總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇一

幾年來,，我在工作中，堅持努力提高自已的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力,，新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步為斷努力,，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓,。

一,、思想政治方面：

工作以來，我堅持認真學習馬列主義,，認真學習改革開放以來黨和國家一系列有關(guān)教育的路線,、方針、政策和法律,、法規(guī),、職業(yè)道德規(guī)范等。深入領(lǐng)會其精神實質(zhì),，認真記錄政治學習筆記,，堅持寫好心得體會，并將其轉(zhuǎn)化為自己的思想,、行動指南。通過學習,，自己的思想覺悟,、認識水平、首先品質(zhì)和法制觀念,，有了很大程度的提高,。思想上能夠同黨和上級各教育行政部門保持高度一致，行動上更加忠誠黨的教育事業(yè),，能夠全面貫徹落實黨的教育方針,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責,，默默無聞，無私奉獻,，為人師表,，率先垂范，教書育人,，成績明顯,。

二、教育教學方面：

我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。在實踐中教書育人,，加強常規(guī)教學,，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性,，振奮學生精神,，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊,，富有特色,。認真做好“教、學,、輔,、批、考”的各項工作,，轉(zhuǎn)化后進生,，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生,。

堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。努力增強我的上課技能,，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。與同事交流,，虛心請教其他老師,。

在教學上，有疑必問,。各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。完善批改作業(yè),；布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批發(fā)及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。做好課后輔導工作，注意分層教學,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自學的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。

在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。積極推進素質(zhì)教育。新課改提出要以能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在搞好本職工作的同時,，我還忙里偷閑，見縫插針,，積極參加專業(yè)知識進修,，教育學、心理學培訓,，新課程培訓,，繼續(xù)教育學習，普通話和計算機的培訓考核,。20xx年暑假,，我參加了湖北教育學院舉辦的教師繼續(xù)教育學習班；20xx年3月參加了學校開展的研究性學習活動,；20xx年8月,，參加黃岡市應(yīng)用技術(shù)培訓獲得人事部門頒發(fā)的計算機中級合格證。

學無止境,；生命不息,，奮斗不止。這是我的人生信條,，也是我今后繼續(xù)前進的動力。在未來的征途上我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)作出貢獻。

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評職稱個人工作總結(jié)教師篇二

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作將近了，回首這10年來的教育教學工作,，在領(lǐng)導的關(guān)心與幫助及個人的勤奮努力下,，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想表現(xiàn)方面

我自任現(xiàn)職以來,，堅持四項基本原則,，堅持黨的教育方針與政策，熱愛教育事業(yè),，一心撲在教育教學工作上,，視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要。在工作中,，我始終堅信：只要持之以恒,，鍥而不舍地辛勤勞動，就一定能夠提高學校教學質(zhì)量,，改變學校社會形象,，重塑學校社會輿論，最終把學校打造成為社會信任,，家長放心,，學生健康、快樂成長的模范學校,。為了這個目標,，長期以來，我始終堅持做到：以校為家,，愛生如子,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上,。

二文化專業(yè)知識水平方面

隨著社會的發(fā)展,，時代的進步，知識的不斷更新,，我逐漸覺得自己的文化專業(yè)知識跟不上,，就迫切加強自己的專業(yè)知識進修，所以在20xx年就參加了本科函授,；為了使自己的專業(yè)知識需要深化,，我在20xx年參加省法制培訓；為了使自己的教學工作得到提升,，我在20xx年參加了區(qū)歷史與社會青年骨干班學習等等,。同時我還去學習有關(guān)教學的理論，同時多摘記,，多寫一些感受等等,，如常看《中學教學管理》,，《班主任管理》等一些書籍,；還有常寫一些摘記和感想如把自己的心得感想寫在博客上或bbs上,。

三、教育教學及教研能力方面

1,、在教育教學工作中,，最重要的是要提高教學質(zhì)量，而提高教學質(zhì)量關(guān)鍵是上好課,。因此在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想，創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習,。同時對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣等等。因此在這樣的教學理念下,，我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績,。

2、教研工作上,，為了學習各種先進的教學理念和教學技能,，盡快地提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷地聽取本校老師的公開課,，而且常到外地聽課與聽講座,。如到xx十七中聽課及聽取市教研員的講座，到xx二中聽取xx市思想政治優(yōu)質(zhì)課評比活動,；還有到xx中學等等聽課,。

光聽他人上課，自己不去鍛煉,，那么自己的教學只能提高一點點,。聽課不僅學習他人的教學理念，學習他人方法,，而且還提高自己的教學水平。當然作為教師,，單聽課還是遠遠不夠的,。因而本人也積極地加入教研活動,。自任現(xiàn)職以來在本校開了多節(jié)公開課。特別是20xx年5月底到仙巖二中開了《〈創(chuàng)業(yè)的學問〉復(fù)習課》一節(jié)區(qū)級公開課,。在同年12月又開了一節(jié)《看不見的手》區(qū)級公開教學,，獲得同行們一致的好評！

為了加強自己的教學研究水平,，本人積極撰寫論文,，并獲得不少的獎項。比如20xx.6教學論文《課改的光環(huán)下需要我們多一份思考》榮獲甌海區(qū)三等獎,；20xx.12德育論文《愛心,、尊重托起一片藍天》榮獲永嘉縣三等獎；20xx.4德育論文《馭心于教,，淺灘拾貝》榮獲永嘉縣三等獎20xx.12教學論文《俗,、域與能力齊飛》榮獲xx市三等獎20xx.9.5德育論文《巧用學生自身的特點來精心地教育》榮獲甌海區(qū)二等獎20xx.10教學案例《勿以惡小而不為》榮獲甌海區(qū)三等獎。同時把自己的一些優(yōu)秀的論文發(fā)表在省級刊物上,。

四,、班主任工作態(tài)度及履行職責方面

在任現(xiàn)職期間，我曾經(jīng)擔任過班主任工作,。我深知,，班主任的工作關(guān)系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展,；是否能夠成長為對社會有用的人,。因此，我在工作中,，始終熱愛每一個學生,，從不歧視任何一個學困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養(yǎng),。堅持“曉之以理,，動之以情，導之以行,，持之以恒”的教育原則,，教育學生沿著德、智,、體,、美、勞方面健康成長,，并成長為有理想,、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人,。

近幾年來,，在學校領(lǐng)導的幫助及個人的努力奮斗下，我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師,。但總的來說,，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強自己的修養(yǎng),，提高自己的專業(yè)知識,，爭取能在今后的教育教學上取的更加。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇三

作為一名人民教師,，我始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任,。我恪守職業(yè)道德,，言行一致，表里如一,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排，從不計較個人得失,。堅持在一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象。

從走上教師崗位至今,，我一直兢兢業(yè)業(yè)地在教育第一線工作,。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學生學習興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作,，交流互動,，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格,。我減輕學生課業(yè)負擔,，精講精練，向課堂分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù),。

加強培優(yōu)補差,，對于特長生，不斷拓寬知識視野,，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，為將來更好地學習打下堅實的基礎(chǔ),。對于基礎(chǔ)薄弱的學生，為了使學生盡快地得到進步,，我利用雙休日,、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同商討教育好子女的方法,，并有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點,，及時給予鼓勵,，激發(fā)他們學習興趣，從而使整個班級成績逐步上升,。一份耕耘一份收獲,，歷年來我所教的數(shù)學成績居全鄉(xiāng)前茅，去年和今年成績名列全鄉(xiāng)第一,。

在繁忙的教學之余,，我積極學習，不斷用新的教學理念充實頭腦,，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)以適應(yīng)與時俱進的教育教學發(fā)展,。我加強創(chuàng)新意識，教學隨筆《教育,，從尊重學生的個性開始》《對學生的提問需深究》在鄉(xiāng)內(nèi)交流,，反響強烈。我撰寫的《愛是開啟學困生心靈窗戶的鑰匙》獲市級評比一等獎,。我自覺地將教學與實踐相結(jié)合,，參加縣數(shù)學公開課評比獲優(yōu)質(zhì)課獎。

長期的班主任工作,，使我深感自己責任重大,。平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),，還特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。從學生一進校門,，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛母校,、守紀律、勤奮學習,，和同學團結(jié)友愛的好習慣,。教育學生互相幫助、互相愛護,。通過實踐對學生進行德育教育,。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服,。我班上有一位失去雙親的孤兒,，因生活困難，沒錢購買校服,，好幾天為此事悶悶不樂,。當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手,，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容,。我對學生“嚴字當頭,，愛在其中”，做學生的良師益友,，及時了解學生的思想動態(tài),，解決學生的實際問題。由于我的出色努力,，班上工作井井有條,，我班多次被評為文明班，我本人也被評為市優(yōu)秀班主任,。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感,。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上,，做到更加勤懇,，用自己的心血去拼,、去搏。在以后的教學中,，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師,。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇四

本人1995年畢業(yè)于酉陽民族師范學校,，1995年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學，xx年借調(diào)到龔灘中學,，一直工作至今,，4月獲得縣教委正式調(diào)令，成了龔灘中學一名名副其實的教師,。至xx年參加西南師范大學漢語言專業(yè)自學考試，獲得西南師范大學頒發(fā)的漢語言專業(yè)?？莆膽{,。xx 年，參加重慶市普通話培訓,，達到普通話二級乙等,。xx年10月參加教師計算機培訓，獲得教師計算機培訓初級等級證書,。xx年年9月經(jīng)酉陽縣職稱改革領(lǐng)導小組會評為小學高級教師級,，xx年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語考試，成績合格,，獲得d級證書,。xx年7月獲得初級中學語文教師任職資格。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，力爭做一個合格的人民教師。認真學習和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，在教育教學中堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。為此,，多年來,，我不斷從以下三個方面努力，使得我在教育教學工作中不斷取得新的進步,。

一,、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。而家庭和學校的互動更為有效,，很好的解決了學生思想等方面的問題。

二 ,、做一個科研型教師

教師從教之日,，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學校領(lǐng)導的指引下,，我積極投身于學校教研工作，積極撰寫經(jīng)驗文章,。其中指導的學生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(xx年第12期),、《文學與人生》(xx第17期)刊登，獲得市級征文大賽三等獎,。所任學科多次達到同年級學科前列,，深受學校領(lǐng)導和學生家長的好評,，曾多次被評為中小學優(yōu)秀教師及教育工作者，自己的詩歌,、小說,、散文以及教學論文也多次在各級報刊發(fā)表。

三,、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的.學科,，積極探索有效的教學方法。在教學中,，我把語文課本知識的學習與學生的生活實際相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時一改以往教師演示,、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，促使學生在學習中學會學習,，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，積極撰寫教學心得,，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之,，在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格。還利用自身的寫作特長,，積極向各大報刊投稿,，先后在國家級,、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌,、散文小說,，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當然,，我也充分利用自己的優(yōu)勢,，積極指導學生作文，使得部分學生的作品得以在省市級報刊發(fā)表,，極大的激發(fā)了學生學習的興趣,，提高了他們的寫作水平，也為我校營造了一個很好的寫作氛圍,。

也正是由于我工作努力,，成效顯著，我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學,。我深感領(lǐng)導的關(guān)懷,，雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學，到204月才正式獲得調(diào)動手術(shù),，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限,，但我理解領(lǐng)導的難處，從來也沒有因此而心生怨言,，懈怠工作,，反而在工作中更加努力，4年來,，所任學科3次獲得年級單科第一,，也因此3次被學校破格評為校優(yōu)秀教師。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇五

從事教育之后才越來越深刻的體會到,，教育是一門服務(wù)行業(yè),，雖然有很多崇高、光輝的口號,，可那些不是白送給一位剛上講臺的年輕老師的,。那些鼓舞人心的口號，如“太陽底下最光輝的職業(yè)”,、“人類靈魂的工程師”等是人們對于教師職業(yè)的美譽,，一位年輕教師可以把這些當作是對于自己的鞭策，可千萬不要自己騙自己,，以為那說的就是我自己,，否則，就容易跌一個大跟斗,，把自己給摔得頭破血流,，直到最后才痛定思痛,，徹底清醒過來。教師職業(yè),，要求我們更多的時候講求的是付出,，是不計回報的付出，而且是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的付出,，有時候還是學生不稀罕、可我們還不得不笑臉奉送的付出,，是一種辛酸的“恨鐵不成鋼”,、可又“打不得、罵不得”的無言的付出,。

有句歌詞唱得好“付出總有回報,，要做就做最好”，可是面對職高學生的現(xiàn)實,，我有時候又不得不承認,，“只要做了就好，付出不求回報”才是比較務(wù)實的態(tài)度,。做了一點點的付出,，就想要求回報是很不現(xiàn)實的，也是會讓自己一而再,、再而三的失望的,，與其在失望的等待中慢慢咀嚼痛苦的滋味，還不如一開始就明白的告訴自己：不要幻想,！

走近講臺的這五年，是我個人迅速成長和成熟的五年,。五年來,，在學校領(lǐng)導、老師的關(guān)心和愛護下,，我才能從一個剛剛走出校門,、對這個社會充滿一腦子幻想的畢業(yè)生，到今天成長為一位能夠站在講臺邊充滿自信的面對我的學生,，遇到問題時能夠循循善誘,、侃侃而談的負責任的青年教師。五年來的路雖然談不上如何的波瀾壯闊,、驚心動魄,，但還是充滿了曲折。之所以能夠走到今天,，除了個人微不足道的努力之外,，我感覺更重要的,，還是黨的教育政策的先進性和各級領(lǐng)導的英明領(lǐng)導，正是這些才深深的吸引我一路走來雖然歷經(jīng)曲折卻依然無怨無悔,。

選擇了做教師就應(yīng)該甘于日復(fù)一日的平淡而不平庸的生活,，就應(yīng)該以飽滿的生命熱情去激勵、引導年輕的莘莘學子,，就應(yīng)該以高尚的人格,、淵博的學識來陪伴學生度過他們?nèi)松械倪@一段“風雨如晦，雞鳴不已”的崢嶸歲月,。只有這樣,，我才能對得起學生對我的那一聲平凡而普通的稱呼，因為我是他們的“老師”,！

我做教師的生活才剛剛起步,，今后的職業(yè)生涯還有很長的路要走，我愿意在兢兢業(yè)業(yè)教育,、引導學生的同時,，不斷提高自己教書育人的本領(lǐng)，“過一種幸福完整的教育生活”,。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇六

在教學工作中,，有一個現(xiàn)象一直困擾著我，讓很多老師頭疼,，那就是學生越來越不愛學習,。首先，活躍課堂氣氛,，注意利用有趣的實驗和學生的關(guān)注點來激發(fā)學生的情緒,，讓學生輕松進入新課程。課堂氣氛輕松,，學生思維活躍,，參與教學的積極性提高，對物理課的興趣逐漸增加,。其次是增加實驗,。只要書上有一些實驗，不管學校的儀器是否齊全,，我都會克服困難,，交給學生，哪怕是做簡單的儀器,，或者把實驗改成掛圖,。實驗可以把抽象的問題具體化，把復(fù)雜的問題簡單化。有些步驟很簡單,，沒有危險的實驗,，我就幫學生，讓他們在課堂上做,。學生的實驗必須單獨進行,，滿足學生的愿望，提高學生的學習興趣,。學生才真正成為教學的主體,。雖然做這個花了我很多時間和精力，但是教學效果比做好很多,，心里很開心,。

一是在雞蛋外包上緩沖物;

二是想各種辦法不讓雞蛋著地(用松緊帶把雞蛋固定在支架中間或紙箱中間)

三是想辦法減慢雞蛋的下降速度(小降落傘)。

比賽場面非常熱鬧,，很多家長都到學校來看,，比賽結(jié)束后，當場作了總結(jié),，對所有參加的同學都給予表揚,，給獲勝者發(fā)了獎。這次活動很成功,，同學積極性被限度地調(diào)動起來,。經(jīng)過幾個月的教改，出現(xiàn)了可喜的變化,。學生對物理的興趣增加了,，學習物理積極性提高了，問問題的多了,。的中考成績也非常滿意,。我也找到了一個成功的教學模式。這次成功教學改革實踐,，使我深刻認識到“興趣”對學生來說有多重要,。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇七

我叫__，20__年6月畢業(yè)于綿陽師范學院地理系,，于同年8月進入八一聚源高中,，從事高中地理教學工作至今,。20__年評選為中學二級教師,，最近幾年擔任過了本學校高一、二,、三個年級的地理教學工作,。

在我從事教育工作近6年的教學實踐中，一直擁護黨的領(lǐng)導，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認真進行教育教學,，團結(jié)同事,，樂于助人，在學校需要我們在工作上挺身而出時,，毫不猶豫貢獻自己的力量,，在20__屆教學工作中由于地理學科教師十分缺乏，我擔任了很大的工作量(每周25節(jié)課,，三個晚自習,，周六輔導滿課時)，我毫無怨言,，圓滿的完成了學校交給的任務(wù),，為學校的教育教學工作做出了一定的貢獻。

主要工作與業(yè)績：

1,、認真鉆研新教材和新大綱,。搞好素質(zhì)教育，教學水平不斷提高平時認真?zhèn)湔n寫好教案,，精心準備好地理課件,，備好每一節(jié)課。課上認真組織教學,，從學生的實際出發(fā),，不斷改進教學方法，堅持知識聯(lián)系實際,，采用多種教學方法,，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學生獲取知識,、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫,。教學手段上強化直觀教學，能夠熟練的運用錄像,、投影,、電腦等多媒體電教手段進行教學，增強了學生學習興趣,、加強了師生之間的互動與交流,。課下積極的輔導學生的學習，在思想上耐心的教育幫助他們,，使學生喜歡自己所教的學科,，每年自己所教班級學生考試成績均處于全市范圍中上等水平。

2、積極參與各項教學研究活動與比賽,。不斷提高教學水平,。

平時本人積極參加教學基本功與教學公開課的比賽，積極撰寫教學論文,。結(jié)合地理教材內(nèi)容,，經(jīng)常制作地理教學課件并運用與課堂教學，使教學質(zhì)量不斷提高,。

20__年我撰寫的論文《尋找學生的閃光點》,，獲得成都市20__年中學德育研究成果評選中獲二等獎，并發(fā)表在本校首屆論文集中,。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇八

為期一個月網(wǎng)絡(luò)培訓結(jié)束了,，在本次培訓課程中，我學到了很多,，了解了更多的教學方法和思路,，思想觀念也發(fā)生了更深刻的變化。這是一次站得更高,、看得更遠的體驗,，是一個接受新思想沖擊的過程，也是一個提高自身專業(yè)素質(zhì)及能力的好機會,。

本次培訓開設(shè)的教學內(nèi)容豐富,，課程內(nèi)容有：錢志亮老師的《回到原點看教育》，沈峰老師的《怎樣上好一節(jié)課》,，孫明霞老師的《做一個幸福的老師》,，陳大偉老師的《教師的觀課議課》以及眾多名優(yōu)老師的精品課例研究。我們就像一個去吸水的海綿,，盡情地吸入,，以提升自身能力。每位老師的精彩講座都給我留下了深刻的印象以及反思,，其中最讓我覺得深有感觸的是錢志亮老師和陳大偉老師的講座,。

錢志亮老師語言幽默、詼諧風趣,、博學精深,、生動形象，在輕松愉快的氣氛中,，將教育的真諦娓娓道來：教育是一種愛,。

教育原本是一種愛，在這種愛的驅(qū)使下,，作為教師常常期望我們的學生都是大拇指,，都是優(yōu)點生。我們常常因?qū)W生這樣那樣的失誤而焦慮,、不滿,、甚至指責。我們不停的用一把尺子去評價我們所有的學生,，我們總相信只要功夫深鐵杵磨成針,。因為我們知道這是我們做教師的責任，雖然我們辛苦,，但我們樂此不疲,，因為我們堅信這就是我們的愛。在這種愛的籠罩下,，我們的學生臉上失去的是笑容,，心中增加的是厭倦。我們該反思我們的愛已背離了我們的初衷,。我們愛的方式已偏離了教育的軌道,。每一個孩子都是不同的，我們對孩子的教育應(yīng)是是讓每個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到不同的發(fā)展,，讓不同的孩子得到不同的成功,，因為教育的個體存在差異。錢志亮老師的講座讓我們懂得每一個孩子在母胎中孕育到呱呱墜地,，就有了差異,。這種差異就是孩子無法選擇的特性，這種差異造就了每一個孩子都是獨一無二的自己,，這種差異形成了他們在認知,、判斷等方面的不同水平。教育的目的就是育人,，但不是無視孩子的個性差異,，進行整齊劃一的訓練?！耙虿氖┙獭?、“關(guān)注每一個生命個體”才是我們倡導的教育觀。愛孩子就讓我們用不同的要求面對我們的孩子,，鼓勵孩子在一天天進步的過程中感受到成長的愉悅,。讓能飛的孩子飛起來，讓能跑的孩子跑起來,，讓只能走的就慢慢地走吧,。回到原點看學生,，研究學生的生理機制,，有助于我們更好地看待每一個學生的差異,，從而激發(fā)學生不斷努力，最大可能地獲得發(fā)展,，這將是正確的愛,。

4.教師遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

評職稱個人工作總結(jié)教師篇九

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幼兒教師評職稱個人工作總結(jié)

匆匆地，時間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地,，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十 一個春秋,。當我懷著一顆強烈的責任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子,。

這十一年的潛心幼教,，十一年的愛心奉獻，使我 贏得了孩子們的笑臉,，家長們的信任和感謝,，讓我覺得工作著是幸福的、快樂的,?；厥资荒甑挠捉坦ぷ鳎闹胁幻庥幸恍└锌?，特作以下具體總結(jié)：

一,、關(guān)心時事，不斷學習提高

在當今這個教學改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當然會越來越很重要。因此,，幼兒園開展的每一次政治學習,、業(yè)務(wù)學習我都積極地參 加，并認真地做好學習筆記,、體會心得,。

自新《綱要》頒布以來，我采取自學——與同事交流探討學習心得——自行實踐的方法,，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神,，從而更 新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流,，并以此來指導自己的工作實踐,，從注重傳授知識、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力 為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學工作。

在平時的教學中,，我總是做個有心人,，仔細觀察、認真思考,，廣泛搜集資料，博覽群書,，加強理論知識的學習與積累,。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》、《上海 托幼》,、《學前教育》等對工作有幫助的幼教雜志,，并寫下了二百多篇教學筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文《》獲國家級三等獎,。

二,、全心投入，熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學方面,，我秉著“一日活動都是課程”的理念,，對每日、每周,、每月的生活活動,、教學活動、游戲活動,、體育活動,、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施 方案。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀,，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標,，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標非常明確，做到開展活動能與 長短期目標相結(jié)合,，游刃有余,，提高了教學的質(zhì)量。(成績優(yōu)秀班級,、班主任等)

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服 務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點,，天氣熱,，提醒孩子多喝水,，及時補 充水分。

天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒,。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,，增強了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少,， 出勤率高,。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷,、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等，從而 提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,，使幼兒在園能健康安全的'生活,。

在特色教學方面，根據(jù)幼兒園的需要,，我及時承擔了本園英語,、蒙氏數(shù)學教學的任務(wù)。為了提高自己對全英式教育教學技巧的有效把握,，我總是利用在家的休息時間 苦練英語日?？谡Z，并請有經(jīng)驗的同事,、同行觀摩教學,，交流心得，完善教學套路,。

為了讓孩子們能在英語教學中娛樂身心,、陶冶情操，我在特長教學活動的整個學 期里,，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等,。在每月一次的實驗班教學匯報活動中,，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活 動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。

三、 同伴互助,，教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習。所以,，在自身發(fā)展學習的同時,，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組 教師一起學習新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設(shè)計教學形式,，分析教材特點等。正是這樣的齊心 協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。

我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的推普標兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育項目、家 訪信息反饋,、保教配合注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我組家教園地設(shè)計版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,，獲 得領(lǐng)導和老師的一致好評,。

四、熱情接待,，及時家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題,。面對形形色色的家長,，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語,，我 堅信沒有一個不能溝通的家長,，沒有一個不支持老師工作的父母，因為我們都有一個共同點,，那就是愛孩子,。

多年來，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導,。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化,，與本班教學活動，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強指導 性,。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異,，個別交流,。

這樣不斷能與家長之間增強了溝通性,，交流了感情，而且能增強了指導性,，解答了家長的疑慮,，提高了家長的正 確認識與教育能力，真正做到家園共育,。三是每學期至少召開一次家長會,，統(tǒng)一認識。四是開展家長開放日活動,，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況,，感悟到 教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”,，對家長宣傳一些教育觀念,、教育方法、教育技能,，以此提高家長認識與能力,，從而有效地配合教育。

五,、努力鉆研,，真心擁有快樂

在平時的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時訂閱各種幼教雜志,，在加強學習的同時，多次到武漢,，孝感等地參觀學習,，學習姐妹園先進的教育教學經(jīng)驗，并把這些 先進的經(jīng)驗帶回來,，融入到自己的工作當中去,。

每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長的同時，我在數(shù)學,，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的 愛好，并取得一定的成績,。我還能廣泛團結(jié)同志,，關(guān)心他人，多次被單位評為先進個人,，200*年曾被評為**市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了最好的朋友,。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮， 同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！?/p>

終身學習應(yīng)成為我們教育工作者的基本要 求。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進、勤奮讀書,、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新!

幼兒園教師評職稱個人工作總結(jié)

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，肩負著全面育人的重擔,。新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育兒童發(fā)展中的地位，同時對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn),，明確指出能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育,，促進幼兒生動,、活潑,、主動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師。

為此,，幾年來,，我虛心向老同志學習，努力結(jié)合自己的專業(yè)知識,，不斷地摸索,、實踐。經(jīng)過努力,，我已經(jīng)成為一名出色的幼教老師,。特別是通過現(xiàn)代教育管理專業(yè)本科的進修學習，更使我懂得了教育的深刻內(nèi)涵,。

我的專業(yè)雖是音樂教育,，但是這幾年的教學鍛煉，使我掌握了多種幼兒教育技能,，我設(shè)計的數(shù)學課在園里觀摩評比中獲得一等獎,，設(shè)計的常識課、體育課也取得了良好的教學效果。近二年來,，我自感自己學的東西不能適應(yīng)新時期的教學要求,，我系統(tǒng)地自學了幼兒心理學、幼兒教育學,，還外出自費學習了幼兒舞蹈教學法,，為我今后從事幼兒事業(yè)，打下了堅實的理論基礎(chǔ),。

目前,，我是本園的藝術(shù)課教研組長并兼任全園的舞蹈課教師，這是領(lǐng)導們給了一個自我展示才能的機會,。我充分發(fā)揮自己的水平,，細心研究舞蹈教學，針對孩子們的特點制定出符合他們的教學計劃,。

今年“六一”我所排練的舞蹈《海邊拾貝》,，通過孩子們嫻熟的表演獲得了大家的一致好評，該舞蹈是準備參加新城區(qū)的幼兒文藝匯演的,，由于客觀的原因暫停了,。我想，今后一定還會有機會的,，把我們的教育成果展示給大家,，把我們的幼兒園推向社會，讓人們來認識,、了解我們的幼兒園,。

在工作中我除了不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平外，還積極努力的向黨組織靠攏,。并鄭重地向黨組織遞交了入黨申請,，為此黨組織也將我列為其積極分子中的一員。

為了提高自己的思想認識,，解決自己思想中的疙瘩,，我先后閱讀了《中國共產(chǎn)黨黨史》、《英烈傳》,、《世紀偉人》等大量書籍,，并主動與單位里的黨員干部多接觸、多溝通,、多交流,，從中我感悟到：中國共產(chǎn)黨是一個偉大而神圣的黨，是中國工人階級的先鋒隊組織,，是中國人民革命事業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)的領(lǐng)導核心,，她要求自己的每一分子都必須是優(yōu)秀的,、純潔的，同時也必須是能經(jīng)得住考驗的,。

從他們的身上我看到了共產(chǎn)黨人的果敢,、正氣、正義,，以及吃苦在前,，享受在后;勤勤懇懇，樂于奉獻的革命精神,。

我即將走上幼兒高級教師崗位,，因為它不僅僅代表的是資歷晉級或名聲的榮耀，它更是責任,，更是愛崗對事業(yè)的付出,。我不會忘記自己曾獲得兵工系統(tǒng)教學觀摩統(tǒng)活動的第二名，我也不會忘記自己曾榮獲新城區(qū)教師技巧大賽的第一名,，己取得國家6級鋼琴演奏資格認證……還有許多的成績,。

我都不會忘記。但我更不能忘記的是領(lǐng)導對我的諄諄教導,、精心培養(yǎng),，更不能忘記的是老同志們的傾心關(guān)懷，耐心指導,。還有孩子和家長們鼓勵我的那充滿深情的目光,。

評職稱個人工作總結(jié)教師篇十

我叫_，女,，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，_年8月參加工作,，_年7月取得小學一級教師資格,，_年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來,，我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務(wù)，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務(wù),。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責,，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下:

一,、思想認識

任職以來，我思想上積極上進,，政治上立場堅定,。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導安排,，注意與同事、學生搞好團結(jié),，虛心向老教師學習,。

二、教學工作

我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導工作,，爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù),。平時上課嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學任務(wù),。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。

三,、教研工作

我積極參加校本教研活動,，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課,、評課,、座談等活動，精心上好課,?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗的教師學習,，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

四、出勤與業(yè)績,。

參加工作以來,，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔繁重的教育教學工作,，出色的完成了各項教學任務(wù)。不計個人得失,，踏踏實實,，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點,，言傳身教，一絲不茍,，履行了育人的職責,，贏得了校領(lǐng)導、學生和家長的一致好評,。多次受到上級部門的表彰,，_年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師，_年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔子之重，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學生,，回報社會，為美好的明天奉獻自己的力量!

我的述職報告到此結(jié)束,，謝謝大家!

評職稱個人工作總結(jié)教師篇十一

我叫x,，女，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，x年8月參加工作，x年7月取得小學一級教師資格,，x年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來，我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務(wù),，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務(wù),。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責,，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下:

一,、思想認識

任職以來,，我思想上積極上進，政治上立場堅定,。在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,，積極參加學校各種活動,，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導安排,，注意與同事,、學生搞好團結(jié)，虛心向老教師學習,。

二,、教學工作

我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導工作，爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。平時上課嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學任務(wù)。教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。

三、教研工作

我積極參加校本教研活動,，按時參加學校和教研組組織的教研學習,、聽課、評課,、座談等活動,，精心上好課?；顒又蟹e極參與,，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學習,，深入反思自己的教學行為,，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

四,、出勤與業(yè)績。

參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔繁重的教育教學工作,，出色的完成了各項教學任務(wù),。不計個人得失，踏踏實實,，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點,，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責,，贏得了校領(lǐng)導,、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，x年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師,，x年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學生,，回報社會,，為美好的明天奉獻自己的力量!

我的述職報告到此結(jié)束，謝謝大家!