圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗(yàn),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

xx年度的工作業(yè)已順利結(jié)束，回顧這一年的工作,，有很多成功的喜悅,，但也有很多的遺憾,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，同時也是依此為契機(jī)更好地干好下一學(xué)期的工作,，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、堅持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì),。

在教學(xué)的實(shí)踐中，我深深認(rèn)識到,，作為一名人民教師,，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的，于是在教育教學(xué)中,，我不斷地加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，并在具體的教育教學(xué)中加以實(shí)踐，我時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，既熱愛自己的職業(yè),，也熱愛自己的學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,，還通過讀書看報,，收聽時事等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并記了大量的筆記,，還積極和其他教師加強(qiáng)交流,，探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我自身的素質(zhì)有了較大的提高,。

二、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)及研究,，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,，這是一個教師不斷進(jìn)步的階梯,，要想緊跟時代步伐，做一個合格的教師,，一天不進(jìn)行充電,，就意味著退步，進(jìn)行教育自修是每一個教師每天的必修課,。因此,，在具體的教育教學(xué)工作中，我作為一名老教師努力堅持自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,，在教學(xué)之余,，積極參加教師教研活動，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題,，還記錄了大量的教育教理論筆記,，注意隨時記下自己的感想和體會，還與自身教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系,，寫了相關(guān)的論文,，自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行，自己平時不斷把積累的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué),，從而不斷豐富自身的知識儲備,，借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三,、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),，努力提高課堂教學(xué)效率。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),，是對學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道,。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),，能積極與他人合作，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí);努力落實(shí)課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，使課堂教學(xué)真正收到實(shí)效;努力加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實(shí),，創(chuàng)造性地使用教材,，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語,、地理,、音樂學(xué)習(xí)資源;積極進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者;讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，成為課堂的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，鼓勵創(chuàng)造性地進(jìn)行思維,，鼓勵學(xué)生說出自己的獨(dú)特見解，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友,，做到民主平等地對待每一個學(xué)生,，去了解他們的喜怒哀樂,。

在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，創(chuàng)設(shè)條件,，進(jìn)行教學(xué)的改革。經(jīng)過努力,，英語,、地理、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績,。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等,、州級二等獎。

四,、積極參加學(xué)校及上級組織的各項(xiàng)文藝體育活動,，爭當(dāng)文體學(xué)習(xí)標(biāo)兵。本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨(dú) ”比賽中榮獲全縣“三等獎”,。搞好與其他教師的團(tuán)結(jié)合作,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

總之,，在過去的一學(xué)期里,，取得了不少的成績，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己,，還使自身素質(zhì)又有了較大提高,。但是我也清楚地認(rèn)識到，自己的工作中也仍然存在諸多問題,，這也正是以后我工作努力的方向,。我會再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好,。

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

1,、開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃，認(rèn)真?zhèn)浜贸醵?、初三年級的課，上好課,，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備,。上好每節(jié)課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。確實(shí),，這個學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),，現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠后對電腦進(jìn)行簡單的操作,，熟練的掌握了office辦公軟件，能夠使用frontpage制作簡單的網(wǎng)頁,，打字速度也有了明顯的提高,。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,，這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn),。

2、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的興趣加強(qiáng)班的培訓(xùn),，在這些班中，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,，平時學(xué)生可以在微機(jī)室來查閱一些其他學(xué)科的知識,，還有的學(xué)生學(xué)會qq聊天，有的學(xué)生學(xué)會了一些軟件的安裝,，幫助教師進(jìn)行電腦的簡單維護(hù),，用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

二,、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的,、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的`事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。

信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn)，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作,，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂,，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服,。在嚴(yán)要求的同時,，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財物,，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

三,、信息技術(shù)管理方面

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機(jī)教室的管理員,，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫,、整理,我都會認(rèn)真、高效的把這份工作完成,，對設(shè)備的維護(hù),，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用,、維護(hù),，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)科間的相互滲透做下堅實(shí)的基礎(chǔ),。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進(jìn)行維護(hù),，更新,。

1、微機(jī)室嚴(yán)格按照計算機(jī)教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生,。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,，每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí),。

2,、機(jī)房上網(wǎng)時，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,，禁止上網(wǎng)玩游戲,。

4、用機(jī)完畢后,，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課20節(jié)的任務(wù),、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué)，認(rèn)真寫好小字和本學(xué)科的板書設(shè)計;認(rèn)真做好讀書筆記,，每月寫一份經(jīng)驗(yàn)交流,，手記和案例。積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。

六、今后努力方向

1,、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),，通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步,。

3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,，多嘗試,，努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

4,、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我深深地感到,，社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實(shí)工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

本學(xué)期我擔(dān)任初一()班的英語教學(xué),。由于剛剛調(diào)進(jìn)**初中，對新環(huán)境,、新教材的教學(xué)要求知之甚少,，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此,，本人虛心請教同行、潛心研究教法,、在實(shí)踐中摸索前進(jìn),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也取得了應(yīng)有的成績,。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié)。

一,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣

英語作為一門外語,，對大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。為此，我采取了一些方法,，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實(shí)踐活動;介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語,、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。目前,，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的基礎(chǔ)上,，我能自覺鉆研教材,、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

教態(tài)自然,、講課生動,、難易適中、照顧全部,，課堂就能夠吸引住學(xué)生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說領(lǐng)先,、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量,，加快課堂節(jié)奏,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生課外多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時，我堅持到班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三,、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，尤其是7a教材開始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo),，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ),，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),，多加鼓勵,，慢慢提高他們的成績;第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo),，針對性強(qiáng),，效果比較明顯。

一個學(xué)期的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗(yàn)了,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失,，以期在下學(xué)期后做得更好,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問、多想,、多向書本,、專家、同行學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動來證明,，自己是一個無愧于社會,、家長、學(xué)生的合格的人民教師,。

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。

教學(xué)工作,，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué),。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來一些語文工具書籍,。同時加強(qiáng)與其他語文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案,、教學(xué)心得,。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽課記錄,。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學(xué),。平時,，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊,、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對于語文科組的各項(xiàng)活動,，本人都認(rèn)真積極地參與,，并做好記錄、整理,。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙,、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課,，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評,，同時也將這些記錄下來，運(yùn)用到今后的教學(xué)中,。同時,，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué)?？傊?，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會，以提高自己的語文教學(xué)水平,。經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。同時,，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

的形式，給自已充電,，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

本學(xué)期以來,，我們以課程改革為中心，以課堂教學(xué)和課堂達(dá)標(biāo)為基本點(diǎn),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)揮了教學(xué)處對學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo),、服務(wù)的功能,，注重了教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，提高教研組工作的實(shí)效性,，抓理念重反思,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂,，我們處按照開學(xué)初制定的工作計劃,，扎實(shí)有效的落實(shí)。

1,、狠抓教師的備課,。

依據(jù)上級教育主管的備課要求，開學(xué)初教學(xué)處首先組織各學(xué)科教師利用半天時間學(xué)習(xí)和研討新課標(biāo),，使每位老師對課標(biāo)了如指掌,，并都寫了心得體會。其次各教研組又用兩節(jié)時間對教材進(jìn)行了認(rèn)真的分析,，確定了教材的重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，單元授課節(jié)數(shù)等并要求教師備課不僅要研究教材和教法，還要研究學(xué)生,，要認(rèn)真設(shè)計師生活動,，教案要服務(wù)于教學(xué)，要有實(shí)效性,。教學(xué)處堅持每月兩次檢查（隨時抽查和定期檢查）制度,，將檢查結(jié)果及時公開，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)正,。

2,、積極開展課堂達(dá)標(biāo)活動

為了落實(shí)課堂達(dá)標(biāo)計劃，我們大約用一個月時間進(jìn)行了骨干教師示范課,、語文教師整讀整理課,、語數(shù)外老師的生本課、理化生老師的實(shí)驗(yàn)探究課,，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)課等各種課堂大賽,。通過教師展示自我，相互學(xué)習(xí),，嘗試“生本課堂”和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率,，這些課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，環(huán)節(jié)緊湊,，過渡自然,。注重教材的挖掘，教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理,，教師的教學(xué)能力與策略明顯提高,，在課堂上，花架子少了,，學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的多了,。敢于把課堂時間放手給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，合作探究,，師生互動、生生互動,，學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度高,，課堂呈現(xiàn)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，一課一練,，一課一得，收到較好的教學(xué)效果,。也給其他老師起到了示范效應(yīng),。使我校老師講課水平大幅度提高，通過學(xué)?？疾煨〗M認(rèn)定劉影,、王小平、李華,、劉文達(dá),、王桂金、王華勇等8名教師課堂優(yōu)秀,。

3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，構(gòu)建高效課堂,。

在推進(jìn)常規(guī)教學(xué)模式和構(gòu)建不同課型教學(xué)模式時,，我校以提高課堂教學(xué)效率為宗旨。課堂教學(xué)中切實(shí)抓好以下幾個方面：一是“實(shí)”,。在課堂教學(xué)中做實(shí)“點(diǎn)——線——面”三者之間的關(guān)系,。用線串牢知識點(diǎn),，用線結(jié)密知識網(wǎng)。二是“巧”,。在課堂教學(xué)中引導(dǎo)教師巧妙處理“教——學(xué)——會”三者之間的關(guān)系,。對教學(xué)內(nèi)容做到巧分析、巧設(shè)計,、巧安排,，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ǎ槍Σ煌瑢哟蔚膶W(xué)生采用不同的教學(xué)方法,，讓學(xué)生知其然,，也知其所以然，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí),。三是“精”,。在課堂教學(xué)中要精心處理“量——質(zhì)——效”三者之間的關(guān)系。各種知識的積累,，各種能力的提高,，沒有一定的訓(xùn)練不行，只靠題海戰(zhàn)術(shù),，不重視質(zhì)量和效率,，同樣不行，做到“量要適度,，質(zhì)在其中,，精心選擇，效率當(dāng)先”,。本學(xué)期在宋貴學(xué)校長的帶領(lǐng)下積極推動作業(yè)改革,，實(shí)施“層次作業(yè)”，所有任課教師要依據(jù)學(xué)情“量體裁衣”,，堅持“留必選,、選必做、做必閱,、閱必評,、評必準(zhǔn)”的五項(xiàng)原則；作業(yè)內(nèi)容按“我會做”“我要做”“我能做”的層次進(jìn)行操作,，深得同學(xué)們的喜愛,，學(xué)生成績有了大幅度的提高。

4.不斷完善聽課制度,。

我們采用“公開課與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，相互探究、相互切磋。聽課,，說課,，評課做到經(jīng)常化,、制度化,，本學(xué)期，教學(xué)校長,，主任聽課節(jié)數(shù)都在60節(jié)以上,，教師聽課30節(jié)，有的老師還在40節(jié)以上并認(rèn)真做好記錄和評價,。

5．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

開學(xué)來我們制定了過程增值評價辦法，認(rèn)真組織月考,、期中和期末考試,，及時進(jìn)行質(zhì)量分析，努力提高優(yōu)秀率和合格率,，加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控,，努力降低低分率，提高優(yōu)秀率,、合格率,。本學(xué)期我們組織了三學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會.老師們介紹了許多可取的經(jīng)驗(yàn).

1.本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初教學(xué)處組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念及教法,，討論教學(xué)中遇到的難題,，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。進(jìn)一步把新課程理念融于每個教師的教學(xué)之中,，在教學(xué)中我們堅持低起點(diǎn),、小步子，勤反饋,，常指導(dǎo)，多鼓勵的原則,，從第4周開始所有教師都上了公開課,。針對今年新教師比較多，我校采用幫扶方法,，多聽課,，多指導(dǎo)，教學(xué)處在12月份舉行了新教師匯報課活動,，從而提高了老師們的講課水平,。

2集體備課經(jīng)常化，校本教研制度化,。在備課上,，各教研組采用同科集體辦公，集體備課的方法,，每一節(jié)都要集體研究,，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究,，通過研究,，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決,。

3我們積極開展教研活動,，除了各教研組自行活動外，教學(xué)處根據(jù)我校實(shí)際,，結(jié)合縣教研室開學(xué)初的計劃開展教研活動27次,，語文教研組5次，數(shù)學(xué)教研組5次,。外語組5次,，其他組各3次，在活動中探索對學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)，確立全面質(zhì)量意識,，積極改革教法,，研究學(xué)法.另外要求教師課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合，每周至少觀看兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄,，通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑,，使學(xué)習(xí)、應(yīng)用,、反思,、交流提高融為一體。

4綜實(shí)和校本課程有效開展,。本學(xué)期我們綜實(shí)的活動主題是“人與自然,、人與社會”。圍繞這個主題,，七八年級進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和實(shí)踐,，通過對環(huán)境污染和校園安全的調(diào)查，同學(xué)們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性,，并對環(huán)保部門提出改善環(huán)境的合理化建議,，并對全校同學(xué)發(fā)了保護(hù)環(huán)境的倡議書,，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實(shí)際,，開設(shè)了校本課程《應(yīng)用文寫作》,，學(xué)校自編教材，做到有教師,、有教案,、有教材、有課時,、有計劃,、有總結(jié)。

5加強(qiáng)教科研管理,，積極進(jìn)行課題研究

（1）強(qiáng)化教科研管理

建立了教科研組織機(jī)構(gòu),，明確分工。制定了教科研管理制度和考核辦法,。教研和科研一體化,，立足本校的教學(xué)實(shí)際，開展校本教研,。

（2）課題研究扎實(shí)有效

能夠?yàn)榻處熣n程實(shí)施中帶有普遍性的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題，組織合作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研究,。通過理論學(xué)習(xí),，課例研究、連環(huán)跟進(jìn)等研究活動,，不但提高了教師的專業(yè)理論水平,，同時也提高了課堂教學(xué)效果。

（3）積極推進(jìn)課題推廣

我校推廣工作做的扎實(shí)有效,。李華老師的市級課題《數(shù)學(xué)生活化》,，劉文達(dá)老師的市級課題《語文家庭作業(yè)的多元化、層次化》在全縣推廣,，我校語文教師積極運(yùn)用這種方式寫作業(yè),。

（4）教科研成果顯著

我校教師積極投身于教科研工作，取得了豐碩的成果,?？h級課題四項(xiàng)。正在研究的校級課題十項(xiàng),。教師參加各級各類的教科研競賽活動，優(yōu)質(zhì)課,、公開課10人次,。

為了迎接評估檢查，我們教學(xué)處多次召開會議，在宋桂學(xué)校長的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)評估細(xì)則,，樹立責(zé)任意識，齊心協(xié)力,，克服困難,，努力工作，確保學(xué)校評估任務(wù)的高質(zhì)量完成,。

本學(xué)期教學(xué)處工作取得了一定的成績,，一定程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展,，但也存在著一些亟待解決的問題,。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,，學(xué)生的主體地位不很明顯，還有部分教師包攬課堂,。課堂氣氛沉悶,，學(xué)生自主探究能力不強(qiáng)。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)

由于一些教師素質(zhì)不高,，特別是駕御課堂的能力不強(qiáng)。我們必須在提高教師技能素質(zhì)的同時,，加強(qiáng)師德建設(shè),。

3、在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,，造成了消極的影響，對其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析,。

4,、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。

本學(xué)期的教研組工作取得了一定的成績,，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善,。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動地去開展工作,，怎樣為解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,，提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。

總之,，在過去一學(xué)期,，我們在工作上取得了一些成績，但也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑，今后我們要齊心協(xié)力,，群策群力，克服一切困難,，把我們的工作作的更好,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

20xx年是我擔(dān)任十九中學(xué)校長以來學(xué)校各項(xiàng)工作取得重大突破的一年。這一年我?guī)ьI(lǐng)班子,，全面主抓學(xué)校工作,，在市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的具體指導(dǎo)下,，積極貫徹黨的方針政策,，以育人育才，體教結(jié)合為中心,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，確保了教學(xué)工作的有序進(jìn)行,，較好地履行自己的職責(zé),。在體校進(jìn)行校舍修繕的過程中，我率領(lǐng)十九中全體教師克服困難,，堅守崗位,，保質(zhì)保量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

我始終能做到勤奮工作,，不斷探索和積累,，成功地推動了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和轉(zhuǎn)變,。同時全體師生團(tuán)結(jié)拼搏,、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取,、真抓實(shí)干,；牡丹江青少年業(yè)余體校的校舍修繕使得學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理,、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均做出了卓有實(shí)效的工作,。

基于牡丹江市第十九中學(xué)特殊的辦學(xué)性質(zhì)和使命，我始終認(rèn)真貫徹國家關(guān)于運(yùn)動員終身發(fā)展的相關(guān)指示,，積極開展教研,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，為切實(shí)保障運(yùn)動員接受優(yōu)質(zhì)文化課教育做出了積極地努力,。

一年來,，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序,。辦公室、教務(wù)處,、科研處、團(tuán)委緊緊圍繞在領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，以超高的執(zhí)行力保障了學(xué)校各項(xiàng)工作及活動有聲有色的展開,。

為了在開學(xué)之初就能讓大家以飽滿的精神狀態(tài)對待新的一年的工作學(xué)習(xí)。學(xué)校借天降瑞雪的契機(jī),，組織全體師生進(jìn)行了校園大清雪活動,。勞動現(xiàn)場熱火朝天，充滿歡聲笑語,。老師和孩子們的距離被一場大雪拉近了,，領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離被一場大雪拉近了。

在開學(xué)儀式上,，我代表校領(lǐng)導(dǎo)作了發(fā)言,。對老師們過去一年的工作給予了充分的肯定，并對新一年的工作提出了要求與希望,。對全體學(xué)生提出了期望,，給予了鼓勵，明確了要求,。在表彰上學(xué)期先進(jìn)個人之后,，我們還組織全校師生觀看俞敏洪老師的勵志演講。

在領(lǐng)導(dǎo)班子的整體部署之下,，校團(tuán)委組織了清明祭掃,、五四青年演講比賽、校園板報設(shè)計比賽等活動,。組織全校師生共同觀看了《厲害了,，我的國》、《輝煌中國》等愛國影片,，全體師生深受教育,，認(rèn)真撰寫了觀看心得。

我對班級團(tuán)活十分重視,。通過團(tuán)活,，可以增強(qiáng)班級的凝聚力，提升孩子們的集體榮譽(yù)感,。在校團(tuán)委和各班班主任的積極努力下,，各班每周的主題班會有聲有色的進(jìn)行。其中,，“節(jié)約用水”“遠(yuǎn)離毒品”“反對校園暴力”“良好的作息習(xí)慣”等主題班會,，準(zhǔn)備充分,，組織有序，形式新穎,，內(nèi)容充實(shí),，堪稱精品班會課。通過特色的主題班團(tuán)會,，孩子們在人生價值觀,、世界觀、榮辱觀上取得了長足的進(jìn)步,。

安全無小事,，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對校園安全工作必須予以全心的投入,。除了常規(guī)的安全檢查,，值班值宿。在安全教育方面,，我們邀請市消防指揮中心的教官為全體師生進(jìn)行了春季消防安全講座,，并組織了消防逃生演練。通過培訓(xùn)和演練,，大大提升了全體師生的安全意識和逃生能力,。

除了完成常規(guī)的教學(xué)工作，我們還肩負(fù)著配合體校工作的艱巨任務(wù),。我率領(lǐng)全體教師,，積極配合，出色的完成了“中俄拳擊交流賽”“端午龍舟賽”“中專體育考試”的任務(wù),。得到體育局,、體校的好評。下面,，我對一年工作中的一些大方面進(jìn)行一個總結(jié)匯報：

我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)十九大精神及習(xí)近平總書記的重要講話，認(rèn)真貫徹黨的路線,、方針,、政策。遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,，生活作風(fēng)正派，師德高尚,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想端正,，嚴(yán)謹(jǐn)治教，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注重學(xué)訓(xùn)并重,，教書育人,。能與體校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，主動積極地履行自己的職責(zé),。 作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員,，我能堅持做到吃苦在前、享受在后,，在群眾中能起著模范帶頭作用,。在學(xué)校每次面臨重大任務(wù)的關(guān)鍵時刻，總能挺身而出主動承擔(dān)任務(wù),，時時處處表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

1,、加強(qiáng)中層隊(duì)伍自身建設(shè),，強(qiáng)化服務(wù)意識。十九中是一所擔(dān)負(fù)著特殊使命的學(xué)校,，工作質(zhì)量和成績直接關(guān)系到運(yùn)動員的終身發(fā)展目標(biāo),。從大形勢及新局面入手考慮，率先提出加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍自身建設(shè),，為教育事業(yè)身先士卒的指導(dǎo)觀點(diǎn),。處處以身作則，盡心盡力為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),。努力做到工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局,；處理問題要講原則,、不徇私情；對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私,。能集中主要精力,，深入教學(xué)第一線，深入課堂了解并分析全校的教學(xué)情況,。積極參與教育教學(xué)活動，建立了學(xué)校中層干部巡課制度,，做好課堂評價，及時解決教育教學(xué)中的具體問題,。

2,、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性,。教師是學(xué)校的主人翁,，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。因此，在安排工作任務(wù),、制訂制度方案及執(zhí)行落實(shí)過程中能以教師為本，對德育,、教學(xué),、后勤,、財務(wù)，尤其是安全管理,、課堂教學(xué)管理,、學(xué)生評價機(jī)制上規(guī)范、完善,、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過學(xué)習(xí),、督查,、考核的落實(shí),，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，在各項(xiàng)檢查評估工作中努力做到公平公正,，客觀評價教師的教學(xué)工作,，給教師以足夠的理解、關(guān)懷,、信任和支持，保護(hù)教師的工作積極性,。我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)處完善了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如備,、教、輔,、批,、考,、評,、獎等教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的管理措施，每一項(xiàng)制度或每一個方案的制訂都廣泛而認(rèn)真地聽取了教師們的意見,，充分體現(xiàn)了客觀,、公平的以人為本的`理念,，受到了教師的歡迎，充分調(diào)動了教師工作的積極性,。學(xué)校教學(xué)管理基本上實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)化,、科學(xué)化、規(guī)范化,，最有力地保證了教學(xué)工作的順利開展,。學(xué)校制定了有效、持續(xù)的教師培訓(xùn)計劃,，為教師的自身發(fā)展創(chuàng)造條件,，為教師的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、健康發(fā)展,。

3、堅持“人文”管理,，促進(jìn)和諧發(fā)展,。學(xué)校管理的重點(diǎn)是教師隊(duì)伍的建設(shè),，針對教師這一特殊的管理對象,，學(xué)校逐步形成了“以情感管理調(diào)動積極性”的教師管理思路，培養(yǎng)教職工對學(xué)校的歸屬感,，讓他們感到學(xué)校這個大家庭的溫暖,。校領(lǐng)導(dǎo)堅持做到為教育教學(xué)服務(wù)，為教師的生活和發(fā)展服務(wù),，及時了解教職工的思想狀況、心理需求,，對老教師有仰承之意、尊重之心,；對中年教師有援助之手,、關(guān)懷之心；對青年教師有傾聽的愛心,、等待的耐心,。即使是退休教師，教師節(jié)學(xué)校也邀請他們回校座談,，聽取他們對學(xué)校各項(xiàng)工作和發(fā)展的意見和建議。實(shí)行情感管理以來,，極大地增強(qiáng)了全校教職工的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧有序,，健康發(fā)展,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。我校堅持以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,。堅持每月一次的教師政治學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德量化考評細(xì)則》等,，狠抓師德教育,，開展師德師風(fēng)大整頓，將依法治教,、以德治教相結(jié)合,，注重言傳身教,，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)的精神。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，用新的教學(xué)理念武裝頭腦,。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，通過“崗位培訓(xùn),、以老帶新,、實(shí)踐鍛煉、聽課評課,、繼續(xù)教育,、水平考核、關(guān)心激勵”等一系列措施,，充分挖掘和培養(yǎng)青年教師。為提升教師個人修養(yǎng),，我主導(dǎo)了讀書會系列活動,，通過新媒體平臺定期推介好書，組織教師閱讀交流,，組織征文,，書寫征文,。

5、狠抓安全管理,，打造平安校園,。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本、安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，落實(shí)校園安全責(zé)任，由校長親自抓并組織相關(guān)人員抓學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作,。組織全校學(xué)生開展以“注意安全,，珍惜生命”為主題的征文、板報,、演講比賽等活動,，使安全意識在我校師生中深入人心。為增強(qiáng)全校師生的安全防火意識,，提高師生安全防火及火災(zāi)現(xiàn)場逃生自救技能,，我邀請牡丹江市消防支隊(duì)的教官，給全體師生做了生動的消防講座,，并在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行了消防演習(xí),。由于工作責(zé)任落實(shí)到位，本年度,，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故,，為師生創(chuàng)建了一個平安和諧的校園。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量。精心制訂了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃,、教科研管理規(guī)章制度,、理論學(xué)習(xí)制度、聽課,、評課制度,。為確保教育教學(xué)工作落實(shí)到位，教務(wù)處平時加強(qiáng)對老師們的備課,、上課,、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等基本環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,，對新教師進(jìn)行了特別的個體關(guān)注,，跟蹤聽課，及時指導(dǎo),，及時交流,，收效顯著。

2,、加強(qiáng)教研教改工作,，不斷提高教師的教學(xué)教研能力,。一是加強(qiáng)了教研教改工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，致力于教研活動的制度化建設(shè),，落實(shí)目標(biāo)，保障時間,；二是要求學(xué)科小組本著“問題即課題,，教改帶教研”的思路，著眼教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，立足解決教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題,，定出研究實(shí)驗(yàn)專題，按照制訂出的實(shí)施方案,，認(rèn)真組織科組教師參與專題研討,，并形成理論服務(wù)于教學(xué)工作；三是加強(qiáng)校本培訓(xùn),，在培訓(xùn)過程中,，要求做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練相結(jié)合，充分利用現(xiàn)代媒體與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,，務(wù)求校本培訓(xùn)制度化、內(nèi)容化,、規(guī)范化,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3,、加強(qiáng)對青年教師培養(yǎng),，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。通過“崗位培訓(xùn),、以老帶新,、實(shí)踐鍛煉、聽課評課,、繼續(xù)教育,、水平考核、關(guān)心激勵”等一系列措施,，充分挖掘和培養(yǎng)青年教師,，促使他們不斷進(jìn)步，逐漸熟悉和勝任自己的工作,。

1,、建立德育工作責(zé)任制，將責(zé)任落實(shí)到人,。學(xué)校德育工作以貫徹《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),，突出德育工作的科學(xué)性、針對性、規(guī)范性和實(shí)效性,，以“抓早,、抓好、抓嚴(yán),、抓實(shí)”的德育工作思路,，努力實(shí)施“整體德育”、“全員德育”,，做到教師全員參與,，人人有任務(wù)。由于分工明確,，個人的職責(zé)清清楚楚,，使得學(xué)校的德育工作得以順利開展。

2,、以養(yǎng)成教育為抓手,，提高德育實(shí)效。三年來,，學(xué)校緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這個主題開展各項(xiàng)教育活動,，將“遵規(guī)守紀(jì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”貫穿于整個活動的始終,，并相繼開展了“自尊自愛，注重儀容儀表”教育 ,、“真誠友愛,，文明禮貌”養(yǎng)成教育、“尊敬父母,，勤勞儉樸”教育,、“遵守公德和法制”教育。同時,，學(xué)校還注意從升旗,、值日、愛護(hù)公物,、按時到校,、課堂聽講、作業(yè)檢查,、各種集會等方面,，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。

積極響應(yīng)國家號召,，認(rèn)真研讀國家相關(guān)方針、政策及國家領(lǐng)導(dǎo)人的指示，切實(shí)貫徹“為運(yùn)動員的終身發(fā)展奠基”的根本任務(wù),。在運(yùn)動員文化課教育方面,，領(lǐng)導(dǎo)我校全體教師，根據(jù)運(yùn)動員的訓(xùn)練學(xué)習(xí),，比賽安排的特殊性，合理地指定學(xué)科,，科學(xué)的授課考試辦法,。關(guān)注運(yùn)動員的心理健康發(fā)展，聘請心理專家對運(yùn)動員學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的心理輔導(dǎo)師,。

開展富有學(xué)科特色的第二課堂活動,，通過舉辦了各種形式的比賽、活動,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣,、增長知識、陶冶情操,，培養(yǎng)特長,。根據(jù)運(yùn)動員的知識特征，開設(shè)了“國學(xué)基礎(chǔ)”,、“音樂欣賞”等特色校本課程,，豐富了運(yùn)動員的知識體系知識體系，對全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。利用傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日舉辦了特色鮮明的集體活動“清明節(jié)祭掃”,、“五·四青年節(jié)演講比賽”、“重陽節(jié)登北山比賽”等活動,。有效激發(fā)學(xué)生愛國情懷,，民族自豪感、責(zé)任感,，為學(xué)生樹立積極的人生觀,、價值觀、世界觀起到了積極的作用,。在牡丹江創(chuàng)建全國文明城的重要時期,，作為教育戰(zhàn)線的基層領(lǐng)導(dǎo)，我積極組織全體師生,，利用政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和形式多樣的活動，深刻理解“社會主義核心價值觀“,，并且組織全體師生發(fā)起“抵制不文明行為,，做文明市民”的活動。

深化教改，實(shí)施校本培訓(xùn),。積極探討有效的課堂教學(xué)模式：

（一）興趣先導(dǎo),，激活課堂；

（二）分層推進(jìn),，共同進(jìn)步,；

（三）特色教育，全面提高,。加大對新教師的培訓(xùn)力度,，實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)研討和走出去請進(jìn)來相結(jié)合的辦法，提高教師業(yè)務(wù)水平,。積極組織教師參加各類教研活動,。努力抓好教研組和備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組和備課組在教研,、教改中的作用,。進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，指導(dǎo)各教研組和備課組認(rèn)真制訂了每學(xué)期的教學(xué)教研計劃并嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí),。為青年教師通過培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí),、集體賽課評課,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇六

我認(rèn)為最重要的首先是關(guān)注，教師在課堂教學(xué)全過程中始終都要積極地關(guān)注班上的每個學(xué)生,。教師講授時，眼睛不能只看書本和教案，而應(yīng)該與學(xué)生保持交流,，連在角落處的學(xué)生都能感受到教師的親切目光,。請學(xué)生起來回答問題時,，教師更應(yīng)全神貫注地、友好地注視他,。其次是激勵,，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵,、喚醒和鼓舞,。“說得好”,、“說得很有道理”等贊揚(yáng)和激勵學(xué)生的話應(yīng)常掛在教師嘴上,，即使對于說錯的學(xué)生，也決不能漠然置之,，更不能隨意責(zé)難,，而是要想方設(shè)法減輕學(xué)生因發(fā)言不好而帶來的心理壓力,，并在適當(dāng)時候再給機(jī)會,，讓他嘗試獲得成功的歡樂，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

二、提供機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),。

1、提供“玩”的機(jī)會，讓學(xué)生在玩耍中體驗(yàn),。

通過把課本中的新授知識轉(zhuǎn)換成“玩?！被顒樱粌H使學(xué)生心情自然愉快,、厭學(xué)情緒消失,，而且還能從“玩耍”中自覺地探求有關(guān)知識,、方法和技能,，使“玩”向有收益,、有選擇、有節(jié)制,、有創(chuàng)造的方面轉(zhuǎn)化,，所以會玩的過程也是一個體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程,。例如：教學(xué)“圓錐的體積計算”時,，我打破了以前只由老師在臺上做實(shí)驗(yàn),，學(xué)生在臺下觀察得出結(jié)論的做法,，讓學(xué)生小組合作進(jìn)行了充分的動手操作。第一次,，要求小組學(xué)生將圓錐裝滿水后又把水倒入與其等底等高的圓柱中去,，讓學(xué)生初步感受到“圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的三分之一”；第二次,，讓學(xué)生小心翼翼地將圓柱中的水倒入與其等底等高的圓錐之中,，直至三次倒完，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到“圓柱的體積是與它等底等高的圓錐體積的三倍”；第三次,，請學(xué)生自由選擇所提供的學(xué)習(xí)材料來驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn),。

結(jié)果，有的學(xué)生把橡皮泥捏成的等底等高的圓錐和圓柱變形為長方體后進(jìn)行比較計算,，獲得驗(yàn)證,；有的學(xué)生則用“倒沙子”的方法得出同樣的結(jié)論；更有的學(xué)生選用了不等底等高的圓錐和圓柱做了“倒水”實(shí)驗(yàn),，提醒大家注意必須是等底等高的圓錐和圓柱才能具有一定的倍數(shù)關(guān)系,。可以說,，在這幾番“物質(zhì)化”的操作活動中,，數(shù)學(xué)知識不再那么抽象，理解數(shù)學(xué)也不再那么空洞,。將數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計成看得見,，摸得著的物化活動，輕而易舉就讓學(xué)生對圓錐體積的概念和計算方法這一原本十分抽象的知識獲得了相當(dāng)清晰的認(rèn)識和理解,，而且,，這樣通過動手操作后獲得的體驗(yàn)是無比深刻的。其實(shí),，中學(xué)數(shù)學(xué)教材中有許多內(nèi)容是可以放手讓學(xué)生去探索和研究的,，而我們教師更多的是替學(xué)生“包辦”了，我們不應(yīng)該懷疑學(xué)生的能力,，他們無限廣闊的思想空間常常是我們無法企及的未知領(lǐng)域,。

2、提供“做”的機(jī)會,，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn),。

“做”就是讓學(xué)生動手操作，通過操作,，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識,，同時也還有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲,。因此,，多讓學(xué)生動手操作,，創(chuàng)造一個愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，是提高教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種方式,。例如：在教學(xué)“圓的周長”時,，讓學(xué)生通過繞線、滾動等方式動手測量圓的直徑（或半徑）、周長,，并通過計算,，找出圓的周長的計算公式，在體驗(yàn)實(shí)踐中獲取掌握知識,。綜合上述認(rèn)識,，最終以形成對圓柱周長的整體認(rèn)識。在這個過程中,，每個學(xué)生都經(jīng)歷了觀察,、實(shí)驗(yàn)、猜測,、驗(yàn)證和推理的數(shù)字活動,，并最終通過相互合作交流得出了結(jié)論。人人都興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,，使學(xué)生清晰認(rèn)識了圓周長的求法,；而且學(xué)生在這一實(shí)踐活動中，觀察能力,、操作能力,、分析推理能力及數(shù)字情感等都得到了和諧發(fā)展。

3,、回歸生活,，讓學(xué)生在應(yīng)用中體驗(yàn)。

《21世紀(jì)中國數(shù)學(xué)教育展望》中指出,，要使學(xué)生在活動中和現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，發(fā)展數(shù)學(xué)。要通過解決實(shí)際遇到的問題,，培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力,，運(yùn)用數(shù)學(xué)思維、方法,，進(jìn)一步分析解決問題的能力,；在數(shù)學(xué)應(yīng)用過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,；讓數(shù)學(xué)回歸生活,，并獲得學(xué)有所用的積極情感體驗(yàn)。

例如：如教學(xué)“圓的認(rèn)識”后,，我有意識地帶領(lǐng)學(xué)生到操場上畫圓,。有的學(xué)生想到兩個人用一根長繩畫一個圓，有的想到一排人轉(zhuǎn)一圈畫一個圓,，也有的想到全班人圍一個圈,，沿這個圈畫出一個圓。在此基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生解決“為何現(xiàn)實(shí)生活中車輪都做成圓的,，而車軸都裝在圓心上”這個實(shí)際問題,。再例如：我在教學(xué)完“簡單的統(tǒng)計”之后引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活開展了一次實(shí)踐活動。首先,，請小組學(xué)生統(tǒng)計同學(xué)們對語,、數(shù)、外三門學(xué)科的喜好情況,，制成統(tǒng)計表,，并對統(tǒng)計結(jié)果作合理的分析，給老師提出一些建議,，做老師的好參謀,。

有的學(xué)生分析：英語是一門新設(shè)學(xué)科，同學(xué)們倍感新奇,，課堂形式也很活潑,，所以大家最喜歡上英語課；也有的學(xué)生認(rèn)為喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比以前多了,，因?yàn)楝F(xiàn)在課上經(jīng)常開展一些操作,、游戲活動，同學(xué)之間有問題可以提,、有意見可以爭論,，老師有時候也比較幽默；還有的學(xué)生建議：語文老師要阻止某些同學(xué)取笑回答問題有錯或語言表達(dá)有困難的同學(xué),，使大家都喜歡語文課……其次,，又引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想個人實(shí)踐目標(biāo)：假如我是校長助理，想統(tǒng)計學(xué)校某一方面的信息,，來協(xié)助校長做好日常管理工作,。這里，我要求各小組設(shè)計好統(tǒng)計表,，利用課余時間去展開調(diào)查統(tǒng)計,。在這一堂課中，“老師參謀”,、“校長助理”,、這二個生活問題緊緊地吸引著學(xué)生去暢想、去討論,、去實(shí)踐,。由此，他們再次經(jīng)歷了“搜集信息——整理信息——制表分析——作出決策”這一簡單的統(tǒng)計過程,，不光如此,，他們還學(xué)會了用數(shù)學(xué)的眼光去審視實(shí)際問題,，去構(gòu)想社會現(xiàn)實(shí),，深刻地體會到數(shù)學(xué)的巨大應(yīng)用價值和無窮力量,。使學(xué)生深刻地認(rèn)識到數(shù)學(xué)對于我們的生活有多么重要，學(xué)數(shù)學(xué)的價值有多大,，從而激發(fā)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈欲望,，變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“用數(shù)學(xué)”。

數(shù)學(xué)源于生活又服務(wù)于生活,，生活中處處有數(shù)學(xué),。在教學(xué)中，我們教師應(yīng)經(jīng)常讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識去解決生活中的實(shí)際問題,，使學(xué)生在實(shí)踐數(shù)學(xué)的過程中及時掌握所學(xué)知識,，感悟到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值所在，從而增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去看周圍的事物,，想身邊的事情，拓展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,。

總之,，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中我們迫切需要提倡這種“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生置身于一定的情境中,，調(diào)用各種感官去體驗(yàn)、感受,；只有注重實(shí)踐,，多創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的、具體形象的問題情境,，才能填補(bǔ)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的不足,，從而促進(jìn)學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí)獲得成功。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇七

為了盡快進(jìn)入狀態(tài),，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽課,，只要我沒有課的`情況下,，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂教師的課,，并注意與其他老師交流,，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,，形成了一套自己的教學(xué)方案,。

我在每次備課前,，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精,、簡,、全、詳,、略得當(dāng),、重點(diǎn)突出;講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到教案中,。

遵循音樂教育要面向全體學(xué)生的原則，對初三年級和初四年級采取不同的教學(xué)方法,，在初三年級的音樂課堂教學(xué)中,，我把提高學(xué)生音樂興趣作為教學(xué)重點(diǎn)，課堂上做到精講多聽,，選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目,，讓學(xué)生體會到音樂的快樂;把加強(qiáng)學(xué)生的音樂技能技巧作為初三年級的教學(xué)重點(diǎn)，音樂課以唱歌教學(xué)為主,，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓,、聲情并茂、注意連貫,、節(jié)奏準(zhǔn)確,、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為初四年級學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ),，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利,，教學(xué)效果更好。

在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,，線索明了,，語言簡練、生動,、幽默,，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,，得到學(xué)生的喜愛,。而且在教學(xué)過程中，我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時解決,，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難,，增強(qiáng)他們學(xué)音樂的興趣和信心,。

有些學(xué)生在與我談話之后,，不但音樂進(jìn)步很大，就連文化課的成績提高也很快,，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生,。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績,。

除了完成音樂課堂教學(xué)外,，積極組織課外文藝活動,。本學(xué)期,，主要參與組織了慶祝建國60周年歌詠比賽和美文誦讀比賽并且做了許多具體工作，比如：歌曲的選擇,、請示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),、再編輯輸出、下發(fā)歌片,、每個教師,、學(xué)生人手一份，督促學(xué)生練習(xí),，達(dá)到了預(yù)期效果,。使我校班班有歌聲，豐富了學(xué)生的校園生活,，陶冶情操,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，確實(shí)提高了學(xué)生的演唱水平和音樂素質(zhì),，使我校美育再上新臺階,。

對待上級指定(督導(dǎo)檢查材料)的任務(wù)，積極完成,，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進(jìn),。

積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召,，積極捐款捐物,、參加升旗儀式,，認(rèn)真完成業(yè)務(wù)筆記。

當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，僅有以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：

一,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而不是停滯不前,，自以為是,。

二、謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，主動與同事溝通,。言語謹(jǐn)慎，舉止得體,，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三、在其它方面,，要更加積極主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美,，無可挑剔?？傊痪湓?，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇八

在教學(xué)過程中，我比較注重以下幾點(diǎn)：

1.多與學(xué)生溝通,。

無論新,、老教師，教學(xué)技巧性不強(qiáng),，難免會有學(xué)生聽不懂,，多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,，只有溝通、了解,，才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2.注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的,，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時間。

3.注重打基礎(chǔ),。

由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,，上課時多以前面學(xué)過的內(nèi)容作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易接受,，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),，做到過渡自然。對于初二上的內(nèi)容也可能沒有完全掌握,，則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容,，然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,，對稍難的題目可以在堂上講解,，讓學(xué)生整理成作業(yè)。

4.運(yùn)用多種技巧教學(xué),。

對于大部分的數(shù)學(xué)題,，學(xué)生都不知如何入手去解，他們在初一年時沒有形成解題的思維習(xí)慣,，為了讓學(xué)生更好地解題,，我把解題的方法進(jìn)行總結(jié),，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料,，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧,，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣,。“興趣是最好的老師”!

教與學(xué)是雙長的,，教的技巧怎樣高,，也需要學(xué)的配合，對于現(xiàn)代中學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，怎樣讓他們以更好的學(xué)來教,，需要不斷地探索前行。

新課改提出了要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇九

我思想政治好,，堅決擁護(hù)黨的.路線、方針,，堅持四項(xiàng)基本原則,，堅持改革開放，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)于律己,。有強(qiáng)烈的愛國主義情感和民族自尊心，決心為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。因此,，我立志終身獻(xiàn)身教育事業(yè)，堅持黨的教育方針,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦工作。對學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受，團(tuán)結(jié)教師,，互助合作,。熱愛學(xué)生，以身作則,，做學(xué)生的表率,，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來,，我從沒有缺過一節(jié)課,，按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。

二,、教學(xué)工作方面

(1)專業(yè)基礎(chǔ),。首先是努力提高本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平。為此,，我不斷地鉆研教學(xué)大綱,、教材和有關(guān)體育資料，做到基礎(chǔ)扎實(shí),，強(qiáng)化和提高體育知識和技能,。經(jīng)常參加各級的體育學(xué)術(shù)活動，其次是博取各科知識;再次是廣泛吸收體育學(xué)科的新信息,、新觀點(diǎn)和心理論,，不斷用新知識豐富自己。

(2)教學(xué)過程,。首先是備好課。為了上好一節(jié)課,，我總是認(rèn)真?zhèn)湔n,，參透教材、大綱,，閱讀參考書籍及有關(guān)資料,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力,，自編了各年級的鄉(xiāng)土教材,、韻律體操，雨天室內(nèi)游戲等,。每節(jié)課教材的選擇與搭配,，都力求新穎多變，寓趣味性,、教育性于教學(xué)活動,，對于練習(xí)的強(qiáng)度，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、講解的要點(diǎn),、場地的布置,、器材的使用、隊(duì)形的變換,、以及教師對學(xué)生所處的角度,、錯誤動作的估計、糾正方法等都在教案中寫下來,，力求備課備得細(xì)而實(shí)效,。

其次是上課，力求營造良好的課堂氣氛,。無論課前,、課中或課后，對學(xué)生既嚴(yán)格要求,，有關(guān)心愛護(hù),，循循善誘，培養(yǎng)他們對體育的興趣,，使學(xué)生自覺成為體育的“主體”,，激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺性和積極性，然后通過精心設(shè)計,，創(chuàng)造新穎,、有趣的體育教學(xué)方法，運(yùn)用親切,、通俗易懂而幽默感的語言,，吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使學(xué)生在興趣中掌握體育基本技能與技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事體育鍛煉的習(xí)慣能力，從而完成教學(xué)任務(wù),。

再次,，我堅持每天課外活動到運(yùn)動場輔導(dǎo)學(xué)生，幫助后進(jìn)生趕上去,，督促中等生,，培養(yǎng)尖子生。

(3)課余訓(xùn)練,。本人負(fù)責(zé)學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練工作,，常年堅持訓(xùn)練，我既是教練,，又是隊(duì)員的知心朋友,，起早摸黑,，同在操場上摸爬滾打，師生感情頗有融洽,，訓(xùn)練上我從嚴(yán)要求,，一絲不茍，在生活上對隊(duì)員關(guān)心備至,，通過科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，在每年的高州市中小學(xué)田徑運(yùn)動會中都取得優(yōu)良成績，每年都有一批體育尖子生被省一級學(xué)校錄取,。

三,、教育工作方面

自工作以來，我擔(dān)任班主任工作五年,，作為一名教學(xué)工作者,，我明確知道二十一世紀(jì)的人應(yīng)“學(xué)會求知、學(xué)會做事,、學(xué)會共處,、學(xué)會發(fā)展”。在班主任工作中,，我堅持以人為本,，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”,。做到以心育心,，以德育德，以人格育人格,。與學(xué)生打成一片,，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解學(xué)生的情況,，理解學(xué)生的言行,，諒解學(xué)生的過失。

在管理班級工作中,，因建立了良好的師生關(guān)系，工作開展的非常順利,，主要做法是：(一)重身教輔言行,，以身作則，讓自身的形象在學(xué)生中潛移默化的熏陶作用,，使學(xué)生在遵守常規(guī)基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。(二)制定好班級班規(guī),，便于管理,，并通過學(xué)生互相監(jiān)督，互相鼓勵，從而建立一個文明守紀(jì),，奮發(fā)向上的班集體,。(三)發(fā)揮主人翁精神。每個學(xué)期,，均通過競選的形式選出班干,、團(tuán)干，建立健全的班委會,，并讓每個學(xué)生參與班內(nèi)一切管理活動,，充分發(fā)揮他們主人翁。五年以來,，所帶的班均被評為學(xué)校文明班,、先進(jìn)班和優(yōu)秀班集體。

在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,，做到因材施教,，特別是對待優(yōu)生，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,，讓他們在實(shí)踐中得到鍛煉,，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，成為老師的得力助手,。自工作以來，先后有張楚筠,、李海怡等36人被評為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生”;有莫艷婷、梁灌文等8人被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”;而對待后進(jìn)生,，我做到不歧視，不遺棄,。循循善誘,，一而再，再而三地用愛心去感化他們,，挖掘他們的閃光點(diǎn),。提倡機(jī)智教學(xué)，憑借集體力量去幫助他們,，先后有黃力,、羅文發(fā)、陳杰俊等9名后進(jìn)生成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%,。

四,、教研方面

在搞好訓(xùn)練的同時，我積極參加教研活動,，先后進(jìn)行了“愉快體育”,、“興趣教學(xué)與創(chuàng)新教育”等教學(xué)嘗試，積極推行《體育與健康》課程改革,，主動承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)和體育理論知識講座,，20xx年上的公開課被評為高州市教壇新秀。開設(shè)的《營養(yǎng)與運(yùn)動》理論知識講座,，均受到學(xué)校教師和學(xué)生的一致好評,。同時本人還積極撰寫教育總結(jié)和論文，所撰寫的論文：《談助跑速度在跳遠(yuǎn)技術(shù)中的重要性》在高州市20xx年中學(xué)體育科年會上宣讀并獲三等獎;《農(nóng)村體育教學(xué)存在的問題和解決方案》在高州市20xx年中學(xué)體育科年會上宣讀并獲二等獎;《談新時代農(nóng)村中學(xué)生德育教育》在高州市20xx年中學(xué)教育科年會上宣讀并獲二等獎,。

五,、培養(yǎng)青年教師方面

在做好本職工作的同時，我也注重青年教師的培養(yǎng),，主動為青年教師上示范課,，并定時和他們一起學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材,，討論教法,，分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn),，每學(xué)期開設(shè)體育理論專題講座等,，對提高他們的理論和實(shí)踐水平起到積極作用。任教8年里,，分別與陳開鋁,、林超英結(jié)成對子，指導(dǎo)他們上課和訓(xùn)練工作,，他們能勝任中學(xué)各年級的體育教學(xué)工作,，上課深受學(xué)生歡迎。

“捧起一顆心來,，不帶半根草去”陶行知先生的真知灼見,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,。自工作以來，在教育教學(xué)等方面雖取得了一定成績,，但我知道，在教育這塊陣地上,，還有很多堡壘有待我去攻克,，自己的能力也有待進(jìn)一步提高,。

成績屬于過去，未來才屬于自己,。作為一位青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇十

xxxx中學(xué)原為xxxx農(nóng)墾系統(tǒng)的一所農(nóng)場中學(xué),，各項(xiàng)教學(xué)綜合指標(biāo)的排名還在前列,，自從歸地方萬寧市管理后，由于競爭比較激烈，各項(xiàng)教學(xué)綜合指標(biāo)排名只處在萬寧市中游，為了提升本校的競爭力,，校長林愛清認(rèn)為應(yīng)從教和學(xué)的各個單項(xiàng)尋找突破口,，在這種形勢下，我們數(shù)學(xué)組制定了一個相應(yīng)的工作計劃,，并取得了一定的.成效。如：我?guī)?個學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽決賽，就有3人獲獎,，其中彭登卓同學(xué)榮獲全國一等獎，且在萬寧賽區(qū)排名第一名,，連志杰同學(xué)榮獲全國二等獎,，在萬寧賽區(qū)排名第十一名的好成績。還有王芳,、李惠婷和尹迪石老師在—第一學(xué)期萬寧市授課評優(yōu)活動中榮獲一,、二等獎。數(shù)學(xué)組取得的這些成績?yōu)楸拘Ｆ渌鼘W(xué)科組帶了個好頭,，為xxxx中學(xué)爭了光,。下列是我們數(shù)學(xué)組的工作總結(jié)。

一,、工作目標(biāo)

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，做到知自知彼,。例如：九年級畢業(yè)班的教學(xué),，負(fù)面較大的學(xué)生，就只抓他們基礎(chǔ)知識（選擇題,、填空題）訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，還要加強(qiáng)他們的綜合題訓(xùn)練,，課外輔導(dǎo)他們數(shù)學(xué)競賽技巧（如利用一些特殊值,、特殊圖形解答選擇題和填空題）,。

2、抓好教師基本功訓(xùn)練,，例如：我們組就舉辦了一次板書評優(yōu),。老、中,、青教師相互幫帶,，通過互聽課、公開課,、集體備課,、說課等形式提高教師的基本功。

3,、抓好組風(fēng),、師風(fēng)建設(shè)，做到既教書又育人,，例如：讓教師參加市組織的《九年義務(wù)教育法》和《師德師風(fēng)》講座,，然后寫心德體會，且在組內(nèi)互相交流,。

二,、教學(xué)工作措施

1、我們組的教研活動隔周進(jìn)行,，每次教研活動都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容、定時間,、講實(shí)效,，且每次活動后，每位教師要指出自己的觀點(diǎn)和想法,，做好事后取長補(bǔ)短工作,。

2、圍繞目標(biāo)加強(qiáng)不同年級,、不同課時的研究,，認(rèn)真分析不同年級段特點(diǎn)，改進(jìn)教法學(xué)法,。例如：九年級抓好教學(xué)進(jìn)度和中考復(fù)習(xí)策略,，八年級抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，七年級抓好起初階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、競賽促進(jìn)教與學(xué)工作。例如：鼓勵教師積極參加各種形式的教學(xué)評優(yōu)活動（教學(xué)設(shè)計、論文評優(yōu),、授課評優(yōu),、說課評優(yōu)），其中,，吳海強(qiáng)老師榮獲全國青年教師說課評優(yōu)一等獎。組織七,、八年學(xué)生參加校級數(shù)學(xué)競賽,，九年級與全國數(shù)學(xué)競賽接軌，通過這些活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，搭建自我學(xué)習(xí)習(xí)近平臺。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績,，但不足之處還很多,，如：教師的教學(xué)水平還有差距，學(xué)生的中考成績還不夠理想,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇十一

在工作計劃要達(dá)成的目標(biāo)部分,，關(guān)鍵是要清晰的定義目標(biāo)，表現(xiàn)形式就是清楚的定義目標(biāo)對應(yīng)的指標(biāo),，并設(shè)置量化的指標(biāo)目標(biāo)值,。xx搜集的，僅供大家借鑒,！

一,、基本情況

1、學(xué)生情況：七,、八年級共兩個班,，每班約四十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙,。

2、技能情況：七年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、投擲、籃球,、足球,、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào),。

二,、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況，有目的,、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展,。

三,、教學(xué)目的和要求

精品辦公范文薈萃 的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍、力量,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、主要工作：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準(zhǔn)備,。

3、廣泛開展學(xué)校群體活動,，上好大課間活動,，本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、長跑比賽、各種球賽等,。

4,、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。

5、參加體育教學(xué)論文,、教案的評比,。

五、具體安排：

1,、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

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2、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。

3,、結(jié)合大課間體育活動，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望,。

5、學(xué)生練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試,，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況,。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),。

六,、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2,、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

精品辦公范文薈萃 性,、創(chuàng)造性,。

20xx年春學(xué)期體育工作的指導(dǎo)思想：以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨,，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位,，以全國、省,、市職教會議精神為指針,，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩，推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力推進(jìn)課程模式,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革，推廣實(shí)施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，開拓進(jìn)取,，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。

一,、20xx年秋學(xué)期體育工作回顧

20xx年秋學(xué)期,，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，踏踏實(shí)實(shí)工作,，在真抓實(shí)干上下真功夫、苦功夫,、深功夫,，使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化的道路前進(jìn),。

在校長室、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下,，組織學(xué)生開展了各項(xiàng)體育活動,，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，從各方面提高了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,。

教學(xué)工作上嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課,；嚴(yán)格規(guī)范備課制度；嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度,；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī),。每周安排三次以上課外活動，保證學(xué)生每天有一小時的活動時間,，在課外體育活動上,，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì),。

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在取得成績的同時,，不得不清醒地看到,，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。體育活動的開展雖能愉悅學(xué)生身心,，豐富校園文化生活,，但同時也需要有紀(jì)律的保障。主要體現(xiàn)在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學(xué)還不能達(dá)到要求,，集合拖沓,、隊(duì)伍不整齊、做操不認(rèn)真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn),，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌,。

二、本學(xué)期主要工作及指標(biāo)：

1,、進(jìn)一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊(duì)伍整齊,、年輕有活力的優(yōu)勢，認(rèn)真提高體育教學(xué),、體育科研水平,。

2、認(rèn)真組織落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué)要求,，完善課堂紀(jì)律要求，建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué),。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)交流，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍,，真正做到以教為樂,、以學(xué)為樂的體育教研工作。

4,、切實(shí)提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真開展體育教學(xué)試驗(yàn)課、實(shí)驗(yàn)課活動,。

5,、認(rèn)真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學(xué)，提高兩操質(zhì)量,，精心組織校廣播操會操比賽,。

6、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽,、排球聯(lián)賽,。

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7、認(rèn)真組織課外體育活動全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。

8,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校運(yùn)動隊(duì)建立和訓(xùn)練工作,，積極備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運(yùn)動會，加強(qiáng)體育人才的輔導(dǎo),，做好體育人才的輸送工作,。

9、組織9年級畢業(yè)班進(jìn)行體育中考的模擬測試,。

學(xué)期已開學(xué),，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的，因?yàn)?，在這一學(xué)期中,，時間短，任務(wù)重,。有學(xué)生跳繩運(yùn)動會,、有教師乒乓球比賽。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，高舉*理論偉大旗幟,，以xx大精神“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，更新教育理論，探教學(xué)改革之路,，實(shí)施創(chuàng)新教育,，順應(yīng)時代教育教學(xué)發(fā)展的需要。

二,、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七年級體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績,，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。

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三,、措施

認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，政治活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神,，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得，提高自己思想認(rèn)識,。服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配,，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，忠于職守，為人師表,。

1,、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育可是重中之重,，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識,，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,，同時，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平,，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。

精品辦公范文薈萃 項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施,，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展。

3,、課余運(yùn)動競賽體現(xiàn)出一個學(xué)校的體育運(yùn)動競技水平,，同時也是實(shí)現(xiàn)更高，更快,，更強(qiáng)的體育精神的重要手段,，學(xué)校運(yùn)動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才，關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高,，因此,，在本學(xué)期,，我將進(jìn)一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作，積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,，提高運(yùn)動訓(xùn)練的水平,，爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績。

4,、作為一名體育教師,，我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量,，為學(xué)校爭光,。

一、指導(dǎo)思想

精品辦公范文薈萃 行《學(xué)生體質(zhì)健康評定》標(biāo)準(zhǔn),，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生的能力,，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識,。

二、奮斗目標(biāo)

1,、按照國家課程計劃要求開齊,、開全體育課與活動課，開課率達(dá)100%,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚,，陶冶美的情操。

4,、學(xué)校體育活動開展率達(dá)到100%,。

5、堅持體育訓(xùn)練,，加強(qiáng)我校的優(yōu)勢項(xiàng)目的提高訓(xùn)練,。

6、學(xué)生體育合格率力爭達(dá)到98%以上,。

7,、大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活,。為學(xué)生提供有效的體育活動時間,。

8,、積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動，競賽活動,，參與與提高并重,，不斷提高運(yùn)動水平。

三,、具體措施

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加強(qiáng)體育教學(xué)管理,，提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

1,、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上,。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新教材,，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,，落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐,，開齊,、開全體育課,，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認(rèn)真授課,。

3,、提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì),，大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使用,，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時，加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作,，確定出本學(xué)年的體育教研專題,，并在時間中逐步實(shí)施,，定期組織體育教研活動,，推動教學(xué)研究工作的深入開展,。

5、在體育教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義,，集體主義,，道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，安全教育，心理健康教育,，陶冶學(xué)生美的情操,。

發(fā)揮體育活動對于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強(qiáng)兩操活動的組織管理,。

1,、體育活動開展率力爭達(dá)到100%，形式要靈活多樣,，以培養(yǎng)學(xué)生興趣,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn),。

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2、本學(xué)期著重組織學(xué)生開展跳繩比賽,，拔河比賽,，棋類比賽等活動,，并積極組織學(xué)生參加新興區(qū)文教局及市田徑運(yùn)動大會，并努力獲得優(yōu)異的成績,。

2,、以同年組配合,，協(xié)作開展活動為原則,，以學(xué)?；顒佑媱潪橹黧w方向，班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課,，并達(dá)到要有活動記錄,、結(jié)果,。

3,、抓好兩操活動,，使之堅持經(jīng)常,，開展率達(dá)98%以上，加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形,、廣播體操的教學(xué),，并要求動作達(dá)到規(guī)范,，在同年組間進(jìn)行評比活動，達(dá)到以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì),，使兩操活動的開展達(dá)到上級要求,，并逐漸提高,。

4,、學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實(shí),，尤其注重日常工作的質(zhì)量,，傾向于基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

一,、基本情況：

精品辦公范文薈萃 足,。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二,、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑,、跳,、投；體操,，球類：籃球,、足球；身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。

三,、教學(xué)目標(biāo)和要求

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

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2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，感受體育運(yùn)動的樂趣,，體會體育運(yùn)動的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

四、教學(xué)措施

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

五,、學(xué)生方面：

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1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機(jī)等。

六,、德育滲透：

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀(jì)律，誠實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感,。

游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實(shí)，積極進(jìn)取,、精品辦公范文薈萃 團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。

田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣,。

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