要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

升旗手演講稿六年級篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！我是三六班的萬詩博,！每周一的升旗儀式上，當(dāng)國旗徐徐升起的那一刻,，我總會情不自禁地向升旗手投去羨慕的目光,，我也夢想著有一天我能成為一名光榮的升旗手，親手將那一面神圣的五星紅旗升上碧藍(lán)的天空,！

就在上周一老師告訴我,，我被選為升旗手了。那一刻,，我高興的心情簡直無法形容,，我夢寐以求的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。經(jīng)過幾天緊張的訓(xùn)練,，今天我終于迎來了這激動人心的時刻,。我輕輕的拉動繩子，伴隨著國歌,，鮮艷的五星紅旗在我手中冉冉升起,，隨風(fēng)飄揚(yáng)！同學(xué)們向莊嚴(yán)的五星紅旗敬禮,，向我們偉大的祖國母親敬禮,！我的血液沸騰了，一股自豪感油然而生,，我仰望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心情久久不能平靜,，我對自己說,，我是一名光榮的升旗手，今后我要更加的嚴(yán)格要求自己,，在班級里多做表率,，努力學(xué)習(xí)。我要在國旗下立志成為祖國的棟梁,，民族的希望,！

升旗手演講稿六年級篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!我是602班的陳逸寒,。入學(xué)以來,，成為一名光榮的升旗手一直是我的夢想，今天,，我的夢想實(shí)現(xiàn)了,。但現(xiàn)在我還有一個更大的夢想——那就是做一名慈善家。這還得從一封信說起,，下面我先要和大家分享這封信：

這封發(fā)自肺腑的感謝信來自云南東川紅土地鎮(zhèn)法者小學(xué)李洪校長,。

記得6月30日，我代表宋詔橋小學(xué)參加了由《寧波晚報》組織的一元錢慈善家的競選，經(jīng)過層層選拔,，我榮幸地當(dāng)上了“一元錢慈善家”,。8月4日，我和其他14名“一元慈善家”去了云南東川,，了解了那邊孩子的生活和學(xué)習(xí)情況：他們一天只吃兩餐飯,，看課外書對他們來說是一件異想天開的事，這對我們的觸動非常大,?；貋砗螅覀?5個慈善家一起行動,，有的在課外培訓(xùn)班里倡議,，有的在社區(qū)里勸捐，有的發(fā)動親戚朋友,，有的走進(jìn)軍營,，還有的到菜場門口愛心義賣……50多場公益慈善活動讓我們一共籌集了23907元，我們用這些錢為他們建起了的一個嶄新的,、真正的圖書室,。

但是，這個圖書館猶如大海中的一滴水,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)解決不了云南山區(qū)孩子的精神需求,。今天，我借這個機(jī)會向大家倡議：讓我們一起奉獻(xiàn)愛心吧!只要你少吃一點(diǎn)零食,，少買一點(diǎn)玩具,，哪怕只是一元錢、一本書,，也都是你的愛,。我希望不久的將來云南東川的紅土地上又有一個新的圖書室成立。

如果要了解我們一元錢慈善家更多的活動,，只要你在谷歌中輸入“彤彤 陳逸寒”這五個字就能找到我的博客,。

感謝宋小，感謝我的老師,，使我懂得了“贈人玫瑰,、手有余香”。感謝這一次升旗儀式,，讓我把慈善的種子播撒,。我相信只要堅持不懈地去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就一定會夢想成真,。謝謝大家!

升旗手演講稿六年級篇三

b:親愛的同學(xué)們：

ab:大家上午好!

a:新年的鞭炮聲還在耳畔回響,，親人,、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!

b:在這美麗祥和的日子里,，我們傅村鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體教師和學(xué)生歡聚在這里,，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會：開學(xué)典禮。

a:現(xiàn)在,，請允許我鄭重宣布：傅村鎮(zhèn)中心小學(xué)__年春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!

b:大會進(jìn)行第一項(xiàng),，請全體起立，升國旗,、奏國歌,少先隊員行隊禮,。請坐。

a:同學(xué)們,，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建,，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師,，更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生,。

b:我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,，掌握扎實(shí)的文化知識,，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人,，為將來立足社會、奉獻(xiàn)社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

a:大會進(jìn)行第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表講話,。

a:回想傅村小學(xué)走過的風(fēng)雨歷程，我們有無數(shù)的教職工獻(xiàn)出了他們無窮的智慧和汗水,，正是這些青春飛揚(yáng)、默默耕耘的教職工,，使我們傅村小學(xué)一步一步走向輝煌和驕傲,。

b:剛開學(xué)，我們的老師就已經(jīng)在思索：應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實(shí)呢?當(dāng)然播種是第一步,，開學(xué)的第一天我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢?有請老師來告訴我們答案,。

a:大會進(jìn)行第三項(xiàng)：請教師代表：胡偉雅老師發(fā)言。

b:讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意,、謝意,，好嗎?

a:回想過去的一年，偉大的祖國給世界太多的感動,?；叵脒^去的一年,，我們傅村小學(xué)在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。

b:大會進(jìn)行第四項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)主任施老師表彰去年在各項(xiàng)比賽中取得好成績的同學(xué),。

a:大會進(jìn)行第五項(xiàng)：上個學(xué)期,，我們學(xué)校開展了雛鷹爭章活動，通過校大隊部的嚴(yán)格評比,，有二十位同學(xué)在爭章活動中脫穎而出,，被授予“校園之星”，他們是誰呢?同學(xué)們想知道嗎?那還等什么,，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎大隊輔導(dǎo)員李老師宣布獲得十大校園之星的隊員吧!

準(zhǔn)備音樂

b:讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲得十大校園之星稱號的同學(xué)上臺領(lǐng)獎

a:請各位領(lǐng)導(dǎo)為這二十位獲獎同學(xué)頒獎,，掌聲歡迎!

b:讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們能夠再接再勵,，以一顆努力的心迎接今后的學(xué)習(xí)生活,，以一顆責(zé)任心幫助老師管理好班集體，為同學(xué)們服務(wù),，做同學(xué)們的榜樣,。

a:或許你正在思考：這一學(xué)期該如何計劃，有哪些目標(biāo)需要奮斗,，有哪些夢想需要努力,。我想，醉心于過去的快樂與成功為時尚早,，沉溺于過去的痛苦與失敗也大可不必,。

b:勝不驕，敗不餒,，是智者的選擇;吃一塹,，長一智，才是聰明人的做法,。下面讓我們聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們新學(xué)期的期望,。

a:大會進(jìn)行第六項(xiàng)，請金校長講話,，大家歡迎!

b:金校長的發(fā)言很精彩且振奮人心,，相信在金校長英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，傅村小學(xué)的明天一定會更加美好!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝金校長!

結(jié)束語a:同學(xué)們,，春回大地，萬象更新!歲月崢嶸須拼搏,，年華瀟灑莫蹉跎,。

b:我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天,，(這些祝愿不但送給我們面臨升學(xué)的畢業(yè)班六年級同學(xué),，同時也送給我們需要不斷充實(shí)知識,、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué))。

a:讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng),，弘壯志,，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐.

b:讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩,，一起譜寫一曲最動聽,、最感人的生命樂章!

a:下面我宣布：__年春季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!

全體起立，退旗,、奏樂,、敬禮!請各中隊有秩序地回到教室。

升旗手演講稿六年級篇四

今天國旗下演講的題目是《把握今天,，擁有明天》,，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下,，還來不及回味xxxx的豐碩,，xxxx年已經(jīng)迎笑走來。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,，做好準(zhǔn)備,，是否想到xxxx年要準(zhǔn)備的事很多，我覺得無論做什么準(zhǔn)備,，要懂得珍惜時間,，要更加珍惜我們的少年時光。

有人說：人的一生有三天,，昨天,，今天，明天,，這三天組成了人生的三步曲,。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天?/p>

一年過去之時,，給我們帶動來的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡單,，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪,。過去一年，我們在老師和家長的呵護(hù)下,，懂得了做人的道理,，取得了不小的成績,。快樂與悲傷,、成功與失敗……,，都化作人生的財富。而今天,，成長中的我們將又是一次迎來充滿希望的一年,。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,。

面對緊張的期末考試，有兩個辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計劃,，惜時如金,。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人,，時間多出了59倍!二要見縫插針,，持之以恒?！?，見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”,。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快,，把有限的時間變成無限的力量,。那時，我們就能充滿自信地,，捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母,，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。

聰明的.人,，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人,，哀嘆昨天,，揮霍今天，夢幻明天,。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們,，讓我們在新的一年里,，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

最后,，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利,，幸福安康。同時也祝福同學(xué)們,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，更上一層樓。當(dāng)我們走進(jìn)新校區(qū)時能夠處處感受到美：嶄新的教學(xué)樓矗立在青山綠樹中;整潔干凈的校園,，四周環(huán)繞著青松翠柏;教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。

這一切都能給人舒適美麗的感覺,，這樣的環(huán)境必須有行為美心靈美的人才能相諧,。作為新校區(qū)的學(xué)生我們在自豪的同時，更應(yīng)該有維護(hù)新校區(qū)榮譽(yù)的責(zé)任,，做一名新校區(qū)文明中學(xué)生,。

那么怎樣才能做一名文明的中學(xué)生呢?我們學(xué)生至少要做到“五講四美”，五講就是講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講秩序,、講道德,，四美就是心靈美、語言美,、行為美,、環(huán)境美。

文明能夠反映出一個人的自身素質(zhì)和內(nèi)在品格,。

講文明：就是要做到品德高尚,，誠實(shí)守信，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級等。

講禮貌：就是要做到禮貌待人,，行為得體,，態(tài)度和藹，說話,、行為不傷害別人,，不讓別人覺得難受，來客不圍觀、不好奇,。待人接物落落大方，不卑不亢,。

講衛(wèi)生：就是要時常注意自身衛(wèi)生,，維護(hù)集體衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生打掃,，自覺維護(hù)校園衛(wèi)生,，隨手揀拾垃圾和紙屑，用自覺行動帶動其他同學(xué)共同維護(hù)美好環(huán)境,。

講秩序：就是要在上下樓梯時安靜有序不爭不搶,，食堂吃飯自覺排隊。遵守公德,，盡量幫助老人,、小朋友和殘疾人。

講道德：就是按社會道德要求做,，曾經(jīng)我看到有外校的兩名學(xué)生,，清明節(jié)掃墓歸來時，坐在公共車上,，高談闊論,，大聲喧嘩，把吃剩的雪糕隨手扔到窗外,。他們對不起他們那一身校服和那枚?；铡Ｈ绻覀円沧隽诉@樣不道德的事,，那就玷污了我們新校區(qū)的聲譽(yù),。

“四美”方面，作為新校區(qū)的學(xué)生,，我們要做到心靈純潔,，語言文明，不說粗話,、臟話,，不給同學(xué)起綽號，穿衣整潔大方,，不留長發(fā)和怪發(fā)型,，不亂丟亂扔，亂寫亂畫等,。

作為中學(xué)生我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng),，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維護(hù)新校區(qū)的榮譽(yù)就像愛護(hù)自己的眼睛。

升旗手演講稿六年級篇五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時間,，是由時間相伴的一段旅程,。在這個社會上，時間對每個人都是公平的,，每個人都公平的享有時間,，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒,，也不會因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分,。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回,?！惫湃诉€用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴,。

古往今來,，很多的人對時間進(jìn)行了評說，不同的人對于時間有著不同的定義和解說,。文學(xué)家說：時間就是東去的長河,，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說：時間就是知識,，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說：時間就是勝利,，抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說：時間就是真理的女兒;美學(xué)家說：時間就是我們對生活的希望;深圳人說：時間就是金錢,。而我要說時間就是我們的學(xué)習(xí)成績,，就是我們的未來。

時間是公平的,，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗τ跁r間有著不同的態(tài)度和做法,。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學(xué)者擠出時間;上進(jìn)者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間。

所以,，同學(xué)們,，做聰明的人吧，做勤奮的人吧,，讓我珍惜時間,，因?yàn)檎湎r間就是珍惜生命。人的生命只有一次,，不要虛度光陰,，不要因碌碌無為而悔恨,。同學(xué)們，從這一刻開始,，珍惜時間!

升旗手演講稿六年級篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫徐鋮,，來自四班這個溫馨的大家庭,。走進(jìn)我們四班，迎接您的是一張張活潑可愛的小臉蛋,。我們班在一位可親可敬的'班姐姐——陸老師帶領(lǐng)下，我們這個大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、溫馨和諧,。通過大家的努力，我們?nèi)〉昧撕芏嗟臉s譽(yù)——廣播操比賽一等獎,、跳繩比賽一等獎,、黑板報一等獎等等。我愛我的班級,，我愛我的老師和同學(xué)們,，我相信通過大家的加倍努力，我們班會更加優(yōu)秀,，會取得更多的成績和榮譽(yù),。

我是中隊長，我的觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù),，所以我學(xué)習(xí)抓的比較緊,，成績也一直名列前茅。作為中隊長,，我不僅要做好老師的得力助手,，還要在各個方面做好表率作用。當(dāng)然我也不是個“書呆子”,。我的愛好也非常廣泛：打籃球,、下象棋是我的最愛，還有滑滑板,、溜旱冰,、打架子鼓等。我還經(jīng)常給同學(xué)們講笑話,，他們還戲稱我為“快樂之星”,。如果你來四班，你會發(fā)現(xiàn)：我們經(jīng)常聚在一起說說笑笑呢,。我們班還是一個愛干凈的班級,，假如你來我們班,，你又會發(fā)現(xiàn)：我們的教室一塵不染。

這就是我和我們班,，一個充滿活力的大家庭,。

升旗手演講稿六年級篇七

老師們、同學(xué)們,，大家早上好!我叫xxx,，來自xxx班這個溫馨的集體。

二,、三年級的時候,，每當(dāng)看到大哥哥大姐姐們把五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空，心里就非常的羨慕,，一直想當(dāng)一名升旗手,。今天，這個愿望終于實(shí)現(xiàn)了,，這要感謝我的老師和同學(xué)們對我的信任,，是他們給予了我這次機(jī)會。

我的愛好很多,，如打乒乓球,、籃球、足球等等,，我非常熱愛軍事,，希望長大后能為國家做出自己的貢獻(xiàn)，保護(hù)我們的家園,。我有很多的優(yōu)點(diǎn),，如熱愛幫助同學(xué)，為班級做些力所能及的'事情等;我的缺點(diǎn)也很多,，粗心大意是我的最大的缺點(diǎn),，我一定要努力改正我的缺點(diǎn)，在做任何事情的時候都要細(xì)心,、細(xì)心,、再細(xì)心。以后我會更加努力,，為班級增光,，為五小增光。

升旗手演講稿六年級篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我是四（2）中隊的xxx同學(xué)，這次很榮幸被同學(xué)們推選為本周光榮升旗手,。我性格活潑開朗,，樂于助人,，班級里的同學(xué)都愿意和我交朋友。我的興趣愛好廣泛,，有書法,、看書、運(yùn)動,、音樂等,。

我善于思考，上課時能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,。如果有同學(xué)問我問題，只要我能夠回答,，我都會一絲不茍的講解到他懂為止,。我做作業(yè)的速度非?？?，幾乎能在學(xué)校里全部做完,，質(zhì)量也非常高,。

作為一名學(xué)校的護(hù)綠隊員,，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑,，我能夠主動撿起紙屑,，并能保護(hù)好校園的整潔、愛護(hù)好校園的一草一木,。

作為一名小隊長,，我能以身作則，主動關(guān)心小隊成員,，協(xié)助中隊干部共同管理班級,。四年的學(xué)習(xí)生活使我變得有愛心、有禮貌,、能協(xié)作,。我要感謝老師和同學(xué)們對我的支持與信任。我將繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)步,！

升旗手演講稿六年級篇九

我是xxx中隊的xxx同學(xué)。雖然我只是一名普通的少先隊員,，但我每天都能堅持做三件事：

一,、每天早晨進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)地面不干凈就會主動打掃干凈。

二,、十分鐘勞動時快速把自己的桌面地面打掃干凈,，然后再去幫助其他同學(xué)一起勞動,。

三、放學(xué)后,，班級同學(xué)在走廊排隊時,，我會再巡視一下教室整理的情況，把桌椅對齊,，把同學(xué)們忘記拿的書本,、工具箱等物品及時歸還給同學(xué)，并提醒他們：“以后別忘了拿,?！?/p>

正因?yàn)檫@些點(diǎn)滴的小事，使我成為了一名有責(zé)任心的少先隊員,，我要再次感謝老師,、同學(xué)們對于我的信任，使我能成為一名光榮的`升旗手,。

第十周升旗儀式升旗手由我們班的xxx和xxx擔(dān)任,，xxx同學(xué)堅持為班級服務(wù)，無論是老師交代的任務(wù)還是班級的各項(xiàng)事務(wù),，他都能積極去做,。xxx同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上都有很大的進(jìn)步，所以同學(xué)一致選舉這兩位同學(xué)代表五(3)班升旗,，祝賀他們成為光榮的升旗手?，F(xiàn)將兩位同學(xué)的發(fā)言稿呈上，希望他們再接再厲,，取得更多的進(jìn)步,。

升旗手演講稿六年級篇十

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

我是四（1）中隊的xxx,，今年11歲，我十分感謝各位同學(xué)對我的信任,，感謝老師們對我的認(rèn)可,，推薦我為光榮的升旗手。

自從20xx年初踏進(jìn)了溫馨可愛的蘇溪小學(xué),，在老師們的辛勤耕耘下,，使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長。

四年來,，是老師諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助使我從一個無知到有知,，從不懂事到會認(rèn)真，自覺的學(xué)習(xí),，在我每年的不斷進(jìn)步中充滿著老師每一滴汗水,，充滿著老師們真心實(shí)意的關(guān)愛,！在將要畢業(yè)的時候我好想對老師說一句：謝謝您——我敬愛的老師！

今天老師和同學(xué)們又給了我一個更高的榮譽(yù)——光榮升旗手,，我會非常珍惜這次機(jī)會,，用實(shí)際行動感謝老師、同學(xué)對我的信任,。我要在五星紅旗的照耀下,，天天向上，作一名優(yōu)秀的少先隊員,，長大后成為一個對國家有用的人,。

升旗手演講稿六年級篇十一

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們,，大家好,。

我是_年級_班的___?；蛟S大家還不認(rèn)識我,，但我當(dāng)上大隊干部之后大家會漸漸熟悉我的。今天,，我競選的是旗手,。

雖然我并沒有當(dāng)大隊委的經(jīng)驗(yàn)，但競選大隊干部對我來說是一個挑戰(zhàn),，是一個可貴的機(jī)會。我相信,，我如果我當(dāng)選了,，我一定會比前幾屆大隊委做得更好!

記得冰心寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！弊屛覀冊诟偁幹心ゾ氉约?，使自己成為一朵“成功之花”。

我沒有詩人李白那“長河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓,、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕世偉人那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄,。但寸有所長,，尺有所短，天生我才必有用,，我有激情提供動力,，有能力作為保證,。是花，我就要開放,。是樹,，我就要做棟梁。是大隊委員,，我就要做同學(xué)們的領(lǐng)航員,。

當(dāng)然，這次競選,，我不一定是志在必得,，但我認(rèn)為，我能站在這里,，就不是一個失敗者,。假如我落選了，可能會傷心,，這就是屬于在成長的道路上碰釘子的事,。我也會依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊,，可以把它這看作是經(jīng)驗(yàn),，在今后的人生道路上會有更豐富的經(jīng)驗(yàn)。假如我成功競選上大隊干部,，我會用充沛的精力,，清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我要做一個實(shí)干家,，而不需要那些美麗的詞匯來修飾,。魯迅爺爺曾說過：“俯首甘為孺子牛.”牛吃的是草，擠出來的卻是奶,。他不要求得到什么,，獻(xiàn)出的卻是很多很多。

不管我有沒有被同學(xué)們選上,我都抱著一顆自信的心,不論是否成功,我一定會從自己身上找一找原因難道是紀(jì)律不好?難道是我和朋友關(guān)系不好?如果我成功了,我以后會更加刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣,。

沒有最好,，只有更好”。這是我的競選宣言,。因?yàn)檎绯醭雠俚奈疫€沒有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn),，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績,，才能超越昨天那個沉舊的我,。

勝固可喜，敗也猶榮。今天,，你只要投我一票,，明天我將給你一百個精彩!相信我吧!

升旗手演講稿六年級篇十二

夜闌人靜，耳邊又響起了那熟悉的聲音,，師者,，傳道授業(yè)解惑也，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。或許,，這只是簡單的詩文,，并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵，但它足以概括一個教師的圣潔和偉岸,。

記得在我讀小學(xué)的時候,，老師為了能讓我們學(xué)到更多的知識，每天都堅守在三尺講臺上認(rèn)認(rèn)真真,、一絲不茍的上好每一節(jié)課,，課外總是仔仔細(xì)細(xì)的幫我們每位學(xué)生輔導(dǎo)。我們的老師在自己的工作崗位上始終是那么的兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,。在耕耘的那方凈土里，他們甘于清貧,，樂于奉獻(xiàn),，如今我離開小學(xué)已經(jīng)有十幾年了，但他們的那種精神卻始終印在我的腦海里,。

此外,，我們不僅僅是要做到"學(xué)高為師，身正為范",，我們還要用一種大愛來對待孩子們,，愛孩子,。冰心說過：愛在左,，情在右，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時花開，將這一徑長途,，點(diǎn)綴得香花彌漫,。

同學(xué)們，十幾年前的我們都還是一名小學(xué)生，那時的我們深刻感受著教師授予我們的一切,，如今的我們已成了一名老師,，我們更應(yīng)該感受到國家和社會賦予我們的責(zé)任和使命，為了祖國的發(fā)展和未來,，為了這份天底下最偉大的事業(yè),，讓我們共同攜手托起明天的太陽。

升旗手演講稿六年級篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

愛存在的痕跡,。”這愛,，便是來自心與心的交流,。

也就是說，交流,，讓我們感覺到愛,，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力,。交流,，也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說：“你我是朋友,，各拿一個蘋果彼此交換,，仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想，我也有一種思想,，彼此交流,，那么我們每個人就有兩種思想了?！?/p>

陌生人可以有心與心的交流,，它與國界無關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國外演出時,，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好,。藝術(shù)來自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會上,，無論什么膚色,，無論什么國家的運(yùn)動員，比賽前都能與對手友好擊掌,，比賽中表現(xiàn)出來的友誼,、團(tuán)結(jié)、和諧的境界,，來自心與心的交流,。

師生之間需要心與心的交流，它與身份無關(guān)。我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑,，愿意向中年老師講述生活的煩惱,，我們更愿意同他們探討人生的價值，學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法,。

交流,，是美麗的。

兩條平行線,，無盡延伸,，一旦交流，便有了無數(shù)的交集,。

幾汪潭水,，平靜無波，一旦交流,，便奏起了歡快的流水交響曲,。?而人與人之間心與心的交流，更是一種結(jié)晶,，一種升華,。它能噼開烏云，讓滿天陰霾化作晴空萬里!