演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
陽光少年演講稿三分鐘篇一
各位小朋友,、大朋友：
大家好！
能夠和大家分享我參加陽光少年活動(dòng)來的感受,，是我的榮幸。
第一次參加國博的活動(dòng),，是在20xx年國慶節(jié)。那時(shí),，我?guī)Я?歲的西西和6歲的tt，參加了一個(gè)整天的活動(dòng),。完全沒想到,，孩子們第一次走進(jìn)國博,，就能夠全程跟三個(gè)小時(shí)的古代中國講解，而下午的木偶,、皮影,、變臉演出,，更是精彩得沒的說,。孩子們的接納和喜歡，讓我在陽光少年第一期招生的時(shí)候,，就毫不猶豫的報(bào)了名,。
西西是個(gè)慢熱的孩子,，但一個(gè)系列的課程下來,，我還是發(fā)現(xiàn)了很多變化,。
1,、喜歡上了博物館的氛圍,，能夠在一定程度上自我學(xué)習(xí),。自從參加國博活動(dòng)以來,，西西越來越喜歡博物館,，喜歡國博,，也擴(kuò)展開喜歡各種博物館。每次我們?cè)趪﹨⒓油昊顒?dòng),，常常會(huì)隨意安排下午的行程,，很多時(shí)候,，西西要求再去一個(gè)其他的.博物館,。我認(rèn)為，這是一個(gè)值得肯定和支持的習(xí)慣,，在博物館里，她會(huì)選擇感興趣的課題,，觀察、傾聽,、想象。這和授課不同,，是由自我意愿推動(dòng)的學(xué)習(xí),，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為在今后的長(zhǎng)期發(fā)展中,，是一件好事。
2,、第二個(gè)變化就是，能夠堅(jiān)持做有意義的事,。在此之前，西西有報(bào)興趣班中途退出的情況,，像很多家長(zhǎng)一樣，我也糾結(jié)于是否該依從孩子的興趣,，退出是否意味著半途而廢,，為此困惑苦惱。現(xiàn)在,，參加陽光少年的活動(dòng),，從頭至尾，并沒有感覺到堅(jiān)持的辛苦,，這讓我覺得踏實(shí)：孩子真心感興趣的，她自然會(huì)有始有終,。雖然有些時(shí)候還是不盡如人意，但孩子的每點(diǎn)進(jìn)步,，都讓我感到欣慰,。
3、還有一個(gè)變化就是,，她慢慢積累起自信,。參加陽光少年活動(dòng)的過程，也是我觀察,、跟老師配合引導(dǎo)孩子的過程,。和幼兒園比較,，周末的活動(dòng)使得家長(zhǎng)得以更直接和客觀地觀察，和老師溝通更默契,。對(duì)于孩子來講,，最珍貴的經(jīng)歷，莫過于戰(zhàn)勝自我的恐懼,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)自己認(rèn)為做不到的目標(biāo)。通過經(jīng)歷,，確認(rèn)自己的能力,，相信自己,，這個(gè)過程所獲得的感悟,，將在今后漫長(zhǎng)的時(shí)光里,，始終支持著她。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,，對(duì)于西西來講,，她每次能開心地跟老師問好,，能夠在課后把自己所在的桌面收拾干凈，能夠答應(yīng)媽媽在大家面前進(jìn)行講解,，這些事情的意義和學(xué)會(huì)騎自行車一樣重大,。從自己能夠做到的事情中，孩子完成了學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。
因?yàn)槭窍盗姓n程，活動(dòng)中的成員相對(duì)穩(wěn)定，在一起活動(dòng)中，我也感受到各位家長(zhǎng)的用心,，閃閃媽媽會(huì)和她講解青銅器等很多知識(shí)，拓拓爸爸非常耐心和充滿童趣,，小米是班里最小的孩子，在媽媽的帶領(lǐng)下,，既乖巧又獨(dú)立……每位家長(zhǎng)都投入很大的熱情，qq群里的話題,，總能引起大家熱烈地討論,。能在這樣一個(gè)大集體中學(xué)習(xí)，真是一件開心的事,。
陽光少年的活動(dòng),，不止傳授知識(shí),，提供有利于孩子發(fā)展的軟環(huán)境,，同時(shí)又教給他們尊重規(guī)則,。比如在最開始上課的時(shí)候,，老師就帶著白手套,，形象地告訴孩子們：不要觸摸展柜，如果指紋留在展柜上,，會(huì)影響大家對(duì)展品的欣賞。作為社會(huì)交往重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，適應(yīng)和遵守規(guī)則也是孩子們不可缺少的一課,。
我們樂于看到老師們精煉又易懂的講授,，適時(shí)的關(guān)心和幫助,，也樂于看到對(duì)孩子們的提醒和鼓勵(lì),，我知道，所有活動(dòng)中呈現(xiàn)的,，必然有數(shù)倍于此的準(zhǔn)備,。選擇參加陽光少年活動(dòng)，成為第一期的學(xué)員,，我是幸運(yùn)的。也希望能有更多的孩子,，來參加國博的陽光少年活動(dòng)，并從中獲益,。
謝謝大家,！
陽光少年演講稿三分鐘篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我,，xxx，是六（1）班,，一名品學(xué)兼優(yōu),、活潑樂觀的陽光男孩兒。我熱愛生活,，渴望生活像陽光一般燦爛,。
有人問我，什么是陽光,？我說：陽光就是春天花朵沐浴的一份滋潤,，是夏天隨風(fēng)奔跑時(shí)的快感,，是秋天大豐收時(shí)的喜悅,，是冬天白雪皚皚的純真,。我認(rèn)為,，陽光少年也應(yīng)當(dāng)如此,。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極；他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上,；他的心靈應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔,。而我，恰恰做到了這幾點(diǎn),。
徐特立說過：一分耕耘,，一分收獲，要收獲得好,，必須耕耘的好,。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無疑是成功的`必要條件之一。也因?yàn)檫@樣,，我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣。我所見到的每門科目都好像一個(gè)小精靈,，我總能做到“課后復(fù)習(xí),，課前預(yù)習(xí)”。俗話說,，好記性不如爛筆頭,，遇到一些好詞好句,，我就把它記錄下來。久而久之,，我也就把它們記在腦子里了,。我的勤勉還包括認(rèn)真對(duì)待作業(yè),，不應(yīng)付不拖拉，一筆一劃寫好每一個(gè)字,，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
我活潑樂觀積極向上,，我覺得生活的天空,，煩惱猶如烏云,，樂觀才是太陽,。每當(dāng)烏云密布的時(shí)候,，只有紅彤彤的太陽才能驅(qū)散遮蓋著藍(lán)天的陰霾。所以無論在哪里,，無時(shí)無刻你幾乎都能瞧見我燦爛的笑容，聽到我清脆的笑聲,。在學(xué)習(xí)生活中,，我自信、自尊,、自立、自強(qiáng),。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”,，我廣交益友，不交損友,。做到一個(gè)真正的陽光少年,。
我興趣愛好廣泛，我的生活很充實(shí),。我喜歡對(duì)著窗戶彈一些喜歡的曲子；我喜歡拿起畫筆畫我愛的圖畫,。我樂于探索ufo的奧秘,；我勇于追求成為達(dá)·芬奇的夢(mèng)想。因此，我的生活也變得多姿多彩,。
人無完人金無足赤，我也有和大家一樣的小毛病,，比如：有時(shí)丟三落四，和同學(xué)在走廊里打鬧,。但我希望,，在今后大家能指出我的缺點(diǎn),，提出我的不足,，讓我百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。
彩虹是陽光的產(chǎn)物,，陽光孕育了彩虹。我相信我這個(gè)陽光男孩,，一定會(huì)成長(zhǎng)為出現(xiàn)在無垠藍(lán)天的那一道靚麗彩虹,！
謝謝大家,，我的演講完畢,！
陽光少年演講稿三分鐘篇三
不是小小年紀(jì)的我在此危言聳聽，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代蔓延的今天,，離家出走的小小少年實(shí)在是隨處可見,。我想問，我們這一代人是怎么了,？在長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)下，在老師的悉心培育下,，我們是陽光下最美麗的花朵,，可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不快樂,？無窮無盡的學(xué)習(xí)壓力，無邊無際的心理壓力,，又或者是超越了我們年齡的生活壓力,，是這些嗎？是的,，這些壓力是這個(gè)追逐速度的年代里,，我們必然要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過程，就像大自然里優(yōu)勝劣汰的生存法則,，它對(duì)每一個(gè)人都存在。我們常說梅花香自苦寒來,、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,，但年少的我們卻從未明白 苦寒和風(fēng)雨就是我們正在經(jīng)歷著的現(xiàn)實(shí)壓力，而壓力正是成長(zhǎng)的過程、是成功的助力呀,！
在這里我想講一件親身經(jīng)歷的事：去年初冬的一天傍晚,，我在樓下一家小旅店門前,，認(rèn)識(shí)了離家出走的小劉哥哥,。當(dāng)時(shí)他蓬頭垢面地蹲在小旅店的'拐角，很膽怯也很戒備的樣子,。我拿出僅有的28元零花錢幫他開了一個(gè)小房間，然后聽到了他的故事：他在農(nóng)村學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,，可隨家人轉(zhuǎn)來哈爾濱后，由于課程的大幅改變,，加上自卑,，他逐漸由害怕考試發(fā)展到厭惡學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈,。爸爸、媽媽不理解他,，認(rèn)為他不用功，經(jīng)常打罵他,，導(dǎo)致這次他離家出走。在我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,，他已經(jīng)在網(wǎng)吧花光了所有錢，身無分文地流浪三天了這時(shí)旅館電視里的一則公益廣告吸引了我倆的目光：那是一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入風(fēng)燭殘年,，滿臉滄桑的空巢老奶奶,，她的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子,，老人費(fèi)勁兒地用那瘦骨嶙峋的手臂支撐在門口,，一顆不再晶瑩的淚珠從滿是皺紋的眼角緩緩滑落,，廣告中一聲顫抖的呼喚響起：回家吧，孩子,，媽想你那一瞬間,，我分明看到了小劉哥哥眼里閃爍的淚光,，接著就是他長(zhǎng)久的,、無聲的哭泣,。我沒有安慰他，我知道他一定是想媽媽,，想回家了。他還是那個(gè)曾經(jīng)的好孩子,，他不想讓媽媽再為他牽掛，他不想讓媽媽在無助的,、凄苦的等待,。
同學(xué)們，拋開所有的自私和驕縱,，學(xué)會(huì)感激和享受溫暖吧，我們的父母也有衰老的那一天,，你忍心讓每日默默給予我們無形大愛的父母再流淚嗎,？在這里我要感謝我的爸爸、媽媽,，謝謝你們,，給了我一片蔚藍(lán)的天空,；我也要感 謝我的老師，始終默默地付出而不求回報(bào),。太多的記憶,、太多的溫暖無時(shí)無刻不在圍饒著我，我想說,，溫暖不只是一種幸福感覺,，而且還是一種曾經(jīng)經(jīng)歷的的內(nèi)心體驗(yàn)。我將更加懂得去珍惜父母給我的生命,、珍視所擁有的一切善良,、純真和美好,。同學(xué)們,，就讓感動(dòng)點(diǎn)亮我們的每一個(gè)日子,，愿你我的每一天都與溫暖和感動(dòng)同在,！
陽光少年演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位老師、各位評(píng)委,，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人,，努力學(xué)習(xí)!
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人,。
俗語講,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,。作為一名學(xué)生,，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔,，熱愛勞動(dòng);遵守公德,，愛護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己,，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校!
我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng),。那么,，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,，等等……總之，文明是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣,、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),。所以,，我們應(yīng)該先成人,、后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
其次,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，還要做到珍惜青春大好時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”,，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的,，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才,。世界著名科學(xué)家牛頓,，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,，為完成實(shí)驗(yàn),，常常徹夜不眠,。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日,，刻苦練筆，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代,，正是人生讀書的好時(shí)候,，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公平最合理的,，它從不會(huì)多給誰一分,，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空,。
同學(xué)們,，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶,，明天將交給夢(mèng)想,，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”,。謝謝大家!
陽光少年演講稿三分鐘篇五
大家好我叫姜樂，我是三年二班一名活潑樂觀的陽光女孩兒,。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做五態(tài)之星,，做陽光少年 ”
什么是陽光?陽光是太陽的光芒，她給了我們溫暖,，她給了我們力量,，她給了我們希望,。陽光照亮了世界,，照耀著萬物，陽光在我們每一個(gè)人的心里,，而新世紀(jì)的少年要像太陽一樣放射光芒,?！盃?zhēng)五態(tài)之星 做陽光少年”
記得三字經(jīng)里有這樣一句話，“玉不琢,，不成器,，人不學(xué),，不知義”，就是說玉石不經(jīng)過雕琢,，就不能制成器物，人如果不去學(xué)習(xí),，也就不會(huì)懂得道理,。而我們就像小樹苗需要雕琢,，需要規(guī)范,，所以進(jìn)校要有健康的心態(tài),，站立要有優(yōu)美的形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài),，走路要有穩(wěn)健的體態(tài)，聽講要有專注的神態(tài),。只有這樣小樹苗才不會(huì)長(zhǎng)歪，才能長(zhǎng)成參天大樹,。 “十年樹木,，百年樹人”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì),，讓爭(zhēng)做陽光少年,，成為我們的愿望和追求,，我們的集體是一個(gè)大家庭，大家庭的建設(shè)離不開我們每一個(gè)同學(xué),，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，我們也在學(xué)習(xí)精神文明,，陽光少年可不僅僅只是會(huì)讀書，還要懂禮貌,，講衛(wèi)生,，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)班集體,，這些都是陽光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì)，課間不打鬧,，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來,，保持校園的潔凈、美麗,。在家里，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事,，洗碗、擦桌子,、掃地,、倒垃圾,、收拾房間…… “勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，在家做個(gè)好孩子,，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,。
陽光，是溫暖的,，是燦爛的，是世界萬物生長(zhǎng)的源泉,，讓我們插上文明的翅膀,，共同行動(dòng)起來吧!不做小皇帝,，做一個(gè)勤勞愛學(xué)習(xí)的陽光少年!
謝謝大家!
陽光少年演講稿三分鐘篇六
敬愛的.老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好,！
我演講的題目是：《弘揚(yáng)民族文化，爭(zhēng)做陽光少年》,。
中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理,，且不說那浩如煙海的文化典籍,，就說那獨(dú)具一格的語言文字,，那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪,。
那獨(dú)具一格的語言文字,，是中華的瑰寶,。看,，那倉頡早的漢字神奇奇特,。端正的楷書規(guī)范又漂亮,，飄逸的草書龍飛鳳舞,。這些無不展現(xiàn)了文字獨(dú)特的藝術(shù)魅力,。平平仄仄平平仄,，獨(dú)特的拼音和有趣的繞口令,，都讓漢語變得妙趣橫生,。
“君不見黃河之水天上來”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時(shí),，我們更是為之魂?duì)繅?mèng)縈,。唐詩,、宋詞、元曲,，都是中華的藝術(shù)結(jié)晶,。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事,，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境，浮想聯(lián)翩,。優(yōu)美動(dòng)聽的元曲,，或熱烈,，或深沉，或凄涼,。每個(gè)音符，每個(gè)曲調(diào),，都在向我們傾訴著曲中人的心情。
偉大的祖國還有古樸的水墨畫,，龐偉的萬里長(zhǎng)城……
“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。有的人死了，他還活著,?！倍嗌倌甑南炊Y,，使多少人被歷史淡忘，但有些人,，永遠(yuǎn)活在我們的心里,。他們銘記著中華母親的忠告,?！跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂而樂,?！敝腥A母親受到了欺侮,，是他們挺身而出,，為祖國母親拋頭顱,，灑熱血?，F(xiàn)在他們不在了,。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上,，我們將要成為中華的脊梁,，我們定要為中華母親貢獻(xiàn)一份力量,。
童年的美好時(shí)光將要過去，我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹,，讓我們?cè)陉柟庀乱积R大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章！”
謝謝大家,，我的演講完畢。
點(diǎn)評(píng)：語言通順,，文字流暢，富有激情,！
陽光少年演講稿三分鐘篇七
各位老師、同學(xué)：
大家好,！
我是**班的'某某某，我演講的題目是《我是愛心陽光少年》,。
我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶,、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答：自己的事自己做,，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù)；最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了,，這樣，父母就可以難得地,、舒服地多睡一會(huì)兒了,?？腿藖砹?，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做,。平時(shí)爸爸,、媽媽要我做什么事,，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好,，所以我是一個(gè)在家中的愛心少年。
我是一個(gè)尊敬老師的好同學(xué),。每天第一次見到老師,，我會(huì)主動(dòng)問好,。作為班長(zhǎng),，我能盡職盡責(zé)，讓老師少操一分心,。我想說,，如果我們都讓老師少操一分新,，老師就能多一分時(shí)間,，多一分精力來傳授我們知識(shí)、教我們做人的道理,，所以受益的其實(shí)是我們自己,。我負(fù)責(zé)英語的早讀課、放學(xué)的排隊(duì)管理,，我在這兩個(gè)方面盡力去做好,，老師還表揚(yáng)我早讀課組織的好呢,！所以我是一個(gè)老師“喜歡”的同學(xué),。
我是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，從一年級(jí)到四年級(jí)，我已連續(xù)四年被評(píng)為“三好學(xué)生”,，四次被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)”生，五年級(jí)上半學(xué)期，我又被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)”生,。每次學(xué)期結(jié)束,，我總能拿到獎(jiǎng)狀。一方面我自己努力學(xué)習(xí),，上課專心聽講,，可后及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè),，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,。平時(shí)我還愛看課外書,，豐富了我的知識(shí)、開闊了我的視野,。另一方面我也盡力去幫助我的同桌,，她的成績(jī)很差，是上學(xué)期剛從江西轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，語文,、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很差，英語更是“一清二白”,，老師安排我和她坐,，其實(shí)就是要我好好的幫助她。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，她的英語成績(jī)達(dá)到了六十多分,，她的父母還讓老師表揚(yáng)我呢。所以我是同學(xué)心目中的一個(gè)好同學(xué),，是他們學(xué)習(xí)的好榜樣,。
我知道，我是爸爸,、媽媽的驕傲,，老師喜歡我，同學(xué)尊敬我,，我是取得了一些成績(jī),，但那不是我驕傲的資本，而是我前進(jìn)的動(dòng)力,，我將不斷努力,，在各個(gè)方面做得更好，使自己不斷進(jìn)步,。
我的演講完了,，謝謝大家。（敬隊(duì)禮，退場(chǎng),。）
陽光少年演講稿三分鐘篇八
大家好!我是來自xx班的xx,。今天我演講的題目是《當(dāng)陽光學(xué)生，做最美少年》,。
什么是陽光?老師說,，陽光是太陽的光芒，給了我們溫暖,。爸爸說,，陽光是生命的河流里，最晶瑩,、最燦爛的浪花,。媽媽說，陽光是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景,。而我想說,，陽光是世界上最美好的東西!它來自內(nèi)心，是蕩漾在臉上的微笑,，明朗而又燦爛,，快樂而又自信,。
每次在外面遇到我認(rèn)識(shí)的人,，我都會(huì)以最友好的方式和他們打招呼;即使在家，我也堅(jiān)持使用禮貌用語,，有客人來了我會(huì)主動(dòng)打招呼,，招待客人，做好小主人,。
們相處,，成為同學(xué)們的貼心小伙伴。
在家里,，身為家庭里的一位小成員,，我和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù)，如自己的襪子和碗筷自己洗,、自己的被子自己疊,、自己的作息自己安排，養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣,。
陽光,，是溫暖的，是燦爛的,。正如有首歌的那樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界會(huì)變成美好的未來。我希望自己是陽光的，我要把我的陽光輻射到更多人身上,，讓他們感受到溫暖和希望,，讓快樂進(jìn)駐每個(gè)人的心中。希望老師,，同學(xué)能付出一份努力,，讓世界變得更加美麗!我相信，有你們的全力支持,，世界會(huì)更加陽光燦爛!
謝謝大家!
陽光少年演講稿三分鐘篇九
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x年x班的xxx,，我今天演講的題目是：做一個(gè)陽光少年,。
陽光，帶給大地蓬勃的生機(jī),，帶給我們光明和希望,。感受陽光，就是感受快樂,，感受溫暖,，感受生生不息的向上的力量。做一個(gè)陽光少年,，讓七彩的陽光灑滿我們的世界,，陪伴我們健康成長(zhǎng)。
愛是陽光,。愛我們的爸爸媽媽,，愛我們的老師同學(xué)……愛早晨清涼的微風(fēng)，愛夜晚天幕上的點(diǎn)點(diǎn)星光……愛操場(chǎng)上的嬉戲奔跑,，愛教室里的書聲瑯瑯……愛我們精心打掃的校園,，愛我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時(shí)，同學(xué)們不約而同地拿出零花錢,，貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)心意,，讓舟曲感受到了愛帶來的希望。愛是支持,，是陪伴,，是鼓勵(lì)，是感激,，是合理的規(guī)則,，是相信小樹的枝葉始終會(huì)向著陽光生長(zhǎng)！我相信,，愛的微笑,、愛的話語,、愛的行動(dòng)就是陽光，她可以讓我們的心靈明亮,！
誠信是陽光,。誠信，是人心的法則,。坦誠相待,，言而有信，能讓我們心胸開闊坦蕩,，讓我們贏得尊重,，讓我們樂于接納，傾力合作,，讓我們?cè)谀婢持?，也能彼此扶持守望。用誠信連接你我,，我們之間便滿是陽光,。
文明是陽光。文明是溫文儒雅,、落落大方,，是見義勇為、謙恭禮讓,。文明是遵規(guī)守紀(jì),，是尊重師長(zhǎng)，是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，是節(jié)儉環(huán)保,，是承擔(dān)責(zé)任……文明的人，恰似三月的陽光,，灑下呵護(hù)的溫柔，帶來春天的`芬芳,。
奮斗是陽光,。我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，在成就夢(mèng)想的路上,，讓我們選擇知識(shí),，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜,，選擇挑戰(zhàn),，選擇踏實(shí)努力，選擇坦然面對(duì)成功和失敗……激情成就夢(mèng)想,，奮斗點(diǎn)亮未來,。為美好的夢(mèng)想而奮斗,，我們，也就有了陽光的希望,，有了陽光的力量,！
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。同學(xué)們，我們是祖國的未來,，我們的進(jìn)步,，也是祖國的無上榮光。讓我們做一個(gè)陽光少年,，我心光明,，溫暖、多彩,、快樂,、向上！
謝謝大家,！
陽光少年演講稿三分鐘篇十
親愛的老師,、同學(xué)們,，大家好:
今天我演講的題目是:樹文明新風(fēng),，做陽光少年,。
文明是一滴水，許多文明就是一片海,。
文明是星星之火,，許多文明可成燎原之勢(shì)。
文明,，有時(shí)只是舉手之勞;
文明,，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。
其實(shí),，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。
然而,，在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中,，讓 我們來看看這些人吧:在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通,，不理解家長(zhǎng)的辛苦,，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服,，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
然而,、在美國，汽車公司的巨頭——福特公司,，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后,，他覺得自己沒希望了。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,，一進(jìn)門,，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來,，并順手扔進(jìn)了紙簍里,。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說:“我是來應(yīng)聘的福特,?！倍麻L(zhǎng)說:“很好，很好!福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說:“董事長(zhǎng),，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說:“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事,。你的眼睛不僅看見了小事,，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司,，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,。
文明很近,，很近,，近得觸手可及。比如,，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等,。從節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人,。
文明很小,，很小，只要每一個(gè)人做一件文明的好事,，就能使社會(huì)邁出文明的一大步,，每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗,，會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
行動(dòng)起來吧,，用我們的行動(dòng),，讓文明無處不在，行動(dòng)起來吧,，你---,，我---，他---,，讓我們一起攜手,，樹文明之風(fēng)，做陽光少年!
陽光少年演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位老師、各位評(píng)委,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我叫蘇仁旭，來自棗陽市興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)二（4）班,。今天我演講的題目是《珍愛生命,，健康成長(zhǎng)》。
人的生命是有限的,，而以一個(gè)健康的身體,、快樂的渡過自己有限的一生是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘５纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極,、樂觀,、向上的心態(tài)不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心,。
像張海迪阿姨,，她從小就癱瘓，后來因?yàn)榉N種原因不能上學(xué),。但是她從來沒有放棄對(duì)生活的渴望,。她自學(xué)成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢(mèng)》,。
奧斯托羅夫斯基因?yàn)閰⒓有l(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng),，身體受傷導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓,。但是他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求,，而是憑著頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》,。書中主人翁保爾留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命,，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的,，當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥,，這樣在臨死的時(shí)候他就能夠說,，我整個(gè)的生命，和全部的精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng),?！?/p>
生命有頑強(qiáng)一面，常常百折不饒,，但有時(shí)也很脆弱,，需要精心的呵護(hù)和珍愛,。
不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候，還是遭遇挫折的時(shí)候,，我們都要珍愛自己的生命,，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康,！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
