寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇一

這本書很多年前我就曾看過,，但每每捧起或翻過,，都會想起那令人記憶猶新的一個(gè)個(gè)小故事,，和永遠(yuǎn)刻在我心上的一次次小頓悟！

相信大家第一眼看到《孩子,，先別急著吃棉花糖》這個(gè)題目,，也會像我一樣疑惑不解，為什么有棉花糖卻不急著吃呢,？當(dāng)你走進(jìn)書中,，答案便躍然紙上。

這個(gè)書名源于一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在每個(gè)四歲的小朋友面前,，放上一顆棉花糖,，可以馬上吃，但如果等待十五分鐘,，就會得到兩個(gè),！作者也接受了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。顯然,，十五分鐘對于一個(gè)這么小的孩子來說是很漫長的,，多數(shù)小孩都沒能經(jīng)受住這甜美的誘惑。作者雖然忍住了,，卻也經(jīng)歷了激烈的思想斗爭,。十年之后，大家驚奇地發(fā)現(xiàn),，實(shí)驗(yàn)中能夠等待的那些孩子大部分都很成功,！

真是太讓人驚訝了！這么一個(gè)小小的毫不起眼的實(shí)驗(yàn)竟能測出孩子們長大后的樣子。我想,，一定是在棉花糖那甜美的誘惑中,，讀出了一個(gè)孩子能不能自我控制；那十五分鐘的“漫長等待”,，則看出一個(gè)孩子是不是有耐性。而恰恰是耐性和自我控制的好差決定著一個(gè)人一生的成敗吧,！

從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,，我也悟出了一個(gè)道理：成功會眷顧善于等待的人，因?yàn)樗麄儾粫龅揭稽c(diǎn)挫折就放棄,，他們堅(jiān)信只要努力就會有收獲,，只要等待就會遇到屬于自己的春天！

讀這本書時(shí)我還想到了自己親身經(jīng)歷的一件事：有一次,，我最期待的一年一度明星大選秀在期中考前一天晚上播出,，在馬上看直播與好好復(fù)習(xí)功課考后看重播的糾結(jié)中，不愿等待的我選擇了前者,。結(jié)果,，我的期中考成績不夠理想！媽媽沒有批評我,，送了我《孩子,，先別急著吃棉花糖》這本書，讓我看看,。讀完它我感觸很深,，在棉花糖的甜美誘惑中，我居然失守了,！

從那以后,，每每遇到那些甜美的誘惑，我都會想起這顆“棉花糖”,，她不斷激勵(lì)著我也不時(shí)影響著我,！

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇二

看了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書,，給了我很大的啟發(fā),，幫助我養(yǎng)成好習(xí)慣。

這本書中的主角是女孩珍妮弗,，她是一個(gè)普通的孩子,，而她的父親卻是一個(gè)杰出的商人。他看到自己女兒的壞習(xí)慣越來越多,，便以一個(gè)十五年前斯坦福大學(xué)做過的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)為開頭,，為她講述了一個(gè)又一個(gè)故事，如：提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖、建立自信的橙色棉花糖,、節(jié)約時(shí)間的藍(lán)色棉花糖等等,，幫助她改掉了很多壞毛病，讓她前行的道路更加順暢,。

書中的小故事,，我最喜歡看的就是珍妮弗父親講的故事，還有他又是怎樣機(jī)智地化解女兒所遇到的問題,。他的幫助使珍妮弗恍然大悟,，順利地解決學(xué)習(xí)、生活中碰到的難題,?？粗粗腿滩蛔》讼乱豁摚滩蛔∮忠豢跉庾x完了所有的`小故事,，讓我沉浸在書中,，仿佛我就是書中的那個(gè)主角——珍妮弗。

我十分喜歡這本書,，已經(jīng)經(jīng)看了五遍了,，但每次看都會有不同的感覺：第一二次感覺到的是新奇，第三次體會到了其中深刻的道理,，第四五次雖然已經(jīng)知道接下來該發(fā)生什么,，但還是很有趣。這本書中的句子沒有很優(yōu)美,，但表達(dá)很幽默,，讓我越讀越快樂。

我推薦大家有空要去看看這本書,，它一定會讓你有所啟發(fā),，會對你有所幫助！它的內(nèi)容生動(dòng)有趣,，會讓你有一口氣讀完的沖動(dòng),！讀讀這本書吧，與珍妮弗一起養(yǎng)成好習(xí)慣吧,！

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇三

珍妮弗曾經(jīng)不怎么愛學(xué)習(xí),，為了看慈善義賣會，放棄了溫習(xí)功課,，珍妮弗的爸爸知道了,，給珍妮弗講了一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)，珍妮弗的爸爸小時(shí)候就參加了這個(gè)實(shí)驗(yàn),。那時(shí),，一個(gè)研究員把一顆棉花糖放在他面前的茶幾上,，告訴他，如果他能忍上15分鐘不吃這顆棉花糖,，就會再給他一顆,，喬納森為了讓自己不再一直想著那顆棉花糖，用了各種方法：刻意轉(zhuǎn)過身去不看茶幾上的棉花糖,；閉上眼睛數(shù)數(shù)兒,；在房間里跑來跑去的，還故意大聲唱歌,，最后喬納森忍住了,，得到了兩顆棉花糖，這個(gè)故事帶來了珍妮弗的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，讓珍妮弗知道了必須要學(xué)會忍耐,。

珍妮弗從前是一個(gè)沒有勇氣的小女孩,，但是,，喬納森對珍妮弗說只有做好準(zhǔn)備，并且不斷練習(xí)的人,，在機(jī)會來臨的時(shí)候,，才能把握住機(jī)會，取得成功,。珍妮弗聽了,，回到家中一直不停的練習(xí)，在練習(xí),，在說話課上珍妮弗表現(xiàn)的非常棒,，贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。

珍妮弗在學(xué)校里是出了名的遲到大王,，喬納森接珍妮弗和莉娜回家時(shí),，珍妮弗也會遲到，喬納森為了讓珍妮弗改掉愛遲到的壞習(xí)慣,，講了阿朗.甘地的故事,。那是阿朗.甘地在17歲時(shí)所犯下的一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是遲到和撒謊,，聽了這個(gè)故事,，讓珍妮弗知道了要合理的支配時(shí)間，不能再遲到了,。

珍妮弗缺少金錢觀念,，一直想向喬納森增加自己的零用錢，但喬納森讓珍妮弗開一個(gè)跳蚤市場把自己不用的飾品賣掉,，把錢存起來,，珍妮弗與莉娜賣了一個(gè)月,，竟然掙了三十二美金之多，讓珍妮弗學(xué)會了善用金錢,。

珍妮弗沒有人生目標(biāo),，阿瑟講了喬納森給他講過的故事給珍妮弗聽，讓珍妮弗明白了一個(gè)道理,，持之以恒地走別人不愿意走的路,，這樣的人才可能成功。喬納森之所以能取得這么大的成就,，全都是因?yàn)闋敔斣?jīng)留給爸爸的一張紙,，這是一個(gè)獅子與瞪羚的故事，不管是獅子還是瞪羚,，只要天一亮,，就應(yīng)該全力以赴向前跑，讓喬納森一直勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,。同時(shí)，也讓珍妮弗受到了啟發(fā),。

珍妮弗在學(xué)校里沒有一個(gè)好的人緣,，為了跟同學(xué)之間建立一個(gè)好的友誼，珍妮弗知道了要多替同學(xué)著想,，不可以通過送東西來試圖得到其他同學(xué)的認(rèn)同,。珍妮弗在去古巴度假時(shí)，胖了不少,，所以珍妮弗決定減肥,，最后知道了想和做是不一樣的。

因?yàn)榘职诌@么多奇妙的棉花糖故事,，珍妮弗改掉了原來所有的缺點(diǎn),，知道了以前不知道的道理，變成了一個(gè)完美的小女孩,。

我也要像珍妮弗一樣改掉自己的壞習(xí)慣,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇四

在這個(gè)漫長的暑假生活里,，我看了一本全球暢銷書《孩子，先別急著吃棉花糖》,，這本書使我受益非淺,。

書里的主人公有喬納森（爸爸）、珍妮弗和她的同學(xué)等,。通過他們的對話了解到珍妮弗的爸爸很有才干,，他是一家公司的董事長,，攢了不少錢?？墒撬芄?jié)約,，一雙穿了七年的皮鞋都舍不得再買一雙新的，他把錢全支援給了災(zāi)區(qū),。他的女兒珍妮弗的行為和他爸爸的行為卻是截然不同了,。她大手大腳亂花錢，缺少金錢觀念,，好遲到,，缺乏自信心，沒有人生追求目標(biāo),，粗心大意,，丟三落四。爸爸因工作忙不帶珍妮弗出去玩,，她還不高興,。而珍妮弗的好朋友莉娜因家里條件差就很懂事。她不但學(xué)習(xí)好而且各方面都很優(yōu)秀,。所以喬納森非常希望讓女兒同莉娜多交往,。他每個(gè)星期六的下午都會開車接送珍妮弗和莉娜到游泳館去學(xué)游泳,。一路上會講故事開導(dǎo)她們,。他講了“一顆棉花糖的故事”。內(nèi)容是：給你一顆棉花糖,，如果等15分鐘后吃的話,，就會再給你第二顆棉花糖，如果你等不到15分鐘吃掉的話就沒有第二顆了,。從這個(gè)故事可以看出一個(gè)人的忍耐性怎樣,。爸爸還說：這是一個(gè)很好的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)閾?jù)調(diào)查顯示15分鐘后再吃的小朋友長大都比較成功：1,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀,。2、人際關(guān)系較好,。3,、懂得控制情緒，4,、不容易受誘惑,。珍妮弗和莉娜聽了喬納森講的這個(gè)故事都很有啟發(fā)，她們都去實(shí)現(xiàn)了自已的計(jì)劃和目標(biāo),。

我看了這書深受啟發(fā),，因?yàn)槲乙灿邢裾淠莞ツ菢拥娜秉c(diǎn)：粗心,、丟三落四等一系列毛病。于是我下定決心要改掉這些壞毛病,，多看對自已有益的課外書,，多做對社會有益的事。如果有機(jī)會去敬老院作義工的話我也會積極參加的?，F(xiàn)在,，我真正懂得了書是這個(gè)世界上最寶貴的精神食糧。而我一定要忍住15分鐘后“吃棉花糖”,，爭取第二顆“棉花糖”,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇五

這是一本充滿哲理的故事書，書中七塊“棉花糖”不僅色彩繽紛的,，而且甜美可口,，更可以讓孩子懂得許多深刻的道理。但作為一名家長,，我覺得從此書中也可以讀懂許多教育孩子的道理,。

這本書的女主人公小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò)，但卻對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨,。父親喬納森事業(yè)成功,，但工作十分忙碌。為了幫助女兒這快樂的成長,，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,，還把自己小時(shí)候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕斫o女兒分享。他的努力,，終于讓珍妮弗變得自信,，快樂，養(yǎng)成了一生受益的好習(xí)慣,。

建立自信的橘色棉花糖會讓孩子懂得：要想有自信,，就要把事情努力做好。天下沒有不勞而獲的事,。成功的人愿意做不成功的人不愿意做的事,。

掌控時(shí)間的黃色棉花糖會讓孩子懂得：守信時(shí)間的諾言是非常重要的，要把握時(shí)間,，珍惜時(shí)間,，不珍惜時(shí)間會失去重要的東西。成功的人說話算話,。

善用金錢的綠色棉花糖會讓孩子懂得：要把錢用在有用的地方,，不要把錢花在一些不必要的事情上。棉花糖就好比是金錢,，每天都會有“棉花糖”擺在人們面前,，但成功的人不會急著吃這些“棉花糖”,，他們會一個(gè)一個(gè)的積攢下來。恰恰相反不成功的人則會揮霍一空,。斯坦福大學(xué)的試驗(yàn)就證明,，能夠堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的人，長大后會比馬上吃掉棉花糖的人優(yōu)秀,。

達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖會讓孩子懂得：凡事都要有準(zhǔn)備,、努力才能達(dá)成目標(biāo)。太陽出來后,，你最好就開始拼命得奔跑吧,！

“棉花糖”代表我們所遇到的無數(shù)誘惑和機(jī)會。在孩子成長的道路上,，會面臨各種選擇,，每一個(gè)選擇的背后都會有無窮的誘惑，面對這樣的選擇,，我們的孩子該何去何從呢,？我們家長需要做得是引導(dǎo)孩子做出有助于自己成長的選擇，放棄那些可能誤導(dǎo)他們的選擇,，只有這樣我們的孩子才會成為意志堅(jiān)定,，懂得取舍，并不斷朝著自己的目標(biāo)不斷努力,。

每一個(gè)故事都有一個(gè)深深的道理,，讓我學(xué)到面對孩子的各種問題該如何處理。我非常佩服書中的這位“爸爸”的睿智,，不是管教也不是打罵,，在一塊塊棉花糖的故事中,，讓孩子不知不覺做出了正確的選擇,。而這些與我們很多家長的教育方式是不一樣的。尤其是書中的一個(gè)故事讓我感觸頗深：喬納森先生送女兒去學(xué)習(xí)游泳,，本來時(shí)間就非常緊張,，但是女兒還是沒有意識到這些，磨磨蹭蹭,，耽誤了爸爸和好朋友40分鐘,。讀到這里我非常好奇這位爸爸會對孩子采取什么措施，在接女兒回家的時(shí)候,，這位爸爸也讓女兒等了同樣的時(shí)間,，女兒也因此吃到了苦頭。我想如果我是這位爸爸,，我也覺得這樣做合情合理,。但是這位爸爸還是向女兒反思了自己的行為的不恰當(dāng),，“是爸爸因?yàn)樘倍缘袅嗣藁ㄌ牵緛砜梢杂懈玫姆绞絹斫鉀Q這個(gè)問題的,?！边@是我最最佩服這位爸爸的勇敢所在。對于大多數(shù)中國家長來說,，都已經(jīng)習(xí)慣了居高臨下,，大聲呵斥孩子，仿佛這才是最有效的管理孩子的方式,。而孩子好像都已經(jīng)習(xí)慣了大人的管理方式,，表面上看乖乖接受了，但是孩子的心底真的認(rèn)識到了自己的問題了嗎,，答案不一定吧,。這就是為什么那么多進(jìn)入青春期的孩子會逆反，跟自己的父母“對著干”,，其實(shí)根源在這里就已經(jīng)埋下了,。反思自己的教育孩子的方式、管理方法,，真是有太多需要改進(jìn)的地方,。再讀完這本術(shù)后，我把它推薦給了老公,，我認(rèn)為爸爸們更應(yīng)該好好的讀讀,，學(xué)一學(xué)這位爸爸的方法，如何更有效的引導(dǎo)孩子,。而作為一名老師,，從中我也學(xué)到了自己從未注意過的方式方法，在以后的教學(xué)中,，我會嘗試這去滲透,、實(shí)施。作為家長和老師,，我們也要學(xué)會善用每一塊“棉花糖”,，不要著急讓孩子吃到“棉花糖”。

這些法則會幫助我們的孩子選擇在未來道路上遇到的每一塊“棉花糖”,，我想從現(xiàn)在培養(yǎng)他們成功的習(xí)慣和品格,，為將來打好基礎(chǔ)。讓我們一起分享永恒的“彩色棉花糖”吧,！

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇六

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧,。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,，下面是小編收集整理的孩子先別急著吃棉花糖讀后感，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

這三天，我讀了一本名叫《孩子,，先別急著吃棉花糖》的書,，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺,。

這本書主要講了：一個(gè)小學(xué)生,，叫珍妮弗，她的家境不錯(cuò),。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣,，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,，但平時(shí)工作十分忙碌,。為了幫助女兒快樂地成長，他給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事：“父親在小時(shí)候,，曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn),，叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后,，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里,。過來不久，進(jìn)來一位看起來還算親切的研究員,，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上,，對他說，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話,，他就會再給父親一塊,。也就是說，只要稍微忍上一會兒,，就可以吃到兩塊棉花糖了,。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來轉(zhuǎn)移自己的'注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù),、在房間里跑來跑去、還故意大聲唱歌,，好不容易撐過了十五分鐘,，那個(gè)研究員似乎很滿意他的成績，笑著又給了他一塊棉花糖,，并示意父親可以吃了,。十年后,，結(jié)果出來了，當(dāng)時(shí)沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功,，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,，人際關(guān)系處理的較好，事業(yè)比較成功,，生活富裕,；而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒那么好。由此看出,，不容易受誘惑,，并一直在等待十五分鐘過去的小朋友更容易成功?！焙髞?，他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變,。她不再遇事抱怨,，變得更自信、更快樂,、更會管理自己,，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

這個(gè)故事讓我懂得了在人生的旅途中,，會有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們,，但如果能較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引,，就會獲得巨大的成功,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇七

三年級六班胡蕓嘉

假期里,，媽媽給送給我一本即好“吃”又好看的一本書《孩子,，先別急著吃棉花糖》。書中講述了小學(xué)生女孩珍妮芙,，從一個(gè)缺少自信遇事老愛抱怨別人,，不遵守約定不愛學(xué)習(xí)的女孩子，經(jīng)過爸爸給女兒講了一個(gè)棉花糖的故事來鍛煉自己孩子的堅(jiān)持與耐心,，逐漸的珍妮芙生活上有了規(guī)律,，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步和目標(biāo)，懂得控制自己的情緒,。下面就跟我到書中去探索棉花糖的奧秘吧,！

書中珍妮芙的爸爸用自己小時(shí)候，參加過棉花糖實(shí)驗(yàn)經(jīng)的歷講述給女兒聽?！敖o你一顆棉花糖,，如果你能堅(jiān)持15分鐘不吃它的話，可以再給你一顆”,。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是斯坦福大學(xué),，經(jīng)過跟蹤調(diào)查研究人員發(fā)現(xiàn)，能堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的'孩子長大成人以后,，不論是在學(xué)業(yè)事業(yè),，還是好朋友關(guān)系的處理上都比那些無法堅(jiān)持15分鐘再吃棉花糖的孩子要優(yōu)秀的多。棉花糖,，甜美的誘惑,，考驗(yàn)自己的堅(jiān)持與耐心。成功的人是不會急著吃掉棉花糖的,，成功的人都是會延遲幸福的人,。當(dāng)你眼前有香甜可口的美味時(shí)你能忍住不吃掉嗎？我也會試著去做的,。珍妮芙的爸爸講他小時(shí)候忍著不吃眼前的棉花糖,，用視線轉(zhuǎn)移法，閉眼數(shù)數(shù)法,，甚至在房間里跑來跑去,，一分一秒的熬過15分鐘后得到兩塊棉花糖的喜悅和迫不及待的，一口吃掉兩塊糖的那種滿足感,。在爸爸的學(xué)習(xí)和事業(yè)的道路上有著棉花糖的成功法則,。

爸爸給不同問題設(shè)置了不同的棉花糖，有提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖,，因女兒對一份講演不自信,，建立自信的橘色棉花糖。為引導(dǎo)女兒做如何支配時(shí)間,，不被時(shí)間追趕的人,，設(shè)置了掌控時(shí)間的黃色棉花糖。為使用計(jì)劃好零用錢的善用金錢的綠色棉花糖,。為有準(zhǔn)備的達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖,。教會女兒如何與同學(xué)相處，收獲好人緣的找到好朋友的靛藍(lán)色棉花糖,。還有減肥的紫色棉花糖……吃著這些五彩繽紛的棉花糖,，讓我們能變成大人心目中的“好孩子”。

媽媽也經(jīng)?？简?yàn)我,，雖然不是用棉花糖來考驗(yàn)我,。但是,，媽媽也經(jīng)常拿冰激淋和批薩來考驗(yàn)我,，不要先急著吃掉眼前的美食，不然就會被美食和表面現(xiàn)象所蒙蔽,。所以,，不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎能見彩虹,。不經(jīng)歷磨難,，怎能得到成功。有時(shí)候我也經(jīng)常責(zé)怪媽媽,，現(xiàn)在我終于明白媽媽為什么有怎么多“不允許”“不允許”“不允許”“不允許”了,。不過我還是有一種想吃棉花糖的感覺，哈哈,，看我能堅(jiān)持多長時(shí)間吧,！

通過這本《孩子，先別急著吃棉花糖》,，因?yàn)檫@顆棉花糖將成為一個(gè)甜美的支點(diǎn),，一個(gè)念想。就像我做選擇題一樣,，簡單的一個(gè)選擇都會影響我的判斷,。選擇的背后也會有無窮的誘惑的，從拒絕誘惑中考驗(yàn)堅(jiān)定信念和耐心,，也磨練我的意志力,，我決定從新學(xué)期開始使用棉花糖法則。媽媽,，你就看我的行動(dòng)吧,！

山師東師范大學(xué)附屬小學(xué)3.6班胡蕓嘉

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇八

這三天，我讀了一本名叫《孩子,，先別急著吃棉花糖》的書,，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來教育自己的孩子的故事，《孩子,，先別急著吃棉花糖》讀后感,。其中這位父親給孩子講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺。

這本書主要講了：一個(gè)小學(xué)生,，叫珍妮弗,，她的家境不錯(cuò)。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣,，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨,。父這本書主要講了：一個(gè)小學(xué)生,，叫珍妮弗，她的家境不錯(cuò),。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣,，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,，但平時(shí)工作十分忙碌,。為了幫助女兒快樂地成長，他給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事：“父親在小時(shí)候,，曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn),，叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后,，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里,。過來不久，進(jìn)來一位看起來還算親切的研究員,，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上,，對他說，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話,，他就會再給父親一塊,。也就是說，只要稍微忍上一會兒,，就可以吃到兩塊棉花糖了,。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來轉(zhuǎn)移自己的注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù),、在房間里跑來跑去,、還故意大聲唱歌，好不容易撐過了十五分鐘,，那個(gè)研究員似乎很滿意他的成績,，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了,。十年后,，結(jié)果出來了，當(dāng)時(shí)沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功,，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,，人際關(guān)系處理的較好，事業(yè)比較成功,，生活富裕,；而沒有忍住的小朋友在這些方面的'表現(xiàn)就沒那么好。由此看出,，不容易受誘惑,，并一直在等待十五分鐘過去的小朋友更容易成功,。”后來,，他的努力,，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,，變得更自信,、更快樂,、更會管理自己,，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

這個(gè)故事讓我懂得了在人生的旅途中,，會有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們,，但如果能較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引,，就會獲得巨大的成功,。這就是我的《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇九

這個(gè)寒假,，我讀了一本十分有意思的書，本書的道理使我受益無窮,，它就是――《孩子,，先別急著吃棉花糖》。

這本書的主要內(nèi)容是這樣的：小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò),，平日里衣食無憂,，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨,。父親喬納森事業(yè)成功,，但平時(shí)工作十分忙碌，為了幫助女兒快樂成長,，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,，還把自己小時(shí)候參加過的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕砀畠悍窒怼Ｋ呐K于讓珍妮弗有了很大的改變,。她不再遇事抱怨,，變得更自信，更快樂,，更會管理自己,，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

讀完這本書,，我百感交集,，思緒萬千,，內(nèi)心泛起了許多波瀾，因?yàn)樵谏钪形乙蚕裾淠莞ヒ粯佑鍪卤г?，不守時(shí),，對生活沒有自信心等等，讀完這本書以后,，我內(nèi)心有一些羞愧,，決定重整旗鼓，擺好心態(tài),，塑造一個(gè)全新的自我,。

書中的珍妮弗有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，她知錯(cuò)就改,，遇到困難懂得思考,，更重要的是她知道自己需要做什么，而她的爸爸喬納森就更加與眾不同了,，首先他知道該怎樣教育自己的女兒,，其次，他也明白要怎么幫助自己的女兒,。只是這兩點(diǎn),，很多家長都只能望塵莫及。

這本書有很多的微妙之處,。它的內(nèi)容不像其他教科書一樣枯燥乏味,，講一些深?yuàn)W的道理，而是添加了許多有趣味的故事,，使其充滿了色彩,。

在生活中，我們也要像這對父子學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄兊膬?yōu)點(diǎn)無論是在生活中還是在社會上都會使我們充滿優(yōu)勢,，讓我們飛得更高，走得更遠(yuǎn),。

這本書改變了無數(shù)讀者的人生,，所以我希望有時(shí)間的話你們也讀一讀，及時(shí)沒有幫到你,，也不會有絲毫壞處,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十

在這個(gè)幸福而充足的寒假里，我不但滿面春光地迎接新年,，而且讀了一本令我受益匪淺的課外故事書--------《孩子,，先別急著吃棉花糖》。

這本書分成了七個(gè)小塊,，他們都描繪了一幅幅小主人翁在爸爸的指導(dǎo)下走向成功的生動(dòng)的畫面,。其中最令我獲益匪淺的是第一部分的一個(gè)小漫畫,。

這個(gè)小漫畫主要講述了：許多狐貍都愛吃葡萄，平均分了葡萄后,，一只狐貍把葡萄做成了果醬,，而另一只則把葡萄做成了葡萄酒賣的故事。其中我收獲最大的地方就是：這只狐貍成功以后,，別的狐貍說他很幸運(yùn)時(shí),，他回答的話：其實(shí)并不是我運(yùn)氣好，一開始你們和我都是一樣,，每個(gè)人都分到了一顆葡萄樹,，每個(gè)人都有過一次成功的機(jī)會。

這句話給我留下的印象很深,，他讓我懂得了三個(gè)重要的鮮為人知的“秘密”,。一，當(dāng)機(jī)會來的時(shí)候,，一定要把握住，因?yàn)椴皇怯心敲匆痪湓捖铩皺C(jī)不可失,，失不再來”,。一個(gè)機(jī)會很難得到，如果這個(gè)機(jī)會你錯(cuò)過了,，有可能這輩子都不會再有這樣機(jī)會,，這絕不是夸夸其談。二,，成功不會是天上掉下的餡餅,，你必須付出努力，也要有所思考,。最重要的一點(diǎn)是：你必須抵制得住誘惑,，要有耐心，要等到最好的`時(shí)候再去享受,。三,，如果一個(gè)人成功了，不要馬上下定論這個(gè)人只是幸運(yùn),。你這時(shí)應(yīng)該做的是：找找自己身上的不足：有沒有抵制得住誘惑,？有沒有那么努力的思考和學(xué)習(xí)工作？如果你都做到了,，那不是辛勤努力的不夠,，就是時(shí)機(jī)未到。

我相信這本書和這些道理會陪伴我一生,，一直指引我走向成功,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十一

最近我讀了《孩子,，先別急著吃棉花糖》這本書，書的名字很好玩,，好吃的棉花糖為什么別急著吃呢,？我急于從書中得到答案，快速的翻看著,，好奇的我真想快點(diǎn)把它讀完,。

讀這本書讓我了解到這個(gè)可愛的女主角：珍妮弗。她的家境很好,，平日里衣食無憂,，但跟不少同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨,。父親喬納森事業(yè)成功,，但是，平時(shí)工作十分忙碌,，平時(shí)父親喬納森也經(jīng)常出差拿來非常少的時(shí)間陪女兒,。但是，為了幫助女兒快樂的成長,，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,，還把自己小時(shí)候參加過的.斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕斫o女兒分享。他的努力,，終于讓珍妮弗有了很大的改變,。珍妮弗不再遇到事情就抱怨，而變得更加自信,、快樂,、而且更會控制自己了，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣,。

美國斯坦福大學(xué)的實(shí)驗(yàn)就是：讓一個(gè)孩子單獨(dú)待在房間里,，給他一顆棉花糖，告訴他,，如果他能堅(jiān)持15分鐘不吃這顆棉花糖的話,，會再給他一顆作為獎(jiǎng)勵(lì)。10年后,，經(jīng)過調(diào)查,，研究人員發(fā)現(xiàn)：能夠堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以后,，不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上,，都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。

我想起爸爸給我講得一個(gè)故事。原來有一把堅(jiān)實(shí)的鎖掛在門上,，誰都打不開,，鐵棒子認(rèn)為自己力大無比，逞強(qiáng)地去開鎖,，結(jié)果費(fèi)了半天力氣也沒打開,。這個(gè)時(shí)候鑰匙蹦蹦跳跳的過來了，不顧別人輕視的目光,，勇敢的把自己瘦小的身子一縮鉆進(jìn)了鎖孔里,，輕而易舉的把鎖打開了。鐵棒子還納悶的問："我有這么大的力氣都沒有打開鎖,，怎么你這么快的速度就把它打開了呢,？"鑰匙神秘地說："因?yàn)槲易盍私馑男陌　?在一次數(shù)學(xué)考試中，我被一道難題給困住了,，用死公式套了半天一丁點(diǎn)線索都沒有,，遲疑中，我忽然想到了爸爸講得那個(gè)故事：我把難題當(dāng)成鎖,，死公式當(dāng)成鐵棒子,，那鑰匙從何而來呢？我反復(fù)看這道題,，原來鑰匙就是靈巧的辦法,，這道題原來可以這樣做啊,！難題迎刃而解，鑰匙成功解了鎖,。就像爸爸平常祝囑咐我的："遇到任何問題都要認(rèn)真思考,，不要莽撞，不要鉆牛角尖,，要全面看問題,，短時(shí)間內(nèi)尋找到最簡便的解決辦法。"

如同書中,，讓我感受到了一種父母對孩子的關(guān)心和愛,。雖然，珍妮弗的父親喬納森經(jīng)常早出晚歸,，但是,，珍妮弗的父親喬納森仍然關(guān)心著珍妮弗的學(xué)習(xí)，盡量抽空陪珍妮弗,。就像爸爸再忙,，也會抽時(shí)間檢查我的學(xué)習(xí)情況，給我提出良好的建議，通過講道理告訴我遇事不慌亂,，多思考勤思考,；做事要堅(jiān)持，不能半途而廢,。讓"延遲享樂"的道理指導(dǎo)著我們學(xué)會管理自己,，從而變得更加自信和快樂。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十二

珍妮弗曾經(jīng)不怎么愛學(xué)習(xí),，為了看慈善義賣會,，放棄了溫習(xí)功課，珍妮弗的爸爸知道了,，給珍妮弗講了一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn),，珍妮弗的爸爸小時(shí)候就參加了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。那時(shí),，一個(gè)研究員把一顆棉花糖放在他面前的茶幾上,，告訴他，如果他能忍上15分鐘不吃這顆棉花糖,，就會再給他一顆,，喬納森為了讓自己不再一直想著那顆棉花糖，用了各種方法：刻意轉(zhuǎn)過身去不看茶幾上的棉花糖,；閉上眼睛數(shù)數(shù)兒,；在房間里跑來跑去的，還故意大聲唱歌,，最后喬納森忍住了,，得到了兩顆棉花糖，這個(gè)故事帶來了珍妮弗的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，讓珍妮弗知道了必須要學(xué)會忍耐,。

珍妮弗從前是一個(gè)沒有勇氣的小女孩，但是,，喬納森對珍妮弗說只有做好準(zhǔn)備,，并且不斷練習(xí)的人，在機(jī)會來臨的時(shí)候,，才能把握住機(jī)會,，取得成功。珍妮弗聽了,，回到家中一直不停的練習(xí),，在練習(xí)，在說話課上珍妮弗表現(xiàn)的非常棒,，贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲,。

珍妮弗在學(xué)校里是出了名的遲到大王,，喬納森接珍妮弗和莉娜回家時(shí)，珍妮弗也會遲到,，喬納森為了讓珍妮弗改掉愛遲到的壞習(xí)慣,，講了阿朗。甘地的故事,。那是阿朗,。甘地在17歲時(shí)所犯下的一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是遲到和撒謊,，聽了這個(gè)故事,，讓珍妮弗知道了要合理的支配時(shí)間，不能再遲到了,。

珍妮弗缺少金錢觀念,，一直想向喬納森增加自己的零用錢，但喬納森讓珍妮弗開一個(gè)跳蚤市場把自己不用的飾品賣掉,，把錢存起來,，珍妮弗與莉娜賣了一個(gè)月，竟然掙了三十二美金之多,，讓珍妮弗學(xué)會了善用金錢,。

珍妮弗沒有人生目標(biāo)，阿瑟講了喬納森給他講過的故事給珍妮弗聽,，讓珍妮弗明白了一個(gè)道理,，持之以恒地走別人不愿意走的路，這樣的人才可能成功,。喬納森之所以能取得這么大的成就,，全都是因?yàn)闋敔斣?jīng)留給爸爸的一張紙，這是一個(gè)獅子與瞪羚的故事,，不管是獅子還是瞪羚,，只要天一亮，就應(yīng)該全力以赴向前跑,，讓喬納森一直勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,。同時(shí),，也讓珍妮弗受到了啟發(fā)。

珍妮弗在學(xué)校里沒有一個(gè)好的人緣,，為了跟同學(xué)之間建立一個(gè)好的友誼,，珍妮弗知道了要多替同學(xué)著想，不可以通過送東西來試圖得到其他同學(xué)的認(rèn)同,。珍妮弗在去古巴度假時(shí),，胖了不少，所以珍妮弗決定減肥，最后知道了想和做是不一樣的,。

因?yàn)榘职诌@么多奇妙的棉花糖故事,，珍妮弗改掉了原來所有的'缺點(diǎn)，知道了以前不知道的道理,，變成了一個(gè)完美的小女孩,。

我也要像珍妮弗一樣改掉自己的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十三

寒假里，我讀了《孩子,，先別急著吃棉花糖》這本書,。故事中的主人公珍妮弗家境不錯(cuò)，平日里衣食無憂,，但是對學(xué)習(xí)和生活有不少疑惑,，爸爸給珍妮弗講了一個(gè)又一個(gè)小故事，還把自己小時(shí)候參加過得斯坦福大學(xué)的棉花糖試驗(yàn)?zāi)脕砀畠悍窒?，讓珍妮弗懂了許多道理,，從中，我也受到一些啟發(fā),。

著名的試驗(yàn)是這樣的,，讓一個(gè)孩子單獨(dú)呆在房間里,，給他一顆棉花糖,。告訴他，如果能堅(jiān)持15分鐘不吃那塊棉花糖,，就再給他一塊棉花糖作為獎(jiǎng)勵(lì),。10年來經(jīng)過調(diào)查,，15分鐘內(nèi)忍住沒吃棉花糖的.那些小朋友長大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,，人際關(guān)系也處理得比較好,，而且比較懂得控制情緒。

記得以前大人打電話時(shí),，我因?yàn)橛惺乱f,，總是急著打斷大人的講話。現(xiàn)在,，我懂得了遇到事情要學(xué)會忍耐,，就像書中提到的三十秒法則，在必須決定某件事的那一瞬間,，一定要多考慮三十秒,，弄清楚自己真正的想法,。戰(zhàn)勝誘惑，必定有機(jī)會迎接燦爛的成功,。

書中提到了建立自信心的橘色棉花糖,。珍妮弗為了上臺演講而苦惱，她怕講不好被同學(xué)們笑話,，心里很緊張,，她的好朋友鼓勵(lì)她。這讓我聯(lián)想到一次,，我在做口算題,，為了讓我自己檢查，媽媽說：“再仔細(xì)檢查下,?！蔽覚z查了一遍，結(jié)果把正確改成錯(cuò)的了,，媽媽再次讓我確認(rèn)檢查,，我又把錯(cuò)的改成對的，這其實(shí)就是不自信的表現(xiàn)?，F(xiàn)在我懂了,，只要有信心，就沒有做不到的事情,。

書中還提到掌控時(shí)間的黃色棉花糖,，又一次讓我聯(lián)想到：一天早上上學(xué)，定好7點(diǎn)20分出門,，因?yàn)槲页燥埬ゲ?，晚出門5分鐘，結(jié)果到校遲到了?，F(xiàn)在我意識到,，守時(shí)是一件我們生活中必須注意的事情，不守時(shí)的人根本不可能得到別人的信賴,。

生活中的棉花糖五彩繽紛,，我希望自己也能像珍妮弗一樣,，變成一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng),、會管理自己,、對自己的未來有目標(biāo),，有理想的人,。

《孩子，先別急著吃棉花糖》

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孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十四

我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書,，這本書的作者喬辛通過一個(gè)個(gè)小故事，給我們講了一個(gè)個(gè)的大道理,。

作者創(chuàng)造出了七塊棉花糖——

1、提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖

2,、建立自信勇氣的橘色棉花糖

3,、學(xué)會掌握時(shí)間的黃色棉花糖

4、善用金錢財(cái)富的綠色棉花糖

5,、達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖

6、尋覓知音好友的靛藍(lán)棉花糖

7,、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖,。

其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來的一張紙上的內(nèi)容：

1,、戰(zhàn)勝誘惑,，必定有機(jī)會迎接燦爛的成功,。

2,、持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功,。

3,、成功并不受制于我的過去，明天的成功取決于今天的我做了多少準(zhǔn)備,。

4,、不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖,，必須學(xué)會等待。屬于你的那個(gè)機(jī)會,，必定會來臨,。

里面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是,，有三個(gè)人，他們想要吃懸崖上的柿子,，第一個(gè)人守株待兔,，在懸崖下面等待著柿子掉下來。結(jié)果因?yàn)橹亓Φ脑蛩坏粝聛淼拇笫磷咏o砸死了,。第二個(gè)人拿了一個(gè)網(wǎng)兜，他先把網(wǎng)兜掛好,，下面鋪一層厚厚的樹葉，從樹上掉下來了四個(gè),，爛了一個(gè),，還有三個(gè)是完整的,，他吃了一個(gè),，那兩個(gè)去賣錢了。第三個(gè)人,，他有準(zhǔn)備,，他先等待柿子掉下來，然后把種子挑出來,，把種子種下去，然后生長出了甜甜的柿子,。這個(gè)故事告訴我們，只有提前做好準(zhǔn)備的人,，才能獲得成功，才能被世人所敬仰,。

珍妮弗的爺爺給爸爸說過這樣一段話：“非洲的獅子要永遠(yuǎn)跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快,。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮,，就應(yīng)該全力以赴向前跑,?！蔽矣X得這句話激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí),。

書中說“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機(jī)會和誘惑。我們要做的是非常小心謹(jǐn)慎的選擇,，選擇那些能夠幫助我們成長的機(jī)會,，而放棄那些會把我們引入歧途的機(jī)會,。有些機(jī)會看起來也許會和鵝卵石一樣平凡,，但日后卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事,，讓我們一起加油，成為一個(gè)意志堅(jiān)定,，懂得取舍的對社會有用的人!