方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇一

六一兒童節(jié)即將來臨,，以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒園大班六一

活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午9：00——11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

活動(dòng)對象：小班全體幼兒及老師

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私,，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛,，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?；顒?dòng)中，度過一個(gè)快樂的六一,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,，樂意參加“慶六一”活動(dòng)。

2,、體驗(yàn)與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果,，人手一份節(jié)日禮物;

2、歌表演和游戲的音樂

3,、彩條若干,，五彩包裹若干個(gè)易拉罐、彩圈若干

活動(dòng)過程：

一,、組織幼兒談話,、觀察活動(dòng)室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日,，體驗(yàn)成人的關(guān)愛,。

二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲,，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛

三,、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來的快樂,。

1,、歌表演：小兔子

2、游戲：揪尾巴

玩法：聽到教師的指令后,，幼兒互相揪同伴的尾巴,，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

3,、歌表演：小豆豆

4,、游戲：五彩包裹

玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹,，當(dāng)音樂停了,，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙,，繼續(xù)游戲,，直到找到小禮物為止。

5,、兒歌：彩色世界真美好

6,、游戲：快樂呼拉圈

玩法：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會,。

四,、分享活動(dòng)： 在音樂聲中，引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享禮物,。

五、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室,。

一年一度的六一兒童節(jié)到了,。今年是我們班的寶貝們最后一次在幼兒園過六一。

根據(jù)園內(nèi)安排,，5月31號我園將開展慶“六一”活動(dòng),。但是由于今年手足口病以及豬流感，因此園內(nèi)不舉行大型的慶?；顒?dòng),。根據(jù)我班情況，為了讓寶貝們過一個(gè)有意義又開心的節(jié)日,，我班制定了以下幾個(gè)活動(dòng)方案：

(1)上午為小班的弟弟妹妹制作禮物并去送禮物,。

(2)下午——a、帶幼兒參觀園內(nèi)的“幼兒畫展”,、“我和孩子一起長大攝影大賽”,。

b、班內(nèi)進(jìn)行分享活動(dòng),，滿足幼兒的愿望,。

c、分發(fā)節(jié)日的禮物,。

為了更好的開展活動(dòng)請寶貝們：

(1)利用這幾天的時(shí)間打算好要制作的禮物并準(zhǔn)備好材料帶來,。

(2)請每名寶貝帶少量的水果、零食進(jìn)行分享活動(dòng),。

請家長們：為你的寶貝準(zhǔn)備一份兒童節(jié)的禮物吧!(不用帶來)

溫馨提示：由于電視臺要來錄像,，請寶貝們5月31號早上8：00以前來園

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇二

1、圍繞“迎新年”這一話題,，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

2,、安靜傾聽同伴的'講話,，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境,，如掛燈籠、彩帶,、自制鞭炮,、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí),、愿望樹,、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀,、皺紙、廢舊圖書里的圖片,、錄音機(jī)等,。

2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn),，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會,、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng),。

3,、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物,。

(一)通過談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化,。(漂亮,、新穎、舒服,、熱鬧,、喜慶、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2,、新年倒計(jì)時(shí),。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”,，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

1,、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

2、師：過了新年,，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人,，親戚、鄰居,、伙伴,、各種動(dòng)物也都長大一歲了。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,，掛在“愿望樹”上,。

4、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對新年的期盼,。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年,。

1,、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆、帖帖紙,、廢舊圖書等,。

第二組：制作彩鏈、擰花,、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

材料：各色皺紙,、手工紙,、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”,。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,，高興地唱、跳,，交換新年禮物,，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動(dòng)延伸：

請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望,。

(一)選材

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,，如，新年的祝福,、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng),，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。

(二)從組織實(shí)施來看

1,、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境,、利用環(huán)境,?！痹诨顒?dòng)中,，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。

2,、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化――“新年老人”,，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，接著,，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”,，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物,。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá),，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語表達(dá)能力,。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動(dòng),，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說,、敢說,，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高,。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力,、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,，獲得了發(fā)展,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說,、敢說,、喜歡說、有機(jī)會說,，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境,。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇三

“六.一”國際兒童節(jié)，全世界的少年兒童滿懷豪情,，載歌載舞,，喜慶自己的節(jié)日，真可謂是普天同慶,，皆大歡欣,。幼兒園大班六一活動(dòng)方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章，是關(guān)于幼兒園大班六一活動(dòng)方案,，希望可以幫到大家!

父母是幼兒的第一任教師,，是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長大,，他們在觀察著我們,，向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。讓小朋友做評委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“父母的六一”慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行,，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng),，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。

進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,。了解家園共育的重要性,，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號

1,、活動(dòng)主題：樹立榜樣!做個(gè)好爸爸好媽媽。

2,、宣傳口號：

爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽,，爸爸媽媽愛我。好樣的!我的爸爸媽媽,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語,。

2,、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。(能長期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長)

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：__年6月1日,。

3,、對象：本園全體家長、教師和幼兒,。

4,、辦法：通過在本園的板報(bào)向家長、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)“六一”活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長和家長,，家長和教師故事,、童話劇表演”,、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)”,、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的：家長通過參加“家長和家長,，家長和教師故事、童話劇的表演”,，在小朋友心中樹立良好的父母形象,。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)家長教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

(3)評獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng),、舞臺設(shè)計(jì)、爸爸,，媽媽,。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評出特等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)。

b,、舞臺設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評出舞臺設(shè)計(jì),。

c、爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選,。

d,、媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。

2,、主題繪畫展

(1)目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象,，激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣,，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,，表現(xiàn)自己的愿望。

(2)要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫作品,。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級,。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)

3、二人三足運(yùn)動(dòng)比賽(或者更多)

(1)目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長,，家長與教師的親密合作關(guān)系;體現(xiàn)家園共育的目標(biāo),。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,。

(2)要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合(幼兒也可參與)

(3)評獎(jiǎng)：優(yōu)勝者得獎(jiǎng)

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長室。

4,、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

5、__做好主持工作準(zhǔn)備。

6,、利用板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

三,、活動(dòng)時(shí)間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對子”親子游園活動(dòng))

四,、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評出表演獎(jiǎng)、舞臺設(shè)計(jì),、音色獎(jiǎng)。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng),。

4,、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分)。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中、小三組進(jìn)行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。

5,、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

五、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視,、報(bào)紙新聞,、本園家長。

方法：發(fā)電視,、報(bào)紙新聞通訊,、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng),，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

材料準(zhǔn)備：

小紅花,、鵪鶉蛋、大頭娃娃,、氣球等游戲用品,、音樂帶

活動(dòng)過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2,、游戲：

2)剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋,，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗,。

3)貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對的分發(fā)獎(jiǎng)品。

4)運(yùn)氣球：孩子與家長先把氣球吹大,，然后背對背把氣球運(yùn)回筐里,。

3,、孩子們表演節(jié)目

4,、共同演唱歌曲：慶祝六一

一、指導(dǎo)思想

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)日，__區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及關(guān)心弱者,、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二,、機(jī)構(gòu)設(shè)置

為了加強(qiáng)對“六一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，我園成立“活動(dòng)組織委員會”，以研究,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，委員會名單如下：

組長：

副組長：

成員：

三,、活動(dòng)主題

慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

四,、活動(dòng)口號

以人為本面向世界為終身教育做準(zhǔn)備

五、活動(dòng)要求

有情趣,、有童趣,、有朝氣;

大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新,、形式多樣,、內(nèi)容健康向上;

加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,、愛心永駐心田;

緊跟時(shí)代步伐,、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

一,、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，__幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三,、活動(dòng)主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

口號：“我能行，我努力,，我真棒!”

四,、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17：00,，教師為小朋友化裝,，18：30節(jié)目正式演出。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前,。

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師。

4,、總策劃：張園長,、吳園長

5、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持,，幼兒主持。

五,、活動(dòng)流程：

1,、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2,、幼兒文藝匯演,。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,，我努力，我真棒!”),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出,，并安排時(shí)間家長彩排,。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4,、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

七,、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

(一)、慶祝大會

1,、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”,、“禮儀小品”、“超級變變變”,、“教師和家長助興表演”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力,。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

2、禮儀小品

(1)目的：通過小品,，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣,，同時(shí)影響周邊的人們。

(2)要求：選材具有典型性,，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準(zhǔn)備,。

3、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰,。

4,、教師和家長助興表演

(1)目的：教師和家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒,、家長,、教師三方的溝通,、聯(lián)系、配合,。

(2)要求：表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇四

活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

活動(dòng)對象：小班全體幼兒及老師

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女,，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂,，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,，體驗(yàn)與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?；顒?dòng)中,，度過一個(gè)快樂的六一。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,，樂意參加“慶六一”活動(dòng)。

2,、體驗(yàn)與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果,，人手一份節(jié)日禮物;

2、歌表演和游戲的音樂

3,、彩條若干,，五彩包裹若干個(gè)易拉罐、彩圈若干

活動(dòng)過程：

一,、組織幼兒談話,、觀察活動(dòng)室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日,，體驗(yàn)成人的關(guān)愛,。

二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲,，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛

三,、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來的快樂。

1,、歌表演：小兔子

2,、游戲：揪尾巴

玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴,，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

3,、歌表演：小豆豆

4,、游戲：五彩包裹

玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹,，當(dāng)音樂停了,，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙,，繼續(xù)游戲,，直到找到小禮物為止。

5,、兒歌：彩色世界真美好

6,、游戲：快樂呼拉圈

玩法：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng),。每人有三次機(jī)會,。

四、分享活動(dòng)：在音樂聲中,，引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享禮物。

五,、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室,。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇五

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主,、開心,、有意義的節(jié)日，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂。澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合本園實(shí)際情況,，讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園全體幼兒,、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌,。特制訂慶六一活動(dòng)方案：

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動(dòng)讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題：爭當(dāng)”雙創(chuàng)”小童星

口號：“我能行,，我真棒,！”

1、活動(dòng)時(shí)間：上午xxx年5月31日9：00正式開始活動(dòng),。

下午xxx年5月31日3：30開始活動(dòng),。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園活動(dòng)室

3,、參與人員：

上午（xxxx年5月31日9：00）：中班,、大班全體幼兒、家長,、教師及園領(lǐng)導(dǎo),；

下午（xxxx年5月31日3：30）：小班全體幼兒、家長,、教師及園領(lǐng)導(dǎo),。

4、總策劃：李紅,、陳顯貞,、黃娟、李小華,、王平,。

5、安全工作：門口安全――林妙紅、邱明,、黃育苗,。

班級安全――各班班主任。

6,、主持人：教師――李小華,，

7、舞臺布置：放投影音樂――李守道――李慧,。

8,、家長的車輛自行解決，幼兒園不提供停放點(diǎn),。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇六

1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,。

2．開展慶祝六一系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣,。

3．通過在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂,、難忘的六一兒童節(jié),。

1. 和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。

2. 為孩子們制作準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

3. 將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進(jìn)行展示,。

4. 準(zhǔn)備氣球，小鼓,，電子琴等物品,，游戲

5. 根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用,。

6. 制作ppt背景,，六一活動(dòng)使用。

1. 歌曲：《快樂的節(jié)日》

大合唱活動(dòng),，全體幼兒參加,。

2. 舞蹈：《春天天氣真好》

表演者：

3. 游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

4. 現(xiàn)代舞《小雞小雞》

表演者：

5．聯(lián)唱古詩活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

劉兆軒,、

5. 電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準(zhǔn)備伴奏音樂,。

表演者：

中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。

6. 游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加,。

7. 現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲,、趙星宇《小蘋果》

表演者：

10．舞蹈：《芽芽的兒歌》

表演者：

11.繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

表演者：全體幼兒。

12.游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

13. 歌表演：《兩只小小鴨》

表演者：

14.模特走秀：《大家一起來》

表演者：全體幼兒,。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇七

"六一"是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動(dòng)，使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,，以下是由本站pq小編為大家整理出來的幼兒園大班六一游園

活動(dòng)方案

"六一"是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動(dòng),，使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

1、10：00前各班級及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,，幼兒,、家長及負(fù)責(zé)老師到位。

2,、10：10全園幼兒及老師集合,，做活動(dòng)的重要安排。

3,、10：30幼兒開始游園,。

4、12：00活動(dòng)結(jié)束,。

1,、各幼兒班

2、運(yùn)動(dòng)場

3,、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場,。

各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目，利用空閑時(shí)間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，在游戲活動(dòng)點(diǎn)前張貼一張有關(guān)本班級活動(dòng)游戲的名稱,、規(guī)則等。

1,、以班級為單位,，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際,、人人參與,、幼兒感興趣，比如可組織套圈,、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目，凡是參與游戲活動(dòng)的幼兒都可以獲得獎(jiǎng)品,、禮物,。

2、參與的幼兒在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,，原則上要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3,、各班級必須精心布置好自己的活動(dòng)場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4,、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),，負(fù)責(zé)本游戲節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游戲次序的安排以及游戲獎(jiǎng)品的發(fā)放,。

1,、活動(dòng)前游戲節(jié)目的負(fù)責(zé)老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育,?；顒?dòng)結(jié)束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

2、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場所秩序(排隊(duì),、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等)。

3,、先在本班參加活動(dòng),，再到本年部的其他班參加活動(dòng)，每種活動(dòng)只準(zhǔn)參加一次,。

組 長：朱新霞

副組長：周麗麗

成 員：各班教師

快樂度六一,，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育,。

2019年5月31日上午8:30-10:30三,、活動(dòng)地點(diǎn)：龍灣公園四、活動(dòng)主題：我成長 我快樂五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎(jiǎng)品,，六一幼兒小禮品。

組織幼兒及家長進(jìn)入預(yù)定場地后,，用彩繩圍圈,，幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊),，幼兒在前家長在后。

師：大三班的小朋友們,，明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)",。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們專門組織了這次大型的游園活動(dòng),。而且各位小朋友的家長也都到場了,，現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個(gè)小朋友的節(jié)日，并對家長同志們一直以來對大家的關(guān)心愛護(hù),，以及對工作的支持表示感謝!

一,、幼兒及家長才藝展示，以活躍氣氛;

二,、知識小競賽,，以展示幼兒的學(xué)習(xí)成果;

三、親子游戲,，以增進(jìn)親子間的感情,，增強(qiáng)體質(zhì)。

(一)幼兒及家長才藝展示,。

師：通過三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,，人才濟(jì)濟(jì)的。下面就請xxx來給我們展示一下吧!

師：俗話說"有其子必有其母",，我們大三班的小朋友多才多藝,，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請xxx家長為大家表演節(jié)目xxx。

(二)知識小競賽,。

師：謝謝小朋友和家長的精彩表演,。小朋友們暑假過后我們都升入學(xué)前班了，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識準(zhǔn)備呢,，現(xiàn)在我們就以知識小競賽的形式考驗(yàn)一下大家,。

知識競賽包括，古詩兒歌接龍,、快速計(jì)算,、英語對答。

(三)親子游戲,。

師：家長同志們,，我們小朋友表現(xiàn)的好不好?那現(xiàn)在也請你們加入我們吧，我們一起來玩游戲,。

猜家長目標(biāo)：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自己家長的感情。

玩法及規(guī)則：請5-6名幼兒蒙上眼睛,，家長分別走到幼兒面前,，老師說出家長的特征,，如發(fā)式，衣著,。如猜不到可用聲音,。猜對家長給孩子一個(gè)親昵的獎(jiǎng)勵(lì)和一件小禮品。

二人三足目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子情感的交流,，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

玩法及規(guī)則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,，請五對家長和孩子站在起跑線上,，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑,，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。勝者獎(jiǎng)勵(lì)一件小禮品,。

水果蹲目標(biāo)：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進(jìn)幼兒及家長的感情,。

玩法及規(guī)則：選六個(gè)人排成一行,，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果,、梨,、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲,，蘋果蹲,，蘋果蹲完香蕉蹲",，則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下,，同時(shí)喊下一個(gè)目標(biāo)。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場,，最后留下的兩人為贏家,。

擊鼓傳花目標(biāo)：讓全體幼兒及家長都參與進(jìn)來，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,，增進(jìn)幼兒與家長的感情,。

玩法及游戲規(guī)則：教師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花,，鼓聲停止時(shí),，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目,。

齊唱班歌結(jié)束整個(gè)活動(dòng),。

六一幼兒園活動(dòng)方案大班篇八

邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”,。

1、在看看,、做做,、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、通過小朋友與父母共同制作食品,，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,，增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情,。

3,、加強(qiáng)家園、家長之間的交流,、溝通,。

1、發(fā)“告家長書”,，請家長準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜,。

2、與個(gè)別廚師家長聯(lián)系,，作好廚藝表演的準(zhǔn)備,。

3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場地,，各種食品,，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的`工具等。

1,、組織家長和幼兒入座,。

2、活動(dòng)開始：

(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”小班年級組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過程,。

(2)邀請廚師家長表演廚藝,。

(3)分組活動(dòng)：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,，可循環(huán)操作,。

小組內(nèi)容：

1、水果色拉;

2,、彩色的三名治;

3,、美味的果汁;

4、包餛飩,，餃子;

5,、搓團(tuán)圓;

6,、水果拼盤;

7、涼拌菜;

8,、家長的拿手菜,。

發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室,。