范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

全民國(guó)家安全教育日感受心得篇一

很有幸聆聽(tīng)唐駿老師和范維澄老師有關(guān)國(guó)家安全方面的講座，收獲頗多,。印象最深的就是唐老師的“什么是安全”,、“什么是國(guó)家安全”的回答,。“無(wú)危險(xiǎn)有保障的狀態(tài)就是安全,，又是一種踏實(shí)幸福的心理狀態(tài),，即精神和物質(zhì)雙重保障才能獲得安全?！币昧?xí)近平總書記的話就是：“老百姓有了獲得感和幸福感就有了安全感”,。其實(shí)，之前聽(tīng)到國(guó)家安全,，更多的就聯(lián)想到電影里面的特工還有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的滴滴滴電報(bào)聲,，感覺(jué)是有人為我們負(fù)重前行，但聽(tīng)過(guò)講座后,，才明白,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該提高警惕、做好本職工作的同時(shí)多學(xué)習(xí)了解國(guó)家安全知識(shí),，為國(guó)家安全保障貢獻(xiàn)自己的力量,。

通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全,，我們每個(gè)人都是主角,。國(guó)家要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度,，加大以案普法的力度,，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力,。這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍的新冠疫情,，中國(guó)在防疫面前做得非常棒，在其他國(guó)家面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象,。在突發(fā)公共安全事件時(shí),，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。面對(duì)疫情,，作為當(dāng)代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防,、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控,、提升信息辨識(shí)能力,、不傳謠不造謠。

全民國(guó)家安全教育日感受心得篇二

今天聽(tīng)了教育專家老師的講座,，學(xué)習(xí)了人教版小學(xué)道德與法治教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)受益不淺,，感受頗深。現(xiàn)將自己學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、 《道德與法制》的教材特點(diǎn) 兩位老師都分析了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新教材特點(diǎn),， 讓我們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材 把握更準(zhǔn)確,。新教材的突出特點(diǎn)：

1、體現(xiàn)了學(xué)生喜歡,，圖文并茂,，抽象問(wèn)題直 觀形象表達(dá)的卡通版面。

2,、更加貼近學(xué)生生活,。

3、將活動(dòng)型教學(xué)中學(xué)生的活動(dòng) 過(guò)程作為設(shè)計(jì)的主要依據(jù),。

二,、 《道德與法治》的教學(xué)建議在教學(xué)上專家給出了學(xué)生觀、教師觀,、教材觀三觀并存的建議,，學(xué)生觀重點(diǎn) 突出尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生差異,，允許多樣,。教師觀中強(qiáng)調(diào)了教師的三個(gè)角色 扮演即指導(dǎo)者、支持者和合作者,。教學(xué)目標(biāo)的制定可因地制宜,，課堂不再局限于 教室，它還擴(kuò)展到家庭,、社區(qū)及其他生活空間，而且體現(xiàn)課前,、課中,、課后、校 內(nèi)外連續(xù)完整的活動(dòng)過(guò)程,。教學(xué)材料的主要源泉來(lái)自兒童的現(xiàn)實(shí)生活,。因而取舍 材料均要以兒童的生活實(shí)際出發(fā)，選擇與兒童生活緊密相關(guān),、切實(shí)需要的內(nèi)容,， 以確保內(nèi)容生活化，絕不再是以本為本,。

在這次學(xué)習(xí)中,， 更加注重與孩子的溝通能力，同時(shí)也賦予老 師跟孩子之間更多的互動(dòng),。在今后的教學(xué)實(shí)施中,，我將努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境 和條件，靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，及時(shí)地把社會(huì)中的新信息,， 科學(xué)技術(shù)新的成果,，兒童生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高道德教育和法治教育相結(jié)合的教育基底,，使教學(xué)更加精彩,。

全民國(guó)家安全教育日感受心得篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán),、主權(quán),、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉,、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。下面小編給大家?guī)?lái)全民國(guó)家安全教育日個(gè)人心得感悟,，希望能幫助到大家!

20__年7月1日,，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》第十四條規(guī)定，每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日,，在此背景之下,，我們開(kāi)展了“全民國(guó)家安全教育活動(dòng)”.

在此次活動(dòng)中，我們從《國(guó)家安全法》的制定目的,、法律體系,、制定依據(jù)、實(shí)施時(shí)間等各方面深入的了解了我國(guó)的《國(guó)家安全法》,，同時(shí)也了解了哪些屬于危害國(guó)家安全的行為,，并通過(guò)一些真實(shí)的案例加深了大家對(duì)于國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)。

提高了大家對(duì)于國(guó)家安全的重視程度,，牢固樹(shù)立了“國(guó)家安全,，人人有責(zé)”的安全意識(shí)，讓大家能夠明白應(yīng)該如何維持國(guó)家安全,，反對(duì)不利于國(guó)家安全的行為與事件,，能夠積極支持與配合國(guó)家安全職能部門履行職責(zé)，為我們的國(guó)家筑起一道牢固的安全防線,，讓我們一起為國(guó)家安全提供自己的力量,。

在小學(xué)教育過(guò)程中，安全教育從來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,，應(yīng)當(dāng)受到應(yīng)有的重視和研究,，小學(xué)生由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少,，加上好動(dòng)好奇,，膽大心粗，不知危險(xiǎn)，這些都是不安全的因素,。我們學(xué)校要確保學(xué)生的安全,，其根本就在于提高學(xué)生的安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救的能力,，只有抓好了安全教育,，才是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，一貫的形式就是老師在上面說(shuō),，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣,，印象并不深刻,。而這節(jié)課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學(xué)生觀看一段學(xué)生因不遵守交通規(guī)則而造成受傷的視頻,，然后讓學(xué)生總結(jié)：從這個(gè)視頻中你發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患?你想對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)些什么?從學(xué)生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識(shí)總結(jié)了出來(lái),。而在提問(wèn)“如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?”時(shí)，我又增加了一個(gè)模擬環(huán)節(jié)：

1,、模擬打電話,，讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話報(bào)警，總結(jié)出報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣。

2,、在安全的環(huán)境下燒一些舊報(bào)紙,，模擬當(dāng)自身受火災(zāi)的威脅時(shí)逃生的方法，總結(jié)出逃生時(shí)應(yīng)盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體，盡量彎下身子等,。通過(guò)這個(gè)模擬環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面,，又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法,。通過(guò)這個(gè)小小的嘗試，我發(fā)現(xiàn)如果是學(xué)生聽(tīng)過(guò)的,，就很容易忘記,。而看過(guò)的，就印象深刻,。而親身實(shí)踐后,，就變成真正掌握了。這個(gè)小嘗試也讓我收獲了不少。

安全教育的最終目的是使學(xué)生能提高安全的意識(shí),，養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣,，從而遠(yuǎn)離危險(xiǎn)或事故。只要我們長(zhǎng)期不懈地抓安全教育,，從每一件小事抓起,，就能把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花,，并長(zhǎng)成參天大樹(shù),。

國(guó)家安全意識(shí)是指公民在履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)方面所應(yīng)具備的觀念和總和,，主要包括愛(ài)國(guó)主義精神,、國(guó)家利益至上觀念、法紀(jì)觀念,、敵情觀念,、保密觀念、安全防范觀念等,。

國(guó)家安全人民防線的意義,，學(xué)習(xí)國(guó)家安全法的意義所在、違反國(guó)家安全法的行為以及如何做好國(guó)家安全人民防線的信息采集工作等知識(shí),。學(xué)習(xí)后,，大家還現(xiàn)場(chǎng)交流了心得體會(huì)，牛騰所張還向大家說(shuō)道：“請(qǐng)轄區(qū)廣大居民在今后我們的市民學(xué)校中,，積極向各個(gè)網(wǎng)格中宣傳介紹《國(guó)家安全法》,，增強(qiáng)社區(qū)居民的國(guó)家憂患意識(shí)、國(guó)家安全意識(shí),，讓他們懂得維護(hù)國(guó)家安全,、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)?！鄙鐓^(qū)黨員楊帆說(shuō)：“此次學(xué)習(xí)讓我更加深刻地確立了國(guó)家安全意識(shí),、敵情意識(shí)，作為新時(shí)代的黨員,，我們要堅(jiān)決同一切危害國(guó)家安全的壞人壞事做斗爭(zhēng),。”

通過(guò)此次學(xué)習(xí),，國(guó)家安全是國(guó)民安全的根本保障,，維護(hù)國(guó)家安全是保持一方凈土的重要前提，維護(hù)國(guó)家安全,，任重而道遠(yuǎn),，我們要通過(guò)自己的努力提高廣大居民群眾的國(guó)家安全意識(shí),，為保障國(guó)家安全、構(gòu)筑人民防線做出自己的努力,。

開(kāi)展《國(guó)家安全法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),，我有以下的心得體會(huì)：

三是學(xué)校通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)對(duì)國(guó)家安全知識(shí)進(jìn)行了宣傳,。整個(gè)校園里營(yíng)造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍,。

通過(guò)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)國(guó)家安全法宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)把與國(guó)家安全相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育融入到了學(xué)校普法活動(dòng)中去,，增強(qiáng)了師生保衛(wèi)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感,，讓師生懂得了公民有維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)和權(quán)利，并勇于同破壞國(guó)家安全的行為和犯罪分子作斗爭(zhēng),。

今天是期終考試的最后一天,，隨著考試的鈴聲響起，數(shù)學(xué)考試也結(jié)束了,。我們興高采烈的情緒被吳老師來(lái)了個(gè)急剎車,，吳老師把我們集中起來(lái)進(jìn)行了暑假安全教育，他要同學(xué)們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，懂得安全的重要意義,，做到安全第一，從我做起;安全第一,，從小事做起,。遵守交通規(guī)則，注意交通安全,。

外出要遵守交通規(guī)則,，紅燈停，綠燈行,。特別要注意防火,、防氣、防電,。做到不玩火,，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警,。不玩電,，不私自拆裝電器;注意用氣安全，防煤氣中毒等;吳老師希望同學(xué)們適度玩電腦;出門必須和家長(zhǎng)打招呼,，并按時(shí)回家,。不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍,，夜晚不得單獨(dú)出門,，更不能在外過(guò)夜,，徹夜不歸;與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。遇有緊急情況，要見(jiàn)義巧為,，善用智慧取勝,，避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲,、暴食，要合理飲食,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不買“三無(wú)”食品;同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸黾覄?wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成作業(yè),，開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書,，并寫出讀后感,，看一部好電影，學(xué)唱一首好歌,，做一件好事,，當(dāng)一天家長(zhǎng)，體驗(yàn)一下做父母的辛苦,，并做好記錄或日記,。

最后吳老師要求我們?cè)诩倨谝趦€節(jié)約，不亂花錢,，學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活,，注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。要學(xué)會(huì)尊重人,、理解人,、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié),、禮貌意識(shí),，要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為,。

上帝是公平的也是吝嗇的,，他只賜予每個(gè)人一次生命。生命沒(méi)有彩排,，人的一生就只有一次生命,，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命,。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。

生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,，它就像我們的朋友,。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們,，勸戒我們,。

全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍,，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,，而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一，每天,，都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的飛奔車輪底下,，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。安全事故,，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,，讓幸福在其中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在安全事故中轉(zhuǎn)瞬即逝,。觸目驚心的數(shù)字,，成千上萬(wàn)的親人就在安全事故的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

現(xiàn)在城市交通繁忙了,，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，引起了領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此，學(xué)校為了提高我們學(xué)生的自我安全保護(hù)意識(shí),，每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月主題都是安全教育;每周的班會(huì)課第一個(gè)主題也是安全教育;升旗儀式后的講話主題經(jīng)常都是安全教育,。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱,，如此地不堪一擊,。多一份小心，多一份關(guān)心,，就會(huì)少一份災(zāi)難,，少一份失望。珍惜生命,，從我做起,，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn),，不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命。

生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提就是安全。

今天通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)關(guān)于國(guó)家安全教育的相關(guān)內(nèi)容,，我收獲了很多,，也學(xué)到了很多。今年4月15日是第___個(gè)全民國(guó)家安全教育日,，司法部,、全國(guó)普法辦部署開(kāi)展20__年全民國(guó)家安全教育日普法宣傳活動(dòng)，新聞聯(lián)播也報(bào)道了關(guān)于各地開(kāi)展了精彩紛呈國(guó)家安全教育日的活動(dòng),，指出網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的重要性,。為貫徹落實(shí)重要指示精神，提高全民國(guó)家安全法治意識(shí),，營(yíng)造維護(hù)國(guó)家安全的濃厚法治氛圍,，增強(qiáng)防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力，司法部,、全國(guó)普法辦近日聯(lián)合印發(fā)通知，在全國(guó)部署開(kāi)展20__年全民國(guó)家安全教育日普法宣傳活動(dòng)。

今年的活動(dòng)主題為“_____”,。

這次關(guān)于國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育的學(xué)習(xí),，使我學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，也意識(shí)到了國(guó)家安全的重要性,。保護(hù)國(guó)家安全,，人人有責(zé)。

玩具丟了,，還可以再買;花兒謝了,，還可以再開(kāi);如果生命沒(méi)有了呢?還會(huì)再有嗎?生命沒(méi)有彩排，所以對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，生命只有一次,，是十分寶貴的。我們的安全時(shí)刻都受著威脅,。

交通安全關(guān)乎生命,，全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍,，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,，而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一，每天,，都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的飛奔車輪底下,，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈,。已經(jīng)有那么多人為之失去了寶貴的生命，我們只能盡量避免這種慘劇的發(fā)生,。在家我們也要注意用電用水安全等問(wèn)題,。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱,，如此地不堪一擊,。多一份小心，多一份關(guān)心,，就會(huì)少一份災(zāi)難,，少一份失望。珍惜生命,，從我做起,，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命所以,，無(wú)論交警在不在場(chǎng),，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈,，紅燈停,、綠燈行，要走人行橫道,，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng),、勸阻,。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光,。那么,，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,，帶給你幸福,。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!

全民國(guó)家安全教育日感受心得篇四

一世忠貞興故國(guó)，滿腔熱血沃中華

——題記

祖國(guó)是我們心中的燈塔,，照亮我們前進(jìn)的步伐;祖國(guó)是我們自信的源頭,，賦予我們無(wú)窮的力量;祖國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，幸福的港灣。

回顧歷史,，幾十年間風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少英雄烈士拋頭顱，灑熱血,。鐵血將軍陳樹(shù)湘,，在敵軍的圍剿封鎖下，與戰(zhàn)士一起殺出重圍,，為掩護(hù)戰(zhàn)士們而壯烈犧牲……一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事,，讓我們認(rèn)識(shí)到了老一輩革命家為中華民族的解放事業(yè)、為了保衛(wèi)國(guó)家安全,，寧可犧牲自己的頑強(qiáng)精神和堅(jiān)定信念。

在中國(guó)發(fā)展與建設(shè)的過(guò)程中,，也正是由于許許多多但求耕耘,、不問(wèn)收獲的默默付出者，祖國(guó)才能有今日之輝煌,。在張富清這里,，家國(guó)理想便是戰(zhàn)場(chǎng)上的保家衛(wèi)國(guó)、拼死搏斗,、從不畏懼,。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)堅(jiān)定地守護(hù)民族主權(quán)與領(lǐng)土完整;和平時(shí)期,，白衣天使用行動(dòng)證明救死扶傷是他們的責(zé)任,，人民警察用熱血說(shuō)明保護(hù)社會(huì)安全是他們的義務(wù)，軍人用生命保護(hù)國(guó)家安全也證明了他們承擔(dān)的責(zé)任,。面對(duì)香港暴亂時(shí),，每個(gè)人都團(tuán)結(jié)抨擊香港廢青，懷著一致反對(duì)危害國(guó)家安全行為的高昂氣勢(shì),。

眾所周知,，近來(lái)發(fā)生在我們國(guó)家的一大危害——新冠疫情爆發(fā)。每個(gè)人都拿起了自己心中的武器,，不約而同,，心有靈犀，默默地保護(hù)著這片大地上的中華民族,。有一群人在防疫一線：為避免交叉感染,、節(jié)約穿防護(hù)服時(shí)間，將一頭長(zhǎng)發(fā)剃成光頭的90后護(hù)士單霞,，除夕夜告別久未謀面的女兒,，脫下紅裝換武裝的軍醫(yī)劉麗，因長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷工作，臉被口罩護(hù)目鏡壓著傷痕累累的護(hù)士蔣小娟;湖南95后護(hù)士胡培布滿血痕的手寫滿責(zé)任擔(dān)當(dāng),，22歲的護(hù)士朱海秀因怕流淚導(dǎo)致護(hù)目鏡模糊,，拒絕了給家人報(bào)平安，兩次出征的抗疫“高齡”護(hù)士蔡衛(wèi)敏,，奮戰(zhàn)在防疫一線的“男丁格爾”歐飛宇……小人物在不同的崗位貢獻(xiàn)自己微小的力量,。

中國(guó)的力量不只單單體現(xiàn)人們所見(jiàn)，更突顯于這背后體系的強(qiáng)大,。這份強(qiáng)大的來(lái)源是國(guó)家安全,。中國(guó)的國(guó)家安全，是以人民幸福安康為前提,，以人民安全為宗旨,。這樣明確的目標(biāo)，無(wú)需更多言語(yǔ),，無(wú)需任何實(shí)例,，就足以將溫“暖”暖入人們的心。這就是每個(gè)中國(guó)人民擁有的背后力量,。

“國(guó)無(wú)防不立,，民無(wú)兵不安”“國(guó)防國(guó)之大事也，死生之地,，存亡之道,，不可不察”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障,。國(guó)家的生存與發(fā)展,，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整,、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定,。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯,、領(lǐng)土不被分割,，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè),，都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防,。

“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”,。我們每一位學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者,，是祖國(guó)的希望。我們將美好的祝愿送給建設(shè)國(guó)防的戰(zhàn)士與學(xué)者們,，讓我們以“翼以塵霧之微,，補(bǔ)益山河”;以“螢燭末光,，增輝日月”的奉獻(xiàn)精神投身祖國(guó)建設(shè)，讓我們以“愿以我血獻(xiàn)后土,，換得神州永太平”的愛(ài)國(guó)精神踏上國(guó)防發(fā)展的征途,。讓社會(huì)上的每個(gè)人都有國(guó)防安全意識(shí)，都感受到國(guó)防的力量,、國(guó)家的力量!

“一世忠貞興故國(guó),，滿腔熱血沃中華”，乘“國(guó)防”巨浪,，勇立潮頭,，揚(yáng)盛世之帆!

全民國(guó)家安全教育日感受心得篇五

時(shí)間如水，生命如歌,，21世紀(jì)的朝陽(yáng)即將冉冉升起,。歷史飛躍著，譜寫著中華民族五千年的輝煌,。

今天,，無(wú)數(shù)的中華兒女為了祖國(guó)的繁榮昌盛努力奮斗著，一代接一代,，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火,，推動(dòng)著民族蓬勃地發(fā)展,。

然而,，奮進(jìn)的路上又少不了坎坷，少不了艱難,。是的,，5月8日，以美國(guó)為首的北約使用五枚導(dǎo)彈,，喪失人性地轟炸了中國(guó)駐南斯拉夫大使館,，造成人員傷亡，館舍毀壞,。中國(guó)人民憤怒了,，因?yàn)樗麄円恢睈?ài)和平，這件事再次向中國(guó)人民敲起了：21世紀(jì)的中國(guó)國(guó)家安全防御知識(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅重大的問(wèn)題!我們不想看到百年前的悲劇重演!

忘不了,，虎門銷煙那雄壯的場(chǎng)面,，由此可以看出中國(guó)人民的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，那是中華民族的呼聲!

忘不了,，八國(guó)聯(lián)軍入侵,，燒殺搶掠，熊熊烈火燒毀了歷史文化的瑰寶——圓明園,，也燒出了侵略者的可恥,，卑鄙!

忘不了，日本侵華犯下的罪行——南京大屠殺，不會(huì)忘記血流成河,，白骨成山的場(chǎng)面,。侵略者是多么的可惡，令人憎恨!

全民國(guó)家安全教育日感受心得篇六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

國(guó)慶大典方過(guò),，相信大家正熱血沸睛，我是___,，榮幸地作為這次國(guó)族下講話的發(fā)言人,，我想與大家分享來(lái)自柴靜與崔衛(wèi)平的兩則警言，并向大家發(fā)出號(hào)召：周之重任,，在你我之肩!

柴靜有言：“一個(gè)國(guó)家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成,，她由這些人創(chuàng)造并且決定?！贝搜哉\(chéng)哉!且看中國(guó)從古至今走來(lái),，紀(jì)傳體的二十四史用一個(gè)個(gè)人物的生平承載了一個(gè)個(gè)時(shí)代，匯聚成泱泱華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史;直至今天,，我們?nèi)钥吹教煅壑改先蕵?lè),，看到扶貧一線的黃文秀，看到創(chuàng)建阿里的馬云,，看到堅(jiān)守大漠的樊錦詩(shī)……正是這一個(gè)個(gè)平凡又不凡,、渺小又偉大的人，有的創(chuàng)新,，有的奉獻(xiàn),，有的守望，用屬于他們的力量共同創(chuàng)造著行進(jìn)中的中國(guó),。習(xí)總書記曾號(hào)召“在歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn),，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷”,，這需要每一個(gè)人的努力,，國(guó)之重任，在一個(gè)個(gè)人肩上,。

事實(shí)上,，我們更應(yīng)明白，這“一個(gè)個(gè)”中,，有你我,。崔衛(wèi)平言道：“你所站立的地方，正是你的中國(guó),。你怎么樣,，中國(guó)就怎么樣,。你是什么，中國(guó)便是什么,?！蓖瑢W(xué)們，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到我們肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。百年前五四運(yùn)動(dòng)的號(hào)角是有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄甑膴^起抗?fàn)?，今日平均年齡33歲的神舟團(tuán)隊(duì)也體現(xiàn)著年輕人的力量。于敏老先生曾言要把微薄的力量融進(jìn)祖國(guó)的強(qiáng)盛之中,，身為名校學(xué)子的我們也應(yīng)具備這樣“功成不必在我,，功成必定有我”的精神，以國(guó)任為己任,，為成為中華民族的脊梁而奮斗!

也許有同學(xué)以為當(dāng)下繁于學(xué)業(yè),，無(wú)從顧慮國(guó)家大事，此話偏頗,。祖國(guó)的未來(lái)在于年輕一代的接力長(zhǎng)征,，如果我們不從現(xiàn)在“開(kāi)始為中華之崛起而讀書”，又如何扛住肩上的重任?如果我們只埋頭苦學(xué)不聞窗外事,，又如何習(xí)得開(kāi)闊的格局,、創(chuàng)新的視野、分析時(shí)局的能力,、為國(guó)效力的能力?同學(xué)們,，國(guó)之重任在你我之肩，時(shí)不我待,、只爭(zhēng)朝夕,，我們應(yīng)從當(dāng)下開(kāi)始以之為理想不懈前進(jìn),。

祖國(guó)由我們組成,，與每一個(gè)人有關(guān)，推究其根源,，我們是命運(yùn)的共同體,，祖國(guó)的命運(yùn)由14億顆凝聚的靈魂齊心譜寫，同時(shí)又給每一個(gè)靈魂以最深厚的依托與自豪,。約翰,。鄧恩曾言“沒(méi)有人是一座孤島”，我們是地球母親創(chuàng)造的一座座小島,，幸運(yùn)地?zé)o需在海中獨(dú)自漂泊,，因匯集成九百六十萬(wàn)平方公里的偉大祖國(guó)而不畏懼哪怕再?zèng)坝康睦恕?/p>

現(xiàn)在的我們?cè)撊绾涡袆?dòng)?依我之見(jiàn)，首先,，我們應(yīng)將眼下學(xué)習(xí)的義務(wù)進(jìn)行到最好,，為日后扛起重任鑄就學(xué)識(shí)的鐵肩膀;其次,，我們可以時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)、國(guó)際時(shí)事,，了解祖國(guó)母親的處境,，積極參與正面的社會(huì)活動(dòng)，甚至在青少年模擬議事廳上發(fā)出讓社會(huì)聽(tīng)到的聲音,。

誠(chéng)然,，也許個(gè)人力量有限，不是每個(gè)人都能成為為祖國(guó)披風(fēng)斬浪的大島,，但是,，即使我們不能像鐘揚(yáng)一樣走遍藏地守護(hù)“中國(guó)基因”，我們也可以參與社區(qū)植樹(shù)活動(dòng)為環(huán)境盡一份心力;即使我們是一粒粒沙,，也要盡到夯實(shí)土地的重任,，只要所有“沙”團(tuán)結(jié)一心，共負(fù)重任,，我們便能成為最堅(jiān)不可摧的祖國(guó)的屏障,。

“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),?！痹肝倚W(xué)子皆能重視你我之肩上的國(guó)之重任，為國(guó)家獻(xiàn)一份赤誠(chéng)的力量!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

全民國(guó)家安全教育日感受心得篇七

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事,，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主,，積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng),，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面,、深入,、有效地開(kāi)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、組織健全,，職責(zé)明確

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí),。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，分管人員具體抓,，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

二,、制度保證，實(shí)施到位,。

1,、門崗制度：堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記,，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園,。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外,。確保校園治安安全,，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2,、護(hù)導(dǎo)師值勤制度：值周教師提前半小時(shí)到崗,，進(jìn)行課前、課間,、午間巡視,，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué),、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤,。

3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

4、簽訂責(zé)任書,、告家長(zhǎng)書制度：學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé),。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。貫徹誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書,。

5,、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案,、地震應(yīng)急疏散預(yù)案,、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確,，信息渠道暢通,，程序科學(xué)，實(shí)施便捷,。

三,、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利,。

學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、學(xué)校,、家庭的密切配合,，我們積極與派出所、交警等部門群力合作,，做好學(xué)校的安全工作,。主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，家校全力合作,，共同教育孩子,，每逢節(jié)假日，通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)送溫馨提示和分發(fā)告家長(zhǎng)書,，提醒家長(zhǎng)注意孩子安全,，并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校在開(kāi)展交通,、預(yù)防溺水安,，珍愛(ài)生命活動(dòng)的同時(shí)，還組織開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),。我們利用每周班會(huì),、隊(duì)會(huì)課開(kāi)展法律、安全知識(shí)教育課,，取得了良好的教育效果,。

全民國(guó)家安全教育日感受心得篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

維護(hù)國(guó)家安全既是國(guó)家責(zé)任也是公民責(zé)任,，更是我們新時(shí)代青年義不容辭的責(zé)任,。下面是小編為大家整理的關(guān)于全民國(guó)家安全教育個(gè)人心得感悟，希望對(duì)您有所幫助!

黨的十八大以來(lái),，以______同志為_(kāi)的黨中央提出整體國(guó)家安全觀,，著重全面維護(hù)各范疇國(guó)家安全。這次擬定的國(guó)家安全法,，恰是一部安身全局,、統(tǒng)領(lǐng)國(guó)家安全各范疇立法作業(yè)的綜合性法令,。它以法令的方式確立了整體國(guó)家安全觀的輔導(dǎo)位置，清晰了維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)任務(wù),，建立健全了國(guó)家安全準(zhǔn)則和國(guó)家安全保證辦法,，然后為完成國(guó)家國(guó)泰民安、推動(dòng)國(guó)家管理系統(tǒng)和國(guó)家管理才能現(xiàn)代化供給了堅(jiān)實(shí)的法令基礎(chǔ),。

國(guó)家安全法的擬定,，將為維護(hù)國(guó)家安全凝集合力。黨的十八屆_之后,，黨中央成立了中心國(guó)家安全委員會(huì),，建立了集中統(tǒng)一、高效威望的國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)體制,。國(guó)家安全法的擬定,，則以法令的方式將國(guó)家安全作業(yè)的有關(guān)準(zhǔn)則確立了下來(lái)，一方面清晰了各部門,、各地方在維護(hù)國(guó)家安全方面的責(zé)任,，另一方面也標(biāo)準(zhǔn)了國(guó)家機(jī)關(guān)、公民和組織維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任,、權(quán)力和責(zé)任,，然后握指成拳，構(gòu)成維護(hù)國(guó)家安全的立體護(hù)欄,。

公民安滿是國(guó)家安全的主旨,，也是國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)。國(guó)家安全法著力著重了 維護(hù)公民的底子利益 的立法主旨,，并將尊敬和保證人權(quán),，依法維護(hù)公民的權(quán)力和自在作為基本準(zhǔn)則，表現(xiàn)了以公民安全為主旨的國(guó)家安全觀念,。這一準(zhǔn)則和堅(jiān)持__準(zhǔn)則,，堅(jiān)持專門作業(yè)與群眾路線相聯(lián)系準(zhǔn)則，堅(jiān)持預(yù)防為主,、標(biāo)本兼治等準(zhǔn)則相聯(lián)系,，一起表現(xiàn)了國(guó)家安全法的中國(guó)特色，也表現(xiàn)了問(wèn)題導(dǎo)向的立法思路,。

在經(jīng)濟(jì)全球化,、社會(huì)信息化、國(guó)際多極化的今日,，維護(hù)國(guó)家安全需求統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)全局,。國(guó)家安全法在合理學(xué)習(xí)別國(guó)有利經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，毫不動(dòng)搖地安身中國(guó)國(guó)情,，走中國(guó)特色國(guó)家安全道路,，是完成整體國(guó)家安全觀的治本之策。國(guó)家安全法的有效施行,，必將為筑牢國(guó)家安全的堤堰表現(xiàn)主要的準(zhǔn)則力氣,，鋪設(shè)從靜態(tài)安全到持續(xù)安全、從部分安全到整體安全的法治軌跡,。

“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事,?！痹?月15日首個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，作出重要指示,，深刻指出維護(hù)國(guó)家安全的重要意義,，就深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育、夯實(shí)國(guó)家安全社會(huì)基礎(chǔ)提出明確要求,、指明行動(dòng)方向,。

國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障,。從“利莫大于治,，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難,，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害,，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ),、穩(wěn)定的環(huán)境,，什么都搞不成。從這樣的意義來(lái)理解,，習(xí)“國(guó)家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵,、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前,，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段,，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多,，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨,，抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國(guó)家命運(yùn),、人民幸福,。

黨的以來(lái)，站在國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，準(zhǔn)確把握國(guó)家安全的新特點(diǎn)新趨勢(shì),，提出總體國(guó)家安全觀重大戰(zhàn)略思想,，謀劃走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路，為新形勢(shì)下維護(hù)國(guó)家安全確立了重要遵循,。以設(shè)立全民國(guó)家安全教育日為契機(jī),，以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施國(guó)家安全法,，深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育,，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，是加強(qiáng)國(guó)家安全的必然要求,，具有重要現(xiàn)實(shí)意義,。

認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)才會(huì)自覺(jué),，實(shí)踐才有方向,。在我國(guó)長(zhǎng)期處于和平發(fā)展、改革開(kāi)放的條件下,，在全面依法治國(guó)不斷推進(jìn)的背景下,，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)面臨種種新課題。引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全形勢(shì),，增強(qiáng)“安而不忘?！钡膽n患意識(shí)，才能在和平年代繃緊安全之弦,、凝聚安全共識(shí);加大對(duì)國(guó)家安全法,、_怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度,，強(qiáng)化公民法治觀念,，以法律劃定行為底線，向一切損害國(guó)家安全的違法行為堅(jiān)決說(shuō)不,，才能讓法治力量為國(guó)家安全保駕護(hù)航;通過(guò)各種生動(dòng)活潑,、對(duì)接現(xiàn)實(shí)的宣傳教育方式，讓人們深切感知國(guó)家安全和個(gè)人安全密切相關(guān),，明確維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù),，才能樹(shù)立“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的責(zé)任意識(shí),，將總體國(guó)家安全觀內(nèi)化于心,、外化于行，共同構(gòu)筑捍衛(wèi)國(guó)家安全的銅墻鐵壁,。

民惟邦本,，本固邦寧,。正如強(qiáng)調(diào)的，“要堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民,、一切依靠人民”.人民安全是國(guó)家安全的核心,，國(guó)家安全工作永遠(yuǎn)以人民安全為宗旨，以人民為堅(jiān)強(qiáng)后盾,、力量之源,。通過(guò)國(guó)家安全宣傳教育等方式,，動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力,，就能匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ);牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀念,，防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn),，就能不斷提高人民群眾的安全感、幸福感,，為國(guó)家安全厚植社會(huì)土壤,。

居安思危，思則有備,，備則無(wú)患,。確保國(guó)家安全和_久安，不可能畢其功于一役,，需要久久為功,、馳而不息的不懈努力。首個(gè)全民國(guó)家安全教育日的到來(lái),，是一個(gè)新的開(kāi)始,。讓國(guó)家安全意識(shí)在全體人民心中生根發(fā)芽，讓13億人民成為國(guó)家安全的堅(jiān)定維護(hù)者,，我們必將推動(dòng)中華號(hào)巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行,，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)筑牢安全保障,。

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō),，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出,，也是“馬上相逢無(wú)紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,，不能有絲毫松懈之處,。作為教師，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái),，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理,，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書,，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論,、探究自己感興趣的問(wèn)題,。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋,、琴、詩(shī),、畫”,，“文能治國(guó)，武能安邦”,，“文韜武略”等,，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)-樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛(ài)憎分明,，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

三,、普法教育迫在眉睫,。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子,，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害,。我覺(jué)得,，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境,。

四,、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。

目前,，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒(méi)話說(shuō),。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重,，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪,，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五,、師德是教師的靈魂。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車,，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中,，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,，教育只有失敗,，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、校園,、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。

企業(yè)安全教育是安全管理的一項(xiàng)重要工作,，其目的是提高職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)職工的安全操作技能和安全管理水平,，最大程度減少人身傷害事故的發(fā)生,。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理思想，是搞好企業(yè)安全管理的有效途徑,。

每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。未來(lái),，要靠自己去打拼!

結(jié)束了在__的學(xué)習(xí)生活，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬邁入__公司,，開(kāi)始了工作生涯,。實(shí)習(xí)前公司安排我們參加入廠教育，包括廠史學(xué)習(xí)和安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)公司“以人為本,、安全發(fā)展,、構(gòu)建和諧”的總體目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的生產(chǎn)方針，攜手共創(chuàng)“增儲(chǔ)十億噸,、建設(shè)大油田”的宏偉藍(lán)圖,。“學(xué)而有感,，悟之有得”,，下面我將學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)做一總結(jié)匯報(bào)，如有不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正,。

一,、認(rèn)清形勢(shì)抓機(jī)遇，蓄勢(shì)待發(fā)促發(fā)展

當(dāng)前油田公司的戰(zhàn)略目標(biāo)是“增儲(chǔ)十億噸,、建設(shè)大油田”,，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們要盡快適應(yīng)周圍的工作環(huán)境,，充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和自身的價(jià)值,，抓住這一發(fā)展的歷史機(jī)遇，勤奮工作,、開(kāi)拓進(jìn)取,、建功立業(yè)，在生產(chǎn)實(shí)踐中把自己鍛煉成為油田的主力軍,，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，促進(jìn)油田發(fā)展。

二,、增強(qiáng)安全意識(shí)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)

“以人為本,，安全第一,，預(yù)防為主”、“一切事故都是可以控制和避免的”,、“安全源于責(zé)任心,、源于設(shè)計(jì)、源于質(zhì)量,、源于防范”,，從中不難感受到有一個(gè)較強(qiáng)的安全意識(shí)對(duì)于安全生產(chǎn)的重要性。只有專業(yè)知識(shí)通硬,，操作技術(shù)靈活運(yùn)用,，才能做到真正安全生產(chǎn),，有效地制止各類事故的發(fā)生;真正從hse的健康、安全,、環(huán)保出發(fā);真正做到以人為本,，安全第一。同時(shí)加強(qiáng)消防知識(shí)的培訓(xùn),，掌握電話報(bào)警應(yīng)注意事項(xiàng),，常用的報(bào)警電話，如何正確使用干粉滅火器等,，提高了識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)的能力,，以及處理應(yīng)急事故的能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)還增強(qiáng)自我責(zé)任感,，集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)自我安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí),，為確保今后作業(yè)過(guò)程中的安全夯實(shí)了基礎(chǔ),。

三、多學(xué)多想,，思行結(jié)合

“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。在實(shí)際工作中,，空有理論或是紙上談兵都是不切實(shí)際的,，要正確運(yùn)用安全思想和理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。故“安全教育”的學(xué)習(xí)只有和自己的安全生產(chǎn)相結(jié)合,，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,。學(xué)而不用或認(rèn)為只靠實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而不去學(xué)習(xí)那都是錯(cuò)誤的。學(xué)而不用就會(huì)失去學(xué)安全的意義,，光靠經(jīng)驗(yàn)而不去學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有長(zhǎng)久之動(dòng)力,。學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意觀察,，多提問(wèn),，多反思，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并要真正做到了知其然,，更知其所以然，并在實(shí)際工作中貫徹執(zhí)行,。

四,、立足崗位學(xué)安全，預(yù)防危險(xiǎn)有妙招

生產(chǎn)過(guò)程中生產(chǎn)環(huán)境各式各樣，千差萬(wàn)別,，各部門,、各班組、各崗位對(duì)安全的要求也都不一樣,。安全知識(shí)教育只是統(tǒng)化的安全知識(shí),，不可能面面俱到。所以有效的學(xué)習(xí)形式,，應(yīng)與學(xué)習(xí)本崗位存在的危害因素和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別聯(lián)系起來(lái),，通過(guò)提高自身識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)能力，有效避免崗位安全事故的發(fā)生,。例如,，通過(guò)學(xué)習(xí)各類事故案例，增強(qiáng)我們認(rèn)識(shí)事故,、分析事故的能力,，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的學(xué)習(xí)效果,。學(xué)習(xí)過(guò)程中還應(yīng)掌握好級(jí)別分類,，有先后主次的程序認(rèn)識(shí)，對(duì)可能引起的安全事故的隱患進(jìn)行綜合分析,，討論研究其容易被忽視的原因,，要有歸根尋源、打破沙鍋問(wèn)到底的精神,，就才能在今后的日常工作中有效保護(hù)自己不受到各類傷害,，保護(hù)公司的財(cái)產(chǎn)不受損害。

總之,，公司組織的入廠安全教育讓我們受益匪淺,，我們要深刻領(lǐng)會(huì)公司領(lǐng)導(dǎo)的苦心，認(rèn)真學(xué)習(xí)并有效落實(shí),。我一直相信及時(shí)地,、不斷地總結(jié)，會(huì)讓我在每一個(gè)工作崗位上更加踏實(shí)奮進(jìn),，我要把自己人生的目標(biāo)統(tǒng)一在油田公司發(fā)展的大戰(zhàn)略下,，我也會(huì)以斗志昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，為油田公司增光添彩,。

安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,。在學(xué)校,，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題;在家里，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題?？梢?jiàn),，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次,，因此,，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值,，才能讓我們的生活五彩繽紛,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺(jué),，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化,，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái),。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō),，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳—樓,、自殺?的案例越來(lái)越多,。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō),，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì),，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)技能,，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!

對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),，發(fā)生火災(zāi)后,，頭腦要冷靜，理性逃生,。在講課過(guò)程中,，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,，結(jié)果顯示,，氣溫每上升一度，犯上升兩個(gè)百分點(diǎn),。尤其女生來(lái)說(shuō),，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧,。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全,、公交車上注意安全等,。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)騷擾的方法,。另外,，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜,、防騙,、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門串戶,、_入室、溜門撬鎖,、窗外釣魚(yú),、插片開(kāi)門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊,、扒竊,、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全,。

也許不少人會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。無(wú)論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故,，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹,？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操,，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康,。

愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品,，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘,。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的,。但是,，大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系,。對(duì)于大學(xué)生而言，應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛(ài)觀,。具體的來(lái)說(shuō),，有以下幾方面的`內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛(ài)情;第二,、擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系;第三,、懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約,，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中,，遇到如單戀,、失戀、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情,，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折,。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力,，將對(duì)自己傷害降到最低。

生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程,，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問(wèn)題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。生命是惟一的，是寶貴的,，世界因?yàn)橛辛松兊木?