為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大班慶元旦活動方案篇一

新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,，但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚,。我們希望通過活動,，使幼兒了解元旦的來意，體驗動手制作的快樂,，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室,，體會節(jié)日的愉快氣氛。

慶元旦,、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動

活動宗旨：我參與,、我動手、我快樂,、我們都是巧巧手

1,、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,，增進同伴間的感情;

2、通過開展該活動使幼兒進一步認識,、了解元旦,，感受節(jié)日的愉快氣氛;

3、通過制作方案的設(shè)計,、實施,，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關(guān)系和諧,。

20xx年12月31日上午9：10開始

1,、場地環(huán)境的布置;

2、操作材料,。

一,、認識元旦

元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”,，是指公歷的1月1日,。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”,，也就是農(nóng)歷新年,。

元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣,、香港和澳門,，元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面,，“元旦”主要以各種方式互相祝福,，賀年卡是其中主要形式。

漢語“元旦”含義：“元”是開始,、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,，也通常包含一天之意,。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天,。

歷史上,，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立后,，孫中山為了“行夏正,，所以順農(nóng)時;從公歷，所以便統(tǒng)計”,，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),，而以公歷1月1日為新年。

1949年9月,，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀(jì)年法”,，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日,。

二,、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

1、幼兒繪畫：年年有魚

2,、幼兒剪紙：美麗的窗花

3,、幼兒制作賀卡并互贈

4、展示幼兒作品

三,、歡慶元旦

觀看有關(guān)的電影,，師幼共慶元旦

大班慶元旦活動方案篇二

光陰似箭，歲月如梭,。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流,，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一。

一,、活動主題：

展現(xiàn)自我,、突出個性，學(xué)會合作,、增進親情,，熱情洋溢、愛在大一,。

二,、活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的元旦,。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

三、活動準(zhǔn)備：

1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展示活動的安排;設(shè)計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準(zhǔn)備,。

四,、活動形式：

兒歌、歌曲表演,、舞蹈,、手指游戲、音樂游戲,、親子游戲活動五,、活動內(nèi)容及程序安排：

1.開場舞《讓愛住我家》

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年,，翻開新的一頁,，我們感到無比欣喜，前一頁日歷,，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令,。

3.親子游戲：運氣球看過了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點,，在規(guī)定時間(2分鐘過)內(nèi),，以運氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效,。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次,。

4.親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,，每種顏色個10只氣球,，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進行2次,。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》

在過去的半年里，我們在一天一天的成長,、學(xué)會,，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫,，學(xué)會了傾聽,，學(xué)會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們,，在這新年來臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱,。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能,，只要給予我們機會，給予鼓勵,，我們都有閃光點,，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的約定》

8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞,，多可愛,，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9.親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,，對我們的成長有很多的益處,，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂,。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》,。

結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫,，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語,，明天我們暢想未來,。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長,，小朋友們,，實驗幼兒園2021年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

大班慶元旦活動方案篇三

當(dāng)新年的腳步悄悄地走進我們的時候，在這個喜氣洋洋,、激動人心的日子,，我們要讓幼兒園的小朋友個個高高興興，讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上,，洋溢在每一位老師的臉上,，溫暖在家長的心坎里，特舉辦大班年級組集體迎新年活動,。

一,、活動主題：龍年賀福 喜迎新年

二、活動時間：2013年12月29日上午

三,、活動地點：幼兒園多功能廳二樓

四,、活動準(zhǔn)備：水果圖片、椅子若干張,、鼓,、花，各班按照指定場地坐好等,；每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目,；獎品：小玩具（大班幼兒人數(shù)）；游戲名稱：水果蹲,、踩氣球,。

五、活動過程：

1.主持人宣布活動開始,，并說祝詞,。

2.觀看各班小朋友節(jié)目表演。

3.游戲水果蹲,。

4.再次觀看小朋友表演節(jié)目,。

5.游戲踩氣球

6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱,，說一說祝福的話,。

7.主持人宣布活動結(jié)束，祝福幼兒新年快樂,！

活動目標(biāo)：

１,、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了,；

２,、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩

３、培養(yǎng)幼兒競爭,，參與集體活動的意識

活動形式：

奪取智慧數(shù)果實,，智力游戲

活動準(zhǔn)備：

１、一棵大樹,，上面掛滿很多小玩具,。

２、幼兒分成５組,，每組六名幼兒及家長團,，分別為紅、黃,、藍,、綠、紫隊,。并練習(xí)說自己隊的口號,。

活動步驟：

１、教師共致新年賀詞,。

２,、齊唱新年好，我長大一歲了歌曲,。

３,、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主,，答一輪之后增加一個游戲,，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績,。

４,、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具,。

活動內(nèi)容：

有六輪必答題,，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎,。

游戲內(nèi)容：

１、家長寫出自己愛吃的水果,，孩子說出名字,。（教育孩子從小愛自己的家人）

２、猜動物：出示動物圖片,，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字,。每組兩名幼兒,，猜對得分。

３,、猜詞,。方法同上。

活動結(jié)束：給得分最高隊的小朋友發(fā)獎,。

新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,，但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚,。我們希望通過活動，使幼兒了解元旦的來意,，體驗動手制作的快樂,，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節(jié)日的愉快氣氛,。

活動形式：

慶元旦,、迎新年我是巧巧手幼兒手工活動

活動宗旨：我參與、我動手,、我快樂,、我們都是巧巧手

活動目的：

1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的環(huán)境,，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情,；

2,、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,，感受節(jié)日的愉快氣氛,；

3、通過制作方案的設(shè)計,、實施,，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關(guān)系和諧,。

活動時間：

2013年12月31日上午9：10開始

活動準(zhǔn)備：

1,、場地環(huán)境的布置；

2,、操作材料,。

活動過程：

一、認識元旦（知道元旦的意義和來歷）

元旦,，也被稱為新年或新歷年,，是指公歷的1月1日。但在古代，元旦即是今天的春節(jié),，也就是農(nóng)歷新年,。

元旦是很多國家的法定假日；在中國大陸,、臺灣,、香港和澳門，元旦均為法定假日,；中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天,。習(xí)俗方面，元旦主要以各種方式互相祝福,，賀年卡是其中主要形式,。

漢語元旦含義：元是開始、第一的意思,；旦即早晨天明的時間,，也通常包含一天之意。因此元旦就是一年的開始,、一年的第一天,。

歷史上，中國各個朝代對元旦說法不一致,。中華民國成立后,，孫中山為了行夏正，所以順農(nóng)時,；從公歷,，所以便統(tǒng)計，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),，而以公歷1月1日為新年,。

1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用公元紀(jì)年法,，將公歷1月1日正式定名為元旦,，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年元旦節(jié)日。

二,、迎接元旦暨我是巧巧手幼兒手工活動

1,、幼兒繪畫：年年有魚

2、幼兒剪紙：美麗的窗花

3,、幼兒制作賀卡并互贈（說一句祝福的話）

4,、展示幼兒作品（布置活動室）

三、歡慶元旦

觀看有關(guān)的電影,，師幼共慶元旦

一,、活動目標(biāo)

1．知道新年即將來臨,，在新的一年里，自己會有許多變化,，并大膽表達自己的愿望,。

2．樂意對周圍人表達自己的祝福。

3．學(xué)習(xí)一些表達的方法,。

二,、重點和難點

1．激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

2．愿意表達自己在新年里的愿望,。

三,、活動準(zhǔn)備

1．了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2．每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,，并將其布置成一個賀卡展。

3．做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙,。

四,、設(shè)計思路

新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬,，如新玩具,，新衣服等。本活動重點,，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗,，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望,，從而健康愉快地過新年,。

大班慶元旦活動方案篇四

活動地點：操場

參加人員：小班全體幼兒、家長及老師

活動設(shè)想：

上小班一學(xué)期,，孩子們在各方面都有了很大的進步,。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動配合，做到家園互動;增進親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力,。

此次活動我們以游戲為主線,，隨機展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過親子間的互動,，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：一日活動游戲化,。

活動目的：

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛,。

2.幼兒、家長同臺演出,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3.喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則,，注意安全,。

活動準(zhǔn)備：

1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者,。(攝像,、照相、維持秩序)

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛,。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

4.活動前對幼兒和家長進行安全教育,，做好活動前的安全預(yù)案,。

主 持 人： 吳 榮 周雪芬

獎品負責(zé)人： 周冬安 范麗霞

幼兒負責(zé)人： 姚小芳 徐鳳嬌

家長負責(zé)人： 各班兩名家長

照相、 攝影：各班兩名家長

幼兒及家長坐式：

幼兒分成兩個方陣,，家長圍坐在操場周圍,，幼兒坐在家長的身上。

材 料 擺 放：表演所用道具及獎品擺放好

獎品發(fā)放形式：每個游戲結(jié)束后,，老師根據(jù)比賽結(jié)果,，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動結(jié)束后,，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,。

橫 幅： 歡天喜地迎新年

活動計時：90分鐘 (下午3：00——4：30)

活動流程：

1.主持人致歡迎詞。 2分鐘

2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒) 5分鐘

3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒) 5分鐘

4親子游戲：《喂桔子》 (每次10個家庭,，玩二輪,，20個家庭) 10分鐘

玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃,，先吃完為勝

6.親子游戲：《吃爆米花》 (每次10個家庭,，玩二輪，20個家庭) 10分鐘

玩法：家長手背后,，幼兒喂爆米花給家長吃,，先吃完為勝

7.展示活動： 家長節(jié)目(小一班) 5分鐘

8.展示活動： 養(yǎng)成教育兒歌 5分鐘

男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》,、《玩具玩具我愛你》,、《有禮貌的好寶寶》,、

《上下樓》

女生：《吃飯歌》、《大馬路》,、《幼兒園里朋友多》,、《愛護圖書》

全部：《六步洗手法》

9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭，玩兩輪,，12個家庭) 10分鐘

玩法：三個家庭一隊,，分兩隊，幼兒和家長相對站,，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽,，媽媽和小烏龜一起爬過來，速度快的一隊為勝,。

10.展示活動：《我是雙語小能手》 5分鐘

規(guī)則：老師說漢字,，幼兒和家長說英語。

11.親子游戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個家庭,，玩二輪,，10個家庭) 10分鐘

玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”,，媽媽就去找自己的寶寶。

背景音樂：《我的好媽媽》

12. 家長展示(小二班) 5分鐘

13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班 ,、小二班全體幼兒) 5分鐘

家長扮演大樹,，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲

14.集體展示《數(shù)鴨子》 5分鐘

15.結(jié)束語,。 3分鐘

家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家兔年快樂!

幼兒根據(jù)需要有序的喝水,、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助,。

大班慶元旦活動方案篇五

一,、活動總目標(biāo)

通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,，體驗親情,、友情和師生情。 2 ,、 感受過新年的 3 ,、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂,。

二、活動內(nèi)容

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密游戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

三,、活動準(zhǔn)備

四,、活動時間

地點 ：大一班教室

五、活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,，包含詩歌,、音樂、舞蹈,、音樂童話劇等 ,。

系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子,，增進親自情感,。

系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝,。

具體活動過程：

放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞,，并朗誦兒歌，聽音樂入做

一,、紅紅火火才藝秀

說：

新年賀詞

請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》,。

老師朗誦《新年小詩 》

雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點一點積累,，

親愛的爸爸媽媽 ------ ,，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回,，小樹一棵一棵成倍,，

親愛的爸爸媽媽 ------ ，我是你們的安慰,。

鐘聲一遍一遍敲錘,，新年一步一步靠內(nèi)，

親愛的爸爸媽媽 ------ ,，我會把明天變得更美,。

兒歌朗誦

唱：

演：

音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、 音樂童話劇《兔子和狼》

親親密密游戲樂

親子游戲( 1 )《看誰摸得對》

孩子是每個家庭的重心,，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,，喜歡玩什么，喜歡

穿什么等等,，可以說是了如指掌,。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長,，看您對自己的孩子是不是真正的了解,。 游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔 3 米),。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的 的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會,。

親子游戲 2 《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的游戲,，請出四位家長，抽出生肖卡,，說出相關(guān)成語,，如：膽小如鼠。,。,。虎頭虎老,。,。。

猜猜我有多愛你活動策劃

家長,、教師,、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,，也能懂得感恩,，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物,。

愛我你就抱抱我

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛,，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子,，讓他們感受到家人的溫暖,。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動。

大班慶元旦活動方案篇六

新的鐘聲,，新的一年,，新的祝福，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的'笑臉,，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。

活動方案如下：

20xx年12月24號

xx幼兒園大一班

xx老師

一,、本班特色展示：

1、英文報數(shù),，自我介紹,。

2、珠心算表演展示,。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

二,、親子游戲活動：

1、“我學(xué)你做,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,，家長和幼兒合作,。分組比賽，由家長抽取,，然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花―猜謎語,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三,、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五、結(jié)束詞：

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待,，相信我們的明天會更加美好,！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天,，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂,！也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見,！

大班慶元旦活動方案篇七

幼兒園的課程與游戲活動是密不可分的,，因此教師需要定期策劃合適的方案并加以實施。而方案的引言要求簡明扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的,、意義和依據(jù),。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園大班迎元旦活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

活動方案：

一、裝飾教室,，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛,。

二、讓孩子看節(jié)日圖片,，在感知節(jié)日的同時,，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強幼兒對民族文化的興趣,。

三,、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼,。

四,、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事,、唱歌,、跳舞等,。

五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里,，誰表演節(jié)目,。

六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂,，茁壯成長,。

活動總結(jié)：

12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動,。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動,，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,，有歌曲，歌表演,，游戲,，舞蹈等。

元旦來臨,，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛,。

上午8:30分,，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕,，我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂，用歌聲,、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年,。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動,，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,，孩子們積極參與,，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進行互相贈送,。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗,、感受到節(jié)日帶來的快樂,。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡,。整個活動充滿生機,，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫,，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長積極參加,，為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20--年12月31日上午

活動準(zhǔn)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶,、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流)

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目,。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項,，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物,。

教學(xué)反思：

元旦即將到來,，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動,。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

活動目標(biāo)：

1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,，增強幼兒安全防范意識。

2.向幼兒進行防凍,、防燙,、防交通事故、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

3.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識,。

活動準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件

活動過程：

(一)介紹元旦知識。

(二)防凍瘡,。

1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位。

2.凍瘡防護,。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套,、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運動:促進血液循環(huán),，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力,。

(三)交通安全,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走,。

(2)行走時必須要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車或強行攔車或拋物擊車,。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧,。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。

(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時,，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱,、地址等,，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家,。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外,。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此,，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷,。對于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面、頸部,，因隨時會引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭,、面,、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美，口感好,，價格便宜,，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈，而且里面還添加了化工原料,，對身體有害,。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品,，愛護自己的身體,。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,，勤鍛煉,，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng),，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅,、咳嗽,、流膿涕等癥狀，在家中,，要及時告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,，要及時告訴老師,，老師會通知你的家長，帶你去看病,。治療期間,，不能去學(xué)校。要等病完全好了,，才能去學(xué)校,。

(八)不玩電。小朋友們要記住,，我們千萬不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插,，學(xué)會安全用電,。

四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂,。

教學(xué)反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心,。

活動目標(biāo)：

1.感受新年帶來的喜悅,，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩,。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間,、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲,。

4.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球,、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

活動口號：

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

祝福語口號：

鼠年到到到,，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少,，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報,，前程妙妙妙,，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

活動流程：

一,、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機,、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動,。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示,。

二、我是小明星

幼兒兒歌,、歌曲,、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組,、男女分組,、整體的形式進行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳,、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明,。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思,。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四,、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

五,、頒發(fā)獎狀和禮品

活動目標(biāo)：

1,、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情,。

2,、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅,。

3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

活動準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境,，如掛燈籠、彩帶,、自制鞭炮,、拉花等。自制的新年倒計時,、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀,、皺紙、廢舊圖書里的圖片,、錄音機等,。

2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗,，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會,、聯(lián)歡活動、放焰火等活動,。

3,、事先取得家長的配合,，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物,。

活動過程：

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮,、新穎,、舒服、熱鬧,、喜慶,、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時,。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天，也叫“元旦”,，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3,、鼓勵幼兒大膽講述,。

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1,、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

2,、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人,，親戚,、鄰居、伙伴,、各種動物也都長大一歲了,。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,，表達自己的愿望,。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。

啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望,。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上,。

4,、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼,。

新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年。

1,、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆,、帖帖紙、廢舊圖書等,。

第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置,。

材料：各色皺紙,、手工紙、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹”,。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱,、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍,。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望,。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如,，新年的祝福,、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學(xué)習(xí)的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看,，所選內(nèi)容很恰當(dāng),，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。

(二)從組織實施來看

1,、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境,、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。

2,、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化——“新年老人”,，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著,，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”，然后,，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物。在這個情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境,，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語表達能力。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期,，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的,，使幼兒想說,、敢說，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語言表達能力,、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂,，獲得了發(fā)展,。

設(shè)計思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說,、喜歡說,、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。

大班慶元旦活動方案篇八

1,、通過活動,，讓孩子和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情。

4.通過活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情，師生情,，親子情,。

定于20xx年x月x日上午9：00開始入園參與親子游戲活動。

幼兒園各班室內(nèi)或操場,。

采用分組形式組織整個活動,，每個游戲項目由2-3位老師負者。

1,、幼兒園元旦親子活動的材料,、音樂、音箱,、獎品等的準(zhǔn)備,。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。

3,、親子活動的人員安排，備選方案的設(shè)計,，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展,。

1、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

2.蒙眼摸寶貝

準(zhǔn)備：眼罩凳子

玩法：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上,，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前,，通過手摸的方式,，找到自己的寶貝,。（小朋友不可以說話）

3.套寶物

準(zhǔn)備：小禮品，小圓圈

玩法：幼兒園給小朋友準(zhǔn)備些小的禮品,，把禮品擺放在一定的地點內(nèi),，家長和小朋友站在離禮品2-3米的距離，沒個家庭只能套3次,，套住的可以拿走,！

4.我是搬瓜王

準(zhǔn)備：圍裙4件，海洋球每個藍里8個,，塑料籃4個

玩法：4個家庭進行比賽,，孩子和家長分別站在指定的位置，當(dāng)聽到開始指令時,，孩子從塑料籃離將球拋給家長,，家長用圍裙把球接住，8個球全拋完后哪位家長圍裙里的球多,，時間少為勝,。

5.小猴子

準(zhǔn)備：泡沫墊八塊

玩法：游戲分為四組，每組一個家長和一個小朋友,，讓孩子雙手抱緊爸爸媽媽的脖子,，雙腿夾緊爸爸媽媽的腰，像小猴子一樣緊緊掛在爸爸媽媽的胸前,，爸爸媽媽彎下腰,，雙手雙腳著地爬行，比比看哪組家長最快,！

6.踩報紙

準(zhǔn)備：報紙n張

玩法：掌聲響起的時候,，家長和孩子圍著報紙跑，當(dāng)掌聲一停,，家長和孩子就踩到報紙上,。對折報紙后，游戲反復(fù)進行,，有一個沒站到報紙上的就局,！

7.袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

活動結(jié)束后，家長帶著孩子和各個班的老師打完招呼后,，聽從老師的安排,，老師們要把活動的東西收拾好！