人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

寫難忘的老師篇一

在每個人的心中都有自己，我最是單老師,。

單老師是我剛上小學時的老師,，她是我的數(shù)學老師，她有一顆寬容的心,。記得一次數(shù)學課上,，我回答了一個自認為很簡單的'問題，自我感覺良好,?？墒窃谖艺f完之后，我發(fā)現(xiàn),，我算錯了這道題,，在我想改正這個問題時，引來了班里的轟堂大笑,，老師說：“李子豪雖然算錯了這道題,，但李子豪想改正，聽他講,?！庇谑俏腋恼诉@道題，老師照舊給了我獎勵,。

單老師把死板的教學變成了歡樂的游戲,，讓我們在游戲中學到數(shù)學，使我的數(shù)學能力得到了提升,。之后,，我就愛好上了數(shù)學。很快,，我在數(shù)學課上當上了數(shù)學組長,。

在數(shù)學課上，只要有進步,，老師就會給我們獎賞,。一次考試后，我拿著一個小本子回到家里,，我媽媽問：“這個小本子是從哪里來的？”我就自豪地說：“這個小本子是單老師給我的,，因為我的分數(shù)好,，所以單老師才給我的。”

時間如流水,，一去不復返?，F(xiàn)在老師不再教我了。盡管花會謝,，草會枯,，彩虹會消逝，但我對單老師的感恩珍藏于天穹之中,，永世長存,。

寫難忘的老師篇二

每個人都心里都有一個最難忘的人，每個人的心里都有一名好老師,。老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

還記得小學的時候，我學習不好,，每天都只知道玩玩玩,，感覺初中以前的日子都是在朦朧中度過。上了初中后,，我初一是在本地讀,，初一馬上讀完了，成績依然是一塌糊涂,，父母提起來都會感覺慚愧的那種,。在升初二的那年，是我最難忘的一年,，同時,，在這一年我也遇到了我人生中最難忘的老師。

我依稀還記得那時一個陽光明媚的下午,，太陽火辣辣的曬在臉上,，大地像烤熟了一樣，熱氣騰騰,。那天我們一行八人來到了我的新學校,，我轉(zhuǎn)學了，還留級,，沒辦法,，老家的教育質(zhì)量差,，不轉(zhuǎn)學的話可能一輩子無轉(zhuǎn)機了。我們一行八人都是老家的轉(zhuǎn)學生和父母,，記都那天送我去的是爸爸,。當我走進學校大門時，迎來的是朗朗的讀書聲,，大門的正對面,，一位打著一把小花傘老師正等著我們，她身著綠色外套,，配上高跟鞋和白色褲子,，站在教學樓的臺階上，有著說不出的威嚴和親和力,。我們一行人走到老師的面前,，打了招呼，老師問了下成績,，不怎么敢回答,，只能小聲的說了句還可以，其實只有自己心里知道,，自己不過是走投無路前去尋一絲希望的差生而已,。

那天的午后我們初見，就這樣我在這所異地學校安頓了下來,，一讀就是三年,。時光匆匆如水，細膩,、清澈,，不含一絲絲雜質(zhì)，就像我三年的初中生活一樣,，就像我的轉(zhuǎn)變過程一樣,，就像她對我的關(guān)愛一樣。在這所學校的第一學期,，年少的我獨自離家生活,，深夜總是以淚洗面，基礎(chǔ)差,，學習跟不上,，問題不是一點半點。但就是她,，我的語文老師,，同時也是我的班主任，沒有放棄過我,，無論是上課,、課后還是周末,，總會找機會幫助我們一行的幾位他鄉(xiāng)學子，一學期下來,，我的成績提升不少，一年下來,，我到了班上十多名,，雖然一直到中考我還是這個名詞，但我知足了,。

生活總是在剎那間流逝,，轉(zhuǎn)眼間，我上了高一,，初中三年的生活猶如夢境,，至今恍恍惚惚，但在我心中的那位老師,，記憶卻又那么的清晰,。我不敢用語言去描述她，不敢口述去表達她對我的關(guān)愛,，我相信我的言辭永遠趕不上她在我心中的分量,，描繪不了她對我的關(guān)愛。

三年恩情終難忘,，老師永遠心中留,。

寫難忘的老師篇三

明天就要開學了，我見了老師怎么說啊,，我都沒有臉了,，老師會不會因為我退步而認為我無可救藥了呢？oh,，mygod,！無可想象。

下節(jié)就是物理課了,，老師進來了,。樣子沒有大變，還是胖胖的,，給以一種很親切的感覺,，說實話，我不敢看老師,，用手一個勁的在胸前畫“十”字,，以求我的平安，在我全副武裝好,，等待著老師的“狂風暴雨”時,，卻這一切都失算了,，老師并沒有批評，反而還是很幽默地說：“你還欠我7分呢??！”{是拿數(shù)學和物理比的}反而以后的這些天，老師都比平常更加的關(guān)注我,，這讓我感覺到老師沒有放棄我,，我自然而然也不能放棄自已，我要努力,，我要奮斗,！

她，就像是黑夜中的一縷陽光,，照亮你的心窩,；她，就像是海洋中的一葉孤舟的一片小槳,，劃動你求知的動力,。

寫難忘的老師篇四

提到老師，我首先想到的就是你——胡正法老師,。在你教我們的短短一年之中,，你用你高超的教學水平和幽默的課堂風格贏得了我們?nèi)嗟南矏酆途匆狻?/p>

中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā),，一雙明亮的大眼睛,，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài),，這便是我們的語文老師胡老師,。還記得那年，你剛參加工作,，對學生始終帶著和煦的笑容,，和男生打成一片，和女生相處融洽,，甚至是女生心中的偶像,。記憶中胡老師的課總是充滿激情和歡樂。在我們面前,，你永遠精神抖擻,。平時你總是會用你那雙充滿智慧的眼睛觀察我們每一個人。你的笑容有一股神奇般的力量,，常常鼓舞著我們,，支持著我們，溫暖著我們,。

胡老師對每個同學的要求都十分嚴格,，但卻態(tài)度不失溫和,，話語不失幽默。這是班里的每個同學都很清楚的,。你對每個同學犯的錯誤總是及時批評,，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕卻又更加喜歡胡老師,，我也不例外,。

記得有一次，學校舉行征文比賽,，獲獎情況出來后，你在課上給同學們發(fā)獎,。我那時只是一個成績在十多名上,，不怎么顯眼的學生，所以對獲獎是不抱什么奢望的,。你先說了二,、三等獎，最后說：還有兩個一等獎,，而其中一個就是我,。我當時很驚訝，從笑容燦爛的你手里拿過獎品（是一個大的硬皮本）,，當時你對我說："這本子用來寫文言文不錯,。"雖然我并有寫文言文，但卻一直很珍惜,，而且記得你的話,，最終用作了詩歌的摘抄，心想這也是對語文學習的一種熱愛,。

就是從那時起,，我感覺到至少你沒有忽略我。

所以,，本就喜歡語文的我,，對語文學習更加用心。周末的周記次次不落,，甚至有時還要多寫幾篇,。而每一篇你都耐心地給我批閱。你要求背的文言文,，我可以在別人背過一篇的時候,，背過了四篇。因為當你檢查時,，我就可以自信地說："你要求的我都背過了,，隨便問吧,。"看到胡老師驚訝的表情，我的心中充滿了笑意,。

屈指算來,，截至今天，曾經(jīng)教過我的老師可真不少了,。他們當中,，有的對學生要求十分嚴厲，不允許有一點錯誤,；有的上課很風趣,，讓我們在歡聲笑語中獲得知識……而胡老師，您是我成長過程中永遠不會忘懷的一個重要篇章,。

寫難忘的老師篇五

我的六年

小學生活

上小學一年級時我的數(shù)學成績一直是20幾分,。吳老師一直再用不同的方法鼓勵我,。而且和學生打成一片。大家一起聊天,、做游戲,。有時候還把吳老師當成我們的同學、朋友,。

記得有一次快到單元測試的時候了吳老師對我們說：“這一次得到100分的有獎勵,。”全班立刻歡躍起來,。有些人在說自己能考多少多少分,，而我坐在位子上一句話沒說。因為我認為我不可能考100分,，吳老師發(fā)現(xiàn)了問題,。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語重心長地對我說：“失敗是成功他媽，你一定不能灰心,。越不行越需要努力,，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時你花兩小時。又不是你比別人笨,，只要你把我們以前落下的知識再補回來,，這樣不光這次可以考滿分連期末考試也可以考滿分。”我聽了立刻淚眼朦朧,，豆丁點大的淚珠從臉頰滑了下來,。考試時我滿懷信心的做著試卷,。做完了有檢查了四五遍,。等確保萬無一失后才交卷。幾天后,，吳老師開始公布上一次單元測試的成績了,。我懷著一顆忐忑不安的心等待著我的成績?！皒76分,，x52分，高前進他得了——100分,，大家掌聲鼓勵,。”可是掌聲很小幾乎聽不見,。突然一個同學站起來說：“這不是說笑嗎，以他的成績怎么可能考100分,，你不認為他是抄的嗎,？”我聽了這話心里真不是滋味，再加上同學們的起哄和嘲笑簡直就是萬箭穿心,，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞,，我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜,。班里立刻鴉雀無聲了,。為吳老師親切地對大家說：“不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)高前進同學的進步最近有沒有發(fā)現(xiàn)高前進同學的進步很大嗎？他每次上課前先做好預(yù)習,，上課認真聽講,，小可做好復習。作業(yè)按時完成,，作業(yè)質(zhì)量也提高了,，我們要相信這100分是他自己通過努力得來的?！蓖瑢W們你看看我,，我看看你。就連那個損我的同學也紅著臉低下了頭,。我心上的的傷痕又痊愈了,。臉上又充滿了成功的喜悅了?！按蠹疫€不掌聲鼓勵”吳老師話音剛落,。全班立刻響起了暴雨般的掌聲,。

在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深,。對我的影響,、幫助最大,。他可真稱得上我們的良師益友,。如今他已經(jīng)到外校就職了。我很舍不得這位朋友,。所以我代表他的弟子說一聲：謝謝您,！吳老師,。

寫難忘的老師篇六

從上幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師不下十個,，這些老師就像驅(qū)散我心靈迷霧的.一個個燈塔,，而象征著宋老師的燈塔，無疑是最亮的一座,。

記得二年級暑假里的返校日那天,，二年級教我們的李老師簡單安排了工作后，來了一位新老師,。那位老師做了自我介紹,，我們知道她姓宋，叫宋彥菊,。那一次返校日,，宋老師還給我們帶了一本書，叫做《一百條裙子》,。光是這樣,，我就高興萬分，因為我很愛看書,。這次新?lián)Q的班主任也很愛看書,，這怎么能不使我高興呢？老師還給我們繪聲繪色地朗讀了幾章,，聽著聽著,，我仿佛進入了那個場景中。因為宋老師,，讓我對書更加癡迷了,。

宋老師雖然有些爭強好勝，但是還是很愛我們的,。一次秋季運動會,，長跳繩比賽正如火如荼地進行著。我們?nèi)缫蝗盒〈螅诶K子之間跳來跳去,，不一會兒,，我們跳的個數(shù)就達到了第一，此時,，比賽也進入了白熾化,。可是,，甩繩的王元康的手竟然疼了起來,。宋老師見狀，急忙接過了繩子,，最后我們因為老師甩繩犯了規(guī),，被扣掉了十個，只得了第二,，但宋老師以學生為重,，卻永遠留在我們心中。

這就是我們的宋老師,，她不但帶領(lǐng)我們走向了閱讀的道路,，還對我們體貼入微，就像媽媽一樣,。

宋老師,，您真是我們的好老師，讓我們終生難忘,。

寫難忘的老師篇七

他是教過我們最，他是一個讓我漸漸喜歡上語文的老師程老師,。

程老師高高的,，他的頭發(fā)里仿佛住著一個魔法師，一天一個樣兒：有時候亂糟糟的像一個鳥巢,；有時候剛剛理過,，像春天的小草，根根挺拔,，顯得青春洋溢,；要是哪一天頭發(fā)上擦上了油光發(fā)亮的摩斯，那就會知道是有什么事兒了,。接下來引人注目的,，就數(shù)他一臉的痘痘了。有青春痘,、雀斑真是“應(yīng)有盡有”?。∫话家煌沟腵臉，遠遠望去就像一個行走的月球,?？墒牵欢缓皖^發(fā)都不會妨礙到他美好的型象,。

果然,，他請了一天半的假，“一定是結(jié)婚去了,！”大家又起紛紛猜測,。第二天下午，他回來了,，手里提著一個紅色的袋子,，仔細一瞧，嘿,，原來是喜糖,！程老師真的結(jié)婚了！祝程老師新婚快樂,！可他心里竟然裝著我們,，真是一個天下頂好的老師！他親手為我們發(fā)喜糖,，一個人三四顆,，祝他們百年好合，早生貴子,！我分到了幾顆糖,，其他班見了，都別提多羨慕了,！這幾顆糖格外的甜,，大概是程老師心里想著我們才會那么甜吧！

一晃兩年過去了,，升入五年級之后,，我們特別想他，而他卻轉(zhuǎn)去了西區(qū),。奇跡出現(xiàn)了：程老師來找我們,，說要上一節(jié)公開課。我們心花怒放,?？蓵r間是那么快，一眨眼又結(jié)束了,。程老師送給我們每人一根旺旺碎碎冰,，我們都快哭了,，程老師幽幽地說“你們別當我死了一樣！”一下子把我們都逗笑了,。程老師好幽默呀,！

回家之后，我取了一小點,，倒入一個小瓶子中,，以作紀念?？匆娝?，就仿佛看見了那段時光

寫難忘的老師篇八

陳老師是我在六年級的老師，我對她的印象是最深刻的,，她穿的很樸素,，迷人的微笑整天掛在臉上，她很和善,，我對她的感覺很好,，她對每個學生都很負責人，從來沒有因為別人的學習成績差而歧視別的學生,，他對所有學生都是一視同仁,。

我是個和內(nèi)向的女孩，總也不和別人說話,，不會的題誰也不問就在心里憋著,，第一次考試成績下來沒有及格，淚水掛在我的臉上,，我無臉面對老師,，放學的時候老師把我叫住，我以為老師會批評我,，可并是老師只是說讓我多喝同學們溝通溝通,，如果有什么不會的可以問她，雖然我記住了她的話可是一遇到問題是我還是不好意思問她,，她便主動來和我交流,，慢慢的我的性格變得開朗起來,，我喜歡交朋友了,，不會的問題也喜歡和朋友一起討論，我的學習成績慢慢的上升了,，當我考試考取了好成績老師便會教育我不傲,，我考得不好的時候老師便會說沒關(guān)系一次考不好沒事的，我就在老師的鼓勵下度過了小學,，在畢業(yè)那天,，老師比我們還高興,，同學們圍著老師快樂的歡呼，可我卻有些傷感,，我馬上就要到一所新學校,，馬上就要開始新的生活，我怕我還會像以前一樣寂寞,，沒有朋友,，我怕再回到以前那個沒有自信，內(nèi)向,，孤獨的我,，這是老師叫了我一聲，我打亂我的思緒,，跑到老師的跟前,，老師對我說你只要進你的努力去做你想做的是你就一定會成功，不要在乎別人怎么冷眼對你,，你只要感覺自己做的對就可以,，你們考上好的大學，這就是我最好的心愿,，我希望我這個心愿你們會幫我實現(xiàn)它,，你到初中一定要努力一定要比現(xiàn)在學的還要好，我希望你能有一個成功的人生,，把自己的這輩子活的精彩,，這是我對你的期望，你不要辜負我知道嗎?我使勁的點了點頭,，對老師說我會記下的,，老師迷人的微笑又一次掛在臉上,。

如今的我已經(jīng)成為一名出色的中學生,，每當我遇到困難想要放棄是就會想起老師的話,，是老師的話一直鼓勵我堅持到現(xiàn)在,，我一定會好好回報老師的,，我希望老師一生平安,，一生健康,，老師我會讓您看到我成功的.那一天,，陳老師你在我心里一輩子,，讓我永遠難忘,。

寫難忘的老師篇九

在已讀的五年漫長的小學生涯中,，有許多老師教過我,。他們都非常令我難忘。但教我們班語文的楊老師，卻給我留下了最深刻的印象,。

記得有一次,，我和同桌在上語文課時津津有味地談著電視連續(xù)劇,，有說有笑，根本沒有聽課,。這時,，被楊老師看到了，她嚴肅地說：“有些人上課不認真聽講，在講話,。自己不但沒學到知識,，而且還影響了別人?！闭f完,，楊老師便朝我看了看。我一聽,，臉“刷”地一下紅了,。但我還是非常感謝楊老師。因為她不想讓我在班里出丑,，暗中提醒了我?，F(xiàn)在回想起來,，真是又感動又后悔,。我身為小組長,，居然還“帶頭”講話。幸好楊老師“寬宏大量”,，沒點我的名,。我真是感到無比的慚愧！

還有一次語文測驗過后,，楊老師把批閱過的試卷發(fā)下來,。我看了一眼分數(shù)，就順手把試卷往書包里一塞,。楊老師看見了,，走過來對我說：“你錯了一道題，改過來了嗎,？”我漫不經(jīng)心地回答：“還……沒呢,。我想回家再改。”楊老師嚴肅地說：“馬上改,，快點,！”我只好把試卷拿了出來。楊老師和我一起改那道錯題,，給我分析原因,。看著楊老師為我講題時的認真態(tài)度,，我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情,。楊老師所講的每一句話，我都銘記在心,，時時刻刻在耳邊回蕩著,。從此以后，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯馬上就改的好習慣,。

啊,，楊老師！您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈,！我永遠都不會忘記您對我們的教誨,！

寫難忘的老師篇十

六年之長，我看著您慢慢變老,，您瞧著我慢慢長大,。還小，我看不見您對我們的用心,；大了,，我卻無法很快再見您一面了。不知,，您可否還記得我,，我這樣一個“渾球”，呵呵,，應(yīng)該不可能了吧,，您的記憶力沒有以前好了。

有這樣一個片段,，總是縈繞腦中,，久久沒有抹去過。

那樣平凡的日子里,，我們?nèi)浅隽四菢拥氖?，那是我第一次，第一次看您在我們面前流淚……

我們受不了年紀較長的人的欺負,，與體育老師賭氣,，將學校里的幾個足球和排球都踢飛了出去,，并且還理直氣壯地，和校長爭論,。我們找死嗎,？對！本地人和高年級的人都欺負我們,，偌大的學校,，竟可以沒有我們的容身之處，那時候沉不住氣,，一股腦地把脾氣全發(fā)了,，闖了大禍。但老師您不該那樣的,，我不希望你老邁的身體再去承受那些怒火,。

她回來了，眼角的魚尾紋更深了,，眼睛紅紅的,，瞳孔中有著空洞，無助,，失望……她走近些,，微弱的說：“沒事兒了,，下次……下次別再這樣了,，沒用的，別惹他們了聽到了嗎,？”,，他說得很平淡，兩半唇張合的很小,，我看的見,，她很難過?？諝饧澎o得出奇,。大家沒說什么，等著它下步動作,。

下一秒,，他果斷地蹲下來，細弱的手臂圈住自己,，嗚咽的聲音傳來,。烏黑的頭發(fā)一顫一顫的，瘦弱的身軀也隨著顫抖,。腦子里一片空白,，只有一句話在回傳：“我錯了,，錯了……”大家哄然一片都蹲下，一人一句的安慰著她,?！拔覀儾粫龠@樣，您別哭,！”“不會再這樣了,，對不起?！薄袄蠋?，我們錯了……”千言萬語，不過證實著,，我們錯了,。

風華是一指流砂，蒼老是一段年華,。以后再也不會了,，老師，我以后一定聽話……

老師,，我想你了,，希望你未來，還有記得我……

寫難忘的老師篇十一

在小學一至四年級里,，有一位老師在我們的身邊一直關(guān)心著我們,，她的愛像涓涓流水滋潤著我們班每一位同學。這位老師就是與我們朝夕相處了四年的班主任——張老師,。

張老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),。她戴著一副黑框眼鏡顯得很有學問，透過眼鏡可以看到一雙炯炯有神的眼睛,，那雙眼睛總是透著對我們無盡的關(guān)愛,。她有一張“嘮叨”的嘴，更給我留下了深刻的印象,。

從一年級剛?cè)雽W開始一直到四年級,，張老師每天不厭其煩地叮嚀我們“上下樓梯靠右行，不要擁擠,、打鬧,，還有在樓梯口不要擁擠，小心摔倒……”每到冬季流感等傳染病盛行時,，張老師那張嘴更是“嘮叨”不停,，“同學們，明天天氣要降溫了,，請大家多穿一些衣服,，預(yù)防流感,，注意不要到人多繁雜的地方去……”在做眼保健操的時候，張老師又“嘮嘮叨叨”開了“xxx同學請坐端正,，xxx不要睜開眼睛做,，xxx……”剛開始我們還不懂事，認為張老師太嘮叨了,，可我們漸漸長大,，也漸漸明白了張老師說話的含義，她之所以這么嘮叨源于她對我們的愛和關(guān)心,。

在張老師絮絮叨叨地關(guān)愛中,，時光無聲無息地流失了四年，我們已經(jīng)習慣了這種“嘮叨”的愛,?？墒乔皫滋鞆埨蠋煹耐仁軅耍脦滋炝宋覀兌紱]見到張老師,，每個同學心里都空落落的,，好像少了點什么似的?！袄蠋熢诩乙菹⒑脦滋彀?？她會不會請長假呢？”同學們議論紛紛,?？墒墙裉鞆埨蠋熅尤粊斫o我們上課了！我們高興極了,。上課鈴響了,，張老師在三班老師的攙扶下走進教室,，她臉色蒼白,，走起路來一拐一拐，教室里鴉雀無聲,，一根針掉下來都能聽見似的,。“老師您為什么不在家多休息兩天呢,？學校里上樓下樓的您的腿能受得了嗎,？”看著老師的一舉一動我們每個同學的心好像也很疼似的，我們恨不得快點下課,，好讓張老師回辦公室好好休息,。終于下課了，許多同學都往講臺上跑,，爭先恐后地要扶老師回辦公室,。張老師雖然腿受傷了,，但是她堅持給我們上課，她對工作的敬業(yè)精神和對學生盡職盡責的精神感動了我們班同學,。

這位可敬,、可親的張老師，您的動作,，您的語言,，您的模樣，您的背影已經(jīng)深深地印在我的腦海里,。我永遠忘不了您,，您是我最難忘，最信任,，記憶力永遠刪不掉,，擦不去的好老師。

寫難忘的老師篇十二

有的人說,，師恩難忘,，對我們每個這個年紀的人而言，從頑皮孩童到青澀少年再到風華少年,，白發(fā)老者的生命歷程,，老師，都是我一生中值得尊敬和感恩的人,！

老師是人類最光榮的職業(yè),，他們最美的風景不只是站在講臺上的那一瞬間，而是言傳身教以人品帶給無數(shù)個學生們心靈上的震撼和感動,。

在小學的時候,，對我印象最深的是我們的班主任——燕老師，她對我們很嚴格,，但是如果我們聽話了,，課上認真聽講，那她就會滿足我們一個條件,，比如,，看電影、做游戲……如果我們考試結(jié)果出來,，錯的大部分都是上課老師講過的知識點,，那么他會換回那張“冰山臉”來對待我們。她說過,，當你覺得這件事做好了的時候,，那你們要考慮怎樣才能做到最好，包括學習也是一樣,。燕老師還經(jīng)常用她的親身經(jīng)歷來啟示,，告誡我們,。我們覺著這樣既能啟發(fā)我們，也能我們了解到那時候老師上學時的趣事,，上學有怎樣的不容易,。我們覺著上她的課很有意思，而且我們也很愿意聽,。四年了,，雖然我不知道燕老師還記不記得我，但我這輩子也不會忘了她,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，這句話就是表達了您的無私奉獻的精神,，毫無保留的把自己所知道的知識傳授給我們,，讓我們的知識更開闊。

他們?yōu)槲覀冋陲L擋雨,，給了我們一片洋溢著愛的海洋,。是的，我們應(yīng)該感激他們,。

寫難忘的老師篇十三

她是我2年級的老師,，姓馮，她在日常生活中十分關(guān)心我們,。冬天,，她讓我們多穿點衣服；夏天,，不讓我們用冷水洗頭,。

馮老師對我們的關(guān)心不僅僅只有這些，在眾多的愛中,，有一件事令我記憶憂新：那是在一次跳遠練習時,，我的眼睛被一名學生無意踢傷，頓時,，我的眼淚夾帶著鮮血流了下來,，和我一同練習的同學看到此情，立馬把這個消息告訴了馮老師,，馮老師立即趕到，一馬背上我趕往醫(yī)院,。在路上,，她一直問我疼不疼，她那晶瑩的汗珠透過衣裳傳到我的心中,，我的心十分溫暖,。一會兒,，我們就來到了醫(yī)院，在馮老師得知我的眼睛無大礙時,，她那緊鎖的眉頭便漸漸舒展開來,，當時，我的眼淚不知為什么不聽使喚就流了出來,。

被馮老師帶過的學生都十分愛馮老師,，在我們這些人得知馮老師患了大病時。我們無時無刻都在向上帝禱告讓馮老師平安無事,。終于,，馮老師康復了，同學們都喜笑顏開,。

我們和馮老師雖然分開了那么多年,，但是我們現(xiàn)在依然和馮老師保持聯(lián)系，我們還常常和馮老師一起聊天,。散步,。在一次聊天中，馮老師對我說了一句話,，她說：“我有一件事令我十分遺憾,，那就是在你出車禍住院時，我沒有去看你,?！瘪T老師說完這句話我的心中有一種說不出來的感覺。事都過去了那么多年,，她還是銘記在心,。她還說她在做手術(shù)是都想著我們。

這些事只是馮老師對我們愛的海洋中泛起的.一朵小浪花,，是那樣微不足道,，也學在馮老師心中這并不算什么，因為她對我們付出的愛太多太多了,?？墒沁@在我們心中卻占了很大的空間，讓我們的心成了一個充滿陽光和愛的家園,。

我們真的十分愛這位可敬可親的“姥姥”,。

寫難忘的老師篇十四

難忘是因為老師的諄諄教導、循循善誘;難忘是因為老師的無私奉獻,、兢兢業(yè)業(yè);難忘是因為老師的苦口婆心,、和藹可親。教過我的每一位老師都令我難忘。

由于家離學校距離比較遠的原因,，我一向到校很晚,，老師每次都比我先進教室。五年級上學期的這個早晨不同,，蔣老師遲遲沒有來,，有的同學說：“蔣老師今天該不會不來了吧?”又有人說：“不是吧，早上交作業(yè)時我明明看見她了呀!”過了大約十分鐘,，蔣老師才緩緩地走進教室,，眉頭微皺著，臉色不是很好看,。原來,，老師發(fā)燒了，肯定是晚上熬夜改作業(yè)著涼了吧,。那她為什么不請假去醫(yī)院看看呢?為什么還硬要堅持來給我們上課呢?她一定是想在這清晨美好的時光多教我們些知識,，讓我們把握年少時的光陰。同學也知道老師的辛苦,，那一堂課大家聽得分外認真,，分外安靜。下課了,，同學們雖然沒有對老師說什么,，但他們看向老師的目光卻早已變成了深深的敬佩。這時,，我不由得想到了李商隱的詩句：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！庇眠@句詩來形容老師再好不過了,。

不僅學習上如此，同學們在生活,、心理方面遇到什么疑問,、不解也都會向老師請教。蔣老師不但教給我們學習上的知識,，更教會了我們做人的道理,。

是啊，老師就像那春蠶,，日夜不停地吐絲,，造福祖國的花朵，卻從沒叫過苦喊過累;老師就像那紅燭,，燃燒了自己,，卻照亮了我們?nèi)松拿Ｃ５缆?老師就像那園丁,，無私奉獻,，辛勤耕耘,，培育出了建設(shè)祖國的棟梁之材……我們的成功離不開父母，更離不開老師,。難忘的老師們,，在此衷心的祝您身體健康，事業(yè)有成!

寫難忘的老師篇十五

老師,，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級的大孩子了,，回想起三年前我剛走進校門時，還是一個膽小而嬌氣的小女孩,，說話聲音比蚊子大不了多少,，遇到一點挫折就哭鼻子，更別提上課發(fā)言了,。是您,，鼓勵我上課要大膽舉手，積極發(fā)言,。是您,，耐心教導我做人要堅強，寬容?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)無數(shù)次敢于站在講臺上帶領(lǐng)同學們早讀，我已經(jīng)可以有信心做好一名優(yōu)秀的班干部,，為班級和同學服務(wù),，我已經(jīng)可以寫出優(yōu)美的

作文

您一直是一個我們深愛的好老師,，古人說“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！蔽覀兌己芟矚g聽您講課,，那一篇篇課文，用您那甜美的嗓音講出來，加上生動的表情,，優(yōu)美的動作,，總是深深地吸引我們緊緊跟隨著您的腳步，一起步入知識的殿堂,。記得有一次公開課,，您給我們講的是《詠柳》，那天,，教室后排坐滿了聽課的老師,，剛開始，我還挺緊張的,，后來,，在您那動聽，從容的講解中,，我就忘記了自己是在課堂上,，在優(yōu)美的古典音樂旋律中，您一次次帶我們?nèi)ジ惺茉绱憾履巧珴杀叹G得如同美玉般的柳條,，隨風起舞的婀娜多姿,，我似乎不知不覺跟隨您回到了幾千年前的那株垂柳下，柔軟的萬條綠色絲絳輕拂著我的面頰,，溫暖的春風帶著花的香氣……我們都陶醉了,。從那時起，我就對古

詩詞

您不光把我們帶入知識的殿堂,，平時有空了還和我們一起游戲,，關(guān)心我們的成長。我一直記得,，三年級的時候,，下課了同學們在操場上跳大繩，看著別的同學一個個像小鹿一樣輕快地跳了過去,，我心也癢癢的,，可是,，聽著繩子打在地面那啪啪的響聲，看著那似乎密不透風“固若金湯”的繩圈,，我又膽怯了,，細心的您在旁邊看到了，就大聲鼓勵我和同學一起去跳,，同學們也叫我,，可我還是不敢,。您好像明白我的心思似的,，趁我不留神，瞅準一個空擋,，把我推進了繩圈,，我一陣驚慌，身不由己就進去了,，在繩子快要絆住雙腳的時候趕緊跳了一下,，您和大家都為我鼓掌，我當時太快樂了,！我終于敢跳了,！我終于會跳大繩了！以后,，我每次想起這件事,，就會記得在我猶豫膽怯的時候，您在背后果斷地推我的那一把,，原來,，您一直就在我們的身后，總在關(guān)鍵的時候,，給我們支持和鼓勵,。老師，謝謝您,！