演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿500字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿題目篇一

此刻作為一個(gè)工作九年經(jīng)驗(yàn)的老教師更加覺得誠(chéng)信,，對(duì)于我們幼兒教師來說,，更是至關(guān)重要的,。教師是立園之本，師德是教育之魂,。孩子是善于模仿的,，人們常說：學(xué)高為師,，身正為范,。幼兒教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表,，才能更好地教育和影響幼兒,。在家里，父母是孩子的啟蒙者,；在學(xué)校，教師是孩子的表率,，其言行舉止，甚至興趣愛好等,，都會(huì)對(duì)年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，因?yàn)槲覀儫o意識(shí)的一個(gè)行為或許就傷害了孩子的自尊,，隨口說的一句謊言更會(huì)拉遠(yuǎn)我們與孩子的距離……。

所以我在幼兒教育的這條路上繼續(xù)慢慢摸索著，早晨的時(shí)候我會(huì)微笑來迎接每一個(gè)純真的小臉,，和他們親切的問好，盡量做到每一天至少擁抱一次幼兒,。并對(duì)每一位幼兒進(jìn)行仔細(xì)的晨檢：一摸、二看,、三問,、四查即摸頭熱不熱，看臉色好不好,，是否有剪指甲，問家長(zhǎng)幼兒在家有無特殊狀況,，查幼兒是否帶危險(xiǎn)物品，有目的,、有計(jì)劃,，親切與家長(zhǎng)交流著這天的注意事項(xiàng)并進(jìn)行及時(shí)記錄并追蹤，也許有的孩子會(huì)因?yàn)殡x開父母而感到難過,，但我仍會(huì)張開雙臂迎接他們的到來，關(guān)心地問他們難過的原因,，安慰他們脆弱的心靈,，直到他能笑笑地對(duì)我說聲老師好,，我這天不哭了，你能夠給我一朵小紅花嗎,？玩是孩子的天性，我在注重孩子學(xué)本領(lǐng)的基礎(chǔ)上每一天都組織幼兒參加豐富搞笑的戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)時(shí)光,，戶外活動(dòng)前我會(huì)組織幼兒有秩序地上、下樓我鼓勵(lì)孩子愉快地參與活動(dòng),，有針對(duì)性地組織幼兒活動(dòng),，并讓膽子大的孩子帶著內(nèi)向的孩子一齊玩，培養(yǎng)他們的交往潛力,，經(jīng)過一段時(shí)光的培養(yǎng)他們都能進(jìn)行結(jié)對(duì)子地進(jìn)行活動(dòng),，戶外活動(dòng)時(shí)注意安全,，保證幼兒在教師可視范圍內(nèi)活動(dòng)，如有意外發(fā)生,，教師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并做好處理,。組織幼兒做操時(shí)做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美,、注意鏡面示范,，口令清晰、準(zhǔn)確,。

區(qū)域活動(dòng)也是幼兒園生活的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié),，每周的區(qū)域活動(dòng)我會(huì)向幼兒介紹重點(diǎn)開放區(qū)域名稱及新投放材料的名稱與玩法并提出區(qū)域活動(dòng)要求。為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜,、有序的活動(dòng)區(qū)域,，讓幼兒自主選取區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行觀察與記錄,，適時(shí)、適地介入幼兒活動(dòng),，幫忙幼兒能夠順利開展活動(dòng)。避免教師脫離幼兒活動(dòng)做其它準(zhǔn)備工作,。保育是小段年齡班的最重要的，第一小塊活動(dòng)是體現(xiàn)我們保育工作的重要一環(huán),，做到每個(gè)集中活動(dòng)后都有一個(gè)小塊活動(dòng),，小塊活動(dòng)包括：

分組,、分性別入廁，教師在旁適時(shí)地進(jìn)行提醒幼兒做到便后洗手,，不玩水，在洗手間不擁擠,、不打鬧,、不喧嘩，讓幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。并與保育員老師配合及時(shí)調(diào)整幼兒的衣褲,。

分組喝水,，保證飲水量到達(dá)30毫升以上，并教育幼兒用自我的水杯喝水,，用后放回原處不浪費(fèi)水,。

組織等待幼兒進(jìn)行小游戲,，避免讓幼兒在椅子上等待,。

第二幼兒每一天的一餐兩點(diǎn)一水果是家長(zhǎng)們最關(guān)心的話題，也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環(huán)節(jié),，為了保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)和養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,。我為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍,，做到及時(shí)添餐。向幼兒介紹餐點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,，激起幼兒的食欲。對(duì)于幼兒挑食的狀況進(jìn)行鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)等方法,，對(duì)于那些厭食的孩子，我采用了小塊小碗大家來分享的方法,。保證幼兒進(jìn)餐量，幼兒進(jìn)餐時(shí)光不少于20分鐘,。組織幼兒進(jìn)行安靜,、簡(jiǎn)單的餐前游戲（聽音樂、聽故事、手指操,、認(rèn)字、看英語(yǔ)片等）

組織幼兒餐后游戲,。每個(gè)幼兒用餐結(jié)束后可隨時(shí)游戲，避免長(zhǎng)時(shí)光座等,，但要在指定范圍內(nèi)活動(dòng),，如不影響進(jìn)餐幼兒。

第三就寢以及起床環(huán)節(jié)：就寢前組織幼兒在樓內(nèi)或戶外進(jìn)行散步,，在散步過程中與他們進(jìn)行愉快的聊天，并在散步過程中復(fù)習(xí)兒歌和歌曲,。入睡前，檢查每一位幼兒入廁和更換拖鞋的狀況11點(diǎn)50分組織幼兒脫衣,，準(zhǔn)備入睡。在脫衣時(shí)幫忙幼兒穿脫衣,，鼓勵(lì)潛力強(qiáng)的孩子學(xué)會(huì)自我穿脫衣，并在指定位置將衣物擺放整齊,，提醒幼兒坐在被窩里折疊衣褲,。檢查幼兒袖口,、領(lǐng)口是否有沾濕狀況,，進(jìn)行及時(shí)吹干工作,。認(rèn)真檢查幼兒是否將危險(xiǎn)物或嘴含食物上床入睡。

提醒保育員看睡時(shí)要在可視范圍內(nèi)認(rèn)真看護(hù),，根據(jù)季節(jié)與室內(nèi)溫度變化檢查幼兒的午睡狀況，天氣冷時(shí),，中間如有孩子起床上廁所要及時(shí)披件外套,，以免受涼,。

起床時(shí),，組織幼兒起床,，指導(dǎo)或幫忙幼兒穿衣。認(rèn)真檢查幼兒是否有在午睡時(shí)尿褲或汗?jié)竦臓顩r發(fā)生,，進(jìn)行及時(shí)更換,、吹干,、清洗工作,。

給班級(jí)幼兒進(jìn)行頭發(fā)的整理,，小班小朋友喜歡老師關(guān)愛他們，在梳頭的環(huán)節(jié)以往我們只注重給長(zhǎng)頭發(fā)的女生梳頭發(fā),，認(rèn)真觀察起來孩子們總是用很羨慕的眼神看著那些長(zhǎng)頭發(fā)的女生,，其實(shí)梳頭一環(huán)節(jié)是最具有親情味的，老師幫孩子梳頭的舉動(dòng)能得到孩子的共鳴,，他們覺得這時(shí)候老師最像媽媽,，有時(shí)小男生都會(huì)跑過來讓老師幫他梳梳頭,，所以之后我也會(huì)最后地幫他們梳梳頭,，順便說說真帥、真漂亮的話語(yǔ)來鼓勵(lì)他們,。

保教結(jié)合既然有保就要有教,，家長(zhǎng)相信我們把孩子交到我們手中期望的就是能在幼兒園里學(xué)到更多的本領(lǐng)得到更好的教育,，在這方面我做好提前一天檢查準(zhǔn)備工作：包括教案,、教具,、學(xué)具。在組織預(yù)設(shè)的主題教育活動(dòng),，以《綱要》為準(zhǔn)則，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。教育活動(dòng)中對(duì)個(gè)別幼兒給予幫忙和指導(dǎo),。在基礎(chǔ)教育課的同時(shí)我還要善于發(fā)現(xiàn)本班孩子的實(shí)際出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行課程調(diào)整做到保教相結(jié)合,。

幼兒的老師的工作是繁瑣的,，但只有樹立高尚的師德,，做誠(chéng)信的教師,，才能永遠(yuǎn)成為孩子們的良師益友,。

最后,，允許我引用莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世,?！弊屛覀兊慕處煻夹袆?dòng)起來,，讓誠(chéng)信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘,，讓誠(chéng)信遍布幼兒園的每一個(gè)角落！

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿500字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿題目篇二

一年前,，我走進(jìn)了xxx幼兒園，迎來了生命中第一批孩子,。人生有許多第一次，第一次咿呀學(xué)語(yǔ)，第一次蹣跚學(xué)步,，而我的孩子們讓我體驗(yàn)了生命中許多的第一次,。是他們讓我第一次在晨光中迎來花朵般的孩子,。是他們讓我第一次同時(shí)與三十多個(gè)孩子說話——而現(xiàn)在,，我又第一次說出與這些孩子相處時(shí)的感覺,。一年了,，在與她們相處的日子里有傷心難過,，有開心快樂,。

記得剛接手這個(gè)班時(shí),，他們是一群來自不同家庭,，具有不同個(gè)性的孩子,。當(dāng)苦口婆心勸說后，這群孩子還是哭喊著——“我要媽媽”“我要回家”,。當(dāng)盛上香噴噴的飯菜，他們卻一動(dòng)也不動(dòng),，或你喂他一口,，他含在嘴里老半天也不往下咽,。漸漸的,，漸漸的適應(yīng)期和陌生感消失了,。于是我和孩子一起有了追逐春天的足跡,。在戶外活動(dòng)時(shí)她們會(huì)拉著我的手讓我和她們一起玩,，或是在追逐時(shí)藏在我身后。

美麗的風(fēng)景總有被風(fēng)雨洗禮的時(shí)候,。記得那是小班第二學(xué)期的一次開放日。有兩個(gè)小朋友在區(qū)域里玩玩具,，可是不知怎么兩人就開始搶玩具，我看到后過去勸阻,，沒想到其中一個(gè)小男孩居然伸出拳頭向我的臉揮了過來,，那一刻，臉滾燙滾燙的,，有多疼，只有自己知道,，我什么也沒說,，起身去了臥室,，關(guān)上臥室門,，我放聲大哭,，我在心里一遍遍的問自己：為什么我要選擇這個(gè)職業(yè),，為什么我要承受這樣的傷害,。那個(gè)時(shí)候我只有十八周歲,，是一個(gè)未成年,，還是會(huì)有叛逆的心理“小孩怎么了,，難道他什么都不懂嗎？以后看我怎么收拾他,。”可是,，當(dāng)他的媽媽把他領(lǐng)到我面前讓他和我說“對(duì)不起”的時(shí)候，看著他那可愛的臉和害怕的眼神,，我瞬間覺得我的想法是錯(cuò)的,，我怎么還能把自己看做是一個(gè)小孩,，我怎么還能耍我的小脾氣,。我已經(jīng)選擇了幼師行業(yè),，現(xiàn)在還有這么多可愛的學(xué)生,，我已經(jīng)是一名老師，所以我必須堅(jiān)強(qiáng)不在任性,。我得讓自己快快長(zhǎng)大,，得讓自己能有足夠的肩膀去為這三十多個(gè)孩子遮風(fēng)擋雨,。

就這樣,，無數(shù)個(gè)日子在優(yōu)美的童謠中逝去,。在逝去的日子里,，我學(xué)會(huì)理解孩子們所有的美和不美,，比如純真比如任性,。

日子一天天過去,，我和孩子們相處的一天比一天好,，盡管我會(huì)發(fā)火會(huì)生氣,、會(huì)喊他們,，但是他們卻永遠(yuǎn)不會(huì)記恨我。他們會(huì)在我不經(jīng)意間親我一下,，他們會(huì)喜歡和我在一起,，會(huì)突然冒出一句“老師我喜歡你”，他們會(huì)在喝水時(shí)給我也接一杯水,，他們會(huì)在我蹲下寫東西時(shí)遞上一把小椅子,，他們會(huì)在吃完飯后幫我掃地擦桌子,，他們會(huì)給我捶背,，他們會(huì)在戶外活動(dòng)時(shí)只要我一聲“集合”就跑到我面前,。

想一想,，這樣對(duì)你言聽計(jì)從,，無條件對(duì)你好喜歡你的人有多少,，只有這些可愛的孩子們,。他們?cè)诔砷L(zhǎng),，我在陪他們一起成長(zhǎng),，在每一個(gè)日出相互問好,，在每一個(gè)日落相互再見,。

人們都說：用心去愛孩子的老師最美,。我愛美,，所以，我要讓自己越來越美,。

我們的孩子就像是一只蝸牛。陪著孩子健康快樂成長(zhǎng)是每一個(gè)父母和老師的心愿,。孩子高興不高興,、快樂不快樂是我們特別關(guān)注的事情,。可是在“牽著”蝸牛前行的路途上,，我們是不是有過很多的焦慮,、急躁和不耐？在這樣的心情驅(qū)使下,，什么花香、鳥鳴,，什么微風(fēng)輕柔,，什么漫天亮麗的星斗,，統(tǒng)統(tǒng)看不到,、聽不見,、感受不了,。結(jié)果呢，“蝸?！笔軅?，我們疲憊，可以說是“兩敗俱傷”。

是該明白的時(shí)候了,。蝸牛自有蝸牛的可愛，是上帝讓“蝸?！睜恐覀兩⒉剑皇俏覀儬恐拔伵！?。這個(gè)關(guān)系一搞清楚,，你真的會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的事物就在你身邊,。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿500字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿題目篇三

從小,，我就夢(mèng)想著成為一名幼兒教師,，而今從事幼教崗位已然8年有余，從實(shí)習(xí)老師到班主任,，從單身到結(jié)婚,，從結(jié)婚到寶媽。馬不停蹄地人生征程中充斥著淚水,、艱辛,、頓悟與感恩，而這一切的收獲都源于我和我的“孩子們”,。

還記得實(shí)習(xí)那會(huì)兒,，班里有個(gè)小妹妹大大的眼睛,，整天穿得特別的可愛，討人喜,，于是我的個(gè)案隨筆,，觀察記錄幾乎寫的都是她的相關(guān)事跡,，家長(zhǎng)交流的也較多。后來暗自傾聽老園長(zhǎng)的敦敦教誨：對(duì)每一個(gè)孩子都要一視同仁,，用心盡心,。于是我的教育信念便是和每個(gè)孩子打成一片，一起瘋一起玩,，一起high,，仿佛自己就是個(gè)“大小孩”,。

我的座右銘是：孩子喜歡我,，那么我就是一位好老師。

在我婚后有了自己的孩子,，成為一名寶媽老師的我對(duì)之前的工作和工作中朝夕相伴的孩子及家長(zhǎng)有了一個(gè)全新的思維及認(rèn)識(shí),，記得一次有一個(gè)孩子午睡時(shí)腦門被蚊子咬了個(gè)很大的包,，這樣的情況發(fā)生了兩次，我站在一個(gè)母親的角度真的很心疼,，我更多的是理解和換位思考,，于是我們跟家長(zhǎng)道歉,，對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒,、孩子離園后使用殺蟲劑,，午睡時(shí)點(diǎn)蚊香等方法驅(qū)除蚊蟲,，自己購(gòu)買“青草膏”為孩子涂抹,，因?yàn)槲业倪@些細(xì)節(jié)工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，而部分家長(zhǎng)們的“質(zhì)疑”和“為難”在一天天減少,，也是在這個(gè)時(shí)候,，我的工作得到更多家長(zhǎng)的肯定和積極配合。

9月3號(hào)開學(xué)的第一天,，我因?yàn)槎椎臅r(shí)間太長(zhǎng),，嗓子喊了一天,，下班后回到家只想做一件事：那就是關(guān)上門,，躺下來，你們都別來煩我,。但考慮到家長(zhǎng)們的焦慮心情,，我還是堅(jiān)持著坐在電腦面前寫了5000字左右的寶貝日況,，將38個(gè)孩子一天的狀態(tài)一一記錄下來。

去年九月因我園教科主任王老師家庭原因,，突然離職,，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)接手教科工作,。那時(shí)的我對(duì)“課題”的認(rèn)識(shí)是個(gè)門外漢，對(duì)于這個(gè)新任務(wù),，我感到壓力山大、我緊張,、忐忑,，甚至想要放棄,，但是能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視又覺得很幸福,。面對(duì)困難,、挑戰(zhàn)我選擇勇敢接受任務(wù),，從找資料，請(qǐng)教師傅,，然后寫方案，在17年11月中旬在珠江御景幼兒園成功開展“十三五”課題開題匯報(bào)及展示活動(dòng),。18年3月在花橋鑫苑幼兒園參加市課題研究展示活動(dòng),，得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng),。平時(shí)組織大家探討課題研究的有效策略,，形成共識(shí)，做到在行動(dòng)中研究,，在研究中反思，在反思中創(chuàng)新,，同時(shí)發(fā)揚(yáng)“做中學(xué),、學(xué)中做”的科研精神,。

作為一名幼師,，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬(wàn)眾矚目,、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻；或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，享受到了孩子們的歡笑，面對(duì)無數(shù)張純真的笑臉,，我想我是幸福的,，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?，我是富有的,，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜?。我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師,，用自己無私的愛心給予孩子們更多的陽(yáng)光,，因?yàn)槲蚁嘈牛业母冻霾粫?huì)白費(fèi),。

在此我衷心的祝愿在座的每一位老師一生幸福，去享受桃李天下的快樂,，去追尋心中理想的教育,，踐行美好教育不忘初心,。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿500字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿題目篇四

小時(shí)候,，我最敬佩、最崇拜的人是老師,。在我眼中，老師是知識(shí)的使者,，愛的化身。記得那是上小學(xué)時(shí)的一次課間,，我的手指不小心被門縫夾傷了,，當(dāng)時(shí)疼得我眼淚直淌。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒,，小心地給我包上紗布，輕輕地摸著我的頭說：“還疼嗎?下次小心,?！蓖蠋熌切奶鄣难凵?，一種幸福感涌上我的心頭。那時(shí),，我就在想,，將來,，我也要做一個(gè)好老師,，去關(guān)愛每一個(gè)孩子,。就這樣我懷著兒時(shí)美好的愿望走上了幼兒教師的崗位,。

身為一名幼兒教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：做一名優(yōu)秀的幼兒教師，最重要的是什么?是優(yōu)美的語(yǔ)言,，廣博的知識(shí),，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐過程中我才發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的知識(shí),、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心,。愛心是熊熊的火焰,，點(diǎn)燃起孩子美好的夢(mèng)想;愛心是指路的明燈,，照亮著孩子光輝的前程!

高爾基說得好“誰(shuí)愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,?！笔茄剑變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),。孩子們的心是最真,、最純的，一句關(guān)切的話語(yǔ),、一個(gè)飽含愛心的微笑,、甚至是充滿愛意的責(zé)備,，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界,。記得走上幼兒教育崗位的第一天，我微笑著站在教室門口,，期待著孩子們的到來，想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景。然而,，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們,，有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚;有的又哭又鬧、又抓又跳,，甚至對(duì)我又打又踢,，弄得我手足無措……但我沒有生氣,、沒有退縮，只是想盡一切辦法哄著他們,，親切的抱一抱哭泣的孩子,，親親他們的臉蛋,，摸摸他們的腦袋,，給他們唱歌,、講故事,、、,、,、,、直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容,。

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼,，我在幼教崗位上已經(jīng)工作了17個(gè)年頭,。十七年來，數(shù)不清多少次,，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”;數(shù)不清多少次,，被哭泣的孩子吐臟了衣服;數(shù)不清多少次,，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲;數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水,?！諒?fù)一日,，年復(fù)一年,，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走,。一路走來，留下了多少酸甜苦辣的故事,，而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長(zhǎng),，我用愛心哺育長(zhǎng)大的孩子越來越多。

有位教育家說過：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣”我深深地愛著班內(nèi)的每一位孩子,，也擁有著班里每一位孩子深深的愛,，因?yàn)橛袗?，所以幸福,。記得有一次,，我們班的濤濤媽媽，送孩子的時(shí)候給我?guī)砹艘缓行「嗨?，我?dāng)時(shí)愣住了,，他的媽媽接著對(duì)我說：“張老師，我們家濤濤告訴我,，昨天你的手臂被蚊子叮了好幾個(gè)包,，非要逼我去買這份盒小藥膏給你,，他說他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了,，張老師涂上也一定會(huì)很快好的!”那一刻,，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈,，感動(dòng)的淚，霎時(shí)漫過眼眶,?！睈劬褪侨绱撕?jiǎn)單，簡(jiǎn)單得用一兩元錢的小膏藥來表示,，卻又那么沉重珍貴,，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時(shí)光去做好一名普通的幼兒教師。

世上有很多東西,，給予他人時(shí)，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西是越分越多,。你也許會(huì)問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答：“那就是愛!”

幼兒教育是愛的教育,，幼兒教師的職業(yè)是奉獻(xiàn)的職業(yè),。我們幼兒教師用自己的愛詮釋著對(duì)師德師風(fēng)的理解,。

親愛的老師們：愛是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化;愛是春雨,，滋潤(rùn)孩子的心田,。讓我們攜起手來,，用我們的愛心,、誠(chéng)心,、耐心去換取孩子的開心、家長(zhǎng)的放心,、祖國(guó)的振興。

讓我們盡情播撒愛的種子,，讓愛的旋律隨風(fēng)飄揚(yáng)!讓我們用愛心燃燒起永恒的火焰與孩子同行!

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿500字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿題目篇五

各位評(píng)委老師：

大家下午好,！

記得在很小的時(shí)候,，別人就問我：“長(zhǎng)大了你干什么呢？”我便會(huì)高興的說：“當(dāng)老師呀”,，因?yàn)樵谕陼r(shí)代,，老師是我最敬佩的人,！正是這份激情,，給了我無窮的力量,。于是,，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一份職業(yè),。

幼師畢業(yè)那年我跨進(jìn)了幼兒園的大門，那時(shí),，心里的感覺是多么的美好,，無數(shù)次幻想著自己成為一名“孩子王”時(shí)的快樂情景,，那時(shí)的激動(dòng)心情無法言語(yǔ),。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，我即渴望又害怕,，面對(duì)一群群可愛的孩子,，面對(duì)一張張可愛的小臉――他們天真無邪,，我以為這就是我一直所向往的童心世界,，可是,，當(dāng)我真正走近他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)與理想的距離是那樣的遙遠(yuǎn),。

當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前，哭喊著要媽媽,，從媽媽手里接過他們的那刻起,，我就深深地知道,，我每天面對(duì)的不僅僅是這群孩子,，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心，孩子們剛來幼兒園,，不會(huì)吃飯，不會(huì)睡覺,，不會(huì)唱歌,，甚至不會(huì)聽我的話。面對(duì)他們，我一時(shí)束手無策,，我曾想過退縮，曾想過逃避,，可心里始終有個(gè)聲音在告訴我“既然選擇了，退縮是不行的,，逃避更不行,?！笔前?，面對(duì)我曾經(jīng)的選擇，我能放棄嗎,？我能退縮嗎？不，我要堅(jiān)持,。于是,，無數(shù)次，我蹲下身來傾聽孩子們的話語(yǔ),，讓他們感受我的愛；我教他們畫畫,，唱歌,，折飛機(jī)，讓他們成為我的朋友,；我給他們講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事……

雖然他們有時(shí)真的很調(diào)皮,，有時(shí)又很麻煩,，但我還是依然喜歡和他們?cè)谝黄穑驗(yàn)樗麄兪且蝗嚎鞓返奶焓?，讓我不斷感受他們的真誠(chéng)與善良,，讓我與他們一起沉浸在快樂的童話世界里！每當(dāng)看到孩子們的每一滴進(jìn)步,，每一點(diǎn)成功,，都讓我感到莫大的欣慰！如今,，每當(dāng)聽到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”,，看到他們一張張可愛的笑臉時(shí)，我心里總是甜甜的,。雖然有時(shí)累得腰酸背疼,，但我感覺卻很踏實(shí)，因?yàn)橛幸蝗合矚g我的孩子每天都在等我,。他們純潔的就像一張白紙,，需要我的精心呵護(hù)與教育，才能成為一幅絢麗的畫卷,！

我想,，老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷，不然怎么會(huì)裝的下那么多可愛的孩子呢,？孩子生病了,，老師會(huì)比媽媽還著急，沖上一包甜甜的藥,，陪她服下,，不經(jīng)意間會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子臉上洋溢著幸福的微笑。孩子進(jìn)步了,，老師會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn),，并及時(shí)匯報(bào)給爸爸媽媽，同時(shí)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子一朵紅紅的花,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,。老師更會(huì)耐心的告訴他們，讓他們知道哪些事情是對(duì)的,，哪些事情是不對(duì)的,，哪些事情該做，哪些事情不該做,，教育他們要做一個(gè)有愛心,、懂禮貌的好孩子。

作為一個(gè)普通的幼兒園老師,，在自己的工作崗位上做著平凡的事,，也許,，我們不是最美麗的，但卻是最可愛的,；也許不是最聰明的,，但卻是最勤奮的,；也許不是最富有的,，但卻是最充實(shí)的……因?yàn)槲覀冇脨坌拇蜷_了孩子情感世界的第一扇窗；用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞,；用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈,；用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛,！

我愛我的孩子們,，愛他們的天真、活潑,、聰明,；愛他們的純潔、美麗與善良,。曾記得有個(gè)調(diào)皮的孩子問過我：“老師,，你會(huì)老嗎？”多么可愛的孩子??！我真想對(duì)我的孩子們說：老師會(huì)老的，但歲月只能老去老師的容顏,，而無法老去老師愛你們的心靈。只要有你們,，老師將永遠(yuǎn)年輕,！

我慶幸，慶幸自己走進(jìn)了每一處都鮮花開放的世界,。在這個(gè)世界里,，我將快樂地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著我的愛,；同時(shí)，我也快樂地收獲著：收獲著孩子們的愛,！愛,，是教師最美的奉獻(xiàn)，最大的收獲,！

謝謝大家,！

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿500字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿題目篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,。

今天，我們?cè)谶@里舉行師德演講,，我又一次聽到了“德”字,，不由得想起《陋室銘》里的一句話：“斯是陋室，唯吾德馨,?！北磉_(dá)了作者不因環(huán)境等因素的影響，始終能夠保持良好品德的至高境界,。然而,，達(dá)到這種境界，并非一日兩日之功,。在樹立良好師德的過程中,，我始終用三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自身：一是否熱愛自己的工作。二是否愛自己的孩子,。三是否具有為了工作,，開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神,。相信在場(chǎng)的每一位老師在聽到這三點(diǎn)的時(shí)候,，都會(huì)不由得以此為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。然而,，做一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià),，也要看工作以來的一貫表現(xiàn)，

然而,，工作中沒有掌聲,，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩,，有的,，只是和孩子們平實(shí)的相處，他們哭了,，我要去哄他們,。他們鬧矛盾了，我又要當(dāng)裁判,，給他講道理,。拉了,，吐了，還要幫他們收拾,，打理,。有的只是工作一天下來，疲憊的身軀,。有的只是,，日復(fù)一日瑣碎的工作。理想在哪里,？報(bào)復(fù)在哪里,？于是,，我茫然了,，這樣的生活，離我想象中的太遠(yuǎn),。想象中的我,，應(yīng)該穿著職業(yè)裝，拎著包,，穿梭于不同的城市,，接觸不同的人，盡管辛苦,，卻感覺著不同的生活,，享受著成功的喜悅。

可是,，我選擇了幼兒教師,，就等于選擇了不一樣的生活。不同的職業(yè)性質(zhì)不同,，卻都有著這樣那樣的艱辛,。比如提起醫(yī)生,，大家會(huì)說：“他們工資高呀！”可是,，當(dāng)他們一大早就坐在診室里一個(gè)個(gè)為病人看病的時(shí)候,，您不覺得他們辛苦么？提起警察,，有的人會(huì)說：“他們多威風(fēng)?。〈┲?，開著警車?！笨墒?，當(dāng)他們?cè)陲L(fēng)雪里為我們指揮交通的時(shí)候，當(dāng)他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時(shí)候,，當(dāng)他們,，為了偵破案件整夜加班的時(shí)候，您還只看漸到他們的威風(fēng)么,？因此,，工作者是一種責(zé)任，更是自我價(jià)值的體現(xiàn),。隨著時(shí)間的推移,，我也日成熟，認(rèn)清了工作的價(jià)值,，于是，現(xiàn)在的我,，成了這個(gè)樣子：清晨,，當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起，我開始一天的工作,，我會(huì)帶著清新的笑臉,，迎來可愛的孩子們：

我會(huì)把哭鬧的孩子攬到懷里，用親切的話語(yǔ)安慰他們,。

我會(huì)和孩子們一起收集資料,，為了一個(gè)問題而爭(zhēng)論不休,。

我會(huì)扮成大貓,，在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去,，和他們一起游戲，聽他們興奮的尖叫,。

我會(huì)和他們一起蹲下來,，觀察采花粉的蝴蝶為何一動(dòng)也不動(dòng)。

我會(huì)和班上的老師一起,，走進(jìn)孩子的家庭,，和他們交流，當(dāng)我聽到孩子的父母告訴我,，孩子為了等我一大早就起床了的消息時(shí),，我又會(huì)，默默地感動(dòng),。

我會(huì)在我的筆記里,，記下孩子的喜怒哀樂，分析這些情況,，找出有針對(duì)性的教育方法,，幫他們進(jìn)步。

愛,，是一切美好行為的動(dòng)力和源泉,，只有愛，才會(huì)修成良好的品德,。時(shí)間猶如看風(fēng)景,，稍瞬即逝，我要好好抓住他們,，好好愛我的孩子們。

孩子,，我的心在歌唱,，我要獻(xiàn)給你，我心中的歌,。愿我的愛像涓涓細(xì)流,，默默的滋潤(rùn)著你們，愿你們的生命中,，不分晝夜,，不分四季，永遠(yuǎn)盛開著姹紫嫣紅的花朵,！朋友們,，讓我們一起，為了這些美麗的花朵,，揚(yáng)起綠色的風(fēng)帆,。讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵，放聲歌唱吧,！

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿500字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿題目篇七

工作格言：讓星星撒滿整個(gè)夜空,，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

彈指一揮間，這已經(jīng)是我來臨安鎮(zhèn)中心幼兒園的第三個(gè)年頭,，往事清晰可見,。

記得剛來時(shí)與姚艷老師、李雅佩老師搭班的情景,。那時(shí)我剛到幼兒園工作,，幼兒園的新環(huán)境我需要適應(yīng)，班級(jí)上的工作我得盡快上手,，在這樣的情況下,，我幸運(yùn)的是遇到了她們兩個(gè)好搭檔。在她們的幫助帶領(lǐng)下,，我很快適應(yīng)了這份工作,，并從中感受到了溫暖、友愛,，體會(huì)到團(tuán)體協(xié)作的力量,。在一起搭班的日子真的是"累并快樂著",我們總是爭(zhēng)搶著做班上的工作，因?yàn)樵谖覀冃睦?，這個(gè)班級(jí)就是我們共同的家,，班上的寶貝就是我們的孩子。孩子的健康成長(zhǎng),、家長(zhǎng)的微笑認(rèn)可,，是我們追求的目標(biāo)。

和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆涌偸沁^得很快,，在兩位老師的帶領(lǐng)下我對(duì)幼兒園的工作已經(jīng)得心應(yīng)手了,，并且對(duì)于幼教工作有了自己的思考和目標(biāo)。雛鷹展翅,，應(yīng)該翱翔于天,。在幼兒園工作需要的安排下，我充滿信心的接下了新班級(jí)班主任的工作,，如何做好新班級(jí)的保教工作,，我進(jìn)行了系統(tǒng)的計(jì)劃，同時(shí)和有經(jīng)驗(yàn)的前輩們交流探討,，為的就是做好幼教工作,，帶好班上的孩子。

第一次帶托班的過程艱辛忙碌而充實(shí),，雖然我們經(jīng)常忙得一早上喝不上一口水,，沒時(shí)間上廁所，孩子們都睡了才來吃午飯等等,。但忙是值得的,，忙中我積累了很多帶托班孩子的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)了與家長(zhǎng)溝通的技巧。我之前做的工作計(jì)劃一一的在逐步落實(shí),，我邊工作邊反思,，邊反思邊尋求更科學(xué)的方法。這樣的忙讓我成長(zhǎng)得很快,，我得到了孩子的愛、家長(zhǎng)的欣賞,、同事的喜歡,、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！

現(xiàn)在我只要一看到孩子們天真的笑容,，家長(zhǎng)們感激的神情,，同事領(lǐng)導(dǎo)友好的笑容，我的心瞬間就會(huì)融化在這充滿愛的事業(yè)里,。是臨幼這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大環(huán)境，造就了我,；是那么多有豐富經(jīng)驗(yàn),，多才多藝的老教師,，幫助了我,；讓我的責(zé)任心更強(qiáng)了,、進(jìn)取心更足了、好學(xué)心更多了,。

相信在這個(gè)大環(huán)境的錘煉之下,，在通過自己持續(xù)的努力下，我定會(huì)成為一個(gè)幸福感越來越濃的幼教人,。因?yàn)榕R幼,，是我無悔的選擇！

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿500字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同仁:

大家好:

很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確,，在園中，孩子是快樂的,，除了老師帶給了他們玩的,、吃的、學(xué)的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適,、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的,，從心底的出發(fā)，但是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境,。年年孩子不同,，班班孩子不同，個(gè)個(gè)孩子不同,，如此多的不同,，帶給老師的不僅是欣喜，同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn),、困惑和艱辛,。

有一天早餐后，一個(gè)愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服,，將剛吃下去早餐吐了出來,，他的嘴角，衣服都留有,，如此穢物,，真的不堪目睹。不要說收拾,，看見的人都會(huì)惡心倒胃口,。而老師見狀馬上過來，毫不理會(huì)那些臟物,，認(rèn)真地清理起來并輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰: “沒關(guān)系的,，以后要注意，不要亂吃零食,，知道了嗎?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事,，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯,、睡覺,，這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的老師,，都會(huì)出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象,。

孩子有難處可以找父母、找老師;家長(zhǎng)有問題可以找園長(zhǎng),、找老師;可老師找誰(shuí)?面對(duì)家長(zhǎng),、園長(zhǎng)和孩子，幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任啊!

溫柔,、漂亮的楊老師對(duì)工作充滿了熱情,，對(duì)每個(gè)小朋友都充滿了愛,。一次，一個(gè)向來?yè)v蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友,，還拒不認(rèn)錯(cuò),，鬧情緒。為此,，楊老師批評(píng)了他,。可第二天,，滔滔就沒有來上學(xué),，他爸爸倒是打來電話向園長(zhǎng)控訴了一番。天地良心,，作為旁觀者的我,，可以為楊老師作證，楊老師并未像滔滔爸所說的那樣,。真是冤啊!最后楊老師上門道歉,，向家長(zhǎng)說了好多好話，陪了好多的歉意,，才化解,。

又如，下午老師下班了,，但碰見家長(zhǎng)沒有按時(shí)來接小孩,。那么，老師得繼續(xù)照顧小朋友,，直至家長(zhǎng)來接,。有時(shí)老師照顧吃飯、睡覺后,，家長(zhǎng)很晚才來接,。……

當(dāng)老師不易,，當(dāng)幼兒老師更不易,。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學(xué)教師高,，社會(huì)聲望也沒有中學(xué)、大學(xué)老師高,，他們通常被稱為“孩子王”,，是帶著孩子玩的“高級(jí)保姆”。是的,，他們沒有科學(xué)家淵博的知識(shí),，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦,，更沒有白衣天使的回天之術(shù)。然而,，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步,。要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材，離不開幼兒老師!一個(gè)人當(dāng)他有所建樹,，名揚(yáng)天下時(shí),，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里,，絕對(duì)也離不開幼兒時(shí)期的良好教育,。

對(duì)天真無邪的孩子來說，世界是神奇的,，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”,，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才,，腦子里充滿了智慧,，孩子們都想從老師那得到滿意的答案?？梢?，幼兒教師的實(shí)際工作量、所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,、所要掌握的教育技能都是小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)教師所無法比擬的,。

當(dāng)然,，他們也有自己的幸福時(shí)刻。每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí),，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放,，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落,，風(fēng)風(fēng)雨雨,，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中,，感受到世界的博大,，生活的美好。

幼兒老師就在這平凡,、瑣碎枯燥的工作中,，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價(jià)值,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿500字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿題目篇九

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師，朋友們：

大家好!

小時(shí)候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰(shuí)?"我毫不猶豫地回答:"是老師”不錯(cuò),，在我幼小的心靈里,，我就喜歡老師，最怕的也是老師,，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng),，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天當(dāng)時(shí)我不聽話,，做錯(cuò)事情父母總會(huì)說：“我要告訴老師”,，我心里就害怕極了在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師

在教學(xué)生涯里,，我不斷地努力奮斗,，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺(tái)上,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛,，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量在這由知識(shí),、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺(tái),，是多么神圣教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生因此，我深深懂得,，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新只有這樣,，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學(xué)對(duì)教師本人,，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己”

甘愿吃苦,，樂于奉獻(xiàn)這就形成了教師的精神,，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng),，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,，能體會(huì)到世上最真最純的友愛在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福,、很快樂這種甜美的感受,，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感這,，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神

站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)這樣甘愿吃苦,，樂于奉獻(xiàn),，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利,，超然物外的氣度,，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn) 的精神，這就是師德,，師魂

我熱愛黨的教育事業(yè),，三尺講臺(tái)，是我無悔的選擇 我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。

我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽!

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿500字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿題目篇十

小時(shí)候老師在我心里種下了一顆種子，一顆對(duì)“老師”這個(gè)職業(yè)的期待的種子,。這顆種子在老師的愛與關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸在我心中生根發(fā)芽，成長(zhǎng),。終于有了結(jié)果,，我當(dāng)了老師。

人們總是對(duì)老師評(píng)價(jià)很高。有人說，教師是人類靈魂的工程師,。有人說,，老師燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說，老師愿意當(dāng)梯子,，默默工作,；有人說老師有一顆心,，不拿半根草,。當(dāng)我穿過它面前的這些光環(huán)，走進(jìn)它的核心,，我漸漸明白了它的內(nèi)涵,。老師很普通很普通,，就像一塊小小的鋪路石,，而我只想做那塊小小的鋪路石,，讓我們的新一代能在我鋪好的平坦寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方,。

剛走上講臺(tái)的時(shí)候，面對(duì)這群精力旺盛的孩子,，我總是板著臉,，假裝一本正經(jīng)，試圖用“學(xué)德學(xué)尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)道德來恐嚇?biāo)麄?。然而沒過多久,，他們很快就發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，捉弄我,。上課,，有小聲說話的，也有耍小把戲的,。當(dāng)然,，我對(duì)此非常憤怒，給他們上了一堂很好的課,。之后發(fā)現(xiàn)我的訓(xùn)斥很有用,。他們?cè)谡n堂上處于危險(xiǎn)之中，他們的作業(yè)也不錯(cuò),。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),，學(xué)生們看到我走來走去，上課回答問題的時(shí)候總是低著頭,，一言不發(fā),。我的心不禁顫抖。我做錯(cuò)什么了嗎,？這時(shí)候老老師給我發(fā)了一個(gè)“靈丹妙藥”：與學(xué)生交流,，用心去愛。

慢慢地,，我用從老老師那里得到的“靈丹妙藥”和學(xué)生交朋友,。我在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)，努力讓每個(gè)學(xué)生樹立信心,。把一個(gè)人的心和另一個(gè)人比較,。沒有你真摯的感情，你真摯的心也不會(huì)換來同學(xué)們純真的心,。很快我們就建立了牢固的師生和朋友的雙重關(guān)系,。有這樣一個(gè)故事：“智慧”“成功”“愛情”三個(gè)天使降臨人間。

一位母親邀請(qǐng)他們?cè)诩易隹?。天使?duì)母親說：“我們只能去一個(gè),。你可以回家商量一下再做選擇?！眿寢尳K于決定邀請(qǐng)“愛”回家,。奇怪的是,，另外兩個(gè)人也跟著進(jìn)了房子。母親驚訝地問：“你們倆怎么進(jìn)來了,？”答：“哪里有‘愛’,，哪里就有‘智慧’和‘成功’?！睈矍橐馕吨磺?，在故事中，在生活中更是如此,。有人說愛自己的孩子是一種本能,，愛別人的孩子是神圣的。老師需要這樣一種對(duì)學(xué)生神圣的愛,。她沒有要求任何回報(bào),，而是表現(xiàn)出善良和善良。這種愛是學(xué)生接受教育的情感基礎(chǔ),。

因?yàn)?，學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛的感覺，就會(huì)“親吻老師,，相信老師的方式”,。老師沒有細(xì)節(jié)，他們到處都是榜樣,，他們是從高中學(xué)習(xí)的老師，他們是模范,?；仡櫠嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深刻地感受到,，要做一個(gè)學(xué)生需要的,、喜歡的老師，必須時(shí)刻注意培養(yǎng)師德,，用自己的言行去影響學(xué)生,。學(xué)生每天都要做的事，我先做,。業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，看很多教育雜志，不斷給自己充電,。在培養(yǎng)中開闊眼界,，在教學(xué)中提煉技能。我們的工作平凡,、瑣碎,、辛苦,。沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫的名望和榮譽(yù),，也沒有悠閑自在的安逸,。

但是，我們擁有的是：對(duì)教育的熱愛和忠誠(chéng),，是把自己的青春和生命奉獻(xiàn)給這項(xiàng)事業(yè)的信念和決心,。雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但目睹了老師們的愛心,、奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn),，聆聽了無畏艱辛、孜孜不倦,、致力育人的感人故事,，親身感受到了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)奉獻(xiàn)的偉大情懷。我忘不了法華老教師的兢兢業(yè)業(yè)的工作,，忘不了他們對(duì)年輕教師的幫助,，忘不了那些晚上在辦公室的燈光下，在電腦前努力工作的年輕教師,，忘不了那些教育雜志,，厚厚的教案，寫著教學(xué)論文的稿紙,，擺在辦公桌上……這些都是對(duì)工作的投入,，是對(duì)學(xué)生的熱愛的體現(xiàn)。

面對(duì)青春的臉龐,，水晶般純凈的心靈,，我想：教育也許是世界上利潤(rùn)回報(bào)最高的。你播下愛的種子,，卻收獲了整個(gè)美好的人生,。在教學(xué)中，我不一定能把愛聚成一片海,，但我會(huì)盡我所能把愛的滴滴凝結(jié)成一股小溪,，讓清澈流入每一個(gè)學(xué)生的心里。教育是一個(gè)充滿理性的世界,，是一個(gè)充滿情感的空間,。老師們，在我們每個(gè)人的手中,，都有無數(shù)顆金色的種子,，那就是愛，是我們所有的財(cái)富,。讓我們播下這顆種子,。我相信在不久的將來,，會(huì)有豐碩的成果等著我們。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿500字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿題目篇十一

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的認(rèn)可,，其實(shí)在各位老師的面前談師德真是慚愧,，你們都是有經(jīng)驗(yàn)的老師，是我學(xué)習(xí)的楷模,。而作為一名剛剛踏進(jìn)教育事業(yè)門檻的我,，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，感召世人的豪言，但是從教這一年來又讓我體會(huì)到作為老師的驕傲,、作為老師的財(cái)富,。這一年來的感悟讓我更加嚴(yán)格要求自己,，在師德修養(yǎng)上不斷的完善自己,，這些的認(rèn)知也是和在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo),、幫助分不開的,。

記得剛走進(jìn)教室的那一刻,，既開心又害怕,，看到她們一張張可愛的臉，讓我打從心里喜歡上她們,。上課時(shí)她們一張張求知的眼神望著我,，讓我覺得滿足！

在兒時(shí),，我就在心中播下了一顆種子,，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子,。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中,，生了根,，發(fā)芽了，如今它已長(zhǎng)大,，終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師,。“長(zhǎng)大后我就成了你,，才知道三尺講臺(tái),，放飛的是希望，奉獻(xiàn)的是自己,？,？”上學(xué)時(shí)我只是感覺到這首歌曲動(dòng)人的旋律，直到走上講臺(tái),，面對(duì)一雙雙渴求的眼睛,，我才真正體會(huì)到教師這種職業(yè)的神圣和責(zé)任?！皬椫敢粨]間”,，驀然回首這一年來走過的足跡,，有太多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在心中涌動(dòng),。

這一年來讓我深刻體會(huì)到一個(gè)合格的教師要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素,。因此,，教師在履行職責(zé)的過程中，必須對(duì)自己提出較高的道德要求,，要嚴(yán)于律己,。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià),、自我激勵(lì),、自我強(qiáng)化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善,。

我們不僅要熱愛自己的工作,，還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的,。沒有教師對(duì)學(xué)生的愛,，就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職,，沒有愛,，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果,，教師的一言一行在教育過程中對(duì)學(xué)生起著非常重要的作用,。熱愛學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生,、親近學(xué)生，主動(dòng)在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段,，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學(xué)生,，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,，沒有尊重，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒有這種信任,，就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ)。

作為一名教師的我,，時(shí)刻提醒自己保持一顆平常心,，能將自己的精神狀態(tài)維持在一個(gè)透明干凈的位置,，認(rèn)真工作著，內(nèi)心才會(huì)覺得充實(shí),，站在教室里,，忘我的投入與學(xué)生融為一體，那才是真正的快樂,?？傊矣X得：教育是“接力”事業(yè),，我只是接力賽運(yùn)動(dòng)員中的一名,，當(dāng)我把接力棒送到下一位的手上時(shí)，我一定要跑到隊(duì)伍的前面,。

有一首歌最為動(dòng)人那就是師德,；

有一種人最為美麗那就是教師；

有一道風(fēng)景最為雋永那就是師魂,；

不要說我們一無所有,；

我們擁有孩子們純真的世界我們擁有家長(zhǎng)們滿滿的信任那么，就讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下用愛與奉獻(xiàn)幸福地播撒希望,？

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿500字 幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿題目篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

兒時(shí)的選擇,，讓我當(dāng)了一個(gè)山寨的孩子王,，現(xiàn)在我是一個(gè)山寨版的幼兒教師。不經(jīng)意間,，二十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里。在這平凡和樸實(shí)中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值,！

說到幼兒教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè),、活潑開朗、無私奉獻(xiàn)······,。但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)有工作著,、成長(zhǎng)著、快樂著 的情懷和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神,。

一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，但我都坦然的面對(duì),，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡(jiǎn)稱為師愛,，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,，這就使我深深體會(huì)到，情系幼兒,，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,，這樣你就會(huì)感到有意義,，幼兒身體健康,，快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會(huì)喜悅,，就能感覺到工作的快樂,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè),，簡(jiǎn)單的說來就是溝通,、信任、團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、配合、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭,，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。

看到合作伙伴給我的幫助和理解，給了我很大的信心,?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ乙灿X的我的付出得到了回報(bào),。但我得到了許多：自己知識(shí)的增長(zhǎng),，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報(bào),。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作,，無私的奉獻(xiàn),。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我體會(huì)到合作的愉快,，領(lǐng)略到工作的樂趣,。

我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛,，愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人,。當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí),，便不由得停下腳步,，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子,，總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶,，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行,，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人更有愛?當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，我總會(huì)把座位讓給別人,，雖然我自己也暈車,，但我還是樂意這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛心,。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心,。 每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好,，她們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人,，她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有辦法不去愛她們,，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛就不愛他,，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦覍⑽业男娜谶M(jìn)所有的角落,，不管自己開不開心,，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻,。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí)，給談們最細(xì)心的照料,。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ),，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自己的飯菜,。當(dāng)他們尿濕褲子時(shí),，我會(huì)把他們抱在懷里，把自己的外衣給他們當(dāng)褲子穿上······,。我們班上有一位幼兒,，一到午點(diǎn)吃水果就哭，因?yàn)槠綍r(shí)在家里她也不吃水果,，其他小食品想吃什么就吃什么,。在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥她,，而是變著法子哄她吃,，開始先喂，再慢慢的讓她自己吃,，一段日子下來,，她慢慢學(xué)會(huì)自己吃，給其他的挑食做了很好的榜樣,。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的先導(dǎo),，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子,，使他們成長(zhǎng)在愛的氛圍中,，從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛,。

我慶幸我是一名幼兒教師,，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處煟冶葎e人更多了一份愛,。 我幸福的工作著,，成長(zhǎng)著，快樂著,。