在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

校園廣播稿青春勵(lì)志篇一

甲：尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好,，文萃之聲又和大家見(jiàn)面了,。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播稿由我們一（4）班為大家主持。我是小主持人xx

甲：我是小主持人xxx,。

乙：今天我們文萃之聲為大家介紹如何保持身體和心理的健康,。

甲：大家知道低年級(jí)的小朋友應(yīng)該注意些什么呢？

乙：（1）注意培養(yǎng)自己正確的飲食,、衛(wèi)生,、睡眠習(xí)慣：注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時(shí)定量，不偏食,，同樣也不能暴飲暴食,；每天的睡眠時(shí)間不少于8—10小時(shí),，我們還要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

甲：（2）“三個(gè)一”要做到：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),，胸離課桌一拳遠(yuǎn),，手離筆尖一寸遠(yuǎn),；小朋友們從小就要養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫字姿勢(shì)習(xí)慣,，養(yǎng)成正確的坐,、立、行,、走姿勢(shì)習(xí)慣,。

乙：（3）同學(xué)們知道嗎？課間活動(dòng)好處多：它能使大腦從緊張轉(zhuǎn)向輕松,，避免疲勞，是全身得到放松，小朋友們應(yīng)該自覺(jué)參與課間體育活動(dòng),，保持充配的精力,，上好每節(jié)課。課間多多練習(xí)跳繩,，踢毽,，排球等等體育項(xiàng)目。在我們這個(gè)月的陽(yáng)光節(jié)中,，希望每個(gè)小朋友都能多多參與各項(xiàng)體育活動(dòng),，鍛煉身體。

甲：（4）最后,，我們要關(guān)注自己的,。身體，看看我們周圍,，有些小朋友比較瘦小,，有些小朋友又太過(guò)肥胖，除了遺傳和疾病等原因外,，我們要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,，更要進(jìn)行體育鍛煉。能堅(jiān)持體育鍛煉的人,，就能長(zhǎng)得高長(zhǎng)得壯,，抗病能力也得到加強(qiáng)，還能培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng),，不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,。我相信我們文萃的各個(gè)小朋友都能做到的。

乙：阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn),，我就能撬起地球,。”對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，改變一生的支點(diǎn)就是良好的心態(tài),。擁有良好的心態(tài)，就獲得了成功,。因此,，我們要成為高品質(zhì)的人，心理品質(zhì)就應(yīng)放在首位,。

甲：對(duì)于剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),，常常會(huì)為忘帶書(shū)本、學(xué)具而沮喪,；會(huì)與同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵和打架,；同時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)小事向老師告狀,，甚至哭鬧不休；遇到困難時(shí)顯得束手無(wú)策,；他們上課不敢舉手發(fā)言,，害怕自己回答錯(cuò)了，令同學(xué)笑話,；學(xué)校開(kāi)展活動(dòng),，又擔(dān)心自己能力不夠，不敢參加,；作業(yè)經(jīng)常出錯(cuò),，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣……為了盡快幫助我們自己適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體,、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣,；樂(lè)于與老師、同學(xué)交往,，在謙讓,、友善的交往中體驗(yàn)友情，今天我來(lái)教大家學(xué)說(shuō)“快樂(lè)人生三句話”,，大家可以一起跟我說(shuō)第一句“太好了,！”第二句“我能行！”第三句“你有困難嗎,？我來(lái)幫助你,！”，希望每個(gè)小朋友都能在實(shí)踐生活中體會(huì)他們的意思,。

乙：同學(xué)們遇到了困難,，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)“你有困難嗎？我來(lái)幫助你,！”去對(duì)待別人,。在助人為樂(lè)的過(guò)程中，大家會(huì)感受到一種從未有過(guò)的快樂(lè),，從而得到更多的友誼,。我們一（4）班的小朋友就非常熱心，有的同學(xué)鉛筆芯斷了,，橡皮沒(méi)帶了,，他們個(gè)個(gè)都會(huì)主動(dòng)遞上自己的鉛筆和橡皮；在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),，周圍的小朋友也會(huì)耐心的告訴他,。我相信我們文萃的小朋友在學(xué)說(shuō)“快樂(lè)人生三句話”的過(guò)程中，他們一定會(huì)變得更懂事,、更可愛(ài),，更開(kāi)朗,、更快樂(lè)了的。

甲：學(xué)生的心理健康教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要方面,，也是班主任工作的主要內(nèi)容,。每一位班主任只有根據(jù)自身的實(shí)際,，結(jié)合學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，就一定能培育出一批批健康,、快樂(lè),、積極進(jìn)取的好學(xué)生。

乙：接下來(lái),，就請(qǐng)欣賞歌曲《健康歌》,。

甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播稿就到這里，感謝大家的收聽(tīng),。謝謝,，再見(jiàn)！

校園廣播稿青春勵(lì)志篇二

姜：在一曲《愛(ài)的紀(jì)念》中,，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了,。

姜：我是初中的xxx。

周：我是初中的xxx,。

姜：想必大家都明白一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生――八(1)班的xxx吧!

周：是啊!下面讓我們來(lái)一齊走入他與他那偉大的母親的情感世界中,，與他們一齊來(lái)分享這段慈母的愛(ài)吧!

就在9月25日上午，那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午,，我們最后見(jiàn)到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子,。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后,，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福;兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿,。我訝異,，想象中的親情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕,。

相信很多同學(xué)也都了解這對(duì)母子。他,，八年級(jí)一班的xxx同學(xué),，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她,，一位兒子的母親,，每一天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐,，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事,，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽(yáng)光，并感動(dòng)著大家我想,，是濃濃的愛(ài)心使他生活在同一片藍(lán)天下,。

感動(dòng)的溫存一向在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng),，只為他身殘志堅(jiān)的樂(lè)觀心態(tài),，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng),，涌入心間,。感動(dòng)，只為兒子的笑容,，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動(dòng),，只為她慈愛(ài)的目光,。多少年來(lái),，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸,。感動(dòng),，只為母親的堅(jiān)持,，只為母親如水般的愛(ài)。我想把這種愛(ài)比做水,，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺(jué),，很溫暖,，他們之間的感情，是要用心去體會(huì)的,。

繁星奪目,，月下生輝，母愛(ài)是河,，源源長(zhǎng)流,。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅(jiān)毅和勇敢,，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬,，在此，我想對(duì)那位母親說(shuō)：謝謝您!您對(duì)您兒子的愛(ài),，讓我們深刻意識(shí)到了母愛(ài)的珍貴!

在此值得一提的是,，正由于母親的堅(jiān)持,，才有了xxx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng),。此時(shí)的他，顯得那么精神,、自信,，不能想象，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的,，如今,，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師,、同學(xué)也在受母親的感染下,，時(shí)刻恩顧、幫忙他,，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),，我們由衷地祝愿xxx同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn),，繼續(xù)以這份樂(lè)觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們,，還有你母親,，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路,，讓我們一齊應(yīng)對(duì),。

周：聽(tīng)完這則事例，你是否也感同身受了呢你想聽(tīng)聽(tīng)xxx同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)的話嗎那就請(qǐng)你洗耳恭聽(tīng)吧!

姜：xxx對(duì)他媽媽說(shuō)：媽媽,，這么些年,，您一向悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信,，您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!

周：多么感人的一句話啊!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝,，如此的母愛(ài)，你可重視過(guò),，不只是xxx的母親如此,，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零,，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛(ài)我們的人視而不見(jiàn),，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些默默的愛(ài)吧!

姜：這次的稿件來(lái)自七(1)班的xxx同學(xué)，感謝同學(xué),，期望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿,。時(shí)間也差不多了，就讓我們?cè)凇稅?ài)的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!

校園廣播稿青春勵(lì)志篇三

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，

我是東元路學(xué)校六年級(jí)二班的xxx

今天的校園小廣播的題目是垃圾不落地西安更美麗,。

從12月19日開(kāi)始至2月26日止。市城管委將在全市開(kāi)展“垃圾撿拾清理和設(shè)施大擦洗,、環(huán)境大整治活動(dòng)”,。活動(dòng)要求各單位清除積存垃圾,，撿拾煙頭雜物等,，潔凈環(huán)境平面，提升環(huán)境立面,。

想要西安更美麗,，就要從一點(diǎn)一滴做起，先要保護(hù)和愛(ài)惜校園環(huán)境,，從自身做起,，做一個(gè)自覺(jué)，不需他人提醒的好學(xué)生,。

在這里我們號(hào)召大家做的以下幾點(diǎn)：

一,、每天認(rèn)真打掃各班的清潔區(qū)，消除衛(wèi)生死角和亂貼亂畫等不文明現(xiàn)象,。

三,、從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員,。積極向身邊的人宣傳文明,、衛(wèi)生行為規(guī)范，要身體力行,，從自身做起,，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍,。

四,、從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員,。樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),，養(yǎng)成文明健康的生活方式。自覺(jué)做到：不亂扔垃圾,，不亂貼亂畫,，不隨地吐痰，不踐踏花木草坪,，不破壞公共設(shè)施,。要勤動(dòng)手，主動(dòng)清理地上的果皮,、紙屑,、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

五,、從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員,。要認(rèn)真履行維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)。對(duì)亂倒垃圾,、亂潑污水,、亂張貼、亂涂畫等不良行為進(jìn)行勸阻,、勸說(shuō),、制止，形成環(huán)境衛(wèi)生的良好局面,。

同學(xué)們,，讓我們一起努力“垃圾不落地﹒校園更美麗”以小帶大從而實(shí)現(xiàn)“垃圾不落地，西安更美麗”,。

謝謝大家,！

校園廣播稿青春勵(lì)志篇四

開(kāi)播詞：

同學(xué)們、老師們：

美校園之聲廣播臺(tái)開(kāi)始廣播啦!今天是xx班同學(xué)為你帶來(lái)的,。

首先請(qǐng)聽(tīng)美文雅敘—《永遠(yuǎn)的坐票》

1,、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會(huì)得到最好的,。

有一個(gè)人經(jīng)常出差,，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票.可是無(wú)論長(zhǎng)途短途，無(wú)論車上多擠，他總能找到座位,。

他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過(guò)去。這個(gè)辦法聽(tīng)上去似乎并不高明,，但卻很管用,。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位,。他說(shuō)，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多,。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,，而在其他車廂的過(guò)道和車廂接頭處，居然人滿為患,。

即使想到了,，他們也沒(méi)有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺(jué)得不值,。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了,。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人,，永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車,。

溫馨提示：自信,、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見(jiàn),、勤于實(shí)踐,，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

2,、〈〈生命的價(jià)值〉〉對(duì),，生命就象一場(chǎng)夢(mèng)，不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

在一次討論會(huì)上,，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,，他問(wèn)：誰(shuí)要這20美元?一只只手舉了起來(lái),。他接著說(shuō)：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前,，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事,。

他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：誰(shuí)還要?仍有人舉起手來(lái)。

他又說(shuō)：那么,，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?他把鈔票扔到地上,，又踏上一只腳，并且用腳碾它,。爾后他拾起鈔票,，鈔票已變得又臟又皺。

現(xiàn)在誰(shuí)還要?還是有人舉起手來(lái),。

朋友們,，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,，你們還是想要它,，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元,。人生路上,，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺(jué)得自己似乎一文不值,。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么,，在上帝的眼中,，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),，骯臟或潔凈,，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶,。

溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物,，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的xx永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,、老師們，今天的美校園之聲即將接近尾聲,，謝謝大家的收聽(tīng),，再見(jiàn)!

校園廣播稿青春勵(lì)志篇五

為了豐富校園文化氛圍，把德育工作落實(shí)到實(shí)處,，同時(shí),，也是為提高廣播站播音質(zhì)量，更好的服務(wù)全體同學(xué),，現(xiàn)對(duì)廣播稿,、新聞稿規(guī)章制度作如下調(diào)整：

一、每周，每班級(jí)必須各交1份廣播稿和1份新聞稿,。

每班級(jí)基準(zhǔn)分9.5,。

廣播稿、新聞稿一份不少于100字（不算標(biāo)題和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)） 否則-0.3,。

三,、語(yǔ)言不通順，字跡不工整,，書(shū)寫格式不對(duì),，-0.3。

四,、稿件題材正確,、并符合內(nèi)容要求，上交準(zhǔn)時(shí),，否則-0.4,。

題材與內(nèi)容要求如下：

新聞稿：每周各班級(jí)發(fā)生的事，舉辦的活動(dòng),、好人好事,、感動(dòng)人物等等，要求要有正能量,。

廣播稿：散文詩(shī)歌類,，內(nèi)容積極向上，原創(chuàng)者+0.1分/人次 ,，摘錄者不加分,。

書(shū)寫格式：用帶格作業(yè)紙，或信紙,。第一行中間“廣播稿或新聞稿”最后右下角注明“學(xué)部,，班級(jí)，姓名,，時(shí)間”,。

六、上交時(shí)間：每周日晚自習(xí)七點(diǎn)三十分之前

七,、每周從各班級(jí)來(lái)稿中評(píng)選出優(yōu)秀稿件,，在播音期間播出稿件并給予該班級(jí)滿分10分。滿分班級(jí)每周進(jìn)行表彰,，并按規(guī)定期末考核給予獎(jiǎng)勵(lì),。

八、不交稿0分,。每周例會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。連續(xù)3周不交稿件,，該班級(jí)取消上交類加分及評(píng)優(yōu)資格。

學(xué)校 德育處

校園廣播稿青春勵(lì)志篇六

同學(xué)們：

大家好,！

我是四年級(jí)十五班的xxx,，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事,。

今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴———”地一響,，某某班同學(xué)就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來(lái),，有同學(xué)直接跑進(jìn)廁所,，一副急不可待的樣子，還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝叭龂?guó)殺”,，總之呀,，這下課是同學(xué)們最高興的時(shí)候了！班主任老師也跟以往一樣,，急急忙忙去洗手,。這時(shí)，此班的張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué),，這位周胖子同學(xué)被這突如其來(lái)的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦,，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)來(lái)個(gè)嘴啃地,，這可把周胖子惹急了,，他使出了渾身解數(shù)，“嗖”地從地上爬起來(lái),，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過(guò)去,，一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措,，結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準(zhǔn)備回教室的班主任老師看見(jiàn)了,，老師的出現(xiàn)及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí),，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,，班主任老師因?yàn)橐恢痹趲椭⒔逃齼晌煌瑢W(xué),，結(jié)果連中午飯都沒(méi)有時(shí)間吃，老師,，您真辛苦啦,，您為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)操碎了心。

同學(xué)們,，由于我們學(xué)校人多,，班級(jí)多,，地方小，走廊里又有鐵欄桿,，同學(xué)間打鬧很容易受傷,，以前就曾發(fā)生過(guò)類似的悲劇，為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧,，今天，這兩位同學(xué)的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度,。希望全校同學(xué)以此為鑒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校課間紀(jì)律，杜絕課間打鬧行為,，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生,！

謝謝大家，再見(jiàn),！

校園廣播稿青春勵(lì)志篇七

老師同學(xué)們?cè)缟虾?，這里是《旅游導(dǎo)航》，我是主播麗珍,。很開(kāi)心與您相約在周二的清晨,，本周起我們每周三的《旅游文化指南》將改為周二的《旅游導(dǎo)航》，并且我們將加入新的主播——楊旭東,。希望新的時(shí)間,、新的名稱、新的聲音能帶您在這夢(mèng)醒時(shí)分穿游天下,。

俗話說(shuō)：“上有天堂下有蘇杭”,，今天〈旅游導(dǎo)航〉的第一站為大家介紹的便是有“園林甲天下”之稱的蘇州。

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蘇州市位于長(zhǎng)江三角洲中部,、江蘇省南部,。蘇州臨上海，南接浙江,，西傍無(wú)錫,，北依長(zhǎng)江，全市總面積達(dá)8488平方公里,。這里物華天寶,，人杰地靈，因其 從古至今繁榮發(fā)達(dá),、長(zhǎng)盛不衰的文化和經(jīng)濟(jì),，被譽(yù)為“人間天堂”，素有“絲綢之都(絲綢之府)”,、“園林之城”,。蘇州素來(lái)以山水秀麗,、園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下,，蘇州園林甲江南”的美稱,，又因其 小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色，而有“東方威尼斯”,、“東方水都(東方水城)”之稱?，F(xiàn)今的蘇州已經(jīng)成為“城中有園”、“園中有城”,，山,、水、城,、林,、園、鎮(zhèn)為一體,，古典與現(xiàn)代完美結(jié)合,、古韻今風(fēng)、和諧發(fā)展的國(guó)際化大都市,。

蘇州地處溫帶,，屬亞熱帶季風(fēng)海洋性氣候，四季分明,，氣候溫和,，雨量充沛。蘇州最美的季節(jié)當(dāng)然是溫暖宜人的春天,，無(wú)論是春光燦爛還是春雨纏綿,，蘇州園林都是一幅動(dòng)人畫卷。蘇州又屬北亞熱帶季風(fēng)氣候,，隨著季節(jié)變換,，蘇州園林或繁花似錦，或碧樹(shù)濃蔭,，或銀裝素裹,，展現(xiàn)出萬(wàn)千美態(tài)。而且各種時(shí)令美食如楊梅,、枇杷,、糖藕、大閘蟹,、腌篤鮮 輪番上市,，大飽眼福之余還能大飽口福。

簡(jiǎn)要的了解了蘇州之后讓我們稍事休息一下,，音樂(lè)過(guò)后一同前往觀賞蘇州的風(fēng)景名勝

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蘇州拙政園,，位于蘇州古城區(qū)東北婁門內(nèi)的東北街，園林占地面積約4.1公頃,。中國(guó)古代江南名園,，名冠江南，勝甲東吳,，是中國(guó)的四大名園之一,，是蘇州園林中的經(jīng)典作品。拙政園的布局疏密自然,，其特點(diǎn)是以水為主,，水面廣闊，景色平淡天真,、疏朗自然,。它以池水為中心，樓閣軒榭 建在池的周圍,，其間有漏窗,、回廊相連，園內(nèi)的山石,、古木,、綠竹、花卉,，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫面,，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖,、池,、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩(shī),、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中,，富有詩(shī)情畫意。淼淼池水以閑適,、曠遠(yuǎn),、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(zhǎng)，曲岸灣頭,，來(lái)去無(wú)盡的流水,，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò),，長(zhǎng)廊逶迤填虛空,，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻,。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面,，加上木映花承,，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日,，夏日巴蕉復(fù)廊,，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月,，無(wú)不四時(shí)宜人,，創(chuàng)造出 處處有情，面面生詩(shī),，含蓄曲折,，余味無(wú)盡，不愧為江南園林的典型代表,。

周莊古鎮(zhèn),，位于蘇州城東南38公里的昆山市境內(nèi)，建鎮(zhèn)已有900多年的歷史,。周莊“鎮(zhèn)為澤國(guó),，四面環(huán)水”，河流呈井字形從鎮(zhèn)中穿過(guò),，“咫尺往來(lái),，皆須舟楫”。寧?kù)o的水鄉(xiāng)夜色別有一番情趣,，由于水鎮(zhèn)的四周都是小河,，只有通過(guò)高高的拱橋，才能進(jìn)到鎮(zhèn)當(dāng)中,。小小的的周莊共有十座 四百年至八百年歷史的古橋,。小橋流水人家是水鄉(xiāng)的特色，在水鄉(xiāng)幾乎家家都有自家的碼頭,。全鎮(zhèn)依河成街,，橋街相連，深宅大院,，重脊高檐,，河埠廊坊，過(guò)街騎樓,，穿竹石欄,，臨河水閣，一派古樸幽靜,，是江南典型的小橋流水人家,。

蘇州寒山寺建于六朝時(shí)期，距今已有1400多年。說(shuō)起寒山寺,，大家都會(huì)想起唐代詩(shī)人 張繼寫的《楓橋夜泊》詩(shī)：“月落鳥(niǎo)啼霜滿天,，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,，夜半鐘聲到客船,。”這是當(dāng)年張繼進(jìn)京考試 名落孫山,，歸途中 夜泊楓橋，寫下的千古絕唱,。寒山寺的鐘聲 使他消除了煩惱,，繼續(xù)寒窗苦讀，后來(lái)再次赴京應(yīng)試,，終于得中了進(jìn)士,。因而，蘇州寒山寺的鐘聲能消除人們心中的煩惱,，啟迪心靈的智慧,，寄托幸福的期望，給您帶來(lái)美好吉祥的預(yù)兆,。 寒山寺景區(qū)擁有“古寺,、古橋、古關(guān),、古鎮(zhèn),、古運(yùn)河”供游人游覽。古寺,，指寒山寺,。古關(guān)，指大運(yùn)河和上塘河 交匯處的鐵鈴關(guān),，建于公元1557年,，為明代抗擊倭寇的關(guān)隘，城樓雄偉,。古橋,，指寒山寺西側(cè)大運(yùn)河上的江村橋和楓橋，詩(shī)人張繼名句"江楓漁火對(duì)愁眠"中的江楓,，就指這兩座橋,。古鎮(zhèn)，就是寒山寺所在的楓橋鎮(zhèn),，粉墻黛瓦的民居,，鱗次櫛比的商店、茶館、書(shū)場(chǎng),，一派姑蘇水鄉(xiāng)風(fēng)光,。古運(yùn)河，指寒山寺旁的京杭大運(yùn)河,。大運(yùn)河從北京到杭州全長(zhǎng)1794公里,，是公元605至620xx年間隋煬帝時(shí)開(kāi)鑿的。大運(yùn)河促進(jìn)了南北物資和文化交流,，也給蘇州的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了繁榮,。

游覽了蘇州的一園，一鎮(zhèn),，一寺后,，休息一下，一首好聽(tīng)的音樂(lè)過(guò)后,，是旅游購(gòu)物小竅門

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旅途購(gòu)物學(xué)問(wèn)多

出門在外,，買點(diǎn)地方特產(chǎn)和紀(jì)念品之類，體驗(yàn)異地消費(fèi)情趣,，是游人的普遍心理,。怎樣在旅途中購(gòu)物，倒亦可算是一門學(xué)問(wèn),。

一,、以地方特色作取舍。

地方特色商品,，不僅具有紀(jì)念意義,，而且正宗，有價(jià)格優(yōu)勢(shì),，消費(fèi)者值得購(gòu)買,。如杭州的龍井、海南的椰子,、云南的民族服飾,、西藏的哈達(dá)等，購(gòu)買后留作紀(jì)念或送給親朋好友,，都稱得上快事,。

二、以小型輕便為首選,。

有些特色商品,，體積笨重龐大，隨身攜帶很不方便,，不宜購(gòu)買,。人在旅途,，游山玩水、乘坐車船并不輕松,，行李包越少越好,。有些物品還可能易碎，稍不小心中途摔壞,，更不必為此花冤枉錢,。

三、切忌貪便宜,。

在某些風(fēng)景區(qū),，經(jīng)常可見(jiàn)有兜售假冒偽劣商品的,，如珍珠,、項(xiàng)鏈、茶葉之類,，游客可要禁得住價(jià)格和叫賣的誘惑。有時(shí)自以為撿了便宜,，回來(lái)后經(jīng)過(guò)一番鑒別,，大呼上當(dāng)者也不在少數(shù)。再去退貨吧,，反反復(fù)復(fù)折騰一番不劃算,，只有自認(rèn)倒霉的份了。

四,、相信自己的判斷,。

現(xiàn)在的旅游市場(chǎng)經(jīng)過(guò)凈化，大部分導(dǎo)游都能遵守職業(yè)道德,，不會(huì)歪動(dòng)游客的錢袋,。但是，有少數(shù)導(dǎo)游卻想盡辦法把團(tuán)隊(duì)拉到給回扣的商店,，任意延長(zhǎng)購(gòu)物時(shí)間,，樂(lè)此不疲地為游客介紹、選購(gòu)物品,，殊不知這一系列的安排是一個(gè)大陷阱,，游客被溫柔地宰一刀卻還被蒙在鼓里。

在異地購(gòu)物不要盲目輕信別人,，切忌沖動(dòng)從眾,，而要相信自己的判斷，管住自己的錢袋,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，做個(gè)成熟的消費(fèi)者。

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校園廣播稿青春勵(lì)志篇八

甲：“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天,，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了,！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí),。

乙：用你的心去感受,，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園之聲,。

甲：下面我們先來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲,，放松一下我們的心情。（播放歌曲《一休》）希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上做聰明的一休,。爭(zhēng)取在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),，加油。

乙：母愛(ài)是慈祥的,，父愛(ài)是深沉的,，但他們都是深厚的，請(qǐng)欣賞由四二班袁圓同學(xué)寫的《發(fā)現(xiàn)父愛(ài)》,。

人世間有一種愛(ài),，它是用心傳遞的；是具有極大隱蔽性,；,；是厚重而無(wú)言的愛(ài)；是震撼心靈的愛(ài),；更是純潔明凈的愛(ài)……這種愛(ài),，有一個(gè)偉大而神圣的名字—父愛(ài)！

風(fēng),，無(wú)影,，吹綠了大地；光,，無(wú)聲,，照亮了人間；愛(ài),，無(wú)言,，滋潤(rùn)了我們的心田……我曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人,，整天沉默寡言,，擺著那副令人望而生畏的臉。但是,，如今我長(zhǎng)大了,，發(fā)現(xiàn),，我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò),！因?yàn)?，我竟然把十幾年?lái)，爸爸對(duì)我的愛(ài)忽略了,！直到今天,，我才知道父愛(ài)的真諦：

今天，我和爸爸一起去年檢駕駛證,，一路上,，爸爸一直問(wèn)我冷不冷、餓不餓,、難不難受等等,，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦??！”我嘀咕著。剛下車,，我便急著找袋子,，你猜怎么著？暈車,！“又暈車了啊，拿去吧,，我早有準(zhǔn)備,！”爸爸說(shuō)著，遞給我一個(gè)塑料袋,。待舒服些,，我們便來(lái)到交警大隊(duì)，天公真不作美,，偏偏今天交警大隊(duì)的網(wǎng)絡(luò)出故障了,，無(wú)法檢查，害我們白跑一趟,，又暈車,。真是賠了夫人又折兵啊,！正打算回家時(shí),，我忽然心血來(lái)潮，想到新華書(shū)店去逛逛,，可又不敢說(shuō),，因?yàn)槲乙幌蚝芎妹孀?，要是?dāng)這么多人的面被拒絕了，不是很丟臉嗎,？爸爸仿佛看出了我的心思,，說(shuō)：“要不要去看書(shū)？”“去新華書(shū)店看看,！”我迫不及待的說(shuō),。于是，我們便乘車來(lái)到新華書(shū)店,，逛了許久,，終于看中了幾本書(shū)。剛走出店門,，我便聽(tīng)見(jiàn)肚里傳來(lái)一陣“咕嚕?！钡穆晛?lái)。糟了,，肚子在抗議了,，這可如何是好呀！“走,，去吃面,。”爸爸說(shuō),。

下午，在回家的路上,，我望著藍(lán)天，心想：爸爸真是場(chǎng)及時(shí)雨啊，不管我素要什么，他都在第一時(shí)間給我,，看來(lái),，父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地，我睡著了。夢(mèng)見(jiàn)了以前和爸爸發(fā)生的事情,。發(fā)現(xiàn),，其實(shí)父親不是不愛(ài)我們，只是他們不善于表達(dá)罷了,，我還發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)我們所說(shuō)的每一句話,，都包含這它們對(duì)我們的愛(ài)！并不是父親感情遲鈍,，而是我們愚笨,，是我們沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后所迸發(fā)出來(lái)的愛(ài)啊,！

我想,，父親留給我們的的應(yīng)該不僅僅是沉默，還有那大山般的父愛(ài)吧,！

讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛(ài)，尋找父愛(ài),，享受父愛(ài)吧！

校園廣播稿青春勵(lì)志篇九

大家晚上好,，歡迎收聽(tīng)今晚的。我是本期主播……,，我是主播……。首先是今明兩天的天氣情況：今晚，最低氣溫-2攝氏度,，明天，最高氣溫9攝氏度，最低氣溫-4攝氏度。天氣轉(zhuǎn)冷,，大家出行注意保暖。 裂縫中的陽(yáng)光(林俊杰)

在無(wú)助的時(shí)候,，在受傷的時(shí)候,，在黑夜即將來(lái)臨的時(shí)候,。你沒(méi)有想過(guò)希望的存在?有沒(méi)有想過(guò)傷總會(huì)痊愈?有沒(méi)有想過(guò)有了黑夜才有白晝?生命給了你什么,，就會(huì)帶走什么，同樣的,，生命拿走的,，也會(huì)在某處還給你。不管對(duì)誰(shuí),，生命總是公平的,，就像陽(yáng)光，總是照亮地球上每一個(gè)黑暗的角落,。

奮斗(羽泉)

季節(jié)輾轉(zhuǎn),，搖曳著歲月深處的冷暖，在這形形色色的人群中,，我們各自演繹著不同的角色,。你永遠(yuǎn)是自己生活中的主角,，雖然，不一定有千萬(wàn)人為你喝彩,，最痛苦的事莫過(guò)于在現(xiàn)實(shí)生活中的迷茫,，但是我們應(yīng)該清楚，很多時(shí)候需要我們自己去調(diào)整那種躁動(dòng)的心態(tài),，踏踏實(shí)實(shí)生活,。

逆光飛翔(范逸臣)

天高地厚(信樂(lè)團(tuán))

一周年(周筆暢)

一雙鞋，剛買的時(shí)候蹭上一點(diǎn)灰都會(huì)趕緊蹲下來(lái)擦趕緊,，穿舊以后,，哪怕被人踩了一腳也可能不會(huì)低頭。遺憾的是,，有多少感情也大抵如此,，最初，她皺眉頭你都會(huì)覺(jué)得心疼,，最后,，即便掉眼淚，你也不會(huì)太緊張,。就是在這種不在意中,，原本親密的兩個(gè)人，慢慢的變得陌生,。于是在某個(gè)特定的時(shí)間突然想起,，心中也只是泛起陣陣苦澀。 你是我的眼(小臭臭)

《你是我的眼》這首歌原唱是一位盲人歌手——蕭煌奇,，他于四歲因眼部手術(shù)成為弱視,，十五歲那年，上天又跟他開(kāi)了個(gè)可怕的玩笑——因用眼過(guò)度而永遠(yuǎn)失去視力,。黑暗的世界并沒(méi)有使蕭煌奇崩潰,，他憑借著超常的毅力和對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，用歌聲改變了自己的人生?，F(xiàn)在這個(gè)版本的翻唱者是代雯奇,，不滿六歲。清澈的童聲,，充滿故事的詞曲,，總是給人另一種感動(dòng)。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的旋律,，本期的音樂(lè)傳情就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,。同時(shí)感謝你們收聽(tīng)，給予我們的支持,，明天的節(jié)目我們不見(jiàn)不散,。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇十

教師們,、同學(xué)們：

大家中午好！

歡迎收聽(tīng)xx之聲。今日我們將和大家一齊來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài),，大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理,、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級(jí)。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn),，適應(yīng)本事強(qiáng)，善于與別人相處,，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動(dòng),，具有調(diào)節(jié)情緒的本事。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者,。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快,，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力,。若主動(dòng)調(diào)節(jié)或經(jīng)過(guò)心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫忙,，就會(huì)消除或緩解心理問(wèn)題，逐步恢復(fù)常態(tài),。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào),，不能維持正常的生活、工作,。如不及時(shí)治療就有可能惡化,，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病,。

此刻,，當(dāng)個(gè)初中生其實(shí)挺難的，每一天背著沉重的書(shū)包上學(xué),，還要經(jīng)歷各種考試以及完成各類名目繁多的'作業(yè),、練習(xí)等等。如果考得成績(jī)好,，那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi),；如果考得不好，那情景恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：教師的批評(píng),，同學(xué)間的攀比,，異常是家里父母親的責(zé)難，就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái),，讓你躲都沒(méi)處躲,。此刻,，社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都十分上心，可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”,，能夠?qū)ψ晕液⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué),、理智和有分寸，就不明白了,。

初中生們?cè)鯓訄?jiān)持心理健康呢,？

首先增強(qiáng)自信克服自卑。

有這樣一個(gè)初中生,，他是個(gè)男孩子,，在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子,，會(huì)干不少家務(wù)活兒,，也能關(guān)心家里的人?？墒撬惶朴谥v話,，上課不敢舉手發(fā)言，即使會(huì)回答的問(wèn)題,，問(wèn)到他也是一言不發(fā),。為此，常常受到教師的批評(píng),。這樣,，時(shí)間長(zhǎng)了，他就有了一些變化,，變得更加內(nèi)向,，不愛(ài)與同學(xué)、教師打交道,，不能按時(shí)完成作業(yè),，最終發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急,，和他談話時(shí),，發(fā)現(xiàn)他覺(jué)得自我什么都不行，教師也不喜歡,，甚至覺(jué)得活著也沒(méi)什么意思,，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法,，出自一個(gè)初中生之口,，實(shí)在讓媽媽吃了一驚。

從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問(wèn)題,，一種嚴(yán)重的自卑心理,。自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理,，是自信心的大敵。自卑不是天生而來(lái)的,，往往是因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)不恰當(dāng)而逐漸構(gòu)成的,，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。

自卑心理有以下種種表現(xiàn)：

1.遇到困難時(shí),，首先懷疑自我的本事,。

2.辦起事來(lái)優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯(cuò)而被人譏笑,。

3.常拿自我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比,。

4.做事總愛(ài)后悔，總覺(jué)辦得不如意,?？朔员靶睦恚鸵⒆孕判?。

其次要意志堅(jiān)強(qiáng)克服困難。

此刻我們很多初中生都是處在父母親無(wú)微不至的關(guān)懷下,，生活條件優(yōu)越,，個(gè)人需求無(wú)不得到滿足。這樣的外界環(huán)境很容易讓自我感到世界就是這樣溫暖如春,，就是這樣風(fēng)調(diào)雨順,，一個(gè)人生活的道路從來(lái)就像北京的長(zhǎng)安街一樣，筆直而平坦,。任何事物都有其兩面性,，一方面，好的環(huán)境為自我的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了有利條件,；另一方面,，好的環(huán)境又使自我難以體驗(yàn)到困難與挫折。

害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)成績(jī)不夠夢(mèng)想,，也不再加勁努力,，甘居中下游。

2.做事不能做到底,，經(jīng)常知難而退,，或者這山望著那山高，結(jié)果什么也做不成,。

3.遇到困難,，不是進(jìn)取想辦法，而是消極等待,。

那么與害怕困難,，缺乏毅力,，缺乏堅(jiān)持性相反的一種心理狀態(tài)，就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，能夠不怕挫折,，不怕困難。意志是什么呢,？意志是一個(gè)人在想做一件事和做完這件事的過(guò)程中的心理狀態(tài),。在這個(gè)過(guò)程中，既能夠是進(jìn)取地去完成,，也就是有自覺(jué)性,，有堅(jiān)持性地完成。也能夠是消極的,，那就是害怕困難,，依靠別人等等。歸納起來(lái),，有意志,、有堅(jiān)持性的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：

1.對(duì)自我所做的事，如果已經(jīng)認(rèn)定是正確的,，有價(jià)值的,，并且是能夠做到的，那么就要從開(kāi)始到結(jié)束,，堅(jiān)持到底,，把事情做完。

2.不怕困難,，并且千方百計(jì)地去克服困難,。

3.善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終到達(dá)目的,。

不怕困難,，勇于克服困難的過(guò)程就好比爬山，當(dāng)一座高山等待我們攀登時(shí),，眼望著煙云環(huán)繞的山峰,，就要鼓勵(lì)自我，必須要爬上頂峰,，山路是靠人一步步走的,。當(dāng)爬至半山，精疲力竭之時(shí),，是止步不前,，還是咬牙繼續(xù)前進(jìn)？有時(shí)候，在最想打退堂鼓時(shí),，最需要堅(jiān)持一下的勇氣,，一旦超越了這個(gè)“極限”，也就戰(zhàn)勝了自我,，那么等待在面前的就是無(wú)限風(fēng)光了,！

今日的廣播到此結(jié)束。再見(jiàn),。

校園廣播稿青春勵(lì)志篇十一

同學(xué)們：

你們好,！我是xxx。

作為年輕的一代,，我們總試圖掙脫長(zhǎng)輩們的管制,，渴望自由，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提 擁有人生的理想,。

人類由于能夠使用日歷,，于是在宇宙中感知存在，從而開(kāi)始追尋生命的.價(jià)值,。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值,，而理想，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向,。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō),，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活，是不值得過(guò)的生活,。車爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò),，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,，就會(huì)變得空虛而渺小,。理想，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話,，給未來(lái)樹(shù)立的目標(biāo)。

在日復(fù)一日的生活中,，我們可能會(huì)反感,，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子；就好似許多人所說(shuō)： 堅(jiān)持太難,。 也許,，我們就會(huì)放棄，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開(kāi)始 但那樣做的結(jié)果,，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了。又或許,，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng),、隨大流,，追求狹隘又功利的目標(biāo)，目光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè),，迷失了最初的方向,。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝,。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海,？擁有理想，就像明確了航線的船,，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題,。

有人說(shuō)過(guò)，如果你完全不冒險(xiǎn)去做,，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn),；是否曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有勇敢的跨出第一步，而錯(cuò)失良機(jī),？是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，最終后悔不迭。勇氣,，就是理想的衍生物,；仰望理想，人生便會(huì)充滿了動(dòng)力,。便會(huì)因此豐富,、因此充實(shí)。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星,，是明亮的燈塔,，指引人生的方向。

意義是畫卷上的色彩,，理想是旅途中的指南針,。理想，因?yàn)樵谛闹?，人生即使平凡,，卻絕不平庸。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體,，是祖國(guó)的熱血青年,，是充滿希望的一代，是把握自己未來(lái)的有志者,。青春無(wú)畏,，理想最貴。人生無(wú)悔，路在腳下,。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏吧?/p>

校園廣播稿青春勵(lì)志篇十二

給你的天空劃一道絢麗的亮色.

給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.

這里是興華校園之聲廣播站

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.

大家好!

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲

聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了

我是播音員

青松依舊,白雪飄飄,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......

親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天,，廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué),，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開(kāi)場(chǎng)白)

在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方,。大家好，“文學(xué)樂(lè)園”欄目又跟您見(jiàn)面了......

有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開(kāi)花落 茶沉茶浮

心情積蓄 味道幾何

生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)

如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪

文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界 (文學(xué)樂(lè)園開(kāi)場(chǎng)白)

給你的天空劃一道絢麗的亮色;

給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;

伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們相會(huì)在廣播中;

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲,，豐富課余生活;

這里是興華校園之聲廣播站,。

各位老師，

各位同學(xué),，

大家好,。

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;

校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音,。

結(jié)束語(yǔ):

時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，歡迎您明天(下周)同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目(節(jié)目)，再見(jiàn)!

踏著青春的節(jié)拍,，我們向冬天天走來(lái),，一路歡歌，一路笑語(yǔ),，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái),，一路歡歌,，一路笑語(yǔ),，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷,。

走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望,，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)冬天,，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師,、同學(xué),、再見(jiàn)~~

每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!

讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩。

同學(xué)們下次再見(jiàn)!

相聚的時(shí)間總是這樣短暫,，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲,，聽(tīng)過(guò)同學(xué)們精彩來(lái)稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn),讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們,，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,，讓我們明天再相聚。再見(jiàn),，同學(xué)們!