總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

風(fēng)景清明后,，云山睥睨前,。落花飛絮四月天，又是一年清明時(shí),。由于新冠肺炎的肆虐,，幼兒園暫時(shí)還不能如期開學(xué)，為此榆林市第三十七幼兒園在4月4日清明時(shí)節(jié)利用線上公眾號(hào)開展了“清明主題活動(dòng)之-認(rèn)知清明,、學(xué)會(huì)感恩”系列活動(dòng),。

該主題系列活動(dòng)由榆林市第三十七幼兒園保教處組織指導(dǎo)，園內(nèi)教師制定方案,，用七個(gè)“一”的方式去開展,。結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及3-6歲幼兒年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近幼兒，充分利用當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的人文資源,，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與,、便于參與的活動(dòng)。如：通過聽一個(gè)故事《清明節(jié)的來歷》,、讀一首古詩(shī)《清明》,、唱一首歌曲《清明》、了解一個(gè)清明節(jié)的習(xí)俗《吃雞蛋》,、唱一首童謠《清明節(jié)童謠》,、制作一個(gè)手工《美麗的彩蛋》、學(xué)做一道榆林地方特色美食《攤黃兒》等不同形式的活動(dòng)方式,，讓幼兒了解清明節(jié)的由來以及清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

清明節(jié)的系列活動(dòng)受到了幼兒的喜愛與參與，收到了老師們預(yù)想的效果,，使“愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽，同時(shí)也讓幼兒在活動(dòng)中感受中華民族博大精深的歷史文化,。

中二班張xx小朋友帶來的古詩(shī),，小朋友們今后也多多表現(xiàn)自己噢，老師期待你們的精彩表現(xiàn),！

今后榆林市第三十七幼兒園將繼續(xù)營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義的氛圍,，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，讓幼兒心中萌發(fā)愛國(guó)主義的枝芽,、使家國(guó)主義情懷根植于每個(gè)幼兒心中,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

準(zhǔn)備了半個(gè)月的新年活動(dòng)終于在12月23日?qǐng)A滿的結(jié)束了、為了孩子能過個(gè)歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)、因?yàn)橛形覀兊恼嬲\(chéng),、有我們的用心,，更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、家長(zhǎng)的支持,，所以整個(gè)活動(dòng)的過程是順利而成功的,。在此把經(jīng)驗(yàn)心得與大家一起分享交流！

首先,，在制定計(jì)劃時(shí),，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強(qiáng),，并且是第一次參與這種大集體活動(dòng),，便和康老師商量設(shè)計(jì)的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點(diǎn),，針對(duì)此來制定游戲內(nèi)容,。其次，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決改正,，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計(jì)的是“推小車”的游戲,，后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲不但不安全，并且孩子年齡小,、力量小,，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲,。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認(rèn)父母五官,，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了給家長(zhǎng)畫個(gè)妝—貼五官,，這一改動(dòng)令場(chǎng)上觀眾不但捧腹大笑,，而且讓參與的家長(zhǎng)回歸一次童年,，體驗(yàn)快樂,。由上可以看出來一次完整的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過多次的實(shí)施改正才能做到更好,！

家長(zhǎng)的'支持與配合是本次活動(dòng)成功與失敗最關(guān)鍵的因素,。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，第一天排練親子操,，有很多的家長(zhǎng)不支持,、對(duì)我們的行為不理解，認(rèn)為自己沒有時(shí)間天天來園陪孩子跳舞,。甚至還有家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就把孩子帶走,，讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講明我們活動(dòng)的目的,，對(duì)孩子有那些方面的培養(yǎng),，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。通過家長(zhǎng)會(huì)讓我們教師與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通,，良好的合作,，后面的工作了就能很好的與家長(zhǎng)默契配合了。

活動(dòng)結(jié)束讓我感觸多多,，是家長(zhǎng)讓我感動(dòng),，是點(diǎn)滴的小事讓我感動(dòng)。我們教師天還沒亮,，六,、七點(diǎn)就趕來幼兒園做準(zhǔn)備，忙前忙后,?！瓣惱蠋煟惺裁匆獛兔Φ臎]有,？”阮成祖的爸爸率先帶頭,，主動(dòng)的要給我們幫忙。很多家長(zhǎng)都在他的帶動(dòng)下主動(dòng)的參與到我們的工作中,。（在這里我要特別感謝阮成祖,、董炎森、王亞妮,、唐小越,、陳文兵、譚梓杞,、王佳等家長(zhǎng)給予我們的幫助,。）天氣寒冷，孩子年齡又小,，我班家長(zhǎng)始終坐在操場(chǎng)一角,，不亂跑、不提前離場(chǎng),，堅(jiān)持到最后一個(gè)回到班級(jí),，中途家長(zhǎng)看見別的班級(jí)回教室了，就有家長(zhǎng)就給我們說別人班上走了,，我班梁老師就說活動(dòng)沒有結(jié)束,，堅(jiān)持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅(jiān)持下去。家長(zhǎng)都很同意我的看法,，充分的體現(xiàn)了他們團(tuán)隊(duì)精神和聽從指揮的精神,。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計(jì)服裝,，不僅讓全場(chǎng)的觀眾震撼，更是讓我感動(dòng),，我們老師只是簡(jiǎn)單的把任務(wù)布置給家長(zhǎng),，根本沒想到家長(zhǎng)會(huì)這么認(rèn)真的對(duì)待這件事情，動(dòng)腦精心構(gòu)思,，動(dòng)手細(xì)心準(zhǔn)備,，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認(rèn)真的精神,，值得我們老師學(xué)習(xí),。

“友誼第一，比賽第二”就充分的在我們班級(jí)和康老師班級(jí)身上體現(xiàn)出來,，班級(jí)共同制定計(jì)劃,、共同商量細(xì)節(jié)、分工準(zhǔn)備道具,。由于我們前期工作能共同商量,、精心考慮，所以在活動(dòng)那天才能有條不紊,、不打亂仗的組織好本次活動(dòng),。雖然表面身為擂臺(tái)班級(jí)，實(shí)際上我們是最默契,、最友好,、最不保留的班級(jí)。

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束,，都快累癱了,，睡一覺醒來忽然想起，糟糕,！忘記一件很重要的事情,，忘記喊梁老師帶相機(jī)了，沒有留下那天珍貴的合影,，不好意思,，是我疏忽大意，下次活動(dòng)一定補(bǔ)上,！

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

以愛國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng),，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,。下面是小編收集整理的幼兒園清明節(jié)

活動(dòng)總結(jié)

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我班以清明節(jié)為契機(jī)，以愛國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng),，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開展一系列清明節(jié)教育活動(dòng),。

1 知道清明節(jié)的來歷,。清明節(jié)又稱為“寒食節(jié)”，“三月節(jié)”,，為幼兒講述《介之推的故事》,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神,。

2 誦讀清明節(jié)古

詩(shī)詞

3 了解紀(jì)念清明節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng),。例如蕩秋千,、放風(fēng)箏、踏青,、插柳,、植樹祭祀等。在低碳生活的今天,，教育幼兒可以通過網(wǎng)絡(luò)祭掃,、家庭追思、社區(qū)公祭等文明,、環(huán)保的祭祀活動(dòng),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵。

4 進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。組織幼兒講革命英雄小故事,，學(xué)習(xí)革命先輩的精神，并手工制作小花,。以表達(dá)對(duì)先輩的追思,。

通過以上一系列活動(dòng)，孩子們了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵,，同時(shí)感受了中華民族博大精深的歷史文化,。了解了節(jié)日淵源,，感受了春日的美好。

在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí),，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近幼兒,，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與、便于參與的活動(dòng),，收到了預(yù)想效果,，“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽,。今后我班將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍,，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育,，對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育,，根據(jù)我園幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī),，我園開展了我們的節(jié)日清明節(jié)主題教育活動(dòng),，本次活動(dòng)全園師生484人均參與，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一,、開展宣傳活動(dòng),，創(chuàng)建良好的文化氛圍。

1.利用周一的升旗活動(dòng),，結(jié)合國(guó)旗下的講話,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷革命英烈,、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育,。

2.以永遠(yuǎn)的英雄為內(nèi)容進(jìn)行宣傳，教育幼兒愛英雄,、頌英雄,，從小事做起，培養(yǎng)幼兒從小事做起,，從我做起的文明意識(shí),，愛英雄、敬英雄的情感,。

二,、采取形式多樣的教學(xué)方式,，開展我們的節(jié)日清明節(jié)主題教育活動(dòng),。

1.通過電視,、vcd觀看英雄故事及愛國(guó)主義影片，讓幼兒對(duì)英雄有直觀的認(rèn)識(shí),，從而從內(nèi)心主動(dòng)地愛英雄,、學(xué)英雄。

2.通過談話,、兒歌,、歌曲、故事,、繪畫等活動(dòng),，如:學(xué)唱歌曲《王二小放牛》,、聽《炸碉堡》,、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》,、《我熱愛的英雄--高建成》的故事等,，使幼兒進(jìn)一步了解為新中國(guó)的成立付出生命、付出青春的英雄,，了解他們的事例,，激發(fā)了幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛他人的情感,。

3.開展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)，通過游戲,，通過幼兒自身的表演感受英雄事跡,。

4.開展傳唱革命歌曲和童謠活動(dòng)，在幼兒園中形成愛英雄,、唱英雄的良好氛圍,。

三、開展大手牽小手教育活動(dòng),，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,。

1.在家教欄對(duì)家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的知識(shí)宣傳,，了解清明節(jié)的常識(shí),，宣傳文明祭掃，愛護(hù)環(huán)境,，安全出行的新風(fēng)尚,，用鮮花,、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)先烈、家庭先人的懷念之情,，通過家長(zhǎng)的行為影響孩子,，培養(yǎng)孩子從小形成文明的祭掃、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

2.廣泛動(dòng)員家長(zhǎng)與幼兒共同收集革命先烈的圖片,、連環(huán)畫、書籍等資料,，布置在幼兒園活動(dòng)室內(nèi)的英雄角上,，讓幼兒了解英雄形象，對(duì)英雄產(chǎn)生崇高的敬意,，萌發(fā)愛英雄,、學(xué)英雄的情感。

通過本次活動(dòng),，杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的幼兒和家長(zhǎng)們均得到了深刻的教育,，很多幼兒對(duì)清明節(jié)也有了初步的認(rèn)識(shí)，懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神,，同時(shí)也意識(shí)到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,，讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱樱钥嗄蛣?，艱苦奮斗,，更重要的是要付諸于行動(dòng)，從點(diǎn)滴小事做起,，從小做起,。

清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī),。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑,，積極開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng),，緬懷先烈，慎終追思,，教育幼兒銘記歷史,，珍惜來之不易的幸福生活。現(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、祭奠緬懷先輩,，寄托哀思之情。

引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段,。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī),，清明節(jié)前夕，中大班從

唐詩(shī)

時(shí)屆清明,，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥,，莊嚴(yán)肅穆,。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里,，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花,、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng),，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,。

二,、誦讀詩(shī)詞經(jīng)典，感受文化魅力,。

創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境 ,，小班年段開展了“清明誦詩(shī)詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng),，以此來紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié),。活動(dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合,，將《清明》,、《詠柳》,、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞，利用說,、唱,、演等形式，形成綜合性語(yǔ)言活動(dòng),，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí),，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

三,、了解

節(jié)日習(xí)俗

清明節(jié)時(shí),，萬(wàn)物復(fù)蘇,，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī),。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青,，飄落的花瓣、路邊的石子,、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴,，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽(yáng)光,，親吻著和煦的春風(fēng),。此外，教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)游戲,，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂,。活動(dòng)中,，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗,，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

清明節(jié)來臨之際,，我園由黨支部書記牽頭,，組織全體師幼共同參與了清明節(jié)系列活動(dòng)。

一,、制定切實(shí)可行的清明節(jié)系列活動(dòng)方案,。成立了組織,，召開專項(xiàng)會(huì)議，明確分工。

二,、做好革命傳統(tǒng)教育

要求各班主任根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。讓全體幼兒通過教育更加了解清明節(jié)的意義，讓孩子們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)他們崇高革命精神,。

三、為先烈們親手制作白花,。

手工制作是我園的一項(xiàng)特色活動(dòng),，利用一節(jié)課的時(shí)間大班幼兒親手制作了白花。朵朵白花,，象征著孩子們純潔無瑕的心靈,，寄托著孩子們無限的哀思。

三,、規(guī)范掃墓程序

整個(gè)掃墓程序進(jìn)行的竟讓有序,。首先對(duì)全體參加掃墓人員進(jìn)行了安全教育。掃墓過程：第一項(xiàng)：請(qǐng)積極分子代表張麗麗志發(fā)言;第二項(xiàng)：向烈士敬獻(xiàn)花圈;第三項(xiàng): 向革命烈士默哀一分鐘致默哀;第四項(xiàng)：向烈士們獻(xiàn)上孩子們親手制作的白花,。

四,、網(wǎng)上祭英烈

通過發(fā)動(dòng)師生參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)追思先烈,、謳歌英雄們的豐功偉績(jī)和崇高精神,，表達(dá)對(duì)先烈的深切懷念和無限哀思。

總之,，我園開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。增強(qiáng)了孩子的民族自尊心,、自信心和自豪感,。在今后的工作中，我園將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，把愛國(guó)主義教育活動(dòng)一如既往的開展下去,，讓民族精神在每個(gè)孩子的心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng),，以傳統(tǒng)美德教育為主要資料,，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開展清明紀(jì)念活動(dòng),，緬懷革命先烈,、追思前輩圣賢、感受文化魅力,，教育幼兒銘記,，珍惜此刻，開創(chuàng)未來。

清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣,，工作量大,，既要有充滿教育意義的活動(dòng)，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障,，為此,，我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合,，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開展,。結(jié)合我園的實(shí)際，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,。

為加強(qiáng)安全保障,，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全職責(zé)分解,，從活動(dòng)方案到組織實(shí)施,，事事有人督促落實(shí)，把清明節(jié)活動(dòng)的開展情景納入常規(guī)考核,，確?；顒?dòng)的順利開展。

1,、祭奠先烈,，寄托哀思。

清明節(jié)前夕,，我園組織大班全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園,、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。當(dāng)來到烈士陵園,，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí),，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時(shí)路上的嬉笑,，都靜靜地肅立著,，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),，并獻(xiàn)上了花圈,，寄托我們的哀思。祭掃結(jié)束后,，瞻仰了先烈們的遺像,、遺物等,，進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想抱負(fù),。

2,、慎終追遠(yuǎn)，緬懷先輩,。

4月2日,，大班的幼兒在教師的帶領(lǐng)下參觀了新四軍革命紀(jì)念館和壩口廣場(chǎng)浮雕。聽紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡,，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史,、燦爛的禮貌。激勵(lì)幼兒繼承先烈遺志,，珍惜此刻的幸福生活,，長(zhǎng)大后為建設(shè)和諧完美新姜堰作出貢獻(xiàn)。

3,、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),，感受文化魅力。

古詩(shī)詞是我國(guó)民族文化的精髓,，利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，我園組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉行了古詩(shī)詞誦讀比賽,。孩子們紛紛登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩(shī)詞,，贏得了陣陣掌聲。經(jīng)過這種活動(dòng),，不僅僅能夠培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng),，還能夠幫忙孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。

4,、了解節(jié)日淵源,，感受春日的完美。

追逐著,、嬉笑著,，猶如一群放飛的小鳥。我們還帶孩子們一齊放風(fēng)箏,、蕩秋千,，歡樂的心境也隨著風(fēng)箏和秋千飛揚(yáng)激蕩。在這一系列的活動(dòng)中,，幼兒初步了解了清明節(jié)節(jié)日的'淵源,、傳統(tǒng)習(xí)俗等,，切身感受到了春日的完美、春景的美麗,。

5,、理解傳統(tǒng)教育教師身先士卒

我園青年教師較多，加強(qiáng)對(duì)青年教師的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要資料,。除了和幼兒一齊掃墓,、參觀、踏青外,，我園組織教師開展了書法比賽,、團(tuán)體觀看革命題材的電影，部分青年教師還利用節(jié)假日到溱湖風(fēng)景區(qū)當(dāng)志愿者,，為前來參加“溱潼會(huì)船節(jié)”的八方游客介紹家鄉(xiāng)日新月異的變化和會(huì)船節(jié)的盛況,。精彩紛呈的活動(dòng)不僅僅為教師供給了展示自我的舞臺(tái)，教師的心靈也在活動(dòng)中受到了震撼,，精神得到了洗禮,。

在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與,、便于參與的活動(dòng)，并與“德育宣傳月”活動(dòng)相結(jié)合,，收到了預(yù)想效果,，“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽,。今后我園將繼續(xù)進(jìn)取營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍,，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫忙幼兒從小樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

為貫徹縣教體局“師德師風(fēng)大討論活動(dòng)”文件精神,，從月日至月日,，我園認(rèn)真扎實(shí)地開展了“師德師風(fēng)大討論活動(dòng)”第三階段(查擺問題階段)工作，經(jīng)過第三階段的深刻反思,，我們明顯地感到教師們的精神面貌,、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變，較好地完成了查擺問題階段的任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)我園這一階段的工作小結(jié)如下：

一,、開展教師自查

1、認(rèn)真開展反思活動(dòng),。

我園認(rèn)真組織教師對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)條例,，深入開展反思整改活動(dòng)，即對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,，剖析思想觀念上存在的問題,，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面是否有違背教育方針,、政策和只教書不育人的言行;對(duì)照先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師,，剖析道德素質(zhì)上存在的問題，查看工作上是否有激情,、有勁頭,、有奉獻(xiàn)精神，是否有晉了職稱以后就松勁的問題,，在思想品德方面是否有以教謀私和追求享樂,、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,，是否有向?qū)W生推銷資料,、亂收費(fèi)、索要學(xué)生家長(zhǎng)的禮品,、侮辱學(xué)生等不良行為;對(duì)照學(xué)生與家長(zhǎng)的意見與建議,，剖析工作方式方法上存在的問題，查看是否有言行粗魯?shù)退?、方法?jiǎn)單粗暴,，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題。

2,、認(rèn)真撰寫自查剖析材料。

我園要求教師認(rèn)真撰寫好自查剖析材料,，既要實(shí)事求是的查擺自己存在的主要問題,，也要深入細(xì)致的剖析問題產(chǎn)生的思想根源，還要清晰明確的提出解決問題的方式方法和努力達(dá)到的方向,。對(duì)于教師的查擺剖析材料總的要求是四個(gè)字,，即“像、準(zhǔn),、實(shí),、高”,。像，就是教師撰寫的剖析材料一定要像本人,，寫出自己的真實(shí)情況;準(zhǔn),，就是查擺問題要準(zhǔn)，剖析問題產(chǎn)生的`原因要切中要害;實(shí),，就是材料內(nèi)容要具體詳實(shí),，不講空話、假話,、套話,、廢話;高，就是起點(diǎn)要高,，不能就事論事,，要認(rèn)識(shí)問題的影響危害，查找產(chǎn)生的思想根源,，提出解決問題的有效方法,。每位教師在小組學(xué)習(xí)會(huì)上對(duì)自己的查擺剖析材料進(jìn)行發(fā)言，材料層層審閱把關(guān),，每名教師查擺剖析材料經(jīng)審閱合格后,，裝入師德師風(fēng)檔案。

二,、廣泛征求意見

我園在征求意見時(shí),，做到充分發(fā)揚(yáng)民主，通過召開查擺剖析動(dòng)員會(huì),，多次組織查擺剖析發(fā)言會(huì),，開展“為人師表的教師形象”大討論活動(dòng)，組織三次由教師,、學(xué)生家長(zhǎng)參加的座談會(huì),，組織多次領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師之間的談心活動(dòng),，進(jìn)行一次廣泛的問卷調(diào)查，多渠道,、多途徑聽取教師,、家長(zhǎng)和社會(huì)意見。同時(shí)征求意見過程做到“誠(chéng),、廣,、深”。誠(chéng),，就是要抱著對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)全地區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，真誠(chéng)地聽取各方面的意見;廣,，就是要求廣大教師既要聽取主管領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見,，又要聽取家長(zhǎng)和社會(huì)的意見;深，就是要引導(dǎo)廣大教師注意征求意見的方式和方法,，避免征求的意見過于空泛,，力求具體、客觀,。征求意見之后,，對(duì)意見進(jìn)行匯總、梳理,、分類,，整理出對(duì)每位教師、領(lǐng)導(dǎo)干部和幼兒園的意見,，并進(jìn)行及時(shí)反饋,。

三、開展民主評(píng)議

認(rèn)真組織民主評(píng)議,，組織召開由家長(zhǎng)代表參加的民主評(píng)議會(huì)議,，對(duì)幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)及教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議;組織召開全體教師評(píng)議會(huì)議，每位教師圍繞“大討論”內(nèi)容作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告,，分析查找差距和不足,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。在民主評(píng)議過程中,，對(duì)教師的自我剖析材料給予了及時(shí)、公正的評(píng)價(jià),，既充分肯定成績(jī),，又要嚴(yán)格要求，對(duì)勇于查找自身問題,，深刻剖析根源,，做到自我完善的教師，給予了表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)自身存在問題遮遮掩掩,，不能自覺查找的教師,，給予了嚴(yán)肅批評(píng)，并幫助其提高認(rèn)識(shí),、正視問題，重新進(jìn)行自我剖析,。

四,、堅(jiān)持即查即改

發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題是師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的最終目的。要達(dá)到預(yù)期目的,，就必須把邊查邊改,、立說立行貫穿活動(dòng)的始終。在查擺剖析階段,，我園各級(jí)干部和教師在師德師風(fēng)方面存在的問題已經(jīng)查擺出來,，為搞好整改提高創(chuàng)造了條件。對(duì)于這些問題,，做到了該改正的立即改正,，做到查擺一件，整改一件,，真正做到了邊查邊改,，立說立行。對(duì)家長(zhǎng)的意見和建議,，每位領(lǐng)導(dǎo)和教師都予以正確對(duì)待,，好的方面繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)，不足的方面深刻反思,，總結(jié)教訓(xùn),，認(rèn)真整改。讓家長(zhǎng)和社會(huì)看到,，我園教師隊(duì)伍通過“師德師風(fēng)大討論”活動(dòng),，出現(xiàn)的新變化，展現(xiàn)的新面貌,。

總之,，我園第三階段工作開展的很扎實(shí)，在反思整改的基礎(chǔ)上,，有較大的提高,。但是做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們應(yīng)緊緊圍繞“辦人民滿意幼兒園”的工作目標(biāo),，努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠(chéng)實(shí)正直的師德,、全面發(fā)展的師觀,、教書育人的師能，為使幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,、教學(xué)管理上層次而不懈努力!

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,，積極開展清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈,、追思前輩圣賢,、感受文化魅力，幼兒園清明節(jié)活動(dòng)結(jié)束了,，做一個(gè)總結(jié),，下面是本站小編整理的幼兒園清明節(jié)

活動(dòng)總結(jié)

通過這次活動(dòng)的開展,，我們收獲了很多。在這次的活動(dòng)中,，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近幼兒,，充分利用資源,，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂于參與活動(dòng),，收到了預(yù)期效果,，“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽,。下面是由本站為大家整理的有關(guān)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)的范文,，歡迎參考。

我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容,，舉行主題活動(dòng)為途徑，積極開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng),，緬懷先烈,，慎終追思，教育幼兒銘記歷史,，珍惜來之不易的幸福生活?，F(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、了解

節(jié)日習(xí)俗

清明節(jié)時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇,，是春游踏青,、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣,、路邊的石子,、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中,，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，親吻著和煦的春風(fēng),。除此之外,，還開展了一系列的親子活動(dòng)，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂,?；顒?dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗,，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂,。清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī),。

二,、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情,。

引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn),，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī),，清明節(jié)前夕,，中大班從

唐詩(shī)

時(shí)屆清明,，翠柏凝春,，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆,。在這天的上午,，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)他們的思念之情,。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈,。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng),，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

三、誦讀

詩(shī)詞

創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開展了“清明誦詩(shī)詞,，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng),，以此來紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合,，將《清明》、《詠柳》,、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞,，利用說、唱,、演等形式,，形成綜合性語(yǔ)言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí),，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

在開展這次的活動(dòng)中,，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近幼兒,，充分利用資源,，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂于參與活動(dòng),，收到了預(yù)期效果,，“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽,。

通過這次活動(dòng)我們收獲了很多,。在今后的工作中,，我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng),，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開展清明紀(jì)念活動(dòng),，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢,、感受文化魅力,，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在,，開創(chuàng)未來,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織得力,。

清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣，工作量大,，既要有充滿教育意義的活動(dòng),，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此,，我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視,，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開展,。結(jié)合我園的實(shí)際,，認(rèn)真制定了詳細(xì)的

活動(dòng)方案

為加強(qiáng)安全保障,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動(dòng)方案到組織實(shí)施,，事事有人督促落實(shí),，把清明節(jié)活動(dòng)的開展情況納入學(xué)校常規(guī)考核,，確保活動(dòng)的順利開展,。

二,、圍繞主題，活動(dòng)紛呈,。

1.祭奠先烈,，寄托哀思。

清明節(jié)前夕,，我園組織大班全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園,、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。當(dāng)來到烈士陵園,，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí),，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時(shí)路上的嬉笑,，都靜靜地肅立著,，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),，并獻(xiàn)上了花圈,，寄托我們的哀思。祭掃結(jié)束后,，瞻仰了先烈們的遺像,、遺物等，進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想抱負(fù),。

2.慎終追遠(yuǎn)，緬懷先輩,。

4月2日,，大班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了新四軍革命紀(jì)念館和壩口廣場(chǎng)浮雕。聽紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡,，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史,、燦爛的文明。激勵(lì)幼兒繼承先烈遺志,，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，長(zhǎng)大后為建設(shè)和諧美好新姜堰作出貢獻(xiàn)。

3.弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),，感受文化魅力,。

古詩(shī)詞是我國(guó)民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，我園組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，舉行了古詩(shī)詞誦讀比賽,。孩子們紛紛登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩(shī)詞，贏得了陣陣掌聲,。通過這種活動(dòng),，不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng),，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。

4.了解節(jié)日淵源,，感受春日的美好,。

追逐著、嬉笑著,，猶如一群放飛的小鳥,。我們還帶孩子們一起放風(fēng)箏、蕩秋千,，快樂的心情也隨著風(fēng)箏和秋千飛揚(yáng)激蕩,。在這一系列的活動(dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)節(jié)日的淵源,、傳統(tǒng)習(xí)俗等，切身感受到了春日的美好,、春景的美麗,。

5.接受傳統(tǒng)教育教師身先士卒

我園青年教師較多，加強(qiáng)對(duì)青年教師的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容,。除了和幼兒一起掃墓,、參觀、踏青外,，我園組織教師開展了書法比賽,、集體觀看革命題材的電影，部分青年教師還利用節(jié)假日到溱湖風(fēng)景區(qū)當(dāng)志愿者,，為前來參加“溱潼會(huì)船節(jié)”的八方游客介紹家鄉(xiāng)日新月異的變化和會(huì)船節(jié)的盛況,。精彩紛呈的活動(dòng)不僅為教師提供了展示自我的舞臺(tái)，教師的心靈也在活動(dòng)中受到了震撼,，精神得到了洗禮,。

三、成效顯著,，影響深遠(yuǎn),。

在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近幼兒,，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與,、便于參與的活動(dòng),，并與“德育宣傳月”活動(dòng)相結(jié)合，收到了預(yù)想效果,，“愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍,，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育，對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育,，根據(jù)我園幼兒年齡特點(diǎn),，結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī)，我園開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動(dòng),，本次活動(dòng)全園師生484人均參與,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、開展宣傳活動(dòng),，創(chuàng)建良好的文化氛圍,。

1、利用周一的升旗活動(dòng),，結(jié)合國(guó)旗下的講話,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷革命英烈,、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育,。

2、以“永遠(yuǎn)的英雄”為內(nèi)容進(jìn)行宣傳,，教育幼兒愛英雄,、頌英雄，從小事做起,，培養(yǎng)幼兒“從小事做起,，從我做起”的文明意識(shí)，愛英雄,、敬英雄的情感,。

二、采取形式多樣的教學(xué)方式,，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動(dòng),。

1,、通過電視、vcd觀看英雄故事及愛國(guó)主義影片,，讓幼兒對(duì)英雄有直觀的認(rèn)識(shí),，從而從內(nèi)心主動(dòng)地愛英雄、學(xué)英雄,。

2,、通過談話、兒歌,、歌曲,、故事、繪畫等活動(dòng),，如：學(xué)唱歌曲《王二小放?！贰⒙牎墩ǖ锉ぁ?、《抗日小英雄王樸》,、《閃閃的紅星》、《我熱愛的英雄——高建成》的故事等,，使幼兒進(jìn)一步了解為新中國(guó)的成立付出生命,、付出青春的英雄，了解他們的事例,，激發(fā)了幼兒愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感,。

3、開展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng),，通過游戲,，通過幼兒自身的表演感受英雄事跡。

4,、開展傳唱革命歌曲和童謠活動(dòng),，在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍,。

三,、開展大手牽小手教育活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,。

1,、在家教欄對(duì)家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識(shí)宣傳,，了解清明節(jié)的常識(shí),，宣傳“文明祭掃,，愛護(hù)環(huán)境，安全出行”的新風(fēng)尚,，用鮮花,、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)先烈、家庭先人的懷念之情,，通過家長(zhǎng)的行為影響孩子,，培養(yǎng)孩子從小形成文明的祭掃、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

2,、廣泛動(dòng)員家長(zhǎng)與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫,、書籍等資料,，布置在幼兒園活動(dòng)室內(nèi)的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象,，對(duì)英雄產(chǎn)生崇高的敬意,，萌發(fā)愛英雄、學(xué)英雄的情感,。

通過本次活動(dòng),，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的幼兒和家長(zhǎng)們均得到了深刻的教育，很多幼兒對(duì)“清明節(jié)”也有了初步的認(rèn)識(shí),，懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神,，同時(shí)也意識(shí)到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?，吃苦耐勞,，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動(dòng),，從點(diǎn)滴小事做起,，從小做起。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

在清明節(jié)來臨之際,，市xx幼兒園組織開展了“我們的節(jié)日 清明節(jié)”主題活動(dòng),。

一是開展國(guó)旗下“清明節(jié)”感恩主題演講。號(hào)召小朋友們緬懷我們的革命先烈,，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，快樂游戲、認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),、鍛煉好身體,，長(zhǎng)大后會(huì)為我們的祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。

二是銘記歷史，感恩前行,。依托“爸爸俱樂部”開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，走進(jìn)東營(yíng)市消防支隊(duì)進(jìn)行參觀和慰問活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng),，進(jìn)一步深化幼兒的感恩教育,。

三是詩(shī)詞誦讀，感受經(jīng)典文化魅力,?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂…”朗朗的古詩(shī)誦讀聲中,，孩子感受到了經(jīng)典詩(shī)篇魅力的同時(shí),，也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

四是體驗(yàn)清明習(xí)俗,，傳承民俗文化,。各班級(jí)利用清明節(jié)日教育契機(jī)，陸續(xù)開展踏青,、放風(fēng)箏,、踢球、畫蛋等一些清明的民俗活動(dòng),。孩子們通過視頻,、圖片等詳細(xì)了解了清明的風(fēng)俗習(xí)慣，了解了寒食節(jié)的來歷,，知曉清明節(jié)需要吃寒食,。

系列主題活動(dòng)的開展，深化了幼兒的感恩教育,，豐富幼兒清明傳統(tǒng)風(fēng)俗體驗(yàn)的同時(shí),，也讓幼兒感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，潛移默化地培養(yǎng)了幼兒的愛國(guó)主義情操,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

通過這次活動(dòng)的開展,，我們收獲了很多。在這次的活動(dòng)中,，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近幼兒,，充分利用資源，精心設(shè)計(jì),，使幼兒樂于參與活動(dòng),，收到了預(yù)期效果，“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽,。下面是由本站為大家整理的有關(guān)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)的范文,，歡迎參考。

我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容,，舉行主題活動(dòng)為途徑，積極開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng),，緬懷先烈,，慎終追思，教育幼兒銘記歷史,，珍惜來之不易的幸福生活?，F(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：

清明節(jié)時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇,，是春游踏青,、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青,，飄落的花瓣,、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴,，嬉笑中,，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，親吻著和煦的春風(fēng),。除此之外,，還開展了一系列的親子活動(dòng)，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂,?；顒?dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗,，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂,。清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī),。

引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn),，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī),，清明節(jié)前夕,，中大班從唐詩(shī)“清明”引入，講解清明節(jié)的源由,，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情,，觀看《xx》、《xx》等動(dòng)畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前,。通過這一系列活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛他人的情感,。

時(shí)屆清明，翠柏凝春,，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥,，莊嚴(yán)肅穆。在這天的上午,，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里,，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)他們的思念之情,。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈,。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng),，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開展了“清明誦詩(shī)詞,，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng),，以此來紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合,，將《清明》、《詠柳》,、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞,，利用說、唱,、演等形式,，形成綜合性語(yǔ)言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí),，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

在開展這次的活動(dòng)中，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源,，精心設(shè)計(jì),，使幼兒樂于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果,，“愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。

通過這次活動(dòng)我們收獲了很多,。在今后的工作中,，我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。