心中有不少心得感悟時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得感悟,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來(lái)了解一下吧,。

意林讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇一

寒假期間,，我讀了幾本自己喜歡的書(shū)。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇xx時(shí),，感觸很大,。

xx講的是有一棵榆樹(shù)，樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛,，后來(lái),，養(yǎng)牛的人把牛牽走了，但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上,。隨著時(shí)間的.推移,，樹(shù)干越長(zhǎng)越粗，樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈,。不久,，一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹(shù),，但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害,，原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了大量的鐵，所以幸存下來(lái),！

這件事告訴我們：“創(chuàng)傷能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),！”

對(duì)于創(chuàng)傷，我們還要有足夠的勇氣面對(duì),，如果我們不能勇敢的承受,，創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的！記得初一下學(xué)期的時(shí)候,，我因?yàn)轵湴帘茸约旱暮门笥芽嫉煤?，所以期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈,，排名比其中是退步了100多名,，我一下子受到了打擊,，覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課認(rèn)真復(fù)習(xí),，終于又回到了原來(lái)的狀態(tài),，如果沒(méi)有這次打擊,，如果我自暴自棄，又會(huì)怎樣呢,？創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),！

意林讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇二

寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書(shū),。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí),，感觸很大。

文章講的是有一棵榆樹(shù),，樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛,，后來(lái)，養(yǎng)牛的.人把牛牽走了,，但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著時(shí)間的推移，樹(shù)干越長(zhǎng)越粗,，樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈,。不久，一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了這里,。這種病菌橫掃這里的榆樹(shù),，但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害，原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了大量的鐵,，所以幸存下來(lái)!

這件事告訴我們：“創(chuàng)傷能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!”

對(duì)于創(chuàng)傷,，我們還要有足夠的勇氣面對(duì)，如果我們不能勇敢的承受,，創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的!

創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

意林讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇三

《離天堂最近的監(jiān)獄》是我在《意林》“勵(lì)志館9”中看到的,。

這篇文章主要講了漢諾斯的故事。他是被紐約警察通緝的一名逃犯,。因?yàn)橐惚芫阶凡?，他被迫?lái)到了一個(gè)與世隔絕的小鎮(zhèn)，在剛到這兒的時(shí)候,，兩三個(gè)小孩竟向他扔鉆石,，他還發(fā)現(xiàn)，這里的人身上都會(huì)有幾顆罕見(jiàn)的寶石,。他認(rèn)為鎮(zhèn)長(zhǎng)家里的寶石肯定更多,，于是他決定住在鎮(zhèn)長(zhǎng)家里,。果然，鎮(zhèn)長(zhǎng)家里的墻上有很多珍貴的祖母綠……后來(lái),，他知道這就是傳說(shuō)中的“安維伯達(dá)監(jiān)獄”,，是一座由上帝安排并讓良心未泯的人贖回罪孽的“監(jiān)獄”。這里的寶石數(shù)不勝數(shù),，但沒(méi)有一個(gè)人帶走,。漢諾斯通過(guò)和鎮(zhèn)長(zhǎng)的一番話，重新認(rèn)識(shí)了自己的罪孽,，并最終成為了“終極監(jiān)獄”的第51名犯人,，116名居民。

這篇故事告訴我們,，欲望是貪婪者的監(jiān)獄,。只有放棄貪婪，把名利,，金錢(qián)拋于一邊,，才能使我們的心靈得到凈化。

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意林讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇四

《意林》是一本富有哲理的雜志,，里面滿(mǎn)是濃濃的人生湯,，酸、甜,、苦,、辣、咸,，有太多的意味深長(zhǎng),。今天小編就與大家分享《意林》

讀書(shū)筆記

讀了《意林》這一本書(shū),，我覺(jué)得我忽然一下懂得了許許多多的道理,。這本書(shū)分為8個(gè)版塊，分別是：成長(zhǎng)小腳丫,、搜星記,、菁菁校園、思想的翅膀,、天使之城,、專(zhuān)欄加油站、iq總動(dòng)員和綠野仙蹤,。這本書(shū)里的每一篇

作文

我希望大家也來(lái)讀這本書(shū)哦!

這段時(shí)間我一直在看一本書(shū),，它的名字叫《意林》。書(shū)里有一個(gè)小故事深深的感染了我,，這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》,，它講述的是一個(gè)老師從鄂魚(yú)嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了,。

開(kāi)始她以為她救出的是她是女兒,，所以在記者要表?xiàng)钏嵘砭热说氖论E時(shí)她帶有羞澀的表情，但看到這時(shí)我卻感受到了母愛(ài)的偉大,。

其實(shí)她是一名老師,，在上課時(shí)她“孩子”還沒(méi)有到校她就著急的去找，因?yàn)樵诤⒆由蠈W(xué)的路上一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)鄂魚(yú)湖,，她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺Α?當(dāng)時(shí)圍觀的人七嘴八舌的出著主意，卻沒(méi)有人去與鄂魚(yú)做生死搏斗,?？蛇@位偉大讀了《有一種力量叫責(zé)任》筆記，馬祎琳的優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹呢?zé)任從鄂魚(yú)嘴里救出了這名小女孩,。

看完這本書(shū)使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了,。

老師真?zhèn)ゴ?

暑假里，我又讀了一遍意林這本書(shū),，給我感觸最深的,，是《沙漠滑雪》這篇文章。

阿菲爾是一個(gè)非洲孩子,，第一次看到雪是在一本畫(huà)冊(cè)里,，他不知道那是雪，因?yàn)榉侵奘菦](méi)有雪的,。20xx年的一天,，阿菲爾在叔叔家的電視上看到了滑雪比賽，從那時(shí)起,，阿菲爾就立志成為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員,。他自制了滑雪用具，每天晚上都到沙漠練習(xí),，雖然有時(shí)會(huì)摔得鼻青臉腫,。

記得看過(guò)一段他的訪談：孫楊在一次陸上訓(xùn)練中拉傷了腹部肌肉，因?yàn)橐谒杏?xùn)練,，怕感染,，孫楊必須貼上運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)用的粘性很強(qiáng)的膏藥。一次在撕下舊膏藥,，準(zhǔn)備換上新膏藥時(shí),，孫楊腹部的一塊肉被活生生地撕了下來(lái),，當(dāng)時(shí)孫楊疼得撕心裂肺，額頭上的汗珠也順著臉頰流淌下來(lái),。但是離倫敦奧運(yùn)會(huì)還有兩個(gè)月,，孫楊咬牙繼續(xù)訓(xùn)練。在訓(xùn)練的間隙,，孫楊會(huì)忍不住捂住腹部,。在孫楊看來(lái)，沒(méi)有付出是沒(méi)有回報(bào)的,，他說(shuō)：“沒(méi)有平常日積月累的訓(xùn)練,，不要說(shuō)金牌了，就是鐵牌也不會(huì)有,?！睂O楊這樣刻苦的訓(xùn)練，換來(lái)了他的成功,。

有句歌詞寫(xiě)道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功,?！眽?mèng)想是自己奮力追趕的目標(biāo)，夢(mèng)想是就是敢于給自己一個(gè)攀登的空間,。如果一個(gè)人有夢(mèng)想,，有追求，那么它就會(huì)成功;如果一個(gè)人不去追求自己的夢(mèng)想,，而是漫無(wú)目的地坐在那里等候,，那么他永遠(yuǎn)也打不開(kāi)成功的大門(mén)。

《意林》是一本富有哲理的雜志,，里面滿(mǎn)是濃濃的人生湯,，酸、甜,、苦,、辣、咸,，有太多的意味深長(zhǎng),。

有人做過(guò)一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)：一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在一萬(wàn)朵花上采集原料,，也就是說(shuō),，釀蜜須采百花，方得甘甜得香怡人。其實(shí)世人讀書(shū)做文,，也是如此,。

世人讀百家書(shū)，正如蜜蜂休百花蜜,，這個(gè)過(guò)程雖然漫長(zhǎng)艱辛,，但最終的結(jié)果卻是博學(xué)多才。積淀思想,，才可厚積薄發(fā),。筆耕不輟，方能文思泉涌,。

讀書(shū)好,，讀好書(shū)，書(shū)讀好,，乃三要,。

通文意，博古今,，意林者,，學(xué)海也。

有志者事竟成!

讀意林釀百蜜!

今天,，我讀了，《意林小小姐》中的幾篇?，F(xiàn)在,，我就給大家，講講其中的一篇吧,。

我給大家介紹的一篇叫：《怪少女與貍貓先生》下面請(qǐng)看簡(jiǎn)單介紹：

看到這里,，大家有沒(méi)有想看的欲望呢?有的話，就到三(12)班來(lái)找我吧!(或者到新華書(shū)店買(mǎi)《意林小小姐》合訂本21卷哦!

意林讀書(shū)筆記

一天在書(shū)店閑逛,，偶然看到一套意林q計(jì)劃叢書(shū),，立馬吸引了我，這套書(shū)從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的q商教育,，以故事的形式有計(jì)劃地編排,，旨在讓孩子通過(guò)閱讀，潛移默化地提高素質(zhì)和能力,，從而得到全面發(fā)展,。

在我們把孩子學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位的當(dāng)下，這套意林成長(zhǎng)計(jì)劃叢書(shū)適時(shí)提醒了我們,，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，性格培養(yǎng)是不可或缺的，而且是至關(guān)重要的?？梢哉f(shuō),，這套書(shū)是家庭教育的最好范本，更是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充,。確實(shí)是一套好書(shū),，各位家長(zhǎng)，同學(xué)不妨閱讀一下,。

當(dāng)我剛剛開(kāi)啟我的閱讀之旅時(shí),，暑假就來(lái)了。這可是個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)啊!我來(lái)回穿梭于書(shū)店的各個(gè)書(shū)架,，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子,。

其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū),。我隨意翻了翻,，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍,。

我想,，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了,。

我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句,，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原來(lái),，叛逆的孩子是這樣的啊!自己做的,，自己認(rèn)為是對(duì)的，往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生,。

文章講的一個(gè)男孩,，由于在叛逆時(shí)期，成績(jī)?cè)愕囊凰?，迫不得已轉(zhuǎn)校,。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落,，被老師們列入了差生的名單,。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒,，于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴,。

我特別贊同本文的最后一段總結(jié)，對(duì)啊,，“堅(jiān)持個(gè)性,，但也別忘了敞開(kāi)心扉,。”我能體會(huì),，叛逆的孩子最為孤獨(dú),，最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見(jiàn),，特立獨(dú)行,，無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。

不是每一位家長(zhǎng)都能理解孩子的叛逆,，可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來(lái)越壞了,，或者，只是一種無(wú)理取鬧的方式,，根本不用去在意這個(gè)變化,。反而，自己對(duì)孩子的態(tài)度,，愈加變壞,。

讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣,，真令人深思,。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細(xì)膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢,。

叛逆,，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí),，也會(huì)將持劍的孩子,，潛移默化地?fù)踉诳諢o(wú)一人的門(mén)外。

文章的意義,，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過(guò)于執(zhí)著自己的觀點(diǎn),，而忽略了別人的看法,。

這天，我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章,，題目是《當(dāng)?shù)魢?guó)王的劍》,。它的文章的大意是這樣的：

有一個(gè)不快樂(lè)的國(guó)王，一天,，扮成了乞丐要去王宮外看看,。他在傍晚來(lái)到了木匠的破舊的小窩，木匠在吃一小塊面包,，但笑容卻很燦爛,。國(guó)王問(wèn)他：“你為何如此快樂(lè)?”木匠說(shuō)：“我今天掙到了錢(qián)晚飯有著落，當(dāng)然開(kāi)心了?！薄叭绻魈炷銢](méi)有活做怎么辦?你還開(kāi)心嗎?”木匠微笑的回答：“快樂(lè)和不快樂(lè)都是自己決定的,，與別人無(wú)關(guān)?！蓖砩?，國(guó)王回到了宮殿，心想：“快樂(lè)能由自己決定嗎?我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可,?！钡诙欤瑖?guó)王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗,，酬勞要到月末才一次付清,。晚上，國(guó)王 又穿上乞丐服去木匠家探訪,，心想看你還怎么快樂(lè)!誰(shuí)只到木匠家后,，桌上不僅有面包還有紅酒。國(guó)王問(wèn)：“你的晚餐為何如此豐盛?”木匠說(shuō)：“我去給國(guó)王站崗,，月末才發(fā)錢(qián),。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了，月末我再把它贖回來(lái),?！钡谌欤瑖?guó)王喬裝出去,，看見(jiàn)侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住一小偷按規(guī)定要坎手,，侍衛(wèi)長(zhǎng)叫那木匠把小偷的手坎掉，木匠沉思片刻說(shuō)：“主啊!若他不可饒恕,，請(qǐng)讓我執(zhí)行命令;若他可以饒恕,，請(qǐng)把我的劍變成木頭!”他拔出自做的木劍，眾人驚呼,，侍衛(wèi)長(zhǎng)只好把乞丐放了,。后來(lái)這個(gè)木匠成了國(guó)王最器重的大臣。

這個(gè)故事告訴我們：智慧是快樂(lè)生活的指航燈,，但是只有智慧沒(méi)有快樂(lè)同樣不行,。人生如果沒(méi)有快樂(lè)，就算你擁有太多,，也沒(méi)有意義,。智慧可以讓你在逆境中找到快樂(lè)的地方，只有快樂(lè)地生活,，才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無(wú)怨無(wú)悔,。所以;我們要自己作主,，讓自己快樂(lè)起來(lái)!

——成功在久不在速

人生是一條漫漫長(zhǎng)路，成功總是在前方向你招手,。若你不拋棄自己的理想,，不放棄自己的努力，一直斗志昂揚(yáng)地向前跑,，無(wú)論跑一年,，兩年，還是跑十年,，二十年……終能沖到勝利的終點(diǎn),。

在這本書(shū)里，讓我們?cè)谥李~人間的友誼,，美好……在《病毒時(shí)代》里,，講述了 在電腦程序時(shí)代的哈弗拉中學(xué)擁有世界上最堅(jiān)固的防火墻，但是,，一次體育課上的意外使得防火墻被撞破了,，大量病毒溜了進(jìn)來(lái)，所以學(xué)生緊急集合,，做好防毒殺毒的準(zhǔn)備,，卻沒(méi)想到這一切都是校長(zhǎng)在背后搗的鬼。

聰明的頭腦,，過(guò)人的才干,，勤勤懇懇的努力，都是成功者所必須具備的因素,，但是千萬(wàn)不要疏忽關(guān)鍵之處：成功需要時(shí)間,。時(shí)間是耐心的堆積，是毅力的堅(jiān)持,，只有時(shí)間才是通向成功的橋梁,。奧運(yùn)冠軍劉翔說(shuō)：“這么多年來(lái)，我每天跑10公里,，才跑到奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,。”

成功不是一朝一夕的事情,，我們知道那句老話“欲速則不達(dá)?！笔飞现娜四?，正是能夠經(jīng)得住時(shí)間沉積的寂寞，任憑歲月的磨礪,，最終一展人生的風(fēng)華,。成功不是一蹴而就的事,，急功近利者，往往以失敗的結(jié)局退場(chǎng),。

通文意,，博古今，意林者,，學(xué)海也!

以前在《意林》上看過(guò)這樣一篇文章,，講的是有一只小猴子在森林中不小心被樹(shù)枝戳傷了胸部，于是,，他搖搖擺擺地回家,，一路上遇到其他的猴子就示出傷口，以博取他們的同情,，猴子們?yōu)榱吮硎娟P(guān)懷,，也都撥開(kāi)他的傷口，仔細(xì)的檢視,，并七嘴八舌的建議他如何去治療,。于是，原來(lái)的小傷口逐漸變成了大傷口,，并且嚴(yán)重感染發(fā)炎了,。就在小猴子奄奄一息時(shí)，其他的猴子為了表示有愛(ài),，紛紛跑來(lái)看他,，并再三撥開(kāi)傷口檢視，甚至希望他恢復(fù)活力,，抱著他活蹦亂跳的,，經(jīng)過(guò)這三番兩次的折騰，小猴子終于受不了,，終于氣絕身亡了,，其他的猴子不相信小猴子竟然應(yīng)如此的小傷而死去，一再撥弄它,，希望他能起死回生,，一直到小猴子的尸體都發(fā)臭，才黯然地把他埋葬了,。

讀了這篇文章后,，我們不能苛責(zé)猴子們彼此的關(guān)愛(ài)和友情，但卻無(wú)法不痛心他們的愚昧無(wú)知,，竟然應(yīng)為他們的好心而斷送了小猴子寶貴的生命,。在為枉死的小猴子嘆息同情的同時(shí)，我不禁覺(jué)得,，在人與人之間,，不也是經(jīng)常發(fā)生如此的事情嗎?本來(lái)只是一些小小的誤會(huì),，造成的委屈由于親友們的撥弄檢視，造成傷口越來(lái)越大,，最終不可收拾,，永遠(yuǎn)不可愈合。

意林讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇五

《意林》是一本我非常喜歡的雜志,，它是一本涵蓋了各種主題的綜合性讀物,，包括人生哲學(xué)、勵(lì)志故事,、藝術(shù),、科學(xué)、健康等等,。通過(guò)閱讀《意林》,，我不僅獲得了新的知識(shí)，也得到了很多啟示和靈感,。

首先,，我喜歡《意林》的封面設(shè)計(jì)。每一期的封面都設(shè)計(jì)得非常精美,，色彩和諧,，讓人一眼就能被吸引。封面的圖像和文字也很有設(shè)計(jì)感,，讓人在第一眼就能對(duì)雜志有一個(gè)初步的了解,。

其次，我喜歡《意林》的內(nèi)容,。每一期的文章都很有深度和廣度,，涵蓋了各種不同的主題。我特別喜歡那些關(guān)于人生哲理的故事,，它們讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生活中的一些事情,，讓我更加理解自己和他人。此外,，還有一些關(guān)于科技和健康的文章,，讓我了解到了一些新的知識(shí)和技巧，對(duì)我的生活產(chǎn)生了很大的幫助,。

最后,，我還發(fā)現(xiàn)，《意林》的排版也很符合我的閱讀習(xí)慣,。文章之間的分割和布局都很合理,，讓我能夠更好地理解和吸收文章的內(nèi)容。同時(shí)，雜志還配有一些精美的插圖和照片,，讓閱讀變得更加有趣。

總之,，我非常喜歡《意林》這本雜志,。它是一本涵蓋了各種主題的綜合性讀物，讓我獲得了新的知識(shí),，得到了很多啟示和靈感,。我強(qiáng)烈推薦大家訂閱這本雜志，相信它也會(huì)給你帶來(lái)很多樂(lè)趣和收獲,。

意林讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇六

當(dāng)我剛剛開(kāi)啟我的閱讀之旅時(shí),，暑假就來(lái)了。這可是個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)啊!我來(lái)回穿梭于書(shū)店的各個(gè)書(shū)架,，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子,。

其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū),。我隨意翻了翻,，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍,。

我想,，此刻的我應(yīng)當(dāng)也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了,。

我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句,，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原先,，叛逆的孩子是這樣的啊!自我做的,，自我認(rèn)為是對(duì)的，往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生,。

文章講的一個(gè)男孩,，由于在叛逆時(shí)期，成績(jī)?cè)愕囊凰?，迫不得已轉(zhuǎn)校,。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落,，被教師們列入了差生的名單,。有一天，他幫忙了女同學(xué)擺脫歹徒,，于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴,。

我異常贊同本文的最終一段總結(jié)，對(duì)啊,，“堅(jiān)持個(gè)性,，但也別忘了敞開(kāi)心扉,。”我能體會(huì),，叛逆的孩子最為孤獨(dú),，最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自我的意見(jiàn),，特立獨(dú)行,，無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。

不是每一位家長(zhǎng)都能理解孩子的叛逆,，可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來(lái)越壞了,，或者，只是一種無(wú)理取鬧的方式,，根本不用去在意這個(gè)變化,。反而，自我對(duì)孩子的態(tài)度,，愈加變壞,。

讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣,，真令人深思,。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細(xì)膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢,。

叛逆,，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí),，也會(huì)將持劍的孩子,，潛移默化地?fù)踉诳諢o(wú)一人的門(mén)外。

文章的意義,，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子,，不要太過(guò)于執(zhí)著自我的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法,。

意林讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇七

2. 這濃濃的母愛(ài)使我深深地認(rèn)識(shí)到：即使你是一只矯健的雄鷹,，也永遠(yuǎn)飛不出母愛(ài)的長(zhǎng)空；即使你是一條揚(yáng)帆行駛的快船,，也永遠(yuǎn)駛不出母愛(ài)的長(zhǎng)河,！在人生的路上不管我們已走過(guò)多遠(yuǎn)，還要走多遠(yuǎn),，我們都要經(jīng)過(guò)母親精心營(yíng)造的那座橋,。人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花,。

4. 水仙亭亭玉立,，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴,，梨花潔白無(wú)暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆,，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開(kāi)花,，要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的艱辛與坎坷,！我們的成長(zhǎng)也是如此,。只有做辛勤的“織夢(mèng)者”，我們的夢(mèng)想才會(huì)成真,！

5. 如果黑板就是浩淼的大海,，那么，老師便是海上的水手,。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本,。課桌上,，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列,，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠(yuǎn)。

6. 我們是一群坐上了人生旋轉(zhuǎn)木馬的人,，游戲還沒(méi)有結(jié)束，我們大家都不能下馬,，只能隨著音樂(lè)不斷旋轉(zhuǎn),。人生像一個(gè)撒滿(mǎn)珠寶的荒原，大家都在尋找閃爍的寶石,，但大部分時(shí)間,，你只看得到荒原上的孤煙蔓草。

7. 那一刻,，我突然覺(jué)得我的青春是從這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始的,，其實(shí)那天的天空很陰，可我總覺(jué)得那么多的陽(yáng)光,，把空氣曬得暖暖的,。

8. 成長(zhǎng)，讓我從不有意懈怠自己,。成長(zhǎng),，讓我在滿(mǎn)面皺紋時(shí)內(nèi)心依然有蔥蘢的生機(jī)。成長(zhǎng),，這是我繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)理由,。成長(zhǎng)，這是我能夠彈跳的一塊堅(jiān)固的基石,。成長(zhǎng),，讓我由衷地?zé)釔?ài)著頭頂?shù)拿恳活w星星。成長(zhǎng),，讓我認(rèn)真地耕種著腳下的每一分土地,。

9. 窗外，黑云壓村村欲摧,。夜,，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇，吞噬了山村的夢(mèng)生活窮困潦倒,。

10. 隨處飄然而來(lái),，隨處飄然而去。不詳其初起,，不詳其終結(jié),，蕭蕭而過(guò)，令人腸斷,。風(fēng)是已逝人生的聲音,。人不知風(fēng)打哪里來(lái)，又向哪里去,，聞此聲而傷悲,。

11. 只要我們心里有光，就會(huì)感應(yīng)到世界的七彩,；只要我們心里有光,，就能與有緣有情的人相互照亮；只要我們心里有光,，即使在最陰霾的日子,，也會(huì)堅(jiān)持溫暖熱切有生命力的品質(zhì),。

12. 八年的青春，沒(méi)有燈紅酒綠,，一切如曇花一現(xiàn),，也許，我們都需要愛(ài),，才在八年中脆弱,，疼痛，寂寞,，心情幾許升浮沉落,，八年的光景，在小屋中洗盡鉛華,。如今,，記憶如潮水般，令人愁腸百結(jié),。青春，似忽明忽暗的火,，化作首首美麗的歌,。一個(gè)人在八年的單慕中黯然走過(guò)。

13. 請(qǐng)看著前方,，然后朝著前方堅(jiān)定行走,，喜悅就會(huì)慢慢降臨你的內(nèi)心。如蓮花盛開(kāi),，你亦如一朵喜悅盛開(kāi)的蓮花,。

15. 它靜靜的泊著，那根針嘴插在我青筋連連的皮下,，看著那小生靈悠然顫動(dòng)的翅膀和漸漸鼓起的肚皮,，我忘了手背輕輕的麻疼。蚊子花白的肚皮慢慢鼓脹,，它高翹的身體跟我手背構(gòu)成的角度也一點(diǎn)點(diǎn)減小著,。

16. 西北風(fēng)把江堤下蘆葦梢頭的蘆花刮得干干凈凈；涌浪滔天,，飛濺的水珠落在岸柳上,，成了一串串晶亮的冰凌。

17. 回過(guò)頭去,，依稀看見(jiàn)寨子口,，一個(gè)小小的身影，依然站著,，像一朵靜靜開(kāi)著的小野花,。青山環(huán)抱中,，她身后的寨子，美得像上帝遺落的一個(gè)夢(mèng),。

19. 雨,，能給人以慰籍，能醫(yī)治人的心靈,，使人的性情變的平和,。真正給人哀愁的，不是雨,，而是風(fēng),。

20. 美人老了。身材有些走樣,。臉也顯出浮腫蒼白,。那雙雪白的手也老了，但眼睛仍然黑白分明,，澄澈得令人神往,，單是那雙眼睛，就替她把歲月稍稍留住,。

21. 每一個(gè)人,，必有他自己生命的意義。時(shí)間之鐘轉(zhuǎn)動(dòng),，起點(diǎn)也必將是終點(diǎn),，這都不重要，重要的是在這轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,，在這指針指向的每一刻度,，如同愛(ài)的光芒，必將照耀你我,。

22. 進(jìn)了作坊,，機(jī)器的轟鳴聲瞬間將我包裹，猛烈地撞擊著耳朵和胸腔,，世界突然喧嘩,，也突然溫暖。作坊的光線很弱,，昏黃的電燈泡上蒙了一層厚厚的油脂,。我看見(jiàn)了父親的背影，佝僂著,，光著上身,，淋漓的汗一道道流過(guò)脊背。父親正在炒子,，兩手緊握一把木鏟,，在碩大的炒鍋里上下翻飛,，一鍋油菜子流動(dòng)翻轉(zhuǎn)，作坊里填滿(mǎn)了熱騰騰的油菜子的香,。

24. .神奇的化生萬(wàn)物的地球,，如同一艘大船，給了我們?cè)娨獾纳姝h(huán)境,，可是在人類(lèi)的掠奪與破壞下,，這艘大船正在四處漏水，一切恩賜正在漸漸離我們遠(yuǎn)去,。

25. 憂(yōu)傷時(shí),，自己的視野真的窄了，甚至拉上眼簾,，不再觀望前方的美麗和希望的曙光,。閉上眼睛，將自己封閉在體內(nèi)的黑暗當(dāng)中,，自然也聽(tīng)不到前方的召喚和春天的歌唱,。

26. 當(dāng)我歷盡艱辛終于找到一點(diǎn)成功的血液時(shí)，一定不要忘了自己的處境,；在嘗到甜蜜以后,，別忘了張開(kāi)翅膀奮飛，不然,，安享成功會(huì)毀了自己，像蚊子那樣被壓倒在地,。

27. 他的雙肩聳動(dòng),，單薄的身影，像極了秋深時(shí)樹(shù)枝上一片欲掉落的葉,。眼淚從他指縫處不住地溢出來(lái),，匯成小溪流。午后的陽(yáng)光照在上面,，反射著慘痛的晶瑩,。他的頭上，霜花點(diǎn)點(diǎn),。

28. 我知道有時(shí)候愛(ài)是擁有,，但有時(shí)候，愛(ài)就是放手,。我們只能,，隔著大海，靜默以對(duì),。

29. 我仿佛聽(tīng)到了一種穿透時(shí)間凝固的墻壁傳來(lái)的聲音,，這聲音蒼老粗糙而沙啞,，像患了感冒傷風(fēng)的老人在唱歌，它顯得古老而銹跡斑斑,，沉重凝滯,，但卻具有一種穿透力，讓你感到震撼,。

30. 教授看著那些迷惑不解的學(xué)生,，說(shuō)：“水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài),。水的狀態(tài)由溫度決定的,，人生的狀態(tài)由自己心靈的溫度決定的。假若一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是度以下,，那麼這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰,，他的整個(gè)人生也只有他雙腳站的地方那麼大；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常心態(tài),，那麼他就是一汪常態(tài)下的水,，他能奔流大河大海，但他永遠(yuǎn)離不開(kāi)大地,；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是度的熱,，那麼他就會(huì)成為水蒸氣成為云朵，他將飛起來(lái),，他的世界和宇宙一樣大,。

31. 從小孩子眼中看起來(lái)，當(dāng)然就覺(jué)得圓桌很遼闊,。每缸菜都巨大又冒煙,。其中有一缸端上桌時(shí)，只見(jiàn)淡茶色透明刺須從缸口滿(mǎn)出來(lái),，顫巍巍朝四方亂七八糟的呈噴射狀散開(kāi),。

32. 童年——菠蘿燒肉：香甜可口，人見(jiàn)人愛(ài),，回味無(wú)窮,，只不過(guò)當(dāng)你想細(xì)細(xì)品味時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了,。

33. 晨光四處流淌,，晨光也無(wú)處不在。我們會(huì)以為陽(yáng)光是來(lái)自太陽(yáng),，但是在我們心靈黝暗的時(shí)刻,，再多的陽(yáng)光也不能把我們拉出陰影。所以,，陽(yáng)光,，不只來(lái)自太陽(yáng),，也來(lái)自我們的心。

34. 重新回到光明世界,，看到倒映在湖面的燈光,，看到閃爍的星星，心里充滿(mǎn)了說(shuō)不出的感激,。一個(gè)人有一雙明亮的眼睛,，原來(lái)是這么幸運(yùn)的一件事情。

35. 墻角,，一堆堆細(xì)細(xì)的碎泥,。偶爾，竄出一兩只螞蟻,，在上面攜手雀躍期待,。這座茅屋，墻是泥,，頂是草,，大自然的結(jié)合，盡顯歲月滄桑,。

36. 母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題,。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍,；樂(lè)師以母愛(ài)為題,，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿,。想起了母親,，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親,，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親,，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿,；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園,。

37. 秋是成熟的季節(jié),，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié),，卻也是淡泊的季節(jié),。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美,，被寵愛(ài)為榮,。它把一切贊美與寵愛(ài)都隔離在澹澹的秋光外,，而是愿做一個(gè)閑閑的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，可望而不可即的秋,。

39. 一切皆可以變，唯有我們的理想不能變,；一切都可以長(zhǎng),，唯有我們的傲氣不可以長(zhǎng)；一切都可以老,，唯有我們年輕的心不能老,；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退,。有了執(zhí)著,，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著,，孤單可以演繹成一排鴻雁,；有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿(mǎn)圓的鮮花.

40. 那原來(lái)沉郁的山景,，突然被翡翠染綠了,；原本灰沉的溪水，也浮出黃金般的光影,；草葉間的露珠顯現(xiàn)出彩虹的光澤,；溪畔的繁花也都找到自己的顏色，歡欣鼓舞起來(lái),。晨光的感覺(jué)不只停留在視覺(jué),。在聽(tīng)覺(jué)上，那自陽(yáng)光中醒來(lái)的鳥(niǎo)兒,，正熱烈討論著今天陽(yáng)光的溫度,。在嗅覺(jué)上，那萬(wàn)花的芬芳與青草的清香,，不正是對(duì)光張開(kāi)雙臂的擁抱嗎,？在味覺(jué)上，如果我們大口地呼吸,，就可以感受到把光吸入胸腹的溫暖,。在觸覺(jué)上，陽(yáng)光正溫柔地?fù)嵛课覀冊(cè)诤谝乖?jīng)消沉的肌膚,。

41. 高原淡遠(yuǎn)的天空,，抹上了一層杏黃色的余暈。蒼茫的暮色隱去了蘆葦茅草和墨綠色的山岡。山坳里被涂上了一層憂(yōu)郁凝重的昏黃,。一排排石砌的土臺(tái)前立著石碑,，無(wú)聲地沉默著。每一個(gè)石碑上都嵌刻著一顆紅星,。每一個(gè)石碑前都有供品和裊裊的煙縷,。

42. 古人已經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夏秋夕昏寒涼氣，皆自颯颯風(fēng)里來(lái),?！?/p>

43. 鄉(xiāng)村的田野，是一片落淚的刺玫瑰,。父親的墳,，凝結(jié)成淡淡的哀愁，父親在里頭,，她在外頭,。風(fēng)輕輕拂來(lái)，吹干了淚痕,，山路彎彎曲曲,，每走一步，再回頭一望,，父親的背影,，孤獨(dú)而又寂寞，逐漸變遠(yuǎn),，像一座銅塑,，佇立在風(fēng)中，送走遠(yuǎn)去的女兒,。她的淚流成小河,。

44. 生活如酒，苦不堪言,；希望如糖,，芳香四溢，為光鮮華麗的夢(mèng),。

45. 虛假的阿諛?lè)畛?，刻意不客觀違反實(shí)際地贊頌，投其所好,，背后一定隱藏著某種利益的訴求,，這種贊譽(yù)目標(biāo)一般鎖定的是權(quán)勢(shì)和錢(qián)財(cái),，時(shí)間最能考驗(yàn)一切,，能把一切打回原形。無(wú)論是誰(shuí),，面對(duì)周?chē)馁濏?，贊頌的人越多,，聲?shì)越是浩大，如果自我放松警惕,，放松對(duì)自己的要求,，下車(chē)那個(gè)必然會(huì)更慘。

46. 春風(fēng)入夢(mèng)柔,，瀟瀟夜雨謐清眸,，情也悠悠，念也悠悠,。漠漠輕寒,，獨(dú)上西樓，飛花似夢(mèng),，煙雨如愁,。愛(ài)未休，恨未休,，簾卷西風(fēng)瘦,。陌上花開(kāi)，黃泉碧落,，月如鉤,。錦瑟無(wú)端，弦樂(lè)隨風(fēng),，拂紅袖,，輕吟淺唱，關(guān)關(guān)雎鳩,，心似舴艋舟,。驚起卻回首，半闋新詞疊春晝,。

48. 如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),，那你的生活將缺少溫暖；如果只看到月亮的陰影,，那你的生命旅程將難以找到光明,；如果只看到樹(shù)葉的駐洞，那你的人生將失去生機(jī),；如果只看到朋友的缺陷,，那你的人生旅程將難以尋到知音。如果你完美無(wú)缺,，那最大的遺憾便是過(guò)于完美,。

49. 當(dāng)時(shí)，那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,，孩子們別無(wú)心思,，只是一味默默地注視著。但在僅僅過(guò)了兩天之后,，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,，心里老有將那頂帽子摘下來(lái)看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見(jiàn)禿鶴的腦袋,，他們還有點(diǎn)不習(xí)慣,，覺(jué)得那是他們?nèi)兆永锏囊粋€(gè)不可缺少的點(diǎn)。

50. 人往往懦弱而愛(ài)抱歉：他不敢直說(shuō)“我想”“我是”,，而是援引一些圣人智者的話語(yǔ),；面對(duì)一片草葉或一朵玫瑰，他也會(huì)抱愧負(fù)疚,。他或?yàn)橄蛲?，或?yàn)樽窇浰邸Ｆ鋵?shí),，美德與生命力之由來(lái),，了無(wú)規(guī)矩，殊不可知,；你何必窺人軌轍,，看人模樣，聽(tīng)人命令你的行為,，你的思想品格應(yīng)全然新異,。

51. 夏天那種讓人無(wú)法躲避的酷熱，真使人頭痛,，不論你走在烈日炎炎下的大路,，或是已進(jìn)入樹(shù)木房屋的陰影；不論是在早晨還是在傍晚,，那暑日的熱總是伴隨著你,，纏繞著你，真讓人心煩,。知了不知疲憊的叫著,，給人帶來(lái)一種夏日的煩躁，沒(méi)有一絲風(fēng),，大地活像一個(gè)蒸籠,。

52. 人從四方集攏來(lái)，原來(lái)老人被雪球打傷了眼了,！小孩們立刻四面逃散,。我和父親站在書(shū)店面前,，向我們這邊跑來(lái)的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆可萊諦“小石匠”收集舊郵票的卡洛斐,，都在里面。老人已被人圍住,，警察也趕來(lái)了,。也有向這里那里跑著的人。

53. 七月底的傍晚,，天氣異常悶熱,，沒(méi)有一絲兒風(fēng)，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng),，只有那不知疲倦的知了發(fā)出聒耳的噪音,。泥路上，蚯蚓打著滾,；成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,，急匆匆地往窩里鉆；不計(jì)其數(shù)的蜻蜓,，在低低地盤(pán)旋,。西天，漸漸涌上了烏云,，接著傳來(lái)沉悶的雷聲,。

56. 桑桑把信揣到懷里。桑桑走出樹(shù)林時(shí),，忽然覺(jué)得自己是電影里的地下工作者了,。他有一種神秘感神圣感，還外加一種讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張感,。他上路時(shí),，還探頭探腦，四下張望了一下,。這完全沒(méi)有必要,，因?yàn)橹車(chē)緹o(wú)人，即便有人,，誰(shuí)會(huì)去注意他呢,。

57. 生活是蜿蜒在山中的小徑，崎嶇不平,，溝崖在側(cè),。摔倒了，要哭就哭吧,，怕什么,，不心裝腔作勢(shì),！這是直爽，不是脆弱,，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,，反而能增加一份警惕。山花爛漫,，風(fēng)景宜人,，假如陶醉了，想笑就笑吧,，不心故作自持,！這是直率，不是自豪,，由于笑一次并不影響趕路,，反而能增添一份信念。

58. 見(jiàn)到窘急的學(xué)生,，先生就張大了口裝出獅子的樣子來(lái),，這是想引誘他發(fā)笑，使他恢復(fù)元?dú)?。到了十一點(diǎn)光景,，去看窗外，見(jiàn)學(xué)生的父母已在路上徘徊著等待了,。沒(méi)來(lái)可西的父親也著了工作服,，臉上黑黑地從鐵工場(chǎng)走來(lái)?？寺逦鞯馁u(mài)野菜的母親,，著黑衣服的耐利的母親，都在那里,。

59. 用不著把一句夕陽(yáng)無(wú)限好,，只是近黃昏的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而徒自悲傷。我生命的指針處在八九點(diǎn)鐘,，正是旭日東升的美好時(shí)刻,，只要我努力地前行，世界的各個(gè)角落都會(huì)看到我的身影,。這個(gè)世界,，我不知道是不是有點(diǎn)兒寒冷，但我愿用自己微薄的力量,，送給每個(gè)感到?jīng)鲆獾呐笥岩环轀嘏豢|光明,。

60. 微笑，能化解人們之間的矛盾,，能激起人們前進(jìn)的火花,，能擁抱明天的太陽(yáng),，笑對(duì)人生，能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切,。微笑的人,，顯得那么可愛(ài)，那么和藹,，那么風(fēng)趣,，那么堅(jiān)強(qiáng)，它傳遞著人們的感情,，因?yàn)椋⑿κ侨耸篱g最美的符號(hào),！

62. 既然我們選擇了峰頂,，就要努力登攀；既然我們投身鐘愛(ài)的事業(yè),，就要盡力而為,；既然我們拋棄了幻想，就要腳踏實(shí)地,；既然我們來(lái)到了世上,，就要好好的生活。工作要像紅色那樣熱烈,，鄰里需要藍(lán)色那樣溫馨,，愛(ài)情要像粉色那樣迷人，做人要像白色那樣純潔,，環(huán)境要像綠色那樣環(huán)保,，生活要像彩云那樣多姿，生命要像花朵那樣絢爛,。

63. 應(yīng)當(dāng)承認(rèn),，生命就是希望。應(yīng)當(dāng)說(shuō),，卑鄙和庸俗不該得意過(guò)早,，不該誤認(rèn)為它們已經(jīng)成功地消滅了高尚和真純。偽裝也同樣不能持久,，因?yàn)闀r(shí)間像一條長(zhǎng)河在滔滔沖刷,，卑鄙者奸商和俗棍不可能永遠(yuǎn)戴著教育家詩(shī)人和戰(zhàn)士的桂冠。在他們暢行無(wú)阻的生涯盡頭,，他們的后人將長(zhǎng)久地感到羞辱,。

意林讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇八

認(rèn)真對(duì)待每件事，認(rèn)真做好每件事,，才能更加認(rèn)真地對(duì)待每一天,。這是我《意林》中的文章——《生命不打草稿》中悟出來(lái)了的,。

《意林》這本書(shū)是把許多對(duì)人生有意的故事、文章合到一起,，組成一本書(shū),，書(shū)中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理。

《生命不打草稿》是這本書(shū)中給我感受最深的故事,，一個(gè)學(xué)生跟著書(shū)法家練字,。一開(kāi)始，他用廢紙練,，字卻一直沒(méi)有進(jìn)步,，這個(gè)學(xué)生只好去請(qǐng)教書(shū)法家，書(shū)法家對(duì)他說(shuō)：“你改用最好的紙?jiān)囋??！睂W(xué)生按照書(shū)法家的話做了。不出幾日,，他的字大有進(jìn)步,。這時(shí)，書(shū)法家告訴他：“你用廢報(bào)紙練,，總感覺(jué)是在打草稿,，就不會(huì)認(rèn)真寫(xiě)，而用最好的紙,，你就會(huì)珍惜這張紙,，就會(huì)認(rèn)真對(duì)待，字肯定會(huì)進(jìn)步,?！?/p>

對(duì)呀，文中“最好的紙”不就是生活中的一個(gè)個(gè)“機(jī)會(huì)”嗎?“機(jī)不可失,，時(shí)不再來(lái)”,，我們要珍惜這機(jī)會(huì)，應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待這些機(jī)會(huì),，這樣我們就一定可以取得成功,。

當(dāng)我看到這些文章時(shí)，我不由自主地想起小時(shí)候玩乒乓球的一件事,。

生活中有許多“廢報(bào)紙”和“備用球”,，我們應(yīng)該好好珍惜它們。人生沒(méi)有第二次,，人生無(wú)法打草稿,，所以我們要認(rèn)真對(duì)待每一天，我們要把生命中的每一天都當(dāng)作那張“最好的紙”,。

意林讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇九

閱讀《意林》雜志的過(guò)程,，就像一次穿越智慧的旅程,。每一篇文章都像一顆璀璨的明珠，閃耀著無(wú)盡的光彩,。它們從各種角度剖析生活的本質(zhì),，提供解決生活中問(wèn)題的辦法，激發(fā)我們的思考,，讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中得到深深的滿(mǎn)足和啟發(fā),。

在這本書(shū)中，我特別喜歡的一篇文章是《生活的智慧》,。這篇文章以簡(jiǎn)潔易懂的方式闡述了生活的真諦,，讓我對(duì)生活有了更深的理解和感悟。文章指出,，生活就像一場(chǎng)馬拉松,，我們不能總是奔跑在最前面，也不能總是落在最后面,。我們需要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下來(lái),，休息一下,，調(diào)整自己,，然后再繼續(xù)前進(jìn)。這讓我深刻地理解到,，生活并不是一場(chǎng)速度比賽,，而是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，我們需要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)整和休息,，才能走得更遠(yuǎn),。

閱讀《意林》的過(guò)程，也讓我對(duì)生活有了更深的理解和感悟,。每一篇文章都像一面鏡子,，反映出我們生活中的各種問(wèn)題，讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中思考和反思,。這些文章讓我意識(shí)到,，生活的智慧并不是天生就有的，而是在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累出來(lái)的,。

總的來(lái)說(shuō),，《意林》是一本值得一讀再讀的書(shū)籍。它為我們提供了一種理解生活,、面對(duì)生活的方法,，讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中得到啟發(fā)和成長(zhǎng)。我非常推薦這本書(shū)給所有尋求智慧和成長(zhǎng)的人,。

意林讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十

我記得我看過(guò)一本叫《意林》的書(shū),，那本書(shū)上有很多令人感動(dòng)落淚的故事,，我還記得那個(gè)故事的名字叫做(媽媽是綠色的)，這個(gè)故事我記得非常深刻,，那本書(shū)我已經(jīng)不記得是我什么時(shí)候看的了,，但這篇文章依舊在我腦海里記憶猶新……文章是這樣寫(xiě)的：作者以前所住的地方有一個(gè)智障兒童，叫阿福,，有一天,，阿福一個(gè)人坐在樓道里，和作者一起的好朋友問(wèn)了阿福一句：“阿福,，今天怎么沒(méi)跟媽媽一起出來(lái)啊”’阿福癡癡呆呆的說(shuō)“媽媽?媽媽!媽媽是綠色的”作者當(dāng)時(shí)很納悶,，媽媽怎么是綠色的呢?后來(lái)作者和他的好朋友看阿福一個(gè)人，怕他可能會(huì)有危險(xiǎn)所以便送他回家,，到了阿福家,，他的媽媽正準(zhǔn)備出去找阿福，看我們把阿福送進(jìn)來(lái)了,，高興地對(duì)作者和作者的好朋友說(shuō)“謝謝你們把阿福送回來(lái)啊,，我剛才在做飯，他乘我不經(jīng)意就跑了出去,，等我做好飯出來(lái)的時(shí)候那他已經(jīng)不見(jiàn)了,，等我們走進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們家只有倆種顏色，一種紅一種綠,，作者和作者的好朋友非常驚異,，阿福的媽媽看坐著他們這么驚訝，也猜到了原因,，說(shuō)：“呵呵沒(méi)嚇到吧,，我因?yàn)榘⒏５陌踩詭图依镏粨Q成這倆總顏色，”作者當(dāng)時(shí)很疑惑：為什么是為了阿福的安全呢?所以便直接問(wèn)了阿福的媽媽?zhuān)鞍⒁?，這和阿福的安全有什么關(guān)系啊,。”姨說(shuō)：“如果有一天我離開(kāi)了他,，至少他不會(huì)被因?yàn)榧t綠燈而被車(chē)子奪去生命,，家里的顏色紅色代表危險(xiǎn)，綠色代表安全,，我從他小的時(shí)候就教他不要碰紅色的東西,，他很聰明，重來(lái)都不會(huì)碰,?！边@時(shí)作者恍然大悟，原來(lái)阿福講的媽媽是綠色的原來(lái)是這個(gè)意思。

這篇作文我一直牢記在心,，原本有智障的阿福卻能把媽媽是綠色得講的如此清晰,，我覺(jué)得這就是一種色彩的感動(dòng)，在那一霎那,，我感到阿福一點(diǎn)都不傻,，至少他知道媽媽是這個(gè)世界是唯一不會(huì)傷害自己的人，是安全的!

意林讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十一

王府曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,，一顆感恩的心也需要生活來(lái)滋養(yǎng)”,，這句名言是在《意林》的名言連接中找到的。

我最喜歡《意林》了,，從這本書(shū)中讓我知道了最牢固的友誼是共患難中結(jié)成的,，正如生鐵只有在烈火中才能錘煉成鍋一樣。還讓我知道了感恩是精神上的一種寶藏,。

在這些動(dòng)物的身上同樣也可以間接地反映著人類(lèi)與動(dòng)物之間的關(guān)系,，讓我們?cè)隗w會(huì)大自然的同時(shí)領(lǐng)悟到了可貴的生命，感受到大自然的美好,，以及人與動(dòng)物之間真誠(chéng)的友誼,。

《一只送上門(mén)的罐》：剛?cè)攵壹揖徒也婚_(kāi)鍋了,。好不容易盼來(lái)救濟(jì),，卻只有高粱面和紅薯干。那時(shí)侯我六歲,，卻換有嚴(yán)重的胃病,，那些東西根本咽不下去,。不到半個(gè)月,，就受得只剩下皮包骨頭了，又換上了營(yíng)養(yǎng)不足,。母親實(shí)在沒(méi)撤,，突然想到了幾個(gè)月前看到的那只老罐，就去罐洞旁,，點(diǎn)燃蠟燭,，有把它吹滅，用扇子吧強(qiáng)人的濃煙只往洞里飄去,，罐出來(lái)了,，后面還跟著小崽。

幾天后的夜晚,，母親隱隱約約看到院子里有一個(gè)東西,，打開(kāi)屋門(mén)一看，竟然是那只老罐。想在乞求什么,。母親猛地意識(shí)到罐餓得走投無(wú)路了,，才冒死來(lái)求助人。就給它玉米面窩頭,。一個(gè)月后,，家中依然糧食短缺，我依然在死亡線上掙扎,。一天凌晨,，突然聽(tīng)到了什么東西被撞了幾下。那只老罐躺在門(mén)口,，它的頭部流了許多血,，撞死在我家門(mén)口。

只要付出真誠(chéng)和愛(ài),，連動(dòng)物能被感動(dòng),，何況我們被稱(chēng)為萬(wàn)物的人類(lèi)呢!