作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

交通安全班會教育教案中班篇一

通過教師的講,、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,、

掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全,、

通過交通安全知識有獎競答等互動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、

班會程序

(一),、課題導(dǎo)入

播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇,、

(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

乘坐車輛的選擇,、

乘車途中的安全,、

安全走路

(三)、交通安全知識競賽(搶答形式)

交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

什么燈亮?xí)r才可以走?

行走時怎樣注意交通安全?

騎自行車要怎樣注意交通安全?

行走時怎樣注意交通安全?

在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,、

集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,、

騎自行車要怎樣注意交通安全?

交通安全班會教育教案中班篇二

通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通標(biāo)志及交通規(guī)則，引起同學(xué)們對交通安全的重視并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

播新聞,，講故事，討論,。

班干部

全班同學(xué)

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、了解一些常見的標(biāo)志和基本的交通規(guī)則,。

一,、主持人上臺播新聞。

1,、主持a播幾則關(guān)于交通事故的新聞,。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4、主持人小結(jié)：

a：生命誠可貴,，交通安全要切記,。

b：今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

二,、交通知識競賽

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才可以走?

5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

三,、小品表演：

1,、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2,、同學(xué)分組討論：

(1)這名學(xué)生違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、由小品,、談自己對自覺遵守交通規(guī)則的心得體會,。

四、小結(jié)：

同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么?

如花的生命只綻放一次,，幸福快樂掌握在你們的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

交通安全班會教育教案中班篇三

一.班會主題分析：

數(shù)字是枯燥的,，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)?人流、物流,、車流的快速增長,，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢,。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期,。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重，損失巨大,，為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會,。

二.班會活動設(shè)計及創(chuàng)新點(diǎn)：

設(shè)計：本節(jié)班會將采用講解,、分小組討論、搶答,、朗誦,、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式,，對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育,，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類交通安全知識,，并在活動過程中逐步滲透集體主義,、愛國主義教育。

創(chuàng)新點(diǎn)：

1.采用開放型,、探究型的教學(xué)方式,。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動。

3.將課堂教學(xué)與社會實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,。

三.班會活動的目標(biāo)：

1.知識目標(biāo)：

(1)讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,。

(2)讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

(3)讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。

2.能力目標(biāo)：

通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運(yùn)用交通安全知識解決實(shí)際問題的能力,。

四.班會過程：

(一).教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道,，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次,，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎? 學(xué)生自由談.

教師總結(jié)：

就是交通事故,，尤其是對于我們中小學(xué)生來說,，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

利用多媒體放交通安全短片。

學(xué)生分小組討論,，看了剛才的短片,，你有什么想法?

(隨學(xué)生回答板書：交通安全)

(二).交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

(三)、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國,，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》,。

安全騎車歌

同學(xué)們騎自行車,，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停,。

上街注意看信號，千萬不要冒險行,。

信號就是指揮員,，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘,，該等多久等多久,。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶,。

十字路口人車多,，左右觀察聽八方。

騎車帶人危險大,，攀扶車輛更可怕,。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通,。

騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸,，十有八,、九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西,。

騎車不走一條線,，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院,。

馱載東西別超寬，超高超長也危險,。

騎車讓讓講安全,，事情雖小不平凡。

(四),、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作,。

主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,，大家分別猜意思： 學(xué)生1：這是叫車子往前走,。

學(xué)生2：這是叫車子停下來。

學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去,。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來,。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,，聽警察的指揮,，一起動一動吧! 全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路,，整堂課徹底“活”起來了,。

(五).五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴(yán)峻,，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓,。作為一名中學(xué)生來講,，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品,，看的過程中,，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的,。

表演小品.

學(xué)生自由談.

主持人總結(jié)：

乘做公共汽車,、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：

1.不得在機(jī)動車道上攔截機(jī)動車,。

2.在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上車。

3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行,。

4.在汽車行使中,，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

5.不準(zhǔn)攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時不做防礙司機(jī)駕駛的行為

7.按規(guī)定使用安全帶

(六).全體學(xué)生起立,，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束,。

交通安全班會教育教案中班篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

在學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用,。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是小編為大家整理的交通安全教育主題班會教案,，希望能夠幫助到大家。

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過對學(xué)生行路、騎車,、乘車等知識的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

行路的安全,、乘汽車的安全、騎車的安全

三,、教學(xué)過程：

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”,。

(二)不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧。

2,、跨越隔離墩,。

3,、不滿12周歲騎自行車。

4,、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險。

5,、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格。

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,，這樣既妨礙交通,，又不文明，互相擠道,，也容易摔跤或撞人,。

8、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的。

9,、隔著馬路相互喊話,、問候，也容易被往來的行人,、車輛碰撞,。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外

坐車時，能把頭,、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

(三)我校主要交通安全常識 ：現(xiàn)在,，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路,、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全),。

1,、走路時,，要走人行道或在路邊行走，過馬路時,，左右看,，紅燈停、綠燈行,，不亂跑,、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩、保生命,。

2,、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3、不要搭乘超載車,，如摩托,、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車,。

4、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走,，車速不能過快，更不能雙手離把,，不逆行，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。

6,、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長,。

總結(jié)：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》,。

人流、物流,、車流的快速增長,，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢,。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期,。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重,，損失巨大,，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會,。

一、班會教學(xué)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生在交流教學(xué)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,。

2、讓學(xué)生在教學(xué)中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

3,、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

4,、通過這節(jié)班會,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運(yùn)用交通安全知識解決實(shí)際問題的能力。

二,、班會教學(xué)過程

一,、教師講解交通安全的重要性：

教師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說,，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

二、交通知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才可以走?

5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

三,、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國,，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》,。

安全騎車歌

同學(xué)們騎自行車,，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停,。

上街注意看信號，千萬不要冒險行,。

信號就是指揮員,，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘,，該等多久等多久,。

綠燈亮了才能行,，安全通行不爭搶,。

十字路口人車多，左右觀察聽八方,。

騎車帶人危險大,，攀扶車輛更可怕,。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通,。

騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸,，十有_要撞車,。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西,。

騎車不走一條線,，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院,。

馱載東西別超寬，超高超長也危險,。

騎車讓讓講安全,，事情雖小不平凡。

四,、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作,。

主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走,。

學(xué)生2：這是叫車子停下來。

學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去,。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來,。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,，聽警察的指揮,，一起動一動吧!

全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路,，整堂課徹底“活”起來了,。

五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎,。談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓,。作為一名中學(xué)生來講,，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品,，看的過程中,，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的,。(表演小品)

1,、學(xué)生自由談。

乘做公共汽車,、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：

1,、不得在機(jī)動車道上攔截機(jī)動車。

2,、在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上車,。

3、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行,。

4,、在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗,。

5,、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6,、乘車時不做防礙司機(jī)駕駛的行為

7,、按規(guī)定使用安全帶

六、全體學(xué)生起立,，齊讀《安全小守則》,，交通安全主題班會結(jié)束。

(1)小學(xué)生,，上學(xué)校,，走路要走人行道，過馬路別亂跑,，十字路口看信號,。

(2)上下樓梯不擁擠，集體教學(xué)守紀(jì)律,。

(3)家用電器和煤氣,，使用時要注意，閱讀說明再開啟,。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁,。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜,。

(7)一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110,。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，

齊：快快快,，送醫(yī)院,，醫(yī)生處理才安全。

女：學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個個贊,。

男：安全知識時時記，注意安全處處提,。

女：愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，

(合)：在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,。

教學(xué)目的：

1,、通過舞蹈、相聲,、快板,、演小品、知識問答,、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2、通過本次班會教學(xué),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)理念：

讓學(xué)生在教學(xué)中進(jìn)行自我教育,，提高學(xué)生的交通安全意識;同時還提供了展 示學(xué)生才華的機(jī)會,，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

教學(xué)對象：

六(3)班全體學(xué)生

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

生命只有一次,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

2、選好及訓(xùn)練班會主持,。

3,、了解一些基本的交通規(guī)則。

4,、了解一些常見的標(biāo)志,。

教學(xué)過程：

一、宣布班會開始

主持a：同學(xué)們,，知道什么對于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答：生命,。) 主持a：對，就是生命,。生命對于人來說只有一次,，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長,，為了使我們掌握更多的`安全知識,，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

齊：主題班會現(xiàn)在開始,。(鼓掌)

二,、快板：《安全第一》

主持a：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見,。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

主持b：對呀!當(dāng)你看到一個個現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,，當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》,。表演者：肖海花等,。

三,、相聲：《過馬路》

主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上,，要 記在心里,。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的,。

四,、舞蹈《交通安全歌》

主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中,，希望同學(xué)們不要像相聲中的 那位同學(xué)一樣橫穿馬路,。接下來請庾文忻,、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》,。

五、小品：《酒后駕駛》

主持b：我們的生命來之不易,，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱,。為了不讓生命的光 芒消失,，我們一定要聽交警叔叔的指揮,。

主持a：是呀,，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小 品《酒后駕駛》,。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果,。

主持b：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則,，有的人不能正常生活，有的人 無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,，為了使我們擁有一個健康的身體,，擁有一個美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對!)

六,、有獎知識問答,。

主持a：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了 解多少?掌聲有請!

七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)

主持c：經(jīng)過這次知識競賽,，相信大家對交通安全意識又進(jìn)了一步的加深了吧,。

主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨?學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧,。(豎笛伴奏)

主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個 總結(jié),。

八,、班主任小結(jié)：

同學(xué)們通過這次教學(xué)，你懂得了什么?生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會教學(xué),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

1,、班會氣氛熱烈,，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動了同學(xué)的積極主動性,，實(shí)現(xiàn)了 讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育,，提高了學(xué)生的交通安全意識,。

2、學(xué)生紛紛反映,，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍,，希望以后多開展這類教學(xué)。對!今后的班會教學(xué)一定要多費(fèi)心,，把它辦好,，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

3,、通過此次班會教學(xué),，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動。讓他們通過觀看表演,、發(fā)言,、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識,，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

4、由于教學(xué)項目多,，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持,，經(jīng)驗不足，致使教學(xué)間緊張,。

一,、活動目標(biāo)：

經(jīng)過活動，使隊員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,，增強(qiáng)交通安全意識,，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，珍愛生命,。

二、活動準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像,、課件等。

2,、活動用具：道路交通標(biāo)志(紅綠燈),。

3、隊員收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片),。

三,、活動過程：

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題

出示課件：各種車輛的喧鬧聲,，之后是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

隊員認(rèn)真地聽著,，仔細(xì)地看著……

主持人1：伙伴們,，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么

隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音,。

隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲,，我看見了血流出來了。

隊員3：我好像看到了一場車禍,，人被壓死在汽車下頭,。

主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們必須要注意交通安全,。(引出活動主題)

(二)、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性,。

1,、主持人1：伙伴們,，看看我們坐的隊形像什么

隊員：我們坐的隊形像十字路口,。

主持人2：十字路口的學(xué)問可多了，此刻我們就在十字路口做個游戲,。我要請出三個司機(jī),，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后,，立即向自我的對面出發(fā),。其他隊員仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情,。

(隊員開始活動,，車輛和行人任意穿梭。)

2,、主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么

隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊,，我想說：“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”

主持人2：你的提議挺不錯!

隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了,。

主持人2：我想也是,。

隊員3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了,，那樣必須很耽誤時間,。

3、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢

隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則,。

隊員2：我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們,，如果有人指揮他們怎樣走,，必須不會發(fā)生賭車的事情。

主持人1：對啊!要是有人指揮就好了!

隊員1：是紅綠燈,。

主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r我們怎樣做

隊員2：紅燈亮了,，車輛和行人就得停下來。

主持人2：綠燈呢黃燈呢

隊員3：綠燈亮了,，人們就能夠走了,。

隊員4：黃燈亮了，人們要等一等,。

主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧,。誰來演警察誰來演行人

(隊員們演一演。)

(三)和交通標(biāo)志交朋友

主持人1：為了我們不再付出血的代價,，為了我們健康地成長,，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友,。

請大家拿出自我準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片),，讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用,，并向大家簡單介紹,。答對了的一組可豎一面小旗。

(四)擦亮眼睛辨是非,。

(全體隊員分為小隊,，進(jìn)行搶答。)

1,、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,，球不細(xì)心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿,。

2,、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線,、猛跑,、后退;有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便,，從車行道的護(hù)欄上跨過去,。

主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī),，大家的交通安全意識加強(qiáng)了,，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī),，守交通規(guī)則,，愛惜生命,，因為生命對于我們每個人僅有一次。

一,、教學(xué)目的：

1,、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2,、透過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

二、課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5、了解一些常見的標(biāo)志,。

三,、活動過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學(xué)們議論，各抒己見,。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。

b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處,。

(三)看小品，議一議：

1,、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。

2,、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3,、把小朋友的錯誤糾正過來。

4,、由小品,、談心得體會。

(四)小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：透過這次活動,，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W(xué)們透過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

四,、反思

本次活動，孩子們透過交通知識競賽,、小品,、討論、義務(wù)宣傳等,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，提高了安全意識，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,?；顒邮箤W(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,，安全職責(zé)感得到了增強(qiáng),，具有必須的實(shí)效性。具體表此刻：

1、由于活動是孩子們感興趣的問題,，因此,，在活動中同學(xué)們都能用心參與。從學(xué)生的匯報過程中可看出,，他們都有不同程度的收獲,，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我,。

2,、在活動中，學(xué)生能用心主動,、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會到合作學(xué)習(xí),、互助提高的樂趣,。

交通安全班會教育教案中班篇五

活動時間：__年4月30日

活動地點(diǎn)：三年二班

活動對象：三年二班全體學(xué)生

主持人：

活動目的：

1、通過對學(xué)生行路,、騎車,、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識,。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

活動過程：

(一)列舉交通安全事故交通安全：

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱,，愛惜生命提高交通安全意識”,。

(二)不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人、車輛碰撞,。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外坐車時,，能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

(三)我校主要交通安全常識：

現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)二大本領(lǐng)：一會走路,、二會乘車(這二個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

1,、走路時，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時,，左右看，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命,。

2,、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3、不要搭乘超載車,，如摩托,、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車,。

4、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走,，車速不能過快，更不能雙手離把,，不逆行,，不要騎英雄車。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意,。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙,。

6、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征,。

(四)安全歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長,。

(五)安全知識搶答題

1、每年全國中小學(xué)生“安全教育日”確定為3月的__ _ ____。

a,。第一周的星期一b,。最后一周的星期一

2、在沒有人行道的郊區(qū)公路上,，下車橫過道路時,，應(yīng)從車的哪個方向走?()

a。車前b,。車后

3,、未滿___的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車,。因為馬路上車很多,，容易出危險。

a ,、10歲b.11歲c.12歲

4,、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該_______,。

a,。靠路邊行走b,。隨意走

5,、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

a,。記下車牌號b,。告訴老師或家長c。不需要做任何事

6,、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時,，汽車向_________。

a,。左轉(zhuǎn)b,。右轉(zhuǎn)

7、乘坐公共汽車時,，應(yīng)該()

a ,、先上后下b 、先下后上c ,、沒有一定順序

8,、乘坐轎車時從哪邊下車最安全?

a。左邊b,。右邊

9,、在穿越馬路時應(yīng)該,。

a 、應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。

b ,、迅速奔跑,，突然橫穿馬路。

10,、乘坐小汽車要系安全帶,，下面哪個說法正確：

a。前排乘車人可以不系安全帶b,。司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶

11,、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：，急救電話：,。

a,。110 b。122 c,。120

12,、當(dāng)你遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時,，應(yīng)該：

a,。服從指揮信號燈b。服從交通標(biāo)志,、標(biāo)線c,。服從交通警察指揮

(五)活動總結(jié)：

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。

交通安全班會教育教案中班篇六

1,、通過看報道,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2,、通過本次口語交際,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù),。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

教學(xué)設(shè)計：

那么請你們看看下面的一段報道,。（課件）

看了這些報道，大家有什么話想說嗎,？（代表說）

師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù),，誰來說說？（學(xué)生自由說說）

師：這是一組真實(shí)的數(shù)字,，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字,。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時候卻熄滅了,。我們會經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗,；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，你們看,。（看學(xué)生表演小品）

看！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿,，落個終身遺憾,。

同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎,？錯在哪里,？（小組討論后指名說）

其實(shí)這個災(zāi)難可以不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校,，我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動下面我來考考大家,，如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運(yùn)用你們學(xué)過的交通知識來勸阻他們呢？（請同學(xué)自由說,并上來表演）

小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些,，我們一起來看看下面的一組圖,。（出示課件組圖）

讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對不對？為什么,？應(yīng)該怎樣勸阻他們,？

分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。

評選出合格的小交警,。

2.編寫警示語

同學(xué)們我們通常都會在馬路邊上,，看到一些有關(guān)交通安全的警示語,。那什么是警示語呢？（凡是在公共場所書寫張貼的,，或者在電視和報刊雜志上登錄的,，主要用來勸告人們、熱愛生命,、遵紀(jì)守法等等的一些用語,，都叫警示語。）

有的對仗,，有的壓韻,，有的富有詩意，有的富有哲理,，能啟迪他人,。

學(xué)生試著把警示語寫完整。

平安是——,，生命最——,。

車禍猛于虎，————,。

學(xué)生自己寫警示語,。

請學(xué)生上來展示自己的警示語。

在父母的眼里,，你們是含苞欲放的花蕾,；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹,；在祖國的眼里,，你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。父母,、老師,、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，請同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語交際,，也祝福我們大家都平安幸福,。

交通安全班會教育教案中班篇七

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動,、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體,。大班幼兒即將升入小學(xué),，獨(dú)自穿越馬路,、獨(dú)自活動的機(jī)會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,，但對其危害程度了解不夠,。通過此次活動，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高了自我安全防護(hù)能力。

1,、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,，懂得手勢的意思,。

3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高自我安全防護(hù)能力。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力。

5,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

1,、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件,。

2、組織幼兒自帶小自行車,、書包,，自制方向盤。

3,、將場地布置成馬路十字路口的樣子,，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志,。

4,、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解,。

5,、音樂磁帶,，多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)。

一,、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,，引起幼兒的興趣。

師：(教師出示人來人往的馬路),，我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?人們在干什么?

二,、展開

(一)觀看情景表演，引起幼兒思考

師：看,，又發(fā)生了什么事情?

a,、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;

b,、一名行人看到交警不在,，翻越欄桿橫過馬路。)

問："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說什么?"

小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全,。

(二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

1,、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用,。

師：在生活中,，很多馬路上都有信號燈，讓我們一起看看,。

2,、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用,。

師：我們來個做游戲,，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),，女孩扮演小學(xué)生,，看信號過馬路。交換角色再次游戲,。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會伴隨你們。

3,、播放課件,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

師：在車輛穿梭的馬路上,，除了信號燈這個交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,，提問不同問題。

(1)分組交流,；(2)集體分享

三,、總結(jié)評價。

交通安全班會教育教案中班篇八

一,、班會主題：“交通安全,，從我做起”

二、班會形式：教師引導(dǎo),，學(xué)生參與認(rèn)知,。

三、班會目的：

1,、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

2,、以“增強(qiáng)交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全,。

四、班會過程：

1,、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)

2,、小兔診所(5分鐘)

3、珍愛生命(5分鐘)

4,、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)

5,、觀看視頻(5分鐘)

6、游戲《模擬路口》(10分鐘)

7,、交通安全知識搶答(5分鐘)

8,、交通安全拍手歌(2分鐘)

9、總結(jié)

“交通安全,，從我做起”班會詳案

1,、由交通標(biāo)志連連看引入

同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險,。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全,、旅游安全,、交友安全、用電安全,、交通安全等,，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩,！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過ppt展示,，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識，才能做到有法可依,。

2,、小兔診所

以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正,。

3,、珍愛生命

請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題,，既對自己負(fù)責(zé)也對別人負(fù)責(zé),，人人都應(yīng)珍愛生命。

4,、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析

主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求,，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,，創(chuàng)造美好家園。

5,、觀看交通安全視頻

此視頻中故意設(shè)計了一些錯誤,，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出,。(比如打電話報警110,，不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,，印象深刻,。

6、游戲《模擬路口》

請一班長當(dāng)“交警”站在路口,，請五組各選一個代表充當(dāng)行人,，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢,，由代表作出相應(yīng)的動作,，比一比，哪組配合最默契,。

7,、交通安全知識搶答

以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識

8、交通安全拍手歌

你拍一,，我拍一,，交通安全是第一，

你拍二,，我拍二,，紅綠黃燈要看清，

你拍三,，我拍三,，不穿紅燈保安全，

你拍四,，我拍四,，車輛行駛往右開，

你拍五,，我拍五，大小拐彎要注意,，

你拍六,，我拍六，自行車上別載人,，

你拍七,，我拍七，不要邊走邊玩耍,，

你拍八,，我拍八，生命才是第一位,，

你拍九,，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十,，我拍十,，做個文明小公民

9、總結(jié)

為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

更多熱門推薦：

1.第四個全國交通安全日活動方案

2.小學(xué)交通安全主題班會方案

3.中學(xué)交通安全主題班會方案

4.交通安全日主題班會教案

5.小學(xué)生交通安全教育主題班會教案

交通安全班會教育教案中班篇九

“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界,。同學(xué)們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸;在安全的問題上,，我們必須防范在先、警惕在前;在安全的問題上,，我們必須人人講安全,，時時講安全，事事講安全,。只有這樣,，才能為我們的生命筑起安全的長城。

涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多：如交通事故,、火災(zāi)火險,、溺水、食物中毒,、體育運(yùn)動損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、毒品危害等等,。在全國各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大。近年來,，中小學(xué)生因交通事故造成的傷亡不斷增多,。交通事故給學(xué)生、家庭乃至社會造成的損失極其慘重,。據(jù)統(tǒng)計,，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水,、等死亡的,，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”,。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān),。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈,，落到實(shí)處,。為進(jìn)一步做好的安全教育工作，我現(xiàn)在提出以下幾點(diǎn)要求：

一,、人人要遵守交通規(guī)則和交通秩序

到校,、回家做到文明行路，不騎摩托車,、電動車,，不騎自行車 ;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛,。

同學(xué)們在步行上學(xué)和回家時，進(jìn)出校門應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的靠路右邊行走,。通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人,、車輛,，確認(rèn)安全后方可通過。

坐車上學(xué)的同學(xué)上下車時要格外注意安全,。要排隊等候,，待車停穩(wěn)后，按順序上車;上車后不得搶座占座;乘車時不得將身體探出車外,，不向車外拋擲物品。

二,、注意課間安全

拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯,，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

四、不得攜帶易燃易爆等危險物品,。不帶火柴,、打火機(jī)、汽油,、爆竹等進(jìn)入校園,。封山期內(nèi)禁止進(jìn)入山區(qū)或林區(qū)活動。

六,、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全,。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷;不到坑,、池、塘,、溝,、河洗澡，避免溺水事故,。

七,、我們每位同學(xué)還要注意心理安全。青少年時期容易沖動,，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。同學(xué)之間要互相體諒、關(guān)心,、理解,，以平和的心態(tài)來處理自己所面對的困難。

八,、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識,。

不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快等電器;不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告門衛(wèi)或教師,。

九,、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力,。

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園安全的主人,。

十、加強(qiáng)自我防范意識,。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,，要走大路，由家長接送,，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,，撥打110報案,。

我們?nèi)鄮熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然,。

同學(xué)們,，安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山,。生命是寶貴的,，面對生命我們只有珍惜、敬畏,。把安全意識化為自己的行動,，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴,，永記心間!

交通安全班會教育教案中班篇十

1、讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,。

2,、讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

1,、學(xué)生準(zhǔn)備活動所需的各種玩具車輛。

2,、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）,。

（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題

1,、師：同學(xué)們,，請同學(xué)先看大屏幕。課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲,，之后是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

2,、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么,？想到了什么,？

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音,。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲,，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場車禍,，人被壓死在汽車下面,。

4、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們必須要注意交通安全

（二）,、在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么,？生：我們坐的隊形像十字路口,。

2、師：十字路口的學(xué)問可多了,，此刻我們就在十字路口做個游戲,。老師們要請出兩個司機(jī)，兩個騎車的以及三個行人,。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,，看看會發(fā)生什么事情,？（學(xué)生開始活動，車輛和行人任意穿梭）

3,、師：同學(xué)們,，剛才你們看到了什么？你們想說什么,？

生1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊,。

生2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了,。

生3：我看見車子和行人擠在一齊,，誰也走不了，那樣必須很耽誤時間,。

4,、師：是啊,！如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿l(fā)生這種狀況呢,？

生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩,。

生2：我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎樣走,，必須不會發(fā)生賭車的事情,。師：對啊,！要是有人指揮就好了,！

生：老師，我認(rèn)為能夠做一個標(biāo)志來指揮人們什么時候能夠走,，什么時候不能走,？師：你們推薦真棒！你真是個愛動腦筋的孩子！

生：老師,，我明白這種標(biāo)志,，就是紅綠燈。紅燈亮了,，車輛和行人就得停下來,，綠燈亮了，人們就能夠走了,。

5、教師拿出信號燈標(biāo)志：是這個嗎,？教師用兒歌來說說信號燈的作用,。（將標(biāo)志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行,，黃燈請你等一等,。紅燈停，黃燈等,，綠燈才能向前行,。

6、師：認(rèn)識了紅綠燈,，我們還要明白自己就應(yīng)走哪條路,，這就要明白每條路的名稱。同學(xué)們,，看看這個十字路口,，你認(rèn)識這些道路嗎,？生：我明白畫了斑馬線的是人行道,，是行人走的地方。生：我明白馬路兩邊是自行車,、三輪車道,。

7,、師：騎自行車的同學(xué)明白了嗎？這才是你們的道路,，我們稱為非機(jī)動車道,。生：我還明白中間的是汽車道。

9,、師：此刻,，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。學(xué)生到位,，指揮紅綠燈,，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。

10、師：孩子們,，此刻你們想說什么,？生1：這一次大家都很快到達(dá)了對面。生2：紅綠燈的作用可真大??！生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行,，斑馬線上可通行,。

（三）、展示收集狀況,，初步了解常見交通標(biāo)志的作用

1,、師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志,，你們收集到了嗎？把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下,，再向全班匯報,。

2、生拿出收集的交通標(biāo)志,，在小組上熱烈地交流著,，教師巡回傾聽學(xué)生的交流狀況。

（四）總結(jié)師：你們了解得真多,，老師為你們喝彩

交通安全班會教育教案中班篇十一

1.通過本次班會活動,，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。

2.通過逼真的畫面,，翔實(shí)的數(shù)據(jù),，真實(shí)的講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得保護(hù)自己,，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理,。

3,、讓學(xué)生了解了交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,，安全走路，安全乘車,，安全騎車,。

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

1.黑板上書寫“保護(hù)自己幸福大家”幾個美術(shù)字,。

2.確定學(xué)生為男女主持各一人,。

3.準(zhǔn)備10道測試交通規(guī)則的搶答題目。

三年級教室

隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá),。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,，生命的安全,，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則,，增強(qiáng)交通安全意識,。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的`習(xí)慣性,。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué),，平安回家,。

主持人甲:游戲---猜謎語

(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜,，行人踏在它身上,，交通安全有保障(人行橫道線)

(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵,，紅燈停,，綠燈行，黃燈亮起提個醒,。

主持人乙:安全在你腳下,，生命在你手中實(shí)線，虛線,，斑馬線,，都是生命安全線!

主持人甲:

三年級中隊《安全出行，平安回家》十分鐘隊會現(xiàn)在開始!

主持人甲:同學(xué)們,，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生,。

主持人乙:交通事故每10位死者中,，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”,。

主持人甲:讓我們圓圓記住這血的教訓(xùn),，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。

主持人乙:請聽快板《安全第一最重要》

主持人乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次,，尤其對我們小學(xué)生來說,，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想,。同學(xué)們,，你們對交通知識知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪，考考自己,。

主持人甲:在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國藍(lán)里，我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,。父母,，老師，祖國在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，讓同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中!

主持人乙:接下來由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》齊唱“一路平安”教師小結(jié)。

交通安全班會教育教案中班篇十二

通過這次主題班會,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命,，健康成長,。

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎

不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，

否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二,、家居安全

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

三,、交通安全

1,、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2）集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2,、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷

1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬,。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患,。

四、游泳時要注意安全

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2、要慎重選擇游泳場所,。

3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

4,、飽食或者饑餓時,，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

5,、水下情況不明時,，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

五,、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題,，

1）禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮。

2）上實(shí)驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品,。

3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗,。堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,，對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警,。

防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助,。

六,、食品衛(wèi)生安全：外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,，飲食后如有不適及時就診。

七,、體育運(yùn)動安全：在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動,，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識,。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題,。

八、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時,，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

九,、常見安全知識試題

1,、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

a,、上下樓梯時,，靠右側(cè)行走。

b,、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書,。

c、玩上下樓梯游戲,。

2,、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是,？

a,、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

b,、招呼同學(xué)去看熱鬧,。

c、情況危險,，立刻報告老師,。

3、下課了,，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害,？

a、在操場上和同學(xué)一起跳繩,、打籃球,。

b、在教室捉迷藏,。

c,、攀爬籃球架。

4,、在運(yùn)動中發(fā)生意外傷害事故后,，下列哪種做法是錯誤的？

a,、碰傷,、摔傷較嚴(yán)重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢,。

b,、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。

c,。骨折的時候,，用布條先綁緊固定。

5,、打掃教室衛(wèi)生時,，下面哪些行為可能很危險?

a、身子探出窗外擦玻璃,。

b,、用濕抹布擦燈管。

c,、把凳子放在桌子上,，站在上面清除臟物。

a,、堅決制止,，告訴他這是違法行為。

b,、立即告訴老師或家長,。如果時間比較緊迫，就撥打110,。

c,、既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友,。

7,、一個學(xué)生在上學(xué)路上，突然一個陌生人走近他,，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重,，就快不行了，最后想看看小孫子,，可是,，他在外地，你就幫幫我,，去醫(yī)院看看老奶奶?！?/p>

正確的處理方法是什么,？

a、老奶奶太可憐了，別人有困難應(yīng)該去幫助,。

b,、拒絕去，把情況報告老師,。

c,、事情很急，先去,，事后再告訴老師,。

a、學(xué)校,。

b,、學(xué)校和供應(yīng)商。

c,、學(xué)生自己,。

9、叮當(dāng)最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中,，中得大獎,，可以免費(fèi)獲得電腦、手機(jī)等高價商品,，不過要先支付一筆郵資,。請幫助叮當(dāng)找到最正確的處理方法。

a,、真是“天下掉下個大餡餅”,，趕快取了壓歲錢寄出去。

b,、把情況報告給長輩,，通過合法途徑揭穿騙局。

c,、給對方寫回信,，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯(lián)絡(luò)自己,。

a,、鼓起勇氣對大黃說“不！”,、“停止,！”，并向父母,、老師,、同學(xué)尋求幫助。

b、學(xué)習(xí)空手道,，找機(jī)會狠狠報復(fù)大黃,。

c、不敢告訴任何人,，堅決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué),。

11、如果不幸遭遇綁架,，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽

a,、不要激怒歹徒，盡量保護(hù)自己不受傷害,。

b,、不放棄希望，尋找機(jī)會報警或逃離,。

c,、牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名,、身形,、口音等特征，還有劫持的時間,、地點(diǎn),、劫持的方向，劫往地點(diǎn),，自己所處環(huán)境等,。

a、自認(rèn)倒霉,，花錢消災(zāi),，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去,。

b,、如情況緊急，可把財物給他們,，先保護(hù)自己,，避免白白挨打。

c,、記住對方的相關(guān)特征,，迅速報告老師、家長和當(dāng)?shù)嘏沙鏊ɑ虼?10報警）,。

13,、獨(dú)自一個人在上學(xué)途中,，下面哪些做法是錯誤的?

a、給陌生人帶路,。

b、不吃陌生人的食物,、不喝陌生人的飲料,。

c、不隨便接受陌生人

交通安全班會教育教案中班篇十三

出席人：全班同學(xué)主持人：班主任教師

班會主題：“交通安全主題班會”

1．了解學(xué)校安全隱患,。

2．掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

教學(xué)過程：

一．學(xué)校中存在的安全隱患,。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

二．學(xué)生集會、團(tuán)體活動,、課間活動中應(yīng)當(dāng)注意的安全事項,。

上下樓梯要注意什么？

團(tuán)體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語言禮貌,。

課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

三．學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項,。

不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四．交通安全注意事項

行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項：

騎自行車須知

如何正確對待教師的批評,，甚至誤解,？

敢于自我反省，認(rèn)真反思,。如果真是教師誤解,，應(yīng)當(dāng)和教師好好交流。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動,。

1．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦？

自我的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,，容易感情用事，所以,，在同學(xué)間遇到矛盾時,，必須要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。

2．如何加強(qiáng)教室安全

要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī),；不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的。

3．為什么不能提前到校,？

校門沒開,，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠,，會造成意外傷害。

4．當(dāng)自我感到身體不適時,，怎樣辦,？

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系。

5．你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎樣辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情景而定,。

6．安全小常識

臨危逃生的基本原則：

堅持鎮(zhèn)靜,，趨利避害；學(xué)會自救,，保護(hù)自我；想方設(shè)法,，不斷求救,；記住電話，隨時求救：

打電話時要說清地點(diǎn),、相關(guān)情景,、顯著特征。

六．小結(jié)

生命是完美的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范本事,，作到警鐘長鳴！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

交通安全班會教育教案中班篇十四

一,、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二,、課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5、了解一些常見的標(biāo)志,。

三,、活動過程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞,。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢,？

3,、同學(xué)們議論，各抒己見,。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1,、交通訊號燈有哪些顏色,？都有些什么作用？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？? 3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎,？

4,、什么燈亮?xí)r才可以走？?? 5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走？

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品,，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2,、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3,、把小朋友的錯誤糾正過來,。??? 4、由小品,、談心得體會,。

（四）小結(jié)：? 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么,？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸?? 請你做個交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

四、反思

本次活動,，孩子們通過交通知識競賽,、小品、討論,、義務(wù)宣傳等,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，提高了安全意識,，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。活動使學(xué)生的主體性,、參與性得到充分發(fā)揮,，安全責(zé)任感得到了增強(qiáng)，具有一定的實(shí)效性,。具體表現(xiàn)在：

1,、由于活動是孩子們感興趣的問題，因此,，在活動中同學(xué)們都能積極參與,。從學(xué)生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲,，都能樹立了自信心,，都充分地展示了自我。

2,、在活動中,，學(xué)生能積極主動,、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲,，并體會到合作學(xué)習(xí),、互助提高的樂趣。

3,、在活動中,，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。

交通安全班會教育教案中班篇十五

1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的,。

2,、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者,。

教學(xué)過程

(一)上學(xué)放學(xué)路上,。

教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么,。

(二)在路上要注意的問題。

1,、道路行駛要靠右行,，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右,，走路要眼看前方,，排縱隊，不能互相并排行走,，更不能在路上追路,、嬉戲。

2,、不能追逐車輛或向車上投擲物品,，如：石子、泥團(tuán),、飲料瓶等,，不能隨便搭乘過往的車輛。

3,、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,，路面寬約2.5米,，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使,。所以家住赤米坑的林翠萍,、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳,，彎道處要先聽再行,，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學(xué)校接,。

4,、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停,、二看,、三想、四通過,。

5,、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。

(三),、乘車

教師語：同學(xué)們衣,、食、住,、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”,，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

1,、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品,、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車,，不能乘坐超載車,。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外,，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看,。

2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,，才能上下車,，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動讓座,。

3,、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽,、身子要往前傾,、手要抓牢車架，并要隨時提醒騎車人不能太快,，彎道時一定要減速慢行,、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機(jī),、更不能打手機(jī),，以免分散注意力造成不測。

4,、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路,、絕對不準(zhǔn)載人逛路。

5,、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道,，橫穿街道時一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過,。

(四)課堂議論,。

1、讓全體同學(xué)暢所欲言,，發(fā)表自己的想法,。

2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充,，對照自己的不足,，還存在什么安全隱患。

3,、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理,。

(五)課堂發(fā)言及總結(jié)

1,、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方,。

2,、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠,。

3,、今后該怎樣做。