報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教學(xué)副校長述職報告篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!20xx已經(jīng)過去,，回顧這一年來的工作,，繁雜而務(wù)實,，忙碌而不失條理。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事們的熱心支持和大力幫助下,，圓滿地完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。就這一年來我所分管的德育,、安全,、衛(wèi)生、工會等工作向大家如下述職：

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，重視班主任工作

健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。成立了由學(xué)校校長、德育副校長,、德育處主任,、教學(xué)點負責(zé)人組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議,，研究德育工作,，負責(zé)具體落實執(zhí)行。

重視班主任工作,。每學(xué)年初,，都要精心挑選班主任，并對班主任進行相關(guān)要求,，明確班主任工作職責(zé),。加強班主任隊伍建設(shè)，按時召開班主任例會;狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,，促進學(xué)生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習(xí)慣。加強校園文化建設(shè),，不斷營造“文化育人”的校園氛圍,，充分利用校園廣播、宣傳欄,、標(biāo)語,、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等,。讓校園處處充滿育人的氣息,。培養(yǎng)我校學(xué)生積極向上，團結(jié)友愛,，文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和集體榮譽感,。讓德育之花在校園怒放,。

3、嚴格要求自己,，以身作則

作為一名校級干部,，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步,，就沒有能力去管理別人,。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、教育工作者,，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代給我們的教育工作帶來的新問題,、新情況，常常使我有一種危機感,，因此,，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行,，嚴以責(zé)己,，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展,，才能更好的服務(wù)于全校師生,。

1、加強安全管理,，完善管理機制,。

校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想,，強化安全責(zé)任意識,。居安思危，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。在校長和各處室的支持下,，通過落實和完善各種規(guī)章制度,，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān);每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查,，排查安全隱患;學(xué)校各項管理措施嚴格到位;學(xué)校安全知識宣傳長期堅持,。同時加強與校外力量的合作，基本形成了學(xué)校安全管理制度化,、常態(tài)化的格局,。

1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工與職責(zé),，夯實安全工作任務(wù),。完善安全制度，明確安全責(zé)任,。在已有安全制度的基礎(chǔ)上,，對安全制度進行了修改，做到個環(huán)節(jié)責(zé)任清楚,，責(zé)任到人,。

2、加強安全教育

堅持利用升國旗或班會,，對學(xué)生進行安全教育,，并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長，雙方齊抓共管,，做好安全教育,。

3、堅持每周抓好“兩會一活動”,。即每周抓好班會晨會和升旗儀式,，加強對學(xué)生紀律養(yǎng)成教育。

4,、堅持每學(xué)期開展一次應(yīng)急避險訓(xùn)練,，提高全體師生的應(yīng)急避險能力。

1,、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈,。實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境,。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到班級,，每天兩掃,。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀,，辦公室,、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈,。成立衛(wèi)生檢查評比小組,，每天大課間檢查，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級,。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美,。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一,。

2,、開展健康知識宣傳活動,，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,，認真做好眼保健操;加強個人衛(wèi)生教育,，督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手,、正確做好眼保健操,。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān),，通過發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況,，以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案。

1,、發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用,，堅持維護教職工的民主合法權(quán)益，重視民主管理,，充分調(diào)動教職工參與學(xué)校管理的主動性和積極性,，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。

2,、做好送溫暖和歡送退休教職工工作,。開展春節(jié)送溫暖、暑期送清涼活動,，對平時生病的教職工及時做好慰問工作,。

3、積極開展活動,，豐富校園文化,。學(xué)校工會組織教職工積極參加跳繩、羽毛球,、乒乓球,、定點投籃等比賽，富多彩的文體活動凝聚了人心,、增強了校園活力,。

1、工作態(tài)度上,，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預(yù)期效果,。

2,、工作方法上，深入群眾不夠,，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情,、特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高,。

回首一年的工作，雖然取得點滴成績,，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事,，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中,，使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時大家給與的寬容諒解,。

一年的工作,，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”,，我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,，不斷充實自己,，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好,。

以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,。謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)副校長述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在教體局領(lǐng)導(dǎo)信任和全體教職工的支持下,，20xx年9月被推選為x學(xué)校副校長，分管全鎮(zhèn)安全管理,、后勤管理,，基建管理等工作，履職一年以來,，始終堅持認認真真學(xué)習(xí),，踏踏實實干事，清清白白做人,，堅持原則,，無私奉獻，較好的完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)年度工作完成情況和履職情況向考核組和各位老師述職,，不妥之處，敬請大家批評指正：

一,、悉心學(xué)習(xí),，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格

1、端正思想,，堅持學(xué)習(xí),，重師德修養(yǎng)，重工作成效,，工作中,，服從組織安排，尊重組織,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，尊重教師，熱愛學(xué)生,。自覺遵守工作紀律,，以身作則。一學(xué)年來我始終堅持低調(diào)為人,、老實做事,、真心待人的處事原則，廉潔奉公,，以身作則,，堅持以學(xué)生利益為先，竭盡全力為師生著想,，全身心地為學(xué)校,、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時加強政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng),。把自己的思想真正集中到黨的路線,、方針、政策上來,，擺正自己的位置,，本著對學(xué)校負責(zé)，對教師負責(zé),、對學(xué)生負責(zé)的工作態(tài)度,，在師生中積極傳播正能量。

2,、堅持學(xué)習(xí)和

總結(jié)

3,、工作角色得到了轉(zhuǎn)變，基本完成了從教導(dǎo)主任到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變,，十多年來根深蒂固的教導(dǎo)主任管理思想徹底得到了調(diào)整,，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的學(xué)校經(jīng)營者和管理者，在平時的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失,，敢于自我批評,。

二、求真務(wù)實,，能力在工作中不斷提高

教學(xué)十三年來,，除了擔(dān)任了一年的班主任工作外，其余的都在教學(xué)管理的工作崗位上,，本學(xué)年分管全鎮(zhèn)的.安全,，基建，后勤等工作還是第一次,，面對目前嚴峻的安全形勢,，深感責(zé)任重大，但我沒有退縮,，在即將過去的一學(xué)年里我主要從四個方面著手建設(shè)x學(xué)校校園安全體系：首先通過例會,、校委會群、中心校群,、家長會等多種形式加強了全校教職員工的安全意識培養(yǎng),，及時把安全預(yù)警、最新安全形勢通過各種途徑向全鎮(zhèn)師生提醒;第二用班級安全教育手冊,，將安全意識滲透到課堂,，滲透到師生心中;第三，制訂棕溪鎮(zhèn)中心學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)圖,，通過圖示各崗位工作人員能夠明確自己的安全責(zé)任,，層層簽訂安全責(zé)任書,，推行首遇責(zé)任制，強調(diào)“我的課堂我負責(zé)”等具體措施,，使教職工平時工作有據(jù)可依;第四開展了系列安全教育活動,。通過以上四個方面有效的保障我們校園的安全，我也毫不謙虛地說,，我主抓的安全工作思路是清晰的,，責(zé)任是明確的，措施是有力的,，在實踐中我的工作能力也得以提高,。

三、勤奮工作,，盡職盡責(zé),，工作取得新成效

領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這個平臺，我就應(yīng)該不負眾望,。自受命以來,，更加嚴格要求自己，工作求真務(wù)實,，以身作則,，我對自己分管的工作高度負責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,。盡的能力處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。一年來主要做了以下幾個方面的工作：

1,、以“防范”為主,，抓好了學(xué)校的安全工作。依據(jù)上級有關(guān)文件和會議精神,，結(jié)合實際,，層層簽訂安全責(zé)任書，夯實安全責(zé)任,，強化安全教育,，樹立安全意識，編寫班級安全工作手冊,，規(guī)范班級安全管理;按要求落實了學(xué)校門禁制度和家長接送制度等,，邀請公安、衛(wèi)生等部門來校講解安全防范知識,，給學(xué)生警示教育,，結(jié)合實際抓好了學(xué)校三防工作,，在新聞報道校園暴力事件后，想盡辦法對校園實施了封閉管理,，確保了師生在校安全,。在全體教職工的努力下，全鎮(zhèn)一年來無任何較大安全事故的發(fā)生,。

2,、以“活動”為載體，落實安全管理,，加強安全教育。積極開展安全演練,，組織全校師生進行避震逃生,、擁擠踩踏等演練，增強學(xué)生的防范能力和自我保護能力,。多次組織安全培訓(xùn),，開展法制進校園活動;和司法所、派出所,、衛(wèi)生院,、政府綜合治理辦公室一起，對校園周邊環(huán)境進行整治;定期或不定期地對校園及周邊進行安全排查,，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;親自修訂學(xué)校各種安全制度和預(yù)案,，并加大學(xué)生安全教育力度，警醒師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識,?？雌饋碜龅墓ぷ鞑⒉皇呛芏啵恳淮味嫉没ㄙM不少心思,，盡自己能力做到盡善盡美,，保證了校園安全。

3,、“營養(yǎng)餐”工作得到了落實,。營養(yǎng)餐操作過程中，實行層層負責(zé)制,，將工作責(zé)任落實到個人,，嚴格執(zhí)行食品原料進貨索證、索票登記制度,，實行定點采購,。堅決地杜絕“三無”食品、腐爛,、變質(zhì),、過期食品進入食堂,，嚴把物資質(zhì)量關(guān)、食品加工關(guān),、餐具消毒關(guān),、食品留樣關(guān)，并做好各類表冊的登記,，嚴格財務(wù)制度,。把工作做實、做細,，不允許一例食品安全事故的發(fā)生,。本學(xué)年我們通過召開展家長會、家長代表座談會,，組織多次的問卷調(diào)查,、致家長的一封信等多種形式宣傳我校營養(yǎng)餐，收集社會,、家長,、學(xué)生的意見和建議，日日實行學(xué)校老師和學(xué)生家長陪餐制度,，提高營養(yǎng)餐質(zhì)量,，真正把學(xué)校的營養(yǎng)餐做成了“愛心餐”、“教育餐”,。在全體后勤人員的努力工作下,，我校的伙食質(zhì)量得到了上級、社會人事,、家長,、學(xué)生的認可。

4,、深入一線教學(xué),，加強教學(xué)常規(guī)工作，完成教學(xué)任務(wù),。一年來,，主動深入教學(xué)第一線，擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，積極參與教研組的各項活動,，堅持聽課、評課,。在其過程中,，與相關(guān)老師配合默契，積極參與班級管理,，使其形成優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)與班風(fēng),。

5、負責(zé)武王完小教學(xué)樓工程的校建工作,。嚴格執(zhí)行基本建設(shè)程序工程建設(shè)“五制”要求,，對工程進度、質(zhì)量,、安全,、資金等方面進行規(guī)范管理。該工程現(xiàn)在進入裝修階段,，在秋季開學(xué)中能夠投入使用,。

當(dāng)然所有成績的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量，努力的結(jié)果,，智慧的結(jié)晶,。

四、存在的不足

1,、工作的主動性還不夠，初涉安全后勤等工作管理,，經(jīng)驗不足,，未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性。

2,、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當(dāng)好校長的助手,，推動班子工作合力的有效形成，以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題,，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,，是一個值得我深思的問題。

3,、由于我校特殊的地理位置,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，針對學(xué)生安全教育處理,，還存在不到位的現(xiàn)象,。

五、今后努力的方向

作為校長的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。在以后的工作中,，我將做好以下兩點：

1,、進一步立足本職做好工作。要在上級領(lǐng)導(dǎo)和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動開展工作,，努力圓滿地完成分管任務(wù)。

2,、進一步加強安全管理,，提高后勤服務(wù)意識,，全面提高我校安全教育工作,，保證教育教學(xué)正常開展。

一年來,，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績,，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。在工作還有很多不如意的地方,，也由于個人思想水平不夠高,，對副校長工作不夠熟練，工作方法上也較為簡單,，所以有不足之處敬請各位諒解,。學(xué)校的安全、后勤工作與我們大家精誠團結(jié)分不開的,，同時得益于教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，在這里再次表示感謝,。

小學(xué)教學(xué)副校長述職報告篇三

我擔(dān)任章丘市實驗小學(xué)副校長,，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。在學(xué)校黨支部和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨,，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展，勤奮,、扎實,、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進行,，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng),、設(shè)備購置、衛(wèi)生防疫、學(xué)校環(huán)境綜合治理,、校舍維修,、建設(shè)平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項任務(wù)?，F(xiàn)將思想,、工作情況匯報如下：

本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持一致,，工作中嚴格按照黨員標(biāo)準去要求自己，時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,；工作中注意以身作則,、團結(jié)同志、胸襟開闊,、誠懇待人,、公平公正、實事求是,。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,，做一個好兒子、好父親,、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé),。在社會生活中，注重自己教師和黨員的形象,，積極參加公益活動,，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù)。

樹立科學(xué)發(fā)展觀,、正確政績觀,，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距,，創(chuàng)造性地開展各項工作,。

1、堅決貫徹落實教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定,，教育教學(xué)用品一律從教育超市購置，電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo),，保障了學(xué)校各項后勤供應(yīng)和裝備要求,。

2,、搞好校產(chǎn)校舍維護維修。通過公開招標(biāo),，進行了學(xué)校西墻更新,、實驗樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換,、等校產(chǎn)校舍維護工作,。

3、組織做好學(xué)校各種活動的服務(wù)性工作,。如教學(xué)年會,、運動會、家長會,、專家報告,、教育局活動、各種檢查和參觀等,。

4,、組織做好師生保健，落實晨檢,、午檢制度,，傳染病流行。

5,、精心組織,，做好學(xué)校綠化提升和維護工作。對校內(nèi)樹木及綠化帶進行了補植提升,。

6,、采取一系列有效措施落實學(xué)校用水用電制度，構(gòu)建節(jié)約型校園,。

7,、做好學(xué)校臨時工的管理工作。從生活上,、工作上等方面關(guān)心他們,、體貼他們，使他們安心工作,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，較好的完成各自的工作任務(wù)。

8,、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作,。

（1）、實行崗位目標(biāo)責(zé)任制，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,。

（2）,、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。

（3）,、組織抗震,、消防疏散演練。

（4）,、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座,。

（5）、對實驗室易燃藥品,、有毒藥品實行專人專柜管理,。

（6）、組織學(xué)校重要部門人員進行安全防火,、防盜教育,；組織有關(guān)人員對校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認真檢查，排除各種安全隱患,。

（7）,、嚴格控制外來人員和車輛進入校園。

（8）,、組織安排節(jié)假日,、上學(xué)放學(xué)、夜間各種值班,。

（9）,、會同市x大隊城區(qū)二中隊、車管所對接送學(xué)生車輛進行重點整治活動,，對違章車輛進行查處,，保證了集體乘車學(xué)生安全。

（10）,、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴大,。

認真對待每一項工作,，努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平,。晚上,、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿完成上級部門和學(xué)校下達的各項工作任務(wù),，以及臨時性工作和突發(fā)任務(wù)。平日注重團結(jié)教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活,，及時解決思想上和工作中的實際問題,。

發(fā)揮自己特長設(shè)計制作學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等。今年被評為章丘市安全工作先進教育工作者,。

自覺遵守上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀、世界觀,、權(quán)力觀,、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻的機會,，而不是撈取個人好處的平臺,。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。無論是維修施工還是設(shè)備購置、招標(biāo)都清清白白,、公平公正,、一心為公。學(xué)校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求,，由教育局相關(guān)科室負責(zé)人和學(xué)校負責(zé)人員組成招標(biāo)組進行招標(biāo),，并有教育局紀委全程監(jiān)督。在今年的綠化改造、實驗樓內(nèi)墻粉刷,、暖氣改造,、校舍維修等數(shù)額較大的項目中，我一心為公,、兩袖清風(fēng)，嚴格執(zhí)行招標(biāo)程序,，同各施工單位和商家討價還價,、精打細算，為學(xué)校節(jié)省了大量資金,。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限,，管理經(jīng)驗不足，政治學(xué)習(xí)不夠深入,，工作中難免出現(xiàn)失誤,，今后在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同志們的幫助下,，我會做得越來越好,，為章丘教育的發(fā)展,，實驗小學(xué)的騰飛，做出自己應(yīng)有的貢獻,。

謝謝大家,！

小學(xué)教學(xué)副校長述職報告篇四

我20xx年3月到xxx中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實事,，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機會，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟,、攜手并進。

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進,，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的樹立,，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識,、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課,。

第一點夯實業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作,，我認為上好課,、對學(xué)生負責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認真學(xué)習(xí)各科課標(biāo),，閱讀教材,，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí),。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會,，我就會與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學(xué)習(xí),，隨帶u盤,，及時拷貝重要材料過后細細研究，做到每個學(xué)期聽課量都不少于70節(jié),，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。

第二點積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠,，先學(xué)先行,，學(xué)無止境。對教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認真參加學(xué)習(xí),。并被評為優(yōu)秀學(xué)員,。與此同時全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細則》,、《教育文摘》等,，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

第三點向身邊的榜樣學(xué),。教師是良心工作,，待遇、地位都不高,，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里,，記在心里,，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。

學(xué)校要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實力,，實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣量大事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行,，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展,。

1、以課堂為重點,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。四月份校長進課堂活動月,，我率先走進課堂上示范課,，受到老師的認同。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”,、“跟蹤課”,、“亮相課”、“研討課”,、“評優(yōu)課”五種類型課的探討,。平時我主動與教研室電話聯(lián)系，邀請區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作,，加強隨堂課診斷,，開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo),，從資料的整理歸類到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo),，都齊心協(xié)力，成績較好,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，今年市級,、區(qū)級,、校級教學(xué)評優(yōu)活動頻繁，能主動關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難，參與試教,、點評,，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出,，碩果累累,。

2、以校本培訓(xùn)為著力點,，推動師資建設(shè),。

新一輪“xx”師訓(xùn)工作全面啟動，期間多次參加區(qū)教師進修學(xué)校的培訓(xùn)工作,。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師“xx”培訓(xùn)文件匯編》,，與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點，制定了全員培訓(xùn)計劃,，組織開展培訓(xùn),，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。平時加強學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作，定期召開教研組長會議,，從思想上鼓勵,，方法上傳授，努力形成一支想干,、能干,、會干的教研骨干隊伍。

3,、以青年教師培養(yǎng)為突破口,，爭名師創(chuàng)特色。

“創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中,，我校獲得了“創(chuàng)新杯”,。各類評優(yōu)、觀摩研討活動我也忙前忙后,，從不閑著,，在細節(jié)上落實到位，一天就在陪同,、奔波與協(xié)調(diào)中度過,。幾年來許多青年教師脫穎而出,，成為教學(xué)的骨干力量。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲,，比年輕人都有活力,。

4、以質(zhì)量績效為落腳點,，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

教研室每學(xué)期都對部分年級、部分學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測,，面對我鄉(xiāng)的地理位置,，學(xué)苗的流失，我們立足本地,，從源頭抓起,，開展教師基本功競賽，進一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班,、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會,，與大家分析原因,，尋找對策。平時加強教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,，贏得家長對教學(xué)的配合,，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績,、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅,。

站立三尺講臺，親近學(xué)生,，從中我體味到了煩惱與快樂,。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個年級段哪個班級,，潛意識里壓力很大,。教好理所當(dāng)然，教不好自己無能,，我對自己很挑剔,，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練,，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學(xué)生有任何損失,。

小學(xué)教學(xué)副校長述職報告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

2012/2013學(xué)年度在平安而又碩果累累中畫上了圓滿的句號,，根據(jù)學(xué)校的行政分工,，本人在這個學(xué)年協(xié)助葛校長分管學(xué)校的教學(xué)與體育工作，主要負責(zé)澤夫小學(xué)的教學(xué)與體育工作,，今天我以“本職、本真,、本分”為題向各位述職,。

一．主動溝通、全力協(xié)助,，不折不扣地完成協(xié)管教學(xué)與體育的本職工作

2012年秋學(xué)期,，我校開創(chuàng)了一校兩區(qū)的辦學(xué)局，教學(xué)管理在行政會辦的基礎(chǔ)上分校區(qū)執(zhí)行,，如何協(xié)調(diào)兩校區(qū)的教學(xué),、教務(wù)、教研,、特色建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展是擺在教學(xué)管理人員面前迫切而又棘手的問題,。我們教學(xué)管理人員群策群力，有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源,，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校訊通的優(yōu)勢,，在分校區(qū)建立內(nèi)部管理qq群的基礎(chǔ)上建立了秦小集團qq群，兩校區(qū)的教務(wù)管理,、教研互動,、資源共享、遠程備課,、專業(yè)培訓(xùn)等問題迎刃而解,。在日常教學(xué)管理中，兩校區(qū)始終是作為一個整體來通盤考慮,、整體設(shè)計,、全員互動、全面協(xié)同,。無論是“優(yōu)質(zhì)均衡迎國檢”還是承辦和參與全區(qū)的教研基地活動,，無論是特色巡禮周、教學(xué)開放周還是鄉(xiāng)村少年宮的創(chuàng)建，無論是學(xué)情調(diào)研還是“春之聲”大型教研活動,，更不用說是一年一度的綜合督導(dǎo)和教學(xué)視導(dǎo)以及學(xué)業(yè)抽測,、期末考試和籃球賽，我都是主動溝通,、敢于擔(dān)當(dāng),、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精致實施,，圓滿地完成了各項本職任務(wù),。

二．不畏困境、科學(xué)應(yīng)對,，心無旁騖地提升澤夫小學(xué)教學(xué)的本 1

真質(zhì)量

校性單詞識記,；數(shù)學(xué)學(xué)科開展“每天一題”訓(xùn)練，來提高學(xué)生解答各種類型題目的能力,。這些制度和措施制定后,，我們澤小一群人“言必行、行必果”,，不為困難所懼,、不為流言所動，不為名利所惑,，埋頭苦干,、真抓實干，少說多干,、你追我趕,。在期末考試中絕大多數(shù)學(xué)科成績在原入校的基礎(chǔ)上有了長足和令人矚目的進步。

教學(xué)管理中我始終堅持“最好的管理是服務(wù),，最好的服務(wù)是研究”,，始終做到放下架子、蹲下身子,，潛心研究,、靠前指揮、融入服務(wù),，為澤小的教學(xué)質(zhì)量盡心盡職,、不遺余力。

一年的奮斗,，汗水和喜悅同在,、收獲與遺憾并存。一年的奮斗,，我們用本真的質(zhì)量讓偏僻鄉(xiāng)村的留守兒童享受到了集鎮(zhèn)甚至是城里孩子才享有的優(yōu)質(zhì)均衡教育,。這一年的奮斗歷程正如我在微博中寫道“去年秋，你我相約，東進澤小,，晨誦古今,、激情課堂、午蘊書香,、靜習(xí)夕陽,，快哉、壯哉,，不負熱血,、不辱使命”。

三．以身作則,、潛心教學(xué),，身體力行地做好個人本分工作

五語組的老師們分享著每一份課件、每一張試卷……

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。回首一年,，是澤小全體老師們在期待與厚望中開天辟地的一年,，是澤小老師們在困難與詆毀中昂首奮進的一年,，這一年有太多的汗水,、太多的淚水、太多的誤解,、太多的心酸,。在這里我要向頂住壓力、埋頭苦干的澤小老師們真誠地說一聲“你們辛苦了,，有你們同行,，真好！”,，同時我更要向關(guān)心,、支持、理解我們的各位校長,、書記,、主任和老師們說一聲“謝謝”！

路漫漫兮其修遠吾將上下而求索,，在未來的日子里,，我將圍繞“教學(xué)常規(guī)創(chuàng)示范、課堂改革求突破,、教學(xué)質(zhì)量爭一流,、文體特色塑品牌、綜合素養(yǎng)厚底蘊”的教學(xué)管理思路，大力轉(zhuǎn)差,、全面涵養(yǎng),、培養(yǎng)技能、形成習(xí)慣,，讓澤夫小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量為秦小這個大家族的再次騰飛貢獻自己應(yīng)有的份額,。

小學(xué)教學(xué)副校長述職報告篇六

我20xx年3月到xxx中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實事,，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機會，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟,、攜手并進。

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進,，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的樹立,，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識,、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課,。

第一點夯實業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作,，我認為上好課、對學(xué)生負責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會課標(biāo),、精通教材、上好每節(jié)課,，我首先要認真學(xué)習(xí),。為此我有時間就認真學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，閱讀教材,，分析教參,，利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格,。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點,。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤,，及時拷貝重要材料過后細細研究,，做到每個學(xué)期聽課量都不少于70節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。

第二點積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學(xué)先行,，學(xué)無止境,。對教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認真參加學(xué)習(xí),。并被評為優(yōu)秀學(xué)員,。與此同時全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細則》,、《教育文摘》等,，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

第三點向身邊的榜樣學(xué),。教師是良心工作,，待遇、地位都不高,，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。

學(xué)校要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實力,，實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣量大事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行,，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展,。

1、以課堂為重點,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。四月份校長進課堂活動月,，我率先走進課堂上示范課,，受到老師的認同。日常教學(xué)中比較關(guān)注"隨堂課",、"跟蹤課",、"亮相課"、"研討課",、"評優(yōu)課"五種類型課的探討,。平時我主動與教研室電話聯(lián)系，邀請區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作,，加強隨堂課診斷,，開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo),，從資料的整理歸類到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo),，都齊心協(xié)力，成績較好,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年市級,、區(qū)級,、校級教學(xué)評優(yōu)活動頻繁，能主動關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難,，參與試教、點評,，成果空前,。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出，碩果累累,。

2,、以校本培訓(xùn)為著力點，推動師資建設(shè),。

新一輪"xx"師訓(xùn)工作全面啟動,，期間多次參加區(qū)教師進修學(xué)校的培訓(xùn)工作。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師"xx"培訓(xùn)文件匯編》,，與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點,，制定了全員培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn),，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù),。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。平時加強學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作,，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵,，方法上傳授,，努力形成一支想干、能干,、會干的教研骨干隊伍,。

3,、以青年教師培養(yǎng)為突破口,，爭名師創(chuàng)特色。

青年的成長需要關(guān)愛,，需要扶持,。自己年齡大了，但我人老志不短,，經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動,，拜師結(jié)對,，與他們溝通、交流思想,，努力形成工作上是合作伙伴,，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助,。張巖,、石海霞、王麗麗,、王玲,、李紅玉、岳淑麗等老師參加省,、市,、區(qū)級評優(yōu)課，我多次參與試教,，一起反復(fù)修改教案,，幫助尋找教學(xué)亮點，向評委,、教研員推薦青年教師,，在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績,，為學(xué)校爭得了一席之地,，在xx年"創(chuàng)新杯"課改之星評比活動中，我校獲得了"創(chuàng)新杯",。各類評優(yōu),、觀摩研討活動我也忙前忙后，從不閑著,，在細節(jié)上落實到位,，一天就在陪同、奔波與協(xié)調(diào)中度過,。幾年來許多青年教師脫穎而出,，成為教學(xué)的骨干力量。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲,，比年輕人都有活力,。

4、以質(zhì)量績效為落腳點,，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

教研室每學(xué)期都對部分年級、部分學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測,，面對我鄉(xiāng)的地理位置,，學(xué)苗的流失,，我們立足本地，從源頭抓起,，開展教師基本功競賽,，進一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班,、部分年級,、部分學(xué)科教師專題研討會，與大家分析原因,，尋找對策,。平時加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的配合,，形成合力,。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅,。

站立三尺講臺,，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂,。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個年級段哪個班級，潛意識里壓力很大,。教好理所當(dāng)然,，教不好自己無能，我對自己很挑剔,，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練,，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學(xué)生有任何損失,。

路遙知馬力,，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,，雙方都會給予實事求是的客觀評價,。幾年來，無論作為教師,、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待,、以理服人,，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬,。

1,、嚴于律己，為人正直,。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴格規(guī)范、約束言行,，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達到位,。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足，不是一味說好話,，對老師能公正,、公平地評價，言行舉止不違背做人原則,。

2,、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,，最容易吃力不叫好,，甚至有怨言、有過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人,。有人說忍讓很吃虧,，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人,，這是對人的信任與尊重,。

3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象,。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象,。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪,、家長上訪,，班級重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突,，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的,，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點,，多談學(xué)校的苦經(jīng),，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解,，達成共同的目標(biāo),。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,，形成良好的人文管理,。

不足：

1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學(xué)習(xí)的實效性,。

2、溝通表達的方式缺少藝術(shù),，要善于凝聚人心,。

3、思考管理的角度缺少深層次,，要著眼于全局,。

4、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣,。

最后我以"六個要"來勉勵自己：做人要講德,，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展,，師生要關(guān)心,，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣,。

小學(xué)教學(xué)副校長述職報告篇七

本學(xué)期,，在集團領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，在兩校區(qū)行政和老師的全力支持下，本人以教學(xué)工作為核心,，圍繞“統(tǒng)一認識,，同步實施、聯(lián)合研究,，各顯優(yōu)勢”的工作思路,，推進兩校區(qū)的教學(xué)管理工作,，教學(xué)研究工作和科研工作,，促進各學(xué)科團隊提升專業(yè)力，落實學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究,，使學(xué)校教學(xué)管理有序有效,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)健發(fā)展。分管工作的主要成效：

一,、根據(jù)學(xué)校制定的《基于核心素養(yǎng)的興發(fā)教學(xué)研究實施方案》,，上學(xué)期開展各學(xué)科進行基于視頻圖像分析的興發(fā)教學(xué)課例研究，制定了學(xué)校鋼筆錄像分析的聽評課要求和學(xué)校視頻圖像分析的聽評課要求,。設(shè)計了選擇和制作教學(xué)視頻的程序和清單,。下學(xué)期開展基于課堂回音的課例研究。根據(jù)教育部的相關(guān)文件,，制定了《學(xué)校作業(yè)管理制度》和《學(xué)校線上教育教學(xué)管理制度》,。

二、隨著兩校區(qū)的深度融合,，南校區(qū)教導(dǎo)處人力資源的更替,，遵循兩校區(qū)融合的大方向，與校長商定適合兩校區(qū)的合作方式,，重新組建學(xué)校教導(dǎo)處,。整合的關(guān)鍵是理清工作思路。為此與兩校區(qū)教導(dǎo)處商定并統(tǒng)一教學(xué)各類用表,，明確常規(guī)教學(xué)的要求,，規(guī)范兩校區(qū)出卷、閱卷和質(zhì)量分析的流程,。立足“一體化”的角度,，增強兩校區(qū)教師日常教學(xué)工作的.一致性。

三,、學(xué)校語文,、數(shù)學(xué)、英語,、道德與法治,、體育五個學(xué)科在參加海珠區(qū)第六屆“海教杯”課堂教學(xué)評比活動中，分別取得了兩個一等獎，一個二等獎,，兩個三等獎的好成績,，學(xué)校獲得團隊優(yōu)勝獎和組織協(xié)作獎。組織學(xué)校青年教師參加第二屆海珠區(qū)中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽,，語文,、美術(shù)，科學(xué)的參賽教師分別獲得區(qū)級和市級的獎項,。

四,、在第一期高研班主講了《基于視頻圖像分析的課例研究》。接待中山市小學(xué)副校長任職資格培訓(xùn)班,，主講《集團化辦學(xué)的行動研究》,。接待接待順德區(qū)小學(xué)副校長任職資格培訓(xùn)班，主講《學(xué)校教研活動的建設(shè)與實施》,。接待潮南區(qū)新時代師德師風(fēng)專項研修,，主講《聚焦德育管理，專家診斷促發(fā)展》,。學(xué)校期末家長會,，主講了《激發(fā)動力有效復(fù)習(xí)》的講座，強調(diào)家長重視學(xué)生的社會情感發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力,。

五、作為教學(xué)主管和專業(yè)引領(lǐng)者,，帶頭上教學(xué)改革研討課,。在集團兩周年行動研究活動中，執(zhí)教六年級口語交際課《演講》,。與教育同行交流了對興發(fā)教學(xué)的理解,，為實踐有效對話與互動提供了范例。在全國首屆興發(fā)教育研討會（廣州專場）上作“學(xué)校興發(fā)教學(xué)的校本研究”的分享,。

六,、本人主持的省級課題《基于個性化閱讀的特色課程開發(fā)研究》于20xx年6月順利結(jié)題。撰寫的文章《打造基于情感學(xué)習(xí)的學(xué)校管理》發(fā)表于《中國教師報》（20xx年9月16日）,。參與廣州市中小學(xué)線上課程資源建設(shè),，執(zhí)教六年級上冊口語交際課《演講》。

七,、組織集團星期一高研班例會,，協(xié)助總校長做好課程鋪排、作業(yè)布置和反饋,，鼓勵和幫助優(yōu)秀的學(xué)科教師組成學(xué)習(xí)共同體,。

八,、完成集團辦公室的工作，組織和策劃集團兩周年學(xué)術(shù)周活動和全國首屆興發(fā)教育研討會（廣州專場）的活動,。組織教育集團第一屆“興發(fā)杯”教師演講決賽,。組織和完成廣東省優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團遴選創(chuàng)建評估工作，組建評估檔案小組,，按時完成評估資料的整理和匯編工作,，與集團領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起參加在線答辯。

九,、負責(zé)集團公眾號建設(shè),，《教育集團·教育周報》的主編工作。定期發(fā)布集團培訓(xùn),、集團活動,、集團改革等重要報道,。

20xx年1月,，集團明確提出構(gòu)建“自學(xué)本位的興發(fā)教學(xué)體系”，在此背景下,，海珠第二實驗小學(xué)跟隨集團改革的思路,，探索了一系列具體落實的方式，緊貼課堂教學(xué)和學(xué)科研究進行校本化研究,，希望形成學(xué)校教學(xué)改革的新氣象,。學(xué)校教學(xué)改革以轉(zhuǎn)變教師觀念為首要任務(wù)，建立“為什么做,？做什么,？如何做？”的行動研究閉環(huán),，促使教師向內(nèi)的思考,。我們主要做了三件事：

一，制定了《廣州市海珠區(qū)第二實驗小學(xué)基于核心素養(yǎng)的興發(fā)教學(xué)的行動研究實施方案》,，明確了研究目標(biāo)和具體內(nèi)容,，組建了學(xué)科研究團隊，并組織專題學(xué)習(xí)和匯報,。

二,，各學(xué)科進行基于視頻圖像分析的興發(fā)教學(xué)課例研究，制定了學(xué)校鋼筆錄像分析的聽評課要求和學(xué)校視頻圖像分析的聽評課要求,。設(shè)計了選擇和制作教學(xué)視頻的程序和清單,。

三、各學(xué)科推進基于課堂回音的興發(fā)教學(xué)課例研究,。

通過高研班理論學(xué)習(xí)和學(xué)科教研培訓(xùn)對為何研究課堂回音達成三個共識：

一,、課堂回音是課堂教學(xué)改革的動力點,。

二、課堂回音是構(gòu)建學(xué)習(xí)關(guān)系的關(guān)鍵點,。

三,、課堂回音是非正式性的評價方式。

本學(xué)期各學(xué)科組織基于課堂回音的興發(fā)教學(xué)研究共11次,，結(jié)合敘事評課文化和學(xué)科興發(fā)教學(xué)課堂評價表,，由教師現(xiàn)場記錄2—3個能體現(xiàn)積極互動的“對話”片段，并以“一事一點一議”的思路進行分析和內(nèi)化,。同時語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科把視頻圖像分析作為校區(qū)聯(lián)動的研究方式,，分別組織了一場基于課堂回音的視頻圖像分析。

未來將通過團隊行動研究,、嘗試應(yīng)用技術(shù)和成果深化實踐繼續(xù)推進課堂回音的視頻圖像分析的課例研究,。

小學(xué)教學(xué)副校長述職報告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！我從20xx年7月?lián)胃毙ｉL,，根據(jù)縣教育局安排,，現(xiàn)就任橫沿小學(xué)副校長以來的情況述職如下：

本人熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),，堅決擁護黨的基本路線,，遵紀守法，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),，努力做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用,。以“教書育人”為己任,，自覺實施素質(zhì)教育。在平凡的崗位上踏實工作,，積極進取,。本人尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，服從組織安排,，認真履行自己的職責(zé)，認真完成自己的本職工作,，與同事間團結(jié)協(xié)作,，共同進步。

1,、分管安全工作,。安全工作是學(xué)校所有工作的保證，我在分管安全工作期間,，時刻注意加強師生的安全意識,，經(jīng)常性地對師生進行安全教育,，定期召開安全工作會議，使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故,。同時通過邀請法制副校長來校講座,，防微杜漸，使學(xué)生認識到身邊的安全隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。

2、學(xué)校管理方面,。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作,，完成校長和學(xué)校行政會交辦的各項任務(wù)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極為學(xué)校的管理出謀劃策,。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理,，協(xié)調(diào)好各部門工作,。

3、制度建設(shè)方面,。協(xié)助校長制定,、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法,，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀,、體現(xiàn)公平公正,，調(diào)動教師的積極性，加強教師管理,，在管理中堅持原則,，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的管理理念,，同時還不斷的加強對學(xué)生的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善,、科學(xué)的管理體制。

1,、積極推行“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育,。按照教育局要求規(guī)范“三表”，嚴格控制學(xué)生在校時間,，積極開展陽光體育活動,。同時改革課堂教學(xué),，每年舉行一屆青年教師大比武對課堂教學(xué)進行觀摩和反思，09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學(xué)展示活動就以“輕負高質(zhì)”為主題,，取得了良好的效果,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，課堂作業(yè)力爭當(dāng)堂完成,，課后不留作業(yè),。在“輕負”的基礎(chǔ)上積極思考，向課堂效率要質(zhì)量,，從而逐步實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標(biāo),。

2、規(guī)范教師隊伍管理,。一是實行段組管理,，縮短了管理的半徑，提高了管理的效率,。教師實行組長負責(zé)制,，組長負責(zé)各組的各項工作，使工作有的放矢,，目標(biāo)更明確,。實行重大情況及時匯報的制度，這樣既減少了工作的盲目性,，又提高了工作的積極性和主動性,。二是要提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。通過做好校本培訓(xùn),，每周一次的公開課和講座為教師提供學(xué)習(xí)、交流和提高的平臺,，,。三是制定了《教師考核細則》。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度,，不論資排輩而是以教師的實際成效來衡量教師工作,，有效地提高了教師工作的積極性和效率。同時政教處實性《班主任工作考核》,，教科室有《教科研成果考核》,。

3、加強學(xué)生的教育管理,。一是做好常規(guī)值日工作,。教導(dǎo)處和政教處相互配合，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。教導(dǎo)處制定細致的《值日工作職責(zé)》,，值日工作有序開展,，每天晨會對學(xué)生情況進行小結(jié)分析，提出要求,，班主任針對問題及時處理,。住宿生管理任務(wù)重，難度大,，我們也克服了困難,，努力做好細節(jié)工作，確保學(xué)生管理安全,，規(guī)范,。如在就寢前進行點名，指導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生,，就寢后實行巡視制度,。二是以活動促教育。每月一次學(xué)生大型活動,，如廣播操比賽,，跳繩比賽，唱歌比賽,，書法比賽等,，同時高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過多種多樣,，內(nèi)容豐富的活動對學(xué)生進行教育,。

不接觸學(xué)校經(jīng)費使用及開支情況，不收受禮品,，認真學(xué)習(xí)并嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不進行有償家教。