在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

各位家長(zhǎng)：

你們好,！ 歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，我們表示非常感謝,。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,，今天我們同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

一,、班級(jí)情況介紹：

我們班是一個(gè)有著66名學(xué)生的大家庭,，女生33人,，男生33人,。

二,、開(kāi)設(shè)的課程有：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、寫(xiě)字、英語(yǔ),、體育,、音樂(lè),、美術(shù),、閱讀、口語(yǔ)交際,、寫(xiě)話,、品德等幾門課程。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開(kāi)始就在心理、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長(zhǎng)們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,，我來(lái)具體說(shuō)明一下。

三,、學(xué)生上課時(shí)間安排：（下周改點(diǎn)：下午提前半小時(shí)）

上午：7：30上課,，中午11：20分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次詩(shī)歌韻律操,。

下午：2：00上課,，5：20分放學(xué),，下午四節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

四、對(duì)學(xué)生的到校要求：要求家長(zhǎng)接,、送孩子時(shí)不能過(guò)家長(zhǎng)止步線。上午,、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全,，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送,。

五,、孩子剛跨入小學(xué)的校門,，開(kāi)始人生的新階段,，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn)：

1,、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的,、高興的事,，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則,；記住自己的學(xué)習(xí)用品,，讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走；除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子,，有事跟老師說(shuō)，不懂的就問(wèn)老師,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書(shū)包,、鉛筆盒,、橡皮,、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品,。購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆,，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

3,、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備,。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所。

（2）學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)社會(huì)性,、形成健全人格的場(chǎng)所，所以,，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校不同于幼兒園,，多多少少會(huì)有一些辛苦,，孩子必須努力讀書(shū)學(xué)習(xí),，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。

（3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開(kāi)始,。

“學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可,。

上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后,，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間,。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字,，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感,，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處,，可以讓小孩立刻改正,。特別要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的,，包括聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,，如果不檢查,，不簽字,，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。

2,、孩子喜歡讀書(shū),，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，對(duì)孩子的聽(tīng)力,、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,，另一方面,，聽(tīng)多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育、興趣,，選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū),、故事書(shū),。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果。

4、讓小孩有廣泛的興趣,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心,，一年級(jí)正是好奇心旺盛，有活力的年齡,，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

七,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

1、早睡早起,，生活有規(guī)律,。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過(guò)午飯,，讓孩子午休半個(gè)小時(shí),，保證下午的上課效率。如果生活沒(méi)有規(guī)律,、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課,。

2,、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校,。

以免發(fā)生不安全事故，學(xué)校是提前15分鐘開(kāi)大門,，所以不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校，家長(zhǎng)一定要打電話通知老師,，避免意外發(fā)生。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒,？下面是小編為大家收集的一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

各位家長(zhǎng),，你好！

今天,，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)孩子的愛(ài),，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,。

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。自我接這個(gè)班以來(lái),，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,；積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí),。如我們班的：韓壯壯,、牟浩然,、徐長(zhǎng)通、徐葉磊,、徐潤(rùn)如,、徐格格,、徐浩穎、李志林,、李毓林,、韓嬡璐等是我們班的班干部,，他們以身作則,，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,，早晨早早到校檢查作業(yè),，真是老師的好幫手,。作業(yè)認(rèn)真,，字寫(xiě)的好的學(xué)生有：韓壯壯,、徐長(zhǎng)通,、徐葉磊,、徐潤(rùn)如,、李毓林等。學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李清意,、小夢(mèng)琦、韓茹,、徐國(guó)軒等,。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn),，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子,。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍,。

學(xué)習(xí)成績(jī)是比較重要的,，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要看孩子錯(cuò)的真正原因,。是不懂,，還是粗心，還是根本就沒(méi)弄懂,，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法,，讓他們重新樹(shù)立自信,。

各位家長(zhǎng),，對(duì)下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分,；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,。”今天,，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子,。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到,，來(lái)了以后就讀書(shū)，每天孩子一到校,，總是自覺(jué)地拿出書(shū)包里的東西,，書(shū)放在桌腳，作業(yè)本也放好,，等組長(zhǎng)來(lái)收,。每次做作業(yè),，總是規(guī)范他們的寫(xiě)字姿勢(shì),，做到一拳,、一尺,、一寸,。每次上課,，總是把桌上收得干干凈凈,。減少磨蹭的機(jī)會(huì),，基本做到有條有理,。把這些具體地要求落實(shí)下去的開(kāi)始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的,，事實(shí)證明孩子做得很棒。作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講文明，尊敬長(zhǎng)輩,，待人有禮。父母是孩子最好的老師,。首先,，家里有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要,。孩子一般喜歡并尊重有文化,、有教養(yǎng)、好學(xué)上進(jìn),、作風(fēng)民主、舉止文明,、關(guān)系和諧的家長(zhǎng)。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣,，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中,，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,，以至形成一種千金難買的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛(ài)學(xué)習(xí),，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女,。調(diào)查表明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛,，家長(zhǎng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌,，撮麻將，閑聊,，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢,？除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具,、美術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜,、健康的.學(xué)習(xí)環(huán)境,。大人的一些娛樂(lè)活動(dòng),，注意不要影響做作業(yè)的孩子,。古人說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,，“非學(xué)無(wú)以廣才，非寧?kù)o無(wú)以成學(xué)”,，應(yīng)該很有道理,。家長(zhǎng)們,，我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。

1,、注意培養(yǎng)孩子的自信,、積極,、樂(lè)觀的情緒

特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方式,。常言道，失敗是成功之母,，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表?yè)P(yáng),，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，多鼓勵(lì)孩子,。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,，切記不要用傷孩子自尊的話語(yǔ),，這樣的話語(yǔ)可能會(huì)毀了他的一生,。

2,、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢,、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間,、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開(kāi)始無(wú)論是身體還是心理可能很不適應(yīng),，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力,，遇到挫折,。

3、培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極,、努力上進(jìn)

讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí),，做作業(yè)不拖拉,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食,、看電視、玩玩具,，這種習(xí)慣非常有害。家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況,，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。

4,、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣

如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等,，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。

5,、培養(yǎng)孩子專心聽(tīng)講的習(xí)慣

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少,，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力,，關(guān)注老師的要求,。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有四十多個(gè),，教師在上課時(shí)精力有限,，即使眼觀六路，耳聽(tīng)八方,，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽,。因此孩子的是否專心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要,。孩子自控能力差,，上課經(jīng)常開(kāi)小差是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因,。

6、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣,。

帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線,，告訴他行走,、過(guò)馬路,、等基本安全知識(shí),。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品,，并教會(huì)他整理書(shū)包。（有的家長(zhǎng)早晨送到校門口還不夠,，硬要跟到里面、放學(xué)時(shí)更恨不得沖進(jìn)教室去抱他等）

7,、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣,。

要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲,，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處,，不自私,、不任性。孩子是天真活潑,、頑皮好動(dòng)的，在集體生活中難免會(huì)要磕磕絆絆的事情發(fā)生,，有些家長(zhǎng)很不理智，往往把一切責(zé)任推給老師或怪罪另一方,，動(dòng)不動(dòng)到學(xué)校大發(fā)雷霆或嚇唬小孩，造成不必要的負(fù)面影響（孩子覺(jué)得我有家人撐腰,，久而久之養(yǎng)成霸氣,，不尊重老師,、不友愛(ài)同學(xué)等,。）有事情,、有想法直接找老師,，與老師好好溝通，共同解決,。

8,、遵守規(guī)范的習(xí)慣,。

家長(zhǎng)要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀,，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。如：不遲到,、有事（?。┮?qǐng)假,；早晨一般吃好早飯進(jìn)校門,；接送家長(zhǎng)在校門口止步,；每天回家要督促孩子洗手、注意個(gè)人衛(wèi)生,、勤剪指甲,；路近的家長(zhǎng)要叮囑孩子行走靠右手，坐在自行車,、電瓶車上要有正確的坐姿（這是我們家庭與學(xué)校共同的事情）,。

各位家長(zhǎng)來(lái)之后一定看過(guò)你們孩子桌上的作業(yè)本了,，這就是他們?cè)谛５淖?，這就是他們?cè)谛Ｗ龅臄?shù)學(xué)題目,，對(duì)他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎？但每次收上來(lái)的回家作業(yè)卻不是令我很滿意,。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ),，背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生記憶力好,，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘,。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀書(shū),。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的。不過(guò)再此我還想說(shuō)一件事,，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查,，千萬(wàn)不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺(jué),。尤其假期學(xué)生在家學(xué)習(xí)沒(méi)有了老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)要有耐心，要花費(fèi)盡力,。讓學(xué)生假期中也有收獲,。

由于學(xué)校地處交通要道,交通繁忙，各種車輛來(lái)來(lái)往往,。在學(xué)校里,，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,，上下路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望,，更是國(guó)家的希望。在假期中要重視孩子的安全問(wèn)題,。

最后,、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。同時(shí),，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng):

大家晚上好!

首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議.感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持.孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三個(gè)月了,在座的各位，有些家長(zhǎng)我接觸的比較多,對(duì)孩子在校的情況了解比較多一些,但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌,，我們接觸的就比較少一些,相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子在校情況的了解就少一些.今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子在學(xué)習(xí)方面,，在校表現(xiàn),、學(xué)校管理,、日常行為規(guī)范,，習(xí)慣養(yǎng)成等幾個(gè)問(wèn)題 。

下面,我先把這次期中考試的一些情況告訴各位家長(zhǎng):從考試成績(jī)來(lái)說(shuō),,，大多數(shù)同學(xué)比較優(yōu)秀，班級(jí)語(yǔ)文平均90分,，數(shù)學(xué)平均91分,，但同時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)滿分不太多,，究其原因,，和孩子做題不細(xì)心有很大關(guān)系。另外基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固也是一個(gè)原因,。但無(wú)論如何,，孩子的努力我們是有目共睹的，同時(shí)我也想說(shuō),，成績(jī)只是屬于過(guò)去，孩子們還有更多的知識(shí)有待于學(xué)習(xí),，前面的路還很遠(yuǎn),，希望在今后的學(xué)習(xí)中孩子們能有出色的表現(xiàn),。

其次，我要說(shuō)的是學(xué)校的管理方式：

學(xué)校的時(shí)間是早上7:50開(kāi)大門,，學(xué)生開(kāi)門之后到校，語(yǔ)文老師提前十分鐘到校,，下午1:50開(kāi)大門,，數(shù)學(xué)老師提前到校，同時(shí)要求學(xué)生不能提前到校,。如果學(xué)生來(lái)的過(guò)早,，大門還沒(méi)開(kāi),，沒(méi)有老師的監(jiān)護(hù)，學(xué)生聚集在馬路兩側(cè),，很不安全，有可能會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況,，為防止萬(wàn)一,，你最好在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段送孩子,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)今后務(wù)必按要求接送學(xué)生,，不讓孩子提前到校,。

九年義務(wù)教育階段學(xué)校不收取任何費(fèi)用,，教輔（練習(xí)冊(cè)、套題）由遂平縣新華書(shū)店提供家長(zhǎng)自愿購(gòu)買,，老師負(fù)責(zé)批改,，和學(xué)校沒(méi)有任何關(guān)系,。保險(xiǎn)分兩部分,，一種是商業(yè)保險(xiǎn),，屬于在校學(xué)生意外傷害險(xiǎn)，由中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司宣傳,，在學(xué)校大門外專人收費(fèi),，有家長(zhǎng)自愿購(gòu)買簽單,，收據(jù)自己保存,。另一種是城鎮(zhèn)學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn),，和在職職工的醫(yī)保效果一樣,，醫(yī)?？ㄊ怯袃r(jià)證券,，可在城區(qū)任何一家藥店刷卡購(gòu)買藥物，這一批新辦理的醫(yī)?？〞簳r(shí)還沒(méi)有到位，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)放到你手上,。除此之外,，老師不收學(xué)生一分錢,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好,！很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持,。

這個(gè)學(xué)期已過(guò)去大半,，再過(guò)一個(gè)多月學(xué)生就要結(jié)束三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活了。這學(xué)期配合學(xué)校工作,，我們開(kāi)展了春游,、武術(shù)操比賽,、唱校歌比賽,、對(duì)無(wú)錫一所民工子弟學(xué)校捐書(shū)捐物等活動(dòng),，最近有部分同學(xué)在參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、市百靈鳥(niǎo)文藝表演,、爵士舞的訓(xùn)練,。進(jìn)入三年級(jí)以來(lái),，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣都有了較大的進(jìn)步,。

但是班級(jí)里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂：

1、值日的同學(xué)早上不能早起,，完成自己的衛(wèi)生任務(wù)，不能準(zhǔn)時(shí)早讀,，從而浪費(fèi)寶貴的早讀時(shí)間。

2課間不能文明活動(dòng),，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止,。

3,、某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩，總要等到老師提醒之后才意識(shí)到,。

4,、個(gè)別學(xué)生的聽(tīng)課效率不高,，導(dǎo)致訂正作業(yè)需要大量時(shí)間。

5,、部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真,，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

6,、部分學(xué)生身上帶錢，愛(ài)買零食,，玩具帶到班里,。養(yǎng)成愛(ài)亂花錢的壞習(xí)慣,，對(duì)孩子的健康也有害,。

7、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽(tīng)課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。

8,、學(xué)生完成作業(yè)情況（包括課堂,、課外）分析差的原因：個(gè)別作業(yè)不完成；有的常忘記做：部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,，有的學(xué)生寫(xiě)字沒(méi)有恒心、耐心,。

針對(duì)以上情況,，我談幾點(diǎn)建議：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子,，以嚴(yán)格的要求約束孩子，以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子,。

人的一生不能沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向,。目標(biāo)與方向主導(dǎo)了我們一生的命運(yùn)與成就,，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進(jìn)的原動(dòng)力。若一個(gè)人心中沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo),，就如一個(gè)沒(méi)有方向盤(pán)的超級(jí)跑車,，即使擁有有力的引擎，最終仍是廢鐵一堆,，發(fā)揮不了任何作用。

有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值較高,，對(duì)孩子的人生發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃和設(shè)想,，并經(jīng)常有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓自己的孩子也逐漸明確將來(lái)要成為怎樣的人,，這就是目標(biāo),。即便你沒(méi)有什么高遠(yuǎn)的目標(biāo),，但是成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者是這些孩子最基本的人生目標(biāo),。在現(xiàn)代社會(huì)中,，有知識(shí),、有能力,、有健康、有活力的人才能成為合格的勞動(dòng)者,，要成為合格的勞動(dòng)者,，必須要有較好的學(xué)習(xí)能力,、理解能力,、動(dòng)手能力,、較強(qiáng)的責(zé)任心,。所以每個(gè)家長(zhǎng)都要從學(xué)生小時(shí)候起就逐漸明確自己的人生目標(biāo),。

在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處世方面要有嚴(yán)格要求,。

1,、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法,、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，常言道,，沒(méi)規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要，要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅對(duì)自己是一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。

孩子由于好動(dòng),，自控能力,、自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽(tīng)講,，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作,，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課,?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2,、做事要有責(zé)任心，孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確，書(shū)寫(xiě)工整,，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，我們班交作業(yè)的情況都不是很理想,，無(wú)論是哪一科,，每次總會(huì)有不交作業(yè)的學(xué)生,。作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙,，很多時(shí)候,，我們老師花了很大的精力在追討學(xué)生的作業(yè),，這樣下去,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的,。

3,、在同學(xué)相處時(shí),，要團(tuán)結(jié)謙讓,，良好的個(gè)性,、寬容豁達(dá)的心態(tài)才能贏得友誼,，友誼是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可少的精神支柱，良好的人際交往也是以后事業(yè)成功的保障,。所以當(dāng)小孩子之間有一些小沖突時(shí),，家長(zhǎng)也要豁達(dá)一點(diǎn)，讓他們學(xué)習(xí)自己處理,，就算吃一點(diǎn)虧也不要干預(yù)太多,，讓他們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng),。

1、三年級(jí)知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，教師在出題方面有更多比較“活”的題,，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,，這就要辛苦我們各位家長(zhǎng)，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),，順利過(guò)渡再到高年級(jí)。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)打好,，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開(kāi)差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：今天老師沒(méi)布置作業(yè)，或者說(shuō)：“在校已經(jīng)做好了,，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,，顯然精神也就好了,。每他都是喜笑顏開(kāi)的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,，很明顯心情不好,。孩子的成績(jī)不能提高,，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績(jī)搞上去,。針對(duì)學(xué)生不完成作業(yè)情況,，我采取了措施,，每天請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行簽字,，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,。這樣做雖然給各位增添了不少麻煩,，但是我相信一但孩子習(xí)慣養(yǎng)成了,，帶給大家的都是長(zhǎng)久的輕松,，我很明白家長(zhǎng)都有自己各自的工作也很繁忙，但是,，請(qǐng)抽出時(shí)間,，檢查孩子的完成情況。并且我也希望家長(zhǎng)簽字時(shí),，是認(rèn)真檢查過(guò)作業(yè)的,，對(duì)于不合格的,，不能輕易過(guò)關(guān)，請(qǐng)千萬(wàn)別讓孩子認(rèn)為作業(yè)只要做了就行,，對(duì)不對(duì),，好不好,，無(wú)所謂,。孩子作業(yè)會(huì)不會(huì)做是孩子對(duì)知識(shí)掌握的問(wèn)題，但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題,，同樣的，家長(zhǎng)是不是認(rèn)真檢查,，也是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度問(wèn)題,。

2,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。我們的校風(fēng)就是勤學(xué),、善思,，不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬,，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn),。

3、讓孩子養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買,、訂閱適合的的圖書(shū)報(bào)刊,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”,，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題,。有效的課外閱讀是積累語(yǔ)言材料的途徑。

4,、父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

現(xiàn)在，我們的家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng),。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地,。對(duì)孩子的教育和培養(yǎng),，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上,，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),，勇敢頑強(qiáng),，樂(lè)于助人,，開(kāi)拓進(jìn)取的個(gè)性,，以及適應(yīng)環(huán)境,，自我控制能力,，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,，真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的有用人才,。

最后，我希望每個(gè)家長(zhǎng),，多一份責(zé)任,，少一分放任,；多一份鼓勵(lì),，少一份訓(xùn)斥,；多一份關(guān)心,，少一份隨意；多一份理解,，少一份責(zé)備,；多一份賞識(shí),，少一份自棄,。

你們好,！歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我們表示非常感謝。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,，今天我們同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

一、班級(jí)情況介紹：

我們班是一個(gè)有著66名學(xué)生的大家庭,，女生33人,，男生33人。

二,、開(kāi)設(shè)的課程有：

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、寫(xiě)字,、英語(yǔ)、體育,、音樂(lè),、美術(shù),、閱讀、口語(yǔ)交際,、寫(xiě)話,、品德等幾門課程,。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開(kāi)始就在心理,、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長(zhǎng)們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,，我來(lái)具體說(shuō)明一下。

三,、學(xué)生上課時(shí)間安排：（下周改點(diǎn)：下午提前半小時(shí)）

上午：7：30上課,，中午11：20分放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩(shī)歌韻律操,。

下午：2：00上課，5：20分放學(xué),，下午四節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

四、對(duì)學(xué)生的到校要求：要求家長(zhǎng)接,、送孩子時(shí)不能過(guò)家長(zhǎng)止步線,。上午、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送,。

五、孩子剛跨入小學(xué)的校門,，開(kāi)始人生的新階段，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn)：

1,、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的,、高興的事,，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則,；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走；除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子,，有事跟老師說(shuō)，不懂的就問(wèn)老師,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書(shū)包,、鉛筆盒,、橡皮,、鉛筆，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品,。購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆,。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備,。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所,。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場(chǎng)所,，所以,，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到，學(xué)校不同于幼兒園,，多多少少會(huì)有一些辛苦,，孩子必須努力讀書(shū)學(xué)習(xí),，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。

（3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開(kāi)始,。

學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可,。

上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示：做完功課了,！家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字,，如果做得好，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣,，不對(duì)之處,，可以讓小孩立刻改正,。特別要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的,，包括聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,，不簽字,，小孩會(huì)想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

六,、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，對(duì)孩子的聽(tīng)力,、理解力,，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成，另一方面,，聽(tīng)多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣，選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū),、故事書(shū),。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果,。

4,、讓小孩有廣泛的興趣,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛,，有活力的年齡,，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

七,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

1,、早睡早起,，生活有規(guī)律。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,，早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過(guò)午飯,，讓孩子午休半個(gè)小時(shí),，保證下午的上課效率,。如果生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那這樣就無(wú)法集中精力上課,。

2、遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)到校,。

以免發(fā)生不安全事故,，學(xué)校是提前15分鐘開(kāi)大門，所以不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校,。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校,，家長(zhǎng)一定要打電話通知老師,，避免意外發(fā)生。

八,、家長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步,。

1、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),，就稱贊：好棒,！看見(jiàn)他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他：你怎么這么做應(yīng)該稱贊他：真會(huì)幫助別人,，乖孩子。當(dāng)孩子沮喪時(shí),，不要說(shuō)：你看,，誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的,！應(yīng)該安慰她：你的心情,，我了解。相信自己的孩子不笨,，一定有進(jìn)步的潛力,，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來(lái),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心,。

2,、讓孩子體驗(yàn)學(xué)會(huì)的喜悅。

明白一件事，學(xué)會(huì)一件事,，對(duì)小孩而言,，就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門一樣，充滿感動(dòng),，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白,、學(xué)會(huì),，小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了,，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解,、學(xué)會(huì)的喜悅,，扎穩(wěn)知識(shí)的根基,。

最后,，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài),！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

在充滿活力,，日益開(kāi)放的今天,，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎,？以下是小編為大家整理的一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！

首先我代表學(xué)校歡迎大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。

孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了,，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,、規(guī)章制度都在逐步適應(yīng),，新的同學(xué)關(guān)系的建立也一天比一天好。正如剛才班主任和科任老師們談到的,，我們之所以在這個(gè)時(shí)間召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，其目的是希望通過(guò)這樣一個(gè)平臺(tái),，幫助家長(zhǎng)們了解我們的學(xué)校,，了解您的孩子就讀的班級(jí),，期望通過(guò)我們的共同努力，促進(jìn)家校溝通,，共建良好的育人環(huán)境,。

剛才夏老師和金老師就孩子入學(xué)以來(lái)的情況介紹得很全面,，說(shuō)明我們老師觀察細(xì)致,，工作到位,。下面我想跟各位家長(zhǎng)交流三個(gè)方面的話題。

我們學(xué)校的辦學(xué)理念,，可以用8個(gè)字來(lái)形容——全面發(fā)展,、全體發(fā)展,。怎么講呢,？所謂全面發(fā)展指的是學(xué)生要全面發(fā)展,。我們學(xué)校一直以來(lái)都積極實(shí)施素質(zhì)教育,，重視學(xué)生身心健康教育,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,，重視學(xué)生良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成,，重視學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升,，同時(shí)也非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育，尤其是不唯分?jǐn)?shù)論,，努力提高學(xué)生的綜合能力，且前提是不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。所謂全體發(fā)展針對(duì)的是全體學(xué)生,，學(xué)生由于成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)體思維方式等方面的原因,，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的差異,，這是客觀存在的。但是我們學(xué)校認(rèn)為每個(gè)孩子都有其閃光的地方,，每個(gè)孩子都應(yīng)該通過(guò)學(xué)校教育得到發(fā)展,。所以我們不放棄任何一個(gè)學(xué)生，相信有老師和家長(zhǎng)的共同努力,，每個(gè)孩子都會(huì)在原有水平上得到進(jìn)步和提升,。

首先要講的是家長(zhǎng)們送孩子上學(xué)和接孩子放學(xué)的安全,。家長(zhǎng)們要按時(shí)接送孩子,，送孩子到校不能太早，因?yàn)樘缌藢W(xué)校的值班老師可能還沒(méi)來(lái),，安全就得不到保障，接孩子也要按時(shí)來(lái),，老師們也要按時(shí)下班，如果來(lái)得太晚也是問(wèn)題,。另外由于路窄人多、車多,，極易出現(xiàn)安全問(wèn)題,。所以學(xué)校要求各位家長(zhǎng)一定要在離學(xué)校200米以外的.地方停車，以免車子太多,，造成道路擁擠,，增加安全隱患。其次就是雨雪天氣,，因?yàn)閷W(xué)生較多,，我們采取的方法是分段放學(xué)，一年級(jí)通常會(huì)提前15分鐘放學(xué),，所以各位家長(zhǎng)要提前15分鐘接孩子,。關(guān)于食品安全在這里也打個(gè)招呼?？赡懿糠纸铀秃⒆拥募议L(zhǎng)是爺爺、奶奶或者外公,、外婆，隔代疼更加突出,，只要孩子有需要，老人們就會(huì)滿足,。尤其是吃零食的問(wèn)題,，更是有求必應(yīng),。但是，吃零食對(duì)于孩子的健康是有害無(wú)益的,，很多零食不僅不衛(wèi)生,，還存在質(zhì)量問(wèn)題,，同時(shí)還對(duì)環(huán)境衛(wèi)生造成了污染，所以希望各位家長(zhǎng)要盡可能的不給孩子們買零食,，習(xí)慣是培養(yǎng)的,，只要您堅(jiān)持,，那么孩子們慢慢地也會(huì)拒絕零食。

我們學(xué)校一直以來(lái)的辦學(xué)理念是向課堂40分鐘要質(zhì)量,，要求老師們備好課,，上好課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)的量,，原則上一二年級(jí)不布置家庭作業(yè)，即便布置一些其他形式的作業(yè),，時(shí)間也不得超過(guò)半個(gè)小時(shí),。

最后,，希望各位家長(zhǎng)積極支持學(xué)校工作,，多與我們老師溝通,、交流,，有不清楚的問(wèn)題可以直接與老師和學(xué)校聯(lián)系,。希望在我們的共同努力下，孩子們能快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

敬愛(ài)的叔叔,、阿姨：

大家午時(shí)好！

我叫xxx,，是一(1)班的小朋友，今日,，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。

進(jìn)入小學(xué),，我異常開(kāi)心,，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,，是一名真正的小學(xué)生了!我會(huì)讀拼音,，寫(xiě)字，做算術(shù)題了!我想每個(gè)一年級(jí)的新同學(xué)都會(huì)和我一樣有著激動(dòng)的心境!當(dāng)然,，我們也會(huì)遇到一些困難,，比如剛剛學(xué)習(xí)寫(xiě)字,，教師教我們正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢(shì),，每當(dāng)做家庭作業(yè)時(shí),，爸爸媽媽都會(huì)在我的身邊，提醒我糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),，讓我明白：正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)讓我終生受益;而錯(cuò)誤的姿勢(shì)一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正,，會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)和工作!

各位爸爸、媽媽，請(qǐng)相信你們的孩子,，他們真的很棒!雖然我們有時(shí)也會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,，可是我們每個(gè)人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好!

我最喜歡聽(tīng)汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,，期望爸爸媽媽能給我們一片夢(mèng)想的天空,，讓我們飛得更高，飛得更快,，飛得更遠(yuǎn)!

多謝大家!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)：

非常歡迎您來(lái)參加孩子們的第二次家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我和99個(gè)孩子已經(jīng)相處快一年了,。由剛?cè)氚嗟姆植磺逭l(shuí)是誰(shuí)，到現(xiàn)在每個(gè)孩子我都?xì)v歷在目,，這也是我的一種心路歷程,。說(shuō)實(shí)話，我看著一（二）班的每個(gè)孩子,，不管高矮胖瘦,，都是那么的順眼可愛(ài)，就是比別的班的學(xué)生漂亮,。

班上現(xiàn)在有99個(gè)孩子,，其中男孩61名，女孩38名,。一個(gè)多學(xué)期的相處,，我和孩子們的感情很深厚，我覺(jué)得,，咱們班的孩子都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天份，關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有,。班上除了幾個(gè)學(xué)生特別以外,，其它的孩子都很不錯(cuò)，許多孩子的優(yōu)點(diǎn)非常突出,。由于剛剛是一年級(jí),，落后的孩子要迎頭敢上還來(lái)得及，所以我今天就不把孩子們分成三六九等,，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自已有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,，有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,，希望今天的家長(zhǎng)會(huì)后，在家長(zhǎng)的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀,。

存在的問(wèn)題目：

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律有些散慢,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差（上課做小動(dòng)作,、不聽(tīng)講，不思考）

2,、作業(yè)不認(rèn)真,，字跡潦草，有錯(cuò)不改,，有的甚至不做,。

3同學(xué)之間的相處有待提高。

和家長(zhǎng)探討幾個(gè)問(wèn)題

1,、如何解決孩子學(xué)習(xí)粗心的問(wèn)題

孩子學(xué)習(xí)粗心是家長(zhǎng)反映較多的問(wèn)題,，有些家長(zhǎng)認(rèn)為，自已孩子學(xué)習(xí)接受能力還是很強(qiáng)的,，但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好,，不是不會(huì)，而是孩子太粗心了,。粗心的問(wèn)題,，實(shí)際上反映了孩子學(xué)習(xí)自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。孩子粗心會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī),，對(duì)學(xué)習(xí)信心產(chǎn)生影響,，家長(zhǎng)要從孩子小時(shí)候就抓，因?yàn)楹⒆有r(shí)候糾正比較容易些,。

為了從根本上解決孩子的粗心問(wèn)題,，我們應(yīng)從提高孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)責(zé)任心上入手，在平時(shí)采取一定的措施行：

（1）給孩子建立錯(cuò)題本,，讓孩子記住自已因粗心所犯的錯(cuò)誤,，大家要分清這點(diǎn)，是因粗心犯的錯(cuò)誤,，不是不會(huì)而做錯(cuò)的題,。隔一定時(shí)間，幫孩子總結(jié)一下,，查查粗心的原因,，看看有沒(méi)有進(jìn)步。

（2）讓孩子知道“落筆即是練字時(shí)”,，讓孩子落筆就要認(rèn)真,，不要依賴橡皮,，要求作業(yè)本整潔，強(qiáng)調(diào)一次成功,，提高作業(yè)的成功率,。

（3）讓孩子自已發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自已改正錯(cuò)誤,。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題,，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，要讓孩子自已把錯(cuò)誤找出來(lái),，這樣留下的記憶會(huì)更深刻,。想要發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須自已認(rèn)真檢查,，這也會(huì)培養(yǎng)孩子考試時(shí)認(rèn)真檢查試卷的習(xí)慣的,。

2、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志

學(xué)習(xí)需要會(huì)出一定的努力,，要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神,，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,。挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗,，早積累人生的財(cái)富,，可以早升值，這是人生投資,。相反,，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),，是很危險(xiǎn)的,。班上有的孩子遇到問(wèn)題就哭，就發(fā)脾氣,，希望引起家長(zhǎng)的`重視,。

3、態(tài)度,、習(xí)慣

目前有一部分家長(zhǎng)只關(guān)注分?jǐn)?shù),。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面，我們要關(guān)注智力因素,，也要關(guān)注非智力因素,，要特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能使孩子全面發(fā)展,，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力,。好習(xí)慣使人受益終生,，為什么有的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)困難，其根本原因是態(tài)度,、習(xí)慣的問(wèn)題,。

（1）、培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極,、努力上進(jìn)

讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí),，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),，邊吃零食、看電視,、玩玩具,，這種習(xí)慣非常有害的。家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況,，同時(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。

（2）培養(yǎng)孩子專心聽(tīng)講的習(xí)慣

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，教授次數(shù)也比較有限,，不會(huì)一遍遍地重復(fù),，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求,。我們現(xiàn)在班上將近100個(gè)學(xué)生,，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路,、耳聽(tīng)八方,，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子是否專心聽(tīng)講,、思想集中的程度尤其重要,。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

（3）培養(yǎng)自主自立習(xí)慣

帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線,，告訴他行走,、過(guò)馬路、看紅綠燈等基本安全知識(shí)和一些突發(fā)事情的處理方法,。逐漸讓孩子自已準(zhǔn)備所有學(xué)習(xí)用品,，并教會(huì)他整理書(shū)包，這樣,，孩子就不會(huì)不停的丟鉛本,，橡皮,，甚至課本了。

（4）要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往,，一起游戲,，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處,，不自私，不任性,，特別是不打架,。在打架這個(gè)問(wèn)題上，我要多提提?，F(xiàn)在我們班已經(jīng)有二三個(gè)男孩子顯得和別的學(xué)生特別不一樣,，每天被告的都是他們幾個(gè)?；蛟S現(xiàn)在孩子們抓一下,，撓一下沒(méi)有多大事，但隨著年齡的增長(zhǎng),，隨著力氣的增長(zhǎng),，這種趨勢(shì)是很危險(xiǎn)的，到了高年級(jí)家長(zhǎng)和老師再想糾正那就不是一件簡(jiǎn)單的事了,。在這件事上，馬旻軒媽媽就和老師配合的很好,。上學(xué)期我和他媽媽只交談過(guò)一次,，馬旻軒的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。當(dāng)然,，老師并不是讓你的孩子忍氣吞聲,，孩子們偶爾發(fā)生糾紛，這很正常,。如果,，要是有人一直欺負(fù)你的孩子，不用你出頭,，老師也會(huì)為你出氣的,。在這我還要感謝所有的家長(zhǎng)，在孩子們發(fā)生糾紛的時(shí)候能及時(shí)聯(lián)系老師,，不私下解決,，謝謝你們的配合。

4,、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)是,，便學(xué)會(huì)自信,；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不們不要在他身邊大聲講話爭(zhēng)論,、看電視等。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng):

你們好,！ 歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，我們表示非常感謝。 孩子在幼兒園,，家長(zhǎng)最關(guān)心的是他們的生活,。然而孩子在上小學(xué)的第一天開(kāi)始，學(xué)習(xí)則成了他最為重要的事情,。此時(shí)家長(zhǎng)的“望子成龍”的心理也越來(lái)越突出,，同時(shí)家長(zhǎng)們也承受著越來(lái)越大的壓力，孩子的學(xué)業(yè)剛剛起步,，學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀還是一個(gè)未知數(shù),，學(xué)習(xí)未定，孩子前途未卜,。如果孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，會(huì)讓我們家長(zhǎng)感到他們充滿希望。而此時(shí)的孩子面臨非常陌生的環(huán)境,，心理也發(fā)生了微渺的變化,，以前在幼兒園的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很難適應(yīng)現(xiàn)在一年級(jí)的學(xué)習(xí)。孩子們需要家長(zhǎng)和老師的共同幫助,，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,。我們班絕大多數(shù)家長(zhǎng)不是在企業(yè)上班就是自己做生意。大家都知道上班的人工作時(shí)間長(zhǎng),，做生意的人忙起來(lái)沒(méi)時(shí)間?，F(xiàn)在請(qǐng)大家做一個(gè)選擇,，是忙于自己所謂的事業(yè)，還是教育照顧好孩子,。我們想一想工作丟了,，還可以再找到一個(gè)新工作，做生意近段時(shí)間不賺錢,，以后可能發(fā)財(cái),。耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，很難迷補(bǔ),，我們輸不起,。同時(shí)只有家校合理分工，才能達(dá)到好的教育效果,。所以今天我們就“共同托起我們的太陽(yáng)”走在了一起,。（課件1出示）下面我從這四個(gè)方面和大家一起交流（課件2出示）

一、班級(jí)管理：

1,、作息時(shí)間上午：8：00－11：30 下午：2：00－4：20(春秋作息時(shí)間) 家長(zhǎng)們需要特別注意的幾點(diǎn)：

（1） 每月第一個(gè)星期的星期一升旗,，要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校，穿校服,、帶紅領(lǐng)巾,。

（2） 上學(xué)不遲到。有事要和老師聯(lián)系請(qǐng)假,。

2,、家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。一年級(jí)要求家長(zhǎng)接送孩子到校門口或是紅綠處,，特別要提醒家長(zhǎng)們接孩子一定要及時(shí),。小學(xué)生放學(xué)一般都送到大門口，我們學(xué)?？紤]到一年級(jí)學(xué)生特別小，為了他們的安全才送到紅綠燈處,。特別提醒各位家長(zhǎng)接孩子時(shí)注意以下幾點(diǎn)：（1）囑咐孩子在固定的地點(diǎn)等,，一定等到家長(zhǎng)來(lái)，才能走,。不能自己亂走,。天氣不好盡量到校門口來(lái)接。（2）如果你替別人接孩子,，一定通知孩子的家長(zhǎng),。（3）在接孩子的時(shí)候請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡量少開(kāi)車。請(qǐng)家長(zhǎng)每天接送孩子把交通工具停在校外,，家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛不要進(jìn)學(xué)校主干道,，向三中方向沿河道路返回.

3,、從小杜絕零食，讓孩子吃好早飯,。

我們學(xué)校禁止孩子買零食,，帶零食，吃零食,。吃零食不僅破壞校園環(huán)境,，而且影響孩子的學(xué)習(xí)。孩子有了零化錢容易養(yǎng)成賴惰,、貪圖享受,、攀比的壞習(xí)慣。幾元錢是小事,，它會(huì)鑄成孩子大錯(cuò),。所以敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給孩子過(guò)多的零花錢。另外,，希望做家長(zhǎng)的早起一會(huì)給孩子做好飯,，保證孩子能吃上早飯。孩子要錢在外面吃,，是他的零花錢的主要來(lái)來(lái)源之一,。他幾頓飯不吃，節(jié)省不來(lái)買一些亂七八糟的東西,。長(zhǎng)期這樣對(duì)孩子的身體也不好,。大多數(shù)家長(zhǎng)早晨上班都比較緊張，大多數(shù)孩子早晨起來(lái)不愿意吃飯或吃的很少,，上了兩節(jié)課以后感覺(jué)很疲憊,。

艱苦。從而對(duì)他做了一次無(wú)聲的思想教育,。我覺(jué)得做家務(wù)是小,，鍛煉孩子，教育孩子才是我們真正的目的,。所以非常有必要讓我們的孩子做一些力所能及的家務(wù)活,。比如掃地拖地、洗刷碗筷,、收拾自己的房間,、書(shū)包等等，不要因?yàn)楹⒆有?，做的慢或做不好,，礙手礙腳，就不讓他做。這些基本的生活技能還是應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)的,。

5,、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。在家里要讓孩子愛(ài)護(hù)自己的書(shū),、練習(xí)本,、書(shū)包、玩具,，在學(xué)校里要學(xué)讓生愛(ài)護(hù)公物,。（教室：桌子、椅子,、書(shū)櫥,、墻壁。學(xué)校：花草樹(shù)木）對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，不愛(ài)惜自己東西的人,，是絕對(duì)不會(huì)愛(ài)護(hù)公物的。所以,，讓孩子愛(ài)護(hù)公物,，是我們老師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任，需要我們共同努力,。文具要簡(jiǎn)單實(shí)用,，書(shū)包大小合適。

二,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子受益；壞習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子吃虧,，想改也不容易，就像大人戒煙一樣,。

1,、學(xué)會(huì)看課程表，做好上學(xué)前準(zhǔn)備,。

上學(xué)前的準(zhǔn)備：上什么課帶什么東西,。一年級(jí)的學(xué)生年齡小，容易忘事,，識(shí)字少，不會(huì)看課程表,。家長(zhǎng)教會(huì)孩子看課程表,。會(huì)看課程表，學(xué)生在家自己才能收拾書(shū)包,，在學(xué)校才能做好課前準(zhǔn)備,。開(kāi)始的時(shí)候,，每天晚上學(xué)生做完作業(yè)后，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的課程表先幫助他們準(zhǔn)備好明天上課用的東西,，以后讓孩子自己看課程表,，整理書(shū)包。必須帶的有每個(gè)學(xué)科的課本,、練習(xí)本和鉛筆盒（鉛筆6支,、尺子、橡皮）,，除此以外,，還要特別提醒孩子，老師還讓準(zhǔn)備什么東西（老師會(huì)有特別的要求如數(shù)學(xué)“有時(shí)”需要帶數(shù)學(xué)學(xué)具：美術(shù)有時(shí)需要帶水彩筆等等）,。如果學(xué)生東西帶不全,，會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。2,、養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,。

一年級(jí)小學(xué)生年齡小，自我約束能力差,，自己管不住自己,，不會(huì)聽(tīng)老師講課，這是他們的特點(diǎn),。如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課,，解決這個(gè)問(wèn)題是最重要的。如果孩子沒(méi)有一個(gè)良好的聽(tīng)課習(xí)慣,，會(huì)直接影響他們的學(xué)習(xí),。我們家長(zhǎng)和老師必須共同教會(huì)他們聽(tīng)課。讓學(xué)生用耳朵聽(tīng),，用眼睛看,，用腦子想，用手寫(xiě),，用嘴巴回答問(wèn)題也就是說(shuō)讓學(xué)生眼,、耳、手,、腦,、嘴并用，各種器官共同參與學(xué)習(xí)聽(tīng)課,，才能達(dá)到最好的效果,。話說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻非常非常的難。不要認(rèn)為,，孩子上了一年級(jí),，到了學(xué)校里就全部推給學(xué)校和老師。孩子的教育問(wèn)題應(yīng)該是我們老師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。只有家長(zhǎng)與老師互相配合才能把孩子教育好,。讓他們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、學(xué)生作業(yè)：

在一般情況下老師會(huì)把當(dāng)天學(xué)的主要內(nèi)容（也就是重點(diǎn)內(nèi)容）或?qū)W習(xí)難點(diǎn)（學(xué)生容易出錯(cuò)的地方）作為當(dāng)天的作業(yè),。做作業(yè)的目的就是及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。因此老師布置的作業(yè)學(xué)生必須認(rèn)真完成,。如果學(xué)生經(jīng)常寫(xiě)不完作業(yè)或作業(yè)做的很差,，他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容得不到及時(shí)的鞏固，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。一年級(jí)學(xué)生認(rèn)字很少,，作業(yè)的要求與作業(yè)的內(nèi)容弄不清楚自己無(wú)法獨(dú)立完成作業(yè)，這就需要我們家長(zhǎng)陪同孩子一起做作業(yè),。要求家長(zhǎng)給孩子讀題,。家長(zhǎng)一邊讀，孩子一邊做,。孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),，要在同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間,，非常安靜的環(huán)境里完成,。寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能一邊做，一邊玩或一邊做一邊看電視,。效率要高,。家長(zhǎng)可根據(jù)自己的工作性質(zhì)，給孩子確訂做作業(yè)的時(shí)間（6：00－－8：00）,。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。第一次作業(yè)忘了帶批評(píng)教育，第二次忘了帶家長(zhǎng)送來(lái),。第一次忘了做,，中午補(bǔ)上，下午交上,。第二次忘了做,，家長(zhǎng)將孩子領(lǐng)回家完成作業(yè)再來(lái)上學(xué)。

4,、養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。

學(xué)生從入學(xué)的第一天起,，就開(kāi)始學(xué)習(xí)讀書(shū)，這也就涉及到一個(gè)讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題,。從這時(shí)起，就應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生做到三個(gè)“到”,，即：手到、口到,、心到的讀書(shū)方法,。反之，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成,，要糾正就難了,，而不良的閱讀習(xí)慣將嚴(yán)重影響兒童的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。老師會(huì)利用早晨的時(shí)間讓學(xué)生去讀書(shū),。家長(zhǎng)可以利用晚上時(shí)間讓孩子去讀書(shū),。

5、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的好習(xí)慣,。

要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見(jiàn)解,，這樣不僅能擺脫思維的僵化，而且能激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的興趣,，并養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣,。教師提出問(wèn)題，或由兒童自己提出問(wèn)題,，激發(fā)他們?nèi)ふ掖鸢?，然后共同討論，各自發(fā)表自己的見(jiàn)解,。老師家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)點(diǎn)播,，鼓勵(lì)孩子。另外,，對(duì)孩子的回答要給予肯定,，然后指出不足之處，只有這樣孩子才會(huì)有進(jìn)步,，興趣才會(huì)高漲,，敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的好習(xí)慣才會(huì)逐步養(yǎng)成。

6,、讓孩子堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。在放學(xué)的路上問(wèn)一問(wèn)孩子今天語(yǔ)文數(shù)學(xué)課上學(xué)的什么？讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō),，盡管說(shuō)的不完整,，這也是一次簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí),。

7、讓孩子學(xué)一定特長(zhǎng)：學(xué)特長(zhǎng)不但不影響學(xué)習(xí)而且對(duì)學(xué)習(xí)有利,，提高審美能力,，提高孩子的整體素質(zhì)。學(xué)特長(zhǎng)提高孩子素質(zhì),，增強(qiáng)自信,。

三、生活習(xí)慣：

1,、早睡早起,，生活有規(guī)律。留時(shí)間讓孩子午休,。

2,、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間,?？措娨暼菀椎媒暋ＰW(xué)生如果多看電視的話會(huì)導(dǎo)致視力下降,。在8～15歲的兒童中,，因看電視致近視的占全部患者的55％以上?？措娨晫?dǎo)致小學(xué)生成績(jī)下降,。小學(xué)生如果多看電視的話也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。因?yàn)樾W(xué)生一般喜歡看動(dòng)畫(huà)片和電視劇,，而這些節(jié)目一般在黃金時(shí)間播出,。比如說(shuō)六點(diǎn)半至九點(diǎn)半，而這些時(shí)間我們應(yīng)該用來(lái)學(xué)習(xí)的,。如果我們沒(méi)做完作業(yè),，到電視演完了再寫(xiě)，也是九點(diǎn)半以后了,。因?yàn)橥砩纤卟蛔?，第二天精力不充沛,，學(xué)習(xí)不專心,，就會(huì)造成學(xué)習(xí)下降的現(xiàn)象。除周六周日可以適當(dāng)看一看電視以外,，周一至周五絕對(duì)不允許看電視,。

3,、講究衛(wèi)生，衣著整潔,。

4,、小飯桌問(wèn)題：一年級(jí)學(xué)生不能在小飯桌寫(xiě)作業(yè),。

5、建立飛信,，便于聯(lián)系,。

最后，需要提醒各位家長(zhǎng),，孩子年齡小,，自我約束能力差，會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,。錯(cuò)了改，改了再犯,，反反復(fù)復(fù),，在教育過(guò)程中要有愛(ài)心、耐心,，和恒心,。每個(gè)家長(zhǎng)都有愛(ài)心，部分家長(zhǎng)有耐心,，極少數(shù)家長(zhǎng)有恒心,。只有同時(shí)擁有三顆心的家長(zhǎng)，你的孩子才是優(yōu)秀的,，這些孩子往往是班里前10名的孩子,。我記的一位全國(guó)特級(jí)教師說(shuō)過(guò)：“不管你的孩子多么差，家長(zhǎng)只要不放棄,，孩子就有希望,，孩子最終有一天一定會(huì)成才?！蔽易钚蕾p的一話是“人不怕輸在起點(diǎn),，而怕輸在終點(diǎn)”人的起點(diǎn)是無(wú)法選擇的，但終點(diǎn)是可以選擇的,。不管你的孩子開(kāi)始多么差,，關(guān)鍵是看誰(shuí)是最后的勝利者。因此說(shuō),，孩子的教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，需要我們老師和家長(zhǎng)共同努力。

四,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)

這學(xué)期,語(yǔ)文方面對(duì)小朋友的要求是能熟練地讀,寫(xiě)聲母,韻母,拼讀整體認(rèn)讀音節(jié),認(rèn)識(shí)四百多個(gè)漢字,會(huì)寫(xiě)一百個(gè)字,讀,背課文.為了讓學(xué)生把這些知識(shí)掌握扎實(shí),我希望各位家長(zhǎng)能注意家校合作,回家多監(jiān)督你的孩子.(教材的特點(diǎn))

1,、寫(xiě)字

大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),不僅要寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫(xiě)美觀.也許有的家長(zhǎng)覺(jué)得一年級(jí)能把字寫(xiě)正確已經(jīng)不錯(cuò)了,但是我還是要提醒家長(zhǎng),學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開(kāi)端,如果一旦成形就很難改正過(guò)來(lái)了,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得不夠美觀時(shí)就一定要他重寫(xiě).

2、書(shū)面作業(yè)

一年級(jí)的小孩子,他自己沒(méi)法獨(dú)立做書(shū)面作業(yè).所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做：練習(xí)冊(cè),、卷子上的題家長(zhǎng)要讀題,，領(lǐng)著做,；背誦、聽(tīng)寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留,，家長(zhǎng)也應(yīng)抽考抽背,，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量.尤其是質(zhì)量,您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固.有些家長(zhǎng)覺(jué)得這樣孩子累,自己也累,但希望各位家長(zhǎng)體諒,因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個(gè)良好的開(kāi)端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ).

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣.

良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益.我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視,上網(wǎng)的時(shí)間,和孩子一起看書(shū),看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成.建立一個(gè)書(shū)香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的氛圍,。

最后，需要提醒各位家長(zhǎng),，孩子年齡小,，自我約束能力差，會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,。錯(cuò)了改,，改了再犯，反反復(fù)復(fù),，在教育過(guò)程中要有愛(ài)心,、耐心，和恒心,。每個(gè)家長(zhǎng)都有愛(ài)心,，部分家長(zhǎng)有耐心，極少數(shù)家長(zhǎng)有恒心,。只有同時(shí)擁有三顆心的家長(zhǎng),，你的孩子才是優(yōu)秀的，這些孩子往往是班里前10名的孩子,。我記的一位全國(guó)特級(jí)教師說(shuō)過(guò)：“不管你的孩子多么差,，家長(zhǎng)只要不放棄，孩子就有希望,，孩子最終有一天一定會(huì)成才,。”我最欣賞的一話是“人不怕輸在起點(diǎn),，而怕輸在終點(diǎn)”人的起點(diǎn)是無(wú)法選擇的,，但終點(diǎn)是可以選擇的。不管你的孩子開(kāi)始多么樣,，關(guān)鍵是看誰(shuí)是最后的勝利者,。因此說(shuō)，孩子的'教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，需要我們老師和家長(zhǎng)共同努力,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇九

家長(zhǎng)朋友們：

下午好!

首先我代表一年級(jí)所有老師，感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)!我是一(3)班的班主任,，教孩子們的數(shù)學(xué),，全校的班主任大部分都是語(yǔ)文老師,，我是一個(gè)特例，教數(shù)學(xué),，語(yǔ)文老師馬老師任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,。這次家長(zhǎng)會(huì)很想與各位家長(zhǎng)好好溝通。我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿吧,。一個(gè)星期前,，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們?cè)阑?，成了一年?jí)新生,。

一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。

在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺(jué)得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課,，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了自己回家,，還明白了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。能夠說(shuō),，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,。但是，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此,，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合。

這天的會(huì),，我要講五個(gè)方面的資料,，第一，做一下開(kāi)學(xué)工作小結(jié),。第二,，講家長(zhǎng)就應(yīng)怎樣來(lái)看待孩子的小學(xué)生活;第三,，，講我的班主任工作重點(diǎn);第四,，講家長(zhǎng)和老師配合的工作;第五,，講我的數(shù)學(xué)課上對(duì)孩子們的要求，和對(duì)家長(zhǎng)的要求,。

1,、重心定位。

剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注,，但關(guān)注也需要多角度,，家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)務(wù)必要充滿信任,，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能到達(dá)。如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊狀況,，其實(shí)是另一種變相的溺愛(ài),。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子,。

一些家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,，一見(jiàn)到老師就問(wèn)成績(jī)，而對(duì)習(xí)慣不夠重視,，對(duì)此,，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”。

2,、關(guān)系定位,。

教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想,，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系,，家長(zhǎng)也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長(zhǎng)的職責(zé)是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是,，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在那里上學(xué)了,。在這個(gè)世界上,，除了你們家長(zhǎng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫忙您的人,。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長(zhǎng)之間，務(wù)必是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育職責(zé)，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。

3,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1)榜樣的不可替代性,。

先給大家講一個(gè)故事,，很久以前，有一戶人家,，家里有五口人，三代同堂,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺,、奶奶七,、八十歲了，老了,，走不動(dòng)了,，爸爸媽媽很厭惡，覺(jué)得是一個(gè)包袱,。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里,，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說(shuō)話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里,，這個(gè)大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問(wèn)兒子，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時(shí)候,，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里,?！卑职謰寢屄?tīng)了，心里慌了,，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了,。

這天,，我為什么要講這個(gè)故事?“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實(shí),，新課改并不是一味求新,，更多的繼承了中國(guó)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

簡(jiǎn)單說(shuō),，就是8個(gè)字：以身作則,，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長(zhǎng),，您的孩子必須是十分幸福且幸運(yùn)的,。

(2)給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么完美的世界。

(3)“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵(lì)機(jī)制”,。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí),。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練,，練一條就要到達(dá)成為一種習(xí)慣為止,，并且要求清楚、明確,，訓(xùn)練要有步驟,、有層次，要到位,。如我們平時(shí)訓(xùn)練“課堂常規(guī)”,，要細(xì)分為如何“起立、坐下,、拿書(shū),、傳本子、個(gè)別回答,、群眾回答,、傾聽(tīng)”等等多個(gè)項(xiàng)目。一年級(jí)的孩子,，說(shuō)實(shí)在連書(shū)怎樣放都要教過(guò),，你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們放書(shū)橫七豎八,，怎樣樣的都有,。這不要以為是小事，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)超多的時(shí)間,，這就不僅僅需要我們教師細(xì)致工作,，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。

激勵(lì)機(jī)制在一年級(jí)必不可少,，十分重要,。單一要求學(xué)生如何如何,，就會(huì)使他們覺(jué)得小學(xué)真枯燥,，真乏味，從而入學(xué)沒(méi)多久就失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換,。如這天獎(jiǎng)勵(lì)小星星，明天就就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫(huà),，后天又變一個(gè)花樣,，。

這些是為師的精髓，其實(shí)在家里,，家長(zhǎng)朋友們也完全能夠這樣去嘗試,。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽(tīng)話”的惱人問(wèn)題也減輕了許多,。

(4)學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,。

要賞識(shí)你的孩子。在孩子面前,，在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì),。不要老在孩面前跟別人比：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)哪兒比你好,，誰(shuí)這次考了多少分，你為什么沒(méi)有到達(dá)?這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前,，放大自己孩子的缺點(diǎn),。你們要反過(guò)來(lái)，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，在孩子面前,，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大,，賞識(shí)他,，然后把不足帶過(guò)一下。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式,。在那里,，我向大家推薦一本書(shū)：周弘的《賞識(shí)你的孩子》這本書(shū)，看了之后,，會(huì)讓你對(duì)孩子的教育觀大大改變,。

周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子，三歲以后才開(kāi)始講話,。七歲上一年級(jí),，第一次做數(shù)學(xué)題，10道題,，只做對(duì)了一道,，周弘把那9道錯(cuò)了的題沒(méi)管，而是把那一道對(duì)了的題畫(huà)了一個(gè)大勾,，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,，說(shuō)：我的女兒竟然這么棒，這個(gè)題都做出來(lái)了,，你真棒!好多比你大的孩子都不會(huì)做呢!,。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時(shí)開(kāi)始的,。之后，她成了我國(guó)的第一位聾人大學(xué)生,。相比之下,，你的孩子在家，寫(xiě)作業(yè)時(shí),，如果孩子做錯(cuò)了,，你這樣說(shuō)：怎樣又錯(cuò)了兩道題，你上課干什么去了?沒(méi)聽(tīng)講嗎?就會(huì)打消孩子的用心性,，認(rèn)為：我聽(tīng)了講也不會(huì)做,，我很笨。如果你換成：這道題,，這么難你都會(huì)做?真是了不起,。或者說(shuō)：你昨日做錯(cuò)了3道題,，這天只錯(cuò)了兩道,，有進(jìn)步!這們，改變說(shuō)法,，狀況會(huì)大不一樣,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的賞識(shí)教育下,，你的越來(lái)越像一位教育家了,，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。

(5)要求的一致性決定教育合力的構(gòu)成大小,。

家長(zhǎng)在家的要求和學(xué)校要求一致,，構(gòu)成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長(zhǎng);反之，則事倍功半,，受苦的將是您的孩子,。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧,，應(yīng)從大方面看待問(wèn)題,，同時(shí)加強(qiáng)溝通。

學(xué)生在校的表現(xiàn)狀況會(huì)及時(shí)反饋給各位家長(zhǎng),，家長(zhǎng)聯(lián)系本是老師和家長(zhǎng)聯(lián)系的其中一種方式,，老師和家長(zhǎng)都可在上面留言。

第一,、抓學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這個(gè)一個(gè)十分瑣碎的工作,，需要班主任極大的耐心與細(xì)心,。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會(huì)聽(tīng)課,，有時(shí),，我會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生不聽(tīng)課的原因而給學(xué)生做超多的工作，有時(shí)可能還會(huì)為了抓住每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課而耽誤上正課的時(shí)間,，我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué)，沒(méi)有太難的,，我們一線的老師能夠做到的,，就是對(duì)孩子的一片愛(ài)心，一份職責(zé)心,。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我在班上的獎(jiǎng)勵(lì)措施：每一天隨時(shí)在孩子的書(shū)上貼小花，集齊了5朵就能夠得到一顆星星,，得了5顆星星,，就能夠得到一個(gè)大蘋(píng)果，貼在教室后面的蘋(píng)果上,，看誰(shuí)得的蘋(píng)果多,，到期末的時(shí)候評(píng)比。用這種獎(jiǎng)勵(lì)措施慢慢帶孩子們走上正軌,。

第二,，抓德育教育(包括儀表美、語(yǔ)言美,、行為美),，構(gòu)成良好的習(xí)慣。

我會(huì)在日常教學(xué)中,，教他們,，只要心中有愛(ài)，一切都是完美的,。在平時(shí)生活中,，要用平常心去應(yīng)對(duì)一切，對(duì)自己寬容,，對(duì)別人寬容,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，該怎樣去應(yīng)對(duì)班上同學(xué)交往等等,。

第三,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

日常行為規(guī)范問(wèn)題,，包括生活在一切一切,，所有的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，生活問(wèn)題，日常行為細(xì)節(jié),，行為規(guī)范,，為人處事等等。還包括每一天都有的安全問(wèn)題,、課堂紀(jì)律,，下課的活動(dòng)，課間操紀(jì)律,，排路隊(duì)的紀(jì)律做眼操等等,，一步一菽地帶他們走上正軌。

1,、關(guān)于作息時(shí)間：上午7：50到校,。中午11：30放學(xué)。下午2：30之前到校,，4：15左右放學(xué),，坐車的學(xué)生4：30上車。

2,、安全問(wèn)題,。孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，學(xué)校的校對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境,。有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,，你推我拽，一不留意,，不是碰著別人,，就是被別人碰著，十分容易發(fā)生意外,，針對(duì)這些狀況,，我們制定了班級(jí)安全公約，告訴他們什么游戲能夠做,，什么活動(dòng)不能做,，但是活潑好動(dòng)是孩子們的天性，為了你的孩子的安全,，那里請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合的是,，一、在家的安全,，請(qǐng)教育孩子不能夠玩火,，玩水，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),，如不給陌生人開(kāi)門等,。二、路上安全,，必須要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間,，若發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有接到,，家長(zhǎng)要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍,。三,、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀，鞭炮等,，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣問(wèn)題,，教育孩子不要隨手亂丟垃圾,，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問(wèn)題，要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣,。給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)帶蓋的水杯放在教室窗臺(tái)上,，每一天接純凈水喝。如果有時(shí)要喝熱水,，請(qǐng)交待孩子,，跟老師說(shuō)，到辦公室去接,。在孩子的書(shū)包里經(jīng)常用放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用,。

4、不要給孩子零花錢,。不要讓孩子自己作主買一些此刻市場(chǎng)上的三無(wú)食品,，垃圾食品。

5,、每一天給孩子定時(shí)做早飯,。早飯要吃得好，孩子早飯吃得好不好,，直接決定他上課的效率,。(關(guān)于訂奶的問(wèn)題)

6、時(shí)常翻翻孩子的課本,，了解孩子的學(xué)習(xí)資料,，適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠,、帶鈍頭剪刀等,。

7、家庭作業(yè),，寫(xiě)作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)主要以三a為主,，每一天寫(xiě)1-2面,，每次的作業(yè)量不大，學(xué)生每寫(xiě)一面,，一般不會(huì)超過(guò)10分鐘,，。在小學(xué)一年級(jí),，是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣,，再慢慢放手,，到孩子大了，就會(huì)自己學(xué)習(xí),，讓父母小操一些心,，沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年,。

有關(guān)家庭作業(yè)的幾條推薦

讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù),。

(1)、每一天了解家庭作業(yè)的數(shù)量,，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,。

(2)、給孩子定個(gè)規(guī)矩,，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍,。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣,。

這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵,。

(3)、每一天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè),，必須要過(guò)目檢查一遍,，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查，小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來(lái)用功,，實(shí)際上呢,，有名無(wú)實(shí)。家長(zhǎng)在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量,，還要看質(zhì)量,，看他的作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)的和在家寫(xiě)的是否一樣?檢查完作業(yè)必須要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽,。

(4),、當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時(shí),，前一段時(shí)間,，要陪著孩子寫(xiě)，等孩子能獨(dú)立完成了,，再慢慢放手,。讓孩子獨(dú)處，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,。但不是不管,，等孩子寫(xiě)完作業(yè)后要及時(shí)評(píng)價(jià)。對(duì)完成作業(yè)好的狀況要及時(shí)表?yè)P(yáng),，注意表?yè)P(yáng)要具體,、直接。在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候,，要及時(shí)表?yè)P(yáng),，并注意表?yè)P(yáng)要具體、直接,。比如：“這天聽(tīng)寫(xiě)了20個(gè)生詞,，你答對(duì)了19個(gè)，比昨日有進(jìn)步了,?！?/p>

(5)、設(shè)置一張時(shí)間表,，包括開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間,。不要把時(shí)間安排在快要睡覺(jué)的時(shí)候，回為那時(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了,。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè),，在吃晚飯之前務(wù)必寫(xiě)完。

周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫(xiě),。

(6)為孩子帶給一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，比如光線明亮，環(huán)境安靜,，有利于孩子集中注意力,，也有利孩子的眼睛健康。

(7),、在寫(xiě)作業(yè)這之前,，鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“自己能夠獨(dú)立完成的”和“需要幫忙的”。家長(zhǎng)就應(yīng)只幫忙做好孩子不能獨(dú)立做的那部分,，例如聽(tīng)寫(xiě)等,。這是在培養(yǎng)孩子的職責(zé)心和獨(dú)立性。

(8),、當(dāng)孩子的作業(yè)寫(xiě)完了,，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻印象,。讓孩子自己檢查,，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。

(9),、如果孩子哪天不明白作業(yè)在哪里,，那他肯定是上課沒(méi)聽(tīng)清，要嚴(yán)厲批評(píng),，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問(wèn)同學(xué)作業(yè)在哪里的習(xí)慣,，不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問(wèn)作業(yè)的習(xí)慣，孩子問(wèn)過(guò)一次,，就會(huì)問(wèn)第二次,、第三次……這樣會(huì)造成孩子沒(méi)有職責(zé)心。

(10),、不要讓孩子一寫(xiě)作業(yè)就要喝水,，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑,，是為了找借口出去,，這樣的次數(shù)多了，就會(huì)影響孩子寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,。但是,，不能說(shuō)得這么絕對(duì)，家長(zhǎng)要看狀況,，允許孩子在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中有安排適當(dāng)?shù)钠绦菹r(shí)間,。如喝喝水,，上廁所等。是能夠的,。把握好孩子寫(xiě)作業(yè)所用的時(shí)間,，千萬(wàn)不要讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)拖拉的習(xí)慣。

(11)家長(zhǎng)每一天拿起孩子的作業(yè)時(shí),，記得第一眼就應(yīng)看他前一次的作業(yè),，如果有錯(cuò)誤，必須要提醒孩子先要改正前次的錯(cuò)誤再寫(xiě)后面一次的作業(yè),。每間次我查作業(yè)時(shí),，如果發(fā)現(xiàn)前一次作業(yè)有錯(cuò)誤沒(méi)改正，我就會(huì)找家長(zhǎng),，為什么家長(zhǎng)沒(méi)有監(jiān)督改正,。這個(gè)習(xí)慣如果養(yǎng)成了，也會(huì)讓孩子受益無(wú)窮,。

(12)不要提前讓孩子寫(xiě)后面沒(méi)學(xué)過(guò)的作業(yè),。如果想要寫(xiě)，請(qǐng)寫(xiě)自己買的書(shū),。

這些都是家長(zhǎng)務(wù)必要做到的,，萬(wàn)事開(kāi)頭難,，如果在你的孩子在一年級(jí)時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,，會(huì)讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

8,、整理書(shū)包;要讓孩子自己學(xué)會(huì)整理書(shū)包,，家長(zhǎng)不要幫忙。每一天一寫(xiě)完作業(yè)就整理,，不要等到第二天早上要出門了,，才忙著找東找西。

還要學(xué)會(huì)整理自己的小房間,。

8,、不要在孩子面前評(píng)論老師。

10,、關(guān)于編座位問(wèn)題,。

11、培養(yǎng)學(xué)生看課外書(shū)的好習(xí)慣,。

每一天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書(shū),。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓孩子一生受益。我把孩子要看的部分書(shū)目公布在網(wǎng)上了,。有時(shí)間家長(zhǎng)們能夠慢慢給孩子買,。

1、關(guān)于數(shù)學(xué)成績(jī)的問(wèn)題,，也就是分?jǐn)?shù)的問(wèn)題,，數(shù)學(xué)成績(jī)好不好，不是卷面分?jǐn)?shù)就能看出來(lái)的,，你要看他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。一個(gè)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好不好，要到三年級(jí)才能真正看出來(lái),。

2,、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)工具，尺子,，三角板,，草稿本，數(shù)學(xué)卡片等,。學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備問(wèn)題：鉛筆2-3支,，橡皮、尺子,、草稿本,、所在的東西都要寫(xiě)上孩子的名字。并要經(jīng)常檢查孩子的書(shū)包,，看他的學(xué)習(xí)用口是不是備齊了,。

3、教學(xué)生使用數(shù)學(xué)工具,。如做連線時(shí),，用尺子畫(huà)線。

4,、關(guān)于練習(xí)中的各種題型,。

(1)口算題，鼓勵(lì)多樣化的算法,。鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方法口算,，學(xué)生只要自己想出了很好的計(jì)算方法，都給以鼓勵(lì),。

(2)操作題,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，不要幫忙,。

(3)遇到圖文應(yīng)用題,，應(yīng)先要孩了看圖把題意說(shuō)出來(lái),，充分理解題意后列式解答。這是為以后解答數(shù)學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵,。

(4)為熟悉題型,，父母應(yīng)多看書(shū)，看書(shū)中的要求,。

5,、孩子遇到不懂的問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,，哪怕是多給一點(diǎn)時(shí)間,。

個(gè)性的每次做三a的練習(xí)題，最后一題基本上是開(kāi)拓思維題,，每一天要求孩子獨(dú)立思考,，如果孩子透過(guò)自己獨(dú)立思考做出來(lái)了，家長(zhǎng)能夠在題旁畫(huà)一個(gè)笑臉,，能夠記和老師畫(huà)的笑臉一樣進(jìn)行評(píng)比,，畫(huà)星星。

6,、教孩子學(xué)會(huì)檢查,。

7、多帶孩子玩親子游戲,。如果玩撲克,，培養(yǎng)孩子的口算潛力。玩七巧板,，培養(yǎng)孩子對(duì)圖形的感應(yīng)潛力,。帶孩子逛超市時(shí),，帶孩子看標(biāo)價(jià),。等等。等過(guò)一段時(shí)間,，我會(huì)經(jīng)常在班上進(jìn)行口算比賽,，全對(duì)的記百分，貼星星來(lái)激勵(lì)孩子們,。

8,、關(guān)于數(shù)奧。下個(gè)學(xué)期再作安排,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

我是一年xx班的班主任xx。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題…… 我作為一年xx班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪,。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè),、蓬勃向上地發(fā)展,。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了一星期，這星期孩子的進(jìn)步是非常大的,。是一天比一天進(jìn)步的,。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問(wèn)題需要我們老師和家長(zhǎng)幫助孩子去改正,?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問(wèn)題在于以下幾個(gè)：

1,、上課聽(tīng)講習(xí)慣不好,。有些孩子，上課時(shí)管自己,，老師說(shuō)什么都沒(méi)挺清楚,，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2,、動(dòng)作慢,。孩子是父母的寶貝。出于愛(ài),，家長(zhǎng)什么事情都幫孩子做好,，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢,，包括吃飯，睡覺(jué),，拿書(shū),。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,，什么事情不能做,，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記,。

那家長(zhǎng)該做些什么呢,？

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

（1）、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬(wàn)不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口,，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從甬道走,，不斜穿操場(chǎng),，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校,。

（2）,、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早,，你會(huì)等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,，孩子等急了,，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好,。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn),。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

（3）,、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家,，一定不要在門口擁擠,，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多,，接送家長(zhǎng)多,，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂,，或者混進(jìn)來(lái)壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長(zhǎng)和學(xué)校所不愿看到的,。為了您的孩子的安全,，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子,。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定,，希望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。

（4）學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長(zhǎng)接送,，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來(lái)接送,，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,，一定要和老師提前打好招呼,，以免孩子著急。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好,！

很高興在這里見(jiàn)到你們,。首先，我代表學(xué)校和各位科任老師對(duì)你們表示感謝,，感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作和我們教育工作的支持,。更感謝你們對(duì)我的班主任工作的理解和支持。轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入一年級(jí)已兩個(gè)多月了,。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級(jí)的工作走向正規(guī)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我想各位家長(zhǎng)現(xiàn)在都很想知道自己的孩子在學(xué)校和班上的'表現(xiàn),，那么我就先給大家匯報(bào)一下我們班現(xiàn)在的整體情況：

1,、學(xué)生情況。

由于學(xué)校辦學(xué)條件的不斷完善,，我們的生源也在慢慢的擴(kuò)充,。于是，這學(xué)期,，就有7個(gè)小朋友加入我們二年級(jí)一班這個(gè)大家庭,。他們的加入為我們班注入了新鮮血液,，增加了活力。現(xiàn)在我們班有24名學(xué)生,，其中16名男生,，8名女生,。這半學(xué)期以來(lái),，我感覺(jué)孩子們的變化太大了,，明顯比一年級(jí)要懂事、乖巧得多,。我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,。班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),，如我們班的中隊(duì)長(zhǎng)李明瑞、班長(zhǎng)仲秋旭,、副班長(zhǎng)孫鑒玉,、學(xué)習(xí)委員何柳凡、體育委員黃瑞雪,、生活委員朱春曉等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

但問(wèn)題同時(shí)也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生，家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、教師情況介紹

本學(xué)期，我還是繼續(xù)擔(dān)任本班班主任兼本班數(shù)學(xué)老師,，相信大家對(duì)我還是比較熟悉,，就不多說(shuō)了。英語(yǔ)老師還是馬老師,，也沒(méi)變,。接下來(lái)主要說(shuō)一下本班的新任語(yǔ)文老師——張娟。張老師畢業(yè)于四川教育學(xué)院,，本科學(xué)歷,。是今年新招入的語(yǔ)文教師中講課最好的一個(gè)老師。在來(lái)我們學(xué)校之前,，她就在南山后面的那個(gè)鎮(zhèn)小上班,，而且一直都教高段的語(yǔ)文。是一個(gè)非常優(yōu)秀又非常年輕的教師,。我相信有了她的加入,，我們班學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)水平一定會(huì)有很大的提高。

3,、班委會(huì)主要成員

4,、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,；關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說(shuō)：早讀、值日,、作業(yè)情況,、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái),。