計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇一
新的學(xué)期又到了，在這重要的階段里,，我要努力，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。努力投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位教師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自身，相信自身,，我個(gè)人覺得,，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人,，由于這是我初中生涯的比較后一段時(shí)間,，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,，我認(rèn)為比較薄弱的學(xué)科是語(yǔ)文,，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理,。每次都有化學(xué),，語(yǔ)文拉分，我覺得在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng),。我認(rèn)為首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該努力聽課,，將教師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與教師同步,。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提升。我還需要建立一本錯(cuò)題集,，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),，逐一解決，形成鞏固,。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1,、由于我比較薄弱的一項(xiàng)學(xué)科是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課后書,，每天記1～2條好詞佳句，按教師的指導(dǎo)開展寫作練習(xí),。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分上述,。
2、提前教師的講解做和全品的題目,，前天晚上努力預(yù)習(xí),。多做深,，精的題目，拓展思維,。
3,、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感,。努力識(shí)記后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。努力復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的聚焦和附錄,，要求掌握語(yǔ)法,，句型。注意活學(xué)活用,。
4,、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià),，酸,、堿、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免由于忘記它們而在中考中失分,。努力識(shí)記和總結(jié)教師給出的`化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用,，了解反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果。
5,、努力識(shí)記物理公式,，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我比較薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨教師的總復(fù)習(xí),，努力，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí),。通過(guò)努力復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記,。
6,、通過(guò)努力復(fù)習(xí)歷史知識(shí)要點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶,，努力記憶教師總結(jié)的口訣，表格,，采用它們能很好的記憶知識(shí)要點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7,、通過(guò)與全品上面的題目和知識(shí)要點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。因?yàn)榻衲曛锌?/p>
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇二
新的學(xué)期馬上就要開始了,，作為高三的學(xué)生,，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的'重要的，在這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候就是我進(jìn)入高考考場(chǎng)的時(shí)候,，所以利用好這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間是非常的重要的,，而我也應(yīng)該要思考怎樣才能夠讓自己利用好這學(xué)期的每一天。為了讓自己在這個(gè)學(xué)期中能夠取得一些進(jìn)步,，我想我是要制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的,，這樣是能夠幫助自己利用好最后這一個(gè)學(xué)期的，希望自己在這學(xué)期中能夠有一些進(jìn)步,。
我語(yǔ)文失分最多的地方是在閱讀理解和選擇題,，語(yǔ)文要記的東西是比較的多的，選擇題的分?jǐn)?shù)是很高的,，若是選擇題錯(cuò)的太多的話語(yǔ)文成績(jī)是肯定不會(huì)太好的,，所以我之后的計(jì)劃是要多復(fù)習(xí)這些基礎(chǔ)的知識(shí)，復(fù)習(xí)的方法就是多做題目,，因?yàn)橹挥凶鲱}目才能夠知道自己究竟有沒有記住,，在做題目的過(guò)程中也是能夠積累一些知識(shí)的。閱讀理解我的復(fù)習(xí)方法也是多做題目,，只有這樣才能夠記住答題的模式,，這樣就能夠在這些題目上少扣一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。
數(shù)學(xué)在我們的學(xué)習(xí)中是比較的重要的,，想要學(xué)好數(shù)學(xué)還是需要多做題目的,，只有這樣才能夠提高自己做題的速度，學(xué)會(huì)更多的解題模式,，題目是千變?nèi)f化的,，但考的知識(shí)點(diǎn)是一樣的，所以通過(guò)做題是能夠知道更多題型的題目應(yīng)該要怎么去解的,，一直以來(lái)我的成績(jī)都是比較的不錯(cuò)的，但還是有提高的空間的,，所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)的刷題,。
英語(yǔ)一直以來(lái)我都是學(xué)得比較的困難的，所以在這個(gè)學(xué)期我要多花一點(diǎn)時(shí)間去背單詞,，之前我都不會(huì)背單詞的,，因?yàn)槲沂呛懿幌矚g的,。但都到了現(xiàn)在了是必須要花時(shí)間背單詞了的，學(xué)好單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),，只有記住更多的單詞,，在考試的時(shí)候才能夠知道題目考的是什么，才會(huì)提高自己的分?jǐn)?shù),。
其實(shí)不管是什么學(xué)科想要學(xué)好都是需要多刷題,、多背知識(shí)點(diǎn)的，背完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后就去做題目,，做完之后根據(jù)做題的結(jié)果再?zèng)Q定要不要再背一遍知識(shí)點(diǎn),。我決定自己要每周完成一次套卷，模擬考試一次,，鍛煉自己的做題速度,，讓自己能夠多一點(diǎn)時(shí)間去檢查。
我想若是自己能夠按照這個(gè)計(jì)劃去學(xué)習(xí)的話,，是一定能夠在高考中取得一個(gè)好的成績(jī)的,，所以為了讓自己能夠進(jìn)步，我是一定會(huì)努力的,。
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇三
又是一輪高三,，回顧總結(jié)前幾年高三教學(xué)的經(jīng)歷，其實(shí)教學(xué)工作就是高考備考工作,。一輪輪的復(fù)習(xí),，一次次的測(cè)試，一次次的評(píng)講,，只為增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)的厚度,、強(qiáng)化學(xué)生能力的成長(zhǎng)、成熟學(xué)生考試的心理,，為了6月的厚積薄發(fā),。但是，本學(xué)期兩線作戰(zhàn),，既有高三高考的備考,，又有高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試的備考，考試時(shí)間相近,，而要求大相徑庭,，所以制定本教學(xué)工作計(jì)劃，做到有的放矢,，心中有數(shù),。
一、學(xué)生情況分析
所任教的高三(1)是純藝術(shù)班,、高三(2)班是我校文科本科普通班,、高二(5),、(6)是理科班，不管高三還是高二,，大部分學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，對(duì)歷史的學(xué)習(xí)方法還不能比較好地掌握，二卷答題不規(guī)范,，理解運(yùn)用能力較差,。對(duì)于高三的學(xué)生，全面強(qiáng)化督促的同時(shí),，如何抓好基礎(chǔ),，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢,，提高講與練的方法及效益,，成為專題與整體復(fù)習(xí)中的一大挑戰(zhàn);對(duì)于高二的學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)業(yè)水平考試的要求,，把握方向,，掌握基本的學(xué)習(xí)歷史的方法和選擇題的解題方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)是關(guān)鍵,。
二,、教學(xué)任務(wù)
1.高三進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)掌握單元基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固知識(shí)點(diǎn),，強(qiáng)化知識(shí)體系;加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,，講練結(jié)合，全面提高學(xué)生的解題能力及思維能力,。
2.高二完成歷史必修三的教學(xué)任務(wù),，適應(yīng)學(xué)業(yè)水平考試的要求。
三,、備考中著重要解決的'問(wèn)題
1.加強(qiáng)高考研討,，實(shí)現(xiàn)備課工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
本學(xué)期,，高三歷史備課組的教研活動(dòng)時(shí)間定在周一上午,。備課組成員將在教材處理、教學(xué)內(nèi)容的選擇,、教法學(xué)法的設(shè)計(jì),、練習(xí)的安排等方面進(jìn)行嚴(yán)格的商討，確保教學(xué)工作正常開展,。備課組要搞好集體備課,，進(jìn)行教學(xué)研究，每次活動(dòng)要有記載，要充分發(fā)揮集體智慧,，做到資源共系享，努力提高整體成績(jī),。此外,，備課組將開展扎實(shí)的聽課評(píng)課活動(dòng)。老師之間要互相多聽課多評(píng)課,，通過(guò)這種形式加強(qiáng)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)水平,。
2.歷史課堂教學(xué)中應(yīng)著力提高課堂復(fù)習(xí)效率,。
嚴(yán)格依照新課、第一輪講全講細(xì)講透的原則,，精心組織好每一節(jié)課,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)效果。力爭(zhēng)在扎實(shí)的第一輪教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的“雙基”,，為下學(xué)期的二輪復(fù)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備,。在新課改的背景下堅(jiān)持改進(jìn)和完善“導(dǎo)學(xué)—發(fā)現(xiàn)”模式，用選擇題訓(xùn)練和提問(wèn)的方法進(jìn)行課前基礎(chǔ)知識(shí)的回顧,，用“導(dǎo)讀思考”逐步構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)體系構(gòu)架,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，用“導(dǎo)析”逐步提高學(xué)生解題能力,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,，讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握歷史概念，專有名詞,，歷史結(jié)論,，為分析解決問(wèn)題奠定基礎(chǔ)，對(duì)考點(diǎn)精析精練,，分層教學(xué),，采取扶優(yōu)培差促中間策略。
3.以考試和試卷講評(píng)為手段,，逐步形成解題規(guī)范和技巧,。
在高三兩個(gè)學(xué)期，堅(jiān)持一個(gè)星期一份練習(xí)卷,，限時(shí)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的高考意識(shí)，講究答題規(guī)范,。加強(qiáng)格式,、書寫、文字組織、表達(dá)邏輯等指導(dǎo),。加大對(duì)學(xué)生客觀題(選擇題)的訓(xùn)練,，促成學(xué)生理解課文內(nèi)容，鞏固課文,。通過(guò)考試題目的分析,，讓學(xué)生清楚高考十項(xiàng)能力要求，使學(xué)生有意識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)知識(shí),，提高考試能力,。認(rèn)真做好每次考試質(zhì)量分析，主要在于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在考試中存在的共性問(wèn)題和解決的基本對(duì)策,，以試卷分析為依托,，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo),，幫助其解決學(xué)習(xí)中的困難和學(xué)習(xí)方法中的不足,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的鼓勵(lì)，激勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)步,。
4.加強(qiáng)信息交流的力度,，使備考穩(wěn)步前進(jìn)。
加強(qiáng)高考信息收集,，鉆研新課標(biāo)新教材,，研究近三年來(lái)的全國(guó)高考題，上海高考題,，廣東高考題,，注意高考發(fā)展的趨勢(shì)，還研究近的考試大綱,，加強(qiáng)高考信息的交流工作與校級(jí)聯(lián)系,，互通有無(wú)，共同進(jìn)步,。向老教師學(xué)習(xí),，加大備課組教研組老師之間的交流，吸取各位教師之優(yōu)點(diǎn),。
5.通過(guò)臨界生工作引導(dǎo)學(xué)生積極向上,，努力營(yíng)造師生之間交流互信的氣氛，促成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，加大對(duì)臨界生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)兩大題型的特點(diǎn)解題技巧進(jìn)行分析，讓學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到解題的一些基本方法;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生一些史學(xué)觀點(diǎn)訓(xùn)練;對(duì)部分心理障礙的同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，讓他們放下包袱,，輕裝上陣,，全心身投入學(xué)習(xí)。
四,、教學(xué)進(jìn)度
周次
完成章節(jié)及主要內(nèi)容
課時(shí)數(shù)
備注
1
第三單元
內(nèi)憂外患與中華民族的奮起
第5講
從鴉x戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華
5
2
第三單元
內(nèi)憂外患與中華民族的奮起
第6講
太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命和五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)
5
3
第四單元
馬克思主義的產(chǎn)生,、發(fā)展與中國(guó)新民主主義革命
第7講
馬克思主義的誕生和俄國(guó)十月社會(huì)主義革命
第一次月考
5
4
月考試題評(píng)卷
第四單元
馬克思主義的產(chǎn)生,、發(fā)展與中國(guó)新民主主義革命
第8講
新民主主義革命與中國(guó)共產(chǎn)黨
5
5
國(guó)慶節(jié)//補(bǔ)課
第五單元
中國(guó)社會(huì)主義的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一
第9講
新中國(guó)社會(huì)主義政治建設(shè)的曲折發(fā)展
第10講
祖國(guó)統(tǒng)一的歷史潮流
5
6
第六單
元多樣的當(dāng)代世界
第11講
兩極對(duì)峙格局的形成與世界多極化趨勢(shì)
第12講
屹立于世界民族之林——新中國(guó)外交
5
7
必修一測(cè)試//評(píng)卷/總結(jié)分析
第七單元
中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)
第13講
精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成和農(nóng)耕時(shí)代的手工業(yè)
5
8
第七單元
中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)
第14講
農(nóng)耕時(shí)代的商業(yè)與城市和近代前夜的發(fā)展與遲滯
第八單元
工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊
第15講
資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展
5
9
第八單元
工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊
第16講
近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展
第17講
新潮沖擊下的社會(huì)生活及交通與通訊
5
10
期中考試/月考/卷
5
11
第九單元各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整
第18講
蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立及經(jīng)濟(jì)改革
第19講
大蕭條與羅斯福新政及戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整
5
12
第十單元
中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索
第20講
中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展
第21講
中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和對(duì)外開放
5
13
第十一單元
經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)
第22講
戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成
第23講
當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球化進(jìn)程
5
14
必修2測(cè)試/評(píng)卷/總結(jié)分析
5
15
第十二單元
中國(guó)古代的思想與科技
第24講
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴和漢代的思想大一統(tǒng)
第25講
宋明理學(xué)、明清之際的進(jìn)步思潮和中國(guó)古代的科技思
想和實(shí)踐
5
16
第十三單元
中國(guó)古代文藝長(zhǎng)廊
第26講
漢字的起源演變和書畫的發(fā)展
第27講詩(shī)歌,、小說(shuō)和戲劇
5
17
第十四單元
從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代和19世紀(jì)以來(lái)的
世界文化
第28講
希臘先哲、文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采和宗教改革
第29講
理性之光和近代科學(xué)技術(shù)革命
第30講
19世紀(jì)以來(lái)的世界文化
5
18
第十五單元
近現(xiàn)代中國(guó)的先進(jìn)思想
第31講
西學(xué)東漸和新文化運(yùn)動(dòng)
第32講
20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大思想理論成果
5
19
第十六單元
現(xiàn)代世界的科技與文化
第33講
現(xiàn)代科學(xué)革命和新中國(guó)的科技成就
第34講
新中國(guó)的教育和文學(xué)藝術(shù)
5
20
必修三測(cè)試/評(píng)卷/總結(jié)分析
5
21
第十七單元
選修1
歷史上重大改革回眸
第35講
商鞅變法
第36講
北魏孝文帝改革
第37講
俄國(guó)農(nóng)奴制改革
第38講
明治維新
第39講
戊戌變法
5
22
期末考試/佛山質(zhì)量檢查統(tǒng)考/評(píng)卷
5
23寒假補(bǔ)課
第十八單元
選修2
第40講
近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐
第41講
中國(guó)的民主思想與反對(duì)專制的斗爭(zhēng)
5
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇四
這個(gè)階段過(guò)程主要是用于高中三年全部課程的回顧,。這時(shí)候我希望大家在回顧的過(guò)程中能夠找到自己知識(shí)遺漏的部分,。這個(gè)階段相當(dāng)?shù)娜唛L(zhǎng)，最主要的是要會(huì)學(xué)回歸課本,。無(wú)論如何,，高考絕大部分內(nèi)容都貼近課本的。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí),，20%是稍難點(diǎn)的綜合題,，掌握好基礎(chǔ)，幾乎能上一個(gè)比較不錯(cuò)的大學(xué),。
因此高三前期,，我希望同學(xué)們老老實(shí)實(shí)把課本弄懂。弄懂課本不是光記住結(jié)論,，而是要通讀,。即理科全部的原理要弄清、語(yǔ)文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄,、英語(yǔ)課文至少要達(dá)到念的通順,、文史類知識(shí)主線及同類型知識(shí)要素要學(xué)會(huì)整理等。
注意,，第一輪復(fù)習(xí)十分重要,，大家千萬(wàn)不要埋頭做題，而是先看課本,，再“精”做題目,。在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定先將課本看明白了，然后再做題,，做題過(guò)程中不許看課本,，不許對(duì)答案。會(huì)就會(huì)做,，不會(huì)做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了,，哪里想錯(cuò)了,，先做后面的，等隔一定時(shí)間再看不會(huì)做的,，馬上看的話效果打折扣的,。
很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過(guò)程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂,，后面部分更是拉下,，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。因此我建議學(xué)生一定要提高自學(xué)能力,，如果實(shí)在跟不上節(jié)奏,，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記,，或?qū)㈨?yè)面折起做標(biāo)記,，以利于及時(shí)的回顧。
在學(xué)的過(guò)程中不要因?yàn)槊孀訂?wèn)題不敢發(fā)問(wèn),，建議學(xué)生在弄不懂的問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué),，多問(wèn)老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),，互相約定好給對(duì)方做考察,，給對(duì)方講解雙方對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，互相研究題目,。
同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問(wèn)老師的效果更好,，因?yàn)樵诨ハ鄿贤ǖ臅r(shí)候可以帶者任何疑問(wèn)，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊,。
在處理作業(yè)上,，千萬(wàn)不要死磕題目，記住兩個(gè)原則：
(1),、不要和自己過(guò)不去,。
第一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題,，每天抽1~2分鐘看下這類不會(huì)做的題,，無(wú)論是看課本也好，聽老師講解也好,，做到一眼看出這題怎么做時(shí),，再動(dòng)手做，并將這類題型留好,。
(2),、要加強(qiáng)互動(dòng)性。
不僅是和同學(xué)之間的互動(dòng),，還要和課本進(jìn)行互動(dòng),。做完作業(yè)不要看對(duì)答案,，留到第二天把有困難的和同學(xué)交流，或第二天看別人怎么做,，然后問(wèn)他怎么想的,。如果不善于問(wèn)同學(xué)，至少等到第二天再看課本或是答案,。
無(wú)論對(duì)錯(cuò),，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^(guò)程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的，與別人差別點(diǎn)在哪里,。這樣,，盡管你當(dāng)時(shí)沒有“獲取”答案，但是留下了疑問(wèn),，又多一些時(shí)間來(lái)探討自己做題時(shí)的思維,。
當(dāng)基本弄懂一個(gè)章節(jié)后，一定要定期回顧,，如一周的時(shí)間后，翻一下課本,，這周學(xué)了什么,，然后給自己限制時(shí)間做幾道題，用以驗(yàn)證自己哪些內(nèi)容真正是明白了,。通過(guò)這么練習(xí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大量做題效果好的多。
處理考試上,，要認(rèn)同自己,。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù),，畢竟不是高考,，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒有任何意義。
你只需做三件事：
一,、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分,，整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型,。
二,、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本,，看完課本后再做一遍,。
三、拿著卷子問(wèn)自己,，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的,，不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的,，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。
去年我有個(gè)學(xué)生,，其他科成績(jī)都挺不錯(cuò),，英語(yǔ)非常不好，大約40分左右,，于是復(fù)讀了,，花費(fèi)整整一個(gè)學(xué)期的時(shí)間專門攻讀英語(yǔ)，第一學(xué)期期末考試仍舊考了60來(lái)分,，其他學(xué)科的成績(jī)也下降了,。于是他找到了我，問(wèn)到底怎么了,。我問(wèn)他你是怎么復(fù)習(xí)英語(yǔ)的,。他說(shuō)，天天狂做題,，碰到不會(huì)的單詞都抄出來(lái)背,，但是不見效啊。
最后我建議他,，先不要做題,，先把課本念熟了，不要管課本里你現(xiàn)在還看不懂的單詞,，可以先畫出來(lái),。念完兩遍大概想下課本全文的大概意思，然后把這些詞的`意思自己推一下,，然后再查中文翻譯,，然后再朗讀一遍。開始念課文很拗口,，一天訓(xùn)練一篇,，念個(gè)幾篇后，念的順利了,，每天念3~5篇,。課文全念完后，然后再做題,。一個(gè)月過(guò)去了,，他英語(yǔ)考了110多分。
他又問(wèn)我,，說(shuō)他現(xiàn)在會(huì)念課本了,，但是語(yǔ)法和句型結(jié)構(gòu)還不會(huì)。我問(wèn)他,，你現(xiàn)在考試的時(shí)候你看到題會(huì)第一時(shí)間想這道題考什么語(yǔ)法嗎?他說(shuō),，語(yǔ)法基本不認(rèn)識(shí),，看到題就憑感覺做，感覺這個(gè)答案代進(jìn)去念的很順利,，就對(duì)了,。
我說(shuō)，那你干嘛還要學(xué)什么語(yǔ)法?高考會(huì)問(wèn)你,，這句話用了什么語(yǔ)法嗎?英語(yǔ)是干嘛用的?是交流用的,，管他什么句子，你只要把意思弄清楚了,，考試的時(shí)候這個(gè)句子整體的意思能夠表達(dá)精確,，不就完了嗎?后面我再告訴他英語(yǔ)的客觀性思維及語(yǔ)意精確度原則，做題時(shí)如何根據(jù)題目尋找有效信息等小技巧,，最后英語(yǔ)反而不需要花費(fèi)太多時(shí)間了,，高考最終考了138分。
這個(gè)案例只是說(shuō)明,。方法很重要,，看問(wèn)題的角度也十分重要。這個(gè)同學(xué)認(rèn)為他做題的最大障礙是單詞不認(rèn)識(shí),，希望在大量做題的過(guò)程中吃透英語(yǔ)單詞,。其實(shí)他的出發(fā)點(diǎn)就根本錯(cuò)了。英語(yǔ)是一門交際語(yǔ)言,，美國(guó)文盲都能說(shuō)的很溜，他們認(rèn)識(shí)單詞嗎?不認(rèn)識(shí),。會(huì)犯語(yǔ)法錯(cuò)誤嗎?不會(huì),。他們懂句子結(jié)構(gòu)分析嗎?不懂。但是不影響他們交流,，并且說(shuō)的很標(biāo)準(zhǔn),，很規(guī)范。
那么我們就直接從英語(yǔ)的實(shí)用角度上去學(xué)習(xí)英語(yǔ),，通過(guò)讀課文,，揣測(cè)其句意，哪怕你并不知道考試這道題考察你什么,，但是你畢竟能夠通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)的方式做出來(lái),。這是看問(wèn)題的角度不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)考試的方法也不同,，當(dāng)你找到最適合的方法時(shí),，就是你突破的時(shí)候。當(dāng)你還停留于死記硬背,，盲目做題時(shí),，那么是你停滯不前的時(shí)候,。
有人問(wèn)如何換角度看問(wèn)題?方法是什么?這個(gè)話題并不難。簡(jiǎn)單說(shuō)下怎么換角度看試題,，我們要善于思考,，每次看題的時(shí)候(注意是看題不是做題)，問(wèn)下自己,，這題干嘛要這么出,，是準(zhǔn)備考察我什么?如果我是出題的，能不能把題目出的更加混蛋一些?通過(guò)這么去想,，會(huì)漸漸明白題目是如何產(chǎn)生的,，那么看到新題，也能從容應(yīng)付,。
至于方法,，有學(xué)習(xí)的方法，有考試的技巧,，這些都是方法,，如前面說(shuō)的，根據(jù)英語(yǔ)用來(lái)交流的表達(dá)習(xí)慣,，及語(yǔ)意的精確原則做題,，就是一種方法和技巧。如英語(yǔ)完型填空中凡是關(guān)聯(lián)詞,、轉(zhuǎn)折詞必然有暗示,，也是一種方法和技巧。像選擇題,，我們完全可以忽略中間過(guò)程,，只得出結(jié)論，就有很多方法,。
如數(shù)學(xué)關(guān)于取值范圍的,，我們可以根據(jù)選項(xiàng)來(lái)取特殊值代入驗(yàn)證。如文史類(甚至生物)選擇題,，我們完全可以按照語(yǔ)文閱讀理解的角度去分析出最佳答案,，即使某些知識(shí)點(diǎn)遺漏了也能得分。
在日常學(xué)習(xí)上,，定期歸納,、總結(jié)等，只要適合自己的,，就是好方法,。
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇五
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目,。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館,，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn),、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間外,，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題,，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文,。
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作，開闊視野,。
上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方，xx上課時(shí)學(xué)習(xí),，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新,。
認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒有聽懂的地方課后向老師提問(wèn),，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通,。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省，不驕不躁,。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué),。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做,，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī),。
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇六
在進(jìn)入高三下學(xué)期后，許多學(xué)生都刷題到半夜甚至凌晨,，恨不得1分鐘掰成2分鐘用,，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理情況。
此時(shí)學(xué)生們最常見的想法就是“如果我考不上大學(xué)可怎么辦呀,？考不上一本就丟人了,。”
這種時(shí)候,，希望家長(zhǎng)們正確引導(dǎo)孩子,，不要說(shuō)一些“考不上就進(jìn)廠打工”、“考不上就完了”這種消極的話,。
首先該讓孩子明白,，高考雖然很重要但不是人生的全部，只是人生一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),?？忌狭瞬灰馕吨院缶蜁?huì)飛黃騰達(dá)，考不上也許以后會(huì)辛苦一些,，但人生很長(zhǎng),，還存在很多其他的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)檫@一次的失利就自暴自棄,。
家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)有利于讓精神緊繃的`學(xué)生得到心理上的放松,，有時(shí)還會(huì)起到幫助學(xué)習(xí)的作用。
每年高考都會(huì)有學(xué)生因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒、拉肚子甚至受傷等身體因素導(dǎo)致高考失利或缺考,，身體是革命的本錢,，在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力下，學(xué)生的免疫力很容易受影響,，因此家長(zhǎng)們一定要多關(guān)注身體健康,，補(bǔ)充充足的營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)也會(huì)讓學(xué)生更放松,，頭腦更清醒,，學(xué)習(xí)效率更高。
對(duì)于腸胃虛弱的學(xué)生,，更要及時(shí)調(diào)理,，以免高考時(shí)因心理壓力大引發(fā)腹瀉、腸胃感冒等問(wèn)題,。
喜歡運(yùn)動(dòng)的男同學(xué)們,，此時(shí)最好不要再進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，打籃球或踢足球時(shí)都要量力而行,，避免傷筋動(dòng)骨影響高考發(fā)揮,。
家長(zhǎng)們對(duì)新高考改革的選科和賦分制以及志愿填報(bào)的規(guī)則都十分頭疼，但是改革的初衷就是讓學(xué)生們更清晰地認(rèn)知自己的興趣,，“以專業(yè)為導(dǎo)向”的報(bào)考方式是為了盡可能得讓學(xué)生把專業(yè)和職業(yè)相關(guān)聯(lián),，把對(duì)職業(yè)的認(rèn)知提前，讓學(xué)生學(xué)有所用,。
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇七
高三一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期又到了,。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)認(rèn)真規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真致力于學(xué)習(xí),。一位老師曾經(jīng)告訴我，態(tài)度就是一切,，我們要以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己，相信自己,。我個(gè)人認(rèn)為人的一生時(shí)間是有限的,，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我第二天職業(yè)生涯的第一次,。我不會(huì)從身邊放過(guò)每一次，而去賺取和把握身邊的每一分鐘,。
環(huán)顧我的學(xué)習(xí)生涯,，我認(rèn)為最薄弱的科目是語(yǔ)文和化學(xué)。我的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)和語(yǔ)文的分?jǐn)?shù),。我覺得應(yīng)該加強(qiáng)這些方面,。我覺得首先要做的就是認(rèn)真聽講，充分消化老師上課說(shuō)的話,，保持思維與老師同步,。一般來(lái)說(shuō)，課本是第一位的,，書的內(nèi)容是基礎(chǔ),。
在掌握的基礎(chǔ)上，做專門的培訓(xùn),，補(bǔ)缺,，分層次提高。我還需要設(shè)置一個(gè)錯(cuò)題集,，把實(shí)踐中的錯(cuò)題和沒有及時(shí)理解的問(wèn)題記錄下來(lái),，一個(gè)一個(gè)解決，形成一個(gè)鞏固,。
復(fù)習(xí)中要倡導(dǎo)務(wù)實(shí)精神,，重視規(guī)范化、格式化,，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏尾灰?guī)范的回答都可能導(dǎo)致失分。
1.因?yàn)槲易钊醯目颇渴钦Z(yǔ)文,，成績(jī)處于中等水平,，作文枯燥不生動(dòng)。
業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書籍,，每天記住1 ~ 2個(gè)好詞好句,，按照老師的指導(dǎo)練習(xí)寫作。每次作文練習(xí)盡量考95分以上,。
2.在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品的題目,，前天晚上認(rèn)真準(zhǔn)備。多做深一點(diǎn),、精一點(diǎn)的題,，拓寬思路。
3.每天堅(jiān)持閱讀外語(yǔ)作品,，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感,。認(rèn)真背好教學(xué)大綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞失分,。仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)整個(gè)產(chǎn)品的重點(diǎn)和附錄,，掌握語(yǔ)法和句型,。注意學(xué)習(xí)和使用。
4.回收背誦常用的原子質(zhì)量表,、元素化合價(jià)表,、酸、堿,、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免中考因?yàn)檫z忘而失分。認(rèn)真記憶和總結(jié)老師給的化學(xué)方程式,，需要活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件和結(jié)果。
5.認(rèn)真背物理公式,，材料常數(shù),，電學(xué)，光學(xué)是我物理最薄弱的環(huán)節(jié),。我會(huì)按照老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真仔細(xì)地鞏固自己的電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。按照教學(xué)大綱認(rèn)真復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，按時(shí)完成作業(yè),，做好筆記。
6.按照教學(xué)大綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),，在接下來(lái)的2個(gè)月內(nèi)循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記住老師總結(jié)的公式和表格,。利用它們,，可以很好地記住知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的關(guān)系,。
7、根據(jù)教學(xué)大綱和題目及知識(shí)點(diǎn)以上進(jìn)行整個(gè)產(chǎn)品周期的復(fù)習(xí),、背誦,。因?yàn)榻衲曛锌颊巫兊梅浅；钴S,，我們不應(yīng)該死記硬背,，要認(rèn)真參考其他城市中考的試題。
以上學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真執(zhí)行,，成功在于行動(dòng),。一段時(shí)間后，要認(rèn)真分析和檢查目前的情況和制定的計(jì)劃,。
三年級(jí)的到來(lái)意味著一個(gè)人人生的關(guān)鍵,。雖然考上好中學(xué)是考上好大學(xué)的基礎(chǔ),。考上一所好大學(xué)是找到一份好工作的基礎(chǔ),。但是進(jìn)入高中不僅僅是物質(zhì)上的追求。而是用精神去追求,。上一所好的高中意味著接受更好的教育,。知識(shí)會(huì)更豐富。所以三年級(jí)真的關(guān)系到一個(gè)人的一生,。要測(cè)試一個(gè)好的計(jì)劃,，我們必須有一個(gè)嚴(yán)格的計(jì)劃來(lái)一步一步地執(zhí)行它。因此,，我做了如下規(guī)劃組織:
首先,，克服粗心和短見的問(wèn)題。
這是青少年普遍存在的問(wèn)題,，很多青少年都伴隨著這些問(wèn)題,。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試上，但我不能保證我會(huì)做的題都是正確的,。有許多錯(cuò)誤是由粗心造成的,。平時(shí)的作業(yè)也有很多小錯(cuò)誤。中考不允許出錯(cuò),。有時(shí)候,，有一點(diǎn)差別很大。因此,，首先,，我必須克服粗心和輕率的問(wèn)題。有時(shí)候媽媽會(huì)嘮叨,，有時(shí)候爸爸會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨下面的話,。然后我會(huì)覺得很反感，很無(wú)聊,。其實(shí)是一個(gè)毛躁的問(wèn)題,。要想克服學(xué)習(xí)上的.急性子，就得從生活中的小事做起,。這是當(dāng)務(wù)之急,。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)認(rèn)真完成生活中的一切,，然后讓父母監(jiān)督我,。
第二，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),。
今天的學(xué)生都是老師的要求,，我們執(zhí)行,。老師安排好了，我們完成了,。學(xué)習(xí)不僅僅是要求我們按照老師的設(shè)定完成學(xué)習(xí)任務(wù),。更多的是讓我們?nèi)プ觥W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，先學(xué)以前的方法再練,，對(duì)嗎？具體來(lái)說(shuō),，我會(huì)為自己安排合適的課外作業(yè)和輔導(dǎo)資料,。并將從根本上改變以前的無(wú)意識(shí)習(xí)慣。
第三,，指定一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
原來(lái)，學(xué)習(xí)和做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅,，東做西做,。我不知道我做了什么，也沒有充分發(fā)揮我的作業(yè),。為了改變這個(gè)問(wèn)題,，我專門規(guī)定了時(shí)限和時(shí)間?？刂茊挝粫r(shí)間內(nèi)完成的工作,。它不僅可以提高效率，還可以使操作達(dá)到最高的效果,。
第四,，放棄一些愛好，比如籃球,。
全心全意為中考做準(zhǔn)備,，為中考的勝利爭(zhēng)取更多的時(shí)間和精力。
制定計(jì)劃很容易,，但執(zhí)行起來(lái)很難,。考慮到這些宏觀計(jì)劃,，最重要的不是計(jì)劃有多完美,。而是要腳踏實(shí)地去實(shí)踐。要完成這個(gè)計(jì)劃,，我相信只要我們都認(rèn)真完成我們的計(jì)劃,，我們就能達(dá)到我們夢(mèng)想的高度。
三年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3馬上就要開始了,。開學(xué)后,，我們將進(jìn)入中考沖刺階段,。隨著中考的到來(lái)，看來(lái)我很快就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,。慢慢有了一點(diǎn)危機(jī)感,，害怕同學(xué)超過(guò)自己。為了在初三更好地學(xué)習(xí),，我決定現(xiàn)在就計(jì)劃新學(xué)期,。
首先，我決定學(xué)會(huì)放棄,。
前兩個(gè)學(xué)期經(jīng)常上網(wǎng)，看小說(shuō),，睡覺,，沒有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。對(duì)于這些失去的時(shí)間,，我無(wú)法挽回,。我必須掌握三年級(jí)。我必須在三年級(jí)學(xué)會(huì)放棄,。如果我放棄了,，我可能會(huì)失去很多。但我不怕,。放棄會(huì)讓我更認(rèn)真,。這些事情將來(lái)也會(huì)做。為什么是現(xiàn)在,？我對(duì)自己說(shuō),。
第二，我決定迎頭趕上,。
我的成績(jī)參差不齊,，高分和低分相差幾十。這兩個(gè)學(xué)期,，思想不夠成熟,，思想比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在的我沒有了單純的自己,，有了自己的目標(biāo),，自己的想法，記憶力也更好了,。為了讓自己的成績(jī)保持在平均水平以上,，我決定不放過(guò)自己擅長(zhǎng)的科目，向別人學(xué)習(xí)自己不懂的東西,。
第三,，我決定在每次周測(cè)后認(rèn)真反思自己之前的錯(cuò)誤,。
每個(gè)人都會(huì)犯不同的錯(cuò)誤，不會(huì)有錯(cuò)誤,。過(guò)去,，我每周都會(huì)犯很多錯(cuò)誤。我似乎知道所有那些錯(cuò)誤,，但我仍然犯了錯(cuò)誤,。過(guò)去我沒有認(rèn)真反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并改正,。但在這學(xué)期,，我會(huì)認(rèn)真改正，以最好的狀態(tài)面對(duì)新學(xué)期,。
還有,，我發(fā)現(xiàn)很多人比我更努力。我們班有一個(gè)人,。她一年級(jí)英語(yǔ)很差,，比我差。但是后來(lái)她努力學(xué)習(xí),，現(xiàn)在她在中學(xué),。她仍然默默無(wú)聞地努力學(xué)習(xí)。她不知道如何向我們征求意見,。老師,，你告訴我要向她學(xué)習(xí)很多次。這次我意識(shí)到你是對(duì)的,。我已經(jīng)向她學(xué)習(xí)了,。我有很多壞習(xí)慣，驕傲是我最大的弱點(diǎn),，我會(huì)改變它——這學(xué)期,。相信我，我肯定會(huì)用英語(yǔ)跟你說(shuō)的,。
新學(xué)期,，我會(huì)有新的變化。老師,，請(qǐng)相信我會(huì)給你帶來(lái)驚喜,！
一個(gè)人的生活記錄是不斷更新的。也就是說(shuō)，人的一生有很多開始和結(jié)束。每一年都是新的開始,，每一天都是新的開始,，甚至每一分每一秒都是新的開始,。面對(duì)這個(gè)日新月異的世界,，我們注定要以全新的面貌去適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我的新開始,，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始,。
一定要調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，千萬(wàn)不要用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),，積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和興趣,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
珍惜時(shí)間,，專心好好學(xué)習(xí),。沒有勤奮，任何人都不會(huì)成功,。所以,，我要把每一節(jié)課都教好，積極思考,，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，絕不拖到明天。只有這樣我才能成功,。關(guān)注新聞和國(guó)家大事,，從而了解更多的知識(shí)。
其次,，每周做一次周總結(jié),，復(fù)習(xí)鞏固一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
新學(xué)期開始,，生活記錄再次更新,。一切都過(guò)去了，何苦錯(cuò)過(guò)呢,？它們只是舊文件,。新學(xué)期伊始，我們要以全新的面貌面對(duì)即將開始的一切,，不留遺憾,，挑戰(zhàn)舊記錄。來(lái)吧,，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)全新的自己,！
離初三中考不遠(yuǎn)。加油，努力,，創(chuàng)造自己的好成績(jī),！
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇八
作為一個(gè)新高三生，怎么使自己從高中前兩年相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢,？這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié),，也包括飲食起居的細(xì)節(jié),。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備，制定高三學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃,，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活,。
學(xué)習(xí)方面：打好基礎(chǔ) 注重積累
高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個(gè)人都感到無(wú)形的壓力,，而從前的學(xué)習(xí)方法,、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí),。新高三生應(yīng)該針對(duì)高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，修正學(xué)習(xí)方法和策略。
高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ),，并把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用,，應(yīng)用到實(shí)際生活中,。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù),，覺得自己做題越多越好,，卻忽視了最基本的課本知識(shí)。高考所考查的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握和駕馭,，所以有牢固的知識(shí)基礎(chǔ)是非常必要的,。對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ),，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識(shí)做起,。
了解高考變化
新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間，了解以往考試的基本情況,，如試卷結(jié)構(gòu),、試題特點(diǎn)等，對(duì)高考有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),，還要了解一下今年的考試變化,，包括題型、內(nèi)容、題量,、分值等,，把握高考趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn),，只有對(duì)高考有較全面的了解,，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。
心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵(lì)“立長(zhǎng)志”避免“常立志”
每個(gè)新高三的學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前,，要冷靜,、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然,，這不是說(shuō)憑借自己心頭一熱,，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語(yǔ)”。志向要有根有據(jù),。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣,、特長(zhǎng)作支撐，確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛好為根本,。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會(huì)的需要,，具有社會(huì)價(jià)值，而不單單是自己的主觀遐想,。這是考生確立志向時(shí)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題,。
既要做好“長(zhǎng)打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃，事要一件一件地做,。新高三的學(xué)生面對(duì)將近10個(gè)月的應(yīng)試準(zhǔn)備,，既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃,，又要做好及時(shí)調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備,。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
在高考復(fù)習(xí)中,，每個(gè)考生都會(huì)有自己的打算,，有的打算放棄某些短項(xiàng)學(xué)科，努力提高長(zhǎng)項(xiàng)學(xué)科的成績(jī),；也有的玩兒命補(bǔ)差科,，抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知,，任何事情一旦走入極端便會(huì)導(dǎo)致偏頗,。在自我感覺良好的時(shí)刻，高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的事情,。這時(shí)候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師,。畢竟這些老師跟了你這么長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況知根知底。因此,，在考生制訂“長(zhǎng)打算”時(shí)不妨征求一下老師的意見,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，做一些個(gè)人計(jì)劃與教師建議相融合的“短安排”,，努力使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài),。
身體方面：儲(chǔ)備充足體能
由于高考不僅是拼知識(shí)，也是拼毅力和體力,。每一年高考前,，都有一些考生因生病堅(jiān)持不到最后，即使有頑強(qiáng)的毅力,，帶病堅(jiān)持到了最后,，效果也不好。
生活上要注意合理的膳食營(yíng)養(yǎng)及飲食衛(wèi)生,，堅(jiān)持體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球,、跑步,、游泳、跳繩,、立定跳遠(yuǎn),，仰臥起坐等。
保證充足睡眠也是儲(chǔ)備足夠體能不可或缺的因素,，新高三生要保持良好的作息習(xí)慣,，保證充足的睡眠。
新的學(xué)期馬上要開始了,，我在這里衷心地祝福高三新生們都能夠以最佳的精神狀態(tài)跨上征程,！
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇九
新的學(xué)期馬上就要開始了，作為高三的學(xué)生,，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的重要的,，在這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候就是我進(jìn)入高考考場(chǎng)的時(shí)候，所以利用好這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間是非常的重要的',，而我也應(yīng)該要思考怎樣才能夠讓自己利用好這學(xué)期的每一天,。為了讓自己在這個(gè)學(xué)期中能夠取得一些進(jìn)步，我想我是要制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的,，這樣是能夠幫助自己利用好最后這一個(gè)學(xué)期的,，希望自己在這學(xué)期中能夠有一些進(jìn)步。
我語(yǔ)文失分最多的地方是在閱讀理解和選擇題,，語(yǔ)文要記的東西是比較的多的,，選擇題的分?jǐn)?shù)是很高的,，若是選擇題錯(cuò)的太多的話語(yǔ)文成績(jī)是肯定不會(huì)太好的，所以我之后的計(jì)劃是要多復(fù)習(xí)這些基礎(chǔ)的知識(shí),，復(fù)習(xí)的方法就是多做題目,，因?yàn)橹挥凶鲱}目才能夠知道自己究竟有沒有記住，在做題目的過(guò)程中也是能夠積累一些知識(shí)的,。閱讀理解我的復(fù)習(xí)方法也是多做題目,，只有這樣才能夠記住答題的模式，這樣就能夠在這些題目上少扣一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了,。
數(shù)學(xué)在我們的學(xué)習(xí)中是比較的重要的,，想要學(xué)好數(shù)學(xué)還是需要多做題目的，只有這樣才能夠提高自己做題的速度,，學(xué)會(huì)更多的解題模式,，題目是千變?nèi)f化的，但考的知識(shí)點(diǎn)是一樣的,，所以通過(guò)做題是能夠知道更多題型的題目應(yīng)該要怎么去解的,，一直以來(lái)我的成績(jī)都是比較的不錯(cuò)的，但還是有提高的空間的,，所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)的刷題,。
英語(yǔ)一直以來(lái)我都是學(xué)得比較的困難的，所以在這個(gè)學(xué)期我要多花一點(diǎn)時(shí)間去背單詞,，之前我都不會(huì)背單詞的,，因?yàn)槲沂呛懿幌矚g的。但都到了現(xiàn)在了是必須要花時(shí)間背單詞了的,，學(xué)好單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),，只有記住更多的單詞，在考試的時(shí)候才能夠知道題目考的是什么,，才會(huì)提高自己的分?jǐn)?shù),。
其實(shí)不管是什么學(xué)科想要學(xué)好都是需要多刷題、多背知識(shí)點(diǎn)的,，背完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后就去做題目,，做完之后根據(jù)做題的結(jié)果再?zèng)Q定要不要再背一遍知識(shí)點(diǎn),。我決定自己要每周完成一次套卷,，模擬考試一次，鍛煉自己的做題速度,，讓自己能夠多一點(diǎn)時(shí)間去檢查,。
我想若是自己能夠按照這個(gè)計(jì)劃去學(xué)習(xí)的話，是一定能夠在高考中取得一個(gè)好的成績(jī)的,，所以為了讓自己能夠進(jìn)步,，我是一定會(huì)努力的,。
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇十
高三開學(xué)進(jìn)入高考復(fù)習(xí)第一個(gè)階段，即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月,，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁，要明白“萬(wàn)丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績(jī),；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨,，對(duì)一般人來(lái)說(shuō),，疲勞已消除，頭腦最清醒,，體力亦充沛,，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí),。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是理解各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間,。可安排難度大的攻堅(jiān)資料,。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)證明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。對(duì)“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍,。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn),。最好休息，也可聽輕音樂(lè),。但午休切莫過(guò)長(zhǎng),。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)證明,，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好,。可合理安排那些需“永久記憶”的東西,。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間,。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人狀況妥善安排,?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ),、數(shù),、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排,。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,，可供參考：
每一天6:00起床，6:30-7:30復(fù)習(xí)英語(yǔ),，7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排；中午午休,；下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),，4:10-6:10復(fù)習(xí)物理；晚上二個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文,；其余時(shí)間機(jī)動(dòng),。
注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間,，又該有張有弛,，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,，才能考好,！
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇十一
1,、依據(jù)學(xué)校特別是高三年級(jí)組和本班的教學(xué)計(jì)劃來(lái)制定,。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)不能獨(dú)立于學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí)教學(xué)的工作之外。所以個(gè)人的計(jì)劃必須考慮學(xué)校,、年級(jí),、班上的安排。
2,、根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)制定,。要考慮兩個(gè)方面因素：
一是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況、身體狀況,、心理狀況等,；
二是可能達(dá)到的發(fā)展?fàn)顩r，即心理學(xué)上所說(shuō)的最近發(fā)展區(qū),。這樣制定的計(jì)劃就能避免不切實(shí)際,，半途而廢。
3,、考慮客觀存在的條件,。如學(xué)習(xí)的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助,、教師的輔導(dǎo)機(jī)會(huì),、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、可供自由支配的時(shí)間等等,。
1,、有學(xué)習(xí)目標(biāo)?？煞譃榭傮w目標(biāo)和分科目標(biāo),。
2、要采取的主要措施和辦法,。譬如如何預(yù)習(xí),、怎樣聽課、怎樣做筆記,、怎樣完成作業(yè),、怎樣安排復(fù)習(xí)、怎樣做好錯(cuò)題集和典型題集,、什么時(shí)間安排分析總結(jié)等等,。
3、訂一份學(xué)習(xí)時(shí)間表,。以本班課表和學(xué)校作息時(shí)間表作依據(jù),，系統(tǒng)地、有重點(diǎn)地,、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學(xué)習(xí),、休息,、體鍛和其它事務(wù)。
4,、保證和監(jiān)督措施,。用什么作保證按計(jì)劃行事，怎樣監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行,，沒做到怎么辦,。
1、標(biāo)題,。寫明時(shí)間和計(jì)劃名稱,。
2、引言,。說(shuō)明制定計(jì)劃的緣由目的,。
3、正文,?？梢詫⒁粚W(xué)期按照月考時(shí)間做學(xué)段，分為四至五個(gè)學(xué)段,，分別列出每一學(xué)段的目標(biāo),、措施和辦法；也可以把一期分為半期和期末兩段,，分別制定兩段的目標(biāo),、措施和辦法，總之,，要從計(jì)劃中看出進(jìn)步,，看出提高，而且是循序漸進(jìn),，逼近最后目標(biāo),。
4、監(jiān)督和保證措施,。
5,、附表。計(jì)劃后附一份精心研究制作的時(shí)間表,。
1,、要留有余地。俗話說(shuō),，計(jì)劃趕不上變化,。制定計(jì)劃時(shí)要充分估計(jì)可能出現(xiàn)的變化，要有應(yīng)急措施，以免計(jì)劃經(jīng)常被打亂,，無(wú)法正常執(zhí)行,。
2、安排上最好前緊后松,。俗語(yǔ)云,；一早三光,，一遲三慌,。抓得早抓得緊，往往會(huì)主動(dòng)贏得時(shí)間,，回旋余地大,；抓得晚抓得松，常常處于被動(dòng),，處處受掣,，時(shí)間使用上會(huì)捉襟見肘。
3,、張弛有度,。計(jì)劃安排上要講文武之道，文理搭配,，腦體兼顧,，勞逸結(jié)合十分重要。
4,、重視時(shí)間的邊角余料,。古人有利用“三余”學(xué)習(xí)的佳話，今人有“我從不忽視五分鐘”的名言,，都說(shuō)明零碎的時(shí)間具有極大的利用價(jià)值,。實(shí)踐證明，大塊時(shí)間的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致疲勞,，而零碎時(shí)間的學(xué)習(xí)則能保持大腦的興奮,，兩者的學(xué)習(xí)效果大不一樣。
5,、重視薄弱學(xué)科的時(shí)間傾斜,。特別是高三上期和下期前半段時(shí)間，正是補(bǔ)“跛”和扶“弱”的大好機(jī)會(huì),，安排上實(shí)行傾斜政策不能不考慮,。
制定好計(jì)劃就要執(zhí)行，否則就成了擺設(shè),，就是一紙空文,。然而，實(shí)際生活中執(zhí)行計(jì)劃是很難的.。要與懶惰作斗爭(zhēng),，要與習(xí)慣作斗爭(zhēng),，要與貪玩作斗爭(zhēng)，要有毅力,，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，要耐得住寂寞，要淡泊寧?kù)o,，才能嚴(yán)守規(guī)定,，堅(jiān)守時(shí)間，不為自己找借口,，不允許例外,。但是世界上的事情總是變化的，我們要根據(jù)變化了的情況和學(xué)習(xí)的需要調(diào)整自己的計(jì)劃和策略,，包括目標(biāo)的調(diào)整,，方法的調(diào)整，措施的充實(shí)完善等,。所以在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中,，既要堅(jiān)守不變，又要適時(shí)而變,。
同學(xué)們,，能夠制訂一份計(jì)劃是一件了不起的事情，它會(huì)讓你走向成功,；而執(zhí)行計(jì)劃則是更加了不起的行動(dòng),，它將使你獲得成功。我祝愿大家制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,，用行動(dòng)實(shí)踐計(jì)劃,，一步步走向成功的彼岸。
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇十二
其實(shí)聽力屬于考試必拿分,。如果聽力還失分,，則需要多加練習(xí)，最好保證每天聽20~30分鐘,，可以通過(guò)聽課內(nèi)課文或者課外的英語(yǔ)文章亦或英文歌曲都會(huì)有所幫助的,。聽力的提高在于堅(jiān)持。
英語(yǔ)單項(xiàng)選擇綜合考察同學(xué)們對(duì)高中語(yǔ)法的把握程度,，是必拿分,。主要包括三大考點(diǎn)(動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞,、三大從句)及幾個(gè)小考點(diǎn)(情態(tài)動(dòng)詞及虛擬語(yǔ)氣,、特殊句式,、介詞、代詞),。
第二,、相信各位同學(xué)都有準(zhǔn)備一本單選訂錯(cuò)本，但是我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)僅僅只是將題和答案記下,，并無(wú)訂錯(cuò)痕跡,，之后還很有可能再錯(cuò)，那么同學(xué)們就需要找找原因何在,。在此希望大家將錯(cuò)題可以及時(shí)分考點(diǎn)集中謄抄,，并寫下做錯(cuò)原因，以防后期再錯(cuò),。發(fā)揮好訂錯(cuò)本的真正作用,。
切記：扎實(shí)的基礎(chǔ)乃致勝高考之利器,。
在面對(duì)完形,，同學(xué)們需要注意做題“在精，不在多”,。建議同學(xué)們可以保證每天或者隔天一定會(huì)練習(xí)完形填空,。如果練習(xí)中丟分比較多，就需要分析丟分的原因,，到底是上下文理解的問(wèn)題,，還是詞匯記憶準(zhǔn)確度不夠，或是粗心導(dǎo)致的呢?前期千萬(wàn)不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中,，在做題過(guò)程中結(jié)合所掌握的知識(shí)點(diǎn),，慢慢積累，爾后調(diào)整做題習(xí)慣,。
完形解題包括讀懂文章以及選對(duì)選項(xiàng),。那么第一步便是，把握文章的體裁,。例如：記敘文的“夾敘夾議”,，分析中需要注意對(duì)故事發(fā)展的脈絡(luò)和摻雜其中的感情進(jìn)行把握。第二步,，根據(jù)上下文線索,，結(jié)合平時(shí)所積累的熟詞僻意、固定搭配等選擇正確選項(xiàng),，同時(shí)還需要注意優(yōu)先選擇最佳選項(xiàng),。
切記：主要還是從一道完形出發(fā)細(xì)致分析，將各不同考法的思路進(jìn)行歸納,，轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn),。
對(duì)于不同的文體閱讀和不同的題型各有相對(duì)應(yīng)的答題技巧，你注意到了嗎?
在練習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們首先可以先大致將文章略讀,，了解其文體和大意,，其次根據(jù)具體問(wèn)題具體分析，精讀文章與問(wèn)題相關(guān)的部分,。細(xì)節(jié)題注意“讀,、劃、定,、比”,，主旨大意題需要根據(jù)首尾段、首尾句判斷,，推斷題注意只推一步,，猜詞題需要結(jié)合上下文等等。
針對(duì)7選5閱讀,，同學(xué)們需注意在練習(xí)中提高前后文聯(lián)系和關(guān)鍵詞匹配能力,。
切記：閱讀是否能夠看懂，除了要理解長(zhǎng)句,，剩下的就是解決單詞,。如果你所掌握的詞匯基礎(chǔ)遠(yuǎn)超高中，高考應(yīng)該就不在話下了,。閱讀理解題,，詞匯為本，方法技巧為王,。
對(duì)于英語(yǔ)作文,，素材&詞匯&句型等都需要平時(shí)的積累。的`話題并不是一成不變的,，一定要以素材的積累作為寫作的中堅(jiān)力量,。平時(shí)練習(xí)完畢，同學(xué)們一定要在老師的幫助下將作文不斷修改和完善,，規(guī)范審題流程及寫作格式,。
從應(yīng)用文上看，需要同學(xué)們將各文體作文的寫作模板進(jìn)行熟悉;情景作文上,，則需要積累高級(jí)詞匯及句式,，內(nèi)容上情景交融、形式上長(zhǎng)短句結(jié)合,、過(guò)渡詞適當(dāng),、詞匯使用準(zhǔn)確和地道。
當(dāng)然,，素材的積累目的是為了使用,，因此實(shí)際運(yùn)用到寫作上才能將素材真正地為我所用,，在平時(shí)練習(xí)中一定要注意多借鑒和使用素材。
想要得到高分,，細(xì)節(jié)也很重要,，字跡需清晰，注意不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤,。高考作文的話題會(huì)跟隨時(shí)代潮流進(jìn)行更新,，需要平時(shí)多留意時(shí)事。
切記：“清晰,、準(zhǔn)確,、套路”在寫作中很重要，需要多上心,。
詞匯學(xué)習(xí)是各個(gè)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)必經(jīng)之路,。對(duì)于英語(yǔ)詞匯的記憶，一方面,，可以通過(guò)各種技巧,，例如：前后綴法、諧音記憶法,、聯(lián)想記憶法等,，但是同學(xué)們需要注意這些方法只是部分詞匯拓展記憶的捷徑,，重要的還是需要通過(guò)語(yǔ)境重復(fù)記憶,，并結(jié)合實(shí)際使用達(dá)到對(duì)它們的真正掌握。
切記：英語(yǔ)詞匯記憶并不是一蹴而就的,，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累才能達(dá)到詞匯準(zhǔn)確記憶,，那么你的堅(jiān)持不懈就很重要了。建議養(yǎng)成良好記憶詞匯習(xí)慣,，可通過(guò)詞匯本把握住碎片時(shí)間及時(shí)鞏固,。(在英語(yǔ)群中每天都會(huì)有“每日一句”，供同學(xué)們積累詞匯,、清晰詞匯區(qū)別,。)
最后，希望同學(xué)們可以扎實(shí)基礎(chǔ),，穩(wěn)定心態(tài),，自信面對(duì)各科考試。
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇十三
高三的時(shí)間刻不容緩,，每一分每一秒都要好好珍惜,，流走了就沒了，沒有讓你后悔的時(shí)間,，機(jī)會(huì)只有一次,，所以我們要安排好自己的作息時(shí)間,。
1、早晨的時(shí)間安排
早晨參加學(xué)校的晨跑,，把睡意趕走,，讓自己腦子清醒起來(lái)，達(dá)到最好的記憶效果,，早晨是一個(gè)人的黃金記憶時(shí)間,，晨讀可以用來(lái)背語(yǔ)文的文言文和英語(yǔ)這些，前二十分鐘背誦語(yǔ)文的文言文,，一篇一篇的來(lái),，大聲朗讀更有助于記憶，讀的時(shí)間把難記的句子畫上記號(hào),，朗讀的時(shí)候每一句的注釋也要掃一眼,。讀完之后，同桌之間準(zhǔn)備本子,，可以互相進(jìn)行默寫,。沒背下來(lái)的，記在錯(cuò)題集上,。后面二十分鐘可以用來(lái)記英語(yǔ)單詞,，同樣的方法，同桌之間互相默寫,。
2,、上午的時(shí)間安排
上午的四節(jié)課，每一節(jié)課都認(rèn)真聽,，并做好筆記,，老師講的重點(diǎn)要著重記憶，下課后在腦子里過(guò)一遍上課的內(nèi)容,，第二節(jié)下課時(shí)間比較長(zhǎng),，可以去解決下生理問(wèn)題，然后剩下的時(shí)間用來(lái)休息片刻,，眺望遠(yuǎn)方保護(hù)視力,，要懂得勞逸結(jié)合。
3,、中午的時(shí)間安排
吃飯要積極,，要迅速，不要磨嘰,，這個(gè)時(shí)間也可以利用起來(lái),，跟同學(xué)們聊一聊老師復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，有什么不同,，有好的重點(diǎn),、好的學(xué)習(xí)方法,、好的記憶方法記得借鑒。午休時(shí)間看自己今天的背誦任務(wù)完成了沒有,，沒有達(dá)到自己想要的效果的話,，可以犧牲午休時(shí)間繼續(xù)記。
4,、晚上的時(shí)間安排
晚自習(xí)的時(shí)間最好用來(lái)做題,，各年度的高考真題卷都做一遍，不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教老師,，做錯(cuò)的`記得謄寫到錯(cuò)題集上,。
學(xué)習(xí)跟復(fù)習(xí)的重心的選好，比如語(yǔ)文分配30%的時(shí)間,，數(shù)學(xué)分配20%的時(shí)間英語(yǔ)分配20%的時(shí)間,。物理化學(xué)生物分配30%的時(shí)間，全部平均分配是學(xué)習(xí)上的大忌,，高考并不是每科都是分?jǐn)?shù)一樣,。應(yīng)該合理安排時(shí)間，傾資源給語(yǔ)數(shù)英上才對(duì),。
高三壓力很大,，這不容置疑，誰(shuí)都是一樣的,，父母給予的期望,，老師每天交代下來(lái)的任務(wù)，自己情緒的壓力……堆積在一起太多了,。
如果不及時(shí)調(diào)整好心態(tài),，背書的時(shí)候，做題的時(shí)間,，思緒混亂，只會(huì)起到事倍功半的效果,。早晨的晨跑,，就是很好的釋放壓力的時(shí)機(jī)，多跟老師父母溝通,，不要自己一個(gè)人扛著這些壓力,。
加油同學(xué)們，希望你們?cè)诟呖嫉膽?zhàn)場(chǎng)上,，都能凱旋,！
高三學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6
1、早晚讀要有計(jì)劃,。星期二晚讀讀語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)上的內(nèi)容,，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。
2,、星期六晚上在博客上寫一篇文章,。
3、星期日早上做一套模擬題,。
4,、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作,，先字詞翻譯,，然后整段翻譯。
1,、在老師沒上新課之前預(yù)習(xí),，先看課文，然后看重難點(diǎn)手冊(cè),，遇到不會(huì)的先做記號(hào),，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問(wèn)問(wèn)題。在看重難點(diǎn)的時(shí)候,，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,，做好歸納總結(jié)工作。
2,、上課的時(shí)候不做筆記,，除非老師要我們記的，思路要跟著老師,，遇到老師所講的那道題,，自己會(huì)了的，在腦中想這道題的解題方法和思路,，爭(zhēng)取做這類題的時(shí)候提高做題速度,。
3、在老師上完新課之后,，認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本,。
4、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來(lái)溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。
5,、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。
1,、充分利用早晚讀時(shí)間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞,，星期三晚讀讀英語(yǔ)書本中的課文,，星期四早讀背新概念英語(yǔ),，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話,，就把讀英語(yǔ)單詞和新課文的時(shí)間用來(lái)背新概念英語(yǔ),，爭(zhēng)取每天都背一篇新概念英語(yǔ)。)
2,、利用中午就餐排隊(duì)的時(shí)間背課外英語(yǔ)單詞,。
3、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空,。(每周2次)
4,、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。
5,、星期日早上在博客中寫一篇英語(yǔ)作文,。
1、在老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書本,，然后看重難點(diǎn)手冊(cè)，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,，找規(guī)律,，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教,。
2、在老師上完新課之后,，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式,，然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。
3,、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。
4、每章結(jié)束之后,，再總的看下這章的知識(shí)點(diǎn),，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式，避免記混了,。
1、在老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書本,，然后再看重難點(diǎn)手冊(cè)，遇到不懂的地方,，先做好記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教,。看重難點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上,。
2,、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
3,、如果覺得時(shí)間還很富裕的話,，再做下物理練習(xí)。
4,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。
1,、在老師上新課之前,，先自己預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解,，難理解的地方反復(fù)看幾遍,。
2、在老師上完新課之后,，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn),。
3、在做作業(yè)之前,，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做,。
4、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。
1、預(yù)習(xí),，理解地理教科書,。
2、多畫圖,，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí),。
3、學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合,，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí),，熟記，平時(shí)要多看地圖,。左書右圖,，圖文并茂。
4、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化,。
5,、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。
高三新學(xué)期計(jì)劃條篇十四
早上各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：
計(jì)劃安排：
6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨,，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種"考驗(yàn)"的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容,。
計(jì)劃原則：個(gè)人計(jì)劃服從于班級(jí)、老師的計(jì)劃,，消除無(wú)所事宜的時(shí)間,，充分利用好白天時(shí)間。
上午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：
計(jì)劃安排：
9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。對(duì)"搶記"和馬上要考核的東西進(jìn)行"突擊",，可事半功倍。
計(jì)劃原則：保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，充分利用自由時(shí)間,，按事情的重要性充分合理安排時(shí)間，重要的放在首位,，避免過(guò)多細(xì)節(jié),。
正午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：
計(jì)劃安排：
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下liuxue86,，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn),。最好休息,，也可聽輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng),。
計(jì)劃原則：長(zhǎng)計(jì)劃,，短安排,，要有足夠的睡眠時(shí)間,，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠,。
下午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：
計(jì)劃安排：
15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明,，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好,。可合理安排那些需"永久記憶"的東西,。
計(jì)劃原則：計(jì)劃要留有余地,，避免因沒有時(shí)間調(diào)整而使計(jì)劃落空，加倍估計(jì)時(shí)間,，費(fèi)時(shí)事情要提前著手做,。
傍晚各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：
計(jì)劃安排：
17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè),。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,。可分兩三段來(lái)學(xué)習(xí),，語(yǔ),、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排,。
不要三分鐘熱度,，就很快敗下陣來(lái)。
【高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃四】
