在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇一

尊敬的領導,、老師,、同學們：

早上好!

今天很榮幸能在這里代表2008屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝!

過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號,，我們將告別朝夕相處的同學,，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園,，踏上人生新的征程,。

四年前，我們滿懷夢想,，背負期望,，聚首浙林。四年后的今天,，我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀,，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光,，聽起來似乎那么漫長,，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫,。

回首往事，感慨萬千,。有人說,，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生,。我們經(jīng)歷大一的純真年代,，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌,，來到今日大四的依依別離,。大學四年，作為入駐東湖校區(qū)的第一屆學生,，我們見證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化;大學四年,，各級團組織、學生會,、社團里留下了我們忙碌的身影;大學四年,，我們曾為考試、過級,、考證緊張過,、奮斗過;大學四年,，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年，無論是學校的籃球場,、小路旁,，還是教室、宿舍,、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水,。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中,。

從今以后,，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研,，有人工作,，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待,，但我們永遠不會舍棄在浙江林學院學到的點點滴滴,。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候,。我們不會忘了浙江林學院,，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情,。

面對母校,，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育,，是你們的諄諄教誨,，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵,，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行,。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng),，我們會時刻銘記您的教誨,，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯浙江林學院的風采。

面對恩師,，我們想說：一日為師,，終生不忘。

面對同窗,，我們想說：一朝同窗,，一世朋友。

今天，只是畢業(yè),，我們之間的師生情誼,、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。浙江林學院,，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;東湖校區(qū),，將是我們心中永遠的圣地。

無論多美的語言,，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音,，都訴說不盡我們對浙江林學院的感恩!我們會用實際行動讓“浙江林學院”明天以我們?yōu)闃s！

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇二

尊敬的領導,、敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

首先,，我代表六年（1）班的（ ）全班同學向幾年來諄諄教導我們的老師們,，表示深深的感謝！

同學們,，聽,，升中考的腳步聲離我們越來越近了；再過兩個多星期,，我們將各奔前程,，然而我們是否能在這有限的時間里不要留下遺憾，帶著微笑和滿足離開呢,？這全要靠我們自己來努力,，奮斗,！

同學們都知道,，學習成績是最重要的?？赏粋€班，同一個老師教,，為什么總有同學成績差呢,？不是因為笨，是因為學習態(tài)度和學習方法有問題,。

在這備考階段,，我想談談兩點問題,學習態(tài)度和學習方法。

第一,、學習態(tài)度要端正,、踏實，不要懶散。有的同學可能會想：今天不做作業(yè)明天老師也會講評,。你可否想過,，與其這樣做，不如自己動腦去想,，不要老想著抄別人的,。自己思考，自己去想,，思維會變得更活躍,，成績也會變得更好。

第二,、就是要講究學習方法,。我總結出幾點學習方法推薦給大家：

1、課上認真聽講,，敢于質疑,，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上,，課后及時向老師,、同學請教。

2,、每天下午把老師今天教的知識復習一遍,，再預習明天要學的知識。

3,、認真對待每一次作業(yè),，計算要細心，要勤于思考,。

4,、背誦絕對不可以死記硬背，要了解意思再有選擇地背,。

5,、最重要的，就是平時注意積累,，考試前臨時抱佛腳絕對行不通,。

以上是我給大家提的幾點建議。

同學們,，讓我們下定決心,，在小學階段最后的一學期努力學習、積極向上,，充分發(fā)揮每位同學的潛能,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績來回報母校對我們的培育之恩，給低年級的小弟弟、小妹妹們作出表率,，鼓勵他們也要珍惜現(xiàn)在大好的學習時光,，發(fā)揚積極進取的精神，讓每一天學習都愉快而充實,。

同學們,，讓我們?yōu)樯锌紒砼R之際進行倒計時吧，讓我們爭取做得比以前更好,。 我的講話完畢,，謝謝大家！

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇三

四年的大學生活就這樣悄悄地過完了,。在我們忙著寫論文的時候,，在我們忙著找工作的時候，在我們忙著設計自己未來的時候,，偶爾也有一絲的留戀與不舍,。這四年，有開心,，也有悲傷,，有成功，也有失敗,，有歡笑,，也有淚水，太多太多的事情與情感的積累,，值得我們一輩子去珍藏,。想說這四年過的挺快的，仿佛自己提著大包小包懵懵懂懂地走進大學校門的那一刻還停留在昨天,。

我想軍訓留給我們的映像都是及其深刻的,。

回想起軍訓的日子，我們有過苦有過累,。當我們?yōu)榱塑娪栆舻糇约好利惖拈L發(fā)的時候,，當我們每天天不亮就要起床的時候，當我們很晚了才拖著自己疲憊的身體回寢室的時候,，當我們頂著烈日在操場中央站軍姿的時候,，當我們半夜聽到緊急集合的口哨的時候，當我們反復地走隊列的時候,，當我們被教官罵的時候……,，我們抱怨了,，我們叫苦叫累了,，我們甚至崩潰了，我們討厭極了大學的生活，我們討厭極了軍訓,。

但是在這樣苦這樣累的時候,，我們也有過快樂與感動。當我們在各個寢室里認識新朋友的時候,，當我們聽著連長給我們講笑話的時候,，當我們偷懶裝病請假的時候，在我們疲憊的臉上也會露出開心的笑容,。當我們?yōu)榱思w榮譽感和其它學院的同學“戰(zhàn)斗”的時候,，當我們坐在操場中央唱那首“軍中綠花”的時候，我們感動了,，我們流淚了,，現(xiàn)在那首歌偶爾還會回蕩在我們的腦海中“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花,，親愛的朋友你不要想家,，不要想媽媽……”。

軍訓短暫的日子很快就結束了,，雖然在第一天我們每一個人都在盼望著它的早日結束,，可是到了真正結束的時候，在我們慶祝告別這段艱苦日子的時候,，在我們興奮得集體把帽子拋向空中的時候,，我們也有很多的不舍，不舍一些永遠都不可能經(jīng)歷的事,，不舍一些永遠都不可能再遇到的人,，不舍一些永遠都不會再有的日子。

大學的社團活動是豐富的,，對于剛剛進入大一的我們,，對期待已久的大學社團生活都很好奇，大家都積極地加入各種社團或學生會,，我也不例外,，大學四年，我加入過兩個社團,，院排球隊和大藝團舞蹈隊,。

還記得加入舞蹈隊是沒有原因的，只是想自己能多參加一點社團活動,，訓練了幾次之后最終還是退出了,，不知道自己的選擇是對還是錯，只是后來每次經(jīng)過練舞大廳的時候,，每次看到以前和我一起進去的同學跳舞的時候,，心中有一絲的遺憾與后悔,，想想如果自己當初堅持一下，客服一下的話,，也許自己現(xiàn)在也在和他們一起快樂地起舞,。

大學四年中，讓我感觸最深的是排球隊的日子,?；貞浧鹋徘蜿牭娜兆樱缘狞c點滴滴一起涌上心頭,。在這些已經(jīng)沉淀的畫面里,，我看到自己在訓練場上揮灑汗水，看到自己因訓練而又痛又鐘的雙臂,，看到自己因為輸了比賽而哭泣,，甚至氣氛的扎球，看到自己一個人在雨里打球泄憤,，也看到我們贏了比賽大家激動的抱在一起,，看到我們一起舉杯慶祝我們的小小勝利，看到我們一個一個的送走_的隊員,，最后我看到了他們送別自己的情景,。在排球隊的日子，遇到一些人,，一些事,，感受一種成功，一種失敗,，一種凝聚力,。偶爾路過我們曾經(jīng)訓練的排球場，我會不由的停下腳步,，靜靜的感受,，仿佛還能聽到排球落地的聲音，還能看到大家一起打球的畫面,。在此,，我衷心的祝愿我們曾經(jīng)的排球隊能在以后取得更大的成功，能走得更遠,。

老師,，您叫我們寫800字的大學畢業(yè)感言，可這是四年,，四年的大學,，四年的生活，四年的經(jīng)歷,，四年的感悟……那些在食堂搶飯的日子,，那些在草坪上曬太陽,，打_的日子，那些為二級為四級奮斗的日子,，那些在寢室里翻空話，打麻將,，偷偷做飯的日子,，那些考試前緊張復習，準備小字條的日子,，那些的那些……所有的點點滴滴在這里已經(jīng)匯聚成一條河流,，這豈能用字數(shù)來計算，又豈能用篇幅來衡量,。

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇四

演講的技巧再高,，沒有好的觀點及足夠的深度都會顯得蒼白無力，而好的切入點可以在最短的時間內(nèi)激發(fā)聽眾的興趣,，令聽眾很容易進入演講者設計的語境當中,，從而達到演講者的預期效果。小編在此獻上畢業(yè)典禮上的發(fā)言,，希望大家喜歡,。

尊敬的領導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!我是六(2)班的冼慧嵐,。很高興今天能夠站在這里和大家交流，下面是我的一些學習經(jīng)驗,，希望對大家有所幫助：

第一,、合理安排好學習時間。

每天我回家都會先把當天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時間預習和復習,。而且，我會充分利用零星時間,，零星時間積少成多,，集合起來，就是寶貴的時間,。

第二,、要注重預習和復習。

通過預習,，找到暫時無法理解的問題,，等老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,，就向老師請教,。除了預習,，還要做好復習。每節(jié)課后,，我都會利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天晚上,，利用半個小時的時間回憶今天所學幾門課程的主要內(nèi)容。

第三,、要培養(yǎng)良好的學習習慣

我們要保證學習時間,，遵守學校的作息時間。同時,，做事不拖拉,，要養(yǎng)成良好的學習習慣，今天的事絕不留到明天,。另外,，配合好老師，認真學好每一科,。如果上課認真聽了,，就會收到事半功倍的效果，會比課后花很多時間做很多的題好,。上課認真聽課很重要,，老師留的作業(yè)也要保證質量的完成，因為老師布置的作業(yè)是有訓練的目的和意義的,。

第四,、要熱愛班集體、互相幫助

一,，或者一個帶動幾個相對差一些的學生,。做到互敬互愛，共同進步!在這方面,，身為副班長的我,，我會盡我最大的努力給所有的同學們做好榜樣! 比如，我在課后也會幫助一些學習較差的同學,，主動給他們解答一些難題,。 第五、要堅持不懈 我們在今后的學習中,，一定要有堅強的意志,。學習需要毅力，學習需要堅持,，學習需要勇氣,。無論遇到什么事情請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的不足,，要學會“笨鳥先飛”,。

同學們,，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學期為起點,，認真地學習,，踏實地走好每一步，以全新的面貌迎接每一個全新的開始,。

各位尊敬的領導,、老師、同學們：

大家下午好!

時間似水,，再過四個多月我們六年級的學生們，即將畢業(yè),，邁入中學,，成為一名中學生了。今天召開新學期開學典禮,，我作為學生代表站在這里發(fā)言,，感到很榮幸，這是老師,、同學們對我的鼓勵和信任。我相信在座的各位同學也和我一樣感到時間緊迫,。這個學期對我們畢業(yè)班的同學來說是至關重要的一個學期，就好比是一個岔路口,、轉折點。是一個決定我們?nèi)チ舻囊粋€重要時期,。

同學們,，讓我們一起加油。命運是掌握在我們自己手中的,，無論以是成功還是失敗都只能代表過去!“雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越!”讓我們以此刻作為一個新的開始,，讓滿腔學習的熱情,，刻苦努力的學習作風,，在任課老師,、家長的悉心指導下，找準方向向前邁出一大步,，克服困難投入到緊張有序的學習中去吧!讓我們以優(yōu)異的成績邁入中學的大門,，走上人生的另一個階梯吧!

同學門，不經(jīng)風雨怎見彩虹?陽光總在風雨后,，勝利永遠在努力的后面,，讓我們一起努力吧!

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

金秋九月，在這神清氣爽的季節(jié)里,，我們又在這美麗的校園里重逢了,，在這新的學期里，我升入了六年級,，成為了一名小學畢業(yè)班的學生了,，真令人激動啊!

開學伊始了,，老師勉勵我們要在新的學期里發(fā)奮學習，刻苦努力,，爭取進步,，為中低年級的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵,，也是對我們提出的期望,。是呀!“少壯不努力，老大徒傷悲”,，同學們都決定在新的學期里勤奮上進,，力爭上游,。而我自然也不例外，面對又一個新的起點,，我早有自己的打算,。

在學習上要做到樂學、勤學,、善學,，快樂的學習,，學好每門?？疲鲃芋w會學習中的樂趣,，只有樂于學,，才能勤學，此外還要善于學,，合理安排時間,，總結出適合自己的學習方法，讓學習變得輕松有效,。在工作方面,，作為一名班干部，我要認真履行自己的職責,，協(xié)助老師,，做老師的好幫手。

在其他方面,，比如思想品德,，勞動能力，身體素質,，藝術修養(yǎng)等,，都要均衡發(fā)展，不可偏頗，因為這些都是將來成才的基礎,。

同學們,，我想你們每個人在新的學期都有自己的新的目標、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標攜手共進吧!

謝謝大家!

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇五

各位尊敬的領導,，老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天,，我懷著非常激動的心情,，站在這里,，代表全體初三學生表達我們的感謝,。首先感謝我們的老師。三年的初中學習生活,，是短暫的,，是愉快的，更是難忘的,。三年前,，一群小學生，帶著夢想來到這里,，是您,，使夢想插上翅膀，越飛越高,；三年前,，一群小朋友，載著滿臉的稚嫩來到這里,，是您,，您教會我們?nèi)绾巫鋈耍刮覀冏聣殉砷L,。紅領巾變成了閃爍光輝的團徽,，原本的孩童已經(jīng)成了英姿勃發(fā)的少年。三年來,，您用心教育著我們,，用愛呵護我們。我們感謝您??！

六月，有驕陽熾熱,，有雨橫風狂,，還有一些屬于畢業(yè)的明媚憂傷,。時間又把我們再一次帶到了分岔路口，直面人生的選擇,。這一路,，我們同行了三年。還記得運動場上一滴滴如雨而下的.汗水,，是我們結緣的見證,，銘刻著意志的堅強；還記得籃球賽上一聲聲縱情恣肆的呼喊,，是我們團結的象征,，激揚著年輕的張狂。

我們不愿意看到那些緊緊相握的雙手輕輕松開,，笑逐顏開的面龐漸漸模糊,，耳熟能詳?shù)穆曇袈源藭r此刻我們怎么舍得揮手再見啊,。不過,，我想我們不會相距太遠，頭頂有一方可以共同仰望的藍天,，我們中的許許多多還將會一起走在這熟悉的林蔭上,，走進百年廣雅。

三年前,，剛剛跨出小學校園還依稀帶著童稚和天真的我們,，懷抱著夢想和希望，邁入了首陽初中神圣的殿堂,。在這里,，我們原本雜亂的思緒經(jīng)過梳理逐漸形成思想,，原本零碎的知識因為整合進而凝成智慧,。是誰，在三尺講桌前引領著我們在求索的道路上前行,；是誰,，把點點生命融入了身后凝重的黑板，以慈愛的目光回饋每一雙渴求的眼神,；是您,，犧牲自己的休息時間為我們解答難題，深夜里不倦的精心設計著教案,；是您,，在彷徨時指明前進的方向，在失意時送來溫情的話語,。老師,，在我們的成長史上深深印刻著您的教誨，您的關懷，您的指引,。

母校,，您給予了我們一片生機盎然的沃土，讓稚嫩的幼苗成長,；母校,，您給予了我們一片湛藍廣闊的天空，讓勇敢的雛鷹飛翔,。此刻,，請允許我代表初三年級所有同學，向老師,，向母校衷心的道一聲“謝謝”,。

我很喜歡這樣一句話:“一旦有了愛與記憶，沒有一個人可以取代另一個人,，沒有一段時光可以取代另一段時光,。”因為我們共度了這充滿甜與苦融會笑與淚的三年,，所以我們會牢牢抓緊這些陽光下的美好,，將它收入心中永久珍藏。因為我們深眷著廣雅實驗,，所以我們會用青春捍衛(wèi)著一方圣潔的熱土,，讓她因我們而擁抱無限華光。

最后,，祝母校首陽初中前程似錦,。

祝老師們安康順意。

祝同學們鵬程萬里,。

謝謝大家,！

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇六

尊敬的徐校長、親愛的老師,、可愛的小伙伴們：

上午好,！

很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關于“青春與理想”的淺薄看法。

三年來,，甚至說將近十年來,。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶,，也要實現(xiàn)自己生命的價值,；亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德,；在“教育浸潤生命”的理念支撐下,，我感受到了什么是尊重,，學會了什么是感恩，怎樣才是堅強,?；赝约旱某砷L，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍,，讓我們在體驗中愉快地長大,。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長,！

初中的學習生活,，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂，今天,，我們依然能神采飛揚,，是他們，我們最最親近的老師,，在為我們答疑,、解惑的同時耐心地幫我們分析問題，引領我們走出困境,，帶領我們走向更廣闊的未來,。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少,，把快樂放大,，從而，讓我們在感性中觀察世界,，在理性中思考人生,。感謝您，我親愛的老師們,！從您們身上,，我們看到了您們的教育理想！

中學,，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位,。相互陪伴了三年的這些小伙伴們,，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交,，轉身，又在“大難臨頭”的時候,，互相“掩護”,；在操場上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”,，卻在臨近終點時放慢腳步,，等你們和我們一起沖刺,；在課堂上，又因為各自有獨立的思想,，“批判性思維”習慣,，常常，因為堅持自己的觀點,，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們,，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情,！

當中考倒計時從十位數(shù)變成個位數(shù)的時候,，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了?！?/p>

可我想說的是：“或許正是因為這場考試,，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜,?！?/p>

青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生,、正在發(fā)生,、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會是什么,，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬,。

“青春”、“理想”,，人生中,，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況,，我同時擁有,！

理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感,、太多的磨礪,、太多的期冀。

此時,，我想問各位,，有誰確定自己是有理想的？

又有誰覺得自己為這個理想做了些事,？

想和大家探討兩個問題,。

第一個：理想僅僅是職業(yè)理想嚒,？

第二個：你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關乎你理想的事情,，其實就是為了實現(xiàn)它?。?/p>

對于第一個問題,，我想說：理想不僅是職業(yè)理想,，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。

記得前段時間,，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大,，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考,。

從我知道這件事開始,，“說走就走的旅行”便成為了我的一個追求。

大家可能認為,，這件事情很簡單呀,，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊,。

可深入思考,，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多，不僅是外物,，更是內(nèi)心,。說走就走，并不是肉體出走,，而是靈魂跟上節(jié)奏,；說走就走不是身體的自由，而是內(nèi)心不為外界所束縛,，不去考慮太多的是與非,。我稱之為理想狀態(tài)。

第二個問題,，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的,，當所有的契機合適，當我的沉淀,、積累足夠,。機會會垂青我，所以請叫我“正在準備的人”

不知道大家是怎樣擁有理想的,。

但切記,，理想是由內(nèi)而外的，并不是從外界的評判,、外界告訴你如何而得來的,，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅”,。

說到這里,，跟大家分享一部微電影，北京大學系列宣傳片之一《星空日記》

每一次看都是一樣的被震撼,，最喜歡那句“不是現(xiàn)實支撐了夢想,，而是夢想支撐了現(xiàn)實”。

我們往往會說人生如戲,。在我看來,，如戲的多變，卻沒那么華麗,。

作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影,，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下（純屬個人看法）：

實現(xiàn)理想的四個條件：

1,、不怕輸

常聽聞年輕人說：有夢就去追,，因為青春年少，不畏懼從頭再來,。更何況,，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。

2,、不找借口

當你意料之外的事情發(fā)生了,，不要急著去找理由，而是要去勇敢面對,，能補救的補救,，不能補救的就從中獲得經(jīng)驗，然后,，繼續(xù)前行,！

3,、摒除掉所有的限制

當別人告訴你：你這理想太遠大,、太虛無了，根本實現(xiàn)不了,。

這個時候怎么辦,？

停下來思考一下,，你的理想是切合你自身實際,，是你最想要的，是通過你的努力可以實現(xiàn)的么,？如果上述問題,，你的答案都是肯定的,，那么就不用管別人的指手畫腳,，他們這樣說是因為他們覺得自己實現(xiàn)不了你心中的理想。

4,、不抱怨,，不向外求認同

當你認定要一直走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的,，各種挫折,、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質疑自己的理想,。你可以去尋求安慰,，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行,，沒有人可以替代或者改變你,。

中考之后，給十年后的自己認認真真的寫封信吧,？告訴十年后的他,，你的期望，你的向往,，告訴他,，你正在努力，從不曾放棄,。

希望,，十年之后，你打開這封信時,，會發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個執(zhí)著,、頑強、青春年少時已經(jīng)開始追夢的自己,，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情,，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。

加油,，小伙伴們?。?！

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畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇七

尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小伙伴們：

上午好!

很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關于“青春與理想”的淺薄看法,。

三年來,，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的,，哪怕是一只蠶,，也要實現(xiàn)自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔,，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下,，我感受到了什么是尊重，學會了什么是感恩,，怎樣才是堅強,。回望自己的成長,，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍,，讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想,，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!

初中的學習生活,，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂,，今天,，我們依然能神采飛揚，是他們,，我們最最親近的老師,，在為我們答疑,、解惑的同時耐心地幫我們分析問題，引領我們走出困境,，帶領我們走向更廣闊的未來,。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少,，把快樂放大,，從而，讓我們在感性中觀察世界,，在理性中思考人生,。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上,，我們看到了您們的教育理想!

中學,，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們,，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交,，轉身，又在“大難臨頭”的時候，互相“掩護”;在操場上奔跑追逐,，說好的“虐你千百回”,，卻在臨近終點時放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上,，又因為各自有的思想,，“批判性思維”習慣，常常,，因為堅持自己的觀點,，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們,，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!

當中考倒計時從十位數(shù)變成個位數(shù)的時候,，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了?！?/p>

可我想說的是：“或許正是因為這場考試,，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜,?！?/p>

青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生,、正在發(fā)生,、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會是什么,，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬,。

“青春”、“理想”,，人生中,，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況,，我同時擁有!

理想是一個一提到就會令人窒息的詞語,。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪,、太多的期冀,。

此時，我想問各位,，有誰確定自己是有理想的?

又有誰覺得自己為這個理想做了些事?

想和大家探討兩個問題,。

第一個：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?

第二個：你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關乎你理想的事情，其實就是為了實現(xiàn)它嚒?

對于第一個問題,，我想說：理想不僅是職業(yè)理想,，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài),。

記得前段時間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大,，我想去看看,。引發(fā)了很多討論與思考。

從我知道這件事開始,，“說走就走的旅行”便成為了我的一個追求,。

大家可能認為，這件事情很簡單呀,，買一張票然后想去哪就去哪,，就是說走就走啊。

可深入思考,，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多,，不僅是外物,，更是內(nèi)心,。說走就走，并不是肉體出走,，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由,，而是內(nèi)心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非,。我稱之為理想狀態(tài),。

第二個問題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的,，當所有的契機合適,，當我的沉淀、積累足夠,。機會會垂青我,，所以請叫我“正在準備的人”

不知道大家是怎樣擁有理想的。

但切記,，理想是由內(nèi)而外的,，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的,，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力,，往往還會成為你的“累贅”。

說到這里,，跟大家分享一部微電影,，北京大學系列宣傳片之一《星空日記》

每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現(xiàn)實支撐了夢想,，而是夢想支撐了現(xiàn)實”,。

我們往往會說人生如戲,。在我看來，如戲的多變,，卻沒那么華麗,。

作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以展開探討的東西,，整理如下(純屬個人看法)：

實現(xiàn)理想的四個條件：

1.不怕輸

常聽聞年輕人說：有夢就去追,，因為青春年少，不畏懼從頭再來,。更何況,，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。

2.不找借口

當你意料之外的事情發(fā)生了,，不要急著去找理由,，而是要去勇敢面對，能補救的補救,，不能補救的就從中獲得經(jīng)驗,，然后，繼續(xù)前行!

3.摒除掉所有的限制

當別人告訴你：你這理想太遠大,、太虛無了,，根本實現(xiàn)不了。

這個時候怎么辦?

停下來思考一下,，你的理想是切合你自身實際,，是你最想要的,，是通過你的努力可以實現(xiàn)的么?如果上述問題，你的答案都是肯定的,，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因為他們覺得自己實現(xiàn)不了你心中的理想。

4.不抱怨,，不向外求認同

當你認定要一直走下去時,，一路上的磕磕絆絆是免不了的,，各種挫折,、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質疑自己的理想,。你可以去尋求安慰,，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行,，沒有人可以替代或者改變你,。

中考之后,，給十年后的自己認認真真的寫封信吧?告訴十年后的他，你的期望,，你的向往，告訴他,，你正在努力,，從不曾放棄。

希望，十年之后,，你打開這封信時,，會發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強,、青春年少時已經(jīng)開始追夢的自己,，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的'財富,。

加油,，小伙伴們!!!

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇八

各位老師，同學們：

大家好,！記得兩年前,，同樣是開學典禮，我們還覺得高考很遙遠,，如今卻只有二百多天,，我們就將為自己的高中學習畫上句號。踏著舊的征程,，走入新的戰(zhàn)場,，在那里，有學哥學姐們戰(zhàn)斗所留下的汗水,，淚滴和笑顏,；在那里，有他們青春成長的足跡,；在那里,，有他們拼搏締造的輝煌。而今,，作為走在畢業(yè)前線的我們,，帶著些許青春的悸動，懷揣著自己多年的希望,，努力去實現(xiàn)屬于未來的夢想,。

新的學期，一個對我們與以往不同的學期,，我們要拿出更多的專注,，更多的熱情去學習。高考,，是中國學生特殊的一段青春。這段青春,，我們完全屬于自己,；這個過程，沒有人能代替我們；這段回憶,，值得一生去體味,。其中的汗，慢慢流下,，也許累,，也許熱，但只要挺住,，就是勝利,，我們相信堅持不懈的自己；其中的淚,，緩緩品嘗,，可能苦，可能澀,，但我不勇敢,，沒人能替我堅強，我們相信勇敢無畏的自己,；其中的笑,，輕輕揚起，一定甜,，一定美,，化繭成蝶，總是痛并快樂著,，我們相信未來無限的自己,。

不蹲一次，就不知道站起來有多痛快,；不狠一次,，就不知道自己的潛力有多大。我們身旁有同學,，我們疲憊了,，他們鼓勵；我們身旁有父母,，我們失落了,，他們安慰；我們身旁有老師,，我們迷茫了,，他們引領。最重要的是我們擁有自己,，我們還年輕,，我們還有夢想。

壹三年，猶未越,；心中愿,，可實現(xiàn)？

登高樓,，看盡遠方天闕,，

壯志愿行萬千事，笑談又添新風彩,。

待明年,，龍門圖上看，盡騰躍,。

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇九

尊敬的老師,，親愛的同學們，大家好!

我是非畢業(yè)班學生代表劉振敏,。今天,，我們在這里隆重集會，參加我校20xx屆初四學生畢業(yè)典禮,。在這個特殊的時刻,，我謹代表非畢業(yè)班的學弟學妹們向即將畢業(yè)的學哥學姐們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程!

在此,，我也要代表全體在校生向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教,、辛勤耕耘、無私奉獻,，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié),。

有人說，青春是一本太倉促的書,，是的,，四年一千多個日夜就這樣匆匆度過，我們還沒來得及牢記你們的面容,，還沒來得及走進你們的世界,，畢業(yè)歌的歌聲就要響起，但回首往事,，我們的記憶中卻清晰地刻寫著你們的青春豐采!四年來,，大家刻苦學習、發(fā)奮努力,，完善了人格,，豐富了知識，鍛煉了體魄,，增長了才干,，度過了人生 最美好,、最關鍵，也是最難忘的時期,。朝夕相處的三年，我們風雨共度,，同舟共濟,，解決了一個個難題;朝夕相處的三年，我們共慶佳節(jié),，齊聲高歌,，留下了一片片歡笑。實驗室里,，你們共同探討;班會課上,，你們暢談理。母校為你們奠定了人生基石,，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩,。在你們身上，我們 看到了年輕一代的成長,，看到了積極向上,、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力,，看到了祖國的未來,，民族的希望。轉眼之間,，你們已經(jīng)完成了學業(yè),，即將進入高一級學校，師生相聚只有短短幾年,，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學生而感到無比驕傲!

學哥學姐們,，你們承載了老師-父母太多的期望。我們期待著,，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,，叱咤風云的軍事家，探索奧秘的科學家,，搏擊商海的實業(yè)家……我們期待著,，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè),，為母校爭光……我們期待著,，期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”,，成為“追求真理,、勇于創(chuàng)新的人”,，成為“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人”,，成為“視野開闊,、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一,、學會學習的人”,，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”,，成為“幸福生活的人”,，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!

學哥學姐們,，海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳,，明天你們是祖國的棟梁!

我代表全體學弟學妹向你們保證,，在以后的人生道路上，我們會以優(yōu)秀的學哥學姐們?yōu)榘駱?，發(fā)揚“立志厚德,，求實創(chuàng)新”的精神，發(fā)揚“聞雞起舞,，篤志成才”的精神,，積極進取，勇于探索,，敢于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績，為父母爭光,，為母校爭光,，為祖國爭光!

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇十

尊敬的徐校長、親愛的.老師,、可愛的小伙伴們：

上午好!

很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關于“青春與理想”的淺薄看法,。

三年來，甚至說將近十年來,。亞太讓我知曉了生命是神圣的,，哪怕是一只蠶，也要實現(xiàn)自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔,，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下,，我感受到了什么是尊重，學會了什么是感恩,，怎樣才是堅強,?；赝约旱某砷L，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍,，讓我們在體驗中愉快地長大,。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!

初中的學習生活,，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂,，今天，我們依然能神采飛揚,，是他們，我們最最親近的老師,，在為我們答疑,、解惑的同時耐心地幫我們分析問題，引領我們走出困境,，帶領我們走向更廣闊的未來,。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少,，把快樂放大,，從而，讓我們在感性中觀察世界,，在理性中思考人生,。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上,，我們看到了您們的教育理想!

中學,，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們,，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交,，轉身，又在“大難臨頭”的時候,，互相“掩護”;在操場上奔跑追逐,，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點時放慢腳步,，等你們和我們一起沖刺;在課堂上,，又因為各自有獨立的思想，“批判性思維”習慣,，常常,，因為堅持自己的觀點，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們,，是你們,，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!

當中考倒計時從十位數(shù)變成個位數(shù)的時候,，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了?！?/p>

可我想說的是：“或許正是因為這場考試,，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜,?！?/p>

青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生,、正在發(fā)生,、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會是什么,，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬,。

“青春”、“理想”,，人生中,，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況,，我同時擁有!

理想是一個一提到就會令人窒息的詞語,。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪,、太多的期冀,。

此時，我想問各位,，有誰確定自己是有理想的?

又有誰覺得自己為這個理想做了些事?

想和大家探討兩個問題,。

第一個：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?

第二個：你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關乎你理想的事情，其實就是為了實現(xiàn)它嚒?

對于第一個問題,，我想說：理想不僅是職業(yè)理想,，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。

記得前段時間,，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大,，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考,。

從我知道這件事開始,，“說走就走的旅行”便成為了我的一個追求。

大家可能認為,，這件事情很簡單呀,，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊,。

可深入思考,，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多,，不僅是外物，更是內(nèi)心,。說走就走,，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由,，而是內(nèi)心不為外界所束縛,，不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài),。

第二個問題,，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的，當所有的契機合適,，當我的沉淀,、積累足夠。機會會垂青我,，所以請叫我“正在準備的人”

不知道大家是怎樣擁有理想的。

但切記,，理想是由內(nèi)而外的,，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的,，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力,，往往還會成為你的“累贅”。

說到這里,，跟大家分享一部微電影,，北京大學系列宣傳片之一《星空日記》

每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現(xiàn)實支撐了夢想,，而是夢想支撐了現(xiàn)實”,。

我們往往會說人生如戲。在我看來,，如戲的多變,，卻沒那么華麗。

作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影,，一筆帶過了一些可以展開探討的東西,，整理如下(純屬個人看法)：

1.不怕輸

常聽聞年輕人說：有夢就去追，因為青春年少,，不畏懼從頭再來,。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富,。

2.不找借口

當你意料之外的事情發(fā)生了,，不要急著去找理由,，而是要去勇敢面對，能補救的補救,，不能補救的就從中獲得經(jīng)驗,，然后，繼續(xù)前行!

3.摒除掉所有的限制

當別人告訴你：你這理想太遠大,、太虛無了,，根本實現(xiàn)不了。

這個時候怎么辦?

停下來思考一下,，你的理想是切合你自身實際,，是你最想要的，是通過你的努力可以實現(xiàn)的么?如果上述問題,，你的答案都是肯定的,，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因為他們覺得自己實現(xiàn)不了你心中的理想,。

4.不抱怨,，不向外求認同

當你認定要一直走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的,，各種挫折,、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質疑自己的理想,。你可以去尋求安慰,，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行,，沒有人可以替代或者改變你,。

中考之后，給十年后的自己認認真真的寫封信吧?告訴十年后的他,，你的期望,，你的向往，告訴他,，你正在努力,，從不曾放棄。

希望,，十年之后,，你打開這封信時，會發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個執(zhí)著,、頑強,、青春年少時已經(jīng)開始追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富,。

加油,，小伙伴們!!!

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇十一

尊敬的各位教師、親愛的同學們：

大家好,！

我是0806班的一名學生,，很榮幸能作為初三的年級代表在這里發(fā)言。

隨著年齡的增長,，時間將我們推到了初三的關鍵時刻——中考沖刺階段,。中考是人生旅途中第一個轉折點。面對中考倒計時的第106天,，我們?nèi)f般加倍努力,！在這緊張總復習的時候，我與大家分享幾點我們的學習經(jīng)驗,，希望對大家有所幫助,！

第一，擬定好一個復習計劃,。

好的計劃是學習成功的一半,，每個人都應在才情前根據(jù)自己的學習狀況擬定出一個有針對性的、適合自己的復習計劃,。一個好的復習計劃,，能幫助我們更有條理地復習，更全面地掌握知識,，是備考的必作功課。

第二,，有舍有取,，找到適合自己的方法

初三的復習是對以往知識的全面

總結

第三,，要有責任心，不懂就要問

在學習過程中所遇到的難題，若不解決,，久而久之就會形成巨大的知識漏洞,。我們要對自己負責，不懂就要找同學或老師弄懂,，并多做幾道同類型題,，逐個清除學習盲點，確保在中考中全面發(fā)揮,。

第四,，把握節(jié)奏，勞逸結合不會休息的人,，就不會學習,。勞逸結合在中考的沖刺階段更為重要。與其學習至凌晨,，低效率地學,，不如先休息好，當精神飽滿的時候再投入到高效率的學習之中,。因為我們不是在與別人比時間,，而是比效率。

同學們,，剩下的106天既漫長又短暫,，如果成功就在106天后等著我們，那這106天將是短暫的,；如果我們沒有做好迎接成功的準備,，這106天將是漫長的。毛主席說過：“一萬年太久,，只爭朝夕”,。我們應該說：“106天足夠，因為我們拼搏,！”

同學們,，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪,；扔掉那些不必要的煩惱吧,，它們會讓你疲憊；拿起你的書本,，它們會增強你的自信,；握緊手中的筆桿，它會助你贏在中考,！

謝謝大家,！

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇十二

尊敬的徐校長,、親愛的老師、可愛的小伙伴們：

上午好!

很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關于“青春與理想”的淺薄看法,。

三年來,，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的,，哪怕是一只蠶,，也要實現(xiàn)自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下,，我感受到了什么是尊重,，學會了什么是感恩，怎樣才是堅強,?；赝约旱某砷L，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍,，讓我們在體驗中愉快地長大,。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!

初中的學習生活,，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂,，今天，我們依然能神采飛揚,，是他們,，我們最最親近的老師，在為我們答疑,、解惑的同時耐心地幫我們分析問題,，引領我們走出困境，帶領我們走向更廣闊的未來,。是他們用他們的人生智慧影響我們,，教導我們怎樣將煩惱減少，把快樂放大,，從而，讓我們在感性中觀察世界,，在理性中思考人生,。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上,，我們看到了您們的教育理想!

中學,，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們,，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交,，轉身，又在“大難臨頭”的時候，互相“掩護”;在操場上奔跑追逐,，說好的“虐你千百回”,，卻在臨近終點時放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上,，又因為各自有獨立的思想,，“批判性思維”習慣，常常,，因為堅持自己的觀點,，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們,，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!

當中考倒計時從十位數(shù)變成個位數(shù)的時候,，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了?！?/p>

可我想說的是：“或許正是因為這場考試,，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜,?！?/p>

青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生,、正在發(fā)生,、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會是什么,，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬,。

“青春”、“理想”,，人生中,，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況,，我同時擁有!

理想是一個一提到就會令人窒息的詞語,。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪,、太多的期冀。

此時,，我想問各位,，有誰確定自己是有理想的?

又有誰覺得自己為這個理想做了些事?

想和大家探討兩個問題。

第一個：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?

第二個：你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關乎你理想的事情,，其實就是為了實現(xiàn)它嚒?

對于第一個問題,，我想說：理想不僅是職業(yè)理想,，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。

記得前段時間,，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大,，我想去看看,。引發(fā)了很多討論與思考,。

從我知道這件事開始，“說走就走的旅行”便成為了我的.一個追求,。

大家可能認為，這件事情很簡單呀,，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊,。

可深入思考,，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多，不僅是外物,，更是內(nèi)心,。說走就走,，并不是肉體出走,，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由，而是內(nèi)心不為外界所束縛,，不去考慮太多的是與非,。我稱之為理想狀態(tài)。

第二個問題,，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的,，當所有的契機合適，當我的沉淀,、積累足夠,。機會會垂青我，所以請叫我“正在準備的人”

不知道大家是怎樣擁有理想的,。

但切記，理想是由內(nèi)而外的,，并不是從外界的評判,、外界告訴你如何而得來的,，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅”,。

說到這里,，跟大家分享一部微電影，北京大學系列宣傳片之一《星空日記》

每一次看都是一樣的被震撼,，最喜歡那句“不是現(xiàn)實支撐了夢想,，而是夢想支撐了現(xiàn)實”。

我們往往會說人生如戲,。在我看來,，如戲的多變，卻沒那么華麗,。

作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影,，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下(純屬個人看法)：

1.不怕輸

常聽聞年輕人說：有夢就去追,，因為青春年少,，不畏懼從頭再來。更何況,，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富,。

2.不找借口

當你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由,，而是要去勇敢面對,，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經(jīng)驗,，然后,，繼續(xù)前行!

3.摒除掉所有的限制

當別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無了,，根本實現(xiàn)不了,。

這個時候怎么辦?

停下來思考一下，你的理想是切合你自身實際,，是你最想要的,，是通過你的努力可以實現(xiàn)的么?如果上述問題，你的答案都是肯定的,，那么就不用管別人的指手畫腳,，他們這樣說是因為他們覺得自己實現(xiàn)不了你心中的理想。

4.不抱怨,，不向外求認同

當你認定要一直走下去時,，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折,、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定,，質疑自己的理想,。你可以去尋求安慰，去排解憂慮,，可終究你還是要一個人前行,，沒有人可以替代或者改變你。

中考之后,，給十年后的自己認認真真的寫封信吧?告訴十年后的他,，你的期望，你的向往,，告訴他,，你正在努力，從不曾放棄,。

希望,，十年之后，你打開這封信時,，會發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個執(zhí)著,、頑強、青春年少時已經(jīng)開始追夢的自己,，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情,，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。

加油,，小伙伴們!!!

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇十三

尊敬的各位領導,、老師們，親愛的同學們：

上午好,！我是來自高二（17）班的付光行健,。在這個莊嚴神圣的時刻，請允許我作為高二學生代表對領導,、老師的感激和敬意,，代表望中20xx多名學弟學妹們來為高三的學長們壯行，衷心地祝賀學長們圓滿完成了高中學業(yè),，即將踏上新的征程,！

看到“畢業(yè)典禮”這四個大字，我的心情和大家一樣復雜,。三年時間一晃而過,，最值得回味的，正是那些最辛苦,、最忙碌而最充實的時光,。清晨，最早和晨光約見；深夜,，最后與星光告別,。三年時間，一千多個日日夜夜,，校園的每個角落都曾留下了你們的身影，你們用18歲的宣言向望中人表明了決心,，那份成熟與自信,，寫在臉上，更寫進了望中的希望,。

再過一天,，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場。經(jīng)過三年的磨礪,，你們決心奮力一搏,，要在人生的挑戰(zhàn)中抒寫輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑?！我們堅信你們一定會取得成功,。老師期待著你們成功的捷報，望中期待著你們勝利的消息,?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，你們一定會讓望中因你們而感到驕傲和自豪。

此時此刻,，即將邁入高三的我們心情是復雜的,，是激動的。既有對高三學習生活的期待,，也有對風雨欲來的挑戰(zhàn)而擔憂,。但是，我們不怕,，因為有你們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?；我們無畏，因為有你們?yōu)槲覀冎敢顺晒Φ姆较?。我們不會面對晚霞幻想,，而是迎著晨曦實干。我們必將堅定信念,，一往無前,。

尊敬的學長們，抱緊我們的信念——愛拼才會贏,，將屬于你們的20xx拿下,！望中的未來應由我們?nèi)ラ_創(chuàng),，去拼搏，就讓我們一起為自己的未來努力奮斗,，為望中20xx年的輝煌再添濃墨重彩的一筆而努力拼搏,。

敬愛的學長們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結束,，而是歡呼開始,；不是紀念完成，而是宣告進步,。希望母?！皫熒鸀楸尽⒑椭C教育,、主動發(fā)展,、富有特長”的辦學理念和孝愛文化的校園精神永遠激勵著我們不斷取得新的進步！在未來的日子里,，當你們?nèi)〉抿溔顺煽儠r,，請不要忘記，我們的母校在向你們祝賀,！我們愿分享你們的快樂,，也盼望著你們常回母?？纯?！

學長們，祝你們成功,！

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇十四

親愛的.同學們,、老師們：

大家好！

三年的步履踏實而又匆忙,，三年的道路坎坷而又艱辛,，三年的汗水辛勞而又快樂，三年的成績豐碩而令人鼓舞,。今天是一個特殊的日子,，在今天這個特別的日子里，首先請允許我代表全體初三畢業(yè)生,，向辛苦培養(yǎng)我們的學校領導,、老師們，表示最衷心的感謝,！謝謝老師,，謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量！我們在您關愛的目光中,，走完了初中生活,，也會走進未來更加燦爛的人生！

同學們,，港中的歷史篇章里將記錄下我們20xx屆的全體同學,，我們在這個美麗的校園完整度過幸福的三年，我們和這個學校一起茁壯成長,，我們也見證了港中一步步走向輝煌,。港中早已深深印在我們的心靈深處。

初中三年我們從懵懂走向成熟,，從無知走向理智，從淺薄走向充實,。在這里,，我們完成了由一個個懵懂的少年向激情飛揚的青年的轉變，我們觸摸到了中華文化的博大精深,，窺測到了數(shù)學王國的璀璨奪目,，探索著科學世界的豐富奇妙，知道了26個字母的奇妙組合可以引領我們打開一個全新的世界,。我們更懂得了修身之道,、立身之本。

感謝港中,，感謝老師,，是你們教會我們做人，是你們教會我們求知,。也許我們曾經(jīng)任性,，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,，讓您傷心,。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事,，那是我們走過成長的心路歷程,。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授,，一聲聲諄諄教誨,，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜,，讓我們懂得了立志求知,，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您,！老師,。敬愛的老師，滴水之恩,，當涌泉相報,，三年的精心培育，又豈止是滴水,？親愛的同學們,，就讓我們再次用熱烈的掌聲，表達我們對老師最崇高的敬意吧,！

三年的時間匆匆而逝,，我們即將離開母校，踏入新的學校,，面臨新的挑戰(zhàn),，抒寫新的人生篇章。三年的時光我們一起走過,，走過歡笑,，走過淚水，走過凄風苦雨,，走過迷惘彷徨,。今天，同學,、老師的話語仍回旋耳畔,，母校的教誨將永記于心；明天,，我們就要朝著自己嶄新的夢想,，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍天。同學們,，母校將永遠記住我們的歡聲笑語,，記住大家朝夕相處的點點滴滴，最后我衷心地祝愿同學們在人生的道路上越走越精彩,；祝福我們的老師工作順利,；祝福我們的母校明天會更好！

謝謝大家,。

畢業(yè)時學生代表發(fā)言稿小學篇十五

尊敬的學校領導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是六一班的丁杰,，今天我代表全班六年級畢業(yè)生向在座的各位老師,、致以崇高的敬意。

時光的年輪不停地旋轉著,，光陰在無聲無息地流逝,、六載春秋，兩千多個日日夜夜,，聽起來是那樣的漫長,、遙遠。但是,，當我們以一個時間征服者的身份,，驀然回首這六年時光，會引得我們陣陣感慨,。

當早晨的第一縷陽光悄悄灑落大地,，降臨校園，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,，盡情地享受難以形容的愜意,，快樂地吟誦詩歌美文,。那種收獲知識時的喜悅,，成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得發(fā)亮的窗里，傳來瑯瑯書聲,。那時的我們，多么期盼著早點畢業(yè),。畢業(yè)便是解放的代名詞,。在我們眼里，小學畢業(yè)似乎是一個十分輕松的名詞,。

轉轉折折,，折折轉轉。我們即將畢業(yè)了,。這時,，我們發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞,，而是一份沉甸甸的精神寄托,。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師,，對于朝夕相伴的校園,。我們有太多太多的依戀與感恩。

感謝同學,，這六年來,，我們一直生活在一起,。你們留給我了許許多多珍貴的紀念——我們之間的小矛盾，小插曲,；我們在一起談論各自的理想,。這些非常平凡，極端樸素的小事,，在歲月的鳥翼中,，竟成了我最為美好的回憶。感謝你們,，運動會上我們的一同吶喊,，歌詠比賽中我們的一同努力。你們給了我太多太多的感動,。我們即將邁上布滿荊棘的未來,。我相信，你們給我的勇氣,，會戰(zhàn)勝這道路上所有的考驗,。我會記得，你們張張?zhí)煺嫘δ槺澈蟮哪且荒ǜ袀?/p>

感謝恩師,，您們總是在課堂上穿插一些人生哲理,，讓我們受益終生；

感謝恩師,，您們在我們眼中如兄弟姊妹般親切活潑,；

感謝恩師，您們在課堂上揮灑的金玉良言我們銘記在心,，您們的每一次鼓勵都給了我們莫大的支持,，您們辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動！您們幽默新潮的語言深深地吸引著我們,。

老師們,，你們不僅讓我們領略了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理,。師恩如山,，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩,。這些,，我們都會永遠銘記于心。請允許我們道一聲：“老師,，您們辛苦了,！”

感謝母校----哺育我們成長的搖籃。我們愛我們的校園,，愛那寬敞明亮的教室,，愛那高大挺拔的白楊樹,；更愛那些日夜為母校操勞的領導們，是您們用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌,。校園內(nèi),，每一條路，都留下了我們的足跡,。校園內(nèi),，每一朵花，都變成了一段美好的記憶,。感謝學校,，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶,，將于我們的夢想,，一同輝映在地平線前的那道曙光！

最后,，請允許我再一次代表六年級全體同學,，向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高而真摯的敬意！

祝愿老師們身體健康,，祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌！

發(fā)言人：丁杰