演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

高考國(guó)旗下演講稿篇一

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

伴隨著春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,。常言道：“一年之計(jì)在于春”,。正因?yàn)榇禾焓莻€(gè)希望的季節(jié)，才使我們有更多的憧憬,、更多的向往,。

老師們、同學(xué)們,，再過(guò)一百天,，我們?cè)谧拿恳晃欢紝⒂H歷一場(chǎng)人生重要的大考。人人都渴望在這場(chǎng)考驗(yàn)中決勝而出,。然而在拼搏過(guò)程中難免有迷茫困惑時(shí),，我們需要一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向。有時(shí)我們會(huì)缺乏必勝的勇氣,，想成功卻又害怕失敗,，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì);來(lái)自各方面的壓力讓我們憂心忡忡，我們需要開(kāi)懷大笑,，我們相信自己有巨大的潛能,，只要開(kāi)發(fā)無(wú)窮的學(xué)習(xí)潛力，我們將創(chuàng)造生命的奇跡,。今天我們有幸邀請(qǐng)到高考勵(lì)志演講網(wǎng)金牌講師,、中英文雙語(yǔ)勵(lì)志演說(shuō)家,、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師羅帥磊老師為大家作《點(diǎn)燃激情,，贏在高考》主題勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)。

羅帥磊老師投身于高考勵(lì)志教育,，他是方可教育高考勵(lì)志講師團(tuán)隊(duì)中最有激情的演說(shuō)家之一;羅老師出生在一個(gè)貧寒的家庭,，初中開(kāi)始獨(dú)立求學(xué)，高中時(shí)就喜歡鉆研哲學(xué)、心理學(xué),，先后從事過(guò)多種行業(yè),，結(jié)合各領(lǐng)域成功人士的方法，帶領(lǐng)演講團(tuán)隊(duì),，在全國(guó)舉辦千人以上的演講會(huì)六百余場(chǎng),，受眾人數(shù)達(dá)80萬(wàn)。羅老師的足跡遍布于山東,、山西,、湖北、廣東,、河南,、江西、四川等中國(guó)數(shù)十個(gè)省份800余所學(xué)校,。被廣大師生譽(yù)為“最有激情,、最幽默、最富有哲理”的青年勵(lì)志演說(shuō)家,，無(wú)數(shù)高三學(xué)生聆聽(tīng)羅老師充滿激情,、令人震撼的演說(shuō)，受到了極大的激勵(lì);同學(xué)們,，羅老師的演講風(fēng)趣幽默,，富有哲理，他的藝術(shù)表現(xiàn)力讓人陶醉,，他必將讓你的靈魂得到震撼!下面有請(qǐng)羅老師為我們作精彩的演說(shuō)!

高考國(guó)旗下演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光如指間沙，不知不覺(jué),，距離高考只剩下__天了,。高考，已不再是遙遠(yuǎn)的事情,，不論你是否意識(shí)到,，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你,。

高三是特殊的時(shí)期,，天下高三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊,，生物鐘扭得亂七八糟,，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗,。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功,、先發(fā)瘋!不苦不累,、高三無(wú)味;不拼不博、高三白活,。

最首先的就是要明確個(gè)人目標(biāo),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一個(gè)人只要知道自己為了什么而活,，他就能夠忍受任何一種生活,。古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn),。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束,，面對(duì)高考志愿表時(shí),，有多少人能斬釘截鐵地說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線,，但每一條河都有自己的夢(mèng)想,，那就是奔向大海。人生目標(biāo)的確定,，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的,。

我希望還沒(méi)目標(biāo)的同學(xué)要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來(lái),，時(shí)時(shí)提醒自己,，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,。

其次是天道酬勤,，魯迅曾說(shuō)：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),。天賦固然有助于取得成功,，但如果離開(kāi)后天的努力，也必然會(huì)像方仲永一樣“泯然眾人矣”,。當(dāng)今世界最年輕的棋后——__,，19__年出生，她在下棋上有著天才的頭腦,，但她并沒(méi)有沾沾自喜,，驕傲自大。她選擇了勤奮,，教練__說(shuō)：“從接受啟蒙到成為世界冠軍,，我家有20__多局的記載，這是天道酬勤啊”人生短暫,，不容蹉跎,。幸福不會(huì)平白無(wú)故從天降，付出努力才會(huì)有補(bǔ)償,，沒(méi)有人能隨隨便便就輝煌,，除非是好夢(mèng)一場(chǎng)。時(shí)光能紅了櫻桃,，綠了芭蕉,，卻不會(huì)使懈怠者出什么成果，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他,。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間,，勤奮、勤奮,、再勤奮!

最重要的,，高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

高三免不了許多考試,，周考,、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗,，當(dāng)成績(jī)不如別人,，而想到前景叵測(cè)時(shí)，當(dāng)苦苦拼過(guò)一段時(shí)間后,，考試成績(jī)依舊,，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注時(shí)，許多人會(huì)感到焦慮浮躁,。對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,，甚至選擇放棄，自己打敗了自己,。其實(shí)不必?fù)?dān)心,，要充滿自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能給打敗。有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度,，但可以控制它的寬度,。你不能左右天氣，但你可以改變心情,。你不能控制他人,，但你可以掌控自己,。你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天,。你不能要求事事順利,，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折,，但你可以東山再起,。

花季少年，初生牛犢,，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高,。年輕是我們的資本,，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言,，愈挫愈勇是我們的氣魄,。

珍惜__天，讓飛翔的夢(mèng)想在七月里張開(kāi)翅膀,。

奮斗__天,，讓雄心與智慧在七月里自由翱翔。

拼搏__天,，讓父母和恩師在七月里暢想期望,。

沖刺__天，讓生命的禮花在七月里絢麗綻放,。

高考國(guó)旗下演講稿篇三

高考即將來(lái)臨,，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，在這里我先祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們能夠考上自己理想的大學(xué),，金榜題名,！

高考這幾天對(duì)高一高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一次學(xué)習(xí)查缺補(bǔ)漏的好機(jī)會(huì),。如果把假期學(xué)習(xí)時(shí)間隨隨便便安排,，或者用于玩樂(lè)，感覺(jué)挺可惜的,。所以我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們可以在這幾天適當(dāng)?shù)姆潘缮硇?，但不能放松學(xué)習(xí),，我們要安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，有自己學(xué)習(xí)計(jì)劃。高考一結(jié)束,，高二的我們就將搬到高三的那棟樓,，意味著我們已經(jīng)開(kāi)始步入了高三這最后一個(gè)階段，因此假期對(duì)我們而言不僅是一次學(xué)習(xí)查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì),，更重要的是,，我們要在這幾天的假期轉(zhuǎn)變觀念：我們已經(jīng)不是高二的學(xué)生了，而是已經(jīng)到了高中的最后一年——高三,，我們必須加倍努力,，迎接我們的高考,。

假期沒(méi)人催你,、管你，所以自律很關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)任務(wù)能不能順利完成就需要看你有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，怎樣落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，只有高效的學(xué)習(xí)才能事半功倍,。

要提高假期學(xué)習(xí)效率,，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗,，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力,。

其次我們應(yīng)該假期前分析自己的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)這次月考的考試情況，認(rèn)真做好月考質(zhì)量分析,，明確自己的不足和努力方向,，查缺補(bǔ)漏，安排好每一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),，分析薄弱科目學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，分析原因和制定解決方案，然后把時(shí)間細(xì)化安排好,。

再次我們應(yīng)該確定期末考試和高考學(xué)習(xí)目標(biāo),，尤其對(duì)高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次高考的結(jié)束,，下一次高考就是我們了,，我們的高考號(hào)角已經(jīng)吹起，所以定好自己的高考尤為重要,，定好目標(biāo),，才能知道最后的一年要應(yīng)該達(dá)到一個(gè)怎樣的水平,，才能朝著方向努力。

當(dāng)然,，假期這幾天我們也可以適當(dāng)勞逸結(jié)合,。這幾天，除了要保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間之外,，運(yùn)動(dòng)也是必不可少的,。我們應(yīng)該在假期期間適當(dāng)?shù)淖鲆恍┻\(yùn)動(dòng)。比如,，我們可以和同學(xué)或家人打打羽毛球,，籃球，或是在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)纳⑿?，和父母同學(xué)多一些交流,，緩解好精神狀態(tài)，才能在返校后更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

最后讓我們?cè)俅巫８Ｕ钠揭恢懈呖荚賱?chuàng)輝煌,！

高考國(guó)旗下演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏,、奮斗人生的時(shí)光,。花季少年,，初生牛犢,，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，敢與天公試比高,。年輕是我們的資本，成功是我們的追求,，奮斗不止是我們的宣言,，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),，拼搏要抓住時(shí)機(jī),。幸福在于拼搏，享受在于拼搏,。拼什么?拼效率,，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年,，說(shuō)寂寞,，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游,，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣,。我們要與自己的膽怯與懦弱,、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng),。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路,，有辛苦,，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,，數(shù)日決高下,。”可是,，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心,，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼,，勇攀高峰,，指點(diǎn)江山，主宰沉浮,。

高三,，高三，這座太高的山,，荊棘叢生,，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上,，那一股不怕苦,，不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍,，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航,，讓我們一起風(fēng)雨兼程,，乘風(fēng)破浪。

無(wú)論過(guò)去多么慘淡,，無(wú)論過(guò)去多么輝煌,，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛,，無(wú)論身心多么疲憊,，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮,，請(qǐng)記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折,，怎能品嘗得到成功的碩果。

如果可以,，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨,，請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué),，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng),，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念,，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán),，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們,，20__年的輝煌才會(huì)屬于我們,。

高考國(guó)旗下演講稿篇五

高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，是一次挑戰(zhàn),，但是我覺(jué)得,，高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)輝煌的節(jié)日!我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)人生理想嗎?我們不是說(shuō)要回報(bào)父母,，回報(bào)老師嗎?我們不是說(shuō)要報(bào)答母校,，報(bào)效祖國(guó)嗎?那還等什么呢?機(jī)會(huì)來(lái)了，我們的節(jié)日也來(lái)了,。

我們常說(shuō)：“兩害相權(quán)取其輕,，兩利相權(quán)取其重”,。在離高考還有30天的時(shí)間里，學(xué)會(huì)選擇,，就是學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊,，著眼高考，注重現(xiàn)在;學(xué)會(huì)放棄,，就是學(xué)會(huì)審視自己,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行,。向自己的各種興趣,、愛(ài)好做暫時(shí)的byebye，在科目上“有所為有所不為”,，對(duì)于已難有所突破的跛腿學(xué)科,，與其再投入太多的精力，不如將自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科把它發(fā)揮到淋漓盡致,。向短期見(jiàn)效的記憶性科目?jī)A斜,，向自己的優(yōu)勢(shì)科目?jī)A斜已成為不得不做的選擇。

同學(xué)們,，“在這個(gè)世界上,，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話,?！?/p>

下面我講一個(gè)真實(shí)的故事：一支探險(xiǎn)隊(duì)在沙漠中艱難地跋涉,，頭頂?shù)尿滉?yáng)烤得隊(duì)員們口干舌燥,，最糟糕的是，他們沒(méi)有水了,。一個(gè)個(gè)像丟了魂似的,，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?隊(duì)長(zhǎng)拿出一個(gè)水壺,，用力晃了晃,，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,，誰(shuí)也不能喝,。”沉甸甸的水壺在隊(duì)員們的手中傳遞,，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動(dòng),。終于，他們死里逃生,，走出茫茫無(wú)垠的沙漠,。但當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念,，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水,。”

“三分天注定,，七分靠打拼”,，如把七分打拼再分的話，“高考,，三分靠實(shí)力,，四分靠心理?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否,，將會(huì)極大的影響到他的高考成績(jī)。如果缺乏良好的心態(tài),，考生就難以在考場(chǎng)上正常發(fā)揮,，甚至可能導(dǎo)致高考失敗。越臨近高考,，心理調(diào)節(jié)就越關(guān)鍵,，越重要。如何調(diào)整好心態(tài),，優(yōu)化好心理,，搞好最后的沖刺，從容應(yīng)考,。所以從考前心理準(zhǔn)備上我講幾點(diǎn)：

1.作一些積極的自我暗示,，樹(shù)立必勝的信心

有這樣一個(gè)故事：明朝有位秀才三次進(jìn)京趕考，在考前一天的晚上做了兩個(gè)夢(mèng),，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜,，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘,。于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng),，算命先生一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧,。你想想,，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽(tīng),，心灰意冷,，準(zhǔn)備收拾東西回家。這時(shí),，店老板感到非常奇怪,，問(wèn)：“不是明天就要考試嗎?怎么今天就要回去了?”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說(shuō)了一番,，店老板笑了：“哈哈，我也會(huì)解夢(mèng)的,。我倒覺(jué)得,，你這次一定要留下來(lái)考。你想想,，墻上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn),，有備無(wú)患嗎?”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得更有道理,，于是精神振奮地參加考試,，居然中了個(gè)探花。

這個(gè)故事告訴我們：樂(lè)觀的人,，象太陽(yáng),，照到哪里哪里亮，悲觀的人,，象月亮,，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切,，有什么樣的態(tài)度,，就有什么樣的未來(lái)。所以,，在高考的考場(chǎng)上要做到“積極樂(lè)觀,，相信自己”，它是高考取勝的第一要決,。

2.注意調(diào)節(jié)好自己的期望值,，正確對(duì)待別人的期望與評(píng)價(jià)

進(jìn)入高三后，你給自己確定了一個(gè)目標(biāo),，本來(lái)是好事,，但如果脫離了客觀實(shí)際，則會(huì)適得其反,。期望值不能定得過(guò)高，定高了,，在考試時(shí)總是達(dá)不到,，就會(huì)產(chǎn)生焦慮心理，就會(huì)感到灰心喪氣;定得合適,，考試時(shí)就容易感覺(jué)達(dá)到了,，從而獲得成功感，產(chǎn)生愉悅,，增強(qiáng)自信心,。另外考試過(guò)程中過(guò)多地考慮考試結(jié)果如何,，患得患失，自然會(huì)產(chǎn)生“達(dá)倫瓦”效應(yīng),，造成全盤皆輸?shù)慕Y(jié)局,。因此，這段時(shí)間學(xué)生應(yīng)該排除一切雜念,，調(diào)好自己的期望值,，不要太在乎別人的期望與太多的評(píng)價(jià)，按照老師的安排,、自己的計(jì)劃堅(jiān)定地學(xué)下去,。

3.以平和的心態(tài)對(duì)待考試

在考試中，任何難以預(yù)料的事情都會(huì)發(fā)生,。有時(shí)可能是這科試卷的難度不大,，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)抓對(duì)了，感到很容易;有時(shí)可能是這科的難度特別大,，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)把握得不夠好,。碰到這種情況，要知道,，“人難我難我不怕難,，人易我易我不大意”，高考也只不過(guò)是一場(chǎng)考試而已,，這時(shí)候,，只要我能以平和的心態(tài)考下去，發(fā)揮出了自己正常的水平,，就一定能夠成功,。

同學(xué)們，高考就像長(zhǎng)跑,，現(xiàn)在離終點(diǎn)僅剩一二百米了,，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，就沒(méi)有放棄的理由，成功就在不遠(yuǎn)處,，告訴自己要堅(jiān)持下去,，“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最甜”,。

同學(xué)們,，20xx年的六月，是精彩的六月,，因?yàn)槲覀兛梢詣?chuàng)造奇跡;20xx年的六月,，是感傷的六月,，因?yàn)槲覀儗⒁鞅紪|西;20xx年的六月，是刻骨銘心的六月,，因?yàn)楫?dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí),，還會(huì)想起高考沖刺時(shí)在一起拼搏奮斗的戰(zhàn)友們。

最后,，我以《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》來(lái)結(jié)果今天講話,，“今天我，又終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng),，請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒,，今天我走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要把這世界為你點(diǎn)亮??”預(yù)祝同學(xué)們20xx年高考,，一馬當(dāng)先,，馬到成功!

高考國(guó)旗下演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！我發(fā)言的題目是: 立壯志十磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒,。

今天,，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)天,，你們將接受高考的洗禮,。曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意,，懷揣著七彩的夢(mèng)想,，跨進(jìn)了一高的大門?；厥走^(guò)去的三,，仿佛彈指一揮間。在這幾百個(gè)日日夜夜里,，我們?nèi)w師生同參與并見(jiàn)證了我校偉大的三次創(chuàng)業(yè),。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，我們披荊斬棘,，頑強(qiáng)拼搏,，打造出了一個(gè)斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì),，一個(gè)在各方面工作都堪稱楷模的團(tuán)隊(duì)。

在這個(gè)集體里,，有一大批好學(xué)上進(jìn),、勤于思考,、不甘人后、勇于攀登的優(yōu)秀學(xué)生,，也有愛(ài)崗敬業(yè),、以校為家、嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。同學(xué)們，當(dāng)你們?yōu)槔蠋煆V博的學(xué)識(shí)和高超的授課技巧而贊嘆不已的時(shí)侯,，當(dāng)你們慶幸自己遇到了這么多優(yōu)秀的老師的時(shí)候,，你可曾知道：為了給大家奉獻(xiàn)精彩的一堂課，老師們一直堅(jiān)持集體備課,，集思廣益,；教研會(huì)上，老師們?yōu)樘岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量群策群力,、各抒己見(jiàn),；為了編制高水平的學(xué)案，老師們利用下班時(shí)間埋頭書海,，查閱資料,；在每次考試結(jié)束后，各班科任老師在一時(shí)間召開(kāi)會(huì)議,，針對(duì)每名同學(xué)的成績(jī)細(xì)致分析,，睜問(wèn)題，提出解決辦法……,。在剩下的這一百天中,，我們?nèi)w教師仍將會(huì)一如既往地踏實(shí)工作，弘揚(yáng)一高人團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，敢為人先的光榮傳統(tǒng),，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去,；刻苦鉆研,，精心備課，科學(xué)講解,，細(xì)心批改,，耐心輔導(dǎo)，忠于職守,，甘苦與,，通力合作,，眾志成城,，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅,。”同學(xué)們,，請(qǐng)你們記住,，在這一百天中，我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在,，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入,、最真摯的情感與你們同舟濟(jì),！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴的后盾,！

下面,，我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：

首先，要有“我能成功,，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷,。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的一秘決?！泵鎸?duì)高考這人生的重要選擇,，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑,、消極的思想觀念,，都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功,，我必成功”的堅(jiān)定信心,，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣,。有了這種信心與志氣,，才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐,。

二,、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志,。兩軍相逢強(qiáng)者勝,。而要成為強(qiáng)者，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志毅力,。在這關(guān)鍵的一百天中,，不管遇到什么困難,、遭受什么挫折,，不管某次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待,，要從困難中獲得動(dòng)力,，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向,。高考未了,、奮斗不止，永不放棄,、永不言敗,。

三，要樹(shù)立“依靠自已,，戰(zhàn)勝自己,，超越自己，成就自己”的自強(qiáng)不息的精神,。面對(duì)高考,，真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己,。一是要勤學(xué),、善思、多問(wèn),，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,，夯實(shí)基礎(chǔ)；二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律,，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性,，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾,，全身心投入,；三是堅(jiān)持以“沒(méi)有最好、只有更好”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己,，不自滿,、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求,，勇攀高峰,，超越自己，創(chuàng)造佳績(jī)。

高考國(guó)旗下演講稿篇七

各位同學(xué),，即將高考,，即將離別，我內(nèi)心是很多說(shuō)不出的感受,。有點(diǎn)失落,，因?yàn)槲乙彩桥阃蠹乙黄鹱哌^(guò)濱江高中三年的老師之一。每次下課,、晚自修同學(xué)們都從我門前走過(guò),，常常聽(tīng)到開(kāi)心笑聲。經(jīng)常打招呼問(wèn)好很親切,。有點(diǎn)開(kāi)心,，是因?yàn)槟銈兗磳⒆呦蚋鼜V闊更美好的世界，那是希望之旅,，好事!

各位同學(xué),，我不是叫你高考到處去找女學(xué)生聊天啊。是建議你們高考的時(shí)候,，去發(fā)現(xiàn)一兩件開(kāi)心的事情,，轉(zhuǎn)移下壓力，更好的發(fā)揮水平,。發(fā)現(xiàn)美好,。

第二個(gè)故事，是十多年前,，我?guī)У膶W(xué)生在高考前找我談心,，說(shuō)越臨近壓力越大，越不知道將來(lái)干什么,，越覺(jué)得迷茫沒(méi)有動(dòng)力,。我當(dāng)時(shí)想，好好的平常你不思考人生,，高考了要談人生了,，我也是醉了。后來(lái)我仔細(xì)思考了一下,，說(shuō)了以下觀點(diǎn)：

以后每個(gè)人有不同的大學(xué)不同的人生路,，不同的職業(yè)。但是有很多東西是共通的,，其中最重要的一點(diǎn)是,，要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。

1,、內(nèi)心強(qiáng)大的人是有著自己堅(jiān)定的品質(zhì),。這就是一種擔(dān)當(dāng),，說(shuō)的淺顯一點(diǎn)，就是安全感,。具有擔(dān)當(dāng)意識(shí)的人,，會(huì)讓你身邊的人有安全感，讓你身邊的社會(huì)更加穩(wěn)定,，讓這個(gè)世界更加祥和,。

2、內(nèi)心強(qiáng)大的人總是有自己的理想,，并且總是努力去做,。這就是進(jìn)取，簡(jiǎn)而言之,，就是改變。具有進(jìn)取精神的人,，會(huì)思考如何去提升自我生活的品質(zhì),，去改變周圍這個(gè)社會(huì)的面貌，去影響整個(gè)世界向美好進(jìn)發(fā),。正如,，哈佛要培養(yǎng)的人，就是要改變整個(gè)世界的人,。這么一種人老天爺最終都會(huì)幫他取得成功,。

3、內(nèi)心強(qiáng)大的人是心境平和的人,，這就是陽(yáng)光,，就是一個(gè)高素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。陽(yáng)光的人,，會(huì)讓你身邊的人覺(jué)得溫暖,，舒服。因?yàn)槟愕拇嬖?，給整個(gè)社會(huì)一抹明亮的色彩;因?yàn)槟愕拇嬖?，高素養(yǎng)的行為提升身邊的社會(huì)文明程度。

每個(gè)人的心理都潛藏著巨大的心理能量,，一旦正確使用這種能量,，就能成就豐功偉業(yè)。相反,，如果這種心理能量沒(méi)有得到正確的使用,，就會(huì)產(chǎn)生巨大的內(nèi)耗，足以讓人一生一事無(wú)成,。

真正的強(qiáng)者在于內(nèi)心強(qiáng)大,，不再需要依賴外界對(duì)自己的評(píng)判,，要有自己的奮斗目標(biāo)。

第三個(gè)故事,，是關(guān)于七年前有個(gè)叫王瑤的外地生,，給我的印象非常深刻。他后來(lái)在濱江校區(qū)剛剛開(kāi)辦高中是還作為優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)講過(guò)話,。他就是一個(gè)非常獨(dú)立和冷靜的人,。他成績(jī)一直名列前茅，也是預(yù)計(jì)的牛人,。他家庭條件不錯(cuò),，但是一直住在學(xué)校宿舍。他自己是這樣回答原因：如果住的條件太好,，有電視等等怕會(huì)控制不住自己,，加上校園內(nèi)有晚自修，有苦讀的同學(xué)給他正面影響,。這就是一個(gè)獨(dú)立的,，懂得自己需要的人。那年高考,，我在監(jiān)考,，一直記住這樣一個(gè)畫面：在考生進(jìn)來(lái)候場(chǎng)的時(shí)候，他總是一個(gè)人坐在池塘邊,，看著水面,。就這樣安安靜靜的坐著，周邊的同學(xué)有笑鬧,，有走來(lái)走去,。他就這樣安靜的坐著，這個(gè)小家伙最后考上清華,。

高考是考心態(tài),，最終還是看自己的實(shí)力?？紙?chǎng)發(fā)生意外的情況其實(shí)是極少數(shù),。所以保持冷靜，平常心很關(guān)鍵,。

因此,，建議各位同學(xué)，現(xiàn)在安靜的閉上眼睛,，在腦子里過(guò)一遍高考的整個(gè)過(guò)程,。在家準(zhǔn)備好文具袋，然后在附中外面等,，然后進(jìn)校園,，發(fā)現(xiàn)迎候的老師,，看看老師們穿衣服有什么不一樣，穿了紅衣服,，哈哈哈,，是不是想開(kāi)門紅。笑一笑,。然后在校園里面等候的時(shí)間,，找個(gè)同學(xué)聊天或者是自己走走，湖邊逛逛,。然后在預(yù)備鈴響進(jìn)考場(chǎng),，檢查下筆這些文具。深呼吸,。然后發(fā)試卷,，打開(kāi)語(yǔ)文試卷。正常,，哎呀,，好容易，所有的字我都認(rèn)識(shí),。

soeasy，哈哈哈

高考,，就這么簡(jiǎn)單!!

高考國(guó)旗下演講稿篇八

老師們,，同學(xué)們：大家早上好!

一年一度的高考，承載著國(guó)家的命運(yùn),，民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折,，因競(jìng)爭(zhēng)超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮,，苦思冥想,，莘莘學(xué)子為夢(mèng)圓高考而心力絞瘁，寢食難安,，家長(zhǎng)更是望子成龍,，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧,。

社會(huì)的關(guān)注,，學(xué)校的督促，家長(zhǎng)的期盼,，自我成功的意識(shí),，形成一種無(wú)形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象,，有人稱之為“高考綜合癥”,。

現(xiàn)象之一：有些學(xué)生因自我期望值高,，總擔(dān)心自己高考會(huì)失敗?？记暗钠綍r(shí)測(cè)試偶爾有一次考不好就開(kāi)始懷疑自己,，擔(dān)心在真正的高考中會(huì)出現(xiàn)同類情景。由于懼怕失敗,，便整天想避免失敗,，也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱之為“求敗心理”,。

現(xiàn)象之二：有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫,，拼命擠時(shí)間苦學(xué)，晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘,，白天老師上課時(shí)卻昏昏欲睡,。生物鐘紊亂，睡眠不足,，體質(zhì)下降,，我們稱這種人為“貓頭鷹”，稱這種學(xué)習(xí)方法為“開(kāi)夜車”,?？此坪芸炭啵屎艿?。

現(xiàn)象之三：有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí),，總想在學(xué)習(xí)上超越別人，總擔(dān)心被別人超越,。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài),，搞得自己吃不香、睡不好,，精神也不愉快,。心理學(xué)上稱這種情形為“成就焦慮”。

現(xiàn)象之四：勤奮學(xué)了,，認(rèn)真做了,，卻“視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞,、學(xué)而不入”,，學(xué)習(xí)成績(jī)不再提高或提高不明顯，或原地徘徊甚至稍有下降,。這種情形心理學(xué)上稱之為“高原現(xiàn)象”,。

以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見(jiàn)的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通?。盒膽B(tài)不穩(wěn),，焦慮浮躁,，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象,，順利渡過(guò)高考沖刺階段,，決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考。

第一.我們要強(qiáng)化自信

平發(fā)揮,。不管怎樣,，在高考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過(guò)多自我責(zé)備,，要多看,、多想自己的長(zhǎng)處和潛力，激發(fā)自信,?；蛟S有的同學(xué)在模擬考試中成績(jī)不夠理想，請(qǐng)你不要灰心,，你應(yīng)該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,，你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問(wèn)題已不再是問(wèn)題。有這樣一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)：失眠的人,，給他吃一般的維生素藥片,，說(shuō)是治失眠的特效藥，晚上他果然睡得很香,。這就是心理學(xué)上的自我暗示,。同樣，積極的暗示會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生巨大的正面影響,。這就是常說(shuō)的：高考，六分考能力,，四分考心態(tài),。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)是出類拔萃,，還是和別人有一定差距,，千萬(wàn)別忘了每天都帶著自信醒來(lái)，告訴你自己,，高考我一定行,。

第二.我們要高度的專注

瓦倫達(dá)是美國(guó)的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索,，沒(méi)有任何安全保護(hù)措施,，危險(xiǎn)可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼,，每戰(zhàn)必勝,。有人問(wèn)他成功的決竅,，他說(shuō)：“我走鋼索時(shí)，從不想目的地,，只想走鋼索這一件事,，專心致志走好每一步，不管得失,?！焙髞?lái)心理學(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”,。同學(xué)們要想獲得高考的成功,，無(wú)論是在最后的備考中，還是在高考的過(guò)程中,，都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài),。

同學(xué)們，淡化對(duì)高考結(jié)果的預(yù)期,，不要去想考好或考不好會(huì)怎樣,，我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考，心無(wú)旁騖地走進(jìn)高考的考場(chǎng),。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”,，你的高考一定能超水平發(fā)揮。第三,，保持考前的熱身,。

中國(guó)體育曾有一個(gè)的“馬家軍”，他們?cè)诖筚愔耙廊贿M(jìn)行著訓(xùn)練——不到比賽開(kāi)始,，他們的訓(xùn)練就不會(huì)結(jié)束,。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績(jī)。為什么?因?yàn)樗齻円恢北３忠环N積極的狀態(tài)!

整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí),，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式,，如果突然停下或做重大變化，原來(lái)的思維模式就會(huì)被打亂,，復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大削弱,。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識(shí)爛熟于心，更是要保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài),。其實(shí),，的臨考狀態(tài)，就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù),。所以,，這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式,，保持答題的手感,，使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。

高三的同學(xué)們,，萬(wàn)米長(zhǎng)跑的終點(diǎn)就在眼前,，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊,，但必須咬緊牙關(guān),，奮勇沖刺。最后,，希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿懷信心地迎接高考。

高三的同學(xué)們,，祝你們成功!