寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。
看新聞讀后感篇一
而今年卻出現(xiàn)了一個(gè)新的現(xiàn)象：宣傳職能由“傳統(tǒng)媒體”承擔(dān),，逐漸走向與新媒體共同合作的模式,。此次由教育部牽頭,，集中力量進(jìn)行的一輪中小學(xué)生安全教育,，“作業(yè)幫”也配合進(jìn)行了推廣，在其“作文”板塊中,，增加了“安全教育”,、“湖南衛(wèi)視《新聞大求真》安全教育觀后感”等內(nèi)容，將安全教育的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行著重宣傳,，并讓孩子們?cè)诹私庵R(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)“觀后感”的寫作技巧,。
“作業(yè)幫”app是目前市面上歡迎的一款中小學(xué)生解題軟件。是百度于去年著力打造的,。學(xué)生們有了不會(huì)的問題,，拍照上傳或者用語音的形式進(jìn)行提問，立馬就可以返回詳細(xì)的解題思路和過程,，解決了學(xué)生們“有問題無處詢問”的困難,，大大提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率。而在去年9月份,，“作業(yè)幫”也和教育部進(jìn)行了合作,，共同推出了旨在彌合東西部教育鴻溝的“蒲公英計(jì)劃”。
近些年,，新媒體卻隨著年輕一代的成長(zhǎng)漸漸走入主流視野,。拿“作業(yè)幫”app來說，從新聞中可以看出,，去年10月份,，“作業(yè)幫”用戶數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了1500萬，而這些用戶絕大部分為“中小學(xué)生”,，可謂非?！熬珳?zhǔn)”。由此可見,，新媒體承擔(dān)的不僅僅是自身“功能性”的需求,，作為一個(gè)大的聚合平臺(tái)，也更應(yīng)當(dāng)承擔(dān)“宣傳教化”的社會(huì)責(zé)任,。
相信在此次“中小學(xué)生安全教育”宣傳中所表現(xiàn)出的新舊媒體聯(lián)合,，僅僅是一個(gè)開始。在一切都互聯(lián)網(wǎng)化的今天,，新媒體,，尤其是聚集了大量用戶的新媒體，將在社會(huì)的方方面面起到越來越大的作用,。
看新聞讀后感篇二
吃好晚飯,，我打開電視機(jī)，電視里正在放新聞聯(lián)播，我頓時(shí)乏味無比,，我剛要換臺(tái),，有一則新聞吸引了我。
新聞內(nèi)容：在地鐵站附近有2為年輕男子,，他們頭上戴著灰色頭盔,，手里拿著木棍，看到有一個(gè)在人在地鐵旁走,，這兩位年輕男子坐過去就打,。
過了幾天，又有一個(gè)人去那里,，結(jié)果又被打了一頓,，事后，有人就報(bào)警了,，警察趕到后,，兩名男子被帶到了警局。
看到這里,，我就想對(duì)這兩位男子說：“現(xiàn)在是法治社會(huì),，不能用武力來解決問題，改過還來得及,?！焙竺嬉粍t也吸引了我，是講一個(gè)人不小心掉進(jìn)了河里,，差點(diǎn)被水沖走,，千鈞一發(fā)時(shí)是一個(gè)年輕男子救了他。
他對(duì)年輕男子感激不盡,。
這是個(gè)見義勇為的故事,，我很受啟發(fā)，如我遇到這種事的話,，我也一定會(huì)奮不顧身地幫助他人!
看新聞讀后感篇三
看見這些成長(zhǎng)過程里缺失關(guān)愛的孩子,，心理的不健全，人格的缺陷,，那些對(duì)生命的漠視,、那些面對(duì)垂死掙扎的同伴的不作為、那些對(duì)犯罪后果的無知,，就會(huì)覺得不可思議,，生命到了這樣的狀態(tài)，該是怎樣的木然啊,。
留守兒童,，已經(jīng)成了一個(gè)社會(huì)名詞,，一種社會(huì)現(xiàn)象，然努力生存的當(dāng)今,，無法消除的現(xiàn)象，這樣的現(xiàn)象下造就了一些孩子悲憐的活在情感荒蕪的世界里,，苦苦掙扎和期待,，期待每一年的春節(jié)期間，父母的短暫相聚,，又要接受漫長(zhǎng)的分別,，物質(zhì)上的貧乏倒是不可怕，可怕的是幼小的心靈蒙上灰塵的時(shí)候,，沒有可以幫助拂去塵埃的人,，沒有可以撫慰的愛。童年正是施予關(guān)懷和善意的最佳的時(shí)期,，正是辨別世間善惡的最重要的時(shí)期,，然后有多少留守兒童沒有得到正確的引導(dǎo)保持一顆純凈仁愛的心呢。
我不知道這些留守的孩子是不是特別缺乏安全感的孩子,，然我想到我的童年,，因?yàn)閶寢尩脑缡牛屛覍?duì)爸爸的依戀超乎一般的孩子,，我每時(shí)每刻都希望爸爸在身邊,，看不見的時(shí)候就會(huì)覺得周邊全是不安全因素，于是充滿恐懼的想要急切尋找爸爸的懷抱,，這種無法感到安全的感覺,，一直影響到我今后的生活，長(zhǎng)大以后的我,，不喜歡一個(gè)人的時(shí)間,，害怕一個(gè)人的時(shí)刻，很多時(shí)候,，也會(huì)害怕秋天到來,，害怕夜晚的到來，這就是成長(zhǎng)過程里缺失的母愛,，造成這樣的現(xiàn)象,，會(huì)影響一個(gè)人的一生，這是可怕的,，何況那些留守的孩子呢,，他們?nèi)笔У脑撚卸嗌佟?/p>
我們的童年里，沒有留守兒童,，那個(gè)時(shí)代里農(nóng)民就是務(wù)農(nóng),，但是仍然記得有那么一年里,，為了支援國(guó)家建設(shè)，挖水庫(kù),，引河道,，家家都要出工，一去就是一個(gè)月,，然就是那樣的一個(gè)月里,，把我這輩子對(duì)爸爸依賴和想念發(fā)揮了極致，我每夜臨睡前都會(huì)問奶奶一句話：爸爸還有多少天回來?每個(gè)清晨醒來也會(huì)問一句話：爸爸還有多少天回來?當(dāng)一個(gè)晚上爸爸蓬頭后面的親醒睡夢(mèng)中的我,，我便抱著爸爸的脖子死也不松手,，哭著求爸爸以后再也不走了，爸爸就這么憐惜的抱著我將就睡了一個(gè)晚上,，這就是孩子對(duì)父母的依戀,。
社會(huì)發(fā)展至今，好多東西早已面目全非,，人們忙碌中求著更高的物質(zhì)生活,，反而忽視了精神層面的單薄，友情,、愛情,、親情，一步步走來才發(fā)現(xiàn)淡下去的不是一點(diǎn)點(diǎn),，甚至是陌生,，但愿我的孩子，可以不聰明,，但是不可以不善良,。但愿，社會(huì)的發(fā)展,，讓每個(gè)家庭和睦,，每個(gè)孩子快樂，每份愛都豐滿,。
看新聞讀后感篇四
新華社昨天播發(fā)了同國(guó)務(wù)院參事和中央文史研究館館員座談時(shí)的講話全文,。溫在講話中強(qiáng)調(diào)，要注重對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期道德文化建設(shè)的研究,。
溫說,，我國(guó)改革開放30多年來，伴隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和民主法制的推進(jìn),，文化建設(shè)有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)也必須清醒地看到，當(dāng)前文化建設(shè)特別是道德文化建設(shè),，同經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比仍然是一條短腿,。舉例來說,，近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉精”,、“地溝油”,、“染色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明,，誠(chéng)信的缺失,、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。一個(gè)國(guó)家,，如果沒有國(guó)民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家,、一個(gè)受人尊敬的國(guó)家,。
溫表示，要把加強(qiáng)同市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、民主法治,、和諧社會(huì)建設(shè)相適應(yīng)的道德文化建設(shè)放到更加突出、更加重要的位置上來,。要在全社會(huì)大力加強(qiáng)道德文化建設(shè),，形成講誠(chéng)信、講責(zé)任,、講良心的強(qiáng)大輿論氛圍,。這不僅是維護(hù)正常生產(chǎn)生活和社會(huì)秩序的需要，也有利于從根本上鏟除滋生唯利是圖,、坑蒙拐騙,、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為的土壤。
溫強(qiáng)調(diào),，在新的歷史條件下加強(qiáng)道德文化建設(shè),，是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的社會(huì)系統(tǒng)工程。要把依法治國(guó)和道德建設(shè)緊密結(jié)合起來,，深化政治體制改革,、經(jīng)濟(jì)體制改革、文化體制改革,、司法體制改革,，完善法律法規(guī)，使有道德的企業(yè)和個(gè)人受到法律的保護(hù)和社會(huì)的尊重,，使違法亂紀(jì),、道德敗壞者受到法律的制裁和社會(huì)的唾棄。
以上是新聞原貼,?？春蟾杏|很多,。我們痛恨這些無良商家，媒體也一面倒的叱責(zé),。卻只字不提監(jiān)管部門的失職,，及國(guó)家法律體制的不完善。在目前中國(guó)這種“經(jīng)營(yíng)成本大于違法成本”的情況下,，有多少中小企業(yè)不是面臨著“倒閉或違法經(jīng)營(yíng)”的決擇,？并不是說它些黑心的經(jīng)營(yíng)者值得同情，而是說在“道德”和“生存”面前,，沒有人會(huì)過多的考慮該不該選擇“道德”,。
看新聞讀后感篇五
今天，我在電腦上看見了一則新聞：河南新蔡縣發(fā)生一起祖孫墜井事故,，爺爺為救孫子倒掛金鉤抓住孩子一天一夜,，臨死也沒放開手，最終孩子獲救,。
我看完了這則新聞,，心想：這位老爺爺不顧生命，保護(hù)了自己的孫子,，而且為了救孫子倒掛金鉤一整夜,，最后身亡也未松開手。
通過這件事,，我感受到各級(jí)政府有責(zé)任監(jiān)督井蓋設(shè)施業(yè)主履行維護(hù)責(zé)任,，加強(qiáng)一下地區(qū)井設(shè)施的管理，因?yàn)橛袝r(shí)候,，有人不小心掉進(jìn)了里面,，像這則新聞一樣，又無辜的犧牲了一條性命,，而且它還事關(guān)著很多人的生命安全,。我們應(yīng)該要保護(hù)每一個(gè)小生命。
各級(jí)政府們,，請(qǐng)你們行動(dòng)起來,，加強(qiáng)對(duì)井蓋的管理，不要?jiǎng)e人失去那寶貴的生命,，因?yàn)樯挥幸淮?，?duì)于每一個(gè)人都是寶貴的，我們要尊重生命,，尊重他人的生命,，和自己的生命。
看新聞讀后感篇六
沒有單純的報(bào)人,，沒有單純的世界,。鹿死誰手,，終究只是一臺(tái)戲。
――題記
我不是報(bào)人,，報(bào)人卻可能是我就要從事的事業(yè),。我不是政客，政客卻可能是我將來的伙伴,?！缎侣劷纭芬粫切≌f,，卻真實(shí),，現(xiàn)實(shí)露骨。一個(gè)又一個(gè)陰謀,，一段又一段愛情,，交織了一幕情景劇。
我喜歡,，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，也因?yàn)橘N切的描述,。也許流年在里面開出了奇葩,，也許因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，才不虛偽,。沒有80后青春作家的張揚(yáng)凌厲,，沒有辭藻的華麗堆砌，有的只是描繪了三個(gè)圈子的三種人,，卻在同一平臺(tái)上開展了一場(chǎng)決戰(zhàn),，勝負(fù)交由天。
看這本書幾乎是沒有停留看完的,，有當(dāng)年看《飄》的豪情,。愛恨纏綿，應(yīng)了王菲的一句歌詞：有生之年,，狹路相逢,，終不可幸免。留不住,，算不出流年,。
為什么這樣說？
第一,， 報(bào)人,，政客，商人,，是三種主角,，玩轉(zhuǎn)勾心斗角,，為了兩個(gè)字：權(quán)，利,。因?yàn)閮蓚€(gè)字,，這三種人角逐，必然有人會(huì)勝利,。三種人必然會(huì)糾纏,。
第二， 他們的愛恨情仇,，是注定的,。他們有著吸引對(duì)方的魅力。愛恨糾纏,，在所難免,。
第三， 他們到最后都敗給了愛情,，敗給了時(shí)間,。
第四， 要論最后的贏家,只能說命運(yùn)給了他最好的條件,。那個(gè)人就是何大龍,，而他也是聯(lián)系所有人的紐扣。
他們敗給了時(shí)間,，敗給了愛情,。賀星愛何大龍，她的姐夫,，到最后只不過成為了事業(yè)上的勝者,。她敗不在她自身,，她敗給了歲月，歲月嘲弄了她，因?yàn)楹未簖垍捑肓恕榜€馬”的生活,，盡管他依靠它,，他不能沒有它,，可是那個(gè)優(yōu)勢(shì),，她姐給了他。所以,，她未戰(zhàn)便已注定了慘淡,。
朱香香，可以說,，她是女性里面最大的贏家,，愛情金錢雙雙抱回家。可是,，她是個(gè)聰明的女子,，她沒有星兒的千金身份，是她最大的優(yōu)勢(shì),，贏得了愛情,。她是星兒的師姐，給她帶來了新聞大廈的合作權(quán),，贏得了利,。
錢冰冰，相對(duì)于來說,，是失敗的,。可是,，我喜歡她,。喜歡她拿得起放得下的情懷。也許她愛過賈誠(chéng)實(shí),，可是那段愛情終究抵不過事業(yè),。她愛步了孫強(qiáng)后塵的陳元，是真的愛,，也就注定她無法繼續(xù)呆在東方商報(bào)集團(tuán),。她輸給了朱香香的手段，源于她的不甘落寞,，可是她敗的優(yōu)雅,。因?yàn)樗€是那個(gè)精明的錢冰冰,，不失風(fēng)度,，甚至不乏豪情。從最后說的那句廣告詞就可以看出來,?！爸灰獙毜对谑郑涂尚Π两?。何大龍給了最中肯的評(píng)價(jià),，有霸氣。便是最高的榮譽(yù),。
然后呢,，政界里，何大龍?zhí)娲私苹鸟R城,，成為宣傳部的一把手,。踏實(shí)最大的贏家。馬城因?yàn)樽鎳?guó)那個(gè)縣長(zhǎng)的事被拖下了臺(tái),。也給了何書記,，市長(zhǎng)機(jī)會(huì)夸獎(jiǎng)何大龍,，當(dāng)時(shí)晚報(bào)的大當(dāng)家。晚報(bào)到最后來說,，是勝利的,，相對(duì)于商報(bào)而言。然后,，賀副省長(zhǎng)無疑是偏袒何大龍的,，前女婿，后來不可失的猛將,。
商界,，童文斌是最大的贏家，在于他用人,。星兒,，陳元無疑都是人才。其次是朱香香,，房地產(chǎn)是大頭 ,。星兒，從分公司,，到商報(bào),，她都是贏家，一個(gè)學(xué)哲學(xué)的女人,，注定是睿智的,。
總的來說，《新聞界》通過東方市報(bào)業(yè)集團(tuán)在新聞體制改革中的人事紛紜,，講述了發(fā)生在新聞界的若干內(nèi)幕故事,。南方某報(bào)常務(wù)副總編，資深媒體人陳元應(yīng)《東方商報(bào)》之邀出任總編,，帶來全新的板報(bào)理念,。與此同時(shí)，何大龍走馬桑人《東方晚報(bào)》總編,，他想借各種資源來實(shí)現(xiàn)他的新聞夢(mèng),。
就這樣一個(gè)故事?？墒俏医o了它四個(gè)字：未完待續(xù),。
也許在繼續(xù)講下去，有星兒的結(jié)局,，有他們的下一代,，有他們那代人的結(jié)局 。或喜獲悲,，
都應(yīng)該是美好的,。都應(yīng)該有一個(gè)句號(hào) ?？墒?，我不愿意安上那個(gè)一個(gè)慘淡結(jié)局，因此就此止筆,。
看新聞讀后感篇七
《新聞大求真》是有關(guān)小學(xué)生小學(xué)生安全隱患的新聞?wù){(diào)查報(bào)道,。下面語文迷為大家提供了相關(guān)的讀后感范文，希望對(duì)你有幫助,。
這是一個(gè)關(guān)于小學(xué)生安全教育的節(jié)目,。
節(jié)目一開始，吸引我們眼球的是一輛空無一人的大卡車徐徐前進(jìn),，它怎么會(huì)動(dòng)呢?原來是大力士一諾哥哥在后面推動(dòng)它,，要知道，這可是一輛重達(dá)5噸重的大卡車呀,。一聽說要和一諾哥哥比賽,，許多同學(xué)們都認(rèn)為不可能獲勝，一諾哥哥太厲害啦,。主持人從報(bào)名的學(xué)生中挑選了5位同學(xué),，一開始一個(gè)一個(gè)的上去，結(jié)果一諾哥哥贏了,，這個(gè)時(shí)候大家產(chǎn)生的推力是127公斤,。當(dāng)主持人喊：“一、二,、三!“5位同學(xué)一起沖上去和一諾哥哥比賽的時(shí)候,，小朋友們贏了。這個(gè)時(shí)候大家的沖擊力竟然有627公斤,。
通過這個(gè)小游戲,，讓我明白了當(dāng)我們遇到緊急情況,，大家都向一起沖的時(shí)候,，那種力量是特別巨大的，人越多,，對(duì)人的危害也越大,。
接著主持人又用紅藍(lán)兩隊(duì)對(duì)抗保護(hù)氣球的方式，最后雙手交叉保護(hù)氣球的隊(duì)員獲勝,。讓我知道了如果遇到這種緊急情況,，我們應(yīng)該雙手交叉，胳膊肘朝外保護(hù)胸腔不被擠壓.下樓梯時(shí)，千萬不能逆行,，萬一摔倒,，要立即雙手抱頭，縮成一團(tuán),，這樣做的目的主要是保護(hù)自己的頭部和胸腔不受傷害,。
接著，節(jié)目又講了一個(gè)名叫魯貝貝的小學(xué)生的奇遇記,。分別遇到了車禍,、吞口哨、熱油燙著臉,、樓上摔下來,，從魯貝貝的奇遇記中，讓我明白了生活當(dāng)中處處都有危險(xiǎn),，要遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn),。
這個(gè)節(jié)目的好處在于，主要通過游戲或者小學(xué)生的事例演練來向我們講述生活當(dāng)中的危險(xiǎn),，比較直觀,，更加形象、具體,，用具體的數(shù)字向我們說明了危害到底有多大,。
愿我們每個(gè)人都能：”我健康、我安全,、我快樂!“
3月31日晚上18:00時(shí),，我在電視上的湖南衛(wèi)視觀看了一個(gè)綜藝節(jié)目，名叫“新聞大求真”,。
節(jié)目一開始,，有四個(gè)女記者在學(xué)校里做實(shí)驗(yàn)，他們用自己的方法把氣球護(hù)在胸前分別是用手臂撐在墻上,，雙手交叉呈正方形護(hù)助氣球,，讓學(xué)生擠壓他，看誰的方法正確,，起球不會(huì)爆,，最終：兩名穿藍(lán)色衣服的記者求得了成功。所以,，當(dāng)我們遇到踩踏事件的事就要選擇第二種方法,。
隨后，記者又采訪了一名小學(xué)生——魯貝貝,，講述他發(fā)生的真實(shí)事件：上學(xué)時(shí)闖紅燈,，被自己爸爸開車撞了,，由此，他再也不闖紅燈了,，還當(dāng)了一名“綠燈俠,，”而他在吹哨子時(shí)卻把哨子吞到了肚子里，通過這兩個(gè)意外后,，他和弟弟魯豆豆來到外公家靜養(yǎng),，可他卻在炸雞翅時(shí)被油燙傷了。有一天,，他正在和弟弟玩捉迷藏,，但不小心從二樓摔了下去。
從魯貝貝的教訓(xùn)中我明白了,，生命是脆弱的,，我們要保護(hù)好自己，健健康康的迎接未來,。
今天,，我看了《新聞大求真》這個(gè)節(jié)目，節(jié)目里講了許多關(guān)于安全的問題,，我從中也學(xué)習(xí)了很多知識(shí),。
上海發(fā)生的踩踏事故，現(xiàn)在想起來仍然讓人心痛,。今天我學(xué)到了在擁擠的環(huán)境中如何自保,、自救。作為一名值周生,，我更要從自身做起,，在課間、放學(xué)后組織好同學(xué)們的行走秩序,，制止同學(xué)的追逐打鬧,，避免發(fā)生擁擠的情況，保證大家的安全,。
電視中的魯“背背”在過馬路時(shí)被他爸爸開車撞到,，雖然不嚴(yán)重，但是如果你覺得他運(yùn)氣好,，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。他不是運(yùn)氣好，而是違反了交通規(guī)則：一,、他沒有走班馬線,。二,、過馬路時(shí)要一看二慢三通過,，他同時(shí)忽略了“一看”和“二慢”,，這才導(dǎo)致他被撞到。這告訴了我們交通安全的重要性,，我們?cè)隈R路上要時(shí)刻謹(jǐn)慎,、重視，不能掉以輕心,。
… …
安全,，很小氣，它不會(huì)給予那些不重視安全的人好的命運(yùn);但安全,，又懂得知恩圖報(bào),它會(huì)毫無保留地將自己的保佑送給那些注意它的人,，使其不摔倒在安全的起跑線上。讓我們都來關(guān)注安全問題吧,，學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí),。從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起,，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
看新聞讀后感篇八
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想,，何不寫一篇讀后感記錄下呢,？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《電視新聞采寫》讀后感,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。
這周我讀了一本書《電視新聞采寫》,，這本書緊緊抓住電視的媒介特性,，在遵循新聞采寫的共性規(guī)律基礎(chǔ)上，特別強(qiáng)調(diào)電視新聞采寫的個(gè)性要求,。這本書把電視新聞采寫視作了一個(gè)完整的過程,，講述的是整個(gè)電視新聞采寫的過程。
電視新聞寫作的思維——要知道電視新聞的聲畫傳播特點(diǎn),，有正確的電視新聞寫作思維方式,，是把握電視新聞寫作規(guī)律和順利進(jìn)行電視新聞寫作的前提。第一,，電視聲畫元素分為兩大類：視覺元素和聽覺元素,。另外，音樂音響聲也參與了敘事的運(yùn)作：它們?cè)诠?jié)目中可以起到渲染情緒和連接畫面轉(zhuǎn)場(chǎng)的作用,，具有強(qiáng)烈的情感性和情緒性,。第二,，理解聲畫關(guān)系：聲畫是一體的。
1,、生畫合一,。它的特點(diǎn)在于聲音和畫面是同步發(fā)生，同時(shí)發(fā)展和同時(shí)結(jié)束的,，視聽是高度統(tǒng)一的,。這樣觀眾就“既能觀其形又能聞其聲”，這樣的組合方式最可以體現(xiàn)的是電視紀(jì)實(shí)的本性,。在這個(gè)情況下,，記者要能夠?qū)F(xiàn)場(chǎng)有價(jià)值的聲音和畫面真實(shí)地記錄下來，同期聲一定要和現(xiàn)場(chǎng)同期,，不然就會(huì)降低現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)感和感染力,。
2、聲畫對(duì)位,。它主要體現(xiàn)在聲畫內(nèi)在的有機(jī)關(guān)系,。事實(shí)上，在電視中,，無論是畫面還是聲音,，都不可能成為獨(dú)立的整體的。它們都有自己的不足和局限性所在,。如果一個(gè)人要是想用一個(gè)絕對(duì)的命題來劃定聲音與畫面的地位,，作者說“無論是從理論上還是實(shí)踐上都是行不通的”。
第三,，電視語言聲的二元結(jié)構(gòu)決定了解說詞非完整性傾向,。電視新聞的報(bào)道額內(nèi)容和形式是多種多樣的`，有些報(bào)道的內(nèi)容的基本新聞事實(shí)的陳述必須用解說來交代,，那么它的文字稿相對(duì)來說就要完整一些了,。為此，作者用《河北辛集郭四煙花廠發(fā)生特大爆炸事故》這一新聞事件進(jìn)行舉例,，新聞五要素基本上全部用解說詞進(jìn)行介紹了,。第四，電視新聞寫作：用理性創(chuàng)造感性,。如果現(xiàn)在先有了文字稿件再去找畫面,，就很容易產(chǎn)生對(duì)子稿件的依附，那么電視新聞的表現(xiàn)就不容易出彩了,。
對(duì)于電視文本的要求,，也就是對(duì)電視新聞文稿的文字、語法,、結(jié)構(gòu)等具體寫作方法的基本要求,。首先一定要注意口語化,。比如作者就舉了一個(gè)例子，有一條新聞是講某某領(lǐng)導(dǎo)視察某某工地,，有一名記者就寫“某某從工人手里接過風(fēng)槍操作起來,，頓時(shí)風(fēng)槍轟鳴,，混凝土屑四濺,，槍聲顫碧海”,，想必觀眾如果不看文字,，肯定是聽不懂這段話到底是在描寫什么的。所以說,，用詞一定要盡可能的簡(jiǎn)單通俗,，要注意語音的清晰，盡量使用雙音詞多使用短句,。第二,，要簡(jiǎn)潔。英語里面有一個(gè)句子“the simple the best”,，就是說明了簡(jiǎn)潔的重要性,。為此，我們?cè)趯戨娨曃母宓臅r(shí)候就要記得：遣詞造句意義要具體明確,，不能產(chǎn)生多義,；要正確使用代詞；要控制好聲音信息的余度,；數(shù)字要簡(jiǎn)化,。
新聞報(bào)道是沒一家媒體都在競(jìng)爭(zhēng)的重要領(lǐng)域，電視當(dāng)然不會(huì)例外,?？赐赀@本書，我重新系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一遍關(guān)于電視新聞采寫的知識(shí),，受益不少,。
看新聞讀后感篇九
看了《新聞大求真》之后你有什么感觸呢?下面是語文迷為大家提供的新聞大求真的讀后感，希望對(duì)你有幫助,。
然后,，又做了第二個(gè)游戲，還請(qǐng)來了專家：陸一鳴,。他告訴我們,，踩踏事故發(fā)生時(shí)，不要驚慌,，假如你摔倒了,，要先護(hù)頭,，再護(hù)胸，千萬不能俯臥或仰臥,。
給我印象最深的就是魯貝貝奇遇記了,。一次，他走在上學(xué)的路上,，他的一位同學(xué)說要進(jìn)行跑步競(jìng)賽,，當(dāng)魯貝貝跑到十字路口時(shí)，他已氣喘吁吁,，正當(dāng)他想要穿過馬路時(shí),，綠燈變成了紅燈，但他卻不注意看紅綠燈,。走到馬路中,，一輛汽車把他撞翻在地，出乎我意料的是,，撞魯貝貝的人竟然是他的親生父親!被撞了之后,，魯貝貝決定當(dāng)綠燈俠，指揮人們過馬路,，可他將哨子吞了下去,，鄰居帶他去看醫(yī)生。專家醫(yī)生還教會(huì)同學(xué)們海姆立克急救法：站立在孩子背后,，雙手放于孩子肚臍和胸骨間,，一手握拳，另一手包住拳頭;雙臂用力收緊,，瞬間按壓孩子胸部;持續(xù)幾次擠按,，直到氣管阻塞解除。而如果是卡在了食道,，則應(yīng)該立即就醫(yī),。經(jīng)過車禍和哨子卡喉之后，魯貝貝去了外公家,，他們做戶外炸雞翅,，他私自把冰凍過的雞翅放到鍋里，結(jié)果被燙傷了,。和弟弟魯豆豆玩捉迷藏時(shí)又從樓上摔了下來,，魯貝貝真是“魯背背”。
這次看《新聞大求真》,，我不僅知道了異物卡喉應(yīng)該怎么搶救,，還知道了交通事故怎樣避免 ，真是受益匪淺。
每年3月的最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，這是看了本期的《新聞大求真》才知道的,，“我安全我健康我快樂”是本期的主題也是每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的祈愿，本期重點(diǎn)講述了以下幾個(gè)方面的安全知識(shí)：
二,、通過魯貝貝小朋友的奇遇記,，記錄了一系列的危險(xiǎn)事件，這些可怕的危險(xiǎn)又是否可以避免：紅綠燈,、異物玩耍,、遠(yuǎn)離水油火、墜樓等意外事件的發(fā)生,。
綜上告知無論是家長(zhǎng)還是孩子都一定要加強(qiáng)安全意識(shí),，提高安全警惕,，孩子還小,，家長(zhǎng)的責(zé)任重大，要培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),，增強(qiáng)預(yù)防措施,、提升應(yīng)急能力。最后借用教育部基礎(chǔ)教育一司王定華司長(zhǎng)的話來呼吁大家：“希望全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)生安全,，呵護(hù)年輕生命,，為他們平安健康成長(zhǎng)，撐起一片藍(lán)天!”
看新聞讀后感篇十
今天,，我觀看了《新聞大求真》節(jié)目,，。講的是：全國(guó)中小學(xué)安全教育方面知識(shí),?；钌睦樱脱芰艿慕逃?xùn),。讓我體會(huì)到了安全的重要性,，使我受益匪淺。
節(jié)目中從四個(gè)方面,，進(jìn)行了解讀,。第一個(gè)是踩踏的事件：在云南有一所小學(xué)，一個(gè)人在樓梯間放了一塊海綿,，突然有一個(gè)同學(xué)被這塊海綿絆倒,，后面的學(xué)生就像多米諾骨牌一樣大量向前倒去，造成2人死亡,，26人受傷,。還有上海的踩踏的事故，是因?yàn)槿肆髂嫦驅(qū)_擁擠造成的。
第二方面是交通安全事件：有一個(gè)同學(xué),，不遵守交通規(guī)則,，亂闖紅燈。一輛汽車飛馳而過撞到了他,。
墜樓,、墜亡，燒傷事件,。告訴我們不要在高的地方,，翻越護(hù)欄。
通過觀看這個(gè)節(jié)目,，我知道了在踩踏的事件中怎樣保護(hù)我們脆弱的胸腔和頭部呢,？1.用兩只手交叉在胸前，用胳膊最硬的地方來保護(hù)自己的胸腔,。2.假如摔倒了雙手抱頭,，保護(hù)自己的頭部。原來懂得一些突發(fā)事件的,。自救方法,，給了我們帶來了這么多的好處。
看新聞讀后感篇十一
有一天,，我在家里看電視,，又看到了這樣一則新聞：一個(gè)小偷干了一會(huì)兒時(shí)候，就偷到了幾十萬元,，他高興得不得了,。過了幾天，他又偷人家的錢包,，卻被一個(gè)人攔住了,，這個(gè)好心人看他年紀(jì)輕輕，便對(duì)他說：“小伙子,，你母親把你培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁之才,，如果她知道你干這種偷偷摸摸的事，她肯定會(huì)傷心欲絕的,?！笨墒沁@個(gè)人卻不屑一顧，反而用隨身帶的刀子把這個(gè)人給殺害了,，然后逃之夭夭,。
當(dāng)我看完這條新聞，心中對(duì)那好心人的遭遇而感到傷心,，對(duì)那個(gè)小偷的行為而感到氣憤,，你這個(gè)小偷知道嗎？你這么干，不僅不會(huì)變成有很多銀寶的`大闊老,，還會(huì)終生坐牢的,，這位好心人那么熱心的幫助你，想讓你該邪歸正,，你不僅不聽,，反而將他給殺死了。也許,，你為偷得的錢而歡喜,，為逃脫罪行而坦然。
看新聞讀后感篇十二
有一天,，我在家里看電視,，又看到了這樣一則新聞：一個(gè)小偷干了一會(huì)兒時(shí)候，就偷到了幾十萬元,，他高興得不得了,。
過了幾天，他又偷人家的錢包,，卻被一個(gè)人攔住了,，這個(gè)好心人看他年紀(jì)輕輕,，便對(duì)他說：“小伙子,，你母親把你培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁之才，如果她知道你干這種偷偷摸摸的事,，她肯定會(huì)傷心欲絕的,。”可是這個(gè)人卻不屑一顧,，反而用隨身帶的刀子把這個(gè)人給殺害了,，然后逃之夭夭。
當(dāng)我看完這條新聞,，心中對(duì)那好心人的遭遇而感到傷心,，對(duì)那個(gè)小偷的行為而感到氣憤，你這個(gè)小偷知道嗎?你這么干,，不僅不會(huì)變成有很多銀寶的大闊老,，還會(huì)終生坐牢的，這位好心人那么熱心的幫助你,，想讓你該邪歸正,，你不僅不聽，反而將他給殺死了,。
也許,，你為偷得的錢而歡喜，為逃脫罪行而坦然。
看新聞讀后感篇十三
這周我讀了一本書《廣播新聞采訪與編輯》,，它用很大的容量陳述了廣播新聞的實(shí)踐方法,，非常有利于我們新聞專業(yè)的學(xué)生全面掌握廣播新聞采編的基本理論和具體方法的運(yùn)用。 首先必須要明白廣播編輯,、記者的職業(yè)素養(yǎng),。廣播的優(yōu)勢(shì)在于它是憑借訴諸聽覺的傳播方式和現(xiàn)代化的電子傳播手段，從而在眾多媒介的競(jìng)爭(zhēng)和沖擊中顯示它不可替代的優(yōu)勢(shì),。原新華社社長(zhǎng)郭超人說：“多數(shù)人能想到,、做到的，而你想不到,、做不到,，就根本不能當(dāng)記者；多數(shù)人能想到,、做到,，你也能想到、做到,，你能當(dāng)記者,，但只能當(dāng)一般的記者；唯有多數(shù)人想不到,、做不到,，你想到了、做到了,，這才能當(dāng)一個(gè)好記者,。”
而作為一名廣播記者,，就要有強(qiáng)烈的聽覺意識(shí),，遵循廣播媒介特有的聽覺傳播規(guī)律。它需要記者一邊觀察,、一邊思考,、一邊選材，同時(shí)進(jìn)行口頭報(bào)道或者是錄音,。這時(shí),，記者必須具備這樣的職業(yè)素養(yǎng)：敏銳的新聞敏感，“聞風(fēng)而動(dòng)的快速啟動(dòng)”,，在短時(shí)間內(nèi)確定報(bào)道主題,、構(gòu)思報(bào)道結(jié)構(gòu)，動(dòng)用豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和背景資料,，在這同時(shí)還要有出口成章的語言功底,，規(guī)范的普通話水平和悅耳的嗓音條件,。廣播記者還要有熟練駕馭多種廣播體裁報(bào)道形式的能力；要有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和豐富多彩的人生體驗(yàn),。 廣播和其他的傳媒是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、相互借鑒的。
廣播和電視具有這樣的傳播特點(diǎn)：第一,，傳播快速與信息易逝,。和電視相比較，廣播運(yùn)行的投入要小一些,，節(jié)目的制作也要簡(jiǎn)便和快捷,，現(xiàn)場(chǎng)直播的話，廣播比報(bào)紙和電視都要更快,?？墒锹曇魠s轉(zhuǎn)瞬即逝，不留痕跡,。第二,，廣泛傳播與隨意收聽。廣播的手段是通俗易懂和有聲語言,，它不需要像報(bào)紙那樣需要受眾有一定的文化水平,。第三，內(nèi)容豐富與收聽被動(dòng),。第四,，聲音傳真和信息變異。
關(guān)于廣播采訪,。一定要重視采訪前的準(zhǔn)備工作：1,、有一次性完成采訪或錄用的能力；2,、有出口成章的語言能力；3,、有良好的應(yīng)變能力和心理素質(zhì),；4、有適應(yīng)話筒能力,；5,、要有相當(dāng)社交能力。在采訪前準(zhǔn)備的具體內(nèi)容有這些：政策思想準(zhǔn)備,、情況準(zhǔn)備,、必要的知識(shí)儲(chǔ)備、資料準(zhǔn)備,、情景模擬,、明確報(bào)道思想,、積極的心理準(zhǔn)備，制定切實(shí)可行的采訪計(jì)劃或采訪大綱,。做好廣播采訪所需的物質(zhì)準(zhǔn)備,。廣播采訪的特殊要求有這樣四點(diǎn)：現(xiàn)代化采集手段、獨(dú)有采訪形式,、以情帶聲以聲傳情,、強(qiáng)烈的播出意識(shí)。
對(duì)于廣播新聞的編輯,，就要根據(jù)廣播節(jié)目的不同對(duì)象來編排新聞了,。廣播新聞根據(jù)收聽對(duì)象來劃分可以分為對(duì)象性節(jié)目和非對(duì)象性節(jié)目。對(duì)象性節(jié)目的指向性很強(qiáng),，他是針對(duì)一部分受眾,，或滿足聽眾的特殊要求的。就比如說音樂欣賞節(jié)目,、農(nóng)村廣播,、體育節(jié)目等等。而非對(duì)象性節(jié)目是面對(duì)所有聽眾的,，就比如每日的天氣預(yù)報(bào),、新聞播報(bào)等等。但是,，不管廣播分為哪些類型,，在編輯上還是有規(guī)律可循的：1、穩(wěn)定性,；2,、多樣性；3,、變幻性,；4、多功能性,；5,、制作上的綜合性。
讀完這本書,，我對(duì)廣播新聞采訪和編輯的過程有了更系統(tǒng)更全面的認(rèn)識(shí),，也明白了在工作中應(yīng)該如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，多多發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。
