時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)期年度工作計劃表篇一

新學(xué)期新氣象，在新的一年開始的時候,，萬事待發(fā),。我們實踐部也有了下一步的計劃。

首先,，要定期召開例會,，總結(jié)活動經(jīng)驗，并為下一步活動的開展做好準(zhǔn)備,。

其次,，大三的.學(xué)哥學(xué)姐即將結(jié)束實習(xí),，滿載而歸。在此來臨之際,，我們部把握住這次學(xué)習(xí)的大好時機(jī),，積極準(zhǔn)備我系的“實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)交流會”。以便幫助大一,、大二的學(xué)生了解實習(xí)的有關(guān)事宜,，以方便日后自己的學(xué)習(xí)工作。

為此,，我部積極向?qū)W院申請教室作為交流會的場所,。同時，選派有關(guān)人員到實習(xí)場所觀摩聽課,，拍照,，組織我院學(xué)生觀看有關(guān)資料，邀請實習(xí)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié),，與大一大二學(xué)生交流,，誠邀有關(guān)教師做嘉賓，并做最后點評,。

我們部,，在新學(xué)期里決定積極做好自己的工作，協(xié)助好我系各項活動開展,。

我們相信,，在我部各位成員的共同努力下，我部在新學(xué)期里,，一定會創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績,。

教育技術(shù)系學(xué)生會實踐部

學(xué)期年度工作計劃表篇二

本學(xué)期，學(xué)校共有教職工120人（教師117人,，工勤人員3名,，其中高級教師17人，中級教師46人,，教學(xué)骨干,、教學(xué)能手32人，教師學(xué)科合格率100﹪,。）,，教學(xué)班24個（高中18個，初中6個）,，學(xué)生1280人,。

1.指導(dǎo)思想：全面貫徹落實黨的教育方針，樹立“關(guān)注人本，開拓創(chuàng)新,，和諧發(fā)展”的教育科學(xué)發(fā)展觀,。著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，努力辦人民滿意的教育,。進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,，構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學(xué)理念，凸現(xiàn)“以人為本,，評價導(dǎo)航,，課改先行，重建校本”的辦學(xué)特色,。以提高育人質(zhì)量為重點,，努力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。以高效課堂建設(shè)為抓手,，一心一意搞課改,，腳踏實地抓評價。

２.總體思路：強(qiáng)力推進(jìn)全員育人,，著力優(yōu)化層級管理,，大力實施過程管理；強(qiáng)力推進(jìn)校本課程,，著力張揚師生個性,，大力實施高效課堂；強(qiáng)力推進(jìn)評價改革,，著力營造和諧氛圍,，大力實施目標(biāo)激勵；強(qiáng)力推進(jìn)后勤改革,，著力提升服務(wù)質(zhì)量,，大力實施崗位責(zé)任。

３.奮斗目標(biāo)：

（1）高考二本上線人數(shù)爭取突破60人,；

（2）中考七科合格率位居區(qū)均水平20%以上,；

（３）啟動新一輪教師全員培訓(xùn)（高中新課程實驗培訓(xùn)、九年義務(wù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、專項培訓(xùn),、外出考察培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等）,，全面提升教師素質(zhì),。

1.切實加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)。

（1）在工作中,，要求班子成員必須要有一種意識,、兩種精神,、三種能力和四種習(xí)慣（一種意識，即服務(wù)意識,，服務(wù)于教師,、教學(xué)、學(xué)生,、老百姓,；兩種精神，即實干精神,、團(tuán)隊精神,；三種能力，即指導(dǎo)能力,、科研能力和創(chuàng)新能力,；四種習(xí)慣，即抽查調(diào)研習(xí)慣,、請示匯報習(xí)慣,、分析總結(jié)習(xí)慣、問題解決習(xí)慣）,。保證班子成員走在教師的前列,，用高尚的道德風(fēng)尚感染教師，用超前的教育思想引領(lǐng)教師,，用先進(jìn)的教育方法指導(dǎo)教師,。

（2）班子成員必須做到各負(fù)其責(zé)，各司其職,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。校長做到對上向組織負(fù)責(zé)，對內(nèi)向全體師生負(fù)責(zé),，對外向老百姓負(fù)責(zé),；班子成員特別是校級領(lǐng)導(dǎo)要做到向校長負(fù)責(zé)；切實形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,、高效務(wù)實,，創(chuàng)新奮進(jìn)的班子。

（３）推行班子成員“坐陣一個年級組,，掛靠一個教研組,，任教（或指導(dǎo)）一門學(xué)科，每周聽評一節(jié)課”制度,，形成年級組,、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力，做到主要精力管理教學(xué)，研究教學(xué),，指導(dǎo)教學(xué),。

2.不斷提高教師隊伍素質(zhì)。

（1）繼續(xù)開展教師全員培訓(xùn),；

（2）繼續(xù)實施青年教師培養(yǎng)工程,；以青年教師培養(yǎng)為重點（1972年1月1日）后出生，舉行大比武,，上一節(jié)高效課（說課,、導(dǎo)學(xué)案、研究論文）,，以高考試題為主進(jìn)行一次考試,，未參加的進(jìn)行補(bǔ)課、不參加的三年內(nèi)取消晉升職稱和優(yōu)秀的資格,，并納入當(dāng)年考核,。綜合成績作為上報骨干教師、教學(xué)能手以及年終考核的主要依據(jù),。

（3）繼續(xù)加大骨干教師培訓(xùn)力度,，在外出考察、脫產(chǎn)培訓(xùn)等經(jīng)費方面予以優(yōu)先考慮,；

２.補(bǔ)充修訂《xx中學(xué)教職工考勤管理辦法》

九.其他工作（工,、青、少,、婦）,。

3.做好教工的計劃生育工作；

4. 大力開展“陽光體育”運動,，開展體育競賽,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展；

學(xué)期年度工作計劃表篇三

為了深入開展校本研訓(xùn)工作,，轉(zhuǎn)變思想,，更新觀念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，進(jìn)一步實施好新課程,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)“學(xué)校發(fā)展,，教師成長，學(xué)生成才”的目標(biāo),，特制定本計劃。

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校發(fā)展為本,，以提高教師的素質(zhì)和專業(yè)化水平為目的,，以解決教師在課程實施過程中所面對的各種具體問題為突破口，開展本學(xué)期的校本研訓(xùn)工作,。通過研訓(xùn)來培養(yǎng)教師能力,、提高教師素質(zhì)，為教師的自我發(fā)展,、課堂教學(xué)服務(wù),，從而提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、突出一個中心:以提高課堂效益為中心,；狠抓兩種提升：提升教師教學(xué)效能；提升教師專業(yè)能力,；強(qiáng)化兩種改變：教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變（繼續(xù)推廣六步教學(xué)法）,；轉(zhuǎn)變教研與實際教學(xué)活動相脫節(jié)的現(xiàn)象，在變中求發(fā)展,。

2,、堅持開展常規(guī)校本研訓(xùn)活動，繼續(xù)搞好教師聽,、評課活動,，教學(xué)競賽活動等。

3,、加強(qiáng)對已立項課題的研究指導(dǎo)和管理工作,，積極組織有究能力的教師申報新課題。

（一）抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)

1,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以教師個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行,。集中學(xué)習(xí)主要在教導(dǎo)處組織下單周進(jìn)行，以觀看講座,、課堂實錄為主,。內(nèi)容為：課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法培訓(xùn),、班主任工作方法培訓(xùn),、六步教學(xué)法培訓(xùn)等。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提升專任教師的業(yè)務(wù)水平和能力,。

2、其它形式培訓(xùn)以教師自學(xué),、教研組內(nèi)學(xué)習(xí)為主,。培訓(xùn)內(nèi)容為各學(xué)科專業(yè)知識的理論學(xué)習(xí),，從而提高從事所任學(xué)科教學(xué)的能力。

（二）抓主題研訓(xùn)

組織方式做到六定：定時間,、定主題,、定參加人、定組織者,、定主講人,、定議程，

主題教研每周都要舉行,，三個教研組輪流進(jìn)行,。

（三）抓競賽活動

（四）組織好階段性質(zhì)量測試與質(zhì)量分析會，積極反思教學(xué)中存在的問題,，達(dá)到在反思中求進(jìn)步,。

（五）抓好“易地研訓(xùn)”工作，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)與勾通,，結(jié)合我校實際,，同兄弟學(xué)校共同研討，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

1、課題研究注重過程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育研究管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦課題研究講座,，提高教育科研理論水平,。課題組要根據(jù)制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫高質(zhì)量的教科研論文。

2,、課題研究講求實效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對課題組的管理,，與教師在研究中平等對話,、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，參與整個研究過程,。課題組負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。確實發(fā)揮作用,，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討,、交流,、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力,。

1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是落實新理念,、提高課堂教學(xué)的效率,。提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、教導(dǎo)處要參與各教研組和活動,，并進(jìn)行交流,，加強(qiáng)指導(dǎo)，以加強(qiáng)對課堂教學(xué)的監(jiān)控,，保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,，具體落實好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),、主題教研、理論學(xué)習(xí)等活動,，每次教研活動,，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動,、共同進(jìn)步,。

4、認(rèn)真積極參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動,，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

5,、同事間要善于利用課余時間,，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評論,，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外,，就個別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決,。

甲村中心小學(xué)校本培訓(xùn)活動安排表

學(xué)期年度工作計劃表篇四

身體發(fā)展

低偏低中偏高高

大肌肉動作30％25％25%15%/

小肌肉動作30%28%30%13%/

自我保健30%30%20%2%/

生活能力45%25%20%5%/

新生幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力較差

1,、學(xué)習(xí)保持個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)做家務(wù)的習(xí)慣。

2,、學(xué)習(xí)穿越障物跑,，增進(jìn)身體協(xié)調(diào)能力。

3,、增進(jìn)肢體動作的靈活性,。

4、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力,，促進(jìn)肢體各部分協(xié)調(diào)能力,。

認(rèn)知發(fā)展

智力能力20%15%45%15%/

自然概念25%25%35%

15%/

數(shù)概念28%27%35%15%/

語言發(fā)展30%25%15%5％/

1,、認(rèn)識常見的.水果并分辨水果的外形,。

2、理解故事情節(jié)前后發(fā)生的順序,。

3,、通過比較獲得最大或最小的概念

4、認(rèn)識植物種子不同的傳播途徑,。

社會性發(fā)展

品德行為10%20%45%15%/

情緒情感30%20%35%25%/

交往能力20%15%35%25%/

個性發(fā)展30%25%20%15%/

幼兒能和睦相處,，適應(yīng)性好。

1,、教育幼兒要做個愛惜玩具,，圖書的好孩子。

2,、學(xué)習(xí)手口一致地從左到右點數(shù)4以內(nèi)實物,，并能說出總數(shù)。

3,、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感,。

學(xué)期年度工作計劃表篇五

根據(jù)縣教育體育局的工作要求，普及實驗教學(xué),，加強(qiáng)教育裝備管理,，切實提高教育技術(shù)裝備的效益，我鎮(zhèn)將扎實開展實驗教學(xué)工作,，努力提高學(xué)生的'動手實踐能力,，采取多項有效措施，使我鎮(zhèn)教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作再上一個新臺階,。制定本計劃：

1,、規(guī)范實驗室、儀器室的管理

根據(jù)新課標(biāo)的精神,，大力培養(yǎng)學(xué)生觀察,、實驗,、動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，讓學(xué)生受到良好的科學(xué)啟蒙教育,。各校要加強(qiáng)實驗室、儀器室的管理,，責(zé)成實驗管理員履行好職責(zé),。

2、加強(qiáng)實驗教學(xué)的過程管理

實驗教學(xué)要落到實處,，就要開足開齊實驗課,。為了把此項工作落到實處，教研室實行實驗教學(xué)雙周抽查制度,，教研室每雙周到學(xué)校班級進(jìn)行抽查，落實實驗情況,，考察結(jié)果作為科學(xué)教師量化考核和學(xué)校綜合量化考核的重要指標(biāo),。

九月份：

1、參加縣教研室組織的小學(xué)科學(xué)“探究體驗”實驗培訓(xùn),。

2,、組織好鎮(zhèn)級小學(xué)科學(xué)“探究體驗”實驗二級培訓(xùn)。

3,、教研室對各校實驗教學(xué)進(jìn)行雙周查,。

十月份：

4、對實驗室,、儀器室進(jìn)行專項檢查,。

5、教研室對各校實驗教學(xué)進(jìn)行雙周查,。

十一月份：

6,、學(xué)生實驗操作技能抽測

7、教研室對各校實驗教學(xué)進(jìn)行雙周查,。

十二月份：

8,、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測。

9,、教研室對各校實驗教學(xué)進(jìn)行雙周查,。

20xx年一月份：

10、進(jìn)行實驗教學(xué),、教研工作總結(jié),。

11、制定20xx年實驗教學(xué)教研工作計劃,。

學(xué)期年度工作計劃表篇六

結(jié)合區(qū)校工作計劃,，通過扎實的教研和教學(xué)工作,，提高英語組的'教研、備課以及開展各種活動的能力,。

1.繼續(xù)加強(qiáng)備課,、反思、作業(yè)等常規(guī)工作,。

2.英語繪本與中低年級對話教學(xué)相融合

3.組織本組老師參各級,、各類觀摩和評比活動。

“英語繪本與中低年級對話教學(xué)相融合”

本學(xué)期小課題研究的重點放在四年級英語對話教學(xué)中,，繼續(xù)利用繪本擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,，補(bǔ)充教材中語言的局限性和不足。四年級下冊共六個單元,，梳理出與每個單元話題相匹配的繪本,，并把英文繪本融合到對話教學(xué)中，通過英文繪本給學(xué)生提供更真實的對話情景和更充實的語言素材,。

英語備課組工作行事歷

活動時間

活動內(nèi)容

1.確定本學(xué)期工作重點,，制訂備課組計劃。

1.組織老師參加“生本智慧課堂”暨“美麗課堂”評比總結(jié)與展示活動;

2.參加“啟慧課堂·黨員爭先”課堂教學(xué)評比活動

1.參加“一師一優(yōu)課”錄課活動;

2.組織參加區(qū)核心素養(yǎng)的小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討系列活動;

3.組織參加區(qū)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課選拔賽;

4.開展期中試卷命制和期中檢測,。

1.開展期中測試質(zhì)量分析;

2.組織參加區(qū)六年級復(fù)習(xí)課型專題研討;

3.組織參加區(qū)“繪聲繪色讀繪本”學(xué)生優(yōu)秀作品展評,。

1.期末測試質(zhì)量分析

3.教師進(jìn)行個人教學(xué)工作總結(jié)，上交各項資料,。

4.收集和整理本組優(yōu)秀課例,、課件、論文等教學(xué)資源,。

學(xué)期年度工作計劃表篇七

根據(jù)中考的考點和熱點,，結(jié)合課程改目標(biāo)的精神，開展新課講授,。本學(xué)期的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作,，注重學(xué)生的`雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時,，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生關(guān)愛教育工作,。努力提高及格率，降低低分率,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，抓住重點,、難點。

2、認(rèn)真上課,，充分利用好課堂40分鐘,。

3、仔細(xì)批改作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

4、作好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，爭取不讓每個學(xué)生落伍,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí),，借鑒他人先進(jìn)的教學(xué)方法,，不斷充實自我。

6,、注意教學(xué)語言的通俗易懂,，避免枯燥無味。

1,、使學(xué)生牢固地掌握基礎(chǔ)知識和技能,，并初步了解化學(xué)知識在實際中的應(yīng)用。

2,、掌握化學(xué)中幾種物質(zhì)的性質(zhì)、制取,、用法和用途,。

3、掌握物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理論,、基礎(chǔ)知識和應(yīng)用,。

4、提高學(xué)生的化學(xué)計算能力,，會分析簡單的化學(xué)問題,。

5、培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科的興趣,。

6,、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,，初步建立唯物主義的思想觀和科學(xué)的方法論,。

學(xué)期年度工作計劃表篇八

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-2020）》和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃精神，圍繞“還學(xué)生一個快樂的童年”為主題,，開展“童味教育”探索,，培養(yǎng)“快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展”的一代新人,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，打造富有童味的幸福學(xué)校,，把學(xué)校建設(shè)成為師生向往和留戀的精神家園和幸福樂園,，迎接黨的十八大勝利召開。

精細(xì)管理,，務(wù)實求真彰顯人文關(guān)懷,；鑄造師魂，依法執(zhí)教展現(xiàn)師德高尚,；

狠抓成績,，教研結(jié)合再創(chuàng)教學(xué)佳績；立下行規(guī),，規(guī)范行為培育文明學(xué)子,；

保障安全，保駕護(hù)航構(gòu)建平安校園,；細(xì)做服務(wù),，立足全局樹立服務(wù)意識。

1.探索學(xué)校增值管理,，培養(yǎng)學(xué)校文化軟實力,，以績效管理為重點，強(qiáng)化部門職責(zé),，加強(qiáng)部門溝通,，形成合力，共促提高,，把學(xué)校進(jìn)一步做大,、做強(qiáng)、做優(yōu),，實現(xiàn)學(xué)校最優(yōu)化發(fā)展,。

2.通過繼續(xù)教育促進(jìn)教師專業(yè)成長和可持續(xù)發(fā)展，通力打造名師工程,。

3.以團(tuán)隊合作為風(fēng)格,，以教育科研為方法，以教學(xué)質(zhì)量為軸心,，致力于教育教學(xué)質(zhì)量提升,，特別是畢業(yè)班教學(xué)成績有大幅提升。

4.促進(jìn)思路,，開拓思維,，多方聯(lián)動，積極推動學(xué)校二期工程的啟動。

本學(xué)期工作重點是探索“童味教育”模式,，打造“童味教育”學(xué)校,。

“童味教育”學(xué)校的內(nèi)涵是“五生五好”，即：以學(xué)生個體發(fā)展為本,，力求個個都有好老師,；以學(xué)生增長智慧為綱，力求家家都有好希望,；以學(xué)生心理和諧為基,，力求天天都有好心情；以學(xué)生身體健康為重,，力求人人都有好身體,；以學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境為先，力求處處都有好環(huán)境,?！拔迳搴谩狈謩e從前提條件、成長基礎(chǔ),、主觀感受和內(nèi)在保障等方面,，形成了“童味教育”的基本內(nèi)涵。其中,，“五生”是理性的,，是學(xué)校的追求；“五好”是感性的,，是學(xué)生和家長的期盼,。“五生五好”把學(xué)校的追求與學(xué)生及家長的期盼有機(jī)聯(lián)系在一起,，成為學(xué)校雙方共同的理想追求。

“童味教育”的四大支柱是：校園文化兒童化,；課程設(shè)置兒童化,；學(xué)習(xí)方式兒童化；教師心態(tài)兒童化,。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教師從教行為，倡導(dǎo)“學(xué)高為師,，德高為范”的教師職業(yè)道德,，努力做到“三像”標(biāo)準(zhǔn)：“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),，像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業(yè)”,，以高尚的道德情操和人格修養(yǎng)，自覺成為廉潔從教的參與者、塑造者和維護(hù)者,。

2.創(chuàng)建“童心教師”團(tuán)隊,，讓教師心態(tài)兒童化。教師要有一顆童心,，站在兒童的立場,，洞察兒童的心理，換位思考,，以兒童的心態(tài)和視角去關(guān)注生活,，蹲下身子靠近兒童，理解兒童,，走進(jìn)兒童,，與兒童結(jié)伴成長，教學(xué)相長,，最終成為兒童成長的引路者,。

3.打造“名師工程”。在構(gòu)建學(xué)校教師隊伍梯隊的基礎(chǔ)上,，對有潛質(zhì),、有意愿的骨干教師，采取有針對性,、計劃性地加強(qiáng)培養(yǎng),，成為學(xué)校的名師。

4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與班主任隊伍建設(shè),，與時俱進(jìn),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，建立“學(xué)習(xí)型”教師隊伍,。完善教師專業(yè)成長評價體系,，建立教師“成長檔案袋”。

5.扎實開展好“青藍(lán)攜手,，教學(xué)相長”的青藍(lán)結(jié)對工程,，努力發(fā)揮互幫互帶、教學(xué)相長的作用,，提高指導(dǎo)老師的指導(dǎo)能力,，促進(jìn)新教師快速成長。

1.按照“圍繞中心,、服務(wù)大局,、夯實基礎(chǔ)、提升隊伍”的工作思路,，著力加強(qiáng)黨的思想建設(shè),、組織建設(shè),、隊伍建設(shè)、精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，全面提高黨員、干部,、教師職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，進(jìn)一步推動學(xué)校穩(wěn)步,、有序、和諧發(fā)展,。

2.開展主題活動,，進(jìn)一步提高教職工整體素質(zhì)。深入開展主題讀書學(xué)習(xí)活動,，努力營造人人講學(xué)習(xí),、人人愛讀書的氛圍。特別是大力開展師德主題系列教育活動,，提高教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,，引導(dǎo)教師不斷增強(qiáng)“當(dāng)人民滿意教師”的光榮感、責(zé)任感和使命感,。

3.以工作創(chuàng)新為動力,，不斷加強(qiáng)工會自身建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高能力和水平,，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感。大力加強(qiáng)工會組織建設(shè),，不斷推進(jìn)工會組織群眾化,、民主化、規(guī)范化建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)工會組織感召力和影響力,。

三

以學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”和“xx年度學(xué)校工作思路”為指導(dǎo),，樹立人本理念，貫徹服務(wù)宗旨,，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,，抓好辦公室內(nèi)部建設(shè)，上傳下達(dá),，內(nèi)引外聯(lián),，為校長和書記決策提供第一手材料,，為學(xué)校持續(xù)、健康出謀劃策,。

1.常規(guī)工作,，確保有序的運轉(zhuǎn)機(jī)制。做好教師出勤考核,，及時發(fā)布各項通知,，安排節(jié)假日的行政值班工作，做好教師職稱評聘工作,。

2.綜合協(xié)調(diào),，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境。協(xié)助校長,、書記督促學(xué)校各處室積極做好工作,，為學(xué)校決策提供參考依據(jù)。做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,，維護(hù)好學(xué)校班子及各處室的團(tuán)結(jié),，提高工作效率。

3.上傳下達(dá),，創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道,。上情下達(dá)、下情上曉要及時,、準(zhǔn)確,；及時收發(fā)文件，并交校長審閱,。實事求是,，堅持原則，辦事公道,，嚴(yán)守機(jī)密,。

4.辦文辦會，建立規(guī)范的辦公流程,。負(fù)責(zé)起草全校性行政工作計劃,、報告、總結(jié),、決議等文書,，組織、擬訂全校性規(guī)章制度,，實行科學(xué)化管理,。做好會務(wù)準(zhǔn)備工作，做好會議記錄,，撰寫重要的會議紀(jì)要,，做好會議決定的傳達(dá)和督辦工作,。

5.檔案工作，構(gòu)建科學(xué)的管理模式,。促進(jìn)檔案管理規(guī)范化,，進(jìn)一步建立和規(guī)范各類檔案，提高檔案的查閱效率,。

6.教育宣傳,，打造優(yōu)良的品牌形象。加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系,，做好校園網(wǎng)的建設(shè),，編輯校刊,，努力擴(kuò)大學(xué)校在社會上的影響,，提高學(xué)校知名度。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,。”讓我們積極探索“童味教育”模式,，打造“童味教育”學(xué)校,，培養(yǎng)“快樂學(xué)習(xí)，健康成長,，全面發(fā)展”的陽光學(xué)子,，把我校建設(shè)成“教師齊心、學(xué)生安心,、家長放心”的“三心”學(xué)校,，譜寫更加華麗的教育篇章。

學(xué)期年度工作計劃表篇九

九年級下是中考前的復(fù)習(xí)備考沖刺的關(guān)鍵階段,，這段時期的`學(xué)習(xí)成果也決定了孩子們的前途和命運,。中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí)，為使英語教學(xué)工作能有條不紊地進(jìn)行,，為今后工作中能取得較為滿意的成績,，特制定九年級英語教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃。

1.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,，提倡情景式教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

2.做好中考總復(fù)習(xí)工作,，抓好尖子生，提高臨界生,，重點扶持跛子生,，盯住所有學(xué)生，鼓勵他們向目標(biāo)邁進(jìn),，中考爭取穩(wěn)中有升,。

二、遵循原則

把握中考要求及考試范圍,，反復(fù)研究《課標(biāo)》和《考綱》,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，整體提高,。注重雙基,，夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力,。

練習(xí)過程中注重精講精練,，決不漏掉一個知識點，同時培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯,、短語,、句型、句法加以綜合運用,，提高聽說交際能力,，作文表達(dá)能力等。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，專研教材,，形成完整的知識體系，精選中考題,。

繼續(xù)大練基本功,，提高教學(xué)能力。

走進(jìn)學(xué)生家庭,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，建立新型的師生關(guān)系，既是教師,，又是家長和朋友,。

指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、聽課,、記筆記,、復(fù)習(xí)、做作業(yè),、查漏補(bǔ)缺,、總結(jié)等，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

1.按單元復(fù)習(xí),。把好“基礎(chǔ)關(guān)”，全面復(fù)習(xí)知識點,，完成理解記憶,。

2.語法專項復(fù)習(xí)。進(jìn)行語法,、詞法,、句子、時態(tài)和話題專項復(fù)習(xí),，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容,。

3.題型專練、模擬演練

按照中考題型（聽力,、單項選擇,、完形填空、閱讀理解和書面表達(dá)）進(jìn)行題型專練,，了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況,，查漏補(bǔ)缺，最后進(jìn)行幾次中考模擬演練,，并精講精練,，在講題上下功夫。

總之,，我將努力完成本學(xué)期的教學(xué)工作,，爭取讓學(xué)生在中考中取得好成績，讓有升學(xué)希望的學(xué)生都能升入理想的高中,。

學(xué)期年度工作計劃表篇十

愉快的'暑假結(jié)束了,，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作，新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下，我擔(dān)任了大一班班主任,，我會鼓足勇氣,，把壓力變成動力，做好本職工作,。

本班現(xiàn)有幼兒34名,，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，都有了不同程度的進(jìn)步,。在班級里,，孩子們的自豪感，責(zé)任感，榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面能力也很強(qiáng),，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強(qiáng),，具有一定的語言表達(dá)能力,，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，還需加強(qiáng),。孩子們相互學(xué)習(xí)，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導(dǎo),。

1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,，身體素質(zhì),，等方面都有很明顯的提高，只有個別幼兒對老師教的動作記不住,，動作不到位,。

2、幼兒均能安靜地進(jìn)餐,，只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象,，如；周書暢,，周定然等,。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進(jìn)餐速度很慢,。個別孩子午睡還沒形成習(xí)慣,，還待加強(qiáng)，孩子們的自理能力都有所提高,，個別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常幫助同伴,。3、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對話,，樂意與人交談,，對美術(shù)，音樂,，故事,，游戲等活動很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中,。

我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點和方向。

1,、繼續(xù)進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)孩子的安全意識，不安全的地方不去,，不安全的事情不做,。

2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣,，不舒服時要及時告知老師,。

3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,，幼兒自己能完成的,，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中,，提高自理能力,。

4、體驗人與人相互交往,，合作的重要和快樂,，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)評價自己,。

5、積極認(rèn)真參加班級勞動,，并能持之以恒,，愛護(hù)公物，愛護(hù)周圍環(huán)境,。

6,、在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊,，基本能分清左右鞋,，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀,，手眼配合協(xié)調(diào),。

1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，如,；進(jìn)餐，洗手,?？人?，噴嚏，儀表,，坐姿,，飯前，飯后的活動量等,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動性，積極性,，傾聽習(xí)慣,，認(rèn)真完成作業(yè)等。

3,、對幼兒進(jìn)行禮儀教育,，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會活動落落大方,。

4、能聽音樂進(jìn)行各項活動,，培養(yǎng)良好的,，有秩序的常規(guī)。

1,、建立良好的師幼及同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快,，形成安全感,，信賴感。

2,、開學(xué)初,，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如,；擦學(xué)具柜,，擦玩具,，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習(xí)慣。

3,、注意保護(hù)視力,，每個月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，控制幼兒看電視的時間,，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。

4,、在老師的指導(dǎo)下，能獨立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔,，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方,。

5,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,，抓好教育包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣明辨是非的能力教育等,。認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強(qiáng)隨機(jī)教育,。

1,、家長成為老師密切的合作伙伴,，共同承擔(dān)教育的重任,，讓孩子健康成長。

2,、繼續(xù)辦好家長園地,，每月向家長匯報孩子在園情況。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

晨間活動：我們讓早到的幼兒園,，為小朋友們整理桌椅,、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強(qiáng)文明意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名,，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級體。

課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧學(xué)習(xí)差一點的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,，要以身作則,，言行一致，在情緒上感染幼兒,。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,，對幼兒提出一致的要求,，同時,，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！

九月份

1,、做好本班的開學(xué)工作,，做好班級環(huán)境布置，

2,、對本班幼兒進(jìn)行前測工作,，觀察，了解幼兒情況,。并針對本班實際情況制定好各項計劃,。

3、讓幼兒了解中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重要節(jié)日的有關(guān)知識,。

學(xué)期年度工作計劃表篇十一

在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計劃,。

緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容,，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。

1.安全教育,。

2.養(yǎng)成教育,。

3.綜合實踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立,。

4.加強(qiáng)對六,、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。

5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展,。

1,、安全工作。

以此作為學(xué)生工作的首要工作,，通過如下措施把安全工作落在實處：

行政干部,、大隊部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。

教師值周實行分樓層負(fù)責(zé)制,，安排三位值周教師,。

學(xué)年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學(xué)年組,。

班級必須成立“安全檢查小組”,，以學(xué)生管理學(xué)生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報,。

充分發(fā)揮大隊部的學(xué)生干部作用,，加強(qiáng)課間和活動時間的巡視和管理。

重視主題班會：利用主題班隊會時間,，進(jìn)行常規(guī)的安全教育,。

除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上,，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己,。本學(xué)期要堅決杜絕安全責(zé)任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低,，最好沒有,。

2、養(yǎng)成教育,。

針對此項工作,，學(xué)生處提出如下建議：

養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化,，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行,，進(jìn)行文明禮儀教育,；誠信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等,。

繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究,。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行分析提煉,。

養(yǎng)成教育要落實到學(xué)年組,，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。

3,、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起,。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò),，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位,，成立學(xué)生組織,，開展社區(qū)活動）：

各學(xué)年組制定出家長會計劃，確定主題,。進(jìn)一步開發(fā)家長教育資源,。本學(xué)期擬定分不同時間高、中,、低學(xué)年組分別組織一次綜合實踐活動,，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負(fù)責(zé)人,。

集中居住的小區(qū)學(xué)生,，周末社區(qū)組織活動進(jìn)行實驗試點，大隊部負(fù)責(zé),。

積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作,，對于有具體行動的班級,，要給予班主任一定的獎勵,。

學(xué)期年度工作計劃表篇十二

在過去的一年多工作室活動中，學(xué)到了很多,，感覺業(yè)務(wù)水平有明顯的提升,，能有機(jī)會在工作室學(xué)習(xí)和深造，我感到非常榮幸,，希望在工作室的培養(yǎng)和引領(lǐng)下,，切實提高教育教學(xué)水平，我將努力在工作室虛心學(xué)習(xí),，特制定本學(xué)期個人工作計劃,。

以《張xx化學(xué)工作室工作計劃》為總體目標(biāo),，以《xx市第二批中小學(xué)名師工作室考核管理細(xì)則》為指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，積極參加工作室組織的各項活動,，認(rèn)真完成主持人交給的各項任務(wù),，努力承擔(dān)公開課或集體教研活動，為工作室發(fā)展和個人提升而努力學(xué)習(xí),。

1,、 積極參加有關(guān)名師工作室的各項活動。

2,、 有計劃讀書,，每年至少讀5本以上教育理論書籍，并做好讀書筆記,，寫好心得體會,。

3、 認(rèn)真承擔(dān)一節(jié)公開課,，并虛心聽取教研員,、主持人和各位老師的意見和建議，改正不足,，提升個人教學(xué)能力,。

4、 積極參加課改實踐,、教研活動,、送教下鄉(xiāng)等。

5,、 撰寫教育教學(xué)論文,。

6、 開展課題研究,。

7,、 積極參加各級各類比賽，力爭取得好成績,。

學(xué)期年度工作計劃表篇十三

以加強(qiáng)常規(guī)管理為重點,，以促進(jìn)學(xué)生的.發(fā)展為教學(xué)理念，以校本研修為抓手,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，立足課堂教學(xué),，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，以“高效課堂”為主題,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，努力創(chuàng)設(shè)提升教育教學(xué)質(zhì)量的和諧環(huán)境,，全面提升歷史學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

強(qiáng)化教研組的指導(dǎo)功能,、管理功能和服務(wù)功能,，提升工作的力度和效率。充分發(fā)揮備課組的教研導(dǎo)向作用,，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn),，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、勤于思考,、善于創(chuàng)新的教師隊伍；強(qiáng)化以校為本的科研力度,，扎實開展教研活動,，提高教師的名師意識。繼續(xù)抓好學(xué)業(yè)水平考試,，確保歷史教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。

（1）進(jìn)一步健全和完善考評制度，增加對教學(xué)實施過程控制的介入點,，增強(qiáng)介入的深度,。保證教研組、備課組,，確立聽課預(yù)設(shè)和預(yù)先通知制度,，確保每課都著眼解決一個實際問題；根據(jù)教學(xué)實施過程中的嚴(yán)謹(jǐn)性,，努力使評估制度科學(xué)化,、規(guī)范化；教師在教學(xué)常規(guī)中必須做到：教學(xué)工作程序化,、教學(xué)方法多樣化,、教學(xué)語言藝術(shù)化,、板書結(jié)構(gòu)條理化,、教學(xué)手段現(xiàn)代化；進(jìn)一步推行學(xué)生,、家長評教制度.

（2）努力在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度上下苦功夫,。教師應(yīng)當(dāng)確定教學(xué)過程中的宏觀的（包括學(xué)期,、學(xué)年教學(xué)與輔導(dǎo)等等）和微觀的（包括課堂教學(xué)、練習(xí)與測試,、講評與調(diào)整等等）目標(biāo)要求,；強(qiáng)力推進(jìn)當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成。教師把設(shè)計作業(yè)與設(shè)計過關(guān)試題寫入導(dǎo)學(xué)案,，做為日常教學(xué)常規(guī)工作的重中之重來抓來做,。

（3）、加強(qiáng)教師工作績效評價,，完善教學(xué)評價體系,。對“備講批輔研考做”等常規(guī)工作進(jìn)行項目式、過程式管理與評價.

（4）,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，重視教學(xué)時間管理，教研組把課堂有效時間的研究立為重要課題,，組織研究實施,，確保教師最大限度的提高課堂教學(xué)效率。

（5）備課繼續(xù)推行超周備課,，備課可以采取電子備課的形式,，但必須要結(jié)合學(xué)生特點、教學(xué)實際,，對電子教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，否則視為無備課上課。

（6）,、繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,，保證作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，要從題型,、難度,、覆蓋面等不同角度評價。

（7）,、加強(qiáng)對隨堂練習(xí)使用的研究,，確保用好用透，堅決杜絕撒手不管或把難題留下的弊病,，確保通過有限的資源提高學(xué)生成績,。

2、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),，切實將教師培訓(xùn)納入到常規(guī)管理與常規(guī)考核中來,，使教師在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生的表率。采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí),，規(guī)定每周周二下午,，由備課組組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，備課組負(fù)責(zé)管理,、考核,。

3、加強(qiáng)教研組,、備課組,、課題組建設(shè)，確保教研活動常態(tài)化進(jìn)行,。以“有效教研”為主題,，開展校本教研。集體備課方面,，要規(guī)定出具體的時間,，由備課組長組織本組教師進(jìn)行集體備課。課例研討方面,，要以高效課堂為主題,，落實課例研討；主題研究要以解決實際問題為宗旨,，以中心議題為主線,；課題研究，要重點研究課堂教學(xué)的有效性和有效利用課堂的實用性,，從問題入手,、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，注重小課題研究的實效性,，本學(xué)期申報結(jié)題的課題必須結(jié)題，形成科研成果,，真正使校本教研成為教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求,。確保每周二的教研活動，真實,、有效的開展,。

4、加大聽課力度,，教師的聽課每學(xué)期不得少于20節(jié).通過此活動,，全面提高教師的授課水平和業(yè)務(wù)水平，而且每周必須開展1-2次大型的觀摩課,、示范課,、或研討課,，真正把教研活動落到實處。通過學(xué)校開展各種形式的公開課,、示范課,、匯報課,、驗收課,、展示課等形式，力促教師本學(xué)期課堂教學(xué)水平再上一個新的臺階,。

5,、培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實干,。

（1）,、教師都要做到思想重視，情感投入,，時間落實,，輔導(dǎo)要活。重視檢測,、反饋,，不斷改進(jìn)方法。

（2）,、培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)研究與實施外,，備課組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人,，確保效果,。尤其是畢業(yè)班級，要確保優(yōu)生無差科,，做好跟蹤輔導(dǎo),。

（3）、補(bǔ)差工作除了上好補(bǔ)差課外,，教師更要重視個別輔導(dǎo),，分類評價，及時激勵,。對培優(yōu)補(bǔ)差工作要繼續(xù)有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評,，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn),。做好分層教學(xué)方式的研究與試點工作,。

6、結(jié)業(yè)班工作要加強(qiáng)針對性,、注重實效性,。畢業(yè)班的教學(xué)工作要繼續(xù)貫徹落實“起點低,、底面寬、要求嚴(yán),、訓(xùn)練實”的十二字方針,，要突出強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的達(dá)成訓(xùn)練和思維訓(xùn)練。要對過去畢業(yè)班工作中的成績和不足進(jìn)行反思,，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),，要抓好優(yōu)生，確保中考完成指標(biāo),。

7,、進(jìn)一步開發(fā)校本課程。深入開展校本教研,，以集體備課為依托的課前教材研究,，并強(qiáng)調(diào)備課之前的學(xué)生狀況研究；以關(guān)注學(xué)生成長全面提高效率為目標(biāo)的課例研究,，課例研究應(yīng)以重點解決學(xué)生難學(xué)的問題為主,；以解決問題為宗旨的課后主題研究，主題研究要突出教學(xué)中存在的問題,、學(xué)習(xí)中存在的問題,。

8、做好本組名師培養(yǎng)工作,，發(fā)揮名師帶動作用,，徹底改變教學(xué)管理窮于應(yīng)付的狀態(tài)，培養(yǎng)一批本組的名師,，必保每個學(xué)科都有叫得響的人和課,。加強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)和同伴互助，繼續(xù)推進(jìn)互聽互評課,。

六．本學(xué)期的活動安排

周次

活動安排

1

第1.學(xué)習(xí)各級文件精神.

第2.制定各種計劃(教研組,備課組)

2

第1.通研教材分組備課.

第2.學(xué)習(xí)教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗.

3

第1.案例研討和主題研討.

第2.組長展示課.

4

第1.推廣小組合作學(xué)習(xí)課.

第2.推門聽課,。

5

第1.單元測試

第2.合作展示課

6

第1.初三歷史結(jié)業(yè)研討.

第2.課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收

7

第1.分組集體備課.

第2.初一小組合作公開課.

8

第1．落實“青藍(lán)計劃”。

第2.單元測試總結(jié)講評,，復(fù)習(xí),。

9

第1．期中復(fù)習(xí)

第2.初二集體備課展示.

10

第1．優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選.

第2.期中考試及成績分析

11

第1.青年教師比賽課。

第2.初三復(fù)習(xí)課展示.

12

第1.分組備導(dǎo)學(xué)案.

第2.優(yōu)質(zhì)課（說,、講）評選.

13

第1.學(xué)生作業(yè)展評.

第2.導(dǎo)學(xué)案展覽.

14

第1.興趣小組輔導(dǎo).

第2.論文參評.

15

第1.學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗.

第2.分組備課.

16

單元測試.

17

參加學(xué)校觀摩課.

18

優(yōu)秀教師選修課。期末復(fù)習(xí).

19

期末復(fù)習(xí).

20

期末考試.

學(xué)期年度工作計劃表篇十四

一,、情況分析：

上學(xué)期,，我園積極響應(yīng)規(guī)范辦園，科學(xué)保教,，提高質(zhì)量,，加強(qiáng)校園安全,，開展了一系列活動,，并取得較好成效。通過“集體分科備課”,，初步嘗試了教師的資源整合,；通過“親子活動”取得家長對幼兒園教育形式和理念的理解和支持,；通過“鄉(xiāng)土資源的開發(fā)”課題的研究，初步建立了具有我園特色的課程框架體系,。通過了“省級綠色學(xué)?！钡膹?fù)評工作。本期我們將繼續(xù)圍繞“常規(guī)管理出品質(zhì)”,、“保育工作顯細(xì)致”、“課程教學(xué)出成果”,、“游戲活動顯特色”,、“安全工作出成效”、“宣傳工作出亮點”,、“職工生活顯高雅”等方面開展工作,，使我園的工作更上一層樓。

二,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針,，堅持“以服務(wù)立園、以特色興園,、以質(zhì)量強(qiáng)園,、以形象榮園”辦園宗旨，認(rèn)真落實教體局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，扎實開展教育教學(xué)工作,，以科研為先導(dǎo),，努力提高工作成效。

三,、工作目標(biāo)及要求：

（一）,、常規(guī)管理出品質(zhì),。

學(xué)期之初，認(rèn)真制定各項計劃,，如：園務(wù)計劃,、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃,、周活動安排計劃等,，注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施,，我們將對照《幼兒園工作質(zhì)量考核細(xì)則》制訂相應(yīng)的常規(guī)活動檢查表,，記錄教師一日活動的組織情況，定時檢查和統(tǒng)計,，保證考核的公正,、公平、公開,。并把考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀班級,、先進(jìn)個人和結(jié)構(gòu)工資的客觀依據(jù)。

教學(xué)管理：教師采取多種形式,，結(jié)合主題活動,，以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā),。

生活管理：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī),，堅持體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識,。全園做到無責(zé)任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

后勤保障：加強(qiáng)固定資產(chǎn)的清理和管理工作,，確保教學(xué)秩序正常,。總務(wù)處對園大型公共固定資產(chǎn)和班級領(lǐng)用物品進(jìn)行清理和登記,；及時維修班級報修物品,，對報損和報修的物品及時進(jìn)行登記。提高財務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)能力,，做到帳目清晰合理,。做到每學(xué)期學(xué)校帳目公開。

校園文化：加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，發(fā)揮環(huán)境潛移默化的教育作用,；完善幼兒園榮譽(yù)室的建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，初步形成環(huán)具有我園特色的校園文化,。

家長工作：成立家長委員會,，開辦家長學(xué)校，召開家長會,、辦好班級博客,，做好家訪工作，向家長開放半日活動,、請家長參加我園重大活動,，更好地做到家園一致的教育。積極開展社區(qū)活動,，利用社區(qū)資源,，讓孩子感知社會，認(rèn)識社會,。

（二）,、職工生活顯高雅。

認(rèn)真學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及全國教育工作會議精神,，深刻領(lǐng)會國家的教育方針政策,，全面貫徹落實國家教委頒發(fā)的《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點,，以家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主考評和爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī),，讓廣大教師增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量，努力提高幼兒園教育工作的質(zhì)量,。

建立良好的園風(fēng)園貌,，豐富教職工的業(yè)余生活，開展每月讀一本好書,、每天跳一支健身操,、每學(xué)期組織一次教工活動，把教師們打造成健康,、時尚,、優(yōu)雅的知識女性，使幼兒園成為一個團(tuán)結(jié),、和諧,、平等、快樂的大家庭,。

（三）,、安全工作出成效。

本期重點：完善門衛(wèi)管理及食堂衛(wèi)生管理,，確保幼兒健康與安全,。

本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行開鎖門制度,、來人來訪登記制度,、教職工掛牌上崗制度等，消除幼兒園安全隱患第一關(guān),。每天幼兒入園離園時,，安排固定的人員督促幼兒到班和及時離開幼兒園；所有幼兒入園后不得中途離園,，如有特殊情況必須報申請到班級,，由教務(wù)處批準(zhǔn)，到總務(wù)處領(lǐng)取臨時出入證,，方可離園或入園,；幼兒園組織大型活動由班級統(tǒng)一發(fā)放臨時出入證，家長必須持證進(jìn)入幼兒園,。

加強(qiáng)園舍設(shè)備的使用管理,，定時檢查及維修，消除不安全隱患,；加強(qiáng)大型活動組織的安全工作及活動進(jìn)程的安全管理,，嚴(yán)格按程序履行報批手續(xù)；各班教師把安全工作納入日常教學(xué)活動中,，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。做好食品供應(yīng)的索證,、檢驗工作,，確保食品衛(wèi)生安全；做好幼兒的膳食營養(yǎng)分析,，制定品種齊全營養(yǎng)豐富的幼兒食譜,；及時做好食堂用具、幼兒碗勺的消毒工作,，做到生熟分開,，嚴(yán)防食物中毒；堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作,，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平,。

（四）、宣傳工作出亮點,。

加強(qiáng)宣傳力度,，搭建家園合作教育的平臺，及時向社會展示我園特色與亮點。

定時更新宣傳櫥窗,、制作“寶貝電視臺”節(jié)目,、登錄學(xué)校網(wǎng)站瀏覽及回復(fù)家長留言、督促班級更新班級博客,、結(jié)合課題《利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進(jìn)家園共育的研究》的研究,，更好地搭建家園合作教育的平臺。及時上傳學(xué)校各項活動新聞,，向社會展示我園活動,、特色與亮點。

（五）,、保育工作顯細(xì)致,。

加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，堅持期學(xué)習(xí)制度,，幫助他們掌握基本的幼兒保健理論知識,，提高教養(yǎng)員的保育意識。嚴(yán)格落實一日保育工作常規(guī),，形成良好細(xì)致的工作秩序,。定期做好保育工作的檢查工作，使保健制度的各項內(nèi)容落到實處,。

認(rèn)真開展幼兒健康檢查工作和幼兒健康檔案的建立,。對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系,，認(rèn)真分析原因,，尋找解決問題的辦法。

加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

（六）,、課程教學(xué)出成果,。

組織教師學(xué)習(xí)《綱要》，理解掌握各科課程教學(xué)的目標(biāo),，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。本期我園采用南師大出版社出版《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》的幼兒教材，由骨干教師分科帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)科內(nèi)容,，組織教師開展一系列學(xué)科教研周觀摩活動,，熟練掌握及使用教材。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，積極聯(lián)系上海,、合肥等地的幼兒園及幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，分期派教師外出學(xué)習(xí)，并回園二級培訓(xùn),，使我園的教育教學(xué)水平得到穩(wěn)步提高,。

積極開展多種形式的崗位練兵，組織語言,、音樂,、數(shù)學(xué)教研周、全園優(yōu)質(zhì)課評比,、新教師“一課三研”,，發(fā)揮“青年骨干教師”的骨干帶頭作用，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

結(jié)合各科課程目標(biāo),，開展《幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開發(fā)》課題研究，充分挖掘?qū)巼泥l(xiāng)土資源運用于教學(xué),，使課程更具現(xiàn)代化,、本土化，從而為我園園本課程的構(gòu)建打下基礎(chǔ),。

做好《利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進(jìn)家園共育的研究》,、《幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開發(fā)》和《幼兒“早期閱讀”資源的開發(fā)和利用》課題開展和結(jié)題工作。

（七）,、游戲活動顯特色,。

本期計劃帶領(lǐng)教師赴合肥觀摩區(qū)角游戲，由教務(wù)處帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，提高教師指導(dǎo)游戲活動的能力,。組織全園游戲觀摩及向家長開放活動，全面提高我園的區(qū)角游戲水平,。

區(qū)域游戲：如手工區(qū),、計算區(qū)、科技區(qū),、語言區(qū)等,。各班按照本班幼兒智力發(fā)展和課程教學(xué)的需要，有計劃,、有目的,、有層次地制作和投放游戲材料，保證游戲材料的實用性,、可操作性,。

角色游戲：如娃娃家、超市,、醫(yī)院,、理發(fā)店等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點及社會認(rèn)知特點，設(shè)置各種角色游戲區(qū)角,，與幼兒一起制定各個區(qū)角的游戲規(guī)則,，保證游戲的教育性、趣味性,，觀察幼兒的游戲興趣及能力發(fā)展的要求,，及時調(diào)整游戲規(guī)則、投放材料等,。

大型活動：通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入。利用“三八”節(jié),、清明節(jié),、母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等,，開展一系列主題教育活動,，既鍛煉幼兒的能力，也豐富幼兒的情感,。

學(xué)期年度工作計劃表篇十五

以"以人為本,，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量"為工作思路,，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實松北區(qū)八月教育工作會議精神、牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，重點抓好教師師德,、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量,、特色四方面工作,，使他們相輔相成，努力做到"教師發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展"，致力于建設(shè)群眾滿意的松北一流學(xué)校,，萬寶中心校學(xué)期工作計劃。

(一),、堅持以法治校,，從嚴(yán)治校，努力辦成校風(fēng)正,、校紀(jì)嚴(yán),、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)勤、環(huán)境美,、信譽(yù)高的優(yōu)秀學(xué)校,。

(三)、認(rèn)真抓好師資隊伍建設(shè),，加強(qiáng)崗位練兵,，造就一支信念堅定、師德高尚,、基本功扎實的教師隊伍,。

(四)、加強(qiáng)安全管理力度,，做好疾病防控工作,，保證師生身體健康；

(五),、努力培育會做人,、會求知、會健體,、會勞動,、會生活，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,。

(一)齊抓共管抓管理,，務(wù)實創(chuàng)新求發(fā)展

1、認(rèn)真領(lǐng)會黨的教育方針,。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作,、生活的結(jié)合點，堅持學(xué)以致用,，爭創(chuàng)"社會滿意學(xué)校和家長滿意教師",。

2、以人為本,、實行人性化管理,，科學(xué)開展層級管理，層層目標(biāo)明確,，級級工作負(fù)責(zé),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作,、以身作則,、開拓創(chuàng)新，組織好教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。

3,、建立健全各項規(guī)章制度,，鞏固制度建設(shè)的成果,，本學(xué)期將嚴(yán)格檢查各項制度的落實情況,。尤其是考勤制度,。

(二)加強(qiáng)教科研管理，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升

1,、以全體學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),，樹立全面質(zhì)量觀。善于從學(xué)生實際出發(fā)開展教學(xué),，因材施教,，分層教學(xué)，強(qiáng)化課外學(xué)習(xí)指導(dǎo),，重視培優(yōu)扶困工作,，為每個學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

2,、9月份為教研活動月與區(qū)骨干教師教學(xué)開放日活動相結(jié)合,，中心校選拔參加10月份舉辦的第二屆桃李杯課堂教學(xué)研討課展示。保證全學(xué)科參與,，確保推選出優(yōu)質(zhì)的教研課,，參加上一級課堂教學(xué)競賽。同時繼續(xù)促進(jìn)"青藍(lán)互助教學(xué)相長"工程的有效開展,，新教師要撰寫成長過程的心得體會,，并保存好活動記錄等檔案材料，以備考核檢查,。從而快速提高教師的專業(yè)化成長,，提高教師對課堂教學(xué)的管理與指導(dǎo)。

3,、在全面抓好教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加大對新一年和畢業(yè)班級的管理力度，召開專題會議,，1-5年的學(xué)年組長分別制定學(xué)年組教學(xué)計劃,，提出促進(jìn)教學(xué)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、各校要繼續(xù)做好質(zhì)量監(jiān)測，把提升教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線,。對教學(xué)質(zhì)量要實行時時跟蹤,，及時預(yù)警。及時對周考,、月考,、單元、期中,、期末質(zhì)量檢測的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計并上報中心校,，并對出現(xiàn)質(zhì)量問題的教師追究原因，查擺問題,，制定出整改措施,，給社會、家長一張滿意的答卷,。要加大課堂教學(xué)管理力度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期深入課堂聽課不少于70節(jié)，查教師備批改每月至少1次,。把握教學(xué)動態(tài),，指導(dǎo)教師反思教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)效果,。

5,、加大集體備課的管理力度，讓集體備課成為促進(jìn)教學(xué)提高的有力保障,。中心校定于每月的第二周的周五為集體備課時間,。學(xué)年組長要精心策劃，制定集體備課計劃,，實施以單元為單位的集體備課工作,，使教師研究最大化地發(fā)揮效能。

6,、針對我校英語教學(xué)成績較弱的現(xiàn)狀,，和我校原來具備的雙語教學(xué)的基礎(chǔ)，加大對英語教學(xué)的管理力度,。除班主任大力協(xié)助英語教師抓好教學(xué)外,，中心校繼續(xù)組織非英語專業(yè)教師的英語能力培訓(xùn)，工作計劃《萬寶中心校學(xué)期工作計劃》,。有條件的學(xué)校開通廣播站,，組織每天英語一刻鐘，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個每天都能說英語,、聽英語的氛圍,。開辦英語歡樂周活動，組織多種形式的英語競賽活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,，為學(xué)生搭建一個快樂學(xué)英語的平臺。

7,、開展豐富的學(xué)生競賽活動,，10月份數(shù)學(xué)科在組織低年級的"小小神算手",、高年級的"解題精英"競賽，語文學(xué)科組織低年級的百字競賽,，高年級的百詞競賽,。11月份組織"誦中華美文，做優(yōu)秀少年"活動,，充分落實"古文伴我成長,，經(jīng)典浸潤人生"校本課程，充分展示詩詞誦讀的開展成果,。

(三)做好隊伍建設(shè)工作,，確保師資水平的不斷提高

1、加強(qiáng)教師崗位能力的培訓(xùn),，提高專業(yè)技能,，與校本培訓(xùn)相結(jié)合切實開展崗位大練兵，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師進(jìn)行專業(yè)能力培訓(xùn),，結(jié)合教研活動月組織優(yōu)秀課例展評,，學(xué)期末組織練兵特色展示。組織課堂導(dǎo)入設(shè)計比賽,、班級管理優(yōu)秀個案展評,、每位教師每月寫教學(xué)隨筆1篇等。組織教師填寫好練兵手冊,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，做好科學(xué)發(fā)展觀的落實和學(xué)習(xí)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中倡導(dǎo)講政治,、講修養(yǎng)、講原則,、講民主,、講團(tuán)結(jié)，以身作則,，發(fā)揮帶頭作用,，深入實際。在教師中倡導(dǎo)"校興我榮,，校衰我恥"的責(zé)任感,，要確立教育是一種服務(wù)的理念，要以自身過硬的素質(zhì)為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，切實加強(qiáng)師德建設(shè),。組織"園丁杯"名師評選活動，打造萬寶的一流教師隊伍,。

3,、以"學(xué)習(xí)實踐師德規(guī)范,，爭做德能雙馨教師"為主題，各校開展"每月一案,，舉案明理"師德案例征集活動,。各校每月按照教師人數(shù)的10%上報案例篇數(shù)，要上交電子稿,，每月的最后一個周五上交，然后形成中心校的師德案例集,。

(四)豐富德育團(tuán)隊活動內(nèi)容,，為學(xué)校增添新的活力

1、開展"我愛我的祖國"系列教育活動,，中心校統(tǒng)一下發(fā)活動方案,，各校要保證活動質(zhì)量與效果。

2,、舉辦"祖國您好"第三屆學(xué)校藝術(shù)節(jié),，為期10天。各校組織開幕式,，中心校組織閉幕式的綜合展示,，同時結(jié)合建國60周年組織相應(yīng)的競賽展示活動，如"描繪祖國江山,，書寫時代華章"書畫大賽等(中心校下發(fā)詳細(xì)的活動方案),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我、鍛煉自我的空間,。同時也創(chuàng)造條件參加區(qū)級的綜合展演,。組織好合唱隊的訓(xùn)練，爭取在市級比賽中取得好成績,。

3,、班主任要上好每一節(jié)班隊會課，本學(xué)期組織以"弘揚和培育民族精神"為主題的班隊會評比活動,，9月14日上報參賽班級和教案,，9月21日以后下各校檢查，評選優(yōu)秀班隊會與優(yōu)秀教研課同時展示,。10月份為"弘揚和培育民族精神月",，各校組織主題升旗儀式，各校要上交活動月的活動總結(jié),。

4,、抓好團(tuán)隊建設(shè)，少先隊建隊日組織相應(yīng)教育活動,。發(fā)揮升旗儀式的德育教育作用,，中心校下發(fā)每月的教育主題,，完小上交相應(yīng)的文字材料。

5,、進(jìn)一步明確和諧教育的涵義,，創(chuàng)建良好的校園文明，將和諧的校園文化建設(shè)納入學(xué)校管理的重點工作之中,。

6,、切實加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作,、關(guān)心,、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

(五)做好其他工作,，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障

1,、加強(qiáng)體、衛(wèi),、藝工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各校要開展體音美學(xué)科的教學(xué)教研活動,，充分利用這些學(xué)科的獨特優(yōu)勢,，充分開展活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時,，提高課間操的質(zhì)量,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，豐富校園文化生活,。

2、學(xué)校的工作應(yīng)該得到家長的支持與理解,，本學(xué)期充分發(fā)揮家長學(xué)校和關(guān)工委的作用,，建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育體系,。定期組織家教講座，組織學(xué)校開放周或開放日活動,，讓家長走進(jìn)校園了解學(xué)校的辦學(xué)思想,、教師的工作能力和學(xué)生的每天學(xué)習(xí)情況。家長參與后要填寫反饋記錄單，學(xué)校要收回存檔,。

3,、加大學(xué)校封閉式管理的力度，學(xué)校定期檢查,、抽查,，時刻敲響安全警鐘，杜絕安全隱患,。做好防疫防病工作,，把住晨檢關(guān)，防止甲型流感病毒等侵害師生身體健康,。

以上是我校本學(xué)期的工作計劃,，在新的一學(xué)期中，我們要繼續(xù)發(fā)揚不畏艱辛,、敢拼敢打、攻關(guān)克難的精神,，團(tuán)結(jié)一致,，不計得失，要質(zhì)量,、求特色,，創(chuàng)造性完成各項工作任務(wù)，為打造松北區(qū)的一流學(xué)校而努力,！

學(xué)期年度工作計劃表篇十六

本學(xué)期,，高新二小大學(xué)區(qū)將在雁塔區(qū)教育局“大學(xué)區(qū)管理制”改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和雁塔區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)推行“大學(xué)區(qū)管理制”改革的指示精神為指導(dǎo),，立足各校實際和學(xué)期特點,，穩(wěn)步啟動工作，扎實推進(jìn)工作,，積極探索實踐,，爭取最大收效，努力使學(xué)區(qū)各校在更多的方面得到一定的發(fā)展和提升,。

1.做好常態(tài)基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)校際交流

（1）繼續(xù)落實大學(xué)區(qū)考核評價激勵制度。規(guī)范和促進(jìn)學(xué)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展,，督促和激勵各校的主動發(fā)展和快速提升,。

（2）建立并開通大學(xué)區(qū)專題網(wǎng)。搭建網(wǎng)上學(xué)習(xí),、研究,、交流、宣傳及資源積累平臺。

（3）建立并實施大學(xué)區(qū)聯(lián)合教研制度,。實行各校在教學(xué),、科研部門及學(xué)科組層面的對口交流與聯(lián)合教研，發(fā)揮其在教師發(fā)展,、教學(xué)改革,、課程開發(fā)、課題研究,、質(zhì)量提升等方面的重要作用,。

（4）建立并實施“五校一體”常態(tài)開放制度?；ネㄐ畔?，為對方提供交流條件和保證。（常態(tài)開放學(xué)校研討觀摩課堂,；常態(tài)開放學(xué)校教育教學(xué)資源,；常態(tài)開放教研活動；常態(tài)開放學(xué)校各種大型活動）

2.落實學(xué)期重點工作,，促進(jìn)質(zhì)量提升

（1）召開大學(xué)區(qū)校長會議,，討論本學(xué)期工作計劃。特別強(qiáng)調(diào)各學(xué)科內(nèi)的交流學(xué)習(xí),，著重明確教什么,，怎么教。學(xué)校的特色課程怎樣有效落實,，生本課堂如何有效推進(jìn),，二小怎樣輻射帶動大學(xué)區(qū)的老師互學(xué)共進(jìn)。尤其是制定好校本課程的實施計劃,，繼續(xù)進(jìn)行生本課堂的探索實踐,。學(xué)區(qū)長學(xué)校在做好與學(xué)科老師對接工作的同時，下發(fā)大學(xué)區(qū)工作計劃,，依據(jù)計劃,，做好與大學(xué)區(qū)老師的對接工作。以求明確任務(wù),，共赴目標(biāo),。以此引導(dǎo)各學(xué)科教師積極參與，盡快提升各校教師的教育教學(xué)水平,。

（2）以“名師帶動”為原則,，以各學(xué)科教育教學(xué)科研為紐帶，積極搭建語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科教研,、素質(zhì)教育交流、教師培訓(xùn)平臺,，對大學(xué)區(qū)內(nèi)遴選出來的.教師進(jìn)行集中指導(dǎo)培訓(xùn),，探究培養(yǎng)名師的方法和途徑，整體提升五所學(xué)校教師的教育科研水平,，從而提高高新二小大學(xué)區(qū)五所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

（3）校本研修是提高個人教學(xué)素養(yǎng)的重要途徑，本學(xué)期依托名師工作室,、省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站,、特級教師備選人工作站的教學(xué)教研活動，引導(dǎo)各學(xué)科教師積極參與,，以盡快提升各校教師的教學(xué)水平,。為加快青年教師的專業(yè)成長速度，引領(lǐng)青年教師擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)的重任,，促其教育教學(xué)能力的提高,，本學(xué)期在青年教師中繼續(xù)開展師徒結(jié)對、青年教師讀書交流活動及青年教師基本功練習(xí)展示活動,。

（4）依照貫徹相互促進(jìn),，共同進(jìn)步的原則，本學(xué)期將加強(qiáng)成員校學(xué)科之間的緊密交流,，在大家關(guān)于教改方向及教改工作達(dá)成共識的基礎(chǔ)上，由各學(xué)科教研組長牽頭,，召開大學(xué)區(qū)相關(guān)學(xué)科會議,，將二小“一書六藝”的做法、學(xué)科課堂教學(xué)改革,，課程整合與開發(fā)的做法分享給成員校,，以便各校結(jié)合實際選擇推進(jìn)，以求大家共同進(jìn)步,，努力做到教學(xué)資源共享,，五校攜手同行，體現(xiàn)大家好才是真的好,！

（5）開展五校優(yōu)質(zhì)課展示交流（每校一節(jié)）,，展示各校在教學(xué)改革方面的進(jìn)展。繼續(xù)堅持小課題研究,，將對各校負(fù)責(zé)人開展小課題研究的培訓(xùn),。質(zhì)量是立校之本，本學(xué)期將繼續(xù)聯(lián)合五校進(jìn)行期中質(zhì)量檢測及教學(xué)質(zhì)量分析會,。

學(xué)期年度工作計劃表篇十七

時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn),，請一起努力 ,！以下小編在這給大家整理了一些學(xué)期年度工作計劃，希望對大家有幫助,！

一,、情況分析：

我園為公辦二級幼兒園，共開設(shè)18個班級,，小班,、中班、大班三個年級組各為6個班,，約收幼兒550名,。我園有后勤三大員計19名，其中保健員2名,，保育員12名,，營養(yǎng)員5名。除2名保健員和1名保育員為正式員工,，其他均是聘用工,，占84.2%。三大員熱愛保育工作,，勤勞肯干,。本學(xué)期我園將迎來二級幼兒園復(fù)驗工作。

優(yōu)勢：

園內(nèi)19名三大員中,，2名保健員：1名為經(jīng)驗豐富的老保健,、1名為新入編保健員。保育員高級職稱在讀1名和中級職稱在讀4名,；營養(yǎng)員烹飪中級1名,。目前除了4名保育員和2名營養(yǎng)員還沒有證書外，其他人員均持證上崗,。三大員隊伍穩(wěn)定,，均在我園工作多年。

不足：

上學(xué)期邀請兒保朱醫(yī)生來園檢查保育工作,，發(fā)現(xiàn)我園的保育現(xiàn)場操作能力不強(qiáng),、保健資料不夠完善。

本學(xué)期將針對保育工作薄弱環(huán)節(jié),，開展保健自培,、保育員、營養(yǎng)員規(guī)范操作培訓(xùn)等崗位練兵,，從各個方面狠抓保育操作,，確保二級幼兒園復(fù)驗的順利通過,。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》,，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，提高幼兒的生活質(zhì)量，確保每個孩子在幼兒園健康,、快樂的成長,。

三、工作目標(biāo)：

1,、不斷加強(qiáng)保健資料的積累及管理,，完善我園的衛(wèi)生保健制度。

2,、積極開展三大員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷提高三大員的工作質(zhì)量。

四：重點工作及措施：

1. 保健教師方面：為了進(jìn)一步做好保健工作,，具體措施如下：

（1）自學(xué)（《上海市兒童保健工作常規(guī)》,、《托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離》等專業(yè)書籍。）

（2）外出觀摩,，學(xué)習(xí)姐妹園的保育規(guī)范化操作和資料管理的經(jīng)驗并指導(dǎo)本園工作實際,。

（3）積極參加各類培訓(xùn)活動，溫故而知新,，有效運用于工作實踐,。。

2. 后勤隊伍方面：進(jìn)一步加強(qiáng)保育員,、營養(yǎng)員規(guī)范操作管理,，提高常規(guī)工作水平。具體措施：

（1）認(rèn)真安排營養(yǎng)員和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并做好記錄。

（2）開展保育員和營養(yǎng)員的專業(yè)知識測試,，提高保育員和營養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平,。

（3）定期檢查保育員和營養(yǎng)員的常規(guī)工作，并做好相關(guān)記錄,，及時督促整改,。

五、常規(guī)工作：

（一）把好新入園幼兒的體檢和預(yù)防接種證查驗關(guān),，體檢合格率和接種證查驗率均達(dá)100％,。做好接種、漏種登記,；對體弱兒,、肥胖兒建立個案,、對生長遲緩、超重,、貧血幼兒進(jìn)行監(jiān)測,，做好隨訪工作。

（二）加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察,，嚴(yán)格做到一摸,、二看、三問,、四查,，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生,，做好傳染病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療工作。

（三）建立保健教師保育工作檢查制度,，對教師,、保育員、營養(yǎng)員的重點工作進(jìn)行每天檢查,、評估,，發(fā)現(xiàn)問題督促改進(jìn)，加強(qiáng)對幼兒午餐習(xí)慣,、午睡情況,、儀表及個人衛(wèi)生的檢查，并列為月工作質(zhì)量評估的內(nèi)容之一,。規(guī)范保健資料,，制定保健教師每月工作自查表，開展定期的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和資料檢查,。

（四）安全防病工作：

1、完善我園各項安全制度,、工作職責(zé)和緊急預(yù)案,，繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，簽署安全工作責(zé)任書,，提高各崗位人員的安全責(zé)任意識,。

2、根據(jù)幼兒的年齡特點,，開展安全教育,，開展“逃生演習(xí)”活動，形成安全教育長效機(jī)制,。對意外事故的發(fā)生要及時通知家長,，或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門,。

3、加強(qiáng)消毒隔離工作,，確保不發(fā)生集體傳染病和食物中毒事故,，提高保健教師日常工作管理的能力。

4,、根據(jù)季節(jié)防病需求,，以多種形式開展健康教育。

（五）營養(yǎng)衛(wèi)生工作

1. 執(zhí)行食品驗收制度,，認(rèn)真做好食品驗收,，確保入園食物的新鮮、安全,。

2. 做好合理營養(yǎng)指導(dǎo)工作,，根據(jù)配送中心菜譜和幼兒年齡段需求適當(dāng)調(diào)整烹飪方法，烹飪過程科學(xué),，確保色香味俱全,。

3. 每月10日前完成營養(yǎng)分析工作，根據(jù)營養(yǎng)分析情況適時調(diào)整和平衡幼兒膳食,，力爭三大產(chǎn)能營養(yǎng)素達(dá)到要求,。

4、 每月召開伙委會,，進(jìn)一步健全“伙委會”制度,，對幼兒的一餐兩點質(zhì)量進(jìn)行日常的監(jiān)控和評價，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量,。幼兒膳食費盈虧控制在2%以內(nèi),。

一、情況分析：

上學(xué)期,，我園積極響應(yīng)規(guī)范辦園,，科學(xué)保教，提高質(zhì)量,，加強(qiáng)校園安全,，開展了一系列活動，并取得較好成效,。通過“集體分科備課”，初步嘗試了教師的資源整合,；通過“親子活動”取得家長對幼兒園教育形式和理念的理解和支持,；通過“鄉(xiāng)土資源的開發(fā)”課題的研究，初步建立了具有我園特色的課程框架體系,。通過了“省級綠色學(xué)?！钡膹?fù)評工作,。本期我們將繼續(xù)圍繞“常規(guī)管理出品質(zhì)”、“保育工作顯細(xì)致”,、“課程教學(xué)出成果”,、“游戲活動顯特色”、“安全工作出成效”,、“宣傳工作出亮點”,、“職工生活顯高雅”等方面開展工作，使我園的工作更上一層樓,。

二,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針，堅持“以服務(wù)立園,、以特色興園,、以質(zhì)量強(qiáng)園、以形象榮園”辦園宗旨,，認(rèn)真落實教體局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，扎實開展教育教學(xué)工作,，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效,。

三,、工作目標(biāo)及要求：

（一）、常規(guī)管理出品質(zhì),。

學(xué)期之初,，認(rèn)真制定各項計劃，如：園務(wù)計劃,、教育教學(xué)計劃,、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等,，注意計劃的可行性和操作性,。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，我們將對照《幼兒園工作質(zhì)量考核細(xì)則》制訂相應(yīng)的常規(guī)活動檢查表,，記錄教師一日活動的組織情況,，定時檢查和統(tǒng)計，保證考核的公正,、公平,、公開。并把考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀班級,、先進(jìn)個人和結(jié)構(gòu)工資的客觀依據(jù),。

教學(xué)管理：教師采取多種形式,，結(jié)合主題活動，以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā),。

生活管理：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī)，堅持體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

后勤保障：加強(qiáng)固定資產(chǎn)的清理和管理工作,，確保教學(xué)秩序正常?？倓?wù)處對園大型公共固定資產(chǎn)和班級領(lǐng)用物品進(jìn)行清理和登記,；及時維修班級報修物品，對報損和報修的物品及時進(jìn)行登記,。提高財務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)能力,，做到帳目清晰合理。做到每學(xué)期學(xué)校帳目公開,。

校園文化：加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，發(fā)揮環(huán)境潛移默化的教育作用；完善幼兒園榮譽(yù)室的建設(shè),，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，初步形成環(huán)具有我園特色的校園文化。

家長工作：成立家長委員會,，開辦家長學(xué)校,，召開家長會、辦好班級博客,，做好家訪工作,，向家長開放半日活動、請家長參加我園重大活動,，更好地做到家園一致的教育,。積極開展社區(qū)活動，利用社區(qū)資源,，讓孩子感知社會,，認(rèn)識社會。

（二）,、職工生活顯高雅,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及全國教育工作會議精神,，深刻領(lǐng)會國家的教育方針政策，全面貫徹落實國家教委頒發(fā)的《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點,，以家長滿意為標(biāo)準(zhǔn),，以民主考評和爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，讓廣大教師增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,，努力提高幼兒園教育工作的質(zhì)量。

建立良好的園風(fēng)園貌,，豐富教職工的業(yè)余生活,，開展每月讀一本好書、每天跳一支健身操,、每學(xué)期組織一次教工活動,，把教師們打造成健康、時尚,、優(yōu)雅的知識女性,，使幼兒園成為一個團(tuán)結(jié),、和諧,、平等,、快樂的大家庭。

（三）、安全工作出成效,。

本期重點：完善門衛(wèi)管理及食堂衛(wèi)生管理,，確保幼兒健康與安全,。

本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行開鎖門制度,、來人來訪登記制度,、教職工掛牌上崗制度等，消除幼兒園安全隱患第一關(guān),。每天幼兒入園離園時,，安排固定的人員督促幼兒到班和及時離開幼兒園；所有幼兒入園后不得中途離園,，如有特殊情況必須報申請到班級,，由教務(wù)處批準(zhǔn),，到總務(wù)處領(lǐng)取臨時出入證，方可離園或入園,；幼兒園組織大型活動由班級統(tǒng)一發(fā)放臨時出入證,，家長必須持證進(jìn)入幼兒園。

加強(qiáng)園舍設(shè)備的使用管理,，定時檢查及維修,，消除不安全隱患；加強(qiáng)大型活動組織的安全工作及活動進(jìn)程的安全管理,，嚴(yán)格按程序履行報批手續(xù),；各班教師把安全工作納入日常教學(xué)活動中，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理,。做好食品供應(yīng)的索證、檢驗工作,，確保食品衛(wèi)生安全,；做好幼兒的膳食營養(yǎng)分析，制定品種齊全營養(yǎng)豐富的幼兒食譜,；及時做好食堂用具,、幼兒碗勺的消毒工作，做到生熟分開,，嚴(yán)防食物中毒；堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作,，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平,。

（四）、宣傳工作出亮點,。

加強(qiáng)宣傳力度,，搭建家園合作教育的平臺，及時向社會展示我園特色與亮點,。

定時更新宣傳櫥窗,、制作“寶貝電視臺”節(jié)目、登錄學(xué)校網(wǎng)站瀏覽及回復(fù)家長留言,、督促班級更新班級博客,、結(jié)合課題《利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進(jìn)家園共育的研究》的研究，更好地搭建家園合作教育的平臺,。及時上傳學(xué)校各項活動新聞,，向社會展示我園活動、特色與亮點,。

（五）,、保育工作顯細(xì)致,。

加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，堅持期學(xué)習(xí)制度,，幫助他們掌握基本的幼兒保健理論知識,，提高教養(yǎng)員的保育意識。嚴(yán)格落實一日保育工作常規(guī),，形成良好細(xì)致的工作秩序,。定期做好保育工作的檢查工作，使保健制度的各項內(nèi)容落到實處,。

認(rèn)真開展幼兒健康檢查工作和幼兒健康檔案的建立,。對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系,，認(rèn)真分析原因,，尋找解決問題的辦法。

加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

（六）、課程教學(xué)出成果,。

組織教師學(xué)習(xí)《綱要》,，理解掌握各科課程教學(xué)的目標(biāo)，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。本期我園采用南師大出版社出版《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》的幼兒教材,，由骨干教師分科帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)科內(nèi)容，組織教師開展一系列學(xué)科教研周觀摩活動,，熟練掌握及使用教材,。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，積極聯(lián)系上海,、合肥等地的幼兒園及幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，分期派教師外出學(xué)習(xí)，并回園二級培訓(xùn),，使我園的教育教學(xué)水平得到穩(wěn)步提高,。

積極開展多種形式的崗位練兵，組織語言,、音樂,、數(shù)學(xué)教研周、全園優(yōu)質(zhì)課評比,、新教師“一課三研”,，發(fā)揮“青年骨干教師”的骨干帶頭作用，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

結(jié)合各科課程目標(biāo),，開展《幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開發(fā)》課題研究,，充分挖掘?qū)巼泥l(xiāng)土資源運用于教學(xué)，使課程更具現(xiàn)代化,、本土化,，從而為我園園本課程的構(gòu)建打下基礎(chǔ)。

做好《利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進(jìn)家園共育的研究》,、《幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開發(fā)》和《幼兒“早期閱讀”資源的開發(fā)和利用》課題開展和結(jié)題工作,。

（七）、游戲活動顯特色,。

本期計劃帶領(lǐng)教師赴合肥觀摩區(qū)角游戲,，由教務(wù)處帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，提高教師指導(dǎo)游戲活動的能力,。組織全園游戲觀摩及向家長開放活動,，全面提高我園的區(qū)角游戲水平。

區(qū)域游戲：如手工區(qū),、計算區(qū),、科技區(qū)、語言區(qū)等,。各班按照本班幼兒智力發(fā)展和課程教學(xué)的需要,，有計劃、有目的,、有層次地制作和投放游戲材料,，保證游戲材料的實用性、可操作性,。

角色游戲：如娃娃家,、超市、醫(yī)院,、理發(fā)店等,。各班根據(jù)幼兒的年齡特點及社會認(rèn)知特點,，設(shè)置各種角色游戲區(qū)角,，與幼兒一起制定各個區(qū)角的游戲規(guī)則，保證游戲的教育性,、趣味性,，觀察幼兒的游戲興趣及能力發(fā)展的要求，及時調(diào)整游戲規(guī)則,、投放材料等,。

大型活動：通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“三八”節(jié),、清明節(jié),、母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等,，開展一系列主題教育活動,，既鍛煉幼兒的能力，也豐富幼兒的情感,。

本學(xué)期以搬入新校區(qū)為契機(jī),，加大教學(xué)改革創(chuàng)新力度，提高教學(xué)執(zhí)行力,，提高教學(xué)管理的科學(xué)性,、規(guī)范性和實效性。

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校20__—20__學(xué)年度工作要點,，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、深化新課改,、深化主體性教育,、建設(shè)人文校園為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以激發(fā)師生兩個方面潛能為重點,，以提高執(zhí)行力為保障，厲行高效課堂和高效學(xué)習(xí),，強(qiáng)化科學(xué)規(guī)范高效管理,，認(rèn)真落實“高效課堂行動策略”，以優(yōu)異成績迎接建校55周年,、新?？⒐さ涠Y、區(qū)級示范校復(fù)檢,。

二,、工作目標(biāo)：

深化新課改，增強(qiáng)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)性,、主體性,、高效性。策略：以主體性教育為切入點,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變管理方式,，實現(xiàn)高效教學(xué),。

三：具體要求：

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)掌握 一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，明確要求,，掌握標(biāo)準(zhǔn),。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程選修課教學(xué)指導(dǎo)意見》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程設(shè)置指導(dǎo)意見》，明確范圍,，掌握規(guī)定,。三是仔細(xì)學(xué)習(xí)《高考考試大綱》、研究高考試題,，明確方向,，掌握動態(tài)。四是經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校的制度和文件,，特別是有關(guān)教學(xué)的規(guī)定和要求,，明確職責(zé)，掌握規(guī)范,。

2,、強(qiáng)化實踐落實 認(rèn)真落實“高效課堂行動策略”。一是全面落實“深化高效課堂行動策略”,、“當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的極大突出問題及解決策略”,、“zz高級中學(xué)高效教學(xué)10條補(bǔ)充規(guī)定”對此項工作提出明確要求。二是繼續(xù)對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，讓教師和學(xué)生明確精神實質(zhì),，操作程序，操作方法和注意事項,。三是在基礎(chǔ)年級全面推開,。四是通過組內(nèi)聽課、領(lǐng)導(dǎo)聽課,、研究課,、學(xué)科研討、反饋意見等,，加強(qiáng)管理,，及時指導(dǎo)、及時強(qiáng)化,、及時矯正,，保證“高效課堂行動策略”有序有效進(jìn)行。五是根據(jù)上述措施及時評價,，實行績效考評,。

3,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理 一是改革備,、教、批、復(fù),、考各環(huán)節(jié)中不合理或無效的要求和做法,，提高工作效能。二是特別強(qiáng)化“研究性學(xué)習(xí)”,，課題研究與項目制作要大課題與小課題結(jié)合,，以小課題為主，聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容,，適時進(jìn)行,。長期研究與短期研究相結(jié)合，以短期研究為主,，結(jié)合教學(xué)實際立即啟動起來短期內(nèi)結(jié)束,。評價與展示相結(jié)合，首先研究性學(xué)習(xí)成果要有個人與教師評價,，然后由教導(dǎo)處組織,，每學(xué)期組織一次展示。研究性學(xué)習(xí)要記入教師績效考核,。三是厲行高效課堂和高效學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹《zz高級中學(xué)高效課堂教學(xué)十條要求》的要求，課堂教學(xué)要以“兩動”（主動—互動）為主線,，突出“兩講”（講重點,、難點、關(guān)鍵點,、易錯點,、易漏點，講規(guī)律,、方法,、思路），“兩不講”（學(xué)生已會的不講,；學(xué)生能學(xué)會的不講）,，減少教師無效、低效的講授時間,，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和師生交往互動的時間,。

4、加強(qiáng)教學(xué)過程控制 一是進(jìn)一步明確和強(qiáng)化教研組長工作職責(zé),，落實好年級教師集體崗位責(zé)任制和年級學(xué)科教學(xué)責(zé)任制,，認(rèn)真落實學(xué)校對教研組長的有關(guān)要求，強(qiáng)化集體備課和個體研課,，最終達(dá)到備課的預(yù)設(shè)和生成,，個性和共性備課交互式進(jìn)行,，合作、共享,、高效,。 二是加強(qiáng)“問題導(dǎo)練單”的編寫和使用，在突出基礎(chǔ)性,，層次性和拓展性基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化問題導(dǎo)讀和合作、探究學(xué)習(xí),，淡化課下過多的練習(xí),。使個學(xué)科達(dá)到均衡。三是認(rèn)真落實“課前五分鐘展講”有關(guān)要求,，使學(xué)生真正自主,、合作、探究,，個性得到發(fā)展,。四是強(qiáng)化教師導(dǎo)的高度和質(zhì)量，強(qiáng)化以“思想和方法”為主的訓(xùn)練,，注重訓(xùn)練和高考鏈接,。五是加強(qiáng)模塊教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《zz高級中學(xué)新課程改革實施方案》,、《zz高級中學(xué)新課程學(xué)分認(rèn)定方案（試行）》,、《zz高級中學(xué)新課程研究性學(xué)習(xí)實施方案》和有關(guān)新課程改革的規(guī)章制度。認(rèn)真組織好高一,、高二學(xué)生模塊測試,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)過程管理，落實以學(xué)分制和綜合素質(zhì)評價為主的評價機(jī)制,，給學(xué)生一個客觀,、公正的評價。六是結(jié)合期中期末和年級學(xué)科月測試,，繼續(xù)做好“月教學(xué)會診制”,，測試后的一周為“反思周”，切實做好每次測試的總結(jié)和反饋工作,，避免出現(xiàn)“診而不治”的現(xiàn)象,，要通過下次的“診”來檢查上次的“治”。每次考試結(jié)束后,，要求學(xué)生認(rèn)真完成“zz高級中學(xué)反思矯正卷”,，教師認(rèn)真批改并反饋。

5,、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作，落實學(xué)校對高三復(fù)習(xí)備考的各項要求。本學(xué)期重點做好高三綜合復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。堅決落實好zz高級中學(xué)20__年高考周計劃,。抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓住尖子和各類邊緣生的輔導(dǎo),，抓實高三學(xué)生的書寫,，抓緊高三的月考。在高三復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職員工的共同努力下,，力爭20__年高考有突破。（詳見《20__—20__學(xué)年度高三高考指導(dǎo)意見》）

6,、做好體藝衛(wèi)工作,。一是落實好教育部“2+1”項目和自治區(qū)“33211”工程，深化“兩主兩全”體育示范項目,，充分利用早操,、間操、體育課,、體活課,，積極推進(jìn)“陽光體育”，確?！叭齻€一”（每天活動一小時,；每天跑步一千米，每人至少一個體育項目）,，做好體活課的開發(fā)創(chuàng)新,，在群眾性、娛樂性,、實效性上做文章,，提高體活課質(zhì)量。二是充分利用我校的資源,，開展好音樂,，美術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,，陶冶情操,。三是做好學(xué)生身體素質(zhì)檢測工作，保證學(xué)生有健康的體魄,，良好的心理狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,。

7、增強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)域?qū)Ω鞣N規(guī)章制度的執(zhí)行力,，下大力量解決執(zhí)行不力,，執(zhí)行乏力的問題,，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,。一是要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《zz高級中學(xué)教學(xué)常規(guī)》,、《zz高級中學(xué)高效課堂十條要求》、《zz高級中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,、《zz高級中學(xué)課堂巡查制度》,、《zz高級中學(xué)晚自習(xí)管理規(guī)定》等規(guī)章制度，做到有章必依,。二是加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查和管理力度,。強(qiáng)化對課堂管理，自習(xí)高級中學(xué)學(xué)年度下學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃（一）提要：加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作,，落實學(xué)校對高三復(fù)習(xí)備考的各項要求,。本學(xué)期重點做好高三綜合復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率管理,，課間管理的力度,，及時兌現(xiàn)懲罰，強(qiáng)化對教導(dǎo)過程的檢查力度,，充分發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的作用,，要深入基層，多聽課,，多了解學(xué)生情況,，多檢查教學(xué)工作，利用學(xué)科會議和其他形式多給予教學(xué)指導(dǎo),。三是加強(qiáng)教學(xué)管理人員的管理,，在工作中做到公開，公正,、公平,，圓滿完成本職工作。四是切實加強(qiáng)年級部,、學(xué)科教學(xué),、教師隊伍管理。

四,、具體措施：

1,、配合各處室推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,，組織講座,，安排各種形式的學(xué)習(xí)。

2,、組織過關(guān)課,、觀摩課,、示范課、研究課,、公開課,、匯報課等聽課活動。

3,、組織校內(nèi)外培訓(xùn),、聽課，參加教學(xué)比賽,。

4,、加大課堂教學(xué),、教研組工作,、教學(xué)過程的檢查力度。

5,、規(guī)范各種資料的收集檢查,。

6、常規(guī)教學(xué)管理“精細(xì)化”,。

7,、組織召開“教學(xué)會診會”、“學(xué)科教學(xué)會”等教學(xué)會議,。

根據(jù)學(xué)校工作安排做好一切日常各項工作和各項臨時工作,，具體工作如下：

1、公平,、公正地搞好教師教學(xué)考核,，做好教學(xué)五認(rèn)真檢查、記載工作,，為學(xué)校教師年度考核準(zhǔn)備好重要材料,。

2、做到每月開一次的教研組活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,，落實好本組的教學(xué)公開課安排及評課活動。

3,、做好課題研究的前期準(zhǔn)備工作,。

4、加強(qiáng)備課組活動,，發(fā)揮集體智慧,，教師相互取長補(bǔ)短，共同提高,。

5,、以備課組為單位,，選拔教師準(zhǔn)備二月份的對外開課活動，努力提高學(xué)校的知名度,。

6,、切實搞好“拜師結(jié)對”工作。

7,、搞好校園網(wǎng)中英語組主頁的建設(shè),。

本學(xué)期，學(xué)校對高一年級進(jìn)行了文理分科,，年級組對各班進(jìn)行了重組,，很意外的，我竟然被分配做了理科重點班——高一（17）班的班主任,。作為一名新教師,，能夠接任高一（17）班的班主任工作我感到十分的榮幸，與此同時,，我更加感受到的是學(xué)校和年級組交給我的那份沉甸甸的信任與希望,，所以我立志：要將這份工作做好！開學(xué)初,，面對著班里這些對未來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的高一學(xué)生,，我決定為了使我的學(xué)生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時間里，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),，張揚和發(fā)展自己的個性,，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)他們認(rèn)識自己并提高自己,。在兩年后的高考中,，爭取取得優(yōu)異的成績。為了使工作更好的開展,，特制定本學(xué)期工作計劃如下：

一．?指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建文明示范班級為目標(biāo),，切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，樹立“勤奮,，踏實,，惜時，高效”的學(xué)風(fēng),，使每個學(xué)生都能夠得到發(fā)展,。

二．工作重點

1. 加強(qiáng)班集建設(shè)，充分發(fā)揮班干部的作用。

2. 加強(qiáng)文明禮貌和紀(jì)律教育,，建設(shè)和諧,，奮進(jìn)的班風(fēng)。

3. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，提升學(xué)習(xí)成績。

4. 落實學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

5. 加強(qiáng)尖子生的管理和教育,，使他們真正成為全方位過硬的集體,。

三．?工作安排（具體工作安排見附表）

羅賢朗

20__年3月6日

附表：具體工作計劃

周次（時間）具體工作

1（2.25---3.3）

初建班干部隊伍，分工到人,，責(zé)任到人,，要求到人

2（3.4---3.10）

1. 宣傳學(xué)生記分管理條例

2. 落實學(xué)生談心工作，鼓信心,，定目標(biāo),，提要求

3（3.11---3.17）

1. 落實學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

2. 做好學(xué)習(xí)興趣小組的動員及分組工作

4（3.18---3.24）

月考復(fù)習(xí)動員

5（3.25---3.31）

學(xué)生月考成績分析，召開班會

6（4.1---4.7）

加強(qiáng)安全教育

7（4.8---4.14）

召開“我心中的高一（17）班”主題班會

8（4.15---4.21）

期中考試復(fù)習(xí)動員,，考風(fēng)考紀(jì)教育

9（4.22---4.28）

期中考試

10（4.29---5.5）

1. 做好學(xué)生成績分析工作

2. 找成績波動較大的學(xué)生談心

3. 召開期中考試總結(jié)班會

11（5.6---5.12）

召開家長會

12（5.13---5.19）

召開學(xué)生座談會,，確定下半學(xué)期奮斗目標(biāo)

13（5.20---5.26）

開展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作

14（5.27---6.2）

開展學(xué)困生的幫扶工作

15（6.3---6.9）

1. 開展優(yōu)秀作業(yè),，優(yōu)秀筆記的評比活動

2. 開展優(yōu)秀學(xué)生的評比活動

16（6.10---6.16）

組織本班科任老師下學(xué)生寢室,，進(jìn)行談心工作

17（6.17---6.23）

期末考試復(fù)習(xí)總動員

18（6.24---6.30）

期末考試

一、 指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)院實際,，以發(fā)展為第一要務(wù),，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，以校園文化建設(shè)為載體,，依托集團(tuán)公司,，科學(xué)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,，實現(xiàn)新學(xué)期學(xué)校在穩(wěn)定中起步發(fā)展,。

二、辦學(xué)目標(biāo)

面向各項工作在科學(xué)規(guī)范的指導(dǎo)下穩(wěn)步開展,。學(xué)校的有關(guān)財務(wù)、人事,、職工利益等重大問題要按程序提交各級會議討論通過。學(xué)校要在10月中旬形成初步制度綱要,，本學(xué)期形成完整制度匯編。

（三）大力加強(qiáng)招生就業(yè)及培訓(xùn)工作,。要克服困難,，拓寬渠道，解放思想,，全面加強(qiáng)招生宣傳，號召全體員工獻(xiàn)力獻(xiàn)策,，讓學(xué)校招生人人有責(zé)思想根深蒂固,。全力推進(jìn)校企聯(lián)合，開辟短期培訓(xùn)渠道,，直接為企業(yè)培養(yǎng)合格人才,。

（四）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。要發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,，鼓勵繼續(xù)教育,，實現(xiàn)老教師對年輕教師的傳,、幫,、帶,。全面提高教師隊伍綜合素質(zhì),，從而提高教學(xué)質(zhì)量。要求從新學(xué)期開始課堂教學(xué)有新變化,。到本學(xué)期10月底首先實現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量全面提高。到本學(xué)期末杜絕重大教學(xué)事故發(fā)生。期末考試學(xué)生成績有新提高,。推進(jìn)教研教改，注重實用性教學(xué),。加強(qiáng)實習(xí)實訓(xùn)，爭取本學(xué)期改善實訓(xùn)場所,，加強(qiáng)實習(xí)硬件建設(shè)。

（五）加強(qiáng)學(xué)生管理力度,，突出德育教育，全面體現(xiàn)管理育人,。增強(qiáng)學(xué)生管理部門力量，以活動為載體,，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的復(fù)合型人才,，全力保障學(xué)校無學(xué)生重大傷害的發(fā)生,。

（六）加強(qiáng)安全、消防,、治安、綜合治理工作,，建設(shè)和諧校園,。加大對員工，學(xué)生安全意識教育力度,，加強(qiáng)保衛(wèi)工作，消除隱患,，完善安保設(shè)備,，做好學(xué)生公寓管理，確保提供安全整潔住宿環(huán)境,。確保無重大校園安全事故。

（七）加強(qiáng)后勤服務(wù)工作,。堅持以人為本，提高后勤人員服務(wù)意識,，克服人員少任務(wù)重的困難努力為一線服好務(wù),，為學(xué)校提供后勤保障。

（八）開學(xué)初即組織有關(guān)部門做出詳盡的學(xué)期財經(jīng)收支計劃,，量入為出,，勤儉節(jié)約，科學(xué)理財,，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)制度和相關(guān)法規(guī),，資金投入向一線傾斜，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。

相信只要全校職工同心同德，認(rèn)真執(zhí)行新學(xué)期工作計劃,，一定能完成預(yù)期目標(biāo),，實現(xiàn)學(xué)校有新的發(fā)展,。

__市__學(xué)院

二〇__年九月

一,、教材分析:

初一歷史第一冊是政治思想性很強(qiáng)的一門課程,，思想性,、科學(xué)性,、可讀性強(qiáng)，圖文并茂,，趣味性較強(qiáng),。主要以課為單位，敘述我國原始社會至魏晉南北朝時期的歷史,，共22課,，每課課文由提示、正文,、閱讀課文、圖,、表,、資料,、注釋以及課文中思考題和課后練習(xí),，活動建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,。難點在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件,、人物的評價。

二,、教學(xué)目標(biāo)

增強(qiáng)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物,，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢,。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。同時訓(xùn)練學(xué)生動手制作能力,。

三,、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的措施

1,、注重學(xué)科間知識的融合與滲透

在把握教材時,，從總體上突破原有學(xué)科之間的界限,，使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內(nèi)容。在宏觀上,，應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu)；在微觀上,，更要注重各人文學(xué)科知識間的合理滲透,、相互融合和必要聯(lián)系。

2,、注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

倡導(dǎo)立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式,，即自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,。在教學(xué)中,，通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué),；通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗系統(tǒng)的教學(xué)；通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的,、深層次的體驗的教學(xué)；通過那些給學(xué)生足夠自主的空間,、足夠活動的機(jī)會的教學(xué),，做到“以參與求體驗,，以創(chuàng)新求發(fā)展”,，有效地增進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

3,、突出能力目標(biāo)的主導(dǎo)

即強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力,、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng),。以能力目標(biāo)為主導(dǎo),，在教學(xué)中要以平等,、理解,、信任的態(tài)度，創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境,，給學(xué)生足夠的空間,，促使學(xué)生主動地參與教學(xué)活動,。在教學(xué)中,，始終圍繞能力目標(biāo)的實現(xiàn),，努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式,，真正地把知識、能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來,。

4,、抓好課堂40分鐘的效率,。

在教學(xué)中貫徹“全面性,、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性,、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則,。要做到精講精練，概念清楚明白,，條理清楚,，重點突出,，難點講清,，切實做到落實“三基”，打好基礎(chǔ),，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。

四,、考核方式：

針對以上幾點,，本學(xué)期考核方式主要采用考試,。本學(xué)期爭取平均分達(dá)到及格水平，優(yōu)良率和及格率能有所提高,。

五,、教學(xué)進(jìn)度

新教材初一歷史第二冊總共有22課,，從隋朝的統(tǒng)一講到清朝的統(tǒng)一，每課的內(nèi)容為一課時的教學(xué)內(nèi)容,。新教材主要全面貫徹基礎(chǔ)知識、能力培養(yǎng)和思想教育三項教育目標(biāo)，以歷史發(fā)展的線索、重大事件和人物,、經(jīng)濟(jì),、文化的重要史實為重點,。本學(xué)期共十八周,，共大約有三十二個課時左右,，其中新課講授占二十二個課時,，單元復(fù)習(xí)占六個課時,。

周次

具體計劃

第1周(8.20-8.24)

第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民

第2課 原始的農(nóng)耕生活

第2周(8.27-8.31)

第3課 華夏之祖

第一單元復(fù)習(xí)

第3周(9.3 - 9.7)

第一單元測驗

第4課 夏,、商,、西周的興亡

第4周(9.10-9.14)

第5課 燦爛的青銅文明

第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭

第5周(9.17-9.21)

第7課 大變革的時代

第8課 中華文化的勃興（一）

第6周(9.24-9.28)

第9課 中華文化的勃興（二）

第二單元復(fù)習(xí)

第7周(10.1-10.5)

第二單元檢測

第10課 “秦王掃六合”

第8周(10.8-10.12)

第11課 “伐五道,，誅暴秦”

第12課 大一統(tǒng)的漢朝

期中復(fù)習(xí)

期中考試

第13課 兩漢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)

第15課 漢通西域和絲綢之路

第16課 昌盛的秦漢文化（一）

第12周(11.5-11.9)

第17課 昌盛的秦漢文化（二） 第三單元復(fù)習(xí)

第三單元測驗 第18課 三國鼎立

第19課 江南地區(qū)的開發(fā)

第20課 北方民族大融合

第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化（一）

第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化（二）

第16周(12.3-12.7)

第四單元復(fù)習(xí) 第四單元檢測

期末復(fù)習(xí)

期末復(fù)習(xí) 期末考試

學(xué)期年度工作計劃表篇十八

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校的中心工作是教育教學(xué),，學(xué)樣的生命是質(zhì)量,，教導(dǎo)處的工作就是轉(zhuǎn)繞教育教學(xué)工作,，為一線教師服好務(wù),，為貫徹學(xué)校及上級有關(guān)精神要求,，創(chuàng)設(shè)提升教學(xué)質(zhì)量的最佳教育教學(xué)環(huán)境,，創(chuàng)造性地開展工作，為師生服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手。

二,、組織機(jī)構(gòu)及人員職責(zé)：

楊小宗：全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作,，直接領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處,，全面指導(dǎo)教導(dǎo)處工作。負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常工作的布置,、實施。

王利：教導(dǎo)處辦公室負(fù)責(zé)人,，主管書寫、課表,、輔導(dǎo)表、時間表,、午間值班表,、大型會議及開學(xué)典禮等大型標(biāo)語的書寫,，出各種通知,。

郝臘梅：主管學(xué)校印刷及初三年級共案的印刷,、負(fù)責(zé)各級人數(shù)的統(tǒng)計，各種考試試場安排,。

張敏：負(fù)責(zé)學(xué)校及學(xué)校各部門的打印工作，初一新生建檔,、初三中考報名工作數(shù)據(jù)的匯總及上報、考試成績核算,、績效考核資料匯總等。

閆建民：負(fù)責(zé)初一,、初二兩級導(dǎo)學(xué)案的印刷,。

三,、教導(dǎo)處日常工作：

1,、教師簽到,、輪流時行，按時,、準(zhǔn)確,、不循私情、營造緊張有序的教學(xué)環(huán)境,。

2,、資料的印印刷,、收集,、歸案,。

3、組織競賽,、月考,、期中,、期末大型考試,。

4、負(fù)責(zé)教師教學(xué)成績的考核評比,。

5,、組織實施各種會議的文案工作,。

6、定期協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展作業(yè)、教案檢查登記,。

7、作好各種教師培訓(xùn),、交流安排,。

8,、教導(dǎo)處員做好教師簽到工作。

9,、負(fù)責(zé)各種教學(xué)資料的發(fā)放收集工作。

10,、完成學(xué)生建檔。

教導(dǎo)處成員工作不分家,、在各執(zhí)其職的前提下,，分工協(xié)作，共同完成各種任務(wù),。

四、工作紀(jì)律：

1,、堅持辦公室坐班制。

2,、工作開展及時,、準(zhǔn)確,、高效,。

3、嚴(yán)于律已,，以工作為重,。

4,、工作中堅持原則，不循私情,，不亂說、亂發(fā)表議論,。

五、教導(dǎo)處工作人員待遇：

1,、和廣大一線教師一樣參與績效考核,，每周按10節(jié)工作量計算,，承擔(dān)的其他工作另行酌情計分。

2,、自覺接受群眾監(jiān)督和群眾考核評價。