當觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

小學生讀后感篇一

小學是一個幼小純真、充滿好奇與想象力的年齡階段。而作為一名小學生,，讀書是非常重要的。讀書不僅可以擴大知識面,，開拓視野,，還可以給予小學生很多啟示和幫助,。因此，小學生應該盡早樹立讀書習慣,，接觸各種類型的書籍,，特別是那些值得反思的好書。本文將分享我在閱讀過程中的一些體會和感悟,。

第二段：讀后感《小王子》

《小王子》是一本適合小學生閱讀的好書，它既幽默有趣,，又能帶給我們許多感悟,。在這本書中,，小王子的純真、博愛以及他遇到的那些人在這個世界上所扮演的角色,，都讓我深深感動。我在讀完《小王子》后,，明白了能被察覺的東西并不是唯一的，也學會了辨別人物的真假和表里不一,。

第三段：讀后感《剪紙娃娃》

《剪紙娃娃》是一本具有深刻內(nèi)涵的童話書,，其中的細節(jié)和寓意都著實不簡單,。書中的小女孩不屈不撓地堅持自己的夢想，最終取得了成功,，這讓我感覺到了毅力的重要性。在生活中,，我們可能會面對各種各樣的困難,，但困難只是一個短暫的過程，最終戰(zhàn)勝它們,，取得成功的人才是最后的贏家,。

第四段：讀后感《哈利波特》

當談到值得小學生閱讀的書時,，《哈利波特》的名字肯定是不能忽略的。這本書是一部優(yōu)秀的兒童奇幻小說,，故事情節(jié)和人物塑造都非常精彩。通過這本書的閱讀,，我更加清晰地認識到了友誼的力量，以及榮譽和責任的重要性,。這些經(jīng)驗,、感悟一直伴隨著我成長,。

第五段：總結(jié)

好書可以給我們帶來很多新的體驗和想法，讓我們不斷地學習和成長,。通過閱讀,，我不僅了解到了世界上各種文化和國家，還學會了思考,、表達和分享。作為小學生,，我們應該認真閱讀各種類型的書籍,，讓我們的知識更為豐富,，思想變得更加開放,。讀書不僅可以幫助我們提高語言表達能力,，還可以在寫作和日常應用中體現(xiàn)出來，讓我們在未來的學業(yè)和職業(yè)上更具優(yōu)勢,。

小學生讀后感篇二

同學們,，你們看過不少神話故事吧!你們最喜歡看哪個神話故事呢?我最喜歡的神話故事就是《精衛(wèi)填?！贰?/p>

精衛(wèi)原本是太陽神炎帝的女兒,。有一天，她乘著輕舟在東海中游玩,，不幸被大海無情地淹沒,。死后，她的靈魂化作一只叫“精衛(wèi)”的小鳥,。為了不讓這樣的不幸再次發(fā)生,，她發(fā)誓要一定要填平東海,。于是，她不管春夏秋冬,，每天都銜來石子或樹枝丟進海里。雖然受到東海的百般嘲諷,，她卻永不停息地堅持著……精衛(wèi)的努力沒有白費,。據(jù)說,，現(xiàn)在的山東半島和遼東半島都是她一點點填起來的,。

我覺得精衛(wèi)這種堅持不懈的精神值得我們學習,。就像我學鋼琴一樣,，每當我不想學下去的時候，媽媽總是說：“孩子,，做任何事情都不能半途而廢啊!”起初,，我聽不進媽媽說的話,?？墒?，今天看了這本書后,，我真的認為媽媽說的話是對的!精衛(wèi)能夠把大海填平，我為什么就不能把鋼琴彈好呢?今后,，我一定要好好練琴,，長大做一名優(yōu)秀的音樂家!

今天,，我讀了一個成語故事，故事的名字叫《精衛(wèi)填?！?，故事的內(nèi)容大致是,，太陽神炎帝有個小女兒叫女娃，女娃喜歡在大海邊玩,，一天，女娃一不小心被無情的大海吞沒了,。其實，女娃并沒有死,，她的精靈化作了一只叫精衛(wèi)的小鳥,，口里還不停的叫著“精衛(wèi),，精衛(wèi)”，所以人們就叫它精衛(wèi)鳥,。精衛(wèi)鳥記住自己是被無情的大海給吞沒的，所以它發(fā)誓要填平大海,，不讓其他無辜的'人被大海淹死,，于是它整天 銜來小石頭,、木根、樹葉等想把大海填平,。

當精衛(wèi)把一粒小石子投進大海時，海波像無數(shù)只眼睛嘲笑著它：“我是大海,，這么點小石子算什么!”頑強的精衛(wèi)不理睬大海的嘲笑,，繼續(xù)填下去,，日復一日,，年復一年,，精衛(wèi)始終頑強不息的地工作著······它的不懈努力終于填平山東半島和遼東半島。

讀了這個故事,，讓我明白了一個道理，只要真心想把一件事情做好,，就要竭盡全力,，努力地去做,，就一定會實現(xiàn)目標的。

《精衛(wèi)填?！愤@個故事，相信大家一定都聽過吧,。這個故事講的是：從前,，炎帝有個女兒名叫女娃,，他非常喜歡玩水。有一天他到東海去玩書,，不幸被海浪吞沒淹死了，但她的靈魂沒有散去,，變成了一只叫“精衛(wèi)”的鳥,，每天都要用嘴銜來石頭,、樹枝投入東海，想讓大海別再吞噬別的生命,。自從聽了這個故事以后，我便喜歡上了它,。

精衛(wèi)的這種不怕困難,、奮斗到底,、堅強不屈的精神令我非常敬佩。與遼闊無垠的大海相比,，它顯得那么渺小，但是它一直堅持為自己的夢想付出努力,。

做任何事情都不可能一帆風順，總會遇到一些困難,，甚至是艱難險阻,，學習也是如此,。所以，我們學生不也需要這種不怕困難,、勇往直前的精神嗎?現(xiàn)在，我只想對自己說一句話：“遇到困難不要害怕,，精衛(wèi)給你帶來力量,。只要你努力了,，就能成功!”

今天放學回到家沙發(fā)上放了一本成語故事書，第一個故事是拔苗助長,，這個故事講的是：春秋時，宋國有位農(nóng)夫在地里種下了禾苗,。他是個急性子,，總是希望禾苗快點長高,，于是就每天到田里去看，一連看了好幾天,，看見禾苗好像沒怎么長高，他為此十分焦急,。

這位農(nóng)夫突然想出了一個主意。大清早他趕緊跑到田里，把所有的禾苗都拔高了一些,。傍晚回到家里,，他還得意地對家里人說：“我?guī)椭械暮堂缍奸L高啦!”第二天,，他兒子連忙跑到田里一看，天哪,，禾苗死光了。

這個成語比喻不顧事物發(fā)展規(guī)律,，急于求成,，反而把事情弄糟的,。

就像我每天背三字經(jīng)一樣，媽媽讓我先讀,，我總是急著會背，結(jié)果是背的快,，忘的也快，經(jīng)常早上會背了,，晚上回來又忘了,。媽媽說：“念會背,，念會背，不念怎么會背呢?”看來媽媽說的有道理,，以后我一定要多念幾遍,，這樣才能記的牢,。

我放學回家，媽媽拿了兩個有點發(fā)芽的大蒜頭,，讓我種下去，好讓我每天觀察大蒜頭的生長情況,。

爸的幫助下,，我把大蒜頭種在了一個小杯子里,，澆上了一點水，爸爸說誰不能澆太多,，不然會淹死小苗的,。爸爸還讓我把小杯子放到陽光能照的到的地方,，爸爸說,，有了陽光，小苗才能長得更快,。

早晨一起來，我就去看大蒜頭,，我左看看右看看,，和前兩天沒什么區(qū)別,，我著急了，覺得它們長得太慢了,，于是我用手指輕輕向外拔了拔那兩顆紫色的小嫩芽，媽媽看到了,，及時阻止了我,，媽媽說我是在拔苗助長,。我不明白這個詞的意思，然后媽媽給我講了一個拔苗助長的故事,。

媽媽的故事，我覺得我的行為實在太愚蠢了,，以后我會耐心地觀察大蒜頭,，不再拔苗助長,。

最近我讀了一本成語故事書，其中印象最深的是一個故事：“它講了一位農(nóng)夫，希望自己的禾苗能快點長高,，于是他就將一棵棵禾苗拔起，等他看到時,，禾苗已經(jīng)枯死了,?！蔽蚁氪蠹覒撘呀?jīng)知道是什么故事了吧?對了，就是《拔苗助長》,。這個成語故事告訴我們：要尊重自然規(guī)律，不能因圖好?圖快就在上面做些手腳,，這樣反而會自食其果,。就像我原來讀口算一樣,，亂編一些數(shù)字，讀完了就去玩了,。結(jié)果在考試中經(jīng)常出錯，也希望大家不要跟那個農(nóng)夫?qū)W,。可以多看看成語故事書,。

其實我知道成語故事書里只有一些故事和道理,，沒有別的一些書內(nèi)容那么有趣,，看得很乏味，但是這本書用一些簡短的小故事總結(jié)出一個個道理,。只有多看這些故事才能把知識變成自己的,。

小學生讀后感篇三

作為小學生,，我們在學習中除了課堂知識外，還要讀很多書,，這對我們的成長很有幫助,。讀書不僅豐富了我們的知識面，還培養(yǎng)了我們的閱讀習慣和思維能力,。每次讀完一本書，我們都會有不同的心得和體會,，下面我就來分享一下自己讀書所得到的收獲,。

第二段：讀書讓我更加健康

讀書是一份健康的習慣,，它可以讓我們的大腦得到鍛煉。有一次我讀完《小王子》,，深受其中對于生命的探討,。有一句話讓我印象深刻,，“在大海面前,，我們都是微不足道的小貝殼”。這句話讓我認識到人類在宇宙的微弱,，我們的一切努力都是為了更好地享受生命。通過讀書,，我變得更加樂觀和豁達,，學會了如何好好珍惜我們的生命,。

第三段：讀書讓我更聰明

讀書不僅能夠增長知識，還可以讓我們的思維更加敏捷,。我曾經(jīng)讀過《哈利波特與魔法石》，在閱讀的過程中,，我經(jīng)常要思考主角哈利用智慧和勇氣來面對各種危險的情節(jié),。在思考的過程中,，我的大腦不斷得到刺激，思考力得到了提升,。而且讀書也使我對一些未知領(lǐng)域產(chǎn)生興趣,，如：天文,，地理，歷史等等,。讀書開闊了我的視野,，讓我變得更加聰明,。

第四段：讀書讓我更有情感

讀書不僅讓我們學會思考，還會讓我們產(chǎn)生情感共鳴,。我曾經(jīng)讀過《霧都孤兒》這本書，書中的主人公奧利弗在生活中面臨各種困難和不公,。閱讀的過程中，我產(chǎn)生了對奧利弗的憐憫心和同情心,。同時,，讀書也讓我與作者進行情感溝通,，了解作者的感受和思想。閱讀好書,，不僅可以開闊我們的視野，還會讓我們更有情感力,。

第五段：結(jié)語

讀書將從小學一直伴隨著我們的成長,。讀好書,，不僅可以增長我們的知識，還可以讓我們變得更加健康,、聰明和有情感。希望每個小學生都可以喜歡讀書,，讓讀書這份好習慣在我們的生命中繼續(xù)發(fā)揚光大,。通過讀書,，我們可以得到更多的成長和收獲,。

小學生讀后感篇四

今天，老師發(fā)給我們一本《與美同行》,。放學回家后，我就迫不及待地把它拿出書包,，捧在手上津津有味的看起來,。其中最讓我感興趣的是日行一善的小天使,。

書中講了406班的丁誠華同學是一個充滿愛心的小天使，有她在的地方總是歡笑聲一片,！同學如果遇到困難，她就會積極主動的伸出雙手去幫助,；同學流鼻血她就會幫忙擦,；,，同學如果傷心哭泣的話，她就會安慰他,。

聽了這個故事，我覺得丁誠華是一個助人為樂的人,。所以我們要向他學習努力做一個樂善的人。其實在生活中我們都受到過幫助,，也一直在無意間幫助過別人,。

記得在二年級時候的一天,，數(shù)學老師強調(diào)我們每個人第二天要帶一把刻度清楚的尺子在考試中要用到。,，回到家，我作業(yè)做到很晚,，竟然忘記了把尺子放到書包里,，結(jié)果第二天我把書包里的東西全部拿了出來都找不著,，因為第一節(jié)就是數(shù)學考試,，沒辦法我只能向其他同學借，問了幾個同學他們都只帶了一把,，正在我急得團團轉(zhuǎn)的時候，我后面的那位同學二話不說把一把尺子遞了上來,，我問他：“你把尺子給我了你怎么辦啊,？”他說：“我?guī)Я藘砂殉?，給你一把,，我自己也留一把?！蔽艺f：“那謝謝你了,?！彼f：“不用謝，好朋友互相幫助是應該的,。”考試結(jié)束后,，我把尺子還給了他,，還連聲向他道謝,。就是這一把小小的尺子，帶給我了溫暖,。我要感謝那位同學，感謝那把尺子,。

還有一次是在周末的一天,，我和媽媽乘公交車去鄉(xiāng)下,。我們上車的時候車里已經(jīng)擠滿了人。過了好幾站才等到了位子坐下,。這時,，一位老奶奶上車走了過來，手里還提著好多東西,，氣喘吁吁的。我趕緊站了起來,，招呼老奶奶坐我這位子,。老奶奶從口袋中拿出兩粒糖給我對我說：“您真是個好孩子啊,。”聽了這話我心里美滋滋的,，就像吃了蜜一樣甜。我對老奶奶說：“這是我們學生應該做的,，何況我還是少先隊員呢?！?/p>

生活中受到幫助和幫助別人都是很快樂的,，對此我也感同身受,。正像歌曲《奉獻》中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間,。

我也相信人間處處有真情，只要大家把那這份真情永遠的傳遞下去,，那這個世界就會充滿正能量,。

小學生讀后感篇五

作為一個小學生，除了日常的學習和生活,，閱讀也是我們成長過程中必不可少的一部分,。在閱讀過程中,，讀后感是我們理解書籍、獲取知識的重要方式之一,。讀后感是指讀者對書中情節(jié),、人物特點,、主題思想等內(nèi)容的感受和思考。讀后感能夠讓我們在閱讀后進行深入思考,，加深對書籍的理解,，進一步提升我們的閱讀能力和語文水平,。因此，學校也經(jīng)常布置小學生寫讀后感并收集,，從而展示小學生對于讀書的理解和體會。

第二段：分享個人讀后感體會及心得

我曾閱讀過《繪兒記》,，這是一本描寫小女孩生活的書籍,。書中的主人公繪兒是一個天真,、活潑、聰明的小學生,。書中描寫了她在家庭、學習,、游戲等方面的經(jīng)歷，讓我深刻地認識到了自由與責任,、勇氣與堅持、善良與友愛等價值觀念,。通過閱讀,，我不僅感受到了繪兒身上的可愛天真,，也理解到了堅持自己的信念和勇敢面對生活的重要性。此外,，書籍還引導我思考人與人之間的關(guān)系及家庭作用，這讓我體會到了人際關(guān)系的重要性和家庭的溫暖。

第三段：談論遇到的困難與解決方法

雖然寫讀后感有益于我們語文素養(yǎng)的提升,，但是在寫作過程中也會遇到困難。例如,，語言表達不夠清晰、主題思路不夠深入等等問題,。對于這類問題,，我們可以通過多看書,、多學語文知識、結(jié)合實際經(jīng)驗來解決,。此外，我們還可以積極參與課堂討論和閱讀小組活動,，通過交流和借鑒其他同學的思路,，提升自己的寫作水平,。

第四段：闡述讀后感與成長的關(guān)系

讀后感是我們成長過程中的重要組成部分，可以促進我們的思考,、理解和感性認識。正是通過對于書中事物的感悟和思考,，我們可以更好地理解人際關(guān)系,、道德倫理和家庭責任等價值觀念,。并在成長的道路上，形成我們的人生態(tài)度,，體驗到美好的人生和豐富的生命價值。

第五段：總結(jié)并展望未來

在以后的學習中,，我希望能夠注重多讀書、多寫作,，努力提高自己的閱讀和寫作能力。在寫讀后感時，我會認真理解書中的情節(jié)和主題,，聯(lián)系自己的實際生活，使寫作更具有真實的感受和體會,。通過這些讀書和寫作的鍛煉，我相信我的語文水平會得到更大的提高,，從而更好地認識和理解周圍的事物,，讓自己在成長中不斷收獲,。

綜上所述，讀后感是小學生閱讀過程中的重要一環(huán),，它可以幫助我們提高語文閱讀能力、品德修養(yǎng)和人生態(tài)度,，讓我們在讀書過程中得到經(jīng)驗和收獲,。我們在讀書過程中應該積極閱讀,、深入思考，為自己的成長打下良好的基礎(chǔ),。

小學生讀后感篇六

自律對每個人來說都是一種重要的品質(zhì)，特別是對小學生來說,，自律更是一種必不可少的品質(zhì),。閱讀是培養(yǎng)孩子自律能力的有效途徑之一,。通過讀書，不僅能夠提高孩子的自制力和注意力,，還能夠培養(yǎng)他們良好的學習習慣和價值觀。以下是我在讀過一本關(guān)于小學生自律的書后的一些感悟和體會,。

第一段：引言（引起讀者的興趣）

最近我讀了一本書，書名叫做《小學生的自律之路》,。這本書主要講述了幾個小學生如何通過自律取得了成功的故事。在閱讀這本書的過程中，我深受啟發(fā),，對自律有了更深的理解和認識。

第二段：自律的重要性（解釋自律對小學生的意義）

自律對小學生來說非常重要,。小學生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們需要通過自律來控制自己的行為,，保持秩序和規(guī)律,。只有通過自律,，他們才能更好地管理自己的時間，靈活地應對各種挑戰(zhàn)并取得更好的學習成績,。此外，自律還能夠培養(yǎng)孩子的責任心和毅力,，讓他們學會自律，不依賴他人的指導和監(jiān)督,。這些都是小學生在成長過程中必須具備的關(guān)鍵能力。

第三段：自律的方法（介紹如何培養(yǎng)小學生的自律能力）

有許多方法可以幫助小學生培養(yǎng)自律能力,。首先,，建立明確的目標和計劃,，讓孩子知道自己希望達到的目標，并制定一個詳細的行動計劃,。然后，家長可以設置一些規(guī)則和限制,，讓孩子明確什么是可以做的和什么是不可以做的。此外,，家長還應該給予孩子適當?shù)莫剟詈蛻土P，激勵他們保持自律和紀律,。最后,，家長應該給孩子提供一個良好的學習環(huán)境,，例如安靜的空間和有足夠時間的自習時間,。

第四段：自律的好處（探討自律對小學生的好處）

自律對小學生有很多好處,。首先，自律可以幫助他們更好地管理時間,，合理安排各項學習和活動。這樣,，他們能夠更高效地學習并有足夠的時間進行休息和娛樂,。其次,，自律可以培養(yǎng)孩子的責任心和執(zhí)行力，讓他們學會承擔自己的責任,，并按時完成任務,。最后,，自律還可以幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣和價值觀,，例如守時,、守紀律和尊重他人。

第五段：結(jié)論（總結(jié)全文,，強調(diào)自律的重要性）

通過閱讀《小學生的自律之路》,，我深刻認識到自律對小學生的重要性,。只有通過自律，他們才能更好地管理自己的行為和情緒,，取得更好的學習成績,。自律是一種良好的品質(zhì)，它不僅會在學術(shù)上給孩子帶來好處,，同時也會在人生的各個方面產(chǎn)生積極的影響。因此,，我們應該從小培養(yǎng)孩子的自律能力,，讓他們在成長過程中受益終生,。

小學生讀后感篇七

過年，我用長輩給我的壓歲錢買了這本《兔子坡》,。看著這個書名,，我便有了一些疑惑：什么是“兔子坡”,？是兔子的山坡嗎,？帶著這些疑問，我翻開了書本,，津津有味的看了起來,。

這本書主要講述了小兔子喬治與新人家發(fā)生的一些怪事,。后來我才知道，兔子坡就是兔子的山莊?。∽詮男氯思襾淼腵時候,，大家都聽到了狗的叫聲,，也對新人家產(chǎn)生了無窮的遐想……大家一致認為是捕獵者來到了兔子山莊,，要把它們一網(wǎng)打盡。于是人們就讓喬治去打探,。后來喬治沒回來,，大家都以為他出事了,。其實,，喬治在新人家與狗狗一起玩耍呢。大家都覺得不可思議,。后來才知道，原來這戶人家是警察一家,，那只狗狗是一只警犬,，兔子山莊又恢復了往日的安寧。

這本書告訴我們要像喬治那樣,，勇于探索才能發(fā)現(xiàn)你認為邪惡的那真實一面，這不由得讓我想起了去年在杭州的一個游樂場里面發(fā)生的事情,。

“前面就是鬼屋了，我們進去嗎”姐姐在旁邊忐忑地說,?！叭ヒ幌掳伞蔽遗闹憬愕募?，斗志滿滿地說。姐姐看我都這么勇敢,，不好意思退縮了，硬著頭皮一起往里走,?？墒?，我們才進鬼屋不到10秒鐘，就哭天喊地的跑出來了,。究竟發(fā)生了什么,？原來里面有個窗戶,，那個窗戶里就有一個僵尸,，在對著我們張牙舞爪,，好像就要吃掉我們的樣子。難道這就被嚇著了嗎,？我跟姐姐說,，那些都是假的,，沒事的。定了定神,，我們第二次再次進去,，居然走完了全程,，出來了！原來只要克服心里的恐懼,，也沒什么可怕的嘛！

還記得我第一次坐飛機,，真是膽戰(zhàn)心驚,，生怕飛機墜落,，于是我死活不肯上飛機，后來,，媽媽給我安慰，耐心講解,，我終于鼓起勇氣上了飛機,，克服了坐飛機的恐懼,。

《兔子坡》教會了我一個十分意味深長的道理：我們不能做只說不做的縮頭烏龜，要做在海上搏擊風雨的海燕,。只有克服困難，才能成為你自己,。

小學生讀后感篇八

隨著社會的不斷發(fā)展,，小學生的自律能力越來越受到重視。自律是指個人能夠控制自己的情緒,、行為和決策，以達到自己和他人期望的一種能力,。而閱讀是促進小學生自律能力培養(yǎng)的重要途徑之一,。閱讀可以讓小學生在imag中探尋世界的邊際,，培養(yǎng)思考、判斷,、決策的能力，讓他們在讀書中,，獲得自律的力量。下面我將談一談我在讀書中體會到的自律心得,。

自律首先需要學會自我激勵和執(zhí)行力。正如莫言先生在《我的稻田》中所說的那樣：“成為那個站在田畝間的人,，用肩膀在勞動田里劃著一道道長長的溝渠,，去追逐自己那不可及的夢,。”這需要我們自己給自己不斷地灌輸動力,，激勵自己堅持不懈地努力。讀書使我有機會看見這樣一些擁有強大自律能力的人,，他們努力堅持,，充滿熱情地追求自己的目標,，這讓我深受感動。同時,，在閱讀過程中，我結(jié)識了許多天書角色,，從他們身上我學到了要有強大的執(zhí)行力,，能夠?qū)⒆约旱南敕ǜ吨T實踐。

其次,，閱讀培養(yǎng)了我清晰的思維和良好的邏輯推理能力,。通過閱讀,，我習得了一種思考、分析和判斷的方法,，學會了將所閱讀的內(nèi)容和自己的觀點相連貫地表達出來。在讀《中華小字典》時,，我明確地感受到了如何通過合理地使用字詞來表達自己的思維,，這讓我清晰地認識到思維的力量,。我相信只有確立了自己的意圖，培養(yǎng)了自己的邏輯推理能力,，我們才能有條不紊地做好每一件事情。

另外,，閱讀使我對時間管理有了更深的理解,。讀書需要時間,，要想在有限的時間內(nèi)讀更多的書,，就需要對時間進行合理安排。我曾經(jīng)很崇拜那些能在一周內(nèi)看完一本厚厚的書籍的人,，我甚至無法想象自己能否做到。然而,，隨著我不斷地培養(yǎng)和鍛煉,，我發(fā)現(xiàn)應用有效的時間管理策略是非常重要的。我學會了合理規(guī)劃時間，避免過度浪費時間,，增加讀書的時間,。同時,，我也學會了提高閱讀效率，通過提取關(guān)鍵信息和重要的內(nèi)容,，抓住文中的要點，從而更深入地理解并記憶,。

最后,，通過閱讀,，我還培養(yǎng)了堅強的意志力。每當面對厚厚的一本書時,，我都會產(chǎn)生退縮的念頭，但是我告訴自己不要放棄,，要堅持下去。在讀《圍城》時,，我特別感受到了堅定的意志力的重要性,。主人公在面對各種困難時也曾想要逃避，但始終堅守初心,，勇往直前。我為他的堅強所感動,，也獲得了自己堅持的信心,。我相信只要堅持努力,，無論遇到什么樣的問題，我都能夠勇敢面對,，并且尋找解決問題的方法。

閱讀是培養(yǎng)小學生自律能力的有力工具。通過閱讀,，我培養(yǎng)了凝練的思維、良好的邏輯推理能力,，同時也通過合理的時間管理和強大的意志力提高了自律能力,。讀書使我懂得堅持不懈地追求自己的夢想,，并且讓我相信只要我愿意，我就能夠成為那個擁有強大自律能力的人,。在讀書的道路上領(lǐng)悟到這些，我將會更加堅定地繼續(xù)努力,，不斷提高自己的自律能力,。

小學生讀后感篇九

小學生總能在閱讀中感受到很多理解到很多,，閱讀能幫助小學生了解更多的知識和感悟，而讀后感就是閱讀的總結(jié)和反思,，下面請看這四篇優(yōu)秀的小學生讀后感吧!

讀了狼王夢，我非常有感觸!

我記得有一篇課文這么講,，一個爸爸和一個兒子堅持一個信念,，無論發(fā)生什么,，我總會跟你在一起。

可狼王夢講的是望子成龍,。

主人公紫嵐在險境中剩下了三個男的，一個女的,，有一只死了。

題目之所以叫做狼王夢是因為：狼王,，一個地位,，夢,，一個夢想,，連起來就上想當狼王的夢想,。

可是，最后紫嵐和金雕同歸于盡,。

紫嵐的第一個兒子被金雕叼去了,，藍魂兒被捕獸夾給夾住了,，所以紫嵐咬死了藍魂兒，雙毛被狼王打死了,。

最后，紫嵐的狼王夢破滅了,，這個故事也就結(jié)束了,，可她的女兒又產(chǎn)下了兩個兒子,，一個長得像黑桑，一個長得像紫嵐,。

但愿這個狼王夢終究會實現(xiàn)的!

在這個美好豐富的寒假里我看過許許多多的書,，但是我最喜歡的時就是《格林童話》,。

這個童話故事有很多動人又有趣的故事如：《萵苣姑娘》《十二個獵人》《熊皮人》等有趣的故事。

其中我最喜歡的就《白新娘和黑新娘》了,。

在這個故事里主要講的就是：從前有一個尊敬的上帝變成了一個窮人接著問路一個善良姑娘告訴了他，之后她嫁給了國王但她壞心腸的姐姐把她變成白鶴,，讓自己嫁給國王,，不過最后她的陰謀也沒得成,。

這個故事讓我明白了一個道理：做人應該接受自己的`命運，不應該羨慕別人,。

以前讀《格林童話》，只覺得里面的故事情節(jié)很吸引我,，卻不知道它的含義，今天我又讀了一遍《格林童話》中《白雪公主》這篇故事,，讀完后使我受益匪淺,。

這篇故事講的是一位王后生下來一個美麗的公主,，取名叫白雪公主。

公主生下后不久,，王后就病死了，國王又娶了一位王后,，王后有一塊魔鏡，可以說出世界上誰最漂亮,，白雪公主長大后,，成了一位美麗的公主，王后看到公主比自己漂亮,，就嫉妒白雪公主，就找一個獵人想把公主殺掉,，幸運的卻被七個小矮人救下了，不久后王后知道白雪公主還沒死,，就到小矮人住的地方給毒蘋果讓白雪公主吃,，白雪公主就倒下了，不久后一位王子救活了白雪公主,，后來國王知道了事情的真相，就把王后給處死了,。

讀了這篇童話使我知道了一個道理："善有善報,、惡有惡報",我們不能用不正當?shù)氖侄稳ス?、陷害別人,，要做一個善良、有愛心的人,。

讀了《凡卡》這一文章，我陷入了沉思,。

人一生中最美好的時光就是童年,。

我們這一代人非常幸福,，吃著營養(yǎng)品，穿著名牌服裝,，玩著電子玩具,，整天沐浴在父母愛的長河中,。

可是凡卡的童年呢?他的父母雙亡，靠爺爺當守夜人的報酬生活,，衣服破爛單薄，連想都不想什么高級食品,，他只希望自己能和爺爺在一起,。

9歲正是接受教育的時候,。

我們在這個時候早已坐在教室里了，而凡卡卻在老板家白天做苦力,，晚上還要給老板的小崽子搖搖藍，有時一搖就是一夜,，一夜啊,，小凡卡能支持住嗎?凡卡失去的太多了,。

沒有親人的照顧，沒有人們的關(guān)心,，命運奪走他的太多了,，可狠心的老板娘還百般虐待他,，生活對他來說是多么的殘酷呀!

我們比凡卡幸福的要多，為什么我們不好好珍惜現(xiàn)在的好時光,，好好學習，天天向上!把祖國建設的更美好!

小學生讀后感篇十

讀完《美麗中國》這本書,，我為美麗的祖國強大富強而感到驕傲自豪,。

書上說“山清水秀但貧窮落后,，不是美麗中國；強大富裕而環(huán)境污染,，同樣也不是美麗中國?！蔽覈乃Y源浪費、污染現(xiàn)象十分嚴重,。我們要立刻行動起來,，保護水資源不再污染,。

五一放假期間，我回老家看望爺爺奶奶,，看到以前清澈見底的小河，現(xiàn)在變得黑乎乎又臭烘烘的,，河面上還飄著幾條死魚和一層層垃圾,，飲料瓶,、塑料袋、枯樹枝,，還有一些倒掉的飯菜，蒼蠅圍著這些垃圾飛來飛去的,，讓人看著都想吐,，惡心極了,。想起以前我和爸爸在這條小河里釣魚,，再看看現(xiàn)在這個樣子，真令我傷心難過啊,。眼前的情景讓我想起了品德課上蔡老師說過的一句話：“要是再不保護水資源， 地球上最后一滴水是人類的眼淚 ” ,。

我國是一個嚴重缺水的國家，在一些干旱的地方,，土地都裂開了一道道縫,，成千上萬的農(nóng)民,、牧民背井離鄉(xiāng)，到別的地方去生活,。我國的太湖都遭遇了藍藻的覆蓋,，當?shù)厥忻袼堫^的水又黃又臭,， 200 萬無錫市民的生活飲用水遭到污染，太湖最終變成了一顆千瘡百孔,、被嚴重污染的黑“心”湖。還有長江里面的白鰭豚的身影已經(jīng)成了我們的回憶,。這些都是人類破壞大自然所付出的代價,。

保護水資源,，人人都要從一點一滴做起，比如平時我們吃剩下的飯菜要倒進垃圾桶里,，廢舊的電池專門收集起來，飲料瓶也不能隨手亂丟,。在家里,，我建議爸爸媽媽,，洗過碗的水還可以用來澆花。洗衣機里的水也不直接放掉，用個大桶收集起來,，用這些洗拖把，沖廁所,。

我們要立刻行動起來，不要再破壞和污染水資源了,，不要 地球上最后一滴水是人類的眼淚 。