寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

走一步再走一步讀后感篇一

讀了《走一步，再走一步》這篇課文,，使我感悟十分多,，從而我悟到了一個啟示：生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟，要善于從事件中悟到道理,。

讀完其資料,，頓時讓人醒悟了許多，文中敘述的是：作者和其他孩子去爬山,，爬上去以后,，其他孩子就不管他了，他沒法下來,，其中一個孩子幫他把他爸爸叫來了,，最終，他爸爸就鼓勵他下來了,。

這件事激勵了我,，遇到困但時，不要想著遠在下頭的巖石,，而要著眼于那最初的一小步,，這樣自我才能拯救自我，莫頓,。亨特就是一位勇敢,、有信心的人。

同時這為父親給我的感觸也很大：這位父親在心理上給孩子以支持,，鼓勵孩子大膽嘗試,，教給孩子恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法。讓孩子得到體驗和成功的歡樂,，使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗,，增強了勇氣和信心,。這是一個合格而偉大的父親。

其實,，在人生的道路上,，不管應(yīng)對怎樣的困難，只要將大困難分解成小困難,。一個個認(rèn)真的'去解決,，終將戰(zhàn)勝大困難，取得勝利,。在成長的過程中,，應(yīng)對困難，勇敢些,！“走一步”,，把困難踩在腳下；“再走一步”,，繼續(xù)戰(zhàn)勝困難,，終將成功。

讀了這篇課文,，我明白了：困難和危險并不可怕,，只要我們堅定信心，牢記從眼前,，從腳下做起,，什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下！

走一步再走一步讀后感篇二

本周,，我看了《走一步,，再走一步》這篇文章，它給了我很大的啟示,，讓我受益匪淺,。

這篇文章的作者是美國作家莫頓·亨特,，文章講述了“我”和五個小男孩一起去爬懸崖,，可是，膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來,，最后,，在父親的引導(dǎo)下，終于從石架上下來的事情,。

當(dāng)“我”感到頭暈?zāi)垦?，而且十分恐懼的時候，父親終于找到了“我”,，并告訴“我”怎樣脫險,，而“我”卻總是不敢去嘗試,，。父親安慰恐慌的“我”：“不要想著距離有多遠,。你只要想著你是在走一小步,。你能辦得到的?！本瓦@樣,，莫頓·亨特每次只移動一小步，終于爬下了懸崖,！

莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺,。是啊,！無論遇到多大的困難和危險,，只要把它看做一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠了,，這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心,。走了這一步，再去走下一步,，就這樣一步一步的走下去,，再大的困難也不怕！

這使我想到了生活中的一次經(jīng)歷,，那一次,，我忘了帶紅筆，剛好,，我的同桌有2支,，我又想問他借，但是我又有一點膽怯,。我心里面十五個吊桶打水——七上八下,，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你,，你一定會很丟臉”,，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了,?！蔽夜钠鹩職猓ハ蛲澜??！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應(yīng)了。

在人生的道路中,，只要你有足夠的信心,，足夠的勇氣，足夠的毅力,，足夠的努力,，不論有什么困難，都一定能夠闖過去的,！只要學(xué)會面對困難,，不逃避，不退縮,，就一定會成功,！

走一步再走一步讀后感篇三

我們學(xué)習(xí)了一篇敘事散文《走一步，再走一步》,。

文章講的是作者莫頓·亨特小時候與5個小伙伴去爬山,，但是，膽小的他卻蹲在石架上不敢下來,，等到了晚上,，父親和莫頓·亨特的朋友杰利來救他了。父親安慰恐慌的兒子：“不好想著距離有多遠,。你只要想著你在走一小步,。你能辦得到的！”就這樣,，莫頓·亨特每次只移動一小步,，最后爬下了懸崖！

莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺,。是?。o論遇到多大的困難和危險,，只要把它看做一小步,，一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠了,，這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心,。走了這一步，再去走下一步,，就這樣一步一步的走下去,，再大的困難也不怕！

在人生的慢慢道路中,，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力,，足夠的發(fā)奮,，不懈地朝著一個奮斗目標(biāo)，腳踏實地,，一步一個腳印,，勇往直前，不斷攀登,，不論再慢慢整途中有什么困難,，都必須能夠闖過去的！最后,，必定會站在人生的巔峰,，擁抱成功！

合上書本,，我的心靈仿佛經(jīng)過了一次洗禮,，我的內(nèi)心更充實了！莫頓·亨特父親的話永遠激勵著我在人生道路上一步一個腳印,，腳踏實地,，勇往直前，不斷攀登,，成為一個強者,！

走一步再走一步讀后感篇四

讀了《跨出一步，跨出一步》這篇文章讓我感觸良多,，于是我意識到一個啟示：要善于發(fā)現(xiàn)和理解生活,，善于理解事件中的真相。

在閱讀內(nèi)容,，人們立即醒來,，這篇文章是：作者和其他孩子們爬山，爬上,，其他孩子忽視他,，他不能下來，一個孩子幫助他給他的父親,，最后,，他的父親鼓勵他下來。

當(dāng)我陷入困境時,，它激勵我不去想下面的巖石,，而是專注于第一步，這樣我就能拯救自己,，莫頓,。亨特是一個勇敢而自信的人,。

同時，這位父親給了我很大的感覺：父親給了孩子心理上的支持,，鼓勵孩子大膽嘗試,，教孩子解決問題的正確方法。讓孩子體驗和成功的快樂,，讓孩子經(jīng)受鍛煉和考驗,，增強勇氣和信心。這是一位合格而偉大的父親,。

事實上,，在人生的道路上，無論我們面臨什么困難,，只要我們把它們分解成小的,。如果我們一個一個地解決這些問題，我們最終會克服巨大的困難并取得勝利,。在成長的過程中,，面對困難，要勇敢,！“踏出一步”,，踏出困難；再走一步,，繼續(xù)克服困難,，最終獲得成功。

讀了這篇課文,，我明白了：困難和危險并不可怕,，只要我們堅定信心，記住從此刻起,，從腳下起,，什么樣的困難和危險都會被踩在腳下！

走一步再走一步讀后感篇五

本周,，我學(xué)習(xí)了美國作家莫頓·亨特先生所寫的《走一步,，再走一步》一文，它給了我很多啟示,。

文中,，作者通過敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應(yīng)該畏難卻步,，而要冷靜分析困難,，化解困難。一步一個腳印循序漸進,，這樣就能積小勝為大勝,，促使困難得以解決,。我認(rèn)為這個道理還適用于更多方面。

比如,，我們學(xué)習(xí),，總是要從小學(xué)學(xué)起,，然后再一級級往上升,，課程跟著由易變難，直至大學(xué),，甚至更高等的學(xué)府,。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學(xué)的課程,，而不學(xué)一些比較基礎(chǔ)的課程,。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來的,。

大人們所謂的事業(yè),，也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時也是白手起家,，用自己的聰明才智,，成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個競爭激烈的社會中,，沿著泥濘的小路,，一步步向上爬，頂著風(fēng)雪,，才爬到了頂峰,，擁有了許許多多的財富。當(dāng)然,，沒有一定氣魄的人是絕對辦不到的,。

學(xué)習(xí)了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自己的學(xué)業(yè),。初一是初中打基礎(chǔ)的一年,，也是重要的一年。在這一年中,，我要勇于攀登,，決不能當(dāng)“膽小鬼”，但也不能過多幻想,，而要看現(xiàn)狀發(fā)展,。

走一步再走一步讀后感篇六

"放輕松點，兒子,，"老人說,，"這樣你會活得久一些,。"

"可是我們?nèi)舯葎e人先到市場，我們更有機會賣好價錢,。"兒子反駁,。

"可是我們已經(jīng)慢了一小時。"著急的兒子說,。

"左邊的路近些,。"兒子說。

"我曉得,，"老人回答,，"但這邊的路景色好多了。"

"你不在乎時間,？"年輕人不耐煩地說,。

"噢，我當(dāng)然在乎,，所以我喜歡看美麗的風(fēng)景,，盡情享受每一刻。"

"對了,，這是你許久以來所說的最好聽的話,。"父親微笑說。

"我們?nèi)退话选?老人低聲說,。

"你想失去更多時間,？"兒子勃然大怒。

兒子生氣地扭頭看著一邊,。

"看來城里在下大雨,。"老人說。

"我們?nèi)羰勤s快些,，現(xiàn)在大概已把貨賣完了,。"兒子大發(fā)牢騷。

"放輕松些...這樣你會活得更久,，你會更能享受人生,。"仁慈的老人勸告道。

終于,，年輕人把手搭在老人肩膀上說："爸,，我明白你的意思了。"

他把牛車掉頭,，離開了那從前叫作廣島的地方,。

練習(xí)：

1、給下列字詞注音

載滿? （?? ）????? 蜿蜒（?? ）?

聆聽? （?? ）????? 俯視（?? ）?

2,、讀完這篇文章后,，說說這對父子在性格上各有什么特點,？

3、本文主要從幾個方面介紹“除姓氏相同,，又在同一塊田地上工作外,，父子二人相似的地方并不多?！?，請用簡潔語言概括。

參考答案：

1,、略

2.示例：父：知道享受生活,，充滿愛心,，樂于助人,；子：個性急躁、野心勃勃,。3.主要介紹了四個方而：趕路的時候,，老人讓兒子“放松點jr，兒子不停催趕牛車,，要牲口走快些,；老人與自己的弟弟“聊足了一個小時”，兒子著急,；老人趕車看風(fēng)景,，兒子不耐煩、生氣,；老人幫助農(nóng)夫拉車,，兒子勃然大怒。4.[提示：只要能回答年輕人急躁的心情即可,。]示例：他在想：爸爸把時間都浪費在路上了,，什么時候才能早點兒趕到市場?去晚了的話，賺的錢就很少……5.示例：告誡兒子做事不要著急,，放松自己,，保持良好的心態(tài)能夠健康長壽。6.[提示：開放性試題,，回答喜歡哪個都可以,，說明理由即可。]示例：喜歡《走一步,，再走一步》中的父親形象.因為這個父親善于給孩子鼓勵和信心,。或：喜歡《假如趕快些》中的父親形象,，這個父親一直包容兒子的急躁,，不管兒子怎么發(fā)火,，父親總是用寬容、平和的語氣教育孩子,。

走一步再走一步讀后感篇七

今天,，我讀了《走一步再走一步》這篇課文，覺得這篇課文很好,，讓人讀起來頗有感觸,，也深有同感。

尤其是在最后的時候,，作者那種巨大的成就感,，讓我也感覺到了那種成就感，非常地真實,，描寫十分細(xì)致,，字里行間深深地透露出了作者的心情與巨大的成就感，讓我們在讀這篇課文的時候也能深深的體會到,，仿佛身臨其境,，自己就是文章里的那個"我",自己也在童年曾經(jīng)發(fā)生了這樣的一件事，那份恐懼感與巨大的成就感,，仿佛就是我們自己小時候的回憶,。

"八年來‘我’一直有病"在文章中起很大的作用：伏筆。這句話說明了為什么其他的5個孩子都能爬上崖頂,，而"我"只能爬到三分之一高的巖石架,，而且上不去，下不來,，還嚇得半死,。

作者在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗是是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。它告訴了我們無論遇到怎樣的危險和困難,，只要把它分解開來,，分解為一小步一小步，困難就不大了,。"不要想著遠在下面的巖石,，你只要想著你是在走一小步""走了這一步再走下一步",一步一步走下去，再大的困難也可以闖過來,。

在人生的道路上,，不管面對怎樣的艱難險阻，只要將大困難分解成小困難,，一個認(rèn)真的去解決,，終將戰(zhàn)勝大的困難，取得勝利。

這篇文章對人很有感悟,，而且給人了許多道理,。

走一步再走一步讀后感篇八

《走一步，再走一步》一文,，講述了當(dāng)年一個８歲的小男孩莫頓,。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經(jīng)過,。

讀了這篇文章,，讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對困難和危險的時候,，作為一個父親,，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵,。

當(dāng)孩子遇到困難時,，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣,，事后亨特自也學(xué)到了不少,；反之，如果當(dāng)時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性,。也是從這一點,，我很欽佩這位偉大的父親。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,，可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式,，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同,。不過,，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法,，其出發(fā)點都是一樣的,，那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩種方式在愛孩子,。

我們漸漸地長大了,，越來越關(guān)注生活，也開始思考生活,，探究成長的奧秘,。有人曾說，成長是一個漫長的過程,，但有時成長是一種恍然的頓悟,。

《走一步,，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生的哲理，成為一筆精神財富,。

走一步再走一步讀后感篇九

我們漸漸地長大了,，越來越關(guān)注生活，也開始思考生活,，探究成長的奧秘,。有人曾說，成長是漫長的過程,，但有時成長是恍然的頓悟,。《走一步,，再走一步》從一件往事中感悟到人生哲理,，一筆精神財富。

《走一步,，再走一步》一文,，講述了當(dāng)年 歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖,，然后遇險到脫險的,。

讀了著篇文章，讓我很受感動,。是父親的那種對孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對和危險的時候,，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險,，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵,。當(dāng)孩子遇到時，父親鼓勵孩子去獨立克服,。也正是,，事后亨特也學(xué)到了不少；反之,，當(dāng)時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,，那亨特也不會從中悟到，反而強了對父親的依耐性,。從點,，我很欽佩這為的父親。

要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上,，大多數(shù)的家長只會選擇,，那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過,，的方法并不錯,，不管是選擇哪種方法，其點一樣的,，那——對孩子的愛,。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。

我之喜歡這 篇文章,，僅只是他的事件,，還有一點文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,，主要有“三美”： ,、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫,，悟出了人生哲理,，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗。 ,、描寫美,。文中的心理描寫最為精彩、生動,、細(xì)致,、。值得學(xué)習(xí)和借鑒,，是在描寫脫離危險的尤為,。 、照應(yīng)美,。文中多處用了寫作方法。比如,，開頭寫懸崖的環(huán)境,，交代身體病弱，還有幾處提到杰利,，作者精心埋下的伏筆,。

走一步再走一步讀后感篇十

文章講的是作者莫頓·亨特小時候與5個小伙伴去爬山，可是,，膽小的他卻蹲在石架上不敢下來,，等到了晚上，父親和莫頓·亨特的朋友杰利來救他了,。父親安慰恐慌的兒子：“不要想著距離有多遠,。你只要想著你在走一小步。你能辦得到的！”就這樣,，莫頓·亨特每次只移動一小步,，終于爬下了懸崖！

莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺,。是?。o論遇到多大的困難和危險,，只要把它看做一小步,，一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠了,，這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心,。走了這一步，再去走下一步,，就這樣一步一步的走下去,，再大的困難也不怕！

在人生的慢慢道路中,，只要你有足夠的信心,，足夠的勇氣，足夠的毅力,，足夠的努力,，不懈地朝著一個奮斗目標(biāo)，腳踏實地,，一步一個腳印,，勇往直前，不斷攀登,，不論再慢慢整途中有什么困難,，都一定能夠闖過去的！最后,，必定會站在人生的巔峰,，擁抱成功！

合上書本,，我的心靈仿佛經(jīng)過了一次洗禮,，我的內(nèi)心更充實了！莫頓·亨特父親的話永遠激勵著我在人生道路上一步一個腳印,，腳踏實地,，勇往直前，不斷攀登,，成為一個強者,！

走一步再走一步讀后感篇十一

讀《走一步,，在走一步》有感，人的一生如夢如煙,，一晃而過,。在這一生當(dāng)中，我們會歷經(jīng)坎坷,、痛苦,。有的人會坦然度過，由此走向了光明大道,；而又的人卻被這些坎坷擋住了前進的腳步,，在原地徘徊。以致最后一事無成,，遺憾終身,！

學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章后,，我懂得了許多道理,。文中作者在其父親的引導(dǎo)下將困難一步一步地踩在腳下，最后戰(zhàn)勝了困難,。

而我們的生活中,，卻很少有人像作者那樣，面對困難勇敢的走出了自己的第一步,。

從小到大,，父母對我們嬌生慣養(yǎng)，是我們養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習(xí)慣,，成天過著王子,、公主的生活。有時我們還對父母的給予不滿足,，跟他們嘔氣……而當(dāng)我們正式踏入社會時,，才發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距。只要一遇到丁點挫折,，我們就經(jīng)不起打擊,，而埋怨命運的不公。

而那些從小就刻苦學(xué)習(xí),、歷經(jīng)波折的人。這些困難對于他們來說就好像是磨練他們意志的養(yǎng)料,，讓他們變得越來越強大,。這些差距，都取決于我們從小不同的經(jīng)歷,。如果我們每個人都能夠從小養(yǎng)成一種自力更生的好習(xí)慣,。面對困難,，我們首先想到的不是退縮，而是想著如何去將它化解,；走出自己的一小步,，從而也就踏出了自己的一大步，那我們今后的人生必將是美好的,！

人生在世,，遇到挫折是在所難免的，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的,。如果說生命是一把披荊斬棘的“刀”,，那么挫折就是人生當(dāng)中不可缺少的一塊“礪石”。要使人生之“刀”更加鋒利,，就必須經(jīng)得起這塊“礪石”的打磨,。

從而也就促使我們像文中作者那樣，面對困難,，不要畏懼,；勇敢地踏出一小步，也就等于踏出了人生當(dāng)中的一大步,！

走一步再走一步讀后感篇十二

在這一次放暑假的時候,，爸爸催著我去學(xué)游泳。我剛開始對學(xué)游泳有興趣感,，就和爸爸來到了游泳館,。我們買了票，走進了這令我“恐懼”的游泳池里,。

下了水,，我愉快的對爸爸說：“爸爸，我喜歡這里的一切,?！币驗檫@里的一切使我十分清爽?？?，這里的水，微波粼粼,。撒霎時間,，被太陽撒滿一陣陣銀光。一個個朝著我涌來,。我看著看自己水中的倒影,，于是，我對自己說：“我要學(xué)會游泳,，我一定要征服這個游泳池,?！辈痪弥螅职忠蚕聛砹?，他也一起跟我了來征服這片汪洋的“大?！薄?/p>

我和爸爸選了一塊好地方,。爸爸首先對我說：“你想學(xué)會游泳,，首先得適應(yīng)水溫，然后學(xué)會憋氣,，最后再學(xué)會游泳,。”我先開始適應(yīng)水溫,，剛開始,，這里的水很藍，猶如天上的仙女撒下一塊快晶瑩的藍寶石,。但這些水表面上看起來親切和藹,，但是對于我來說，就蘊含著無限殺機,。我一下去,，大叫了一聲“啊,！怎么回事,，這水也太冷了吧。我不停的抱怨這水,。于是,，我不停地?fù)]舞著手，拍打著水,?！卑职謱ξ艺f：“你要先在水中待一會兒，讓身體產(chǎn)身熱量,?！蔽衣犃税职诌@醒悟之話，在水中待了一會兒,，感覺自己的身體燃燒起來了,，我學(xué)會了適應(yīng)水溫。

我開始學(xué)憋氣下水了,。我看著爸爸的一舉一動,，照著做，我捏著鼻子,，再深吸一口氣,，最后下水。一下水,，我就被嗆了個死機,，不停的咳呀咳，咳了好一會兒才恢復(fù)原樣,，第二次,，我在一次的緊捏鼻子下水，比剛才好了許多,?？蛇^了一會兒，這水像一個淘氣的孩子,，又把我給氣得很嗆,，我打抱不平的對它說：“你真的想把我當(dāng)猴耍啊，太可惡了,?！蓖蝗唬粋€人從我身邊游了過去,，我被濺了一身臉?biāo)?，看著那人瀟灑的游向這處，我在心里暗暗地說道：“我也會游得很漂亮的,！加油,！”我擦干臉上的水，再連續(xù)試了幾十次,，可最后不是被嗆的難受,，就是被淋成一個落湯雞。我心灰意冷,，感覺自己被推進了一個深坑,，怎么也爬不上來；感覺自己就像沉浸在噩夢,，怎么也擺脫不了,；感覺自己的內(nèi)心被惡魔吞噬，再也無法掙扎,，無力抵抗,，只好等待著死亡。

我正在黑暗中走去,，認(rèn)為自己不可能學(xué)會游泳,。我忽然聽見了爸爸的聲音。他對我說：“憋氣的時候要專心,，不要害怕你眼前的水,。你要學(xué)會游泳就必須消除你心中對水的恐懼感,，讓你成為水的恐懼感，一步一步來,，知道嗎,？”爸爸這一句話把我拉回了正道，使我從失落中走出,。我堅定的對爸爸說：“嗯,，我一定可以的?！蔽也粩嗟膰L試,，即使遇到被水打敗的結(jié)局，也沒有放棄我對學(xué)會游泳的強烈欲望,。最后,，我靠著爸爸的話，學(xué)會了憋氣,，也學(xué)會了各種游泳的姿勢,。我深深的地體味到：當(dāng)我們遇到困難的時候，一定不能放棄,，要堅持,，只要我們走出一步，再走出一步,，一步步解決困難,，就一定能創(chuàng)造出奇跡。