當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生名著讀后感篇一

讀了《簡(jiǎn)?愛(ài)》這本書(shū)后,，我百感交集:既同情簡(jiǎn)?愛(ài)的悲慘遭遇，又驚嘆于她那不屈不撓的頑強(qiáng)毅力,。這本書(shū)描述了一個(gè)“灰姑娘”令人憐憫，令人震撼,，更令人佩服的奮斗精神。

簡(jiǎn)?愛(ài)是個(gè)普通而平凡的女孩,，可是上帝偏偏捉弄她，給予她無(wú)窮的苦難,，將她推向痛苦的懸崖邊緣。她是個(gè)孤兒,，從小父母雙亡，不得不寄居在舅舅家里,。可是,，舅母對(duì)她十分不好，每天都拿她當(dāng)仆人對(duì)待,，還經(jīng)常虐待她，就連跟她差不多大的孩子都欺負(fù)她,。不屈強(qiáng)權(quán)的簡(jiǎn)?愛(ài)實(shí)在受不了這般折磨，便毅然離開(kāi)了這個(gè)“監(jiān)獄”,。來(lái)到一所學(xué)校，又開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的新生活,。長(zhǎng)大后的她做了家庭教師，但感情卻受到挫折,，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后，才擁有了一個(gè)美滿令人羨慕的家庭,，擁有了一個(gè)完美的人生。

雖然簡(jiǎn)?愛(ài)嘗盡了人生的苦難,，卻仍然頑強(qiáng)不屈，與命運(yùn)掰手腕,，最終贏回了自己美好人生。簡(jiǎn)?愛(ài)是個(gè)孤兒,，而我們的條件卻非常好，但很少有人像她那樣堅(jiān)強(qiáng),，那樣不屈不撓!難道我們就該當(dāng)之無(wú)愧嗎?讀了這本書(shū)，我堅(jiān)信只有在逆境中懂得堅(jiān)強(qiáng),，勇于戰(zhàn)勝困難的人才是真正成功的人。記住海明威的一句名言:人可以被撕碎,，但不可以被打倒。即使被挫折和失敗一百次打翻,，也要一百零一次站起來(lái)，把苦澀的微笑留給昨日,，用不屈的毅力和信念贏得未來(lái)!

小學(xué)生名著讀后感篇二

最令我難忘的是神機(jī)妙算的`諸葛亮，他字孔明,，人稱臥龍先生。諸葛亮熟知天文地理,，足智多謀。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山,，任命他為蜀國(guó)的丞相。他巧借東風(fēng)火燒赤壁,，大霧天草船借箭，三氣周瑜,，空城計(jì)嚇退司馬懿······這一切都是人們想不到的事情。

“丹鳳眼,，臥蠶眉，面如紅棗?！边@就是關(guān)羽。他手拿青龍偃月刀,，身騎赤兔馬，為了尋找大哥劉備,，千里走單騎,，過(guò)五關(guān)斬六將，是書(shū)中英雄人物,，值得我們學(xué)習(xí)。

最終,，三國(guó)歸晉，西晉王朝統(tǒng)一了全國(guó),。“天下大勢(shì),，分久必合，合久必分,。”中國(guó)的歷史就這樣一步一步向前邁進(jìn),。讀了《三國(guó)演義》，我獲益匪淺,。

小學(xué)生名著讀后感篇三

讀了《西游記》，我深有感觸,，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

《西游記》是中國(guó)文學(xué)的一顆燦爛明珠,。它是一部神話，講述的是唐僧、孫悟空,、豬八戒和沙和尚去西天取經(jīng)的故事。

《西游記》里有很多本領(lǐng)高強(qiáng),、生動(dòng)有趣的人物，比如機(jī)智勇敢的孫悟空,、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙和尚,，以及各顯神通的神仙妖魔。這是一部極具想象力,、擁有豐富內(nèi)涵、思想健康的書(shū),，其故事情節(jié)在民間廣為流傳，特別是孫悟空大鬧天宮,、真假美猴王、三借芭蕉扇,、孫悟空三打白骨精等故事更是盡人皆知。

其中至今我難忘的是“孫悟空三借芭蕉扇”,。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，路過(guò)火焰山終年烈火熊熊燃燒,，無(wú)法通過(guò)。為了掃清去西天取經(jīng)的路障,，孫悟空欲向鐵扇公主借芭蕉扇熄滅火焰山的熊熊烈火，經(jīng)過(guò)和鐵扇公主斗智斗勇,，后三借芭蕉扇，終于熄滅了火焰山的烈火,，唐僧師徒四人繼續(xù)向西天前進(jìn),，最后到達(dá)西天取了真經(jīng),。

讀完了《西游記》,，讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事,。唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷眾多的險(xiǎn)難,，并非全是玄虛離奇的。就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢,？只要我們堅(jiān)持不懈認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中遇到困難不要放棄,，我們一定能成功。唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,，正是他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，才得以成功，這又讓我懂得了想要辦成一件大事,，必須大家齊心協(xié)力。

小學(xué)生名著讀后感篇四

我讀了《童年在人間我的大學(xué)》講高爾基父親走后他便和外祖母,，媽媽一起到了外祖父家，他看見(jiàn)兩個(gè)舅舅爭(zhēng)家產(chǎn)吵打和自私貪婪,。

媽媽死后高爾基就走向了人間。他在社會(huì),，獨(dú)立謀生。他道處打工掙錢。在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí),，他結(jié)識(shí)了正直的廚師斯穆雷，并在他的幫助下開(kāi)始讀書(shū),。此后在妻子的幫助下開(kāi)始了在書(shū)的海洋暢游。他十六離開(kāi)家鄉(xiāng)到喀山求學(xué),。當(dāng)他希望破滅后不得不為生活而奔波。最后他投身到一所社會(huì)大學(xué)里,。讀后我很有感觸、高爾基坎坷的童年時(shí)代,，受到了各種打擊和困難，希望一次次破滅,，而他不向困難低頭，不放棄,，堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，最后終于成功,。人生會(huì)面臨很多困難和逆境，這時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)就顯得非常重要了,，所以一定要抓住機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí),、會(huì)使人生放出光彩！想想我每一次遇到困難都像把頭埋進(jìn)土里一樣,。而不像高爾基遇到困難迎難而上，我不愛(ài)看書(shū)讀了這書(shū)后讓我知道只有書(shū)才能成就夢(mèng)想,，多看一體書(shū)多長(zhǎng)一個(gè)智慧。學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,。

小學(xué)生名著讀后感篇五

“你以為,，因?yàn)槲腋F,，低微,、不美、矮小,，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心么？你想錯(cuò)了,！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣,！要是上帝賜于我財(cái)富和美貌，我一定要讓你難以離開(kāi)我,，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你。我現(xiàn)在與你說(shuō)話,，是我的精神與你的精神說(shuō)話,，就像我們兩人穿過(guò)墳?zāi)梗覀冋驹谏系勰_跟前,，彼此平等——本來(lái)就如此！”話語(yǔ)中所表現(xiàn)出的自尊自愛(ài)令人動(dòng)容,。這句話出自一本世界經(jīng)典文學(xué)名著——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。

在我的心目中,，《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗刮叶昧嗽趺捶直嫔茞好莱髮W(xué)會(huì)了怎么做人,，簡(jiǎn)·愛(ài)的一生遭遇了許多挫折和坎坷，可以說(shuō)是不幸的,，但是他卻從不向命運(yùn)低頭,，任何困難在他面前都會(huì)感到恐懼,，而簡(jiǎn)·愛(ài)性格中的自尊自愛(ài)和他對(duì)人的寬容是最讓我佩服的。

簡(jiǎn)是一個(gè)孤兒,，從小被他的舅母收養(yǎng)，受盡了虐待,。尤其是舅舅的兒子約翰，這個(gè)又胖又壯,、蠻橫無(wú)理的家伙，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的打罵簡(jiǎn),，而舅媽不但不去制止，反而支持兒子的野蠻行徑,。簡(jiǎn)后來(lái)是帶著滿腔怨恨離開(kāi)了舅媽家的，但當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)舅媽里德太太生命垂危時(shí),，簡(jiǎn)忘卻了里德太太的一切不好，毫不猶豫地回到了他曾經(jīng)厭惡的地方,。

當(dāng)他見(jiàn)到德太太時(shí)，簡(jiǎn)所剩的都是對(duì)他的憐憫之情,。里德太太告訴了她一件很重要的事：在三年前，簡(jiǎn)到叔叔給他寫了一封信,，想讓他繼承他的遺產(chǎn)，因?yàn)樗麩o(wú)兒無(wú)女,，所以想收簡(jiǎn)為養(yǎng)女，但是因?yàn)槔锏绿?dāng)時(shí)對(duì)他厭惡至極,，也不想讓她走運(yùn)，過(guò)上富日子,。

所以她給簡(jiǎn)的叔叔回了一封信,，說(shuō)簡(jiǎn)生傷寒病死去,。就這樣,，簡(jiǎn)失去了一個(gè)轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。里德太太的這種行為實(shí)在令人氣憤,，然而簡(jiǎn)卻沒(méi)有計(jì)較這件事，還不住地安慰里德太太,，讓他把這些事都統(tǒng)統(tǒng)忘掉。簡(jiǎn)很希望人與她和解,，但直到死里德太太也沒(méi)有改變對(duì)簡(jiǎn)的態(tài)度，這時(shí)簡(jiǎn)無(wú)奈而又痛苦,。通過(guò)這件事，簡(jiǎn)·愛(ài)在我心目中的形象更加高大起來(lái)了,。

在這部小說(shuō)中，簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立人格始于對(duì)不公的反抗,，基于對(duì)尊嚴(yán)的捍衛(wèi)，成于對(duì)平等自由生活的向往,。我們可以像簡(jiǎn)愛(ài)般平凡，但絕不可以平庸,。世界成就了她的最好,，卻讓她最痛徹心扉。有時(shí)候雁過(guò)無(wú)痕卻留聲,，那聲聲?shū)B(niǎo)叫前進(jìn)腦海最深處永生不忘，與簡(jiǎn)愛(ài)的邂逅也許已經(jīng)完結(jié),。但簡(jiǎn)愛(ài)帶給我的感動(dòng),，卻是歲月不曾衡量的欣喜,。

小學(xué)生名著讀后感篇六

《森林報(bào)》一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫(huà)卷,，帶你開(kāi)始浪漫清新的精神之旅，領(lǐng)悟生命輪回的意義,。

全書(shū)以春夏秋冬四個(gè)季節(jié)12個(gè)月為序，有層次,，真實(shí)生動(dòng)的描繪出發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè),、生存與毀滅......將動(dòng)物植物的生活描繪的栩栩如生，引人注目,。森林報(bào)全書(shū)蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意，洋溢著童心童趣,，這是一部讓我們回歸自然、走進(jìn)自然,，培育科學(xué)興趣,，增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)意識(shí)的一套讀物。

你想象過(guò)森林里的動(dòng)物們是怎樣在嚴(yán)寒中生活下來(lái)的嗎?

你是否見(jiàn)過(guò),，嚴(yán)寒的冬季里，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái),，光著腳在雪地上亂跑?你在森林報(bào)上能看到駝鹿打群架，候鳥(niǎo)大搬家和秧雞走過(guò)整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息,，還有大黑熊搶食的血色相殘的雄偉場(chǎng)面。

其實(shí)森林的新聞并不比城市少,。森林里每天有很多有趣的事情,，如果你用自己那雙慧眼去讀透《森林報(bào)》這本書(shū)，你會(huì)和作者一樣在大森林里看著每天發(fā)生的事情,，森林里也有英雄和強(qiáng)盜，也有愉快和悲傷?，F(xiàn)在所有這些，《森林報(bào)》中都可以看到如果不信,，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在深深的積雪下傳出細(xì)細(xì)的聲音,，要你輕輕,、靜靜的聽(tīng)，靜靜地聽(tīng),。

每一年四季輪回的故事都在搬演，希望大家可以保護(hù)好森林,，讓森林更美麗茂盛,，讓小動(dòng)物過(guò)得更踏實(shí),、更快樂(lè)。讓動(dòng)物們也在森林中創(chuàng)造自己的小天地,。

小學(xué)生名著讀后感篇七

《平凡的世界》是一本平凡的書(shū),，給我們講述了一個(gè)平凡的故事，可讀完這本書(shū)后我卻久久不能釋懷,，我的腦海不斷浮現(xiàn)其中的片段。作者在書(shū)中將人物的特點(diǎn)刻畫(huà)得栩栩如生,，淋淋盡致,。令我影響最深刻的當(dāng)然還是書(shū)的主人公——少平。他從一個(gè)羞澀的男孩逐步成為一個(gè)堅(jiān)毅,、有夢(mèng)想有追求的男子漢,。

他的故鄉(xiāng)是面朝天背朝土的雙水村，他們世世代代都為農(nóng)名民,，少平也不例外,，但他卻有著比農(nóng)民更好一層的思想境界,，他不甘僅僅成為一個(gè)農(nóng)民,，他有自我的最求。在生活的壓迫下,，他沒(méi)能上大學(xué)，家中艱苦的條件是不會(huì)允許的,。都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，少平十分懂事,，他要挑起家中的這份擔(dān)子。在生活中遇到困難是難免的,，有的人可能會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，有的人可能在荊棘中掙扎了會(huì)兒,，到最終還是選擇了放棄。而少平是屬于另一種人,，無(wú)論遭受多大的打擊，困難,，仍然選擇在這條平凡之路上繼續(xù)前行。

他離開(kāi)故鄉(xiāng),，踏上一個(gè)陌生、無(wú)依無(wú)靠的地方–黃土高原,，剛來(lái)到那里時(shí)，他是一個(gè)不起眼的攬工人，到最終成為一個(gè)正式的煤礦工人,，其中付出了多少艱辛。少平的工作也許是低層的,，他任一絲不茍、賣力地干活,。對(duì)于職業(yè)，無(wú)高低貴賤之分,，如今，許多人會(huì)覺(jué)得某某工作很低賤,，例如掃大街，自我不應(yīng)當(dāng)做那種事,，其實(shí)并不是那樣，任何工作地位都是平等的,，從事任何工作都要盡心盡力。少平嘗到了感情的甜果他與曉霞的感情雖然完美,，可是好景不長(zhǎng)，他深愛(ài)的曉霞在一次采訪中犧牲了,。曉霞在他心中占據(jù)了重要的位置。對(duì)他來(lái)說(shuō),，是一種巨大的打擊失去自我深愛(ài)的人。生活與精神的種種打擊也沒(méi)能將他打跨,。而我們又有多少人能勇敢的戰(zhàn)勝生活中的暴風(fēng)雨我們要好好地去思考思考。我也很佩服曉霞,，她是一名出色的記者，不顧世俗的眼光與少平相愛(ài),。為了救一個(gè)孩子,，她奉獻(xiàn)出自我寶貴的生命,，她與少平的約定還未實(shí)現(xiàn)就走了,。

我們大多數(shù)人選擇了平凡的人生，這本書(shū)后,，我對(duì)與于平凡有了新一層的思考。平凡的世界,，平凡的少平，平凡的曉霞,，愿我們能活出“平凡”的自我。

《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的杯具故事,。祥子來(lái)到城市，渴望以自我誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),，創(chuàng)造生活。他懷著買車的信念,，拼命的賺錢，就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺,。最終，祥子得到了夢(mèng)寐以求的車,，那輛車對(duì)于祥子來(lái)說(shuō)，不明白是他磨破了多少雙鞋換來(lái)的,。可是命運(yùn)捉弄人,，車接二連三的被人奪走，祥子的夢(mèng)想之火一次次的熄滅,。但祥子仍然不肯放下,，不斷的振作起來(lái),，再度奮斗,。在此,，我不由地感動(dòng)和憐憫了，對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈,，為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng);對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨，而只能無(wú)奈地沮喪和失望感到憐憫,。這教育了我：要堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)困難，失敗了靠自我站起,。

之后在從與虎妞的結(jié)合到虎妞最終死去的期間，使祥子的心靈深受打擊,。最終車賣了，虎妞死了,，一切都化為了烏有，又如同剛開(kāi)始般,。一切的一切像用橡皮擦擦筆痕般，將一切都揮發(fā)了,，只留下幾條深深的印痕。而在祥子心中,，深深的印痕卻永遠(yuǎn)烙下了。祥子從此對(duì)世界充滿了敵意,，開(kāi)始報(bào)復(fù)身邊的所有人。從前講義氣的祥子,，如今卻開(kāi)始欺騙自我的朋友,、利用他們,，把他們的一切都騙搶過(guò)來(lái)。他變得_詐,，甚至無(wú)恥。簡(jiǎn)直變了一個(gè)人,，偷搶拐騙，只要能拿到錢,，他什么都做得出,。看了這些,，我心頭不禁得發(fā)酸、失望,，還帶著絲絲怒火。失望的是祥子沒(méi)有堅(jiān)持下去,，最終被黑暗吞噬;憤怒的是以前那個(gè)老實(shí)憨厚的祥子如今卻做盡了一切傷天害理的事，他自我卻還是毫無(wú)悔意,。

祥子的杯具，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物,。在黑暗的社會(huì)中,，人類的力量實(shí)在太渺小了,。祥子多次想要憑自我來(lái)打敗命運(yùn),，可是最終呢，卻使身心又一次的傷痕累累,。祥子在一次次的痛苦中掙扎,，越陷越深,，他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬,。以前有抱負(fù)且滿是骨氣的祥子，此刻僅有對(duì)錢的貪念而已,。在社會(huì)的黑暗與金錢的_下，祥子沒(méi)有了骨氣,。“錢會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去,，把高尚的夢(mèng)想撇開(kāi)，而甘心走入地獄中去,。”的確,，祥子為了“生命”來(lái)爭(zhēng)取錢，而“生命”和“夢(mèng)想”中他選取了“生命”,，因?yàn)閮H有“生命”才是窮人能夠選取的東西。那時(shí)窮人的命也許就像是棗核兒兩尖頭――幼小的時(shí)候能不餓死,，萬(wàn)幸;到老了能不餓死，很難,。這時(shí)，才真正體會(huì)到：人的命運(yùn)不完全由自我掌控,。故事主人公祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)著的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗，可最終,，命運(yùn)仍不費(fèi)吹灰之力的摧殘了祥子。

小學(xué)生名著讀后感篇八

這篇小說(shuō)主要講了母鷹霜點(diǎn)在倒春寒得時(shí)候去捕獵,，看見(jiàn)了一條老蛇,，但沒(méi)捉到，只能將一只幼鷹做誘餌,，卻把親生寶貝扔了下去，雖然紅腳桿死了,，但黑頂活了下來(lái)，變成了一代雄鷹,。

有些野生動(dòng)物的生活環(huán)境十分艱苦，甚至無(wú)法生存,，它們?cè)陴囸I的時(shí)候會(huì)做出痛苦的選擇，這也體現(xiàn)了母鷹的偉大,，她權(quán)衡利弊，為了使小鷹更好的生存下去,，人類也要學(xué)習(xí)她的“舍小家為大家”的精神,。由此,，我們更應(yīng)該保護(hù)它們。

文檔為doc格式,。

小學(xué)生名著讀后感篇九

讀《懺悔錄》有感偶爾讀到一本介紹伏爾泰的書(shū)，里面當(dāng)然少不了盧梭,，我饒有興致地讀完了其中關(guān)于他們二人糾葛的部分，心中始終激蕩著一種淡淡的喜悅,，倒不是這本書(shū)寫的有多好,，至少其中有若干觀點(diǎn)我是不贊成的，更多的還是因?yàn)橐恢迸腔苍谛闹械哪莻€(gè)影子-----盧梭,。

介紹伏爾泰的書(shū)，就一直頌揚(yáng)伏爾泰,，若他有什么讓人爭(zhēng)議之處，就替他百般辯解,，在他與盧梭的爭(zhēng)斗中貶低盧梭，連盧梭一開(kāi)口就成了鼓吹了,，介紹盧梭的書(shū)則正好相反，看著實(shí)在是很有趣,。一面為兩位啟蒙巨擘的魅力所折服，一面也感嘆個(gè)人的主觀喜好在相同的人和事上有那么的不同,，居然得出了相反的結(jié)論。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,，在人文領(lǐng)域，相反的觀點(diǎn)真是太常見(jiàn)了,，還有吧盧梭罵得一文不名的呢。我自己到覺(jué)得這些褒貶并不妨礙兩位啟蒙巨人的偉大,，倒是這些知識(shí)分子表現(xiàn)得可愛(ài)極了。那位作者,，一邊得意地介紹伏爾泰的寬容原則，一邊努力地貶抑盧梭,，似乎有點(diǎn)缺乏他所推崇的寬容原則。我佩服理性而又精力充沛的伏爾泰,，但更喜歡真誠(chéng)且有真性情的自然之子盧梭，伏爾泰在他的時(shí)代叱咤風(fēng)云,，但已跟隨他的時(shí)代一起成了歷史，而盧梭不僅在當(dāng)時(shí)推動(dòng)了大革命，更在后世青春煥發(fā),，在諸多領(lǐng)域發(fā)揮著持久的影響。托爾斯泰說(shuō)的對(duì),，盧梭是不老的!

確實(shí)有很多人把盧梭罵得一文不名的，有的還說(shuō)得極為難聽(tīng),，不堪入耳，羅素在《西方哲學(xué)史》里也沒(méi)放過(guò)他,，說(shuō)他欠缺一切平常道德。我不在乎他們?cè)谠u(píng)價(jià)時(shí)是否帶著公正之心,，也不太在乎實(shí)際上他們的觀點(diǎn)有多少接近真實(shí)，他們的學(xué)術(shù),，與我關(guān)系不大。不論他們罵得多么兇,，我依然那么喜愛(ài)盧梭，只覺(jué)得他就在我的身體里,，成了我的一部分。盧梭只有一個(gè),，闡釋方法卻每人都有一種,，他們有他們的自由，我也有我的自由,。

究竟我為什么喜愛(ài)盧梭呢?我有時(shí)也會(huì)讓這個(gè)問(wèn)題困惑，但至今都沒(méi)有得到滿意的答案,，也許最大的原因在我身上。我隱約記得在十一二歲時(shí),，我已在想一些問(wèn)題。有一天中午時(shí)分,，我從中學(xué)門前的公路走過(guò)時(shí),，我就想一個(gè)人無(wú)論做什么事,，最重要的條件是他愿不愿意，而不是做這件事的利弊或是別人的評(píng)價(jià),。在以后記得清晰的日子里，我都是按照這條并不清晰地原則在做事,，以至于我在一些微不足道的小事上和別人起了矛盾，而且在內(nèi)心變得很敏感,。這時(shí)候我?guī)缀鯖](méi)讀過(guò)什么書(shū)，名作家可能只接觸過(guò)魯迅,，外國(guó)名家就別提了。當(dāng)我第一次讀到盧梭時(shí),，我在他如涓涓細(xì)流般平靜的的傾訴里看到了如狂風(fēng)暴雨般奔瀉的情感波瀾，我少年時(shí)隱約感受到的原則被他用如椽之筆表達(dá)出來(lái)了,，而且內(nèi)容是如此豐富，簡(jiǎn)直就是一塊新大陸,。就像一個(gè)人在黑夜中對(duì)著遠(yuǎn)方呼喊，突然聽(tīng)到了回應(yīng),，但并非來(lái)自群山的回聲，而是一個(gè)有血有肉的真實(shí)生命的溫情語(yǔ)言,，年輕的心該有年多么欣喜呀。一個(gè)偉大的人在我內(nèi)心被供奉起來(lái)了,，盧梭成了我心靈的導(dǎo)師和朋友。當(dāng)我一個(gè)人時(shí),，總有一個(gè)法國(guó)老人在我的腦海里徘徊，使我內(nèi)心平靜，而且總帶著淡淡的喜悅,。在這個(gè)世界上還有人理解我支持我，讓我時(shí)時(shí)會(huì)感到一種幸福的戰(zhàn)栗,，雖然他是兩個(gè)世紀(jì)前的啟蒙巨擘，而我只是一個(gè)無(wú)名小卒,。

那些批判盧梭的人，他們也不得不承認(rèn)盧梭的偉大,。盧梭在政治和教育上貢獻(xiàn)很大，不過(guò)我那些我暫時(shí)還沒(méi)有興趣,，我相信僅僅只作為一個(gè)作家，他也會(huì)流芳千古,。他那些真誠(chéng)的文字是我前所未見(jiàn)的，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人像他一樣袒露過(guò)自己的靈魂,，也沒(méi)有人如他一般真實(shí)地抒發(fā)過(guò)自己的內(nèi)心情感，他的《懺悔錄》和《漫步遐思錄》真的是每一次讀都能使我感動(dòng),。讀過(guò)盧梭,，我再也不用遮遮掩掩寫日記了,，終于可以輕松地和自己說(shuō)心里話了,，也不必為自己在心里十分珍視感情而感到難堪了。在集體主義氣氛濃厚思想保守的中國(guó),，是兩百多年前的這個(gè)法國(guó)老人幫助我發(fā)現(xiàn)了自我,，使我能正視自己的內(nèi)心世界，安然地度過(guò)了躁動(dòng)不安的青春期,。

隨著年齡增長(zhǎng)，我進(jìn)入了大學(xué)校園,，對(duì)盧梭有了更多的接觸，也有了更多的思考,，不再是像之前那樣盲目的崇拜,，因?yàn)榧词故莾簳r(shí)的那條簡(jiǎn)單原則也是存在著重大的漏洞,，但是我讀得越多，就越喜愛(ài)盧梭,，特別是夜深人靜的時(shí)候,，一切都睡去了，常常是他還在我的心里,，用憂郁的目光溫柔地看著我。

小學(xué)生名著讀后感篇十

紅樓夢(mèng)是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品,，從本書(shū)反映的思想傾向看，作者具有初步的民主主義思想,，他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)包括宮廷及_的黑暗，封建貴族階級(jí)及其家庭的腐朽,，封建的科舉制度、婚姻制度,、奴婢制度、等級(jí)制度都進(jìn)行了深刻的批判并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質(zhì)的思想和主張,。

紅樓夢(mèng)塑造了眾多的人物形象，成為不朽的藝術(shù)典型,，在中國(guó)文學(xué)史和世界文學(xué)永放奇光異彩。

紅樓夢(mèng)的語(yǔ)言藝術(shù)成就,，更代表了我國(guó)古典小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的高峰,。作者往往只需用三言兩語(yǔ)就可以勾畫(huà)出一個(gè)活生生的具有鮮明個(gè)性特征的形象;作者筆下每一個(gè)典型形象的`語(yǔ)言都具有自己獨(dú)特的個(gè)性,，從而使讀者僅僅憑借這些語(yǔ)言就可以判別人物。

作者的敘述語(yǔ)言也具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力,，包括小說(shuō)里的詩(shī)詞曲賦,，不僅能與小說(shuō)的敘事融為一體,，而且這些詩(shī)詞的創(chuàng)作也能為塑造典型性格服務(wù)，做到了詩(shī)如其人切合小說(shuō)中人物的身份口氣,。

小學(xué)生名著讀后感篇十一

“叮”,，鬧鐘把我們從睡夢(mèng)中叫醒。啊!新的一天又開(kāi)始了,。讓我來(lái)給你們講講發(fā)生在今天的事吧!

今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺,。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想,。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海，但是愿望總是被否定,。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望,，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見(jiàn)到了海,。讀了這首詩(shī),，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景,。

記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時(shí),，老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事,，總是記不住拼音是怎么寫的,，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道,。爸爸媽媽知道了這件事，認(rèn)為我年紀(jì)還小,，才學(xué)拼音不久過(guò)一段時(shí)間就會(huì)學(xué)好?？墒牵虑閰s并非他們預(yù)料的那樣,，我的拼音水平還是如此，老師見(jiàn)我學(xué)不好拼音,，就認(rèn)為我很笨，經(jīng)常批評(píng)我,。

以后，不管什么挫折,，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去,。

小學(xué)生名著讀后感篇十二

四大名著之一的《三國(guó)演義》在中國(guó)已經(jīng)流傳了許多年，是一部十分經(jīng)典的名著,。

我看過(guò)之后，做喜歡的人物是諸葛亮,。他進(jìn)退行兵神莫測(cè)，陳倉(cāng)道口斬王雙,。他還料事如神,，一天濃霧滿長(zhǎng)江，遠(yuǎn)近難分水渺茫,。驟雨飛箭來(lái)草人，孔明今日勝周郎,。

諸葛亮乃一代英才，他鞠躬盡瘁,，可惜最后回天無(wú)力，直至蜀國(guó)的消亡,。

《三國(guó)演義》寫的十分精彩,，讓人看得津津有味,，回味無(wú)窮。

小學(xué)生名著讀后感篇十三

每一個(gè)人都有自己的童年,，那些只屬于自己，而又獨(dú)一無(wú)二的回憶,。但是每個(gè)人的童年卻因?yàn)楦鞣N各樣的原因,，都與眾不同,。很多人的童年都是幸福美好、無(wú)憂無(wú)慮的,，但是他,，高爾基的童年,，在我眼中卻是意外的凄慘悲涼,。那些回憶像一道道烙印留在他身上,，讓他永生都難以忘懷。

這就是高爾基的《童年》,，就在這個(gè)高爾基的書(shū)中,。在這個(gè)假期的某一天，我翻開(kāi)了它,，情緒漸漸隨著書(shū)頁(yè)忽起忽落。

他幼年喪父,，年幼的他,，卻沒(méi)有意識(shí)到自己的父親已經(jīng)離他遠(yuǎn)去。于是他和母親搬到了生性暴躁的外祖父家里,，耳聞目睹了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡和苦難。他時(shí)常因犯錯(cuò)而遭到痛打,，他的兩個(gè)舅舅也時(shí)常因分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵、甚至大打出手,。而小小的它，就是在這樣惡劣的環(huán)境中漸漸長(zhǎng)大的,。

故事中自私的外祖父，貪財(cái)?shù)木司?，冷酷的母親，善良的外祖母……都給我留下了很深刻的`印象,。而在我心中象征著堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀而正義的無(wú)疑是外祖母,，她的精神代表著那時(shí)社會(huì)的希望。

就算如此,，我的童年和他的童年簡(jiǎn)直有著天壤之別。在讀過(guò)《童年》之后,，我越發(fā)覺(jué)得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。至少?gòu)默F(xiàn)在起,，我應(yīng)該滿足自己現(xiàn)在的生活那么幸福,。這些也算是為了以后，更是為了將來(lái),，為了直到我去到那個(gè)“人間”的那一天。

《童年》讓我看到了一個(gè)不一樣的世界,，讓我體會(huì)到了一個(gè)不一樣的童年,。我想,，它是在告訴我：只有堅(jiān)信善良，追求希望,，珍惜現(xiàn)在，當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀的人,，光明才會(huì)來(lái)到。

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小學(xué)生名著讀后感篇十四

《中彩那天》是我最喜歡的一篇課文。它主要寫了爸爸幫庫(kù)伯和自己買了一張彩票,，結(jié)果幫庫(kù)伯買的那張彩票中獎(jiǎng)了,，爸爸面臨的這個(gè)問(wèn)題,，最終將奔馳車交給了庫(kù)伯。母親常常告訴大家：“一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí),，守信用,，就等于有了一大筆財(cái)富,。讀了這片文章，我不禁想到我自己,。

我晚上睡覺(jué)，心里十分難受,，總是平靜不下來(lái),。我想起二年級(jí)學(xué)過(guò)一篇文章《誠(chéng)實(shí)的孩子》。她講的是列寧小時(shí)侯在姑媽家打碎一只花瓶,，當(dāng)時(shí)沒(méi)有承認(rèn)，后來(lái),，他改正了錯(cuò)誤，做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。

讀了《中彩那天》這篇課文，我想：一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí),，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富,。

小學(xué)生名著讀后感篇十五

兒時(shí)的我喜歡書(shū)社的那一點(diǎn)寧?kù)o,，只是覺(jué)得暖陽(yáng)從班駁的玻璃窗穿透，照在身上的那一剎那是如此的美麗,，恍如夢(mèng)境，也是在那時(shí)我讀了《紅樓夢(mèng)》,。

拿起《紅樓夢(mèng)》就像是拿起了那一個(gè)時(shí)代的酸甜苦辣，從榮王府的興旺,，到它的衰敗，我們可以看到的是那一個(gè)時(shí)代的縮影,，從寶玉和黛玉的那段凄美的愛(ài)情，我們可以看到的是那個(gè)時(shí)代的封建禮教封閉下的情感的壓抑和無(wú)奈,。

林黛玉的柔弱，還有她對(duì)待感情的那份堅(jiān)貞,，不知道是不是感動(dòng)了很多，每當(dāng)我看到林黛玉《葬花吟》的時(shí)候,，眼眶總是有點(diǎn)濕潤(rùn)，為她不值，為她心酸,，就覺(jué)得有一股情感郁結(jié)在心頭，好想大喊一聲,，消解我心中的那份陰霾。

紅樓中也有開(kāi)心的事,，劉姥姥的來(lái)到,，給死寂同時(shí)又有點(diǎn)沉悶的大觀園,，帶來(lái)了些許生氣，那一句‘老劉,，老劉,，胃口大如?！毙Φ?大家東倒西翻，史湘云都捂著心口說(shuō)痛,。也許在他們看來(lái)真正的快樂(lè)并不是建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上的。至少那一刻是幸福的,。

讀完《紅樓夢(mèng)》，我的心久久不能平靜,，也許人生亦是如此，酸甜苦辣,，每一味都覺(jué)得是那樣的別致,，那樣的美妙,。就像某位哲人說(shuō)的：”這才是人生”

小學(xué)生名著讀后感篇十六

英國(guó)著名作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界,，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

小人國(guó)里面的人只有6英寸高;大人國(guó)里面的人有40英尺高;飛島能飛起來(lái)，這些光怪離奇的故事深深地吸引了我,。

然而給我印象最深的是，1710年8月格列佛泛舟北美,，巧訪了荒島上的慧骃國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈,、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧骃(馬)。

在慧骃國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,。

它們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,，在它們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的,、透明的,。

我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國(guó)，那里是我們所追求和向往的理想境地。

那里沒(méi)有謊話,，不必考慮話語(yǔ)的真假。

然而,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，偷盜,、搶劫、詐騙,、殺人放火、拐騙兒童,、販毒，也是我們?cè)陔娨曋谐Ｒ?jiàn)到的事,，都已經(jīng)不足為奇了,。

我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下,，成為像慧骃國(guó)那樣的社會(huì)。

我愿為此付出,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)污染,。

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴,，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣掉，所以不敢回家,，最后凍死在街頭的悲慘故事。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò),。

當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚,、歡慶圣誕的時(shí)候,，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng),，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái),。

小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝,，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶,，她多么向往這一切啊!可是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想,，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

比起那個(gè)小女孩,，我是多么幸福。

從小到大,，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我,，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。

如果她生活在我們國(guó)家,，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的,，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué),，那該多么好呀,。

我想,，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊!

前不久,，我讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

我被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā),。

故事主要說(shuō)了魯濱遜.克魯索舍去了安逸,，舒適的家庭,，私自出海航行。

有一次,，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志,，度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光,。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”,，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn),，他這樣做，是想證明自己還活著,，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失,，沒(méi)有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活,，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,，創(chuàng)就了人生,。

沒(méi)有房子,，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試著打獵,，種谷子，馴養(yǎng)山羊,，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器,，用圍巾篩面做面包。

面對(duì)人生困境,，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,。

從中可以看出,，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人,，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人,，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作,。

正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì),，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了,。

從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己,，不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面,。

是啊!在不幸的處境中,，我們也要學(xué)習(xí)他,，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自我安慰的事情,。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼,，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素,，從而改變自己被動(dòng)的局面,。