心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與變化,，形勢(shì)政策對(duì)每一個(gè)國家和個(gè)人來說都至關(guān)重要,。對(duì)于一個(gè)國家而言,，形勢(shì)政策決定了國家的未來方向和發(fā)展模式；對(duì)于個(gè)人而言,，形勢(shì)政策決定了個(gè)人的生活環(huán)境和發(fā)展空間,。在我國這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代背景下，積極了解和學(xué)習(xí)形勢(shì)政策,，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的,。下面，我將從三個(gè)方面闡述我對(duì)形勢(shì)政策的三個(gè)心得體會(huì),。

首先,，形勢(shì)政策需要緊跟時(shí)代發(fā)展。時(shí)代是不斷前進(jìn)的輪子,，形勢(shì)政策需要緊緊跟隨時(shí)代的發(fā)展腳步,，才能更好地適應(yīng)新的情況和新的問題。在改革開放的大潮中,，我國的形勢(shì)政策經(jīng)歷了飛躍式的發(fā)展，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,，從封閉門戶向開放合作的轉(zhuǎn)變,，這些都是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。而對(duì)個(gè)人來說,，也需要緊跟時(shí)代的變化,，在形勢(shì)政策的引導(dǎo)下不斷更新自己的思維方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)日新月異的社會(huì)變革,。

其次,，形勢(shì)政策需要廣泛地了解和學(xué)習(xí)。形勢(shì)政策不僅是國家領(lǐng)導(dǎo)層的規(guī)劃和決策,，也需要每個(gè)公民積極參與和學(xué)習(xí),。大家都說國家興亡，匹夫有責(zé),，這就要求我們每個(gè)人都要對(duì)形勢(shì)政策有一個(gè)全面的了解和深入的學(xué)習(xí),。只有了解了形勢(shì)政策，我們才能夠更好地把握政策的方向和重點(diǎn),，做出正確的決策和判斷,。同時(shí)，通過廣泛地學(xué)習(xí)形勢(shì)政策,，我們可以拓寬視野,、增加知識(shí)面，不斷提升自己在各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力,。

最后,，形勢(shì)政策需要堅(jiān)持合作共贏,。在一個(gè)互聯(lián)互通的世界中，形勢(shì)政策需要更加注重各國的合作共贏,。作為一個(gè)新興大國,，我國需要與世界各國進(jìn)行合作，共同應(yīng)對(duì)全球性的挑戰(zhàn)和問題,。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下,，我們要摒棄零和博弈的思維方式，追求共同發(fā)展和共同繁榮,。當(dāng)然,，這也需要我們?cè)谛蝿?shì)政策的指引下，加強(qiáng)自身的實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,，才能在國際競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多的機(jī)會(huì)和空間,。

總之，形勢(shì)政策是時(shí)代的產(chǎn)物,，是國家和個(gè)人命運(yùn)的指南針,。我們需要緊跟時(shí)代的步伐，廣泛地了解和學(xué)習(xí)形勢(shì)政策,，堅(jiān)持合作共贏的理念,。只有這樣，我們才能夠更好地把握未來的機(jī)遇,，迎接未來的挑戰(zhàn),。形勢(shì)政策是我們共同的奮斗目標(biāo)和方向，讓我們一同努力,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇二

經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解，雖然每學(xué)期只有短暫的一節(jié)課,，但卻使我受益匪淺,，感觸良多。作為一名大學(xué)生,，深刻,、全面地了解國內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn),。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),，觀點(diǎn)和方法,。 只有了解國內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認(rèn)識(shí)中國,，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展,。

形勢(shì)與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢(shì),，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心,。

中國當(dāng)前國際形勢(shì)總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇,。國際競(jìng)爭(zhēng)中,，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地?德國為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。在世界局勢(shì)如此動(dòng)蕩的情況下，中國如果能夠抓住機(jī)遇,，就可以以此作為跳板,，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí)。中國在快速發(fā)展的同時(shí),，會(huì)有很多的阻礙,，因?yàn)槠渌麌視?huì)眼紅，中國威脅論因此而出,，但在金融危機(jī)時(shí)期,，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國的威脅,，中國只是在做自己認(rèn)為對(duì)的事,。

了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢(shì)與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥,，也是幫助我們樹立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀，提高精神面貌的一種有效途徑,。形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,，不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題,，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀。形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國落后的癥結(jié),，總結(jié)當(dāng)今世界中國進(jìn)步的原因的過程中,，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力，而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念,。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下,，在理想信念的激勵(lì)下，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流,，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任,，利用自己的所學(xué)所有，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，報(bào)效祖國,，使中華民族繁榮富強(qiáng)，立于世界民族之林,。

當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了,，地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的?，F(xiàn)在的世界,，當(dāng)代的社會(huì)需要的是對(duì)形勢(shì)與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢(shì)與政策的有理想,，有抱負(fù)的青年,。不能做到“識(shí)時(shí)務(wù)者”，一心只知道埋頭苦讀,，不關(guān)心國內(nèi)外形勢(shì)的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,，禁錮，最終留于平庸,。個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)的大環(huán)境,，環(huán)境制約著一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生成功的機(jī)率,，試想在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的國度,，發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響，個(gè)人尋求更大發(fā)展的機(jī)會(huì)也必然會(huì)減少,。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識(shí)與把握當(dāng)下的形勢(shì)與政策,，充分了解決定政策的形勢(shì)，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢(shì),，逆者社會(huì)的大形勢(shì)而為,，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢(shì)與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際,，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),，結(jié)合自己的目標(biāo)，制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃,，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。 同時(shí)給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,，我們欽佩他,，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕,、活躍,、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深。使我們認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。

社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!而且青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。 當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義 綜上所述,，學(xué)校開設(shè)形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財(cái)富,，他不僅提高了我的綜合素質(zhì)，開闊了我的視野,，同時(shí)還培養(yǎng)了我的能力與責(zé)任感,，認(rèn)識(shí)中國，讓我們感受社會(huì)的形勢(shì)和國家的政策,。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)代中國與世界先進(jìn)水平的差距,，堅(jiān)定了自己的信念,，使自己在大學(xué)生活中取得了長足的進(jìn)步。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后,，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要,。因?yàn)楦叩葘W(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國,，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

形勢(shì)與政策范文1

對(duì)南海問題的思考

所謂南海問題,，即指中國于東南亞部分國家圍繞中國南海主權(quán)歸屬問題及海洋資源開發(fā)所產(chǎn)生的爭(zhēng)議，其實(shí)質(zhì)是東南亞某些國家否認(rèn)我國在南海u形斷續(xù)線內(nèi)的主權(quán),，從而非法占據(jù)并大肆掠奪資源,。

眾所周知,，中國是最早發(fā)現(xiàn)并且命名南沙群島的國家，也是最早并持續(xù)對(duì)南沙群島行使主權(quán)管轄的國家,。對(duì)此,，我們有充分的歷史和法理依據(jù)，國際社會(huì)也長期予以承認(rèn),。在第二次世界大戰(zhàn)期間,，日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，占領(lǐng)了中國的大部分地區(qū),?！堕_羅宣言》和《波茲坦公告》及其他國際文件明確要求把日本侵占中國領(lǐng)土歸還給我們中國，自然而然也包括在南沙群島,，而且在1946年12月,，當(dāng)時(shí)的中國政府指派高級(jí)官員趕赴南沙群島接受。日本政府也于1952年正式表示“放棄對(duì)中國臺(tái)灣,、澎湖列島以及南沙群島,、西沙群島之一切權(quán)利、權(quán)利名義于要求,?！睆亩仙橙簫u的主權(quán)正式交還給中國,。所以中國對(duì)南沙行使主權(quán)的權(quán)利,，南沙問題是一個(gè)關(guān)系到我國國土、主權(quán)完整的問題,，南沙群島的問題屬于中國的,，這是沒有任何商量余地的，而這其中牽扯到的諸多國家可以在這個(gè)原則上,，一起商討南沙群島的其他問題,。

在學(xué)校組織的《中國南海問題》講座中也提到了，爭(zhēng)議的主要問題有兩個(gè)：領(lǐng)土主權(quán)爭(zhēng)議和海洋資源開發(fā)歸屬權(quán),。南海問題作為中國與其他周邊南海國家關(guān)系中一個(gè)十分復(fù)雜而又重要問題,。由于其涉及國家主權(quán)、歷史,、法律及敏感的現(xiàn)狀,，使其成為政治學(xué)、歷史學(xué),、國際法學(xué),、國際關(guān)系學(xué)等學(xué)科專家學(xué)者共同關(guān)注的焦點(diǎn)。

我也有一位越南朋友,，在初次交往的時(shí)候,，越南朋友總是問我南沙群島屬于越南還是中國,，對(duì)于這樣的問題，我總是義正言辭的告訴他——南沙是屬于中國的,。我將許多歷史和國際法律作為依據(jù)，最終越南朋友也信服我的言辭,。當(dāng)然了,，歷史具有時(shí)代的烙印，我們活在當(dāng)下,，更應(yīng)該秉持正氣,，對(duì)于國家主權(quán)問題，不能有一絲馬虎,，以理服人,。而且在當(dāng)前的南海復(fù)雜形勢(shì)下，中國不應(yīng)當(dāng)只尋求談判的方式解決問題,，應(yīng)當(dāng)有談判和武力解決兩手準(zhǔn)備,。我們不對(duì)外侵略，但是,，我們應(yīng)該保持著一種戰(zhàn)略存在,。我認(rèn)為，要想突破南海困境,，這不僅是解決國家主權(quán)紛爭(zhēng),，也是中國走向新高度，走向全球大國的必經(jīng)之路!我們要走向歷史大國,，經(jīng)濟(jì)大國,，還要走向海洋大國。我們要堅(jiān)守著自己的主權(quán),，堅(jiān)守的道路崎嶇但光明,，需要我們每一個(gè)中國人不屈不饒地堅(jiān)守著;對(duì)于海洋經(jīng)濟(jì)開發(fā)上，我們?cè)跉w屬上不僅要明確主權(quán)問題,，而且還要在保護(hù)方面做好,，維護(hù)秩序。維護(hù)好鄰邦友誼,，這是我們每一代人的責(zé)任和義務(wù),，南海問題，捍衛(wèi)主權(quán),，是義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。

形勢(shì)與政策范文

——論“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想

斗轉(zhuǎn)星移，絲綢之路歷經(jīng)滄桑巨變,，迎來新的發(fā)展機(jī)遇,。在出訪哈薩克斯坦,、東盟國家時(shí)，相繼提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”,、建設(shè)“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議,。“一帶一路”( one belt one road,簡(jiǎn)稱obor)是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱,?！耙粠б宦贰必灤W亞大陸，東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈,，西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈,。無論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生,，還是應(yīng)對(duì)危機(jī),、加快調(diào)整，許多沿線國家同我國有著共同利益,。歷史上,，陸上絲綢之路和海上絲綢之路就是我國同中亞、東南亞,、南亞,、西亞、東非,、歐洲經(jīng)貿(mào)和文化交流的大通道,，“一帶一路”是對(duì)古絲綢之路的傳承和提升，獲得了廣泛認(rèn)同,。建設(shè)“一帶一路”,，是以同志為的黨中央著眼堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想,。不失時(shí)機(jī)地推動(dòng)實(shí)施這一戰(zhàn)略構(gòu)想,，必將為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)開拓新局面、創(chuàng)造新機(jī)遇,，必將給世界夢(mèng)注入更多新動(dòng)能,、新活力。

近代以來的世界史,，從某種意義上說是一部西方大國武力崛起的“鐵血史”,。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民破除“國強(qiáng)必霸”的陳舊歷史邏輯，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路,。同志強(qiáng)調(diào)：“中國已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段,。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的關(guān)鍵一步?！痹谶@個(gè)關(guān)鍵階段,，我們面臨的壓力和阻力前所未有,。“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想,，是以同志為的黨中央在中國由大到強(qiáng)的關(guān)鍵階段作出的重大決策,。推動(dòng)實(shí)施這一決策，必將對(duì)中國和平發(fā)展發(fā)揮重要戰(zhàn)略支撐作用,。

推動(dòng)和平發(fā)展的大國方略,。“一帶一路”是一條和平之路,。亞洲是當(dāng)今世界發(fā)展最具活力和最富潛力的地區(qū),，也是當(dāng)前國際戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)和博弈的一個(gè)焦點(diǎn),。面對(duì)周邊領(lǐng)土主權(quán)爭(zhēng)端,、大國地緣政治博弈、民族宗教矛盾等問題交織疊加的安全態(tài)勢(shì),，我國堅(jiān)持“親,、誠、惠,、容”的理念,，積極倡導(dǎo)共同、綜合,、合作,、可持續(xù)的亞洲安全觀，指明了一條共建,、共享,、共贏的亞洲安全之路。建設(shè)“一帶一路”,，有助于相關(guān)各國通過合作促進(jìn)共同安全,，有效管控分歧和爭(zhēng)端，推動(dòng)各國關(guān)系協(xié)調(diào)與和諧,，使沿線國家走上和平發(fā)展之路,。同時(shí)，對(duì)保障我國戰(zhàn)略安全,、拓展戰(zhàn)略空間,、穩(wěn)定能源供應(yīng)、保障經(jīng)濟(jì)安全,，突破遏制我國的戰(zhàn)略包圍具有重要意義,。

實(shí)現(xiàn)國家間戰(zhàn)略協(xié)作的有效平臺(tái)。國家之間的政治互信與戰(zhàn)略對(duì)接,，對(duì)于推進(jìn)和平發(fā)展至關(guān)重要,。同志強(qiáng)調(diào)：“彼此坦誠相待,，不懼怕分歧、不回避問題,，就各自外交政策和發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行充分交流,，增進(jìn)政治互信，促進(jìn)戰(zhàn)略對(duì)接”,。同志在訪俄時(shí)表示,，歡迎俄方參與絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路建設(shè)，使之成為兩國全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系發(fā)展的新平臺(tái),。在訪歐時(shí)進(jìn)一步指出,，建設(shè)文明共榮之橋，把中歐兩大文明連接起來,。這些倡議得到受訪各國元首的贊同和積極響應(yīng),。“一帶一路”,，是一條合作共贏,、惠及各方之路，是我國與其他大國實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略對(duì)接,、實(shí)現(xiàn)國家間戰(zhàn)略協(xié)作的有效平臺(tái),。

承載絲路精神的文明載體。推進(jìn)中國和平發(fā)展,，既需要與各國經(jīng)貿(mào)合作的支撐,，也離不開文化交流的促進(jìn)。同志指出：“民心相通是‘一帶一路’建設(shè)的重要內(nèi)容,，也是關(guān)鍵基礎(chǔ)”“千百年來,，絲綢之路承載的和平合作、開放包容,、互學(xué)互鑒,、互利共贏精神薪火相傳”，強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)絲路精神,，就是要促進(jìn)文明互鑒,，尊重道路選擇，堅(jiān)持合作共贏,，倡導(dǎo)對(duì)話交流,。“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想涉及幾十個(gè)國家,、數(shù)十億人口,，這些國家在歷史上創(chuàng)造了形態(tài)不同、風(fēng)格各異的文明。建設(shè)“一帶一路”,，需要繼承和弘揚(yáng)“絲路精神”,，充分發(fā)掘沿線國家深厚的歷史文化資源，積極發(fā)揮文化交流與合作的作用,，促進(jìn)不同文明共同發(fā)展,。這將有力推動(dòng)形成“五色交輝，相得益彰;八音合奏,，終和且平”的當(dāng)代文明交流盛況,，為中國也為世界的和平發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

黨的以來,，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)階段,。打造升級(jí)版、催生“又一春”,，關(guān)鍵一招是進(jìn)一步釋放深化改革開放的紅利,。建設(shè)“一帶一路”，是全面深化改革的重要組成部分,，是通過擴(kuò)大開放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，以內(nèi)引外聯(lián)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的務(wù)實(shí)之舉,，是順應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的重大戰(zhàn)略舉措,。

對(duì)外開放的新深化。黨的十一屆三中全會(huì)以來,，我國對(duì)外開放由點(diǎn)到線,、由線到面，從南到北,、從東到西逐步擴(kuò)展,。從興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)到開放沿海港口城市、再到開辟沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū),，從推動(dòng)沿江,、沿邊和內(nèi)陸省份對(duì)外開放到正式加入世界貿(mào)易組織，我國對(duì)外開放的廣度和深度不斷拓展,。建設(shè)“一帶一路”,，是我們黨在國際國內(nèi)形勢(shì)發(fā)生深刻變化的時(shí)代條件下，以全新理念推動(dòng)的新一輪開放,，有利于實(shí)現(xiàn)國內(nèi)與國際的互動(dòng)合作,、對(duì)內(nèi)開放與對(duì)外開放的相互促進(jìn)，從而更好地利用兩個(gè)市場(chǎng),、兩種資源,，拓展發(fā)展空間、釋放發(fā)展?jié)摿Α?/p>

經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新引擎。國際金融危機(jī)爆發(fā)以來,，發(fā)達(dá)國家市場(chǎng)需求明顯減弱,，我國外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到一定制約。同時(shí),，我國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷長期高速增長之后,，結(jié)構(gòu)性矛盾和產(chǎn)能過剩壓力凸顯。建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶,，是打造中國經(jīng)濟(jì)升級(jí)版的新引擎,，能夠形成新的亞歐商貿(mào)通道和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶，帶動(dòng)我國內(nèi)陸沿邊向西開放,，擴(kuò)大西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間,。建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路，是打造東部經(jīng)濟(jì)升級(jí)版的新支點(diǎn),，能夠帶動(dòng)沿海地區(qū)優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu),，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，減輕資源環(huán)境壓力,，形成與東南亞國家聯(lián)動(dòng)發(fā)展的新局面,。

互利合作的新拓展。發(fā)展?jié)摿褪前l(fā)展空間,，發(fā)展?jié)摿υ酱蟮牡胤?，發(fā)展空間也越大?；パa(bǔ)就是互利,，發(fā)展稟賦互補(bǔ)性越強(qiáng)，互利共贏的利益匯合點(diǎn)就越多,?！耙粠б宦贰钡南嚓P(guān)國家和地區(qū)有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿Γc我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有較強(qiáng)的互補(bǔ)性,。從世界范圍看,，亞洲和周邊國家的區(qū)域合作相對(duì)滯后，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不聯(lián)不通,、聯(lián)而不通或通而不暢,，制約了區(qū)域合作的進(jìn)一步發(fā)展?！耙粠б宦贰狈謩e從陸上和海上推進(jìn)互聯(lián)互通,，拓展開放通道，能夠使相關(guān)國家在平等互利的基礎(chǔ)上深化區(qū)域合作,，為亞洲的整體振興插上強(qiáng)勁翅膀,。加強(qiáng)政策溝通,、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通,、貨幣流通,、民心相通，找到利益契合點(diǎn),，能夠最大限度實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的有效對(duì)接,，逐步形成區(qū)域大合作的新格局。

同志強(qiáng)調(diào),，中國夢(mèng)是和平,、發(fā)展、合作,、共贏的夢(mèng),，與各國人民的美好夢(mèng)想息息相通;中國人民愿同各國人民一道，攜手共圓世界夢(mèng),?！耙粠б宦贰睂⒅袊鴫?mèng)與世界夢(mèng)更加緊密地聯(lián)系在一起，是相關(guān)國家人民筑夢(mèng)的戰(zhàn)略紐帶,。

易區(qū)形成“三足鼎立”態(tài)勢(shì),，加快形成國際經(jīng)濟(jì)新格局，進(jìn)而對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。 建設(shè)世界命運(yùn)共同體的中國擔(dān)當(dāng),。近年來，世界多極化,、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,，世界各國越來越緊密地聯(lián)系在一起,，形成了你中有我,、我中有你的局面。我國公民和企業(yè)走向海外的數(shù)量屢創(chuàng)新高,?！耙粠б宦贰辈皇侵袊妾?dú)享的地帶，而是各國利益共享的地帶,。建設(shè)“一帶一路”,，充分彰顯了中國敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌和互利共贏的合作態(tài)度，有助于我國同沿線國家一道,，推動(dòng)政治,、經(jīng)貿(mào)、人文,、安全各領(lǐng)域合作再上新臺(tái)階,，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合和文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體,、責(zé)任共同體,，真正使中國夢(mèng)與世界夢(mèng)交相輝映。

推動(dòng)踐行正確義利觀的中國道義,。新形勢(shì)下,，中國積極倡導(dǎo)正確義利觀，政治上秉持公道正義,，堅(jiān)持平等相待,，遵守國際關(guān)系基本原則，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,，反對(duì)為一己之私損害他人利益,、破壞地區(qū)和平穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)上堅(jiān)持互利共贏、共同發(fā)展,。建設(shè)“一帶一路”,，是中國踐行正確義利觀的實(shí)際舉措，既維護(hù)和實(shí)現(xiàn)本國人民的根本利益,，又兼顧相關(guān)國家和地區(qū)的共同利益,。這樣的主張與行動(dòng)，順應(yīng)天下人心,，彰顯人間正道,，贏得廣泛認(rèn)同，搭建起中國夢(mèng)與世界夢(mèng)息息相通的橋梁,，譜寫新的追夢(mèng)華章,。

共

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形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇三

第一段：形勢(shì)政策書的重要性和作用（200字）

形勢(shì)政策書是指一本關(guān)于國家形勢(shì)和政策的專著,，它充分總結(jié)了黨和政府的決策部署,，具有很高的權(quán)威性和指導(dǎo)性。在日常工作中,，我們經(jīng)常需要參考形勢(shì)政策書來了解國家的政策導(dǎo)向,，判斷國家在經(jīng)濟(jì)、政治,、文化等各個(gè)方面的形勢(shì),，從而為我們的工作提供依據(jù)。形勢(shì)政策書不僅幫助我們把握國家的發(fā)展趨勢(shì),，更是指導(dǎo)我們方向,，推動(dòng)我們工作的重要工具。

第二段：學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書的方法和技巧（200字）

學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書需要一定的方法和技巧,。首先,，我們應(yīng)該有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和重點(diǎn)。其次,，我們要善于把握形勢(shì)政策書的脈絡(luò)和框架,，了解其主線和重要內(nèi)容。同時(shí),，我們還要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,，通過與實(shí)際工作的結(jié)合，更好地理解書中的觀點(diǎn)和理論,。此外,，我們還可以和同事一起學(xué)習(xí)，相互交流和討論,，加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和應(yīng)用,。

第三段：通過形勢(shì)政策書學(xué)習(xí)到的啟示和收獲（300字）

通過學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書，我深感到政策是行動(dòng)的指南,，是我們工作的基石,。只有深入理解各項(xiàng)政策的內(nèi)涵和背后的原理，才能更好地履行工作職責(zé),，推動(dòng)工作的順利開展,。同時(shí)，形勢(shì)政策書也提醒我們?cè)诠ぷ髦幸o緊圍繞國家和組織的目標(biāo),，不斷提升自己的能力和素質(zhì),，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化多樣的局面。此外,，形勢(shì)政策書還教會(huì)了我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要保持積極的心態(tài),，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新,，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和使命而不懈努力,。

第四段：對(duì)形勢(shì)政策書進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)的計(jì)劃（200字）

通過對(duì)形勢(shì)政策書的初步學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)識(shí)有了更深的思考,。但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，因此，我決定進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書,。我計(jì)劃選擇幾本相關(guān)的經(jīng)典著作進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀和研究，并結(jié)合實(shí)際工作,，探索更多的應(yīng)用和延伸,。同時(shí)，我還打算參加一些關(guān)于政策研究和國家形勢(shì)分析的培訓(xùn)班和研討會(huì),，提升自己的專業(yè)能力和研究水平,。

第五段：形勢(shì)政策書對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義和影響（300字）

形勢(shì)政策書對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展具有重要的意義和影響,。首先，它幫助我們建立起全面的國家觀和大局觀,，使我們能夠更加深入地理解國家的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。其次,，形勢(shì)政策書也可以幫助我們把握行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，保持競(jìng)爭(zhēng)力,。最后,，通過學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書，我們可以在思維上開闊眼界,，提高自己的思維能力和分析能力,，為解決實(shí)際問題提供更科學(xué)合理的思路和方法。

總結(jié)：

形勢(shì)政策書是指導(dǎo)我們工作的重要參考材料,，學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書是每個(gè)職業(yè)人士的必修課,。通過學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書，我們可以更好地理解國家政策和社會(huì)變化,，為自己的職業(yè)發(fā)展做出更好的規(guī)劃,。我將繼續(xù)深入研究和學(xué)習(xí)形勢(shì)政策書，不斷提高自己的能力,，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇四

形勢(shì)和政策是人們對(duì)于社會(huì)發(fā)展和變化的理解與應(yīng)對(duì)的重要手段。面對(duì)不斷變化的世界和復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,，正確把握形勢(shì)和理解政策對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)與工作中，積極關(guān)注形勢(shì)和政策的變化,，不斷進(jìn)行思考和研究,，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的素養(yǎng)。

第二段：心得體會(huì)一——抓住主要矛盾

正確把握主要矛盾是了解形勢(shì)和政策的重要前提,。我們生活在一個(gè)矛盾萬象的社會(huì),，但不是所有的矛盾都是主要矛盾。通過深入研究和觀察,，我們可以辨別出社會(huì)發(fā)展中的主要矛盾,，抓住其中的核心要素，從而更好地理解形勢(shì)和政策,。例如,，在當(dāng)今社會(huì)中，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人民群眾對(duì)于美好生活的需求也越來越高,，因此我們可以認(rèn)為,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人民群眾的美好生活是當(dāng)前社會(huì)中的主要矛盾。

第三段：心得體會(huì)二——積極適應(yīng)變化

形勢(shì)和政策都是變化的,，需要我們及時(shí)學(xué)習(xí)和適應(yīng),。面對(duì)快速變化的形勢(shì)和政策，我們不能止步不前,，而是要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí),，適應(yīng)新的情況。通過學(xué)習(xí),，我們可以及時(shí)了解和掌握政策的最新動(dòng)態(tài),，從而更好地應(yīng)用在實(shí)際生活中。例如,，隨著科技的發(fā)展,，新興產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些新的變化,，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第四段：心得體會(huì)三——注重實(shí)踐與思考

學(xué)習(xí)形勢(shì)和政策不僅要關(guān)注外部信息的獲取,，更重要的是要注重實(shí)踐和思考,。通過實(shí)踐，我們可以將理論與實(shí)際相結(jié)合,，更好地理解形勢(shì)與政策的關(guān)系,。從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思考問題所在,，尋找解決問題的方法和途徑,。只有實(shí)踐才能不斷糾錯(cuò)和提升，讓我們的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用達(dá)到更高的層次,。

第五段：心得體會(huì)四——合作共贏與創(chuàng)新

形勢(shì)和政策的把握不僅僅是個(gè)人的事情,，也是團(tuán)隊(duì)合作的重要環(huán)節(jié)。只有團(tuán)結(jié)一致,、共同努力,，才能更好地把握形勢(shì)，理解政策,。在工作中,，我們需要不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新人才,，為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。同時(shí)，也要踐行合作共贏的理念,，通過國際交流合作,，互學(xué)互鑒，共同應(yīng)對(duì)全球化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn),。

結(jié)尾：

形勢(shì)政策是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力和方向,，在我們的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該重視形勢(shì)政策,，不斷學(xué)習(xí)和思考,，積極適應(yīng)變化，注重實(shí)踐與思考,，發(fā)揮我們的創(chuàng)新能力和合作精神,，為共同的目標(biāo)努力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。形勢(shì)政策五心得體會(huì)讓我們更好地了解形勢(shì)和政策的重要性和應(yīng)對(duì)方法,，為我們的未來提供了指導(dǎo)和動(dòng)力。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇五

形勢(shì)與政策在介紹當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì),、國際關(guān)系以及國內(nèi)外熱點(diǎn)事件的基礎(chǔ)上,，闡明了我國政府的基本原則、基本立場(chǎng)與應(yīng)對(duì)政策,。以下是一些關(guān)于形勢(shì)與政策心得體會(huì)1500字,，歡迎閱讀。

通過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),，我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面、更真實(shí)的了解,，使我受益匪淺,，感觸良多。

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法,。

形勢(shì)與政策對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義,。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,，也很深遠(yuǎn),。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的意識(shí),，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

開設(shè)《形勢(shì)與政策》課非常必要,。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,，認(rèn)識(shí)了中國,，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

我國是一個(gè)人均自然資源短缺的國家。長期以來的粗放型經(jīng)濟(jì)增長雖然實(shí)現(xiàn)了較高的經(jīng)濟(jì)增長速度,，但在資源環(huán)境上卻付出了較大的代價(jià),，單位gdp能源消耗持續(xù)上升。資源的過度開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞,，大規(guī)模進(jìn)口國外資源和大氣污染的`加劇又使我國面臨著巨大的國際壓力,。

通過觀看這次的視頻后，我認(rèn)為造成嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì)的問題主要有：

第一,，資源供給總量不足,，國內(nèi)保證率低。比如：我國水資源總量不足;我國重要礦產(chǎn)資源國內(nèi)保證率低,，開采成本高,、品位差。近年來由于國內(nèi)礦產(chǎn)資源消費(fèi)大幅度上升，礦產(chǎn)供需缺口日益加大,，對(duì)外依存度不斷上升,。目前鐵礦石、氧化鋁,、石油,、銅礦資源平均有50%依賴進(jìn)口。由此,，這幾年也實(shí)施“南水北調(diào)”“西氣東輸”“西電東送”等政策,。

第二，以煤為主的一次能源大量消費(fèi)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,。我國一次能源自給率雖然占90%以上,，但煤炭占一次能源消費(fèi)比例的近70%。

第三,，國際上要求我國節(jié)約資源和減少污染排放的壓力明顯增加,。我國對(duì)國外資源需求的增長推動(dòng)了全球資源需求總量上升。

第四,，工業(yè)化,、城市化和國際化的快速發(fā)展客觀上推動(dòng)高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)快速成長,。我國正處在工業(yè)化中期階段,，城市化和國際化在快速發(fā)展。在此階段,，正是能源消耗強(qiáng)度和環(huán)境污染程度明顯增加的階段,。

面臨現(xiàn)在的環(huán)境與資源形勢(shì)，我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手解決：

在產(chǎn)業(yè)政策上,。應(yīng)大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè),，形成一個(gè)有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)業(yè)體系,。進(jìn)一步推動(dòng)鋼鐵、水泥,、電解鋁,、煤炭等行業(yè)的企業(yè)兼并重組;推進(jìn)節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)地,、節(jié)材和資源綜合、循環(huán)利用;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),，有序發(fā)展替代能源,。

在投資政策上,。繼續(xù)把好土地、信貸兩個(gè)閘門和市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻,，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)價(jià),，從源頭上節(jié)約能源消耗和減少對(duì)環(huán)境的破壞。

在信貸政策上,。建立健全信貸政策與產(chǎn)業(yè)政策之間的協(xié)調(diào)配合機(jī)制,。

在稅收政策和價(jià)格政策上。積極發(fā)揮價(jià)格杠桿的作用,，完善資源性產(chǎn)品的價(jià)格,，促進(jìn)資源的節(jié)約和高效使用。

在行政手段方面,。實(shí)行節(jié)能降耗和污染物排放總量控制制度,，繼續(xù)落實(shí)節(jié)能降耗和污染物減排目標(biāo)管理責(zé)任制。

在法律手段和執(zhí)法監(jiān)督方面,。要加大執(zhí)法力度，把環(huán)境保護(hù)真正納入法治化軌道,，嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為和案件,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇六

第一段：簡(jiǎn)述《形勢(shì)與政策》重要性和目的

《形勢(shì)與政策》是一門重要的課程，旨在使學(xué)生對(duì)國家和社會(huì)的形勢(shì)有深入的了解,，提高他們的政治敏感性和綜合素質(zhì),。通過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》，我們可以認(rèn)識(shí)到國內(nèi)外的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、環(huán)境狀況以及國家制度和政策方針,，從而對(duì)國家的發(fā)展和未來進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷和預(yù)測(cè),。在大眾智慧社會(huì)的時(shí)代，及時(shí)了解形勢(shì)并做出正確的政策決策是每個(gè)公民的義務(wù),。

第二段：宏觀視野的拓寬與深入了解國家形勢(shì)

通過研習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我們可以拓寬自己的宏觀視野，并了解國家在政治,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)、環(huán)境等方面的發(fā)展?fàn)顩r,。我們不再只是關(guān)注自己個(gè)人的利益,，而是關(guān)注整個(gè)國家以及人民大眾的利益。同時(shí),，通過研究國家形勢(shì),，我們可以深刻理解國家發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，從而為自己的未來規(guī)劃制定出更加明確的方向和目標(biāo)。

第三段：政策決策能力的提升與個(gè)人事業(yè)發(fā)展

《形勢(shì)與政策》課程還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的政策決策能力,，通過對(duì)國家形勢(shì)和政策的了解,，我們可以更好地分析問題、決策問題,。這對(duì)于我們個(gè)人事業(yè)發(fā)展尤為重要,。只有不斷提升自己的決策能力，才能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地,。同時(shí),，政策決策能力的提升還可以幫助我們更好地為國家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

第四段：培養(yǎng)公民意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感

《形勢(shì)與政策》還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。我們身為公民，有責(zé)任關(guān)心國家發(fā)展,，積極參與社會(huì)事務(wù),。通過該課程的學(xué)習(xí)，我們能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到作為公民的重要性,，以及自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任,。這種公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感將激勵(lì)我們積極主動(dòng)地參與社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

第五段：推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)與國家發(fā)展

《形勢(shì)與政策》的學(xué)習(xí)不僅僅影響個(gè)人,，還對(duì)社會(huì)和國家發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。通過了解國家形勢(shì)和政策,，我們可以更好地參與社會(huì)生活,，積極促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。我們作為新時(shí)代的青年,，應(yīng)當(dāng)了解國家發(fā)展戰(zhàn)略和政策,，主動(dòng)融入國家發(fā)展，為國家繁榮做出貢獻(xiàn),。只有每個(gè)人都能自覺履行自己的職責(zé)和義務(wù),，國家才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，我們能夠深入了解國家形勢(shì)和政策,，提升自己的綜合素質(zhì)和政治敏感性。這門課程不僅可以拓寬我們的宏觀視野,，還能夠提升我們的政策決策能力,，培養(yǎng)我們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè),，為國家的發(fā)展和和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。只有這樣,，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人事業(yè)發(fā)展，并為國家的繁榮做出貢獻(xiàn),。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇七

通過過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》這門課,，我明白了誠信的重要性，,，構(gòu)建誠信社會(huì)也是必要的,。文中也說了去多關(guān)于誠信的的案例使我們直觀的看到了誠誠信與我們息息相關(guān)。誠信缺缺失,，是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)個(gè)重要問題,。構(gòu)建誠信社會(huì)，既需要全社會(huì)加強(qiáng)社會(huì)主義義核心價(jià)值觀教育,，堅(jiān)守誠信信道德,，又需要加強(qiáng)制度建設(shè)設(shè)，打造社會(huì)信用體系,，懲戒戒失信,、鼓勵(lì)誠信。

要教育學(xué)學(xué)生誠實(shí)做人,，踏實(shí)做事,，樹樹立正確的誠信道德、信用觀觀念,，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)造成成誠信缺失問題的成因，了解解國家在構(gòu)建誠信社會(huì)上實(shí)施施的有力舉措,，增強(qiáng)對(duì)建設(shè)誠誠信社會(huì)的信心,。那么構(gòu)建建誠信社會(huì)首先明白誠信的重重要性，誠信是中華民族的傳傳統(tǒng)美德,，自古就有”一言既既出,，駟馬難追”這關(guān)于誠信信之重要的名言。誠信從來就就是一個(gè)重要的道德規(guī)范,，隨隨著社會(huì)的發(fā)展,，它賦予了更更為豐富的時(shí)代內(nèi)容，促使人人們對(duì)它的理解上升到制度建建設(shè)的層面,。誠信不僅是一種.種品行,、道義、聲譽(yù),，更是一一種責(zé)任,，它是個(gè)人高尚的人人格力量、企業(yè)寶貴的無形資資產(chǎn),、社會(huì)正常的生產(chǎn)生活秩秩序,、國家良好的國際形象,。

誠信的重要性更使得我要構(gòu)構(gòu)建誠信社會(huì)，構(gòu)建誠信社會(huì)會(huì)加強(qiáng)誠信建設(shè)體現(xiàn)了法制建建設(shè)與道德建設(shè)的有機(jī)統(tǒng)一,，,，也體現(xiàn)了依法治國與以德治治國的緊密結(jié)合。通過認(rèn)識(shí)識(shí)到構(gòu)建誠信社會(huì)的重要性,，,，所以我們?cè)诮ㄔO(shè)誠信社會(huì)的的過程中，要全面了解,、加強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)識(shí),，盡量避免誠信建設(shè)道道路上的誤區(qū)，要堅(jiān)持制度建建設(shè)和教育引導(dǎo)并重,。我們每每個(gè)人也應(yīng)該從小事做起,，從從身邊做起，這樣我們的改革革才能更加深入,，經(jīng)濟(jì)才能更更加發(fā)展,，深灰才能更加和諧諧。

十八屆四中全會(huì)的召開開,，依法治國的基本精神在我我國全社會(huì)乃至國際社會(huì)都引引起強(qiáng)烈的反響,，作為法治中中國的”施工圖”,它必然將將會(huì)影響到我們每個(gè)人的生活活。所以,，在當(dāng)前和更長遠(yuǎn)的的時(shí)間里學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)它的基本本精神是有著重大意義的,。依法治國，作為一種先進(jìn)的的治國方略與法律文化,，是社社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的重要標(biāo)標(biāo)志。法治國家,，是以市場(chǎng)經(jīng)經(jīng)濟(jì)的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),、以民主政治的相當(dāng)完善為政政治基礎(chǔ)、以發(fā)達(dá)的權(quán)利義務(wù)務(wù)觀為核心的精神文明為思想想文化基礎(chǔ)的,。社會(huì)主義依依法治國的基本要求是：

(一)有法可依,，這是依法治國國的法律前提，也是依法治國國的首要環(huán)節(jié),。

(二)有法必必依,，有法必依是指一切政黨黨、國家機(jī)關(guān),、社會(huì)團(tuán)體,、企企事業(yè)單位、公民都必須依法法辦事,。這是依法治國的中心心環(huán)節(jié),。

(三)執(zhí)法必嚴(yán),，依依法治國的關(guān)鍵是執(zhí)法，難點(diǎn)點(diǎn)和重點(diǎn)也在執(zhí)法,。

(四)違違法必究,，就是要嚴(yán)格追究違違法犯罪行為人的法律責(zé)任。,。這是依法治國的必要保證,，，是法律威嚴(yán)的重要體現(xiàn),。通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到法律面面前人人平等之所以成為依法法治國理念的基本內(nèi)涵是因?yàn)闉椋悍擅媲叭巳似降仁俏覈鴩鴳椃ㄒ?guī)定的社會(huì)主義法治的的基本原則，也是我國社會(huì)主主義的民主性和人民性的必然然要求,。在依法治國理念中首首先應(yīng)包括法律面前人人平等等的原則,，沒有法律面前人人人平等就不可能依法治國。

法法律面前人人平等包涵的三方方面的涵義依次是公民的法律律地位一律平等,，任何組織和和個(gè)人都沒有超越憲法和法律律的特權(quán),，任何組織和個(gè)人的的違法行為都必須依法受到追追究。我們審判人員在審理案案件中不能認(rèn)為自己是高人一一等,，居高臨下,，濫用審判權(quán)權(quán)，這種特權(quán)思想一定要清除除,。不僅當(dāng)事人和其他訴訟參參與人的違法行為要受到追究究,，審判人員違法審判也一定定要受到追究，否則法律尊嚴(yán)嚴(yán)就無法保障,，法律在社會(huì)公公眾心目中就不可能樹立起崇崇高的地位和威信,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇八

當(dāng)今世界形勢(shì)風(fēng)云變化、高深莫測(cè),，作為大學(xué)生我們有義務(wù)和責(zé)任了解當(dāng)今國際國內(nèi)的形勢(shì)變化，不斷提高自己,，強(qiáng)壯自己,，做好踏入社會(huì)的準(zhǔn)備。

剛?cè)氪髮W(xué)之初,，面臨著新校舍,，新同學(xué)的我忙著盡快融入與接受這個(gè)嶄新的環(huán)境，很多時(shí)候沒有時(shí)間,，精力,，意識(shí)去接觸新聞了解時(shí)事，很長一段時(shí)間內(nèi),，由于沒有電視,、電腦,，自己又缺乏訂閱報(bào)紙的習(xí)慣，自己仿佛與外界隔離,，連許多近期國內(nèi)國際的重大事件都不了解,。而如今，自己對(duì)國際國內(nèi)形勢(shì)已經(jīng)比較了解,，對(duì)一些焦點(diǎn)事件也有了自己獨(dú)特的判斷力與看法,，不再一味的人云亦云，這完全歸功于在校期間關(guān)于形勢(shì)與政策課程的學(xué)習(xí),。不僅因?yàn)樾蝿?shì)與政策課為我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了一個(gè)了解世界,，了解中國形勢(shì)的渠道與窗口，更因?yàn)樾蝿?shì)與政策課為我打開了關(guān)心國內(nèi)外時(shí)事的興趣之門,。在大一到大三,，三年的形勢(shì)與政策課程學(xué)習(xí)過程中，雖然課程數(shù)量很少,，時(shí)間也不長,，但他的的確確培養(yǎng)了我的興趣，也教會(huì)了我如何利用聯(lián)系的眼光,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的了解世界,，認(rèn)識(shí)世界。

記得第一次上形勢(shì)與政策課時(shí),，主講老師敏捷迅速的思維,，滔滔不絕的講演，豐富多彩的素材給我留下了深刻的印象,。在一個(gè)個(gè)例子與事件中,，主講老師用風(fēng)趣幽默的講演，深入深刻的解讀,，讓我了解整個(gè)事件的來龍去脈,，了解國家政策提出的深刻用意，使我對(duì)高深莫測(cè)的國內(nèi)外形勢(shì)與政策豁然開朗,，許多以前藏在心中的疑惑也頓時(shí)風(fēng)輕云散,。

不能認(rèn)識(shí)與把握當(dāng)下的形勢(shì)與政策，充分了解決定政策的形勢(shì),，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢(shì),，逆者社會(huì)的大形勢(shì)而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果,。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢(shì)與政策,，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，結(jié)合自己的目標(biāo),，制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃,，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利,。

其次,，了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢(shì)與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀，提高精神面貌的一種有效途徑,。形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,，不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題,，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀。形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國落后的癥結(jié),，總結(jié)當(dāng)今世界中國進(jìn)步的原因的過程中,，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力,，而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念,。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下，在理想信念的激勵(lì)下,，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流,，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)所有,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，報(bào)效祖國，使中華民族繁榮富強(qiáng),，立于世界民族之林,。

最后，我想說學(xué)校開設(shè)形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財(cái)富,，他不僅提高了我的綜合素質(zhì),，開闊了我的視野，同時(shí)還培養(yǎng)了我的能力與責(zé)任感,，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)代中國與世界先進(jìn)水平的差距，堅(jiān)定了自己的信念,，使自己在大學(xué)生活中取得了長足的進(jìn)步,。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇九

形勢(shì)政策是指對(duì)國內(nèi)外形勢(shì)的總體把握和未來發(fā)展方向的戰(zhàn)略思考，對(duì)于一個(gè)國家的發(fā)展至關(guān)重要,。它不僅關(guān)乎國家的長遠(yuǎn)發(fā)展,，也直接影響個(gè)人的生活和未來,。近年來，中國的形勢(shì)政策愈加重要,，因?yàn)槭澜缯诮?jīng)歷一系列的變革,，如經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展、科技創(chuàng)新的迅猛,，及環(huán)境問題的不斷加劇,。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策的了解,，積極參與國家建設(shè),。

第二段：對(duì)中國形勢(shì)政策的基本認(rèn)知

首先，我認(rèn)為中國的形勢(shì)政策首先要確保國家的政治安定,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。中國是一個(gè)龐大的國家，因此在處理復(fù)雜的國內(nèi)問題時(shí),，政府需要實(shí)施一系列的政策來保持穩(wěn)定,，這是國家發(fā)展的基礎(chǔ)。其次,，中國的形勢(shì)政策還應(yīng)加強(qiáng)國家與其他國家的互聯(lián)互通,，深化經(jīng)濟(jì)合作。這是因?yàn)槿蚧瘯r(shí)代,，國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密,，只有與國際接軌，參與全球競(jìng)爭(zhēng),，中國才能維持健康,、可持續(xù)的發(fā)展。

第三段：對(duì)形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)方法與途徑

要加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策的了解,，我們可以通過多種途徑學(xué)習(xí),。首先，我們可以關(guān)注新聞媒體,，及時(shí)了解國內(nèi)外重大事件和形勢(shì)變化,。這樣可以及時(shí)了解政策的制定背景和目的，幫助我們更好地理解和分析形勢(shì)政策,。其次,，我們也可以學(xué)習(xí)歷史和政治學(xué)知識(shí)，了解國際關(guān)系,、國家治理的原理和規(guī)律,。這樣可以提高我們的思維能力和分析問題的能力，有助于更好地理解形勢(shì)政策。

第四段：如何將形勢(shì)政策融入實(shí)際生活

了解形勢(shì)政策只是第一步,，將其融入到實(shí)際生活中才是關(guān)鍵,。首先，我們可以從自身做起,，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高自身能力來適應(yīng)形勢(shì)政策的變化。其次,，我們也可以積極參與社會(huì)實(shí)踐,，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。例如,，我們可以參加公益活動(dòng),，關(guān)心環(huán)境問題，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,。此外,，我們還可以積極參與國家的改革和建設(shè)，例如參選學(xué)校學(xué)生會(huì),、社會(huì)企業(yè),，發(fā)表自己的聲音和建議，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量,。

第五段：形勢(shì)政策對(duì)未來的影響

形勢(shì)政策不僅對(duì)現(xiàn)在有影響,，更是對(duì)未來的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展的指導(dǎo)。我們年輕人要有遠(yuǎn)見和大局觀,，對(duì)形勢(shì)政策保持敏銳感知,，及時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向。未來是我們的,，我們應(yīng)該用智慧和熱情去創(chuàng)造更好的未來,。形勢(shì)政策對(duì)于我們的未來具有重要意義,，了解形勢(shì)政策,，我們才能更好地把握機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn),。

總結(jié)：形勢(shì)政策的五個(gè)心得體會(huì)是：了解形勢(shì)政策的重要性、對(duì)中國形勢(shì)政策的基本認(rèn)知,、學(xué)習(xí)形勢(shì)政策的方法與途徑,、將形勢(shì)政策融入實(shí)際生活,、形勢(shì)政策對(duì)未來的影響,。我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策的了解,，積極參與國家建設(shè)，共同創(chuàng)造美好未來,。