心得體會對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家教社會實(shí)踐心得體會篇一

第一段：介紹做家教的背景與目的（約200字）

做家教是近年來越來越流行的職業(yè)或兼職選擇，作為一種社會實(shí)踐的形式,，它既可以為家庭提供專業(yè)的輔導(dǎo)服務(wù),，也能夠培養(yǎng)自己的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一位家教者,，我也從中收獲了許多寶貴的心得體會,。在這篇文章中,，我將分享我做家教的經(jīng)歷和收獲,。

第二段：家教經(jīng)歷的挑戰(zhàn)與成長（約300字）

做家教并非一帆風(fēng)順,，其中會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。首先,，不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方式,，所以我必須根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要和特點(diǎn)來設(shè)計(jì)適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有時(shí)候，我會遇到一些學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，或者對某些科目沒有興趣的情況,。在這些情況下,，我需要不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式，并從多個(gè)角度激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。在應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的過程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的溝通能力和教學(xué)技巧，并學(xué)會了更好地了解學(xué)生的需求和問題,。

第三段：家教經(jīng)歷的收獲與價(jià)值（約300字）

通過做家教，我發(fā)現(xiàn)我不僅能夠幫助學(xué)生提高他們的學(xué)業(yè)成績,，還能夠?qū)λ麄兊膫€(gè)性和價(jià)值觀產(chǎn)生積極的影響,。我與學(xué)生建立了師生關(guān)系，成為他們的朋友和支持者,，一起分享他們的喜怒哀樂,。在這種情況下，我有機(jī)會更好地了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，并幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。此外，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時(shí),，我也提高了自己的教學(xué)能力和管理能力,，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。我發(fā)現(xiàn)做家教不僅僅是提供知識和教育服務(wù),，更是一種為他人和社會做出貢獻(xiàn)的機(jī)會,。

第四段：家教心得和體會（約300字）

在做家教的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,，他們有著不同的教育背景,、學(xué)習(xí)能力和興趣愛好。因此,，作為家教者,，我需要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來靈活調(diào)整我的教學(xué)方式和方法。有些學(xué)生可能需要更多的練習(xí)和鞏固,，而有些學(xué)生則需要更多的激發(fā)和啟發(fā),。與學(xué)生的互動和溝通是非常重要的，只有真正了解學(xué)生的需求和問題，才能更好地幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。此外,，我還意識到家教并不僅僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,。我會鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。這些心得和體會不僅適用于我做家教的經(jīng)歷,，也可以在其他教育和培訓(xùn)活動中得到應(yīng)用,。

第五段：對家教工作的展望和思考（約300字）

從我的家教經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識到影響一個(gè)人成長的因素有很多,，教育是其中非常重要的一部分,。作為家教者，我們的責(zé)任不僅僅是教會學(xué)生一些知識,，更是幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀,。因此，我希望能夠通過我的努力和付出,，為更多的學(xué)生提供質(zhì)優(yōu)的家教服務(wù),，并促進(jìn)他們的全面發(fā)展。同時(shí),，我也希望通過我的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，更深入地了解教育的本質(zhì)和意義，并為教育改革和創(chuàng)新做出一些貢獻(xiàn),。

總結(jié)：（約100字）

通過做家教實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識到教育的意義和價(jià)值，培養(yǎng)了自己的教育能力和責(zé)任感,。家教不僅僅是提供知識和教育服務(wù),，更是給學(xué)生帶來積極影響和幫助。通過與學(xué)生的互動和溝通,，我學(xué)會了更好地了解學(xué)生的需求和問題,，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來調(diào)整教學(xué)方式。我希望通過我的努力和付出,，為更多的學(xué)生提供質(zhì)優(yōu)的家教服務(wù),，并促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

家教社會實(shí)踐心得體會篇二

正文：

第一段：實(shí)踐體驗(yàn)

在家教社會實(shí)踐中,，我得到了一次與孩子們近距離接觸的機(jī)會,。孩子們天真爛漫，充滿活力,，給人們帶來了無窮的歡聲笑語,。盡管工作時(shí)間很短,，但孩子們卻給我的工作帶來了無盡的樂趣和動力。與孩子們相處,，讓我感受到了兒童天性的純真與善良,，也意識到自己的責(zé)任和使命。

第二段：心得領(lǐng)悟

參與家教社會實(shí)踐,，使我深刻體會到了學(xué)生與家庭之間的密切聯(lián)系,。在這個(gè)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了家庭對學(xué)生發(fā)展的重要性,。一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對于培養(yǎng)孩子們的品德和素質(zhì)起到了至關(guān)重要的作用,。我也意識到了自身作為家教的責(zé)任,，要以自己的專業(yè)知識和親和力來引導(dǎo)孩子們的成長。

第三段：家教責(zé)任感

家教工作不僅僅是一種工作,，更是一項(xiàng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。我要樹立在家教工作中的服務(wù)意識，盡己所能,，幫助孩子們?nèi)〉酶玫某煽?。作為家庭的一員，我要盡心盡力,，承擔(dān)起教育孩子們的責(zé)任,，引導(dǎo)他們正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。

第四段：成長與收獲

在家教實(shí)踐中,，我不僅從孩子們身上學(xué)到很多，也提升了自己的能力,。相處過程中,，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了關(guān)心他們的需求,，以更好地教育他們,。和孩子們一起克服困難，不斷探索和創(chuàng)新,，讓我在實(shí)踐中不斷成長,。同時(shí)，我也得到了家長和孩子們的認(rèn)可和欣賞,，這是我成長和收獲的最大動力,。

第五段：對未來的展望

通過家教社會實(shí)踐，我對未來也有了更加清晰的規(guī)劃和展望,。我希望能夠投身到更多的社會實(shí)踐項(xiàng)目中,，通過自己的努力和付出,，為更多的學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。我希望能夠在家教工作中不斷提升自身的專業(yè)能力,，為學(xué)生的成長盡自己的一份力量,。

結(jié)語：

通過參與家教社會實(shí)踐，我在教授孩子們知識的同時(shí),，也收獲了很多,。我深刻體驗(yàn)到了家教工作的責(zé)任和使命感，收獲到了與孩子們相處的快樂和成長,。我將以更加積極的心態(tài)投身到家教工作中,，為更多的學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)，用自己的知識和愛心為社會貢獻(xiàn)一份力量,。

家教社會實(shí)踐心得體會篇三

在這個(gè)炎熱的暑假里,，我選擇了做一名暑期家教來充實(shí)自己的暑期生活。大一在悄無聲息中悄然而逝,，帶給我一些關(guān)于自己未來職業(yè),、生活的思考。從懂事起我就立志要做一名老師,，所以在高考填志愿的時(shí)候,，我毫不猶豫的選擇了師范專業(yè)，選擇了當(dāng)一名老師?，F(xiàn)在我離這個(gè)理想越來越近了,，因?yàn)榕α耍倳兴斋@,?？傆羞@么一段時(shí)間，腦海里忽然閃現(xiàn)出自己站在講臺上自信滿滿,、風(fēng)趣幽默地講課,，下面的學(xué)生聽得樂趣十足，全神貫注,。那一刻我覺得我是幸福的人,。

在期末考試之前我就計(jì)劃著這個(gè)暑假得找個(gè)家教或輔導(dǎo)班老師的暑期兼職。掙錢多少是個(gè)小事,，關(guān)鍵在于鍛煉與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過自己的努力我很順利的進(jìn)入了一家暑期輔導(dǎo)班做了一名英語老師。到今天已經(jīng)工作了20天了,。在這20天里每天都會有一些體會,、感悟。每天與可愛的孩子們在一起共同學(xué)習(xí),、吃飯,、休息,，感覺之前自己真的有點(diǎn)被“世俗惡化”了，他們的天真無暇,、可愛調(diào)皮......給我?guī)砹嗽S多歡笑和童年美好而幸福的回憶,。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。

記得當(dāng)初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人讓我去試講一節(jié)英語課,，下面坐著二十多個(gè)學(xué)生還有幾位有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,。剛開始還有一點(diǎn)害怕，心里有所顧忌,。但當(dāng)自己真正拿著課本走上講臺時(shí),，我一點(diǎn)都沒感覺到緊張或者別扭。瞬間,，我感覺這里才是我人生的舞臺,，學(xué)生便是我的觀眾。我的職責(zé)便是讓臺下的每一位學(xué)生學(xué)有所收獲,、成就。

仔細(xì)回想這過去的20多天,，雖說每天都是按著同樣的步伐進(jìn)行著教學(xué),，但是和學(xué)生在一起受他們的影響我變得很輕松，無憂無慮,。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白,，掌握好。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，有一次上課時(shí)我不經(jīng)意地把一位學(xué)生給說哭了,。我問她一個(gè)很簡單的單詞的拼寫，結(jié)果很長時(shí)間才說出來,，而且還是錯的,。于是我就問旁邊一位比他低一年級的學(xué)生。我當(dāng)時(shí)氣地說：“你怎么連低一年級的學(xué)生都不如的啊”,。說過這句話我就感覺自己說的過份了,，然后就過去趕緊給她道歉。那時(shí)感覺自己心里也挺不是滋味的,，畢竟傷了一個(gè)學(xué)生的自尊,，還好得到了那位同學(xué)的原諒。作為一名為人師表的老師,，我們要對自己說過的每一句話負(fù)責(zé),，不要說一些讓自己后悔，讓學(xué)生受傷的話,。在輔導(dǎo)班里,，我既教小學(xué)又教初中,。有時(shí)對小學(xué)生我會沒有耐心。一天教小學(xué)生讀單詞”present”,，由于這個(gè)單詞對于他們來說很長而且讀音不容易掌握,，所以我反復(fù)教了十來遍，可是他們就是讀不準(zhǔn),。我惱怒了,，把書往桌上一拍沒心思教下去了?？墒钱?dāng)我靜下心來的時(shí)候,，看見他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤。眼淚差點(diǎn)流了出來,，我感覺我又錯了,，不應(yīng)該去這樣對待這些可愛的祖國明天之星們。在給他們上課的時(shí)候我總是把自己所學(xué)的毫不保留的教給他們,，擔(dān)心他們掌握的不牢固,。

考試對于學(xué)生來說可謂是家常便飯，當(dāng)初自己也相當(dāng)討厭經(jīng)常要我們考試的老師,?？墒乾F(xiàn)在我也經(jīng)常讓他們考試，因?yàn)橹挥性诳荚嚨臅r(shí)候才能暴露他們的缺陷,，滅滅他們的“囂張氣焰”,，這樣或許能給他們帶來一點(diǎn)點(diǎn)的反思。初一三個(gè)學(xué)生剛考試的時(shí)候,，最低的考19,，最高的80分。對于一個(gè)英語考19分的人來說基本上被判了死刑,。但作為老師,，不能輕易地去蔑視甚至去放棄學(xué)生。所以我也一直在鼓勵他,，幫助他尋找學(xué)習(xí)英語方面薄弱的環(huán)節(jié),，嚴(yán)格要求他鞭策他。在近兩個(gè)星期的輔導(dǎo)下,，英語有了點(diǎn)進(jìn)步,。這次單元考試也取得令自己滿意的成績。在這20多天里,，學(xué)生也漸漸地喜歡上我的英語課,，我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識。

作為一名師范生,，未來的一名老師,。學(xué)生是我們的一切,，為了教好學(xué)生，我們必須有豐富的知識和過硬的專業(yè)技能,。同時(shí)也要摸索一套適合學(xué)生,、適合自己的教學(xué)方法。這個(gè)暑期過的很有意義,，深深體會到了“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡單,、得心應(yīng)手,。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,。未來的路充滿的未知,，但我相信我會腳踏實(shí)地去兌現(xiàn)我的承諾，努力做一名好園??！

家教社會實(shí)踐心得體會篇四

初八就是正式授課的時(shí)間了，我好緊張啊,，還好在上課之前上網(wǎng)搜索了新概念英語第一冊電子課本進(jìn)行備課,。一進(jìn)門就看見兩個(gè)挺可愛的小女孩——小惠、晨晨,，她們很有禮貌的跟我打招呼。那時(shí),，我的緊張感頓時(shí)消了大半,。在接下來的幾天接觸中我漸漸掌握了一些授課方法。小惠是一個(gè)比較文靜的女孩,，她的應(yīng)試技巧比晨晨強(qiáng),。可是在平常的練習(xí)中她卻略遜一籌,。而晨晨呢,，她就比較活潑好強(qiáng)，她喜歡聽到別人的贊賞,。在平時(shí)的練習(xí)中可以看出她的基礎(chǔ)挺扎實(shí)的,。但就是有點(diǎn)急噪。在授課過程中,，我讓她們互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。逐漸她們的一些壞毛病也改了不少,。突然間,，我有一種成就感,！這是從來沒有有過的感覺。

在授課快要結(jié)束的時(shí)候我?guī)齻兊轿覀兊膶W(xué)?！獂x大學(xué)參觀,。我?guī)齻內(nèi)サ哪康囊皇亲屗齻兎潘梢幌拢且彩亲钪匾囊稽c(diǎn)是讓她們體驗(yàn)一下大學(xué)生活,，感受大學(xué)氣息,。看到她們盡情玩耍的樣子,，我仿佛看到了我的童年時(shí)光,，一個(gè)無憂無慮的時(shí)光。說實(shí)話,，孩子的思想是從小形成的,，在小的時(shí)候灌輸一些健康有益的思想對她們以后的人生道路都會有好處的。

我們的授課理念是：在幫助他們鞏固課堂知識,，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，教會他們一些為人處事的方法。在向她們傳授課程的同時(shí)我自己也在學(xué)習(xí)著,，有的時(shí)候她們還是我的老師呢,！

家教社會實(shí)踐心得體會篇五

作為一名大學(xué)生，在自己的大學(xué)經(jīng)歷中總少不了兼職的體驗(yàn),！此次,，趁著暑假的到來，我也為自己找到了一份經(jīng)典的大學(xué)生兼職工作——家教,。

作為一名大學(xué)生,，我在學(xué)習(xí)方面沒有松懈，堅(jiān)持和努力讓我在基礎(chǔ)的科目上都保持較為不錯的成績,。但作為家教卻并不是這么簡單的事情,，自己學(xué)和教人學(xué)，也有著非常巨大的差別,。但既然被人稱作“老師”那么在教育中我也必須肩負(fù)起自己的責(zé)任,！

回顧這次的家教兼職情況，雖說是作為教育者,，但總結(jié)自己收獲的時(shí)候,，獲得的東西卻一點(diǎn)也不比自己的學(xué)生少。以下是我的收獲心得：

在這次的兼職體會中,，最讓我印象深刻的就是“溝通”這個(gè)行為,。都說溝通是連接人與人的橋梁，但在走上社會之后我才真實(shí)的體會到溝通的巨大作用。

起初,，和家長溝通的時(shí)候,，雖說通過資料了解了我的能力和其他情況，但顯然并沒有直接得到家長的認(rèn)可,。但通過交流溝通,，我很快和家長聊到了一起，不僅預(yù)先了解了學(xué)生的情況,，也順利取得了家長的信任,。

后來，面對學(xué)生的時(shí)候,，溝通也同樣幫助我打開了自己學(xué)生的心扉,，并讓我充分的了解了學(xué)生的情況，并更進(jìn)一步針對性的優(yōu)化了自己的教育,。

這些經(jīng)歷都讓我充分的感受到溝通在社會中是非常必要的,。積極的溝通，不僅能拉進(jìn)人與人之間的距離,，還能更多的去了解別人,。哪怕一開始都是陌生人，但也都要從溝通開始了解,！

在教育中我也遇上過不少的麻煩,，雖然對教材進(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，但在課程中卻收獲甚微,。但在之后我也深刻的反省了自己,，并通過我和前輩的溝通認(rèn)識到這是我自己在思想上沒有做好調(diào)整的緣故。面對初中階段的學(xué)生,，我應(yīng)該更加重視學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)能力,，而不是以自己為主觀的認(rèn)識。

為此,，在后來，我結(jié)合溝通,，在深入了解學(xué)生之后調(diào)整了自己的教育方法,，順利提高了課程的效益。

回顧這的家教兼職,，我的準(zhǔn)備還是不夠充分,，雖然準(zhǔn)備了一大堆，但沒有考慮到的事情也有很多,，這都是我在經(jīng)驗(yàn)上的缺乏,。但在這次的經(jīng)歷過后，我自己也得到了充分的進(jìn)步！相信對今后的學(xué)習(xí)和工作中我都能更加全面的看待問題,，更好的完成自己的任務(wù),！

家教社會實(shí)踐心得體會篇六

暑假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動該怎樣進(jìn)行,。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型,。鑒于學(xué)院的規(guī)定，我選擇了家教實(shí)踐,，在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高,。同時(shí)我深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理，在進(jìn)行家教活動之前,，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn),，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對癥的要求等等。同樣,，作為一名英語師范的學(xué)生,，我也了解英語這門課程的特點(diǎn)，在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對個(gè)體的學(xué)生對癥下藥,，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度,，在英語教學(xué)方面會取得相應(yīng)的成果。

有了第一天好的開始,，我對我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心,，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外,，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語方面的基礎(chǔ)知識,。說到基礎(chǔ)知識，我首先想到了書本也就是教材上的語句,，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面,，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本,，首先要讓學(xué)生了解自己的教材,，認(rèn)識到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材,，首先帶她翻看了目錄,，聽她給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎(chǔ),，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練,。從她朗讀目錄的語調(diào)語音，我了解到在語音語調(diào)方面存在的問題并不是很大,，只是缺少一定的自信心,。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友來鼓勵她,，激勵她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解,，從我的講解以及我的鼓勵中,，學(xué)生已經(jīng)有了問問題的想法，對于這樣的機(jī)會我當(dāng)然要抓住,，認(rèn)真詳細(xì)的對她的問題進(jìn)行了講解,，她對我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識性,，我對她提出了幾個(gè)引申的問題,，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法,，實(shí)屬不易,。

了解了教材的編排，底下進(jìn)行的就是對課文的講解,，該如何講解,，這個(gè)問題又困擾了我，因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)基礎(chǔ)較差的英語學(xué)習(xí)者,，這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解,，而不是一味的把課加給學(xué)生，要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,。而在這時(shí),，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生，但是對于體育運(yùn)動特別熱衷,。這時(shí),，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說：“興趣是最好的老師”,，我先列舉了幾個(gè)簡單的體育項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯,，果不其然，她翻譯得很精確也很有信心,，同時(shí)對我讓她翻譯體育項(xiàng)目這一舉動也很感興趣,。有了這么精彩的一步，我對下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算,。我打算以體育項(xiàng)目作為主要的,，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習(xí)得的知識豐滿,。

說干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法,，那就需要更好的實(shí)施,。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過感覺到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候，學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了,，看來教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒,。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率,，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，給了她一定的自由活動時(shí)間，由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí),，再來學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大,。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，可以提前預(yù)習(xí)接下來的內(nèi)容并對自己現(xiàn)在大學(xué)的知識也有一定的幫助,。

家教進(jìn)行的很很順利，我的家教生活也是苦中有甜,，喜憂參半,。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病,。盡管前幾天確實(shí)很累,，但是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了。也有的時(shí)候,，我講解了好幾遍的問題,，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過幾天來提問時(shí),，又不知道了,，這時(shí)覺得自己特?zé)o力，覺得自己之前的努力都白費(fèi)了,。但是轉(zhuǎn)念一想,，學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，并不是一蹴而就的,，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問題嗎,？只要這樣一想，又覺得自己的所有付出都是很值得的,。也許講解一次不是很理解,，但是只要我再接再厲，這樣堅(jiān)持下去,，總有一天學(xué)生會了解我所表達(dá)的意思,。

經(jīng)過十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上有了提高,，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長足的進(jìn)步,。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果,，只有通過契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正,，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住,，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺得在學(xué)習(xí)過程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素,；家庭因素,；學(xué)校因素。只有把這三個(gè)方面合理得處理好,，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍,。

暑期家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了，但是活動盡管結(jié)束了但是對我個(gè)人的影響還在,。它讓我了解到作為一名人民教師是多么的不容易,，也讓我了解到在遇到問題的時(shí)候要耐下心來慢慢解決，草草處理是不行的,。

所謂的萬事開頭難,，什么事都要有嘗試，都要有開始,，都要有經(jīng)過,，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后,，明白了很多事情開起來簡單,，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營也不容忽視,，不但要有細(xì)心,，還要有策略，謀劃,?？傊魏问虑槎家紤]周全,。

我還沒有到超市上班之前,，有一個(gè)長輩就跟我說：上班要多做事，少說話,！話雖簡單,，但真正做起來就不簡單了。俗話說：做壞人簡單,，做好人難?。≈灰鲆患氖?，在別人的眼里,，這個(gè)人就是壞人,！要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數(shù)的好事,，但還不一定能改變。

家教社會實(shí)踐心得體會篇七

一,、初來報(bào)道

第一次到她家做客,，她正在書房了生悶氣，因?yàn)樗_始不同意請家教,。她,，叫房麗雪(麗麗)，頭上高高的扎這兩個(gè)小辮子,，明亮的大眼睛水汪汪的,，似乎想看盡世上所有有趣的東西;之前把所有保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_口不饒人的櫻桃小嘴，嘴里還嚼著東西呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情,。房叔叔和阿姨熱情的招待了我,，與我在客廳里誠懇的交談了很久。在交談中,，我了解到以下情況：麗麗有厭學(xué)情緒,，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂,。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍,，很鐵不成鋼的殷切的心情，父母對子女的那種期望是炙熱的,，無私的,。他們看得很遠(yuǎn)，看到了子女的未來;他們做的很無私,，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé),。我被父母對子女的這種情已深深打動，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。她,，對于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說，畢竟是一個(gè)挑戰(zhàn),。他的父母與我交談完后就去上班了,，留下個(gè)“小魔怪”給我。正當(dāng)我想敲她門的時(shí)候,，她打開門,，拋下一句“你自便吧”!“嘭”一聲把門給鎖了。就這樣,，我呆呆的在門外,，她在房內(nèi),，第一天就過了!

二、悟空大鬧天宮

剛開始幾天,，去家教晚回來后,，我都幾乎要“吐血”!真的是從來沒見過如此頑劣的小孩。首先,，她寫字喜歡趴著寫,，叫她坐端正，她偏要趴得更低;寫作業(yè)時(shí),，寫沒兩個(gè)字又要擺弄她的娃娃,，接著又要蹦蹦跳跳;吃一下東西，喝喝汽水又拿出一箱玩具,，漫天亂扔,，一時(shí)都靜不下來。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。我便哄她說：“你要是乖乖聽我講，我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲,?！边@招真見效，小孩子畢竟還是喜歡人家陪著一起玩的,。接著乖乖地聽了我一堂思想教育課,，給她闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她似乎懂得了什么,，不時(shí)的點(diǎn)頭表示同意,。

三、“野性”漸漸馴服

此后,，我也經(jīng)常給她上類似的課程,，她也慢慢有所改變。她還沒領(lǐng)紅領(lǐng)巾,，從言語中聽出她對紅領(lǐng)巾的渴望,。我便慢慢培養(yǎng)她那顆上進(jìn)心，讓她得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎賞(紅領(lǐng)巾),，一步一步向更高的目標(biāo)發(fā)展,。她很聰明，題目一點(diǎn)就明,，很快便把它的寒假作業(yè)完成了,。我也遵循我的諾言，她每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩，她也高高興興的愿意聽我的話,，我為之感到欣喜萬分,。

四、分別的日子

轉(zhuǎn)眼快要開學(xué)了,，我也結(jié)束了家教生活,。麗麗的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了,，以前的疑難問題基本得到了解決,。這就是我家教的成果。她的父母跟感激我這段時(shí)間對她的幫助,，要我不定期的給她帶電話來督促她。我會堅(jiān)持這樣做下去,。小家伙似乎不舍得我,，手一指拉著我，我走的時(shí)候還送我一袋“私家糖”,，真可愛的小家伙,。

五、家教感想

家教生活,，苦中有甜,，喜憂參半。由于每天上午要去做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。開始的幾天，我都是在睡夢中起床,，提著昏沉的腦袋去洗漱,。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!后來也就慢慢習(xí)慣了。家教讓我重新拾回童年的心理,，我知道了必須將心比心,。也許你感覺這個(gè)問題很簡單，但是你是以你的水平來感覺的,。你無法體會一個(gè)孩子的想法,，一定要知道她會什么，不會什么,，有針對性才能見效,。就不如說學(xué)英語單詞，“book“教了她很多遍,，她仍然不會,，這時(shí)候你不要急，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)影響她,，告訴她是怎么發(fā)出來的,。最后她懂了,，會了。家教生活讓我更加有耐心的做每件事,，也讓我想起了很多東西,，有很多感觸。我認(rèn)為,，城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界,。生長在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會有不同的表現(xiàn),。農(nóng)村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒,，他們能夠體會到勞動的艱辛，深刻懂得幸福生活的來之不易,。因此,，他們不會懶惰。相反,，會更加勤勞的工作和學(xué)習(xí),，為的是能夠過上更加幸福的生活。然而,，城市家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會去吃苦,。上學(xué)放學(xué)有人接送,，提出的種.種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃,。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。因此,，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能了很有必要,。

以上就是我今年暑期社會實(shí)踐的收獲和體會。同時(shí),，家教也讓我認(rèn)識到了自身的不足,。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。

家教社會實(shí)踐心得體會篇八

對于一個(gè)大學(xué)生來說,，家教應(yīng)該是比較常見和適合的假期兼職工作。同樣,，為了能在這個(gè)假期充分利用自己大學(xué)生的身份和知識,，我在這次的暑假中兼職了一份家教工作。并從中收獲了經(jīng)驗(yàn)和報(bào)酬。

回顧這段經(jīng)歷,，雖說是當(dāng)其他人的家教,，但收獲更大成長的是我也說不定。當(dāng)然,，畢竟是一份工作,，無論是在心理還是教育方面，我都做了充分的準(zhǔn)備和努力,！現(xiàn)將我自身的心得體會總結(jié)如下：

作為一名家教,，我深刻的感受到自己要面對的壓力不僅僅是教育小孩那么簡單。在工作方面,，我們不僅要面對需學(xué)生,，同時(shí)也要面對家長。既然請來家教,，家長自然是希望有成果,，希望孩子能得到提升。為此,，家長們都希望能看到成果。

而學(xué)生這邊則不同,，畢竟是假期,，很多學(xué)生都更希望能好好的去玩，所以在學(xué)習(xí)上不上心的情況也比比皆是,。

為此,，我在教育工作中積極發(fā)揮自身的溝通能力，一邊和學(xué)生交流,、認(rèn)識,，并一次展開了解和教學(xué)，另一方面也與家長溝通,，在分析學(xué)生情況的同時(shí),，也給予了一些建議，給學(xué)生合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。

在教育中,，我認(rèn)識了一些學(xué)生，通過接觸,，我感受到他們其實(shí)并不是對那些科目不理解,，更多的是因?yàn)槠渌矫娴脑蚋簧稀榇?，在教學(xué)上,，我也盡量采取有趣的方式，并積極與自己的學(xué)生溝通，了解他的想法,。這讓我的這次的家教工作還算是比較順利,。

但此次也并非是毫無困難和辛苦的！因?yàn)樽陨淼牟皇炀?，我每天都要花很多的時(shí)間去備課,，甚至在深夜的時(shí)候還在想要怎么教好下個(gè)章節(jié)。對我而言,，這并不僅僅是一份假期的兼職,，更是對自己學(xué)生的責(zé)任！為此,，我在教育上也花費(fèi)了很多努力,。

此次，我通過自己的努力取得了工作的報(bào)酬,，但更重要的是,，通過作為家教老師的經(jīng)歷，我鍛煉了自己的膽量和交流能力,，也實(shí)踐了許多教育的方法,。這對我而言，比現(xiàn)在收獲的這些報(bào)酬更加重要,。

在未來的道路上,，我會更加努力的學(xué)習(xí)，鍛煉自己,！并在今后的道路上積極前進(jìn),，終有一天，我會站在更大的舞臺上,，發(fā)揮自己的知識和力量創(chuàng)造更加出色的結(jié)果,！

家教社會實(shí)踐心得體會篇九

暑假對于我們大學(xué)生而言，是非常適合進(jìn)行實(shí)踐的一個(gè)假期,。暑假時(shí)間要多于寒假,，因此絕大部分的人也選擇在暑假進(jìn)行實(shí)踐，這樣會有利于我們對社會實(shí)踐更深入的一個(gè)體會和感受,。這次我也跟隨大部隊(duì)的腳步,，在暑假期間進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)踐，這次實(shí)踐并不是像別的同學(xué)一樣進(jìn)工廠或者是進(jìn)公司,，我是做了一個(gè)月的家教,。在這次家教當(dāng)中，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的方式真正的很重要,，也給我自己的學(xué)習(xí)帶來了很大的啟發(fā),。

經(jīng)過我媽的介紹,，她幾個(gè)同事的孩子都找我進(jìn)行家教補(bǔ)課。我的理科是很不錯的,，當(dāng)初我媽也以此為豪,，所以才會有這么多人知道我的理科成績還不錯，這次暑假,，她幾個(gè)同事就希望我可以幫他們的孩子們補(bǔ)補(bǔ)課,，我想了想，也答應(yīng)了,。反正在家里也沒有別的事情,，因此，我就很愉快的答應(yīng)了這幾個(gè)家教,。

這個(gè)月我的時(shí)間安排的很滿,。上午是給一個(gè)初中男生補(bǔ)課，下午是一個(gè)初中女生,。每天大概花2-3個(gè)小時(shí)在家教上面,，一開始我認(rèn)為不過就是一個(gè)家教嗎？應(yīng)該很容易吧,。結(jié)果真正到了我上課的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)沒有做準(zhǔn)備的教學(xué)不是好教學(xué)，第一堂課我的確上的很糟糕,，主要沒有找到方向,，沒有去了解家教對象，直接粗糙的教學(xué)讓對方很不適應(yīng),，也讓我感到很別扭。好在這個(gè)男生很包容我,，愿意給我一個(gè)緩沖機(jī)會,，我也跟他說這節(jié)課就不算課程，就算是我們互相了解的一個(gè)階段,。

有了第一次的失敗之后,，我明白了做任何事情都是要準(zhǔn)備的。所以在接下來的教學(xué)當(dāng)中,，我會去網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),，以及請教我媽媽該怎么去教學(xué)，我媽媽是中學(xué)的語文教師,，在教學(xué)上也是有一些經(jīng)驗(yàn)的,。我在吸收了一些東西之后，再進(jìn)入家教當(dāng)中,，明顯就改變了不少,。不僅是學(xué)生肯定了我,，更對我產(chǎn)生了崇拜之情。

在這一個(gè)月的家教當(dāng)中,，其實(shí)我感觸很多的是,，當(dāng)今的學(xué)習(xí)方式還是比較死板的。這次家教雖然是教理科,，需要足夠的耐力和付出,，但是我認(rèn)為創(chuàng)新也是需要的，讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí),，喜歡上理科,，才是改變現(xiàn)有局面的重要因素，也才是改變學(xué)生成績的主導(dǎo)力量,。這次社會實(shí)踐給予了我很多的啟發(fā),，也讓我有了很大一部分的改善。感謝這一次經(jīng)歷,，我相信今后的大學(xué)生活我會更加去珍惜,，我會更好的利用時(shí)光，改變自己,，提升自己,。

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家教社會實(shí)踐心得體會篇十

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)炎熱的假期過去了,。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈,。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí),。

20xx年x月x日下午考試結(jié)束鈴聲響起的一剎那,，暑假也悄然來臨，我沒有小孩子的興奮,，沒有畢業(yè)生的無奈,，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了,，去xx縣xx鎮(zhèn)做陪讀家教老師,！踏上車，我一臉的嚴(yán)肅表明著我對教師這個(gè)稱謂的神往與尊敬,，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任,。

我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上,，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程,，數(shù)理化生還有英語,。

作為他的老師，首先我了解他的基本情況,，他是一個(gè)挺聰明的人,，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神,，特別是英語總是他的弱點(diǎn),，無論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼,。由于懶惰,，他的成績都不盡人意。父母對他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中,，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂,。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。雖然我是本科的大學(xué)生,，但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教好他對我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。

x號晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中,，我盡量與他聊一些比較有趣的事情,，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。對于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣開始,。從一些趣味小故事,，到比較出名的美國大片還有明星的名言等。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來,。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西,，他的眼神又開始晃悠了,。這使我有種深深的無力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了,，我跟他相處得還算愉快,。

開始的幾天，他聽課時(shí),，時(shí)常會走神,，一副心不在焉的樣子,。那時(shí)，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理,。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí),，我都會提醒他,，并耐著性子給他講下去。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會,。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此,，我在以后的講課中,，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽得進(jìn)去,，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的,。

在這中間休息的時(shí)間里,，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流,，流行歌曲,，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對于他說的話題,，我都認(rèn)真去聽,，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化,，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下,，他也能有更多更正面的闡述,。通過這些交流我告訴他，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會更為全面,，這些思路在文章的寫作上是很有用處的,。我平時(shí)會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記,。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂,。我也就趁此機(jī)會修正他句子當(dāng)中的錯誤,，拓寬他的寫作思路。平時(shí)呢,，我也會利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué),，物理趣味小實(shí)驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛,，他開始喜歡這些了,，開始讓我多給他講一些知識好來做跟多的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然即使多我也會控制在他可以理解的范圍內(nèi)的,，這樣既能讓他可以主動的學(xué)習(xí)一些知識又省的我又能順便檢測他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正,。

就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績也漸漸有了起色。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了,，以前的疑難問題基本得到了解決,，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對他的幫助,，看到他的進(jìn)步,，我也很欣慰。這些天來,，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上,，他的進(jìn)步就是對我這么大努力的最大的回報(bào)就是我最大的喜悅！

這次社會實(shí)踐,，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信,，自信自己很有能力，自信自己能獨(dú)立去面對以后的日子,，自信自己一定可以在社會的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒,，當(dāng)然這次的社會實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力，口才能力,，處事能力有了比較大的提高,，更是體會到了老師的苦心。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高,。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的,，它會讓我受用一生,！

家教社會實(shí)踐心得體會篇十一

在大學(xué)的第一個(gè)寒假,，我迎來了人生的第一次家教,，另一方面作為學(xué)校布置的社會實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作,，家教心得體會,。對于教人而言，我還完全是個(gè)生手,，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn),，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的特長生,，要幫她補(bǔ)高一的英語,，對我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題,，關(guān)鍵是要把他教好,，要真正的讓她在寒假有所收獲。這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,，而不僅僅是消磨時(shí)間,。這便成了我對這份工作的最終目的。當(dāng)天回到家,，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺還是可以的。歸納了一下,，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

我需要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽,，針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高,。如此,，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然,，作為老師的我們在出題的過程中,，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識,，這也是我們的收獲之一,。同時(shí)，在查閱一些資料的過程,，我們也學(xué)會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料,。我每次給學(xué)生上課都會給他出一些跟他課本知在查閱識相關(guān)的知識，或是上網(wǎng)找，或是自己出,，或是自己查資料書,，資料的過程中，我更深一層地了解了高中的英語教材,，這些對于向往三尺講臺的我,，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務(wù)家教,，也許我沒有動力去了解這方面的知識,。

慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才高二,，可能有些我認(rèn)為很簡單的對她來說并不是那樣,，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病,，所以后來我改了很多,，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止,。

在習(xí)題布置與講解上,，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題,，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中,，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法,。我覺得作為一個(gè)老師,，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的,，更重要的要了解她的一些愛好興趣,，這樣才能很好的跟她溝通。

對于這次家教，我感觸頗深,，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會的信心,。當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程,，在這之中,，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中,，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,。

綜上，談到做家教的最大感受,，我用一句很簡單的話概括,，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”,。我們要用心的去做每一份事,，做家教如此，做任何其它的事都是這樣,。

家教社會實(shí)踐心得體會篇十二

紙上得來終覺淺,，盡知此事要躬行。在短暫的家教進(jìn)程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的浮淺和在實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手,，茫然手足無措,，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)候才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義,。

首先我這次家教的對象是一個(gè)行將進(jìn)進(jìn)三年級的小學(xué)生，她九歲,。由于在這份家教之前,，我請教了一些曾做過家教的朋友，知道與家長的溝通是十分的重要,，究竟,，家長是孩子的第一任教師。所以，第一天我就提早了半個(gè)小時(shí)到達(dá)她家,，經(jīng)過與家長的一番詳聊,，基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平常習(xí)慣。例如,，該小女孩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯,，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以?？次医桃恍┯须y度的題目,。還有她的語文認(rèn)字能力較差，這表現(xiàn)在拼音的題目上,。英語由于三年級才開始接觸,，所以未夠了解等。這些信息對我以后的教學(xué)安排都是十分的重要的,。她還有一個(gè)壞習(xí)慣,，就是貪玩，這就是我在整個(gè)家教進(jìn)程中所碰到的最頭疼的一件事情,。

由于這個(gè)學(xué)生具有不錯的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，所以我把三年級的書本知識與三年級的奧數(shù)結(jié)合起來，除教授她三年級書本的理論知識和課后習(xí)題以外,，我自己也出來一些有代表性的題目給她做,。實(shí)踐出真知，經(jīng)過幾天的書本教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)這些對她來講很簡單,，所以后來我專于教她奧數(shù)。我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模式,，分專題來進(jìn)行,。例如和倍題目、差倍題目,、速算與巧算,、填運(yùn)算符號、找規(guī)律等一系列專題,。

在整個(gè)教學(xué)進(jìn)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒升三年級的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟，這點(diǎn)可以從她做利用題的表現(xiàn)就能夠看得出來,。所以,，我必須要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思往給她講授題目，否則一味得教她怎樣往做題,，得出答案是沒有用的! 這就是一個(gè)小學(xué)老師一定要耐心的一個(gè)重要緣由吧! 在這么多的專題中,，算式謎專題是最有難度的,，它需要全面的斟酌。在教她方法的時(shí)候她點(diǎn)頭以示明白,，但是當(dāng)她做練習(xí)的時(shí)候她就不會做了,。這點(diǎn)讓我思考很久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎? 還是我教學(xué)本身就存在著很大的題目? 十分的苦惱!

經(jīng)過十天的奧數(shù)練習(xí),，天天兩小時(shí),，我發(fā)現(xiàn)了對一個(gè)才剛剛進(jìn)三年級的學(xué)生來講，奧數(shù)實(shí)在真的有難度,，究竟他們的思惟還不夠成熟,，我堅(jiān)持教她的緣由實(shí)在只是想預(yù)先練習(xí)一下她的思惟，培養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思惟,，活躍一下腦筋。這不是在浪費(fèi)時(shí)間,，這對開發(fā)大腦是十分的重要的,。正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時(shí)候必須要面對一道奧數(shù)題一樣。

在教學(xué)進(jìn)程中,，我學(xué)會了靈活變通的教學(xué)方法,，在有限的時(shí)間內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。實(shí)在最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué),，是由于這個(gè)學(xué)生實(shí)在真的接受不了奧數(shù)那些對她來講十分深奧的題目,。因而我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z音標(biāo)，這我也是征求了對方父母以后才擬定的教學(xué)方案,。音標(biāo)是會說英語的第一步,。由于她是初次接觸英語，所以我天天只是教了她6至8個(gè)的音標(biāo),，每個(gè)音標(biāo)都有具體的簡單的一些例子,，這些例子有助于教她怎樣利用音標(biāo)往拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會了,，這一點(diǎn)讓我很欣慰,，讓我最少感到一點(diǎn)的自豪。

還有,，在這個(gè)進(jìn)程中,，我還學(xué)會了一個(gè)東西，就是教一個(gè)小學(xué)生,，可以采取軟硬兼施的方法,。就是說，一個(gè)小學(xué)生實(shí)在很輕易對學(xué)習(xí)失往愛好和熱忱的,，那末我們必須要采取一些方法往鼓勵他們,，不但需要哄的方法,，有時(shí)候必須擺出老師的架子，否則他們只會疏忽你的存在,。固然也是要適可而止的,，最好就是跟學(xué)天生為好朋友，那樣不管是在生活還是在學(xué)習(xí)上對大家都有好處!

以上的這些都是我的實(shí)踐進(jìn)程和一些感想,。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸,，是他天天不辭辛勞地載我往公車站搭公車往做家教，是他和我的老媽天天都提示催促我要做一個(gè)好老師! 固然這些不應(yīng)當(dāng)納進(jìn)我的實(shí)踐報(bào)告,，但是心中的感激之情始終壓抑不住,。

很興奮自己能有這次社會實(shí)踐的機(jī)會, 通過這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗(yàn), 它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富,，它為我今后步進(jìn)社會打下了牢實(shí)的根基,。

家教社會實(shí)踐心得體會篇十三

經(jīng)過我媽的介紹，她幾個(gè)同事的孩子都找我進(jìn)行家教補(bǔ)課,。我的理科是很不錯的,，當(dāng)初我媽也以此為豪，所以才會有這么多人知道我的理科成績還不錯,，這次暑假,，她幾個(gè)同事就希望我可以幫他們的孩子們補(bǔ)補(bǔ)課，我想了想,，也答應(yīng)了,。反正在家里也沒有別的事情，因此,，我就很愉快的答應(yīng)了這幾個(gè)家教,。

這個(gè)月我的時(shí)間安排的很滿。上午是給一個(gè)初中男生補(bǔ)課,，下午是一個(gè)初中女生,。每天大概花2―3個(gè)小時(shí)在家教上面，一開始我認(rèn)為不過就是一個(gè)家教嗎,？應(yīng)該很容易吧,。結(jié)果真正到了我上課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)沒有做準(zhǔn)備的教學(xué)不是好教學(xué),，第一堂課我的確上的很糟糕,，主要沒有找到方向，沒有去了解家教對象,，直接粗糙的教學(xué)讓對方很不適應(yīng),，也讓我感到很別扭。好在這個(gè)男生很包容我,，愿意給我一個(gè)緩沖機(jī)會,，我也跟他說這節(jié)課就不算課程,，就算是我們互相了解的一個(gè)階段。

有了第一次的失敗之后,，我明白了做任何事情都是要準(zhǔn)備的,。所以在接下來的教學(xué)當(dāng)中，我會去網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),，以及請教我媽媽該怎么去教學(xué),，我媽媽是中學(xué)的語文教師，在教學(xué)上也是有一些經(jīng)驗(yàn)的,。我在吸收了一些東西之后,，再進(jìn)入家教當(dāng)中，明顯就改變了不少,。不僅是學(xué)生肯定了我,，更對我產(chǎn)生了崇拜之情。

在這一個(gè)月的家教當(dāng)中,，其實(shí)我感觸很多的是,，當(dāng)今的學(xué)習(xí)方式還是比較死板的。這次家教雖然是教理科,，需要足夠的耐力和付出,，但是我認(rèn)為創(chuàng)新也是需要的,，讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí),，喜歡上理科，才是改變現(xiàn)有局面的重要因素,，也才是改變學(xué)生成績的主導(dǎo)力量,。這次社會實(shí)踐給予了我很多的啟發(fā),，也讓我有了很大一部分的改善,。感謝這一次經(jīng)歷，我相信今后的大學(xué)生活我會更加去珍惜,，我會更好的利用時(shí)光,，改變自己,，提升自己。

家教社會實(shí)踐心得體會篇十四

寒假期間,，我找到了一份家教的工作,。這是我自開學(xué)以來找到的第一份社會兼職工作。得到此份工作時(shí),，我的內(nèi)心既興奮又感激,。興奮的是，自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會于是,，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景,。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多,，體味了許多，思考了許多,。

很快,，我了解著這個(gè)孩子的一些情況，她今年小學(xué)畢業(yè),，被分入武漢人民中學(xué),，這不算是一個(gè)好的學(xué)校，家長只希望她能在入學(xué)時(shí)的考試中考好,，從而分入一個(gè)好的班級而這個(gè)孩子的成績平平,，因此我決定給她上初一的內(nèi)容數(shù)學(xué)重點(diǎn)在第一章正負(fù)數(shù)，語文這落腳于最難的文言文學(xué)習(xí),，而英語,，因?yàn)樗W(xué)從沒有學(xué)習(xí)過，因此決定從最基礎(chǔ)的二十六個(gè)字母開始進(jìn)入初步學(xué)習(xí),。

通過大概一周的練習(xí)后,，孩子計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究,，關(guān)鍵在于熟練程度,，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里,，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí),，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果,。我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”,，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去,。

由于第一階段的功夫下得扎實(shí),，在“計(jì)算”方面，正負(fù)數(shù)的加減乘除運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后,，正負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算無論口算,、筆算都顯得較為輕松；正負(fù)數(shù)的乘除運(yùn)算口算略顯吃力,，而筆算則沒有什么問題,。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略正負(fù)號。單純的計(jì)算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了,。

然而,，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié),。該生在解答應(yīng)用題時(shí)的主要障礙是：

1,、對語言文字的表達(dá)理解不足,；

2、對數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確,；

3,、遷移能力較差；

在解決這個(gè)問題時(shí)仍然本著“由淺及深,、循序漸進(jìn)”的原則,。但轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活,。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決,。這就是我家教的效果,。他的父母很感激我這段時(shí)間對她的幫助，要我不定期地給她打電話來督促她,。我會堅(jiān)持這樣做下去,。

家教社會實(shí)踐心得體會篇十五

當(dāng)自己為如何教好一個(gè)學(xué)生而發(fā)愁時(shí)，才能真正體會到教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合是多么重要,，又是多么難以做到,。

我的學(xué)生是表弟，一個(gè)初一的男生,。表弟是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人,，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神,，特別是英語總是他的弱點(diǎn),，無論怎么學(xué)總是不見起色,，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼,。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中,，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂,。

我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。雖然我是英語專業(yè)的學(xué)生,，但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教好表弟對我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。

在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中,，我盡量與他聊一些比較有趣的事情,，當(dāng)然是有關(guān)于英語的。對于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對英語的興趣開始,。從英語的一些趣味小故事,，到比較出名的美國大片。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來,。但是只要我一提到他的課本,，或是一提到有關(guān)語法的東西，他的眼神又開始晃悠了,。這使我有種深深的無力感和挫敗感,。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了，我跟表弟相處得還算愉快,。

第二天,，為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。此后,，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會,。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間,。因此,，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來,，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大,，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的,。

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。開始的幾天,，他聽課時(shí)，時(shí)常會走神,，一副心不在焉的樣子,。那時(shí)，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理,。好在我很有耐心,，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會提醒他,，并耐著性子給他講下去,。

他做題時(shí)，喜歡動嘴,，而懶于動手,；聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”,，從未做筆記,。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。記得有一次我講完后,，問他是否還有疑問,，他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天,，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,，我對前一陣教的單詞進(jìn)行了抽檢，但結(jié)果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵,。這是我家教過程中遇到的最大的挫折,。事后，我不斷地反思：是自己的原因,，還是他的原因,？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒聽懂,。面對懶惰成性的他,，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的好壞,，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”，我只得不時(shí)地督促他,，鞭策他,，使他逐漸變得勤快起來,。

他是一個(gè)思維敏捷,，有獨(dú)特想法的孩子，如果他認(rèn)真審題,，仔細(xì)做答的話,，我相信他會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他，他頻頻點(diǎn)頭表示贊同,。我也開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后,，我也經(jīng)常給他上類似的課程,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,，我也為之而感到欣喜萬分,。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決,，寫作水平也有了很大提高,。他的父母很感激我這段時(shí)間對他的幫助，看到他的進(jìn)步,，我也很欣慰,。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,，表弟的進(jìn)步就是我最大的喜悅,。

通過暑期的這段家教生活，我得到了很多感觸,。不僅讓我體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)的喜與悲,，同時(shí)也鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能,。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，并且會讓我受用一生。