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和同學(xué)吵架檢討書篇一

在這炎熱的夏日,，我不該和同學(xué)吵架，給您添麻煩,。

事情是這樣的`,，wty在課上抄書，我提醒她,，她不聽,。我一急便想把書拿過了，她一搶書皮撕裂了,。她惱羞成怒的打了我一下,，我也打了她一下，于是我們打了起來,。

一開始我還對(duì)老師的訓(xùn)斥有點(diǎn)不認(rèn)同,，感覺自己沒有錯(cuò)！后來轉(zhuǎn)念一想,，想到我作為班長(zhǎng)不該打人,，作為男子漢應(yīng)該大度一些，有道理講道理,，實(shí)在不行找老師評(píng)理,。如果我打了人，那就是我的錯(cuò)了。

所以,，我在平時(shí)要和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié),，要大度一點(diǎn)，不要去斤斤計(jì)較,，更不要打人,，因?yàn)檫@樣會(huì)讓同學(xué)感到不好受。

老師,，我既有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)我繼續(xù)保持,，缺點(diǎn),，我要好好改正。只有這樣我才能做的更棒,。

我要做一個(gè)老師的好幫手，多幫老師干點(diǎn)事,。鍛煉自己,，幫助同學(xué)一起進(jìn)步。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

和同學(xué)吵架檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

對(duì)不起,，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校吵架,。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題,。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與吵架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣,。我也知道,，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,，我犯了大錯(cuò),，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤,。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校吵架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校吵架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該,，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：

第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,，今后一定積極改正,。

第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛,。我今后不但不和同學(xué)吵架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開始吵架，到最后出手打人,。對(duì)于此事,，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情,，我偏要以暴力解決,，使老師擔(dān)心了,，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒,，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

和同學(xué)吵架檢討書篇三

尊敬的xxx：

老師,，在這炎熱的夏日,，我不該和同學(xué)吵架，給您添麻煩,。

事情是這樣的,，wty在課上抄書，我提醒她,，她不聽,。我一急便想把書拿過了，她一搶書皮撕裂了,。她惱羞成怒的打了我一下,，我也打了她一下，于是我們打了起來,。

一開始我還對(duì)老師的訓(xùn)斥有點(diǎn)不認(rèn)同,，感覺自己沒有錯(cuò)！后來轉(zhuǎn)念一想,，想到我作為班長(zhǎng)不該打人,，作為男子漢應(yīng)該大度一些，有道理講道理,，實(shí)在不行找老師評(píng)理,。如果我打了人，那就是我的`錯(cuò)了,。

所以,，我在平時(shí)要和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)，要大度一點(diǎn),，不要去斤斤計(jì)較,，更不要打人，因?yàn)檫@樣會(huì)讓同學(xué)感到不好受,。

老師,，我既有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn),。優(yōu)點(diǎn)我繼續(xù)保持，缺點(diǎn),，我要好好改正,。只有這樣我才能做的更棒,。

我要做一個(gè)老師的好幫手，多幫老師干點(diǎn)事,。鍛煉自己,，幫助同學(xué)一起進(jìn)步。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

和同學(xué)吵架檢討書篇四

尊敬的xx：

對(duì)不起,，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校吵架,。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與吵架斗毆,，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣,。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事,。這是一個(gè)基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在,，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校吵架傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校吵架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,，今后一定積極改正。第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛,。我今后不但不和同學(xué)吵架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開始吵架,，到最后出手打人,。對(duì)于此事，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,，本應(yīng)大而化小,，小而化了的事情，我偏要以暴力解決,，使老師擔(dān)心了,，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

這次犯錯(cuò)誤,，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒,，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己,。

檢討人：xx

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和同學(xué)吵架檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

從小到大,，我就是一個(gè)不懂得把握自己情緒的人,。一遇到讓自己不開心的事情,，就會(huì)將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天,，我還沒有因?yàn)檫@個(gè)毛病吃過什么虧,，但是我明白,，它始終是我人生成長(zhǎng)道路上的一個(gè)羈絆,。做情緒的主人。不止一次,，我都這樣提醒自己,。

但是每每遇到不開心的事情以后，沸騰的熱血早就將這幾個(gè)看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無存,。耍脾氣,、使性子、不冷不熱的說話,。就在那一瞬間,，就像著了魔一樣，我變成了一個(gè)讓人討厭,、甚至有時(shí)候連我自己都覺得很陌生的人,。或許這在長(zhǎng)輩的眼里,，這代表不成熟,，代表幼稚，代表任性,，代表還是個(gè)孩子,。我也明白，身邊的一些事情之所以會(huì)發(fā)展到今天這種地步,，也和我的任性脫離不了干系,。

包容，萬事少計(jì)較,。雖然說起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話,，但是做起來真的很難。現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)所帶來的嚴(yán)重性,，為了降低這個(gè)不良習(xí)慣給我以后的人生帶來困擾的幾率,，我決定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”,！以此立志,，與之共勉！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

和同學(xué)吵架檢討書篇六

您好,！

實(shí)在是非常的抱歉,，今天我在教室中因?yàn)楹蛒xx同學(xué)發(fā)生了一些意外的沖突，導(dǎo)致我們?cè)诮淌抑谐沉似饋恚∷椅覀儺?dāng)時(shí)還有理智,，并沒有將這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)展成更加嚴(yán)重的打架事件,。但是，這仍然是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,！為此,，我在這里寫下這篇檢討，以此反省自己,，也希望能通過自己的反省,，得到老師的原諒。

我清楚的知道,，自己的作為一名學(xué)生,，不應(yīng)該在學(xué)校，更不應(yīng)該在教室中跟同學(xué)發(fā)生沖突,！這是非常錯(cuò)誤且嚴(yán)重的事情,！但是，即使我明白這個(gè)問題,，我依然還是犯下了錯(cuò)誤,！這是更加不應(yīng)該的！我明白事情的錯(cuò)誤性,，但是我卻沒有去控制自己,，沒有約束好自己。讓自己和xxx同學(xué)一起翻下了錯(cuò)誤,！這是更加嚴(yán)重的錯(cuò)誤,！

這次的錯(cuò)誤是我們兩人的錯(cuò)誤，我沒有管理好自己,，xxx同學(xué)也是,，我們都是有非常大的責(zé)任，都有非常嚴(yán)重的問題,。對(duì)此,，我要好好的反省自己，讓自己能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和問題,！

當(dāng)我們?cè)诔臣苓^后,，我雖然還在生氣，但是也看到了我們?cè)斐傻挠绊?。同學(xué)們因?yàn)槲覀兊某臭[二而無法安靜的學(xué)習(xí),。甚至因?yàn)槲覀兂臣艿募ち遥B下一節(jié)課的專注度都大大的受到了影響,！這個(gè)時(shí)候,，我才明白,，我們的吵架，不僅僅是我們兩人的事而已,。我們已經(jīng)將這錯(cuò)誤影響到了全班,，讓大家都收到了不好的影響！

在之后接受了您的批評(píng)后,，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，自己犯下的是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！而且,，最初的原因居然僅僅只是一些無關(guān)緊要的小事,！這實(shí)在是非常的不應(yīng)該,，這樣的損失讓我感到萬分的慚愧,。

要是我能更加的冷靜點(diǎn)，更加的寬容點(diǎn),，我就能簡(jiǎn)單的原諒這樣雞毛蒜皮般無意義的事情,，也能明白這樣的事情，和我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)與友誼相比根本就不值一提,。即使我與xxx同學(xué)平常不常來往,，但是我們依舊是一個(gè)班的同學(xué)，是重要的同伴,。我不該和他吵,，更不應(yīng)給為這種事情生氣。如果我們的能互讓一步,，這種事情早就有了解決,。

我真的很后悔自己當(dāng)時(shí)做出了錯(cuò)誤的決定，但是,，我已經(jīng)決心有了改正,。今后我會(huì)更加熱愛班級(jí)的友誼，和同學(xué)們有愛相處,，再不會(huì)讓這樣的小事破壞我們班級(jí)的團(tuán)結(jié),。希望老師能原諒我這一次！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

和同學(xué)吵架檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

我是xx班的xx同學(xué)，今天我在您的課堂上與周圍同學(xué)發(fā)生言語上的沖突,，致使課堂教學(xué)停止,，很是不應(yīng)該。我真誠(chéng)的寫下這份檢討書,，并說一聲：老師,，我錯(cuò)了,。

這件事情的發(fā)生是這樣的，當(dāng)時(shí)我與同我爭(zhēng)論的那位同學(xué)同學(xué)一起在談?wù)撟蛉盏囊粓?chǎng)球賽,，由于雙方所支持的隊(duì)伍作為對(duì)手,，我們兩人之間就有較多不同的看法，于是在言語上有了分歧,，最終才導(dǎo)致了爭(zhēng)論的產(chǎn)生,。我知道這種情況是完全不應(yīng)該發(fā)生的，但是對(duì)此我只能向您表示我的真誠(chéng)的悔過之心,。

老師,，我們都知道您是最為和藹親切的老師，大家都特別喜歡您,，您的課堂也較為輕松,，再者您教的科目是副科，我沒有很重視,。正因?yàn)槿绱?，我才?huì)在課堂上開小差，甚至同周圍同學(xué)聊天

講話

接下來的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)以認(rèn)真端正的態(tài)度來面對(duì)您的課堂以及其他老師的`課堂,，同時(shí)與其他同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度的探討，希望每一位同學(xué)都可以真正的融入課堂,，以課堂上的學(xué)習(xí)為重,。對(duì)此,，我會(huì)更加努力，認(rèn)真的將這門學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)完成,，堅(jiān)決不偏科,，將每一門科目都平等對(duì)待。畢竟每一門科目的安排都是教育局,、老師

精心

思想

整個(gè)校園的風(fēng)氣、氛圍,，全是由全體學(xué)生帶領(lǐng)起來的,，只有每一位同學(xué)都認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定，不違反不亂紀(jì),，整個(gè)校園才會(huì)贏得各位家長(zhǎng)的好評(píng),。我堅(jiān)決不做整個(gè)美好校園的“老鼠屎”，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,，好公民！請(qǐng)老師相信我,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

和同學(xué)吵架檢討書篇八

老師，在這炎熱的夏日,，我不該和同學(xué)吵架,，給您添麻煩。

事情是這樣的,，wty在課上抄書,，我提醒她，她不聽,。我一急便想把書拿過了,，她一搶書皮撕裂了,。她惱羞成怒的打了我一下，我也打了她一下,，于是我們打了起來,。

一開始我還對(duì)老師的訓(xùn)斥有點(diǎn)不認(rèn)同，感覺自己沒有錯(cuò),！后來轉(zhuǎn)念一想,，想到我作為班長(zhǎng)不該打人，作為男子漢應(yīng)該大度一些,，有道理講道理,，實(shí)在不行找老師評(píng)理。如果我打了人,，那就是我的錯(cuò)了,。

所以，我在平時(shí)要和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié),，要大度一點(diǎn),，不要去斤斤計(jì)較，更不要打人,，因?yàn)檫@樣會(huì)讓同學(xué)感到不好受,。

老師，我既有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn),。優(yōu)點(diǎn)我繼續(xù)保持，缺點(diǎn),，我要好好改正,。只有這樣我才能做的更棒。

我要做一個(gè)老師的好幫手,，多幫老師干點(diǎn)事,。鍛煉自己，幫助同學(xué)一起進(jìn)步,。

和同學(xué)吵架檢討書篇九

很抱歉發(fā)生這樣的事,，讓您費(fèi)心了，我讓您在忙工作的同時(shí)還要來處理我的事,，真的是對(duì)不起,，我作為班上的班干部，沒有幫您分憂解難,，還在這給您惹麻煩,，實(shí)屬不應(yīng)該啊，我的個(gè)人心理承受能力還是太差了,，沒能忍受住,，跟xx同學(xué)在班上吵了起來,，完全違背了我這個(gè)紀(jì)律委員的職責(zé)義務(wù)，我事后感到十分的后悔,，有一句話說的真對(duì)：“忍一時(shí),，心平氣和，退一步,，海闊天空”,。以后這句話就是我的座右銘，人生格言,，堅(jiān)決不讓自己再犯類似的錯(cuò),。

當(dāng)初班上競(jìng)選紀(jì)律委員的時(shí)候，有三個(gè)人參加競(jìng)選,，我已20：19：6的一票之差當(dāng)選了班上的紀(jì)律委員,，也就是說班上有半數(shù)以上的同學(xué)是不支持我的，所以我就必須在工作中拿出自己最好的狀態(tài),，管理好班級(jí),，展現(xiàn)自己的工作能力給全班的同學(xué)看，讓他們知道其實(shí)選我也不差,，讓班上所有人服我,，才是我當(dāng)時(shí)一心想做的，卻好像起到了適得其反的效果,，可能就導(dǎo)致我在工作方面有些偏激,，管紀(jì)律上有些過于苛刻了，就引起一些同學(xué)的嚴(yán)重不滿,，認(rèn)為我沒有一點(diǎn)人情味，只是個(gè)會(huì)扣分的機(jī)器,。比如今天的xx同學(xué)就是,。

今天第二節(jié)自習(xí)課上，我時(shí)刻保持著警惕,，保持鷹一樣的眼睛,，狗一樣的鼻子，大象一樣的耳朵,，隨時(shí)觀察會(huì)違反課堂紀(jì)律的同學(xué),，整個(gè)班級(jí)在我這么久的管理下來，大家已經(jīng)漸漸熟悉我的管理方式了,，這節(jié)課上半節(jié)課鴉雀無聲,，能聽見的只不過是用筆在紙上寫字的磨砂聲以及書本翻頁的聲音，這時(shí)候突然出現(xiàn)了一個(gè)突兀的聲音,，打破了這樣的沉靜,，“xx,，借你的數(shù)學(xué)課堂筆記給我看看”，雖然他聲音壓得很低,，可是在這么安靜的環(huán)境下還是顯得那么大聲,。坐在最后一組的xx同學(xué)，他在說話,，于是我就提筆寫下了他的名字,，并告知與他：“xx，在星期三第二節(jié)課自習(xí)課上講小話,，扣一分”,。這時(shí)候他就不爽了，轉(zhuǎn)過身看著我罵道：“xx,，你有病是不是,，這你都扣分，我向別人借東西你也要扣,，那是不是我掉根頭發(fā),，發(fā)出點(diǎn)聲音你也要扣啊”。然后我也回敬他：“我沒病,，我只是在執(zhí)行我的義務(wù),，講話了就是講話了，借東西你完全可以下課借”,。他立馬站起來指著我說：“你以為自己當(dāng)個(gè)紀(jì)律委員很厲害是不是,，整個(gè)跟個(gè)機(jī)器一樣拿紙筆就知道扣別人分，你知道你這叫什么嗎,，狗仗人勢(shì),！”。就這樣我們就吵了起來,，導(dǎo)致班上所有同學(xué)都無心學(xué)習(xí),，把關(guān)注點(diǎn)全部集中在我們身上了。以至于太大聲,，把您給吵著了,，您從辦公室趕來制止了我們。

是啊,，我到現(xiàn)在才意識(shí)到,，我不是班上的紀(jì)律委員嗎？不是負(fù)責(zé)給班上同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的嗎,？可是我陪他這么一鬧,，導(dǎo)致我們班的這節(jié)自習(xí)課直接浪費(fèi)了，我不是成為了我身為紀(jì)律委員最討厭的那種人了嗎？我有很大的責(zé)任在里面,。從這件事我清楚的看到了自己自身存在的問題,，我一定會(huì)加以改正，把紀(jì)律委員的工作做好,，再也不跟同學(xué)發(fā)生沖突了,，我的管理方式也應(yīng)該改改了。我應(yīng)該多聽取班上其他同學(xué)的意見的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日