計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

中職班主任學期工作計劃十篇一

以國家教育教學的各項方針和政策,、學校管理制度、學校班主任及課任教師崗位職責為指導思想,。

二、班級現狀

本學期班級學生__名：其中男生__人,，女生__人,。

三、工作目標

1,、學生受處分率比上學期下降20%或以上,。

2、全年無安全事故,。

3,、期中、期末考試應考率90%以上,，課程補考率不高于15%,。

4、班級文體活動形式多樣化,，班會公開課每月舉辦一次,。

5、提高學生出勤率,，碧上學期上升20%或以上,。

四,、工作安排

1、認真履行班主任工作職責要求,。

2,、持之以恒推行德育教育，在教學過程,、每周班會,、平時管理中，適時注入德育教育的成分,。

3,、落實個別談話。不定期有與學生,、學生家長通話,，了解他們在生活和學習上的各種困難，幫助他們度過學生成長過程中的難關,。

4,、做好班委建設，讓品德優(yōu)良,、成績優(yōu)異的學生起到管理,、帶頭作用。

5,、積極參與每周的班主任例會,，積極討論交流，向領導,、同事們取經,。

6、做好班主任值周工作,。

中職班主任學期工作計劃十篇二

一,、 指導思想

以國家教育教學的各項方針和政策、學校管理制度白-皮-書,、學校班主任及課任教師崗位職責為指導思想,。

二、班級現狀

本學期班級學生35名,，其中5名決定參加業(yè)余教育,，17名決定仍參加脫產教育，13名在外實習未歸,，須候至10月中下旬回校做出學籍選擇,。已參加脫產學習的17名同學中，5人走讀,。脫產生男女數量為：男生9人,，女生8人,，有3人受到過學校通報批評以上的處分，有2人獲得過優(yōu)秀學生,、優(yōu)秀學生干部稱號,。

三、工作目標

1,、 學生受處分率比上學期下降20%或以上,。

2、 文明班級評選次次達標,。

3,、 全年無安全事故。

4,、 期中,、期末考試應考率90%以上，課程補考率不高于15%,。

5,、 班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次,。

6,、 提高學生出勤率，碧上學期上升20%或以上,。

四,、工作安排

1、 認真履行班主任工作職責要求,，按學校規(guī)定做好專業(yè)教師的行課工作,。

2、 持之以恒推行德育教育,，在教學過程、每周班會,、平時管理中,，適時注入德育教育

的成分。

3,、 落實個別談話,。不定期有與學生、學生家長通話,，了解他們在生活和學習上的各種

困難,，幫助他們度過學生成長過程中的難關。

4,、 做好班委建設,，讓品德優(yōu)良,、成績優(yōu)異的學生起到管理、帶頭作用,。

5,、 積極參與每天的班主任例會，積極討論交流,，向領導,、同事們取經。

6,、 做好班主任值周工作,。

7、 做學生工作時,，注意藝術性,，有張有弛，避免語言生硬,、方式單一,。

五、周計劃

第一周 新版學生管理手冊（白-皮-書）宣貫,、思想教育,、備課

第二周 班干調整、紀律整頓

第三周 班會公開課

第四周 月總結,，勵勤懲惰

第五周 國慶放假

第六周 學風整頓,、班會公開課

第七周 期中考試動員

第八周 期中考試、值周工作

第九周 期中考試總結

第十周 安全教育

第十一周 班會公開課

第十二周

第十三周

第十四周

第十六周 值周工作

第十七周 迎新文藝演出

第十八周 期末考試

本學期,，學校學生處安排我擔任12春模具1班的班主任,，經過一個多星期的觀察和了解，目前我對本班的基本情況已經有了一定的了解,、認知,，為把本班接下來在本學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,，班級管理,、學習成績更好地實現最后的騰飛。現根據本班實際情況,，特制定本學期工作計劃：

一,、班級現狀

班級共43人，其中女生2人,，男生41人,；住校生有37人，其中男生36人,，女生1人,，共有5間宿舍,，班級大部分同學是有心向學的，希望能在學校里學習一技之長的,。但也有一部分同學自制能力差,，紀律散漫，從行為習慣看,，有些同學的學習和生活習慣還不到位,，還需要因材施教。

二,、班級工作目標

1,、選好班干部，使班干部在班級中發(fā)揮最大作用,。

2,、認真貫徹學校的各項教育教學方針、政策,。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風

4,、全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風

氣

三、主要措施

理想教育——確定學習的具體目標,，人生的大目標,。 態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校高三學生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）,。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。

（2）一滴不漏的學習要求,。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對,，凡是要求記住的都應該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎。

（3）始終如一的學習習慣,。嚴格的學風,，不僅應堅持一周、

一月,、一學期,，而且應該做到“活到老，學到老”,。治學嚴謹的學風應始終如一,。

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3,、加強學法指導。根據“新教材,、新大綱,、新教法”的特點，依據工廠招聘人才形勢的變化,，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上,，結合工廠招聘人才最新形式，認真研究教學管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

教育學生在突出語數外的同時，選修科目要在應用和滲透上下功夫,。

加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性,、自覺性,，提高主動認知的能力。

發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結向上的良好班風。

當好任課教師和學生的橋梁,，搞好師生配合,，建設一個師生和諧的班集體,，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4,、加強完善班干部建設,，營造良好的氛圍。繼續(xù)培養(yǎng)班干部的服務意識,、奉獻精神和管理意識,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手。具體做到：

（1）定期召開班干部會議,，大力開展經驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位,、分配到人,。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權,，每一位學生必須及時,、認真,、全面,、徹底地完成應完成的任務,，如若出現問題，既追究當事人的責任,，還追究負責人的責任,。

5、 強化日常管理,，培養(yǎng)良好習慣,。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制,，制宿舍公約定,，學生一日常規(guī),，課堂公約等措施規(guī)范學生使之養(yǎng)成良好習慣,。

6、加強職業(yè)思想和就業(yè)思想教育,。

作為職業(yè)技術學校,，最終目的是使學生能有一技之長，將來適應工廠企業(yè),，適應社會,，立足社會。所以在本學期,，除了學校舉行的講座外,，還要在本學班不斷地灌輸就業(yè)思想。根據以往外出帶隊實習經驗,，把一些同學到了工廠后出現的問題,，在班級上和他們講。使他們認識到將來出去工作是辛苦的,，不是出去享受,，對于那些好的,、典型的例子也會講出來然后讓他們分析、比較,，怎樣的人才是受工廠企業(yè)歡迎的,。

7、強化學生安全意識,，做好學生安全工作,。

中職學生與初中生相比，安全意識有所增強,，但絕不可忽視,。全國范圍內連續(xù)發(fā)生的一系列安全事故至仍令人不寒而栗。因此我們不僅在思想上做好安全意識宣傳,，而且在行動上更要落實到位,，堅決做好跟蹤管理，做到一絲不茍,，杜絕安全隱患,。

8、 積極和家長聯系,。

及時反饋學生的學習情況和思想動態(tài),，利用家長的力量共同管理好學生。

最后,，班主任工作是一件非常繁瑣而又及其富有挑戰(zhàn)性的工作,。班主任工作最主要要做到細致認真對待每一件事，同時又要用愛心與寬容心去對待每一個學生,，在不斷的摸索和實踐中踏踏實實地做好班主任工作,。

四、主要工作安排

二月

1,、開學典禮,；

2、新生入學教育,；

3,、各個方面安全教育

三月

1、開展學雷鋒樹立新時代中職學生文明新風活動,；

2,、“三八婦女節(jié)”感恩教育活動；

3,、開展保護環(huán)境,，建設綠色家園主題班會；

四月

1、祭掃烈士墓等活動,，加強對學生的革命傳統(tǒng)教育,；

2、抓好整臟治亂專項活動,；

五月

1,、開展“五一”、“五四”慶祝和紀念活動,；

2,、濃情五月天，開展感恩母親節(jié)主題班會,；

3,、加強法制安全教育、心理健康教育,；

六月

1,、“珍惜生命，拒絕毒品”主題教育活動,；

2,、建黨九十一周年紀念活動；

七月

1,、期末考風考紀教育,、誠信教育；

2,、假期安全教育,、勞動教育；

3,、完成班級考核,、學生評優(yōu)工作；

4,、學期工作總結,；

以上具體行事歷（不盡事宜,，隨機應變）

二o一二年二月七日

為認真貫徹“十七大”精神,，全面落實科學發(fā)展觀，秉承學?！耙匀藶楸?，以學生發(fā)展為本”，緊緊圍繞“發(fā)展學生個性,，全面提升學生綜合素質”的工作重心,。加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風,、學風建設,，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,，根據職業(yè)學校學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導,，以促進學生的健康成長。

學生基本情況

本班現有41人,，都為男生,，其中內宿生37人，外宿生4人,。我班是09年春季生,，學生的素質普遍較低，自覺性沒有那么好,，一有點“老油條”的品行了,。據了解，有相當的一部分學生有一定的煙齡,，一些學生還有很深的網癮,、手機癮。本學期,，我希望通過制定目標并采取一些有效措施,，全面改善學生的'現狀。

目標

1,、德育和美育工作,，讓學生樹立正確的人生觀、世界觀,，能正視自己的位 置能適應環(huán)境并且學會改變環(huán)境,，形成良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、鼓勵學生參加學校各類社團活動，爭取參加率達100％,。

3,、加強德育工作，力爭德育考核及格率達100%,。

4,、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習慣，勞動參與率達100%,。

5,、養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法,。

6、爭創(chuàng)文明班,，形成良好的班風和學風,，營造良好的學習競爭氛圍，使班 級健康發(fā),。

工作重點和措施

一,、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體,。

1,、借助學校教育平臺，從思想,、行為,、學習、勞動,、紀律,、休息等各方面對學生進行教育，加速學生班級觀念,，增強學生班級凝聚力,。

2、繼續(xù)加強培養(yǎng)和管理班干部團體,。定期召開班干部會議,，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整,，確定下周行動方案,。

3、迅速制定班紀班規(guī),。由學生自行確立班級發(fā)展目標,，制定班級公約，作為每個學生言行的準則,，師生共同遵守,。

二、加強學風建設,，營造良好的學習氛圍,。

1、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài),。

2,、不定期召開學習委員和科代表會議,，了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育,。

3,、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高。

4、加強對學貧困生和后進生的幫助,。

三、加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生健全的人格,。

1、深入到學生中了解學生,，幫助學生,，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀,。

2,、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣,，形成健康的學習心理,，掌握良好的學習方法。

3,、深入寢,、教室、食堂,，注重學生日常行為規(guī)范的教育,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

四,、與家長保持正常,、經常化的溝通,，力爭家長的配合,，共同管理好學生。 做好家訪工作,，密切與家長的聯系,。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,。

每周具體工作計劃：

1 做好開學前準備工作

2 做好學生注冊工作

3 儀容儀表專項檢查及整頓、跟蹤未注冊學生的去向

4 挑選班團干部,，制訂班,、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。

5 整治衛(wèi)生環(huán)境,，加強安全教育工作

6 慶祝國慶放假

7 整頓學紀,、學風

8 班干部交流會

9 期中考試動員、考風考紀教育,。

10 中段復習與考試

11 主題班會對上半學期進行總結

12 安全,、法制教育系列活動

13 安全衛(wèi)生大檢查

14 第三次文明班、文明宿舍評比

15 組建班級運動隊,，迎接學校運動會,。

16 學生儀容儀表專項整治，班級紀律政治

17 “吸煙有害”主題班會

18 第四次文明班,、文明宿舍評比

19 期末考試動員

20 公共財物檢查,、學生操行評定

21 學生離校安全教育，班級工作總結

中職班主任學期工作計劃十篇三

中專職業(yè)學校的教學工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學校的班主任，為了讓班級的學習成績有所提升,，我一直在努力的工作,。下面就是小編給大家?guī)淼闹新毎嘀魅喂ぷ饔媱潱Ｍ軒椭酱蠹?

作為一名中專職業(yè)學校的班主任,，我一直努力的在工作,。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數,，大多數學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：

一,、提高知識，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行。

因此,，必須提高認識,，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學生家長聯系,，協(xié)調對學生教育和管理。

二,、熱愛學生,，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數,，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔任干部情況，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經濟狀況等,。

三、實施班級管理,，形成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求,，聯系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經過一定努力可以實現的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體,，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學,，表現學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習情況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四,、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法,。

一年級新生，積極性高,，思想單純,，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學習,，比紀律，比品德等,。

二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識，學習積極性減退,，中專學習壓力不大,，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度,，鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生,，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學,、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們,，正確面對現實,，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。

現在在金融危機下,，其實對中專生也是有一定好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會,、學校、學生家長,、學生和自己本人的期望,，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的,。

雖然我剛成為班主任,，但在這個學期制定自己的工作計劃。這個學期的工作計劃是：

一、提高知識,，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此，必須提高認識,，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學生思想教育工作,，很多學生生活習慣懶散，經常遲到曠課,，早訓遲到,。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心,，從而能夠努力學習,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

5,、建立與學生家長聯系，協(xié)調對學生教育和管理,。

二,、熱愛學生,，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

三,、實施班級管理，形成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求，聯系本班實際,，定好這一學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務明確,，措施具體、切實可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,，團結友愛的班集體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經過一定努力可以實現的。

3,、選好,、用好干部,。

4、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習情況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，讓學生在思想上有所進步,，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲,。

我認為,，班主任善于抓學習習慣的培養(yǎng),，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成,，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展,。

本學期是二年級的第二學期，也是學生在校的最后一個學期,，了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,我特制定了以下20x

一,、指導思想：

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導,，在學校辦學理念的統(tǒng)一領導下,，在學校德育處的直接領導下，完善德育內容,，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度，針對本班學生特點,，因地制宜,，因材施教，行使班主任職責,，使本班形成良好的班風,、學風。

二,、工作目標

1,、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風,、班風,。

2、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

3,、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài),。

4、加強班級常規(guī)管理,，協(xié)調各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行。

5,、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

6,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

7,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系。

三,、具體措施

1,、完善制度，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理,，自我約束，提高學生學習的主動性,。首先,，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時,，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等。

同時,，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律,，提高效率;提高板報,、墻報質量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風,。

2,、提高知識，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進行,。因此,，必須提高認識，加強責任感,，把握班主任工作規(guī)律,。

努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結友愛的集體。引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯系,，協(xié)調對學生教育和治理,。

3、主題班會,，強化學生各項教育

深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,，本學期將根據學校的安排，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性,，在主題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力，以強化學生各項教育,。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。

四、每月工作大致安排

三月份：

1.做好開學準備工作,。

2.競選班委,。

3.開展各項常規(guī)工作。

4.安排新座位,。

四月份：

1.班干部前期工作評價,。

2.五〃一二文藝表演節(jié)目的準備。

3.放假前安全教育,。

4.段考前復習準備,。

五月份：

1.五〃一二文藝表演節(jié)目的準備。

2.就業(yè)相關主題班會,。

3.秋游活動,。

六月份：

1.實習前匯總及填寫資料。

2.配合模擬面試工作,。

3.實習崗位的安排,。

七月份：

實習安全教育。

中專職業(yè)學校的教學工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學校的班主任，為了讓班級的學習成績有所提升,，我一直在努力的工作,。

中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數,，大多數學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

一,、提高知識,，明確職責，加強責任感,。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。本文由本站編輯整理,。

因此，必須提高認識,，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學,，團結友愛的集體,。

2、引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。

3,、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學生家長聯系,，協(xié)調對學生教育和管理。

二,、熱愛學生,，深入了解學生情況。

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況:人數,，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔任干部情況，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經濟狀況等,。

三、實施班級管理,，形成良好的班風,。

1、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求,，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經過一定努力可以實現的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學,，表現學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。

如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿-論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。

日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿-論。不正確行為出現時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習情況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿-論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

通過我每學期給班級制訂工作計劃,，我們班級在年級中取得了較好的成績,，希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣。

本學期我繼續(xù)擔任中職09計算機1班班主任,，該班共有學生32人,，女生21人，男生11,，漢族30人,，回族2人走讀生22人，住宿生10人,。

為了讓學生形成良好的班風,、學風、養(yǎng)成好的學習,、紀律,、衛(wèi)生習慣餓好的行為習慣，學會自我管理,，自我約束,，學會做人,、做事、學會團結合作,，力爭更好地發(fā)展自己,，計劃做以下工作：

一.完善思想行為規(guī)范，嚴格量化考核,，努力促使學生形成規(guī)范意識,，達到自我管理。

二.抓學習,、紀律,、衛(wèi)生。定期檢查各科作業(yè),，并利用周記,、摘抄了解學生思想動態(tài)，努力促進學生樹立積極進取,，敢于拼搏的良好學風,。

三.結合學生特長，分配相關工作,，努力促進學生個性發(fā)展,。

四.在教學工作中滲透德育教育，努力塑造學生美好的心靈(真,、善,、美)。每周一篇經典美文的欣賞,，感知美,，向往美。

五.結合社會用人現狀,，引導學生責任心,，誠實，吃苦勤奮,，協(xié)作,。守紀、創(chuàng)新(以故事啟發(fā)引導須生)面向未來的五種人：受過專業(yè)訓練的人,、善于整合的人,、有創(chuàng)造性的人、尊重別人的人,、有道德心的人,。

六.加強校家聯系，多溝x學生的成長,，及時解決問題,。

活動：

1.常規(guī)教育

2.點亮心燈學會感恩

3.今天我們怎樣做學生

4.從小的善舉做起

5.美麗心情祝你成功

6.逆境是鍛煉意志的磨刀石

7.在我生命的每一天

8.自信助我成功

9.未來不是夢——理解與現實

10.抵制誘-惑克制自我

11.友誼的芬芳

12.理解寬容伴我同行

13.十年后的我

中職班主任學期工作計劃十篇四

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

所以,，務必提高認識，加強職責感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上,，勤奮為學，團結友愛的群眾,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績狀況，構成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學生家長聯系，協(xié)調對學生教育和管理,。

二,、熱愛學生，深入了解學生狀況

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先務必深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭狀況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，務必先了解這個班基本狀況：人數，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部狀況,，受過獎勵處分,，學習成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經濟狀況等。

三,、實施班級管理,，構成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求,，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃務必做到方向、任務明確,，措施具體,、切實能夠。

2,、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學，團結友愛的班群眾,。

班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解,，有必須鼓舞作用,，并且學生經過必須努力能夠實現的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛群眾,，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,，所以,，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學,，表現學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。如參觀,，游覽，訪問,，晚會，主題活動等,。

5,、要構成正確輿論，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,，構成一種輿論,。不正確行為出現時，會受到批評,，抵制,，幫忙,，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習狀況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內構成輿論監(jiān)督,，促進良好班風構成。

6,、加強班級文化建設

班級文化作為學校文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四、做好后進生轉化工作,。

做好后進生轉化工作,，對班群眾構成和鞏固有巨大影響。

五,、管理策略,、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不一樣年級采用不一樣管理方法。

一年級新生,，用心性高,，思想單純，應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的用心性，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學習，比紀律,，比品德等,。

二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習用心性減退,，中專學習壓力不大,，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績,。

三年級學生,，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè),、升學,、就業(yè)的矛盾，存在著自我是否適應社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們,，正確應對現實，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

此刻在金融危機下,，其實對中專生也是有必須好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和潛力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，可是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙,，讓我如何輔導好學生和持續(xù)好和學生之間良好的關系,，我為自我的成果感到驕傲。

中職班主任學期工作計劃十篇五

接任管帳29班那是第四個教期起頭了,，有了上幾個教期那個班的帶班履歷，本教期造定任務企圖以下：

第一：弄好班級的不亂任務

不亂能力供得成長,，不亂能力提高,，沒有班級的不亂，就無從談進修爭劣，無從道審核劣秀,，對先生的平常行動要一如繼往的寬格請求,，先生“五不由令”要不時抓，到處抓,，對有粉碎班級協(xié)調不亂的苗頭必然要實時接納步伐,，實時禁止，確保班級有不亂優(yōu)越的進修空氣,。

第二：完成好政教處的安排,、支配

關于教校、政教處的安排,、支配,，當真履行，使先生正在弄各類舉止的進程中進步自我,，完美自我,，經過完成一系列的舉止、義務凝結班散體的氣力,，建立班散體的邪氣,，使先生有一個優(yōu)越、聯結,、向上的斗爭情況,。

第三：增強班干部的培訓

先生干部回根究竟還只是先生，正在任務傍邊易免會有錯誤,、掉誤,，能夠會易以拿捏掌握分寸，或許有的以至就沒有具有繼承班干部的才能,，對先生干部不成以聽其自然,，任其自然，應該實時關注,，實時理解他們的任務后果,，任務狀況，而且每周賜與教導,、賜與倡議,、賜與準確的引誘贊助，讓他們加倍駕輕就熟的任務,，實正成為本身的左膀右臂,。

第四：增強班級先生的德育培育種植提拔

跟著經濟社會的成長，人們愈來愈重視的是款項好處,，重視的是經濟代價,，先生也深受社會的影響,，有些先生對親情、對同窗之間的友誼浮現的非常冷淡,、恬澹,，以至關于同窗的堅苦“事沒有閉己、下下掛起”,。本教期不管正在講授傍邊,，照樣平常取先生打仗傍邊，要增強對先生德育圓面的引誘教誨,，迥殊是對一些中國傳統(tǒng)好德的重申培育種植提拔,，經過弄一系列的兩講堂舉止、散體舉止,，培育種植提拔先生的互助認識,、團隊肉體、友好合作肉體,，迥殊是應用好“白色三月”的教雷鋒舉止,，讓班級傍邊的先生皆感觸感染到實情友好的好好。

第五：關注一些比力迥殊的先生

經過一個教期的視察理解,，班級傍邊總會有一些行動風俗沒有好,、進修結果比力好、性格比力乖僻,、家庭有些非凡等等如許的先生,，對如許的.先生要賜與迥殊的關注，要關注他們的糊口,、進修,，他們做的過失、沒有標準的中央實時賜與改正贊助戰(zhàn)引誘關心,，讓他們感應疑心,、感應暖和，讓他們沒有落伍,、沒有走遠,，讓他們也為班級的聯結、不亂,、拼搏向上盡一份力,，并且針對差別的先生還得接納差別的方法，施硬施硬,，該文該武本身控制,，只需能夠獲得優(yōu)越的后果。

第六：強抓教風扶植,，引誘先生提早進進下三對心升教的備戰(zhàn)狀況,。

想方設法念盡統(tǒng)統(tǒng)方法為先生營建優(yōu)越的肄業(yè)空氣,，扶植優(yōu)越的班級教風。多于代課教員相同,、理解狀況，造定教風扶植企圖,，當真看待每次的月考,，關于有盼望考上年夜教的先生要一向盯緊，常抓沒有懈,，不屈不撓,，多成長苗子先生，多給先生減勁,、勉勵,。使先生有壓力感、緊急感,，使先生提早進進對心升教備戰(zhàn)狀況,。

第七：增強本身的營業(yè)進修

人沒有教便會閉目塞聽，當班主任亦是如斯,，不只要重視平常當真進修營業(yè)常識,，并且還要留神當放學生的喜歡、逃供,，如許能力“良知知彼”,，能力“有的放矢”，如許能力把班級經管好,，把先生教誨好,，把本身的任務干好。平常還要繼承關注“班主任?？腿Α?，向列位同仁進修一些名貴的履歷，平常逢事多取老教員相同交換,?？傊痪湓挘爸t虛令人提高,，自滿令人掉隊”,，要念有所上進，有所建立,，必需謙遜,，如許能力“取人之長，補己之短”,，如許能力努力繼承好班主任那一崇高職務,。

中職班主任學期工作計劃十篇六

我班共有學生xx名,，其中男生xx名、女生xx名,。從他們上學期表現來看,，部分學生學習積極主動好，成績較好,。如：xx等,。但也有部分學生學習興趣不高且經常違反校紀校規(guī)，經了解他們是：xx,，這為班級管理帶來一定的難度,；同時班內還有xx，雖能遵守紀律,，但學習吃力,、缺少方法，也是下一步工作的重點對象,。另外,，八年級學生思想起伏大，易受外界影響而出現逃課,、打架,、上網、甚至輟學等不良現象,。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,，中期，近期目標的結合,，逐步實現目標的'過程會產生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現,，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學風格。

1,、通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

2、經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調工作。

3,、抓好班級的紀律,，面對全體學生，顧全大局,，做到抓兩頭促中間,。

4、成績表現好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；

5,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

6、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

7、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。優(yōu)化良好的班委,，做好班主任的助手,，管理教育好學生形成團結向上，積極進取的班風,。

3,、開好主題班會，同時嚴格學習制度和請假制度,，以防微杜漸,。

4、加強思想教育,，做好家訪工作,，及時與思想起伏大的同學談心，幫他們排憂解難,。

5,、做好學生工作，培養(yǎng)參與意識,，樹立模范帶頭作用,。

中職班主任學期工作計劃十篇七

時間過得很快，學生實習接近尾聲了,。經過陪學生進行三個月的工作實踐,，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易,。從學生進入工廠的那一天開始我擔負起xx級中專6班的班主任,，三個月下來，我總結如下幾方面,。

一個班群眾,，有四十名同學，我還沒來得及在教室認識她們,，就分了兩批進入工廠開始了實習工作,，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經驗,，管理起來真是難上加難,，我開始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始,。慢慢熟知,，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來，可是還不是十分的了解,，相互的了解是需要時間的累積的,。再一方面，我自我也以身作責,，努力做學生的榜樣,，跟班勤，治理方法得力,，班風正,、學風濃。

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時,，及時跟廠子領導溝通,，進行調崗，當有的老員工對學生不愛惜時,，要及時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通,。

想讓學生切實按照教師的要求做,，就務必在思想上讓他們相通，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是十分重要的，在這方面,，我主要有以下一些做法：

1,、歡樂式管理

現階段的大部分學生感到實習是不歡樂的或對實習沒興趣，根據此狀況我對本學期的班會進行調整,，此刻的班會通常先由學生自我總結現階段班里的狀況,，然后是我做總結并以多種形式進行教育。最終做群眾游戲,，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響群眾的狀況下充分展現自我的潛力與潛力,，到達讓同學們感受到在群眾生活、實習是歡樂的,，透過實習找到自我應有的位置,。

2、做好個別同學的思想工作

有些學生擺不準自我的位置,，總覺得自我不適合在工廠干活,，就應在辦公室玩著電腦，還有的學生嫌實習工資少，不愿意去實習,，不能正確的對待實習,，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我采取冷靜法,，先不找學生談話，等自我冷靜下來重新調整思路后,，用另一種方式再找學生談,。這時心平氣和，思路清晰,，談話往往能到達很好的效果,。

職業(yè)院校的學生的實習是十分重要的，所以班主任如何抓好學生們的`實習才是最重要,，也是最難的,。本班學習氛圍很好，競爭意識強,，可是由于大部分都是女生,，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況,，我在與學生談心之余,，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習,。在鼓勵的基礎上,，提出更高目標。在此期間,，對一些不愿再工廠實習,，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線,，最終都能回來,，使班級整體在實習上有了提高。

以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會,?？傊齻€月的班主任工作使我學到了許多,，潛力也得到了加強,。可是我也清醒地明白,，自我做得還很不夠,，由于本人經驗不足，心有余而力不足，離那些經驗豐富的班主任還很遠,，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠，存在一些問題有待解決可是,，在今后的工作中,，我會不斷地積累經驗和教訓，盡快提高自我,。

中職班主任學期工作計劃十篇八

下面是小編為您整理歸納的《中職班主任學期工作計劃》的范文,，僅供大家查閱。

1,、進步常識,，明白職責，增強義務感

班主任是教校教誨企圖的詳細履行人,，是校長,、教務及教管的助手，又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁,，各班任務的黑白,，曲接影響教校教誨經管任務停止。

是以,，必需進步熟悉,，增強義務感，控制班主任任務紀律,。

1、勤奮做勤學生思惟教誨任務,，把先生培育種植提拔成為一個主動向上,，勤懇為教，聯結友好的散體,。

2,、引誘先生勤奮教好作業(yè)，接納有用步伐,，進步先生進修結果戰(zhàn)進修服從,。

3、關懷先生糊口戰(zhàn)康健,，構造先生加入各類體裁舉止,。

4、構造先生加入社會理論戰(zhàn)公益休息,。

5,、關懷戰(zhàn)贊助本班共青團構造成長任務戰(zhàn)舉止，使他們成為班級一收主干氣力。

6,、調和本班任課教員的教誨講授任務,，自動向他們理解本班先生講堂規(guī)律，進修結果狀況,，構成一致的教誨氣力,。

7、樹立取先生家長聯絡,，調和對先生教誨戰(zhàn)經管,。

2、敬愛先生,，深刻理解先生狀況

要念引誘先生向好的標的目的成長,，戰(zhàn)勝沒有好的圓面，起首必需深刻理解每一個先生的身材,、思惟情況戰(zhàn)本有常識火仄,，理解他們的興致喜好，性情特色戰(zhàn)家庭狀況,，然后減以剖析,，綜開。

如新接辦的新班主任,，必需先理解那個班根本狀況：人數,，男女，年紀情況,，政治相貌,，擔負干部狀況，受過嘉獎處罰,，進修結果,，專長喜好，康健情況,，家庭地點,，德律風，家長職業(yè),，經濟情況等,。

3、實行班級經管,，構成優(yōu)越的班風

1,、造訂班主任任務企圖，增強任務企圖性

憑據教校任務企圖請求,，聯絡本班實踐,，先訂好一個教期任務企圖,，然后每周要有詳細的企圖，企圖必需做到標的目的,、義務明白,，步伐詳細、實在能夠,。

2,、培育種植提拔主動向上、勤懇勤學,，聯結友好的班散體,。

班級的成長，普通由松懈期,、發(fā)展期,、成生期戰(zhàn)完美期四個階段構成，前兩個階段對班級扶植相當緊張,，重生進教后第一教年,，必然要捉住那一閉鍵期，造訂響應的班級目的,。班級目的要相符本班實踐,，能為同窗所承受，有必然鼓動感化,，并且先生經由必然勤奮能夠完成的,。

本學期我繼續(xù)擔任中職09計算機1班班主任，該班共有學生32人,，女生21人,，男生11，漢族30人,，回族2人走讀生22人,，住宿生10人。

為了讓學生形成良好的班風,、學風,、養(yǎng)成好的學習,、紀律,、衛(wèi)生習慣餓好的行為習慣，學會自我管理,，自我約束,，學會做人、做事,、學會團結合作,，力爭更好地發(fā)展自己,，計劃做以下工作：

一.完善思想行為規(guī)范，嚴格量化考核,，努力促使學生形成規(guī)范意識,，達到自我管理。

二.抓學習,、紀律,、衛(wèi)生。定期檢查各科作業(yè),，并利用周記,、摘抄了解學生思想動態(tài)，努力促進學生樹立積極進取,，敢于拼搏的良好學風,。

三.結合學生特長，分配相關工作,，努力促進學生個性發(fā)展,。

四.在教學工作中滲透德育教育，努力塑造學生美好的心靈(真,、善,、美)。每周一篇經典美文的欣賞,，感知美,，向往美。

五.結合社會用人現狀,，引導學生責任心,，誠實，吃苦勤奮，協(xié)作,。守紀,、創(chuàng)新(以故事啟發(fā)引導須生)面向未來的五種人：受過專業(yè)訓練的人、善于整合的人,、有創(chuàng)造性的人、尊重別人的人,、有道德心的人,。

六.加強校家聯系，多溝*注學生的成長,，及時解決問題,。

活動：

1.常規(guī)教育

2.點亮心燈學會感恩

3.今天我們怎樣做學生

4.從小的善舉做起

5.美麗心情祝你成功

6.逆境是鍛煉意志的磨刀石

7.在我生命的每一天

8.自信助我成功

9.未來不是夢——理解與現實

10.抵制誘-惑克制自我

11.友誼的芬芳

12.理解寬容伴我同行

13.十年后的我

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，深刻領會把握住《學生手冊》的方向,，結合學校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),，落實學校教育

教學工作計劃

二、班級概況

我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊,，自主學習能力較差,，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多,，班級凝聚力較弱,。

三、具體工作措施

1,、修整,、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取,，責任心強,、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，形成勤思好問的學風,，團結進取的班風。

2,、主動關心學生,，做好學生心理工作

開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等,，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走,，主動與學生溝通,，經常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒,、思想動態(tài)，主動關心,、安慰,，幫助她們，及時疏導解決學生的問題,，做學生的知心朋友;開設專題知識講座,，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系,，以便更好地開展各項管理工作,，促進學生的身心健康。

3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質人才

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想,。建構自立,、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機,，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質人才,。

4、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度

定期召開班級會議,、班干部會議，突出學生的主體地位,，讓學生及時了解自己,，學會自己管理自己，并及時根據班級具體情況,，給予正確的指導,。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經驗,，營造一個積極的學習氛圍,。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展,。

5,、教育學生努力學習,，完成學習任務

學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比,，增強學生學習動力,，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,，以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6,、及時與各科任老師聯系,，抓好各門學科的學習成績。

7,、保持與家長聯系,，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習,、生活情況,。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，如班級晚會,、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活,，促進學生身心的全面發(fā)展,。

本學期是二年級的第二學期，也是學生在校的最后一個學期,，了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我特制定了以下20xx年下學期班主任工作計劃,。

一,、指導思想：

以馬列主義、*思想,、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導,，在學校辦學理念的統(tǒng)一領導下，在學校德育處的直接領導下,，完善德育內容,，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班學生特點,，因地制宜,，因材施教，行使班主任職責,，使本班形成良好的班風、學風,。

二,、工作目標

1、培養(yǎng)學生主人翁意識,，建立良好的學風,、班風。

2,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

3、培養(yǎng)學生健全人格,，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài),。

4、加強班級常規(guī)管理,，協(xié)調各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行。

5,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

6、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

7、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

三、具體措施

1,、完善制度,，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束,，提高學生學習的主動性,。首先，強化班干部主動工作的能力,，讓班干部在各個職責上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理,。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作,，要按時,，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等,。

同時,，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象,，抓好自修課紀律,，提高效率;提高板報、墻報質量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

2,、提高知識,，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育治理工作進行。因此,，必須提高認識,，加強責任感,，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動,。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。建立與學生家長聯系，協(xié)調對學生教育和治理,。

3,、主題班會，強化學生各項教育

深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,，本學期將根據學校的安排,，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性,、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力,，以強化學生各項教育。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通,，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

中職班主任學期工作計劃十篇九

經過一年半的鍛煉與學習,，裝潢班的班風班貌形成,，在最初所定的班級理念——“你認為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人”也一直貫穿全年,。無論從考試成績,、團隊建設，還是班風營造等方面,，這個理念一直引領班級全面健康發(fā)展,。

根據這一理念，在高二的第二學期,，我規(guī)劃了幾大班級教育活動,，主要有班級的常規(guī)管理，班級文化建設和班級活動建設,。這三個方面是相輔相成的,。班級的常規(guī)管理，可以將班級打理的井井有條,，而且可以將班級思想貫穿起來,，鍛煉學生，也促進班級文化建設,。整體的文化氛圍好了,，學生自主學習的動力也就有了。

班級的常規(guī)管理,，從去年開始一直到今年,，無外乎每天的早操、出勤,、衛(wèi)生,、課堂準備、課堂紀律,、班級活動以及個別學生的重大違紀,。我們班去年一直堅持班級小組自主管理，全班分了9小組,，三大組,，每個組設有大組長、小組長,、組員,，每個人各司其職，做好自己分內的事情,，向班級小組自主管理的方面發(fā)展,。

2.執(zhí)行新規(guī)定,，每周的周日7：10分——7:40召開班委會，進行一周問題的總結和下周的安排,。

3.班干部安排好以后,，跟每個組的紀律組長、學習組長進行談話,，并與班委成員結合,，輔助組長完成班級工作。

5.完善班級管理流程,，在網上找相應的管理資料,，學習管理學知識，靈活的運用一些管理工具,，也讓班干部管理有了技術含量,。

如果說班級常規(guī)管理時硬件，那么班級文化建設就是軟件,。15裝潢班,，的特色就是班級專業(yè)文化，本身學習裝潢設計行業(yè),，所以,，這一學期,，我將把專業(yè)設計知識與班級文化更大的結合,。這將是這一學期，我們班的亮點,。

(一)班級環(huán)境文化

1.班級文化第一站,，設計“獎狀”，由于高二我們調換了教室,，在搬遷過程中,，損毀了兩張獎狀，所以我開展了“挽救獎狀”的班級活動,，讓學生親自設計,，完成對“獎狀”的補救。

2.班級文化第二站,，裝潢“學習空間”,，這一學習空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學接受的第一單生意,，讓同學們親自設計,，主調定在了“溫馨的中式家”這一基調上，打造屬于我們的“家”,。

3.每組出一名相對細心的同學,，組成班級文化維護小組,，定期的對班級文化進行維護，對有損壞的地方以及的修補,。

(二)班級學習文化

1.每周開展“英語大練兵”,，從單詞到課文，每個人句話,，進行翻譯和單詞的學習,，讓學生在游戲中間，愛上英語,。

2.更新每日早讀的資料,，通過對高三老師的咨詢和了解，明白了高考的知識要點,，針對高考方向,，我要求學生將高一年級的所有教科書都帶到校，并對每天領讀的學生進行了培訓,，劃分了重點,，每天早讀背誦知識要點，為高三做準備,。

3.每周定一篇必背的課文,，并對當周進行抽查。

4.每天規(guī)定晚自習的學習流程,，字帖,、速寫以及當日課代表布置作業(yè)，及時對當天的學習進行預習和復習,。拓展了課代表的工作范圍,，發(fā)揮課代表的教學助理作用。

5.在班級開展“組內幫襯”“多幫一”等活動,，在加強學生感情的基礎上,，改善學生學科薄弱的現狀，整體帶動一個班級的學風,。

1.每周進行“超級演說家”的學習,，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習時間,，定一主題,，讓學生進行一分鐘——3分鐘的演講，鍛煉學生的口才和展現自我的能力,。

2.每周利用業(yè)余時間,，有針對性的和學生進行交流，除了心靈成長周記以外,，及時了解學生的家庭狀況,，并針對特殊學生,，開展班級幫助活動。

3.每周評選優(yōu)秀周記,，并將優(yōu)秀周記由學生錄入形成電子稿,，以備適當的時候結集印制;

4.利用微信群等方式與家長溝通，及時解決學生的`潛在問題,。

5.選取不同的學生進行班會的開展,，將每一次的班會都當成一次舞臺演出，更大程度的將學生的積極性調動起來,。

中職班主任學期工作計劃十篇十

本學期繼續(xù)擔任管企二班的班主任,；為把班級管理好，有效開展班主任工作,，我特制定如下計劃：

在學校領導下,，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責任教育,、理想教育，提高學生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%,。

1,、做好學生思想教育工作,，指導學生從思想、知識,、心理,、身體、面試等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去參加招聘會。

2,、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量,。

3,、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律,。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。

4,、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯系。

5,、組織好學生參加就業(yè)招聘會等工作,，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責,。

1,、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3,、做好自習課的自我管理工作，提高學生的學習積極性,。

三月

1,、迎接縣教育局開學檢查

2、開展學雷鋒活動月活動

3,、召開主題班會《就業(yè)與我》

4,、對部分思想負擔較重的學生進行心理輔導。

四月

1,、召開主題班會《就業(yè),，你準備好了嗎？》

2,、安全,、衛(wèi)生全面大檢查

3、做好就業(yè)招聘會工作,。

中職班主任學期工作計劃十篇十一

【篇一】

一,、提高知識,，明確職責，加強職責感,。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，務必提高認識，加強職責感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上,，勤奮為學，團結友愛的群眾,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績狀況，構成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學生家長聯系，協(xié)調對學生教育和管理,。

二,、熱愛學生,，深入了解學生狀況。

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭狀況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況:人數,，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部狀況,，受過獎勵處分，學習成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經濟狀況等,。

三,、實施班級管理，構成良好的班風,。

1,、制訂班主任

工作計劃

根據學校工作計劃要求,，聯系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃務必做到方向,、任務明確，措施具體,、切實能夠,。

2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學,，團結友愛的班群眾,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年,，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標,。班級目標要貼合本班實際,，能為同學所理解，有必須鼓舞作用,，而且學生經過必須努力能夠實現的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛群眾,，構成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備必須組織工作潛力,，能團結同學，表現學習好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任。

4,、要組織和開展群眾活動,，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。

如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要構成正確輿-論,，樹立良好班風,，抓好班級

規(guī)章制度

日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，構成一種輿-論。不正確行為出現時,，會受到批評,，抵制，幫忙,，構成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習狀況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比，在班內構成輿-論監(jiān)督,，促進良好班風構成,。

透過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績,，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣,。

【篇二】

一、指導思想

根據學校德育工作的具體要求,，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路,、新方法，以基礎道德教育為基點,，以學生安全教育為重點,，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格,，扎實,，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學生為本”,，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)潛力,，做好我校的德育工作。

二,、工作目標

透過學校各種主題教育活動和思想政治教育,，使學生的思想政治素質和行為規(guī)范素質進一步提高，使全體學生具有堅定的意志,，遠大的理想,、高尚的情操,、健全的人格、良好的學風,。加強班主任隊伍建設,，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質優(yōu)良的班主任隊伍,。

三,、主要工作及措施

1、修訂完善各項管理制度,，加強對學生日常行為規(guī)范教育,，嚴肅校紀校規(guī)，

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育,，個性要加強對后進學生的常規(guī)教育,，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結合班情制定班級公約,。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),，不染發(fā)和剃光頭,，不留怪發(fā)型，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),，嚴格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會,、

黑板報

2,、加強班主任隊伍建設,，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設一支素質優(yōu)良的班主任隊伍,。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計劃,、有落實、有檢查,、有總結,。

3)加強班主任工作的理論學習和交流，用心開展班主任工作的課題研究工作,。

4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定),。

【篇三】

一,、認識熟知班群眾

一個班群眾，有四十名同學,，我還沒來得及在教室認識她們,，就分了兩批進入工廠開始了實習工作，對我來說接手一個二手班級,，之前又沒有班主任工作經驗,，管理起來真是難上加難,，我開始了匆忙的奔波,，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始,。慢慢熟知,，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來，但是還不是十分的了解,，相互的了解是需要時間的累積的,。再一方面，我自我也以身作責,，努力做學生的榜樣,，跟班勤，治理方法得力,，班風正,、學風濃。

二,、及時做好工廠和學生之間的橋梁

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時,，及時跟廠子領導溝通，進行調崗,，當有的老員工對學生不愛惜時,，要及時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通,。

三,、做好學生思想工作

想讓學生切實按照老師的要求做，就務必在思想上讓他們相通,，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的,，在這方面,，我主要有以下一些做法：

1、快樂式管理

現階段的大部分學生感到實習是不快樂的或對實習沒興趣,，根據此狀況我對本學期的班會進行調整,，此刻的班會通常先由學生

自我總結

2、做好個別同學的思想工作

有些學生擺不準自我的位置,，總覺得自我不適合在工廠干活,，就應在辦公室玩著電腦，還有的學生嫌實習工資少,，不愿意去實習,，不能正確的對待實習，這就要做思想工作,。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我采取冷靜法，先不找學生談話,，等自我冷靜下來重新調整思路后,，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和,，思路清晰,，談話往往能到達很好的效果。

六,、加強與家長聯系

職業(yè)院校的學生的實習是十分重要的,，，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要,，也是最難的,。本班學習氛圍很好，競爭意識強,，但是由于大部分都是*,，進工廠實習對一部分*來說是很難的。針對這種狀況,，我在與學生談心之余,，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習,。在鼓勵的基礎上,，提出更高目標。在此期間,，對一些不愿再工廠實習,，去外面打工的進行了與家長的溝通,，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來,，使班級整體在實習上有了進步,。

以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學到了許多，潛力也得到了加強,。但是我也清醒地明白,，自我做得還很不夠，由于本人經驗不足,，心有余而力不足,，離那些經驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是,，在今后的工作中,，我會不斷地積累經驗和教訓，盡快提高自我,。

【篇四】

一,、本學期的教學目標

本班級共有26名學生，在管理學生日常工作方面,，我必須會做到全面的,、細致的、深入的了解每一名學生,。加強學生的德育教育,，正確的引導每一名學生;強化學生之間的良好友誼關系，維持正常的教學秩序;培養(yǎng)學生的群眾榮譽感,，加強相互的協(xié)作潛力,。用心組織他們參加學校組織的各種文體活動，鍛煉其動手動腦潛力,，發(fā)現并發(fā)展每位學生的特長,，培養(yǎng)一支有較強活動潛力、較高團隊意識,、較高的思想素質的班級隊伍,。

二、工作要求

1,、民主選舉班級干部

在接手本班級班主任的職責后,，我首選組織班級全體學生進行民主投票,，選出本班級內有較強的組織協(xié)作潛力的學生作為本班級的班長及其他班干部。同時為了保證每位學生都能得到鍛煉,，我實行全體同學日常輪流值日并由班干部負責監(jiān)督的制度,，保證每位同學都能在班級的活動中有親身參與的職責感和群眾榮譽感。

2,、加強班級日常管理

在平時的日常教學生活中,，用心與班干部溝通聯系，督促班級干部在日常的學習生活中起到模范帶頭作用,，帶領全班同學有秩序的開展班級的各項活動,，增強每位同學的班級職責感，以至于提高其未來的社會職責感,。用心與學生家長聯系,，掌握學生的動向。

3,、加強學生的自我管理潛力

用心與班級每位同學進行溝通交流,，定時進行家訪，保證了解每位同學的性格,，并根據每位同學的不一樣性格制定不一樣的教育方式,，提高他們的自律、自強,、勤奮,、好學的良好品質。

4,、加強文化禮儀及心理教育

晚自習為我校的活動時間,，我定期在晚自習時為學生播放一些禮儀教育視頻，引導培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀,、道德,，完善他們的人生觀、價值觀,，加強他們的社會職責感及群眾榮譽感,。

5、加強宿舍管理

每一天晚上定時檢查學生宿舍,，并組織學生打掃宿舍衛(wèi)生,，建立明朗整潔的學生休息環(huán)境，使學生宿舍成為學生學習生活完美,、健康的休息場所,，讓他們在宿舍能感覺到家的溫暖。

6、發(fā)展學生的特長

為了保證班級的組織協(xié)調潛力能夠像小班級一樣的高效率,，在本學期的教學過程中,，我計劃在班級中發(fā)展學生興趣小組，組織同學參加,，利用活動課時間進行特長培養(yǎng),。

總之專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力并向其他有經驗的班主任學習,。在以后的工作中我必須會更加的努力工作,，不辜負社會、學校,、學生家長,、學生和自我本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。

【篇五】

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性,，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：

一,、提高知識,，明確職責，加強職責感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，務必提高認識，加強職責感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上,，勤奮為學，團結友愛的群眾,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3,、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況,，構成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯系,，協(xié)調對學生教育和管理,。

二、熱愛學生,，深入了解學生狀況

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，務必先了解這個班基本狀況：人數,，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔任干部狀況，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等,。

三,、實施班級管理，構成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求，聯系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃務必做到方向,、任務明確,，措施具體、切實能夠,。

2,、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學,，團結友愛的班群眾,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年,，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標,。班級目標要貼合本班實際,，能為同學所理解，有必須鼓舞作用,，而且學生經過必須努力能夠實現的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛群眾,，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學，表現學習好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任。

4,、要組織和開展群眾活動,，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要構成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，構成一種輿論。不正確行為出現時,，會受到批評,，抵制，幫忙,，構成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習狀況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比，在班內構成輿論監(jiān)督,，促進良好班風構成,。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四,、做好后進生轉化工作,。

做好后進生轉化工作,，對班群眾構成和鞏固有巨大影響,。

五,、管理策略,、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不一樣年級采用不一樣管理方法,。

一年級新生,，用心性高,，思想單純，應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的用心性，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學習，比紀律,，比品德等,。

二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識,，學習用心性減退,，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象,，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度,，鼓勵他們提高學習成績,。

三年級學生，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè),、升學、就業(yè)的矛盾,，存在著自我是否適應社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們，正確應對現實,，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平,。

此刻在金融危機下,，其實對中專生也是有必須好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和潛力,，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙,，讓我如何輔導好學生和持續(xù)好和學生之間良好的關系，我為自我的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我必須會更加的努力工作,，不辜負社會、學校,、學生家長,、學生和自我本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。

中職班主任學期工作計劃十篇十二

(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的工作。規(guī)范教育行為尊重學生,、愛護學生,。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度,，形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標,，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化,，德育內容的細化,、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1,、堅持面向全體學生,，關注每一個學生,。做到因材施教。

2,、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術,。

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，首先要備好課,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結構，重點與難點,。了解學生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的'興趣,。

1、積極實施學院教學改革,，采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中,，在教學中我將對教材要認真分析,，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法,，認真設計每一節(jié)課,，來激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力,，并及時對每節(jié)課進行反思,，同時爭取本年度能有1-2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

2,、積極參加教科研活動,。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過程,。比如，課題的確定,、論證,，研究的實施，報告的撰寫,，無不需要廣泛地學習多種理論,，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動長期開展下去,，可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關的實際問題,，制定既有前瞻性和研究水準,，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案,，以提高自己的科研水平,，同時更有利于自己專業(yè)課教學。同時結合自己教育教學工作,，確立課題,，作好筆記，及時反思,。多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作,，及時把自己的文章感悟上傳博客,。

1、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己,，加強自身建設。

2,、請領導,、同行多聽課、多指導,，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格,。

中職班主任學期工作計劃十篇十三

經過主題班會等形式,，進取開展思想政治教育、安全教育,、法制教育活動,，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操,；逐步構成安全意識,，掌握必要的安全知識和技能；了解相關法律法規(guī)知識,，提高法律觀念和法律素質,，預防和減少違法犯罪行為,。同時嚴抓班風班紀，營造良好的班級氛圍和學校秩序,。

1,、加強學習方法的指導，提高學習效率,，培養(yǎng)學生正確的學習方法,。課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，加強練習,，還需要針對每科的具體情景對具體科目的學習方法全方位的指導，如專業(yè)課焊接,、數控等實訓課程，必須要利用課余時間加大練習力度,，讓學生明白好專業(yè)是練出來的,。

2、創(chuàng)造條件幫忙后進生補習,，經過同學自愿，請教師補習,、指導，訂閱輔導資料等方式,，讓他們感受到教師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的學習氛圍,。

生進取參加豐富多彩的學校活動,，在活動中教育學生，加強學生的團體榮譽感,。主要有：朗誦、演講比賽,、節(jié)日匯演等活動項目。

4,、加強課外閱讀，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內知識的學習,，又要重視課外知識的吸取,，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。

1,、要勤與學生交流,，把握每個學生的思想，學習,，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查,，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生,，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級。平時,，早自習,，上午上課,，午時上課,，晚自習課,，以及自習時間多到教室向學生了解班級情景,，觀察學生作習情景,，向學生了解學生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2、抓好班干部隊伍的建設,，精心挑選班干部,，強化組織紀律性,、原則性,，明確班干部工作職責,，鼓勵班干部參與到學校的各個團體中去,，加強學習與交流,，提高班干部的綜合素質與本事,，鼓勵他們大膽的在班上開展活動,，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級,，構成高效的班級管理模式,。

3,、嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了,，早退了，曠課了將要受到何種處理,。但主要在于耐心的批評教育,，嚴重的報學校給予處分，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學生改掉惡習,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學習本事為核心,，紀律管理為手段，全方位調動進取性,，使他們全身心的投入到學校學習和生活中。