每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

春天來(lái)了廣播稿篇一

乙：春天就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌,，在校園里久久回蕩。

甲：伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,，

乙：聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律,，

甲：我們的雛鷹空間站又來(lái)到了你的身邊！

乙：大家好,，我是楊程煜

甲：我是管陳臣,。

合：我們這期的主題是健康和安全，希望能得到大家的喜歡,。

乙：春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),，因此細(xì)菌、病毒也不例外,，它們加速繁殖,，再由于氣候變化無(wú)常，忽冷忽熱,，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié),，但是，小朋友也不要過(guò)于擔(dān)心,，害怕,，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn)，疾病還是可以預(yù)防的,。

甲：我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余,，要多參加體育鍛煉，如跳繩,、跑步,、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了,，疾病才不能乘虛而入,。

乙：我們的教室,、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通,。

甲：平時(shí)要盡量少去人多,，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所,。

乙：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤剪指甲,。

甲：根據(jù)氣候變化注意增減衣服,，避免著涼。

乙：不能偏食,，平時(shí)要多吃些蔬菜,，水果，多喝水,。

甲：家里的生活用品,，和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗,、勤曬,。

乙：一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞,，因疲勞容易使我們的抵抗力下降,。

甲：在學(xué)校時(shí)，課余時(shí)間主要是休息好,，并做好上課的準(zhǔn)備工作,。下課時(shí)，千萬(wàn)不要在教室里你推我攘,，不要在走廊里奔跑跳躍,，不要在校園里追追趕趕。以免互相碰撞,，造成傷害,。

乙：一旦在校園里發(fā)生什么意外事情，不管是否和你有關(guān),，一定一定要及時(shí)告訴老師,。

甲：除了在學(xué)校要注意外，放學(xué)回家時(shí)要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家,，不要在教室、校園內(nèi)逗留,，也不要在街頭游逛,。

乙：上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛，要走人行橫道,。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī),，不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛（如摩托車(chē)、三輪車(chē),、貨運(yùn)車(chē)等）,，不乘坐超載車(chē)輛。

甲：同學(xué)們安全隱患莫小瞧,，安全意識(shí)很重要,，在校園里，我們更要注意安全,。只要時(shí)時(shí)注意,，刻刻留心，我們才能生活得幸福,。

乙：關(guān)心新聞的同學(xué)都知道,，前一段時(shí)間大家關(guān)注的焦點(diǎn)是“日本地震”。

甲：北京時(shí)間20xx年3月11日13時(shí)46分,，日本本州島仙臺(tái)港以東130公里處發(fā)生里氏8.8級(jí)大地震,，震源深度為20公里。

乙：此次日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生的里氏9.0級(jí)地震,，恐為日本有地震記錄以來(lái)發(fā)生的最強(qiáng)地震,。而由于地處地殼板塊交界處，日本一直是一個(gè)地震頻發(fā)的國(guó)家,，歷史上造成重大傷亡的地震也不計(jì)其數(shù),。

甲：在為日本人民擔(dān)憂、鼓勁的同時(shí),，地震,，這個(gè)似乎遠(yuǎn)去的詞語(yǔ)又引起了我們的重視，汶川地震,、玉樹(shù)地震,，一幕幕似乎又歷歷在目。

乙：這一切都應(yīng)該引起我們的重視,。因此,，掌握準(zhǔn)確的防震措施是必要的。

甲：我們?cè)?jīng)在學(xué)校里進(jìn)行演練,，一旦發(fā)生意外情況,，請(qǐng)大家務(wù)必保持冷靜，不要恐慌,，在老師的指揮下及時(shí)疏散,、有序疏散,。

乙：切記，不要爭(zhēng)搶,，特別是在樓梯上,，不要擁擠，一定要有序地撤離到安全地點(diǎn),。千萬(wàn)不能亂跑或者跳樓,。

甲：接下來(lái)我們具體的給同學(xué)們介紹地震中自救的幾項(xiàng)要領(lǐng)：

乙：貓，狗在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，會(huì)自然地蜷縮起身體,。地震時(shí)，你也應(yīng)這麼做,，這是一種安全的本能,。接近一個(gè)物體，一個(gè)沙發(fā),，或一個(gè)大物體,，靠緊它僅受到輕微的擠壓。

甲：如果晚上發(fā)生地震,，而你正在床上,，你只要簡(jiǎn)略地滾下床，床的四周便是一個(gè)安全的空間,。

乙：如地震發(fā)生時(shí),，你正在看電視，不能迅速地從門(mén)或窗口逃離,，那就在接近沙發(fā),，或椅子的旁邊倒頭，然后蜷縮起來(lái),。

甲：地震時(shí),，如果你在車(chē)?yán)铮憧珊?jiǎn)略地離開(kāi)車(chē)輛,，接近車(chē)輛坐下,，或躺在車(chē)邊就可以了。

乙：地震一旦發(fā)生,，首先要保持清醒,、冷靜的頭腦，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,，這一點(diǎn)極為重要,；其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家庭用具下，或墻角處,，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多,，開(kāi)間小的廚房、廁所暫避一時(shí),。

甲：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全,，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心,，安全是我們的生命,。

乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師,，心系著我們的家長(zhǎng),。

甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì),。

乙：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

甲：好了,，這一期的雛鷹空間站就到這里了,，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

乙：再見(jiàn),！

春天來(lái)了廣播稿篇二

甲：春雷為鼓,，大地歌舞。于是,，桃花紅了,、柳樹(shù)綠了、大地醒了,、山河笑了,，春天來(lái)了!歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。

甲：我是主持人：xx

乙：我是主持人：cc

甲：今天的欄目有《散文天地》,、《笑話哈哈鏡》,、《音樂(lè)品嘗會(huì)》。首先的欄目是《散文天地》,。一年四季,，周而復(fù)始，冬天過(guò)了,，自然而然,，春天的腳步也就越走越近了。一年當(dāng)中,春天總是排在四季之首,著自然有它的獨(dú)特之處,。

乙：春天的代表物,，是那細(xì)如牛毛的春雨,，翠綠的垂柳，鮮艷的花兒,。每當(dāng)人們看到這些美麗柔和的景物,，心中那扇明窗，會(huì)不知不覺(jué)被那不為人知的春姑娘給滲透而漸漸地敞開(kāi),。

甲：春來(lái)的輕來(lái)的柔,，這種感覺(jué)，總讓人感到舒適,，帶給人間很多物資,，精神上的貢獻(xiàn)，不求回報(bào),，正因?yàn)檫@樣,，所以人們對(duì)春天總是有一種情有獨(dú)鐘的感覺(jué)，但這種感覺(jué)又不能用語(yǔ)言表達(dá)和描述出來(lái),。

乙：春天的濕,，呼喚天地間萬(wàn)物，把冬眠的青蛙這類各物的益友請(qǐng)了出來(lái),，它那哇哇叫動(dòng)聽(tīng)的聲音,，像是向農(nóng)民伯伯們保證一定要盡自己最大的努力，保護(hù)好谷物免遭害蟲(chóng)侵襲,。春天的暖,融化了冰雪,，給小草又一次寶貴的生命，綠化了我們周邊的環(huán)境;春天的柔激勵(lì)著人民的勤勞精神,，發(fā)揚(yáng)了我們民族的傳統(tǒng)美德,。

甲：迎面不寒楊柳風(fēng)。朱自清的著一句詩(shī)恰是點(diǎn)到了好處,，正好把春風(fēng)的特點(diǎn)描繪的淋漓盡致,。春風(fēng)的這般特點(diǎn)正好與我們南國(guó)的氣候特點(diǎn)相吻合，它并沒(méi)有像北方之凜冽,，而是讓人感到微風(fēng)浮面細(xì)膩潤(rùn)膚的感覺(jué),。著名散文家朱自清觀察景物總是那么細(xì)微，讓字里行間,，領(lǐng)悟到只有用細(xì)膩的文筆來(lái)對(duì)春天的描寫(xiě),，才能真正的把春天的真正美表現(xiàn)于人們面前。

乙：春季是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),。在鄉(xiāng)下,，到處展現(xiàn)出一片生計(jì)勃勃的繁榮的景象。山上的野草，樹(shù)木 ,，抽出新的枝芽;路邊的野花,，園子里的果樹(shù)，白花爭(zhēng)艷,，到處搶風(fēng)頭,，山間小溪，無(wú)聲無(wú)息地向容納自身的江海流去……俗話說(shuō)：一年之季在于春,，這句俗話也可以春季觀景最佳時(shí)節(jié),。清晨打開(kāi)房間窗戶，透過(guò)這“風(fēng)景之窗”,，遠(yuǎn)處的山，樹(shù)這些景物浸漬于蒙蒙細(xì)雨之中,，一層薄薄的霧籠罩其上,，這一幅鄉(xiāng)間畫(huà)，足以讓一個(gè)剛從睡夢(mèng)中蘇醒的人陶冶情操,，激發(fā)人們追求美好生活,。戶外的鳥(niǎo)鳴聲，更能激勵(lì)人們懂得珍惜和充分利用這充滿希望的季節(jié),。在這美好的季節(jié)里,，撥下希望的種子，當(dāng)年一定是一個(gè)大豐收年,。春天永遠(yuǎn)是美麗的化身,，豐收的征兆。

甲：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》,。從前,，有一個(gè)秀才，他有一個(gè)傻兒子,。有一天,，朋友要來(lái)拜訪他。為了顯示自己的才能,，他決定讓兒子招待客人,，還特意教給他幾句話：“如果客人問(wèn)你咱們家的桃樹(shù)怎么沒(méi)了，你就說(shuō)‘讓我砍了賣(mài)了’;如果他問(wèn)你咱們家的籬笆為什么這么亂,，你就說(shuō)‘兵荒馬亂糟蹋的了’;如果他問(wèn)你咱家錢(qián)怎么這么多,，你就說(shuō)‘爹媽辛苦掙的’;如果他問(wèn)你怎么如此聰明，你就說(shuō)‘那當(dāng)然,，我們家世代如此,。”

乙：于是，兒子去招待客人,?？腿藛?wèn)：“你的父親呢?”兒子答道：“讓我砍了賣(mài)了!”客人很驚訝，接著問(wèn)你母親呢?”兒子回答：“兵荒馬亂糟蹋了!”客人又問(wèn)：“你們家門(mén)前的牛糞這么多呀?”兒子驕傲地說(shuō)：“爹媽辛辛苦苦掙的!”客人生氣地問(wèn)：“你怎么這么說(shuō)!”兒子得意地說(shuō)：“那當(dāng)然,，我們家世代如此!”

甲：最后的欄目是《音樂(lè)品嘗會(huì)》,，請(qǐng)欣賞音樂(lè)《hokey pokey》.

春天來(lái)了廣播稿篇三

現(xiàn)在已經(jīng)是春天的季節(jié)了，在這里小編為大家?guī)?lái)的2016年春天廣播稿,，希望大家喜歡哦!

甲：采擷一屢陽(yáng)光,，編織七彩童年;

乙：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天;

甲：付出一份真情,，打造愛(ài)的世界;,。

乙：老師們，同學(xué)們,。

合：大家好!

甲：歡迎大家收聽(tīng)今天的大榕樹(shù)下廣播,。今天，我們的主題是——《繽紛三月》

甲：我是主持人xx

乙：我是xx

合：今天,，我們的主題是——《繽紛三月》我們將給大家?guī)?lái)2016年春天的氣息,，希望大家能夠喜歡。

甲：說(shuō)起三月,，我倒要考考你,，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

乙：這可難不倒我——三月三日是“全國(guó)愛(ài)耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”,，?。喝掳巳帐恰皨D女節(jié)”，三月十二日是“植樹(shù)節(jié)”,，三月十四日是“國(guó)際警察日”,，甲：三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日,。三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”,，三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。

甲：哇!三月份的節(jié)日真多啊,，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢,。

乙：不過(guò)，我也要提醒同學(xué)們,，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂(lè),。

甲：其實(shí),，即使是“助人為樂(lè)”,，也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有,、處處都有。一些我們身邊的小事,，做了以后可能不是很起眼,，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō),，卻可能非常需要,，是真正的好事。

乙：你說(shuō)得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,，而不再像一些地方那樣“三月來(lái)了四月走”,。

甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓,，這就是學(xué)雷鋒;在校園,，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，這也是學(xué)雷鋒;在社區(qū),，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,，這些都是在學(xué)雷鋒啊!

乙：在今天的《佳作賞析》里,，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩(shī)：春

葉之莘

甲：立春,，站著說(shuō)話,，總有點(diǎn)腰疼，不如躺倒在迎春的懷抱里,，紅著臉對(duì)你撒謊,。暖暖的哈口氣，我都心慌,。不要離的太近了,，近了連呼吸都要發(fā)芽。

乙：雨水,，又到了回流的季節(jié),，你的心事誰(shuí)會(huì)懂呢?即使流干前世所有的淚水,，我也觸不到你的疼。而在這旬,，潮濕的月牙兒,，浸泡過(guò)的藤正從我的腳下糾纏過(guò)。

甲：驚蟄,，真想不顧一切的鉆出來(lái),，一個(gè)蟲(chóng)子的心事，總是蠕動(dòng)著撓不到的癢癢,。不要著急,，我這就來(lái)，而且不動(dòng)聲色躲在你的指縫里,，允遍你的馨香,，癡迷一場(chǎng)豐潤(rùn)的春夢(mèng)。

乙：春分,，不要和我分的那么仔細(xì),，我就是你的行囊，揣上一丁點(diǎn)的希望,，你的明天就夠芬芳,。你的目光總有些誘惑，叫人迷茫,，你的懷抱百花齊放,，風(fēng)一吹就是溫暖的天堂。

乙：谷雨,，一把鋤頭,，點(diǎn)出紅杏梨花雨，誰(shuí)家嬌妻?阡陌深處有消息,，落花做媒,，流水深耕，這一季,，種下我,，收獲你。

甲：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章,，能把我們帶往多彩的春天,，怎么樣?感覺(jué)美嗎?

可不知你們還想看好書(shū)嗎?在這一期里，我給大家推薦的好書(shū)是-----《草房子》,。

甲：先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū),。他是個(gè)喜歡“異想

天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú),，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng),，還真捕到了魚(yú);他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,，使桑桑性格中的聰明,、好奇、敢想,、敢做,，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。

乙：《草房子》的文字如詩(shī),，作者雖不是詩(shī)人,，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的`同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界?！恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在,，她讓我們想起浪漫、溫馨,、遙遠(yuǎn),，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦,。

甲：“春日春風(fēng)有時(shí)好,，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi),，花開(kāi)又被風(fēng)吹落,。”宋代王安石的這首詩(shī),，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,，是氣溫變化幅度最大,，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

乙：總之,，春天氣候多變,，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化,。要隨時(shí)注意增減衣服,，年老體弱多病之人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒;飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化,，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng),，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),，維護(hù)身心健康,。

甲：繽紛的春天,，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里,，讓所有的故事在春天里流淌,，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛，我們相會(huì)在電波中,，感受到了春天的氣息,，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂(lè),，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧!

親愛(ài)的老師和同學(xué)們,，“繽紛三月”已接近尾聲，在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中,，讓我們期待下次與你們相逢!

合：再見(jiàn)!

春天來(lái)了廣播稿篇四

翹首以盼的春天來(lái)了,，在和風(fēng)的羽翼下，細(xì)雨在歌唱,，雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng),，是春天一樹(shù)樹(shù)提前拂動(dòng)的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫,，打開(kāi)馥郁的心靈,，讓它自由自在地在天空中飄飛!

春雨絲絲連連，裊裊娜娜,，季節(jié)的交替更迭,。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門(mén)簾,。雨,，為綠色而來(lái)，為鮮花而來(lái),，為春天的璀璨而來(lái),，是少女清脆甜蜜的`笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌,。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾,。

鳥(niǎo),，追尋三月的風(fēng)景，風(fēng)和日麗的風(fēng)景,。雨和風(fēng)在接力,，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力,。恒久不變的模式,，一陣春雨,，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,，向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨,，揉動(dòng)著人盈懷的愛(ài);透明的水如翅羽,，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮,。

春雨搖曳起了春光,，樹(shù)梢正在醞釀美麗的言辭，春天準(zhǔn)備放歌......

春天來(lái)了廣播稿篇五

廣播稿1：

各位聽(tīng)眾：

你們好!我是xxx,。

翹盼的春天來(lái)了,，在風(fēng)的羽翼下，雨在歌唱,，雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng),，是春天一樹(shù)樹(shù)提前拂動(dòng)的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫,，打開(kāi)馥郁的心靈,，雨在天空中飄飛!

雨滴，吧噠吧噠在地上傳響,，像神曲中誘惑人心的絕響,，大地綻放開(kāi)的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,，種子的生命攢動(dòng)了;喜悅,，像一群輕盈、活潑,、頑皮的小孩踏水而來(lái),。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，仿佛是青澀的詩(shī)句,，一闕闕平平仄仄押著詩(shī)韻的詞，又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘,，如果把這溫潤(rùn)的,、綿延不絕的聲音匯集起來(lái)，可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾,，也能使錢(qián)塘江潮汐再一次澎湃,。

春雨絲絲連連，裊裊娜娜,，季節(jié)的交替更迭,。冬天與春天相遇,，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門(mén)簾。雨,，為綠色而來(lái),，為鮮花而來(lái)，為春天的璀璨而來(lái),，是少女清脆甜蜜的笑聲,，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,，枯枝伸出了翠綠的小手,，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥(niǎo),，追尋三月的風(fēng)景,，風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,，種子和禾苗接力,，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,，一陣春雨,，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,，向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨,，揉動(dòng)著人盈懷的愛(ài);透明的水如翅羽,，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮,。

春雨搖曳起了春光,，樹(shù)梢正在醞釀美麗的言辭，春天(準(zhǔn)備放歌)......

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽(tīng),，再會(huì)!

廣播稿2：

音樂(lè)《開(kāi)篇曲》

【甲】冰雪擋不住春天的腳步，風(fēng)雨吹不滅熱情的火焰,。

【乙】我們送走了冬天的寒冷,，迎來(lái)了春天的溫馨。

【合】親愛(ài)的同學(xué)們,，你們的好伙伴――xx又來(lái)到你們身邊,。

【甲】我是xxx

【乙】我是xxx

【丙】我是xx

【甲】本期xx為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《優(yōu)秀作文選播》、《校園點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目,。下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：

《校園芳草地》

【乙】作為新時(shí)代的少年兒童,，在新的一年里，希望大家可以做得到以下幾點(diǎn)：

一,、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子,。羅曼羅蘭說(shuō)：沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人,，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,、偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的,。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中，學(xué)會(huì)微笑,、感恩,、承諾、節(jié)儉,、合作……強(qiáng)化行為規(guī)范,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng),。

【丙】二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮,。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累,。意大利著名畫(huà)家達(dá)芬奇說(shuō)：勤勞一日,，可得一夜安眠;勤勞一聲，可得幸福長(zhǎng)眠,。一日之計(jì)在于晨,，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思維，熱烈發(fā)言,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決問(wèn)題，一絲不茍完成作業(yè),，不斷用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)、思索,、獲取知識(shí),，不斷踐行勤奮,。

【甲】三、爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年,。我們身處的時(shí)代需要各方面綜合發(fā)展的人才,，僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要。我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能,，課余時(shí)間積極參加學(xué)校陣地活動(dòng),，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,，不斷拓寬事業(yè),，豐富知識(shí)。同時(shí),，我們還要加強(qiáng)鍛煉,，練就強(qiáng)健的體魄。

【乙】“一年之計(jì)在于春”,，春天的到來(lái),，必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮，必將使我們的生活充滿活力,，也必將是新希望的開(kāi)始,。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節(jié),，同學(xué)們,，國(guó)歌就是我們前進(jìn)的號(hào)角，國(guó)旗就是我們戰(zhàn)斗的旗幟,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，把希望播種在春天的土壤里，用實(shí)際行動(dòng)吹響新學(xué)期的號(hào)角!

《優(yōu)秀作文選播》

【乙】張?bào)愕?，一年四季中你最喜歡什么季節(jié)?

【甲】嗯――我最喜歡春天,，因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi),，多浪漫呀!

【乙】你能背誦幾首關(guān)于春天的古詩(shī)嗎?

【甲】小菜一蝶,，你聽(tīng)好了。春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo),。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少,。還有碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。

【乙】等等,，聽(tīng)你這么一說(shuō),，我也詩(shī)性大發(fā)了，我還知道天街小雨潤(rùn)如酥,，草色遙看近卻無(wú),。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都,。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。

【甲】下面讓我們一起來(lái)感受春天的氣息，共同欣賞這篇優(yōu)美的散文《春晨》,。

【丙】有人說(shuō)春天是一縷輕柔的風(fēng)兒帶來(lái)的,，有人說(shuō)春天是夾雜在饗贛曛械糲呂吹模也有人說(shuō)春天是在溫暖的光環(huán)下籠罩出來(lái)的……古往今來(lái)，因這個(gè)生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)不知成就了多少文人墨客,?！瓣?yáng)春二三月，草與水同色”,、“東風(fēng)隨春歸,，發(fā)我枝上花”、“草樹(shù)知春不久歸,，百般紅紫斗芳菲”……一首首詩(shī)詞歌賦,，一篇篇妙筆文章，直教人贊嘆不已,，遐想聯(lián)翩,。春有太多的景致，而我最愛(ài)春晨,。

【乙】漫步鄉(xiāng)間,，道路兩旁的小草拂著褲管，那沾滿細(xì)密的露珠兒,，將春的氣息真實(shí)地?fù)崧兜郊∧w上,。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近才嫩綠的葉條兒在此時(shí)竟又變成了芽白色,，如換上了輕柔而朦朧的紗衣,，羞澀著與春的約會(huì);而長(zhǎng)青樹(shù)、柑橘樹(shù),、桂花樹(shù)上那些還憩睡在夢(mèng)中的葉子恬靜得如嬰兒般微微然地吸吮著清晨春的甘露,。踩在蓬松的泥土上,，一股清新的泥土味，在鼻尖纏綿,，你會(huì)感覺(jué)有生命的種子在腳下涌動(dòng),，一種生的欲望，生的激情在土壤中爆發(fā),，抬起的腳竟不知該如何落下，深怕自己一不小心就將一個(gè)柔弱的生命扼殺,。

《校園點(diǎn)歌臺(tái)》

【丙】春天,，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)意的季節(jié);春天,，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始,。

【甲】因此，我們不應(yīng)輕易將其揮霍,、浪費(fèi),，而要好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它和利用它,。今天的《校園點(diǎn)歌臺(tái)》為大家送上一首《少年,，少年，祖國(guó)的春天》,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，趁現(xiàn)在我們處在學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，為自己和祖國(guó)美好的明天播種下希望的種子吧!

(音樂(lè))

【乙】每一次相約,，都傾注了我們殷切的期待。

【丙】每一次離別,，都意味著下一次更精彩的回來(lái),。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們,，我是本期播音員張?bào)愕选?/p>

【齊】我們下次再會(huì),。

1.植樹(shù)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿

2.關(guān)于春天的校園廣播稿

3.關(guān)于20春節(jié)的校園廣播稿

4.2016小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一次廣播稿

5.小學(xué)春季開(kāi)學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

6.關(guān)于2016春節(jié)的廣播稿

7.2016三八婦女節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿

春天來(lái)了廣播稿篇六

太陽(yáng)高照，萬(wàn)物都燦爛了,，春風(fēng)姐姐悄悄地來(lái)找貪睡的大地男孩了,，用她的“紅酥手”撫摸還在呢喃于夢(mèng)香的、嘴角微翹的小臉,，帶著愛(ài)撫還有幾分挑逗,，用特制的“毛扇”捅小男孩的“耳朵眼兒”。小男孩翻了幾個(gè)身,，又抻了幾次懶腰,，在朦朧中流著口水,，就與笑不能支的姐姐加入了滾滾的春潮。

柳樹(shù)最先接受到了宇宙的起床信號(hào),，對(duì)著月亮鏡子精心打扮,，一大早就扭動(dòng)著腰身，擺動(dòng)著枝條,，像一位穿著淡綠色舞裙的歌女,，三五成群的在甜美的微笑中，讓人怦然心動(dòng),。

楊樹(shù)也趕趟,，“楊樹(shù)狗”欣欣然布滿了枝條，就像即將收獲的桑椹,，也許是在一夜春雨的無(wú)聲中悄然灑滿了大地,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如盛夏繁茂的紫色花。

蒲公英揉開(kāi)了睡眼,，盡力的頂出了一兩片嫩芽,，扒開(kāi)松土，拔下來(lái),，劈除老葉,，就像精裝版的竹筍，拿回家,，蘸上炸成的雞蛋醬,，略苦、微甜,，咀嚼中滿口清香,。

此時(shí)山杏林正在醞釀?；ㄩ_(kāi)了,，真的開(kāi)了。說(shuō)是花吧,，其實(shí)就是抿著小嘴的圓圓的張張笑臉,，粉紅粉紅的，像少女上臺(tái)演出前的濃妝,，一串一串的,，像貴婦人脖頸上的珍珠項(xiàng)鏈，不,！比那還要鮮亮,，直逼你的眼，而且打動(dòng)你的心,。當(dāng)杏花綻放成一片海洋的時(shí)候,，就成了蜂飛蝶舞的粉紅世界了,。

不久太陽(yáng)起的更早了，杏花由粉紅變白,，成為漫天飛雪后,，另一番精彩的世界就到來(lái)了。

春天來(lái)了廣播稿篇七

各位聽(tīng)眾：

你們好,！我是xxx,。

翹盼的春天來(lái)了，在風(fēng)的羽翼下,，雨在歌唱,，雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng)，是春天一樹(shù)樹(shù)提前拂動(dòng)的柳絲,，是春姑娘芳菲的情愫，打開(kāi)馥郁的心靈,，雨在天空中飄飛,！

雨滴，吧噠吧噠在地上傳響,，像神曲中誘惑人心的絕響,，大地綻放開(kāi)的小花變得晶瑩；斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,，一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,，種子的生命攢動(dòng)了；喜悅,，像一群輕盈,、活潑、頑皮的小孩踏水而來(lái),。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,，仿佛是青澀的詩(shī)句，一闕闕平平仄仄押著詩(shī)韻的詞,，又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘,，如果把這溫潤(rùn)的、綿延不絕的聲音匯集起來(lái),，可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾,，也能使錢(qián)塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,，裊裊娜娜,，季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,，已不再是一顆冰冷的心,；雨絲是一張進(jìn)入春天的門(mén)簾,。雨，為綠色而來(lái),，為鮮花而來(lái),，為春天的璀璨而來(lái)，是少女清脆甜蜜的笑聲,，是情郎高亢纏綿的情歌,。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手,，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾,。

鳥(niǎo)，追尋三月的.風(fēng)景,，風(fēng)和日麗的風(fēng)景,。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力,，綠色和花朵在接力,。恒久不變的模式，一陣春雨,，一抹微笑,。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗,。

濕漉漉的細(xì)雨，揉動(dòng)著人盈懷的愛(ài),；透明的水如翅羽,，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮,。

春雨搖曳起了春光,，樹(shù)梢正在醞釀美麗的言辭，春天（準(zhǔn)備放歌）……

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽(tīng),，再會(huì)！

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春天來(lái)了廣播稿篇八

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

甲,、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

甲：我是今天的主持人李媛。

乙：我是今天的主持人夏琳,。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

乙：我激動(dòng),，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲：我高興,，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻,。

乙：李媛，發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來(lái)臨,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷,。

甲：是呀,，校園里，到處都是春光明媚的景象,。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢,，一簇簇，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,，打了個(gè)哈欠,，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,，告訴我們：春天來(lái)了!

甲：春天真的來(lái)了，在池塘里,，在田野上,，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī),。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái),。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,，既驚險(xiǎn)又刺激,。

乙：春天的景色太美了，春天里人們的心情更美,。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,，歡快的笑臉充滿著希望,。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人,，釣魚(yú)的老人,，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,，流連忘返,。

甲：春天，人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來(lái),，換上了毛衣毛褲,，在外面蹦啊跳啊，倒在草地上,，抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空,，吸一口新鮮空氣，別提有多舒服了,。

乙：春天里人們更忙了,。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看,，在城市的大街小巷,，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里,，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子,。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中,，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X,。

甲：就是呀，一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。同學(xué)們，讓我們好好珍惜每一天的時(shí)光,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，采擷更多的知識(shí)。

乙：恩,，最后請(qǐng)欣賞歌曲《好春天》,。

甲、乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽(tīng),，期待下次再見(jiàn)!

春天來(lái)了廣播稿篇九

(一)(序曲)播放音樂(lè)花仙子(由強(qiáng)到弱)

合：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!伴著三月的春風(fēng)，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

甲：我是---,。 乙：我是---,。

合：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《繽紛三月》,，我們將給大家?guī)?lái)20xx年春天的氣息,，希望大家能夠喜歡。

(二)校園黃金眼：(音樂(lè)------《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音弱)

甲：說(shuō)起三月,，我倒要考考你,，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

乙：這可難不倒我三月三日是全國(guó)愛(ài)耳日，三月五日是學(xué)雷鋒日,，三月八日是婦女節(jié),，三月十二日是植樹(shù)節(jié)，三月十四日是國(guó)際警察日,，三月十五日是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,，三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日，三月十七日是國(guó)醫(yī)節(jié),，三月十八日是全國(guó)科技人才活動(dòng)日等等等等,。

甲：哇!三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為繽紛三月呢,。

乙：不過(guò),，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,，一定要聯(lián)系實(shí)際,，真正做到助人為樂(lè)。

甲：其實(shí),，即使是助人為樂(lè),，也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事,。如果真的是為他人考慮,，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有,。一些我們身邊的小事,，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注,，但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō),，卻可能非常需要，是真正的好事,。

乙：你說(shuō)得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,，而不再像一些地方那樣三月來(lái)了四月走,。

甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒外出遵守公共秩序,，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒;在校園,，隨手撿起腳邊垃圾,，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒;在社區(qū),，維護(hù)公共綠化,，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒啊! (音樂(lè)暫停)

(三)書(shū)香校園

甲：(配樂(lè)音樂(lè)-----《愛(ài)之韻小夜曲》)(較弱)

乙：在今天的《佳作賞析》里,，讓我們走進(jìn)繽紛的春天,，一同欣賞一篇散文詩(shī)：春

(音樂(lè)-----裝扮藍(lán)色的地球)

甲：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往多彩的春天,，怎么樣?感覺(jué)美嗎? 可不知你們還想看好書(shū)嗎?在這一期里,，我給大家推薦的好書(shū)是-----《草房子》。

先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū),。他是個(gè)喜歡異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為的孩子,，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú),，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng),，還真捕到了魚(yú);他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為,，使桑桑性格中的聰明,、好奇、敢想,、敢做,，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。

《草房子》的文字如詩(shī),，作者雖不是詩(shī)人,，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界?！恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在,，她讓我們想起浪漫、溫馨,、遙遠(yuǎn),，想起美麗的童話,。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

(四)名曲欣賞

甲：三月,，你以最初的雷聲,，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草,，柳芽抽綠,，蓓蕾含苞，三月,，你讓萬(wàn)物新生,，青春律動(dòng)，三月的小雨同樣也是別有一番味道,，現(xiàn)在,，就讓我們一同欣賞的歌曲《三月里的小雨》。 (播放音樂(lè)----《三月里的小雨》)

(五)《溫馨提醒》(音樂(lè)-----裝扮藍(lán)色的地球)

春日春風(fēng)有時(shí)好,，春日春風(fēng)有時(shí)惡,，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落,。宋代王安石的這首詩(shī),，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,，是氣溫變化幅度最大,，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

春天的冷暖驟然變化,，使人免疫與防御功能下降,。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥,，使人口唇干裂,、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌,、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐,，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎,、腮腺炎以及猩紅熱,、水痘,、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行,。

春暖花開(kāi)，繁花似錦的多風(fēng)天氣,，空氣中飄浮著各種花粉顆粒,、楊柳絮、塵埃、塵螨,、真菌等,，因此對(duì)過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過(guò)敏性皮炎,、過(guò)敏性鼻炎,、哮喘，以及蕁麻疹等,。

春天機(jī)體代謝旺盛,，胃納增強(qiáng)，胃酸等胃液分泌增加,，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào),，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

此外,，春天還是鼻出血,、流行性出血熱、結(jié)核病,、甲肝的高發(fā)季節(jié),，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

總之,，春天氣候多變,，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化,。要隨時(shí)注意增減衣服,，年老體弱多病之人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒;飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化,，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng),，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),，維護(hù)身心健康,。

(六)《智力迷宮》

甲：最后請(qǐng)大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱,，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來(lái)給大家出題,，你要聽(tīng)清楚了哦： (題目讀兩遍)

甲：第1題：一個(gè)黑孩，從不開(kāi)口,，要是開(kāi)口,，掉出舌頭。(打一種零食,。)

第2題：有水能養(yǎng)魚(yú)蝦,，有土能種莊稼,，有人不是你我，有馬走遍天下,。(打一字,。)

乙：那好，我也來(lái)給大家出個(gè)題吧!我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的古詩(shī)詞,，大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩(shī)詞呢?趕快動(dòng)腦筋想想吧,。

(七)尾聲(結(jié)束音樂(lè)---春天在哪里)(由強(qiáng)到弱)

乙：繽紛的春天，繽紛的你我,，在這個(gè)季節(jié)里,，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛,，我們相會(huì)在電波中,，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩,，讓我們分享彼此的喜樂(lè),，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧!

親愛(ài)的老師和同學(xué)們，繽紛三月已接近尾聲,，在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中,，讓我們期待下次與你們相逢!

合：再見(jiàn)!

春天來(lái)了廣播稿篇十

春天最讓人感動(dòng)，感動(dòng)草木那頑強(qiáng)的生命力,！

春天最讓人欣慰,，欣慰嚴(yán)冬過(guò)后又見(jiàn)溫暖陽(yáng)光！

早上勿勿的途中,，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠,，冬青尖尖的嫩芽、桃樹(shù)含苞的骨朵,、垂柳搖曳的枝條,，一切在瞬間變得那么美好！是啊,，世界并沒(méi)有變化,，是自己在變，變的急燥,、茫亂,，心也開(kāi)始粗糙起來(lái)。就像這春,，不是一夜之間來(lái)到人間,，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美。

態(tài)度決定一切,，如果你的生活態(tài)度是積極的,，在你眼里一切都是美好的，積極向上的,，自然也會(huì)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。這兩年我總說(shuō)自己老了，現(xiàn)在看來(lái)是心態(tài)老了,，對(duì)一切都莫不關(guān)心了,。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前，找回那個(gè)純真的自己,。

一年之際在于春,，我要好好珍惜！

而今年的春天卻和以往不太一樣,，總是雨絲不短,，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來(lái)的三折泥土氣息的清香的味道,。雨過(guò)天晴,，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明,，給人一種舒暢的感覺(jué),。

今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來(lái)得那樣及時(shí),，為我沖洗傷口,，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美,，春天的溫暖,。

往年的春天來(lái)的都是那樣快而有悄無(wú)聲息，而今年卻姍姍來(lái)遲,，驚天動(dòng)地,，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開(kāi)陰云,，仿佛春天要讓所有人知道,，它的存在。

春天的到來(lái),，給了我希望,，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活,，面對(duì)眼前的一切;春天的到來(lái),，給了我新的感覺(jué)，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣,，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(zhǎng);春天的到來(lái),，給了我火一般的激情,，讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上,，一步步向前沖;春天的到來(lái),，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量,，讓我明白這世上如果沒(méi)有他們,，世界回事怎樣的低沉。

生活正像春天一樣,，哪能沒(méi)有風(fēng)雨,，哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì),，在傷感的時(shí)候,，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況,，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口,，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。

擁抱春天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)周?chē)囊磺卸紝⒆兊酶用利悺?/p>

擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的心胸正在一天天開(kāi)闊

春天來(lái)了廣播稿篇十一

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

甲,、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

甲：我是今天的主持人李媛。

乙：我是今天的主持人夏琳,。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。

甲：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行,。

乙：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇,。

甲：我高興,，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

乙：李媛,，發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來(lái)臨,，萬(wàn)物復(fù)蘇，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷,。

甲：是呀,，校園里，到處都是春光明媚的景象,。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢,，一簇簇,，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,，打了個(gè)哈欠,，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,，告訴我們：春天來(lái)了!

甲：春天真的來(lái)了，在池塘里,，在田野上,，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī),。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái),。晴天里,，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天,，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,，既驚險(xiǎn)又刺激,。

乙：春天的景色太美了，春天里人們的心情更美,。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了,，照相的青年人,，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友,，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,，流連忘返。

甲：春天,，人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來(lái),，換上了毛衣毛褲，在外面蹦啊跳啊,，倒在草地上,，抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空,，吸一口新鮮空氣，別提有多舒服了,。

乙：春天里人們更忙了,。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看,，在城市的大街小巷,，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里,，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子,。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中,，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X,。

甲：就是呀，一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。同學(xué)們，讓我們好好珍惜每一天的時(shí)

光,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，采擷更多的知識(shí)。

乙：恩,，最后請(qǐng)欣賞歌曲《好春天》,。

春天來(lái)了廣播稿篇十二

春天一向是溫暖的，一切都是新的,，充滿生機(jī),，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗,，陣陣春風(fēng)吹過(guò),，飄來(lái)陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣,，總是雨絲不短,，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來(lái)的三折泥土氣息的清香的味道,。雨過(guò)天晴,，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明,，給人一種舒暢的感覺(jué),。

今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來(lái)得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口,，沖去塵埃,，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖,。

春天是一個(gè)美好的季節(jié),，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，在廣播中傳送著關(guān)于春的氣息,，也能讓同學(xué)們感受到希望,。

往年的春天來(lái)的都是那樣快而有悄無(wú)聲息，而今年卻姍姍來(lái)遲,，驚天動(dòng)地,，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開(kāi)陰云,，仿佛春天要讓所有人知道,，它的存在,。

老師是最辛苦的,，他們是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師,，祝老師們工作順利,！健康快樂(lè)！祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī),，在新的一年里有新的進(jìn)步,！

當(dāng)沙塵暴發(fā)生時(shí)，我們的教室也充滿了沙塵,?？蓱z的老師，盡管已飽受粉筆灰之苦,，現(xiàn)在又不得不待在灰塵中,。親愛(ài)的的同學(xué)們，他們告訴我簡(jiǎn)直都要窒息了,！

嘿,，你瞧,，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比,，爭(zhēng)奇斗艷,。池塘邊的柳樹(shù),，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng),，有如一個(gè)亭亭玉立的少女,，正展示著她那細(xì)小的腰身,，梳理著那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的圖景,。

春天的到來(lái),，給了我希望,，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活,，面對(duì)眼前的'一切,；春天的到來(lái)，給了我新的感覺(jué),，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣,，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(zhǎng)；春天的到來(lái),，給了我火一般的激情,，讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上,，一步步向前沖,；春天的到來(lái)，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電,，也會(huì)給人一種欣慰的力量,，讓我明白這世上如果沒(méi)有他們，世界回事怎樣的低沉,。

生活正像春天一樣,，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢,？而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神,，勇敢面對(duì),，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲,，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。

擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周?chē)囊磺卸紝⒆兊酶用利悺?/p>

擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的心胸正在一天天開(kāi)闊

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙,。兒童散學(xué)歸來(lái)早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶,?！边@是清代詩(shī)人高鼎的《村居》,。二句具體生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然,，寫(xiě)出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里,，春光明麗,，草長(zhǎng)鶯飛,，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸,，好像被美好的春色陶醉了。四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景,，他們的歡聲笑語(yǔ),，使春天更加富有朝氣,。這首詩(shī)落筆明朗,，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒,，給讀者以美好的情緒感染,。

擁抱春天，擁抱美好的未來(lái)……