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最新師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 20:33:04
最新師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿(通用13篇)
時(shí)間:2023-10-03 20:33:04     小編:溫柔雨

演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià),,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好!我演講的題目是《愛心鑄師魂》。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:"教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童",。選擇了教育這個(gè)行業(yè)走上三尺講臺,,我為我的選擇無怨無悔,三尺講臺是教師為之奉獻(xiàn)的主陣地,,站在講臺上,,我深感無限的榮耀,因而我意氣風(fēng)發(fā),,克盡職守;站在這講臺上,,我時(shí)刻覺得責(zé)任重大,為此我刻苦探索,,無怨無悔;站在這講臺上,,面對渴求知識的雙雙眼睛,我始終愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn),。作為教師,我們應(yīng)該尊重學(xué)生的人格,,用我們發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛呵護(hù)他們幼小的心靈,,讓每個(gè)孩子都沐浴到愛的陽光。

一,、特別的愛給特別的"你"(學(xué)生)

教師的工作"以學(xué)生為本,,以情為主"??梢哉f教師的職業(yè)道德就是一個(gè)"愛"字,。"親其師"而"信其道",就是學(xué)生對師愛的具體表現(xiàn),。心理學(xué)證明:凡是教師給予期望,,受到尊重的學(xué)生,,他就會感到莫大的鼓舞,從而積極的態(tài)度主動接受老師的教育,,反之將會引起強(qiáng)烈的反感,,甚至"破罐破摔"特別是一些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他們更需要老師的體貼和愛護(hù),,所以我把特別的愛給特別的他們,,多一些寬容,多一些期待,,從學(xué)習(xí)上,、生活上、心理上等各方面去了解他們,,關(guān)心他們,,幫助他們,積極尋覓他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn),,哪怕一個(gè)小小的愛護(hù),,一次書寫認(rèn)真的作業(yè),一次回答正確的課堂提問,,都能讓他們分享到成功的體驗(yàn),,找到自身的價(jià)值,在成功的快樂中找回自尊自信,,重新點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的動力,。

有一個(gè)郭帥的學(xué)生,性格孤僻,,作業(yè)經(jīng)常不做,,上課打瞌睡,考試幾乎是白卷,。通過家訪,,我了解到他的父母正在鬧離婚,他有時(shí)跟媽媽,,有時(shí)跟爸爸,,有時(shí)又住在姨家,心靈的創(chuàng)傷使這個(gè)孩子過早地失去了同齡人的純真,。我找他談了幾次話,,他總是以冷冷的眼神和沉默不語來和我對抗。怎么幫助他呢?課堂上我讓他多回答一些簡單的問題,,只要能答上來就給予表揚(yáng)鼓勵(lì),,課下每當(dāng)看到他臟乎乎的手臉時(shí),我就不聲不響地拉他到水管前給他洗干凈。漸漸地他就愿意和我接近了,。有一次班里大掃除,,他早早來到學(xué)校,把教室的前后門擦得干干凈凈,,衣服都弄濕了,。于是在勞動總結(jié)會上,我把他大大夸獎(jiǎng)了一番,,并把他的事跡登上了黑板報(bào),。從那以后,他在班集體的活動中也活躍了起來,,學(xué)習(xí)成績也明顯提高,,期末考試居然考了六十七分。在同學(xué)們熱烈的掌聲中,,我把進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品鄭重地發(fā)到他手上,,在我的指揮下,,同學(xué)們一起向他喊:"郭帥,,祝賀你!"那一刻,我終于看到久違的純真的笑容又回到他臉上,。所有的辛苦付出都算不上什么了,。

二、你的信任就是你的期待

教師充滿理解和信任的語言似一股股清泉滋潤每位學(xué)生的心靈,,就會產(chǎn)生潤物細(xì)無聲的顯著效果,。你的信任、你的期待,,它產(chǎn)生一種巨大的力量讓學(xué)生的錯(cuò)誤綻放美麗,。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇二

親愛的學(xué)生們:

彈指一揮間,這已經(jīng)是我來xx中心幼兒園的第三個(gè)年頭,,往事清晰可見,。

記得剛來時(shí)與姚艷老師、李雅佩老師搭班的情景,。那時(shí)我剛到幼兒園工作,,幼兒園的新環(huán)境我需要適應(yīng),班級上的工作我得盡快上手,,在這樣的情況下,,我幸運(yùn)的是遇到了她們兩個(gè)好搭檔。在她們的幫助帶領(lǐng)下,,我很快適應(yīng)了這份工作,,并從中感受到了溫暖、友愛,體會到團(tuán)體協(xié)作的力量,。在一起搭班的日子真的是"累并快樂著",,我們總是爭搶著做班上的工作,因?yàn)樵谖覀冃睦?,這個(gè)班級就是我們共同的家,,班上的寶貝就是我們的孩子。孩子的健康成長,、家長的微笑認(rèn)可,,是我們追求的目標(biāo)。

和孩子們在一起的日子總是過得很快,,在兩位老師的帶領(lǐng)下我對幼兒園的工作已經(jīng)得心應(yīng)手了,,并且對于幼教工作有了自己的思考和目標(biāo)。雛鷹展翅,,應(yīng)該翱翔于天,。在幼兒園工作需要的安排下,我充滿信心的接下了新班級班主任的工作,,如何做好新班級的保教工作,,我進(jìn)行了系統(tǒng)的計(jì)劃,同時(shí)和有經(jīng)驗(yàn)的前輩們交流探討,,為的就是做好幼教工作,,帶好班上的孩子。

第一次帶托班的過程艱辛忙碌而充實(shí),,雖然我們經(jīng)常忙得一早上喝不上一口水,,沒時(shí)間上廁所,孩子們都睡了才來吃午飯等等,。但忙是值得的,,忙中我積累了很多帶托班孩子的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會了與家長溝通的技巧,。我之前做的工作計(jì)劃一一的在逐步落實(shí),,我邊工作邊反思,邊反思邊尋求更科學(xué)的方法,。這樣的忙讓我成長得很快,,我得到了孩子的愛、家長的欣賞,、同事的喜歡,、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可!

現(xiàn)在我只要一看到孩子們天真的笑容,家長們感激的神情,,同事領(lǐng)導(dǎo)友好的笑容,,我的心瞬間就會融化在這充滿愛的事業(yè)里,。是臨幼這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大環(huán)境,造就了我;是那么多有豐富經(jīng)驗(yàn),,多才多藝的老教師,,幫助了我;讓我的責(zé)任心更強(qiáng)了、進(jìn)取心更足了,、好學(xué)心更多了,。

相信在這個(gè)大環(huán)境的錘煉之下,在通過自己持續(xù)的努力下,,我定會成為一個(gè)幸福感越來越濃的幼教人,。因?yàn)榕R幼,是我無悔的選擇!

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,,親愛的同學(xué)們:

說到幼兒教師的職業(yè)道德,人們馬上會想到這樣一些次詞兒:為人師表,、愛崗敬業(yè),、活潑開朗、無私奉獻(xiàn)······,。但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)有工作著,、成長著、快樂著 的情懷和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神,。

一切師德要求都是基于教師人格,,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子,??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,,但我都坦然的面對,,不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中,??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,,真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

教師對學(xué)生的愛,,簡稱為師愛,是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,,這就使我深深體會到,,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,,這樣你就會感到有意義,,幼兒身體健康,快樂,,學(xué)習(xí)進(jìn)步,,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,,字只有四個(gè),,簡單的說來就是溝通、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,,體會到工作的愉快,,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。

看到合作伙伴給我的幫助和理解,,給了我很大的信心,。看著我的工作得到了肯定,,我也覺的我的付出得到了回報(bào),。但我得到了許多:自己知識的增長,小朋友的歡笑,,同事的贊同,,幼兒園的回報(bào),。正是我對這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛,我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí),,忘我的工作,,無私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,,我體會到合作的愉快,,領(lǐng)略到工作的樂趣。

我是一名幼兒教師,,所以我更懂得愛,,愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人。當(dāng)我走在路上,,看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí),,便不由得停下腳步,不是為了別的,,只是不放心那個(gè)孩子,,總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶,或許很多人都會不屑一顧,,但我不行,,因?yàn)槲沂且幻變航處煟冶绕渌娜烁袗坌?當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候,,我總會把座位讓給別人,,雖然我自己也暈車,但我還是樂意這樣做,,因?yàn)槲沂且晃挥變航處?,我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛,,是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心,。 每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的臉,,我就覺得世界是如此的美好,她們教會我以真心去面對所有的人,,她們教會我真心的愛身邊的每一個(gè)人,。我沒有辦法不去愛她們,我不能因?yàn)樗L得不可愛就不愛他,,我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦?,我將我的心融進(jìn)所有的角落,不管自己開不開心,,我都要將笑臉帶給他們,,給他們一個(gè)輕輕的擁抱,,給他們一個(gè)輕輕的吻。我會在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?,我會在他們不舒服時(shí),,給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語,,使他們在明理的同時(shí)能高興地吃完自己的飯菜,。當(dāng)他們尿濕褲子時(shí),我會把他們抱在懷里,,把自己的外衣給他們當(dāng)褲子穿上······,。我們班上有一位幼兒,一到午點(diǎn)吃水果就哭,,因?yàn)槠綍r(shí)在家里她也不吃水果,,其他小食品想吃什么就吃什么。在這樣的情況下,,我沒有去大聲的呵斥她,,而是變著法子哄她吃,開始先喂,,再慢慢的讓她自己吃,,一段日子下來,她慢慢學(xué)會自己吃,,給其他的挑食做了很好的榜樣,。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時(shí)候,,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,,不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,,用我的愛去感應(yīng)孩子,,使他們成長在愛的氛圍中,從而學(xué)會愛身邊的每一個(gè)人,,讓未來的世界充滿更多的愛,。

我慶幸我是一名幼兒教師,因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處?,我比別人更多了一份愛,。 我幸福的工作著,成長著,,快樂著,。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇四

兒時(shí)的選擇,我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,,十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,,但直到今天,,我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,,我更不敢說為之付出了多少,,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值,!

說到教師的職業(yè)道德,,人們馬上會想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇五

工作格言:讓星星撒滿整個(gè)夜空,,讓孩子填滿整個(gè)心胸,。

彈指一揮間,這已經(jīng)是我來臨安鎮(zhèn)中心幼兒園的第三個(gè)年頭,,往事清晰可見,。

記得剛來時(shí)與姚艷老師、李雅佩老師搭班的情景,。那時(shí)我剛到幼兒園工作,,幼兒園的新環(huán)境我需要適應(yīng),班級上的工作我得盡快上手,,在這樣的情況下,,我幸運(yùn)的是遇到了她們兩個(gè)好搭檔。在她們的幫助帶領(lǐng)下,,我很快適應(yīng)了這份工作,,并從中感受到了溫暖、友愛,,體會到團(tuán)體協(xié)作的力量,。在一起搭班的日子真的是"累并快樂著",我們總是爭搶著做班上的工作,,因?yàn)樵谖覀冃睦?,這個(gè)班級就是我們共同的家,班上的寶貝就是我們的孩子,。孩子的健康成長、家長的微笑認(rèn)可,,是我們追求的目標(biāo),。

和孩子們在一起的日子總是過得很快,,在兩位老師的帶領(lǐng)下我對幼兒園的工作已經(jīng)得心應(yīng)手了,并且對于幼教工作有了自己的思考和目標(biāo),。雛鷹展翅,,應(yīng)該翱翔于天。在幼兒園工作需要的安排下,,我充滿信心的接下了新班級班主任的工作,,如何做好新班級的保教工作,我進(jìn)行了系統(tǒng)的計(jì)劃,,同時(shí)和有經(jīng)驗(yàn)的前輩們交流探討,,為的就是做好幼教工作,帶好班上的孩子,。

第一次帶托班的過程艱辛忙碌而充實(shí),,雖然我們經(jīng)常忙得一早上喝不上一口水,沒時(shí)間上廁所,,孩子們都睡了才來吃午飯等等,。但忙是值得的,忙中我積累了很多帶托班孩子的經(jīng)驗(yàn),,學(xué)會了與家長溝通的技巧,。我之前做的工作計(jì)劃一一的在逐步落實(shí),我邊工作邊反思,,邊反思邊尋求更科學(xué)的方法,。這樣的忙讓我成長得很快,我得到了孩子的愛,、家長的欣賞,、同事的喜歡、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,!

現(xiàn)在我只要一看到孩子們天真的笑容,,家長們感激的神情,同事領(lǐng)導(dǎo)友好的笑容,,我的心瞬間就會融化在這充滿愛的事業(yè)里,。是臨幼這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大環(huán)境,造就了我,;是那么多有豐富經(jīng)驗(yàn),,多才多藝的老教師,幫助了我,;讓我的責(zé)任心更強(qiáng)了,、進(jìn)取心更足了、好學(xué)心更多了。

相信在這個(gè)大環(huán)境的錘煉之下,,在通過自己持續(xù)的努力下,,我定會成為一個(gè)幸福感越來越濃的幼教人。因?yàn)榕R幼,,是我無悔的選擇,!

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇六

小時(shí)候,我最敬佩,、最崇拜的人是老師,。在我眼中,老師是知識的使者,,愛的化身,。記得那是上小學(xué)時(shí)的一次課間,我的手指不小心被門縫夾傷了,,當(dāng)時(shí)疼得我眼淚直淌,。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒,小心地給我包上紗布,,輕輕地摸著我的頭說:“還疼嗎,?下次小心?!蓖蠋熌切奶鄣难凵?,一種幸福感涌上我的心頭。那時(shí),,我就在想,,將來,我也要做一個(gè)好老師,,去關(guān)愛每一個(gè)孩子,。就這樣我懷著兒時(shí)美好的愿望走上了幼兒教師的崗位。

身為一名幼兒教師,,我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題:做一名優(yōu)秀的幼兒教師,,最重要的是什么?是優(yōu)美的語言,,廣博的知識,,還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐過程中我才發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,,不僅要有優(yōu)美的語言,、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,最重要的是要有愛心,。愛心是熊熊的火焰,點(diǎn)燃起孩子美好的夢想;愛心是指路的明燈,,照亮著孩子光輝的前程,!

高爾基說得好“誰愛孩子,,孩子就愛他,,只有愛孩子的人,他才能教育孩子,?!笔茄剑變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),。孩子們的心是最真,、最純的,一句關(guān)切的話語,、一個(gè)飽含愛心的微笑,、甚至是充滿愛意的責(zé)備,都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界,。記得走上幼兒教育崗位的第一天,,我微笑著站在教室門口,期待著孩子們的到來,,想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景,。然而,我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們,,有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚;有的又哭又鬧,、又抓又跳,,甚至對我又打又踢,弄得我手足無措……但我沒有生氣,、沒有退縮,,只是想盡一切辦法哄著他們,親切的抱一抱哭泣的孩子,,親親他們的臉蛋,,摸摸他們的腦袋,給他們唱歌,、講故事……直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容,。

歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼,,我在幼教崗位上已經(jīng)工作了17個(gè)年頭,。十七年來,數(shù)不清多少次,被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”,;數(shù)不清多少次,被哭泣的孩子吐臟了衣服,;數(shù)不清多少次,,為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲;數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水,?!諒?fù)一日,年復(fù)一年,,歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走,。一路走來,留下了多少酸甜苦辣的故事,,而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長,,我用愛心哺育長大的孩子越來越多。

有位教育家說過:“疼愛自己的孩子是本能,,而熱愛別人的孩子是神圣”我深深地愛著班內(nèi)的每一位孩子,也擁有著班里每一位孩子深深的愛,,因?yàn)橛袗?,所以幸福,。記得有一次,我們班的濤濤媽媽,,送孩子的時(shí)候給我?guī)砹艘缓行「嗨?,我?dāng)時(shí)愣住了,他的媽媽接著對我說:“張老師,,我們家濤濤告訴我,,昨天你的手臂被蚊子叮了好幾個(gè)包,非要逼我去買這份盒小藥膏給你,,他說他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了,,張老師涂上也一定會很快好的!”那一刻,,我的心一下子被驚訝和喜悅充盈,,感動的淚,,霎時(shí)漫過眼眶?!睈劬褪侨绱撕唵危唵蔚糜靡粌稍X的小膏藥來表示,,卻又那么沉重珍貴,,珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時(shí)光去做好一名普通的幼兒教師。

世上有很多東西,,給予他人時(shí),,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西是越分越多,。你也許會問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答:“那就是愛,!”

幼兒教育是愛的教育,,幼兒教師的職業(yè)是奉獻(xiàn)的職業(yè)。我們幼兒教師用自己的愛詮釋著對師德師風(fēng)的理解,。

親愛的老師們:愛是陽光,,可以把堅(jiān)冰融化;愛是春雨,,滋潤孩子的心田,。讓我們攜起手來,用我們的愛心,、誠心,、耐心去換取孩子的開心、家長的放心,、祖國的振興,。

讓我們盡情播撒愛的種子,讓愛的旋律隨風(fēng)飄揚(yáng),!讓我們用愛心燃燒起永恒的火焰與孩子同行,!

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇七

有人說“快樂的時(shí)光過得個(gè)性快”,是啊,,在xx幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著,,轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土,你播種了愛,,收獲的不僅僅是愛,,更多的是快樂是感動。其實(shí)幼兒園的老師很普通,,沒有驕人的業(yè)績,;其實(shí)幼兒園的老師很平凡,,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為xx幼兒園的一員,,和在座的教師們一齊平凡而偉大著,、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著,。和她們一齊把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,,讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈?duì)栒f過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,,把自我濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動的是剛開學(xué)的日子,迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,,園長,、老師、左手抱一個(gè),,右手摟一個(gè),;哄笑這個(gè),逗樂那個(gè),,臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,,是有三只眼的神仙,,是有無窮法力的魔法師,瞧,,不出三天,,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手,、上樓梯,,秩序井然;吃飯,、睡覺甚至穿脫衣服自我動手,,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴,、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,,一聲稚嫩的“老師,再見,!”家長送來的一個(gè)微笑是最好的藥方,。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥,、穿衣,,教他們排隊(duì)、做操,,照顧他們吃飯,、睡覺,教他們識字,、繪畫,、唱歌跳舞、做手工,,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子,、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我,,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。

其實(shí)這些都難不到我,,我最遺憾的是自我的幼教專業(yè)知識太欠缺了,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了,。我和其他老師比,,存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”――缺少理論知識,缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,缺少教學(xué)藝術(shù),,但是我必須要下決心做一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長滿意,,讓孩子們喜歡的老師,應(yīng)對工作中的許多接鍾而來事情,,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,,應(yīng)對這種壓力就要用實(shí)際行動來改變壓力。改變自我就就應(yīng)抓緊此刻不能等待,,為了創(chuàng)造新的自我,,我先從轉(zhuǎn)變主角開始。首先,,我很快的認(rèn)識到對待工作要有職責(zé)心,,對待孩子要有愛心,,對自我要有信心,一個(gè)人只要有了職責(zé)心,,熱愛自我的事業(yè),,就會全身心的投入到工作中去,同樣對自我有了信心,,才會認(rèn)識和了解自我,,充分的發(fā)揮自我的特長。因此我用自我用心的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),,并給自我定了一個(gè)目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師,。我相信透過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長滿意,,讓孩子們喜歡的老師。

“起始于辛勞,,收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫照,。是的,,甘為人梯,吃也清淡,,穿也素雅,,應(yīng)對大千世界,我們心懷淡泊,,像春蠶,,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國未來的期望,;雖然清貧,,我們卻托舉著明天的太陽。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇八

一年前,,我走進(jìn)了xxx幼兒園,,迎來了生命中第一批孩子。人生有許多第一次,,第一次咿呀學(xué)語,,第一次蹣跚學(xué)步,而我的孩子們讓我體驗(yàn)了生命中許多的第一次,。是他們讓我第一次在晨光中迎來花朵般的孩子,。是他們讓我第一次同時(shí)與三十多個(gè)孩子說話——而現(xiàn)在,,我又第一次說出與這些孩子相處時(shí)的感覺。一年了,,在與她們相處的日子里有傷心難過,,有開心快樂。

記得剛接手這個(gè)班時(shí),,他們是一群來自不同家庭,,具有不同個(gè)性的孩子。當(dāng)苦口婆心勸說后,,這群孩子還是哭喊著——“我要媽媽”“我要回家”,。當(dāng)盛上香噴噴的飯菜,他們卻一動也不動,,或你喂他一口,,他含在嘴里老半天也不往下咽。漸漸的,,漸漸的適應(yīng)期和陌生感消失了,。于是我和孩子一起有了追逐春天的足跡。在戶外活動時(shí)她們會拉著我的手讓我和她們一起玩,,或是在追逐時(shí)藏在我身后,。

美麗的風(fēng)景總有被風(fēng)雨洗禮的時(shí)候。記得那是小班第二學(xué)期的一次開放日,。有兩個(gè)小朋友在區(qū)域里玩玩具,,可是不知怎么兩人就開始搶玩具,我看到后過去勸阻,,沒想到其中一個(gè)小男孩居然伸出拳頭向我的臉揮了過來,那一刻,,臉滾燙滾燙的,,有多疼,只有自己知道,,我什么也沒說,,起身去了臥室,關(guān)上臥室門,,我放聲大哭,,我在心里一遍遍的問自己:為什么我要選擇這個(gè)職業(yè),為什么我要承受這樣的傷害,。那個(gè)時(shí)候我只有十八周歲,,是一個(gè)未成年,還是會有叛逆的心理“小孩怎么了,,難道他什么都不懂嗎,?以后看我怎么收拾他,。”可是,,當(dāng)他的媽媽把他領(lǐng)到我面前讓他和我說“對不起”的時(shí)候,,看著他那可愛的臉和害怕的眼神,我瞬間覺得我的想法是錯(cuò)的,,我怎么還能把自己看做是一個(gè)小孩,,我怎么還能耍我的小脾氣。我已經(jīng)選擇了幼師行業(yè),,現(xiàn)在還有這么多可愛的學(xué)生,,我已經(jīng)是一名老師,所以我必須堅(jiān)強(qiáng)不在任性,。我得讓自己快快長大,,得讓自己能有足夠的肩膀去為這三十多個(gè)孩子遮風(fēng)擋雨。

就這樣,,無數(shù)個(gè)日子在優(yōu)美的童謠中逝去,。在逝去的日子里,我學(xué)會理解孩子們所有的美和不美,,比如純真比如任性,。

日子一天天過去,我和孩子們相處的一天比一天好,,盡管我會發(fā)火會生氣,、會喊他們,但是他們卻永遠(yuǎn)不會記恨我,。他們會在我不經(jīng)意間親我一下,,他們會喜歡和我在一起,會突然冒出一句“老師我喜歡你”,,他們會在喝水時(shí)給我也接一杯水,,他們會在我蹲下寫東西時(shí)遞上一把小椅子,他們會在吃完飯后幫我掃地擦桌子,,他們會給我捶背,,他們會在戶外活動時(shí)只要我一聲“集合”就跑到我面前。

想一想,,這樣對你言聽計(jì)從,,無條件對你好喜歡你的人有多少,只有這些可愛的孩子們,。他們在成長,,我在陪他們一起成長,在每一個(gè)日出相互問好,在每一個(gè)日落相互再見,。

人們都說:用心去愛孩子的老師最美,。我愛美,所以,,我要讓自己越來越美,。

我們的孩子就像是一只蝸牛。陪著孩子健康快樂成長是每一個(gè)父母和老師的心愿,。孩子高興不高興,、快樂不快樂是我們特別關(guān)注的事情??墒窃凇盃恐蔽伵G靶械穆吠旧?,我們是不是有過很多的焦慮、急躁和不耐,?在這樣的心情驅(qū)使下,,什么花香、鳥鳴,,什么微風(fēng)輕柔,,什么漫天亮麗的星斗,統(tǒng)統(tǒng)看不到,、聽不見,、感受不了。結(jié)果呢,,“蝸?!笔軅覀兤v,,可以說是“兩敗俱傷”,。

是該明白的時(shí)候了。蝸牛自有蝸牛的可愛,,是上帝讓“蝸?!睜恐覀兩⒉剑皇俏覀儬恐拔伵,!薄_@個(gè)關(guān)系一搞清楚,,你真的會發(fā)現(xiàn)更多美好的事物就在你身邊,。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:

羅伯特,。歐言文說:"人類一切努力的目的在于獲得幸福,。"身為一名幼兒教師,我在求得個(gè)體生存的同時(shí),也在承擔(dān)著教書育人的職責(zé),,更從中獲得到真切的幸福,,我無時(shí)無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣,無時(shí)無刻不在享受著幼兒教育的幸福,。我愛我平凡的幼教工作,!我工作著,我幸福著,!

也許有人會說:幼兒教師就像一個(gè)小保姆,,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸??裳?,!甚至還有人看不起幼兒教師,認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能,,曾有這樣的論調(diào):教不了中學(xué)的教小學(xué),,教不了小學(xué)的去教幼兒園。事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,,她所具備的技能務(wù)必是全方位的,,除了要具備教師基本功之外,還要有美術(shù),,音樂,,舞蹈。體育等多方面的才能,。身為一名幼兒教師,,我一向在努力提升著自我的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福,,在幼兒教育中感受幸福,。

有這樣的一個(gè)故事:海灘上,一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽,,一個(gè)富人匆匆走過,,窮人問:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事業(yè)!"窮人說:"你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了,!"不一樣的人有不一樣的幸福,,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福,。幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境,。身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

走在街上,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子們親親的一聲"老師好!",我頓時(shí)感覺幸福;被孩子們包圍時(shí),,這個(gè)摸摸我的臉說:"老師,,您臉上的疙瘩好多了!"那個(gè)拉拉我的衣角說:"老師,,你穿上這件衣服真漂亮,!"我頓時(shí)覺得自我成了童話王國中的公主,美麗而又幸福,!

看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時(shí),,我的內(nèi)心也鮮花盛開。

幸福,,是孩子母親遇見我,,一個(gè)勁地說個(gè)沒完,而孩子卻藏在母親身后,,調(diào)皮地和我交換臉色,,做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉;幸福,是為孩子擦去委屈的淚水;幸福,,是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品;幸福,,是撫摸著孩子送給我的一件件自我制作的小禮物;幸福,是翻閱相冊看我和孩子的合影的時(shí)候,。

幸福時(shí)刻陪我左右,!

每一天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,如果我哪天沒去上班,,孩子們會反復(fù)念叨:王老師怎樣還不來?正高爾基所說:"誰愛孩子,,孩子就會愛誰;只有用愛,才能教育好孩子,。"幼教工作就是一份愛孩子的工作,。

做幼兒教師的這四年,我深切地感受到愛的力量,。愛一種發(fā)自靈魂的芬芳,,是一種深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼兒教師一樣,,用心實(shí)踐著愛的教育,,學(xué)習(xí)著愛的方式。

每到孩子們?nèi)雸@離園的時(shí)光,,我都會微笑著站在教室門口迎送班里的每一個(gè)小天使,。不時(shí)地蹲下身子親孩子們一口,順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶,。平和的微笑,自然的舉動,卻讓家長感動于我工作的細(xì)心和對孩子的關(guān)愛,。真誠地微笑迎送,,既讓孩子們感受到老師對他們真切的關(guān)懷和陽光般的溫暖,也讓家長感染到我的快樂情緒,,分享我的愉悅情緒,。在迎送孩子的簡短時(shí)光里,我微笑著和家長交流,,彼此間架起了心靈溝通的橋梁,。微笑就如春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著孩子們的心靈,,也讓家長感覺放心,,舒心。

在愛的嘗試中,,我一天天地改變,,變得越來越像孩子們的母親。有時(shí)孩子們不經(jīng)意間會將老師叫成了"媽媽",。

藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬湃绱顺纬?,高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨胚@樣巍峨,大地因?yàn)橛辛司G草的點(diǎn)綴才有了生機(jī)盎然,,而我,,因?yàn)橛辛丝蓯鄣暮⒆觽儾湃绱诵腋#?/p>

托爾斯泰以前說過這樣一句話"我感覺我的生命越來越精神化了。"行走在幼教路上,,我感覺我的生命真的是越來越精神化了,,我的內(nèi)心充溢著幸福。我享受著幼教工作帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,。

我愛我平凡的幼教工作,。

我工作著,我幸福著,。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇十

大家好:

一年前,,我走進(jìn)了xxx幼兒園,迎來了生命中第一批孩子,。人生有許多第一次,,第一次咿呀學(xué)語,第一次蹣跚學(xué)步,,而我的孩子們讓我體驗(yàn)了生命中許多的第一次,。是他們讓我第一次在晨光中迎來花朵般的孩子。是他們讓我第一次同時(shí)與三十多個(gè)孩子說話——而現(xiàn)在,,我又第一次說出與這些孩子相處時(shí)的感覺,。一年了,,在與她們相處的日子里有傷心難過,有開心快樂,。

記得剛接手這個(gè)班時(shí),,他們是一群來自不同家庭,具有不同個(gè)性的孩子,。當(dāng)苦口婆心勸說后,,這群孩子還是哭喊著——“我要媽媽”“我要回家”。當(dāng)盛上香噴噴的飯菜,,他們卻一動也不動,,或你喂他一口,他含在嘴里老半天也不往下咽,。漸漸的,,漸漸的適應(yīng)期和陌生感消失了。于是我和孩子一起有了追逐春天的足跡,。在戶外活動時(shí)她們會拉著我的手讓我和她們一起玩,或是在追逐時(shí)藏在我身后,。

美麗的風(fēng)景總有被風(fēng)雨洗禮的時(shí)候,。記得那是小班第二學(xué)期的一次開放日。有兩個(gè)小朋友在區(qū)域里玩玩具,,可是不知怎么兩人就開始搶玩具,,我看到后過去勸阻,沒想到其中一個(gè)小男孩居然伸出拳頭向我的臉揮了過來,,那一刻,,臉滾燙滾燙的,有多疼,,只有自己知道,,我什么也沒說,,起身去了臥室,,關(guān)上臥室門,,我放聲大哭,我在心里一遍遍的問自己:為什么我要選擇這個(gè)職業(yè),,為什么我要承受這樣的傷害,。那個(gè)時(shí)候我只有十八周歲,,是一個(gè)未成年,還是會有叛逆的心理“小孩怎么了,,難道他什么都不懂嗎?以后看我怎么收拾他,。”可是,,當(dāng)他的媽媽把他領(lǐng)到我面前讓他和我說“對不起”的時(shí)候,看著他那可愛的臉和害怕的眼神,,我瞬間覺得我的想法是錯(cuò)的,我怎么還能把自己看做是一個(gè)小孩,,我怎么還能耍我的小脾氣,。我已經(jīng)選擇了幼師行業(yè),現(xiàn)在還有這么多可愛的學(xué)生,,我已經(jīng)是一名老師,,所以我必須堅(jiān)強(qiáng)不在任性。我得讓自己快快長大,,得讓自己能有足夠的肩膀去為這三十多個(gè)孩子遮風(fēng)擋雨,。

就這樣,無數(shù)個(gè)日子在優(yōu)美的童謠中逝去,。在逝去的日子里,,我學(xué)會理解孩子們所有的美和不美,比如純真比如任性,。

日子一天天過去,,我和孩子們相處的一天比一天好,盡管我會發(fā)火會生氣,、會喊他們,,但是他們卻永遠(yuǎn)不會記恨我。他們會在我不經(jīng)意間親我一下,,他們會喜歡和我在一起,,會突然冒出一句“老師我喜歡你”,他們會在喝水時(shí)給我也接一杯水,,他們會在我蹲下寫東西時(shí)遞上一把小椅子,,他們會在吃完飯后幫我掃地擦桌子,他們會給我捶背,,他們會在戶外活動時(shí)只要我一聲“集合”就跑到我面前,。

想一想,這樣對你言聽計(jì)從,,無條件對你好喜歡你的人有多少,,只有這些可愛的孩子們,。他們在成長,我在陪他們一起成長,,在每一個(gè)日出相互問好,,在每一個(gè)日落相互再見。

人們都說:用心去愛孩子的老師最美,。我愛美,,所以,我要讓自己越來越美,。

我們的孩子就像是一只蝸牛,。陪著孩子健康快樂成長是每一個(gè)父母和老師的心愿。孩子高興不高興,、快樂不快樂是我們特別關(guān)注的事情,。可是在“牽著”蝸牛前行的路途上,,我們是不是有過很多的焦慮,、急躁和不耐?在這樣的心情驅(qū)使下,什么花香,、鳥鳴,,什么微風(fēng)輕柔,什么漫天亮麗的星斗,,統(tǒng)統(tǒng)看不到,、聽不見、感受不了,。結(jié)果呢,,“蝸牛”受傷,,我們疲憊,,可以說是“兩敗俱傷”。

是該明白的時(shí)候了。蝸牛自有蝸牛的可愛,是上帝讓“蝸?!睜恐覀兩⒉?,而不是我們牽著“蝸?!薄_@個(gè)關(guān)系一搞清楚,你真的會發(fā)現(xiàn)更多美好的事物就在你身邊。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家下午好!

記得在很小的時(shí)候,,別人就問我:“長大了你干什么呢,?”我便會高興的說:“當(dāng)老師呀”,,因?yàn)樵谕陼r(shí)代,老師是我最敬佩的人,!正是這份激情,,給了我無窮的力量。于是,,在人生的第一個(gè)十字路口,,我毅然選擇了教師這一份職業(yè)。

幼師畢業(yè)那年我跨進(jìn)了幼兒園的大門,,那時(shí),,心里的感覺是多么的美好,無數(shù)次幻想著自己成為一名“孩子王”時(shí)的快樂情景,,那時(shí)的激動心情無法言語。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室,,我即渴望又害怕,,面對一群群可愛的孩子,面對一張張可愛的小臉――他們天真無邪,,我以為這就是我一直所向往的童心世界,,可是,當(dāng)我真正走近他們時(shí),,才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)與理想的距離是那樣的遙遠(yuǎn),。

雖然他們有時(shí)真的很調(diào)皮,有時(shí)又很麻煩,,但我還是依然喜歡和他們在一起,,因?yàn)樗麄兪且蝗嚎鞓返奶焓梗屛也粩喔惺芩麄兊恼嬲\與善良,,讓我與他們一起沉浸在快樂的童話世界里,!每當(dāng)看到孩子們的每一滴進(jìn)步,每一點(diǎn)成功,,都讓我感到莫大的欣慰,!如今,每當(dāng)聽到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”,,看到他們一張張可愛的笑臉時(shí),,我心里總是甜甜的。雖然有時(shí)累得腰酸背疼,,但我感覺卻很踏實(shí),,因?yàn)橛幸蝗合矚g我的孩子每天都在等我。他們純潔的就像一張白紙,,需要我的精心呵護(hù)與教育,,才能成為一幅絢麗的畫卷,!

我想,老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷,,不然怎么會裝的下那么多可愛的孩子呢,?孩子生病了,老師會比媽媽還著急,,沖上一包甜甜的藥,,陪她服下,不經(jīng)意間會發(fā)現(xiàn)孩子臉上洋溢著幸福的微笑,。孩子進(jìn)步了,,老師會第一個(gè)發(fā)現(xiàn),并及時(shí)匯報(bào)給爸爸媽媽,,同時(shí)會獎(jiǎng)勵(lì)孩子一朵紅紅的花,,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。老師更會耐心的告訴他們,,讓他們知道哪些事情是對的,,哪些事情是不對的,哪些事情該做,,哪些事情不該做,,教育他們要做一個(gè)有愛心、懂禮貌的好孩子,。

作為一個(gè)普通的幼兒園老師,,在自己的工作崗位上做著平凡的事,也許,,我們不是最美麗的,,但卻是最可愛的;也許不是最聰明的,,但卻是最勤奮的,;也許不是最富有的,但卻是最充實(shí)的……因?yàn)槲覀冇脨坌拇蜷_了孩子情感世界的第一扇窗,;用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞,;用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈;用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán),,讓孩子們在被愛中學(xué)會愛,!

我愛我的孩子們,愛他們的天真,、活潑,、聰明;愛他們的純潔、美麗與善良,。曾記得有個(gè)調(diào)皮的孩子問過我:“老師,,你會老嗎?”多么可愛的孩子??!我真想對我的孩子們說:老師會老的,但歲月只能老去老師的容顏,,而無法老去老師愛你們的心靈,。只要有你們,老師將永遠(yuǎn)年輕,!

我慶幸,,慶幸自己走進(jìn)了每一處都鮮花開放的世界。在這個(gè)世界里,,我將快樂地奉獻(xiàn)著,,奉獻(xiàn)著我的愛;同時(shí),,我也快樂地收獲著:收獲著孩子們的愛,!愛,是教師最美的奉獻(xiàn),,最大的收獲!

謝謝大家,!

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇十二

尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo),,同仁:

大家好:

很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確,在園中,,孩子是快樂的,,除了老師帶給了他們玩的、吃的,、學(xué)的樂趣外,,還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的,,從心底的出發(fā),,但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同,,班班孩子不同,,個(gè)個(gè)孩子不同,如此多的不同,,帶給老師的不僅是欣喜,,同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。

有一天早餐后,,一個(gè)愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服,,將剛吃下去早餐吐了出來,他的嘴角,,衣服都留有,,如此穢物,真的不堪目睹,。不要說收拾,,看見的人都會惡心倒胃口。而老師見狀馬上過來,,毫不理會那些臟物,,認(rèn)真地清理起來并輕聲細(xì)語地安慰: “沒關(guān)系的,以后要注意,,不要亂吃零食,,知道了嗎?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事,更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股,,哄他們吃飯,、睡覺,這些都需要有十足的耐心和愛心,。所以好多剛來幼兒園上班的老師,,都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。

孩子有難處可以找父母,、找老師;家長有問題可以找園長,、找老師;可老師找誰?面對家長、園長和孩子,,幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任啊!

溫柔,、漂亮的楊老師對工作充滿了熱情,對每個(gè)小朋友都充滿了愛,。一次,,一個(gè)向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友,還拒不認(rèn)錯(cuò),,鬧情緒,。為此,楊老師批評了他,??傻诙欤咸暇蜎]有來上學(xué),,他爸爸倒是打來電話向園長控訴了一番,。天地良心,,作為旁觀者的我,可以為楊老師作證,,楊老師并未像滔滔爸所說的那樣,。真是冤啊!最后楊老師上門道歉,向家長說了好多好話,,陪了好多的歉意,,才化解。

當(dāng)老師不易,,當(dāng)幼兒老師更不易,。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學(xué)教師高,,社會聲望也沒有中學(xué),、大學(xué)老師高,他們通常被稱為“孩子王”,,是帶著孩子玩的“高級保姆”,。是的,他們沒有科學(xué)家淵博的知識,,也沒有企業(yè)家靈活的頭腦,,更沒有白衣天使的回天之術(shù)。然而,,孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步,。要使搖籃里的生命長大成材,離不開幼兒老師!一個(gè)人當(dāng)他有所建樹,,名揚(yáng)天下時(shí),,也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里,,絕對也離不開幼兒時(shí)期的良好教育。

對天真無邪的孩子來說,,世界是神奇的,,他們的小腦袋里總是裝著“為什么”,在孩子的眼中,,老師是無所不知的天才,,腦子里充滿了智慧,孩子們都想從老師那得到滿意的答案,??梢姡變航處煹膶?shí)際工作量,、所承擔(dān)的社會責(zé)任,、所要掌握的教育技能都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師所無法比擬的,。

當(dāng)然,,他們也有自己的幸福時(shí)刻。每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí),,一種豐收的喜悅就在他們心底綻放,,一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落,,風(fēng)風(fēng)雨雨,,他們就在孩子們的微笑中,在孩子們的歌聲中,,感受到世界的博大,,生活的美好。

幼兒老師就在這平凡,、瑣碎枯燥的工作中,,默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,尋找自己的人生價(jià)值,。

我的演講完畢,,謝謝大家!

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿題目篇十三

小時(shí)候老師在我心里種下了一顆種子,一顆對“老師”這個(gè)職業(yè)的期待的種子,。這顆種子在老師的愛與關(guān)懷的陽光下,,漸漸在我心中生根發(fā)芽,成長,。終于有了結(jié)果,,我當(dāng)了老師。

人們總是對老師評價(jià)很高,。有人說,,教師是人類靈魂的工程師。有人說,,老師燒自己,,照亮別人的蠟燭;有人說,,老師愿意當(dāng)梯子,,默默工作;有人說老師有一顆心,,不拿半根草,。當(dāng)我穿過它面前的這些光環(huán),走進(jìn)它的核心,,我漸漸明白了它的內(nèi)涵,。老師很普通很普通,,就像一塊小小的鋪路石,而我只想做那塊小小的鋪路石,,讓我們的新一代能在我鋪好的平坦寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方,。

剛走上講臺的時(shí)候,面對這群精力旺盛的孩子,,我總是板著臉,,假裝一本正經(jīng),試圖用“學(xué)德學(xué)尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)道德來恐嚇?biāo)麄?。然而沒過多久,,他們很快就發(fā)現(xiàn)了我的“友善”,捉弄我,。上課,,有小聲說話的,也有耍小把戲的,。當(dāng)然,,我對此非常憤怒,給他們上了一堂很好的課,。之后發(fā)現(xiàn)我的訓(xùn)斥很有用,。他們在課堂上處于危險(xiǎn)之中,他們的作業(yè)也不錯(cuò),。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),,學(xué)生們看到我走來走去,上課回答問題的時(shí)候總是低著頭,,一言不發(fā),。我的心不禁顫抖。我做錯(cuò)什么了嗎,?這時(shí)候老老師給我發(fā)了一個(gè)“靈丹妙藥”:與學(xué)生交流,,用心去愛。

慢慢地,,我用從老老師那里得到的“靈丹妙藥”和學(xué)生交朋友,。我在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),努力讓每個(gè)學(xué)生樹立信心,。把一個(gè)人的心和另一個(gè)人比較,。沒有你真摯的感情,,你真摯的心也不會換來同學(xué)們純真的心,。很快我們就建立了牢固的師生和朋友的雙重關(guān)系。有這樣一個(gè)故事:“智慧”“成功”“愛情”三個(gè)天使降臨人間,。

一位母親邀請他們在家做客,。天使對母親說:“我們只能去一個(gè),。你可以回家商量一下再做選擇?!眿寢尳K于決定邀請“愛”回家,。奇怪的是,另外兩個(gè)人也跟著進(jìn)了房子,。母親驚訝地問:“你們倆怎么進(jìn)來了,?”答:“哪里有‘愛’,哪里就有‘智慧’和‘成功’,?!睈矍橐馕吨磺校诠适轮?,在生活中更是如此,。有人說愛自己的孩子是一種本能,愛別人的孩子是神圣的,。老師需要這樣一種對學(xué)生神圣的愛,。她沒有要求任何回報(bào),而是表現(xiàn)出善良和善良,。這種愛是學(xué)生接受教育的情感基礎(chǔ),。

因?yàn)椋瑢W(xué)生一旦體會到這種愛的感覺,,就會“親吻老師,,相信老師的方式”。老師沒有細(xì)節(jié),,他們到處都是榜樣,,他們是從高中學(xué)習(xí)的老師,他們是模范,?;仡櫠嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),我深刻地感受到,,要做一個(gè)學(xué)生需要的,、喜歡的老師,必須時(shí)刻注意培養(yǎng)師德,,用自己的言行去影響學(xué)生,。學(xué)生每天都要做的事,我先做,。業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),,看很多教育雜志,不斷給自己充電,。在培養(yǎng)中開闊眼界,,在教學(xué)中提煉技能,。我們的工作平凡、瑣碎,、辛苦,。沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒有顯赫的名望和榮譽(yù),,也沒有悠閑自在的安逸,。

但是,我們擁有的是:對教育的熱愛和忠誠,,是把自己的青春和生命奉獻(xiàn)給這項(xiàng)事業(yè)的信念和決心,。雖然工作時(shí)間不長,但目睹了老師們的愛心,、奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn),,聆聽了無畏艱辛、孜孜不倦,、致力育人的感人故事,,親身感受到了對學(xué)生真誠奉獻(xiàn)的偉大情懷。我忘不了法華老教師的兢兢業(yè)業(yè)的工作,,忘不了他們對年輕教師的幫助,,忘不了那些晚上在辦公室的燈光下,在電腦前努力工作的年輕教師,,忘不了那些教育雜志,,厚厚的教案,寫著教學(xué)論文的稿紙,,擺在辦公桌上……這些都是對工作的投入,,是對學(xué)生的熱愛的體現(xiàn)。

面對青春的臉龐,,水晶般純凈的心靈,,我想:教育也許是世界上利潤回報(bào)最高的。你播下愛的種子,,卻收獲了整個(gè)美好的人生,。在教學(xué)中,我不一定能把愛聚成一片海,,但我會盡我所能把愛的滴滴凝結(jié)成一股小溪,,讓清澈流入每一個(gè)學(xué)生的心里。教育是一個(gè)充滿理性的世界,,是一個(gè)充滿情感的空間,。老師們,在我們每個(gè)人的手中,都有無數(shù)顆金色的種子,,那就是愛,是我們所有的財(cái)富,。讓我們播下這顆種子,。我相信在不久的將來,會有豐碩的成果等著我們,。

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