演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

文明禮儀在校園演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)了這樣一句話："播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。"（此句靈活采用）孔子說(shuō)："少成若天性,，習(xí)慣如自然"?，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò)："什么是教育？一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。"古今教育家、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對(duì)于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,，認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，行為將固而不化，長(zhǎng)大后可以"正性",、"養(yǎng)心",、"成德"。所以我今天演講的題目就是"少成若天性,，習(xí)慣如自然",！

所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,。要從行為訓(xùn)練入手,，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的"知,、情,、意、行",，最終形成良好的行為習(xí)慣,。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),，以政教處為依托,，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，取得了理想的效果,。

葉圣陶先生生前呼吁："教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。"我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí),、論證,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點(diǎn),，統(tǒng)一了辦學(xué)思路,。一致認(rèn)為，讓孩子擁有良好的習(xí)慣,，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī),。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵,。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以主管德育和教學(xué)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，以政教主任,、教導(dǎo)主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的制定,、組織與實(shí)施，評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)等全面工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,，職責(zé)明確，分工具體,，指揮暢通,，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費(fèi)投入,、協(xié)調(diào),，解決工作中的困難和問(wèn)題。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計(jì)劃之中,，做到有計(jì)劃,、有措施、有檢查,、有反饋、有成效,。

要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,，哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動(dòng),。政教處,、教導(dǎo)處、少先隊(duì),，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,，落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過(guò)背誦,，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的,，需要堅(jiān)持；哪些是壞的,，需要改正,。

除草的多了......這是多么文明的校園啊,！看著這些動(dòng)人的情景,，我們喜在眼里，美在心頭,，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果?。?/p>

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒,。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的,，我校要求全校師生都作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。教師,，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過(guò)程,；學(xué)生，一步一個(gè)腳印,。師生密切配合,，老師督促學(xué)生認(rèn)真練、經(jīng)常練,，師生要持之以恒,，堅(jiān)持不懈。

文明禮儀在校園演講稿篇二

各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，中華民族五千年明,，書寫著永不停息、對(duì)美好幸福的追求,，展示著永不磨滅,、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史,、燦爛的文明,，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。

中華民族本來(lái)就是禮儀之邦,，溫文爾雅,，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德,；在現(xiàn)代的社會(huì)中,，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng),。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。乘車讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們心中,。

站在時(shí)代的今天，讓我們暮然回首：一個(gè)民族,，要獨(dú)立,、要生存、要發(fā)展,，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì),、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,，更需要一種博大深沉的民族精神,。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái),，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中,，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

我們是華夏兒女,，炎黃子孫,，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，"神舟"載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,。"團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息",，我們的民族精神蓬勃向上,，我們的明天更加輝煌。

"國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)",，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用"謙謙君子"的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起，從小事做起,，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們,，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

謝謝大家我的演講到此結(jié)束,。

文明禮儀在校園演講稿篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是迎奧運(yùn)、講禮貌,、樹新風(fēng),。

一分禮貌好像一滴水，許多禮貌就是一片海,。

一分禮貌好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情,。

一分禮貌好像星星之火,，許多禮貌可成燎原之勢(shì)。

一分禮貌,，有時(shí)只是舉手之勞;

一分禮貌,，有時(shí)只是一張紙的厚度;

一分禮貌，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),。

這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),，也能讓人感動(dòng)，感到溫馨,。

講禮貌,，樹新風(fēng)，堅(jiān)信我。

講禮貌,、樹新風(fēng)也凸現(xiàn)重要了,。其實(shí)禮貌離咱們很近很近，站在1米線外等候時(shí),，禮貌就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,，禮貌就是幾厘米遠(yuǎn)。禮貌有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),，有時(shí)只是一個(gè)微笑,。禮貌很簡(jiǎn)單，只要咱們從小事做起,，從此刻做起,，從自我做起，堅(jiān)信“滴水匯成河,，千河聚成?！保蹅兊纳鐣?huì)自然就講禮貌,，自然就樹起了新風(fēng),，還營(yíng)造了和諧社會(huì)的氛圍。

要從具體的事情抓起,，把“講禮貌,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動(dòng)不斷引向深入,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，從此刻做起,。從小事做起,，從自我做起。從日常的具體行為抓起,。

抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說(shuō)粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,、賭,、毒。

要發(fā)揮好模范帶頭作用,，透過(guò)開(kāi)展“講禮貌,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動(dòng),，倡導(dǎo)科學(xué)禮貌的生活方式,，要加強(qiáng)科普和法制教育,，深入領(lǐng)悟宣傳《管理守則》,，《禮貌守則》等，不斷提高禮貌道德水平,，增加自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),。

要選準(zhǔn)切入點(diǎn)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,，使“講禮貌,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講禮貌，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動(dòng)與“禮貌行業(yè)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到相互促進(jìn),，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

要從此刻開(kāi)始，從自我開(kāi)始,，要從一點(diǎn)一滴抓起,，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng),。做為一名中學(xué)生，咱們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性,，讓自我擁有一顆愛(ài)心。愛(ài)心能使自我高尚,，愉悅,，能讓別人愉悅，享受,。要確立適宜的用心的人生目標(biāo),，讓自我擁有一個(gè)透過(guò)發(fā)奮能夠達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會(huì)共進(jìn),，與群眾相融,，不孤傲也不喪失原則。了解自我,，發(fā)現(xiàn)自我的興趣和特點(diǎn),，確定自我獨(dú)特的人生目標(biāo),，然后在目標(biāo)的指引下，一步步發(fā)奮實(shí)現(xiàn),，不好操之過(guò)急,，更不好總是追求“最好”，也不好模仿他人隨便確定自我的目標(biāo),，無(wú)論是為了求知,，為了真情，還是為了影響力,，財(cái)富,，創(chuàng)新，道德等等,，咱們對(duì)自我要有正確定位大力宣傳禮貌風(fēng)尚,、社會(huì)公德、禮貌禮儀,、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。

其實(shí)，禮貌離咱們很近很近很近,，近得觸手可既,。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開(kāi),，撿起地上的垃圾……等等，咱們還能夠開(kāi)展了節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人”宣傳活動(dòng)。圍繞“綠色奧運(yùn),、人文奧運(yùn)”,，從學(xué)生身邊點(diǎn)滴小事做起，從“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米)抓起,，爭(zhēng)做“保護(hù)地球小主人”,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，擴(kuò)大社會(huì)影響,，用學(xué)生們的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中去,，提高全民素質(zhì)。另外還開(kāi)展“禮貌新城我先行”系列宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),。在中學(xué)生中開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“禮貌舉止我先行”等主題活動(dòng),，透過(guò)宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，促使青少年從小養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感,。這些都是一個(gè)又一個(gè)禮貌的體現(xiàn)。禮貌很小很小,，但是只要每一個(gè)人都做一件禮貌的好事,，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大。每一份禮貌就是一份力量,，無(wú)數(shù)禮貌在一齊就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā),。

如果你失去了這天,，你不算失敗，正因明天會(huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，正因人生的價(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了禮貌,，你是徹徹底底的失敗，正因你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

禮貌涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)聯(lián),。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌,?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代禮貌社會(huì)，講禮貌,，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,，正因它對(duì)于：“構(gòu)成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的好處,。

英國(guó)著名教育家約翰?洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所就應(yīng)個(gè)性留意養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?！边@點(diǎn),，咱們應(yīng)向周總理領(lǐng)悟，美國(guó)總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對(duì)此作過(guò)評(píng)價(jià),。尼克松說(shuō)：“周恩來(lái)的敏捷機(jī)智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國(guó)獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來(lái)的歷史發(fā)展種.種中國(guó)禮貌的精華結(jié)晶,，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定,。”周恩來(lái)的禮貌談吐,、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、完美高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

看來(lái),，禮貌,、禮儀是十分重要的。那么,，咱們就應(yīng)如何去做呢?首先,，注意培養(yǎng)自我完美高尚的心靈。從表面上看,，禮貌禮貌是外在的,，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講禮貌懂禮貌的人,，是有著完美心靈的人,，完美的語(yǔ)言來(lái)自于完美的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。其次，要在實(shí)踐中用禮貌禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自我的言行舉止,。禮貌禮貌,，重在表現(xiàn)。

禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)有愉悅,、愉悅,。

讓咱們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代,，新國(guó)家新禮貌”,，不好讓禮貌下，不好讓禮貌只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在咱們當(dāng)中,，讓禮貌無(wú)所不在，讓咱們做禮貌的主人,，讓“禮貌與我同行”!

禮貌禮儀伴我行!

文明禮儀在校園演講稿篇四

大家好,！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑,？歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥，是春天的心跳,？是的,，春天是美好的！

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影,；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛,。我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的！

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢,？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢，怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校,、翻爬圍墻,，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

我們職高生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。在五月這個(gè)文明禮貌月,，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。 文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在五月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生,！相信通過(guò)我們的努力，一展“二職學(xué)子”的風(fēng)華,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力！ 謝謝！

09機(jī)電二班團(tuán)支部

很高興今天能站在這里,，我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講,，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)...今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀! 我演講的題目是：讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的`時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝,！

文明禮儀在校園演講稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們,，老師們：

大家好

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。禮儀，可謂中華文明長(zhǎng)盛不衰之精髓所在,，亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志,。在當(dāng)代，更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們,，是民族崛起的希望?；厥讱v史,，任何一個(gè)大國(guó)的崛起，無(wú)一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化,，無(wú)疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可?！皭?ài)護(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無(wú)處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”,。試想,，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛(ài),，理解,，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),，整個(gè)校園充滿活力,。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，更是我們共同成長(zhǎng),，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。

你是否給予了足夠的尊敬,？捫心自問(wèn)這些問(wèn)題,，也讓我們多少有些汗顏。我們這一級(jí)的同學(xué)們,，來(lái)到這里我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規(guī)范自己的行為。11,，12級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。五中這一片沃土,，光有智慧和知識(shí)是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好,。

國(guó)民素質(zhì)的一小步,，國(guó)家文明的一大步。文明禮儀,，要真正做到,，還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力。作為社會(huì)的一位公民,，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個(gè)良好的榜樣。

我的講話完了,，謝謝大家,。

文明禮儀在校園演講稿篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我講話的題目是”養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生“,。

良好的習(xí)慣，文明的.禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀之邦,，一代代傳承著文明,。我校全體師生正在用實(shí)際行動(dòng)，告別不文明行為,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做個(gè)文明的小學(xué)生，努力向省級(jí)文明學(xué)校邁進(jìn),。

那么同學(xué)們應(yīng)該從哪些方面做起呢?今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生要做的一些主要內(nèi)容：

1、集會(huì)文明：集會(huì)是學(xué)校經(jīng)常舉行的活動(dòng),。由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的文明禮儀,。如升旗儀式：升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)排著整齊隊(duì)伍，面向國(guó)旗,，肅立致敬,。當(dāng)升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)，要立正,，行注目禮,，直至升旗完畢。升旗過(guò)程一定要保持安靜,，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望，神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。

2,、課堂文明：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的文明行為,。比如上課鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端正地坐在教室里,，恭候老師上課,。如果學(xué)生上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告,，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。在課堂上,，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，注意力集中，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，要大聲回答,。下課時(shí)，全體同學(xué)起立,，與老師互道”再見(jiàn)“,。

3、服飾文明：要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾，大型集會(huì)時(shí)要穿校服,。

4,、尊師文明：學(xué)生在校園內(nèi)與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,。如果學(xué)生要進(jìn)老師的辦公室,，應(yīng)先敲門或叫”報(bào)告“，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。

5,、同學(xué)間文明：同學(xué)間可彼此直呼其名，最好不要帶姓,，不能用”喂“,、”哎“等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)，更不能給同學(xué)起外號(hào),。在有求于同學(xué)時(shí),，須用”請(qǐng)“、”謝謝“,、”麻煩你“等禮貌用語(yǔ),。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得人家同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝,。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所文明：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑,、果皮,，不隨地吐痰，不亂倒垃圾,，當(dāng)見(jiàn)到有垃圾時(shí)要及時(shí)彎下腰把它拾起放到垃圾筒,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木，節(jié)約用水用電,。

同學(xué)們,，文明習(xí)慣遠(yuǎn)不止這些，希望你們從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做一個(gè)文明的小學(xué)生,，共創(chuàng)我們的文明校園。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明禮儀在校園演講稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

我是六年級(jí)四班的某某,，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó),，禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德,，也是每個(gè)人的追求,。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展,，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái),。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。

記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字,?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操,。無(wú)數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌,，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說(shuō)到禮儀,，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次,，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上,，碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去,，給列寧讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手,，請(qǐng)你先過(guò)吧,！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓,，他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代,，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵,?？矗隈R路邊,，人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈,；看，在公交車上,，人們紛紛給老人,、孕婦讓座；看,，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了,，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見(jiàn),，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi),，樓梯上,，總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨,；再例如,，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡,；還有部分同學(xué)講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失,?！靶《粸椋蟻?lái)何為,？”作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明,，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，爭(zhēng)做新世紀(jì),、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行,！

文明禮儀在校園演講稿篇八

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們xx小學(xué)是xx市的重點(diǎn)學(xué)校，,。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，我校已經(jīng)有xx年的歷史了,，；從而達(dá)到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度,，育人興校的目的.。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,，深入的學(xué)習(xí)。一是在開(kāi)學(xué)典禮上,，利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范,，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,，營(yíng)造教育氣氛。

二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間,，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心,。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,，每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,，更深入。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練,。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生,、過(guò)道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃,、維護(hù),、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中,，“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終。 “文明小衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng),，必須是通過(guò)自薦,、班級(jí)核實(shí),、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,，不必要同學(xué)選舉,，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),，文明行為基本屬實(shí),，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”,，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓學(xué)生明白只要自己努力,，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭(zhēng)”的過(guò)程中,，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺(jué)做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行,；而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內(nèi)不文明行為。

文明禮儀在校園演講稿篇九

各位評(píng)委,、各位老師,、同學(xué)們：

大家好！今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

什么是文明禮儀呢？

文明禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段;文明禮儀就是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),，更是城市的臉面,，國(guó)家的臉面。

每當(dāng)我聽(tīng)到“請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這里四季春常在,。海南島上春風(fēng)暖,，好花叫你喜心懷”這首歌的時(shí)候，我為自己能生在海南島,，活在海南島而自豪,。

看！碧波萬(wàn)頃的南海上,，一顆璀璨的明珠冉冉上升,。這里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新,，天空是那么明朗,。海濱風(fēng)光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收,。大東海,、鹿回頭、天涯海角,、大小洞天……美景不勝枚舉,，讓人流連忘返;瓊臺(tái)書院、東坡書院,、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù),。

時(shí)代告訴我們，小學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中,，要從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。也許有人說(shuō),，文明禮儀不就是說(shuō)幾句禮貌用語(yǔ)嗎,？其實(shí)不然，文明禮儀對(duì)于整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,，對(duì)于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的,。

那么，在建設(shè)國(guó)際旅游島的今天,，我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢,？當(dāng)然，我想在座的同學(xué)們都會(huì)不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國(guó),、我們海南應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀,！而要做到這一點(diǎn)，就離不開(kāi)我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌,，講禮儀”的良好行為規(guī)范,。

“文明禮儀”從我做起，從小事做起,。這個(gè)學(xué)期,，我們學(xué)校執(zhí)行了每天三次大掃除，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，還請(qǐng)專家到學(xué)校做了多次《文明禮儀知識(shí)》教育講座,。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。古人說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！蔽拿餍袨椋F在日常的實(shí)踐,。我希望我們每個(gè)同學(xué),，都能夠積極參加到學(xué)校和社會(huì)組織的各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力,，讓來(lái)自五湖四海的朋友都記住這個(gè)寶島,，愛(ài)上這個(gè)寶島。

同學(xué)們,，在日常生活和學(xué)習(xí)中,，我們要努力做到：舉止得體、言行文明,、品德高尚,、尊敬師長(zhǎng)、尊重同學(xué),，讓文明禮儀伴隨著我們做個(gè)新時(shí)代的小使者,！

我的演講完了，謝謝大家,！

文明禮儀在校園演講稿篇十

“禮儀”這個(gè)詞語(yǔ)大家都不會(huì)陌生,。在日常生活中，老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀,，講禮貌,，但是大家對(duì)禮儀又真的了解多少呢？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個(gè)詞吧,。簡(jiǎn)單的說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。

文明禮儀,，小處講,，關(guān)乎個(gè)人的臉面,，大處說(shuō),，關(guān)乎社會(huì)風(fēng)貌乃至國(guó)家形象,。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,，我們明禮儀,、知榮辱,，不僅是傳統(tǒng)，也是當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要,。那么作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。

古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”,，有“禮”才能走天下,！不錯(cuò)，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”,。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識(shí),，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對(duì)部落,、民族,、階級(jí)、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的.人,，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想,，毫無(wú)怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，他就會(huì)在心中默默的為你祝福,。

在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,，說(shuō)一句激勵(lì)他的話,，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動(dòng)作,。

南北朝時(shí)期的齊國(guó)，有一個(gè)人叫陸曉惠,，他才華橫溢,，博聞強(qiáng)識(shí)，為人恭謹(jǐn)親切,，曾在好幾個(gè)郡王的手下當(dāng)過(guò)長(zhǎng)史,。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)史位高權(quán)重，有時(shí)可以代行郡王之職,。但陸曉惠從來(lái)不把自己看得很高,，對(duì)前來(lái)拜見(jiàn)他的官員，不管職位高低,，他都以禮相待,。如果客人離開(kāi),，他還會(huì)站起身親自將對(duì)方送到門外。一個(gè)幕僚看到這種情況,，很是難以理解,，就對(duì)他說(shuō)：“長(zhǎng)史官居高位，不管對(duì)誰(shuí)都彬彬有禮,，實(shí)在有失身份,。”

陸曉惠聽(tīng)了笑著說(shuō)：“要讓所有的人都尊重你,，你就必須先尊重所有的人,。”陸曉惠一生奉行這個(gè)準(zhǔn)則,，得到很多人的尊重,，取得的政績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人。懂做人才會(huì)懂做事,！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,，而是打開(kāi)成功之門的鑰匙。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人,。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó),、尊師長(zhǎng),、禮待人。所以,，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中，在各種公共場(chǎng)所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好,。

而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰,。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講,，和同學(xué)之間和睦相處,。回到家應(yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹木,，熱愛(ài)大自然,，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。讓自己的人生因?yàn)槎Y儀的存在而變得更加完美,！

文明禮儀在校園演講稿篇十一

各位老師、同學(xué)們：

上午好,。

中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是我們中華民族的寶貴財(cái)富。

(1)上課：上課的預(yù)備鈴聲一響,，應(yīng)進(jìn)教室,、端坐、安靜地恭候老師上課,。若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先報(bào)告得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

(2)聽(tīng)講：在課堂上,，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中,，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)及時(shí)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，應(yīng)該積極舉手發(fā)言,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,。

(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí),，若老師因特殊情況還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講,，不要忙著收拾書本,，發(fā)出響聲，這是對(duì)老師的不尊重,。下課時(shí),，全體起立，“認(rèn)真”與老師道“再見(jiàn)”,。

服飾儀表要合體,；適時(shí)；整潔,；大方,；講究場(chǎng)合。不穿怪裝異服,、男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生不燙發(fā)、染發(fā),。

校園里和老師或來(lái)賓相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)招呼：老師好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問(wèn)候可彼此直呼其名,，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝,。對(duì)于同學(xué)遭遇的困難,，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,，不應(yīng)嘲笑,、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場(chǎng)合,，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀,。首先入場(chǎng)要保持安靜,，其次遵守集會(huì)紀(jì)律，認(rèn)真觀看或記錄,，適時(shí)鼓掌,，最后有序退場(chǎng)。

應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂刻,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,，節(jié)約用水用電,。自覺(jué)將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),，不亂停亂放，不在校內(nèi)騎車,。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,，不亂擁擠，要愛(ài)惜糧食,，不亂倒剩菜剩飯,。

同學(xué)們讓我們一起告別不文明的言行，建設(shè)文明和諧的實(shí)驗(yàn)初中,。

謝謝大家,！