,，臭味時常飄進校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

其實,，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯,。像廁所里的污水,，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響,。不把拖把亂耍,，會讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職,。校門口垃圾堆放過多,，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的,，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山,。

因此,，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：

一,、結(jié)合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動,，每年對全體學(xué)生進行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明,、清潔的好習(xí)慣,。

二、組織一次“全?！贝髵叱?，徹底清除死角。

三,、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分,，每班上的勞動委員都要積極督促。

四,、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語,，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

五,、多裝換氣扇,，凈化空氣。

六,、舉行一次環(huán)保競賽,，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

七,、向街道,、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個垃圾箱,。

八,、每個年級放置1-2個垃圾箱，由高年級同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，讓我們?nèi)w師生都行動起來吧，讓我們xx小學(xué)更加整潔,、美麗,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

浪費資源污染環(huán)境建議書篇五

尊敬的各位：

大家好,！人類的環(huán)保越來越不重視了，衛(wèi)生環(huán)境越來越不干凈了,。在這里,，我向您說說有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。

一次性塑料餐具是用聚苯乙烯,；聚丙烯,；聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性較低,，熔點性較高,；可塑性強；生產(chǎn)簡易等特點,，成為制造價格便宜,；隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而,，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時,，也污染了環(huán)境衛(wèi)生。不僅僅是污染了環(huán)境,，也會對我們?nèi)祟惖纳眢w健康造成傷害,，一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素并被食物吸收，從而對人體造成微量傷害,，長久沉積會損害健康,。如果有害物超標(biāo)，其危害更大,。

以下是我給大家的`建議：

1,、如果家庭中不需要去外面買早餐的話，就在家庭使用,。

2,、到外面買早餐時最好自帶可以多次用的早餐盒。

3,、希望有關(guān)部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量,，以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生。

浪費資源污染環(huán)境建議書篇六

各位校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是xx學(xué)校六年級x班的一名學(xué)生,，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久了。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別,。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園,，有綠如碧毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木。但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方,。校園的后花園,，是同學(xué)們的樂園，更是一個低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處,。一次,，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見,。此情此景,，不由使我想起了《海洋死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環(huán)保課,，可未等我開口,，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是,，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時,，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山,。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約,，飯菜都不吃完，太浪費了!”想一想,，的確如此,，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜,，的確很可悲,。

學(xué)校走廊上,、操場里、小徑旁,、花園中,，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字,，卻被人丟棄,，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后,，一個完好的本子自然就所剩無幾了,，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的`校園一樣美麗,，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,，保護環(huán)境的知識。

2,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為作出合理批評,。

3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍,。

4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急,?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任,，再由班主任向班級同學(xué)宣傳,，這樣效果可能會更明顯。

5,、在學(xué)校通過廣播,、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳,。在視覺,、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源,、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

謝謝!

浪費資源污染環(huán)境建議書篇七

同學(xué)們：

地球,，這位人類的母親,，這個生命的搖籃，是那么美麗壯觀,，和藹可親,。它孕育出了我們的生命，給予了我們美麗的環(huán)境,，使大家在世界上一點一滴的長大,。姥姥常給我說，她小的時候,，附近的土地都是花花綠綠的,，莊稼旁還種著高大的楊樹，一切都是那么美麗,、祥和,。可如今呢,？隨著科技的發(fā)展，環(huán)境卻變了樣,。種滿花草的大山不見了,，成了烏煙瘴氣的煙囪。清新的空氣不見了，而霧霾卻被吸到了肺里,。我們從頭來想,，地球，無私地奉獻著我們,，而有些人呢,，只為了眼前的利益，就毫不留情的傷害她,，這樣做,，真的值得嗎？曾說過：“綠水青山就是青山銀山,！”是呀,，環(huán)境就是我們的保安！

因此,，我鄭重的向大家提議：

1,、不要像花草樹木發(fā)起進攻！

2,、盡量少用一次性物品,。

3、把垃圾扔進垃圾桶,。

4,、變廢為寶。

一份倡議,，一份責(zé)任,，一條建議，一個改變,。各位老師,，各位同學(xué)，讓我們呼吁更多人來保護環(huán)境吧,！

此致

敬禮,！

建議人：xxx

xx年xx月xx日

浪費資源污染環(huán)境建議書篇八

尊敬的各位：

大家好！人類的環(huán)保越來越不重視了,，衛(wèi)生環(huán)境越來越不干凈了,。在這里，我向您說說有關(guān)于一次性塑料餐具的.危害和提出建議,。

一次性塑料餐具是用聚苯乙烯,；聚丙烯；聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品,，具有毒性較低,，熔點性較高,；可塑性強；生產(chǎn)簡易等特點,，成為制造價格便宜,；隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而,，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時,，也污染了環(huán)境衛(wèi)生。不僅僅是污染了環(huán)境,，也會對我們?nèi)祟惖纳眢w健康造成傷害,，一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素并被食物吸收，從而對人體造成微量傷害,，長久沉積會損害健康,。如果有害物超標(biāo)，其危害更大,。

以下是我給大家的建議：

1,、如果家庭中不需要去外面買早餐的話，就在家庭使用,。

2,、到外面買早餐時最好自帶可以多次用的早餐盒。

3,、希望有關(guān)部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量,，以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生。

浪費資源污染環(huán)境建議書篇九

親愛的老師同學(xué)們：

現(xiàn)在生活中存在著不少浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,。

比如說上次吧,，我到我們院子后面的小花園去看花，于是我在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一些垃圾,，漸漸的有許多人往那里扔垃圾,，那里就成了一個垃圾堆了。原來,，那里綠樹蔭蔭,，花兒和小草茂盛地開著。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家,，那里到處散發(fā)著迷人的氣息,。可是現(xiàn)在,，那里寸草不生,，臭氣熏天，連人都不愿意在那里多待一會兒,。唉,！這么一個美麗的花園就這樣沒有了,，真可惜呀！如果人們注意一下,，不去污染那里的環(huán)境的話，現(xiàn)在,，再經(jīng)過改善一下,，那里就是一個世外桃源了。并且,，人們在那里休息一下,，乘乘涼，是多么美好的事呀,！可現(xiàn)在卻成了垃圾場,，污染環(huán)境的后果真是不堪設(shè)想啊,！

哎,，這都是我們?nèi)祟惖慕茏靼。媸亲允称涔,。?/p>

人們不僅隨地吐談痰,，亂扔垃圾，踐踏草坪等,，還浪費地球資源,，我們才學(xué)了一課，告訴了我們地球的資源是有限的,，而我們卻還在大量的浪費地球資源,，走進每個人的家里，都可以發(fā)現(xiàn),，我們大家隨時都在浪費地球資源,。就說水資源吧。

平時,，家里有很多人用完的洗菜水和洗衣水,，都不會再利用。其實,，雖然只能節(jié)省一點水,，節(jié)約起來就是很多呢！還有,，在市場上賣魚的人都喜歡在旁邊安上一個水龍頭,，平常用水的時候嘩嘩的放著水，讓水白白流走,。如果他們在這樣下去的話,，會浪費多少水資源呀,！

到時候，總有一天地球上的所有資源會被我們?nèi)祟惤o浪費完,。

所以我們從自我做起,，保護環(huán)境，珍惜地球上的每一滴水,，每一滴資源,，為我們的子子孫孫打造一個美好的生活環(huán)境。

浪費資源污染環(huán)境建議書篇十

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

如果在干干凈凈的教室中發(fā)現(xiàn)有一堆紙屑,，沒有人會去把它撿起來；在過道上發(fā)現(xiàn)了垃圾,，也不會隨手撿起垃圾箱內(nèi),。同學(xué)們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀，還會破壞我們的空氣,。在洗手間里,，洗完手后不會隨手把水龍頭給關(guān)好；走出教室不會隨手關(guān)燈,，關(guān)電器,。同學(xué)們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分,，水對我們尤其重要,。還有。同學(xué)們,，這就是我們身邊許多的小問題,。這些問題在我們身邊隨處可見，說不定你們已經(jīng)見過,，只是沒有保護環(huán)境,，珍惜資源的意識而已。

同學(xué)們,，為了我們生活家園更加美麗干凈,，我在這里給大家提幾點建議：

1、如果在過道或教室發(fā)現(xiàn)了紙屑,，垃圾,，請隨手把它們?nèi)尤肜鋬?nèi)。

2,、如果全班都離開了教室,，請最后離開教室的那個同學(xué)把教室中的空調(diào)，電燈這些電器的電源都關(guān)閉掉,。

3,、如果在洗水間內(nèi),，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)或沒關(guān)緊，請你隨手將它關(guān)好,。

4,、吃午餐和晚餐的時候請同學(xué)們盡量將它吃完，不要浪費,。