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校園的好句好段篇一

洪亮 憤怒 瘦長(zhǎng) 沉穩(wěn) 爽快 穩(wěn)健

沉重 矯健 樸素 簡(jiǎn)樸 環(huán)顧 巡視

稱贊 暢談 商量 告誡 規(guī)勸 批駁

動(dòng)情 焦灼 匆忙 期待 風(fēng)趣 寬慰

欣慰 察看 洞察 端詳 鼓勵(lì) 贊許

開(kāi)懷 瀟灑 對(duì)視 靜聽(tīng) 潔凈 利落

斯文 漫步 疾步 叮囑 爭(zhēng)辯 詼諧

教導(dǎo) 清瘦 流暢 耕耘 慈祥 灑脫

無(wú)私 啟迪 恭敬 操勞 風(fēng)度 懷念

祝愿 向往 渴望 品格 頌揚(yáng) 開(kāi)竅

堅(jiān)強(qiáng) 慷慨 真摯 懈怠 聰明 懇切

馬虎 自滿 刻苦 炫耀 吝嗇 咀嚼

默寫 反省 細(xì)膩 安慰 聰穎 預(yù)習(xí)

斟酌 勤奮 理解 友愛(ài) 謙遜 表演

聆聽(tīng) 驕傲 淳樸 諒解 粗魯

繪聲繪色 和顏悅色 才學(xué)過(guò)人

眉飛色舞 耐心細(xì)致 手不釋卷

正直質(zhì)樸 融會(huì)貫通 博學(xué)多才

虛懷若谷 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 廢寢忘食

不分晝夜 才華橫溢 兩鬢染霜

誨人不倦 良師益友 咄咄逼人

勤勤懇懇 關(guān)懷備至 目光炯炯

聲色俱厲 推心置腹 體貼入微

熱情洋溢 嘔心瀝血 侃侃而談

孜孜不倦 語(yǔ)重心長(zhǎng) 機(jī)智風(fēng)趣

因勢(shì)利導(dǎo) 神情莊重 以身作則

春風(fēng)化雨 沉默寡言 甘作人梯

諄諄教導(dǎo) 心直口快 拾金不昧

天真爛漫 汗流浹背 健步如飛

一溜小跑 東倒西歪 昂首挺胸

大步流星 三心二意 抓耳撓腮

摩拳擦掌 尋根問(wèn)底 指指點(diǎn)點(diǎn)

見(jiàn)解獨(dú)到 七嘴八舌 潛心苦讀

樂(lè)于助人 觸類旁通

校園的好句好段篇二

2、討論 訓(xùn)練 掌握 踏實(shí) 協(xié)作 健美 馳騁

3、安靜 熱鬧 積極 認(rèn)真 謙虛 詢問(wèn) 授課

4,、苦讀 摹寫 淵博 舉手 回答 爭(zhēng)取 佩服

5、聲情并茂 哄堂大笑 對(duì)答如流 鴉雀無(wú)聲

6,、茅塞頓開(kāi) 書聲瑯瑯 發(fā)奮圖強(qiáng) 不驕不躁

7,、專心致志 聚精會(huì)神 運(yùn)用自如 取長(zhǎng)補(bǔ)短

8、博覽群書 全神貫注 出類拔萃 尋根究底

9、恍然大悟 不恥下問(wèn) 馬馬虎虎 大顯身手

10、生龍活虎 潛心苦學(xué) 不學(xué)無(wú)術(shù) 歡聲笑語(yǔ)

11、三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 生機(jī)勃勃

12、生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光

13,、人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依

14,、你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢

15,、景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 林蔭小道

校園的好句好段篇三

我們每一個(gè)人的青春年少都是在校園度過(guò)的,，校園有太多青春的回憶了。下面是本站小編為大家?guī)?lái)的青春校園的好句好段,，希望大家喜歡,。

1. 青春就像波板糖，外表甜美,。而它的表層也確確實(shí)實(shí)很甜美,，令人很向往，很憧憬,，可內(nèi)層并不是也那么的甜蜜,，它也有屬于它的酸,，屬于它的苦澀。

2. 青春里有一首歌,。那是一首寫在

情書

3. 青春的顏色,，讓人琢磨不透,，有人說(shuō)#from 本文來(lái)自本站，全國(guó)最大的高考資源網(wǎng) end#青春是紅色,，熾熱的心燃燒著,，有人說(shuō)青春是藍(lán)色，展開(kāi)翅膀自由的在藍(lán)天飛翔,，有人卻說(shuō)青春是紫色,，有著各式各樣新奇的事,，…這一切不同爭(zhēng)論，讓我得到了答案,，青春其實(shí)是彩色,。而且豐富。

4. 青春,，流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春,，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,，也有不堪回首的章節(jié),。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話:青春是生命之晨,，是日之黎明,，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄,，讓你的青春綻放出一樣的光彩,。

5. 青春，是刷刷的夏雨,，來(lái)得速,，來(lái)得猛烈。擁有青春的我們,，有著無(wú)限的活力,。

6. 青春的那些誓言，那些人,，那些景,，終將沿著歲月的足跡逝去。也許只有如此,，我們的人生才算完美,。那些兜兜圈圈，只不過(guò)是言情小說(shuō)里的純情少女夢(mèng),，現(xiàn)實(shí)就像命運(yùn)一樣顛沛流離,。可是,，我還是不會(huì)與青春說(shuō)再見(jiàn)，即使再也不見(jiàn),，我心中依然有五彩的夢(mèng),。

7. 青春，是撲面而來(lái)的春風(fēng),。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇,，只要輕輕拂過(guò),，就會(huì)留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的,，兒時(shí)的縱情淘氣,，調(diào)皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過(guò),，她在追求著完美,。

8. 年幼的孩子憧憬青春，青春對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿夢(mèng)幻的童話;成熟的青年紀(jì)念青春,，青春就像一幅油墨未干的畫;年邁的老人懷念青春,，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。

9. 青春里有一群人,。她們陪伴我走過(guò)幾年的校園時(shí)光,，在瘋癲和無(wú)奈中廝打。當(dāng)所有的愛(ài)恨在時(shí)間的隧道里消失殆盡,，只留下一具具完整的軀殼在現(xiàn)世中匆忙地奔走,。沒(méi)有天天問(wèn)候，卻能在電話的一端感受著彼此情感,。只是當(dāng)時(shí)那個(gè)關(guān)于海的承諾到如今依然空空如也,。

10. 青春，在發(fā)端上筑巢,，神采飛揚(yáng),。太陽(yáng)一曬，烏絲變成了白發(fā);青春,，寫在了臉上,，意氣風(fēng)發(fā)。大風(fēng)一吹,，眼角蕩起了皺紋;青春,，系在了腰間，花舞蝶戀,，婀娜嫵媚;……精心編織的錦絲彩綢,，未能把光陰縛住，未能撫去歲月的痕跡,，卻捕捉到了一顆顆童心,。

11. 青春，也是冬日的太陽(yáng),。和煦的陽(yáng)光普照大地,，伸開(kāi)雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新,。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，每天的太陽(yáng)都是新的。

12. 青春,，是那金秋的紅楓,。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,，畢竟也有更可愛(ài)的一面,。紅楓，紅得自然,，紅得純正,。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣,，讓悲觀者有了勇氣,。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心,。

13. 青春,，是一種歡快的節(jié)奏。一聲聲吶喊高歌,，一浪浪激情絢舞,。是火光;是雷電;是竹海幽谷間蝶之爆發(fā);是相思樹(shù)林里蟬之歡鳴。

14. 青春,，是天邊的一抹彩霞,，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻美輪美奐;青春,，是湖面上閃光的一道漣漪,，隨波游走，卻鎏光溢彩;青春,，是高高枝頭上綻放的一簇臘梅,，雨雪霜摧，零落為泥,，依然香如故,。

15. 面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春,，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪,。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè),。不要怕輸,，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn),。

1. 每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的,。

2. 紫色青春,，步步都是考驗(yàn)，也許,，你生活中,，每一件事情，每一個(gè)困難,，每一場(chǎng)挫折,，都似乎是它給你的考驗(yàn)，來(lái)磨練出你的意志,，鍛造出你的剛強(qiáng),，發(fā)揮出你的力量，勝利就在眼前,，做最后的沖刺,，把握好時(shí)機(jī)，拼出你自己,，打造出自己的光輝形象,。不要使自己沮喪,，不要使自己后悔,，向著目標(biāo),，努力奮斗吧!

3. 青春是別人無(wú)法奪取的內(nèi)在財(cái)富,，人生的富有,，須從青春開(kāi)始積累,，沒(méi)有意識(shí)到青春的價(jià)值,，人生就像枯萎的花瓣,。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過(guò),，人生的回憶便是一杯苦澀的酒,，但青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春,，創(chuàng)造青春的價(jià)值,，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅,。

4. 青春沒(méi)有規(guī)則,。我們可以在街上無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒后頑強(qiáng)地爬起,，不必在乎別人怎么說(shuō);可以盡情歌唱,，不必約束自己，一切的一切都那么自然，大方,，沒(méi)有絲毫的做作,。

5. 青春的夢(mèng)就像一顆晶瑩剔透的玻璃球，就讓翠翠在夕陽(yáng)下獨(dú)自享受這份純潔的溫情吧!為自己編織一個(gè)金色的夢(mèng),，一個(gè)屬于青春的夢(mèng)幻,，是否是一種享受呢?靜靜地躺在草叢般柔軟的床上，呼吸著田園般清新的空氣,，迎面撲來(lái)陣陣泥土般的墨香,，心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠(yuǎn)的邊城,，如夢(mèng)如幻,。

6. 青春是絕不可以束縛的。青春不是一個(gè)具有很好延展性的東西,，一旦你勒緊了青春的繩索,，當(dāng)你察覺(jué)到不妥而立即放松它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了原來(lái)那個(gè)完美的青春,，留下的只是一個(gè)有著淡淡淚痕的青春和一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的遺憾。

7. 青春來(lái)的和走的履程便是如此巧妙又如此奇異的和流浪粘在一起,，和旅行粘在一起,，和書粘在一起。我有太多時(shí)候總將自己也歸納在那旅行和書里了,。只是在那旅行和書里,，我找不到李太白，也找不到杜子美,。

8. 曾幾何時(shí),，“青春”對(duì)于我而言是個(gè)陌生的名詞，不知道“青春”為何物,，自然就不懂得如何去面對(duì),。然而，在我猶豫遲疑著的時(shí)候,，卻未發(fā)現(xiàn),，青春離我已是越來(lái)越近了，我甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲,?！岸＿耍＿恕蹦鞘且魂嚽宕嗟穆曇?，這似乎預(yù)示著一切美好的開(kāi)始,，我陶醉了……駐足青春的花園,，我看到了各種奇花異草:知識(shí)、才華,、美貌,、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久,，感慨萬(wàn)千:“青春”原來(lái)如此啊!

9. 青春時(shí)節(jié),，風(fēng)華正茂，年華尚好,。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示,。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春,，人生路上的指明燈,。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵(lì)與支持,，得到了周圍人的珍惜與包容,。

10. 青春年華過(guò)后，你在這世界上可能是一顆不在意的沙礫,，也可能是一顆閃爍的星星,，只有未來(lái)的明天才會(huì)讓你明白。同學(xué)們,，朋友們,，珍惜時(shí)間吧!歲月一去不返，青春年華逝去便不會(huì)再回來(lái),。

11. 責(zé)任,，總是經(jīng)過(guò)重重迷霧才會(huì)讓人體會(huì)到它的存在，沒(méi)有經(jīng)歷怎能看見(jiàn)責(zé)任?青春的責(zé)任,，飽讀詩(shī)書,，把青春期強(qiáng)而有力的讀書天分發(fā)揮得淋漓盡致，讓父母的明天出現(xiàn)彩虹的微笑,，青春,，肩負(fù)責(zé)任的時(shí)期。

13. 青春時(shí)代的時(shí)代,，我們從不輕言放棄,，不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振,。我們明白在陰影的前方,，一定會(huì)有一輪照著青春的旭日,。我們是一群碟經(jīng)過(guò)蛹的拼命掙扎，羽化成蝶,，凌空飛舞,。我們眼中沒(méi)有失敗，我們堅(jiān)信只要努力付出,，不管結(jié)果如何,，都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。我們用最浪漫的詩(shī)篇,，表達(dá)我們最熱情的理想,，讓那有韻有味的節(jié)奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲,，唱出我們最堅(jiān)決的承諾,，讓那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在我們一高一低的應(yīng)和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律,，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚(yáng)的夢(mèng)想,。

14. 青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真,。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟,，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,，我們都是長(zhǎng)不大的小孩,，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子,。雖然的時(shí)間并不是很長(zhǎng),，但我會(huì)記住她來(lái)過(guò)，記住那的時(shí)光,，記住她的好,，記住所有的一切。哪怕有一天忘了,，我想,，照片也是最好的證明。

15. 曾幾何時(shí),，對(duì)“青春”一詞無(wú)限懵懂,，也會(huì)有幾許的好奇和渴望。而如今,，我就親身立于這青春的大觀園里,，目睹了這成長(zhǎng)歷程中各朵花兒的明媚。其實(shí),，并不是需要每一朵花兒都開(kāi)得很妖嬈,，無(wú)論妍媸,，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問(wèn)心無(wú)愧,，那么它的一生就是有意義的,。

16. 離去，讓事情變得簡(jiǎn)單,，人們變得善良,，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始,。

17. 牽著我的手,，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。

18. 曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里,，可是最后還是如霧般消散,，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,，無(wú)法泅渡，那河流的聲音,，就成為我每日每夜絕望的歌唱,。

19. 美麗的女孩，解開(kāi)你的裙裾于七月的河流洗濯你的笑容吧,，你的憂傷是天空的云朵凝視潔白的陽(yáng)光,，我是沙，深埋你掌心,，你的肌膚,，被深深刺痛了。

20. 總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開(kāi),，不帶任何聲響,，我錯(cuò)過(guò)了很多，我總是一個(gè)人難過(guò),。

1. 青春不是年華,，而是心境;青春不是桃面、丹唇,、柔膝,，而是深沉的意志，恢宏的想象,，炙熱的戀情,。

2. 青春的光芒，永遠(yuǎn)照耀著太陽(yáng)谷,，閃閃亮,、閃閃亮,。

3. 青春就是一種藝術(shù)，它承載著少年的理想,，包容著孩子氣的任性,，吸收著流逝的時(shí)光。

4. 青春的雨季里,，天空總是有那么一點(diǎn)灰,，就如同自己的心情一般，總是不能那么如愿的像小時(shí)候那樣單純的,，天真的笑,。一切的一切，都不那么盡如人意,。

5. 我每天都在數(shù)著你的笑,，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞,。他們說(shuō)你的笑容,，又漂亮又落拓。

6. 躲在某一時(shí)間,，想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人,。

7. 路遙遙,，心漫漫，唯有愛(ài)你最纏綿;風(fēng)清清,，天藍(lán)藍(lán),，天下最美你笑顏;夜深深，夢(mèng)甜甜,，愛(ài)你的日子最蜜甜,。

8. 我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你,，但是你離開(kāi)了我,，你叫我以后怎么再對(duì)別人笑。

9. 一只野獸受了傷,，它可以自己跑到一個(gè)山洞躲起來(lái),，然后自己舔舔傷口，自己堅(jiān)持,，可是一旦被噓寒問(wèn)暖,，它就受不了。

10. 風(fēng)吹起如花般破碎的流年,，而你的笑容搖晃搖晃,，成為我命途中最美的點(diǎn)綴,，看天，看雪,，看季節(jié)深深的暗影,。

11. 失去后的愛(ài)更顯得珍貴!可是又有多少愛(ài)能重來(lái)呢?當(dāng)愛(ài)情重來(lái)的時(shí)候我會(huì)給他加一個(gè)期限，不長(zhǎng),，只此一生,。

12. 如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地,，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首,。

13. 原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)象貪玩的小孩,，游蕩到天光,，游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。

14. 寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人,，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞,。

15. 你笑一次，我就可以高興好幾天;可看你哭一次,，我就難過(guò)了好幾年,。

16. 當(dāng)你真正愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠(yuǎn)有隔閡,。

17. 因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn),。不管我隨著風(fēng)飛翔到云間我都希望你能看見(jiàn),，就算我偶爾會(huì)貪玩了迷了路也知道你在等我。

18. 那些刻在椅子背后的愛(ài)情,，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵,，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林,。

19. 那些以前說(shuō)著永不分離的人,，早已經(jīng)散落在天涯了。

20. 那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里,，被我們遺忘了,。

21. 很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里,，被我們遺忘了,。

22. 我不喜歡說(shuō)話卻每天說(shuō)最多的話，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停,，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè),，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè),。可是為什么我會(huì)在一大群朋友中突然地就沉默,，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò),，看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話，看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向,。

23. 每當(dāng)我看天的時(shí)候我就不喜歡再說(shuō)話每當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候我卻不敢再看天,。

24. 如果今生我們注定擦肩而過(guò)，那我深深地祝福你永遠(yuǎn)快樂(lè),。然后收起所有的點(diǎn)點(diǎn)情意,，期待來(lái)生與你相遇。

25. 遺忘是我們不可更改的宿命,，所有的一切都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙,，從前的一切回不到過(guò)去，就這樣慢慢延伸,，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)來(lái),，也許，錯(cuò)開(kāi)了的東西,，我們真的應(yīng)該遺忘了,。

26. 凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福,，如同清亮的溪澗,，在風(fēng)里，在我眼前,，汨汨而過(guò),，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望,，我只要你快樂(lè),，不要哀傷。

27. 有些人會(huì)一直刻在記憶里的,，即使忘記了他的聲音,，忘記了他的笑容，忘記了他的臉,，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

28. 什么叫快樂(lè)?就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑,。

校園的好句好段篇四

老師慈眉善目,，大大得禿頂，什么時(shí)候臉上都是和和順順得，從不見(jiàn)他發(fā)脾氣,。

高主任最大得特點(diǎn)就是“黑”,，他長(zhǎng)得高大，皮膚很黑,，鼻子下得八字胡更是黑糊糊得,。

呂老師樂(lè)呵呵得，圓圓得臉上放著紅光,，就像田野上一穗淳樸得紅高粱,。

中等個(gè)兒，一雙炯炯有神得眼睛,，一張能說(shuō)會(huì)道得嘴和兩條飛毛腿,，這就是他——我們得班主任吳老師。

胡老師個(gè)子不高,，黑臉龐,，都說(shuō)臉黑要生病，可他得臉黑反而讓人覺(jué)得親切,、舒服,。

曹老師方臉寬額，濃眉大眼,，高挺得鼻梁,，紫銅色得臉膛有棱有角，仿佛石雕一般,，粗獷豪放,。

楊老師雙眼皮兒，烏黑得眼珠又圓又大,。乍看,，好像沒(méi)有一點(diǎn)特別之處，可你仔細(xì)一瞧,，啊,，楊老師得眼睛會(huì)說(shuō)話!

粉筆灰染白了她得頭發(fā),，辛勤得工作使他得臉上出現(xiàn)了幾道深深得皺紋,，晝夜備課，使他那有神得眼睛深深地陷了下去,。

英語(yǔ)老師細(xì)高個(gè)子,，短頭發(fā)，睫毛又黑又長(zhǎng),，大眼睛一眨一眨得,，仿佛在說(shuō)話。

體育老師長(zhǎng)得魁梧高大，留著平頭,，四方臉上一對(duì)大眼睛,，炯炯有神，濃黑得眉宇間流露出一股英氣,。

她,，站在講臺(tái)上，略帶稚氣得大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深得光澤,，筆直得鼻梁顯露出倔強(qiáng)得性格,。

他有一張“國(guó)”字臉，圓圓得眼睛又黑又亮,，嘴唇兩邊還長(zhǎng)滿了胡子,。乍一看，真是嚴(yán)肅有余,，溫柔不足,。

他一聽(tīng)，臉上露出驚恐得神色,，兩只手似乎被燙著似得使勁兒搓著,。

團(tuán)支書長(zhǎng)得很滑稽?；㈩^虎腦,，特別是濃眉下那雙黑葡萄似得眼睛，滴溜溜地不停張望,。

他下身穿一條短褲,，上身套一件藍(lán)白條子相間得襯衫，戴上小涼帽,，背起小畫夾,，就要出門寫生了。

“馬尾辮”不知說(shuō)什么,，兩束堅(jiān)毅得目光從兩道濃眉下射出,，落在同伴臉上。

我們班趙志堅(jiān)同學(xué)得額頭和顴骨十分突出,，難怪有得同學(xué)給他取了個(gè)綽號(hào)“祖先”,，說(shuō)白了就是類人猿。

她那梳著小辮子得腦袋歪倚在右肩上,，水靈靈得大眼睛向我頑皮地眨巴著,，鼻子略有些上翹，顯露出一副淘氣相,。

她得臉漲得紅紅得,，手還一個(gè)勁兒地抓耳朵,，身子也不時(shí)扭動(dòng)著，現(xiàn)出十分忸怩得樣子,。

他,，圓圓得臉蛋，忽閃忽閃得大眼睛像夜空中得明星在閃爍,，微微上翹得小嘴巴,，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深得小酒窩。不認(rèn)識(shí)他得人還以為他是個(gè)文靜得小女孩,。

雯雯長(zhǎng)著一副笑模樣：圓圓得臉,，黑黑得大眼睛忽閃忽閃著，仿佛在說(shuō)話,。她膚色微黑,，快活得神情里透出一種獨(dú)有得野氣。

瞧,，他來(lái)了,。彎月兒似得眉毛，水靈靈得大眼睛,，薄薄得嘴唇,。對(duì)了，還有一副別致得眼鏡,，不過(guò)只有讀書寫字時(shí),，那眼鏡才跳上鼻梁。

他嘴角微微上翹,，沉思時(shí)也像在笑;從嘴角爬上兩腮得口紋,，仿佛展示著他天性得樂(lè)觀豁達(dá)。兩片薄嘴唇,，特別富于表情,，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi)，說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫得話來(lái),。

她那刺猬似得短發(fā)橫七豎八地蓬著,。兩只圓圓得眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，紅蘋果似得臉頰上總是掛著笑容,。你們聽(tīng)了這些一定能想象出她有多可愛(ài)了吧!因此,，我們親切地稱她“小刺猬”。

老師好像生氣了,，那原本和善得目光此刻變得咄咄逼人,，緊盯著大家,。

終于,，他心中積壓得怒氣像火山一樣爆發(fā)了。

老師感動(dòng)得流下了熱淚，猛地一下把我抱在她得懷里,。

她俯下身子湊近我得臉,，睜大了眼珠兒注意地看著我得眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮得力量高老師一直沒(méi)有說(shuō)話,，只是平靜地望著我,。那一雙又大又亮得眼睛仿佛是在責(zé)怪我不該這樣貪小便宜，又像是在安慰我,，知錯(cuò)就改就是好孩子,。

大家心里說(shuō)不出有多高興，腳下好像生了風(fēng),，走得又快又有勁,。

王老師躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),，心里暗暗地想,，馬上就要比賽了，可我只能踢幾個(gè),。不,，不行!我一定要多加練習(xí)，不能在孩子們面前丟臉,。要知道,，他們對(duì)我可是滿懷信心得。對(duì),，我一定要努力鍛煉,。

他得心“咚咚”跳著，眼皮直哆嗦,，臉燒得像烤了火,，腳跟有點(diǎn)站不穩(wěn)。

大伙心里有說(shuō)不出得高興,，腳下像生了風(fēng),，走得又快又有勁。

他低頭再低頭,，恨不得把一張紅得像生牛肉得臉掖到胳肢窩里,。

校園的好句好段篇五

歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕本站小編這里為大家整理了歌頌校園的好詞以及好句好段,，希望大家喜歡,。

十載寒窗 映雪讀書 書聲瑯瑯 引錐刺股 駑馬十駕 學(xué)富五車

勤學(xué)苦練 效顰學(xué)步 聚精會(huì)神 學(xué)而優(yōu)則仕 學(xué)而時(shí)習(xí)之 三人行,必有我?guī)?/p>

學(xué)如不及,猶恐失之 學(xué)書不成,學(xué)劍不成

1) 每天清晨，我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),。在陽(yáng)光的照耀下,，鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。

2) 望著它們,，我就會(huì)想起那些革命烈士,，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,，我覺(jué)得校園更加神圣了,。

3) 走進(jìn)校門，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇印入了我的眼簾,?；▔淖钌戏接袃深w槐樹(shù)，因?yàn)橐讶攵?，槐?shù)的葉子已是稀稀疏疏,，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠,，它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人,，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨,，是我們的好朋友,。花壇中央無(wú)數(shù)棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”四大字,，表現(xiàn)出了濃厚的愛(ài)國(guó) 情操,。

4) 咦!那棵長(zhǎng)著刺的樹(shù)是什么樹(shù)啊?哦!原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的,，它的樣子活像一只綠色的刺猬,。

5) 我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫,，原產(chǎn)于我國(guó),，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射,，而且它四季常青,。哦!怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。

6) 走進(jìn)校園,，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井,。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形,，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù),，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香,，令人心曠神怡,，花壇四周是綠油油的草坪,。

7) 早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù),，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠,，在陽(yáng)光下熠熠閃光,。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠,，晶瑩剔透,。課間，我們總圍在花壇邊,，欣賞著這鮮艷的花兒,。

8) 美麗的校園，是我最喜歡的地方,。它是一個(gè)個(gè)音符,，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想;它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂(lè)的源泉,，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí),。

10) 您是人世間最甘甜的源泉，滋潤(rùn)著每一株稚苗茁壯成長(zhǎng);不管外面的世界有多少風(fēng)霜,，您依然書聲朗朗,，不管春夏秋冬月來(lái)歲往，永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱,，我的母校!我的驕傲!

11) 當(dāng)春天像一位美麗的仙女,，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了,，樹(shù)木抽出了新的枝條,，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋,，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ),。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫,。

12) 冬天,，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的,。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋,，左右兩邊各有一棵 鐵樹(shù)，稍向校門方向傾斜,，好象在給我們鞠躬 ,。

13) 鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄,，上面寫著各種消息。南面是球臺(tái)和燈光球場(chǎng),，東面有一棵大榕樹(shù),，大 榕樹(shù)很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住,， 當(dāng)冬風(fēng)吹的時(shí)候,，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前 面有十二棵松柏,，都穿著綠裝,，迎著寒冷的冬天，像衛(wèi)士一樣,，英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校,。

14) 美麗的校園，美麗的家,，舒適的草坪,，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn),，微風(fēng)吹過(guò),，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔,，好清爽,，好親切啊!每天早上起床后，走出宿舍門,，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過(guò),，太香了!

15) 看，那里竟是一片花的原野!有桃花玉美仁小野花……有紫色的粉紅色的大紅色的……五彩繽紛,，顏色各異,，花壇上的話兒更是顏色各異。

16) 校園是詩(shī),，校園是畫,。校園是一條歷史長(zhǎng)河，校園是香山紅葉似火,。這里是詩(shī)的海洋,，這里是花的樂(lè)園。我們?cè)谶@里耕耘,，我們?cè)谶@里收獲,。

17) 文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的粉的白的紅的似火，粉的像霞,，白的像云,，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩,。

18) 映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒,，它們?cè)谟曛谐砷L(zhǎng)，在風(fēng)中磨練,。四周都是徐徐楊柳,，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,，這里四季如春,。

19) 在這么一個(gè)幽靜的地方休息,，側(cè)耳細(xì)聽(tīng),，遠(yuǎn)處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái),，不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢!

20) 每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí),，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園,，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木,，瞧!

21) 這兒有梧桐，那兒有松柏,，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草,，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園,。

校園的好句好段篇六

3,、一朵朵棉花嘟真嘴兒綻開(kāi)了，被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像天上的星星一般,，向你調(diào)皮地眨著眼睛。果園里,，蘋果樂(lè)紅了臉,，葡萄披上了紫風(fēng)衣，鴨梨穿上了黃外套,。石榴笑得忍不住咧開(kāi)了嘴,，露出了一顆顆瑪瑙般的牙齒?；鸺t的柿子如同一盞盞小燈籠掛滿枝頭,。公園里，菊花開(kāi)了!散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香,。婀娜多姿的菊花,，露珠裝扮著它們,，讓它們更加明艷動(dòng)人——瞧!黃的如金子，綠的似翡翠,，白的像雪花,，紅的如朝霞。一朵有一朵的姿態(tài),，一朵更比一朵美,，讓人看的眼花繚亂，但百看不厭……薄暮時(shí)樹(shù)葉分散著的香氣和野草的氣息,，也令人回味無(wú)窮,。秋天，名副其實(shí)的是一個(gè)童話世界!

4,、天的校園時(shí)間可過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,，秋天來(lái)啦!校園又換了一件新的衣裳，讓我們?nèi)バ蕾p一下那迷人的校園秋色吧!我們的學(xué)校的樣子一定千變?nèi)f化,。走進(jìn)學(xué)校的大門,，走廊旁邊的那四塊草坪的小草已經(jīng)開(kāi)始穿上了金黃色的外套，不像春天那樣嫩綠,，雖然它沒(méi)有牡丹的嬌貴,，也沒(méi)有茉莉的芬芳，可是它有頑強(qiáng)的生命里力,，現(xiàn)在變成金黃色,，明年春天，它的綠色任然會(huì)回到我們的校園,，給校園帶來(lái)美麗,，給我們帶來(lái)新鮮的空氣。

5,、讓我們走進(jìn)田野,。哇!在田野里金黃的稻子成熟了，黃黃的像金色的海洋,。一陣風(fēng)吹過(guò),，稻子動(dòng)了一下，就像金色的海洋動(dòng)起了波紋,。還有棉花,，白白的，像是給大地穿上了白衣裳,。紅紅的高梁舉起了燃燒的火把,。

6、秋天果實(shí)累累，我最愛(ài)吃蘋果了,，所以我約了幾個(gè)朋友,，一起去蘋果園里摘蘋果。一個(gè)個(gè)蘋果向孩子們的笑臉,，又像紅紅的火苗,，總之，我的口水留下來(lái)了,。那些淘氣的小蘋果,，看見(jiàn)我，搖頭晃腦的,，真可愛(ài),。我和伙伴們摘啊摘啊，終于,，快要把我們準(zhǔn)備的籃子快裝滿了,，可惜這時(shí)候風(fēng)姐姐一吹，一籃蘋果被吹倒了,。我們只好去撿,，啊,，終于撿完了!小鳥(niǎo)在我們頭上唱歌,，太陽(yáng)公公看見(jiàn)我們，笑得可高興了,。

7,、秋天。山谷里到處是黃黃的顏色,，黃的谷子,，黃的樹(shù)葉。天高高的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，云淡淡的，輕輕的,，田野里彌漫著熟了的谷粒的甜味,。農(nóng)人忙著收割，一塊一塊的田野空蕩下來(lái),，一擔(dān)一擔(dān)的谷子挑回來(lái),。這個(gè)美麗的秋天就是一位穿著金色衣裙的仙女她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣裳擋著風(fēng)寒,，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間,。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗,，愛(ài)她的香飄四野,。

9、秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝,?？?河岸邊的樹(shù)木，換上了五顏六色的衣裳,，隨著陣陣微風(fēng)悄然無(wú)息的撒落下葉片,，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金,?；鸺t的楓樹(shù)林，一簇簇,，看上去那么可愛(ài),，那么惹人喜歡，充滿了勃勃生機(jī),。田野里,，沉甸甸的稻穗好像是黃金鑲嵌的珍珠，一陣風(fēng)吹過(guò),，掀起一層層起伏的波浪,。

10、故鄉(xiāng)的夜是寧?kù)o的,。金秋十月,，丹桂飄香。皓月當(dāng)空的夜晚使我想起“每逢佳節(jié)倍思親”的詩(shī)句,。想起許多在外的朋友,，肯定會(huì)和我一樣，每到這時(shí)回家走一趟,，去走一走鄉(xiāng)間的小路,，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水,，那感覺(jué)有多愜意啊!

校園的好句好段篇七

校園生活就像一顆糖果,使我們感到甜滋滋的,，難以忘懷。關(guān)于描寫校園生活的好句好段有不少,，以下是小編為大家整理的關(guān)于描寫校園生活的好句好段,，希望能幫到您。

1. 深秋的黃昏,，我漫步在靜靜的校園,，只見(jiàn)花兒凋謝了,，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上,，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃,。

2. 我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲,，學(xué)校立刻沸騰起來(lái),。我們開(kāi)始十分鐘的展翅飛翔。操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)生龍活虎的背影,，籃球隊(duì)場(chǎng)上是一組你爭(zhēng)我抗的鏡頭,，乒乓球臺(tái)前是一幅奮力揮拍的生動(dòng)場(chǎng)面。最近,，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞,。在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的舞曲聲中，全校同學(xué)翩翩起舞,，那場(chǎng)面是那么壯觀,。這就是我們的一小，一個(gè)鮮活的一小,。

3. 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

4. 歲月有痕,，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心,。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,，去奮進(jìn),，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。

5. 我們有一個(gè)美麗溫馨和諧的校園,。學(xué)校里有耐心培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的敬愛(ài)的老師和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),，還有一年四季景色迷人，令我心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境,。

6. 清晨,，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝,，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí),，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新,。打開(kāi)宿舍的窗戶,、門,，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽,，道不盡的暢快,，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

7. 升旗儀式開(kāi)始了,。同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,。隨著雄偉的國(guó)歌聲。五星紅旗冉冉升起,。我們瞻仰著五星紅旗,，心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)前輩用鮮血染成的,，我們要珍惜前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國(guó)的接班人,。

8. 我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,，灑下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,，讓我們回看著我們走過(guò)的路,。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪：有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!

9. 校園,，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái);校園,，是你告訴我邁向友誼的天地,，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

10. 春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色,，春天給我們歡樂(lè)和希望，催我們奮發(fā)向上,。

11. 校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，只要一不小心，不認(rèn)真,，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。思維是隨時(shí)都緊張的。

12. 校園的生活是有情感的,，朋友的有愛(ài),，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們,，患難見(jiàn)真情,，在自己最需要的時(shí)候,，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí),，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

13. 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著,，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫，月缺是詩(shī),。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

14. 校園的生活是充實(shí)的,，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒,，仿佛他就是下一個(gè)劉翔,，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓,。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差,。

15. 操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書玩耍,，那瑯瑯的讀書聲,，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

16. 朗誦會(huì)開(kāi)始了!黑板上精心設(shè)計(jì)了“毛澤東

詩(shī)詞

17. 美麗的女孩,，解開(kāi)你的裙裾于七月的河流洗濯你的笑容吧，你的憂傷是天空的云朵凝視潔白的陽(yáng)光,，我是沙,，深埋你掌心，你的肌膚,，被深深刺痛了,。

18. 校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累,，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中,，是快樂(lè)的;在做題中,，能鍛煉自己的心志。

19. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

20. 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天,，花繁葉茂的夏天,，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天,。

21. 春天,，站在樹(shù)下抬頭看，就會(huì)看見(jiàn)樹(shù)枝上的嫩芽把校園妝扮成一片生機(jī)勃勃的嫩綠,。柳樹(shù)姑娘把她的發(fā)辮搖一搖,，就有千萬(wàn)個(gè)“小精靈”飄落下來(lái)，小精靈像一個(gè)個(gè)小絨球漫天飛舞,，把校園變成了白色的海洋,。

22. “鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室,。我們有時(shí)會(huì)聊聊天,，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng)，或眺望遠(yuǎn)處,，有時(shí)會(huì)高談闊論,，總之是做些放松身心，舒展身體的事情,。

23. 牽著我的手,，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路,。

24. 中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎,，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂,。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度,。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰,。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之感,。

25. “鈴,、鈴、鈴”下課鈴響了,，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室,。我們有時(shí)會(huì)聊聊天，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng),，或眺望遠(yuǎn)處,，有時(shí)會(huì)高談闊論，總之是做些放松身心,，舒展身體的事情,。

26. 校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ),。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋,，向老師詢問(wèn)著開(kāi)學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃布置教室,，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái),。

27. 校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章;更有有趣的文章,。

28. 校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,，老師就會(huì)引導(dǎo)你,，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈,。

29. 吃完早飯,，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室,，開(kāi)始早晨的晨讀,。老人言：“早晨讀書最好?！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住,，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí),，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真,，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。

30. 晨讀過(guò)后便是德育課,，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間,。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已，可以講述新聞時(shí)事,，可以解說(shuō)考古發(fā)現(xiàn),，還可以描述美麗景色……每次德育課雖然只有短短的十五分鐘，但你總能聽(tīng)見(jiàn)教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲,。

31. 這聲音像百靈鳥(niǎo)的啼叫美妙動(dòng)聽(tīng),，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無(wú)不為她傾倒,。張瀟然神態(tài)自若,，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,，像三月的和風(fēng),，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中,。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí)，教室里響起了熱烈持久的掌聲,。

33. 天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望,，催促我們奮發(fā)向上,。

34. 我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候,，都好寂寞,。他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落拓,。

35. 曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里,，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容,，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,，無(wú)法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱,。

36. 每天清晨,，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包,，我和同學(xué)們就背著書包,，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去,?；▋合蛭覀兾⑿ΓB(niǎo)兒為我們歌唱,，我們開(kāi)始了新的一天,。

37. 花兒綻開(kāi)了她美麗的笑臉，花壇里的小草也抬起了頭…當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓,，信息樓,，音樂(lè)室，歷史室,，民樂(lè)室……簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有,，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說(shuō)是一種享受呢!

38. 仲夏的午后,，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后,，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗,。

39. 一夜之間,，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝,，好一派美麗的雪景,。

40. 清晨，我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門,，隨著五星紅旗的冉冉升起,，我的校園生活就此開(kāi)始了。早讀的時(shí)間里,，你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書聲,，那是我們一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始。俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”,，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),。

41. 校園，我的書籍城堡,。是你,，讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒(méi)有你。你，是我的力量之源,。

42. 童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的,。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌,。

43. 學(xué)校是教書育人的地方,，我們就像是一只只小鳥(niǎo),，在這片天空下飛翔;我們也像是一朵朵小花,，在這片花園里開(kāi)放;我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔,。

44. 我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌,。清晨，校園便不再靜寂,，而是響起一陣陣掃地的聲音,。這是誰(shuí)?這是我們的熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，為了美化校園,，他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲瑯瑯響起,，是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動(dòng)聽(tīng)的歌。課堂上,，我們豪不示弱,，我們?cè)谟眯牡伛雎?tīng)老師的教誨，我們?cè)谔魬?zhàn)一個(gè)又一個(gè)難題,。我們深知,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，我們用競(jìng)賽的成績(jī)我們用實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)成果證明了――“一小,，行!”

45. 總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開(kāi)，不帶任何聲響,，我錯(cuò)過(guò)了很多,，我總是一個(gè)人難過(guò)。

46. 必須說(shuō),，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中,。例如，我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我,。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個(gè)鬧鐘,，讓我能在早上，不然就錯(cuò)過(guò)了上課,，然后甚至沒(méi)有人會(huì)來(lái)提醒我,。

47. 走進(jìn)大學(xué)，經(jīng)歷了幾個(gè)月的磨練，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,，成長(zhǎng)了許多,。不僅沒(méi)有了初來(lái)時(shí)的那種煩躁與不安，反而多了一些欣喜和滿足,。就個(gè)人性格而言,，也少了些許幼稚與幻想，多了一些冷靜與思考,。于是,，我學(xué)著開(kāi)始重新審視我的人生，認(rèn)真對(duì)待我的生活,。

48. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè),。

49. 不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂,，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)專業(yè)不感興趣,，不要說(shuō)學(xué)校太爛,，墮落不需要理由，只需要借口,。

50. 像蝴蝶飛過(guò)花叢,，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的空間里,，大學(xué)生活,，恰似五彩斑斕的畫面，又如歡快跳躍的音符,。凝視落日的余輝,，傾聽(tīng)和風(fēng)的聲音，勾起我無(wú)盡的想象,。悠悠我思,，歲月漂移，時(shí)間雖能改變?cè)S多東西,，但我的心靈卻恒久不變,。

51. 我們大學(xué)有第一級(jí)設(shè)備和最有經(jīng)驗(yàn)的老師，也有最好的學(xué)生(笑),。我認(rèn)為它是一種榮譽(yù),，我就有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí)，我真誠(chéng)的希望我們能有美好的生活在我們的校園!

52. 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天,，花繁葉茂的夏天,，楓紅菊香的秋天,，松青雪白的冬天。

53. 在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色里,，在這月光融融的大學(xué)校園里,，想著和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助,，以舒暢的心情,，平常的心態(tài)，去詮釋著愛(ài)的釋語(yǔ),，坦然面對(duì)大學(xué)生活的考驗(yàn),，這是多么幸福的啊!

54. 除了我的老師!所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們,。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時(shí)間和我自己的權(quán)利來(lái)決定我如何生活,。

55. 在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)將是我的主旋律,，我要勤學(xué)廣識(shí)，將“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S”銘記心中,，去充實(shí)，豐富自己的知識(shí),，學(xué)好專業(yè)技能,，并將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我,，完善自我,，用知識(shí)的風(fēng)帆來(lái)鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅,。

56. 大學(xué)生活是一種酷刑,，用完邢也不知痛覺(jué)，解開(kāi)鉸鏈的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)早已體無(wú)完膚,、大學(xué)生活說(shuō)白了就是一座圍城,，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)又怕出來(lái),，沒(méi)有什么好的,，你不可能在爛泥里看見(jiàn)星星。

57. 知識(shí)的獲得通過(guò)教育,，經(jīng)驗(yàn)的積累通過(guò)實(shí)踐,。讓自己的思緒隨文字自由的飄飛，心中懷著美好的理想,，去尋找屬于自己的空間,。而理想的琴,，須撥動(dòng)奮斗的弦，才能奏出大學(xué)生活中美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,，因此在追求理想的征程中,，我要用獲得理論與付出實(shí)踐的交替，點(diǎn)綴出自己多姿多彩的大學(xué)生活,，從而在大學(xué)的生活中,，構(gòu)筑自己幸運(yùn)的大廈。

58. 大學(xué)生活是一種酷刑,，用完邢也不知痛覺(jué),，解開(kāi)鉸鏈的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)早已體無(wú)完膚

59. 我的同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子,，黑亮黑亮的,，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)蠻漂亮的,。

60. 同學(xué)們坐在教室里,，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌,。

61. 在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池,，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?/p>

62. 大學(xué)生活說(shuō)白了就是一座圍城,，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)又怕出來(lái),，沒(méi)有什么好的,，你不可能在爛泥里看見(jiàn)星星。

63. 小飛坐在座位上,，埋頭只顧寫呀寫呀,，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間,，一篇

作文

64. 除了我的老師!所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們,。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時(shí)間和我自己的權(quán)利來(lái)決定我如何生活,。

65. 生活是有目標(biāo)的，而目標(biāo)就是我們的希望,。生活中最可貴的財(cái)富是希望,，希望將給自己的生活帶來(lái)永久的樂(lè)趣與動(dòng)力。在生活的畫卷中,，偶爾抹上一道灰色,，并不預(yù)示著失敗與沉淪,，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望,。任何時(shí)候我都會(huì)懷著美好的希望去面對(duì)我的大學(xué)生活,，因?yàn)槲叶茫弘m然生活的征程有時(shí)會(huì)坎坷不平，然而,，希望的大門對(duì)任何人總是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的!

66. 大一懵懵懂懂,，什么都充滿希望;大二拼命拽著希望，不然自己頹廢;大三發(fā)現(xiàn)時(shí)間總也不夠,，證書總也考不完;大四抉擇考研還是工作,，然后，大學(xué)轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,。

67. 生活總是在不斷的追求中度過(guò),。回首過(guò)去一年的大學(xué)生活,，我經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦,，品嘗過(guò)成功的喜悅，正是在這種不斷追求生活目標(biāo)的過(guò)程中,，讓我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩：參加各種社團(tuán)活動(dòng),，舉辦各種專業(yè)比賽，組織各種旅游活動(dòng)……它們充實(shí)了我大學(xué)生活中的每一天,，給了我追求的源動(dòng)力。

68. 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),，筆尖沙沙響,，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難,，勇攀,。”

69. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

70. 他勉強(qiáng)打起精神,，翻開(kāi)書,，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片,，像一窩螞蟻在紙上亂爬,。

71. 大學(xué)生活很簡(jiǎn)單，每天三點(diǎn)一線,，課堂,、飯?zhí)?、宿舍，還要有三張卡：飯卡,，銀行卡,，上網(wǎng)卡，好學(xué)生天天撐著書看,，不好學(xué)的考試再看也成,，反正很簡(jiǎn)單!

72. 娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生,，很是好聽(tīng),，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室,，落在她的書上,，久久不愿離開(kāi)。

73. 我的校園生活豐富多彩,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為我的習(xí)慣,，因?yàn)槲页鰢?guó)留學(xué)的計(jì)劃在未來(lái)幾年內(nèi)。在玩古箏是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),。我一直在練習(xí)的時(shí)候,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活,。

74. 我必須說(shuō),，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中。例如,，我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我,。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個(gè)鬧鐘，讓我能在早上,，不然就錯(cuò)過(guò)了上課,，然后甚至沒(méi)有人會(huì)來(lái)提醒我。

75. 學(xué)們坐在教室里,，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

76. 除了我的老師!所以到處都是不同的,，我可以很容易地找到他們,。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時(shí)間和我自己的權(quán)利來(lái)決定我如何生活。

77. 李老師有一頭漂亮得頭發(fā),，烏黑油亮,，又濃又密，她站在陽(yáng)光下,，輕輕地一搖頭,，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán),。

78. 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,，春天給我們歡樂(lè)和希望,，催促我們奮發(fā)向上。

79. 我曾經(jīng)以為,，到了大學(xué),，興趣愛(ài)好廣泛的我會(huì)加入很多社團(tuán)，一展才華,。我的大學(xué)生活一定是豐富多彩的,。可現(xiàn)在,，我才知道,，社團(tuán)很少有有用的，想學(xué)舞蹈,，學(xué)鋼琴,，練跆拳道，是要投入大量資金的!于是,，我忍痛,，放棄了!

80. 我的校園生活豐富多彩。學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為我的習(xí)慣,，因?yàn)槲页鰢?guó)留學(xué)的計(jì)劃在未來(lái)幾年內(nèi),。在玩古箏是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。我一直在練習(xí)的時(shí)候,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)小女孩,，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。

81. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,，張大的眼眶里,，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),，為數(shù)學(xué)老師所熟悉,、喜愛(ài)的神態(tài)。

82. 靜謐的天空,，每顆星星都有自己的軌跡,，我會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧,。昨天,，在我的記憶里還是這樣的清晰——好吧,，把它珍藏起來(lái)，讓我以自信的笑臉,，積極的心態(tài)去迎接美好的明天和燦爛的大學(xué)生活吧!

校園的好句好段篇八

1,、在校園的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹(shù),。他們生氣勃勃,，枇杷樹(shù)的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了,，保證你們吃了還想吃,。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹(shù)的葉子在顫動(dòng),，發(fā)出沙沙的聲音,，好像在向我們問(wèn)好。

2,、教學(xué)樓的后面是石榴園,，石榴樹(shù)上開(kāi)滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了,，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧,，拼命地叫個(gè)不停,，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了,?！笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上,。喇叭花開(kāi)了,，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了,。喇叭花有的呈紫色,，有的呈淡紅色，有的呈藍(lán)色,。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。

3,、一進(jìn)校門,，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道，校道兩側(cè)是兩排小樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái),，小樹(shù)輕輕擺動(dòng),，好像在跟同學(xué)們招手。校道的左邊是寬大的操場(chǎng),，操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿,，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，在這里向國(guó)旗敬禮,。走過(guò)校道，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層,，可以看到漂亮的黑板報(bào),，通過(guò)黑板報(bào)，我們可以了解校園的情況,。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看,，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開(kāi)放,。朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),，像動(dòng)人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空,。

4,、走進(jìn)校園，一旁有著一排排香樟樹(shù),，淡淡的香味沁人心脾,。用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇,，上面種了很多美麗的花,。它們讓校園變得更加美麗，更加清香,。再走一些時(shí)間,，我們看見(jiàn)花壇上有著用樹(shù)種起來(lái)的16個(gè)大字，為我們的校園增添了生氣,。

5,、走進(jìn)校門，只見(jiàn)正前方懸掛著一個(gè)45平方米的巨幅led,。它時(shí)刻傳遞著校園的動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)校園的風(fēng)采,。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓,，這是一座別具一格的“e”字型三層紅樓。其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方,，每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心?。≡诮虒W(xué)樓里,，每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛,，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師,，臉上都帶著燦爛的微笑,。我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁,，園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵,，讓他們開(kāi)放，讓他們微笑,。

7,、清晨，我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門,，隨著五星紅旗的冉冉升起,，我的校園生活就此開(kāi)始了。早讀的時(shí)間里,，你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書聲,，那是我們一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始。俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”,，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),。

8、夏天的校園枝繁葉茂,。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟“站”在我們面前,，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐,，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪,，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹(shù),，它伸展著枝葉籠罩著墻,。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光,。

9,、我認(rèn)為我們校園是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。每天到了清晨,，都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯書聲,，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉,；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手,，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活。

10,、夏天來(lái)了,，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了,，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上,。下了一場(chǎng)雨后，它便長(zhǎng)高了,。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候,，一定沒(méi)有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧,，無(wú)憂無(wú)慮,，自由自在。

11,、這聲音像百靈鳥(niǎo)的啼叫美妙動(dòng)聽(tīng),，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無(wú)不為她傾倒,。張瀟然神態(tài)自若,，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,，像三月的和風(fēng),，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中,。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí)，教室里響起了熱烈持久的掌聲,。

12,、不知不覺(jué)來(lái)到了靜園。這里是我們讀書的好地方,，也是我們女孩子做游戲的小天地,。每天下課，我們會(huì)不約而同的來(lái)到這里,，快樂(lè)的玩耍,，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個(gè)角落,。原州六小不僅建筑雄偉,，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ),，大課間，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新,。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事,，名人名言,，花花草草，課間同學(xué)們流連其間,，品味著校園文化,。

13、近了,，近了,，我來(lái)到我的新校園——沙口鎮(zhèn)賀龍中校園門前，只見(jiàn)兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側(cè),，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵,。其中高的一個(gè)門柱上掛著一座鐘，上面的時(shí)間始終指向九點(diǎn),，寓意我們初中生是八,、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃,；頂端則安放著一個(gè)圓球,，似乎象征著地球，要我們放眼世界,。連著門柱的一堵墻面上,，鑲嵌著“洪湖賀龍中學(xué)”幾個(gè)金色大字，是一位將軍的題詞,，原來(lái)我們的新校園是一所以開(kāi)國(guó)元帥賀龍的名字命名的校園,，是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的校園，我感到無(wú)比幸福,。

14,、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白,，不一會(huì)兒,，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,，冬姐姐已悄然而退,。這時(shí)，校園是如此溫馨,，如此迷人,。

15,、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂(lè)的時(shí)光,，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,，讓我們回看著我們走過(guò)的路。我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪：有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬,！我相信，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶,！

16,、步入育新校園，你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海,，沉醉于一個(gè)綠樹(shù)成蔭的`公園,，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹(shù)直沖云霄,；低頭俯瞰,，有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽(tīng),，有百十只鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)低徊,；細(xì)細(xì)體會(huì)，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩,。

17,、校園美，美在哪,？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓,，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線,。圖書館是最美的,，走近她，書香迎面而襲,，令人沉迷,；接著，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書艇”時(shí),，肯定會(huì)想在書海中痛痛快快的傲游一番,；書則是要多少有多少，在圖書館中,，無(wú)論是多么沉郁的心情,，總是一翻書，就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤,。每天,，我們亦是如此,。

18、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩,，沒(méi)有夏姑娘的艷麗,，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采,，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧,。

19、校園這個(gè)詞對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,，五年來(lái)校園越來(lái)越美麗，想想五年前,，大家初入校園時(shí),，好奇的眼神，掃遍了整個(gè)校園,，那時(shí)對(duì)校園的感覺(jué)就是冷漠和陌生,。再看看五年后的今天，校園對(duì)大家來(lái)說(shuō),，已成為了大家的第二個(gè)家,，一個(gè)溫暖親切的家！

20,、走進(jìn)校園,，迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天,，榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿,，鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌，彈奏著靈動(dòng)的音符,；我們?cè)陂艠?shù)下看書,，載歌載舞。夏天,，榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘,，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼,。秋天,，榕樹(shù)垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類,、氨基酸,、有機(jī)酸、糖類等,，榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱,、扁桃體炎,、急性腸炎、痢疾,、風(fēng)濕骨痛,、跌打損傷。他的葉含香豆精,，果子浸泡可治腳氣,。冬天，榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲,。?。￠艠?shù)一年四季都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園,，好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),、茁壯成長(zhǎng)。

21,、晨讀過(guò)后便是德育課,，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已,，可以講述新聞時(shí)事,，可以解說(shuō)考古發(fā)現(xiàn)，還可以描述美麗景色……,。每次德育課雖然只有短短的十五分鐘,，但你總能聽(tīng)見(jiàn)教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲。

22,、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,，再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

24,、深秋的黃昏,，我漫步在幽靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了,，樹(shù)葉干枯了,，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃,。

25,、在樂(lè)學(xué)樓與知行樓之間的草坪里，玉蘭無(wú)聲地綻放了,，如嬌媚的女子亭亭玉立,，溫暖的陽(yáng)光下,，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著陣陣柔和的光暈,。葉形的,，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它，中間的花蕊散發(fā)著清新誘人的香,，它高傲地站立在光禿禿的枝頭,，優(yōu)雅而孤獨(dú)，真是絕世的冷美人,！

26,、校園的生活是豐富多彩的，那婀娜的舞姿,；激動(dòng)的比賽,；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章,；富有哲理的文章。

27,、花壇右側(cè)是操場(chǎng),，有時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐操,，嘿,！還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹過(guò),，旁邊的一棵棵柚子樹(shù),，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣,，樹(shù)葉隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響,，仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹(shù)伸展出枝條,，一棵棵樹(shù)像一個(gè)兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園,。

28、我們的校園優(yōu)美,、和諧,。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí),，我時(shí)常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。自尊自愛(ài),、進(jìn)取爭(zhēng)先。開(kāi)拓進(jìn)取,，成為們一支筆中小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。

29、走進(jìn)校園,，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木,。有蔥蔥郁郁的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹(shù),，還有魁梧的大榕樹(shù),。放眼望去，校園中間是一條筆直的校道,，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇,，花壇里花兒爭(zhēng)奇斗艷。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅,，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方,。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香,，有火一般的玫瑰,，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看,，留連忘返,。一陣微風(fēng)拂過(guò)，香味撲鼻而來(lái),，讓人陶醉不已,。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地,。瞧,！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。

30,、最值得稱道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園,，呈不規(guī)則的橢圓形，面積跟籃球場(chǎng)差不多,，是前年才建成的,，據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢呢。園子里栽著七八排樹(shù),，還精心布局,，外沿是一圈法國(guó)冬青，往里以此廣玉蘭,、香樟,、萬(wàn)花樹(shù)、黃楊等諸多觀賞林木,。最高的要數(shù)香樟樹(shù),，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢,！在教室里就能聞到,；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅,，青春四射,；萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，一株能分出幾十個(gè)枝頭,，從根到稍滿樹(shù)都盛開(kāi)著紅艷艷的碎花，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞,，不少老師和同學(xué)爭(zhēng)相在樹(shù)下留影,。

32、朗誦會(huì)開(kāi)始了,！黑板上精心設(shè)計(jì)了“詩(shī)詞朗誦會(huì)”幾個(gè)空心大字,。錄音機(jī)里播放著理查德·克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動(dòng)聽(tīng),。首先上臺(tái)的是吳霞,，她朗誦的抑揚(yáng)頓挫，富有感情,。接下來(lái)是操理民,、金順婕、葉承榮……他們的朗誦都很出色,，博得了大家熱烈的掌聲,。

33、“瞧！”我不由自主的喊出聲來(lái),，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,，像一曲婉轉(zhuǎn),、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,，又仿佛一首輕快,、和諧、鮮明的小詩(shī),。你見(jiàn)了,，不醉才怪呢！

34,、中飯時(shí)間到了,，各個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂,。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”,，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰,。如果你也加入了,，不時(shí)還會(huì)有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之感。

35,、“鈴,、鈴、鈴”下課鈴響了,，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室,。我們有時(shí)會(huì)聊聊天，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng),，或眺望遠(yuǎn)處,，有時(shí)會(huì)高談闊論，總之是做些放松身心,，舒展身體的事情,。

36、我初中時(shí)的校園有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng),，校園是一片百?gòu)U待興的樣子,，就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái),。雖然其實(shí)不搬，更加會(huì)受到指責(zé),，本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境,。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的,。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè),，都沒(méi)有看到這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米,，但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外,，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。