當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇一

師資隊(duì)伍,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

1、開(kāi)展中青年教師賽課活動(dòng)

2,、隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)

3,、開(kāi)展專(zhuān)家指導(dǎo)課活動(dòng)

4、舉行新課題“新課程背景下小學(xué)課堂提問(wèn)的有效設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”開(kāi)題活動(dòng)

5,、觀摩賞析名師課堂實(shí)錄,，開(kāi)展“課堂提問(wèn)”課題沙龍活動(dòng)

6、聘請(qǐng)專(zhuān)家講座活動(dòng)

7,、組織參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)

8,、組織學(xué)生參加電腦畫(huà)等比賽

9,、開(kāi)展網(wǎng)上結(jié)隊(duì)工作

10,、電教課題資料整理收集,、上傳

11、課件制作的評(píng)比

12.做好教師校級(jí)“五級(jí)梯隊(duì)”的評(píng)聘工作

月21日舉行，評(píng)委由全體英語(yǔ)教師組成。不在規(guī)定范圍內(nèi)的教師可以自主報(bào)名參與競(jìng)賽課活動(dòng)，參賽選手于3.3日前將課題報(bào)教科室,。

課堂有效提問(wèn)”的教學(xué)隨筆獲反思,。關(guān)于聘教育專(zhuān)家講座活動(dòng)：為了進(jìn)一步引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，本學(xué)期擬聘請(qǐng)省特級(jí)教師來(lái)學(xué)校講座。

,、省“杏壇杯”賽課活動(dòng),。

教授來(lái)我校作報(bào)告、作講座,、作指導(dǎo)等,；所謂“走出去”，就是組織課題組成員外出參加學(xué)術(shù)研討,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等,。3．有效評(píng)課交流：

意見(jiàn)，及時(shí)交給教科室,。

,。

二月份

1.組織好開(kāi)學(xué)第一天的教育開(kāi)放活動(dòng)

2.做好本學(xué)期初電教設(shè)備發(fā)放、檢查工作與維修工作

3.初步檢查我校的各類(lèi)網(wǎng)站的運(yùn)行情況檢查與管理

4．制定校本教研計(jì)劃,、課題研究計(jì)劃和各教研組工作計(jì)劃

5．制定各類(lèi)活動(dòng)時(shí)序表

6．召開(kāi)課題組長(zhǎng),、課題組骨干教師會(huì)議，明確本學(xué)期課題研究要求。

7.制定本學(xué)期校本教研研績(jī)效考核意見(jiàn)

8.做好校園網(wǎng),、班班通使用的重要注意事項(xiàng)培訓(xùn)工作,，尤其是新教師

9.做好課題開(kāi)題的準(zhǔn)備工作。

三月份

2．組織名師課堂賞析活動(dòng),。

3．電教課題資料整理收集,、上傳工作

4．繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作

5．組織好學(xué)生電腦畫(huà)、電子報(bào)刊的培訓(xùn)

6．做好服務(wù)器的檢查與維護(hù)

7．課題開(kāi)題,。

四月份

1．繼續(xù)開(kāi)展中青年教師賽課活動(dòng),、教育開(kāi)放活動(dòng)、專(zhuān)家指導(dǎo)課活動(dòng)和隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng),。

2．課題組按學(xué)科分組教研

3．聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校做講座

4．組織參加區(qū)“育花獎(jiǎng)”競(jìng)賽活動(dòng)

5．組織參加省“杏壇杯”賽課活動(dòng)

6．組織名師課堂賞析活動(dòng),。

7．配合完成學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)工作

8．邀請(qǐng)市電教館專(zhuān)家對(duì)我校課題進(jìn)行指導(dǎo)

9．做好電教設(shè)備中期維護(hù)與檢修

五月份

1．繼續(xù)專(zhuān)家指導(dǎo)課活動(dòng)和隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)。

2．組織開(kāi)展名師課堂賞析活動(dòng),。

3．舉辦中年級(jí)的電腦畫(huà)比賽,，高年級(jí)的電腦報(bào)比賽

4．舉行校內(nèi)教師課件制作比賽

5．配合做好“藝術(shù)節(jié)”相關(guān)工作

6．組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

7.做好校級(jí)“五級(jí)梯隊(duì)”的評(píng)聘工作

六月份

1．繼續(xù)開(kāi)展專(zhuān)家指導(dǎo)課活動(dòng)和隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)

2．圍繞有效課堂提問(wèn)組織教師交流教學(xué)反思并舉行沙龍交流。

3.總結(jié)學(xué)期校本教研和教研組工作,，進(jìn)行校本教研績(jī)效考核,。

4．做好電教資料的收集、整理以及歸檔工作

5．做好各部門(mén),、各班網(wǎng)站的上傳文章的統(tǒng)計(jì)評(píng)比考核工作

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇二

在課程改革背景下,，本學(xué)期，教科室以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為主要工作目標(biāo),，以“教師閱讀組”、“校本培訓(xùn)”,、“課題研究”,、“反思型論文寫(xiě)作”為抓手，努力創(chuàng)新教科研形式,，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、寫(xiě)作”的教科研之路,，為促進(jìn)學(xué)生幸福發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校和諧發(fā)展而服務(wù),。

1.扎實(shí),、持續(xù)做好教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力構(gòu)建讀書(shū)氛圍濃厚的校園文化;

2.繼續(xù)開(kāi)展多形式校本培訓(xùn),，促使全體教師特比是青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);

3.致力于教科研理論研究,，鼓勵(lì)教師從事教學(xué)理論的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，推出更多論文等作品。

4.認(rèn)真開(kāi)展課題研究工作的培訓(xùn)指導(dǎo)和管理,，以評(píng)價(jià)和展示教科研成果為核心,，推進(jìn)課題過(guò)程管理與研究，使課題研究達(dá)到三化：科學(xué)化,、實(shí)用化,、正常化,。

(一)加大指導(dǎo)和督促教師撰寫(xiě)教育教學(xué)類(lèi)文章的力度

1.要求30周歲以下教師每周教師撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,、教學(xué)反思或者讀書(shū)心得一篇。

2.教科室將經(jīng)常性地組織,、鼓勵(lì)教師向區(qū)市級(jí)以上教育報(bào)刊投稿,，爭(zhēng)取本學(xué)期有更多的教育類(lèi)文章在報(bào)刊發(fā)表，以激發(fā)教師參與教育科研的熱情,。

3.將校優(yōu)秀論文經(jīng)常上傳至柳小學(xué)習(xí)網(wǎng),，以供大家借鑒學(xué)習(xí)。

(二)規(guī)范教科研管理,，運(yùn)用評(píng)估激勵(lì)機(jī)制

1.認(rèn)真指導(dǎo)做好本學(xué)期的課題結(jié)題和申報(bào)工作,。

2.繼續(xù)采用課題檔案袋的形式，每個(gè)課題及時(shí)收錄與其相關(guān)的內(nèi)容,，詳細(xì)記錄課題的落實(shí)、開(kāi)展,、成果,。

3.組織優(yōu)秀課題成果分享活動(dòng)。在課題開(kāi)展過(guò)程中,，對(duì)于比較優(yōu)秀的課題并小有成果的,，開(kāi)展校內(nèi)匯報(bào)活動(dòng)，讓課題的研究的意義范圍擴(kuò)大化,，使教科研真正發(fā)揮其作用,。

(三)持續(xù)全面開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，讓老師們行走在“快樂(lè),、善思,、智慧、儒雅”的路上

1.本學(xué)期,，繼續(xù)以做一個(gè)幸福的教師為主題,，圍繞這個(gè)主題開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng)。必讀書(shū)籍——《教師的20項(xiàng)修煉》,，選讀——教師根據(jù)自己的三年讀書(shū)計(jì)劃,，選擇一本以上選讀書(shū)籍,。

2.學(xué)校為每一位教師建立教師讀書(shū)檔案，制定發(fā)展規(guī)劃,，要求每位教師確立自己的“菜單式”的讀書(shū)目標(biāo),，鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

3.抓好教師博客平臺(tái)建設(shè),。教師每人都加入了博客圈,，書(shū)寫(xiě)自己的讀書(shū)心得、讀書(shū)體會(huì),。

4.多種形式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：

開(kāi)展讀書(shū)踐行交流會(huì),。學(xué)以致用是讀書(shū)最終的歸宿，通過(guò)踐行交流會(huì),，分享同事的踐行過(guò)程和心得,。

開(kāi)展讀書(shū)思辨會(huì)。選取辯題,，認(rèn)真分組,，安排分工，開(kāi)展活動(dòng),。

開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng),。通過(guò)演講的形式，將讀書(shū)成果感染更多的人,。

(四)認(rèn)真組織校本培訓(xùn),，豐富培訓(xùn)形式，提升培訓(xùn)實(shí)效

加強(qiáng)學(xué)校校本培訓(xùn)教研的指導(dǎo),，開(kāi)拓創(chuàng)新教研方式,，通過(guò)集體教研、網(wǎng)絡(luò)交流,、全員或小組參訓(xùn),，提高校本教研的實(shí)效性。校本培訓(xùn)堅(jiān)持模塊化原則,，主要安排以下幾個(gè)模塊：

1.教師信息技術(shù)能力提升：根據(jù)我校教師現(xiàn)有的信息技術(shù)水平,，以學(xué)校計(jì)算機(jī)老師為主要培訓(xùn)力量，以教研組為學(xué)習(xí)單位,，就白板,、ppt制作等內(nèi)容進(jìn)行基礎(chǔ)的培訓(xùn)指導(dǎo)。并以省技術(shù)能力提升工程為契機(jī),，進(jìn)一步強(qiáng)化,、鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,。培訓(xùn)結(jié)束,，要求人人實(shí)踐操作過(guò)關(guān),。

2.師德培訓(xùn)：(詳見(jiàn)德育處安排),。

3.青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)：青年教師培訓(xùn)，以三筆字,、說(shuō)課,、試講、教學(xué)設(shè)計(jì)等基本功為主,，每周安排一晚的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

4.教育數(shù)字故事學(xué)習(xí)：

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇三

貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,根據(jù)“中心”的整體工作安排和學(xué)校實(shí)際,圍繞以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”為重點(diǎn),以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手,規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研工作模式,以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo),以服務(wù)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)為中心,有效開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)活動(dòng),做好相關(guān)服務(wù)管理工作,。

1、制定并完善學(xué)校教育科研制度,圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃,要求每位教師根據(jù)自身發(fā)展要求制定教師三年發(fā)展規(guī)劃,。同時(shí),加強(qiáng)教科研常規(guī)工作管理,組織教師繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),努力完成學(xué)校和上級(jí)布置的工作,。配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處等其他科室有序安排好校內(nèi)外教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高活動(dòng)實(shí)效性,。

2,、繼續(xù)做好教師培訓(xùn)平臺(tái)的選課及管理,切實(shí)提高參訓(xùn)率,及時(shí)做好“教學(xué)評(píng)”的督促,爭(zhēng)取教師順利完成五年一周期360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。積極鼓勵(lì)教師依據(jù)《溫州市星五小學(xué)教師自主選擇外出培訓(xùn)實(shí)施方案》,根據(jù)各自的不同成長(zhǎng)需要,利用浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺(tái),自主參加各種形式的培訓(xùn)活動(dòng),以促進(jìn)青年教師更快成長(zhǎng),。

3,、督促陳顯躍、鄭文余,、李勝歐老師做好課題結(jié)題工作,。教科室要提醒老師們對(duì)研究中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整,保證課題有序高效地開(kāi)展。同時(shí),做好鹿城區(qū)20xx年教育科學(xué)研究課題的申報(bào)工作,爭(zhēng)取區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)2-3項(xiàng),。

4,、做好20xx年鹿城區(qū)教師教學(xué)論文、優(yōu)秀心理案例等鑒定送審及上交統(tǒng)計(jì)工作,。鼓勵(lì)教師善于反思、勤于總結(jié),積極撰寫(xiě)優(yōu)秀論文,、案例,并踴躍參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。同時(shí),教科室要及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)的評(píng)選信息,與教研組加強(qiáng)溝通,努力為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái),切實(shí)提高我校教師各類(lèi)教學(xué)評(píng)比的獲獎(jiǎng)率。

5,、進(jìn)一步發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,認(rèn)真組織,、定期開(kāi)展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為重點(diǎn)的專(zhuān)題討論、教育沙龍,通過(guò)及時(shí)總結(jié)和交流教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)與做法,討論教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題,研究新對(duì)策,不斷提高教師自身的教學(xué)實(shí)踐與反思能力,。

6,、進(jìn)一步做好“為孩子的生命護(hù)跑”校本課程的編寫(xiě)、審核,、打印工作,并在教學(xué)中試用教材,。

1,、繼續(xù)營(yíng)造書(shū)香氛圍,開(kāi)展“愛(ài)閱讀”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,倡導(dǎo)全員讀書(shū),由教科室推薦教育書(shū)籍,每位教師潛心閱讀,撰寫(xiě)一篇讀后心得,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展一次讀書(shū)沙龍活動(dòng),暢談這本書(shū)帶給大家的思考與教育上的點(diǎn)滴啟發(fā),。

2,、扎實(shí)開(kāi)展校本研修,進(jìn)一步推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。做到每次活動(dòng)有主題,、有過(guò)程,、有記錄。繼續(xù)堅(jiān)持以骨干教師為教科研的主導(dǎo)力量,同時(shí)輻射帶動(dòng)更多的青年教師加入教科研隊(duì)伍,。以課堂為主陣地,以“促進(jìn)有效教學(xué)”為重點(diǎn),以教研組為載體,開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),以磨課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、交流探討等形式進(jìn)行互相學(xué)習(xí),、互相幫助、共同探討,、共同研究,提高教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型轉(zhuǎn)變。

同時(shí),在城西學(xué)區(qū)的組織引領(lǐng)下,共享優(yōu)秀資源,促進(jìn)共同發(fā)展,相信老師們會(huì)得到更多培訓(xùn)機(jī)會(huì),收獲更大,。校級(jí)培訓(xùn)一共四次,。初步設(shè)想為“新秀之我說(shuō)”骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、主題隊(duì)會(huì)展示活動(dòng),、“師徒pk”課堂教學(xué)展示活動(dòng),、讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇四

教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分,，本學(xué)期我校教科室將在市局教科研部門(mén)和學(xué)校校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，繼續(xù)以“提高教學(xué)效率，打造高效課堂”為指導(dǎo),，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,，以課本為本，依據(jù)學(xué)校實(shí)際,，確立教育科研為“發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向,，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體,，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路,，積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)改革促進(jìn)月活動(dòng)各項(xiàng)新舉措,，推進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變觀念,，使教科研工作開(kāi)創(chuàng)新局面。

1,、以教研活動(dòng)為載體,，構(gòu)建高效教研網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力,，打造一支得力的教科研隊(duì)伍。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教科研制度,，明確主題,，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揮常規(guī)教研活動(dòng)優(yōu)勢(shì),，借助網(wǎng)絡(luò)資源,，提升教科研活動(dòng)的實(shí)效性。

2,、以課題研究為抓手,，推動(dòng)教育科研發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,，確?！笆濉笔∈屑?jí)課題正常開(kāi)展研究。豐富研究形式,、創(chuàng)新研究方法,、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格,、新格局,。

3、以競(jìng)賽評(píng)比為推動(dòng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升,。進(jìn)一步激發(fā)教師參與教科研的積極性，鼓勵(lì)教師自覺(jué)將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果,，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息,，動(dòng)員教師參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比和基本功大賽，以科研促教學(xué),，實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變,。

4,、以制度建設(shè)為保障,，調(diào)動(dòng)科研工作積極性。制訂并完善各項(xiàng)教研制度,，保證計(jì)劃的實(shí)施,，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間,，保證科學(xué)的指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)參與研究的教師的積極性,。加強(qiáng)學(xué)?？蒲芯W(wǎng)頁(yè)更新，加強(qiáng)科研檔案電子化建設(shè),，加大對(duì)教科研工作的反饋力度,。

1、抓實(shí)校本教研,，落實(shí)課堂改革研究的精細(xì)化

一是進(jìn)一步落實(shí)“313智慧課堂”的研究制度,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教科室將組織各教研組,、各備課組,、各位教師認(rèn)真實(shí)施《楚水小學(xué)課堂改革促進(jìn)月三年行動(dòng)計(jì)劃》，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。做到時(shí)間保證,，制度落實(shí)，積極探索,，及時(shí)總結(jié),，在學(xué)校研制的《楚水小學(xué)“313智慧課堂”教學(xué)模式》的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，對(duì)模式進(jìn)行細(xì)化與創(chuàng)新,，制定出針對(duì)學(xué)科特色的子模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。各教研組,、備課組、課題組每周進(jìn)行一次形式靈活的集體教研活動(dòng),。

二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手,，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，采用自主研讀,，教研組集體學(xué)習(xí),，專(zhuān)家指導(dǎo)等用多種學(xué)習(xí)組織形式，提升教師教科研素養(yǎng),。要不斷創(chuàng)新工作思路,，在“研”字上做文章，形成管理、研究新特色,。

三是要大力開(kāi)展好校本教研,。務(wù)實(shí)過(guò)程，搞好研究,，研出成果,，建好檔案，搞好評(píng)比,，不斷探索校本教研的新思路,、新途徑，形成具有學(xué)校特色的校本教研成果,。精心策劃,、周密組織范圍廣、影響大,、效果好的市級(jí),、學(xué)區(qū)和校際教研活動(dòng)，積極承辦市級(jí)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),，為教師搭建展示自我,、學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)。

2,、制定課題研究制度,，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究

一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)在研課題的管理，提高課題研究的引領(lǐng)性和實(shí)效性,，督促各級(jí)課題組定期開(kāi)展課題活動(dòng),，及時(shí)做好各級(jí)課題資料的歸檔工作，確?！笆濉闭n題順利開(kāi)展,。

二是進(jìn)一步提高課題引領(lǐng)發(fā)展的意識(shí)，讓課題研究成為教師教育教學(xué)常態(tài)行為,。提高課題研究的有效性,，指導(dǎo)教師找準(zhǔn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，選擇好課題研究的切入點(diǎn),，做有價(jià)值的研究,。積極申報(bào)省、市級(jí)新課題,，推動(dòng)學(xué)校在創(chuàng)新發(fā)展中的新跨越,。

三是認(rèn)真查找學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題，把優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和問(wèn)題當(dāng)作課題來(lái)研究,，將校本課程設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)與實(shí)施與課題研究有機(jī)結(jié)合，走內(nèi)涵發(fā)展之路，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“科研興?！睉?zhàn)略，開(kāi)展“草根式”研究,，做好校本研修這篇大文章,，邀請(qǐng)市內(nèi)教育專(zhuān)家對(duì)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)，提升辦學(xué)品位,，張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性,。

3、搞好師資培訓(xùn),，多平臺(tái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

一是積極配合上級(jí)部門(mén)，搞好各類(lèi)教師培訓(xùn)工作,。

二是繼續(xù)辦好青年教師的成長(zhǎng)舞臺(tái)

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇五

根據(jù)市區(qū)教育局2018年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作，圍繞課程改革,，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手；突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,，重師德,，抓管理，重常規(guī),，抓教學(xué),，重績(jī)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究,、課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作，以“素質(zhì)教育”,、“主體教育”,、“終生教育”等理論為指導(dǎo)，力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗,。

1、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù),。

2、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力,。

1、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題,、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),，做好市、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作,。

2,、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作，整理相關(guān)課題研究材料,，制定好計(jì)劃,，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),，切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng),。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái),，作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師,、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍,，努力形成“愛(ài)崗,、敬業(yè)、崇實(shí),、創(chuàng)新”的教風(fēng),，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究,。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但重視考試成績(jī),，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。

3,、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控,。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),，推出一批優(yōu)秀教師,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

1,、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年,。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求，對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,，爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課,。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,，充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。

2,、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，加快新教師成長(zhǎng)步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干,、學(xué)科帶頭人的傳、幫,、帶作用,，抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，實(shí)行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系,，要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課,，課后要及時(shí)評(píng)課，指導(dǎo),，并作好聽(tīng),、評(píng)課記錄，加快教師的成長(zhǎng),。

（1）繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門(mén)的論文評(píng)選信息,，與教研組、備課組加強(qiáng)溝通,，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái),，加大對(duì)教師撰寫(xiě)論文的指導(dǎo)力度,，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市,、區(qū)的影響力,。

（2）為為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材,，努力使我校的校本課程系列化,、多樣化，凸顯我校的校本特色,，擴(kuò)大我校校本課程的影響,。

九月份

1、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,，制定教科研計(jì)劃,。

2、課題工作會(huì)議,，部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作,。

3、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作,。

4,、做好征集論文工作。

5,、課題組活動(dòng),。

6、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

十月份

1,、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn)。

2,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

3、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報(bào)?？木幱?。

4、做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

5、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng),、專(zhuān)家講座,。

十一月份

1、校本培訓(xùn)：教科研專(zhuān)家講座

2,、專(zhuān)題學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)“新課程理論”,，交流學(xué)習(xí)心得。

3,、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,，進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè)。

4,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

5、繼續(xù)做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

十二月份

1、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集,、匯編,、整理及利用。

2,、召開(kāi)各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,。

3,、市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題。

4,、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課,。

一月份

1、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課,。

2,、組織參加各級(jí)教育部門(mén)的課程培訓(xùn)。

3,、高一年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng),。

4、收交課題研究資料,。

5,、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課，每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文,。

6,、教科研工作總結(jié)。

7,、組織課題與論文評(píng)選,，促進(jìn)教師參加研究。

工作總結(jié)

1,、對(duì)在教育,、教學(xué)改革中,，在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰。

2,、收集整理教科研資料,，總結(jié)教科室工作。

3,、布置假期教師的培訓(xùn)工作,。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇六

本學(xué)期，我校教科室工作以“美妙課堂研究”為關(guān)鍵詞,，繼續(xù)遵照教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù),，為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為促進(jìn)師生發(fā)展服務(wù)的科研思路,，根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃,，堅(jiān)持“以教立研，以研促教”,。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，通過(guò)與教導(dǎo)處等部門(mén)的密切配合，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育科研工作,，創(chuàng)設(shè)濃厚的教科研氛圍,，提升學(xué)校教育科研品位，豐富教育科研“質(zhì)量?jī)?nèi)涵”,。

二,、工作目標(biāo)

1．抓好課題的研究工作，促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng)新,、不斷發(fā)展,。

2．強(qiáng)化教育科研的核心地位，提高科研群體意識(shí),，形成科研合力,。

3．開(kāi)展多種形式的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)現(xiàn)有課題的實(shí)踐研究力度,。

4．吸收和借鑒成功的教科研前沿信息,，探索具有我校特色的科研新路。

三,、具體工作與做法

1．打造特色品牌,，辦好校報(bào)校刊,。著力打造校本教研特色品牌——黃楊講壇,。認(rèn)真做好第九屆黃楊講壇的前期準(zhǔn)備工作，注重實(shí)效,，本學(xué)期將及早構(gòu)思,，靠前安排,。在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)擴(kuò)大影響，提升品牌活動(dòng)含金量,，進(jìn)一步提升我校黃楊講壇的品質(zhì),。

2．辦好校報(bào)校刊,，發(fā)送兄弟學(xué)校

將認(rèn)真辦好校報(bào)《新蕾報(bào)》和?？饵S楊教研》，定期出刊,，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。定時(shí)向兄弟學(xué)校、以及名校聯(lián)盟學(xué)校,、學(xué)校發(fā)展共同體學(xué)校郵發(fā),，請(qǐng)這些學(xué)校對(duì)我校的校報(bào)校刊的征稿,、編輯等方面提出意見(jiàn)和建議,。

3．建設(shè)校本課程，提升學(xué)生素質(zhì),。

以美術(shù)校本課程為樣板,，認(rèn)真做好其他校本課程的征集、設(shè)計(jì),、試點(diǎn),、開(kāi)發(fā),，將校本課程與平時(shí)教學(xué)深度融合,，逐漸形成自己的特色。以點(diǎn)帶面,，逐漸鋪開(kāi),。9月初召開(kāi)迎接教育局特色校本課程建設(shè)區(qū)級(jí)評(píng)估會(huì)議。為每個(gè)特色課程開(kāi)具相應(yīng)的特色菜單,。10月11月將定期與不定期地檢查督促,，確保我校的特色校本課程建設(shè)高品位開(kāi)展，使得學(xué)校,、教師,、學(xué)生在此項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)三贏。

4．明確研究重點(diǎn),，關(guān)注研究過(guò)程

緊緊圍繞省級(jí)課題,，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究平臺(tái),，結(jié)合相關(guān)的比賽,，組織教師開(kāi)展教科研報(bào)告,、案例的評(píng)選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣,，享受到成果,，爭(zhēng)做研究型教師。本學(xué)期為我校省級(jí)課題研究的攻堅(jiān)時(shí)段,，教科室將會(huì)同教導(dǎo)處分版塊引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究,，強(qiáng)化過(guò)程性資料的收集整理。聯(lián)系檔案室,，對(duì)課題的研究資料,，按照xx市的'課堂檔案管理要求，進(jìn)行高效,、動(dòng)態(tài)管理,。在學(xué)校服務(wù)器中設(shè)置相關(guān)文件空間。教師按照要求及時(shí)上報(bào)課題研究過(guò)程性資料,。

5．完善課題申報(bào),，堅(jiān)持月查制度。

對(duì)已立項(xiàng)研究的課題,，嚴(yán)格執(zhí)行月報(bào)制度,，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作,，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),，穩(wěn)步推進(jìn)，按時(shí)結(jié)題,。用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂效率的提高。在校本資源庫(kù)中建立課題研究項(xiàng)目,，及時(shí)上傳相關(guān)資料,。本學(xué)期，將對(duì)骨干教師提出硬指標(biāo),，必須主持教育科研課題,。學(xué)校建立相關(guān)的課題研究資源庫(kù)。各課題的主持人隨時(shí)將研究過(guò)程性資料發(fā)送至服務(wù)器相關(guān)文件夾,。

6．著力青藍(lán)工程,，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

加大青年教師培養(yǎng)力度,，排查近幾年培養(yǎng)對(duì)象,。教育教學(xué)、班主任工作都要進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，按協(xié)議書(shū),、聽(tīng)課表,、交流等菜單式操作，定期評(píng)比,。召開(kāi)骨干教師座談會(huì),，成立校名師工作室，發(fā)揮名師工作室影響力,，帶動(dòng)骨干教師向更高層次不斷發(fā)展,。鼓勵(lì)在職教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)展并積極組織參加各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。堅(jiān)持對(duì)剛上崗的青年教師進(jìn)行“一對(duì)一”的聽(tīng)課評(píng)課制度，緊抓青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。讓他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，早日成為優(yōu)秀教師。

7．發(fā)展校際聯(lián)盟,，提升科研水平,。

努力做好xx市城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)，注重活動(dòng)的質(zhì)量與相關(guān)資料的積累,。發(fā)展校際聯(lián)盟,，積極開(kāi)展活動(dòng)，用跟崗實(shí)習(xí)的方式,，迅速提升教科研水平,。本學(xué)期將與大連市甘井子區(qū)藍(lán)城小學(xué)取得聯(lián)系，將在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)之下,，組織我校教師前往學(xué)習(xí)考察,。并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校名師來(lái)我校指導(dǎo)工作,。

8．強(qiáng)化論文寫(xiě)作,，提升教師素養(yǎng)

本學(xué)期,，將是我校教科研快速發(fā)展的一學(xué)期,，我們將有效提高教師論文撰寫(xiě)水平，打開(kāi)論文發(fā)表通道,。我們將成立xx小學(xué)教科研論文評(píng)審小組,，每學(xué)期將搜集教師的專(zhuān)題小結(jié)，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,。將優(yōu)秀的論文評(píng)選出來(lái),，向上級(jí)論文評(píng)審部門(mén)投稿參加評(píng)比,，同時(shí)全部入選我校的?？饵S楊教研》雜志。

四,、月度工作安排

9月份

1． 特色校本課程迎接驗(yàn)收準(zhǔn)備會(huì)

2． 組織上報(bào)運(yùn)河杯,、省教育學(xué)會(huì)參賽論文

3． 組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂

4． 聯(lián)系大連甘井子區(qū)藍(lán)城小學(xué)落實(shí)活動(dòng)

5． 檢查督促特色校本課程建設(shè)工作開(kāi)展情況

10月份

1． 課題研究月查工作（召開(kāi)主持人會(huì)議交流）

2． 檢查督促特色校本課程建設(shè)工作開(kāi)展情況

3． 收集整理校本特色課程迎檢資料

4． 參與藍(lán)城小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)

5． 組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂

11月份

1． 迎接xx區(qū)特色校本課程驗(yàn)收評(píng)估

2． 課題研究月度檢查

3． 組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂

12月份

1． 第九屆黃楊講壇（初定時(shí)間）

2． 迎接xx市教科所教科研工作年檢

3． 組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂

4． 組織校本教科研工作年檢

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇七

在思想解放、轉(zhuǎn)型升級(jí),、提質(zhì)增效的時(shí)代背景下,，我校教科室自覺(jué)轉(zhuǎn)變科研方式，以“提升教育質(zhì)量”為根本,，以課題研究為引領(lǐng),，有效推進(jìn)課程建設(shè)工作。全面履行教科室“研究,、指導(dǎo),、管理、服務(wù)”的工作職責(zé),，提煉科研成果,，增強(qiáng)科研自信，提升科研品質(zhì),，引領(lǐng)教師成長(zhǎng),，塑造學(xué)校品牌。本學(xué)期,，學(xué)校教育科研工作繼續(xù)秉承本?！梆B(yǎng)正,、啟智、立美”教育特色,，推進(jìn)以教師為主體的科研轉(zhuǎn)型工作,，追求“精品化”的科研質(zhì)量。

依托本?！昂梦囊黄鹱x,、課題深度研、課堂對(duì)比看,、讀寫(xiě)結(jié)合練,、熱點(diǎn)大家談”這五大科研平臺(tái)，繼續(xù)扎實(shí)有效,、有的放矢地開(kāi)展教育科研活動(dòng),，為成長(zhǎng)教師，成就學(xué)生搭建舞臺(tái),。

1.“好書(shū)一起讀”

開(kāi)展“以書(shū)啟智,，共筑教育夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)。教師需讀三類(lèi)書(shū),，教育情懷類(lèi),、教育理論類(lèi)、教育實(shí)踐類(lèi),。建議五年內(nèi)新教師必讀《給教師的建議》和《一線帶班》,；35周歲以下青年教師自由申報(bào)并選讀班主任管理類(lèi)書(shū)籍和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)類(lèi)雜志期刊各一本；骨干教師選讀《江蘇教育》《江蘇教育研究》雜志,；鳳凰教師群的相關(guān)老師閱讀丁昌桂老師推薦的一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，以上教師做好每月一次的要點(diǎn)摘錄和讀書(shū)心得（教科研手冊(cè)），參加兩月一次的ppt讀書(shū)沙龍活動(dòng),。本學(xué)期做好三個(gè)方面的讀書(shū)工作,，一是讀書(shū)沙龍活動(dòng)，每?jī)稍乱淮?。二是?？_(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，編撰教師讀書(shū)筆記,。三是課題網(wǎng)絡(luò)化管理中充實(shí)文獻(xiàn)匯編暨文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容,。

2.“熱點(diǎn)大家談”

結(jié)合校園網(wǎng)“梅小講壇”平臺(tái)，組織開(kāi)展兩月一次熱點(diǎn)問(wèn)題,，其一指向“學(xué)為中心”的“啟智課堂”的教學(xué)起點(diǎn),，其二指向“學(xué)為中心”的“啟智課堂”的教學(xué)生長(zhǎng)點(diǎn)。教師研究學(xué)生,、研究教材、研究學(xué)習(xí)策略，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐展開(kāi)深度探討,，尋找構(gòu)建“啟智課堂”的途徑和方法,。

結(jié)合學(xué)校外請(qǐng)專(zhuān)家，圍繞“一線帶班”,、“教學(xué)評(píng)價(jià)和試卷編制”,、“順學(xué)而教”等教學(xué)熱點(diǎn)，聆聽(tīng)教育界“大家”之談,。青年教師聽(tīng)有所得談感悟,，每次活動(dòng)后組織教師分享10分鐘的微講座。相關(guān)的學(xué)習(xí)感悟以“說(shuō)說(shuō)”的形式刊載在?？膶?zhuān)欄,。

1.“課題深度研”

學(xué)校主課題《促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的啟智課堂的實(shí)踐建構(gòu)研究》，已經(jīng)列為吳江區(qū)精品培育課題,，因此,，本學(xué)期學(xué)校主課題建設(shè)將向吳江區(qū)精品課題靠近。

首先,，明確責(zé)任,，建立管理網(wǎng)絡(luò)。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教科室指導(dǎo),，子課題組長(zhǎng)組織實(shí)施，組員具體開(kāi)展,，做到分層管理,，步步落實(shí)，確保課題研究順利運(yùn)行,。其次,，注重培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。組織教師進(jìn)行各種形式的理論學(xué)習(xí),，聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，更新教育觀念,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)課題研究的實(shí)質(zhì)和任務(wù),，明確課題研究的目標(biāo)。再次,，強(qiáng)化過(guò)程,，加強(qiáng)全程管理。實(shí)行課題組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，明確分工,。課題組對(duì)課題研究要有布置,、有落實(shí)、有檢查,，對(duì)課題活動(dòng)要做到前有計(jì)劃,，中有記錄，后有總結(jié)與評(píng)價(jià),，使研究過(guò)程進(jìn)一步的規(guī)范化,、科學(xué)化。

學(xué)校有區(qū)級(jí)學(xué)年課題18個(gè),，蘇州市級(jí)個(gè)人課題3個(gè),，教科室定期組織開(kāi)展課題交流活動(dòng)，指導(dǎo)填寫(xiě)課題研究手冊(cè),，及時(shí)修訂研究計(jì)劃,，明確階段目標(biāo)，落實(shí)活動(dòng)安排,，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。其余沒(méi)有個(gè)人課題的教師,，則結(jié)合自身特點(diǎn),，圍繞學(xué)校主課題，選擇確立微小課題研究主題,，做到人人有課題,，人人在研究。

展示科研成果,，以“簡(jiǎn)訊”和“消息”的形式,，定期向區(qū)教科室發(fā)送教育科研動(dòng)態(tài)。繼續(xù)完善科研專(zhuān)題網(wǎng)站建設(shè),，進(jìn)一步加大宣傳力度,，讓科研專(zhuān)題網(wǎng)切實(shí)成為教師交流經(jīng)驗(yàn)，溝通思想,，互通信息的平臺(tái),，成為學(xué)校的對(duì)外宣傳科研成果和交流科研經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

本學(xué)期教科室還要為《梅花香自苦寒來(lái)》課題專(zhuān)著的編撰做準(zhǔn)備,，同時(shí)加快啟智課堂精品案例的收集與整理,，注重對(duì)智慧教師內(nèi)涵的宣傳。

2.“課堂對(duì)比看”

教育實(shí)踐是檢驗(yàn)科研水平的標(biāo)尺,。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找答案，形成經(jīng)驗(yàn),，從而構(gòu)成我們的啟智課堂,。本學(xué)期教師將圍繞微課題,，以青年教師“一課三摩”、師徒結(jié)對(duì)“同課異構(gòu)”,、骨干教師“課堂展示”等形式,，緊扣學(xué)?！皢⒅钦n堂”的教學(xué)模式探究,、教學(xué)方法選用、教學(xué)評(píng)價(jià)落實(shí)等主題,，開(kāi)展課堂觀察活動(dòng),，展示研究成果。

以教研組為單位開(kāi)展主題性的課堂觀察,，本學(xué)期擬開(kāi)展“目標(biāo)――上課一致性”為主題的課堂觀察以及觀察量表分析,。從而剖析課堂，為提高課堂教學(xué)效率支招,。

1.“讀寫(xiě)結(jié)合練”

寫(xiě)作是教育科研的表現(xiàn)形式,，教師通過(guò)寫(xiě)作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整理策略,、提升經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期，組織一次青年教師論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，40周歲以下青年教師和骨干教師一學(xué)期上交教科室一篇有質(zhì)量的文章,。結(jié)合區(qū)教科室、教育學(xué)會(huì),、陶研會(huì)的論文評(píng)比要求組織教師認(rèn)真參與,，上交有一定質(zhì)量的論文、教案,、教學(xué)故事,。每個(gè)教研組圍繞主課題至少開(kāi)展一次集中專(zhuān)業(yè)閱讀、課堂研究,、案例撰寫(xiě)為一體的活動(dòng),，并形成文字稿選登校刊課題研究專(zhuān)欄,。

九月份：

1. 根據(jù)區(qū)教科工作會(huì)議精神制定教科工作計(jì)劃

2. 梅小講壇活動(dòng),。（特級(jí)教師管建剛和徐國(guó)榮）

3.商討校“十三五”課題研究方案

4.“以書(shū)啟智,，共筑教育夢(mèng)”讀后感評(píng)比及讀書(shū)交流

5.教育學(xué)會(huì),、陶研會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)比

十月份：

1.熱點(diǎn)大家談――學(xué)位中心的“啟智課堂”的教學(xué)起點(diǎn)例談――學(xué)生研究

2.學(xué)校主課題研討

3.組織教師參加蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀教案、教育故事評(píng)比

4.2018第三期?？?/p>

5.學(xué)校陶研課題交流會(huì)

十一月份：

1.“以書(shū)啟智,，共筑教育夢(mèng)”青年教師讀書(shū)交流會(huì)

2.教研組課堂觀察――主題：目標(biāo)――上課一致性

3.吳江區(qū)第七批學(xué)年課題中期匯報(bào)

4.期中質(zhì)量分析研討――試卷研究

十二月份：

1.熱點(diǎn)大家談――學(xué)位中心的“啟智課堂”的教學(xué)生長(zhǎng)點(diǎn)例談（教師研究）

2.“以書(shū)啟智,，共筑教育夢(mèng)”骨干教師讀書(shū)沙龍

3.2018第4期校刊刊印

4.組織教師參加科研觀摩活動(dòng)

一月份：

1.完成教科條線綜合考評(píng)材料

2.組織教師參加科研觀摩活動(dòng)

3.教師科研成果匯總完成教師本學(xué)期教科工作考核

4.完成學(xué)期教科工作總結(jié)

5.學(xué)校主課題成果匯報(bào)

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇八

“構(gòu)建桃小數(shù)學(xué)教育文化,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的研究”是我學(xué)?！皒x”主課題，上學(xué)期的研究工作在市級(jí)課題年鑒評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)第一名的較好成績(jī),。本學(xué)期,，我們將在上學(xué)期研究實(shí)施的基礎(chǔ)上加大研究力度，鼓勵(lì)各子課題研究的教師創(chuàng)造性地運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題,，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思,，通過(guò)計(jì)劃、實(shí)踐,、觀察,、反思四個(gè)步驟，總結(jié)實(shí)踐得失,，制定出對(duì)策,，從而使日常工作、改革,、科研同步運(yùn)作,，在規(guī)范過(guò)程管理的同時(shí)追求精致化。

1．首先做好主課題的研究實(shí)施,，期初召開(kāi)計(jì)劃會(huì),，商討本學(xué)期主課題研究的主題（擬繼續(xù)圍繞第五屆數(shù)學(xué)文化節(jié)和“‘探究型’數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架的運(yùn)用”為重點(diǎn)，展開(kāi)工作）,，確定研討內(nèi)容和具體操作措施,，力爭(zhēng)到期末積累一定的成果。

2．繼續(xù)抓好一級(jí)子課題實(shí)施研究指導(dǎo)工作,，教師個(gè)人課題的研究和結(jié)題工作（下發(fā)《教師課題手冊(cè)》,，指導(dǎo)制定學(xué)期研究計(jì)劃，做好理論學(xué)習(xí)記載,，課題研討活動(dòng)記錄及學(xué)期小結(jié)等）,，并做好過(guò)程資料的收集整理。

3．指導(dǎo)好08—09學(xué)年課題（市級(jí)立項(xiàng)）的研究實(shí)施工作,，鼓勵(lì)教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行年度課題的研究,，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、分析,、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師拿出具有個(gè)性特色的學(xué)年課題研究成果。

“深化有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”是我市教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn),，本學(xué)期,，我室將繼續(xù)聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處抓好有效教學(xué)的實(shí)踐和探索。以在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究為抓手,，以“樸素課堂,、有效教師”為追求目標(biāo)，進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)的觀察,，讓教研活動(dòng)真正沉下心來(lái),，落到實(shí)處，深化有效教學(xué)的研究,，切實(shí)提高教學(xué)效益,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．理論學(xué)習(xí),。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時(shí)訊方面的《教育科研信息》,，組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面提高認(rèn)識(shí),，確立有效意識(shí),，自覺(jué)投身到有效教學(xué)的行動(dòng)中,。

2．深入課堂,。繼續(xù)在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究,，以校級(jí)課題研討課為平臺(tái),，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式,，觀察課堂,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改進(jìn)課堂,。把有效教學(xué)新理念運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化有效備課這個(gè)前提,，突出有效課堂這一重點(diǎn),，突破有效訓(xùn)練這個(gè)難點(diǎn)。

3．課題引領(lǐng),。以一級(jí)子課題“探究型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為引領(lǐng),，用“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題”的行動(dòng)研究方式對(duì)有效教學(xué)進(jìn)行深入探索,，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑，學(xué)有成效,。

4．活動(dòng)深化,。繼續(xù)組織青年教師沙龍活動(dòng),，豐富沙龍活動(dòng)的形式。本學(xué)期將繼續(xù)利用校園網(wǎng)舉行網(wǎng)絡(luò)沙龍活動(dòng),。同時(shí)以各種有效教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,、論文評(píng)比、反思評(píng)比,、案例評(píng)比等活動(dòng)促進(jìn)教師深入思考,，有效提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，催生有效教師,，深化有效教學(xué)探索,。

1．提高校刊《桃花源》的質(zhì)量,。

?？短一ㄔ础肥俏倚＝處熃涣骺蒲行牡玫钠脚_(tái)，本學(xué)期,，我們將邀請(qǐng)專(zhuān)家為?？釋氋F建議，并在辦刊質(zhì)量上下工夫,，努力體現(xiàn)綜合性,、藝術(shù)性，通過(guò)改版進(jìn)一步提升?？钠肺?，讓校刊真正成為展示我校教育內(nèi)涵與品位的窗口,，在定稿前利用校園網(wǎng),，將校刊以電子刊物的形式出現(xiàn),，通過(guò)全體教師的閱覽,，綜合他們的修改意見(jiàn)，提升刊物質(zhì)量,。

2．做好教育科研信息傳遞服務(wù),。

繼續(xù)出好《教育科研信息》，使全鎮(zhèn)教師及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài),，前沿信息,，為開(kāi)展課題研究和有效教學(xué)服務(wù)。

3．維護(hù)建設(shè)好“桃小教師科研博客”這個(gè)平臺(tái),。

我校青年教師教育科研博客已在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)整整一年,，在一年中，涌現(xiàn)了蔡玲妹、倪浩忠等為數(shù)不少的優(yōu)秀博客,，有效地激發(fā)了青年教師的寫(xiě)作熱情,，提升了教師的科研寫(xiě)作水平，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，受到各方肯定的評(píng)價(jià),。本學(xué)期，我室繼續(xù)對(duì)40周歲以下青年教師規(guī)定：每月發(fā)表教育科研類(lèi)原創(chuàng)博文至少3篇,，（內(nèi)容可以是讀書(shū)心得、教學(xué)后記,、教育反思,、教育日記、教學(xué)隨筆,、案例分析,、公開(kāi)課花設(shè)計(jì)、學(xué)科論文等等）每學(xué)期必須有一篇1000字左右的自學(xué)教育理論著作心得體會(huì),、“135”形式的各類(lèi)文章7篇,、課題研究論文1篇。教科室每月統(tǒng)計(jì)一次,，納入教師教科工作考核，鼓勵(lì)教師多讀博,、勤思考、多寫(xiě)博,，期末還將進(jìn)行優(yōu)秀博客評(píng)比,，并加大考核力度。力爭(zhēng)讓桃小教師科研博客能成為我校教育科研向外展示的一個(gè)窗口,。

1．科研隊(duì)伍建設(shè)

乘市學(xué)術(shù)帶頭人、市教科能手,、教科新秀評(píng)選的東風(fēng),，本學(xué)期，我室將鼓勵(lì)青年骨干教師對(duì)照條件積極申報(bào),，力爭(zhēng)成為市級(jí)科研骨干。同時(shí)，給校級(jí)青年骨干教師壓擔(dān)子,，搭臺(tái)子,，落實(shí)職責(zé)和權(quán)利，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全鎮(zhèn)一線教師自覺(jué)投身教育科研,。

2．教師文章上薦工作

xx年度，我校教師文章獲獎(jiǎng)發(fā)表的得分雖然未達(dá)到市平均,，但對(duì)于我們這樣一所基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)村中心小學(xué)來(lái)說(shuō),，還是不錯(cuò)的,，也得到了市教科室的肯定,。本學(xué)期，我室將繼續(xù)把教師文章在市級(jí)以上發(fā)表作為重點(diǎn)工作,，協(xié)同教導(dǎo)處開(kāi)展多種形式的教師論文評(píng)比活動(dòng),，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀論文，做到多修改,、多指導(dǎo),、多推薦，對(duì)上級(jí)教科,、教研部門(mén)組織的各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)和《吳江教育》、《教育科研動(dòng)態(tài)》,、《吳江教工》的薦稿工作，既要做到積極參與,，又要做好溝通,、聯(lián)系等工作，力爭(zhēng)教師文章多獲獎(jiǎng),，發(fā)表有數(shù)量,、有廣度、有價(jià)值,、上檔次。

在教育教學(xué)改革和發(fā)展的大潮中,，我室愿以沈正元副局長(zhǎng)的三個(gè)“進(jìn)一步”與大家共勉：進(jìn)一步求真,，進(jìn)一步務(wù)實(shí),，進(jìn)一步有效。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇九

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)教科室工作計(jì)劃樣例,，更多小學(xué)教科室工作計(jì)劃樣例相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于小學(xué)教科室工作計(jì)劃樣例的文章，希望大家能夠喜歡,！

本學(xué)期,，我室繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見(jiàn)和市教科室計(jì)劃為指導(dǎo)，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生,、親近教師、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則,，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿,，圍繞“規(guī)范,、有效、校本,、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞,，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”,，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平,。

一．課題研究實(shí)施追求精致化。

“構(gòu)建桃小數(shù)學(xué)教育文化,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的研究”是我學(xué)?！皒xx”主課題，上學(xué)期的研究工作在市級(jí)課題年鑒評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)第一名的較好成績(jī),。本學(xué)期，我們將在上學(xué)期研究實(shí)施的基礎(chǔ)上加大研究力度,，鼓勵(lì)各子課題研究的教師創(chuàng)造性地運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題,，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思，通過(guò)計(jì)劃,、實(shí)踐,、觀察、反思四個(gè)步驟,，總結(jié)實(shí)踐得失,，制定出對(duì)策，從而使日常工作,、改革,、科研同步運(yùn)作,，在規(guī)范過(guò)程管理的同時(shí)追求精致化。

1．首先做好主課題的研究實(shí)施,，期初召開(kāi)計(jì)劃會(huì),，商討本學(xué)期主課題研究的主題（擬繼續(xù)圍繞第五屆數(shù)學(xué)文化節(jié)和“‘探究型’數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架的運(yùn)用”為重點(diǎn)，展開(kāi)工作）,，確定研討內(nèi)容和具體操作措施,，力爭(zhēng)到期末積累一定的成果。

2．繼續(xù)抓好一級(jí)子課題實(shí)施研究指導(dǎo)工作,，教師個(gè)人課題的研究和結(jié)題工作（下發(fā)《教師課題手冊(cè)》,，指導(dǎo)制定學(xué)期研究計(jì)劃，做好理論學(xué)習(xí)記載,，課題研討活動(dòng)記錄及學(xué)期小結(jié)等）,，并做好過(guò)程資料的收集整理。

3．指導(dǎo)好08—09學(xué)年課題（市級(jí)立項(xiàng)）的`研究實(shí)施工作,，鼓勵(lì)教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行年度課題的研究,，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、分析,、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師拿出具有個(gè)性特色的學(xué)年課題研究成果。

二．有效教學(xué)實(shí)踐走向縱深化,。

“深化有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量”是我市教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，本學(xué)期,，我室將繼續(xù)聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處抓好有效教學(xué)的實(shí)踐和探索,。以在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究為抓手，以“樸素課堂,、有效教師”為追求目標(biāo),，進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)的觀察，讓教研活動(dòng)真正沉下心來(lái),，落到實(shí)處,，深化有效教學(xué)的研究，切實(shí)提高教學(xué)效益,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．理論學(xué)習(xí)。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時(shí)訊方面的《教育科研信息》,，組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識(shí),，確立有效意識(shí),，自覺(jué)投身到有效教學(xué)的行動(dòng)中,。

2．深入課堂。繼續(xù)在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究,，以校級(jí)課題研討課為平臺(tái),，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式，觀察課堂,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改進(jìn)課堂。把有效教學(xué)新理念運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,，優(yōu)化有效備課這個(gè)前提,，突出有效課堂這一重點(diǎn)，突破有效訓(xùn)練這個(gè)難點(diǎn),。

3．課題引領(lǐng),。以一級(jí)子課題“探究型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為引領(lǐng)，用“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題”的行動(dòng)研究方式對(duì)有效教學(xué)進(jìn)行深入探索，切切實(shí)實(shí)改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑,，學(xué)有成效,。

小學(xué)教科室工作計(jì)劃秋篇十

小學(xué)教研室要堅(jiān)持以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī),、加強(qiáng)過(guò)程管理,，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx小學(xué)教科室

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,，堅(jiān)持黨的教育方針，全面實(shí)施常州市教育科學(xué)“”發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，為教師的成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，在區(qū)教科室的指導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，務(wù)實(shí)奮進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高我校教師的教科研水平,，為學(xué)校管理決策服務(wù),，為教育教學(xué)服務(wù)。

二,、主要任務(wù)：

1,、做好新課題的申報(bào)工作。完善新課題申報(bào)書(shū)內(nèi)容的撰寫(xiě),，爭(zhēng)取申報(bào)成功省級(jí)課題;為新課題做好先行研究工作,，促進(jìn)學(xué)校主課題研究上一個(gè)新臺(tái)階。

2,、加強(qiáng)課題組工作,，促進(jìn)教科研為教育教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮教科員及各子課題組長(zhǎng)在課題研究中的作用,。

3,、抓好校本培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校日常教學(xué)研究活動(dòng);為提高教師業(yè)務(wù)能力努力營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境,，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。

三、具體措施：

1,、回顧：

——我校區(qū)級(jí)課題“反思教學(xué)設(shè)計(jì),，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”的研究已經(jīng)完成結(jié)題工作，學(xué)校的教科研工作必將開(kāi)展新一輪課題的研究,，以次促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到新力量的注入,。

展望：

——我校將在原課題研究的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，為學(xué)校以德載智,，和諧學(xué)校師生關(guān)系奠定基石，所以,，提出了“以培養(yǎng)傾聽(tīng)習(xí)慣,，和諧師生關(guān)系的實(shí)踐研究”

這一新課題思想，本學(xué)期主要要完成新課題的申報(bào)計(jì)劃和先行研究實(shí)施意見(jiàn),。為保證課題研究真正落到實(shí)處,，首先將加強(qiáng)教科工作的組織與管理，形成多層次,、結(jié)構(gòu)合理的課題網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步健全“學(xué)校——教科室——課題組(教研組)——教師”四級(jí)科研工作管理網(wǎng)絡(luò),。組織并指導(dǎo)課題組的工作,，重點(diǎn)放在“專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查分析,、理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)、創(chuàng)設(shè)教研氛圍”上,，為課題研究工作的全面開(kāi)展做好先行準(zhǔn)備;密切教研活動(dòng)與課題研究的聯(lián)系,，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，甚至融于教學(xué),，更好地為解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題服務(wù),。

2、回顧：

——學(xué)校青年教師已形成了三級(jí)梯隊(duì),，對(duì)于剛剛踏上工作崗位的教師要?jiǎng)?chuàng)造幫助其成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);對(duì)已經(jīng)工作幾年,，但還未成熟的青年教師，我們也要搭建平臺(tái),，使他們能迅速走向穩(wěn)步發(fā)展的業(yè)務(wù)道路;對(duì)已經(jīng)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的年輕教師則要考慮如何發(fā)揮他們傳幫帶的能力;當(dāng)然,，對(duì)一些工作多年但還缺乏相應(yīng)教育教學(xué)能力的老師也要提供服務(wù)。

展望;

——營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境,，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理的科研型教師隊(duì)伍,。

(1)對(duì)參加工作不滿3年的教師，要繼續(xù)采用師徒結(jié)對(duì)的形式幫助他們?cè)诮逃虒W(xué)以及教科研方面迅速成長(zhǎng),。

(2)組織好全校教師的理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期將采用觀看錄像、邀請(qǐng)市內(nèi)外專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座,，為本校課題研究工作提供指導(dǎo),。

(3)鼓勵(lì)廣大教師有效利用課余時(shí)間廣泛閱讀教育教學(xué)刊物及專(zhuān)著，或上網(wǎng)瀏覽或上圖書(shū)館閱覽,，不斷學(xué)習(xí)和充電,。對(duì)學(xué)校行政干部要求有主題的學(xué)習(xí)，并能以分配任務(wù)主講的形式,，促進(jìn)全校教師學(xué)習(xí),。

(4)深入開(kāi)展中青年教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，擬舉辦一次圍繞新課題主題沙龍活動(dòng),，教科室將關(guān)注現(xiàn)有的主要教育教學(xué)刊物,，收集先進(jìn)的教育理論文章，提供給教師,，為大家的學(xué)習(xí)提供方便,，從而促進(jìn)教育教學(xué)觀念的更新，提高教師的教科研水平,。

(5)組織教師開(kāi)展主題性的論文撰寫(xiě)活動(dòng),，邀請(qǐng)專(zhuān)家老師指導(dǎo)修改，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。同時(shí)也為學(xué)校新課題資料做好積累工作,。

3、回顧;

——為調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研積極性,，我們已經(jīng)制訂相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，加大教科研經(jīng)費(fèi)的投入，提高獎(jiǎng)勵(lì)的力度,，鼓勵(lì)教師積極參與課題研究,。

展望：

——進(jìn)一步完善教科研考核制度，加大考核力度,，激勵(lì)廣大教師積極投身教育改革,。學(xué)期末，學(xué)校將組織人員對(duì)教師們《課題研究學(xué)期任務(wù)書(shū)》的完成情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致,、客觀公正的評(píng)估,，對(duì)課題研究積極認(rèn)真主動(dòng)者，評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)加以不同程度的獎(jiǎng)勵(lì),。繼續(xù)評(píng)選“學(xué)校教科研先進(jìn)”,。

四、具體工作安排：

9月份：

1,、制定學(xué)校本學(xué)期教科工作計(jì)劃,。

2、撰寫(xiě)并申報(bào)學(xué)?！啊毙抡n題,制定本學(xué)期課題研究實(shí)施意見(jiàn),。

3、在和教導(dǎo)處協(xié)商基礎(chǔ)上,，合理安排本學(xué)期教科研活動(dòng)計(jì)劃,。

4、為“師陶杯”,、省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比組稿,。

5、為全體教師明確課題研究的真正意義,，組織一次講座,。

6、下發(fā)教研計(jì)劃以及資料,，正常學(xué)校教研活動(dòng),。

10月份：

1、新課題申報(bào)書(shū)上報(bào)區(qū)教研室備案,。

2,、幫助青年教師備戰(zhàn)區(qū)青年教師素質(zhì)大賽。

3、開(kāi)展課題先行調(diào)查研究,。

11月份：

1,、組織青年教師進(jìn)行案例評(píng)析活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)案例評(píng)析,。

2,、開(kāi)展課題先行研究。

12月份：

1,、完成教科

工作總結(jié)

4、完成各級(jí)課題研究階段總結(jié),。

5,、各子課題組按照任務(wù)書(shū)要求匯總上交各種材料，教科室進(jìn)行資料歸檔,。

xx年1月份：

1,、對(duì)全校教師進(jìn)行教科工作考核。

2,、評(píng)選“校級(jí)教科先進(jìn)”,。

共

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